教学主任个人总结（精选7篇）

教学主任个人总结（精选7篇）

教学主任个人总结 篇1

万凤燕，女，1972年出世，大专学历，1990年参工，自1996年任市中办核心小学教导主任，__年添加共产党，__年遴选山师附小__协作院校任教务主任。

任教20多年来，我热爱教育，十分注重本身政治理论素养的提升，忠诚于人们基础教育，各方面严于律己，努力提高自己，具有较好的教师素质，依次被选为“__市优秀老师”“__市优秀教师”。

自出任教务主任那一刻起，就自知肩上的胆量有多重，若想担任好这一重担，就要要根本于课堂教学第一线，由于身边的榜样是无穷的。__年以来，我一直出任六年级语文课堂教学。我大胆探索，敢于创新实践活动，工作务实，甘于奉献。我秉行“给人一种鱼比不上授人以渔”的教学理念，变刻板的语文基础知识教给为灵便生动形象的主动学习，变生硬的命令句学习培训为颇具意趣的习惯性学习培训。我班学生们的自我、自学能力让我的课堂教学事倍功半。我因工作外出学习时，值日员讲习题、留作业，组长检查作业，针对写作学生们中间评价互改。三年来，我所需的班集体语文成绩，在市中教办组织五次满意度测评中取得全班学生同课程五个第一名。于__、王__、韩美等九名同学们的写作被《少年文萃》采用，我多次获__市教研组授予的“作文范文具体指导奖”。

我深知教学工作是老师的核心。工作上，我仔细认真地科学研究教材内容，科学研究学生们学习知识的办法。根据刻苦钻研课程标准和教科书，勇于探索，勇于尝试各种各样教学策略，学习培训时往权威专家求教，在课堂上与同事PK，努力提高自己能力。辛勤的付出换来的是银色的获得，00__年喜获“__市教学能手”这个称号，我执教的示范课还在__市被评选为“优质课视频二等奖”。

多年来的实践教学要我意识到，想要提高教学课堂效率，向四十分钟要品质，既可以教给学生们基本上的基础知识，又激发学生单独问题解决能力，仅有走教育科学研究之途，根据教学改革完成德育教育。

近些年，我负责学校业务工作，眼光已由自已的课程改革小世界扩展为该校的教育教研。在目前实行一个新的课堂教学改革的历程中，我院的教学科学研究也是生机盎然，别具特色的教学活动，有效地促进了素质教育进行。我院我来小编的《优质教学研究通讯》在__市教教研组组织《优质教学研究通讯》评定中老年年获一等奖。我尽力执行一个教务主任的工作职责，积极开展、参与课题科学研究，胆大实践活动，按时机构教学活动，很好地摸索出了一条合适该校特点教研教改的新出路，获得了相关专家毫无疑问。__年我院依次承担着全国教育科学国家教育部“十五”规划课题“小学科学教材的研发及应用”、__省教育“十五”整体规划重点课题“中小学小班化课堂教学”的课题的实验研究工作中，__年，早已成功结项。我来挥笔的“小学科学教材的研发及应用”的课题研究研究报告获二等奖，我编写的论文《创新让劳动更美丽》在__省教科研成果展评中获二等奖。

自__年11月逐渐，我领着学校老师积极践行__市教科所的重点课题“高品质课题研究”中，并主持了子课题“高品质课堂教学的教学模式的探索”，通过三年的实验研究成功结项，高效的提升了老师们的课堂教学掌控能力。__年4月，我负责的大国师德建设股票基金“__”科研规划重点课题“新课程改革下课程教育体制改革与课程内容教学方法研究与开发”子课题“搭建有效课堂的策略研究”已然准许项目立项。

平常，我也经常深层次课堂教学上课，掌握并掌握本校的状况和难题，以问题为导向的指导教学，每学年深层次课堂教学上课超出40节。能够根据全局教研工作关键，结合学校具体，针对性地进行各种各样方式的教学活动，协助老师刻苦钻研新课程标准和教材内容，不断完善教学策略，全面提高教学课堂经济效益。能够及时传送教研教改信息内容，汇总营销推广文化教育教学经历，展现教育教学成果，能积极开展对课堂教学的检查及质量评估，想到改善课堂教学，提升课程教学效果的意见与建议，准时、按照要求进行市教研组布局的科目教研工作每日任务。

有章、规范有序教研工作有效地促进了学校教育教学工作，市中办每一次满意度测评，院校综合性评定第一名非我院当属，持续8年由市中办评选为“教学水平先进单位”、被教育厅授于“教育教学工作先进单位”。

教育教学工作，是一项常做常新、无穷无尽的工作中，我深知自身各方面还有很多存在的不足，在今后的工作中，我会继续向专家和各位同事学习培训，不断充实自己，以更高的热情与胆量不断超越自己。

教学主任个人总结 篇2

这篇有关《教学处负责人本人学年度工作总结》的帖子，是免费范文网网特意给大家整理的，希望能帮助到大家!

一、本人德能勤绩廉工作总结

20__年，校园内党支部正确的领导及指导下，在众多教教职员工的大力支持及协助下，一方面大力加强政冶、理论学习，提升自己的思想觉悟和理论素养，另一方面，我严于律己，反省自我约束，认真工作，并不断为教职员工办实事、办好事，让教职员工感到院校温暖，努力做教职员工的知心人，激发了教职员工喜爱院校享受工作、享受生活的激情。

回望一年的工作中，从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自身进行整理，不仅是对以往的工作反省，也是对自己将来的工作推动。

【德】体现了一个人的思想醒悟、工作态度和品德修养。我尽力从做好本职工作开始做起，不断加强学习，具有较强的上进心和责任心，恪尽职守地做好各项任务。坚持不懈保证“在认认真真学习上需有新进步，在堂堂正正做人上需有新格局，在认认真真做事上需有新成效”。无论做什么事工作中都可以放正自身同机构、同事业发展的关联，把完成本人的人生价值同听从上级部门安排和开辟工作中新格局，持续振兴学校密切结合在一起，在工作和事业眼前大局为重，不一己之私，不计较个人得失，这一切无不一样自己对于远大理想的向往、保持良好道德修养息息相关。大伙儿工作上以校为家的奋斗精神一直感动着我，激励着我，我只有更努力工作中，让教职员工的心力和汗水得到应该有的收益，才可以表述你对教职员工的感恩之情。

【能】一个人综合能力高低，工作能力的高低，决定着他能不能履行好职位授予的工作职责和完成好上级领导交由的既定目标。我主要从以下几方面提升自己的水平。1、锲而不舍加强党性锻炼、提升基础理论素养。2、深层次施工工地、掌握教职员工把握具体情况，为正确履行工作中给予真正根据。3、爱惜团结一致、维护保养和睦，一个单位、一个小单位，教职员工们如果团结一致相处，形成一个和睦气氛才可以心情愉快地展开工作，在工作上我严于律己，相互配合行政领导搞好各项任务。4、十分注意维持与全体教职工经常的沟通交流，常常征求他的意见，在工作上做到了极致互相支持、相互帮助、互相配合，工作中心情愉快、情绪高涨、力量无穷。5、留意征求各个方面的意见，尤其是背面或不一样意见，那样不仅仅是对别人的尊重，更为重要对完善自我的工作思路，将具有非常重要的作用。

【勤】体现一个人工作的态度和上进心。自出任教学处负责人至今，我始终保持稳定精神状态，信心把领导干部对我重任，全体干部职工对我殷切期望，化为工作的动力，满腔热忱地投入到了繁忙的工作当中。在工作上得到集中体现，工作上努力用心，勤快拼搏，言传身教，从不搞特殊化，工作早来晚走是我在很多年养成的良好的习惯，经常加班加点舍弃歇息。

【绩】恰当实行学校教学工作计划和管理决策，搞好教学常规贯彻落实，逐步完善各类教学制度。院校教学成绩保持着较好的发展形势，高考分数连攀新纪录。课程教学各项活动井然有序，教师专业化成长进步显著。学校在新课程建设层面走在了兄的院校的前列。在教育工作上敬业爱岗，一切为了学生的高速发展，既当老师又教书育人。自己教过历史学科年年得到高考学科优秀奖。这种成绩的取得，归功于上级部门和全体教职工的努力下完成，在这里我就向他表示感激!

【廉】我是一名共产党人，在廉洁自律方面，保持保证自身重量、反省、严于律已、自勉。要自身重量：就需要多保重自已的言谈举止，人格特质、和声誉，决不会干这些自轻自贱、与领导人员不匹配的事。要反省：就需要常常自我反思自己的思维个人行为是否满足党和人民的权益。要严于律已：就会用党的政治纪律与国家的相关法律法规严格约束自己，警示自己不要有出轨行为的举动。要自勉：就需要持续保持充沛的工作中士气，振作精神状态。每时每刻按党员的标准严于律己，不断加强学习，加强政治思想与品德修养，吃苦在前，享受在后，言传身教，廉洁从业，维持清醒的头脑，遏制错误思想的腐蚀，严苛遵守党的纪律，认真工作，不负上级党委对我的期望。

教学主任个人总结 篇3

自己自出任____小学教导主任至今，期间曾担任南阳市九年制学校教务管理办公室主任、教导主任，20____年参与了犍为县中小学校教导主任培训课程活动。在今年的12月又参与了____县201__年院校中层县市级学习培训。黄书记的《怎样当好中层干部》和谢股长的《抓常规、重落实、促提高》的专题培训，及其周胜凯等7位负责人的经验交流，这种让我对怎样做好一名教务主任，怎样处理教务工作中的一些问题，拥有更进一步的认知，要我受益良多。原来总以为自己对教务主任岗位职责的理解感受较为深入;总以为自己对教育的工作感受及使用较为及时&&经过培训，才深深感受到不论是自身的认知或是工作实践都离一名出色的教务主任相差太大。若想做一名出色的教务主任还要付出更多的时间!经过培训，我认识到教学管理中，校领导是最主要的管理者，而教务主任是校长的小助手，也是学校管理方面的重要人物角色之一，而且是众多活动策划者。教务主任工作中能力直接关系着院校各项工作的分配与执行是否可行与畅顺。因此作为一名教务主任务必要认清自个的人物角色，提升自已的学习提升，提高自己的素养，进而才可以融入工作中的需求。应对新课程标准的落实，在教学必须教师专业发展的当下，怎样创造和谐文化教育，怎样做一名出色的教务主任呢?我就自己的体商谈一些念头：

一、获得

我更加清晰了小学教导主任工作岗位职责、岗位目标、工作中基本、教务主任的自我定位，确定了有效教学核心理念下，教务主任怎样听课评课。保证勤想、要说、也会做，才可以做好校长的左膀右臂。保证有清晰的工作思路、有具体工作计划、有健全的教育管理制度，才可以做好教育教学工作的部门管理人员。最先让自己成为内行人，变成院校课堂教学技术骨干，变成教科研型老师，才可以做好课堂教学的领头人。

二、了解

(一)我的思考

1、科学安排该校比较有限人力资源。

2、用心培养好教研组长。

3、融洽好的学校各个方面的关联。

4、端正态度，温馨工作中，做一个既严于律己，又善待别人、善解人意的教务主任。

(二)用心饰演好三种人物角色

1、做好校长的左膀右臂。校领导工作中涉及到各个方面，每样都需要分配。教务主任兼管其位，专业负责人教育教学工作，是校长的左膀右臂。

2、做好教育教学工作的部门管理人员。教务主任负责院校教育教学工作的部门及管理，在这一方面必须做到三有：一是有清晰的工作思路。构思决定发展方向，如何抓课堂教学务必条理清晰、条理清晰。二是有具体工作计划。方案每一期一制订，方案要指导思想确立，对策适当给力。计划是为了方便执行，方案并不是为了应对查验，有目的就必须得贯彻落实。三是有完备的教学制度。工作上我们应该用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。做任何事都需要将要求说在前面，违背了要求就照制度落实，不可以水便进行开沟，讲话无觉准。

3、做好课堂教学的领头人。要做好领头人必须坚持三个变成：是变成课程教学内行人。院校课堂教学是业务流程，在业务层面只有内行人管中行，不可以非专业管中行。你需要管住课堂教学，你一定要内行人，不然谁服你气、谁服你的管。二是变成教学理念的先驱者。要勤学习、善思考，观念要站在老师的前边。你需要持续用新教学理念危害教师、感柒教师，让老师们在教学过程中自觉陪着你走，你观念并没有老师的思想先进，那么你怎么当老师们课堂教学里的领头人。三是变成院校课程教学技术骨干。作为教务主任课堂教学上务必以身示范，要深层次课堂教学第一线亲自抓课堂教学，要求别人能做到的你必须坚持，分配他人做好的你必须要先做好，应以能以理服人，以销售业绩以理服人。

(三)全面提高四个能力

1、提升教育教学管理水平。监督是门大学问，监督是门造型艺术。教务主任要积极刻苦钻研大学问、学习艺术，需要学习和参考最先进的管理方案，要建立自己的管理模式，在经营时要有些人本民主意识、法制意识、业绩考核观念、产出率观念、资源分配观念，要把学校教学管理得井然有序，一定要通过有效管理激起老师的主动性。在管理方面我们要有竞争心理，鼓励各位老师市场竞争，在众多中推进工作，但是我们还要有和睦观念，不必因为我们的管理不善导致分歧，因而做为管理人员大家要了解各个方面，持续创新管理方法，持续提高管理水平。

2、提升制度制定贯彻落实水平。应该根据上级的规定，结合学校的具体，制订工作规范。在制定制度时应来来回回反复探讨后，经学校大会科学研究，征求老师批准后再产生管理制度。规章制度要具备合理性、合理化、可操作性，规章制度不可以粘在墙上漂亮，规章制度务必用于实行。有些学校规章制度厚厚的一本，便是缺乏实行。教学制度制订后教务主任务必积极主动组织落实，要不害怕触碰分歧，要勇于认真落实，执行制度一视同仁，一律平等。一个好的学校必然没有好规章制度，有好的制度一定要获得更好地贯彻落实。

3、提升人际交往协调性。管理就是融洽所有关系，解决各类分歧，构建和睦、畅顺、高效的工作机制和布局，必须有较好的品德修养。例如了解、包容、聆听、协商、沟通交流，学会妥协，还需要坚持不懈组织原则、作风纪律等。解决一个问题、融洽一个关联，更重要的是靠造型艺术、靠方式。做为教务主任务必平衡好前后左右的各类人际交往，务必解决好与领导之间的关系，解决好与老师们的关联，让人家体谅你、鼓励你，你工作才能成功推动，才可以接到良好的效果。

4、提升集中学习研究能力。中小学通常是抓基本课堂教学，但是也要搞一些科学研究。要弄课题研究靠谁，靠的是院校教务主任，因而教务主任务必善于学习，开拓创新。如今的社会，知识获得和传统方法有非常大区别，可以这么说无从并没有专业知识，无从不能学习。教务主任不但要不断学习，持续获得新知识，还需要机构教师学习，持续给老师电池充电。学会了要应用，要坚持学以致用，学用结合，融汇贯通，得用所学的知识来研究处理教学过程中的现实问题。

(四)扎实抓好五项工作中

1、坚定不移地实行教学计划。教学计划是教育部门关于学校教学工作的指导性文件。每一个教务主任请牢记教学计划，每一个班级开什么课程、每门课应当上是多少学时都需要心里有数。在分配教育教学工作和排课表时要严格按照规定开齐课程内容、开齐学时，规定老师在教学过程中务必上齐课程内容，上足学时，想让学生们学精每一门功课，想让德智体美劳全面发展。

2、坚持不懈地紧抓基本课堂教学。搞好基本课堂教学是确保和提升教学质量的关键所在。全部中小学都必须要十分重视基本课堂教学，必须把基本课堂教学作为一项重要任务来抓，下大力气紧抓基本课堂教学，要根据需求制订查验评定方案，果断将课堂教学六用心切实落实。作为一名教务主任不抓基本课堂教学便是渎职，便是对工作的一种逃避责任。

3、扎扎实实地进行校本研修。深入开展教学活动不仅仅是教务主任的工作职责，也是提升教师课堂水准的重要途径。教学活动如何进行，我觉得能够下列六个方面下手:一是机构教师学习教育报刊、杂志上推荐的成功经验及其新观点与方法，提升教育理论素养。二是运用好远程教育资源，机构老师收看出色的教学案例，学习培训优秀老师的教学策略。三是机构极好示范课、示范课，这类课教务主任务必把关定向，精心安排，认真组织，要有明确目地，要研究问题，解决困难。四是进行教科研交流学习，要走出去学习引进来授课，为此升级老师们的意识，变换老师们的意识。交流学习要注重实效，但凡派出去学习老师返校后应汇报发言或上汇报课，要学有所获、学有所推动。五是深入开展上课、评课记录主题活动。教务主任不但既要定期深层次课堂教学上课，还需要机构老师相互之间上课。上课后要好好评课记录，便于提升。六是大力开展教学竞赛主题活动。每年必须进行1次教学竞赛，以赛促学，以赛促教，根据教学竞赛给老师们施展才能拓宽渠道，根据教学竞赛，构建浓郁的教科研气氛。

4、积极主动高效地机构学生活动。教务主任必须了解学生们活动开展。通过组织多种多样、多种形式的主题活动，锻练学生们，推动素质教育执行。主题活动包含文娱活动以及各种知识竞赛活动。商业活动每学年最少一次，小型活动常常进行，各项活动要产生基本。

5、严苛仔细地做好各种各样查验。一是做好教学常规检查，同时做好查验记述。二是做好学生们期中期末检测。三是搞好课堂教学工作的总结。汇总要肯定成绩，指出不足，鼓劲加油。

教务主任是一项辛苦的工作，也是一个很锻炼人工作。教务主任是小学中坚力量，做好小学教导主任是一件很有意义的事，只需敬业爱岗，勇于开拓，开拓进取，勤奋无私奉献，就一定能够成为一名好负责人，就可以为该校教育行业发展做出积极主动贡献。

教学主任个人总结 篇4

一年的时间稍纵即逝，在这里一年的时间里边，虽然我在自己的岗位上并没有做出一些尤其优异、引人注目的主要表现，可是我做到了在自己管辖区域内，这一年并没有有任何的问题，做为____小学教务主任，那只是我就任的第一年，我觉得能做到这个地步已经不错了，自然我是不会使自己停步到此，这一年工作已经要我真正的熟悉工作中，在来年我会大有作为了，下列便是我对自己这一年的自我总结：

作为一个新进的教务主任，我明白只不过是学校在期盼着我工作主要表现，老师们同事及其学校的学生们都对我有一定的关心，我肩上的工作压力并不是一点点的大，可是我一直在心里有坚持着一个信念，那就是我最少需要做的会比上一任教务主任好些，这也是我对自己的工作中的需求，这一年来，我在工作之中没有一天是掉以轻心的，我知道自己身居高位，校园内对小学生教育之中起到十分重要的地位，因此我一直都非常的尽职尽责，这一年的时间里边，我基本就是一心的扑到了工作方面，一下出来自己工作主要表现还是挺不错的。最先我尽力的提升自已的各能力方面，这种教务主任当遇到一丁点的状况，才可以从容的应对，我不仅想去阅读文章对自己有用的书，还会继续积极主动的跟校领导求教，它的眼界肯定要比我广，在学生们的教学方面一定是我的前辈，我自然一般不会错过了跟他求教指导的好机会。次之，我会变得很明确的规定自身，不允许自己有任何犯错的很有可能，做为教务主任，是绝对不能犯错的，言传身教是很重要的，就比如说学校要我严厉打击学生抽烟的现象，保证无烟校园四个大字，我也就从来没在公共场所吸完烟，就是为了那么去严格要求自己。

我这一年的工作概况或是深受校长的令人满意的，针对教育部门的所有通知分配，我都要相互配合校领导快速校园内进行，用他的话说，我是变成了它的得力助手。当然我可以把工作中做出来的那么好，自然也是离不了各位老师们相互配合，对于我的下达的分配，全是及时地到位了，几乎不会有什么的拖拉。这也是今年我工作能完成那么好的关键因素，主要是我这人的工作态度挺让人自己喜欢的，我可以坐在这个职位更离不开小伙伴们的青睐。我是由普通教师到这些的位置，因此我也十分的能包容她们的不容易，在这一年里边，我没有工作重心点，因为我觉得每一份工作目标都是不可或缺的，不论是在对于学生、或是任课教师，我都要尽可能给他营造良好的自然环境，尽可能提升教学质量，我相信我一定能获得大家的喜爱的，成为一个优异的教务主任。

教学主任个人总结 篇5

一年来，思想观念积极主动态度端正，工作上严于律己，主动加强政治学习，不断提升本身思想政治素质，勤奋提高工作能力，圆满完成了院校的各种课堂教学每日任务，教学工作获得较优异成绩。现就一年的工作情况总结如下所示：

一、思想观念严于律己，忠诚于党的基础教育。

认真学习党的教育政策与政策，提升自己的政治思想素质。努力学习科学研究党的十八大以来的会议精神，努力将“圆强国梦，推动中华民族的伟大复兴”贯彻到具体教育教学工作中，和学校具体的教育教学工作结合在一起，构建融洽的课堂教学气氛，努力实现“让农民子女获得秀的文化教育”。作为一名教师，坚持以一名出色的老百姓教师的形象来严格要求自己，保证清正廉明爱学习，言传身教，言传身教，做学生们的亦师亦友，既保证传入、授教、答疑解惑，又做学生的朋友，帮助其塑造正确的价值观、价值观念。做为学校主任，既搞好校长的小助手，干好的学校的各种教学工作，又做为一线教师的“精神支柱”、引路人，言传身教，为其教学工作给予必须的协助及服务，完满仔细地进行上级领导交到的各种课堂教学每日任务。

二、提升师资队伍文化教育，勤奋打造一支扎实的师资队伍

基础教育的好与坏关系着中华民族民族伟大复兴，而一个学校教育教学质量的好与坏，重点在于教师素养高低。老师是小学生教育及发展的核心。提升院校师资队伍建设，是学校课堂教学的关键所在。火东实验学校，有着学生们500多位，老师24名。开学初，帮助校领导一起科学研究课堂教学职责分工，保证充分发挥每一个教师的教学特长，充分发挥教学优势。文化教育教学中，提升老师们的思想教育工作，广泛开展“学标准，树师德师风”主题活动，提升教师素质，塑造老师新风貌;坚持不懈政治业务学习，根据教学活动、接受培训、出门上课、互动交流讨论等形式多样提升教育的理论学习，勤奋打造一支高水平的师资队伍，推动有效教学的建立，为火东实验学校课堂教学取得优异成绩打下基础。

三、提升学校管理制度，搞好学校纪律卫生工作，为老师学生提供更好的育人环境。

学校纪律卫生工作的好与坏，是有关系到学校平稳，关系着学校校风校纪，关系着社会发展对学校的评价与威性。开学初，帮助校领导一起科学研究修改完善了《火东实验学校文明班级管理方法办法》，提升学校卫生组织纪律等管理方法，保证孩子有标准所依，管束他们的行为。开设红邻巾值勤岗，在楼梯间内、校内监管学生纪律环境卫生等，每月开设流动红旗。然后把评定结论列入教学管理，做为评定优秀班主任、先进班集体的条件之一，很大的激发了班级管理方法的积极性。根据管理方法，火东实验学校如今呈现了学风正，校风浓重优良学习培训团队氛围，为老师学生创造了一个轻轻松松舒心的学习工作自然环境。

四、提升课程管理，深层次课堂教学上课，搞好教科研，提升有效教学基本建设。

(一)提升基本课程管理。

认真执行中小学教研组的教育工作要点，争取把每一项工作任务切实落实，不走过场，深化教学改革，提升教学的精确性，提升院校教学水平。教学过程中认真落实我国教学工作计划，紧抓课堂教学流程管理，把中心校的备课教案规定免费下载，打印出，发送给每一位教师，每个人一份，对照要求逐一贯彻落实，精心备课，确立课程目标，根据有效教学的教学目标，设计方案教学策略，保证实备课教案、真备课教案。教学中用心授课，根据《火东中心小学高效课堂教学评价》进行课程目标。搞好课后辅导关，保证工作全批全改。用心搞好后进生工作中，努力实现让所有的学生一起成长、共同奋斗。

(二)深层次课堂教学上课，搞好教研工作

教学课堂是每位教师教学工作的主战场。为了获取教育教学工作的真问题，立即深层次课堂教学，采用拉门进任意上课的办法上课。为保证教学课堂实效性，全班学生同轨班的老师采用集体备课，一同讨论教材内容，吃透教材，确立课程目标，营销推广“合作探究随堂练”的教学方式，限度的提升教学课堂实效性、精确性。课下立即思考用心讨论，搜索教学课堂上的不足，找寻解决问题的办法。

(三)认真执行并搞好有效教学基本建设

为促进课程改革，向教学要经济效益、要品质，进一步提高我院的教育质量，做为有效教学的建设示范点校，在小学教研组有效教学建设方案的支持下，帮助校领导一同制定了《火东实验学校有效教学基本建设实施方案》，确立数学课、语文高效课堂教学方式。创建有效教学基本建设专用新浪博客，把相关有效教学文件、方案、教学方式及相关的有效教学的建设资料上传到新浪博客并发送至邮箱设置成顶置电子邮件，有利于大家学习、免费下载。为推动有效教学的实施、教科研与学习，每一位老师都申请了人教论坛账号，把教学过程中的有效教学的建设相关问题在人教论坛上发帖子互动交流讨论并参加人教论坛的集体备课，学习别人的优质的教学方式与教学策略，进而推动自已的教育教学工作。全班学生老师采用集体备课，相互之间上课，搜索高效课堂教学不够，课下一同讨论，找寻解决问题的办法，自主创新教学方式改善教学策略。用心塑造优秀教师，进行跨学科、多年段教学课堂观看、展现、讨论主题活动。机构优秀教师上指引方向课，骨干教师上优质课视频等系列活动。有计划的组织中骨干教师、优秀教师“走向世界”征求优秀教师的高效课堂教学，学习别人工作经验。因为大家共同努力，我院的有效教学基本建设已成效显著，秦云艳、焦小红书、谷淑君、王秋红等老师们的语文学科、数学课、科学赢得了中小学教研组机构的高校课堂教学优质课视频。

五、身先士卒，亲身深层次课堂教学授课

为了能更高效的得到高等院校教学课堂的第一手资料，搞好老师教学的参谋长，本学年亲自深层次课堂教学授课，出任二年级数学教育教学工作。亲身科学研究、讨论、实践活动有效教学基本建设的教学方式、教学策略，激发学生自学能力，充分运用老师们的主导地位，程度地调整学生们参加学习的主动性，指导学生在独立、协作、研究的有意义学习环节中，积极主动动脑筋、动嘴、出手，教学生们学会思考，真真正正还课堂教学于学生，和全体教师一同累积教学经历，找寻课堂教学不够，推动课程改革，做到教学课堂的精确性。

六、积极推动综合实践课程的实施，产生特点，构建教书育人气氛

综合实践课程的实施是课堂教学的需求，是现阶段教学工作的一部分。开学后校领导和我院全体教师通过多方面调查，借助丰富多样的地方文化资源与学生们的日常生活，把《多样粘贴画巧手扮生活》做为我院的综合实践课程。根据综合实践，充足激发学生协作、研究、自主创新、的审美能力以及良好习惯，与此同时激发学生认识大自然、热爱大自然、保护大自然良好的信念品性。在火石营镇实践活动学习培训大会上获得了中小学教研组焦阳教师的亲身具体指导，给出了改善意见与建议。会议后帮助校领导举办专业大会改善实践活动实施方案，并大肆宣扬。各项任务正循规蹈矩地开业工作中。争得把学校的粘贴画打造成为学校一个闪光点，产生我院特色，构建和谐育人环境。

七、安全稳定工作中

安全稳定是学校教学工作的前提条件确保，我院课堂教学辐射范围比较大，学生们比较远的离学校达4、5里。面对这种情况，帮助校领导把安全教育工作放到了第一位，建立了行之有效的安全生产工作规章制度，对孩子进行全方面的安全知识教育，尤其是突发事件处理层面，建立了行之有效的工作预案，保证每一件事有专门的领导干部、机构各司其职，使学校的安全生产工作获得了强有力确保。运用“防灾减灾宣传日”开展一系列的教学活动，提升学生的防范意识，把握安全逃生的技能技巧。运用安全教育课，对孩子进行系列产品安全性知识学习。因为安全性工作到位，院校一直没有发生一起学生伤害事故，学生们的身体健康获得了强有力确保。

八、提升品德教育，构建和谐教书育人气氛。

1以“多种多样粘贴画”为正确引导，在学校楼道内安排了特点粘贴画宣传栏，使学生的观念在浓厚的教书育人氛围中获得提升。

2灵活运用升旗仪式主题活动、班队活动，对孩子进行品德教育，让孩子们在过程中得到教育，提升学生的品德修养与质量。

3融合“热爱祖国，爱家乡”活动、“快乐阅读 成就梦想”系列产品主题教育活动，对孩子进行黑板报评定、手抄报内容评定、演讲比赛等教学活动。

4运用“月月学习雷锋”活动进行雷锋的精神文化教育，五一举办劳动光荣文化教育，十一举办爱国主义教育等。

一年来，根据全校师生的同心协力，火东实验学校构成了团结和睦阳光向上的师资队伍，构成了较好的班风学风学风，顺利地完成了各类课堂教学每日任务。自然工作上依然存在存在的不足，将来我将继续努力工作中，努力学习教育教学理论，充实自己理论知识，更新自己的课改理念，为教育事业服务保障。

教学主任个人总结 篇6

焦虑不安繁忙的暑假培训基本上完毕，汇总2个月工作，朝阳路教学区在多个指标值进行上均居前端，圆满的完成了分阶段每日任务，可是我自己也伴随朝阳路校区的发展慢慢熟悉工作中，屡清了思绪。在与团队共进退的过程当中，必然有自己的一些构思、作法，获得和思考。现就工作中生活的点滴整理如下所示：

1.班级常规管理不放松

班级常规管理是学大规章制度执行的有效途径，都是学大标准员工，产生统一规范的个性化教学的品牌确保.刚到朝阳区校区的情况下，工作千头万绪，老师们在经历中高考繁忙后，有一些懈怠，都还没进到暑假培训状态。在下手处理好一些棘手的事情，如催款老师的论文，招聘教师等以外，我将班级常规管理做为每日工作中的核心。并为自己建立了每日工作内容。（1）八点入校后最先教学检查区，自修室及其公众场所的环境卫生，如果有问题及时处理。（2）对比课程表一一查验，若发现有同学并没有授课或与课程表不一致的状况立即了解老师或者学管师，保证胸中有数。（3）查考勤，查验工作牌的配戴，对考勤管理出现问题教师数次找其交心表明厉害。(4)归类上课。如当日有再生开班最先听老师的第一次课，课下相互交流。征求刚入职老师的课，再征求老员工的课进行对比，找到差别。（5）下午和老师沟通交流，对于某些教师遇到的问题某些提示。（6）教学检查方案，教学总结与老

师教学设计，及其工作纪律状况。（7）下班回家前再检查一下课堂教学区域内的环境卫生，对不整齐地桌位出手整理一下。（8）下班了前把早8点到晚7点的具体课时数签到总监办公室。（9）对当日的工作进行了总结。（10）此外帮助其它部门，或是解决一些临时性的事情。班级常规管理十分零碎，可是每一个微小的阶段要是没有赶紧，时间长了老师们便会缺乏方位感，团队凝聚力更无从说起。

2。要事第一，灵便做好暑假培训的教学活动

暑假培训期内老师的日程安排得很紧，大部分老师的课布置的较为满，进行每个工作组或是整体教师参与的教学活动越来越是不现实的。更何况教师确实非常累，每一个人的意志力非常有限，需注意到老师的身心健康，尽可能不占他的休息日，确保老师有较充足的心思去应对每天的日常。可是教学活动和一些上级领导精神实质强制要求传递到教师。大家采用灵活多变的方法，将教学活动化整为零，如进行一对一的讨论，如教研组长对新老师开展培训，教学主任对发生学生们换老师的现象请老师交谈，一同查找原因。对一定要传递的精神和发生的比较严重难题，根据教师课安排挑选并没有课的时间段分次搞好传递和催促。有时候还选用小解条的方式提醒最近要做的事情，此外大家还常积极征求不一样单位的意见，掌握教师的工作状况，立即填补工作上的系统漏洞，一切把课堂教学放进第一位。

3.。以理服人，以制度管理员

每个人期待得到更多的尊重和理解，在工作上我言传身教，几乎将自己放进服务项目于老师位置，一切以制度规定走，各种各样评定公平公正

公平不讲面子人情世故。多关心教师的心身，如暑假大家为老师配置了防暑降温药品；对在生活上需要帮助教师大家积极主动想办法，如协助教师联络租房子住房屋；教师思想观念发生起伏或是心情低落时多跟他们交心。。。，各位老师察觉到了重视，有信任感。严格贯彻企业的管理制度，在公司规章制度的前提下基本规范了合适本校区的规章制度，该项规章制度打算在9月1日实施，对于有一些疑难病症建立了对应的约束机制。

4.积极，以始为终

机构老师给每位学员搞好暑假集训总结，机构教师对学员开展摸底考试，解决新学期的入学测试，让每一个学生制订新学期的计划，作为老师制订开学了大辅导计划的参考重要依据。举办教研组长大会，各教研室融合本小组具体情况制订九月份教研计划。定下专题讲座与时间，并汇报。搞好九月份学时溶解，做好暑假集训总结会，总结得失，改正难题，发扬优点，弘扬正气。

5.知己知彼，不断反思

孙子曰：知己知彼百战百胜，年度北分分配教学区负责人到各个教学区出席会议，给了大家参观考察学习机会，每次来其他教学区召开会议，我都要到人家教学区四处走走，看看人家做得好的地区，对比自身查验不够，有疑惑的区域常常和其他负责人沟通交流。大家关心每日，每星期，每月指标的转变，大家重视自己校区的排位赛状况，大家把注意力优化到日。我们的信念一定要想改变就很有可能更改。

6。几个方面思考

（1）都还没更加好的方式处理暑假培训期立即上缴教学设计问题（2）相关材料的表格的制作不够统一规范（3）老师层面推荐介绍的成绩很差。（4）课程组长的功效并没有充分发挥（5）本教学区都还没可操度高的奖励机制（6）团队凝聚力还不是很强，教师的责任心还要提升。这几点思考恰好是大家将来努力的方向，

6.几个方面感受

（1）凡事都要大处着眼，关键点下手，关键点决定成与败，细处反映公司的真性情（2）好宝宝是夸出的，好老师也是在不断地毫无疑问中呈现的。（3）义务背负着水平，一个有责任感的人便以工作中以民为本，也会主动去做。一个想改变得人总能找到解决问题办法；一个有方位感得人前行的脚步才会更加坚定不移，公司亦是如此。

以上就是我的工作中的一些做法和点点滴滴感受，我觉得向前时仅有低下头思索，抬头看路，努力去做才可能峰回路转。

教学主任个人总结 篇7

时光如梭，一转眼又一个学年已经结束。这一年里我出任教导主任和四年级语文教育教学工作，伴随着对学生管理的慢慢了解，凭借对教育教学工作的热忱与执着，回望自身本学年工作，最深刻的感受便是忙碌、焦虑不安、丰富，虽然很累，但干劲十足，只要我们即将步入我市的合格日常检查。一年来，我尽职尽责，兢兢业业，安安稳稳为人处事，慎重把握好自己做为中层和老师们的多重身份。现就相关工作总结如下所示：

一、政治思想方面

作为一名教育工作者，我忠诚于党的基础教育，敬业爱岗，把基础教育视作神圣的使命。谦逊奋发进取，严谨治学。一切坚守原则，为人热情，关心别人。积极主动帮助校长的工作中，一切以大局为重，不辞劳苦、敬业尽则。重视、关注、爱惜学生们，老师学生配合默契。树牢为学生服务、为老师业务、为学校提供服务的观念。真心实意、激情、公平公正的看待每一个人、每一件事。平常严格执行学校各种各样规章制度，从不迟到、旷班、不半途离开学校。我充分认识中层应做身教重于言教、严格遵守学校制度的榜样。严以律己，尽心尽责，以相对较高的规定来严格约束自己。

二、教育教学工作：

尽管中小学教导主任工作已经非常繁杂，但并不影响我刻苦钻研教学课堂。我总感觉，作为一名教师假如离开课堂教学、离开学生们就像无源

之水，没根之树。所以在教育教学工作中我做到勤奋刻苦钻研、精雕细琢。积极参与培训工作与专业学习，变化文化教育教育观念，与全新的教学局势对接，用新课改理念指导教学工作中，精心备课、设计教案，教学过程中勇于创新，大胆尝试独立、协作、研究的学习方法，踏踏实实塑造学生的语文核心素养和自学能力。亲切地教态、巧妙的解读、融洽的气氛就是我语文课堂特色。我班每学年的语文学科合格率达百、优秀率合格。无论几日出门召开会议，无论其他班的补课每日任务多种，我都没有耽搁小孩的一节课，保证质量的进行教学内容。不断地学习与实践，不断丰富我的实践工作经验，也提升了我自己的理论依据与教学本事，令我在教育这方面领域越干越爱，越干越钻。

在教育工作上，我都十分重视骨干教师的塑造，除对她们明确提出业务流程学习的要求外，一有空就听他的课，及时沟通上课意见，和他们沟通交流教学策略及提升教学质量的高效对策，并主动邀约她们听我的课，大大方方的将自己的教学经历和他们分享。每一次教学活动，我总是亲自参加、积极回答问题，推动了学校教科研作风。为青年人教师的成长铺路搭桥。

三、管理方面

做为教学主任，我深知教学水平是学校核心要点，教师的发展是学校发展的前提。我觉得塑造为老师提供服务的观念至关重要，由于教务部是为院校教学管理、为老师、学生成长服务项目。现将本学年教务管理系统工作中做一回顾与展望。

（一）、常规工作

教务部工作中繁杂琐碎，从开学初一直忙得期末，虽然没有声势浩大大事儿，却让人一直闲不下来。

1、开学初依据教育部门精神与教研组工作要点，最先认真执行教学计划，开齐开足学时，分配每一个班级里的课程安排。为每一位老师和班集体配全教材内容教学工具。分配插班生入读学生及转走学生们，梳理各班学籍档案簿。制订学校教务处工作计划，布局每一位老师制订本人学科教学计划，教务部下达《教师工作手册》，再次对老师备课、授课、家庭作业及批阅等日常工作中明确提出明确规定，标准老师常规工作。

2、狠抓常态化课课堂教学，每一个学年学校行政都创立上课工作组，以东丽区课程评价表为基础全体人员上课，然后进行评分考评，及时向做课老师交流研讨，每学年上课30余节。在这个基础上，激励骨干教师胆大实践活动，担负课堂教学对外开放月的做课每日任务，

3、每学年开展其中、期终督导检查2次，各自查验老师同组电子器件备课教案及个人精备课教案60余册，家庭作业20xx余本，对其新老师的工作疏忽立即纠正。在实施完其中、期末检测后，教务部归纳学校考卷，展开了教学质量分析，吸取经验，明确提出下一步工作的核心，使老师们的教育教学工作做到有的放矢。教学质量分析可以改变过去负责人一人分析方法，让各教研组长从本年级的课堂教学存在的问题、整改措施连背面融合试题分析，这样一来，教学质量分析更准确、更具体，各年段还能够寻找对接以和注意事项，大大提升了教学质量分析的及时性。

4、六月份工作关键是帮助应届毕业课堂教学，教务部组织召开应届毕业学生上课动员会，提升自信心文化教育，掌握应届毕业进展，帮助应届毕业老师制定复习计划，自己逐渐依照区应届毕业工作计划作大学毕业生信息采集表，做准考证打印、汇报各类表格，并参加应届毕业小学升初中两天的考务工作，如今，在今年的应届毕业又获得了三科达标率100%喜人的名次，画上圆满句号。

5、期末开展档案整理工作，把开学初布局的各种方案贯彻落实，把老师上缴计划、汇总、叙述、思考这些归类装订成册。

（二）教科研工作

教研工作是老师的工作基本任务之一，又是众多老师互相学习、扬长补短、互相促进的重要方式，融合我院具体，主要是进行了下列工作中：

1、仔细做好课题研究工作中。

搞好区县级课题研究《教学反思与教师专业化成长》和《培养郊区小学生自信心的研究》的探索与工作，在之前的科学研究的前提下提升成效，坚持不懈每学年写课后反思四篇，并选用品质相对较高的校园内相互交流，激励老师积极主动在区教于杂志社投稿。扎实推进科学研究，推动教师专业化发展。大力开展多方位研究活动，如收集基础理论材料、编写叙述、思考、汇总、毕业论文等，按时召开研讨会和推进会，梳理科学研究档案资料。为新参加工作的老师申请办理VIP资质，吸收为课题组成员。激起骨干教师的探索激情。

在今年的我院的两大课题研究进入了结项环节，我领着研究组的老师实现了2个课题的档案整理工作，编写研究报告、工作中大事件、结项鉴定证书，已经上缴区县级教科室，等待回复。

2、各教研室在积极参与区教研组教学活动的前提下，认真组织老师扎实推进单周校本研修日和每周同组教学活动，把集中学习和学科讨论紧密结合，认真执行制订的教研组计划。在今年的，大家组织开展了校课程

组、教研组、本人三级教科研管理方法方式，院校有很大课题研究、教研组有小课题，每个人都应该参加校本研修。期终有活动内容和总结。

3、备课组课题研究：

提升以备课组为单位的集体备课深度合作。在共享资源的前提下，加强老师个人融合班级具体与自己的教学特点开展二次备课，凸显“人性化”特点，“人性化 资源化再生”使同组的老师既互利共赢，分享头脑网络资源，又可做真实的自己。期终开展教研室备课教案沟通交流，突显集体备课优点，推动组际沟通交流。

4、高度重视对老师的塑造，尤其是骨干教师，根据多种形式不断提升教育教学质量，使之尽早成材，完成我院老师业务素质动态的提高。在今年的我院分配9位骨干教师在教育对外开放日中献课，由区教研组的培训者当场评价，获益匪浅。5月份展开了我院第二届届青年人教师说课、做课赛事，在本次活动青年老师们认真准备、追求进步，自做精致的说课稿、课件展现了骨干教师勇于实践、胆大创新的精神，在这段时间，师生结队里的老教师也是尽心竭力具体指导，尽己所能，为青年人教师的成长搭桥铺路。在期末总结时，对出色师生展开了嘉奖，为推动以老带新具有积极意义。

四、取得成绩

本人：

10年4月本人在区县级教学活动里做沟通交流汇报一次

10年参加区资料库录影课

10年编写《拼音教学的实践与思考》获天津“创新教育”毕业论文三等奖

10年论文写作《学生习作起步阶段的兴趣培养》获全国性二等奖并公开发表

10年5月做教学视频研讨课一节

院校：

参与区六年课程改革回头巡视展示活动，一位老师们的叙述入录成效集；多位老师论文获奖，荣誉奖为国家一等奖，且有四位老师们的叙述、毕业论文在《东丽教育》等期刊公开发表。

申请教学水平发展校（待批）

10年应届毕业语、数、外三科合格率100%。区排行24.

五、存在的问题

1、机构教师业务学习工作中深层次自主创新力度不够。

2、深层次课堂教学、深层次班集体不足。课堂教学管理能力和教育质量还有待进一步提高。

学然后知不足，在以后的课堂教学中，我们将一如既往地做好做好本职工作，谦虚学习总结工作经验，积极践行于基础教育改革的浪潮之下去。在自己的追求进步的前提下为学校飞速发展作出贡献。