小学学科业务工作报告(精选5篇)

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小学学科业务工作报告(精选5篇)

小学学科业务工作报告 篇1

在过去几年里,我们始终以“塑造基本观念,从基本着手,努力做好基本事”为工作宗旨。着力打造学生们展示平台、家长参与服务平台、老师成长平台,促使院校变成教师学生生命成长的游乐园。现就他们的作法总结如下,希望各位意味着给予决议:

一、 抓安全 求平稳

我院组织全体教师学习《学生伤害事故解决办法》、运用升旗仪式、广播站、黑板报,认真做好宣传教育工作,增强防范意识。

对于学生们在校外代伙情况进行了调研,紧密配合镇防疫部门对学校外“小饭桌”展开了治理。

二、抓品德教育 起成效

对于红邻巾监督岗查验展开了自主创新,规定监察员同学在检查的项目与此同时,将各班存在的不足以反馈表的方式体现给各班教导主任,便于教导主任开展常规教育。“三八”三八妇女节举办“母亲,我爱您!”主题风格演讲比赛。清明节机构六年级学生前去江都区革命烈士陵园扫墓革命烈士墓。六一儿童节,举办表彰会。升旗仪式每周一次,每一次定主题风格,定授课人。板报和手抄报内容正常的发刊,立即评定,构成了校园内亮丽的风景。

三、抓队伍 谋发展

1、抓班子团队

在学习方面:一要求是党委书记带头学习了理论书籍,人手一册《关键点决定成与败》,在书中找寻和自己做好本职工作想相结合的紧密结合点,进而高效地促进工作高效进行。在创新方面:一是在德育教育上展开了自主创新。二是在教育教学工作上展开了自主创新。三是在发展策略上展开了自主创新。在脚踏实地层面:每一位党委书记靠近了老师,靠近了学生们,走入了课堂教学,坚决做到了想在老师前、站在老师前、研在老师前,理解了的工作主导权。

2、抓师资队伍

在师资队伍建设中,“把为学生们的终身发展落成作为第一目标”;“把学生在学校安全性作为第一要务”;“把学生的需要作为第一选择”;“把学生们和家长的呼声作为第一信号”;“把整个社会令人满意作为第一规范”。将庆贺“三﹒八”三八妇女节与全国模范教师万玲个人先进事迹学习教育活动紧密结合,召开整体女教师座谈会。 党组织、公会、团支部各自组织开展了系列活动:一是以“铸宜小师魂”为主题系列学习、探讨主题活动;二是开展以“爱生乐教、文明行为任教、高品质就近入学、廉洁从教”的“四教服务承诺”主题活动。

四、抓管理 促成果

1、搞好教学常规管理

一是规章制度学习常态化:大家认真学习贯彻《江苏省中小学管理规范》和《扬州市小学教学工作基本要求》。二是流程优化常态:实行教务主任实际抓,教研室贯彻落实抓,老师行为主体参加的监管体系。

2、创建监管体制

教务处严苛了考试管理,建立和增强了监管体制,各科的品质测查、品质调查、质量监控,及其学科竞赛以及各类活动比赛,都是在教务处的严苛监管下。此外,还增强了对薄弱学科、欠缺班级里的关注与扶持幅度,使所有学科全部班集体平衡发展。

4、关注留守儿童

我院对留守孩子密切关注。现阶段一共有留守孩子100多的人。爸妈在外打工的学生们有145人,爸爸在外打工的学生们有400多的人。妈妈在外打工的学生们有40多的人。尽管全部学生们已经有了代管,但是效果并不明显。面对这些现况,首先我们设立了这种学生自主学习档案资料,并回访记录,依据每一个学生的特征开展有目的性的教育措施。

5、班主任培训

20xx年4月份,大家汇聚了宜陵镇整体班主任,聆听了市关心下一代工作委员会周负责人所作出的以“义务 无私奉献”为主题班级管理方法专题调研。班主任老师听完汇报反响强烈:会以黄负责人报告精神激励自身,保持良好的心态进入工作状态,与孩子们心里话同飞,勾勒基础教育最壮美的画轴。

8、构建院校、与家庭整个社会教育网络平台。

院校按时举办父母会,向家长报告小孩子在学校学习状况。教师平常通过微信、走访、校访等方式向家长掌握、报告学习状况。特别是家校合作讲课主题活动也是绘声绘色。

6、用心搞好“三课两操一活动”

各节体育课程体育教师都做到了认真备课,认真上课,培养出学生们主动健身与自我卫生防疫观念。总部开设心理健康咨询室,坚持不懈地搞好眼睛保健操和广播操。眼操和晨操是学校文明行为班评定的主要标准,每日值日老师、值日同学都仔细地开展巡视检查。

五、抓比赛 创佳绩

最先,搞好学生竞赛。在开学初搞好相关学科竞赛的练习、指导的时间安排,并立即赶紧训练和指导,促使学生们并得到可喜成绩。次之搞好教师比赛。我院积极认真地组织教师参与各类竞赛。仅08年上学期在论文获奖层面就会有几十人数。此外,今年春天的四、五年级数学比赛,我们学校取得了优异成绩。

六、抓科学研究 升品味

1、加强培训工作中。《小学生养成教育研究》、《备课组教研组年级组的功能定位与相互关系研究》、《农村小学生课外阅读研究》三项立项课题在通过机构申请,进入实质上的研究阶段。大家也将村小的老师消化吸收为课题组成员,有效提升了村小老师们的科研水平。此外,大家也将科研项目交到村小组织科学研究,而中心校派遣科学研究团队参科学研究,这也是校区全部院校捆缚的一大一个重要标示。2、提升研究课题的常态化管控。我院避免了“假、大、空”状况,提升了课题研究的管理高效性,文章的创作早已成为众多老师们的和习惯主动行为。 3、提升办学特色科学研究。夯实了工艺美术特点建设成果,开始向扬中市造型艺术示范校迈入。

七、抓后勤管理 讲服务项目

加强财务管理,推行协商民主,保证收益立即进账。在资金开支上,有经办人、证明人、准许人,实行一枝笔审核,手续齐全。弘扬“克勤克俭、节约能源”好作风,组织开展了绿色校园基本建设,保证了化一点钱办大事。

八、存在的问题及努力方向

自然,我院工作中还存在一些不够,例如:课堂教学硬件配置的增添也因为经费预算的空缺暂时无法处理,师资队伍年纪衰老,歌曲、工艺美术、体育运动、英语老师严重缺乏等。将来我们也会对于存在的问题,特别是教师的待遇难题。加倍努力各界人士对我校的关心和支持,使我院教育教学质量有一个新的飞越,为文化教育强镇作出大家应有的贡献。

小学学科业务工作报告 篇2

我院体育课程工作中从贯彻落实“健康第一”的观念考虑,树牢与坚持文化教育面向全体学生原则,进一步从理念上认知和遇见了思想品德教育、改革创新教学模式的重要和必要性,在进一步提高小学生素质的思想指导下,我院体育工作自始至终提升学生体质、激发学生优秀品格和心理健康做为的工作立足点。依据20xx年工作计划的关键点,更好地实现了各项任务任务目标,并获得优异成绩。现报告如下:

一、体育课程开班率

我院严格遵守教学计划,1-2班级体育课程每星期为3节,3—6班级每星期体育课程为3节。开班率略微不够,在其中1-2班级体育运动开班率略微不够,院校也在努力战胜困难,争得开班率保证100%。

二、教学实施整体情况

1、以“健康第一”为引领,我院扎实抓好体育课程工作中学习落实“课程标准”的教育方式,改革创新教学方式、教学策略和评价方法。学校要教研室保证学年有目的,有汇总;主题活动有职责分工,有对策;考试成绩有记录;材料有累积。上级领导定期维护。规定体育老师结合学校场所器械标准,用心备课堂教学,保证备课教案、备人、备场所,灵活运用40分钟教学课堂,搞好学生们的体育运动常规教育,使学生把握最基本的体育技能,巧妙地融合爱国主义精神和公民意识的教学。校领导按时和随机检查教学设计,随时随地开展上课和评课记录。

2、规定每一位老师在实践教学中自我反思,努力钻研,不断升级教育理念

念,因时制宜极好每堂体育课程。院校关键抓到了四个相关的工作。(1)抓基本组织纪律; (2)抓安全文化教育; (3)抓健身运动相对密度; (4)抓锻练成效。

3、塑造课外活动是语文课体育课程的拓宽的教育观念。体育比赛活动及群体活动是体育课程教育教学工作的成效的检测。仅有使学生把握最基本的体育技能,才能更好的进行体育比赛活动及群体活动,推动体育竞赛水平的提升。学校要体育老师但凡学校组织的竞赛和群体活动,都需要对于学生进行具体指导。这样既能促进了竞赛和人群活动开展,反之又促进学生们高度重视体育课程的教育,提升了体育课程的高效性与学生的热情。

三、阳光体育运动开展情况

1、院校从领导干部到老师一直以来都十分重视体育事业主题活动基本建设的实施,以“合格争优、强健体魄”为主要目标,积极主动落实“健康第一”、“每日锻炼一小时,幸福的生活一辈子”现代化的健康生活理念,以全面推行《学生体质健康标准》、深入推进体育运动大课间为突破口,蓬勃开展“阳光体育活动”。并且把户外活动与推动和谐校园等紧密联系,培养成学生们积极主动地锻炼身体习惯性,提升学生的身心健康素质和体育运动人文素养,推动校园体育文化基本建设,从而,院校建立阳光体育运动领导组,完善制度建设,明确职责责任到人。

2、学校将太阳主题活动基本建设贯彻到院校年度工作计划中,并提及校行政部门审议日程。常常深入实际,检查督促,科学研究处理户外活动建设中的现实问题。

3、进行阳光体育运动,与体育课程教育紧密结合。坚持不懈依法执教,规范办学行为,严格遵守国家相关体育课程时的相关规定,开齐极好体育课程,学校各学段均按有关规定开齐开足体育教学课程内容,由学校统一安排,每星期定时定点授课,老师不予以任何借口占用体育活动时。根据体育课程,深化教学改革,持续提升教学质量,指导学生积极参与阳光体育运动。

四、院校经费投入状况

我院将确保体育运动、环境卫生经费预算做为体育事业卫生工作的核心,采用分类管理、分类推进的办法,政府部门资金投入一部分,院校自筹资金一部分,多方面筹集,确保体育事业环境卫生基础建设,确保各类体育运动环境卫生主题活动正常的进行。

在体育经费投入上据调查,我院每一年用以春天和秋天运动会的经费预算在2千块左右;用以各种院级比赛账款达3多万元;为了保证体育事业活动开展,通过学校领导大会决定,从20xx年起,每年都会从教育投入拨付发展趋势足球队,专门用来参与区、乡各类赛事,花不完累积到来年,弥补了体育运动活动经费重点拨付的空缺。

尤其是近些年,全国各地紧抓乡村小学改善办学条件发展机遇,争得地方政府和单位的大力支持,统筹协调,突出主题,有目的的配置了一大批如蓝球架、乒乓球桌、综合性健身器材等各大户外活动器械,体育事业卫生设备外貌出现了巨变。获得上级领导大力支持后,此外,我院还在改进体育运动卫生设备自然环境上也提出了非常大的勤奋。

五、办学条件改进状况

我院严苛按有关规定规范使用体育运动经费预算,达到课程教学比赛工作中的需求。高度重视场所器械基本建设,根据教育部上年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐渐配全体育器械设备,并认真落实体育室器械外借备案、管理制度。院校目前足球场地一块,篮球场地1个,乒乓球台5台,网球拍100副,跳蝇200多条,网球拍10副,软垫100块,实心球20个,网球80个,篮球赛50个,结力20根,足球队保证人手一个…户外活动基本上器械。办学条件逐渐改进。

六、师资队伍建设状况

1、院校目前体育运动专职教师三名。

2、在教育中,各老师从当代教学课堂规定考虑,提升教育教学理论课程的学习,然后进行有计划的、有目的的实践教学,提升了科学研究观念,提升教学质量。并做到习惯性地向教育教学工作开展安全检查、汇总,及早发现难题,解决困难,逐渐了解并掌握新课标下体育课程新规律。依据所制订的体育运动教学工作计划教学计划,融合课程教学具体情况极好一节课。

七、体质健康情况

1、以“合格争优、强健体魄”为主要目标。我院以全面推行《学生体质健康标准》为载体,使100%的学生们可以做到每日锻炼一小时之上,需要每一位学生们把握最少2项日常训练的运动技能,建立良好的锻炼身体习惯性,健康水准进一步有所提高。

2、多方面勤奋,密切配合,搞好《学生体质健康标准》的检测备案工作中《学生们体质健康标准》是推动体质健康发展趋势、激励学生积极主动开展运动锻炼的教学手段,是体质健康个体的评判标准,是《国家体育锻炼标准》在校园里落实措施,都是学生毕业的最基本条件之一。为圆满完成学年体育运动《标准》软件测试工作,提升我院体育运动《标准》考试成绩,学年初即特制订院校《健康标准》合格方案,规定各班级认真开展《标准》训练和软件测试工作,经多方面勤奋,密切配合,一同实施,积极主动启动全体同学踊跃参加锻炼身体,高标准严要求、高品质地做好实行《学生体质健康标准》主题活动。本学年《学生体质健康标准》检测顺利开展,学校95﹪的学生们达到合格分数线,成绩优良。

八、出现艰难及难题

1、场所基本建设还要标准,院校已经赶紧执行,难达到学生锻炼多上的要求。

2、受安全性条件的限制,一些户外活动老师害怕胆大指导学生进行,学生们无法具有训练的实际效果。

九、下步打算

体育工作今后的打算:一是提高思想认识、加大力度,提升体育运动基本设施设备器械基本建设。积极开展各种户外活动,提高学生体质。三是进一步加强体育老师教育培训工作,全面提高执行体育工作的本事;四是加大宣传,勤奋构建和谐锻炼身体气氛。进一步提高体育运动工作效能,推动健康发展趋势。

回望这过去的一年,岁月记录了大家工作上辛勤的汗水,记录了操场那和孩子相伴的欢乐。总而言之,院校信心在上一级教育局带领下,借助全体教师,以“新课程改革”为抓手,一如既往地推进体育运动教育体制改革,增加师德建设幅度,在工作上齐心合力、更新观念、努力钻研、开拓进取,“争一流,创特点”,为我校学校体育工作的辉煌共同奋斗。

小学学科业务工作报告 篇3

一、基本概况

在履行职责期内,依次曾担任语文老师、数学老师、当然老师、音乐老师、教导主任、教研组长、教务主任等职务。从参加工作以来我始终遵规守纪,遵循院校的各种规章制度,在各方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学质量;因为工作扎实,表现优异,在**年至**年履职考核中,被考评为出色;**年至**年教师节,持续被**县委县政府嘉奖为优秀老师。

二、指导思想

1、思想政治

我认真学习马列主义马克思主义和毛泽东思想,加强学习实践活动科学发展;努力学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学老师职业道德标准》等教育法规;贯彻始终党的民族政策,喜爱党的教育工作,全身心投入基础教育中,一直坚持以育人为本,全方位激发学生各个方面素养。在思想方面,积极主动挨近基层党组织,在学习上提升对党的认识。敬业爱岗,立德树人,榜样地遵循了老师职业道德和岗位规范,严格遵守了社会道德、严以律己。

2、教师素质

作为一名教育工作者,不但要高度重视政治理论学习,持续更新改造人生观,而且还要热爱教育,敬业爱岗,为发展基础教育而精城敬业精神。参工九年来,我一直坚持着这种信仰,自始至终拼搏在教育第一线,一直以一名出色小学老师的标准进行严格要求自己、考量自身,严格执行教师行为规范严格约束自己,以学校办学特色和立德树人为准则,一步一个脚印、稳踏实地工作。热爱学生,以身作则,甘于奉献,为学校塑造栋梁之材。我热爱自身的岗位,勤奋刻苦钻研,通过一些学习培训提高自身能力,从而达到课堂教学职位所具有的素养。多年以来始终坚持高尚品德来影响学生们,以融洽的老师学生自然环境来熏陶学生们,以渊博的知识养育学生们,以满腔热忱来以德育人。

九年多的是教育教学工作使我感觉到对学生爱需要以了解、重视和认可为载体,以好动其心、以严导其行。一直坚持言传身教。学高为师,身教重于言教。可以做到各个方面严于律己,保证品行端正,心胸宽广,为人处事,出于公心。一直坚持追求进步,努力在实践教学里将理论与实践紧密结合,与时俱进、勇于开拓,以满足局势要求。在不断学习中在学习中来自我完善,一直坚持团结互助。教育的意义之一是教学员学好“相处”,而“相处”前提是协作,作为一名教师我善于协作,善于合作,多保重协作。和学生、父母、老师都可以很好相处,做到工作中所需的自然环境,在工作上可以跟每一位老师友好相处,团结一心,一同将工作做到极致。在日常工作上从来不做有悖老师职业道德事情。

三、教育教学方面

我积极开展教育体制改革,学习培训新课改基础理论,积极主动把握信息技术教育。为了能持续提升自己的教学质量,我积极主动地听别的老师的课,向他们学习好的教育基础理论、方式,填补在自己教学中存在的不足。上课的时候力求每一课都上得栩栩如生、开朗、高效率,争取浅显易懂,从入门到精通,细心看待每一个学生提的问题。努力让每一位学生都喜欢我里的每一节课。几年下来,我执教的班集体,学生的成绩显著升高,每一次考试分数均居本乡镇小学同课程前端,获得了师生的五星好评。

我能加强教学常规各个环节:在课堂深层次刻苦钻研、仔细发掘教材内容,掌握教材的基本上观念、基本要素、教材结构、主要与难题;关注学生的基础知识,务求在备课教案的过程当中即备教材又备学生,牢牢把握教学重难点、难题,绝不放过每一个知识点,在这个基础上,纯手工制作课件制作,备写每一篇教学设计;上课的时候,可以运用多种多样教学策略,运用各种教学方法,不断加强学生们的多种多样感观,培养学生学习的积极性,向课堂教学40多分钟要品质,全面提高课堂教学质量;在课下,用心立即批作业,立即搞好后入学生们的思想教育工作及课外辅导工作中;在自习课上,全面落实分层次就近入学原则,紧抓后进生的转化和优生优育的塑造;用心参与教学活动,积极开展上课、评课记录,谦虚向竞争者培训,兼收并蓄,提升教学质量。

四、教育教学管理层面

任教九年来,我依次曾当过教导主任、语文教研小组长、数学教研组长、教务主任。不管在哪些岗位上,我还用心地依照岗位职责规定来完成工作任务。特别是我20xx年11月份接任贺六完小教务主任工作以来,我严格执行出色教务主任的标准进行严格要求自己。努力实现乐于奉献,勤于学习,擅于科学研究,勇于创新,务本求实创新,团结互助。

(一)身教重于言教,给校领导当好帮手

俗话说得好:在其位、务其位、思其政。做为教导主任,我首先严格要求自己保证恰当精准定位,树牢二种观念,努力做好校长的小助手。

1、高度重视合作精神。作为一名中层领导,必须坚持“上情下达”,“下情上晓”,起公路桥梁沟通交流功效。在工作上,我能够以求真务实的心态,大局为重,结合人群,在校领导的帮助下,制定好的学校教学工作计划,并组织实施,使学校工作更具目的性、目的性、高效性,同时要注意汇总教育教学方面积累的经验,使院校教学工作运行正常的。

2、突显责任意识。课堂教学是服务项目,管理方法也是服务项目。教务部的工作就是零碎而繁琐的。因而,在平常工作上,我坚持两根标准:一是进一步学习,持续结构加固精神实质防御,弘扬正气;二是善于接受群众监督,主动保证“三不”,即工作强度大不去计较,工作任务重不犯愁,干的事多不厌烦。我始终认为,一个人不管职位高低,水平尺寸,都需要对于工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,获得老师们的信任与支持。常言道:“上善若水”,在工作上,我严格要求自己保证,对待同志心态谦恭,和教师构建公平的合作伙伴关系,不尔虞我诈,重视团结一致,责己容言,淡然处之,提升心理承受力。

(二)务实求真,认真工作

几年来,我重点围绕“教师成长和学生成长”这一核心,积极推进合适教师发展的监管方式,适合学生发展趋势的教学方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实创新的作风和创新的精神进行教务工作;依照教学工作计划和新课程标准的需求,尽可能开齐开齐了课程内容,有效溶解教育教学工作每日任务,制订教学工作计划,具体指导进行教研工作,协调解决的课堂教学过程中遇到的各种难题,跟踪检查考评课堂教学整个过程,保证考评公平、公平公正,奖罚分明;协调和具体指导应届毕业教育教学工作,保证教学内容的贯彻落实和教学效果的逐步提升。

五、自己学习提升

我在业余时间不断进步,用基础理论武装自己,用文史知识修养人的大脑,努力做效能型老师。参与了高等职业教育汉语言文学专业自考考试,并且于20xx年12月获得大专毕业证,现再次参与本科自考考试的。持续自学计算机基本常识,保证可以自己设计课件,能娴熟的应用常用的app。每一个学年度都到双江职业中学学习培训继续再教育;**年7月至**年7月参与了花匠工程项目中小学校优秀教师地市级学习培训,考试合格;**年7月至**年7月参与了云南第一批乡村中小学校骨干教师培训,考试合格;**年11,参与了**市中小幼教导主任综合性素质教育培训,考试合格。

六、工作业绩

一分耕耘一分收获,我辛苦的付出获得了学校及上级部门单位的高度肯定。执教至今,在我的努力和上级部门的支持下,工作上获得了较好的考试成绩,我所任职的班集体,多次在本城镇遥遥领先,并在全县也成绩显著。我撰写的教案设计、和各自赢得了地市级二等奖、三等奖和一等奖;我编写的论文获省部级三等奖;**年至**年教师节,持续被**县委县政府嘉奖为 优秀老师。

七、今后努力方向

尽管在此期间我获得了一些考试成绩,但是这些早已变成了以往,我平常工作上发生需解决的问题也比较多,如基础知识不足,毕业论文精典意识淡薄;电脑基础知识进步不悦。之后将往以下几个方面改善自身:

1、 充分运用优秀教师的表率作用,进一步全方位提高自身素质水平。与此同时推动提升该校老师们的教学质量。

2、积极开展研究课题,提升该校教研论文的质与量,提升获奖率和发布率。

3、积极认真地深入开展走访工作中,想办法处理特殊学生的逃课旷课难点。勤奋寻找转化后进生的办法。

4、认真学习信息技术教育和教学方式,提升自己的电教水准。与此同时机构该校老师有计划的学习电脑基础知识,保证该校老师人人都可以娴熟的应用电教新闻媒体教学辅助。

暮然回首,走过的这一小段路途,考试成绩与缺陷并行处理。从我克服缺点的前提下,我就在逐渐健全。在回首老师们的之路时,脑海中浮现出我的学生时,我就感自豪,体会到我人生理想。在今后的工作中,我们将一如既往地认真工作,不断从多方面提升自己,取长补短,不懈努力。争得将工作做的更好,使他无愧“教育工作者”这一荣誉称号。

小学学科业务工作报告 篇4

孔子说:‘学而时习之,不亦说乎?有朋至远方来,乐此不疲?人不知而不愠,不亦君子乎?’意思就是:“学会了做人处事这个道理,并且在合适的时候证实训练,不都感觉高兴吗?志同道合的人从远道而来欢聚,不都觉得快乐吗?别人不理解你,而你并不气愤,不也是君子的风范吗?”短短两三句,包括了为人处事、办事、交朋友、为人处事这个道理。在论语中,孟子表达出来的“学”,不单单是念书学习知识,反而是特指学习培训做人处事这个道理。孔子一生热爱学习,而且乐在其中,一向人到晚年还勤于思考十分深奥难懂的《周易》,其始“韦编三绝”的美传。

《论语》中对文化教育在思想上的相关资料对于我启迪非常大。在教育对象选择上,他认为“教学相长”,不分贵贱、贤愚,平等原则。用今日的话说,孟子十分尊重孩子。在教育的方法上,孔子主张“因人施教”,高度重视诱导式的启迪文化教育,融会贯通,注重在推行启发诱导的前提下应该注意由浅入深。本学年我所教的文章中,讲的就是孟子和学生故事,再度复读孔子的《论语》,要我再度明白了文化教育。在教学的培养计划上,孔子认为开展教育的目标除了仁义礼净化处理大家的内核,融洽大众的社会规范以外,其关键主要是为了培养具备忠义之心的“仕”、“谦谦君子”,认为当年的社会化服务,这就是他有名的“学而优则仕”的观念。

读孔子的《论语》,让我想到了大家今日的课堂教学具体,发觉孔子的许多教育理念在今日还是被再次延用,仍然是值得称赞借鉴的一部经典书籍。如子曰:“知之者不如好议者,好之者不如乐之者。”孔子认为追求完美大学问最先取决于爱学习、勤思,也就是大家今日所讲的老师要塑造学生的学习培训个人爱好;月子:“学而不思则罔,思而不学则殆。”说了,给出了“学”是“思”的前提,“思”又可以使“学”不断深入和扩张,表明了学和思的辩证关联,是我们今日经常说的学思结合。再现如今日的因人施教、创作参照循序渐进渐进、举一反三等等这些教学理念、方式在《论语》中都可以找到印痕,除开课堂教学,孟子关于做人也是有自我的独树看法。他强调做人要刚正不阿坦荡,月子:“人之生也直,罔之生也所幸免。”在孟子来看,一个人要刚正不阿,有且只有刚正不阿才可以胸怀坦荡。但是我们的生活不刚正不阿的人也能存活,但那不过是靠心存侥幸而防止了灾难。他就注重做人要高度重视“仁爱”。这个是孟子在为人处事这个问题上注重数最多的难题之一。在孟子来看,仁爱是做人的根本,处于第一位的。孔子曰:“徒弟入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则是以学文。”又曰:“人

而无德,如礼谁人而无德,如乐何”这是因为有且只有在仁爱的前提下治学、学宗庙才有意义。为人处事还需要高度重视涵养的全方位发展。曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交且不信乎传不习乎”即:我每一天都要再三反省自我:帮助他人做事是不是尽责尽职了啦与朋友交往是不是守信用了老师教给的课业是不是温馨了啦注重从个人考虑涵养品行的必要性。在这个基础上,孟子注重为人处事还需要高度重视全方位发展。月子:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”有且只有那样才能做到真正地为人处事。

孔子认为,学习培训务必有明确目地,重点就是“融会贯通”。孔子曰:“德之不修,学之不谈,闻义不可以徙,不当不能改,是吾忧也。”意思就是,品行没去涵养,大学问没去讲习,听见正义事不可以去做,有错误不可以纠正,其实就是理论和实际不可以融合,这才是真正大家焦虑的呀。不难看出,读书的目的,并不在于死记硬背书籍,而是在于运用,取决于实践活动。

以上就是我学习《论语》后一点体会,经过这次学习培训我才明白自我的知识层面是有多么狭小,让我有一种“人生处处尽大学问,人世间人人是我师”的感觉了。将来,我必须要多看一些文学著作,提升自我的文学修养。

小学学科业务工作报告 篇5

孔子说:‘学而时习之,不亦说乎?有朋至远方来,乐此不疲?人不知而不愠,不亦君子乎?’意思就是:“学会了做人处事这个道理,并且在合适的时候证实训练,不都感觉高兴吗?志同道合的人从远道而来欢聚,不都觉得快乐吗?别人不理解你,而你并不气愤,不也是君子的风范吗?”短短两三句,包括了为人处事、办事、交朋友、为人处事这个道理。在论语中,孟子表达出来的“学”,不单单是念书学习知识,反而是特指学习培训做人处事这个道理。孔子一生热爱学习,而且乐在其中,一向人到晚年还勤于思考十分深奥难懂的《周易》,其始“韦编三绝”的美传。

有关学习的心态:孔子认为,追求完美大学问最先取决于爱学习、勤思,这也是重要。孔子说:“知之者不如好议者,好之者不如乐之者”,即真真正正喜好他的人,给它而快乐的人才能真真正正学精它。次之,学习要“默而识之,敏而好学”。即学习要有脚踏实地的精神实质,静静地记牢所学的知识,认真学习且不达到。第三,一定要全神贯注,不畏艰难。

关于学习的方式。孟子在与徒弟的交谈中好几处谈及学习的方法难题,“学而时习之,不亦说乎。”“学而不思则罔,可以从师矣。”此外,孟子还出现异常注重学思结合,勇于实践。他说道:“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学习且不思索就会感觉到蒙蔽,仅仅妄想且不念书便会精神实质疲殆。规定他们把学习积累和刻苦钻研思索紧密结合,不可以偏废。

有关学习的意义。孔子认为,学习培训务必有明确目地,重点就是“融会贯通”。孔子曰:“德之不修,学之不谈,闻义不可以徙,不当不能改,是吾忧也。”意思就是,品行没去涵养,大学问没去讲习,听见正义事不可以去做,有错误不可以纠正,其实就是理论和实际不可以融合,这才是真正大家焦虑的呀。不难看出,读书的目的,并不在于死记硬背书籍,而是在于运用,取决于实践活动。

以上就是我学习《论语》后一点体会,经过这次学习培训我才明白自我的知识层面是有多么狭小,让我有一种“人生处处尽大学问,人世间人人是我师”的感觉了。将来,我必须要多看一些文学著作,提升自我的文学修养。此次学习培训,确实使我受益匪浅啊!

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