中学教育实习自我鉴定1200字（精选5篇）
中学教育实习自我鉴定1200字（精选5篇）
中学教育实习自我鉴定1200字 篇1
依照学校分配，自3月初至6月，我还在某某某初中展开了历时三个月的实习生活。该学校是一所城镇初中，紧邻市区。院校优美环境，教学器材优秀，老师们的教育教学质量优秀，在本地教学水平遥遥领先，这种比我之前想象中的乡镇学校好些，因此我十分珍视此次实习的机遇，在三个月的实习生活中获得了很多本事与技能。现鉴定报告如下所示：
一、听从实习岗位分配，扎扎实实进行实习任务。此次实习内容主要包括二项，一是担负初中一年级1、2班的历史教学，每星期6堂课;二是承担帮助初一二班的教导主任(也是历史教师)、我自己的指导教师进行班级管理，我任职是指高校辅导员、副班主任。因为中专学校部实习时我选择了在小学开展见习，此次见习要在初中，和初中的学生相互交流、开展教育主题活动对我而言是一个新课题。在实习期间我认真向具体指导教师学习，严格执行并积极参与学校考勤管理、理论学习、老师会议等规章制度和业务内容。积极参与课堂教学上课，根据院校分配我还在实习期共参与上课主题活动28节，在其中主题班会、团体活动4节。共独立深入开展历史时间教学课堂主题活动52节次。独立进行精英团队会6节次。圆满的完成了实习任务，收到实习岗位领导干部教师的充足认同。
二、见习收获和体会。实习时间尽管不久，可是在这段日里头，天天都在接纳新知识，每堂课都有新课题研究必须在实习期间之中处理，每个星期都是有做不完的事儿。可以这么说，此次见习焦虑不安繁忙、充实而丰富多彩。实际来全部下列4点。
1、通过实习要我坚定做好一名教师决心。老师们的是很神圣，在这段时间的见习中，我耳闻目睹了乡镇中学老师的工作，她们工作中看待文化教育一丝不苟，对待学生不辞劳苦，看待课堂教学专业知识认真细致扎扎实实，不单单是学生们的良师益友，还是学生的良友，让我非常钦佩，进而也坚定我做好一名教师的决心和信心。
2、通过实习让我明白了做好老师需有扎实的基本功。此次见习我承担是历史教学，中国历史上下五千年，虽然也有教材内容可是，只是把教材内容里的理论水平娴熟是不够的，教学过程中涉及到的历史大事件，历史名人不是简单的使学生掌握，还需要让她们融会贯通、例举关联性、以同样，因此老师对理论水平不多是绝对不会担任的。不管将来是小学老师、或是中学老师，也不论出任什么科目，并没有扎实的基本功，并没有广泛知识系统，并没有熟练专业能力是不可以进行教育教学工作的。
3、通过实习使我明白了教育就是一门综合性科学研究。我自己的指导教师即是教导主任又是一名十分知名的历史教师。他的课同学都爱听，他机构活动同学都喜爱参与，并且一呼百应。校园内春季运动会中我班赢得了班级第一名，当中两位学生们被选拨到教育部门参赛。我们班有1名同学参与了本地才艺大赛，赢得了区市级二等奖。在学校组织的阳光体育运动展示活动中，我班一样赢得了班级第一名优异成绩。在各种过程中，学生增长了知识，与此同时，我就增长了见识，学生取得了成绩，与此同时我也在跟他们共同奋斗。这种不仅表现在课本上、教材内容、教材解析上，而更多反映在我们生活中，表现在日常的分析、累积和理念上。再有就是在教学中，人类的历史讲解知识点较为裂缝，也挺抽象化，如何把这种难点简明扼要、深入浅出的使学生了解、把握，这种难点在实习教师哪儿都获得了得到解决额，也开启了我自己的顾忌和芥蒂。历史课的内容和智能化教学方式的应用，从我实习的学校里面成为了一项常规化活动，教师天天都是用教学课件授课，极大地节省了上课的时长，与此同时可以让学生资助发挥自觉性。在这一方面我充分运用自己喜欢的电脑的优点，制作课件，8个。当中2个班队活动教学课件。
4、通过实习亲身实践活动，明白了很多好用的教学方法。在实习期间中，大家应用在校园里学习到的新课程标准的发展理念，根据自身的认知和探索，应用新的教学模式去教育孩子，从而为以后我们的教育教学工作奠定了良好基础。许多同学之前刚上讲台教师试讲时，显得十分焦虑不安，教态生硬、思路不清晰，不可以熟练掌握课堂教学技能技巧等，但是通过见习前两个星期培训学习和将近两个月的时间见习，在指导老师的精心指导下，重复改动教学设计和教师试讲，使学生们在讲台上较为释放压力，教态非常当然，解决教材的水平提升了，授课条理清晰了，用语都比较简约、顺畅、认真细致，板书设计能力快速提升，解决课堂教学紧急事件的能力极大提高。
三、存在的不足。通过实习发觉自己的很多不够，自身在各个方面间距现代化文化教育教学目标还有很大差别。
一是学校学过基础知识不可以系统软件全方位的运用到课堂教学的具体主题活动之中。
二是教学过程中还很呆板，自觉性差，不可以充分发挥，对教材内容解决不足灵便，解读欠缺形象性和挑战性。
二是教学理念有待更加好的获得实践活动。
总而言之，在学校老师的关爱教育下，在这里所初中领导干部专业指导支持下，我圆满的完成了实习任务，这将给我将来踏入社会、踏入演讲台留有一笔宝贵的财富。
中学教育实习自我鉴定1200字 篇2
20__年10月19到11月20日中间，我和其它11位同学赶到沧州市第四中学展开了历时30天教育实习。在这里一个月里，我焦虑不安过、努力过、开心过、觉悟过、自信心过。这种前所未有的历经要我提升了、成长了;懂得了一些校园内之前从没教过专业知识，在这里向您实习学校领导与老师及其学生们表明深深的感谢。
在第四中学领导干部、教师及领队老师的帮助和支持下，在指导老师刘老师和其它关键老师的帮助指导下，我自己的实习工作获得了较为圆满的取得成功。我实习的内容主要包含三方面：教学课堂、班级管理方法教育调研。前一个星期，实习的关键任务是上课，看其他教师是如何授课的。这类上课跟我们学生时代上课是完全不一样的，这种上课的关键是观查教师如何授课，学习怎么教授知识，怎样掌控课堂教学，如何控制讲课时长，而并非学习老师所说的专业知识。每每上完了一节课，具体指导老师都会告诫我们，这堂课的难题与核心是什么，及其应该怎么样突出主题和难题，才能够让学生们更明白。还记得第一次上讲台时，觉得特别紧张，因此课讲得有些快。尽管在隔晚我都已经花了不少时长备课教案，但根本无法按教学设计而言，日程安排的不太适当，以至于重点难点不足时间注重，但是上课的构思还是挺清晰。下面的课，越讲越娴熟顺畅，也真真正正感受到做一名老师并不是一件容易的事。一个班集体就像一个大家族，而教导主任就是这样的家中的家长们。一定要做好教导主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信赖每一位学生。在这里一个月的教导主任日常生活，我慢慢能叫出每一个学生的名字，并关注学生的个性，专长及其优点和缺点。这也是作为一个教导主任基本要求。除开课程时间，我一直是小弟的。一开始几日，学生们都不太和我说话，都十分处于被动。我发现自己好像难以融入到这一班集体，主要原因是彼此之间还不了解，这时候我该采用积极，根据关注他的学习培训、生活状况，慢慢地跟他们沟通交流。爱学生就需要关注学生自主学习，日常生活及其观念感情，应当坚信学生们的水平，让她们有充分发挥本人空间。班级管理方法是零碎繁杂的，但是每日当我面对这些学生时，感觉是那么的亲近，这么的青春活力，让我有使命感，有动力来逐渐新一天的'工作中，我又从原任教导主任那边学了班级管理方法与学生教育理念，这也是一笔宝贵的财富。
一个月的实习生活要我受益良多，从而使我爱上了老师这一光荣的岗位。从这几项专业学习中，我充分认识了对学校学理论知识不论是基础理论或是技术性不够细腻，不足深层次，例如网站的建设及帮老师做一些教学课件时发现自己技术性还是挺缺乏的。大家学习到的更重要的是一些入门前提，并且集中学习层面根本就没有运用到在实践中。此次实践是一次非常好的整训机遇，我学到了许多校园内学不到的基础知识。
如今，实习结束了。通过此次见习，我意识到了自身缺点。我们不应该自打课本上看“课堂教学”，而还要在实际操作中“执教”，面对具体。作为一名即将毕业的师范专业，我将会在接下来的日子勤奋提升自身的素养，时时刻刻为变成一个好老师而奋斗。
中学教育实习自我鉴定1200字 篇3
自__年9月18日逐渐，就来到了预订的一所农村初中见习。通过实习，你对教师拥有更加感性与理性的认知，提升了教育能力，灵活运用了一些课堂教学专业技能，而且向实习学校展现了南师莘莘学子优良的精神面貌，得到了实习学校教师的一致毫无疑问。下边主要从见习具体描述、实习效果、见习三个方面对本次见习进行鉴定。
一、见习具体描述
1、 课时数
因为数学是的考试关键学科，那么作为乡村的孩子基本比较弱，故指导老师一开始就很仔细地把他们的状况给我介绍了一下，而且安排好了实习课的总数与过程，希望我能作为其院校之一优秀老师。此外，在实习课之外，也有不确定的时间辅导课程，有些是评析试卷，有些是剖析工作，有时候还有一些品德教育和交流课。那样很有可能每星期学时会做到四至五节，这或许对初一的同学来说有点儿压力，会让学习效果产生一定的危害，但是通过指导老师的精心栽培与我个人的勤奋努力，终究还是赢得了圆满解决。
2、 课程内容
课堂教学也是实习的关键，以下属于我实习的一点体会心得。
第一是预备环节。先了解见习班级里的状况，了解班上的所有学生以及他学习状况(根据教导主任或班干部或者直接沟通交流)。随后，用心听具体指导老师讲课。现今上课的感觉了和以前完全不一样：之前上课就是为了获取知识;如今上课是学习教学策略。目地不一样，上课的注意事项就不一样，如今特别注意的是指导老师的授课方式，上课的观念。然后，依据在大学里学习到的教育知识与在初中见习上课学过过的，在自己已经有的前提下备课教案，教师试讲。做足了上讲台的准备工作。
在经历了第一周的上课、教师试讲后，第二周我开始踏上演讲台，第一次感觉自身学到的知识大展身手。作为一名教师，还有一个四大会计便是执教，无私地把知识传播为学生。也是我们见习的重要环节——讲课。我第一次感受到当老师的辛苦。上一节课，需要经过“备课教案(写教案)——授课——批作业——接纳学生反馈的数据——批阅、强化练习”这样一个生产流水线。看起来简单，可在其中每一个环节又有很多细节，最重要的是“授课”。这一环节，也就是大家一直在讨论的“教学课堂”。
教学课堂作为一种系统软件，要不断地开展意见反馈与纠正。在班级教学中，不同类型的学生们会有不同的学习风格和纠正必须。尤其是在数学教学中，班集体内学生们数学水平差别甚大，设计方案适度的纠正主题活动需要大量计划时间。假如老师是纠正主题活动的唯一协助由来得话，那样管理方面的难题可能推迟老师对学生协助，从而减少它效率。假如应用小组合作学习，学生则能从伙伴中快速获得高质量纠正活动协助，缩短矫正时间，也就会有更多时间用以进行学习的目标。工作组里的小组合作学习还能给提高学生们的学习兴趣给予发病原因，并且能够减少焦虑情绪。工作经验表明，在伙伴指导的过程当中，向别的同学给予帮助的组员得益较大。这即就是说，艰难学生的进步并不用放弃优秀生的高速发展为代价，反过来，每一个`学生们都可以在小组合作学习的伙伴指导中获益非浅。
需要注意的是，也不是说建立了小组合作学习，上课的时候展开了几回分组讨论学生们就可开展真正意义上小组合作学习，老师解决学生们间的小组合作学习作细致入微的基层党建工作，对学生小组合作学习进行相应的具体指导，对工作组间的活动开展情况机构合理的沟通，以此提升小组工作效率。在我们不断有意识的激发学生间的合作精神，使小组合作学习变成学生们的主动行为时，他们所起到的作用便会全面地展现出来。还应当强调，注重小组合作学习并不等于消弱学生们的主动学习，实际上，小组合作学习的一个核心是注重个人义务。其立足点原是注重在各类方式课堂教学的互配执行使得学生们获得全方位发展。
之上推荐的小组合作学习的教学策略，个人认为是合理的，可以塑造学生的团队合作精神，又可激发他的主动性，提高学习成绩。
伴随着计算机发展和学习软件的数量提升，计算机在小学数学教学中的运用愈来愈普遍。借助计算机来演试几何图形教学过程中的图型，可以使学生们更真实地把握几何图形中的特性、定律、判断等出题。进而能做到更致密的知识传递，进一步提高课堂教学使用率。因而，为适应现代教育必须，大家必须了解相关的电脑知识，制做课件，并将其运用上课的时候。
在实践中，我也仅仅是采用传统讲述法，一共上八节几何图形课，也有1、2班的练习课，觉得还是2班的效果明显。在课堂上若同学们对我的提问有一定的反映得话，便是对我最大的收益。因而，上课的时候应该注意学生们反应，及时对于他们的疑惑做出解释，使授课具体内容可以及时完成。
每一个老师，都希望自身的学生们各个学习成绩优秀，但是这一直教师的一厢情愿特别是应对农村这一群小野马，任何东西都做什么都玩，学习文化知识的动机水平比较低。我觉得，要随时把握学生自主学习状况，查找原因，进而改善自已的教学策略和建立课程内容。
中学教育实习自我鉴定1200字 篇4
光阴荏苒，一眨眼我自己的化学教育实习生活结束，回望这段时间的历经，真的是感受颇有。短暂工作中日不但磨炼了我的意志，也使得你对今后的人生路面拥有很明确的方位。
教育实习对一个师范专业来讲是非常极为重要的，在学校师范专业平常学习到的无非就是一些逻辑性专业知识，绝大多数专业知识都不能直接与教育具体密切相关，长此以往，咱们就养成一种好高骛远的不良习惯，对待事儿通常过度简易，欠缺深入看法，思索超过行为。因而，想要将所学的东西实实在在的、科学合理的运用起来，就必须要付诸实践实践活动，这是因为实践是检验真知的唯一标准。见习就是一个很好的机遇，它让思想体系已经基本完善的大家获得了真实试着，在这过程中，大家也可以找到自身存在的不足，进而勤奋完善自我。
通过这段时间的见习，我觉得自己更成熟了，意识到了理论结合实践的必要性。老师是一个很特别的岗位，担负起承传人类发展史的重担，是我们的文化艺术公路桥梁。针对将要摆脱大学校园，变成那支荣耀团队一员的我来说，义务也是重要，仅有有着扎实的本事，才能更好的接到这副重任，不然只能不懂装懂。伴随着思想觉悟的提高，我就进一步感受到了实习的积极意义。做为化学老师，我更应继续努力，不停扩大自身理论知识，普遍阅读文章，勤思考，多刻苦钻研，创新意识，使他成为一名经得住艰难险阻考验的饱学之士，实实在在地为散播人类发展史奉献出一份微薄之力。
化学教育在实习期间，我积极向指导老师求教有关教育相关的问题，上课与授课紧密结合，每日勤勤恳恳，分毫不敢怠慢。较好的敬业态度获得了各位老师的一致好评，一直坚持自己在工作当中的坚毅恒心也深深地触动着组了的每一个组员，她们也善于把自己多年来的教学经历取出来和我共享，因此，我学到了很多实用的技能，意识到了能够将自身既有的专业知识轻松愉快的教授给学生们，而学员又愿意接受，这才是真正一名优秀的老师。教给一种符合实际的知识与技能，对于学生来讲是非常有益的'，因此教学的教学方式都是不可忽视的，它直接关系着一个教师的教育教学成果。教育的目标是使学生把握教师教给的基础知识，同学是课堂教学对象，因此，我们不应该只为讲而讲，应当更重视学得到的结果，应以生为本。
有机化学教育实习是一次锻炼的机会，它教会了我许多道理，把我从梦想中一下子带到现实的社会中，搞清楚了她所处社会发展外部环境和地方所属，是这样子的真正，近在咫尺。通过几回教师试讲，我意识到了较好的教态和课堂充足备课教案的重要意义，教师能不能充分发挥轻松，能不能和学生进行合理的互动交流，都有赖于这种相关的知识。真实体会，实实在在的感受，我找到了她平时很少留意的基础问题，这类问题发觉，对我而言意义深远，对于我日后的工作也有很大帮助，扬长补短，这样才可以不断发展，没人一生下来就能做好一切，每一个人都是在不断学习中不断成长，最终完善的。
细细想来，我觉得我的获得有知识等方面的，也是有待人接物能力水平的提升。总而言之，这是一个充满着机遇与挑战的信息化社会，我认为不仅要把自己工作做到位，还需要和人和睦相处，搞好团结，真心对待他人，才能换来其他人尊重。这种都是我在见习后悟出的，是我受用一生这个道理。
中学教育实习自我鉴定1200字 篇5
在担任高三(6)班的助手教导主任时，我能做到“三跟”，建立了“让青春在努力奋斗中闪亮”的班会主题，帮助教导主任解决班上的日常工作中。以多交流，多交心的方式，和学生树立良好的师生之间关系，为助手班主任的工作奠定了夯实的前提根据助手班主任的工作，自身搞清楚到班主任的工作的重要性和严峻。
总结自己在实习期间中在存有许多缺陷，如：教学方法、方法仍较欠缺，技术专业基本功不扎实，语言表达能力不清楚等。我该既要看到个人优点，也需要认清自身的缺点，提升自身的专业能力课程的学习，为切实做好一名出色的体育老师充分准备。
通过不上三个星期的体育运动教育实习工作中，使你对小学体育课堂教学有了一定的掌握，对于学生也有一定的了解，明白自己现有的知识就是不能满足学生们的要求。学生们喜爱独创性，但是不具有难度系数非常高的体育课程。
最先，我实习的是六年级，应对水准三的学生们就自己来讲，那就需要有一点点的勇气，学生们早已没有那么容易象哄低学段的学生们一样去哄他们了。她们有自己的思想，也会对你上课的不好的影响或她们自以为不好的影响，便会反复地指责你。因而在自己课前就要有一定的心理上的准备。再讲，由于原本同学们对实习老师就会有一定的探索欲望，因此上课的组织纪律就没有那么好管了，看待不遵规守纪的学生们如果不用点小惩罚得话，是很难让她们平复的。在上课的过程当中就感觉自己的声响算是嘹亮，可是欠缺穿透性。
次之，在孩子们层面，学生们的差异在水准三的学生们眼前表现得十分的突显，体质差别十分的显著。有时候一种训练真的是要个性化教学，不然不能进行有益的教育。同学们对太简单了或超过学生们力所能及的训练，会使得她们抵触，可能会导致课堂氛围冷淡。水准三学生们早已没有那么好动过，尤其是女生，所以一定要极好一堂体育课程就要把握住学生们的心。
总体来说：见习算是圆满的通过了，个人感觉是上课的沟通能力和语言表达能力有所进步，但理论和实践的融合不够健全。
在见习这段时间内，我明白了“不容易，要上好课难以”。
