听讲座心得体会精选15篇

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听讲座心得体会精选15篇

我们可以从一些事情中得到感受后,把它保存在心得体会里,使自己铭记在心,进而不断丰富多彩他们的观念。可是心得体会要求是什么呢?下面是小编收集整理的听讲座心得体会,仅作参考,希望能帮助到大家。

听讲座心得体会精选15篇

听讲座心得体会1

其身正,不令而行;其身不正,虽令不在 ――孔 子。

院校在上星期二在下午举办了院校骨干教师师德演讲活动。在实践中我体会挺深。 师德师风古来有之,不同时期对师德师风有着不同的规定,当代师德是对古时候师德师风的继承与发展,新经济时代对师德师风赋予新的含义。

1.敬业爱岗、牺牲教育就是师德师风基本要求

老师不仅仅是在无私奉献、燃烧,并且同是在吸取,在升级,在提升。老师需要付出艰苦的工作,可是苦中有乐,乐此不疲。老师较大的快乐便是照耀着他人,充实了自身。正是这样的满足感、满足感,激励着千千万万个老师不辞辛劳地为教育事业牺牲。

2.热爱学生、教书育人是师德师风的关键

老师对学生爱,是一种只谈投入不计收益、无私的、广泛且没有血缘关系的情。这类爱情是神圣,是老师教育孩子的亲密感。

3、更新观念、勤奋不断创新师德师风的新发展

课堂教学要成为学生的学习立足之地,变成同学们在老师指导下获得专业知识、练习水平、发展趋势智商及其观念品性遭受优良陶冶的地方。想让学生们应用视觉器官和思想人体器官,去学、去实践。

4.言传身教、言传身教是师德师风的人格能量

教师职业具有强烈的楷模性,言传身教是老师的美德。老师言传身教,才能达到人格特质感化的功效,培育出言行一致得人。

5.终生学习、追求进步是师德师风的提升现实需要老师务必变化学习培训意识,建立“边学边干、边干边学、终生学习”的思想,紧随当今知识与技术发展脚步。

在师德演讲中,我自己的心得体会主要包括:作为新阶段的小学老师务必进一步加强一心一意为学生们和家长服务的宗旨,需做一位有道德修养的小学老师,做一位让学生们和家长都想亲近的老师,最先自己本身就应该是一个有道德的人。孩子在学校里学习培训,通常是受老师们的危害,我们把学生发展变成讲礼貌、讲究卫生的好孩子,就要考虑塑造学生的社会道德,而使得学生们变成有道德的人,就需要使学生愿意跟你贴近,便于对于学生造成大产生的影响。因而,大家自己也首先变成有崇高教师道德得人。

做为小学老师,不但要教经典好书,还需要育善人,各个领域都需要言传身教。老师是孩子增长见识和思想进步的老师,大家的一言一行,都对中小学生造成影响,一定要在政治思想上、品德修养上、见识校风上,全方位言传身教,这样才可以言传身教。教师素养关键在于师德师风,老师职业道德彰显了老师独有的岗位观念、岗位品性。老师要搞好学生们的灵魂工程师,最先自身需有崇高的道德修养,才可以以礼治教,以德育人。高度重视老师职业道德塑造,是实行科教兴国战略,塑造新世纪人才的关键所在。教育就是工作,是科学合理,也是一门艺术。这就需要老师不仅有较好的职业道德、身心健康的身体素质和为祖国基础教育甘于奉献的敬业精神,还需要有新时期所提倡的新发展理念,新理念,需有实践精神和创新意识。

听讲座心得体会2

以前看了这样一段话:优秀教师是树木,可以改善一方自然环境,并且在枝干间闪烁精彩纷呈。最主要的是,优秀教师启迪了我,课堂教学是一个有气质的地区。因此,我期待能有机会与优秀教师零距离接触,我希望你能倾听他的教育理念,亲眼看到他的课堂教学风彩,也好让自己从这当中遭受启发,向他靠右边近一点点。20xx年4月20日到21日,我有幸聆听了武桂兰、盛新凤和高林生三位全国各地知名优秀教师的新课程教学示范课,令我备受震撼人心,真真正正体会到了“新课程标准,新思想,新理念”所带来的巨大变化。与此同时我都领略了优秀教师的魅力,感受了他们对于学生们、对教育、对语文学科那深情的爱;体会到了对方身上所表露出的无穷无尽专业知识能量;体会到他们对于学生们心理发展及其文化教育掌握之广、刻苦钻研之深。

从优秀教师们讲课中,我深受启发,总结归纳下去,主要表现在以下几个方面:

1、诸位优秀教师的课,展现了教育体制改革的新视点,此次听的好几节课,在他的教学过程中展现了以学生为中心,不断加强了学生自主学习主动性和自觉性,让学生的思路获得了持续发展。设立了和睦、民主化的师生之间关系,使学生成为了学习中的主人家。

2、她们以不同的教学模式彰显了新思想下教学的面貌,在他的教学过程中不但充分展现了课程内容的主要要素,并且挖掘了潜在性情感因素。他们能够恰到好处把课程内容暗含的感情,凭借自己的生产加工提炼出,以情生爱。

3、把解读动作要领看作是聊天的全过程,指导学生掌握技术姿势,把“点拔”、“启迪”、“正确引导”、“鼓励”留给自己,把“感受”、“品位”还给了学生们。与此同时,在他的教学过程中具体性点评凸显出重视、支持的标准,在新课程标准条件下大家作为一名教育者,的确该对教学课堂里的“点评”难题重新了解。

4、从他们的讲课中可以看出,们是以学生的高速发展为主导,设计方案每一个教学过程,从而使得同学们在轻松自在学习气氛中做到“思维敏捷顺畅、创新意识奔涌”的绝佳人生境界,真真正正切实可行地改革创新了教学课堂,把德育教育真真正正贯彻落实细处。

听名师讲课,好似与高手会话。短短的两天的学习培训,令我切身体会到,要想成为一名出色的语文老师,不但要具备扎扎实实理论知识,还需要有深厚的文化底蕴、好的教育素质,还要有不断进步、多思多想的观念,这才是真正改变现状、提升自己的重要。

通过参加此次全国名师中小学语文讲课主题活动,使我还在深受启发的前提下,也有大反思,倍感现阶段教学内容的严峻。在新课改理念下,怎么使小学语文教学工作中容光焕发出新风彩,就是我们值得思考、感受的。在以后的教学过程中,我们将根据自身的薄弱点,以优秀教师为榜样,科学研究他的教学艺术和教学理念,为己所用,取人之长补己之短,争得让自己的课堂教学更趋极致。

靠近优秀教师,体会优秀教师,更使我懂得了:文化教育就是我们一生的事业,演讲台是我们的舞台,学习培训就是我们生活的一部分。老师想要真正拥有自己今日,把握明日,就必须要努力又很聪慧性吸吮知识甘霖,摆脱属于自己路。

听讲座心得体会3

时间飞逝,轻轻松松愉快的假期已经过去。在短短的假期里,我尽早仔细阅读了张志光教师小编的《小学教育心理学》这书。书里普遍地吸取近些年来世界各国教育学心理学的科研成果,集中化讲述了文化教育、教学中的人际交往障碍。本书以有效教学互动交流功效为切入点,以学习动机为基础,对学习兴趣、知识技能的把握、学习方法与教学方法、学习迁移、智商与想像力、品行心理状态、群体行为、个别差异与因人施教、精神卫生与教师心理等多个方面进行了比较系统软件、深入浅出的剖析。

作为一个教育者,他需要具备分辨学生们是不是热爱学习及其指导学生的学习能力,这个时候就需要基础理论的大力支持,即人学习兴趣剖析基础理论。

由于最先,老师是的文化传递者。“人师,因此传导、授教、解惑也”,这是从知识传递的视角来体现老师的必要性。次之,老师是楷模。"学高为师,身教重于言教",学生受教学的过程是什么人格完善的一个过程,老师的人格能量是无形、无法估量的,老师要成为学生们的领路人。第三,老师是管理人员。老师要具有较强的组织协调、管理方法协调性,才能让课堂教学更加高效,更容易推动学生的高速发展。第四,老师要颇具"善心",作为一名教师,对学生爱应该是无私的、公平的,如同爸爸妈妈对待孩子。老师还需要善于观察每一个学生的闪光点和发展需求。最终,老师是学生们的心理疏导者。因而,老师一定要懂教育、社会心理学,应掌握不一样学生自主学习心理特征,挑选合理的、合适班级学生自主学习对策,并在上课环节中多多思索,适当改善教学策略和对策,以造型艺术的视角来对待课堂教学,争得精雕细琢。在新课改的大环境下,一定要认真地围绕一个新的教育理念,以学生成长为根本,以全新的课堂教学姿势迎接新的挑战,使学生们的心身都可以得到身心健康的高速发展。

高尔基曾经讲过:“唯有怀着有自信的人,才可以在任何时候都有着自信心沉浸于在日常生活中,并实现自己的梦想信念。” 此次学习培训,使你对今后工作的更为满怀信心。

听讲座心得体会4

最先很感谢学校为我们家长精心策划的此次家庭教育讲座。

听完张某某局长的专题讲座,获益匪浅。张局长用深入浅出的语言表达、理论和实际相结合的方式、自已的真实经历,向我们家长教给了孩子在教学环节中应当注意的事宜及教育理念,要我感慨颇深,深刻领悟到以身作则,一朝给父母,终生给老师,父母所承重的职责与重要作用。教学的关键在于养成良好习惯、和孩子更好的沟通、提升阅读技巧等多个方面。

爸爸妈妈就是孩子的第一教师。大家的一言一行,潜移默化中都是在真切地决定着小孩,一个家庭的和谐、浓厚的亲情气氛等等都就是一个孩子健康成长的客观原因。自小让就小孩塑造独立的人格,次之就便是关注孩子精神健康发展趋势,小孩尽管不大,但是却拥有强烈的自尊,大人的言谈举止他看在眼里,记在心上,尤其便是当外人的面不讲情面的斥责或便是埋怨都是会带给孩子心灵深处的损害。根据接听此次专题讲座,也有几个方面感受与大家分享:

一、能有一个好的学习培训、日常生活习惯养成就是非常有必要的,它应当表现在生活的细节中。拥有好的习惯性,最先想让孩子在思想上习惯性,要给孩子充足自由的,不可以管太死,不然在精神上便会有反叛,大家还是要从孩子小时候起,从我做起,认真观察,及早发现小孩生活当中各种不良行为,进行改正和指导;对小孩日常生活好一点的个人行为表示肯定与鼓励,使其变成习惯性,让孩子们在良好的习惯的陪伴下学习培训、日常生活。

二、搞好和孩子的沟通交流。父母与孩子沟通,需要注意注重有效的方法:首先认真倾听。仅有倾听孩子的知心话,了解孩子想哪些,关注什么和都需要什么,才可以针对性地给予他们关心和帮助,会使得之后沟通变得越来越随便。小孩向大家述说高兴的事情,您应当表明开心;小孩向大家述说不高兴的事情,您应当使他自由自在地发泄,并深表同情; 当自己向大家述说您不感兴趣的事,您应当耐着性子听,表明您关心它的谈心谈话内容。那样,不仅让小孩更愿意向大家倾吐,还可以提升它的口头表达能力。次之,父母要会和孩子做朋友。父母假如总便是趾高气昂,就难以跟孩子交真心朋友,可能就算不上真正意义上的沟通交流。这就需要家长与孩子谈话时,应以小孩的心态和孩子可以了解的言语开展。其次多点耐心。父母与孩子中间的年纪、生理心理情感等各个方面都存在极大差别,了解必须一个过程。假如过度心浮气躁,沟通交流便会成为泡影。

三,要鼓励孩子很多阅读的。读书就是宽阔小孩的视线,实现自我价值的一种学习的方法。也就是一种带给孩子无限乐趣的休闲活动。因此最先要给孩子营造一个浓郁的阅读文章气氛。使阅读文章成为他的一种生活习惯,让儿童觉得阅读文章就是一件很开心的事情,因此,在家里面,每晚总便是会有一个固定不动精力去去看书,无论便是哪种书本,给他带一个头,营造一个学习的氛围。渐渐地,孩子也就爱上阅读文章,阅读文章不但成了一种生活方式,而且也成为了他们的亦师亦友。

根据倾听此次专题讲座,使我受益匪浅,让我也深刻理解到教育小孩这个小课题研究,家中教育的意义。尤其是在小孩性格上的塑造,做得很落实不到位,在家里面,操纵孩子的行为,每做一件事都经过我自己的允许或认同才敢安心去做,极大地阻他思维的过程创造力。其次就便是脾气的心浮气躁,由于脾气的心浮气躁、没有一定的细心,不但一次又一次对小孩恶言恶语,更甚便是动手打他,当我看到小孩那一双无奈委屈的目光时,才缓过神来,他只便是,也只就是一个小孩。权威专家说得真好:一朝给父母,终生给老师,因此,从此刻起,从自身做起,从每一件小事做起,让孩子有着独立的人格,有着一个良好习惯,和孩子平等地沟通交流,使他开心、快乐的成长,使他成为一个有知识的人,做一个对国家有价值的人。

听讲座心得体会5

周四晚听了场考研的专题讲座,感受深刻。最先,专题讲座逐渐时老师是由提问题的形式暖场。依据如今在校学生普遍存在的不足,感到茫然,目标不明确,进而提出他们的需求。随后列出了往届毕业生的就业状况,让在校学生见到毕业后的就业问题。根据提问题,提出痛楚,随后把它痛楚扩大。

互动交流环节中,很多同学都存有这种现象。当老师问到他,你毕业后要做什么?回答找一份稳定的工作。那你觉得怎么样工作对你来说才算是比较好?这时候许多同学就答的很含糊了,大部分提及的基本都是工资。假如是自己连毕业之后要做什么,能干什么,还不知道得话,我们该如何向着一个方向拼搏。

下面老师便逐渐详细介绍考研究生的一些课程内容,比如:数学课、英文、政冶辅导机构。随后列出了一些考研的好处:

1、读研究生并不像大学本科,能够边读边校园内补课做兼职。

2、读研究生能进一步进修你的专业能力,使你的专业更上一层楼。这便是市场销售过程中,提出痛楚,随后对症治疗吧。

可是考研究生就可以解决就业问题的问题吗?读过硕士研究生,毕业后就可找份好工作吗?这都是我们每个应届生高校毕业生,应当考虑的因素。在平日里我问了一些将要参与考研的同学,大家为什么考研呢?有以下几点回答:

1、就业压力大读过研能找个好工作。

2、准备考回自己的家乡。

3、高中时候准备考某一高校,可是没有考上,如今准备考回家。

4、感觉自己技术专业不好找工作,也只有考研了。

各种原因,说到底就是体现出一个问题,没有一个确立清楚的总体目标。

融合我自身问题,我感觉自己首先要把心态摆正。现在大学生一抓一大把,不要以为自己有多牛,多不简单。我所在的学校也不是什么“985”、“211”学校,因此更需要摆正心态。次之,不管我之后从业怎样的工作,我都要充实的做自己珍惜当下。因为我觉得:

1、取得成功是由于心态。

2、找方法,而非找理由。

3、并没有不成功,仅仅临时没成功。

4、运势在自己手上,而非在他人的口中。

5、大家没有改变不良习惯,这将操纵大家一生。

6、你越努力,你运势越好。

7、假如事儿无法改变,就改变现状。

8、有梦便会完成。

运势把握在自己手上,因此一切的一切都由你来决定。

听讲座心得体会6

为提升全系统财会人员的工作能力,规范财务管理,尽早融入经费预算上划后管理规范,x月x、x日二天,安庆市局举行了我市药品监督管理系统软件财会人员培训工作,我有幸参加了此次学习培训。

学习培训虽短,但给我学x运动轨迹留下十分难忘的印象,二天来,我认真聆听了市局领导干部就加强财务会计、恪守财务内控制度等多个方面做的关键讲话及其会计资深专家所作的有关基本财务知识的行政违法惩罚条例等财务知识的介绍,提升了我自己的会计运用能力,获益匪浅。

此次财会人员学x学习培训要我进一步了解了财务会计条例、会计基础知识、会计法规等相关信息。尤其是会计事务所x注册会计对会计基础知识的介绍,浅显易懂、简短有力语言表达让我们财务工作者从这当中收获了很多。她讲到:“现今发展和变化中,他们的财务基础知识、条例及其会计法律制度也在不断地完善和修改中,是现阶段的财务工作者一定要不断提升自己业务水平,恪守会计法律制度,扎扎实实的把会计工作做到位,使我们时刻牢记会计工作的意义”,我深感责任重大,必须学x升级更新的地区还很多。

当今社会是专业知识市场竞争时代,“谁拥有专业知识,谁就拥有明日”,需要不断学x,持续把握新知识,才能到达新高峰。此次学习培训给了我们一个特别好学x平台,全局领导干部还渗透到大家正中间和我们一起学x,一起深入探讨,大家深感激动,也深感鼓励,我觉得他们在百忙之中也抽出时间参与学x,大家,这种财务专业的工作者,更要加强学x,提升专业能力,为药品监督管理工作服务项目。

二天时间紧张,培训课程中不很有可能讲的太多、太实际,但是我将依据这种精粹发散性学x,或许能够对于我日后的工作中大有益处。

听讲座心得体会7

xx月31日,我非常荣幸在贺州学院聆听了来源于广西师范初等教育学院的蓝卫红老师,及其来源于广西师院外语学院医生陆云教授的精彩纷呈专题讲座,他们的授课条理清楚、栩栩如生井然有序,常常举一些例子,使大道理从入门到精通,渗入人的内心,我就被深深地深深吸引,将近两个小时的专题讲座,听上去一点累的感觉都没有,反而会觉得是一种享受。在学习中,我领悟了一些有利于教学工作的办法和技巧,理论素养得到了一定的提高,更令我感受颇多。

一、英语教学要懂得培养学生学习的积极性。

兴趣是影响人自身实现自我价值、发展能力的一个重要要素。孟子早就在两千年前就说过“知之者不如好知者,好知者比不上乐知者。”仅有对于英语造成学习积极性,才可以在轻轻松松、开心中学会英语。在教学过程中,老师应该根据孩子的的热情特性,有效机构教学课堂,培养学生学习的积极性,使学生真真正正在快乐中学习英文。我觉得最先教师需有良好的情绪。在课堂上,老师们的心态对学生自主学习激情和兴趣爱好有很大影响。老师良好的情绪可以感染指导学生。这不但有益于激起学生自主学习激情和信心,有益于创建民主化、公平、友善的师生之间关系;更有助于构建愉快、和睦学习气氛。次之,老师应该机构多姿多彩的教学活动,活跃性课堂氛围,寓常识于休闲中,开展开心课堂教学。

二、构建“真实”、“偏向生活化”的话语自然环境,使学生有话可说。

在此次专题讲座中,2位权威专家都提及英语教学要接近学生们的日常生活,既需在英语教学中想方设法构建“真实”、“偏向生活化”的话语自然环境。所说“偏向生活化”,并不是要将英语教学搬至社会发展,而是将日常生活中的一些因素“引进”课堂教学,以此来实现课堂教学内与课堂以外沟通交流,变课堂教学为言语交际的情境与场所。“偏向生活化”的社会实践活动有买东西、访谈、自我介绍、手机游戏(如猜谜语、比赛)、指路、广播电台这些。 “偏向生活化”的教育环境艺术设计,使英语教学具备真实言语交际特性,实际效果不仅仅是培养学生学习的积极性,活跃性课堂教学氛围,最主要的还是它可以让学生造成真实“语言感受”,这类“语言感受”是激发学生英语水平、营造学生们总体人格的进一步方式。

三、英语老师要全面提高本身外语水平。

“要为学生们一滴水,我们就应该有一桶水。”那也是对老师基本要求。作为一名小学英语老师,中小学生刚开始学英语,因此教师英语的水准是十分重要的。如果你的语音语调都觉得不太好,那岂不是不懂装懂?因此我务必全面提高自身的英语专业能力,每天坚持说英文,保证多阅读、多听听、多写、多练习。

听后专题讲座,收获很多,感受也非常多,但我们能做的大量,这些期盼求真的孜孜学子都是在静静的等待大家给他引入新鲜的血液,因此,我们把学到的东西附表于行为,勇于探索,勤于思考,在深刻领会教材内容的前提下,把教材内容教好,培育出融入中国改革开放,会使用英文的各类人才。

听讲座心得体会8

今日,听说过z教师的专题讲座以后,体会最深刻的便是两字“反思”,也是王老师上课的重点所在,根植于培训的内容全部过程中。培训的内容`环节中,浮现出脑海中的大多是共鸣点,课下细细想来,更重要的是获得、是反省,就是“自身反思”。

一、激起学习积极性

听见许多教师说到“兴趣爱好是孩子最好的教育”。大家在教学过程中经常发觉这样一个状况,无论是哪个时期的学生们,也不管是哪门功课课程的学习,对课程内容表现出了浓厚的兴趣的学生们,考试分数通常是遥遥领先。这种同学们在教学的上课环节中,通常都比较积极主动,擅于去积极主动的独立思考,积极主动的解答问题,最终都会形成一个良性循环系统。这很大程度上是学习积极性在起重要的功效,自然大家不排除有些学生并没有很强烈的兴趣爱好,仅仅凭着自控能力去奋斗、去勤奋好学取得优异成绩,这样的学生还是少数。这就需要我们平常多进行思考,用什么办法去培养学生本身学习的积极性,如何去提升课堂教学初中生的主动性,多留意、多聆听、多关注学生是怎么想的,是怎样做出来的。只有你们真正意义上的深入研究、深入分析、深度思考,便会汇总出自己教学经历,梳理出适合自己的班级里的教学策略,也不断的提高班集体整体上的学习兴趣。

二、尊重孩子个人性情

学生们高矮胖瘦各不相同,性格脾气各不一样,每个人有每个人的行为处事的形式,拥有自己观查思索问题的角度,即便是中小学生。每一个人的家庭氛围不一样,父母教育孩子的办法都各有区别,传递的价值观也各有不同,因此我们在教学课堂的过程当中,不可搞一刀切,需要关注每一个孩子的性格脾气,尽可能的找寻一套合适每一个孩子沟通方法,让她们感到教师实打实的关心和照顾,给每一个孩子造就一份良好的学习环境。因为除了努力的去观查、用心感受、进行思考外,更重要的是我们更应该去与每一个孩子的家长沟通,去全面的了解学生们的真实性情、真实想法、真实的自我。这个不是只是从父母、从孩子的表层就可下结论,更重要的是需要大家去认真的思考,从学生的每一个动作、每一个细节、每一次运行中去汇总、反思,必须渗透到每一个孩子日常日常生活,需要大家的自信、信心和耐心,用心地了解每一个孩子,去做每一个孩子的好老师。

三、革新教学方法方式

千篇一律的东西了,人们通常会慢慢厌倦,“置之不理”“看腻”也就是说的人生的真谛,小朋友更是如此。教学过程中我们应该不断地去自主创新自已的教学策略,去研究小朋友究竟是关心的什么、对什么非常感兴趣、对什么尤其放在心上,这就是我们在日常教学中应当多多注意的层面。就小朋友本身而言,对一件事情的高度关注时间不会不断好长时间,也不会对同样的事情持续不断的怀有兴趣爱好,这就需要大家怎么才能让小朋友们保持对学习的主动性和自觉性,提升教学课堂效果。在这儿还需要重视的是思索,应该是课堂教学方式方式的反思,及其思索之后的结果。经常的思索会让对于某一方有深入研究,将持续的高度关注,往往会产生自身独到的见解。学习的过程可能长短不一,期内很有可能遇到很多的难题与挫折,可能会得到不正确的观点,这也很正常状况。但是我们不要因为流程的艰难轻易放弃对教育方法的突破和优化,更需要去奋斗探索,去有着属于自己的特质的教育理念。

四、提升自身综合能力

十年树木,十年树木,老师对学生的影响力是无远弗届的。大家教学过程中不单单是“传导、授教、答疑解惑”,更必须去专家教授小朋友们去认识问题、独立思考、问题解决能力,去培养学生探求真理、发现真理、认知世界的潜力。这也不是老师从几本书教材中就可专家教授出的,并不是生搬硬套便会有效果,更重要的是必须老师本身综合素养提高与深刻的影响。这就需要我们平常除开要将书本知识看透亮以外,大部分时间是在去学、去电池充电、去提升,仅有让知识和智慧充斥着大脑,才会对孩子学习培训、对于孩子未来的人生造成积极主动产生的影响。我们应该能做到的是“安全课堂教学、开心快乐的课堂教学、惬意的课堂教学、融洽的课堂教学、柔美的课堂教学、有智慧的课堂教学、创新性的课堂教学、高效率的课堂教学”,并不仅仅是总体目标、也是我们的教学目标,也是规定、是责任,这也是z教师积极主动倡导的,是我们在今后的工作中勤奋所追求的。

听讲座心得体会9

根据20xx年6月30日那一天听完龚老师、王听话长、徐教授等,他的专题讲座之后,自身弄懂了百行孝为先许多东西,平时上班忙确没有完全留意到这么多的基础问题,听完专题讲座以后我真正意义上的没法做到对父母的感恩有较差,对家人和孩子们照料确不足,要我直接到反思这种情况。

如:“我身边的儿女要学会心存感恩,了解父母对他的情谊。爸爸妈妈为她们所付出的辛苦等”。就回想起我的爸爸妈妈恩就拥有根,这是我国优良传统美德,学习培训生活就拥有方位,不知道恩,也不明白知恩图报。忘恩的`人,如同树没有根。就借圣人的社会道德来调节自己的问题和指导自身今后的人生吧。好一点的是以苦的逐渐,坏是以完美的开端。累就是从苦的逐渐。孝有多少个含意?应该怎么去行孝?

王听话长亲身给我们做个试验,什么叫福?什么是禄?福是身体无症状,无意恼恼怒,什么事都不急着便是福。禄便是金钱的收益。爱老年人越爱越孩子好,返祖终归,孝顺父母,尽孝敬之法。一瓶浓浓的水为上天给我们每一个人都那么公平公正的,换句话说人在做天在看,你一直在善德为先,你愿意的去帮助他人,那你就得满瓶水,如不高兴的去帮助他人,那你就得不上满瓶水,慢慢地漏出了,那便是上天将你的福搜返回了,未来你做事和办事不是很大成功。你要是不行孝,也就失去了人生的意义和实质。所以一定要志向真心实意孝敬父母,尽孝道,不必假孝,骗自己的良心。什么叫真孝顺?就是为了做好身孝,心孝,性孝。

这也是孩子的榜样,弘扬我国人的历史传统式和美德。俗话说得好:“母懂子丑”,大家可不能抛下我们的父母。好多人行孝并没有尽全,就是不知道怎么样的孝敬才算是尽全的孝道。那么就多看到别人,多听讲座。说到这儿,我要感恩我身边协助过我的每一个人,用的都是爱。在爱的天平秤两边,考量自身。例如:盐是那么的匀称雪白,它给食材以美味可口,而爱也一样,它丰富多彩讨人喜欢,给世界以幸福。我要把这分爱给与身边的每一个人,心怀感恩她们。盐溶于水中,看不到却尝获得;爱溶解于日常生活,看不到却感受得到。获得的人就会明晰体会到了,就是我以爱心怀感恩了周围的人,并且用爱为其分忧虑。

之前我并没有参加学习我不知道,怎样尽孝道?如今参加学习了才明白道理。由于我不懂一些真实实例我不写出来了。大家如果想要知道什么是真正的孝敬父母。那么就去真真正正感受吧,以后会有什么不懂孝敬之法,便去感受吧。能够询问我。

我们一定要有资格去看看爸爸妈妈,因为我们给我们付出很多。大家罪重啊!当父母多么难啊!多不容易啊!而我为父母能做了些哪些?大家怎能抛下爸爸妈妈呢?大家摸下自己的良心看一下。

总而言之,百行孝为先。我们要想自己的生活有意义,更有意义,大家都要学习培训圣先辈,搞明白人生理想使用价值。让之后少走弯路,明白以后自己该做什么。重新回到自已的保守主义,走出自己,真真正正找到人生中的价值观念才有意义。

听讲座心得体会10

11月17日在下午,我有幸聆听了阜康市一小组织“卓越父母家庭教育专家专题讲座”。说实在的,小孩到四年级我越来越感觉对孩子教育有一些有心无力,出自于这一原因我抱着试一试的态度去听此次专题讲座,想不到此次专题讲座对我而言宛如久旱逢甘霖,迷失遇指导。

专家专题讲座精彩纷呈无比。他们的授课条理清楚、栩栩如生井然有序,一会儿让家长们饰演小孩角色做一些体验游戏,一会儿播放视频一些日常生活版相关亲子教育不合理而出现悲剧的影视剧,一个个生动的例子立即渗入人的内心,令人感动,我就被深深地深深吸引。两小时的公益讲座,觉得一瞬间经过,让人回味无穷。虽然只是短短两小时,但我受益匪浅,感受颇多。

父母都是望子成才的心愿,这也是无可厚非的,但往往会在家庭教育方面一味的搬离老一辈文化教育自已的方式粗暴的用在这个时代的宝宝身上,不仅起不了好的效果反倒促使其反。做父母的,对孩子的爱是很难用言语来形容的,对孩子教育也是不遗余力的,但听了今日的专题讲座我发现了大家对孩子教育在不知不觉中损害着孩子,并且已经很久了。拿而言,权威专家每一个教题都是会戳中我的痛点,例如父母要尊重孩子,要放下姿态跟孩子公平的沟通交流,要认真聆听小孩的述说。这样才可以跟孩子创建亲密的关系,孩子有啥事儿才会第一时间给父母说,求助。相反,孩子和父母中间便会有芥蒂,小孩遇到什么事儿都不会告诉父母甚至还会有意瞒着父母,通常自身处理不当会出现一些无法预知的代价。可作为母亲我一直把他当小孩看,非常少正儿八经听孩子的心声,常常对孩子的话敷衍塞责,只要求孩子一定要重视和无条件服从我自己的“意旨”。现在想来,作为母亲我竟然就这样理所应当剥夺了小孩具有尊重与公平的支配权,更要命的是我一直认为其实是对这份爱,今日我才真正明白了什么叫“教育孩子请尊重孩子”。

也有,当自己有不好的习惯时行为干预的最好方式是关心好一点的个人行为忽略不好的行为,不必有意变大孩子的缺点,要认可和变大孩子的优点,让孩子变得自信心,不然孩子会越来越不自信。在我听到这里时觉得自己对孩子教育简直是个典例,每每孩子做作业慢时我总是会啰啰嗦嗦斥责大半天,并且说一些严厉打击小孩自信的话,例如会刻意夸大其词别的同学做作业能多快多快,而故意变大小孩的慢镜头,“你会磨磨蹭蹭,那你就是慢,慢,慢。。。”除开宣泄自已的不良情绪没有一点正确引导孩子解决问题办法,小孩除开受得憋屈之外仍然茫然无助,结论几年下来也没见小孩做作业速率提升,反倒写完作业的时间比较长了。不得当的教学不但不能有一个好的获得,反倒会助力让孩子从心里认可了她的这一“缺陷”,长此以往孩子就会将这种“缺陷”当做自己的性情。小孩就是父母手上一块待雕刻的玉,玉石雕刻的好坏皆源于爸爸妈妈手艺。仅有爸爸妈妈技艺高超才可以雕出美轮美奂的稀世之宝。

又比如,当孩子犯错误时应待人处事进行教育,也不要粗暴的打骂孩子。老说孩子怎么怎么不好会让孩子在潜意识中觉得自己与生俱来不优秀,没有任何孩子好,此后丧失进取心。责骂只有造成孩子将来更为反叛。这一点我自思也做出来的不尽如意,当孩子犯错误时我常会说自己笨啊,没本事啊这类损害小孩自尊心得话。总而言之,此次让我明白了一个道理,淬炼还要自身硬。想教育好孩子,空有爱还远远不够,最先家长自己得学习培训把握科学合理正确教育理念,才能做到真正具有家庭教育的功效,不然大家所谓文化教育往往是家庭教育的典例,不仅起不了好的效果,反倒会揠苗助长。

还记得曾有老师说过“真教育是心心相惜活动。唯独从心里发出来的,才可以打进心的最深处。”在日常家庭教育方面,不尽人意、不如意、苦恼、忧虑,乃至使我们气愤、不能容忍的事,可能接踵而至。特别是学生的学习使我们头疼万分。从专家讲座中要我深深感到,作为母亲,更要学会包容。宽容是教育孩子的窍门,包容比处罚更有所收获,孩子犯错是在所难免的,因为我们不论是心理上,或是行为上,都处在不稳、不够成熟阶段,父母应该容许孩子犯错误。妈妈更需要以一颗宽容的心一步步地站在通向小孩心灵深处的小路上,和孩子一起担负不正确,一起找到不正确的缘故,正确引导孩子纠正错误,从而使得儿童在最温暖的阳光下成长。

通过此次倾听学习培训,虽不能觉得我早已理解了一套好的家庭教育方式,但最起码令我意识到自己对亲子教育知识的匮乏,意识到自己对孩子教育中出现的有一些不正确的方式,令我在思想上对孩子教育有了很大变化。我坚信,从我日后的努力中自己与孩子就会一步步前行。

听讲座心得体会11

20xx年8月28日在下午,在富县实验学校多功能会议室,我有幸聆听了青年人教育学家、演说家张永良(王老师现在是新阳光心理教育研究所顶尖心理学咨询师和培训讲师,亚洲地区八大知名心理咨询机构“指路明灯心理咨询公司”终生签订咨询顾问和老师)教授的汇报,可以说感受颇多、获益匪浅。

老师们的职业道德不但是自己传统意义上的品行难题,并且被赋予深刻社会意义,它关系着百千万青少年儿童一代的健康快乐成长,关系着祖国未来。老师不但要教经典好书,更应育善人。在思想方面,尊崇遵循师德师风;在做为上,反映师德师风;在社会实践中,开展品德修养,真真正正了解善和恶。仅有结合实际,老师才可以凭借自己的师德师风规范,在潜移默化中危害每一位学生,进而在立德树人中感受到一份愉快。

怎样具备高尚的师德、较好的师风,张永良专家强调:

一、敬业爱岗,创造自己的闪光点。要热爱教育,即然大家选了基础教育,就要对自己的挑选义无反顾,不计名利,不断进取,开拓进取,甘于奉献。

二、以善心看待莘莘学子是师德素养的主要主要表现。高尚的师德表现在对学生一视同仁,绝不允许厚此薄彼。要在生活中,在学习上时时刻刻以德育人,尤其是那些贫困生,多多激励,激发学生健康的人格,塑造学生的学习信心。

三、不断学习,不断进取,提升业务能力。开拓创新,孜孜不倦的学习培训,不断进取,寻找一个新的教学方法,并做到严谨治学,谆谆教诲。

四、言传身教,以身作则。老师一定要时时刻刻给学生作出楷模,但凡让学生能做到的,自身最先保证。作为一名教师,必须要有为学生服务的思想观念,大家不光要有实力,还拥有好的心态,就能成为一个合格的教师,才能成就王老师所讲的“精典”人生道路。大家要把自己工作中当做工作来看待,需有上进心,才可能变成教学能手,才就会形成自身核心竞争优势。拥有竞争优势,上课的时候所教授的具体内容,学生们接纳下去便会易如反掌。他们的教育教学工作还会达到事半功倍的效果。

五、需多和学生交心,多鼓励、多点耐心她们,由于一句话很有可能更改人的一生。大家不经意间说的一句话就很有可能激发学生们积极进取的激情,使学生造成不懈追求的驱动力,甚至还会造就她们辉煌的人生。

六、一个人要正确看待不正确。人一辈子不太可能不做错事,最重要的是大家如何对待不正确,要认可并纠正错误。

将来,我会努力地做好自己的本职工作,产生自身核心竞争优势,便于能够更好地为学生服务。刘教授所提出的“打造出教师个人竞争优势”的立场,给我日后的发展、发展趋势提供了方向。文化教育工作就是繁杂的,压力非常大。好多人仅把老师作为岗位,当作一种谋生的手段,而刘教授的演讲中提及,要将文化教育作为工作做,并且需做服务态度好、水平也罢的精品教师。如果将教育教学工作作为工作,当做自己的梦想和追求完美,那么再累的工作中也会觉得丰富,更有意义。

打造出最核心的竞争能力,还需要我们老师要在工作上有所建树。立德树人,以身作则。我们要提升自已的业务流程素质修养和专业技能的提高,需要不断的勤奋好学,踏实工作,让自己的学习和工作提升到从未有过的相对高度。今年我教高三,学生们的底子薄,这就需要我更多点耐心、毅力,从基础一点点着手,逐渐指导学生融入高中的学习培训,进而提分。我就要以身作则,让学生能做到的,自个最先搞好,如写好字,背经典好书,努力完成训练。老师们的言谈举止是对学生最直观、最明显的文化教育,深刻的影响是无穷无尽的。

总而言之,张永良专家教授精彩的演讲启迪大家:老师的工作也是需要责任感的,作为一名普通教师,我们要努力提升教师素质,做具备发展潜力的老师。

听讲座心得体会12

前两个星期学校组织全体教师学习培训魏老师的专题讲座,我深受启发,特别是它的管理艺术,还有他个人魅力深深地吸引了我。看过它的专题讲座,我懂得了,魏书生会有今日出众成就的,决不会是由于机会与偶然,而要靠他自强不息精神实质,要靠他教学过程中的明智,要靠他就把刻苦钻研作为一种开心来经营的积极心态……实际上,自身从业教学工作刚刚开始,一直都在不断的实践与探索,总是感觉他所说的这些我也曾经历了、感受过!但所欠缺的便是他的那类锲而不舍、坚持不懈的精神实质!

一、多改变现状,少埋怨条件

魏书生提到:人不可规定环境适应自身,只能让自身适应新环境。大的生活环境人都是没有办法所选择的,只有在实际的环境里自己用主观能动性来适应新环境。我担任班主任工作中,因为学生们学习成绩不好,自我约束能力差。我一看到学生学习乱七八糟,一直爱发火,爱发牢骚,满腹牢骚但于事无补。为何不好好学习魏书生老先生?即然教了低学段,这大概是现实了,那样,你就要想办法更改自己的心态与方法,尽快适应新环境。

二、用平时的心求实创新

魏书生身兼多职,却轻松自在,用他自己的话说:“我就是倡导苦中求乐、忙怎求闲、失中求取、闹中求静。也不能说我求生的自然环境不喧闹,但我内心算得上是较为寂静的。我这个工作加在一块就别人看来,可以说很忙,不过无论怎样忙,我真的是感觉特别清闲。假如每一个人都能以一种平时的心对待自己的身边的人,四周的事,对待自己的做好本职工作,那么就不容易有那么多的埋怨,这么多的不顺心。面对挫折,你能越来越坦然;应对取得成功,你肯定不会忘乎因此。

三、恪守住心灵的宁静,恪守住开心快乐的内心之法

魏书生的专题讲座,一直将深刻人生哲理,乃至烦闷讨论的话题用顺畅、风趣又很颇具抒发感情的言语品牌形象的解释出去,其语言表达如行云流水,潇洒自如,它用真心厚意感柒着全部到场的人,让听者造成浓烈的心灵共鸣,他使闻者为此兴奋。为什么被他人看作艰苦工作中的教学在他眼里和内心居然是那么的亲近和欢悦?这些都源于他对于教学的充分认识和真诚的抬爱。它的观念并不是超逸无影飘渺的,反而是真正朴实的,植根于他们的文化教育情况,植根于他们的老师们的要求,植根于众多学子的内心。由于,他总会把迈向院校当作一种精神体验,把用心立德树人作为是一种人生道路享有,把一切不如意之事的人作为感受生活的一种愉快享有。由于,有一失,必有一得;有一利,必有一弊;打开手臂,必然是手掌心;走出阴影,必然是太阳。

当一名出色的教育工作者是我的梦想,魏书生老先生用他们自己的聪慧、豁达大度和与众不同个人魅力给我了珍贵的一课。在以后的学习和工作中,我想不断学习教学的艺术,从孔先生的身上选择适合自己的教书育人对策,真正立足于学生们,立足于基础教育。

听讲座心得体会13

参与了学校组织的班主任培训,听了丁蓉老师对班级管理方法的经典、详尽的分析和汇总。使你对班级管理方法和岗位职责又多了一份掌握,也更明白了她作为一个教导主任所肩负任务就是如此严峻。

伴随着社会的进步,一个新的新世纪的来临,大众对基础教育提出了更多规定,怎样可以使现在的学生融入社会、融入社会是每个地区所一同关注的问题,丁蓉教师明确提出她的观点“升级教书育人意识,以民为本”。老式的“中国应试教育”从此不能满足社会发展,没法给社会给予全方位发展型的专业人才,怎样改变老式文化教育,,务必开拓创新、更新观念、改进方案、扩宽方式。

反思我们的过去,老师仅针对事,并没渗透到学生们的内心深处中来,只能对他们说你该做什么,不应该做什么。没有来了解学生需要什么和不需要任何,对她们所作的思想教育工作也是怎样努力学习,并对心理特点和转变则是了解很少,而现在社会需求的专业人才则是才德兼备、具有良好个人心理素质的全面的发展型的专业人才。美国一位教育家曾经说过:并没有心理健康教育的教育就是残缺不全的教学,未经心理健康教育的人都是不完整的人。老式文化教育已和时代出轨。

和学生相处,要注重造型艺术,要倾听,和学生在一起主题活动,以聆听为原则,和学生的交谈更为有益于教导主任工作开展;听完专题讲座后,让我更真切地意识到爱心教育针对教导主任工作的重要,“数子一过,比不上奖其一功。”

心理研究也证明,每一个人内心深处最期盼得到更多的毫无疑问。所以一定要落实奖赏为主导,惩处辅助的赏识教育标准,如果一个班集体受到表扬多,则这些班集体学生们思想道德、组织纪律、考试成绩就会越来越好的,由于夸奖让学生取长补短,促进她们不断发展,反过来如果一个班集体常常遭到指责,就会失去希望,就会让她们自甘堕落,难以发展。有句话说:你教棍底下泰利斯;你鄙夷底下哥白尼;你嘲讽含有伽俐略。因而,在教育孩子中少指责、处罚,多用心感受学生们的“亮点”,表示肯定与鼓励。此外,群体性的奖赏需多运用,心理研究说明:大家都希望自己能够置身于在一个出色机构,而且期待变成这一组织优秀分子。群体性奖赏不仅能够培养学生的荣誉感,加强学生们的集体观念,而且能够文化教育影响每一位学生。有一位教育学家说过:“教育了团体,团结一致了团体,增强了团体之后,团体本身就可以成为非常大的文化教育能量。”因此一个优秀的班级就可鼓励学生,使学生持续争得一个又一个成功的。

学生们最关注的是老师对于他的观点,最大的心愿是获得老师们的关心和照顾,特别是面对困难学生们时,如果可以尽可能发现他们的优势,随后真心诚意去称赞她们、引导他们,那样你就会发现,学生们个个都那么可爱、那么优秀。教育孩子首先要学会“在生活上知足者常乐,朋友之间乐于助人,在学习上怡然自得,人体健康平安”,进而塑造大学生正确的价值观。

丁蓉老师对班级管理方法给出了五点规定:

1、助人的过程是什么他助、自助式,互帮互助的一个过程。

2、达到学生们重视,信赖,了解承认的必须。

3、助人自助,促人自悟。

4、为人格完善制造机会。

5、处罚主要是为了鼓励。

老师在助人为乐环节中应严中多情,情中幸福,委婉地劝服比强硬的干预效果会更好。教导主任做一步普通,即便是琐碎的琐事,也可以增强师生的情感,拉入二者的间距,那般教导主任所做的工作比较容易为其所认可。

较好的师生关系是思想品德教育的关键所在。所说“亲其师,信其道”,仅有教师获得了学生们的肯定,她所教给这个道理、专业知识才能被学生们细心接纳。老师应该获得学生们的肯定除开需有扎实理论知识外,还应该有特殊个人魅力,可以去理解学生,尊重孩子。

枯燥乏味的说教第一二次合理,第三四次那只能算絮叨了。存在即是合理,和絮絮叨叨地传递基础理论,比不上让客观事实证明一切。擅于从日常生活提取例子,应用活生生例子使学生眼有所见,心有所悟,这比说服教育要有用的多了,同学们在生动有趣的自主活动中获取切身体会,有利于产生辨别是非能力与民主化、独立自主的观念,因为其以学生兴趣爱好为原则,通过一些可以接受的方式来接。

有些人说:“永恒不变的教师,流水的学生们。”独自走过多年来的教学生涯,我要说:“老师会变,学生和老师一起成长才是教学相长。”使我们用心思考,用心感悟。让教育智慧提升,铸就一双慧眼,发觉学生们“那一点点光。”总是会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在辽阔的星空,全是亮丽的风景,使我们体会到每一个新鲜的生命独一无二和不同寻常。

班级管理方法是琐碎的,但实际意义却非常重要。新时代的向人们给出了新的需求,新课程标准向人们给出了新的发展理念。我要把此次班主任培训学习到的工作经验、方式应用于班级管理方法实践探索中来,为了能对于学生全方位思想品德教育,为了能扎扎实实而高效地搞好班级管理,我要对自己的班主任管理工作不断地反思,不断汇总,不停地开展自主创新。我们将争取做一个使学生喜爱,让家长们令人满意,在教育科研上称职的优秀班主任。

听讲座心得体会14

为了保证我院老师执行力,努力打造池河知名品牌院校,推动院校更进一步的高速发展,院校分配于20xx年11月14日在下午,听完由深圳市道弘文化产业发展有限公司的吴老师讲学的“执行能力与学校发展”的专题讲座。在其中谈到的实施者必须具备的六心——善心、公心、责任感、宽容心、良好的心态、严格自律心。“善心”放到关键部位,要我感触很深。

作为一名教师——教学工作的实施者,在教育中,怎样深刻理解,持续保持这“六心”,用这“六心”去严于律己。从善心这一层面来说,我的体会是:

一、要喜爱自己的未来

“做一天焟烛,就需要发一天光;做一天春蚕,就需要吐一寸丝。”这就是我的任教见解。“十年树木,十年树木。”踏入三尺讲台,就意味着踏上严峻而漫长育人之旅。老师的工作是神圣,都是艰难的,立德树人必须感受、时长、时间精力甚至所有精力的付出。这类投入也是需要以明显的责任感为核心的,是应以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育得人,一定要甘愿辛勤,甘愿投入,甘愿无顾,这也是师德师风的前提条件。也是一个人从业基础教育的重要的准备。

二、要热爱自己的学生们

老师务必关爱自己的学生们,尊重孩子的人格,推动她们全面健康发展。这类喜爱关键在于最温暖的,是充满情感爱情的工作。

作为一名教师理应多和对学生进行感情上的沟通交流,做学生们的真心朋友。爱的那么深也要老师竭尽相当激情,对她们给与各个方面的关心,从心灵上、思想观念、身上、学习培训上来关注、喜爱、协助、把课堂教学中出现的师生的“我”与“你”之间的关系,变为“大家”之间的关系。爱使老师与学生在相互依赖中取得心灵的沟通,一起分享成功的滋味,分摊挫败的困扰。

在学习中,我明白了如何去以德育人。“爱”是一门艺术,能爱情是一个方面,善爱乃是另外一个方面。作为一名教师,将来我要努力保证能爱、善爱,去以德育人成长过程中的每一个细微的“亮点”,要爱她们具备很大的延展性,要爱她们在教全过程育中的核心主观能动性,要爱她们成长中创造出的一串串的成效。 “爱”应以好动其心,以严导其行;爱应以了解、重视、信赖为载体;“爱”要一视同仁,坚持不懈;“爱”要面向全体学生。

热爱教育是做好课堂教学的前提,热爱自己的同学是做好课堂教学的保障。

听讲座心得体会15

于丹教授说:“岁月是有痕迹的,但生命永远是年轻的。”作为大学生大家,步入大学,大家面临的不是一个所说的科目,几回测试,一个学历,反而是一个个鲜活的生命。高校应当大胸怀,大气魄,大胆略。一个人多多少少有一些局限,所谓局限性并不是因为对方强加于给大家的,而是自己的局建的过小,最后被自身所扰,就像中国围棋与棋牌,象棋中的没一个棋盘在一开始就有固定人物角色,卒,你就得一往无前,无路可退;帅,你就得自己在那一个小世界中。而中国围棋不是这样,中国围棋看重的是建局,每一颗棋子全是一样角色,无论你是白子或是白子。所以我们的日常生活应当要重视格局的修建。人不可上下生命的长度,但可以上下生命的宽度。这话想来已经是广为人知,可是又有多少人会这样做了。

在大学期间,每一个人的开始或许都是一样的,也就说他们的起跑点是一样的,可是最后不同的人有着不同的路,不同类型的运势,乃至天差地别。这就是在这一条拥有成千上万岔路口的人生道路所作的不一样挑选。一个《一碗米的价值》故事说的很好:

弟子问老师傅,一碗米有多少钱的使用价值?师傅说,这太很难说了,念在谁手上。要是在一个家庭妇女手上,她加一点水蒸一蒸,半个钟头一碗米饭出来,便是一块钱的使用价值。要是在小商人手上,他把米好好地泡一泡,分为四五堆,用粽叶包成棕子,便是四五块钱的价值。如果到一个更有智慧的大商人手上,把他适当发醇、升温,非常认真地酿制成一瓶酒,可能是一二十块钱的使用价值。因此一碗米究竟有多少使用价值,要有所不同。

实际上,我们每一个人最初使用价值全是“一碗米”。随着时间推移,人和人的使用价值拉开差别。持续发展的不一样结论,在一定程度上在于对于每个人“一碗米”加工的水平。一般说起来,生产加工的时间也越少,离米形状越近的,使用价值就会越低;生产加工时间越长,离原先的形态越来越远,使用价值就越大。因而,要提升自身的其价值,就需要擅于生产加工自身,擅于开发设计自身价值室内空间。

提高自己的使用价值,重在有一颗勇敢的心。米水酒对比,使用价值不一样。这其中的改变,都是经过无数次发醇、煅造、蒸熏得来的。这和人看待取得成功的心态一样,仅有坚定地投入,才有不同寻常的使用价值。有的人担心艰苦的生活、孤独的投入,害怕面对挫折、面对困境,不肯转变思想、开拓进取,只有原地踏步走。好多年过去,“米”或是原先的“米”,人还是原先的人。有的人奋勇拼搏、不畏艰难、坚持不懈、艰苦奋斗精神,最后羽化成蝶。

开发设计自身价值,需有一颗宁静的心。俗话说得好,急功近利则不了。但是,有的人受“迅速取得成功、极速出名”心理的危害,心浮气躁、心浮气躁、心烦、狂躁,欠缺踏踏实实、艰苦奋斗的心胸和人生境界。一些人并没有锻练完善,就争着争名利、找官职。这种人,即便踏入领导职务,也可能因为能力不强、素养不足,干不成大事儿。要想成功,只有一心一意、时间精力潜心,靠念书生灵性,用学习培训筑自信,以积累养才华,让水平胜任岗位的需求。

扩展自身价值,还需要有独特的眼光。山东泰山不是一天长出来的,人生的价值并不是一天就能提高的。从“一碗米”到“一瓶酒”其价值开发设计,是一个循序渐进的。在互联网澎涨、知识爆炸、艺术创意不断地当今社会,只有不断学习、积累、持续电池充电,专业知识不会衰老、观念不会僵硬、水平不会衰退。一个不爱学习、不思进取的人,只有维持“一碗米”其价值。反过来,心存忧虑、终身学习理念人,见识才就会越来越宽阔、观念才就会越来越深入、人生境界才就会越来越宽广、使用价值才就会越来越结实。

大学生我们所有人手上都是有一碗米,最后使用价值在于你了。

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