小学四年级班主任教学计划(通用19篇)

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小学四年级班主任教学计划(通用19篇)

小学四年级班主任教学计划 篇1

伴随着学生们的相继回校,大家一个新的一学期开始了。依据四年级的小孩的所处由低段向高学段转换的独特环节,所以我准备在本学年的班主任工作中加强下列两个重点:塑造给力的学生干部,并进一步规范提升班级里的日常监管。在班级建设时要突显下列三个特点:习惯养成有特点,书香活动出特点,教学管理要特点。因此,我们将本学年的工作计划如下所示:

一.纪律方面:

进一步落实工作组管理机制,充分运用好组长的功效。为了达到这一目标。最先我想选拨、培育和应用学生干部。选拨塑造班级里的入党积极分子,寻找学生干部,构成班委,使学生基本学习培训自身控制自己。在操作过程中持续强调他的不够,给与立即塑造教育。学生干部按时交替,让更多人孩子有获得锻炼的机会,并且也培养出学生们既可以当领导,又会被领导的适应力。同时也要塑造较好的班风学风。一个优秀的班级还应当有较好的班风学风,正确社会舆论。这类班风学风、社会舆论对于学生有很大教育价值。因此,在本学年我将塑造较好的班风学风放到了班级管理的第一位。而塑造班风学风应以正确社会舆论开始做起。班里拥有正确社会舆论,错事在班上也得不到适用,就会自然被劝阻,校风、班风学风就能达到夯实的效果。

二.在学习上:

在新学期中,在学习方面我要把时间下到平常。根据平日的观查与查验学生们的家庭作业,掌握学生自主学习态度和进展,并主动和各任课老师沟通交流。在学生发生比较大的发展一定要激励与表彰;当学生成绩发生比较大的倒退时,一定要调研缘故,帮他赶上去。尽努力奋斗的激发每一位学生的学习兴趣,使班集体建立良好的奋勇争先学习气氛。并开展互相帮助,使班集体两极化状况降低。

三.在生活上:

在生活中,我需多和学生沟通交流,多关心一下学生们,运用主题班会与思想品德课和学生沟通交流,根据举办中下生交流会、举办学生干部大会等形式去了解学生基本情况,提升师生感情清除学生与教师间的膈膜。而我在指导学生进行团体活动的前提下,需注意对孩子进行个别教育工作中。班级中总有一些比较特别的学生们,她们或者学习差,或者性格内向,或者调皮捣乱。本学年我需要做好这种特殊学生的教育教学工作。使所有学生都可以真切的体会到你对他们的爱。作为一名教导主任,我也一个初学者,在工作上仍有很多的不够。但当我写出这篇计划时,我就是下定了决心要努力工作这一学期的班级管理方法。最终致自己一句话:记牢,工作就是做给你的!给油!你是最棒的!

小学四年级班主任教学计划 篇2

学期开始了,班级决定在新学期里,始终坚持德育为首、课堂教学为主导、育人为本的教学战略方针,继续保持团结一致、努力、求实创新、往上、互帮互助优良的班风学风,从严治班,深化教育,全方位提高教育质量,争取完成班级:一个改变、三个提升(即班容班貌有所改观、讲文明懂礼貌、遵规守纪、教学水平等多个方面取得进步的新起点),把班级办好一个人见人慕的优秀班级。

计划方案如下所示:

一、加强学生们日常行为习惯

中小学,许多学生染上一些不良习惯性。开学第一周,开一堂行为习惯养成课,搞好学生们的思想教育工作。标准两操,有专门学生干部开展安全检查,同学间互相制约。组长做好每日的行为准则查验,教室里、公共性场所由各责任人分派具体指导一日三扫。体育委员承担好眼睛保健操的日常检查。语文科意味着或英语科代表负管好早读。立即对好人好事事迹开展夸奖。

二、发展壮大学生干部团队

勤奋开展学生干部的塑造,学生干部是班级里的的核心力量,培养好学生干部,让她们确立各自每日任务,具备一定的专业能力,是管好一个班级里的前提条件。学生干部不仅能协助教师班级管理,也能在学生们正中间构成了一定的威性。本学年,我决定让更多人同学们还有机会当工作党员干部来班级管理。一方面能减轻每一个学生干部工作,与此同时拥有更多的同学们能够自觉的产生自我约束能力,使更多学生在遭受锻练、增长才干的前提下,感受到了当小干部的困难,更自觉的遵循各项制度。

三、塑造较好的班风学风、校风

激发学生敬师爱友,勤奋好学,热爱集体,遵规守纪,爱劳动,讲卫生,积极锻炼的好作风,有益于团队凝聚力的建立与发展。

1、初期所有学生为自己建立本学年目标。

2、搞好初期走访工作中,尤其是对顽皮对学生进行充分了解。

3、渗入《中学生日常行为规范》和《中学生守则》里的思想精神,让学生以此标准他们的行为习惯性;提升礼仪文化教育训练和,指导学生对己讲礼貌,学习培训讲努力,社会发展讲社会公德,在家里讲孝敬;提升小干部队伍,充分运用其监管和带头作用。

4、紧抓学习风气,开展学习的意义,学习的心态文化教育,推动每一个学生的学习提升。同学们要以学为主导,抓学习过程,也同时是对学生教学活动,在班级中,要保持一种你追我赶的作风,全方位激发学生们的积极性。为学生造就轻松愉快的学习氛围,培养学生的思维火花,使他的发展潜力获得充分运用

5、搞好产生转换工作中,创建一帮一工作组,平常提升指导。

四、加强安全教育,防范于未然

安全工作是一切工作中得到顺利开展的前提条件,因而,把安全生产工作放到班级管理的第一位。

1、运用主题班会、周聚会、板报、绘画展等方式,进行安全教育知识。

2、用主题班会为学生教给有关的安全防范意识,法制观念,提高学生们的安全防范意识。

小学四年级班主任教学计划 篇3

一、班集体基本概况

我班一共有44名学生,男孩子19人,女孩25人。班级学生们学习努力,上进心强。习惯养成层面:学生们能依照一日行为准则做,但主动性还有待提升,特别是男孩儿在这方面的养成好习惯做的不够,下课了会出现飞奔状况发生,经常要老师同学提示。学习状况:大多数同学思维敏捷,工作能努力完成,有一定的竞争心理。但是也有极少数学生们没有很好的行为习惯。品行状况:学生爱团体,热爱劳动,爱老师,爱同学,具有较强的荣誉感。但是由于是独生子女的关联,会有自私自利、爱慕虚荣、盲目跟风骄傲自满的观念。

二、本学年工作规划

本学年我班的最基本目的在于:创建一支有进取心、能力很强的学生干部团队,同学们都可以塑造很明确的学习的目的,建立良好的学习风气;激发学生较好的行为准则,弘扬正气,逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风。

三、具体办法

(一)因人施教,搞好辅导转后工作中

1、高度重视优秀生的塑造

(1)对优秀生提升塑造,挖掘其潜质,设计方案更多弹力难题,让心有余力的优等生留出拓展拓宽知识机遇,教育引导学生们学会思考,积极探寻,寻找解决问题方式。

(2)各个方面关注学生的爱好特长,业余时间因时制宜,刻苦钻研。

2、高度重视后进生的转化

(1)对学困生,老师需多竭尽些关怀和善心,细心指导,谆谆善诱。给他造就主要表现机遇,

引导他们的自信和勇气。采用一帮一,众帮一等对策,给学困生创造一个最温暖的团体气氛。

(2)对学困生开展常常不定期地走访,目的是为了获得家长们的相互配合与支持将学生的个人表现跟家长沟通,与此同时关注学生的在家表现。

(二)搞好工作、卫生和安全知识教育

1、让学生积极参与家庭中自身服务型工作,使学生充分体现自身能做到的事自己在家做。

2、教育孩子搞好清洁卫生工作中,要勤洗头,勤洗澡,维持衣服裤子干净整洁,讲究个人卫生,培养讲究卫生的习惯,教育孩子仔细做好值日生工作中,维持班级里的干净整洁。

3、加强安全教育提高安全意识,提升自我防范水平,运用晨会,主题班会,机构学生上课《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。运用班刊出相关安全性、防火安全相关专业知识,提高安全意识,提升自我防范水平。

(三)紧抓班集体建设。

1、塑造支遵章守纪、责任感强、素质好的班干团队。

(1)发展健全学生干部的部门团队,选拨勤奋好学者丰富班干部,塑造自我约束及管理他人的能力,产生榜样,做好教导主任的好伙伴。

(2)每两星期举办学生干部大会一次,严格管理。保证及时掌握状况及时沟通解决。

2、进行念书、看报主题活动,根据读书交流活动,突显班级特色。

3、进行五彩缤纷早会主题活动。宽阔学生们视线,增长见识,做真实的自己。

小学四年级班主任教学计划 篇4

伴随着学生们的相继回校,大家一个新的一学期开始了。依据四年级的小孩的所处由低段向高学段转换的独特环节,所以我准备在本学年的班主任工作中加强下列两个重点:塑造给力的学生干部,并进一步规范提升班级里的日常监管。在班级建设时要突显下列三个特点:习惯养成有特点,书香活动出特点,教学管理要特点。因此,我们将本学年的工作计划如下所示:

一.纪律方面:

进一步落实工作组管理机制,充分运用好组长的功效。为了达到这一目标。最先我想选拨、培育和应用学生干部。选拨塑造班级里的入党积极分子,寻找学生干部,构成班委,使学生基本学习培训自身控制自己。在操作过程中持续强调他的不够,给与立即塑造教育。学生干部按时交替,让更多人孩子有获得锻炼的机会,并且也培养出学生们既可以当领导,又会被领导的适应力。同时也要塑造较好的班风学风。一个优秀的班级还应当有较好的班风学风,正确社会舆论。这类班风学风、社会舆论对于学生有很大教育价值。因此,在本学年我将塑造较好的班风学风放到了班级管理的第一位。而塑造班风学风应以正确社会舆论开始做起。班里拥有正确社会舆论,错事在班上也得不到适用,就会自然被劝阻,校风、班风学风就能达到夯实的效果。

二.在学习上:

在新学期中,在学习方面我要把时间下到平常。根据平日的观查与查验学生们的家庭作业,掌握学生自主学习态度和进展,并主动和各任课老师沟通交流。在学生发生比较大的发展一定要激励与表彰;当学生成绩发生比较大的倒退时,一定要调研缘故,帮他赶上去。尽努力奋斗的激发每一位学生的学习兴趣,使班集体建立良好的奋勇争先学习气氛。并开展互相帮助,使班集体两极化状况降低。

三.在生活上:

在生活中,我需多和学生沟通交流,多关心一下学生们,运用主题班会与思想品德课和学生沟通交流,根据举办中下生交流会、举办学生干部大会等形式去了解学生基本情况,提升师生感情清除学生与教师间的膈膜。而我在指导学生进行团体活动的前提下,需注意对孩子进行个别教育工作中。班级中总有一些比较特别的学生们,她们或者学习差,或者性格内向,或者调皮捣乱。本学年我需要做好这种特殊学生的教育教学工作。使所有学生都可以真切的体会到你对他们的爱。作为一名教导主任,我也一个初学者,在工作上仍有很多的不够。但当我写出这篇计划时,我就是下定了决心要努力工作这一学期的班级管理方法。最终致自己一句话:记牢,工作就是做给你的!给油!你是最棒的!

小学四年级班主任教学计划 篇5

一、工作目标:

以民为本,教育孩子成为一个刚正不阿、心地善良、聪慧、健康人;营造一个温暖、和睦、自然学习氛围,使学生到班级如同回到家中一样。关怀每一个学生,走入每一个学生内心,变成学生们的真正意义上好朋友,给学生解决困难,坚定信心。备好每一堂课,用心搞好课堂秩序,让班集体始终活力四射,积极主动,往上!

二、班集体基本概况

我班一共有45名学生,男孩子25人,女孩20人。班级学生们学习努力,上进心强。习惯养成层面:学生们能依照一日行为准则做,但主动性还有待提升,特别是男孩儿在这方面的养成好习惯做的不够,下课了会出现飞奔状况发生,经常要老师同学提示。学习状况:大多数同学思维敏捷,工作能努力完成,有一定的竞争心理。但是也有极少数学生们没有很好的行为习惯。品行状况:学生爱团体,热爱劳动,爱老师,爱同学,具有较强的荣誉感。

三、班级管理目标:

1、观念:

塑造礼仪标准,做一个讲礼貌、文明礼貌的好孩子。

塑造我今天以侨乐为傲,明日侨乐就我为傲的观念。

2、学习培训:

掌握学习方法,恰当学习的态度,享有学习乐趣。

3、组织纪律:

晨操、晨读要自觉,课间活动组织纪律始终保持,课堂秩序要开朗井然有序。

4、环境卫生:搞好每日的轮值工作中,细腻用心。

四、学年工作要点:

1、开展品德教育,端正态度,确立学习的目的,提高学习兴趣,让学生自主学习,提高学习效率。

2、学生们勇于创新,勇于开拓,为祖国塑造高素质人才。

3、对学生进行行为习惯教育,让学生变成有礼貌、文明礼貌、守规矩、讲究卫生的好少年。

4、参加学校组织各项活动,让学生在实践中遭受文化教育。

5、班委,明确职责,提升学生的管理水平。

五、具体办法

(一)因人施教,搞好培优补差工作

1、高度重视优秀生的塑造

(1)对优秀生提升塑造,挖掘其潜质,定制的弹力难题,让心有余力的优等生留出拓展拓宽知识机遇,教育引导学生们学会思考,积极探寻,寻找解决问题方式。

(2)各个方面关注学生的爱好特长,业余时间因时制宜,刻苦钻研。

2、高度重视后进生的转化率

(1)对后进生,老师需多竭尽些关怀和善心,细心指导,谆谆善诱。给他造就主要表现机遇,引导他们的自信和勇气。采用“一帮一”,“众帮一”等举措,给后进生创造一个最温暖的团体气氛。

(2)对后进生开展常常不定期地走访,目的是为了获得家长们的相互配合与支持将学生的个人表现跟家长沟通,与此同时关注学生的在家表现。

(二)搞好工作、卫生和安全知识教育

1、让学生积极参与家庭中自身服务型工作,使学生充分体现自身能做到的事自己在家做。

2、教育孩子搞好清洁卫生工作中,要勤洗头,勤洗澡,维持衣服裤子干净整洁,讲究个人卫生,培养讲究卫生的习惯,教育孩子仔细做好值日生工作中,维持班级里的干净整洁。

3、加强安全教育提高安全意识,提升自我防范水平,运用早会,主题班会,机构学生上课《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》,提高安全意识,提升自我防范水平。

小学四年级班主任教学计划 篇6

又迎来了一个新的一学期,忙碌的教育教学工作也开始了。本学年我们将出任四年级(1)班的教导主任,为了方便基本建设一个良好的班级,做好教学管理,构建和谐班风学风,营造良好的学习氛围,塑造科技创新的优秀小学生,融合班级的具体情况,我们将做如下所示方案。

一、班级学生基本情况:

班级一共有学生们29人,在其中男孩子17人,女孩12人。学生们主要来源于拦隆口村、桥西村、尼隆口村和访兰口村四个行政村。这种小孩都聪明活泼,调皮可爱,有极强的延展性;父母又十分大力支持和相互配合班级管理方法。根据三年多坚持不懈的努力,我班大部分构成了团结一致、活泼可爱的班风学风,集体凝聚力强。可是,因为本学年班级是通过三年级后的58人分作的一半,因此本学年在学生干部团队的建立、班集体管理制度等多个方面需做一些适度的变化。

二、本学年的重要工作规划:

1、继续加强对于学生良好习惯、学习培训习惯的养成,相互配合课任教师抓课堂常规。教育孩子认真学习,不断进取,关心集体,遵规守纪,讲卫生,争做文明学生。

2、进行高效的活动,提升品德教育和创新意识和实践能力的提升,加强安全教育、励志教育,爱国主义教育,面向全体学生,推动德智体美劳全面发展。

3、使学生参加教学管理,塑造学生的组织协调能力和责任感,使所有学生都是有成功的机会和满足感。塑造学生的参与意识,给予表明学生们才能的好机会,在不知不觉中逐步形成自立基层民主水平,反映学生们的主体性,挖掘创新意识。

4、培养学生学习的积极性,相互配合各任课老师传授给自主学习的办法,推动教学水平的提升。

三、采取措施:

第一、在德育教育层面要高度重视学生们的品德教育:

为加强学生们的品德教育,最先,要教育孩子塑造热爱祖国,爱集体的观念。在班上运用主题班会、中队会和少先队主题活动,进行如讲英雄人物人物的故事,学英雄的奋斗精神、收看爱国主义影片、争做护旗手、国旗下的讲话、爱国教育月等系列活动,高效地对孩子进行爱国教育,乐于助人、团结友爱的友好文化教育,及其五讲四美的良好习惯的教学。另一方面,根据感恩教育主题主题活动,让学生更加深入了解父母的艰辛以及对于子女的投入,关注社会、别人自己在成长的道路上赋予的关心和帮助,教育孩子需有一颗感恩的心,心中有他人。通过这个主题活动高效地提升学生们的品德教育,让学生明白人生道理。

次之,教育孩子遵循社会发展、学校及班集体规章制度。一方面鼓励他们在学习中《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,使学生从小培养爱团体、爱他人、守规矩、文明礼貌良好的的品德修养和文明礼仪。另一方面充分运用各类活动中文化教育阵营的功效,提高学生们的自豪感,让学生心中有他人、有团体。

灵活运用班队会及早会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在平时的学习过程中使学生了解什么行为是对的,哪些是不正确的,让学生养成良好学习培训和生活习惯。对其主要表现不足优秀的学生,及时点拔、具体指导,加强教育。

第二、建立一个良好的学生干部团队,淳淳教导一批能干的学生干部。

教学管理只靠教导主任一人来管理还远远不够,而学生干部则是教学管理的助手.这学期我仍将采用学生干部竞聘上岗,竞选班干部,在孩子们任职期,持续强调他的不够,给与立即塑造教育。此外我能留意选拨塑造班级里的入党积极分子,寻找更有责任心的学生干部,构成班委,并推行学生干部按时交替,使学生逐渐学习培训自身控制自己,也让更多人孩子有获得锻炼的机会,让每一个学生干部的潜力都得到充分的发掘,塑造做事认真有义务性的人,使学生学会思考,学会做人,学会团结合作和学会管理。齐心合力搞好工作,建立一个奋发向上,充满活力的班级。第三、抓牢学生们的习惯养成,做好班集体日常监管,

最先,对孩子进行尊敬师长、热爱学习、遵规守纪、团结互助等方面常规教育良好的学习培训习惯养成文化教育。经常的运用早会、班队活动、品行生活课,提升小朋友的行为习惯教育,使之养成良好日常生活、读书习惯。让孩子们在平时的生活和学习中争当三好模范(好品德、良好的习惯、好宝宝)。次之,充分运用学生们的主导作用,以学生成长为根本,发掘学生自我管理,自我管理观念,以班集体日常行为规范为正确引导,找到授课、课间活动、保洁服务、工作等存在的不足,进行自我、工作组考评,让小朋友学会自理。除此之外,紧抓课堂纪律,确保学生们遵规守纪。各类团体活动必须做到结合快,组织纪律强,效果明显。大课间活动、眼睛保健操要每个人也会做,每个人求好。

创建正常环境卫生轮值规章制度,班级卫生从我做起。

第四、培养学生学习的积极性,推动教学水平的提升。

作为一位教导主任,不但要做好他们所授课程的品质,而且还要密切与其它任课教师联络,让学生确立学习的意义,塑造学习的动力,不许学习培训成为一种压力,使学生轻松愉快的学习培训,在开心的环境里实现自我价值,教育孩子把握进一步明确学习的方法,进而提升自身学习成绩。第五、营造良好的学习氛围,做好班级里的环境卫生、组织纪律、体育工作:

最先,搞好卫生是一件不容易的事。做为教导主任,要手把手的教,传授给学生们卫生健康知识,制订科学合理的卫生管理制度,让学生勤洁面、勤洗头、讲究卫生、衣服裤子要干净整洁,不随处乱丢物品。教育孩子要养成良好生活习惯,能主动保证维持卫生清洁。班级卫生,每天早、中、晚分配值日生清理,开设环境卫生监督岗,开展安全检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组,开展奖赏。同时也要文化教育她们要好好珍惜其他人劳动所得,逐渐养成良好生活习惯。与此同时运用校园内绿化美化主题活动,装饰学习氛围,然后进行保护环境和花草植物的教学。

次之,为了能做好组织纪律,要重视塑造学生的集体观念,让学生确立学校及班级里的各项制度,文化教育她们在集体中合公共场所里要自觉遵规守纪。为了能让学生们养成良好组织纪律习惯性,融入社会生活,规定对学生进行自我组织纪律.每一个工作组将各自开设一个组长带上工作组,一周按时向班集体报告组织纪律状况,立即监管,立即管理方法。另一方面,紧抓路队组织纪律,为了能让学生安全教育上放学,将在班上进行路队小标兵评定主题活动,让学生不但保证快、齐、静,并且可以进行自我。

每一个路队将各自开设一个队长,每日按时向班集体报告路队状况,立即监管,立即管理方法。再度,催促学生们加强锻炼,并认真积极主动参与两操一活动,提高大学生锻炼身体的观念和主动性。

为了方便做好班集体各个方面的工作中,在班上开设小红旗评比栏,推动学生在组织纪律、学习培训、卫生和体育运动各个方面的主动性和主动性。

第六、进行多姿多彩的集体活动,让德智体美劳全面发展。

为了能丰富多彩学生们的学校生活,激发学生多能力方面,这学期在班上进行如讲故事比赛、歌咏比赛、法制安全教育、安全知识教育、手抄报比赛等学生们自己喜欢的主题活动。让学生在各种过程中学到很多知识,修身养性,健康快乐成长,全方位发展。

第七、做好走访、交谈工作中,搞好后进生的转化率。

要特别关注和亲密后进生,给他温馨、善心和指导,对爱玩,不爱学习的同学们要因时制宜,把他们的兴趣爱好逐渐引向学习培训上去,以乐促学。还需要积极与家长们的联络,根据和学生父母沟通,使父母能较为深层次了解院校、掌握儿女在学校的学习状况,增进父母与老师之间沟通交流,进一步征求家长对教学管理和教育科研的意见。院校和家庭协力,发掘学生的闪光点,再加以正确引导;发觉学生们的缺陷,一定要文化教育。

第八、搞好安全与健康教育知识。

本学年仍然要将安全知识教育放到关键部位,对孩子进行很多遍叮嘱,特别强调,让学生我也意识到安全第一,并进行一定的安全知识教育,教育孩子做好防护措施、防盗系统,留意生活当中安全用电,上学的路上的道路交通安全等。教育孩子要珍惜生命,随时加强安全意识,绕开不安全的自然环境,确保自已的人身安全。提升心理教育,进一步深化学生们的健康观念。

总而言之,这学期要建立一个良好的班级,教导主任工作任务重,难度高。但是我将尽自己努力,不断进步、探寻,创造性展开工作,更加出色的进行班主任的各项任务。

小学四年级班主任教学计划 篇7

一、工作目标:

以民为本,教育孩子成为一个刚正不阿、心地善良、聪慧、健康人;营造一个温暖、和睦、自然学习氛围,使学生到班级如同回到家中一样。关怀每一个学生,走入每一个学生内心,变成学生们的真正意义上好朋友,给学生解决困难,坚定信心。备好每一堂课,用心搞好课堂秩序,让班集体始终活力四射,积极主动,往上!

二、班集体基本概况

我班一共有45名学生,男孩子25人,女孩20人。班级学生们学习努力,上进心强。习惯养成层面:学生们能依照一日行为准则做,但主动性还有待提升,特别是男孩儿在这方面的养成好习惯做的不够,下课了会出现飞奔状况发生,经常要老师同学提示。学习状况:大多数同学思维敏捷,工作能努力完成,有一定的竞争心理。但是也有极少数学生们没有很好的行为习惯。品行状况:学生爱团体,热爱劳动,爱老师,爱同学,具有较强的荣誉感。

三、班级管理目标:

1、观念:

塑造礼仪标准,做一个讲礼貌、文明礼貌的好孩子。

塑造我今天以侨乐为傲,明日侨乐就我为傲的观念。

2、学习培训:

掌握学习方法,恰当学习的态度,享有学习乐趣。

3、组织纪律:

晨操、晨读要自觉,课间活动组织纪律始终保持,课堂秩序要开朗井然有序。

4、环境卫生:搞好每日的轮值工作中,细腻用心。

四、学年工作要点:

1、开展思想道德教育,端正态度,确立学习的目的,提高学习兴趣,让学生自主学习,提高学习效率。

2、学生们勇于创新,勇于开拓,为祖国塑造高素质人才。

3、对学生进行行为习惯教育,让学生变成有礼貌、文明礼貌、守规矩、讲究卫生的好少年。

4、参加学校组织各项活动,让学生在实践中遭受文化教育。

5、班委,明确职责,提升学生的管理水平。

五、具体办法

(一)因人施教,搞好培优补差工作

1、高度重视优秀生的塑造

(1)对优秀生提升塑造,挖掘其潜质,定制的弹力难题,让心有余力的优等生留出拓展拓宽知识机遇,教育引导学生们学会思考,积极探寻,寻找解决问题方式。

(2)各个方面关注学生的爱好特长,业余时间因时制宜,刻苦钻研。

2、高度重视后进生的转化率

(1)对后进生,老师需多竭尽些关怀和善心,细心指导,谆谆善诱。给他造就主要表现机遇,引导他们的自信和勇气。采用“一帮一”,“众帮一”等举措,给后进生创造一个最温暖的团体气氛。

(2)对后进生开展常常不定期地走访,目的是为了获得家长们的相互配合与支持将学生的个人表现跟家长沟通,与此同时关注学生的在家表现。

(二)搞好工作、卫生和安全知识教育

1、让学生积极参与家庭中自身服务型工作,使学生充分体现自身能做到的事自己在家做。

2、教育孩子搞好清洁卫生工作中,要勤洗头,勤洗澡,维持衣服裤子干净整洁,讲究个人卫生,培养讲究卫生的习惯,教育孩子仔细做好值日生工作中,维持班级里的干净整洁。

3、加强安全教育提高安全意识,提升自我防范水平,运用早会,主题班会,机构学生上课《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》,提高安全意识,提升自我防范水平。

小学四年级班主任教学计划 篇8

一、班集体基本概况

我班一共有44名学生,男孩子19人,女孩25人。班级学生们学习努力,上进心强。习惯养成层面:学生们能依照一日行为准则做,但主动性还有待提升,特别是男孩儿在这方面的养成好习惯做的不够,下课了会出现飞奔状况发生,经常要老师同学提示。学习状况:大多数同学思维敏捷,工作能努力完成,有一定的竞争心理。但是也有极少数学生们没有很好的行为习惯。品行状况:学生爱团体,热爱劳动,爱老师,爱同学,具有较强的荣誉感。但是由于是独生子女的关联,会有自私自利、爱慕虚荣、盲目跟风骄傲自满的观念。

二、本学年工作规划

本学年我班的最基本目的在于:创建一支有进取心、能力很强的学生干部团队,同学们都可以塑造很明确的学习的目的,建立良好的学习风气;激发学生较好的行为准则,弘扬正气,逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风。

三、具体办法

(一)因人施教,搞好辅导转后工作中

1、高度重视优秀生的塑造

(1)对优秀生提升塑造,挖掘其潜质,设计方案更多弹力难题,让心有余力的优等生留出拓展拓宽知识机遇,教育引导学生们学会思考,积极探寻,寻找解决问题方式。

(2)各个方面关注学生的爱好特长,业余时间因时制宜,刻苦钻研。

2、高度重视后进生的转化

(1)对学困生,老师需多竭尽些关怀和善心,细心指导,谆谆善诱。给他造就主要表现机遇,

引导他们的自信和勇气。采用一帮一,众帮一等对策,给学困生创造一个最温暖的团体气氛。

(2)对学困生开展常常不定期地走访,目的是为了获得家长们的相互配合与支持将学生的个人表现跟家长沟通,与此同时关注学生的在家表现。

(二)搞好工作、卫生和安全知识教育

1、让学生积极参与家庭中自身服务型工作,使学生充分体现自身能做到的事自己在家做。

2、教育孩子搞好清洁卫生工作中,要勤洗头,勤洗澡,维持衣服裤子干净整洁,讲究个人卫生,培养讲究卫生的习惯,教育孩子仔细做好值日生工作中,维持班级里的干净整洁。

3、加强安全教育提高安全意识,提升自我防范水平,运用晨会,主题班会,机构学生上课《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。运用班刊出相关安全性、防火安全相关专业知识,提高安全意识,提升自我防范水平。

(三)紧抓班集体建设。

1、塑造支遵章守纪、责任感强、素质好的班干团队。

(1)发展健全学生干部的部门团队,选拨勤奋好学者丰富班干部,塑造自我约束及管理他人的能力,产生榜样,做好教导主任的好伙伴。

(2)每两星期举办学生干部大会一次,严格管理。保证及时掌握状况及时沟通解决。

2、进行念书、看报主题活动,根据读书交流活动,突显班级特色。

3、进行五彩缤纷早会主题活动。宽阔学生们视线,增长见识,做真实的自己。

小学四年级班主任教学计划 篇9

一、班集体基本概况

我班一共有44名学生,男孩子19人,女孩25人。班级学生们学习努力,上进心强。习惯养成层面:学生们能依照一日行为准则做,但主动性还有待提升,特别是男孩儿在这方面的养成好习惯做的不够,下课了会出现飞奔状况发生,经常要老师同学提示。学习状况:大多数同学思维敏捷,工作能努力完成,有一定的竞争心理。但是也有极少数学生们没有很好的行为习惯。品行状况:学生爱团体,热爱劳动,爱老师,爱同学,具有较强的荣誉感。但是由于是独生子女的关联,会有自私自利、爱慕虚荣、盲目跟风骄傲自满的观念。

二、本学年工作规划

本学年我班的最基本目的在于:创建一支有进取心、能力很强的学生干部团队,同学们都可以塑造很明确的学习的目的,建立良好的学习风气;激发学生较好的行为准则,弘扬正气,逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风。

三、具体办法

(一)因人施教,搞好辅导转后工作中

1、高度重视优秀生的塑造

(1)对优秀生提升塑造,挖掘其潜质,设计方案更多弹力难题,让心有余力的优等生留出拓展拓宽知识机遇,教育引导学生们学会思考,积极探寻,寻找解决问题方式。

(2)各个方面关注学生的爱好特长,业余时间因时制宜,刻苦钻研。

2、高度重视后进生的转化

(1)对学困生,老师需多竭尽些关怀和善心,细心指导,谆谆善诱。给他造就主要表现机遇,

引导他们的自信和勇气。采用一帮一,众帮一等对策,给学困生创造一个最温暖的团体气氛。

(2)对学困生开展常常不定期地走访,目的是为了获得家长们的相互配合与支持将学生的个人表现跟家长沟通,与此同时关注学生的在家表现。

(二)搞好工作、卫生和安全知识教育

1、让学生积极参与家庭中自身服务型工作,使学生充分体现自身能做到的事自己在家做。

2、教育孩子搞好清洁卫生工作中,要勤洗头,勤洗澡,维持衣服裤子干净整洁,讲究个人卫生,培养讲究卫生的习惯,教育孩子仔细做好值日生工作中,维持班级里的干净整洁。

3、加强安全教育提高安全意识,提升自我防范水平,运用晨会,主题班会,机构学生上课《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。运用班刊出相关安全性、防火安全相关专业知识,提高安全意识,提升自我防范水平。

(三)紧抓班集体建设。

1、塑造支遵章守纪、责任感强、素质好的班干团队。

(1)发展健全学生干部的部门团队,选拨勤奋好学者丰富班干部,塑造自我约束及管理他人的能力,产生榜样,做好教导主任的好伙伴。

(2)每两星期举办学生干部大会一次,严格管理。保证及时掌握状况及时沟通解决。

2、进行念书、看报主题活动,根据读书交流活动,突显班级特色。

3、进行五彩缤纷早会主题活动。宽阔学生们视线,增长见识,做真实的自己。

小学四年级班主任教学计划 篇10

又迎来了一个新的一学期,忙碌的教育教学工作也开始了。本学年我们将出任四年级(1)班的教导主任,为了方便基本建设一个良好的班级,做好教学管理,构建和谐班风学风,营造良好的学习氛围,塑造科技创新的优秀小学生,融合班级的具体情况,我们将做如下所示方案。

一、班级学生基本情况:

班级一共有学生们29人,在其中男孩子17人,女孩12人。学生们主要来源于拦隆口村、桥西村、尼隆口村和访兰口村四个行政村。这种小孩都聪明活泼,调皮可爱,有极强的延展性;父母又十分大力支持和相互配合班级管理方法。根据三年多坚持不懈的努力,我班大部分构成了团结一致、活泼可爱的班风学风,集体凝聚力强。可是,因为本学年班级是通过三年级后的58人分作的一半,因此本学年在学生干部团队的建立、班集体管理制度等多个方面需做一些适度的变化。

二、本学年的重要工作规划:

1、继续加强对于学生良好习惯、学习培训习惯的养成,相互配合课任教师抓课堂常规。教育孩子认真学习,不断进取,关心集体,遵规守纪,讲卫生,争做文明学生。

2、进行高效的活动,提升品德教育和创新意识和实践能力的提升,加强安全教育、励志教育,爱国主义教育,面向全体学生,推动德智体美劳全面发展。

3、使学生参加教学管理,塑造学生的组织协调能力和责任感,使所有学生都是有成功的机会和满足感。塑造学生的参与意识,给予表明学生们才能的好机会,在不知不觉中逐步形成自立基层民主水平,反映学生们的主体性,挖掘创新意识。

4、培养学生学习的积极性,相互配合各任课老师传授给自主学习的办法,推动教学水平的提升。

三、采取措施:

第一、在德育教育层面要高度重视学生们的品德教育:

为加强学生们的品德教育,最先,要教育孩子塑造热爱祖国,爱集体的观念。在班上运用主题班会、中队会和少先队主题活动,进行如讲英雄人物人物的故事,学英雄的奋斗精神、收看爱国主义影片、争做护旗手、国旗下的讲话、爱国教育月等系列活动,高效地对孩子进行爱国教育,乐于助人、团结友爱的友好文化教育,及其五讲四美的良好习惯的教学。另一方面,根据感恩教育主题主题活动,让学生更加深入了解父母的艰辛以及对于子女的投入,关注社会、别人自己在成长的道路上赋予的关心和帮助,教育孩子需有一颗感恩的心,心中有他人。通过这个主题活动高效地提升学生们的品德教育,让学生明白人生道理。

次之,教育孩子遵循社会发展、学校及班集体规章制度。一方面鼓励他们在学习中《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,使学生从小培养爱团体、爱他人、守规矩、文明礼貌良好的的品德修养和文明礼仪。另一方面充分运用各类活动中文化教育阵营的功效,提高学生们的自豪感,让学生心中有他人、有团体。

灵活运用班队会及早会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在平时的学习过程中使学生了解什么行为是对的,哪些是不正确的,让学生养成良好学习培训和生活习惯。对其主要表现不足优秀的学生,及时点拔、具体指导,加强教育。

第二、建立一个良好的学生干部团队,淳淳教导一批能干的学生干部。

教学管理只靠教导主任一人来管理还远远不够,而学生干部则是教学管理的助手.这学期我仍将采用学生干部竞聘上岗,竞选班干部,在孩子们任职期,持续强调他的不够,给与立即塑造教育。此外我能留意选拨塑造班级里的入党积极分子,寻找更有责任心的学生干部,构成班委,并推行学生干部按时交替,使学生逐渐学习培训自身控制自己,也让更多人孩子有获得锻炼的机会,让每一个学生干部的潜力都得到充分的发掘,塑造做事认真有义务性的人,使学生学会思考,学会做人,学会团结合作和学会管理。齐心合力搞好工作,建立一个奋发向上,充满活力的班级。第三、抓牢学生们的习惯养成,做好班集体日常监管,

最先,对孩子进行尊敬师长、热爱学习、遵规守纪、团结互助等方面常规教育良好的学习培训习惯养成文化教育。经常的运用早会、班队活动、品行生活课,提升小朋友的行为习惯教育,使之养成良好日常生活、读书习惯。让孩子们在平时的生活和学习中争当三好模范(好品德、良好的习惯、好宝宝)。次之,充分运用学生们的主导作用,以学生成长为根本,发掘学生自我管理,自我管理观念,以班集体日常行为规范为正确引导,找到授课、课间活动、保洁服务、工作等存在的不足,进行自我、工作组考评,让小朋友学会自理。除此之外,紧抓课堂纪律,确保学生们遵规守纪。各类团体活动必须做到结合快,组织纪律强,效果明显。大课间活动、眼睛保健操要每个人也会做,每个人求好。

创建正常环境卫生轮值规章制度,班级卫生从我做起。

第四、培养学生学习的积极性,推动教学水平的提升。

作为一位教导主任,不但要做好他们所授课程的品质,而且还要密切与其它任课教师联络,让学生确立学习的意义,塑造学习的动力,不许学习培训成为一种压力,使学生轻松愉快的学习培训,在开心的环境里实现自我价值,教育孩子把握进一步明确学习的方法,进而提升自身学习成绩。第五、营造良好的学习氛围,做好班级里的环境卫生、组织纪律、体育工作:

最先,搞好卫生是一件不容易的事。做为教导主任,要手把手的教,传授给学生们卫生健康知识,制订科学合理的卫生管理制度,让学生勤洁面、勤洗头、讲究卫生、衣服裤子要干净整洁,不随处乱丢物品。教育孩子要养成良好生活习惯,能主动保证维持卫生清洁。班级卫生,每天早、中、晚分配值日生清理,开设环境卫生监督岗,开展安全检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组,开展奖赏。同时也要文化教育她们要好好珍惜其他人劳动所得,逐渐养成良好生活习惯。与此同时运用校园内绿化美化主题活动,装饰学习氛围,然后进行保护环境和花草植物的教学。

次之,为了能做好组织纪律,要重视塑造学生的集体观念,让学生确立学校及班级里的各项制度,文化教育她们在集体中合公共场所里要自觉遵规守纪。为了能让学生们养成良好组织纪律习惯性,融入社会生活,规定对学生进行自我组织纪律.每一个工作组将各自开设一个组长带上工作组,一周按时向班集体报告组织纪律状况,立即监管,立即管理方法。另一方面,紧抓路队组织纪律,为了能让学生安全教育上放学,将在班上进行路队小标兵评定主题活动,让学生不但保证快、齐、静,并且可以进行自我。

每一个路队将各自开设一个队长,每日按时向班集体报告路队状况,立即监管,立即管理方法。再度,催促学生们加强锻炼,并认真积极主动参与两操一活动,提高大学生锻炼身体的观念和主动性。

为了方便做好班集体各个方面的工作中,在班上开设小红旗评比栏,推动学生在组织纪律、学习培训、卫生和体育运动各个方面的主动性和主动性。

第六、进行多姿多彩的集体活动,让德智体美劳全面发展。

为了能丰富多彩学生们的学校生活,激发学生多能力方面,这学期在班上进行如讲故事比赛、歌咏比赛、法制安全教育、安全知识教育、手抄报比赛等学生们自己喜欢的主题活动。让学生在各种过程中学到很多知识,修身养性,健康快乐成长,全方位发展。

第七、做好走访、交谈工作中,搞好后进生的转化率。

要特别关注和亲密后进生,给他温馨、善心和指导,对爱玩,不爱学习的同学们要因时制宜,把他们的兴趣爱好逐渐引向学习培训上去,以乐促学。还需要积极与家长们的联络,根据和学生父母沟通,使父母能较为深层次了解院校、掌握儿女在学校的学习状况,增进父母与老师之间沟通交流,进一步征求家长对教学管理和教育科研的意见。院校和家庭协力,发掘学生的闪光点,再加以正确引导;发觉学生们的缺陷,一定要文化教育。

第八、搞好安全与健康教育知识。

本学年仍然要将安全知识教育放到关键部位,对孩子进行很多遍叮嘱,特别强调,让学生我也意识到安全第一,并进行一定的安全知识教育,教育孩子做好防护措施、防盗系统,留意生活当中安全用电,上学的路上的道路交通安全等。教育孩子要珍惜生命,随时加强安全意识,绕开不安全的自然环境,确保自已的人身安全。提升心理教育,进一步深化学生们的健康观念。

总而言之,这学期要建立一个良好的班级,教导主任工作任务重,难度高。但是我将尽自己努力,不断进步、探寻,创造性展开工作,更加出色的进行班主任的各项任务。

小学四年级班主任教学计划 篇11

伴随着学生们的相继回校,大家一个新的一学期开始了。依据四年级的小孩的所处由低段向高学段转换的独特环节,所以我准备在本学年的班主任工作中加强下列两个重点:塑造给力的学生干部,并进一步规范提升班级里的日常监管。在班级建设时要突显下列三个特点:习惯养成有特点,书香活动出特点,教学管理要特点。因此,我们将本学年的工作计划如下所示:

一.纪律方面:

进一步落实工作组管理机制,充分运用好组长的功效。为了达到这一目标。最先我想选拨、培育和应用学生干部。选拨塑造班级里的入党积极分子,寻找学生干部,构成班委,使学生基本学习培训自身控制自己。在操作过程中持续强调他的不够,给与立即塑造教育。学生干部按时交替,让更多人孩子有获得锻炼的机会,并且也培养出学生们既可以当领导,又会被领导的适应力。同时也要塑造较好的班风学风。一个优秀的班级还应当有较好的班风学风,正确社会舆论。这类班风学风、社会舆论对于学生有很大教育价值。因此,在本学年我将塑造较好的班风学风放到了班级管理的第一位。而塑造班风学风应以正确社会舆论开始做起。班里拥有正确社会舆论,错事在班上也得不到适用,就会自然被劝阻,校风、班风学风就能达到夯实的效果。

二.在学习上:

在新学期中,在学习方面我要把时间下到平常。根据平日的观查与查验学生们的家庭作业,掌握学生自主学习态度和进展,并主动和各任课老师沟通交流。在学生发生比较大的发展一定要激励与表彰;当学生成绩发生比较大的倒退时,一定要调研缘故,帮他赶上去。尽努力奋斗的激发每一位学生的学习兴趣,使班集体建立良好的奋勇争先学习气氛。并开展互相帮助,使班集体两极化状况降低。

三.在生活上:

在生活中,我需多和学生沟通交流,多关心一下学生们,运用主题班会与思想品德课和学生沟通交流,根据举办中下生交流会、举办学生干部大会等形式去了解学生基本情况,提升师生感情清除学生与教师间的膈膜。而我在指导学生进行团体活动的前提下,需注意对孩子进行个别教育工作中。班级中总有一些比较特别的学生们,她们或者学习差,或者性格内向,或者调皮捣乱。本学年我需要做好这种特殊学生的教育教学工作。使所有学生都可以真切的体会到你对他们的爱。作为一名教导主任,我也一个初学者,在工作上仍有很多的不够。但当我写出这篇计划时,我就是下定了决心要努力工作这一学期的班级管理方法。最终致自己一句话:记牢,工作就是做给你的!给油!你是最棒的!

小学四年级班主任教学计划 篇12

学期开始了,班级决定在新学期里,始终坚持德育为首、课堂教学为主导、育人为本的教学战略方针,继续保持团结一致、努力、求实创新、往上、互帮互助优良的班风学风,从严治班,深化教育,全方位提高教育质量,争取完成班级:一个改变、三个提升(即班容班貌有所改观、讲文明懂礼貌、遵规守纪、教学水平等多个方面取得进步的新起点),把班级办好一个人见人慕的优秀班级。

计划方案如下所示:

一、加强学生们日常行为习惯

中小学,许多学生染上一些不良习惯性。开学第一周,开一堂行为习惯养成课,搞好学生们的思想教育工作。标准两操,有专门学生干部开展安全检查,同学间互相制约。组长做好每日的行为准则查验,教室里、公共性场所由各责任人分派具体指导一日三扫。体育委员承担好眼睛保健操的日常检查。语文科意味着或英语科代表负管好早读。立即对好人好事事迹开展夸奖。

二、发展壮大学生干部团队

勤奋开展学生干部的塑造,学生干部是班级里的的核心力量,培养好学生干部,让她们确立各自每日任务,具备一定的专业能力,是管好一个班级里的前提条件。学生干部不仅能协助教师班级管理,也能在学生们正中间构成了一定的威性。本学年,我决定让更多人同学们还有机会当工作党员干部来班级管理。一方面能减轻每一个学生干部工作,与此同时拥有更多的同学们能够自觉的产生自我约束能力,使更多学生在遭受锻练、增长才干的前提下,感受到了当小干部的困难,更自觉的遵循各项制度。

三、塑造较好的班风学风、校风

激发学生敬师爱友,勤奋好学,热爱集体,遵规守纪,爱劳动,讲卫生,积极锻炼的好作风,有益于团队凝聚力的建立与发展。

1、初期所有学生为自己建立本学年目标。

2、搞好初期走访工作中,尤其是对顽皮对学生进行充分了解。

3、渗入《中学生日常行为规范》和《中学生守则》里的思想精神,让学生以此标准他们的行为习惯性;提升礼仪文化教育训练和,指导学生对己讲礼貌,学习培训讲努力,社会发展讲社会公德,在家里讲孝敬;提升小干部队伍,充分运用其监管和带头作用。

4、紧抓学习风气,开展学习的意义,学习的心态文化教育,推动每一个学生的学习提升。同学们要以学为主导,抓学习过程,也同时是对学生教学活动,在班级中,要保持一种你追我赶的作风,全方位激发学生们的积极性。为学生造就轻松愉快的学习氛围,培养学生的思维火花,使他的发展潜力获得充分运用

5、搞好产生转换工作中,创建一帮一工作组,平常提升指导。

四、加强安全教育,防范于未然

安全工作是一切工作中得到顺利开展的前提条件,因而,把安全生产工作放到班级管理的第一位。

1、运用主题班会、周聚会、板报、绘画展等方式,进行安全教育知识。

2、用主题班会为学生教给有关的安全防范意识,法制观念,提高学生们的安全防范意识。

小学四年级班主任教学计划 篇13

一、指导思想

以《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及其《联丰小学德育工作计划》为引领,以学生的高速发展为根本,以开拓创新精神实践技能为突破口,以教学和教学活动为依托,从班级学生们的实际出发,建立良好的班风学风、校风,培养一个团结向上、开朗奋进的优秀班集体。

二、基本概况及本学年发展目标

班级学生们学业成绩两极化,优生优育偏少,可潜能生比较多,潜能生课程的学习组织纪律性、主动性很差,他的基础薄弱、亲子教育松懈、读书习惯差。本学年的关键就是提升课堂秩序,尤其是是非非教导主任课的组织纪律,与教师间的沟通及征求孩子们的意见,纪录学生们的课堂表现状况,及时沟通提示,开设一定的奖惩制度,提升学生的自觉性和自我约束能力,以达到各个方面的整体发展。

三、基本上对策和做法

1、扎实抓好行为规范教育,以德为本。

(1)全方位标准习惯养成,包含入校礼仪标准、就餐礼仪标准、课间文明歇息标准,倡导团结互助,讲讲文明懂礼貌,提升学生的道德素质。

(2)从我做起、从自我管理开始做起,大伙儿行为,塑造良好班风,好人好事事迹坚持不懈每天记。

(3)爱护公共财物,所有学生需要从保护与管理好自己的学生课桌椅开始做起,禁止在课桌上乱画、乱闯、乱刻、乱涂乱画。

(4)提升大课间活动进登场纪律的具体指导,标准两操姿势,进一步保证精确及时。

(5)提升班级卫生标准,每天坚持“两扫”,保证专业人员负责会员专区;提升疾病的预防监管,坚持不懈搞好晨午检纪录,有状况及时整改院校;教育孩子养成良好生活习惯,塑造主人翁精神。

(6)紧抓课堂秩序,尤其是是非非教导主任课组织纪律,立即调研掌握。

(7)保证有具体内容、有目的地面上好班队课,确保高效性。常常进行多种形式,生动有趣的集体活动,为学生提供一个个性化发展空间。

2、紧抓学习风气,开展学习的意义,学习的心态文化教育,推动每一个学生的学习提升。

同学们要以学为主导,抓学习过程,也同时是对学生教学活动,在班级中,要保持一种你追我赶的作风,全方位激发学生们的积极性。为学生造就轻松愉快的学习氛围,培养学生的思维火花,使他的发展潜力获得充分运用。

(1)提升学生自主学习观念,高度重视学习过程。

(2)学年初每一位学生们制定一个学习计划及发展目标。

3、加强安全教育。

为了避免出现意外事件的发生,教导主任一定要重视搞好学生们的安全教育工作。为了避免交通安全性、落水等出现意外事件的发生,教导主任日常事务应当做细做实,加强安全宣传,多提示,多查看,时时刻刻警钟常鸣。

(1)运用聚会、黑板报、绘画展等方式,进行安全教育知识。

(2)运用班队课为学生教给有关的安全防范意识,法制观念,提高学生们的安全防范意识。

(3)运用紧急事件提升对学生安全知识教育。

3、机构和培养班级。

班级是教导主任文化教育对象,也是班级管理方法依赖的文化教育能量。班级并不是顺理成章所形成的,必须教导主任开展长时间工作,开展机构和培养。

(1)建立共通的发展目标、塑造较好的班风学风。

(2)选拨、培育和应用学生干部,定期检查学生干部开展集中培训。

4、搞好某些学生们的教育教学工作。

针对学习障碍,或者性格内向,或者调皮捣乱的学生们,开展个别教育。具体方法如下所示:

针对某些学生们的文化教育,思想观念不必岐视,感情里不必厌烦,态度上不可以粗鲁。对后进生要一分为二,善于观察后进生背上的主观因素,尤其是需要注意塑造后进生的自尊心和信心,保证以情动人,以理服人。

5、维持家校互动,推动班级管理更加顺利地开展。

(1)运用家校通将学生们的个人表现,及时的和学生父母搞好联系沟通,根据走访,通电话等方式,让家长们更好的了解小孩,了解学校工作中。

(2)搞好家访记录。

(3)搞好留守儿童的监管教育,带着爱心以爸妈的胸襟多鼓励孩子,多和孩子进行交流。需多与守留孩子的家长联络,密切关注小朋友的各方面的转变,多报告,多沟通。

小学四年级班主任教学计划 篇14

寒假结束,学生怀着快乐心情返回校园内、返回课堂教学当中,见到学生们一年年不断地发展,心里倍感欣慰。作为一名教师,做为班主任的我,便是看见一批批的学生们学有所成,可以在长大以后变成国家栋梁之材。老师的工作时这般的关键,你作为教导主任,更应教优秀生!

一、基本概况:

我班目前学生们62名。该班学生们通过共同学习日常生活,已经形成了勤奋好学、奋发向上、团结互助、热爱集体、尊师重道良好的社会道德品行;她们已形成良好的行为习惯,有较强的自学能力,学习培训较为勤奋好学,考试成绩相对稳定。

二、工作规划:

1、思想教育工作的教学,进一步提高班级里的凝聚力和凝集力;

2、建立良好的班风学风,塑造每一位学生对己讲仪表盘,对人会讲礼貌,学习培训讲努力,社会发展讲社会公德,在家里讲孝顺。

3、提升后进生的转换运行,避免一名学生脱队,争取全体同学在教学、组织纪律等多个方面并驾齐驱。

4、积极参与学校各项活动,迎难而上。

5、争当优秀班集体。

三、工作方案:

1、搞好任课教师的相互配合,产生教育合力

协调好每科课堂教学,有效综合教学课时,薄弱学科更应去满足,以推动学生们的全科医师均衡发展。要紧密联系任课老师,在服务周到他的课堂教学之外,也需要提议她们参与到对学生品德教育中,深入探讨教育孩子的办法,统一管理学生们的限度,产生教育合力。

2、把握住“原始效用”期,激励学生塑造发展目标

同学们在新学期新环节开始的时候,通常都是有最初计划和目标这一逐渐环节便是学生们的“原始效用”期。但是由于大部分人的意志力不够,不可以坚持不懈,这一些优良的心愿,也就成了“闪念”。你作为教导主任,打算在学年初的第一周内,把握这一有益机会,因时制宜,与每一位学生们作一次精神上的沟通交流,对于他们的优良心愿表明理解与支持,向他强调过去学习过程中存在的问题并给出改善意见,帮助其建立科学合理的发展目标,激起他的自控能力,引导他们勤奋,使他的"闪念"变为围绕中学最后一个学习过程的"恒念"。

3、进一步完善班集体学生们综合考评量化工作

制订“学生们综合考评量化分析”测评表,包含出勤率、环境卫生、组织纪律、工作等多个方面,依据规范对学生在学校内容进行立即得分,意见反馈,每周小结,指导学生依据统计结果,自觉地改完习惯养成,加强纪律意识,端正态度,以促进良好班风、校风的培养。与此同时对一些统计结果较弱的同学们,则需要及时认真细致的个别教育。

4、对于学生里的“弱势人群”需多关爱鼓励

伴随着素质教育推进,上级领导文化教育部门对“全科医师达标率”越来越注重,因此,帮扶学生中的“弱势人群”便成为了班级管理方法中的核心。这一类学生们,因为考试成绩误差,自信心不足,自卑心理强,叛逆心强,因而在对于他们的教学活动中万不能随意地指责制责,想要细心包容,并适度给与关怀鼓励。

教导主任不可当做班级的“家庭保姆”,而应该是班集体德育教育的策划者。那样教导主任理应争取是学生的朋友,同时是各科任老师品德教育的朋友,校领导的参谋长。在自己教学管理环节中不断进步,交流和外部的联络,紧跟创新与发展的步伐,坚定信心,鼓起勇气,以更好的进行班级常规管理。

班主任的工作就这样,虽然很繁杂,但却很有意义,眼睁睁看着学生们一天天的成长,心里还是感到很欣慰。小朋友的今日是我们祖国的明天,好好照顾她们就是好好照顾大家祖国未来。我一定更必须坚持更加好的努力下去,将小朋友的带上,我相信我会能做到的。

小学四年级班主任教学计划 篇15

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想教育的多个意见》的奋斗精神为引领,根据儿童的心理特点,依照新课程标准的核心理念开展,勤奋由限制性品德教育向发展品德教育变化,由单项式品德教育向互动型品德教育变化,由单一的德育模式向多样性和人性化德育模式变化,由密闭式品德教育向敞开式品德教育变化,让孩子们在实打实的主题活动中感受到、感受,从而使得学生们的道德认识、道德意志和道德品质获得较好的发展趋势。

二、班集体和学生反思

班级一共有学生们63人,在其中男孩子34人,女孩29人。大部分学生们尊师重道,遵规守纪,讲讲文明懂礼貌,在学习上规定勤奋,有比较好的行为习惯和生活习惯。仅有为数不多学生学习态度不足摆正,学业成绩落伍,必须这学期关键指导。

三、所采取的具体办法

1、十分重视安全知识教育。紧抓安全生产工作,把安全生产工作放到头等大事的关键部位,保证每天讲,时刻讲,发现的问题马上处理。任何时候都要应警钟常鸣、长抓不懈。要定期运用课堂、主题班会时长对孩子进行安全知识教育。校内上下楼梯不拥挤,课间活动玩乐不想做危险动作等。校园内外,注意交通安全等。使学生快快乐乐的念书、安安全全的回家了。

2、留意习惯养成:养成良好读书习惯和生活习惯,对学生全面发展发展是十分必要的,良良好行为习惯使一个人的终身发展趋势受益良多。因而,在班上开展优良品行的习惯养成是十分必要的。根据孩子的的观念具体情况,与学校德育教育紧密配合,本学年,将从不同层面和视角对孩子进行规律性的常规训练。关键认真落实《小学生日常行为规范》,让学生逐渐建立良好的品德修养,习惯养成,读书习惯和积极主动的学习的态度,避免一个学生脱队。

3、高度重视提升各科的教学水平(该文来源于出色教育资源网斐斐课件园)。在学习上,保证抓两端促正中间,推动学生总体水平提升。向各科任教师强烈推荐班级课程优秀生, 请科任教师提升指导,善于观察优秀生,在班中做好榜样。 正确看待学困生,在生活中、在学习上从“爱出发”。积极贴近,真心实意、公平对待,全面了解她们比较落后缘故,帮助其解决问题,还需要善于观察学困生背上的亮点,勤奋塑造他们对于学习的动力。提升后三分之一学生们的管理方法:面向全体学生,归类就近入学,强化对后三分之一学生们的指导,可以从关注、爱惜学生们的角度考虑,掌握关注学生。及时掌握学生们的心态变化,把握她们发展道路上的发展状况。

4、塑造班级干部:立即举办学生干部大会,对于她们在工作上遇到的问题,传授给她们方式方法,使学生明确自己岗位职责,强调她们优缺点以及未来努力奋斗的方位。与此同时,还要他们留意学生干部组员中间深度合作,齐心合力,拧成一股绳,竭尽全力在朋友之间塑造他的威性,制造机会,锻练和培养他的水平。

5、高度重视关爱文化教育:要关注学生的生活状态,立即与学生家长联络,贴心他的冷热,掌握他的心理状态,创建公平融洽的师生之间关系,做学生们的真心朋友。

6、搞好少先队工作中:班级管理的一个重要一部分,便是班级管理方法,是充分运用学生特长、展现自我学生们个性化的重要方式。本学年将紧密配合院校少先大队,联系实际做好各项活动。

7、高度重视文体活动工作中:教育孩子极好全部院校开设的课程,积极参与锻炼身体,积极开展学校组织的业余活动,高度重视各类竞赛积极开展,激发学生[该文转于斐斐课件园 ]的参与意识。

总而言之,我希望你能根据自己及其全体学生的共同奋斗,让整个班集体建立良好的班风学风、校风,所有学生都可以获得优秀的成绩,完成班集体和学生们的共同奋斗和全方位发展。

小学四年级班主任教学计划 篇16

一、班级学生基本情况

班里一共有学生们8人,在其中男孩子5人,女孩3人。一部分学生的学习组织纪律性、主动性比较厉害。但是也有一小部分学生们自我控制力很差。

二、基本上对策和做法

1、关注学生思想状况。

了解并科学研究同学是搞好班级管理方法的前提条件。为了能全面了解学生们的思想状况,我主要采用以下这些方式:

⑴和学生沟通交流。有计划的运用主题班会与思想品德课和学生沟通交流,根据举办中下生交流会、举办学生干部大会等形式去了解学生基本情况,提升师生感情清除学生与教师间的膈膜,有益于展开工作。

⑵不定期维护学生作业。根据平日的观查与查验学生们的家庭作业,掌握学生自主学习态度和进展,学生们发生比较大的发展一定要激励与表彰,当学生成绩发生比较大的倒退时,一定要调研缘故,扭转局面。

⑶开展家中浏览、举办父母会。与中小学生爸爸妈妈的对谈,掌握学生在家中、社会发展等方面个人表现。争得家长对学校工作中相互配合。

2、搞好班主任的日常事务。

(1)查验班级学生们值日生工作中。

班级里的轮值制为培养中小学生优良品德修养和基层民主自控能力的有效途径。现阶段学校里独生子女的比例特别大,在他的的身上不可避免会具备独生子在性格上的缺点。院校根据班级里的轮值工作中,对其进行关心别人,热爱集体,爱劳动。

(2)组织好放学后。

机构放学后是教导主任不可忽视的一项工作。学生在回家的路上会互相追求,不遵守交通法规为了避免出现意外事件的发生,教导主任一定要重视搞好放学后这一环节的教学。打放学后铃后,教导主任进教教室里收拾好学生们团队,为学生明确提出放学后回家后的组织纪律。

3、机构和培养班级。

⑵选拨、培育和应用学生干部。

我担任班主任后,最先留意选拨塑造班级里的入党积极分子,寻找学生干部,构成班委,使学生基本学习培训自身控制自己。在使用中持续强调他的不够,给与立即塑造教育,教育孩子要民主化意识。学生干部按时交替,让更多人孩子有获得锻炼的机会,并且也培养出学生们既可以当领导,又会被领导的适应力。

4、搞好某些学生们的教育教学工作。

教导主任在实施学生们进行团体活动的前提下,需要注意对孩子进行个别教育工作中。班级中总有一些比较特别的学生们,她们或者学习差,或者性格内向,或者调皮捣乱。教导主任需要做好这种特殊学生的教育教学工作。对某些学生们的文化教育工作需要对症治疗,文化教育某些生首先找到某些生独特在哪儿。总而言之,对某些生不能一概而论为产生,要有所差异,对症治疗,因人施教。

5、搞好安全教育工作

(1)交通安全教育;交通安全教育是安全知识教育头等大事的教学,要将交通安全教育摆放在十分显著的部位、务必每星期进行重点文化教育,及其搞好放学后路错的管理方法。

(2)防课间活动意料之外的文化教育,在学校时,玩乐、做游戏需到操场,教室中追跑、疯打。不想做有危害身心健康的手机游戏。做广播体操,学生们排长队时,不必拥堵,要井然有序入场、进班。

(3)防溺水教育;需要进行防溺水的文化教育,开展以落水后逃生,落水者的抢救为重点的文化教育。

(4)防止触电的教学;对同学们开展电基本知识专题讲座,防止触电事故事件的发生以及对于触电后抢救常见知识了解并运用。

(5)防食物中毒的教学;多宣传策划饮食卫生安全和防止食物中毒的教学,以避免学生们食物中毒的事情发生。

(6)预防疾病、防体育竞赛伤害的文化教育;高度重视学生们身心健康文化教育,创建个人健康档案,户外活动应重视安全保障措施,认真做好健身运动前期准备工作操,尽量减少运动伤害事件的发生。

(7)防火安全、防盗系统等安全知识教育;查验班上的防触电设备,贯彻落实专业人员负责,班级要定期进行防火安全、防盗系统等预防措施文化教育。

4、要定期运用晨间活动和班队课开展日常行为规范文化教育、法制安全教育、心理教育、饮食卫生安全、安全消防、危险品安全性、资金安全、安全预警、防止和应急逃生等文化教育,保证有目的、有具体内容、操作性强。

5、严格遵守学生们安全事故报告规章制度,保证立即、精确。正确处理各种紧急事件。

6、下课后,查验班集体家用电器是不是关掉、有没有停留学生们、关好门窗即可离开学校

三、 班务工作计划

9月份:1、制定教导主任工作计划; 2、常规教育和安全知识教育; 3、队党员干部换选; 4、出第一期板报; 5、庆贺教师节; 6、庆祝国庆节;

10月份:1、开展以“节省”为主题教学活动; 2、机构学生进行读书交流活动和知识竞赛题库及“诵千载美文美句、做中华民族赤子”主题活动; 3、以“十一国庆”为主线,较好第二期板报;

11月份:1、进行“心怀感恩”文化教育主题系列活动; 2、进行安全主题班会,开展安全专题文化教育, 3、较好第三期板报;

12月份:1、对孩子进行勤奋学习的文化教育; 2、筹划庆元旦班集体文艺节目; 3、较好第四期板报。

元月份:1、庆新年班集体节目演出; 2、开展勤奋好学、认真备考的教学; 3、开展考前动员、考试纪律文化教育; 4、评比三好学生、创三好等; 5、举办散学典礼,布局分配寒假生

小学四年级班主任教学计划 篇17

20__年学年度第一学期已经开始了。本学年我出任四(2)班的教导主任。为了能进行好的工作并对班级学生的特征,现制订本学年教导主任工作计划。

(一)、班级学生基本情况、考试成绩。

班级一共有__名学生。根据上学期的规定和培养,班级学生们思想政治素质已逐步提高,进取心也提升了,每个人喜爱班级,各个要为班级争光添彩,部分差学生自主学习习惯性拥有转好。本学生干部责任感极强,有为大家服务的奋斗精神。但卫生意识、良好的卫生习惯还有待提升。某些学生们自制能力差,常常无法控制本身,上课的时候认真听讲跑神,爱玩弄小物品,观念开“小差”,某些同学们工作态度不端正,撰写质量不好,许多习惯养成尚需进一步塑造。

(二)、班级管理目标

1.高度重视对孩子进行爱国教育、集体主义教育、文明行为行为习惯养成文化教育,有效提升学生们的思想素质。

2.端正态度,确立学习的目的。提高学习兴趣 ,让学生自主学习。激励学生勇于创新,勇于开拓。

3.积极参与学校组织的各项活动,让学生在实践中遭受文化教育。

4.产生团结向上的良好班风,完善班委。

(三)、基本上对策。

1、搞好班主任的日常事务。

⑴组织好学生进行大课间。和组织引导学生的大课间活动,是保障中小学生常常锻炼身体的关键对策。做大课间活动是教导主任坚持不懈小弟具体指导,让学生保证精力充沛,姿态恰当,姿势合乎节奏感,做运动结束听动态口令收拾好团队,先后回到教室。

⑵查验班级学生们值日生工作中。班级里的轮值制为培养中小学生优良品德修养和基层民主自控能力的有效途径。现阶段学校里独生子女的比例特别大,在他的的身上不可避免会具备独生子在性格上的缺点。院校根据班级里的轮值工作中,对其进行关心别人,热爱集体,爱劳动,塑造劳动习惯等方面文化教育,都是有着极为重要的实际意义。

2、机构和培养班级。

班集体团体是教导主任文化教育对象,也是班级管理方法依赖的文化教育能量。班集体团体并不是顺理成章所形成的,必须教导主任开展长时间工作,开展机构和培养。

⑴建立共通的发展目标、塑造较好的班风学风。

共同目标是班级产生和发展的核心。教导主任充分了解与研究学生们的前提下,向全体学生明确提出确立的前行总体目标,并制定主要措施,激励全体学生努力的去完成发展目标,一个拼搏目标实现,就能使班级做到巩固和发展。一个优秀的班级还应当有较好的班风学风,正确社会舆论。这类班风学风、社会舆论对于学生有很大教育价值。因此,教导主任务必塑造较好的班风学风,而塑造班风学风应以正确社会舆论开始做起。班里拥有正确社会舆论,错事在班上也得不到适用,就会自然被劝阻,校风、班风学风就能达到夯实的效果。

⑵选拨、培育和应用学生干部。

我担任班主任后,最先留意选拨塑造班级里的入党积极分子,寻找学生干部,构成班委,使学生基本学习培训自身控制自己。在使用中持续强调他的不够,给与立即塑造教育,教育孩子要民主化意识。学生干部按时交替,让更多人孩子有获得锻炼的机会,并且也培养出学生们既可以当领导,又会被领导的适应力。实践经验证明,学生干部是班主任的好帮手,恰当选拨、培育和应用学生干部,有益于教导主任做好班上的工作中。

3、搞好某些学生们的教育教学工作。

教导主任在实施学生们进行团体活动的前提下,需要注意对孩子进行个别教育工作中。班级中总有一些比较特别的学生们,她们或者学习差,或者性格内向,或者调皮捣乱。教导主任需要做好这种特殊学生的教育教学工作。具体方法如下所示:

针对某些学生们的文化教育,教导主任需持正确的态度,思想观念不必岐视,感情里不必厌烦,态度上不可以粗鲁。对学困生要一分为二,善于观察学困生背上的主观因素,尤其是需要注意塑造学困生的自尊心和信心,保证以情动人,深于爸爸妈妈,以理服人,细如鱼丝。

对某些学生们的文化教育工作需要对症治疗,文化教育某些生首先找到某些生独特在哪儿,有些学生学习培训成绩很差,有极强的自卑心理,导致性格内向,不与群。有些是精力过剩,人比较聪慧,而班级生活对他而言很不符合,在缺少正确对待的情况下会弄出“捉弄”。总而言之,对某些生不能一概而论为产生,要有所差异,对症治疗,因人施教。

4、搞好学生们心理教育。

教导主任要学习创新心理健康方面的基础知识,便于搞好学生们的心理教育,准确地给与文化教育。提升家中和学校的关联,父母、教师随时随地体现学生们最近的家中、学校主要表现,给孩子一个随性的心理空间。

小学四年级班主任教学计划 篇18

一个新的一学期开始了,为了能让学生们可以及时的进入角色,融入学习培训,为了方便展开工作,这时候就要教导主任在生活中能规范有序具体指导,而且信息要接近日常生活,时时刻刻要有目的性的对孩子进行常规教育。现决定从以下几方面下手:

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想为引领,以学生的高速发展为根本,以开拓创新精神实践技能为突破口,以教学和教学活动为依托,从班级学生的特征考虑,建立良好的班风学风、校风,培养一个团结向上的班级。

二、班集体浅析

班级整体情况不错,大部分学生们学习认真、端正态度,能自觉的遵循校规校纪班纪。学生们自我管理能力不错,班干团队的管理水平相对性过去逐步提高。全部团队凝聚力强,公民意识观念较浓。自然,班集体也存在着的一些问题:父母又难以教导的学生人数会比较多;学生干部的监管能力欠缺,这种毫无疑问全是教学管理里的难题。与此同时,班级学生们很喜欢讲空谈,自制能力差,特别是好多个男孩子文明礼仪层面做得非常差,一直无缘无故跟朋友吵架,打架斗殴。仅需大力加强学生们的各个方面水平。

三、任务目标:

1、明确班级的发展目标。班级的携手并进目的在于班级的梦想和人生的方向。因而,我争得保证天天在晨间谈话时明确班级一天甚至一学期的总体目标。每日与对学生们聊天的方法提升班级的发展目标。

2、塑造较好的班风学风。对于班级学生们上课不专心听,作业不认真做,个人行为层面不端正等这几方面。明确“团结一致、努力、求实创新、自主创新”班风学风,让正确社会舆论和出色的班风学风去危害,牵制所有学生的心态,标准所有学生的举动。

3、勤奋转化后进生。学困生是班集体一幅好看的画中昏暗的多笔。怎样做好后进生转化工作就是非常值得我们共同努力的。我将学困生的位置在不改变其他学生们的情形下排一排排,边上坐下来优等生。让优等生来监管他的学习培训,并且也协助学困生能系统的学习。然后我重视每一位学困生的作业反馈状况,每一次作业检查更正都面批面改,不许其掉一节课。之后在教学过程中关注学困生的学习状况,她们一伸手就让他们讲话。塑造学困生的信心。与此同时提升学困生的心态变化,不许其自甘堕落。

4、教学管理细致化、民主建设。有句话说:抓在细处,落到成效中。班级管理方法要认真细致,在微小的前提下,我使用班集体中大多数同学。构建各种各样主要表现机遇,不断加强班里每个同学的积极性。在班上里有组长,有纪律委员等等这些学生干部。也是有承担包干区的区委书记,承担熄灯的灯长,承担关窗户的窗长等。使用尽可能学生们,让每一位学生加入到班级里的管理方面。

5、培育和完善一批团结一致的学生干部。学生干部是一个班集体不可或缺的一部分,他们都是班集体关键。有了这些关键,才可以送到全体同学去努力创造集体的发展目标。常常举办学生干部工作报告。具体指导自己的工作方式,提升她们的业务能力。一同建设好班集体。

6、搞好与家长们的有效的沟通工作中,更强为学生们的全方位发展服务项目。

四、方法措施:

1、扎实抓好行为规范教育,以德为本。

2、全方位标准习惯养成,倡导团结互助,讲讲文明懂礼貌,提升学生的道德素质。

3、从我做起、从自我管理开始做起,大伙儿行为,塑造良好班风,好人好事事迹坚持不懈每天记。

4、爱护公共财物,所有学生需要从保护与管理好自己的学生课桌椅开始做起,禁止在课桌上乱画、乱闯、乱刻、乱涂乱画。 5、提升大课间活动进登场纪律的具体指导,标准眼睛保健操,进一步保证恰当及时。

6、保证有具体内容、有计划的分配晨间谈话,极好思想品德课和班队课,确保高效性。

7、紧抓学习风气,开展学习的意义,学习的心态文化教育,推动每一个学生的学习提升。同学们要以学为主导,抓学习过程,也同时是对学生教学活动,在班级中,要保持一种你追我赶的作风,全方位激发学生们的积极性。为学生造就轻松愉快的学习氛围,培养学生的思维火花,使他的发展潜力获得充分运用。

(1)提升学生自主学习观念,高度重视学习过程。

(2)学年初每一位学生们制定一个学习计划及发展目标。

五、活动计划

二月:

1.搞好开学了工作中(报考、收费标准);

2.搞好校园环境卫生工作中;

3.开展班集体寒假状况调研,撰写寒假总结;

三月份

1、 布置教室,制订班队方案。

2、 学习培训《小学生日常行为规范》和《小学生守则》

3、 进行学雷锋活动开展读一本好书主题活动

4、 开展学生干部选拨

5、 布局老师,净化环境。

四月份

1、 缅怀先烈主题活动

2、 进行“读一本好书”演讲比赛

3、 进行“我为母亲送愿望”主题活动

4、 强化对学困生的跟进工作任务

五月份

1、 喜羊羊迎“五一 ”

2、 举行“我爱大自然”的主题队会

3、 进行爱国爱校爱队主题活动

4、 进行“读一本好书”有奖征文

5、 提升习惯养成 规定

六月份

1、 进行庆“六一”主题活动

2、 进行环保教育

3、 建立“风采大队、风采小组、风采队友”。

4、 开展安全知识教育

5、 举行学习方法的沟通

七月份

1、 指导学生提前准备开展期末考

2、 教导主任写学生操行评语

小学四年级班主任教学计划 篇19

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想和十x大精神实质为引领,以学生的高速发展为根本,以开拓创新精神实践技能为突破口,以教学和教学活动为依托,从班级学生的特征考虑,建立良好的班风学风、校风,培养一个团结向上的班级。

二、班集体浅析

班级整体情况不错,大部分学生们学习认真、端正态度,能自觉的遵循校规校纪班纪。学生们自我管理能力不错,班干团队的管理水平相对性过去逐步提高。全部团队凝聚力强,公民意识观念较浓。自然,班集体也存在着的一些问题:父母又难以教导的学生人数会比较多;学生干部的监管能力欠缺,这种毫无疑问全是教学管理里的难题。与此同时,班级学生们很喜欢讲空谈,自制能力差,特别是好多个男孩子文明礼仪层面做得非常差,一直无缘无故跟朋友吵架,打架斗殴。仅需大力加强学生们的各个方面水平。

三、任务目标:

1、明确班级的发展目标。班级的携手并进目的在于班级的梦想和人生的方向。因而,我争得保证天天在早会谈话时明确班级一天甚至一学期的总体目标。每日与对学生们聊天的方法提升班级的发展目标。

2、塑造较好的班风学风。对于班级学生们上课不专心听,作业不认真做,个人行为层面不端正等这几方面。明确“团结一致、努力、求实创新、自主创新”的班风学风,让正确社会舆论和出色的班风学风去危害,牵制所有学生的心态,标准所有学生的举动。

3、勤奋转化后进生。怎样做好后进生转化工作就是非常值得我们共同努力的。我将学困生的位置在不改变其他学生们的情形下排一排排,边上坐下来优等生。让优等生来监管他的学习培训,并且也协助学困生能系统的学习。然后我重视每一位学困生的作业反馈状况,每一次作业检查更正都面批面改,不许其掉一节课。之后在教学过程中关注学困生的学习状况,她们一伸手就让他们讲话。塑造学困生的信心。与此同时提升学困生的心态变化,不许其自甘堕落。

4、教学管理细致化、民主建设。有句话说:抓在细处,落到成效中。班级管理方法要认真细致,在微小的前提下,我使用班集体中大多数同学。构建各种各样主要表现机遇,不断加强班里每个同学的积极性。在班上里有组长,有纪律委员等等这些学生干部。也是有承担包干区的区委书记,承担熄灯的灯长,承担关窗户的窗长等。使用尽可能学生们,让每一位学生加入到班级里的管理方面。

5、培育和完善一批团结一致的学生干部。学生干部是一个班集体不可或缺的一部分,他们都是班集体关键。有了这些关键,才可以送到全体同学去努力创造集体的发展目标。常常举办学生干部工作报告。具体指导自己的工作方式,提升她们的业务能力。一同建设好班集体。

6、搞好与家长们的有效的沟通工作中,更强为学生们的全方位发展服务项目。

四、方法措施:

1、扎实抓好行为规范教育,以德为本。

2、全方位标准习惯养成,倡导团结互助,讲讲文明懂礼貌,提升学生的道德素质。

3、从我做起、从自我管理开始做起,大伙儿行为,塑造良好班风,好人好事事迹坚持不懈每天记。

4、爱护公共财物,所有学生需要从保护与管理好自己的学生课桌椅开始做起。5、提升大课间活动进登场纪律的具体指导,标准眼睛保健操,进一步保证恰当及时。

6、保证有具体内容、有计划的分配晨间谈话,极好思想品德课和班队课,确保高效性。

7、紧抓学习风气,开展学习的意义,学习的心态文化教育,推动每一个学生的学习提升。同学们要以学为主导,抓学习过程,也同时是对学生教学活动,在班级中,要保持一种你追我赶的作风,全方位激发学生们的积极性。为学生造就轻松愉快的学习氛围,培养学生的思维火花,使他的发展潜力获得充分运用。

(1)提升学生自主学习观念,高度重视学习过程。

(2)学年初每一位学生们制定一个学习计划及发展目标。

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