教师年度考核自我鉴定范文（精选19篇）

教师年度考核自我鉴定范文（精选19篇）

教师年度考核自我鉴定范文 篇1

年度上半年度我出任六(2)班小学数学教学，后半年出任四(7)、四(8)的小学数学教学。回顾这一年，我拥有内疚、缺憾但更多的是达到，为了能应届毕业的教育，我没有时间考虑参加高考的女儿，这个是我一生的愧疚和痛，可是我的同学们在大学毕业升中考试时获得比较满意优异成绩及其学生们、父母对我的夸赞，这也是我最好的收益!一下头就自身一年来的教学工作场景简单地评定：

自己热爱党、热爱教育，热爱学生，立德树人，言传身教，工作中不辞劳苦、辛勤耕耘，甘于奉献。为了能依照学校规定认真完成一切工作中。从不计较个人得与失，自身腰椎骨质增生有时行走十分困难乃至随时随地摔倒，却也从来不因此从而影响正常教育教学工作。

为了方便展开工作，我坚持努力学习基础理论，钻研教材，科学研究教学方法，把课堂教学实践探索融合基础理论攒写出教学论文。

为提升教学质量，我将“激起学习积极性，进步学生们智商潜力”做为我课堂教学的向往;我也经常钻研教材，认真备课，探寻更高效的教学策略是我的工作中的关键一部分;高学段课程的学习任务重，专业知识难度大，高年级的基础知识转折点一样非常大，学生们难免会有些抵触情绪，如何鼓励学生们，让学生长见识，会办事懂为人处事呢?我在不怕辛苦，常常和学生父母、学生们沟通交流，坚持不懈写激励语，激励学生提升，使其懂得感恩，勤奋努力，这个是我每一天工作上不可或缺的阶段。与此同时为了方便激励大学毕业生，你对特殊学生们展开了走访，的工作细腻、激情再增加多一份岗位职责，令我尽情享受艰苦其背后的香甜，年度我引导学生参加全国第__届“华庚杯”数学奥赛中一等奖有4人：二等奖有5人：三等奖有5人。我因此被选为全国各地“华庚杯”出色教练员。学生参加大学毕业升中考试分数都是遥遥领先。

时间推移消失这一切也成为了以往，将来我继续努力学习教育教学理论，全面提高艺术修养，在今后的工作中勇敢地展现自我，使自身不仅提升。

教师年度考核自我鉴定范文 篇2

本学年校园内领导的正确领导下，我不仅顺利地实现了本学年的教学内容，仍在工作能力上有了很大提升。立足于此时，放眼未来，为了保证日后的工作中获得更多的提升，现对本学年教育教学工作做出评定，期待能发扬优点，克服不足，评定经验和教训，砥砺前行，以推动教育教学工作更上一层楼。这半年的教育过程，是繁忙的大半年;是充满艰苦的大半年;那也是收获喜悦的一学期。现就有关方面评定如下所示：

1、喜爱并忠诚于老百姓的教育工作，教学态度用心，教风扎扎实实，严格执行学校规章制度。

2、认真备课，不仅备学生而且备教材备教学方法，依据教材内容资料及学生们的具体，设计方案课的类型，拟订所采用的教学策略，对其教学环节程序及时间规划都进行了详尽记录，用心写完教学设计。每一课都做到了“先拔头筹”，每堂课都是在课堂做好充足的准备，并制造各种各样有利于招引学生们专注力的趣味性教学工具，课下立即对于该课做出评定，写完教学后记，并认真按收集每科书的重点知识，梳理成集。

3、提高授课专业技能，提升教学质量，使解读清晰，条理化，精确化，条理化，精确化，人性化，形象化，保证案件线索清楚，条理清楚，简明扼要，从入门到精通。上课的时候出现异常留意激发学生们的奋发进取性，提升师生交流，集中体现学生们的主功效，让学生学习得非常容易，学得简单，学得开心;留意精讲精练，上课的时候老师讲的尽量避免，学生们动嘴动手动脑尽可能多;与此同时每一堂课上面充足科学研究每一个层次学生上课需求与学习培训本领，让每个层次同学都有所提高。此时学生们广泛体现喜爱授课数学教学。

4、在教学过程中，坚持不懈创设教学情境，坚持不懈向45min要品质。以学生为中心，以练习为切入点。教学环节高度重视专业知识技能，学习的过程与方法，情感价值观与价值观念，塑造自主学习，小组合作学习，探究式教学的奋斗精神。

5、真批作业：留作业保证选读精炼。切合实际，有多样性。因为保证这一点，我常常通过互联网技术搜集信息，对各类协助材料进行分类，务求每一次学习都起到的作用实际效果。与此同时对学生批改作业立即、用心，剖析并记录学生作业场景，把他们在工作全过程遇到的问题做出归类评定，完成透切的批阅，并对相关场景立即改进教学策略，做到有的放矢。

6、搞好课外辅导工作中，留意个性化教学。在课下，为不一样层次学生们进行一定的指导，以适应不一样层次学生们的要求，防止了一刀切的缺点，与此同时加强了学困生的指导工作力度。对学困生的指导，并不局限于学习培训教育性的指导，更为重要学习培训思维的指导，要提升学困生的名次，首先处理她们芥蒂，让她们意识到了学习的意义和重要性，使其对于学习萌生兴趣爱好。需要经过各种各样方式激起他的好奇心和进取心，让她们意识到了学习培训并不是一项任务，也不是一件可怕的事情。反而是充斥着乐趣的。进而主动的将心身推送到在学习中去。那样，后进生的转化，就让原来的简单直接、强制性学习培训转换到自觉地求真上去。使学习培训成为他们自我认同幅度一部分。在这个基础上，再告诉她们学习方法，提升他的专业技能。并仔细认真地做好查缺补漏工作中。学困生一般存有许多东西断块，这都是后进生转化过程的拌脚石，在加强后进生的转化工作的时候，要出现异常留意给他补习，将他们之前学习的内容断块补充完整，那样，他就会学得简单，提升也比较快，兴趣和爱好好奇心也会逐渐提升。

总而言之，教育教学工作，是一份常做常新、无穷无尽的工作中。一份春华，一份秋实，在立德树人道路上我所付出的是辛勤的汗水和真挚的眼泪，但是同时我也收获了丰富与快乐。在今后的工作中我们将一如既往用心去教导我的学生，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日务必能绽放绚烂的花瓣。期待在今后的工作中能发扬优点，克服不足，评定经验和教训，使教育教学工作更上一层楼。

教师年度考核自我鉴定范文 篇3

本学年，我们组的教师每个人都上了一节研讨课，整体老师都积极参与上课。课备齐后，组内的体育教师都需要相互之间开展议课、改动，指出不足，进行具体指导。上完课后，整体教师团体开展评课记录。大家畅所欲言，共同奋斗。

我里的研讨课是一年级的《立定跳远》。喜欢玩、爱活动是孩子的天性，依据中小学生当心逻辑思维较差，形象化效仿能力很强的特征，本课我选用手机游戏核心，使教材内容游戏化教学，既能着学生们人的智力发展趋势，又能够帮助学生发展手脑并用水平，达到学生们好玩儿、好动的生理心理生理学规定，使同学们在充满欢乐而热烈的气氛中，懂得了两脚往前跳起来和轻便落地的跳跃动作。此外再用手机游戏为主导的前提下，我都引入了音乐和舞蹈，来提升学生上课体育运动的热情。

本学年，大家体育组申报课题研究是“在体育课程中怎么激发学生学习的积极性”。针对这一课题研究，我建立了切实可行的工作计划，和实施方案。选用形式多样的教学策略，和不同情景的教育。吸引住中小学生学习的动力。

1、培养学生学习的积极性

(1)加强学习体育运动的影响力，举行一些综合知识小型展览会，让儿童去接触一些健身器材，多上课的时候弄一些小赛事，那样能够很好的激起和塑造学生的体育兴趣。

(2)不断完善教学策略，教师讲课要尽量用幼儿语言，保证栩栩如生、有意思，富有感召力，便于接纳。

2、体育课程中激发学生积极思考

(1)帮助学习上遇到困难的学生们清除，并在教学方法上给与指导。

(2)给少年儿童讲明白参与此项活动的意义，要让他们亲力亲为，根据自己积极主动主题活动，看见自己主题活动的成效，根据社会实践活动塑造中小学生合理平衡的兴趣爱好。

(3)机构中小学生参观考察、浏览，使学生知道自己所学的知识在具体应用中的重要性。

(4)常常向学生介绍奥运会冠军故事，持续激励和嘉奖学生们的又很好学精神实质等。

3、灵活运用合理手段

体育课程中，我多做示范性，选用动态的图片组织教学。与学生亲手制作一些可爱的动物发饰，大多采用情境教学。课程内容常用学生们钟爱的小动物来取名，让她们学得轻轻松松，学得开心。

4、思考与不足

在教育中，有时候自已的教学策略、方式方法还不太完善，教育教学工作实践经验贫乏。因此将来更应积极开展每一次的教学活动，汲取前辈的帮助和经验教训，认真总结自身、完善自我，提高自己，不断地再学习。

教书育人是塑造灵魂的综合造型艺术。在课堂教学改革推进的今日，社会对教师的素质要求比较高，在以后的教学工作中，我们将务求实效，仔细分析与研究好教材内容、考试大纲，科学研究优秀生，争得校领导、师生的适用，创造性做好体育课程的教育，让我们的工作中有一定的发展，有一定的奋发进取，更为严于律己，认真工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的能量。

教师年度考核自我鉴定范文 篇4

时光在指尖流逝，一眨眼一学年又结束!为了方便搞好日后的工作中，吸取经验、汲取教训，自己特就这样的学期的工作中作以下汇总：

一、观念工作中

一年来，我不断提升自身，充实自己，严于律己，塑造正确的人生观、人生价值观和思想，提升自身的政治敏锐性和判断能力，坚定不移共产主义理想和社会主义信仰，在大是大非难题眼前，可以持续保持清醒的头脑，热爱学生，认真工作，爱岗敬业，努力把自身锻练成新时期达标老师。

平日里我高度重视基础理论于实际操作紧密结合，虚心听取领导干部、同事们的指责，留意结合实际纠正自身的缺点。做为入党入党积极分子，我认识到自己还有一些不够，还有一些应当向身边的老师学习培训、求教，特别是向共产党员学习。平常我更是留意积极协助别的教师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到锻练，增长了知识，提升了本身的业务能力。

二、文化教育工作中

本学年，我担___两个班的教育教学工作，应对初次接触到的教材内容，我还在教学工作过程中遇到了很多艰难。针对该状况，我谦虚向其他经验丰富的老师请教工作经验。在教育中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极主动发展教学设计理念，把一些最先进的教育理论、科学合理的教学策略及优秀当代教学方式熟练掌握于教学中，勤奋塑造学生的交流合作、合作探究、敢于创新的能力等。此外，本人在做好课堂教学工作过程中，还是很重视教学经历积累，拥有心得体会就立即记录下来和同事沟通交流。

应对班上的学困生，我也经常运用业余时间对孩子进行指导，不清楚的耐心讲解，及时的查缺补漏。依据减负增效的需求，会适度的留一些有益于学生学习能力持续发展的、充分发挥自觉性和创造性分层作业。

三、个人学习

闲暇之余，我学习创新各种各样教育教学理论，以充实自己，为了在工作上以扎实的基础理论做为具体指导，更好的开展课堂教学。在假期我积极主动开展学历进修学习培训，获得了学士学位证书。我都在业余时间努力学习电脑基础知识，培训制做课件制作，为教学管理，积极编写教育教学案例，立即反思自己的教育行为。

四、努力方向

1、提升教育教学理论学习培训，提升自己基本技能的练习，在课堂上保证精讲精练，重视对于学生能力的提升。

2、对产生多一些关注，多一点善心，再多一些细心，使学生各方面拥有更大发展。

3、通过各种方式，练习学生们提升、集中精力。

4、在教育下功夫，拼搏使班集体学生成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、搞好教科研工作。真正意义上的担负起自身应承担的风险。

一分耕耘，一分收获，在立德树人道路上我所付出的是汗水和泪水，然而我收获的则是那一份份丰富，沉甸甸的感情。将来，我们将秉着“苦学、善思、脚踏实地”的规则，一如既往，继续努力，将工作弄得更强。坚信今日含苞欲放的花蕾，明日定会绽放绚烂的花瓣。

教师年度考核自我鉴定范文 篇5

本学年出任六年级的班级管理方法。自己又是一名初学者，班级是中高层生少下一层生多，大部分学生上课脾气暴躁、欠缺正确的是非观念，并没有较好的养成好习惯，大多数同学个倔强，有一定的叛逆心理，给班级的班务进行增添了很多麻烦。因而，本学年班级班务工作开展在遵照学校工作计划前提下，融合班级具体，自己进行了以下几个方面工作。

一、 搞好纪律教育

一个班集体能否正常发展趋势，组织纪律的好与坏起到很大影响，因而一开始自己融合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规校纪，制定合适班级具体的班级公约，让学生有规可循。为良好班风的建立奠下基本。本学年来班级学生们都可以遵循院校的各种规章制度，如本学年学生们已很少出现随便逃课，迟到的状况;在课堂上随便闹脾气，满怀不满情绪不肯授课等事件早已非常少发生。

二、 搞好专业知识品质

因为班级学生特点是中上层生少下一层生多，绝大多数学生们学习兴趣差。因此怎样提高学生自主学习主动性，提高学习效率呢?自己根据教育孩子确立学习的目的，端正态度，并随时随地评选先进，立即鼓励学习上不断进步的学生们，更为在学习上取得成绩的学生们推动学困生，让学生产生你追我赶的风潮，从而使得校风产生。当在学年中，班里同学在一些学业成绩较好的同学的领导下自发性构成一帮一互帮互助小组合作学习;在日常在学习中对某些违纪、不自觉的学习的同学，大多数同学可以都可以自觉的开展遏制，学生们逐渐培养主动学习的习惯，持续摆正学习的心态，学业成绩有所进步。

三、充分发挥学生干部的表率作用

班委是班里学习和主题活动的关键，具有领头领着功效。从比较多的教师的体现看，假如班委的建设取得成功，全部教学管理十分方便，老师都会很放心。因此，自己主要提升班委的建设工作。开学初便下手培训机构干，使班干成为教师的小助手，放开手给学生干部搞好班级里的常规工作，针对班中遇到的问题立即体现，将不良之风解决在萌芽阶段，促进良好班风产生。如我班的环境卫生值日一直以来处在某些学生们工作，大多数同学不劳而获状态。在本学年之际，我就着重新建立环境卫生值日规章制度，第一由学生们竞选她们信赖的同学们做劳动委员和各小组的工作小组长，然后把每日的值日实权下放到劳动委员手里，由劳动委员承担分配值日，由各工作小组长分派各组员的主要工作，做的好就把获奖赏，干不好的，逐层追责，谁的责任谁来管。在这一学期中，我班的环境卫生值日状况有了很大改善，学生的责任心也提升了。

四、紧密课任老师之间的关系、一同搞好学生们的思想教育工作。

为了能搞好学生们的思想教育工作，我也经常积极主动地与任课老师相互交流，关注学生课堂表现，需注意掌握学生的进步状况，便于课下及时的搞好学生们的思想教育工作。为了能提高做同学思想教育工作的高效性，我也经常与课任老师一起探讨教育孩子的办法，并邀请课任老师互相配合教育孩子的重担。如相互配合任思想道德科的教师一同整治学生们上课组织纪律;数次与英语教师沟通交流，整治英语课程上某些学生们不上课，组织纪律较弱的情况;与副班主任数次协作，采用形式多样、方式，从学生活动、了解等多个方面下手，不断提升班级里的凝集力。

五、积极主动搞好后进生的转化工作中

学困生的教学及管理历年来历来是班级管理方法的难题，但又危害班集体总体教育质量提升的尤为重要的一环。在这一方面，你作为教导主任最先保证以什么什么恰当的心态来看待她们，深层次调查摸底，弄清她们因此变成产生的主要原因，做到了极致因人施教，对她们随处以诚相待，时刻细心相助，真真正正做他的真心朋友、最值得信赖的好朋友。立即对学困生加强心理疏导，帮助其清除或缓解种.种心理状态忧虑，让她们意识到自己的使用价值，提升学习的自信。如我班学生陶某某某学习培训及日常的一些习惯养成等各个方面状况都较弱。在家里爸爸妈妈比较娇惯，数次以学生与生俱来脑子不够用，学不好就转校等作为小孩学习较弱找借口。而该生对于学习没有足够的自信心和耐心，遇到困难就选用避开的形式，个性化内向型，具有较强的叛逆心理，爱面子，不可以虚心接受。因此在班上每一次模块测试，我还尽量减少让他和别的同学互比，反而是规定他和自己比较，看看是否发展或是倒退;课下独立替他补习;在出现问题，以朋友的心态与其说交谈，一同查找原因调解新问题的办法。使该生不断端正态度，逐渐学好积极主动地需要学习，但是由于该生基本较差，尽管较自身已有非常大的发展，但是和全体同学还需要不断勤奋。

总而言之，在这里一个学期里，我通过上述几个方面坚持不懈的努力，班级管理较之前拥有比较大有起色，学生们的能力素质也逐步提高。下期无疑是学生小学生涯的最后一个学年，将面临大学毕业及升学考试等现实问题，下期重担会比较重，工作中也将更加复杂，这个时候就需要我不断努力、勤奋好学，立即总结经验教训，争取取得更为辉煌的成绩。

教师年度考核自我鉴定范文 篇6

一年来，自己热爱本职工作，努力学习一个新的教育教学理论，勤于思考专业知识，产生较为完备的知识体系，不断提升自己的教学质量和思想境界。为了方便搞好日后的工作中，吸取经验、汲取教训，自己就这一年的自我总结如下所示：

一、思想道德层面：

在一年的教学工作中我能努力学习我国的相关教育政策，认真学习党的优秀基础知识及其党的十八大会议精神，热爱教育，自始至终没忘记老百姓教师职责，服从领导安排、团结同事、爱学校、爱学生。作为一名教师，我在本身严于律己，根据思想政治、教育教学能力等方面不断提升来营造他们的行为。使他在教育培训行业中不断进步，给社会培育出有才能的人，奠定基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直出任_年级的数学课、科学合理课堂教学，在工作上严于律己，勤于思考业务流程，持续提高业务水平，持续学习新知识，探寻教育教学规律，改善教育教学方法。在教育工作上，充分反映学生们学习的主人功效，重视知识和方式的教给，重视架构知识结构训练和解题的技能技巧，让全体同学共同奋斗，全方位提升教学质量。

此外，我积极参与教学教研主题活动，与全班学生的老师进行课程教学讨论，认真开展备课组活动，积极主动开展磨课，勤奋提高教学质量。今后的工作中我将继续努力，勤于思考教学工作，以更加饱满的热情

教师年度考核自我鉴定范文 篇7

回望过去的一年，有很多非常值得评定和思考的区域。为了方便搞好日后的工作中，我便年度的工作鉴定如下所示：

一、观念工作中

坚决拥护党的领导干部，坚持不懈党的民族政策，奋发进取参加一些观念、政治业务学习主题活动，敢于解剖学自身，剖析自身，正视自我。在工作上严格执行院校的各种规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际交往和谐融洽，随处以一名老百姓老师的要求来标准自我的言谈举止，毫不松懈地塑造自我的综合能力和本领。

二、教育教学工作层面依据教材内容资料及学生们的具体，设计方案课的类型，用心写完教学设计。每一课都做到了“先拔头筹”，每堂课都是在课堂做好充足的准备，并制造各种各样有利于招引学生们专注力的趣味性教学工具。上课的时候出现异常留意激发学生们的奋发进取性，提升师生交流，集中体现学生们的主功效，让学生学习得非常容易，学得简单，学得开心。课下立即对于该课做出评定，写完教学后记。为了能提升自己的理论修养，我不仅自身定阅了体育杂志开展教学参考，而且还阅览许多相关初中体育课程理论与教学策略的书，针对里边各种各样教育理论和教学策略努力做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩层面在教育工作上，我的努力获得了收益，所任班集体初三学生中考体育成绩可喜，初一学生的体质健康标准达标率达95%之上。在课外专业队练习层面，我领着学生们坚持不懈业余组练习，并做到练习有目的、环节有测试、测试有纪录、领着学生们科学合理全面的进行练习。在练习全过程中我努力做好学生们和家长工作，使父母可以让学生们练习，让学生可以放心练习。

总而言之，在本学年工作中，校园内领导的正确领导下，我获得了务必考试成绩，却也免不了存在一些不够，我们将发扬优点，克服不足，争得在新的一年里获得更多的考试成绩。

教师年度考核自我鉴定范文 篇8

一年来，自身热爱党，忠于祖国坚持不懈党的民族政策，忠实党的教育工作。思想端正，品行端正，服从领导安排的工作布置，做事尽职尽责。

在工作上，能充足激发学生的学习工作积极性，激起学生自主学习心态，合理利用教学方式，以学生为中心，老师作核心，以研究的形式创设情境，发展思维品质，民挥学生们的想像力，进一步地为课堂教学四十五分钟要品质。开学初，可以很快要组织好班委，挑选出班集体技术骨干，勤奋塑造班集体技术骨干。比如刘正周、黄彩菊等同学们，能积极配合老师搞好班风学风基本建设，开创良好的班级，建立良好的班风学风。

在教育工作上，保证认真备课，用心批作业，作业格式工整、标准，并养成良好读书习惯。对少数的产生，能细心指导，常常面批改作业，找到知识薄弱阶段，和前进行防水堵漏。比如，本身常常运用业余时间，落班指导学生，针对性地制订帮辅方案，有计划的有计划地搞好后进生的转化工作中。

上课的时候，选用多提出问题，多查验，和时疏通，和时意见反馈的方式，全面提高学困生的文化基础知识。与此同时，在班上中进行互帮互学工作组，开展一帮一的学习教育活动，让学生端正思想，共同进步，互想推动，产生你追我：一方面培养好优秀生，赶良好的学习气氛。平常，本身还留意“抓牢”一方面根据优秀生指导学困生，以优秀帮助后入，以好带差，推动互利共赢实际效果。比如，学年初，我建立了帮辅方案，进行“外伸你两手，帮助你的好朋友”的互帮互学活动。定期维护，发现发展的同学们，和时褒奖，奖赏。那样，就充足激发了学生自主学习主动性，掀起学习热潮。在学生们的思想教育工作中，保证谆谆善诱，细心疏通，耐心教育。比如那时候有一个顽皮学生们，她叫郭华富。他学习成效差，常常逃课，在班上里是“小霸王”。我采用与他常常交心的办法，和学生交友，做学生们的贴心人，和学生父母相互配合，发现一点儿前进的就和时褒奖他，安慰她，建立起他在班上里的威性。根据文化教育，他提高迅速，后来又变成三好学生。

在业余时间，自己还勤奋钻研教材，剖析每堂课获胜在哪儿，哪儿存有欠缺，不时的评定工作经验，不时的苦闷自已的教学质量和教学管理水准。根据一年来的课堂教学，在班上中，学生自主学习作风构成了，组织观念变好了，工作能依时进行，工作积极肯干，老实巴交彬彬有礼，互帮互助交流经验，让学生获得了全方位的高速发展。

教师年度考核自我鉴定范文 篇9

____年，自己被县人民政府授于了第一批“教育名师”的荣誉称号，在深感荣幸的前提下，我更把那看作政府和老百姓对我的激励和勉励，我只有靠双倍的努力做好工作中来作为回报。

一、不断学习，不断发展

我积极参与各种各样培训学习，用心参与政治理论学习，为了能提升自己的思想境界，我努力学习了上级的各种各样指示精神和你喜欢的教育书籍(关键阅读的书籍有：崔允漷著)，叶澜著，北京教育科学出版社，杨小型小编。并时刻想着如何教育好我的学生，要做好教师，老师必须要先身先之率，时刻保证立德树人、以身作则、言传身教，以自己人格特质、个人行为去影响同学，勤奋让学生、父母能接受和喜爱。在工作上，我积极主动、积极、勤勤恳恳、责任性强，愿意接受学校布置的各项任务。

在不断学习中，勤奋让自己的思想境界、理论素养、业务水平都能得到很快的提升。尤其是在收看于永正等教师的精彩专题讲座、教学课堂后，被他们精湛的教学艺术所折服，与此同时也找到了自身缺点。每一个课都围绕着新课程改革的观念，学生们也沉浸于全新升级授课的沉醉体验幸福当中。不论是同行业或是权威专家，她们独到的绝技，深奥又很好用的基础知识，都给自身找到学习的目的，学习的方向。尤其是原先仅有理性认识，在学习中，也找到了渐渐地提高的方式。从而为自己以后做一位专家型教师奠定了比较好的基本，从前的讲课思路和指导思想获得了根本性的转变。

二、充分发挥辐射源功效，与年轻教师深入探讨、不断完善

我与学校的赖小丽、丘冬梅教师设立了师徒，在日常教学过程中，我尽我自己的最大努力去帮助她，上课后及时的明确提出有实用价值的意见，在论文写作，教案设计这些，只需有一定的需，我还毫不保留。她随时都可以听我的课，有时甚至我觉得这堂课非常值得听，我便积极让她听，也让她帮我提一些珍贵意见，这样大家共同奋斗，互相促进。不但在课堂教学上帮她，在生活中、教学理念上我们也不断沟通交流，让其尽早变成老师里的引领者。从我的支持下，赖老师参与县优质课比赛获得一等奖，教学质量拥有比较大提升。一起我都积极主动倾听别的年轻教师的课，用心讨论，思考，在不断学习和追求中自身取得了发展!

一年来，我取得了很多成果，在和厦门市市实验小学的教学交流过程中，我任教的一课受到好评;校园内每月一优课过程中，我任教的一课得到学校教师的一致好评。毕业论文、在刊物发表，自己也被介绍为福建小学生语文带头人发展对象。

今后努力方向：

1、积极开展研究课题;

2、极好每一节常态化课，让每一节课都成为大家喜欢的“推门课”;

3、不断反思教学经验，争得多论文发表

教师年度考核自我鉴定范文 篇10

本学年，我主要出任三年级(1)班的小学数学教学工作中。一学年来，我拥戴共产党的领导干部，坚持不懈国家教育部基本原则，遵循我国法律 政策法规，喜爱党的教育 工作，加强学习和贯彻执行党的教育、战略方针、现行政策， 积极主动承担责任地做好文化教育 教学内容，热爱本职工作，具有强烈的上进心和责任心，师德高尚，言传身教，严于律已，不辞劳苦，服从工作安排，恪尽职守，一心扑在教学 事业方面，勤于思考业务流程，谦虚向经验丰富的教师学习，具备过硬的专业理论知识教育 课堂教学业务水平，学习效果好，立德树人考试成绩遭受院校及家长的一致好评。

在教育工作中，我留意教育学习 教育理论，深层次钻研教材，谦虚向经验丰富的教师学习，胆大开展教育改革，常常总结归纳及吸取经验，汲取教训，克服缺点，不断完善教学策略，务求把每一个重点知识以最好方式教给学员。因而，我拟订四关：第一关：教材内容关，用心钻研教材，吃透教材，认真备课、授课，感觉疏忽大意的地方都去求教资深的教师，在他的热情赐教下，我有了很大提升，为了能弥补手里材料不够，我定阅了很多的技术专业杂志期刊，充分体现教学相长。第二关：弄懂学生们关，关注学生，因人施教，作为老师，是孩子信得过的好朋友，跟学生交友，以情感人，学生们因“亲师”而“无线信道”，也会对你教过学科有兴趣。第三关：授课关，我是从学生们来的人，学生们喜爱如何的课我心里明白，备齐一节课，不一定能上好一节课，还要您有掌控教学的水平，生搬硬套不符现实需要，我们应该自主创新，如何去培养学生积极参与才是重要的。课前，我很喜欢讲一些数学发展史，构建数学课场景，拟订一些开放式题，培养学生学数学的兴趣爱好，锻练学生们积极思考能力、总结归纳能力，使学生积极思考，以激发学生开拓创新精神实践技能为主导。第四关：反馈机制关，不必自我感觉良好，就忽约好了学生的心声，每一次测试 后，我都要叫学生们给我提出意见，综合性意见反馈回家的数据，再次拟订教学工作计划。我在进步，学生们也在进步，投入总是会有收获的，这一年，我所执教的(1)班，中区考、期终考数学均分、达标率、优秀率都达到了规定。

要提升教学质量，也要做好课外辅导工作中。 小学生爱动、好玩儿，欠缺自制力，常在学习方面不可以按时完成作业，有些学生抄袭作业。对于这种难题，搞好学生们的品德教育 ，从而使这一工作中落实到对学生自主学习具体指导中来，也要做好对学生的学习指导和指导工作中，尤其是在后进生的转化上，对学困生努力实现从友好逐渐，例如，握握他的手，摸下他的头，或协助整理衣服。从赞扬下手，所有人都期盼得到别人的认知和重视，因此，和产生交谈时，对于他的境遇、念头表明清晰的认知与尊重，同样在指责学生们以前，先谈谈自己工作的不足。 在课堂上以夸奖为主导，分本人、工作组开展夸奖，常常应用称赞的言语激励学生，如太棒了! 你的双眼真明亮! 大家小组合作学习得非常好!大大的增强了学生的学习热情和集体的凝集力。 提升了课堂教学效率和增加教育改革的脚步，推动了课堂教学效率。

一年来，我还在教学过程中尽管获得了一些考试成绩，可是工作上还有一些存在的不足，如学生的学习主体性还不高，在教学方法中还有待提升。将来，我能多方位经验丰富的老师求教，追求进步，在工作上吸取经验，勇于探索行之有效的教学策略，能够更好地 自我完善。持续奋发进取，为教育事业贡献力量，奉献自己的一切努力。

教师年度考核自我鉴定范文 篇11

忙碌又充实的教学工作进入尾声了，出任_班级音乐课程有一个学期了，我一直都以新课程标准的要求为教育理念，从美的角度考虑，使学生学好感受美、追求美、并创造美。

一、在思想上

作为一名教师，我可以全方位贯彻落实党的民族政策和九年制基础教育，留意培养自己较好的师德师风，关心和照顾每一位学生，做她们生活和学习里的亦师亦友，时时刻刻言传身教;在思想在政治上，时时刻刻能够以党员的标准来严于律己，热爱集体，以校为家。

二、教育教学方面

本学年，我出任_年级的音乐课程教学内容。由学生们于年纪小，是刚升上小学小孩，喜欢玩或是她们这时候的本性，因此我把握住他的这一特点，让她们一定要在玩的过程当中去学音乐，而且爱上音乐，让歌曲也成了她们的好友。

1、用心倾听

音乐是听觉系统艺术的。在学音乐的过程当中首先要学会用耳去听，他们的音乐课程更应这般。

在回答的过程当中，我则认为爱心教育，只需学生们能够说，而且合乎歌曲的场景，即便是一个音，我都要称赞她们，而且引导他们再给油。因此学生们在上欣赏的情况下，课堂秩序很活跃性，也爱解答问题。

2、尽情歌唱

这儿我所说的畅快要用自己的情感去演唱。中小学_班级学生们不要太多的给学生们讲演唱的方式和发声练习，假如方式讲过多，小孩子学习下去反倒会厌倦歌唱，因此，我每次都要求是孩子用听的声响、最自然的声音去歌唱就是最棒的。

三、个人学习

为了能提升自己的课堂教学认识水平，适应新形势中的教育教学工作，我仔细地参与县上组织培训课程活动，用心记录学习具体内容。“踏踏实实，勇于创新”就是我教书育人的人生格言。年度就继续理解新课标，以新理念、新方式来指导自己工作，认真备课、极好每一节常规课。我摆脱各种各样艰难，学习创新各种各样音乐教学基础理论，运用空隙时长训练声乐技巧，为课堂教学工作做到位丰富提前准备。以满足现阶段教育的形式。

我是一个对团体充满着热情的人，兢兢业业、踏踏实实就是我的工作态度，助人为乐是我的幸福立身之本，只要是你对学校对大家有帮助的事儿我都要不计较个人得失，把他完成好。在今后的工作中我同样也会用心去应对，用我的全部激情来灌溉我爱着的事业。

教师年度考核自我鉴定范文 篇12

一年来，自身喜爱党的教育工作，思想端正，品行端正，具有强烈的上进心和高度的责任感，服从领导的工作部署，做事尽职尽责。工作兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，变化教学理念，勤奋探寻教学改革新出路，专注于课题研究工作中，获得了显著成绩。

在教学中，自己不断创新教育理念，探寻教育规律，探索一个新的教学策略，不断加强学生自主学习主动性，合理利用教学方式，以研究的形式创设情境，发展思维品质，向课堂教学四十分钟要品质。在教学中积极主动钻研教材，改革创新教学策略，在新课改的要求下，推进课堂教学改革，全面提高教学方法，常教常学。

在备课教案中，坚持不懈集体备课制度，互相学习，争取使一节课保证“新、活、实、真”。在不断地改善中保证多元化，生动有趣，颇具乐趣，让学生能自觉的参加，推动学生的能力产生和提升。

一年来，与高三整体同行业通力协作，同创了柞水中学教学的新篇章，高考人数创历史最高值，语文学科每科获我市第五名，遭受县委县政府的奖赏。

教师年度考核自我鉴定范文 篇13

由于本学年的完毕，20__本年度将要变成以往，回望一年来的工作中，繁忙、充实而颇具考验，在小伙伴的鼎立支持下勇敢地实现了既定目标。为以后年工作中做的更好，特就20__年工作鉴定如下所示：

一、思想政治：

自己拥戴党的指导思想，勤奋落实党的民族政策，忠实党的教育工作。能够坚持准时参加学校组织的政治理论学习并认真做好笔记，写完学习体会，思想端正，听从学校工作计划，做事尽职尽责;并且能够严格遵守职业道德，在学生中建立良好的教师素养;可以大局为重，团结互助，各方面以党员的标准严格要求自我，为了能够更好地融入教育事业发展的局势。

二、课堂教学：

1、专业发展。严苛搞好“五用心”常规工作，紧抓课堂教学，科学研究教案设计，创设问题情境，改革创新教学方法，执行高效课堂，扩展思维品质，全面提高教学课堂经济效益;坚持不懈编写本人课堂教学博主，沟通交流课堂教学得与失，学习培训教学经历，扩宽课堂教学视线，广结数学课之家，丰富业余生活。用心参加市小学生数学中心组教学活动，在上课、评课记录、沟通中不断进步、思考，全面提高本身数学课专业素质，后半年被选为小学生数学课程教学能手。

2、课程管理。认真组织好教师业务学习，__年紧紧围绕高效课堂进行15次专题学习，提高老师教育理念;进行“磨课”教学课堂竞赛，打开全过程，提升成效;开启“高效课堂”实施手册，为教师个人、院校累积业务流程材料;每学年初制定一个学校工作计划并监督执行贯彻落实，期终搞好院校工作鉴定。

三、继续再教育：

奋发进取接受培训和学习，各自沟通交流培训心得体会，领略到名牌大学风采、倾听专家教授授课、会话专家教授、撞击思想火花，升级了管理模式，不断丰富管理思想，学了管理技巧。

教师年度考核自我鉴定范文 篇14

本学年，我出任初一(2)班教导主任，担任101、102班数学老师，及其数学课竞赛班辅导老师。我热爱班级管理方法和教育教学工作，为了能提升自我的本事，我努力学习一个新的教育教学理论，广泛学习各种各样专业知识，持续提升自我的教学质量和思想境界。

一、政治思想方面：

努力学习一个新的教育教学理论，立即转变教育观念。奋发进取参加学校各种培训教育，并立即进行了反思和评定。为适应课堂教学的持续发展，我不断科学研究、探索和学习政治理论，与此同时从课余读物中汲取营养，让自身不断进步。我踏实工作、开拓进取、言传身教，在孩子们之中作出了楷模。

二、主要工作业绩层面：

1、班级管理方法

本学年我出任初一(2)班教导主任，我们将“明智、懂礼、笃学、诚信”做为塑造学生的长远目标，将“创效能型班集体、创文化艺术型班集体、创独立管理型班集体”做为班级建设的长远目标，激发学生在学习方面自立自强、迎难而上;作风上文明礼貌礼貌、自立自强;教学管理上齐心合力、特长专能;课余活动上性格外向、才华横溢。通过学生干部培训提升学生自我管理本领、通过进行大队党的组织生活开展团学中间指责和自我批评推动一批技术骨干团学的发展、通过团学代表会处理班集体班务、学习培训、环境卫生等多个方面遇到的问题。通过一系列对策不断完善了“班干部管、大队评、协管助”的班集体独立管理机制，进一步完成了“每个人值班干，人人都可以管”的班集体自我总体目标。

本学年担负院校主题班会示范课1节(其中父母会方案策划与构想)，期中考前后左右独立走访20人数，方案策划组织全体学生父母会1次，遭受学生们、父母、老师的一致好评。组织策划班集体“激情飞扬”演奏会、班集体电影艺术节、“我与书本有个约会”班集体图书节、“北京我爱我家”亲子互动等特色活动，效果显著。

进校至今，班级开辟了一个又一个团队协作的新面貌、新机遇。班级依次喜获“校新生军训优秀班级”、“校文明礼貌班集体”“中学诗词赛事一等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞出色少先大队”等荣誉称号。班级五间寝室本学年依次共12次被选为每月出色寝室，班级依次有21人喜获院校、班级各种赛事荣誉奖，学生中院级节目主持人1人、院校播音员3人、院校国旗护卫队2人(大队长1人、国旗手1人)、院校文学社团3人(节目主持人1名)、院校舞队1人、院校合唱团2人、院校志愿者服务队2人、院校铜管乐队3人、校体育队1人、校羽毛球队1人，充分展现了学生们的个人爱好和个性特点，培养出学生们的综合能力。

2、教育教学工作

为了能极好每一节课，我课堂都做好了准备工作，对教材内容基本知识、专业技能、基本上观念认真钻研探寻、深入了解了教材的章节目录构造、主要与难题，理解了专业知识中间的思路，融合学生们学习的特点，科学研究一节课的教学方法，包含如何组织教材内容、如何安排一节课活动等。科组活动及备课组活动上参加上课、评课记录，谦虚向竞争者学习培训教学策略，并发表自我的看法和观点。

教学课堂上，机构优秀生课堂教学，关心全体同学，与此同时，培养学生的感情，使学生造成愉快的心境，营造良好的课堂氛围。课外辅导上，都做好了好动、好玩儿，欠缺自动控制本领等学生们的思想教育工作和学习指导工作中。和产生交谈时，有目的性的明确提出学生们的难题，并给出提升的建议。在指责学生们以前，先深入分析的学生们现阶段的场景，白首太玄经。课下公平的看待每一个学生，让她们都体会到老师的关怀，创建好啦较好的师生之间关系。

本学年担负学校外示范课一节(__初中)，得到老师五星好评，上半年度担负数学课竞赛班工作中，喜获东莞出色比赛辅导老师头衔，六名学生参加全国数学竞赛，五名学生们得奖，在其中全国各地二等奖东莞一等奖1

名，全国各地三等奖东莞二等奖1名，东莞三等奖3名。

后半年教育教学工作中，数学试卷考试成绩101班稳居前3名，102班从第14名升高第8名，提升显著。

我热爱自我的工作，从来不由于自己的的私事耽搁的工作时间。并奋发进取应用合理工作时间做好自我分类别工作。

在教育工作上我也有自身不足之处，比如，语言表达不足栩栩如生、测试成绩不稳定、学生们个性化教学不足等。在今后的工作中我们将继续保持追求进步，敢于创新的精神，勤奋使自身成为一名使学生欢喜、父母高兴、领导干部安心的“好教师”。坚信通过我的努力，务必将会迎来五彩缤纷的明日。

教师年度考核自我鉴定范文 篇15

一年来，自己热爱教育，坚持不懈党的民族政策现行政策，在工作上认真落实，听从院校分配，坚持不懈从我做起，不空谈，不搞方式，用心努力做好自己工作中，用实际行动贯彻落实党员示范岗规定。

在教育中，自己关键从备课教案、授课、工作三个环节来做好教育教学工作。所执教班级里的学生们广泛基础薄弱，读书习惯也不太好，课堂教学的部门就很困难，课堂教学实效性也不太好，如何高效的教学组织，提升课堂教学效率便成为我这一年工作的目标。在备课教案中合备课组一齐勤奋，科学研究教学材料、教学方法，备好每一堂课，个性化是课堂反馈阶段，每一个练习题我还用心地选择，顾及到班集体各层次的学生们，让每一个学生们都可以得到收获。对于学生们解数学计算题发展潜力差难题，一节课我还抽出来一点时间，将运行中普遍的问题处理一下，使学生可以慢慢培养做题的良好的习惯，塑造学习积极性。在业余时间，对班集体中的部分同学们，坚持不懈面批改作业和指导。通过不断努力，同学们在学习的态度和质量上面有明显提升。在工作上，不断学习，通过对教学过程中存在的问题进行分析，提升自己的课堂教学实效性有效性，比如怎么让学生们独立自主的进行实验研究，探究式课堂教学中出现的错误观念和防范措施，物理学校本课程《生活中的物理》的撰写等。在教育中不断研究与思考，通过科学研究与学习提升自己的教育教学质量，融入现代化的教育模式以及社会规定。

自己在主抓工作中，自己关键在于听从院校安排，将学生安全教育放进第一位，坚持不懈与学生沟通交流，家长沟通，与教导主任沟通交流，及时掌握学生们的因难，帮助学生们。从监管的视角完善制度建设，对学生请假制度、卫生情况检查，学生们的常规体检等各个方面系统化，工作中日常化。因为住校生工作事无大小大小，事儿牵涉到各个方面，工作中中有很多鲜为人知的艰难。对学生请假制度、卫生情况检查，学生们的常规体检等各个方面系统化，工作中日常化。因为住校生工作事无大小大小，事儿牵涉到各个方面，工作中中有很多鲜为人知的艰难。搞好每一天的常规工作是我一贯规定。

大至学生们的习惯养成和读书习惯文化教育，人生目标文化教育。小至每一天晚上的学生们查验，每一天都做同样的事。并没有轰轰烈烈的所说大事儿，仅有每一天学生们检查管理方法。并没有在人前的.表态发言和哗宠，仅有每一天一天到晚的实打实的工作中。并没有峰会上的全方位布臵工作中，仅有夜里住校生的重会与交流。并没有每星期固定的会议方案，仅有每天晚上必做检查。并没有毕业典礼的庄重与永恒不变，仅有学生们走了之后杂乱和祝福。

在这一年的工作上，工作有一点成绩，好多地方确实是有值得思考的区域，在工作上怎么让课堂教学可以融入时代的发展规定，在群众中更加好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有一些可以做出来的。再接再厉吧。

教师年度考核自我鉴定范文 篇16

一学年迅速就过去了，回望这学年的工作和学习，感受颇多。一年来，我在思想方面一直严格自律，时时刻刻用老师们的职业道德标准来约束、严格要求自己;在教育工作方面学习新课标，依据学生们的具体情况制订行之有效的课堂教学方案。自己积极主动参与其中培训学习和思考整顿，持续提升自身的素质和教育教学能力。

1、在思想方面

①一名好教师，善心是必备的标准。报了名着一颗教育孩子、爱工作心的精心呵护每一个孩子内心，与孩子们公平共处，做她们的好友，重视她们、信赖她们、了解她们，积极和他们共处。我都倍感要文化教育优秀生，老师必须要先言传身教，时刻保证立德树人，以身作则，以自己人格特质、个人行为去影响同学。

②老师要开拓创新，争当一名高素质人才。要成为一个新时代的优秀老师不但要有老牛拉车的韧性和体力，而且还要颇具敢于革新的想像力。大家面临基础教育改革的逐步推进，在如此改革创新的大背景下我们应该在努力学习新课改理念的前提下，根据自己教过的科目，积极推进高效的教学策略，从而形成自个的教学特点。

2、在教学工作层面

一学年来，本人在教学工作中，一直坚持党的民族政策，面向全体学生，一直坚持以“学生成长”为主要目标。结合学校工作任务和教材的具体内容，关注学生的具体情况，根据钻研教材、科学研究实际教学策略，建立了行之有效的学期工作计划，确保整个教育教学工作的顺利进行。对于每一个课程内容，都做到了精心安排，勤奋钻研教材，务求制作出既可以激发学习兴趣又可认真落实课程目标的教育方案。

3、在遵规守纪层面

自己严格执行院校的各种规章制度，不晚到、不旷班、有急事积极休假。在工作上，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能妥善处理好与领导朋友相互关系。平常，节俭、不辞劳苦、对人真诚、热爱学生、人际交往和谐融洽，随处以一名新时期老百姓老师的要求来标准自已的言谈举止，勇敢地提升自己的素质和涵养。

除此之外，为更进一步融入新时代教育的需求，我想不断提升本身工作能力和艺术修养。将来，我能花更多时间去学，学习一些新思想，对于学生有用的东西。我觉得，学越多，才能给学生们奉献越大!

教师年度考核自我鉴定范文 篇17

伴随一个新的暑期的邻近，这一学期工作已经完满地画上了一个句号。通过一学期坚持不懈的努力，我对于低学段学生的特征，主要是以激发学生较好的行为准则为主要内容，有些许实际效果，特作出自我鉴定：

一、言传身教，以身作则

在校园里，教导主任触碰学生们的最长时间，实施的教学活动较多，对学生危害较大，在孩子们面自己是一面镜子，一本书。因而，为了规范学生们的个人行为，我在教学工作上，充分体现言传身教以身作则，我作为一名教导主任，在作业在实践中，让学生能做到的，我首先带领保证;让学生讲讲文明懂礼貌，我首先保证重视每一位学生;文化教育她们爱劳动，我每天早晨和晚上下课后与学生块打扫教室卫生;教育孩子搞好团结，我首先保证和任课教师，班级朋友搞好团结，与学生真心朋友;在学习方面，让学生书写认真工整，我还在板书设计时最先保证书写规范用心。那样自的一言一行早已成了一种无声的文化教育，并且也获得了学生们的拥戴。

二、加强日常行为规范教育，激发学生良好习惯。

一年级学生因为年纪小，自控能力差，纪律涣散。我在塑造良好行为习惯下手，课堂上开展趣味教学，尽可能吸引住学生们的专注力，组织好学生们的组织纪律。运用班队课、思品课学习培训，院校规章制度，提示学生们搞好授课前期准备工作，而且在课下特别注意学生们的个人行为，依据学生们的体现在学生中做好榜样。在日常在学习中，时刻关注激发学生们的积极性，慢慢培养认真听课、用心工作、下课了好好休息一下、文明礼貌、讲礼貌的习惯。

小学教学通常是习惯养成，一个人能不能养成良好习惯养成和崇高的思想道德，重点在于基础教育阶段的教学，尤其是低学段时期的文化教育，因此我增强了对于学生课堂秩序，基本，文明礼貌，卫生和工作等几个方面的教学。

1、高度重视在教学里的常规训练

针对一年级的学生，我首先对其进行常规教育训练和，一学期至今，我对于班里学生们具体，充分利用一切有益时长增强了学生学习习惯的塑造，最先练习学生们的恰当读书和握笔姿势，每日提示她们留意三个一，读书的时候规定全体同学都拿起书保证手到，眼到，口到，心到，只需写作业，就不断地提示改正不良姿势，当孩子下去发言时，则要求她们站摆正，双眼仰视正前方，心态自然大方，而且说话的时候响声要洪亮，吐词一定要清楚，在听的能力水平，则要求她们留意听别人说话，听清楚聊天说话具体内容，记在心间，说起得出来，如每日的早会，我让学生注意听讲了一些事 ，是什么事 ，随后抽学生们下去讲出关键点，如答出不来，就证明并没有专心听讲。这种办法对于学生听的习惯的养成起到了一定的推动作用，如今学生们上课的时候读，写，坐，站，听，讲的正确方式逐渐培养。

2、标准学生们基本

为了规范中小学生个人行为，我也将学校基本，学习培训，工作等文化教育向家中拓宽，让学生每日按时起床入睡;讲文明懂礼貌，频繁使用文明用语;培养在家里用心复习功课和参加劳动的好习惯;激发学生自控能力，并对低学段少年儿童特性让学生学会自己洁面，泡脚，洗小物件衣服裤子，可以帮助爸爸妈妈打扫，扔垃圾，总而言之让儿童根据工作去理解劳动的意义，感受劳动的艰辛，贴心爸妈的辛勤。对于少年儿童进取心高的特性，以夸奖为主导，坚持不懈赏识教育。教室墙壁建立了谁星星多的评定，根据评定，对于学生良好习惯的培养起到了很好的推动作用。 根据主题活动，班级不断涌现一大批好人好事事迹，班里学生们得病，同学们互相照顾;同学们遇到困难，互帮互助，同学们呕吐，不怕脏臭积极清扫，该班学生表现十分积极主动，彰显了学生们关心集体，关心他人的优秀品质已经逐步形成。

三、以真总去感柒学生们

用真总去感柒她们，让她们因被爱而学会去爱。我亲切召唤她们，为其梳理领口、数学教具，与他们一起清洁卫生，课堂教学课文内容时也不放过任何一点爱情的陶冶。运用日常生活当中所发生的相互独立进行正确引导，热情的向艰难的学生们、病的学生们、有各种不良行为的学生们外伸友情双手。通过以上的小细节，让大家在潜移黩化中感受爱、失去之后、并学会去爱。

四、高度重视和学生父母的关联

为了方便充分了解学生情况，我通过形式多样和学生父母取得联系，对一些学习培训有艰难的孩子家长作出要求：给孩子在家里面造就必须的学习氛围，给孩子做好榜样，并制定科学合理的教育理念，如：多正确引导，多启迪，让家长的塑造下更强更快地发展趋势。

教师年度考核自我鉴定范文 篇18

在学年中，我认真学习贯彻党的十七、党的十八大大的精神实质，严格执行《中小学老师职业道德标准》需求，贯彻落实教育部门、院校部署工作，以重具体，抓事实，重实效为教育教学工作基本原则，以激发学生开拓创新精神实践活动本领为突破口，以新课改为抓手，推进课程改革，认真执行教学计划，贯彻落实教学常规，贯彻落实教育改革对策，全力实施素质教育，现就把一学年工作中场景作如下所示考核鉴定：

一、观念工作中

自己思想端正，激情勤奋，服从领导的工作部署，做事尽职尽责。并各方面严格要求自我，勇敢地提升自我，便于使自身更有效地融入社会的发展局势。热爱教育，把自身的时间和精力、本领所有用以学校教育教学工作，并且能够严格遵守职业道德，在学生中展现了较好的教师素养。可以积极和同事科学研究业务流程，共同进步，紧密配合，教学质量互相促进，可以大局为重，团结互助。作为一名教师我更明白，有且只有持续“电池充电”，才能保持课程教学魅力。这学期有幸参加高寨中心校送课后村小的好机会，通过上课、评课记录等系列活动，不断完善了自身

的知识与眼界，并且也搜索源于我存在的不足，为日后实践教学做好了打算。

二、纪律方面

自己严格执行院校的各种规章制度，不晚到、不旷班、有急事积极休假。在工作上，尊敬领导、团结同事，能妥善处理好与领导同事间的关系。平常节俭勤俭节约、不辞劳苦、对人真诚、热爱学生，人际交往和谐融洽，从来不闹毫无原则的纠纷案件，随处以一名老百姓老师的要求来标准自我的言谈举止，毫不松懈地塑造自我的综合能力和本领。

三、教学工作层面

教学工作中，我始终依照学过课程的特征，学习培训课程标准，深钻教材内容，坚持不懈提早备课堂教学，课堂再次温馨教学设计，保证万无一失。备课教案时可以紧紧围绕本节课的课程目标，制订科学合理的教学难点。根据孩子的的具体，抓重点，备教材的前提下备学生;备教学方法的前提下，备学生的学法。把繁杂的信息进行转换使学生容易接受。上课的时候，擅于构建教学情境，勤奋培养学生学习的积极性，关心后进生的思维过程及学习培训场景，及时处理她们学习中的困难。规范有序进行课堂教学，勤奋使各层次学生们都是有不一样水平的发展趋势。作业设计保证有效，有象征性和创造性，重视学生们自主创新本领的塑造，能够及时地批作业。勤奋

搞好辅导助困工作中，提升学生们成绩管理，对学生作业场景，提出问题实际效果，课前活动及主要表现做出公平、精确的点评。并激发学生自主学习奋发进取性，激励学生不断提升。

教师年度考核自我鉴定范文 篇19

大三大家音乐教育专业的教师和学校准备了我们到_初中实习，使我们先了解教师这一教育云平台工作。_中学的学生们音乐素质非常高，理解能力也强，因此教师教过内容会适度加重一点。并且一节课都那么精彩纷呈。

每一次实习出来每个同学都需要写见习心得，告诫我们今日学到了什么，有什么的感受，进而有什么启发，为接下来见习充分准备。

也有老师师范学校专业技能层面坚持不懈的努力。粉笔字和普通话练习。在上个学期末，大家学校以每一个班级里的小组合作学习为基准，组织进行微格教师试讲，从细读教材内容到撰写教学设计，结尾是课堂教学教师试讲，由组员开展评价，教师个别辅导。全部微格教师试讲练习穿插在专业课的学习的过程中，他们的微格教学水平有了一定的提升，教师试讲练习完成后，每个人上缴一份试讲视频做为得分工作。

对于见习卡点反馈的具体情况，对实习学校的初中高中的音乐课本做了一些掌握，基本展开了有关的教案设计及其活动方案设计等提前准备。

以上就是我在大三和暑假时间对于教育实习做准备工作，自身收获很多，水平获得了非常大的提升，为见习奠定了良好基础。但通过这个前期准备工作地进行，也发现了自身在一些等方面的缺乏，因此打算在见习以前的冲刺阶段做更多的勤奋，查漏补缺，以的情况迎来见习的来临。