幼儿教师评职称工作总结（通用7篇）

幼儿教师评职称工作总结（通用7篇）

幼儿教师评职称工作总结 篇1

时长如白驹过隙，转眼又是一年，这一年人体比以往好啦很多，因而，有更多时间给自己电池充电，今天我就将一年前制订的培养计划做一下汇总。

一、善学习

1、文化教育是一个发展职业的，它需要从业这一职业的老师不断学习，绝不中断， 这样才能不断地充实自己。我为了提升自己的教育能力，谦虚向骨干教师学习培训，常常使用休息日去上课，向他们学习先进的教育理念与方法。在今年的五月到吉首大学参与了老师沟通课程的学习，获益匪浅。

2、用阅读写作来提高自身素质，博学多才，勤写读书笔记和心得体会，好记性不如烂笔头，做读书笔记令我发表文章时文采斐然。

二、常思考

思考便是突破自己，使他保持一颗追求进步心的，虚心好学，取人之长补己之短，不断进取。突破自我。

三、年度突出成绩

1、教学论文《幼儿园折纸活动初探》获州二等奖。在20xx年全州县，省中小学校幼儿书法美术摄影作评比赛时，获出色指导教师奖。全州县幼儿故事比赛时获出色指导教师奖。

2、在20xx年度考评中被选为“出色”授于县委县政府奖励。

3、所属班集体在“六一”文艺演出中表现突出，综艺节目获一等奖。

4、从我园实施的各项活动中，班级曾多次获各种各样奖赏。

5，根据参加一些学习培训与自身修练，年度修来学分制 分。

“ 要普通，不必平凡”含有这样一句话，“每天进步一点点”这也是一句简单的话，发展针对所有人而言都能做到，但天天都发展，也许大部分人都难以完成。我也是一位平凡教师，怎么使自身平凡与此同时不想做平凡的人，我坚信就是为了在今后的工作中，努力实现“每天进步一点点”。

幼儿教师评职称工作总结 篇2

时间一只始终飞翔的小鸟，一眨眼本学年的教育教学工作将圆满落幕。伴随小朋友的欢歌笑语，伴随新年钟声，意味着新的一年又把到来。在这里繁忙的20xx年中，大家飞翔的希望是，收获是丰富，回望一年的工作中，现就这一年的本人发展状况总结如下：

一、在思想上

作为一名幼儿园老师，我关心集体，一心一意为儿童与学生家长服务项目，积极参与园里组织各项活动，不迟到不早退 ，不缺课。平日里，做小朋友的好朋友教师，细心周到地照顾每一位儿童，保证既当老师又教书育人。工作上，勤奋求实、求实创新、求进，以主动激情的心态去进行领导安排的各项任务。敬业爱岗，保证细心、善心、公平公正、尊重的看待每一个孩子。

二、保育工作

我能相互配合班级教师仔细做好班上的育幼卫生工作。尤其是冬季，室内外温差大，在打游戏，热了能够及时为儿童脱去衣服，并且为老是出汗的儿童换掉纯棉毛巾，冷了也提示儿童穿好衣服，一日中保证使幼儿尽可能多喝开水，防止各种各样发烧感冒与病的发生。在午饭时，儿童基本都能吃了碗里的一份饭食，使绝大多数儿童都懂得了用餐不了米粒的情况，还养成吃饭不挑食、不挑食的习惯，由此可见趣味性午饭的课题研究执行，拥有明显的效果。

三、班级管理层面

这一学期，我与俞老师、陆老师一起，领着小朋友们身心健康、快乐地成长着。尽管俞老师是一位初学者教师，但俞老师的乐观性情，让我们更沟通能力强、沟通交流，大家一有空便会坐着来说一说，聊一聊。让我们的班级常规有了很大的提高，她动感与用心，使我倍感欣慰。大家相互学习培训、互相讨论，让我们在教学管理上保证序而不乱。

9月初，我班来啦几个转学生，正确了使幼儿高兴、父母安心，我都要运用平常晨间与放学时间，都是会跟家长做进一步的沟通，使家长对大家拥有更多的信赖，进而，使美丽的家园工作中得到顺利开展。11月份大家组织开展了父母对外开放半日主题活动， 活动后，不但获得了家长的热烈掌声，也有一件令我意想不到的事儿，班上的斌斌小孩子竟然告诉我：“李老师，何时大家重开父母对外开放日?”虽是简短的一句话，但看得出来小孩有多开心，主题活动也举行得相当成功。我班还建立了每星期的班级特色----艺术创意、童真童趣折纸画，由于我班的儿童操作能力还有待提升，因而，关键以手工折纸的形式，来提高操作能力，最终，小朋友的一张张漂亮的画以Kt版方式展现在大家面前，获得了父母们的一致好评。

四、课堂教学

在教育上，尤其是语言课中，是为了给儿童大量展现的机遇，我使幼儿养成一个“多动脑、多动口、多演出”的好机会，根据使幼儿多讲，培养孩子的逻辑思维能力。平常，午饭后，都是会使幼儿上去讲述自己喜欢的故事，那样，不但培养出儿童耐心倾听的好习惯，与此同时，不断丰富更多故事情节。

在对公业务上，努力让自己在“勤思考、多下笔、多尝试”目标上看齐，做自己份内的事，用心备齐课堂教学与游戏课，而且搞好及时地思考。写完每星期周计划表及每一个的主题家园互动，并粘贴在佳园栏内。用心写完每月小故事及每星期教育教学思考，并提交博主。平常，多看看幼儿教育类的书籍，来提高自己的专业能力。在平常工作上，免不了会遇到一些艰难，如在制订教研计划或在排进展中遇到的一丝事儿，有时候确实手足无措，我也经常会向经验丰富的领导干部、各位老师学习培训、讨论，争得做的更为极致。

五、搭起佳园沟通桥梁

家长和老师根据沟通交流，能够了解儿童在家里和幼儿园的现象，因此，家长的沟通看起来尚为主要，每天放学后，我还及时与父母体现该儿童当日的组织纪律和学习的现象，处理好的给与及时地激励和夸奖，做得不够的请家长配合，助儿童改正。若发现缺阵的儿童，我立即通电话和学生父母问好幼儿身体健康情况，进一步加强佳园同歩工作中。

六、科学研究层面

在科研上，用心编写课题研究《小班幼儿趣味午餐的实践研究》，运用平常时长，搜集相关信息、写完各分阶段总结，现以结项，并送至市区评为。暑假时间，论文写作《培养小班幼儿良好进餐习惯的策略探新》，获园中“二等奖”。本学年又执行了一个新课题《设计开放性游戏培育中班幼儿交往能力的研究》，获得了专家学者的集体评价论述，展开了技术专业指导。在改动课题研究中，对于我又是一个新的目标、一个新的揣测，更重要的是一份发展，此课题研究已经在市区项目立项。

七、个人提升层面

在20xx年6月，评选为“20xx学本年度嘉兴平湖优秀班主任”。在6月份撰写的《做孩子艺术创想的点灯人》主题风格博主中获“三等奖”。 在园级第一届新教育出色博主评选中被选为“博主积极主动分子”。在11月份主题风格式手机游戏展评中，获“三等奖”。 在9月份第一学期“数学课地区实际操作原材料展评”过程中制作出来的《快乐打转盘》获“最好制做”奖。在10月份，第二届“笑容”杯我与孩子成长故事演讲中，得到“极具发展潜力奖”。在12月份“生态家园”幼儿主题绘画展中，获“优异具体指导奖”。

八、认识不到位，努力进步

一学年出来，获得当然很大却也存在许多不够。尤其是在课堂创新层面有待提升，期待在以后的教学过程中灵便健身运动各种各样教学方式，提升幼儿互动交流与幼儿回复水平。平常，欠缺自觉性应多方位老师傅请教难题，应学好多学习，多思，多实践。我们将在新的一年中，继续努力学习，争得将工作做的更上一层楼。

幼儿教师评职称工作总结 篇3

时光的脚步从来不停息，走出校园，踏入岗位早已半学期了。回望这一学期自己工作，我就是却个又忧。但是在园领导干部、在幼儿园的老教师及其指导老师万老师的帮助下无论从思想政治上，如果从课堂教学上都让我明白了飞快的高速发展。

幼儿园教师的专业是琐碎的，微小的。在迈入幼稚园以前，我脑海中的幼稚园，便是教师率领小孩子一起做游戏，学习培训简易专业知识，可在我真真正正迈入这工作中实践活动时，不是我想像的那般，小朋友们年少无知，琐碎持续，真所说“幼儿园中事无大小，生活处处是大事儿。”并且每件事情都需要其实做教师的事必躬亲。又由于我在实习期间是在小学熬过来的，并不是熟识幼儿园中各个方面的教学工作以及一些日常日常生活等琐碎，因此一开始我并不怎么融入这份工作，不知道在这个职位究竟饰演的是怎么样的一个角色。

恰在此时却即将迎来入园的第一次“磨练”——当堂上课，虽说是一堂当堂课，但是对于一个“初学者”而言在所难免觉得焦虑不安，特别是我都从来没靠谱地跟小朋友们一起上过课，因此焦虑不安对于免不了还让我感觉到猝不及防。从选修课一直到上完课，我还处在精神紧绷状态。但是在这段期间也使得我看到了一个老教师看待工作的热情，努力，勤奋，我在她的身上明白了在课本上看不见的专业知识，她这样的工作责任心使我原本一味的路面找到方位。我渐渐改变现状看待这份工作的心态，每天淡定地来面对工作上生活的点滴，碰到繁琐的事情我不会再皱眉，我尽量微微一笑来对待每一个人，每一件事。

在这个学期里，我出任两个班的言语、音乐教育教学工作，那也是让我在教学工作上快速获得发展趋势的有效途径。相同的一堂课，我能上2次，第一遍课堂上完以后，让我对教学设计进一步剖析，对小孩子的回应内心也有一定的数，然后是课堂上要考虑的事宜例如授课所需的教学资料、教学工具等，然后去上第二遍课，上完以后在开展教学反思。在这过程中，也使得你对两个班的儿童有了一定的掌握，看待水平不同类型的儿童应该怎么样采用不同类型的教学策略。与此同时我也看到同是作为骨干教师的宋一叶老师怎样从一个新老师走到现在，无论是从为人处事上还是从教育教学方面，都是我在今后的工作中所需经历过的，是我应当学习的地方。

选了自身恰当工作的态度后，我渐渐积极主动投入工作去。这时候幼儿园里社团活动班也设立了，我就被安排到中班美术兴趣班跟曹老师一起。但在那段日子里，我就从另一个老教师的身上知道教学经历对一个老师而言是多么的重要。在上美术课的过程当中，我在她的身上明白了，给幼儿上美术课时应该怎么样教学组织，如何吸引住幼儿专注力，在上课的过程当中需要注意什么。尽管儿童在这样一个半学期里没有获得什么理想的成绩。但我相信在下期里，在老师和幼儿努力下一定会有成效。

在这个学期中，我一共上五节当堂课，从第一堂的惶恐不安到今天，我认为早已有了很大更改，可是这中间毫无疑问还存在着许多不足之处，但我相信“天下无难事，世上无难事”，在今后的工作中，我能用心应对一系列问题，竭尽全力克服种种困难。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在以后的实践工作中我能不断地煅练自身，提升自己，不断地充实自己的知识与工作经验。我能更努力地工作，工作上也会更加仔细、细心，争取为园多做贡献!

幼儿教师评职称工作总结 篇4

时光飞逝，一眨眼，一个焦虑不安又很充实的学年又过去。又大壮了开展工作总结的时刻，应该如何写一份好看、完备的工作总结呢?

一、表层心态

积极参与学习培训、主题活动，遵守劳动纪律，关心集体，服从安排，对班集体工作认真，在工作上勤奋求实、求实创新、求进。以主动激情的心态去进行园中布置的各项任务。积极参与园里各项活动及教研组教学活动，搞好各项任务，积极主动态度端正。敬业爱岗，保证细心、善心、公平公正、重视地看待每一个孩子。

二、本学年突出成绩

教育教学工作

在教育中我自知要提升教学质量，重点就是要上好课。为了能上好课，我备齐每一节课。自身亲手制作课堂教学用图和教学用具。掌握儿童原有知识与技能的品质，他的兴趣爱好、必须、方式、习惯性、学习新知识很有可能遇到的问题，并采取相应举措。关心整体儿童，重视个别教育，使之维持相对稳定性，与此同时激起幼儿感情，使儿童造成开心的生活状态，营造良好的课堂氛围。积极主动参与示范课以及各种竞赛。多看看对业务有好处的书本，持续拓宽知识层面，为课程内容引入一个新的魅力。

1、在教学活动中，为儿童构建较好的机遇与标准，给予充沛的实际操作原材料。依据班里幼儿年龄特点，不断加强各种各样感观认知事情，使其在参加活动的环节中，认知能力并掌握事物的特征与特性。在一日过程中，留意传授给儿童初浅的、简单生活认知结构，培养孩子单独问题解决能力。

2、在教学活动中精心备课，搞好课堂物质的准备和专业知识前期准备工作。留意将基础理论根植于实践教学中，善于总结经验，每月编写教育随笔，以提高自身能力与写作水平。

3、在教育时要解决好幼儿主体性及老师们的主导性，以形式多样正确引导儿童感兴趣地参加活动，并主动去学，能够更好地因人施教，因材施教，认真领会了新《纲要》精神实质。

4、用心填好周、月方案及各种表格。

5、仔细做好特殊儿童教育的个案纪录，保证有剖析、心中有目标、有纪录、有意见反馈。

6、依据制订的活动目标、内容和规定组织好教学活动的各个环节，确保好儿童每日的网络游戏活动和户外运动时长，给予幼儿活动原材料，能够更好地培养孩子的全方位发展能力。

保育工作

在日常日常生活正确引导儿童认识自己与集体的关联，使幼儿知道自己是团体中的一员，并善于参与团体活动。教育幼儿热爱集体，关注伙伴，真诚待人。对孩子们开展德育教育，使孩子培养有道德、有思想、有礼貌的好宝宝，并同父母紧密联系，征求父母意见，依据儿童在家时表现的，对孩子们开展因人施教，因材施教，同父母一起改正儿童不良习惯性。

1、增强了幼儿一日常规习惯养成，提升孩子各种各样个人行为习惯的养成训练和，使儿童日常生活习惯，读书习惯在现有前提下有了一定的发展趋势。

2、都做好了班集体教学设施的环境卫生工作，保证地面上无尘土、碎纸，宽敞明亮，被子干净整洁舒服。

3、严苛卫生保健制度，按规章制度规定给各种各样玩、用品仔细地开展清洁消毒工作中，确保了玩、用品的环境卫生、安全操作。紧密配合幼儿园保健医生搞好疾病预防和疫苗接种工作中。

4、加强儿童健康观念，确保了幼儿进餐时心情舒畅。重视培养孩子好一点的进餐习惯性，吃饭不挑食，不挑食，用餐时不玩耍发言，不了米粒。

5、勤为儿童修指甲，防止抓破的安全生产事故产生。留意观察幼儿不同类型的毁灭性个人行为，老师给与及时地劝阻，然后进行随机教育。

6、增强了幼儿午睡的管理及巡查，确保睡午觉时室内空气指数。培养孩子较好的午睡习惯，进到睡午觉室后，不大吵大闹，尽早入眠，会整理床铺，衣服折叠齐整摆好。

7、通过班集体老师们的一同相互配合，幼儿人体及身体健康都得到有效的发展趋势。

安全生产工作

安全生产工作是最关键的工作中之一。确保每一个儿童人身安全，是每一个教师的职责和岗位职责，为了能让家长们安心，使幼儿可在一个安全性的环境里日常生活、发展，我做到了以下几个方面：

1、传授给了儿童一些安全常识，加强了幼儿安全防范意识和自护水平。不吞噬脏东西，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不随便爬高空，不要吃出生的东西了，不和出生走，发生意外时，会大声呼救。

2、严苛晨检制度，不许儿童带不安全的物件进园。管好患儿药物，防止儿童吃错药。

3、提升一日主题活动各个阶段的监管，提升儿童日常日常生活的监管，做到了极致人在心到，严防出现意外事件的发生。

4、搞好交班工作中，用心填好交接具体内容。

幼儿家长

1、积极亲切和家长沟通。我灵活运用了晨接和放学的时长跟家长沟通交流，使父母认识自己儿童在幼儿园的状况。

2、应用家园联系册、手机形式多样开展浏览。这使得我更加了解儿童在家的状况，令我能针对性地进行幼儿教育教学工作，并且还能促进我跟家长的互相理解，使联系更密不可分。

3、让家长参与到本职工作中。在主题风格课堂教学中，我组织开展了对外开放日主题活动，让家长们来园观查小孩，跟孩子互相配合一项工作，这主题活动不但可以促进我和学生父母之间的关系，并且还能让家长们更加了解我工作。与特殊儿童教育的家长们紧密联系，使纪录获得较好结果，真正意义上的能帮到儿童。

4、搞好大部分幼儿走访工作中，随时随地掌握幼儿发展情况，并建立了合适的教育措施，并记录家访情况。能够更好地保证佳园同步教育。

5、和学生父母展开了密切沟通，向家长宣传策划幼儿园保教任务和育儿常识，提升了父母、大众对幼教工作的理解与了解，相互配合幼稚园搞好保教工作。

三、汇总与不足

总而言之本学年非常忙也非常累，获得自然也不小。在工作上我体验到收获的喜悦，也在工作上发现一些存在的不足。在今后的工作中我应不断学习新知识，全面提高观念及业务能力，勇敢地优化教学设计，学习培训老教师的教学经历。对孩子们提升品德教育，提升幼儿常规文化教育，重视儿童本身能力的提升。并和学生父母紧密联系，完成佳园同歩。与配班教师团结互助，一同明确教学活动主题风格。挑选合乎幼儿年龄特点的活动内容与方法。在教育活动中因人施教，因材施教，对于某些儿童开展个别教育。并努力提高自己的观念及业务能力，积极主动开展专题调研，积极主动参加各类比赛学习教育活动，务求把日后工作中做的更好!

与此同时，工作总结也能做出表，条理清晰。

幼儿教师评职称工作总结 篇5

匆匆地，时间老人在我们的生活中一晃而过;忙忙地，我已经在自身热爱的幼儿教育工作当中奋斗了十一个秋春。在我怀着一颗强烈的责任心大学毕业赶到工作当中后，我就试着用一颗爱心来文化教育着每一位我教过的小孩。

这十一年的全身心幼儿教育，十一年的爱心奉献，令我获得了小朋友的笑容，家长的认同和感激，让我感觉到工作中着是快乐的、开心快乐的。回望十一年的幼教工作，心里免不了有一些感叹，特作下列实际汇总：

一、关心时事，不断进步提升

在如今这一教育改革脚步变的越来越快、科学研究兴教愈来愈响的时代，老师们的理论素养自然会愈来愈至关重要。因而，幼稚园实施的每一次政治理论学习、理论学习我还积极主动参与，并认真地做好学习笔记、心得体会。

高尔基曾经讲过：“谁爱小孩，宝宝就爱她。仅有爱孩子的人，这才能够教育小孩。”大家也总是会在说，一定要做好一名幼儿园教师，最基本素养就是要有爱，用心去爱每一个孩子。在工作上我重视关注孩子的个性教育，以乐观的心态来公平的看待每一名儿童，让家长们令人满意、安心。教育小孩不但是教师的事，都是家长的责任。家长沟通是我最头痛的问题，然后我运用休息日给小孩、父母寄信。及时的向家长体现儿童在幼儿园的生活和学习状况，并且也向家长掌握儿童在家里的生活状况，便于能够更好地展开工作。通过实践活动，我慢慢感受到：如果你真正意义上的关注了他门两人孩子的，父母会从宝宝身上看见你文化教育过的身影。与此同时，如果你积极主动的协助父母，诚恳的提意见。那样，父母便会认可你、鼓励你，在实施班级管理时父母更容易积极主动的配合你!

喜爱并忠诚于课堂教学工作，教学态度用心，教风扎扎实实，敬业爱岗，工作积极，热爱集体，助人为乐。工作上恪尽职守，保证立德树人，言传身教;严格遵守学校规章制度，喜爱院校，热爱集体，尊敬领导，团结同志。努力完成教学工作每日任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我能持续严于律己。

自新《纲要》施行至今，我采用和同事交流探讨学习体会，进一步理解新《纲要》精神实质，进而更新自己的教育方式。紧随教学改革的新时尚，并由此来指导自己工作实践活动，从重视教授知识、工作经验为主导到重视培养孩子良好的态度感情，及探索与发现新生事物的热情水平为主导，从“以老师为核心”到“以儿童为核心”，坚持以“以民为本”的教育方式来执行自已的教学工作。

在日常教学过程中，我总做个有心人，认真观察、深思熟虑，普遍搜集信息，博学多才，加强理论知识的学习和累积。我都自定了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对于工作有好处的幼儿教育杂志期刊，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇毕业论文。在其中我来撰写的教科研论文获国家三等奖。

二、全身心投入，喜爱尊重孩子

在普通教育教学方面，我秉持着“一日主题活动全是课程内容”的发展理念，对每日、每星期、每月的生活活动、课堂教学、活动游戏、户外活动、晨间活动等等都制定了对应的规划和实施方案。在一日日常生活立即了解孩子现况，在观查小孩的必须的前提下形成了下一个教学活动总体目标，使他对一日主题活动各个阶段目标十分明确，保证举办活动能和长短期总体目标紧密结合，得心应手，提升了课堂教学的品质。(考试成绩优秀班级、教导主任等)

在日常日常生活中我秉着“一切为了孩子”的经营理念，尽职尽责为孩子业务，从每一个细节上来进一步好好照顾现在的生活。培养孩子优良生活与生活习惯，尤其是去上厕所时追随之后，提示如厕的注意事项，天气太热，提醒孩子多饮水，立即补充水。

天冷,提醒孩子多穿衣服,防止发烧感冒。运用户外运动的时间也机构儿童开展形式多样的锻炼身体，提升了幼儿身体素质，所以我所需的班集体一直生病总数少，出勤高。此外我能融合教学活动传授给儿童简单防范意识等方面的知识技能，如：烧伤、磕伤、流鼻血的简易处理办法;出汗特别多的时候一定要注意歇息等，进而提升了幼儿安全防范意识和自我保护能力，使儿童在园能安全健康的生活状态。

在特色教学层面，依据幼儿园里必须，我立即承担着我园英文、蒙氏数学教学的任务。为了保证自己对于全美式教育教学技巧的高效掌握，我总运用在家的休息日勤学苦练英文日常英语口语，并安排经验丰富的朋友、同行业观摩教学，交流经验，健全课堂教学招数。

为了让孩子们可在英语课堂教学中游戏娱乐心身、修身养性，我还在专长课堂教学整个的学年里，我会与老师相互之间交流经验、意见反馈一些教学资源;与学生家长沟通交流、掌握他们的想法等。每月一次的重点班课堂教学报告过程中，邀约父母来观看自身孩子的特长主题活动，让孩子们在父母眼前展现自己的本事，给与每一位小孩表现的机会。

三、 同伴互助，教研工作绘声绘色

再从教育理论层面。我还在业余时间尽量让自己更为充实的学习更多的基础知识，博采众家之长为己所用。在让最先进的理论创新自已的实践教学的前提下，我也在一次次的实践教学中来验证与发展这类基础理论。此外，在提升教育、实践教学能力水平，我认真钻研，谦虚向别人求教，立即学习别人出色的工作经验，并鼓励自己敢于创新。

作为一名教育者兼教研组长，要想在专业成长上面有新的收获，就必须要不断地学习。因此，在长期发展学习与此同时，我就努力做好教研室工作，领着整体教研室老师一起学习新《纲要》、新课程标准要求和精神实质。机构每一次教学活动时，我们都可以依据自己的优势，互帮互助着设计课程方式，剖析教材特点等。正是这种齐心合力，促使他们的教学活动经常而精彩。

四、盛情款待，立即家园沟通

一个班的集体外貌怎样，在很大程度上是由小到大党员干部决定的。小党员干部对班级拥有“由点到面”和“以面带面”的功效，我称他们都是“班主任的左手和右手。”因此只有谨慎地选拨和培养党员队伍，班级管理方法才可以已经从繁杂迈向简易与轻轻松松。也正因为这种学生干部均是由学生们投票选举出的，再加上我本身比较重视对学生干部的认可与鼓励，加上重视对她们使命感、信心、自豪感的塑造，与上学期对比，这个学期，我自己的班级常规管理轻松多了许多，适度学会放手，立即正确引导，不仅是对学生干部的一种培育和锻练，也可以让自己活得更加轻松。

家园配合是幼儿园管理工作中不可或缺的一部分，怎样做好家园联系工作就是我一直在思索、讨论的难题。应对各式各样的父母，我总给与真诚.笑容、真诚的语言，我相信没有一个不可以沟通交流的家长们，没有一个不兼容老师工作的爸妈，由于我们都有一个相同点，那就是爱小孩。

多年以来，我一直坚持有以下五个方面搞好幼儿家长：

一是开拓佳园栏目集中化具体指导。佳园栏目从内容和形式注重具体化，与班级课堂教学，幼儿身心发展现况相关联，提高规范性。

二是创建家园联系手册，有所不同，某些沟通交流。

一份春华，一份秋实，在立德树人道路上我所付出的是汗水和泪水，然而我收获则是那一份份丰富。我感觉自己是幸运的，也是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结一致的具有亲切感的老师人群氛围中，尊敬的领导、热情地老师和聪明伶俐的学生们让我感觉到了大家族一样的温馨，让我把一生不懈文化教育的愿望化作热爱学生的一团火，把自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用慷慨淋漓去对待自己生活和工作。

那样持续能和父母中间提升了沟通交流性，交流了情感，而且能够提升了规范性，解答了家长们的顾虑，提升了父母的反 确了解与教育教学能力，充分体现家园互动。

三是每学年起码举办一次父母会，统一认识。

四是进行父母对外开放日主题活动，使父母能更好的了解儿童在幼儿园的活动开展情况，领悟到老师和孩子间的快乐与真心实意。五是经常性出“小通知”，对父母宣传策划一些教育理念、教育理念、文化教育专业技能，为此提升父母了解和能力，进而高效地相互配合文化教育。

五、努力钻研，真心实意拥有快乐

在日常工作上，我总勤奋刻苦钻研，立即定阅各种各样幼儿教育杂志期刊，在进一步学习的前提下，数次到武汉，孝感市部分地区参观学习，学习培训姊妹园优秀的教学教学经历，并将这些优秀积累的经验带回去，融入自己工作中去。

每年都会参与“六一”六一儿童节文艺演出的编辑和表演;在重视特长的与此同时，我在数学，美术绘画，手工制作等多个方面也是有着普遍爱好，并获得一定的名次。我还能普遍团结同志，关心别人，多次被企业评选为先进工作者，20__年曾被选为__市优秀老师。

十一年的幼教工作，我深深明白小孩已成为我日常生活不可或缺的一部分，我和孩子之间存在间距，我和孩子们变成了好朋友。我为自己所从事的工作觉得荣耀，也为自身从事的工作而骄傲自豪!过去了早已以往，新的目标现在开始。我就自知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”

终生学习应成为他们教育者基本要求。因此，在之前的的基础知识无法满足发展方向的需求情况下。我想与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使他变成一条源远流长的江河，常流常学!

幼儿教师评职称工作总结 篇6

回望这学期生活的点滴，甚感高兴，小朋友的每一点发展都凝聚了我们老师的心力，自然更离不开家长对大家的工作大力支持和相互配合。看着孩子们一张张开朗，可爱的笑脸，我认为自己的付出并没有白费，我现在就给本学年的个人工作总结如下所示：

一、在思想上

积极参与园中组织各项活动。关心集体、团结同事、看待儿童有责任心。严格执行园中的各种规章制度，不晚到、旷班。大力支持公会呼吁，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵照教育工作者的职业道德规定。

二、在生活上

在日常过程中，大家重视孩子日常生活各个方面良好的习惯塑造。通过前一个学期的融入，她们各个方面日常生活习惯早已基本上趋于稳定。大家塑造她们良好的作息习惯性，可以自己作些力所能及的事情，绝大多数儿童早上起床后都可以主动学着折被子，能力强孩子还能积极的去帮助他人。在孩子们用餐时绝大多数儿童可以吃饭不挑食吃了自已的饭食。我们跟儿童一起了解到了好吃的有好多，并且各种各样菜式都是有多种营养。再比如在培养孩子的信心层面，大家给于儿童更多的机遇可以在大家面前表达自己。在体育锻炼中，儿童了解热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会到树荫下玩乐。小朋友的安全防范意识还不是很强，可以避开一些风险，不想做可怕的姿势，但讲话是习惯性还不够好，响声较为响疏忽润嗓。在集体生活当中规矩意识越来越强大，有一定的顺序性，会排长队洗手消毒饮水。物归原来地方的好习惯还要塑造。

三、工作中

在日常工作中，我可以用心地进行各类工作计划，纪录，认真完成每日的半日主题活动，有准备的部门丰富多彩有意思的教学活动。留意给胆小的、专注力易零散的小孩多一些激励;给体弱多病的小孩多一些照顾;给能干的小孩多一些考验。

在每一次的课堂教学中，大家都让每一位小孩伸手解答问题，在一次次的支持下，很多小朋友们在上课的时候都可以集中精力了。当老师提问时，有一些小孩子就会用寻求帮助的视角看着我们，这时候在我们给孩子一个支持的目光时，有些孩子就能勇敢抬起双手。根据一学期活动，小朋友们养成较好的主题活动基本和和同伴共享、协作的好习惯，操作能力、想像力、想像力也大大提升了。与此同时我都不断学习专业知识;向竞争者培训;向教育对象学习培训，最好以他人的优点补补自已的缺点。因此，我通过各种途径及方式，个人素质获得了非常大的提升，给自己从事的教育教学工作奠定良好基础。环境是指为教学活动提供服务的。依据课堂教学的需要与班级的特征，我们在选择了一些有特色的装饰设计布局，运用了一些废品自做了一些简单的玩具，让小朋友玩的既开心又有意思。

四、在学习上

我班儿童在学习方面学习的知识还是很不错的，对小动物、代步工具、天气现象都很有兴趣;能进一步把握各种各样画画工具使用方法而且绝大多数儿童能使用多种多样工具进行实际操作;一部分儿童能胆大、无拘无束表现的，著作有特点，胆大自信地应用主要材料、专用工具、线框、色彩与方法基本开展、组装、拆装、制作和美术绘画。有基本想像创新性的水平，感受取得成功的乐趣。小朋友的绘画技能也有了很大`提升。语言方面，我班儿童喜欢读书，听别人故事，大部分孩子可以声音响亮勇敢地解答问题，还可以正确书写一至十等简易中国汉字。活动中聆听习惯性也有所改进，还要大家进一步提高。绝大多数儿童了解进教室不可以打扰别人，从步伐轻轻地、讲话轻轻地到闭店轻轻地。儿童们学习培训如何专心致志玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没成功不要随便换别的游戏。并且能够发表自己的看法。根据系列性的探究性活动，我们要小孩积极探讨的水平提及进一步提高。

五、手机游戏层面

一样在大家的幼儿游戏活动中，小朋友们能够把自己生活工作经验更加好的融进进游戏里面，会自己动手做一些游戏里的代替品去进行手机游戏。小朋友们东简单摆布小玩具到今天可以进入角色，结合生活实际来加上写作各种各样代替品。例如交易时发生的贷币，小诊所中测体温的用具这些。

幼儿教师评职称工作总结 篇7

岁月流逝，转眼又是一年了，在这一年里，我学习了许多，明白了许多，也收获很多。

工作上取别人其长，补自身之短。我的荣幸和吴艳一个班，在她的身上我看见了许多我并没有的东西了。工作细致是吴艳的优点，因此财务会计及班集体佳园栏里内容也就成了她任务。我是不会弹钢琴，但我很羡慕会弹钢琴的教师，弹钢琴时，小朋友们郎朗的歌唱声一直是我渴望的，但是因为吴艳不是很善演唱，迫于无奈的我懂得了弹钢琴，找到那类归属于我个人的荣誉感。

工作上明白协作与职责分工之间的关系，科学合理的分工协作使班级里的工作推进的很成功。大家二人在过程中既有职责分工又协作，一直配合的很默契，获得父母的肯定。

日常生活特别注意、纪录小孩的言谈举止，剖析孩子的特点。过程中小朋友的主要表现各不一样，有些孩子会因为教师的一个对号，激动好长时间;有些孩子会因为教师一句鼓励的话，而坚持不懈很久，也有的小孩为了获得教师的高度关注，到处乱窜、有意顽皮，这种我都要认真观察，并适当正确引导，让每一个孩子都能身心健康的高速发展。

在园领导干部的领导下，我积极参与教学活动，胆大发布自已的提议，还积极参与园中机构活动。领着小孩参加一些两手美术绘画展现，在今年"星辰河"比赛时得到二等指导奖，获得了家长的五星好评。

自然工作上也有不足之处，将来我会继续努力的!