2022学校教师实习报告(精选5篇)

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2022学校教师实习报告(精选5篇)

2022学校教师实习报告 篇1

在xx初中历时六周的教育实习,就是我一生中最难忘的。因为他不仅使我真正体会了当老师的一种幸福感和一份言传身教的职责,并且要我第一次接触了班级管理方法,累积了许多宝贵经验……作为一名实习教师,我能够以教师身份严于律己,言传身教,随处留意自身言谈举止和仪表盘。历时六周的实习生活中给我的收获较大。使我们基本理解了从业教学工作的专业技能,懂得了对孩子进行观念教育的方法和方式,也深深地体会了做一名光荣的教育工作者特别是从业初中教育的一线教师的不易和不容易,倍感肩上的责任重要,对老师这一神圣的职业有了更深刻的了解和了解,体验到了老师们的苦与乐甜酸,为以后我们的老师之途奠定了坚实基础。国外留学总结如下:实习的基本上基本内容三部分:教学课堂、班级管理方法教育调研。

一、教学课堂层面

作为一名实习教师,我能够以教师身份严于律己,严格要求学生。我谦虚到原任课教师学习培训,把课程内容以生动有趣的方式传授给学生们,不断加强学生们的积极性。见习开始前不久,我用心听原兼课老师的课。我能仔细做好听课笔记,留意任课教师解读环节中和自己构思不同类型的一部分,以消化吸收教师的优势。与此同时,简易记录下来自已的困惑,想教师怎么会这样讲。每个老师各有特色,都是有值得我学习的区域。课下揣测它的教学设计理念、语言表达能力和激发大学生主动性的办法等。与此同时,我留意学生们的神情反映,思索以后我应以如何方式去上课才能实现很好的效果,其实就是“备学生”。与此同时,我在开始第一堂课。第一堂课很重要,极好第一节课,非常容易给学生及指导老师信赖感。因此我教师试讲—调整—教师试讲,那样反复的训练、健全。

备教材也需要备学生,这个是我感受最深刻的。新课程标准都是好的,但是也要根据孩子的实际情况把新课程标准的观念渐渐地渗入进来,而无法一步登天,如学生们的技术实力怎样,运用能力水准怎样,全部班级里的性别比例关联这些都要考虑,比如我上篮球基础相互配合这一节时,第一节课上课的时候并没有综合考虑到男女学生间的技术实力的差别,因此授课的实际效果不是太好,在后来的篮球课中我综合考虑到了一点,另外还依据上堂课的分析,分辨同胎儿性别学生们的技术性的动作运用能力,融合上篮球赛训练中相互配合解读示范性,还不时引入nba中一些精彩纷呈案例,那样学生们兴趣爱好当然深厚,学习东西也比较快,课堂氛围很活跃性。国外留学根据这几回课我深感兴趣爱好在学生的学习中必要性,兴趣爱好便是学生的老师。只有将学生们学习的积极性激发出来,只会在快乐中学习才能让学生爱上学习,这样有助于吸引住学生们的专注力,让孩子们在快乐的心情初中好专业知识。

我也经常会听我们组同学们的课,汲取他个人优点,并巧妙的运用到我的课堂中。每上一节课前我还精心备课、教师试讲、改动……而且跟原任课教师说说我的教学设计理念,虚心接受它的提议;每上完了一节课,我就会主动地问道原任课教师这堂课上得怎么样,有什么要解决的问题等。在实习期间我每个星期上12堂课,都带了龙江中学的院校传统武术兴趣爱好队,这使得我自己的教育能力进一步提高;还上了一节示范课,较为取得成功,获得教师的充分肯定。当然这个免不了具体指导老师和同学们的支持,我在这里深情地对她们说声谢谢。

此次见习使我感受颇多。一方面,我深感专业知识大学问不计其数和倍感作为一名教师必须宽广的知识层面是多么的重要,令我在今后的日里头迫不得已白天黑夜苦学,不断完善自己。因此,假如我们只是明白书本上的专业知识,那是不够的。另一方面,我就深深感受到:要成为一名优秀老师,不但要知识渊博,其他各个方面如语言表达、表达形式、心态及其姿势神情等等都是有讲究的。并且,还要把所学的知识运用到实践上才是重要的。因此我们授课以前,需要进行多次教师试讲,了解教材内容,遇见自己解决不了的,就跟老师同学们一起寻找解决方案,那样授课才能收到良好的效果。

二、班级管理方法

因为来见习以前我在学校听了很多有关教导主任课题的专题讲座,对班级管理方法有一定的了解,因此,迅速掌握了原班主任的工作,在你那边收获了很多班级管理层面积累的经验。例如:班里有什么新通知在教室黑板的一个角落表达出来,便于提示学生们;如何找学生们交心;怎样协助后进生转化为优秀生等。

最先我可以很快的掌握全部班级里的状况特性。还记得刚认识教导主任时,我就急着找教导主任杜老师掌握班级情况。杜老师思考问题很周全,他已经把班集体每一个材料均为我安排了一份。第一天我晚上勤奋记牢学生的名字,第二天我是了一个学生的名字,她非常高兴地问我:“教师,您如何判断我名字?”我就是笑一笑。

我秉着对于学生负责的态度竭尽全力搞好教导主任每一项工作中。每天早晨、下午和黄昏都催促学生们做好施工工地和教室环境卫生及其天天都跟大课间活动。并可以借此机会和他们交流与沟通,提高对学生掌握。除开课程时间,我一直是小弟的。我发现自己好像很难融进这一班集体,主要原因是彼此之间还没很懂,这时候我该采用积极,根据关注他的学习培训、生活状况,渐渐地跟他们沟通交流;课下还教他们武术。凭借自己的积极以及对于他的关注,学生们也逐步放开来了,都想积极找我聊交流了。老师和学生就应当多沟通,唯有如此,你才能够关注学生。教导主任又既需做严师,又需做母亲,因此这个角色的往返变换和掌握还是非常有表现力而非你一下子就能掌握的,这务必是建立在你工作经验的前提下与你花费的时长上去掌握的。

在一个多月里,我更重要的是监管学生自主学习、组织纪律及其环境卫生。在监管的前提下,没忘记给他传递一些人生哲理,能融合他的年纪特性开展思想品德教育。清洁卫生层面女孩广泛较为用心积极主动,然而有一部分男孩子就十分懒惰,一直推推停停拖拖。对于这种学生们,就应当给他很明确的每日任务。有时候我也和他们一起打扫卫生,这样他不太好意思偷懒了。在此期间,我都精心安排并举办以什么什么“学习培训奥运知识,弘扬奥林匹克精神”为主题班会主题。通过这次活动,增强了大家学习奥运知识、参加竞赛的积极性,进一步增强了人文奥运的观念和责认感。让学生上课奥运知识和了解中国参与奥运会的历史申奥的一个过程。在此次见习中,我充足感受到“善心”在老师学生中的重要功效,仅有我对学生们投入真情,你才能获得学生们对于你的重视和认可。还记得一次,一位学生一不小心打篮球撞到了头,我送他来校医室,递水为他服药,再送他回教室里,过后还关心他伤后怎么样,喊他留意日常生活饮食搭配中存在的问题。之后他非常感谢我,之后上我的课都很资金投入,还常常我闲聊。这件事让我感受到:如果你真心地关心爱护学生,学生们还会认真对于你的。

时间过的特别快,在我深入了解学生特点,便与她们构建情感时,却结束。尽管十分短暂性,但觉得自身收获了很多,尤其是凡事都要尽职尽责,也尝到当老师的甜酸苦辣,体会到学生们的聪明可爱。

三、文化教育调研

实习的第一周我发现了这班学生们的学习效率不高对于学习,有一些抵御的心态,因此我找了一个“中小学生叛逆心理的问卷调查表”。第二周我运用主题班会开展调查问卷,目的是为了更好的了解初中生学习中抵御心理情况。我迅速还把调查报告统计分析出去,而且将我所获得的一些结果高效地运用到我的教学课堂中。例如:同学们在老师解读时,不愿去听老师解读,面对这种情况,我自己的每一节课都想方设法做一个能够引起学生们主动性的网络游戏,以引发学生们的热情,与此同时,我还在解读时,多要用日常生活实际的事例和赛事实战演练的事例指导学生进行思考学习培训,从而使得同学们在快乐的心情中更好地把握姿势技术性。一个多月的磨炼,一个多月坚持不懈的努力,短短一个多月却让我受益匪浅。短暂见习让我把校园内学到很多知识获得应用实践,与此同时,明白了在校园里从没学到的东西;也同样让我懂得了很多深奥的道理。总而言之,老师是一个高尚神圣的职业,想当一名好的老师更不容易。在此次见习中,我也看到自已的许多存在的不足,整个社会不断发展,使院校教师要求愈来愈高,特别是师范专业可能面临更多的考验。

后来我想非常感谢龙江中学让我有了这样一段工作经历,并且也非常感谢我的指导老师万华老师和带队教师王老师,她们给了许多的帮助和协助。在这里,对湛师领导和指导老师王老师表示衷心的感谢!感谢你们!

2022学校教师实习报告 篇2

x月x日,我在xx市明达中学正式开始实习教师的之路。一个多月的见习,我受益匪浅。现就实习报告总结如下:

实习内容通常是小学语文教学、班级管理方法,除此之外,还有其他一些工作中。毕竟是实习教师,小学语文教学自然也是关键。

我实习的班集体——高二(10)班,是一个非常优秀的班集体,他的老师,其实就是我的指导老师与此同时或是校长室的负责人,备受关心,她们所使用的也是我们所不了解的教材,这种都让我甚感工作压力,由于我做为他的实习老师,一直要为她们授课的。怎么才能上好课,怎么才能教好她们,正是我遭遇的一个重要又很急切的难题。

思索以后,我决定从指导老师的上课风格下手。即然具体指导老师教的那么取得成功,学习他的办法、消化吸收它的工作经验当然是一条近道。见习开始两个星期,我就专心听具体指导老师的课,揣测它的教学特点。指导老师也很负责任,很热情地告诉我怎么听课,上课的时候如何观察学生们,怎样针对不同状况做出适度的反映,进而提升学习效果。总体来说呢,指导老师的教学特点就是将课堂教学主导权交到学生们,用他的话说就是一节课可以让所有的学生都是在听都可以听明白都可以学到东西,这节课即使通过了。对于怎样把主导权交到学生们,主要是选用老师点拔法,即设疑析疑。所说设疑析疑,是老师最先由一篇课文内容切入点下手提问问题,随后指导学生回应、剖析疑惑并由此转到另一难题,最后将学生们引向定好的课程目标中。通过各种设疑析疑,再加上适度的探讨,一些课文内容再根据文体特点,选用品位法、诵读法组织教学。法国的教育家第惠多斯曾经说过:教学的艺术并不在于教给本事,而是在于鼓励、唤起、鼓励。那样,如何去激励、唤起、鼓励听课者呢?让她们参加课堂教学,为他们提供很多机会,唯有那样,学生们才会更的融入到课堂教学,唯有那样,学生们的语文水平才会有所提升。设疑析疑无疑是一个不错确保学生们参加教学的一种的教学方式。经过长时间的实践活动,我发现了这类教学方式有颇有益处,具体说有利于学生们思索多方面意见,提高学生们思维的灵活性,培养了学生们清楚搞清楚地交流信息和想法能力,有利于发展趋势学生们分析和综合能力,激励学生专心地有礼貌地聆听,让学生的念头和感受获得了重视,让学生变成专业知识共同的创始者。总的说来设疑析疑可充足提高学生们的创造力、语言表达能力、沟通能力及其学生们的自觉性。

在上课的前提下,我还对班里学生们语文水平展开了调研。根据作文批阅加上自习时间和课后的时间掌握,获知这个班的语文水平还能够,且班里学习气氛非常好,课堂秩序和写作上缴状况都不错,学生们预习也挺主动,更为重要她们反感传统小学语文教学,她们不喜欢老师垄断性课堂教学。显而易见,指导老师的教学方式是十分适合他的。

教材是我必须科学研究的一个重要具体内容。新课程改革重视的是小组合作学习、主动学习、探究性学习,毫无疑问,教材的指导思想肯定要充分运用学生们的自觉性、创造力。指导老师在课外还教我如何去探究教材内容,怎样去备课教案。他要求我要了解教材,之后在教材中选择几篇我觉得对于学生也有帮助,或与高考考试有关的帖子,去撰写教学案。一定要选择对于学生有好处的,或与高考考试有关,这就需要我关注学生的需求,掌握高考考试要求和发展趋势,工程量清单可以说庞大,但不可否认的是这也是必不可少的。好的教育自然就是可以满足学生们必须的教育,这类必须有可能是现实生活的参加高考的需求,也有可能是处理学生们生活中、关于人生的蒙蔽的需求,而达到后边一种必须针对语文教学而言是非常重要的,自然,前一种必须都是不可忽视,因为这是一个极为现实的问题,并不是仅仅一个“中国应试教育”的斥责能够回避的。了解到了学生们的必须,高考局势以后,便着手撰写教学案。具体指导老师告诉我,教学案是老师与学生一起使用的,有别于一般的备课教案,除开要突出教学设计理念,还要给学生们留有思维的室内空间。教学案中存在的问题该是具备创造性的,对理解课文、体会创作者写作意图起主导作用的。教学设计理念并不是问题,这种创造性难题设置就大有本事了,不但会对教材内容十分熟悉,有深入的认知,还一定要有自己的与众不同感受,十分地费脑筋。

在备课教案层面,指导老师也给了讲的是一些常见问题。备课教案时,不必巨细无遗,那般在上课时很有可能无法找到要讲的东西,仅仅言之有序的一些东西,再补充一些极为重要的关键的专业知识,具体需要用到的专业知识,自己应该十分熟悉,记到脑海中。上课时并不是生搬硬套,反而是依据教学的工作进展,适时调整课堂教学。

在具体指导老师的帮助下,我还在小学语文教学这方面的实践可以这么说或是成功。

班级管理方法都是见习的一个重要层面。班主任是一个班集体管理者,教育工作者,也是一个班级里的设计师,除开正常教学工作外,还承担协调沟通好任课老师与学生之间的关系,任课老师相互关系,学生们相互关系,可以说任重道远。班主任的工作可以说是十分繁琐的,事无大小,都需要顾及。早晨要很早以前到班集体查验晨读状况,也要做好考勤工作,在其它老师讲课期内,还需要时常到班集体外边转上一圈,查验学生们的上课情况,搞好教学工作计划,有时候还会协助任课老师保持班集体纪律,这都是教导主任每日必需的课程。

由于指导老师是校长室负责人,我的办公桌也被安排在校长室里。没课的时候,还会帮助做一些工作中,例如打印、传递一些文档,在办公室里没人的时候帮接接听电话,碰到工作忙碌时,也帮接待来访得人,布置会场等。尽管都是非常琐碎的,没什么本质技术含量的工作中,但是我却在各种工作上收获很多具体有用的东西,算得上是我实习的意外的惊喜吧。

2022学校教师实习报告 篇3

这一次韩老师给我一个新的每日任务:把一节课用一个课时上完了。我一下子就激动起来,因为那是自身第一次上这类课。这类课一方面规定老师授课速度更快,另一方面也规定教师怎样在有限的时间里内尽可能多地扩展知识要点。此次授课韩老师还让我先在彭老师和李老师的班里先教师试讲一下。在下午授课后韩老师给了很多珍贵的意见。周二就听了彭老师的一节课,从这当中察觉自己授课的不够。这一天基本上是不断健全教学设计。周三上午和下午的课都那么成功,自身讲的越来越好。不过最后在(2)班上的那节只差得多。因为从来没跟这个班级里的同学们触碰,因此这堂课的上课状况可想而知了。尽管过后谢老师安慰我一番,但我还是很在意此次讲课不成功。到最后还是想开了,就要刘老师说的那般:没有成功不就是这个样子啦。关键是人要有发展就可以了。

要成为一名合格的教师真的不容易,我现在才明白:假如课堂教学是一座大山得话,就我现在的教学质量连山脚下没到,仅仅若隐若现看见那山的轮廊罢了。

2022学校教师实习报告 篇4

时间飞逝,匆匆的2个月在手指间快速地滑过,回过头翻阅这一个月的每一天,浓浓的都是丰富忙碌的身影和沉甸甸的获得,感受。非常幸运选了毕业实习,不但练了自身,也使得生活充满快乐,意外惊喜,丰富多彩!

还记得第一次应对五六十个顽皮可爱的小孩时,我慌了神,不知所措。以前学的一些方法压根没办法在他们面前执行,只想要逃掉。最希望别的老师让我去做别的工作中只需别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让这么多小孩子的注意力统统集中在我的身上。的工作前几天指导老师让我先干保育工作,一边要我了解工作内容,一边具体指导我的工作。小孩离园了还跟我沟通交流教我一些管理方法小孩的好办法,在她们身上我受益匪浅。

近2个月的教育实习已经结束,这短短一个多月见习,使我真正感受到做一位老师的快乐,感受到了一个做为老师的责任。与此同时,也使得我自己的教育理论变为为实践教学,使虚拟课堂教学变真正成为课堂教学。

刚到院校,关键在于对实习学校有大体的掌握,对学校的相关情况和基本作息时间有一定的了解。其次对自己所带班级里的对学生进行进一步了解,了解班上的所有学生以及他们的学习状况(根据教导主任或班干部或者直接到班里来了解)。其次上课。现今上课和以前完全不一样了:之前上课就是为了获取知识;如今上课是学习教学策略。目地不一样,上课的注意事项就不一样,如今特别注意的是指导老师的授课方式,授课的观念。然后,依据在大学里学习到的教育知识与在初中见习上课学过过的,然后根据具体教学目标和学生自主学习水平备课教案,教师试讲。搞好上讲台的准备工作。通过几天的提前准备,总算把我的第一节课备出来,同时通过了指导老师的审查,然而在教师试讲并失败,由于课堂教学并没有根据学生自主学习水平来科学地课堂教学,针对刚开始接触化学的初三学生而言,并没有把知识要点讲明白。为了解决自身的不足,我严格执行学校及具体指导老师的要求,仔细认真地备课堂教学,写完教学设计,积极向别的老师和同学学习培训,多多的向别人求教,在老师的带领下,并且在听完类似学科的示范课以后,修改自己的教学课件和教学设计,总算获得了指导老师的认可提前准备踏入课堂教学。通过一周的备课教案以后,逐渐踏入演讲台。

一开始因为缺乏经验和应变力能力欠缺,课堂教学出现很多难题。如:因为授课过快,并没有为学生留有做笔记的时间也;因为授课不熟悉,上课的时候没好好了解学生,对于遇到的问题,指导老师规定提到核心内容情况下要留有时长为学生做笔记,授课需多了解学生,针对不专注的学生们需要注意提示,而且还阐述了教学中没注意到的一些细节难题。每一节课指导老师都仔细地听我授课,而且给出了许多作为一个资深的教师的珍贵意见。一节课完毕,我还依据老师的建议改动教学课件和教学设计,不断健全。

班级管理方法篇:做一名好一点的教导主任的确很难。不仅教育教学工作繁杂又很繁杂,并且还要管好全部团体,提升整体教学水准,并且还得考虑班中每一名学生们。这就需要老师不能只是为了实现教学内容,并且还要多关心注意学生们,常常和学生沟通交流,给与学生们协助,让她们觉得老师在关心他,照顾他。怎样产生良师益友,健康向上学习气氛和团结的集体关联,针对实习的新班主任来讲是具有一定的挑战的。

刚进学校时,原任教导主任梁老师就给我大致的说了一下班里学生们的总体情况,我就是大致的了解了一下,最后在梁老师的安排下,我第一次与学生恰好是遇见了,学生对咱们很有礼貌,对我工作也挺相互配合,通过接近一周的小弟与共处,我慢慢和班上的学生们熟识下去,对班级管理方法也逐步游刃有余。

日常工作方面:在这短短的几个星期里,我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生,具体安排为:

1、天天坚持7:30以前到教室里催促学生读书和做环境卫生,监管晨读组织纪律及搞好考勤工作。

2、在大课间活动和做眼保健操时,到班里监管学生们做运动。

3、 每天中午到教室里与学生聊天解释常见问题,关注学生的现象,并指对学生情况进行指导,激励学生。

4 、清扫期内,分配,监管学生们搞好清扫工作中。

5、主题班会期内去看看教导主任机构主题班会,学习培训教导主任如何组织主题班会,并组织一次班会主题

集体活动层面: 在班主任费教师的大力支持下,大家方案策划了一个班会主题。通过组织一次融专业知识、趣味性于一体的主题活动,使同学们在快乐中学到很多知识,在常识中收获快乐。 当实习班主任的期间,我才意识到,作为一名教导主任,不但要管好日常纪律,给予一个良好的学习氛围,而且还要密切关注学生们的思想状况、内心世界全球,这种并非易事保证。对同学们要贯注了教导主任浓浓善心。

邻近结束后 ,很不舍得和学生分离,一个多月的日子里她们已经成了我生活的一部分,每日和他们交谈闲聊,学生给了许多欢乐,我就从他们身上收获了很多,在这儿,学生给我留下了一段一段难忘的回忆。最终一节主题班会时,我很激动,说了一些在自己中学时的人生经历,希望她们能够好好读书,少走一些弯路些弯道,未来考入好的学校,还说她有时间会回家探望她们。这一个多月的日子里,我也经常帮他们摆脱在教学,与同学相处中遇到的问题,还和他们一起分享自己成长历程。常和她们闲聊,有时候和他们一起打乒乓球,融进了现在的生活,学生们也也很乐意与我共享他的情绪。他们都是我带的第一批学生们,不管之后自己是不是做一名教育工作者,我都要记得自身大学的时候曾经拥有过那样一批学生们,给我带来那么大打动,让我再一次感受到天真无邪,再一次经历心灵深处的冲洗。我真心地希望她们能够健康成长,学有所成,未来考入自身理想的学校。真心希望这些人在人生旅途中,希望她们能走得顺畅一些,我也只能陪你们走一程,未来的路,就要靠大家自己把握。

六周的时间很快就过去了,见习中生活的点滴,开心欢乐,时时刻刻在我的心头缭绕,回味无穷!坐上返校路程,我觉得我是那么的不舍!

2022学校教师实习报告 篇5

20xx年4月3日至6月28日,我还在佛山顺德xx初中展开了历时近2个月的。在教导主任和引导老师的帮助下,我顺利的实现了文化教育实习任务,实习工作赢得了*成功的。回味无穷这简短而充实快乐的日子,感觉日子真如白驹过隙一般,匆匆忙忙滑过手指尖,不可我挽回,可是我可以做的,便是记下来这一段日子到我心灵深处的感受,以及对于实习的。

4月13号下午,大家见习队15本人搭着包车来到佛山顺德xx初中。第一天基本任务是了解学校酒店住宿情况及所在位置。第二天在下午,学校及高一级的老师们在教师办公室跟我们召开发布会。会议中何校长简要地讲了学校一些基本概况,如学校规章制度、学生基本情况、教育日程安排等,并且对以后我们见习主要内容进行了简短的表明。会议中我们每个见习生都懂了分别班级的班负责人指导老师和课任指导老师。会议结束后,教导主任郝阳老师和副班主任李月宁老师很高兴地请我去学生们食堂用餐,并和我讲了高一9班的相关情况。那晚,见习队召开会议,大队长斯华安排了我们各自的实习任务,迅速地大家就进入见习老师的角色当中。

教育实习的生活状态主要分教学课堂、班级管理方法与教学调查三绝大多数。下边我在这三个方面和我的大队长工作中的方式对见习开展。

一、教学课堂

1.上课

我自己的课任指导老师是陈庆乾教师。他承担高一四个班级里的化学教育工作中:5班、9班、1班和13班。除开5班是尖子班以外,别的班集体全是普班。他是一个具有丰富教学经历的化学老师,尽管今年已经五十岁,但看起来依然像三十多岁的年青人。刘老师的教育理念都是开拓创新,教学课堂也应用ppt课件。他告诉我,刚开始的两个星期主要以上课为主导,并且鼓励我经常去听一听其他老师的课。在这里两个礼拜里,我每天坚持听两至三节课。见习第一周,我不仅听完指导老师的高中化学课,并且听完高一年级别的二位化学老师胡湘红老师和杨永梅老师的课。三位教师上的课各有特色。陈老师讲课游刃有余,对教材了然于胸,对基本上知识点解读十分深入。胡湘红老师是高一化学备课组小组长。他授课幽默搞笑,浅显易懂,学生都非常喜欢上他的课。我也很喜欢杨老师的教学特点,常常去听他的课。杨永梅老师一位新教师,她上课时非常注重教案设计,重点难点明晰,教学课件做得非常条理清晰,许多学生都可以积极主动去听她的课。听三位老师上课,我看到了自身和他的差别,更为感叹课堂教学是一门艺术:教无定法,这山望着那山高。就像胡老师说的,均初中生的化学基础广泛很差,大家授课就是为了“不顾一切”地让她们搞懂知识要点。胡老师讲课充斥着*,而且常常运用比喻,把一个抽象化重点知识用非常形象生动的语言使学生接纳。听他的课我知道了什么是从入门到精通。这不就是老师的作用吗?

第二周至今,我渐渐去听高二级有机化学老师的课,有一些同伴提早授课的,我去听完,真正做到了极致跨班级,交叉学科上课。听高二化学备课组小组长吴月琪老师的课,使我看见了高二化学课程教学高一化学课堂教学的差异:更加重视训练,更加地重视学生主体地位——在课堂上陈老师常常使学生解答问题,使学生去做题,而非自身讲。听不一样课程的队友的课,让我看到了不同类型的思维模式和不同类型的教学策略。总而言之,上课这两个星期到我学到了许多:不仅仅是在教案设计和教学模式上,也有教学管理方式,课堂教学时长的掌握等,为日后授课都做好了埋下伏笔。可是我除开写出听课记录与自己的感受,也着手准备这节课的课件和ppt课件了。

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