电子电工实习报告11篇
电子电工实习报告11篇
在教学、工作和生活中，汇报应用的次数愈来愈高，汇报中提到全部信息该是准确的。那样汇报应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的电子电工实习报告，希望能帮助到大家。
电子电工实习报告1
实习内容及目地
录音机安装、电焊焊接及调节，使学生掌握电工电子新产品的安装全过程；把握电子元件的鉴别及产品质量检验；学习培训整个设备的机械加工工艺；培养动手能力及认真细致的工作态度。
分辨精确测量
①懂得了怎样利用色盘来跟读电阻器，随后用万用表来验证读值和具体情况是否一致，然后将电阻器别在黑板上，标出来数据信息，以提升下一步的焊接速度；②懂得了怎样测量二极管及如何分辨二极管的 ，极，③懂得了怎样利用万用表检测三极管的放大倍数，如何分辨三极管的d，e，c的三个引脚；④懂得了电容器的辨别及读值，╫表明元片电容器，不区分 极；┥┣ 表明电解电容器（留意：电解电容器的长脚为 ，短脚为）。
电焊焊接感受
在电弧焊接的录音机时，学好电弧焊接该是我最大的收获，下边简要介绍下列焊接感受，电焊焊接最需注意焊接温度与时长，电焊焊接时使得电铬铁温度高过焊锡丝，但不能过高，以电烙铁接头的松脂刚起烟为宜，焊接时长不可以过短，因为这样点焊温度过低，点焊溶化不全面，点焊不光滑易造成空焊，而电焊焊接时间久，焊锡丝非常容易流动，使元器件超温，非常容易毁坏，还很容易将印刷线路板烫坏，或是导致电焊焊接短路故障。
焊接顺序
①电焊焊接中周，为了能让印刷线路板保持稳定，大家必须要先焊2个对角线的过程当中周，在电焊焊接之前一定要分辨好中周颜色，以防焊错，千万别一下子将四个中周所有焊在墙上，这样自己这个小元器件就不好组装
②电焊焊接电阻器，前边己经将电阻器别在黑板上，我们应该按R1R13顺序电焊焊接，以防遗漏电阻器，电焊焊接完电阻器以后我们应该用万用表检测一下各电阻器是不是还跟之前的值是一样（检测是否存在空焊）
③电焊焊接电容器，先电焊焊接元片电容器，需要注意上边的读值（要记住223型元片电阻器103型元片电阻的差别，元片电容器的读数方法前两数字代表电容器数组长度，后边的数字代表零的数量），随后便是焊电解电容器了。尤其要注意长脚是 极，短脚是极为
④电焊焊接二极管，红端为 ，黑端为
⑤电焊焊接三极管，一定要认清e，b，c三引脚（留意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数由小到大顺序电焊焊接）
⑥剩下来的中周和变电器及电源开关都能够焊了
⑦最应该细心地便是电焊焊接无线天线电磁线圈了，用四根线一定要按照电路原理图准确的电焊焊接好
⑧电焊焊接印刷线路板上状中断一部分，大家要用焊锡丝将它们相互连接⑨电焊焊接音响喇叭和电池座。
调节与检验
调节是一个非常艰辛又很必须耐心地每日任务，但它的意义所在是十分重大。我们应该根据对录音机的检查与调节，掌握一般电子产品生产制造调节全过程，基本学习培训调节电子产品方式，塑造检测能力及一丝不苟的科学合理风格。我们首先要查验焊接地区是不是使印刷线路板毁坏，查验个电阻器是不是同工程图纸同样，每个二极管、三极管是否存在正负极焊错、部位装错及其是否存在线路板线框断开或断路，电焊焊接时有没有电焊焊接所造成的短路故障，电源引线的正负对不对。第二，要插电检验在插电状况下，细心调整中周，一定要记录下来每一次调整全过程，假如调整不成功，重新再调至带原处，实在不行就请老师帮助！但是在过程中大家一定要有耐心。
实习总结
经由两个礼拜的电工电子见习，我们学会了最基本的焊接工艺，录音机的检查与调节，知道电子产品安装全过程，还懂得了电子元件的鉴别及产品质量检验，知道整个设备的机械加工工艺，这都他们的培养动手能力及认真细致的工作态度，也给我们以后的工作奠定了良好基础。
最基本的一点：之前学习培训《模拟电子技术》学时，老觉得老师讲的太抽象化，通过这次学习，又再次搞清楚了很多东西。并且这一点在以后我们的专业课学习过程中估计也是很好用的，就我们自己的专业来言大家也是要系统的学习电力电子学、自动检测技术及信号与系统相关的知识，而此次大家在录音机的安装及调节环节中大家都运用了。总而言之，在实践过成中，要时刻保持清醒的大脑，发生错误，一定要认真的清醒的来检查剖析不正确！在最后终于听见自身所作的录音机取得成功播放视频派出人的声音，很开心，终于感觉自己努力还没有白费！
电子电工实习报告2
一、 实习目的
1、 意义所在
针对机械类专业的同学来说，电工电子是非常重要的一门学科，在机械设计中常常离不了电工电子。此次电焊工实习的目的是让对于电工工具、电气元器件及线路安装有一定的理论与实践基本，了解一些大体的路线基本原理及其路线图组装、调节。培育和锻练他们的具体操作能力，让我们的基础知识和实践全面地融合，为日后夯实之前学习到的电工电子专业知识，也为日后学习培训奠定基础。
2、发展状况及实习要求
伴随着科技进步的高速发展，电工电子的专业技术也不断完善，愈来愈便捷大众的工作中、设计要点，。比如电源的拼装、焊接工艺的改善，促使电工电子在生产活动等方面功效特别大，可以想见，将来对其社会经济发展终将奉献更多的能量。
根据用电安全文化教育、照明电路组装、电焊焊接练习等见习，我们应该基本把握和认识一般的电工电子加工工艺专业技能，掌握产品类别的生产与工艺流程，培养动手能力、自主创新能力及其认真细致的工作态度。努力完成新项目见习，为日后电工电子技术进一步学习培训做好严密的前提。
二、 实习内容
实习项目一：用电安全
在电子实验操作中需要用到电，甚至大电流，因此用电安全是每一个专业技术人员首先需要深入了解和学习。 触电事故以及预防措施
1、触电事故的类型分成电伤到触电。 2、危害触电事故导致身体伤害程度的影响因素有电流大小、电流量类型、电流量功效时长、电流量方式、人体电阻等。
3、触电事故缘故分成立即触电事故（单相电触电事故和二相触电事故）、间接性触电事故、静电感应触电事故、跨步电压所引起的触电事故等。
4、防触电的工程措施及其触电急救。
用电安全及其机器设备用电安全不可或缺，我们要用严格执行实际操作规定，细心谨慎，保证生命安全，机器设备详细。
实习项目二：常见工具的使用
本项目关键详细介绍常见电工电子专用工具的用处、规格型号及使用规范。了解并掌握常见电工电子工具的使用构造、特性、操作方法和操作规程。将有助于大家提高效率和产品品质甚至确保生命安全。掌握可调电源、数字万用表、频率计、数字示波器的实际操作方式。
数字万用表具备主要用途多、测量范围广、方便使用等特点，是电子测量里最常用的工具。大家既能用万用表来测电压、电流量和电阻器，还能够测二极管正负极，这都是很好用的。
用万用表时，我们应该选定挡位，灰黑色笔尖接进“COM”插孔中，鲜红色笔尖针对不同的精确测量要求收到对应的插口中。黑红试电笔接进待测电器零件的端口号，就可以精确测量。
实习项目三：电焊焊接练习
电铬铁是焊接关键专用工具。要针对不同的电焊焊接目标选择合适输出功率电铬铁。电焊焊接集成电路芯片一般可以选用 25 W的，电子器件引脚比较粗或印刷板焊层总面积较大时可以选用45W 或输出功率更多的。在这样一个实习项目中，我们应该了解电子焊接技术性基本知识，把握手工焊接技术。
焊接物理基础是“侵润”，侵润又叫“湿润”。液态在和固态的表面上伸开，充足溶合触碰，就叫侵润。
焊锡的一个过程，就是利用加温，让铅锡焊接材料在电焊焊接表面熔融、流动性、侵润，使铅锡分子渗入铜原材质（输电线、焊层）表面内，并且在二者的接触面积上产生Cu6-Sn5的延性铝合金层。 1、pcb电路板的电焊焊接万用板上可以开展单根、多芯输电线及其单根跟多股输电线间的电焊焊接，我们首先要剖析电源电路，将各种电子器件固定于板里，并把通道电焊焊接下去，只需2个发光二极管轮着发亮，则说明电路焊接精确。在焊接过程时要留意防止空焊，否者电源电路很有可能堵塞。
2、LED灯的电焊焊接
最先用万用表检测LED等有没有问题，LED灯看起来一端为“﹢”，如未发亮，则拆换LED灯。查验完成后。在主板上电焊焊接LED等，LED灯“﹢”插进乳白色地区孔内，“-”插进灰黑色地区孔内。焊接工艺和pcb电路板的电焊焊接同样。
电焊焊接完LED灯后，电焊焊接变压器电路版，最终拼装下去，插进插座，接好220V开关电源，LED灯发亮。假如不发亮，查验LED正负有没有焊反、查验LED等有没有空焊、查验主板上的输电线是否有电焊焊接好。
实习项目四：照明电路的拼装
照明电路就是我们日常日常生活常用，依据应用照明灯具类型的不一样，其一般可分成日光灯、日日光灯、高压钠灯和碘钨灯照明电路等。本项目关键详细介绍常见的日光灯和日光灯照明电路，涵盖三个具体内容：简单一灯一开关控制的日光灯照明电路拼装、日日光灯照明电路的安装和双控开关照明电路的安装等。
拼装电源电路时，留意火线零线、零线、接地线的差别，禁止搞混地线和零线，可不能将二者接在一起，以防触电事故。
1、常见问题
（1）实验操作中禁止带电操作，联接路线时尽量关闭电源。
（2）安装好前先自纠自查，随后必须经过老师查验核对无误后，才可以连接开关电源。
（3）各部分导线连接后，不可以有外露的通电金属材料。
（4）火线零线、零线要分辨，维持布线齐整。禁止火线与零线接线！
（5）试验结束，需在关闭电源后，再拆卸试验联接路线，恢复正常。
2、日日光灯电源的拼装
按电子整流器的日日光灯照明灯具电路接线，电子整流器的一端四根电线连接日日光灯的两大电磁线圈，另一端二根电线连接交流电，实际应该根据电子整流器印上的电路图来联线。
3、双控开关照明电路的拼装
（1）用万用表的蜂鸣档或电阻拦精确测量双联开关和日光灯。
（2）按双控开关照明电路图联线。需注意，电源开关应当连接在火线上。
实习项目五：一般房间内电气线路安装
在家居用电量路线中，配备有电表、小型断路器、漏电保护器等控制器件和高低压配电柜。根据本项目的学习培训，我们应该了解这个电气装置功能的，及把握它们安装步骤。
（1）用电量笔找到电源火线零线（火线零线）和零线。
（2）电表安装：单相电表的四个接线头：1、3是入线，2、4是小组出线。入线1接火线零线，3接零线；小组出线2是火线零线，4是零线。 （3）漏电保护器安装：应特别注意的是漏电保护器的进、小组出线务必按照规定来布线，不可以接反。假如接反，也会导致电子式漏电保护器的脱口电磁线圈没法随开关电源断开而关闭电源，以至长期插电而损坏。
（4）小型断路器安装：本项目选用了一位的空气漏电开关，故接进火线零线上。 （5）漏电保护器在第一次插电时，应当通过实际操作漏电保护器里的“实验按键”，仿真模拟查验产生走电时可否正常的姿势，在确定姿势正常的后，即可应用。 （6）将日光灯的控制电路盖上，日光灯发亮。 实习项目六：三相异步电动机正反转控制
本项目选用沟通交流接触器互锁的方式去完成鼠笼式三相异步电动机正反转控制。电机、直流接触器的电路连接须经指导老师检查的时候，方可插电实际操作。
具体生产过程中的胜败刀、升降架等，也是靠电机正、翻转两条路线运动的达到的。更改进入电机三相转子绕组中电流零线火线，就可以使电机更改运动方向而翻转。
实习项目七：PLC的最基本运用
本项目关键学习培训根据PLC控制电动机延迟旋转。
最先按电路原理图恰当连接电路，并给PLC编程。留意：在将程序流程键入到PLC时，要将PLC打进”stop”档，键入程序流程时，假如卡死，要变更“COM”。键入完操作后，将PLC打进“run”档，之后就可以根据PLC控制电动机延迟旋转了。
三、 实习总结或感受
见习收获与体会
1、对电子工艺理论拥有大体的系统软件掌握。根据电工电子见习，我了解到了电焊焊接一般元器件与电路元件技巧、pcb电路板图的制作与生产流程、原理与构成器件的功效等,接受电器工程师的最基本电焊焊接练习，这种令我的最基本焊接工艺、调节能力获得大体的培育和锻练，进而推动你对电工电子技术等科目的把握有一个较全方位的提升与知识技能的能力全方位发展为日后学习培训及毕业后的工作中打下基础。
2、对自身的操作能力是一个非常大的训练。实践的重要性，纵观古今，全部创造发明无一不是结合实际获得验证的。没有一定的操作能力，就奢谈在接下来的科学研究特别是实验研究中有所建树。在实践中，我练了亲自动手方法，提升了自身问题解决能力。比如做LED灯拼装与调节时，好多个焊层的间隔非常小，一不注意，就焊在一起了，但我还是完成了任务。 3、较为具体获得：
①懂得了怎样利用色盘来跟读电阻器，随后用万用表来验证读值和具体情况是否一致，然后将电阻器别在黑板上，标出来数据信息，以提升下一步的焊接速度。
②知道那些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管；懂得了怎
样精确测量二极管及如何分辨二极管的正负；测整流二极管时能将二极管收到万用表的蜂鸣档，红表笔接正级，黑电笔接负级，测正向电压，若表明是0，表明短路故障；若表明1，表明引路或反方向。
③懂得了怎样利用万用表检测三极管的放大倍数，如何分辨三极管的“b”、“e”、“c”的三个引脚。
电子电工实习报告3
一、实习目的
1、意义所在
根据这个星期的电工电子见习，我在亲自动手的过程中懂得了许多东西,这种在书中或许只能够学习到基础理论性的东西.但通过出手实际操作，才能够处理设计生活上的一些基本上电工电子难题。大家关键懂得了一下一些知识：(1)明白一些用电安全的基础知识，还可以再在生活上叫我们怎样用电安全;(2)学好使用一些常见的电工工具，而且了解产品常见问题;(3)把握照明电路的安装步骤和接线规范;(4)把握一般房间内电气线路的安装步骤;(5)把握三相异步电动机正反转控制回路的电线接法和原理;(6)试着用PLC完成三相异步电机星/三角形接换运行掌控的编程方法及把握PLC的最基本运用;(7)把握可调电源、数字万用表、函数公式频率计、数字示波器等仪表仪器的功能手机操作过程方式;(8)了解各种各样电子元件、把握电子器件参数识别方式、把握应用万用表测常见电子元件的参数方式、掌握常见电子器件功能的;(9)掌握常见电工电子依据的用处、规格型号及把握他们使用方法及注意事项;(10)把握焊接机及常见安装工具的使用、把握手工制作电子焊接技术性;(11)简易掌握pcb电路板的安装方式、掌握电子设备里的连接技术及拧紧安装步骤。以上11点是我们的实习的目的和价值。
2、发展状况及实习要求
深圳大学电工电子见习核心发展状况：20xx年至今，深圳大学院校全面启动了教学实验课程设置的建立，实验中心也创建了电工电子实验课堂教学课程平台管理体系，配套设施展开了试验教研团队的建立。使我院教学实验改革工作得到蓬勃开展。
我们学校重视科学研究活动开展。老师和实验技术人员均积极开展科研和教学实验科学研究，并获得许多考试成绩。学生们科学研究也得到了高度重视。根据开放实验室给学生科学研究和电子制作创造条件。自20xx年至今，教务部以电工电子实验室(实验中心前身)为支撑创建了电子技术创新基地，学生们在这儿获得进一步学习培训。从20xx年到20xx年，学生进行中国大学生电子设计竞赛、试验比赛、挑战杯等竞赛，得到省一、二、三等奖多种。另外还培养出学生们的突破、实干精神和实践技能。
实习要求： 需要在实习期间中，及其将来理论知识学习的过程中以工程人员需具备的职业素养为标准来磨练自己。在每日的见习前应写完预习报告，实习结束后，仔细检查自身，看到自己做到是多少规定，也有什么不足，掌握之后该如何提升及如何提升自己的水准。
二、实习内容
实习项目一：用电安全
众所周知，假如交通违章用电量经常可能导致人身事故，火灾事故，毁坏实验仪器等重大事故。试验室应用家用电器比较多，因此，大伙儿需要注意实习时和平时生活上用电安全。以下是上课的时候学习一些极为重要的安全用电知识：
1、触电事故类型： (1)点一下; (2)电伤。
2、触电事故缘故： (1)二相触电事故; (2)单相电触电事故; (3)间接性触电事故; (4)“跨步电压触电”,因电位差在人体内产生电流量而触电事故。
3、危害触电事故导致身体伤害程度的影响因素： (1)电流大小; (2)电流量功效时间的变化; (3)电流量类型; (4)电流量方式;(5)人体电阻。
4、 防触电的举措： (1)无需潮湿手触碰家用电器; (2)开关电源外露部份应该有绝缘层设备;
(3)全部电器塑料外壳都应该接地保护; (4)试验时，先要联接好电源电路之后才插上电源。试验结束后，先关闭电源再拆路线; (5)维修或组装家用电器时，先要关闭电源; (6)不可以用测电笔去试高压线路。应用直流高压电源应该有专门预防措施; (7)如有些人触电事故，应快速关闭电源，然后再进行救治。 (8)测量绝缘电阻可以用绝缘电阻表; (9)当需要带电操作的低压电路实验时要一只手比两手实际操作安全性; (10)气动工具上标着“回”表明双重绝缘; (11)试验室里的明、暗电源插座距地面相对高度一般不小于0.3米。
5、避免引发火灾的举措: (1)所使用的熔断丝要和试验室许可的耗电量相符合;
(2)电缆的安全性插电量应超过用电功率; (3)房间内如有易燃易爆气体，应尽量避免造成火花放电。电磁阀工作中和开关电闸时，易出现火花放电，需要特别当心。家用电器接触面(如电插头)接触不良现象时，需及时维修更换新; (4)遇有电线起火，马上关闭电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，严禁自来水或泡沫灭火剂等导电液体救火。
6、避免短路故障：
(1)路线中各触点应坚固，电路元件两边连接头不必相互之间结触，防止短路故障;
(2)电缆线、家用电器不必被水打湿或泡在导电液体中; (3)试验时，环形变压器付边导出被短路故障，会有环形变压器异味重;环形变压器起烟;环形变压器发热现象，直到损坏。
电子电工实习报告4
电工实习是一门教我们电子电路设计与制作的专业技能课程内容，教师的谆谆教诲，同学们的和睦协作，及其这门学科本身所散发出的强悍的理论性与挑战性一下子就深深地惊艳到了我。第一颗圆润好看的点焊，第一张设计制作的PCB板图，及其生平第一次进行了可用作日常生活中的充电头，好奇心，激动，浓烈的满足感，真不知道该用什么来形容了。虽说电工实习一搞就是一天，艰辛那是迟早的事，但是常言道乐此不疲，每一次的见习都像是在看电视一样极具备趣味性，再累也是值得的。
当左手第一次挥动起电烙铁时，情绪真的是怎2个兴奋绝佳!尽管通过历尽艰辛才找到这种感觉;尽管常常不乏有出现一些空焊点或者歪七扭八的点焊，虽然对自身第一次的作品坦白说有一些厌烦，但我依然对于此事衷心感谢。要是没有那一天的训练哪有我值得称赞的充电头的出现呢?
谈起那一个充电头，就真的是兴奋啊!!!还记得儿时你可是一个瓦解分子，家中来来回回的电子器品并没有什么能逃离我自己的魔爪的，但令人遗憾的是他们只有有分离出来没有团圆的那一天。通过实习，我发现自己逐渐摸索到了一点方法。第一次这般清楚的了解拼装一个电器全过程，对于整个充电头内部结构还有了一个新的了解，原先不管哪都存在人类汗液啊!
几个星期的电工实习，让我难忘的莫过印刷板的手工设计，这东西假如没有一定的细心还真的是繁杂。就一个简单的1：1图，尺寸不上200立方厘米。不但要了解电子器件位置，还需要测算输电线设计，不能出现平行面，不能出现钝角，不可能是斜角，不可以飞着。全部图片要求简单明了，哎~~~不枉我画好了四幅之上。“乐极生悲!”试一下画上这图就明白，这便话真对呀!!!
总体来说，你对这门课程是干劲十足的。第一，经过实践活动真真正正感觉自己能做点什么了有点儿存有的小满足感;第二，根据电工实习，提升了我们实践体验能力及设计创新精神实质，。做为信息化时代的学生最基本的操作能力是一切工作与创造出来的基础和必备条件。第三，在电工实习的那些日里头，大伙儿团队合作精神获得了非常大的提升。大家再也不是单个而是一个总体。人们都深深地体会到新生军训时需唱的“团结就是力量”再也不是一句空谈，我们都是实体线，根据团结协作完成了任务!
由于电工实习,大家明白了专业知识;
由于电工实习,让我们一起来办事了;
由于电工实习,我们长大，成熟…………
电子电工实习报告心得【3】
见习名字： 电子器件生产制造安装见习
实习目的 ：
通过实习去了解录音机和万用电表的原理与实际生产知识和安装专业技能，激发学生理论结合实践能力，提升了学生反思问题与问题解决能力，提升了独立工作能力，最重要的是培养出学生们的自身实践技能与和其他同学的团队协作、深入探讨、共同奋斗的奋斗精神。
1.了解手工焊锡的常见工具的使用以及保护与维修。
2.了解录音机和万用电表的最基本原理。
3.基本上把握手工制作电铬铁的焊接工艺，能够独立的成功简易电子产品组装与电焊焊接。了解电子产品安装技术的生产工艺流程。
4.了解常见电子元器件的类型、型号规格、规格型号、特性以及适用范围，能查看相关的电子元器件书籍，看得懂基本原理电路原理图。
5.可以恰当识别采用常见的电子元器件，并且能熟练掌握一般数字万用表和数显万用表。
6.掌握电子产品电焊焊接、调节与保养方法。
焊接注意事项 ：
第一次亲自动手电焊焊接制成品，结合实际发觉好多地方需要大家去留意，也给我们之后再焊接奠定了基本，总结来说关键主要有以下几个：
1、在电焊焊接需要注意焊接次序，先小后大，现电子元器件、再从三极管、二极管等其它电子器件。
2、电焊焊接电阻器，测好电阻的阻值随后别在黑板上，我们要按照R1——R8顺序电焊焊接，以防遗漏电阻器，电焊焊接完电阻器之后我门必须用万用表检测一下各电阻器是不是还跟之前得值是一样。
3、电焊焊接电容器，先电焊焊接瓷介电容器，需要注意上边得读值，紧接着这便是焊电解电容器了，尤其要注意长脚是" "极，短脚是"—"极。
4、电焊焊接二极管，红端为" "，黑端为"—"。
5、电焊焊接三极管，—定要认清"e"，"b"，"c"三引脚(留意：[V1，V二，V三，V四和[V五，V六]按放大倍数由小到大得次序电焊焊接)。
6.查验焊层有没有空焊，焊锡丝连在一起、引脚电焊焊接不正确的现象。
7、在电焊焊接贴片式是处理芯片时，需要注意环境温度及处理芯片引脚的电焊焊接，温度太高或是电焊焊接时引脚连接在一起了都会造成处理芯片毁坏。
电焊焊接汇总 ：
通过两个礼拜得电工电子见习，我们懂得了基本上得焊接工艺，录音机的最基本原理录音机得检测与检测、万用电表的原理及安装技术，知道电子设备得安装通过，我们还懂得了电子元件得鉴别及产品质量检验，知道整个设备得机械加工工艺，这都我们得培养动手能力及认真细致得工作态度，也给我门以后得工作中奠定了非常不错得基本.最基本的一点：
通过本次学习培训，又再次懂了很多东西.所以这再我们以后得专业科目学习过程中应当也是非常有用到，就我门自己得技术专业来言大家也是要系统的学习信号与系统及其通信电路数字图像处理等多个方面得专业知识，而此次我们再录音机得安装及检测通过中我门都运用了实践的重要性。没有一定的操作能力，就奢谈在接下来的科学研究特别是实验研究中有所建树。在实践中，我练了亲自动手方法，提升了自身问题解决能力。比如做录音机拼装与调节时，好多个焊层的间隔非常小，一不注意，就焊在一起了，贴片芯片的电焊焊接也非常容易烧毁或是电焊焊接在一起去，万用电表安装和调节都有一定的难度系数，但我还是完成了任务。
总的来说此次电子装配见习获得了非常大的获得，对自身往后的生活和学习都有一定的启迪，我感觉自己在以下几方面和有获得：
1、对电子工艺理论拥有大体的系统软件掌握。大家了解了焊一般元器件与电路元件技巧、录音机工作原理与构成器件的功效等。这些内容不但上课的时候合理，对将来电子工艺课课程的学习有很大指导意义，在日常日常生活也是拥有实际意义。
2、对自身的操作能力是一个非常大的训练。在实践中，我练了亲自动手方法，提升了自身问题解决能力。例如在焊接芯片时，如何把那样多脚分离电焊焊接对于我们来说是个大问题，但是经过训练后，我们做到了。尽管在见习时会碰到难题，可是从这当中我收获了很多，让自己的操作能力也逐步提高，我想在往后的集中学习中我就可以清楚自己的学习的方向，提高专业知识加强和电子实践知识。
通过此次电子装配见习，令我不但在专业技能程度上逐步提高，而却让我收获了很多的`实践知识，让我懂得了做任何事都需要仔细用心，在这儿感激具体指导此次电子装配实习的老师和同学们。
电子电工实习报告5
实习内容：专业实习（社会调研）
顶岗实习
集中化分散化
学生姓名：
学 号：
技术专业班集体：
实习岗位：
实习时间：
年 月 日
实习目的
1、掌握常见电子元器件的类型、型号规格、规格型号、特性以及适用范围，能查看相关的电子元器件书籍。
2、把握电子元件的鉴别及产品质量检验。
3、学习培训并了解中夏牌ZX-05型电台广播、幅度调制录音机、贴片式录音机工作原理。
4、了解手工焊锡的常见工具的使用以及保护与维修，并几乎把握手工制作电铬铁的焊接工艺，能够独立的成功简易电子产品组装与电焊焊接。了解电子产品安装技术的生产工艺流程。
5、掌握电子产品电焊焊接、调节与保养方法。基本学习培训调节电子产品方式
实习内容
(一)日程安排
（二）焊接方法
1、焊锡丝基本原理
焊锡技术性选用以锡为主体的锡合金原材料作焊接材料,在一定条件下焊锡丝熔融,金属材料焊接件与锡分子中间互相吸引、蔓延、融合,产生侵润的结合层。表面来看印刷板铜铂及电子器件导线都是非常平滑的,事实上他们表面都有许多细微的凸凹空隙,熔流动的锡焊接材料凭借毛细血管吸附力沿焊接件表面扩散,产生焊接材料与工件的侵润,把电子器件与印刷板牢固地粘接在一起,并且具有较好的导电性能。锡焊接的标准是:焊接件表层应该是清洗的,油污、锈迹可能会影响电焊焊接；会被锡焊接材料湿润金属才具有可锻性,对紫铜等表层便于形成氧化膜的原材料,能够凭借助焊膏,先向焊接件部位进行电镀锡侵润后,再次电焊焊接；需有适度的加温环境温度,使焊接料具有一定的流通性,才能够做到焊牢的效果,但环境温度更不可太高，过大时容易产生氧化膜从而影响焊缝质量
2、电铬铁
电铬铁是常用焊接机。大家应用内火式电铬铁。新电烙铁使用时，运用水砂纸将电烙铁头打明亮，插电烧开，沾上松脂完用电烙铁头刃面触碰锡丝，使电烙铁头上均匀的镶上一层锡。这么做，能够有利于电焊焊接和避免电烙铁头高温氧化。老旧电烙铁头如比较严重空气氧化而变黑，可以用钢挫挫去表面金属氧化物，使之外露金属质感后，再次电镀锡，才能进行。电铬铁得用220V交流电，使用中需要注意安全性。应用心保证以下几个方面：
使用时，应仔细检查电源线插头、电源插头有没有毁坏。并查验电烙铁头是不是松脱。电铬铁使用时，不可以用劲敲打。要避免坠落。电烙铁头上焊锡丝太多，可拿布擦下去。不能乱甩，以防烫伤别人。焊接过程中，电烙铁不可以四处乱堆。不焊时，要放在烙铁架上。留意电源插头不能靠在电烙铁头上，防止烫坏电缆护套而出事故。应用完成后，需及时关闭电源，拔掉电源线插头。
3、焊锡丝
电焊焊接电子元器件，一般采用有松脂芯的锡丝。这类锡丝，溶点比较低，并且含有松脂助焊膏，应用非常便捷。
4、辅助软件
为了更好地焊接操作常选用斜口钳、医用镊子和刀子等为辅助软件。应学好规范使用这种专用工具。
5、焊接注意事项
1) 助焊剂加温蒸发出化合物是对人体健康有影响的，一般电烙铁离去鼻部之间的距离最少不能低于20cm，一般以30cm最合适。
2)电铬铁用后一定要明智的放在烙铁架上，同时要注意输电线等物别碰电烙铁。
3)因为锡丝成份中，带有铅类重金属超标，因而操作过程中带手套或操作后洗手消毒，防止吃入
（三）中夏牌ZX-05型录音机
1、元器件明细
2、基本原理详细介绍
图为中夏牌ZX-05型电台广播、幅度调制录音机的电路设计图。
1）Zx-05型号规格录音机介绍
zx-05型录音机是中短波广播信号525-1620KHZ,根据L1与CA所组成的键入控制回路挑选后,送至集成电路芯片(IC)10脚,与本振数据信号混频.本振数据信号是通过IC内电路与5脚外置B1、C8、C0-4组成本振控制回路所产生的。混频后IC14脚导出各种各样组成数据信号，由B2和CF1构成455KHZ高频选频控制回路，将高频率载波通信变成统一高频载波通信（455KHZ），再从IC16脚键入至中放开展变大，再经检波控制回路，从IC23脚导出，内径IC4脚外置音量电位器RV操纵，送进IC24脚开展声频变大和功率放大电路，又从IC27脚导出，由C23藕合到音响喇叭上。从IC23内导出另一路与外置C16送进IC22脚内AGC电源电路，开展自动增益控制。
2）电台广播（FM）原理
调频信号64—108MHZ从ANT拉杆天线键入，经L1与C1送进Q1选号牌变大，又经C2藕合到L2与C3所组成的键入控制回路，获得64—108MHZ范畴的挑选，再经过C4到IC12脚。键入高频波获得高频率变大，由L4,C0-1构成高放控制回路，挑选接纳FM电台广播。FM本振控制回路由L5、C0-2构成。C0-1和C0-2是同轴线可变电容器，目的是为了本振信号频率追随FM信号频率转变而改变，自始至终相距10.7MHZ。本振数据信号与广播电台信号的功率差频组成由陶瓷滤波器CF2挑选，促使FM高频率载波通信变成统一高频载波通信（10.7MHZ），再键入IC17脚开展高频变大，又通过鉴频回路的额外控制回路B3，将数字音频调制解调出来，从IC23脚导出。内径IC4脚外置音量电位器RV操纵后，导出到IC24脚开展声频变大和功率放大电路，又从IC27脚经C23藕合到音响喇叭上。
电子电工实习报告6
在历时两个星期的见习之中感受最深刻的就是实践活动联络基础理论的必要性，在遇到现实问题时，只需深思熟虑，对便是思索，用学到的知识，再一步步探寻，其实是可以处理碰到的一般问题。此次的基本内容电源的设计方案，高校制线路板，电源的电焊焊接。此次实习的目的通常是让我们对电子元器件及pcb制作加工工艺有一定的感性与理性了解；对电子技术等多个方面理论知识做进一步的认知；培育和锻练他们的具体操作能力，让我们的基础知识和实践全面地融合，做到不仅有着专业技能，并且有较强的实践活动操作能力，能思考问题和解决问题高质量人才，为日后成功学生就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些基础知识，便是几个见习大家也大多数重视观察到的层面，比较重视逻辑性，而偏少重视他们的出手锻练，例如上学期的精密见习。而这一次的见习如同教师所说，并没有多少东西要我们去想，更重要的是要我们去做，好多东西看起来十分简易，一看电路原理图都明白，但却没有亲身去做它，你就不要懂理论和实际还是有很大差别的，看一个物品简易，但是它在操作过程中便是有很多要考虑的地区，很多东西也和你的想象不一样，大家此次的试验就是为了大家越过这一道具体和基础理论间的差距。但是，通过这些试验大家也发觉有些事看起来实易，在我以前是难以想象自己能单独一些记时器，但是，此次试验给了这种机会，如今我能单独的作出。
总体来说，你对这门课程是干劲十足的。第一，我从小就对这样的小手工特别感兴趣，那时候不明白电焊焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这个东西给我残了。如今电工电子实习课恰好是学习怎么把东西“装回家”。每一次完成一个流程，我还像孩子那般开心，并且非常有“满足感”。第二，电工电子见习，是以学生亲自动手，把握一定专业技能并亲自设计方案、制做、拼装与调节为特色的。这将专业技能练习，基本上工艺知识与创新启蒙教育紧密结合，塑造他们的实践技能和创新意识。做为信息化时代的学生，做为全国重点培养的技能型人才，仅会实际操作电脑鼠标还远远不够，最基本的操作能力是一切工作与创造出来的基础和必备条件。
根据一个星期课程的学习，我感觉自己在以下几方面和有获得：
一 对电子工艺理论拥有大体的系统软件掌握。大家了解了焊一般元器件与电路元件技巧、高校制电路板图的设计与生产流程、原理与构成器件的功效等。这些内容不但上课的时候合理，对将来电子工艺课课程的学习有很大指导意义，在日常日常生活也是拥有实际意义。
二 对自身的操作能力是一个非常大的训练。实践的重要性，纵观古今，全部创造发明无一不是结合实际获得验证的。没有一定的操作能力，就奢谈在接下来的科学研究特别是实验研究中有所建树。在实践中，我练了亲自动手方法，提升了自身问题解决能力。比如做录音机拼装与调节时，好多个焊层的间隔非常小，一不注意，就焊在一起了，但我还是完成了任务。
三 对高校制电路板图设计见习的体验。 电焊焊接考验我得操作能力，那样高校制电路板图设计乃是考验我自己的迅速接纳新的知识能力。从我以往一直没接触过pcb电路板图前提下，用一个下午的时间去面对、消化吸收老师讲的具体内容，不能不说应该是我的一个巨大的考验。在此过程中通常是练了我与我与其他同学的团队协作、深入探讨、共同奋斗的奋斗精神。由于你对电路知识不太清楚，算得上是模糊不清。但是当我有哪些不懂的地方动向别的同学求教时，即便他们正在忙碌于思索，还会慢下来帮我，清除我得盲区。在我有什么看法告知他们的时候，他们也会不因为我得愚昧且不采取我得提议。在这样一个见习过程中，我虽说是一个龙套，但我深深的体会到了朋友之间友情的诚挚。在实习期间中，我熟悉pcb电路板的生产流程、设计步骤与方法。而我无法完成pcb电路板图设计，不能不说是一种缺憾。这一见习驱使我相信自己的基础知识尚不完善，出手运营能力有待提升。
我很感谢张帆教师对他们的仔细具体指导，在你那边我懂得了许多课本念书不上的东西了，教我们如何把理论和实践实际操作更加好的结合起来和大多数人生道理，这个东西不论是在以后的工作还是生活都对我具有很大的帮助，在见习前我不小心把手伤到，而刘老师和班主任老师对我关注，使我这外地莘莘学子体会到了一种很亲切地觉得，那种感觉很温暖，很亲切……
两个星期的见习短暂性，但是却给我以后的路强调一条新路，那便是思考着办事，事倍功半，更为重要，处事的心理状态，也可以获得磨炼，可以选择许多不良习惯性，比如：一个办公桌上2个同学们拼装，最初效率不高，怎么回事？那就是明确职责，是由于一个在做，而另一个人仿佛在打下手，并且施工前，都没有统一意见，彼此之间并没有应该有的默契。并且通过磨合期，心与心的交流及其慢慢娴熟，让我们明白了这类工作经验。
见习近几天确实有些累，但是也刚好使我们养成了一种良好的作息习惯性，它使我们更丰富，更有趣，这便是一周实习的收获吧！只愿拥有更多的获得伴随着我，迈向不确定的未来。
电子电工实习报告7
实习目的：
通过一个星期的电工实习，使你对电气元器件及电路的连接与调节有一定的感性与理性了解，打好了日后学习电工技术课的前提。与此同时见习使我获得了自动控制电路设计和实际联接专业技能，塑造我理论结合实践能力，提升我思考问题和问题解决能力，提升了独立工作能力。最重要的是塑造我与其他同学的团队协作、深入探讨、共同奋斗的奋斗精神。
详细如下：
1．了解手工制作常见工具的使用以及保护与维修。
2．基本上把握电路的连接方式，能够独立的成功简易电路的连接。
3．了解控制板设计的步骤和方法及生产流程，能够依据电路设计图、家用电器电子器件实体，设计方案并制做控制板。
4．了解常见电子元件的类型、型号规格、规格型号、特性以及适用范围。
5．可以恰当识别采用常见的电气元器件，并且能熟练掌握数显万用表。
6．掌握电气元器件连接、调节与保养方法。
实习内容：
1．收看有关实习的录影，从整体掌握见习，确立实习的目的和价值；解读电气元器件的类型、型号规格、适用范围与方法以及如何正确的选择电子器件
2．解读控制回路的设计要点、方法与结构设计 ；
3．派发与核对专用工具；解读怎样使用工具检测电子器件；解读电路连接的操作步骤及注意事项；
4．拼装、联接、调节自动控制电路；试运行、论文答辩及得分
5．拆卸自动控制电路、整理桌面上、路面，清洁卫生
6．撰写实习报告
见习心得与感受：
对直流接触器的认知
直流接触器普遍用于电力工程的开断和控制回路。它运用主触点来启闭电源电路，用辅助接点去执行控制代码。主触点一般只有开与关触点，而辅助接点具备俩对开与关和常开常闭的功能触点，小型交流接触器也经常会做为小型继电器相互配合主电路应用。
中间继电器的触点，由银钨合金做成，具有较好的导电率和耐超高温烧损性。它姿势驱动力来自沟通交流电磁阀，电磁阀由2个“山”字型的幼铁氧体磁芯折成，其中一个固定不动，在墙上包上电磁线圈，工作标准电压有很多种提供选择。为了能让磁性平稳，铁心的吸合面，再加上短路环。直流接触器在跳停后，借助扭簧校准。另一半是主题活动铁心，构造和固定不动铁心一样，用于推动主触点和辅助接点的开断。
对小型继电器的认知
小型继电器是一种特殊交流接触器（即电源开关）。它里面是常闭点，以下是自锁电路，当电磁线圈插电后，运用磁场力使上边常闭点分离，下边自锁电路合闭。它适用于在控制回路中传送正中间数据信号。
小型继电器的构造和工作原理与直流接触器基本一致，与交流接触器的重要区别就是：交流接触器的主触头能通过高电压，而小型继电器的断路器只能依靠小电流。因此，它只可以用以控制回路中。
对联接自动控制电路见习的体验：
在一周的实习期间中，最考验我操作能力的一项练习便是连接电路。对我而言，无疑是一门一个新的大学问，既是一种考验，也使得我收获了很多有使用价值的专业知识。这一见习就是我印象最深刻的见习，因为从小就喜欢拼装和拆装。汇总这一见习，我觉得自己有时十分的粗心大意。一开始检验电气元器件时，因为粗心大意，居然将损坏的元器件误检验变成正常的元器件，最终导致我就重连路线，白白浪费大量时间。在联接元器件环节中，考虑到事前并没有规划好元器件中间连接，造成布线在主板上远距离绕道，既白白浪费原材料，也使线路板面看起来杂乱。但非常值得欣慰的是，我相连的线路的线接头达到老师讲解时所提出的“似露非露”标准的。在这样一个见习环节上，我懂得了细心的重要性。与此同时也明白了自已的操作能力还十分上的不足，缺少锻炼，在这样的情况下胜任不了以后的工作，因此在日后学习的过程中，我该努力奋斗的将理论和实践团结起来，主要提升自己的操作能力，使他应对以后的工作时 有一定的勇气与自信心。
汇总：
总体来说，你对这门课程是干劲十足的。
第一，我从小就对这样的小手工特别感兴趣，那时候不明白联接和拼装，却喜欢把东西给
拆来装去，但这样一来，这个东西给我残了。现今电工实习课，恰好是学习怎么把东西“装回家”。每一次完成一个流程，我还像孩子那般开心，并且非常有“满足感”。
第二，电工电子见习，是以学生亲自动手，把握一定专业技能并亲自设计方案、制做、拼装与调节为特色的。这将专业技能练习，基本上工艺知识与创新启蒙教育紧密结合，塑造他们的实践技能和创新意识。做为信息化时代的学生，做为全国重点培养的技能型人才，仅会实际操作电脑鼠标还远远不够，最基本的操作能力是一切工作与创造出来的基础和必备条件。
根据一个星期课程的学习，我感觉自己在以下几方面和有获得：
一、对电工技术理论拥有大体的、全面的掌握。我了解到了控制板图的制作与生产流程、联接电气元器件技巧等。这些内容不但上课的时候合理，对将来的电工技术课课程的学习有很大指导意义，并且在日常日常生活也是拥有实际意义。
二、对自身的操作能力是一个非常大的训练。实践的重要性，纵观古今，全部创造发明无一不是结合实际获得验证的。没有一定的操作能力，就奢谈在接下来的科学研究特别是实验研究中有所建树。在实践中，我练了亲自动手方法，提升了自身问题解决能力。比如做控制回路拼装与调节时，好多个器件的间隔非常小，一不注意，还把联接好一点的布线又弄断了，但我还是完成了任务。最终，非常感谢在实习期间中所有协助过我的老师和同学。
提议：
1．此次见习中，一些专用工具总数过少（例如数字万用表），经常会出现好多个工作组同用一件工具的使用状况，提议以后能够提升工具的使用总数；
2．建议把仪器设备存储柜含有故障仪器设备和没有问题的分离，以免引起不必要的损失。
电子电工实习报告8
最先，很感谢学校给予我们此次电工实习的好机会，使我们能够对电工电子有进一步的理解。此次的电工电子见习可谓是给大家文科生一次更深度接触掌握理工学院知识机遇，更锻练了我们实践技能。
次之，自己就给本次为期两天的电工电子见习作一下简短的汇报与归纳：
一、.实习内容
1.安全用电常识
2.测电笔、万用表使用详细介绍
3.电焊焊接及拆焊技术性
4.电子元件检验
5.加工工艺实践
二.实习期间
1.安全用电常识。根据教师经典的课堂教学授课，使我们能够更加系统地了解用电安全有着很多规则的。其中还有人体触电的方式：单相电触电事故，二相触电事故，跨步电压触电。也有相关触电急救的形式。
2.测电笔、万用表使用详细介绍。主要包括测电笔的构造也有测电笔使用方法及其恰当握法。还用测电笔精确测量三相四线电源插座、单相电三线插座的插口，及其“三相变压导出”中
各接线头，辨别火线零线与中心线。还应用万用表测电阻、测交流电流、测交流电压、测直流电流。
3.电焊焊接及拆焊技术性。我们可以通过出手拆卸LED灯，真实确实的感觉到电焊焊接与拆焊科技的一些流程及专业知识。
1>、拆焊的一个过程：首先就要将焊接件加温，随后溶化焊接件里的适当焊锡丝，等两方面的焊锡丝都融化了，就很快地把LED灯拆下来。
2>、焊接全过程：再者就是将LED灯组装在新主板上。最先，将电烙铁头和锡丝贴近，处在随时随地可焊接情况，同时也要确定部位;随后，将电烙铁头放到主板上开展加温;次之，锡丝放到加热的主板上，溶化适量焊锡丝，焊锡丝溶化后立即移走锡丝;其次，等焊锡丝铺满线路板后退开电烙铁。
4.电子元件检验。我们可以通过对一些基本的电子元器件的了解并鉴别，这密切联系着他们日常生活当中电器结构及使用。大家遇见了各有效位数的色环电阻色调所代表数据、实际意义。另外就是对LED灯的检查。
5.加工工艺实践。在这里实践环节中，大家亲自动手电焊焊接出一个工艺作品。我们首先要将老师发中的铜线做一下表层清理，由于铜线上有一层氧化膜，务必把它清洗干净，以保证焊接品质。再者就是要把铜线激光切割、定形。由于焊锡丝凝结的迅速，所以才需要我们有极强的操作能力，及其沟通能力。
三.实习收获、感受及提议
期两天的电工电子见习迅速就没有了，通过此次见习，自己倍感获得甚深。
1、对电子元器件拥有大体的掌握。大家了解了焊一般元器件与电路元件技巧、电路板图工作原理与构成器件的功效等。这些内容不但上课的时候合理，在日常日常生活也是拥有实际意义。
2、实践的重要性。根据出手拆卸LED灯，大家理解了一些基本的电焊焊接及其拆焊的专业技术。这种技术性去看书也是很难把握的，而实践活动让我们对于此事有难忘的记忆。这跟大家学习理论知识一样，只靠看明白课本知识还远远不够，还需要根据实践活动、见习来把握和应用它。这不仅也提升了大家问题解决能力，结合实际有可能出现一些小插曲，就需要我们有一定的问题解决能力。
3、不断学习，不断充实自己。电工电子见习，从听觉系统上给我的感受便是理科应当具备的基础知识。但通过触碰和认识，我发现了我的信念有出入。因为学习眼前都是没有界线区分的，多了解一些不一样范畴的专业知识，能不断充实自己，提高自己。
接下来就是要感谢实验教师对他们的教育与具体指导。
实习报告二
一、实习目的
1、意义所在
此次实习的目的是让大伙儿将课本上学到的知识自身实践体验，和课本知识融汇贯通。此外高校2年针对电气设备课程的学习都长期存在于基础理论，通过此次见习也塑造小伙伴们的操作能力。电工实习其实对于与电相关专业的学生而言是很重要的，这不仅使同学们对电有实际和立体的掌握，更让学生们参与进来，对后续学习培训有很深刻的指导意义。
2、发展状况及实习要求
此次见习接触到与电有关的各种各样试验，一部分试验可能出现风险，尤其是应用电铬铁任务，当心应用，留意标准，两个人达到目标时应该维持必须的间距。
此次见习历经一周，超越清明节假日，时长算得上是很长的，在长期时间内，学生们应当维持专注力的高度集中化，切勿三心二意，走马看花。每天会要考勤管理，大伙儿务必准时出勤率，跟平时授课一样。
全部每日任务应当完成，不懂的问题能够求教老师和同学，可是禁止剽窃。有我不会的能够慢慢做，但只有自己在家做才能够提升自己的水平。
二、实习内容(宋体字，字体加粗，四号、左对齐，篇幅规定：20xx字之上)
实习项目一：用电安全
(一)用电安全的必要性
安全用电知识讲的是怎样预防用电量安全事故及确保人身安全、机器设备安全的知识。在电子装焊调节中，需要使用各种工具、仪表仪器等设施，同时也要触碰可怕的大电流，假如不把握必须的安全常识，操作过程中没有足够的当心，就可能会发生人身安全、设备事故。因而，必须要在掌握触电事故对身体的伤害和导致触电事故缘故的前提下，掌握一些安全用电知识，保证防范于未然。
(二)触电事故以及相关预防措施
电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应及其电流量自身功效造成的身体创伤，一般有烧灼、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体健康导致的危害性一般是是非非致命性的，真真正正伤害人体生命是指触电。
触电：就是指电流量穿过身体，严重危害人体呼吸、心血管和中枢神经系统，导致肌肉劳损(腿抽筋)、神经功能紊乱，造成呼吸停止，严重威胁的生命安全事故。触电死亡的大部分都是触电所造成的。决定触电的强度是流过人体电流量，并非工作电压。
(三)触电事故要素
人体触电，主要因素有直接或者间接性输电线及其跨步电压。立即触电事故可以分为单相电触电事故和二相触电事故二种。
(四)实际实验内容
(1) 应用仪表仪器产品时，先要了解产品特性，按操作程序实际操作。试验之前先查验电器设备，再插上电源;试验完成后，相关实验仪器，再断电。
(2) 若电气设备产生超温状况或者出现烧焦味时，应该马上断电。
(3) 若想离开试验室或遇突然没电，应断电，特别要关掉加温电器电源总开关。
(4) 安全用电的基本前提有：电气绝缘优良、确保安全间距、路线与电源插座容积与设备功率相适合、不能使用三无产品。
(5) 试验室内电器设备及路线设备务必严格执行用电安全技术规范及设备的需求执行，不能乱接、乱拉电线，墙壁开关电源未经许可，不可拆卸、改道。
(6) 在实验室一起使用多种多样电器设备时，其总耗电量和分线耗电量都应低于设计容量。联接在插线板里的用电量总负载不得超过插线板的最大容量。
(7) 生物实验室内要应用空气漏电开关并配置必须的漏电保护开关;电器设备和大型仪器须接地装置优良，对电线老化等问题要定期维护并立即清除。
电子电工实习报告9
一、实习目的
电工电子实习的目的是为了塑造学生的操作能力。对一些常见的电子产品有一个大体的掌握，可以亲手做出一个体面的东西来。电子信息技术的实习要求大家了解电子元件、灵活运用有关专用工具操作及其电子产品制作、装调的全流程，进而有利于对于基础理论知识的应用，帮我们学习专业的基本知识。塑造理论结合实践能力，提升剖析解决问题能力的同时还塑造同学之间的团队协作、深入探讨、共同奋斗的奋斗精神。
二、见习器械
(1)电铬铁：因为焊接元器件多，因此应用了外快热式电铬铁，输出功率为30w，电烙铁头是铜质。
(2)螺丝起子、医用镊子等常用工具。
(3)焊锡丝：因为锡它熔点低，电焊焊接时，焊锡丝能快速散散步在金属表层电焊焊接坚固，点焊明亮美观大方。
(4)二节5号电池。
(5)录音机(电台广播、幅度调制录音机试验模块及贴片式调频收音机试验模块)。
三、实习内容
第一部分：电台广播、幅度调制录音机的安装制做。电工电子实习报告
这也是此次实习的关键阶段。实习第一天取得器械后我们并没有给你做。起先听指导老师详解各元器件主要用途与拼装方式及其见习中需要用到的工具的使用及安全教育知识。以后我们组员就真真正正进入电子信息技术实习的操作过程中来到，之前尽管接触电铬铁，但是毕竟并没有操作过程过，一直怀着一些心存敬畏。而电子线路通常是根据线路板的，电子器件连接都要电焊焊接在主板上，因此焊缝质量的好与坏是有关系到之后制做录音机的成与败。所以对电铬铁这一关我们都是害怕心存侥幸的。
电子器件的鉴别：主板上牵涉到许多元器件，二极管，三极管，电阻器，电容器(高压瓷片电容、电解电容器)，变电器这些。电阻器必须按色盘来区分其阻值，二极管，电解电容的负级，三极管的三个管脚联接次序这些有很多常见问题。高压瓷片电容二只引脚长度相同使用中不顾及正负，其电容值标于电力电容器上。假如不细心鉴别，很有可能发生不必要的损失。还好我们组的都很仔细，在大家协作下迅速咱们就有了一个基本的成效，远去在别的组的前面，这让我们很自豪。
总结下来他们的实习期间大约分成以下几种流程：
(一)了解电路元件，把握烙笔使用方法。
(二)发录音机安装零件，定期检查了解各种各样零件。
(三)了解录音机的零件图。
(四)电焊焊接各种各样零件及开展最后拼装。
四、实习总结
通过一个星期的见习，让我们对电子工艺理论拥有大体的系统软件掌握。大家了解了焊一般元器件与电路元件技巧、pcb电路板图的制作与生产流程、录音机工作原理与构成器件的功效等。这些内容不但上课的时候合理，对将来电子工艺课课程的学习有很大指导意义，在日常日常生活也是拥有实际意义;也对自己的操作能力是一个非常大的训练。实践的重要性，纵观古今，全部创造发明无一不是结合实际获得验证的。没有一定的操作能力，就奢谈在接下来的科学研究特别是实验研究中有所建树。在实践中，我练了亲自动手方法，提升了自身问题解决能力。比如做录音机拼装与调节时，处理芯片触须的间隔非常小，一不注意，就焊在一起了，但我还是完成了任务。
我感觉自己在以下几方面和有获得：一是收获了很多在课堂上无法学到的东西，例如线路板的制作流程，还切身体会了一回，熟悉制作过程。二是出手能力的提升，我们可以从并没有那样专业的用过电铬铁，此次可切身体会了一回电弧焊接师的味道，真的是感触颇深啊!接下来就是我深刻感受到了团队协作精神的必要性。这中间大家组员共同进步、共同奋斗，促使他们的实习工作顺利完成。
电子电工实习报告10
一、实习目的
电工电子实习的目的是为了塑造学生的操作能力。对一些常见的电子产品有一个大体的掌握，可以亲手做出一个体面的东西来。电子信息技术的实习要求大家了解电子元件、灵活运用有关专用工具操作及其电子产品制作、装调的全流程，进而有利于对于基础理论知识的应用，帮我们学习专业的基本知识。塑造理论结合实践能力，提升剖析解决问题能力的同时还塑造同学之间的团队协作、深入探讨、共同奋斗的奋斗精神。
二、见习器械
(1) 电铬铁：因为焊接元器件多，因此应用了外快热式电铬铁，输出功率为30 w，电烙铁头是铜质。
(2) 螺丝起子、医用镊子等常用工具。
(3)焊锡丝：因为锡它熔点低，电焊焊接时，焊锡丝能快速散散步在金属表层电焊焊接坚固，点焊明亮美观大方。
(4) 二节5号电池。
（5）录音机（电台广播、幅度调制录音机试验模块及贴片式调频收音机试验模块）。
三、实习内容
第一部分：电台广播、幅度调制录音机的安装制做。
这也是此次实习的关键阶段。实习第一天取得器械后我们并没有给你做。起先听指导老师详解各元器件主要用途与拼装方式及其见习中需要用到的工具的使用及安全教育知识。以后我们组员就真真正正进入电子信息技术实习的操作过程中来到，之前尽管接触电铬铁，但是毕竟并没有操作过程过，一直怀着一些心存敬畏。而电子线路通常是根据线路板的，电子器件连接都要电焊焊接在主板上，因此焊缝质量的好与坏是有关系到之后制做录音机的成与败。所以对电铬铁这一关我们都是害怕心存侥幸的。
电子器件的鉴别：主板上牵涉到许多元器件，二极管，三极管，电阻器，电容器（高压瓷片电容、电解电容器），变电器这些。电阻器必须按色盘来区分其阻值，二极管，电解电容的负级，三极管的三个管脚联接次序这些有很多常见问题。高压瓷片电容二只引脚长度相同使用中不顾及正负，其电容值标于电力电容器上。假如不细心鉴别，很有可能发生不必要的损失。还好我们组的都很仔细，在大家协作下迅速咱们就有了一个基本的成效，远去在别的组的前面，这让我们很自豪。
总结下来他们的实习期间大约分成以下几种流程：
(一)了解电路元件，把握烙笔使用方法
(二)发录音机安装零件，定期检查了解各种各样零件
(三)了解录音机的零件图
(四)电焊焊接各种各样零件及开展最后拼装。
印刷线路板：
环节中也遇到过很多的难题。怎样促使电焊焊接既好看又坚固，这就是我们探讨得关键，尽管我们到最后还是没做到非常好，可是通过实习他们的了解更进一步了。如何安排元器件装顺序也是一大难题。装元器件环节中切勿急功近利，要稳步推进，循规蹈矩，不会忘装、少装一些元器件。
尽管他们的录音机由于各种原因没收到预想的那类理想化实际效果，但是使我们令人满意，毕竟大家努力过，大家认真学了，所以我们不会回头。
第二部分：贴片式录音机制作。
电源电路工作中的关键在于片式录音机集成电路芯片SC1088.它选用特殊低高频技术性，外围电路免去了中频变压器和瓷器变电器，使控制电路简易靠谱，调节便捷。SC1088选用S0T16脚封装形式。
原理主要分下列几一部分：FM数据信号键入、本振自动调谐电源电路、高频变大、限幅与鉴频和手机耳机运算放大器。
见习商品安装流程如下所示：
电子器件检验
SMB检验
机壳与零部件检测
丝印油墨焊锡膏
贴片式
再流焊
THT元器件装焊
检测、焊补
部件装配
电子电工实习报告11
项目规划：电工电子见习
学 院：机电学院
技术专业班级：机械设备
学 号：
姓 名：张轮
指导老师：
实习岗位：
实习时间：XXX XXX
一、实习目的
见习是一种实践活动。是理论结合实践,运用和夯实学的专业专业知识的一项重要阶段，为培养大家水平与技能的一个重要方式。
见习是在学习培训课程之后再进行设计的时候不可或缺的实践活动阶段。它对塑造他们的操作能力有很大实际意义，同时还可以使也了解传统机械制造工艺和现代机械制造基础之间的区别。见习也是大家迈向工作岗位的必需前提条件。通过实习，我们能更大范围接触社会发展，关注社会必须，加重对社会的认识，提高对社会的适应能力，把自己结合到社会上去，培养自己实践技能，减少大家从一名在校大学生到一名工作员中间的观念和业务间距，给我们毕业之后社会发展角色的转变奠定基础。
实际目地有几个方面：
1、了解手焊的常见工具的使用及维护保养与维修。
2、基本上把握手工制作电铬铁的焊接工艺，能够独立的成功简易电子产品组装与电焊焊接，了解电子产品安装技术的生产工艺流程。
3、了解印刷线路板设计的步骤与方法，了解手工制做印刷线路板的生产流程，能够依据电路设计图，电子器件实体设计方案并制做印刷线路板。
4、了解常见电子元器件的类型、型号规格、规格型号、特性以及适用范围，能查看相关的电子元器件书籍。
5、可以恰当识别采用常见的电子元器件。
6、掌握电子产品电焊焊接、调节与保养方法。
二、实习内容
实习项目一：用电安全
1、了解了用电安全的必要性
2、了解触电事故以及非常预防措施，包含掌握触电事故的类型，危害触电事故草成人体伤害程度的影响因素，触电事故的主要原因，防触电的工程措施，触电急救与电气消防
3、用电安全
4、机器的用电安全
5、实验室安全操作规程常见问题
实习项目二：常见仪表仪器应用(一)
本项目关键详细介绍常见电工电子专用工具的用处、规格型号及使用规范。了解并掌握常见电工电子工具的使用构造、特性、操作方法和操作规程，将有助于大家提高效率和产品品质甚至确保生命安全。
我们应该的一种手段包含：
1、螺丝起子
2、钢丝钳
3、斜口钳
4、剥线钳
5、电工刀
6、低压验电器
7、医用镊子、剪子、挫刀
实习项目三：常见电子元件的认知与检验
电子器件整个设备是通过一系列电子元件所构成，把握常见电子器件正确的鉴别，采用基本常识、品质鉴别方法，这会对提升电子产品质量与稳定性将起重要作用
这新项目包含的电子器件包含：
1、电阻器
2、电阻器
3、电容器
4、电感器
5、二极管
6、三极管
7、集成电路芯片
实习项目四：常见工具的使用(二)、焊接方法与电焊焊接练习
本项目简介常见电工电子的用处、规格型号及使用规范。
实用工具包含：
1、电铬铁
2、吸锡器
3、辅助软件等（钢钉、刀头、抗静电环）
实习项目五：Protel的应用1──制作电路设计图
1、掌握Protel 99 SE的应用
2、制作电路原理图，采用555掌控的光控开关电路的原理图
3、电脑上应用手机软件，并使用一些电源电路里的电子器件制作出电路原理图
实习项目六：Protel的应用2──制作印刷电路板图
1、掌握Protel 99 SE手机软件自动布线，进行印刷电路板班的走线工作中
2、依据以前定制的555光控开关电路设计图选用自动布线合理布局走线的形式制作其单层印刷电路板图
3、电脑上应用手机软件，并使用一些电源电路里的电子器件制作出电路原理图
实习项目七：印刷线路板（PCB）制作
1、 掌握印刷线路板功能的，印刷线路板的特征，印刷线路板的类型、印刷线路板的构
成，覆同铜钱
2、 PCB板迅速制作出来的物理的方法、PCB板迅速制作出来的化学方法，各种各样迅速制版工艺方式的比
较、印刷线路板的检测
3、 PCB板基本上做法，单、双面线路板的重要生产流程，PCB板加工制作关键生产工艺流程
实习项目八：电源电路拼装及调节
1、掌握电子设备调节的效果
2、调节电子设备
3、了解电子产品调节方式，包含调节前形象化查验，插电观查、静态数据调节和动态调试
实习项目九：电子器件整个设备商品安装
1、掌握电子产品结构与安装，主要包括：电子产品关键构成部分，电子产品安装
2、包装印刷短路故障板安装，包含电子器件管脚的成型，电子器件的压接式，印刷线路板的电焊焊接，易损件电子器件的电焊
3、联接。包含输电线与联线接线端子的电焊焊接，在玻璃板上电焊输电线，过线，连接器
4、拧紧组装，包含：标准件、螺接以及常见问题
实习项目十：照明电路的拼装
1、一灯一开关控制的日光灯照明电路的拼装
2、日日光灯照明电路的拼装
3、双控开关照明电路的拼装
实习项目十一：一般房间内电气线路安装
在家装电线路二，配备有电表、小型断路器、漏电保护器等控制器件和高低压配电柜。根据本项目的学习培训，我们应该了解这个电气装置功能的，及把握它们安装及操作方法。 常见的配电房控制器件包含：
1、电表
2、小型断路器
3、漏电保护器
4、高低压配电柜
三、实习总结或感受
一个星期的电工实习，说长不长，说短很短，但在此期间大家学习到了很多的技术性，给我们以后的工作和进到社会领域奠定基础。在实习期间，拓宽了我们作为机械类专业的视线，使我们更加好的来了解别的相关的知识，由于设备和机电一体化紧密联系。在这过程中不仅电焊焊接了线路板并且连接着各种各样电源电路。
一周的见习迅速就没有了，在这里中就有我们会有艰辛过，激动过，消沉过，意外惊喜过。在见习之中感受最深刻的就是实践活动联络基础理论的必要性，在遇到现实问题时，只需深思熟虑，用学到的知识，一步步做。此次的基本内容用电安全、常见仪表仪器应用
(一)、常见电子元件的认知与检验、常见工具的使用
(二)、焊接方法与电焊焊接练习、Protel的应用1──制作电路设计图、Protel的应用2──制作印刷电路板图、印刷线路板（PCB）制作、电源电路拼装及调节、电子器件整个设备商品安装、照明电路的拼装、一般房间内电气线路安装。此次实习的目的主要是针对电子器件、电器掌握，对电子元器件了解及电子元器件的安装，对电子技术等多个方面理论知识做进一步的认知；培育和锻练他们的具体操作能力，让我们的基础知识和实践全面地融合，做到不仅有着专业技能，并且有较强的实践活动操作能力，能思考问题和解决问题高质量人才，为未来系统的学习。
在此次实验操作中更重要的是要我们亲自动手去做，很多东西看起来简单，如同电路版一样，我们平时看上去的一块小小版，但干起来才了解到需要把一写极小的零件电焊焊接在主板上，但是在操作过程中便是有很多要考虑的地区，仅有去做才能感受到这其中的秘密，很多东西也和你的想象不一样，大家此次的试验就是为了大家越过这一道具体和基础理论间的差距。但是，通过这些试验大家也发觉有些事看起来实易，在此次的见习中还得去连接电路，就是通过一些电缆线将一些零件接在一起，期间还应该考虑到各方面的东西，比如是不是接反，是不是避免走电，由于这都是跟我们平日的家居家具相关，所以我们学习到的不止是专业知识，还明白了日常生活中的基本常识。在其中最辛苦的步骤莫过焊接电路板了，由于和我们接触到的零件都不大，随后我们应该十分小心地将元件电焊焊接到主板上，由于一点点的电焊焊接不正确都会造成最后制成品发生各种各样的问题。在完成线路板的电焊焊接以后，还需要对语音控制流水灯开展调节，这也是很重要的阶段，在实习期间大家了解了调节阶段是保证他们的成效成功和失败的。
此次试验给了大家这种机会，我们现在能够单独的做出来的。总体来说，根据一个星期课程的学习，练习，我门正电工电子有了一定的掌握，还对焊接方法，电源设计，protel软件的应用有了一定的了解，这也算大家在大学期间第一次接触到贴近技术方面来的东西了，我坚信这个东西在今后的电子工艺见习上有着极为重要的指导意义，在日常日常生活也是起到必不可少的功效。
根据这一次的见习，我对我之后技术专业从事的方向有了一定的掌握。在见习之中我都培育出相互合作的优秀品格，由于在大家的见习中有有些时候都要靠协作来完成，如同电焊焊接电缆线正方体一样。那样的质量在以后我们步入社会都十分的也有帮助。此次见习将专业技能练习，基本上工艺知识和小伙伴们的操作能力紧密结合，塑造他们的实践技能和创新意识。做为信息化时代的学生，做为全国重点培养的技能型人才，仅会上课的时候巧舌如簧还远远不够，最基本的操作能力是一切工作与创造出来的基础和必备条件。
我非常感谢老师们对他们的仔细具体指导，从他们那边我懂得了许多课本念书不上的东西了，教我们如何把理论和实践实际操作更加好的结合起来，这个东西不论是在往后的学习培训还是生活都对我具有很大的帮助。
一周短暂见习，但是却给我一个我以后发展的趋势，那便是思考着办事，事倍功半，更为重要，处事的心理状态，也可以获得磨炼，可以选择许多不良习惯性。根据和大家在一起课程的学习，心与心的交流及其慢慢娴熟，让我们明白了大量珍贵的专业知识。见习近几天确实有点儿艰辛，但大家都很开心，通过此次的见习也刚好使我们养成一种较好的出手习惯性，它使我们更丰富，更有趣，这便是一周实习的收获，只愿拥有更多的获得伴随着我，迈向知识的力量，迈向不确定的未来。
