教师实习周记4篇
xx年11月12号大家历时四个礼拜的实习工作圆满落幕了，回望见习的这段时间，大家每日与旭日同起，伴着明月而归。日常生活丰富而有规律性。好像汇总又返回了学生时代······
在实践以前，我茫然过，压抑感过。要变成一个教师，除开学识渊博，讲话必会必须一定的风采。但一直以来，我自始至终有一个没法解决的缺陷，在许多人眼前讲话我经常焦虑不安，或者响声发抖，或者讲话太快。因而越贴近见习，我内心越焦虑不安。
赶到见习院校，看到衣着统一学生校服的学员，尤其是第一天就听见一句很诚挚的“老师好”，我的心里已稳定了很多，很肯定的，接纳了另一个真实身份。也开始了这与众不同的四个礼拜的有着多重身份的学习生活。
我执教高一的工艺美术。以前校园内的微格教学练习，在这儿越来越有点儿无足轻重。 下列就是我实习工作的一些课堂教学感受：
一、专业能力课感受。
第一堂课，我怀着敢死队的心理状态，并没有焦虑不安。响声个人感觉也较为洪亮，并且教的內容是基本专业技能课，那样的课堂教学好像有一个形去抓，目地十分确立。我融合我的工作经验和新手常犯的不正确，分流程去教。学生们的潜心的目光不断帮我驱动力和胆量，这要我感受很确实。
可是，一个星期下来有双节的反复课，不一样的班集体，有不一样的教学反映，活跃性或低沉。这十分磨练教师的沟通能力。依据教学上的反映，我就作出相应的更改。一个星期下来我有了一个小汇总：
(1).音调神情是操纵课堂氛围的汽车方向盘。
(2).别惦记着一节课你讲完了就了事，那就是完后你的事，别忽视了学员。 (3).尽快摸索到学员的实际情况，如接纳工作能力，学习绘画兴趣爱好等。 (4).别老在简洁的问题上搞过多花式。 (5)学员喜爱具体事例的正确引导。
因此，下面的时长，我终这几个方面去规定自身，在课堂上多了一些当然，也逐渐加强了随便充分发挥的工作能力。并且在改了大批量的家庭作业以后，我才发觉，原先批作业的功能是如此的大。它要我更清晰同学的实际情况。在对待学员的情况下，要我有一个底。在上课以前，评价剖析学生们的工作，可以让课程内容分分阶段，更为系统化。学生们学习培训的工作积极性更高一些。
二、著作赏析课感受
可以说赏析课是美术培训教育里边最无法掌握的课堂教学，像雾里看花，雾里花，你了解她的美，却无法呈现在学员眼前。
作为一名美术老师，尽管平常大家发觉很轻轻松松，但自个确实实践活动后就感觉并不是想像中的非常容易。工艺美术这门课程是一门鼓励人亢奋的课程，并没有语文课课程的古诗词深海;并没有数学物理课程的考题深海;也没有英语课程的英语的语法深海;更并没有政冶课程的基础理论深海。工艺美术是具备挑战性的课程，它要根据实践活动来把握专业知识，它根据想像力和造型设计力极致地紧密结合。而针对初到工艺美术深海的同学们，针对工艺美术领域的知 识将信将疑，假如把过多基础理论注进她们的脑袋瓜里，她们会对绘画造成反感和憎恶，假如把工艺美术专业知识化作手机游戏和小故事，而且还能让她们亲自触碰实体，她们会对工艺美术十分有兴趣。因此美术老师要解决那些关键点，要用心备好每一节课，应准备好备课教案提前准备教学工具。
在教学设计环节，我尽可能想像优美的语句，或检索高手的一些幽默的故事来3D渲染课堂氛围，我将课堂教学尽可能设置成我的想象那般极致。
而到了真真正正的教学上，才发觉以上打算的这种，想要你的语言的艺术，你的真正意义上的体会去感柒学员。但我的感覺是，我好像把刚看到的新闻报告给粉丝听一样。我不自在，不论是姿势，神情或者语气。
我把握住这两个意见，思考。确实，几节课，我还上得非常费劲，想尽可能带学员进到那一个高手的高尚的审美感受之中去。却没注意到学员的体会。如同前边汇总的别忽视了学员。
几节课下来，我多了点感受和一些思索。
(1.)课堂教学如同匹福特野马，想要你的一点累积去渐渐地收服。
(2.)要想要去感柒学员，你一定要有现实的体会。
(3.)教好工艺美术，必须一种感情，这类感情包含你对造型艺术持续的探寻，也有对同学的一份善心，守卫学员的本性并进行正确引导。
(4.)将你对同学的爱融进到你对文化的喜爱。那样你的教学水平才可以持续升高。
美术课属于美育教育的范围，但它与美育的联络。如何增高学员专业知识，怎样进步大学生的智商，也变成美术课的目标之一。使学员具有基本的美术绘画与视觉传达设计的专业技能专业知识，提升同学的艺术鉴赏工作能力，提高学员的民族自豪感，根据进行多种多样的课余文化艺术艺术活动，丰富多彩大学生的精神生活，塑造工艺美术优秀人才!
文中导航栏 1、主页2、教导主任工作体会
三、班主任工作体会
有句话说，天地最少的负责人是教导主任，管的事最大的也是教导主任。心咒。 尽管见习以前看到一些有关班级管理方法的书本。可是在我刚应对一班学员时，我哪些方面也没有。
原先的教导主任是一位较为严厉的老师，向我详细介绍了班级的基本情况以后，我便甚少与李老师沟通交流。一切得靠自己渐渐地探索。
我为自己的精准定位是原教导主任的小助手。学生们的第二个管理者。
我分到了343班。25个男孩子，28个女孩。一开始的体会是女孩针对团体活动较为积极主动，也较为讨人喜欢，而男孩子相对性处于被动些，可是帮我的感觉很幽默。本班集体是学业成绩在该校来看多是中等偏上。绝大多数同学们学习培训积极主动，学习氛围优良。
应对她们，有一种更加深入的作为人师的使命感，也有一种管理者的觉得。
由于这也是一间封闭管理式的完全中学，这就更为磨练了教导主任在很多细细地碎碎各个方面无所不及。在这里环节之中，我深深地第感受到了做为教师的不易。
在初环节，我关键以观查为主导，晨读，午读，晚修时长去巡班，注意学生们的一举一动，学习状态。逐渐的，每一次去的目地更确立。我就逐渐清晰了自个的每日任务。
多运用在宿舍楼的時间掌握学员，沟通交流沟通，尽快记牢同学的名，这一我实现的非常优异。做为一个教导主任，一定要掌握班里每一位学员，那样才可以保证“因人施教”。与此同时，还根据批阅周记、写作，中在下午有时间找学员闲聊，课间活动深层次班集体，普遍触碰学员，与同学开展彼此之间的沟通沟通交流。根据以上方式，我逐渐了解了班级每一个学员，为搞好班集体协助管理方面搞好了提前准备。院校的很多主题活动是在大家毕业实习期内举办。这给了我大量的时机去与学员触碰，及其锻练大家的安排与管理能力。我本着对学员关怀，承担的心态迅速得到了大家的相信与借助。
在一次和李老师的深层次交谈中，她向我述说了很多教导主任的艰苦，在对待自身的家庭生活和自身的班集体时，许多情况下无法选择。而学员又十分难去理解教师的苦楚。
这使我深深感动逐渐去思索，做为一个教育工作者，所拥有的知识结构仅仅个基本上标准，而大量的就是你对教学的感情、心态。这一份岗位给你的性命含义。在其中的繁杂，实际意义还必须我之后渐渐地去发觉，去运营。
四、总结
见习对大家教育专业的学员而言，见习是人们的一门必修课程。在我见习的这段时间里有很多第一次：第一次真真正正站在演讲台，第一次应对学员讲了许多话，第一次有些人甜滋滋要我教师„„我觉得这种甜酸苦辣，这种第一次将是我们生活中的一次重大的历经，将就是我将来踏入岗位后的一笔很大的资本.它使我们在社会实践中触碰与本技术专业有关的现实工作中，提高理性认识，塑造和锻练大家灵活运用学过的基础知识、专业技能和专业知识，去单独研究和处理具体问题的工作能力，把概念和实际结合在一起，提升实践活动操作能力，为大家毕业之后踏入岗位奠定一定的基本;与此同时可以检测学习效果，为进一步提高文化教育教学水平，塑造达标优秀人才积累经验，并给自己能成功与社会现状对接做准备。 在见习中，我都看到了，有一些事物不可以挑选，有一些物品却可以挑选。份内的工作中自然要努力完成，但英勇的“主动请缨”却能给你获得越来越多的机遇。只需勤问、苦学、勤做，便会有意想不到的获得。回望这21天的时长，我是认真的，但用心不一定相当于取得成功，我终究是一名见习生，在常识的建立上还普遍存在着很多断章，还欠缺教学经验，乃至由于读错了某一英文单词或某一后，学员把不正确强调来而无地自容、惭愧几日的事儿也是有过。
“ 海阔凭鱼跃,吾将上下而求索”针对美术课,我还有较长、很长的路要走。此次的实践机遇令我改变了许多呆板,上美术教学很轻轻松松等意识,明白了具体课堂教学中的灵巧性,课堂教学运行的必要性。在我的指导教师的身上我学习培训到很多东西,大家会逐步完善自身,提前准备全心投入资金投入未来的基础教育。四个礼拜的感受不凡深入。针对我来说，它便是一场磨练。也要我拥有一种对岗位在生命中的含义的考量。四个礼拜的获得，我觉得，这得在日后的生活中才可以渐渐地感受。
第一次实习周记
时长：八月二十八日(礼拜日)~九月二日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
新生训练
新生训练的日子很尤其，是在礼拜日举办。还记得上年实习时，新生训练的日子是在一般的工作时间，可是今日却改为月经日，我认为这一方法非常好，尽管一年级的教师务必当日入校，可是当日会出现越来越多的父母参加再生交流会，此外，一年新生有很多材料务必要填好，父母可以亲自填好数据信息或是是先阅读文章，有什么问题可以立刻向教师提出问题，自然最重要的是，父母亲自参加得话，再生数据信息很容易搜集，正确度也非常高，因此在月经日举办新生训练真的是个非常好的念头！
行政部门见习
尽管大家九月份才进行分配行政部门的见习，因为新学期开学各处室都挺忙的关联我这周一逐渐就在辅导室帮助一些事儿，在其中要我印像更为难忘的有2件事，第一就是我务必七点二十分入校，帮助领着着五、六年级的同学拿着「小一再生请跟我来」的品牌立在学校门口，帮助着急赶时间的父母领着再生进教室里。到了第二天因为强台风的危害，风吹雨打非常大，可是由于同意过父母这周大家都是有该项服务项目，因此大家或是不畏风雨的立在学校门口迎新生，所幸有大家的坚持不懈，由于也是有极少数的父母确实着急赶时间，务必将学员交到大家领着！这周尽管都很早以前入校，做简易的手举牌事儿，除开让父母了解院校的暖心以外，也让我明白这也是属于辅导室的一环，不然我确实会以为这也是属于学务处呢！
第二件则是对于小一再生的交流会，这一交流会的意义主要是要让小一再生了解所有一年级的教师及其校领导和四大负责人，但是让再生了解的方法并非纯粹的详细介绍以外，反而是先运用投射的方法，将被介绍人的身影变大投射在乳白色布幕上，让再生猜想身影后边人的身型、相貌…等，这一方法可以让再生留有特别难忘的印像，使一年级的孩子们一下子就记住了院校各处室的负责人及校领导，故这个星期的辅导室实习要我获利许多！
级务见习
回校日
我是带四升五的班级，务必要再次分班，因此早晨开完简洁明了的老师早会后，我跟随婉琦教师一同到四年级各班领着我们班的学员，因为中、高学段是坐落于新大厦(在我读书的年代并并没有)，因此针对方位我有点儿晕头晕脑，我想我务必找一天好好对院校的很多方向弄个清晰。回校日当日学员是十一点半放学后，故当日将教材及簿本派发给学员后，做一个简易的清洗工作中一下子就放学了。
下午时，课堂教学小组长忽然找我聊第二天要代双节美劳课，那时候心里还有点儿担心，怕自身会没空提前准备，可是由于这也是临时性的紧急状况，每一位实习老师第二天几乎都务必要补课，是肯定避不了的，因此在与原课任教师探讨后，当日回家了我便逐渐思考该怎样上完这一节课，最终我决定让她们在这里一节课里先用签字笔打草稿，画出她们的假期生活，以相互配合学校的校内绘画大赛，如此不但与大学生的社会经验接近，还能够参与校园内的赛事，真的是一举两得啊！
与见习辅导老师的共处
这周才逐渐与见习辅导教师(翁婉琦教师)有紧密的触碰，婉琦教师她非常好，不容易觉得我一定要责任替她授课或做其他琐事，几乎所有些是她都自行解决，不交流会请我帮助，而她也告诉我我需要哪些虽然跟她讲，她不容易丢许多事帮我的，由于她讲行政部门那里一定会有很多事要我要去做。
但是在共处二天后，我逐渐觉得我务必积极向教师明确提出我想帮助或协助她，不可以再处于被动的等候教师请我帮助，因此我有积极跟老师说，如今新学期开学有很多琐事，好像核查名册之类的事，实际上我能帮助，如此我也可以针对班里同学的名更为了解，故婉琦教师以后就非常不容易过意不去，繁忙的过程中会请我帮助，慢慢地，我坚信我跟我的见习辅导教师会愈来愈和睦的！
班集体运营
学员刚升上五年级情绪较为波动，经常都会犯得一些相近犟嘴的小问题，婉琦教师会先跟学员强调说成不太对、为什么不对，随后再请学员最伏地挺身或高抬腿，我觉得婉琦教师让学员确立地了解犯下的不正确，及其处罚的方法还可以锻练学员的精力这两个方面确实很非常值得我学习培训。
再去是分派打扫工作中的一部分，教师告诉我他原本想要摇签的方法来分派的，可是最终想一想以前的工作经验她觉得那样的话，校学生会对自身的打扫工作中并没有归属感，经常发生懒惰的情况，因此此次婉琦教师花了一节课的时长分派打扫工作中，交叉式地应用自行和猜权的方法，边分派边表明工作职责，一次让班里都搞清楚，果真在打扫时长每个人都积极的做自己的事，我觉得这是由于有一个极致逐渐的缘由吧！
因为是新班集体的原因，因此很多班集体基本都仍在创建中，这一环节是很艰辛、复杂的，可是也由于有这一自然环境要我实习，我坚信我能在里面学得很多东西的。
课堂教学见习
因为该新学期开学的原因，这周辅导室比较多事儿要帮助，所以我待在班里的時间很少，又再加上新的班集体务必创建份后的基本，故这个星期我并没有难到许多的课堂教学，可是我有见到关键的二点，全是属于数学教学，第一，在还没有一切进展前，教师会先出二位数或是三位数，乃至四位数的乘除法，先精确测量学员的水平，随后在改作业的历程中，就可以轻松地了解同学的水平所属，看一下全部班里的能力在哪儿，然后再将水平较弱的学员记录下来，找时长将学员的水平拖到升入五年的水准。
第二，教师一开始上数学课时，步伐比较慢，期待等班里掌握她的教学方法时，再将步伐慢慢调快，并且由于同学在四年级时，是由差异的教师所教育，在预估的形式上，一定会有一定的进出，婉琦教师会期待学员统一方法，如此学生计算水平不容易一直滞留在搭建的方法下，并且对这些人的反应速度也会有一定的提高，不仅如此，教师在课堂教学层面也更非常容易掌握住学员的了解情况，这两个方面确实很非常值得我记录下来。
周三研修
此次的研习营是「休假研修」，会办这一研修的根本原因是由于要将老旧的的纸本休假方法，改为线上休假的方法，由于有极少数老师不太熟计算机技能，并且大部分人针对线上休假的方法陌生，因此这一研修是很重要的，关联到许多教师的利益。
见习指导大会
此次的大会算得上大家宣布第一次的见习指导大会，关键让每个见习辅导教师与见习生及其负责人、校领导做一个详细介绍，也让见习辅导教师了解该怎样指导大家，或是与行政部门做相互配合。
但是此次由于举办的时长，与六年级毕业旅游的大会矛盾，因此四大负责人只来啦一位指导负责人，因此这一次的大会要我针对辅导处的有基本的掌握，负责人也很清晰地强调在我们到辅导室时，我们可以第一节去问看一下是不是有是必须帮助，那样为人处事的教师比较好分配事务管理，针对人们而言也较为延展性，没事儿得话就可以回班里见习，有急事得话只需做完就可自主离去。
此外，也有最重要的一点，便是负责人期待大家有哪些问题就可以尽可能提出问题，由于他也不知道大家需要什么，非常少会积极告知大家，因此在我们有什么问题时积极问，负责人及小组长们都是会很热心肠的为大家解释，我觉得在实践的这一年中「积极」确实是大家该学习培训的主要问题之一。
第二次实习周记
时长：九月五日(星期一)~九月九日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
行政部门见习
行政部门事务管理
刚新学期开学每个为人处事仍然繁忙，辅导室也是如此，因此这个星期我解决了很多的行政事务，好像影印、发传真…等事务管理，尽管这种事务管理较复杂，可是我却因而领悟到了怎样发传真，不然我确实还没应用过打印机呢！此外，我都帮助做恳亲会的记录簿，由于上年的档案资料还存有，因此我只是将各处室已打好的新数据过升级的姿势，再送至教具室，请管理方法的小妹影印就可，故此项事务管理并不会难以！
制做突发事件通报步骤的小册子
这一一部分因为并没有电子文件，仅有纸本数据信息，因此要改动得话需要采用电子计算机打印出、手工制作编辑的方法，来剪贴进行，全过程中碰到打印机墨水不够的情况，结论我便用别种色替代，想说这最后是要送至影印室印的，印出一定是黑与白的，因此我便挑较深的色调替代，只需打印机印的出去就可以了，因而我就学得一项缓解疑难问题的方法。
最终也有要做文件目录与封面图的一部分，因为电脑的关联，并没有十分好色或者其他绘图软件，因此我也用word来制作封面，幸亏在学校时了解互联网上有什么图片库网络资源，故在不用寻找的情况下，所有我只花了三节课就进行，趁着这件事情让我明白以前大家所积累的专业知识技能之必要性，我觉得在这里见习的一年中，一定会相继用上，而大展身手的。
小一冲关主题活动
由于开学第一周碰到强台风，风吹雨打很大的关联，因此小一的冲关活到延到这周才逐渐，我工作是承担时长的操控，提示各关的关主在时间段内完毕，因此我能见到各副本的主题活动状况，确实幸运！
此次的挑战主题活动，主要是要让再生了解校园内，让再生了解健康中心、各种部室、农业合作社、洗手间…等的部位，在其中有几个副本是跟一年新生表明怎样垃圾分类回收及其服饰和基本该留意的事宜，并且每一个副本都是有有奖活动征答，可以让同学在游戏里面掌握并学好应当明白的事儿，是个非常好的主题活动！
第一次的该校升旗仪式
上星期由于强台风停学的关联，因此这个星期才有第一次该校的升旗仪式，此次的升旗仪式主要是详细介绍每个处是刚就任的负责人，此外教务部也尤其分配详细介绍每一位实习老师，此外，连在学校门口的取代役老先生也是有一起详细介绍，尽管在每个人很焦虑的在台子上讲了短短两三句，可是这则是我第一次立在这么多小孩子眼前讲话，这一体验确实很不一样，但是，这小小详细介绍坚信也使我们这种实习老师拥有院校高度重视大家的觉得，确实使人们针对江湖小学更有信任感了！
自我反思
这周依然较长的时长待在辅导室行政部门实习，因此在班里收看教师培训的时长确实非常少，经常返回课室又遇到科任课，看教师在学年初如此的繁忙，就都留下帮助教师批作业、梳理级务…等，故在课堂教学实习的长度上真的是屈指可数。因而我做了一些思索，我觉得是不是先以课堂教学为主，等有科任课时在去帮助部室，渐渐地的等教师的课堂教学比较了解时，我再去看看科任课或者其他班的课，但是，要怎样与部室老师们沟通交流、融洽，这真的是我要学习的一项大课题研究啊！
第一次实习周记
时长：八月二十八日(礼拜日)~九月二日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
新生训练
新生训练的日子很尤其，是在礼拜日举办。还记得上年实习时，新生训练的日子是在一般的工作时间，可是今日却改为月经日，我认为这一方法非常好，尽管一年级的教师务必当日入校，可是当日会出现越来越多的父母参加再生交流会，此外，一年新生有很多材料务必要填好，父母可以亲自填好数据信息或是是先阅读文章，有什么问题可以立刻向教师提出问题，自然最重要的是，父母亲自参加得话，再生数据信息很容易搜集，正确度也非常高，因此在月经日举办新生训练真的是个非常好的念头！
行政部门见习
尽管大家九月份才逐渐分配行政部门的见习，因为新学期开学各处室都挺忙的关联我这周一逐渐就在辅导室帮助一些事儿，在其中要我印像更为难忘的有2件事，第一就是我务必七点二十分入校，帮助领着着五、六年级的同学拿着「小一再生请跟我来」的品牌立在学校门口，帮助着急赶时间的父母领着再生进教室里。到了第二天因为强台风的危害，风吹雨打非常大，可是由于同意过父母这周大家都是有该项服务项目，因此大家或是不畏风雨的立在学校门口迎新生，所幸有大家的坚持不懈，由于也是有极少数的父母确实着急赶时间，务必将学员交到大家领着！这周尽管都很早以前入校，做简易的手举牌事儿，除开让父母了解院校的暖心以外，也让我明白这也是属于辅导室的一环，不然我确实会以为这也是属于学务处呢！
第二件则是对于小一再生的交流会，这一交流会的意义主要是要让小一再生了解所有一年级的教师及其校领导和四大负责人，但是让再生了解的方法并非纯粹的详细介绍以外，反而是先运用投射的方法，将被介绍人的身影变大投射在乳白色布幕上，让再生猜想身影后边人的身型、相貌…等，这一方法可以让再生留有特别难忘的印像，使一年级的孩子们一下子就记住了院校各处室的负责人及校领导，故这个星期的辅导室实习要我获利许多！
级务见习
回校日
我是带四升五的班级，务必要再次分班，因此早晨开完简洁明了的老师早会后，我跟随婉琦教师一同到四年级各班领着我们班的学员，因为中、高学段是坐落于新大厦(在我读书的年代并并没有)，因此针对方位我有点儿晕头晕脑，我想我务必找一天好好对院校的很多方向弄个清晰。回校日当日学员是十一点半放学后，故当日将教材及簿本派发给学员后，做一个简易的清洗工作中一下子就放学了。
下午时，课堂教学小组长忽然找我聊第二天要代双节美劳课，那时候心里还有点儿担心，怕自身会没空提前准备，可是由于这也是临时性的紧急状况，每一位实习老师第二天几乎都务必要补课，是肯定避不了的，因此在与原课任教师探讨后，当日回家了我便逐渐思考该怎样上完这一节课，最终我决定让她们在这里一节课里先用签字笔打草稿，画出她们的假期生活，以相互配合学校的校内绘画大赛，如此不但与大学生的社会经验接近，还能够参与校园内的赛事，真的是一举两得啊！
与见习辅导老师的共处
这周才逐渐与见习辅导教师(翁婉琦教师)有紧密的触碰，婉琦教师她非常好，不容易觉得我一定要责任替她授课或做其他琐事，几乎所有些是她都自行解决，不交流会请我帮助，而她也告诉我我需要哪些虽然跟她讲，她不容易丢许多事帮我的，由于她讲行政部门那里一定会有很多事要我要去做。
但是在共处二天后，我逐渐觉得我务必积极向教师明确提出我想帮助或协助她，不可以再处于被动的等候教师请我帮助，因此我有积极跟老师说，如今新学期开学有很多琐事，好像核查名册之类的事，实际上我能帮助，如此我也可以针对班里同学的名更为了解，故婉琦教师以后就非常不容易过意不去，繁忙的过程中会请我帮助，慢慢地，我坚信我跟我的见习辅导教师会愈来愈和睦的！
班集体运营
学员刚升上五年级情绪较为波动，经常都会犯得一些相近犟嘴的小问题，婉琦教师会先跟学员强调说成不太对、为什么不对，随后再请学员最伏地挺身或高抬腿，我觉得婉琦教师让学员确立地了解犯下的不正确，及其处罚的方法还可以锻练学员的精力这两个方面确实很非常值得我学习培训。
再去是分派打扫工作中的一部分，教师告诉我他原本想要摇签的方法来分派的，可是最终想一想以前的工作经验她觉得那样的话，校学生会对自身的打扫工作中并没有归属感，经常发生懒惰的情况，因此此次婉琦教师花了一节课的时长分派打扫工作中，交叉式地应用自行和猜权的方法，边分派边表明工作职责，一次让班里都搞清楚，果真在打扫时长每个人都积极的做自己的事，我觉得这是由于有一个极致逐渐的缘由吧！
因为是新班集体的原因，因此很多班集体基本都仍在创建中，这一环节是很艰辛、复杂的，可是也由于有这一自然环境要我实习，我坚信我能在里面学得很多东西的。
课堂教学见习
因为该新学期开学的原因，这周辅导室比较多事儿要帮助，所以我待在班里的時间很少，又再加上新的班集体务必创建份后的基本，故这个星期我并没有难到许多的课堂教学，可是我有见到关键的二点，全是属于数学教学，第一，在还没有一切进展前，教师会先出二位数或是三位数，乃至四位数的乘除法，先精确测量学员的水平，随后在改作业的历程中，就可以轻松地了解同学的水平所属，看一下全部班里的能力在哪儿，然后再将水平较弱的学员记录下来，找时长将学员的水平拖到升入五年的水准。
第二，教师一开始上数学课时，步伐比较慢，期待等班里掌握她的教学方法时，再将步伐慢慢调快，并且由于同学在四年级时，是由差异的教师所教育，在预估的形式上，一定会有一定的进出，婉琦教师会期待学员统一方法，如此学生计算水平不容易一直滞留在搭建的方法下，并且对这些人的反应速度也会有一定的提高，不仅如此，教师在课堂教学层面也更非常容易掌握住学员的了解情况，这两个方面确实很非常值得我记录下来。
周三研修
此次的研习营是「休假研修」，会办这一研修的根本原因是由于要将老旧的的纸本休假方法，改为线上休假的方法，由于有极少数老师不太熟计算机技能，并且大部分人针对线上休假的方法陌生，因此这一研修是很重要的，关联到许多教师的利益。
见习指导大会
此次的大会算得上大家宣布第一次的见习指导大会，关键让每个见习辅导教师与见习生及其负责人、校领导做一个详细介绍，也让见习辅导教师了解该怎样指导大家，或是与行政部门做相互配合。
但是此次由于举办的时长，与六年级毕业旅游的大会矛盾，因此四大负责人只来啦一位指导负责人，因此这一次的大会要我针对辅导处的有基本的掌握，负责人也很清晰地强调在我们到辅导室时，我们可以第一节去问看一下是不是有是必须帮助，那样为人处事的教师比较好分配事务管理，针对人们而言也较为延展性，没事儿得话就可以回班里见习，有急事得话只需做完就可自主离去。
此外，也有最重要的一点，便是负责人期待大家有哪些问题就可以尽可能提出问题，由于他也不知道大家需要什么，非常少会积极告知大家，因此在我们有什么问题时积极问，负责人及小组长们都是会很热心肠的为大家解释，我觉得在实践的这一年中「积极」确实是大家该学习培训的主要问题之一。
第二次实习周记
时长：九月五日(星期一)~九月九日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
行政部门见习
行政部门事务管理
刚新学期开学每个为人处事仍然繁忙，辅导室也是如此，因此这个星期我解决了很多的行政事务，好像影印、发传真…等事务管理，尽管这种事务管理较复杂，可是我却因而领悟到了怎样发传真，不然我确实还没应用过打印机呢！此外，我都帮助做恳亲会的记录簿，由于上年的档案资料还存有，因此我只是将各处室已打好的新数据过升级的姿势，再送至教具室，请管理方法的小妹影印就可，故此项事务管理并不会难以！
制做突发事件通报步骤的小册子
这一一部分因为并没有电子文件，仅有纸本数据信息，因此要改动得话需要采用电子计算机打印出、手工制作编辑的方法，来剪贴进行，全过程中碰到打印机墨水不够的情况，结论我便用别种色替代，想说这最后是要送至影印室印的，印出一定是黑与白的，因此我便挑较深的色调替代，只需打印机印的出去就可以了，因而我就学得一项缓解疑难问题的方法。
最终也有要做文件目录与封面图的一部分，因为电脑的关联，并没有十分好色或者其他绘图软件，因此我也用word来制作封面，幸亏在学校时了解互联网上有什么图片库网络资源，故在不用寻找的情况下，所有我只花了三节课就进行，趁着这件事情让我明白以前大家所积累的专业知识技能之必要性，我觉得在这里见习的一年中，一定会相继用上，而大展身手的。
小一冲关主题活动
由于开学第一周碰到强台风，风吹雨打很大的关联，因此小一的冲关活到延到这周才逐渐，我工作是承担时长的操控，提示各关的关主在时间段内完毕，因此我能见到各副本的主题活动状况，确实幸运！
此次的挑战主题活动，主要是要让再生了解校园内，让再生了解健康中心、各种部室、农业合作社、洗手间…等的部位，在其中有几个副本是跟一年新生表明怎样垃圾分类回收及其服饰和基本该留意的事宜，并且每一个副本都是有有奖活动征答，可以让同学在游戏里面掌握并学好应当明白的事儿，是个非常好的主题活动！
第一次的该校升旗仪式
上星期由于强台风停学的关联，因此这个星期才有第一次该校的升旗仪式，此次的升旗仪式主要是详细介绍每个处是刚就任的负责人，此外教务部也尤其分配详细介绍每一位实习老师，此外，连在学校门口的取代役老先生也是有一起详细介绍，尽管在每个人很焦虑的在台子上讲了短短两三句，可是这则是我第一次立在这么多小孩子眼前讲话，这一体验确实很不一样，但是，这小小详细介绍坚信也使我们这种实习老师拥有院校高度重视大家的觉得，确实使人们针对江湖小学更有信任感了！
自我反思
这周依然较长的时长待在辅导室行政部门实习，因此在班里收看教师培训的时长确实非常少，经常返回课室又遇到科任课，看教师在学年初如此的繁忙，就都留下帮助教师批作业、梳理级务…等，故在课堂教学实习的长度上真的是屈指可数。因而我做了一些思索，我觉得是不是先以课堂教学为主，等有科任课时在去帮助部室，渐渐地的等教师的课堂教学比较了解时，我再去看看科任课或者其他班的课，但是，要怎样与部室老师们沟通交流、融洽，这真的是我要学习的一项大课题研究啊！
级务见习
教室布置
由于导师一直过意不去要我帮助办事，因此我还在上星期就积极与老师提说要代学员做教室布置，故这个星期我便运用教师美劳课或者午睡的时间段让学员做，该逐渐时，我都不明白该怎么让学员清静地只动手能力或者低声的探讨，因此逐渐我代的并不是非常好、有点儿大吵大闹，但是在当日我有观查婉琦教师怎样带美劳课的情况，关键便是当学员在绘画时，可以低声的探讨，不能让第三个人听见，不然便会被抓下去当鬼，最后一个被抓上去的会有一个小小处罚(像工作服务项目之类的)，第一次见习学员还不知道会出现处罚，因此并没有很在意，纪律或是有点儿乱，可是在第二次美劳学时，由于已经执行过处罚，因此学员就较为了解规定，也就不可能那么乱掉。
但是我还在此次带教室布置时，也略微改变方式，我让学员以一个人或是2个人为因素企业，来做各式各样的零配件，像叶片得话，就一个人画叶子，一个人剪，如此以零配件为企业，每一个学员都是会了解自已该做的事，若要探讨得话也是可以和边上的人低声的探讨，故这个星期带学员做教室布置确实我明白了到了，该怎么让学员在信息的主题活动下，依然让教室里维持秩序井然的纪律。
如何处理打人事件
这个星期有六年级的学员来打我们班的一位学生，是在早上教师还未到教室里的情况下，但是是因为有其他班教师较为早到事前发觉，因此阻拦了事情。但是，婉琦教师并没因而即使了，她用了一节的时长机遇文化教育，但是我由于行政部门实习而错过了，因此只有听老师口述！此外，下午教师请来这位六年级的学员来班里表明缘由，最终好像二位学员都是有错，因此就罚学员洗养彩蝶的小盒子，这类方法不仅可以当心学员以外，还能够为其他同学们服务项目，实际上是挺不错的方法。
我们班的学员总喜爱有身体上的触碰，因此经常会出现一些磨擦矛盾，婉琦教师在看见这类事产生会请学员抱在一起，让她们相亲相爰，自然只仅限于男同(大多数是男孩子较常产生)，再跟学员表明若不小心有哪些出现意外，是没人能承担的起义务的，如此校学生会了解为什么老师不期待她们有肢体接触，此外也会因脸面的相互关系而降低推搡，我觉得只需学员纠正这应当算得上一个无关紧要的处罚吧！
恳亲会
此次的恳亲会来啦十七位父母，教师一开始先表明她的授课方法，也有她会带学员参管展览会，大部分每一次都是带差异的学员，借此可以激励学员，也可让学生增广见闻；由于教师自身也喜爱户外运动，会带学员去爬山，让学生到室外走一走；在语言层面，教师期待每一位学员都能写到体与规范一样整齐，因此该逐渐会较为艰辛，要请父母多多帮助；最终，教师有申明说是因为她是女教师，务必一开始就很严苛，定下规定来让学员习惯性，要不然六年级会管不了，期待父母在这里段期内可以艰辛一点让学生与老师相互配合。
大部分，父母都很赞成教师的严苛方法，由于父母都感觉升上五年级务必要更有基本，此外，在恳亲会时教师也是有详细介绍我的身份，父母都是会很高兴自身小孩子的班里有二位教师，最终，在通过三个钟头的恳亲会，父母都对老师和班集体都有一定的了解，并且都带上很满意的神情离去。
但是此次的恳亲会，我要我见到自己所粗心大意的一个点，便是我居然还没了解完全部学员，尽管说我有绝大多数的时间段在行政部门实习，可是也需要将学员的名城记牢才对，不应该一直到恳亲会这一天还对学员不了解，我觉得下星期了解所有学员是我要做的首样事。
课堂教学见习
这个星期的观查下来，我发现学员的综合课与延展性课都被转化成上国语版、数学课的正课，而学员也会埋怨说并没有上综合课，可是经常会出现一些班集体日常事务必须解决，这也是难以规避的，期待在过几个星期后，学员都能上路轨，如此应当就可以恢复过来课堂教学了！
最重要的一部分，我还在空堂学时会帮助教师改国语版作业簿时，教师对学员的体规定的特别严苛，期待学员能冲着方格写不必很大也不能过小，教师对这一点十分坚持不懈，我坚信在老师辛苦的监管下，学员的一定会一天比一天发展，未来针对写作一定有很大的协助。
此外，我就有帮助教师批阅暑假作业，全过程中老师说暑假作业除开让学员暑期有工作中做以外，大家如今能看学员的水平落在哪儿，在课堂教学上而言是一项非常棒的指标值。
最终，我觉得在课堂教学实习层面，就是我这两个星期最缺少的一部分，由于务必要行政部门实习，常常会有时间上的矛盾，故下星期我确实要认真的整体规划实习时长，不然我这个月将没法实习到完全的课程内容啰！
第三次实习周记
时长：九月十二日(星期一)~九月十六日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
行政部门见习
这周辅导室并没有许多的事务管理，最首要的是院校「英文深耕细作方案」要开始了，由于上年已经推行一年了，因此大家2022年会非常轻轻松松，可是对咱们这种实习老师而言也算得上一项大考验，缘故是人们没有一个对这方面有相关的工作经验，故对大伙儿而言全是在做中学。但是，有一位英语教师上年也是有参加，她可以在旁帮助大家，使我们更快进到情况，我被分派到的工作任务是做第一期的月刊，主要是宣传策划我们的英语耽美广播剧什么时候逐渐并解详细介绍大家的新组员，这一一部分务必用poblisher这一制作软件，对于我而言是一个新的手机软件，务必再次探索，另一个工作中是锻炼学员可以在早会时登台教英语、而且制作海报…这些，这一一部分英语教师会先在旁边帮助我，期待我能迅速就能入门！是publisher 或是 poblisher
级务见习
这周我们班有打人事件，是属于同班同学互打的情况，实际上在当日教师已经处理完毕，针对打架斗殴的双方都有一定的处罚，可是当日完毕后，被揍的家长通电话到给老师，表明她不能允许她的孩子处于害怕中授课，并需求另一方父母给一个交待，教师采用的形式是尽可能抚慰父母。由于教师解决这方面的事儿工作经验较少的关联，因此第二天教师请来学务处的小组长来帮助，结论在独立的讯问下，发觉有学员敷衍塞责，并没有讲出彻底的真实情况，原来是被揍的这位学员实际上也有什么问题，可以说这件事情二位学员都是有错的地区，可是因为有一方的父母确实是很在意，因此教师就将这一件是彻底交到院校来解决，针对后边的处理方法我能在找机遇求教学务处小组长，终究这也是书念书不了的物品。
课堂教学见习
这个星期的课程内容大多数都进到第二单元了，像数学课的教学方法几乎是同一个方式，可是国语版在第二课时却有一些不一样的更改，例如：生的一部分，教师规定学员事前课前预习，上课的时候先将生卡任意发送给学员，请同学登台带笔画，假如学员笔画不正确得话就意味着他没课前预习，便会有一些小小处罚。而在圈新词汇的一部分，并并不是教师立即圈，反而是由学员积极明确提出，教师在旁适度填补，学员在回家了查典写在书本上，便于备考，此外在考圈词时，教师也没要求范畴，由于导师期待学员整课的都学好，因此圈词的标准是整课，并没有稳固的圈词，像这类方法就是我第一次看到，我觉得这一部位是非常值得我了解的，尽管说一开始校学生会感觉压力很重，但当学员习惯性时，在悄无声息中，学员的语汇一定会因而而有一定的增长的。
第四次实习周记
时长：九月十九日(星期一)~九月二十三日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
行政部门见习
这周依然在辅导室实习，无非便是请我帮助一些相关电脑的事儿，好像做知名品牌、影片剪辑之类的事务管理，但是电影剪辑的软件就是我没碰到的手机软件，边上有一个教师帮助，我并没有保证许多事儿，可是这却要我基本掌握「威力导演」这一系统的插口及基本要素。
此外，也有一件非常关键的事便是开「校报编写大会」，大家每一位实习老师都务必添加这一队伍，尽管说我们都并没有分到很重要的工作中，可是在谈论的历程中，要我学习培训到很多常见问题，许多全是我是不会去注意到的，例如：在修改稿的一些一定要分三次不一样的教师，并且在有多音的一部分都务必统一，好像「一ˋ」年一班或是「一」年一班这也是很重要的，一定要有一个规则，不然便会一校再校徒劳工了，另一个部位便是在照著作的一部分，务必在著作未贴到以前就先拍照归档，不然在贴到出来以后要将著作与相机镜头平行面调焦是十分艰难的事……这些的事，全是老师们给予的工作经验，在大会中见习生也没有明确提出许多意见与问题，可是，在无形之中我们都已经消化吸收到许多珍贵的工作经验。
级务见习
继上星期的打人事件，我们班又出現了盗窃的事儿，但是当教师了解这件事情时，已经事第二天了，缘故是学员是在放学后的过程中看到的，并没有机遇跟老师说，很明显的，钱找到的几率是十分小的。可是，教师告诉我即使我们知道钱是不太可能找到的，大家也需要依照程序流程，当在得知这一新闻以后，一定要请班里的学员一起找而且互相监管，由于这程序流程除开是一个方式以外，针对学生们和家长也是一个很重要的交待。
此外，教师也趁这种时机再度跟跟学员表明，的身上不好带超出五十圆的钱财，若要购物得话，请于第一节下课了就处理完毕，若产生钱看不到的状况一定要当日并尽早告之，一定不能第二天再讲。
尽管说我们班有很多不便的事儿，可是我就在操作过程中学了许多的操作实务工作经验，但是也想要这种事儿是第一次产生也是最后一次发生，我觉得这就是希望的结论。
课堂教学见习
在这里几个星期的实习下来，教师的教学方式我大约可以抓的到了，但是在数字层面，这也是属于较为活的学科，每一个模块几乎都是会有不一样的授课方法，这是我务必留意的地区。
除开这一点，我发现在数字层面，学员的水平不一针对教师的课堂教学有较大的危害，这也是高学段每一位教师所会应对的问题，有一些学员有上安亲班针对课程内容模块已经很了解，院校相当于是在帮她们备考；但是，却有一些学员是属于第一次接触，乃至也有二位学员还不容易背九九乘法，这算得上挺大的起伏，因此教师选用回校规章制度，尽可能地将学员拉回复有水准，可是这也是件很幸苦的事，第一、教师务必先与父母沟通交流，但是大多数的父母都是会允许，第二、根据安全性关联，教师尽可能让学员五点就可以回家了，因此实际效果比较有限，第三、回校的学员经常不懂老师的良苦用心，经常不讲规矩的闲聊说笑，这种是大家一定去摆脱的事，我能竭尽全力在旁帮助教师，而在期内也要我见到教师的辛勤，这类精神实质确实很让人钦佩！
第五次实习周记
时长：九月二十六日(星期一)~九月二十八日(星期三)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
补课
六年3班代课
因为六年3班的教师要去做毕业旅游的参观考察，因此课堂教学小组长分配我去六年3班补课二天，这一班集体以前我便了解过纪律十分的好，而主创教师在调查前也交待过我，班集体的情况及他所布置的工作，因此今天我并不大必须备课教案，只要承担带优秀生、解决班务情况就可以了，但是又再加上此班的纪律十分优良，因此我并没有费非常大的精力！
因为主创教师都已经布置好工作，并不需要多费心在学业上，这一点更让我有机遇多观查这一班集体，要我悄悄的学了许多呢！好像一节课授课前，校学生会积极站立起来静心六十秒，由组长记时，而在这里六十秒以内，学员务必准备好教材等候六十秒的完毕，这一方法可以让学员在上课前就平静下来，使教师省下许多管纪律的时长。
第二天补课时，有一堂体育课程，主创教师布置学员跳新型健康操，幸亏大家该校全是跳低学段的版本号，正巧我还在附属小学集中化见习时教过学员，因此特别的了解，故当学员规定我也要一起跳时，我能非常大方的就跟随她们跳，并且最令她们吃惊的就是我的次序都是有记牢，因为我还一起跳了，因此学员也都是会跟随跳，这使我想到那时候在附属小学见习前，大伙儿一起一同训练健康操的状况，并且那时候的艰辛成效不但在附属小学适用，想不到在现如今的江湖国小，但大展身手！
已习得的专业知识随处皆可以用,因此学习培训宜用心的确
四年5班补课
第三天的代课是临时性收到的，缘故是四年5班的导师在当日醒来以后，忽然没声音了，而我还在以前曾经在她的班集体实习过，因此她赶快来找我聊代星期三的课，由于我是早读课了解的，教师本来叫我带四节的，可是我跟她讲我需要一点时长备课教案，因此她便说那带后边三节就行，教师在第一节时就拿了数学课和国语版教材跟我表明进展，我便运用一节课的时长应急备课教案，在上课的时候，课堂教学层面都还能够操控，可是在纪律层面我便感觉有些乱，实际上我就不大清楚缘故，或许就是我并没有带过高年级的工作经验吧，迄今我依然没法调节该用什么心态来应对高年级，来看我务必多找时长到高年级实习了。
第六次实习周记
时长：十月四日(星期一)~十月八日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
行政部门见习
这一月的行政部门见习到教务部，教导主任请我帮助改动刊物的图，负责人还说改动好，会在刊物上边挂我的名，我有跟负责人说没事儿，我能帮助，可是挂不挂名我是不会很在意，可是负责人或是很坚持不懈地立刻将我的名打上去，而这个星期我虽花了好几节课改动山林地形图，可是可以出现意外的挂名在刊物上，算得上很好运呢！
此外，在我们这楼高的教室里边上有一块小的公布栏，负责人叫我布局可是主题风格不限，我考虑了好长时间，想说这一公布栏正巧在英语教室里边上，我便来布置英语的相关内容好啦，所以我网上找了多张常见的水果图，打上英文，贴到在公告板上，这一一部分我已经搞好了，只差还未贴到，期待下星期贴到后，除开有好看的实际效果，也希望学生们能多学几个英文单。
级务见习
经常我还在班里称我的见习辅导教师为”教师”，她都是会愣一下说：喔，原来是你在叫我呀！这要我觉得不对劲，我考虑了好长时间，最终想对你说当我想叫教师时，我便说”婉琦教师”，那样应当较为行吧！
可是问题再次来了，这周我去教务管理务借照相机，我一进屋就跟承担照相机的老师说：○○教师，我想借照相机，这时教导主任哈哈大笑，说：你竟然叫他○○教师，这时又要我疑惑了，我也不知道该怎样称院校的导师了，难道说该立即称名吗？那样是否会很没教养啊？依然要称○○教师
课堂教学见习
在课堂教学层面，我都算未宣布在班里上授课，与同班的实习老师较为下，我算得上比较慢授课的一位，我想我应该是在行政部门见习花过多时长了，可是这一月我是在教务部见习，会略微轻松一点，因此我这周也已经跟教师协商好我下星期就需要进行上数学教学，也已经定好模块了。
第七次实习周记
时长：十月十一日(星期一)~十月十四日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
行政部门见习
这周我依旧在教务部见习，通常教导主任或课堂教学小组长不容易请见习生做许多事，仅有在太忙时，请大家一同帮助。
像这周四在下午教务部务必与此同时派人在永和送绘画作品比赛，及其校园内办三莺区住宅小区有教室里的一年成效发布，因此教务部这周非常的繁忙，事先我忙着帮助负责人做各院校代表者的三角立牌、订装各种各样数据信息…但是也是因为如此，让我明白做广告牌时，怎么使用word里边的文造型艺术师来迅速制做，及其数据信息用钉书机订装后还要一种像胶布的书不干胶粘帖下去…等，这种全是我还在高校时不曾看了，乃至亲手做过的，尽管忙的昏天黑地，可是也我明白了到许多操作实务工作经验。
但是，这个星期我是属教务部的见习生，因此我和课堂教学小组长承担去永和送绘画作品，其他见习生则是留到学员帮助主题活动举办。此次送美展的工作经验让我明白「练习自身不晕机」是件很重要的，过去乘车时全是一进车就赶快入睡，来防止晕机的情况，可是此次我坐到课堂教学小组长的边上，我明白我不能入睡，由于它是基本上文明礼貌，因此往返的两个小时我还并没有睡，一到院校，我的胃确实快翻过去了，觉得特别难受，没办法再帮助整理住宅小区有教室里的主会场，正因如此，练习自身不晕机也是件很重要的事呢！
第一次实习周记
时长：八月二十八日(礼拜日)~九月二日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
新生训练
新生训练的日子很尤其，是在礼拜日举办。还记得上年实习时，新生训练的日子是在一般的工作时间，可是今日却改为月经日，我认为这一方法非常好，尽管一年级的教师务必当日入校，可是当日会出现越来越多的父母参加再生交流会，此外，一年新生有很多材料务必要填好，父母可以亲自填好数据信息或是是先阅读文章，有什么问题可以立刻向教师提出问题，自然最重要的是，父母亲自参加得话，再生数据信息很容易搜集，正确度也非常高，因此在月经日举办新生训练真的是个非常好的念头!
行政部门见习
尽管大家九月份才逐渐分配行政部门的见习，因为新学期开学各处室都挺忙的关联我这周一逐渐就在辅导室帮助一些事儿，在其中要我印像更为难忘的有2件事，第一就是我务必七点二十分入校，帮助领着着五、六年级的同学拿着「小一再生请跟我来」的品牌立在学校门口，帮助着急赶时间的父母领着再生进教室里。到了第二天因为强台风的危害，风吹雨打非常大，可是由于同意过父母这周大家都是有该项服务项目，因此大家或是不畏风雨的立在学校门口迎新生，所幸有大家的坚持不懈，由于也是有极少数的父母确实着急赶时间，务必将学员交到大家领着!这周尽管都很早以前入校，做简易的手举牌事儿，除开让父母了解院校的暖心以外，也让我明白这也是属于辅导室的一环，不然我确实会以为这也是属于学务处呢!
第二件则是对于小一再生的交流会，这一交流会的意义主要是要让小一再生了解所有一年级的教师及其校领导和四大负责人，但是让再生了解的方法并非纯粹的详细介绍以外，反而是先运用投射的方法，将被介绍人的身影变大投射在乳白色布幕上，让再生猜想身影后边人的身型、相貌…等，这一方法可以让再生留有特别难忘的印像，使一年级的孩子们一下子就记住了院校各处室的负责人及校领导，故这个星期的辅导室实习要我获利许多!
级务见习
回校日
我是带四升五的班级，务必要再次分班，因此早晨开完简洁明了的老师早会后，我跟随婉琦教师一同到四年级各班领着我们班的学员，因为中、高学段是坐落于新大厦(在我读书的年代并并没有)，因此针对方位我有点儿晕头晕脑，我想我务必找一天好好对院校的很多方向弄个清晰。回校日当日学员是十一点半放学后，故当日将教材及簿本派发给学员后，做一个简易的清洗工作中一下子就放学了。
下午时，课堂教学小组长忽然找我聊第二天要代双节美劳课，那时候心里还有点儿担心，怕自身会没空提前准备，可是由于这也是临时性的紧急状况，每一位实习老师第二天几乎都务必要补课，是肯定避不了的，因此在与原课任教师探讨后，当日回家了我便逐渐思考该怎样上完这一节课，最终我决定让她们在这里一节课里先用签字笔打草稿，画出她们的假期生活，以相互配合学校的校内绘画大赛，如此不但与大学生的社会经验接近，还能够参与校园内的赛事，真的是一举两得啊!
与见习辅导老师的共处
这周才逐渐与见习辅导教师(翁婉琦教师)有紧密的触碰，婉琦教师她非常好，不容易觉得我一定要责任替她授课或做其他琐事，几乎所有些是她都自行解决，不交流会请我帮助，而她也告诉我我需要哪些虽然跟她讲，她不容易丢许多事帮我的，由于她讲行政部门那里一定会有很多事要我要去做。
但是在共处二天后，我逐渐觉得我务必积极向教师明确提出我想帮助或协助她，不可以再处于被动的等候教师请我帮助，因此我有积极跟老师说，如今新学期开学有很多琐事，好像核查名册之类的事，实际上我能帮助，如此我也可以针对班里同学的名更为了解，故婉琦教师以后就非常不容易过意不去，繁忙的过程中会请我帮助，慢慢地，我坚信我跟我的见习辅导教师会愈来愈和睦的!
班集体运营
学员刚升上五年级情绪较为波动，经常都会犯得一些相近犟嘴的小问题，婉琦教师会先跟学员强调说成不太对、为什么不对，随后再请学员最伏地挺身或高抬腿，我觉得婉琦教师让学员确立地了解犯下的不正确，及其处罚的方法还可以锻练学员的精力这两个方面确实很非常值得我学习培训。
再去是分派打扫工作中的一部分，教师告诉我他原本想要摇签的方法来分派的，可是最终想一想以前的工作经验她觉得那样的话，校学生会对自身的打扫工作中并没有归属感，经常发生懒惰的情况，因此此次婉琦教师花了一节课的时长分派打扫工作中，交叉式地应用自行和猜权的方法，边分派边表明工作职责，一次让班里都搞清楚，果真在打扫时长每个人都积极的做自己的事，我觉得这是由于有一个极致逐渐的缘由吧!
因为是新班集体的原因，因此很多班集体基本都仍在创建中，这一环节是很艰辛、复杂的，可是也由于有这一自然环境要我实习，我坚信我能在里面学得很多东西的。
课堂教学见习
因为该新学期开学的原因，这周辅导室比较多事儿要帮助，所以我待在班里的時间很少，又再加上新的班集体务必创建份后的基本，故这个星期我并没有难到许多的课堂教学，可是我有见到关键的二点，全是属于数学教学，第一，在还没有一切进展前，教师会先出二位数或是三位数，乃至四位数的乘除法，先精确测量学员的水平，随后在改作业的历程中，就可以轻松地了解同学的水平所属，看一下全部班里的能力在哪儿，然后再将水平较弱的学员记录下来，找时长将学员的水平拖到升入五年的水准。
第二，教师一开始上数学课时，步伐比较慢，期待等班里掌握她的教学方法时，再将步伐慢慢调快，并且由于同学在四年级时，是由差异的教师所教育，在预估的形式上，一定会有一定的进出，婉琦教师会期待学员统一方法，如此学生计算水平不容易一直滞留在搭建的方法下，并且对这些人的反应速度也会有一定的提高，不仅如此，教师在课堂教学层面也更非常容易掌握住学员的了解情况，这两个方面确实很非常值得我记录下来。
周三研修
此次的研习营是「休假研修」，会办这一研修的根本原因是由于要将老旧的的纸本休假方法，改为线上休假的方法，由于有极少数老师不太熟计算机技能，并且大部分人针对线上休假的方法陌生，因此这一研修是很重要的，关联到许多教师的利益。
见习指导大会
此次的大会算得上大家宣布第一次的见习指导大会，关键让每个见习辅导教师与见习生及其负责人、校领导做一个详细介绍，也让见习辅导教师了解该怎样指导大家，或是与行政部门做相互配合。
但是此次由于举办的时长，与六年级毕业旅游的大会矛盾，因此四大负责人只来啦一位指导负责人，因此这一次的大会要我针对辅导处的有基本的掌握，负责人也很清晰地强调在我们到辅导室时，我们可以第一节去问看一下是不是有是必须帮助，那样为人处事的教师比较好分配事务管理，针对人们而言也较为延展性，没事儿得话就可以回班里见习，有急事得话只需做完就可自主离去。
此外，也有最重要的一点，便是负责人期待大家有哪些问题就可以尽可能提出问题，由于他也不知道大家需要什么，非常少会积极告知大家，因此在我们有什么问题时积极问，负责人及小组长们都是会很热心肠的为大家解释，我觉得在实践的这一年中「积极」确实是大家该学习培训的主要问题之一。
第二次实习周记
时长：九月五日(星期一)~九月九日(星期五)
见习院校：江湖小学
记录者：刘秀华
指导教授：苏国荣
见习辅导老师：翁婉琦
行政部门见习
行政部门事务管理
刚新学期开学每个为人处事仍然繁忙，辅导室也是如此，因此这个星期我解决了很多的行政事务，好像影印、发传真…等事务管理，尽管这种事务管理较复杂，可是我却因而领悟到了怎样发传真，不然我确实还没应用过打印机呢!此外，我都帮助做恳亲会的记录簿，由于上年的档案资料还存有，因此我只是将各处室已打好的新数据过升级的姿势，再送至教具室，请管理方法的小妹影印就可，故此项事务管理并不会难以!
制做突发事件通报步骤的小册子
这一一部分因为并没有电子文件，仅有纸本数据信息，因此要改动得话需要采用电子计算机打印出、手工制作编辑的方法，来剪贴进行，全过程中碰到打印机墨水不够的情况，结论我便用别种色替代，想说这最后是要送至影印室印的，印出一定是黑与白的，因此我便挑较深的色调替代，只需打印机印的出去就可以了，因而我就学得一项缓解疑难问题的方法。
最终也有要做文件目录与封面图的一部分，因为电脑的关联，并没有十分好色或者其他绘图软件，因此我也用word来制作封面，幸亏在学校时了解互联网上有什么图片库网络资源，故在不用寻找的情况下，所有我只花了三节课就进行，趁着这件事情让我明白以前大家所积累的专业知识技能之必要性，我觉得在这里见习的一年中，一定会相继用上，而大展身手的。
小一冲关主题活动
由于开学第一周碰到强台风，风吹雨打很大的关联，因此小一的冲关活到延到这周才逐渐，我工作是承担时长的操控，提示各关的关主在时间段内完毕，因此我能见到各副本的主题活动状况，确实幸运!
此次的挑战主题活动，主要是要让再生了解校园内，让再生了解健康中心、各种部室、农业合作社、洗手间…等的部位，在其中有几个副本是跟一年新生表明怎样垃圾分类回收及其服饰和基本该留意的事宜，并且每一个副本都是有有奖活动征答，可以让同学在游戏里面掌握并学好应当明白的事儿，是个非常好的主题活动!
第一次的该校升旗仪式
上星期由于强台风停学的关联，因此这个星期才有第一次该校的升旗仪式，此次的升旗仪式主要是详细介绍每个处是刚就任的负责人，此外教务部也尤其分配详细介绍每一位实习老师，此外，连在学校门口的取代役老先生也是有一起详细介绍，尽管在每个人很焦虑的在台子上讲了短短两三句，可是这则是我第一次立在这么多小孩子眼前讲话，这一体验确实很不一样，但是，这小小详细介绍坚信也使我们这种实习老师拥有院校高度重视大家的觉得，确实使人们针对江湖小学更有信任感了!
自我反思
这周依然较长的时长待在辅导室行政部门实习，因此在班里收看教师培训的时长确实非常少，经常返回课室又遇到科任课，看教师在学年初如此的繁忙，就都留下帮助教师批作业、梳理级务…等，故在课堂教学实习的长度上真的是屈指可数。因而我做了一些思索，我觉得是不是先以课堂教学为主，等有科任课时在去帮助部室，渐渐地的等教师的课堂教学比较了解时，我再去看看科任课或者其他班的课，但是，要怎样与部室老师们沟通交流、融洽，这真的是我要学习的一项大课题研究啊!
