班干部心得体会范文(精选20篇)

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班干部心得体会范文(精选20篇)

  当我们经过反思,有了新的启发时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编整理的班干部心得体会,欢迎阅读与收藏。

班干部心得体会范文(精选20篇)

  班干部心得体会 篇1

  一支精干的班干队伍是班主任的得力助手,他们往往在班务管理中发挥着重要作用,是优秀班集体形成的重要条件之一。如何培养班干队伍呢?今天我要和大家分享的是我在班干部培养方面的一些做法:

  一、选好人才,各取所长

  什么样的学生适合做班干部?据我班上调查所得:作为班干部最应具有的素质前三位分别是:热心为班集体服务、有正气,严于律己的同时敢于管理、工作方式灵活。当然班干部还应具备不同方面的特长,以便具体工作的顺利开展。

  对于新组成的班集体,班干部的选拔,通过档案了解学生过去当然是必不可少的,但决不能局限于此,作为班主任必须适时用心去观察学生的表现,从中物色合适的人选。如新生注册当天,有的学生由家长陪同仍还怯生生的,也有学生是独自前来较为成熟老练的,若适时和学生交谈几句,既表达了班主任的关心,同时相信你心目中班干部的人选也七七八八了。

  接下来是军训、入住大坦沙校区、学农等大型集体活动,我都刻意布置一些工作给心目中的班干人选,观察其对工作的态度是否认真负责、敢于大胆管理,细节是否考虑周全,处事够不够灵活,同时也继续了解其他的学生。比如,在学农过程中要完成挑粪施肥任务,最脏最累的是负责从地下舀粪水,帮大家装桶的几位同学,除了要有体力,更少不了不斤斤计较的思想。当完成任务,大家都散去以后,其中一位学生还主动把粪池旁边水泥地上撒落的粪迹冲洗干净,因为这里刚好是去饭堂用餐的必经之路,我记下了这是一位工作主动、细心、考虑周全的学生,可以担当类似劳委之类的工作。在果园劳动的那天,老师布置完工作就走开了,当他回来后看到有几位同学手上拿着一些果实,就很不高兴问:“谁拿了果园的果子?”几位同学都老老实实举起了手,正当老师准备在评分栏上写的时候,有一位同学举手问老师到底是让拿了果子的同学举手还是让摘了果子的同学举手?原来同学们只是出于好奇,才把一些风雨刮下地的果子捡起来玩。一场风波总算化解过去了,有如此灵活应变能力的学生,我认为也可以考虑担当班委职务。

  二、班干分工要到位,权责要明确

  根据住宿的校情,我班设立了男女班长、生活委员各一名,男女互补。刚柔并重。班委各职位的职责及权限以文字形式确定下来,公布接受全班监督。日常生活、学习、活动各环节的管理具体分工到每一个班委。当然管理的权力也相应地下放,如劳委负责安排每日课室及包干区卫生、每周大扫除,从人手配置、卫生质量、安全要求、及相关奖惩都由其全面负责;又如体委特意邀请我班睡懒觉大王出任体委助理,结果我班的早锻到位就很准时。一句话:只要在不违反原则的基础上,各班委要想方设法完成好分内的工作,这样既锻炼了能力,也减轻了我工作的繁琐。而两位班长主要负责协调各部门,全面调控。

  同时,我班还实行了每日班务小结制度,由班长主持,用晚修结束前几分钟,各班委分别小结自己负责的工作、提醒第二天要注意的事项,如;生委公布当天宿舍内务、纪律评分,落实责任人、跟进整改;劳委小结当天卫生情况、指出存在问题,分配明天值日生;体委会小结早锻、课间操情况,根据天气统一明天校服着装等。

  三、为班干开展工作提供台前幕后的帮助和指导

  让学生明确当上班干是一种荣誉,更是一种责任,除了要有工作的热情以外,还要教会他们工作的方法。如:怎样维持本班的纪律,怎样处理突发事件,怎样主持主题班会,怎样组织集体活动,怎样调解同学纠纷等。在这过程中,对班干能解决的问题,我决不插手,一方面锻炼了班干的能力,另一方面也树立了班干的威信。

  对于班干工作中出色的表现,我都及时作出肯定、表扬,对于班干工作中出现的不足,我会向班内同学解释班干工作的意图、难处,以求理解与支持,并和班干一起查找原因,出谋划策,及时改进。如,为保证课室卫生,我班规定不得带食物进教室,但屡屡有人违反,宿舍内务刚开始时也存在较大问题,班干部做了不少工作,效果还不理想。我就和大家一起找对策,暗示可以向家长身上做工作,于是在家长会上生委和劳委总结了我班管理方面前阶段取得成绩的同时,提出了存在的零食和内务问题,从自身的角度讲清对学习影响,并要求家长配合管好零用钱并督促子女自理生活,少代劳代办。得到了家长的理解与配合,使得我班后阶段的管理工作难度大大降低。又如,宣传委员策划在母亲节、父亲节期间搞个感恩活动,内容之一是影展,要求每位同学交一张与父母的合影,开始交相片的同学很少,我就暗示班干要起带头作用,并且对于一些实在交不上相片的同学可灵活处理,比如可以改交有关描写父子、母子情深的感人文章,结果影展进行得很顺利。

  四、争取家长的支持

  很多家长怕子女因担任班干,做事多影响学习,而且容易得罪人,所以不赞成子女出任班干。为了打消其顾虑,我一方面通过个别谈心、学法指导、学科辅导,着力促进班干学习成绩的提高,另一方面,从家长自身工作感受说明组织、管理、协调能力在当今社会竞争中的重要性,做通家长的工作,争取其支持。

  此外,我认为通过加强任课老师和其他同学对班干的监督,变压力为动力,也能有效促进班干的成长。另外,还要注意班委的稳定性,毕竟学生的成长需要一个过程,同时做好班干换届交接工作,交流做好工作的经验,亲身讲述工作的难处和今后希望在哪方面有所突破等都不失为培养班干的一些切实可行的做法。

  班干部心得体会 篇2

  从班干部培训班举办到此刻已经有一段时间了。在前几次的课中让我学到了很多,如怎样去摆在自己的位置,怎样样去和同学搞好关系,去开展工作。自己的职责在那里等等问题,在每次培训中都能得到很好的解答。

  一、提到认识。

  干部就要有服务意识,在每次服务同学的时候总结经验,在总结中得到锻炼。

  二、培养潜力。

  人类不是一开始就是天才,天才是1%的先天条件和99%是后天努力。所以要好好珍惜机会当班干部。

  三、强化职责。

  要学一样爱一行。要有胜任潜力。

  四、起好作用。

  1、榜样工作。

  2、骨干作用。

  3、桥梁作用。

  学院的杜书记说的对,我是学生,首先我要定好主角,要有自我管理的潜力,要用标准化,要高标准的要求自己。学会珍惜这样一次难得的试错机会,在锻炼中成长。郑伟俊老师的阳光、正气、透明、创新、服务,每一点都想把我们这些干部培训成高素质的职业的旅游人才。学工办陈主任的一句话说明了,我们的重要性和我们的主角,我们是学生,但又不同于学生。上星期刘院长的弟子规解读让我们学到了很多,让我们更加明白我们的班干部的重要性。

  1、树理念,强意思。

  2、有批判,取精华。

  3、重实践,端品行。

  字里行间都对我们无疑是一种要求和期望。从前几次的干部培训中让我明白我自己的重要性和做为一名班干部的重要性。我会在各方面更加严格要求自己。带到头。我会时刻谨记我是班干部,多做事实。我会用自己的言行去实践。细节决定成败,尤其是身为一名班干部,我们务必别人付出更多,所有的困难与挫折我们务必坚强的应对。我们深信。“有压力才有动力。”在压力中我们拼搏、奋斗,扬起期望的风帆,驶向成功的彼岸。不可否认,在大学每一个同学都想成为一名班干部,毕竟“不想当将军的士兵不是好士兵”,而我们有机会当一名班干部,就要尽自己最大的努力去服务同学,服务班级。

  作为班干部,我们会做到“身先士卒,以身作则”。我们也深知。做人如水,做事如山。因此我们会与同学们一齐维护一个和谐的班级关系,在共同学习中挑战自我,超越自我。

  班干部心得体会 篇3

  我荣幸地成为第十期青干班的一员,感谢市委组织部的关心与厚爱。为期七天的集体学习,形式丰富,内容精彩,感谢市委组织部的精心组织与安排。老师的精彩授课与讲解,同学们的学识与风采,让我受益匪浅,感悟良多。

  一、学思结合、汲取知识,提高综合素质。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”。在学习过程中严格遵守班级纪律,心无旁骛认真听课,结合实际进行思考,消化吸收授课内容,学习同学优点,把握新形势,迎接新挑战。主要认识有以下三方面:

  1、更清晰地认识当前经济形势,更好地投身我市改革创新建设浪潮。王超老师的《县域经济发展理论与动力机制》、《当前经济形势与对策》,孙沛老师的《传统产业转型升级》,全面介绍了当前国际国内经济形势,深度剖析了我市经济建设存在的问题和机遇,高度指明了我市经济可持续发展的路径,通过学习将引领我们更好地参与我市经济建设。

  2、秉承党的优良作风,开拓思路促进作风转变。吴红老师的《创新思维培养与创新能力提升》,胡琼老师的《群众工作方法与沟通艺术》,王青老师的《新媒体背景下的媒体关系与危机公关》,教导我们要有创新的精神和勇气,要有密切联系群众的作风和实践,要有“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的境界和信念,要有处理突发事件的能力与智慧。

  3、加强素质修养,做好青年干部表率。赵岩老师的《形象塑造与政务礼仪修养》,段鑫星老师的《压力释放与情绪管理》,指导我们青年干部“外正衣冠礼仪、内正品德心灵”,引导我们树立正确的价值观、人生观,面对个人得失要正确对待,调整心态,将压力变动力。

  二、学互促、身体力行,提升工作水平。

  理论指导实践,实践丰富理论,在学习和实践中提升工作水平,提高解决问题的能力,更好地服务于我市经济社会建设。主要做到以下三点:

  1、做到勤思好学。社会发展日新月异,知识更替日益加快,社会的发展呼唤学习,社会的竞争要求学习。青年干部要树立终身学习思想,与时俱进不断拓展知识面,优化知识结构,要思考探索新方法、新途径解决新问题、新矛盾,进而更好的适应社会发展的需要。

  2、实践群众路线。青年干部要做群众路线实践者,始终把人民放在心中位置,制定政策,安排工作要始终把人民群众的利益放在首位。“大树扎根于沃土,高楼立足于基石”,人民群众是我们大的后盾,来自人民,植根人民,服务人民是我们的根本。

  3、敢于担当作为。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,坚持勤勤恳恳为人民、一心一意干正事的理念,青年干部要走出机关,躬身实践,深入基层,走进一线,在一线发现问题、解决问题、推动工作。青年干部要有直面困难的勇气,不畏难怕事、不退缩回避、不找借口、不讲客观,敢于直面矛盾,在依法依规的前提下,创新化解矛盾和困难的方法,提高破难攻坚的本领。

  三、正身立德、严于律己,做到廉洁从政。

  在经济社会发展、物质财富丰富、工作环境优化,各种诱惑无处不在的新形势下,青年干部要坚守道德底线,抵制社会不良风气影响。结合自身体会,主要把握以下三点:

  1、加强党性修养,坚定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求,坚定的政治信念,先进的思想觉悟,坚强的组织观念,必备的科学文化知识和高尚的道德情操。在工作和学习中不断进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善,做一位让党放心,让人民满意的合格党员。

  2、树立正确的世界观、人生观、价值观。正确看待权力、地位、利益,坚持人民利益高于一切,自学抵制不良风气影响,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。勿为名累、勿为利锁、勿为权迷、勿为欲困,坚守做人的底线,保持做人的尊严。

  3、认真执行各项规定,防微杜渐。“千里之堤毁于蚁穴,百尺密室焚之突隙”,在工作要以制定办事,以规定管事,堂堂正正做人,清清白白做事,才能防微杜渐、光明磊落,才能洁身自好、无所畏惧。

  通过此次培训,丰富了知识、拓宽了视野,收获了友谊,使我终身受益。在今后的工作中保持平常心,淡泊名利;保持上进心,努力工作;保持自信心,攻坚克难;保持警惕心,清正廉洁。坚守岗位,拼搏创新,以行动来体现人身的价值,以成绩来报答组织的厚爱与关心!

  班干部心得体会 篇4

  通过参加尤老师开办的班干部的培训学习,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,教会我如何端正自己的学校态度,怎么样去和同学搞好关系。能做好一名班干部也是为我以后步入社会做铺垫。

  首先,作为一名学生干部必须要有良好的素质,素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来的,它包括知识、素质、性格、毅力、兴趣、能力等。其中高中老师强调了政治素质、健康的心理素质、能力素质以及道德素质。经过一番学习讨论后,我们深刻的认识到当一名优秀的班干部,这些素质是不可或缺的。作为一名学生干部最重要的是以身作则,因为自己的一举一动都可能会影响到他人,如果可以时时刻刻地进行良好的自各个方面呈现出一个好的环境和氛围,从而无论在活动还是工作当中都可以达到事半功倍的效果我约束,就可以在同学中树立良好的威信,从而带动同学积极向上。

  另外,尤老师还让我们认识到要当一名优秀的学生干部,还必须要具有服务意识,团队意识和责任意识。我们以班级为小组加上卢老师进行了讨论,深刻地感受到这三条意识的重要性。因为只有具有这三条意识,才能把工作做好,才能更好的为同学们服务。学生干部首先是学生,然后才是干部,所以我们学生干部应该协调好学习和工作的关系,抓好学习的同时也要把工作做好。

  此外,老师还教导我们要具有人格魅力和卓越的处事能力。尤老师还强调,要在同学中树立威信,必须严于律己、平等待人、善于合作。的确,我们一定要严格要求自己,这样才能起到模范带头作用。要想真正的起到模范带头作用,就应该遵纪守法,待人处世方面做得比别人好,就像在做早操这个问题上也要做到尽善尽美,上课不迟到不早退,对事不对人,待人宽厚,做事公平公正。人说退一步海阔天空,遇到矛盾,凡事让三分,有理且饶人,那样必能争取到别人的心。这次的新生班干部素质拓展活动有助于高校素质教育的提高,所设置的实践活动有助于提高人的综合素质能力。在一个准社会化的环境下,要提高审美观念,精心组织团日活动。

  学会珍惜这样一次难得的试错机会,在锻炼中成长。学无止境,我想本次的班干部的培训工作离不开尤老师、各班主任和各班干部的积极配合,我为能有这样的一个集体感到自豪,今后一定努力做好自己的工作。

  大学是自由的,是展示我们个人魅力个人才能的地方,我们不能让它荒度,我们要让它过的精彩,这样在我们离开学校,走上工作岗位后就可以有个美好的回忆!

  班干部心得体会 篇5

  我立志做一名有想法、有思路、有办法、有成效,即有智慧的班主任。

  10年的班主任工作经验,让我深深地认识到:没有专业知识、技术含量、个人智慧和科学精神的班主任工作方法,注定要被时代淘汰。班主任工作是基于朴素现实环境之上的浪漫,即班级管理要面对自己班级的现实,然后再采用灵活多样的方式和手段,方可达到比较良好的教学效果。

  1. 制作班歌

  精神和意识的力量超过具体的管教和纪律。很多时候,空洞的说教不但起不到良好的教学效果,反而会适得其反。

  我发动自己的每一届学生自己设计班徽。这在增强学生凝聚力和号召力方面,起到了意想不到的效果。

  与设计班徽相配套,我不像其他班级,以别人的歌作为自己的班歌,而是在自己的班级里,发动学生自己动手创作班歌歌词,鼓励学生谱写班歌的曲调。

  2. 确定“班级坐标

  调皮的学生在班主任上课时老老实实,而在其他任课老师上课时则经常有违纪现象。但是因为不认识,任课老师无法向班主任反馈精确的信息。

  一旦建立了学生坐标。班主任即便不去教室,教室里面尽管没有监控器,仍然可以对每个学生的情况了解得十分详细。

  3.组建“班级诺贝尔小组

  为了营造浓郁的班级学习气氛,充分利用班级内部资源,激发学生的潜力,我在班级内组建自己的最高学术机构——“诺贝尔小组”,如数学委员会、物理委员会、化学委员会,等等,并将一些高难度的试题张贴在班级后墙,“悬赏”征求答案。

  各委员会由班级内各学科的前五名或前三名组成,各小组能有效协调和解决自己班内该学科在学习中碰到或普遍存在的问题,弥补教师辅导的不足,特别有利于全体学生的共同进步。

  4.建立“班级社会主义”

  在班级工作中,我也不是一帆风顺的,遇到了很多问题,尤其是学生的乱花零钱、乱吃零食、上网打游戏等“顽症”。

  这条措施,对学生的生活实施了有效而又严密的监督,杜绝了以买资料为名向家长要钱的现象,从根本上控制了学生违纪。

  5.成立“人生帝国”

  我说,每一个人其实都是自己的一个“小小帝国”:有自己的理想,有自己的追求,有大致的学业方向和人生方向;还有自己的座右铭,明确自己的优点缺点。任何一个班级都不应是一盘散沙,而应是一个“国家”整体;不应是乌合之众,而应是精锐之师。

  班主任工作是方法,更是技术;是技术,更是学问;是学问,更是科学;是科学,更是艺术;是艺术,更是事业。是方法,就要求优中选优;是技术,就要求精益求精;是学问,就不能亦步亦趋;是科学,就不能故步自封;是艺术,就要求常做常新;是事业,就要求为之献身!

  班干部心得体会 篇6

  次有幸能参加我系第一期班干部培训,通过这次培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上,都有很大的进步,同时自身的综合素质也有很大的提高。自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

  一、进一步明确了工作目标,思想积极要求上进,不断提高政治素养一个人

  。在通往成功的道路上,必须设立明确的目标,这样成功的希望才有可能。如果一个人连自己的目标都没有了,那谈何成功呢?可以说,明确的目标就像一盏指路的明灯,它可以指引我们在成功的道路上不断地前进。当然,目标可以分为长远目标和近期目标,对每一个渴望成功的人来说,要想实现大目标,必须先实现小目标。这个大小目标根据每一个人的特点而设定。“分段实现大目标”是我们走向成功的很好的方法。平时要求自己能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”重要思想,不断提高自身政治修养。思想健康、活跃,作为班级团支书,常常能提出一些好的意见和建议,认真组织好每周三下午的政治学习,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作,入校后我就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。我深知所谓“干部”就是要事事为他人着想,尤其是我们作为学生工作第一线的老师更要有明确的工作目标:使每位学生度过一个终身难忘的大学生活。

  二、除了具备明确的目标之外,要想取得更快地成功,我们需要持有谦虚与认真踏实的态度。

  毛泽东同志说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚一直是中华民族的美德,是一个人应当具备的最基本的素质,更何况,要想获取更多的知识,更快的获得成功。我们更应该抱着“不耻下问”的谦虚谨慎的态度去学习。如果一个人总是目空一切,高高在上,总以为自己什么都会,总不把别人放在眼里,那这个人是不可能获得成功的,就算是成功也不会别人的认可。在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草学生会的各项规章制度。积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,要很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平。

  三、学会管理时间。

  时间,对每个人来说,是公平的。它不可再生,不可弥补,不可储存,不可替代。作为班干,合理的分配自己的时间显得尤为重要。然而,对时间的观念,有三种人:第一种人总觉得自己很忙,忙得忘记了时间,又不知自己在忙些什么;第二种人觉得自己总有充足的时间享受,又能把各项工作做好;第三种人总觉得自己空闲,闲得自己不知该干些什么。为什么会出现以上三种现象呢?我们都希望自己能像第二种人那样,既有充足的时间享受,又能把各项工作做得很好。这里,就涉及到管理时间的问题了。学会管理时间,也就是说,能把时间分配得很好,明确自己要干的事情哪些是重要的和紧急的,哪些是不重要和不紧急的。如果你能区分好所要做的事情的主次关系,那么你就不会觉得累了。

  四、生活朴素,乐于助人

  在班级里,做一名模范班干,和同学相处融洽。平时注意工作方法,能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,养成批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都能力尽所能的帮助解决。

  通过这次培训班的学习,使我认识到理论学习对于一名干部成长的重要性,虽然培训只是一节课,但是所涵盖的内容很值得我在日常工作中不断的去体会,每一个人的潜力是无限的,只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点,用所掌握的理论来指导自己的实践,我相信我会成为一名合格的干部,更好的为组织服务。

  班干部心得体会 篇7

  时间飞快,这是我上大学以来最深刻的体会之一,当我还没有回过神的时候,大一的第一学期就这样匆匆过去了。刚入学时的情景还历历在目,转眼间,大学生活已经度过一个学期。

  大一下学期刚刚开学没有多久,班级就开始了班干部的轮换工作,我被任命为班级的组宣委员。由于对大学的憧憬没有退怯,对理想的追求的狂热,以及为了锻炼自己,我就接受了这个职位。班干部是一个班级的核心,也是班级中同学和老师之间的纽带。

  虽然这一个学期非常的短暂,但我的收获还是很多的。有些事情,自己不亲身经历是无法体会到的……

  班干部是一个班级的核心,应在各方面起到班级的带头作用,无论是在活动中还是在学习上。学生的首要任务是学习,大家意识到作为班干,学习成绩可以不是顶尖,但一定要是一个把学习放在首位的学习积极分子,是一个时时保持追求上进的劲头,刻苦钻研的学生。

  课堂上,班团委自觉为其他同学树立良好榜样,遵守课堂纪律。在学习委员的带动下,大家认真学习,形成了良好的学风。良好的学习氛围不仅让其他班的同学都十分羡慕,就连任课老师也都喜欢上我们班的课,我想这与大家的努力付出是分不开的。

  我们将青春挥洒在校园,我们将汗水挥洒在校园,我们将记忆挥洒在校园。收获的是一张张幸福的笑脸,得到的是一双双满足的眼睛,捕捉的是一颗颗跃动的心。

  班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇蓝。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力,在集体中有威望和影响力的骨干队伍,即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知,班干部是班级内部的骨干,?是班集体的核心,是班主任做好工作的得力助手,对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。

  通过这一学期的锻炼,让我深深的明白了,班干部不是一个摆设,是为了班级着想,起带头作用的班级核心人物。

  这一学期的班干部生活我也收获了许多,锻炼到了许多。我也相信:只要我们共同努力,我们的班级就会更上一层楼!

  班干部心得体会 篇8

  20xx年秋季新学期开始了,选拔培养班干部,又成了班主任工作的重要部分。其实这也是班级工作顺利进行的重要保证,下面提一些方法,供大家借鉴:

  一、心中有底,加以观察班干部是班集体的核心。

  是班主任进行工作的有力助手,班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。小学生大部分都有当班干部的欲望,特别是低年级。班主任要具备一双慧眼,挑选出适合做小干部的人。班主任可通过组织学生打扫教室卫生,发现善于吃苦耐劳的有责任心、有组织能力的学生担任小干部。班主任在确定小干部人选时,应全面衡量,用人得当。我们可以通过观其行、听其言,慎重选择,然后根据学生自己的意愿、特长、能力组成临时班委,考察一段时间后再经过全班同学的民主选择,最终确定班委。

  二、在方法上加以引导小干部是班主任工作中的左右手。

  有了他们的帮助可以使班内的各项工作井然有序,同时也锻炼了学生的自我管理能力,他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。低年级刚刚开始,缺乏经验,他们甚至不知道自己该做什么,能做什么,这时,班主任对他们的指导要很细,很具体,不仅要告诉他们做什么,还要告诉他们怎样做。对班干部既要交给任务,又要教给方法;既要大胆使用,又要小心扶植;既要热情鼓励,又要严格要求;既要在培养中使用,又要在使用中培养。在工作上,班主任不仅要根据每个小干部的特点,分配给他们适当的工作,还要在工作方法上给予具体指导,做到“扶上马,送一程”,然后“放开手”。班主任就要针对每个小干部的具体情况进行精心培养,使他们在各方面尽快地提高。如教小组长如何收发作业本;学习委员如何管理早读;班长如何全面管理班级工作等等。因为有了明确、具体的责任分工,在开展工作中他们做到了各司其职,有的放矢。同时利用班干部,开展兵管兵、兵教兵的活动。让他们有机会表现自己,在交往中体验到得到他人认同的成功喜悦感。

  三、一视同仁,健康成长对待小干部。

  既要看到他的长处,又要看到他的短处。当小干部犯了错误的时候,要及时批评、帮助,千万不能放任不管或姑息袒护,使他们了解到这是老师对自己的爱护,而且在班级内也能形成人人平等,没有“特殊学生”的环境气氛,否则会失去广大同学对班主任和小干部的信任,也不利于小干部的成长。树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识,增强他们“管不了自己不行,管不了别人更不行”的责任感和使命感。在这一点中,班主任应注意他们的年龄特征和个性特点,要因材施教,这样才能使小干部健康成长起来。

  总之,培养班委干部是一项经常性、持久性的工作,要培养一支好的优秀的班干部队伍,班主任必要付出许多心血。

  班干部心得体会 篇9

  每个孩子,自从踏入学校的第一天起,就是在老师的精心教育下逐渐成长。优秀班集体是学生成长的摇篮,是学生身心发展的基地,是学生能力培养的沃土。建立良好的班集体,只靠班主任一个人的力量是远远不够的,必须在学生中培养一支得力的班干部队伍,协调做好班级各项工作。下面,我从班级管理、活动的开展和家校配合三个方面,谈谈我是如何培养班干部。

  一、 班级管理,提供练兵阵地

  一个班集体的建设,离不开班级常规的管理,然而,班干部的培养就是在班级管理中锻炼能力。每个学期初选定班干部后,我会对班干部队伍提出工作的原则与方法,形成班长为中心,班主任为核心的层层管理概念。我会建立完善的班级管理制度,给所有班干部明确分工,说明职责。我还会针对班干部的具体工作进行个别指导,使他们的管理能力尽快提高,达到能独立开展工作。我还设立“班务日志”,班干部按自己分管的工作,把同学们一天课堂表现、课间纪律、两操情况等记录下来。我鼓励班干部发现问题,及时解决问题,并以“班务日志”记录为依据,大胆说理教育违纪的同学。班长每天下午放学向班主任汇报班级情况,就第二天进行小结。这样,班干部依据制度与班务日志,能自主管理早读、课间活动安全、班级卫生等等,做到了班级平安、班级文明,班级纪律有序。

  二、多样活动,创设锻炼平台

  如果说班干部是在班级管理中锻炼能力,那么活动开展,就是班干部提升自我的平台。每学期,我会根据学校、班级、学科等方面的工作,开展丰富多彩的班会、队会和学科竞赛活动。如庆祝国庆、中秋等主题班会,三四年级就让班干部当主持,到了五年级,我放手让他们找资料、排练节目、主持班会,充分调动班干部队伍开展活动。又如本学年,结合语文学科的学习,在班上开展了“浓浓的乡情”为主题的诗歌分享会,“相声、剧本表演”等,在活动中同学们展示个人风采、班干部组织活动、排练节目中得到锻炼,更是施展自己的才华,增长了他们的才干。

  “花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”,我鼓励学生积极参加学校、区市的比赛活动,尤其是班干部,也只有通过这样的活动才能使那些有才华、有能力的班干部脱颖而出。去年的经典文化展演,我班的节目“读论语,学做人”获得了学校一等奖。这个节目中有一段用歌舞演绎古诗《游子吟》,就谢依芳、蒋妮孜、蒋岚伊等几位班干部精心打造的。在排练的过程中,她们自己创编舞蹈、大胆地组织同学排练,主动请杨光老师指导,根本不用我操心。这几位班干部通过鼓励、指导,能积极地、大胆地、有主见地开展大队、中队的活动,并为学校、班级争得较多的荣誉,赢得了同学的信任。这些校内外活动不但能让班干部展示人格魅力、树立威信,还是班干部为班级争光、为学校争荣誉、实现人生价值的平台。

  我还非常支持学生参与大队部管理工作,这样不但使得他们能力有进一步的发展,也为学校的建设作出了自己的贡献。如孔琳同学是少先队大队委之一,本学期开始,负责文明班评比相关工作。几周下来,她主动向我汇报前几周班级在文明班评比中,做到不足的地方,并向我提出申请,每周由她来小结上周评比情况,向班级提出更高的要求。一个学期下来,孔琳同学的工作能力提升了,威信提高,也推进了班级管理工作。

  三、家校合一,搭建大舞台

  学校是教育学生的主阵地,家庭教育似乎与班干部的培养扯不上关系,但实际上家庭教育是学校教育的不可缺少的延伸和补充。为了给学生创造更多的锻炼机会和搭建更大的舞台,我十分重视学生的家庭教育,与家长建立家长QQ群、校讯通、飞信等多种联系。我经常与家长沟通,鼓励家长通过校外的培训机构,培养孩子多方面的兴趣与特长。如班干部邓鸿斌、孔琳、侯淑莹、潘至杰等参加了卓越精英班,对语、数、英三主科进行巩固与拓展性学习,为他们在学科学习上取得优异成绩垫上一块基石,成为全班同学学习的榜样。潘至杰还参加了象棋、跆拳道兴趣班学习,班长谢依芳同学,参加了声乐、拉丁舞、阳光喔习作班等等,为他们能参加区市的各类比赛奠定基础。如谢依芳同学参加校内外的比赛多不胜数,区市获奖的就有14项,校内获奖25项。其中,本学期代表我校参加区举办的拉丁舞比赛,一人双冠。这就是家校合一搭建大舞台取得的硕果。在这大舞台上,真正能让学生干部激扬生命,焕发光彩。

  当然,班干部开展工作不可能总是一帆风顺的,只要班主任采取正确的方法,从爱护班干部、爱护班级体的大局出发,对工作中的问题进行及时具体的指导,不断鼓励,增强他们独立工作的信心和能力,就能为他们掌好舵,使他们在风浪中不断地成长。

  班干部心得体会 篇10

  刚进入中学的我们,似乎对这一切还不是很了解,可是在这学期中,担任班长的我,其实感触还是挺多的。

  作为班长,很多时候是要做决定的,这和我以往的做事可是完全不一样的。有时候就会觉得很不习惯,可是既然已经决定承担职责了,就应当认真的做好每一件事。

  在这个学期里,我认为我们班干部的工作做得还是不够到位,在工作中,可能还是不习惯吧,总喜欢依靠教师。我明白这一点是不太好的,可是我们真的很难理解。就像“举行班干部例会”吧,我们班干部例行会议开展的不是很多,总共才3次,还是在教师的催促之下才开始这么做的。这样就显得工作很被动,这很明显就是我的职责。如果我能够更早的开展会议,那么可能很多班级的常规事务就不会没有人做的了。

  其次,我觉得经过这一学期的工作,我也积累了一些学习的经验,更让我明白了团结的含义。“团结就是力量”,这句话是很普通的,可是却蕴含了无穷的真理。唯一我认为做的比较好的就是我们没有在轻易就能得分的地方失误,那就是表格的上交。很多时候其实互相之间只要多一个提醒,那么就不会出现失误。

  下学期,我们还有机会当班干部,必须会在最终的时间里改正不足,发扬优点,做的更好!

  班干部心得体会 篇11

  根据安排,我有幸能参加全市第26期青年干部培训班,系统地接受理论学习,进一步提升自己的思想素质和能力水平。作为市委办公室的一名青年干部,我平时忙于工作,很少有机会参加学习培训活动,记得上次参加这样的培训班还是在6年前。借此机会,非常感谢市委组织部的领导给我提供的机会,感谢市委党校的各位领导、老师的精心安排。经过几天的学习,我收获颇多,感受颇深,现将我的几点感受汇报如下:

  一是感受到各级领导的重视。本期青年干部培训班的时间虽然在岁末,但领导对培训班的安排却高度重视,市委张书记亲自审定培训内容,市委组织部陆部长、冯部长亲自到班讲话提要求,市委党校张校长等领导全程参与我们的学习活动,这些都让我深深地感受到,市委对我们青年干部的重视、对我们的殷切期望。作为青年干部,要倍加珍惜机会,不断提升自己,将今天的所学,更好地应用到今后的工作实践中。

  二是感受到学习内容的丰富。16天的培训时间不是很长,但课程设置却非常充实,涵盖我们学习、工作、生活的方方面面,有党的理论知识学习,有职业技能培训,有公务员心理辅导,有对当前工作的研究等等。教学的形式也体现多样化,做到课堂教学与实地调研相结合、老师授课与小组交流相结合,让我们青年干部真正开阔了视野,无论是在思想理论方面,还是在实践能力方面都有了显著的提高。

  三是感受到班级同学的好学。大家都是来自各个镇区、部门的优秀青年干部代表,虽然相识的时间不长,但同学们展现出的年轻活动,让我仿佛又回到了大学校园。同学们的好学精神,更令我佩服,时值年末,单位的工作都很繁琐,大家妥善处理好学习和工作的关系,克服困难,按时上课,做好笔记,有的同学为了不耽误工作,白天学习,晚上加班,做到学习工作两不误。

  四是感受到自身存在的不足。以前,我总认为自己在市委办工作,接触的工作、了解的情况,相对其他单位的同志要多,不自觉地就产生了一种优越感。但是通过这次学习,我深刻认识到自己还存在很多不足,比如掌握的知识不够全面、工作的方式方法还有待改进,再比如与其他单位的同志相比,在业务水平和能力方面还存在差距,尤其是一些专业性的业务知识研究不深、不透,需要我在以后的工作中不断加强学习。

  时间很快,转眼培训任务已过半,在接下来的时间,我会更加珍惜学习机会,努力克服工作与学习的矛盾,继续做到勤于学、勤于思,并在以后的工作中,将这次学习作为新的起点,努力提升理论素养,不断提高业务水平,紧跟形势发展的需要,尽心尽力做好本职工作,为东台建成更高水平小康社会做出自己应有的贡献。

  班干部心得体会 篇12

  x月x日,我参加了优秀学生干部培训。培训课上,各位领导的报告声情并茂,主题明确而又深刻,让我受益匪浅。培训课虽然只有短短的x天,却让我重新认识了学生干部的岗位职责和学生干部应具备的素质与能力。

  作为一名优秀的学生干部,我们要时刻严格要求自己,立足本职,热心服务,不断学习,在实践中不断锻炼、提高自己。

  首先,要学会做人,做人必正。作为当代大学生,要学好科学技术,担起建设祖国的重任,首先就要学会如何做人。作为学生干部更应如此。如果连学生干部都都没有良好的品德,成天勾心斗角、歪门邪道、斤斤计较、作风不正,那他何谈做同学的榜样呢?何谈带领全班同学求实创新共同进步呢?作为学生干部,我们既要协调好老师与同学的关系,又要促进班级和谐,这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作风,对同学一视同仁,始终代表和维护最广大同学的根本利益。

  其次,要学会求知,求知必精。进入大学,我们不再接受高中时的“填鸭式”教学,可自由支配时间很多。但是,学生干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务,学习时间相对较少。这就要求我们要学会充分利用课堂内外时间,及时复习功课,拓宽知识面,不断“充电”,争做一名品学兼优的学生干部。

  再次,要学会发展,发展有度。大学生尤其是学生干部,要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为学生干部,首先是学生,其次是干部,最后才是学生干部,搞好学习才是大前提。此外,我们还要健康发展,协调发展,合理发展。

  最后,要学会生活,生活必新。一进入大学,我们便开始了独立自主的生活模式。因此,学会如何生活也是十分必要的。我们不能重复高中时“三点一线”式生活,更不能成天无所事事、消磨时间,而是要积极参及各项活动,丰富自己的大学生活。作为学生干部,我们不仅要做好榜样,还要经常性地开展丰富多彩的活动,积极为同学们创造展示自我,推销自我的舞台。

  通过这次学习,我最大的感触是:人应当自强不息,力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力,不仅要严格要求自己,还要积极地用自己的言行去影响其他同学,要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务,共同为自己的大学生活营造和谐的氛围,为自己的人生道路添上光辉的一笔。

  班干部心得体会 篇13

  一、你的付出总会有人看到。

  班干部在讲台上汇报自己的工作内容。实际上真正做到的同学不用说的太多,也会得到同学们的承认,因为他们看的到。

  其中礼仪委员的话让我印象最深,他是并不是一个多么大大咧咧的孩子。上台之后,他并没有像纪律委员那样说我们班的纪律太差了等等,而是说我们班骂人的是最少的,这当然是礼仪委员的功劳。然后他又跟大家道歉,说因为最近一段时间比较忙,有些失职,希望同学们见谅。有同学就问了:“你最近忙的什么啊?”其他同学哄然一笑。只听他认真地说:我首先要把自己的成绩提上去,还要负责每天中午为大家出数学题,还有……他把自己的工作一说,同学们报以热烈的掌声。最终班委重新竞选,他的票数最高。

  我想,他之所以高票当选,首先得益于他踏踏实实的态度,他知道自己作为班委首先应该处理好的是自己的学习,是自己应该负责好的工作。其次是他在讲台上诚恳的工作汇报,让同学们知道我真的在努力,当然同学们也看的到。

  二、学会体谅别人更重要。

  我们都知道班委有一定的权力,但是班委也是为班级付出最多的人。通过这次班委竞选我发现我们的孩子都有一颗感恩的心。很多同学都说我觉得卫生委员太辛苦了,我想要帮帮他;我听到体育委员的嗓子都喊哑了,我希望可以帮他分担一些。

  还有一个孩子在班会结束后找到我,问:老师,我可以当副班主任吗?我觉得你每天都很累,我真的想替你分担一些。我听了心里很感动,真的,孩子,谢谢你!是你让我觉得我的工作有了更多的价值。

  三、每个勇于走上讲台的孩子都值得表扬。

  班委竞选活动一方面是要选出我们新的一届班委,另一方面也是给同学们一个机会表现一下自己,表达一下自己对班级的态度。我们的同学都很积极,甚至平时看上去对班级工作毫不关心的学生都在积极参与班干部竞聘,表示自己想为班级出一份力。每一个勇敢的走上讲台的孩子都战胜了自己的怯懦,都想要为班级奉献一份力量,都值得表扬。

  四、最好的帮助就是做好自己的事。

  其实班干部就只有那十个人,虽然很多同学都在积极参与竞聘,但是最终能够上岗的只有那10个人。虽然如此,但是班级却是我们65个同学的。我们不能都以班委的角色来参与班级管理,但是我们每个人都是班级的主人。

  班干部要起带头作用,首先就是要让自己先变得越来越优秀。

  同学们要想帮助我们的班干部最好的方法就是做好自己该做的事情。

  每个人都做好自己的事情,我们的班级就可以正常运转,并且越来越好!

  班干部心得体会 篇14

  作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感,以集体利益为重,认真,勤劳,乐于为他人服务,宽容,诚实守信……我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来,我们班的班干部对此有了更多的了解。

  班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇篮。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力,在集体中有威望和影响力的骨干队伍,即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知,班干部是班级内部的骨干, 是班集体的核心,是班主任做好工作的得力助手,对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。

  经过这一个多学期以来的工作、学习,我们班的班干部对班级的认识有了很大提高,下面就关于思想、工作、学习、生活等方面来谈谈我的干部心得。

  在这一个多学期以来的工作学习中,对于当一名班干部与当好一名班干部的认识有了很大提高。“态度决定一切”,作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感,以集体利益为重,认真,勤劳,乐于为他人服务,宽容,诚实守信……我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来,我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。大家本着“班里的事就是我的事”,“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想,在工作、学习、生活中起积极领导作用,形成了以班长为领导中心的强大班级凝聚力。大家都意识到只有思想上有了改变与提高,才能会有行动上的改变。

  工作中,班团委分工明确,各尽其职做事干净利落同时还团结互助,积极向上,以十分的热情投入到工作中。班团干部之间互相谦让帮助,虽然平时工作、思想上偶尔有些小矛盾,但是大家都以集体利益为重,将个人利益放在一边,也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。班委也注重与其他同学间的交流,对于同学们提出的意见、要求,大家多能虚心听取并及时想老师或系里反应并时常进行批评与自我批评,以防止滋长骄傲情绪,渐渐地在同学心中树立的良好的威信。每次班委会议,大家都踊跃发表自己的观点制定班级计划,班级日常事务班团委能解决的多由班委之间商量决定,例如关于卫生督促,纪律出勤,组织活动等方面的事。大家深刻意识到作为班干部就应该齐心协力管理好班级,不仅仅是为班主任分担,更为了班级的更快、更好发展。

  上学期班级有过很多活动,在玩的过程中,班干部的责任心,协调能力,同学之间互帮互助的团队精神得到了体现,大大增进了彼此间的感情。

  最后,我想我们班级还应该继续努力,针对本班的情况,督促同学们自觉保持好卫生,为彼此塑造一个良好的学习环境;同时班团委还应该通过学习培训来提高自身素质。班级同学之间还应多多沟通,互相理解,以集体利益为重,同时多和其他班的班委交流心得经验,学习他们良好的一面,改进自身的不足与缺点,学习他们管理班级的好方法,构建一个和谐班级。

  谢谢大家。

  班干部心得体会 篇15

  当班干部是一份既光荣又艰辛的工作。从小我就憧憬自己能当一名班干部,因为我觉得当班干部是很威风的,有一种与众不同的感觉。但是,自从我当上班干部后,我发现当班干部其实很辛苦,压力也很大,还特别是被其他同学误会时,就更加难受了。

  哦,差点儿忘了告诉你们,我是班上的卫生保洁员,别看这“官”小!虽然名字不好听,但责任可重大啦!就是要每时每刻要保持教室的清洁,监督同学们的值日工作,这可是很难做的事情。开始时,有些同学就是没有养成良好的习惯,只求方便而随意把垃圾丢在地上。在我多次的“强制”干涉下,这些同学最终都养成了把垃圾丢在垃圾桶的习惯,这也是我最为高兴的。

  当班干部有时为了工作,也难免会与同学产生摩擦。例如,有一次一个值日男生没有打扫卫生就走了,第二天,我告诉他,他没有履行值日工作。他不但没有半点的悔意,而且还说我只是老师的一只跟尾狗,拿着鸡毛当令箭……等等难听的言语,当时我确实很伤心,还偷偷地哭了,原来这位男生将我认真负责的工作态度误解了,后来那个男生认识到自己的错误,就跟我道了歉,虽然我还很生气,但我还是接受了他的道歉,因为我知道同学与同学之间要相互理解才能和谐相处。在这以后,我经常关心同学,经常帮助同学,慢慢地我适应了这个工作。

  当班干部是辛苦的,但是,我还是愿意当,在协助老师、班主任的同时,能够锻炼到自己的各方面的'能力以适应将来更复杂的社会生活。

  常常听人说:“当班干部会影响学习”。但是,我不这样人为。只要懂得科学、合理地安排学习和工作时间,不但不会影响学习,而且还会给学习起促进的作用。

  在以后的工作中,我会不断努力,争取做一名优秀的班干部,我相信,我也有信心能够做到!

  班干部心得体会 篇16

  时光匆匆,不知不觉担任班长已满一年,在这一年里:经历了很多的事情。对大学班长这个职位的体会很多。

  班长,这是一个承担重任的职位,需要的是无穷的付出,承担无数的义务,而那权利是非常有限的。从担任班长一职起,就必须担负起维护班内绝大多数同学利益的重任。别人选择了我们,我们也要让他们放心。

  首先,班长拥有的权利是同学赋予的,当然,这些权利也要用于维护同学们的利益。熟话说得好:水能载舟亦能覆舟,更何况我们只是平凡普通的同学呢!说起班长,担任此职的人既要学会统筹兼顾全班,有要学会利用班委的资源,让所有的班委都能够有事儿可做,让他们全部都动起来。要将同学们紧紧地团结在以班长为首的班委会的左右,促进班级事务的正常开展。如果无法带动所有的人参与班里的活动,那么在今后的工作中会遇到很多的阻碍。一旦形成了那些拦路虎,那么今后在一些事情的正常处理中会无法平衡。

  其次,感受最深的就是要具有领导能力。班长不是神人,他的精力是有限的,不可能一个人做完所有的事情。要学会利用身边的人来减轻自己的负担,班委会的其他成员就是我们作为班长的人的选择对象。当然,班长也不能什么都去找别人,不能有事儿就安排给其他人,有些时候也需要亲力亲为,只有自己做了,才知道同学们的问题在哪儿,如何去解决班里存在的问题。遇到问题不能去指责其他人,要维持好气氛,尽可能早的去寻求补救措施,解决问题。

  班长得具备忍耐力,得有气度,每个人都有自己的脾气,但是作为班长就得克制脾气。在同学们的眼里,或许你就是泄气的地方,他们有什么不满的地方总是得找个地方发泄一下,而班长,往往成为他们第一位的选择。出了什么问题,他们只会说班长,或许有时还会带有嘲讽的话。作为班长得学会忍耐,他们的不满可以找你,而你,却只能自己承受。不是说做班长的没有脾气,而是得学会去克制自己的情绪。这次是我们应该做的事情。耐心的聆听同学们的不满情绪,适当地安慰他们一下,并向他们解释相关情况。切勿是那种攻击式的语气去数落班里的同学。

  还有一个重要的品质:责任心。因为同学们的信任,他们选择了你。既然大家放心的选了你,你也得让大家放心。这就关系到责任的问题。班长得时刻关注学院的动态,第一时间向大家传达学院及学校的通知,让大家能时时刻刻的知晓学院的要求,能有充分的时间去准备,否则,他们会失去很多重要的信息。

  总之一句话:班长要细心、耐心、用心,需要具备领导素养。

  班干部心得体会 篇17

  这段时间的干部培训,使我感受颇深,对我们全体学员来说是一次非比寻常的体验。作为刚跨入大学校门的我很荣幸参加这次培训学习。虽然这次培训的时间只有短短的几小时,但我觉得这短短的几小时让我学到了可以受用终生的道理。它让我对学生干部有了新的认识,对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的一些心得体会:

  一、课程学习与工作的关系

  我以前一直认为学习与工作是不能兼顾的,因为工作会占用很多学习时间,工作又很琐碎,经常会打乱自己的计划,一直有一种“被利用”的感觉。学生干部,顾名思义,既是学生,又是干部。我们首先是个学生,然后才是干部。作为一名学生,他在学校的任务是学习,而作为学生干部,他又必须承担一定的社会工作。学生干部在学校的工作是帮助学校组织同学

  参加活动、参与系、班级工作的组织与管理,学生干部既要工作又要学习,所以我一直觉得这很矛盾。

  我们一代新人应该具有多方面的良好品质和能力,否则就不能达到全面发展,也不能适应社会的发展需要。因此,大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识,还必须在从事一定的工作过程中,不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题,解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为学生干部的社会 工作本身是一个学习锻炼的过程,是分析问题,解决问题,能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。

  工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间,在讲求效益上下功夫。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫,所以不能被动地等待,要主动去驾驭时间,合理地分配自己的时间去工作和学习,随时抓住可利用的时间处理工作和学习的矛盾。工作时“上下请示,多方求援”。深入同学中征询意见,可以了解动态,受到启迪,同时也会得到他们的支持。

  对于学习,一要勤奋。要发扬雷锋同志的“钉子”精神,善于去“挤”、“钻”时间学习。不能因为工作忙而影响学习,更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。召开各种会议、商量工作尽可能用课余饭后时间。非因特别理由,不能随意挤占晚自习时间去搞各种活动。当今实行双休日制,许多活动均可放在双休日进行。二要讲究学习方法,苦干加巧干。学习时要心无旁务,专心致志,否则,就会顾此失彼,失者无法得到补偿。上课时专心听讲是首要的,不要一边在听课,一边在分心思考工作。要学会用顽强的意志力控制自己,使自己心智专一,争取优异成绩。因为学生干部学习不好,威信是不会高的,这样反过来又会影响工作,所以我们要特别强调学生干部一定要学习好,只有这样,他们说起话来才有威信。以上是从认识上和方法上谈了处理好工作与学习的关系。又因具体情况有差异,自然需要从实际出发灵活处理。

  现在我开始明白学习和工作是可以相互促进的,蔡日升学长就是一个很好的例子。

  二、重新认识学生干部

  从小到大都在担任学生干部,但似乎对学生干部都不甚了解,或太过肤浅。小学的时候,学生干部在我的意识里就只是个让大人高兴的名号。上了中学,学生干部就是传达一下老师的意图和指示。上了大学,我发现从前的学生干部观念已不再适用了,于是我迷茫过,也埋怨过,也曾想过放弃。经常挂在嘴边的话是“做大学生难,做学生干部更难”。

  在这一次的学生干部培训课上,让我对“学生干部”这个概念有了新的认识,纠正了从前的肤浅甚至盲目。那学生干部究竟是什么呢?在会上我找到了答案:学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质、高能力的人才,在学校和班集体中充当桥梁和纽带作用,是老师的得力助手,更是广大同学的忠实代表。作为学生干部就是为大家服务的。是的,大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任,从这一点出发,我们就应该树立为大家服务的意识,坚持“从同学中来,到同学中去”的原则,做同学们的忠实代言人。

  三、增强干部之间的凝聚力

  对与干部与干部的沟通,我觉得现在还不够,就是说现在得凝聚力不够好,如分工太过明确,通过此次干部培训,我受益匪浅,知道了互相交流的重要性,我们不是一个人在工作,而是一个团队,一个团队就要有很强的凝聚力,力往一处使,才能发挥出事半功倍的效果。

  我在这次干部培训中获得的心得还有很多,但是这三点是我最关注的,也是我体会最深的三点。通过这次培训我对我以后的工作更有信心了,在以后的学习生活各方面都会为成为一个合格的学生干部而奋斗。

  班干部心得体会 篇18

  一学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。

  1、常规方面

  本学期,我们班在实现“深入加强日常管理,使学生初步学会自我管理,逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了很多的工作。在这项工作中,我们我们围绕着三点来工作:

  1)明确班级常规,提出具体要求,2)落实管理过程,采取自上而下的管理方式,3)明确管理职责,落实具体检查及时。总之,我们在初一的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

  2、干部队伍建设及其工作情景

  本学期开学初,我们班进行了班级干部改选。经过明确的分工,我们的新班委会成员是:xxxxxx,班委会在成立后,大家都能进取工作,经常不定期的在一齐研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过2个月一齐工作,使我们之间增添了不少默契。

  3、活动方面

  这学期学校和班级开展的活动有:

  一开学,我们班进行了入学以来第一次值周工作,在值周工作中我们班增强班级凝聚力,并很好的完成了值周工作,受到了学校领导和教师的好评。

  值周工作结束后,我们召开了“班级表彰会”。在表彰会上,许多同学获得了奖状。虽说,一张奖状并不是什么贵重的奖励,可是他们得到了学校和班级的肯定,每个人心里都美滋滋的。

  9月10日“庆教师节”活动。今年形式与往年不一样,这次我们是写出你最想对教师说的一两句话,一是对教师提出的意见或提议,二是你说出平时没机会跟教师说的知心话,或者是你对教师工作的想法。这些留言给了教师们增添一份喜悦,并有这种形式报答了教师的培育之恩。

  9月底,我校举办了一年一度的校运会。我们进取鼓励同学们参加,刻苦训练,充分发挥了团队精神,做到友谊第一,比赛第二。同时,我们排练了运动员入场式,统一的服装和整齐的口号,展现了我们班的特色,张扬了我们班的活力。在班牌设计中,我们还获得了优胜奖。同时,不参加比赛的同学还组成了拉拉队。他们虽不在运动场上竞技,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。虽然我们没有取得梦想的成绩,但我们也尽力了。比赛后我们还及时进行了讨论,总结了失败的原因,争取在下一次比赛中取得好成绩。

  10月份,在我们的班会上班主任xx教师经过两节班会对我们进行了礼貌的教育。分别是《做有教养的人》和《谈话的艺术》。教师教给我们该怎样去做礼貌的人。

  11月份初,我们班召开了我们自我设计和组织的“为团旗添光彩,争做礼貌信息人之弘扬民族精神,培养爱国情怀”主题团日活动和“情系奥运,礼貌礼仪伴我行”主题班会。在短暂的45分钟活动中,我们全班同学在演讲和游戏受了教育。礼貌礼仪知识问答把整个活动推向了高潮,同学们踊跃地参与,并评出了相应的奖项,使同学们受到了深刻的教育和启发。

  11月中旬,我们班又要迎来了第二次值周工作,我们在上一次工作的基础上,扬长避短,顺利地完成了工作。再一次受到教师的好评。此时,学校也举办了学科竞赛。在竞赛上,我们班的各个学科“精英”获得了好成绩。其中,我们班设计的英语杂志获得了二等奖。

  11月底,学校艺术节拉开序幕。我们全班参加了学校组织的“爱国歌曲演唱会”,我们充分利用了课余时间来排练,齐心协力,团结互助。在经过初赛和复赛我们进入了决赛。在决赛上我们的一首《红旗飘飘》唱出了我们的爱国之情!最终以全校第二的成绩为班级争得了荣誉。

  接下来的12月初,艺术节其他的比赛项目相继开始。同学踊跃报名参与,每个人都想站在绚丽的舞台上表现自我。同时发挥他们的特长,为班级争得荣誉。在比赛没有开始之前,各位选手抓紧排练,常常是练到快静校了才肯离去。这一切一切使我们班委会成员和教师很是感动。经过紧张的初赛,班中的几个节目被选,并在12月31日学校欢庆元旦的联欢会,让同学教师们一睹了他们的风采。

  4、团支部方面

  经过一个学期的努力,我们支部获得了“xxx学年度校级优秀团支部”的荣誉称号。在本学期我们的团员表现良好,此刻也已从原本的5名团员发展到13名。本学期,团支部将以“为团旗添光彩,争做礼貌信息人”为主题开展各项活动。

  开学初,xxx同学经过了团支部的检查和考验领到了团员证,成为了正式的团员。10月底,我们选出了4名同学去团校培训,学习中国共产主义青年团章程,明白中国共产主义青年团的性质、奋斗目标、在现阶段的基本任务、基本要求、入团标准、团旗、团徽、团歌、团员证以及简介。

  10月在主题征文《关爱我们身边的动物朋友》中,同学们表现的也十分好,得到了学校团委的表扬,同时班中也获得了保护动物协会的2012年挂历一份。

  10月底,校长向我们颁发了“奥运向我们走来的”任务书,我们班将会做体操项目的义务讲解员。11月初,我们召开了“为团旗添光彩,争做礼貌信息人之弘扬民族精神,培养爱国情怀”主题团日活动。

  11月上旬,团委规定我们每周四中午作为团支部爱心基地活动时间,我们团员和入团积极分子参与到活动中来,使每次活动的进展都很顺利。

  12月下旬,团支部召开了第三次团员发展会。吴京和王琳同学在团旗下宣读了入团志愿书,加入了中国共青团。

  12年1月,我支部召开了团员“重温誓词”的活动。经过此次活动增强了各位团员的意识,鼓励每名团员都能做到“吃苦在前,享受在后”。

  5、学风建设

  我班学风建设主要是由的学习委员负责。并要求早读、课堂、午自习做到安静、有序。笔迹、作业做到干净、整齐。严格的要求,使我班在期中考试中取得了较好的成绩。我们班将一齐努力争取获得“学风建设优良班”的称号。

  6、后进生的督促管理工作

  本学期,经过全班同学的努力,我们班没有出现一例因违纪(除吸烟)而受到学校处分的学生。

  7、班级目前存在的问题及解决措施

  首先,班级要尽快构成优良的班风,使之能体现出我们班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象。每个人都有自我的优缺点,我们应当互相取长补短。譬如,有的同学有迟到的坏习惯,这样不仅仅会影响别的同学,还会对班级十项评比不利。此时我们应当帮忙其改掉这种坏习惯。在班内我们能够针对某一点,进行奖惩措施,以激励同学们共同投入到班风建设中来。其次,有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的本事。

  最终,要提高同学们的学习进取性。没有学习进取性,学习绩效必定不会高,如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习进取性,我们首先要从课代表抓起,使课代表带动成绩较低的同学,并开展互帮互助小组。

  班干部心得体会 篇19

  为期两天的第十五期团校培训结束了,但是我们作为班干部的旅途才刚刚开始。通过这次短期的团校培训,我感受颇深,同时也第一次的意识到了作为班干部所承担的任务和责任背后所应该也必须面对的更重要的东西——承受。

  所谓“因无足赤,人无完人”,作为班级领导者,我们也是班级中普通的一员。我们没有任何超越于别人的地方,如果说我们与他人的不同之处的话,无非是把别人用来休息和娱乐的时间用在了班级工作上。这种工作的付出和付出背后忙碌是同学们所不知道也无法体会的到的,或许这就是我们唯一不同于别人的地方。自从接受这份职务起,我们也就做好了承受这份无知奉献背后的无奈和他人因不了解而产生的误解甚至怨恨,这种误解和怨恨是你用语言无法向他们解释并请求体谅的,你必须学会承受。正如辛勤耕作的黄牛,“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁负伤?但得众生皆得饱,不辞羸弱卧残阳。”即使伤痕累累你也必须承受;也像忙忙碌碌的蜜蜂,“飞跃万水与千山,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”纵然筋疲力尽无人理解仍要默不作声的承受。正如培训中郭书记所说,即使当着班级所有同学的面有人公然辱骂你,你也只能沉默,只能忍受,因为要么你做错了,你必须接受惩罚,要么辱骂你的人误会了你,不理解你的用心,你更没有理由去责怪他。不管是何种境况,“忍”是你基于自己职责唯一的理性选择,而这种选择是任何没有经过的人所无法体会和理解的。

  作为班干部承受并不是一味的妥协或躲避。所谓“大肚能容容天下可容之事”,任何有损班级利益和同学关系的事情,是绝对不能够容忍的。因为你是一个班长,在班级内部你是领导者,在班级外面你代表的就是一个班级,就是身后几十个同学的形象和利益,有些事情你可以以自己的名义容忍,但是你不能代表他们去承受什么,他们也不需要你去代表。荣誉面前班干部和班集体是分不开的,是共享的,但责任和惩罚面前班干部和集体是要楚河汉界清清楚楚的,因为责任和惩罚是总得有人去担当和接受的,作为班级的领导者,你“当仁不让”啊!

  班干部是一种责任,同时也是一种荣耀。责任在于先班级之忧而忧,后班级之乐而乐的胸怀,而荣耀在于在外人面前你不是你,而是一个集体,你是班级里唯一一个可以代表这个集体的人,不管是责任还是光荣,你都是这个集体的商标,任何损坏你的行为都是对这个集体的无视和践踏,同时你的任何对损坏自己利益的行为作斗争的做法都是维护班级利益的伟大之举,这是作为班干部所能体会到的最真实的荣耀。

  别人都说班干部是众多同学中出类拔萃的精英,其实不然,或许说是定论过早了。起初的班干部和他人无异,但是随着班级工作的开展和班级建设的实施,他们经历了其他人没有机会经历的事情,同时也忍受了普通同学无法想象的经历。就是这些难得的经历和难熬的忍受,使得他们变得成熟、坚强和理智,变得具有超乎常人的忍耐力和爆发力。纵然是一把散沙,在经历了超乎想象的压力之后也会变成坚硬的石头,更何况是主宰世界的人类呢?所以,与其说班干部是出类拔萃的精英,倒不如说是他们拥有了成为出类拔萃的精英的机会。作为班干部,我们也要好好利用这次机会,即使最后不能够把自己从一盘散沙锻造成一块坚硬的石头,就是最终变成一块板砖呢,起码超越了曾经的懒散,凝聚了自身的力量,这也是一种收获。

  如果从郭书记的讲话中学到的承受是作为班干部必须的素质的话,难么从张书记那里却学到了成为一名合格的班级领导者的方法。

  张书记讲价值观的时候说了这样一句话:“三流国家出口产品,二流国家出口技术,而一流国家出口价值。”这句富有哲理的话告诉我们:过程比结果更重要,而指导过程里理念更为宝贵。作为班干部,我们也可以说“在建设班级中,三流班长靠形象,二流班长靠行为,而一流班长靠思想。”所谓行为塑造一个人的形象,而思想却是行为的先导。在领导班级同学建设班级中,“授之以鱼不如授之以渔”,与其辛辛苦苦的领导大家一步一步的走,不如告诉他们你的指导思想,指明前进的目标。这就需要确定一个正确的指导思想。如何确定指导思想呢?一个人的思想往往是狭隘的,偏见的,我们需要去发挥集体的凝聚力和创造力,集思广益,精益求精,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。在不断征求大家意见的同时,也提高了同学“参政议政”的能力。使这个班集体更加凝聚,更加团结,更加具有创新意识和能力。一个在集体肩上站起来的班干部不是一个好干部,而能够和这个集体一起站起来的班干部才能算得上是一个值得敬佩的班干部。而这一切的前提是,作为班干部必须要求并鼓励用先进务实的思想和理念去引导大家,以身作则,率先垂范。

  至此团校培训的时间虽短,但所得之感悟并非一言一语所能道尽。一句话,一个场景,甚至一个举动,都能成为自己思想灵感源泉。“见贤思己,见不贤而内自省焉。”培训是结束了,可是作为班干部的学习却没有结束。工作的性质让我们必须在生活中不能学习,在锻炼中不断成长,在日复一日的工作中不断体会自己的责任和使命,在无数次的自我拷问中,不断提高自己。我会把这次培训作为班干部生涯的重新开始,用本次培训之所得去实现自我的理想,在承受中超越,在思考中进步,在一次次的超越和进步中不能完善自我,提升自我,从而成为一名合格的班干部。

  班干部心得体会 篇20

  一个班的集体面貌如何,班风、学风如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我们称他们是“班主任的左右手。”这主要缘于班干部的管理到位,老师在不在都一样,所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。为此我采取了以下措施:

  一、班干部的产生方式

  “自主式”班干部选拔方式,班干部人选在自荐、班主任推荐的基础上进行民主选举。

  二、班干部的培养

  为了使班干部更好地开展班级管理,得到班内同学的支持,培养班干部分四步走,做到“放手而不撒手”。

  1、手把手牵着走,当新的班级组合起来后,如果有突出领导能力的人才,让他们自选岗位,再根据这些干部本身的气质和特点,分配具体的工作,然后开始培训工作。

  2、半扶半放挽着走

  适度地加担子,实行半扶半放,让班干部对今后的工作提出设想,跟班主任,各位班干部一起探讨。而我们班没有班长,采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时,班干部还要接受同学的监督与批评,打破班干部“终身制”,打破“干好干坏一个样”。(注意进行干部轮换时,可以通过连选连任的方式,适当保留原有小干部中的1/4至1/3继任新的职务,以便于新老衔接,保持工作的连续性、稳定性。)当班干部工作还没达到预期效果时,班主任要和他们一起切磋。让他们成为班级中自我教育的骨干力量。

  3、放开手,让他大胆走

  鼓励班干部们要有开创精神,在工作中,要自己拿主意,凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持,大胆去做,学生如果有意见,就直接找老师,让学生尊重干部,服从班干部的领导,使学生认识到尊重班委就是尊重集体,服从集体,给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了,大胆地发挥着自己的工作能力,并如期的召开班干部例会,开展批评与自我批评。

  4、班主任跟着左右手走

  班干部虽然是班主任组织、管理教育的对象,但他们身上有许多优点值得班主任学习和借鉴。他们思想进步,反应敏锐,有较强的独立性、自主性和开拓精神。班主任要和他们打成一片,严格要求自己,把自己融于学生之中,能更好的开展工作。

  三、班干部的要求与奖罚

  1、要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;

  2、在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  3、要求班干部要有团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。而在奖励制度中,应当赋予精神奖励更多的内涵。

  四、注意事项:

  做好“下岗”后的人才开发和再发展工作。上一轮或几轮班委中“退居二线”的许多学生,在实践中积累了不少经验教训,逐渐变得成熟起来,对于班级管理来说是一笔巨大的财富,对个人发展也是一个极好的铺垫。为此,可在班内设置助理班主任,从原班干部中选拔工作出色的同学担任,辅助下一任的班干部,进一步发展其作用,并使之得到更多的锻炼和更大的提高。

  以上是我针对班干部的做法,还有很多不妥之处,会在今后中继续摸索。

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