关于亲子活动的总结模板（精选15篇）

关于亲子活动的总结模板（精选15篇）

关于亲子活动的总结模板 篇1

这一天天气十分的好，大家在浦口区珍珠泉举办了中班亲子互动，在活动开始之前，咱们每个班父母都是带着自我的小孩到达了目的地，而我也把整个主题活动准备工作都做到位。

主题活动开始的时候，大伙儿那类兴奋的心态一下就表露出来了，第一项活动《天线宝宝》爸爸妈妈背对背带着大小球立在起点线打下基础，听见动态口令后，赶紧向立在终点的小孩走着，小孩接到大球后将大球向起始点滚去。在这一过程中，爸爸妈妈两个人一齐带着一个球，随后把球传入自我的小孩手上，那时候那类场景使我们真正胆战心惊的；第二个活动由单亲家庭大家族来实现的，是《抢帽子》，此手机游戏需要一个父母背着孩子，每一个孩子戴帽子。开始游戏时，父母背着孩子跑，小朋友们相互之间抢帽子。看最终哪一组抢遮阳帽较多为胜，在这一环节中，大家裁判严苛把好关，如一家中违反规则，我们将要严苛解决，因而，绝大部分的家中都那么留意这一点，认真踊跃参加；第三个活动《蹲蹲乐》此手机游戏必须孩子和一个家长或2个成年人参与。每一个家庭戴不一样发饰，以一个家庭先蹲，蹲完了讲出另外一个要蹲得家中，依此类推。在这一过程中，别的中的一员看了还都认真参与。紧接着是《欢乐投球》、《我炸我开心》等系列活动。

最终一个环节是家里随意机构烧烤活动及收看动物表演。在活动结束时，每一个小孩子的额头上都是有着自身得到的大苹果及五角星，尽管每一个人脸上都淌着汗水，但也显露出来一份骄傲与开心。

通过这一主题活动，大家和学生父母也有了进一步的掌握，而家长和自我的小孩又加深了一份真情。回到幼儿园，有的家长向人们明确提出，之后多举办一些这种商业活动，一般我们家长几乎很少跟孩子在一齐那样兴奋的，放下自我的工作和孩子一齐自由自在地玩。所以我们强烈推荐多进行这样的活动，使我们也更进一步的和你们搞好配合工作。自然大家也是给父母一个满意的答复，圆满落幕了此次亲子互动。

关于亲子活动的总结模板 篇2

20xx年x月9日在下午2：30，寿光市羊口镇核心幼儿园大班亲子互动隆重召开了。大家秉着“我健康，我快乐”原则，在剧烈的竞赛中，儿童人体获得了锻练，在搞笑游戏中幼儿情绪获得了愉快。亲子运动手机游戏，不仅紧密了亲子沟通，还让家长们知道的小孩的身体素质发展情况。儿童获得了他的取得成功，父母获得了他的童真童趣；老师也从中得到了满足感。现就此次亲子互动开展总结：

一、父母儿童齐参加，体验快乐、加强锻炼。

从一开始，老师们、父母、儿童以用心地心态迎来此次亲子互动，并始终如一。各班儿童、家长们的报考率与出勤非常高。从老师表明校运会标准、赛事方式，到听节目主持人表明进场，再到这些亲子运动手机游戏，各位父母、教师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。

二、真真正正使幼儿体验到了体育运动运动的乐趣

不论是“小运动员”或是“父母选手”，各个登场步伐整齐、宣传口号洪亮、开朗自信心、慷慨激昂，更好地将家长和幼儿用性情充分发挥到时。“踩气球”手机游戏让儿童试了取得成功的乐趣，加深了亲子互动之间的感情。亲子小游戏“脚丫踩大脚插件”，不仅好玩儿，还反映了亲子互动中间的默契，孩子家长乐此不疲。在亲子小游戏“澳洲袋鼠结力”和“螃蟹夹球”中，小孩和学生父母齐心合力争取胜利，的胜利小孩和学生父母大声喝彩，不成功的小孩与父母也不畏艰难，相互鼓励。亲子小游戏场景十分热闹，人们都拼足了劲要为自身一组多争得一分，小孩大人都玩得十分开心。

三、活动安排紧密，方案策划取得成功。

为了确保活动顺利进行，教师提早精心安排集体活动需要游戏道具，老师也各司其职，各司其职。活动环节设计方案紧密，场所分配有效，活动开展得十分成功，并获得了父母们的一致好评。

以上就是亲子互动取得成功的优点所属，但是也存在一些不够，如：

1.有一些娱乐项目的游戏道具应更丰富，美观大方一些，以更加吸引住幼儿兴趣爱好。

2.节目主持人应提升现场解说的发展潜力，使校运会现场氛围更为活跃性。

3、级科长抽调人员层面应想得更周全，比如发奖状阶段。让其他年级教师分派，并不是非常到位。

此次亲子互动顺利进行和家长配合分不开的，她们认真相互配合与努力，使我们教师感到很欣慰。父母还充分运用个人资源，给我们校运会助推。请相信家长们的大力支持和相互配合，他们的校运会才能主要表现这般精彩纷呈和成功。本次校运会，给了孩子们一个展现自我的好机会，小朋友们在校运会中感受市场竞争带来的好处，懂得了坚持不懈，懂得了为别人喝彩。

关于亲子活动的总结模板 篇3

亲子小游戏，是父母与孩子一同参加的主题活动，通过一齐做游戏的方法，不仅使亲子间感到高兴、开心，更是一种情感上的沟通交流。这一天班集体父母、儿童、教师一齐相聚在分香山城市广场，参与“亲子活动、快乐成长”为主题亲子互动。本次活动关键在于反映“纯真、童真童趣”，不仅使父母融入我们的孩子中，更重要的是使双方创建一种相互尊重、信任的情感。

亲子互动不断丰富小朋友的日常生活，加深了家长与孩子的友情，作为一个平台，给孩子一个在父母、教师眼前表现自我，使出个人机遇；而父母们通过亲子互动的友情服务平台也更好的了解、接近自身的小孩；做为我们老师，更在主题活动中得到和学生父母足够的有效的沟通，通过此次活动，让我感到，作为老师就应该多造就一些标准，让每一个儿童、父母都是有呈现自身的机遇，让她们每个人开心，自信地发展。

我认为亲子互动因其栩栩如生、开朗、合理、好用的教育模式推动了幼儿全方位发展，也帮父母们带来大量与老师交流的机会，是幼儿教育的拓宽。提高佳园协力，共促孩子的成长。

在此次活动中，大家联系实际及其小孩的年纪特性，大家制定了亲子小游戏，是父母与孩子一同参加的主题活动，通过一齐做游戏的方法，不仅使亲、子间感到高兴、开心，更是一种情感上的沟通交流。10月30号大家中队组展开了庆六一亲子游戏活动，邀请到了各位父母参与本次活动，家长与孩子们相聚一齐，参与了他们的亲子互动。本次活动关键在于反映“纯真、童真童趣”，不仅使父母融入我们的孩子中，更重要的是使双方创建一种相互尊重、信任的情感。

总而言之、这次的活动开展的很成功，使父母亲身体验了孩子在幼儿园的生活、主题活动，现实感得到了童真童趣，如家长与孩子玩沙包、夹气球等玩游戏时看起来个性化高兴。此次活动而让儿童留有一份开心、完美童年回忆都是家长共同的愿望。在今后的工作中我们将乐在其中地为这一目标勤奋！

关于亲子活动的总结模板 篇4

根据家委会成员和家长的共同奋斗和积极开展，我班此次的亲子互动才可以十分顺利地圆满落幕!

通过此次亲子互动，让小朋友对自然界有一个简单的了解，这些人在此次活动中也看到，平时很难看的东西。例如成群的鸭子在水里无忧无虑的游动，家鸭们一起嘎嘎嘎嘎动听的歌声，能让他们造成美好的遐想，也有的美丽和平鸽就在那人身旁飞着，让他们这些小朋友都想要去抱一抱幼鸽。

和那憨憨的的小猪都懂百米赛跑，强悍的土狗还会识字，做数学题(加、减、乘、除都能做)。这种很有可能只有使我们小一班小朋友感到奇特，但是给家长朋友深深地上了一课：其实告诫我们要对自己的孩子教育多点耐心，无论他现在怎么样，你的感觉多么笨，实际上这都是家长们的错，那就是家长朋友没去好好开发设计自己的孩子，我对自己的孩子关注文化教育不足，一切都是你的错!也有残暴的鄂鱼也令人锻炼的那样温和：能和人共眠，和人亲吻，还可以赤手空拳在鄂鱼口中取放，在很多人眼里就是一件多么可怕的事情，但是，在动物饲养员眼中，好似襄中取放。这一也说明，如今都觉得小朋友难教，其实就是我们更它的情感还不够好，表明对于他也是缺乏沟通交流!

此次活动虽然只是短短一天，但我们返回自然界后有许多能够让人思索课题研究，让人启发的人、物、主题活动还有一些，算得上是不胜枚举。我自认为此次亲子互动举行的还是挺取得成功，遗憾的是：并不是整体参与，希望在今后的一切过程中，是整体的孩子们都参与，让大家能从这当中受到启发。

关于亲子活动的总结模板 篇5

人生没有第二个儿时。幼年时期见效快，也去的快。成长过程中孩子对于他现阶段的必须常是迫不及待地想要马上获得，过些情况下有些事也会显得太迟了。如在童年时期，没有获得足够的食材良好的育幼，他把没法面对未来他们所期待他接纳的一切事物。

如在他儿时初期即欠缺正常的发展趋势个人的智力、生理学及其与他人人际关系机遇，往后面将无法填补这一份缺憾。

这一段他印象最深刻、最渴望学习及其已经准备好学习的一刻将不复高度重视。

育儿教育是在一种真实情境中的示范性式参与其中具体指导，是促进主题活动与具体指导的结合。老师、家长与孩子一同共处，碰到实际问题，老师立即大力支持。亲子互动中父母即是活动承载者也是活动传递者，激发她们参加的积极性，使学生得到正确育儿理念和育儿方法，并把理念和方式融入和孩子共处每一刻从而实现宝宝健康协调发展。

这类创新是全方位的，立体的，丰富多样的，保持这样的发展趋势就是我们进行亲子互动的最终目的。

我园在x月30日进行了一次亲子互动，邀请到了很多家长来园，如今对此次活动总结如下所示：

一、父母十分重视孩子教育。

很多家长工作忙碌，没时间和孩子一起玩，因而，此次活动，大家逐一通电话通知父母，父母们大多数准时参加，大部分都到齐了。

有一些是爸爸带孩子，有一些是妈妈带孩子，更重要的是爸爸妈妈一起带孩子来参与活动，也有爷奶一起来的。在实践中，经常可以看到父亲、母亲激励着让儿童参与活动；不时地表扬孩子成功的的地方；小朋友们也不断地和爸爸妈妈沟通交流，主会场上流淌着真情、洋溢着欢乐。

二、小孩在活动中得到发展趋势。

1、小孩的水平获得了发展趋势在此次过程中，精选了好几个鼓励孩子动手能力的网络游戏。

如“奔月圆球”

对孩子来说是趣味性与娱乐性为一体的，家长孩子是乐此不疲。

2、推动了家长和父母相互关系。

在实践中，还让孩子自己自我介绍的爸爸妈妈，发展趋势小孩的口头表达能力。与此同时，又让儿童介绍自己好朋友，让好朋友推荐自身的爸爸妈妈。孩子和小孩是好朋友，家长和父母也相互之间遇见了。过程中，也有多名家长与孩子一起表演了综艺节目。

三、对主题活动的一些思考。

1、家长对孩子的教育就是表现在时时刻刻的。在活动后，许多家长忙于带娃离开了，活动场所里放着是乱七八糟的小凳子。

仅有几个父母做的比较合适，有家长带领将桌椅排齐整，别的几个父母也一起帮忙了；也有木地板上有很多废旧纸张，全是父母用了之后扔的，仅有一个小朋友在妈妈指点下捡破烂。

成年人的一言一行，都能给小朋友起带头作用，因而家长以身作则是很重要的。

2、此次活动获得了老师们的鼎力相帮，特别感谢。在今后的过程中，怎样进一步激发整体父母的积极性，非常值得商议。与此同时游戏中的过程当中，有个别小孩自始至终不愿参与手机游戏，怎么让全部孩子都能融进过程中，有待进一步科学研究。

四、亲子互动里的示范性、具体指导更重要的是偏向父母。

亲子互动中，增强了对父母和幼儿任意具体指导，迅速将幼儿园和家庭中教学内容、教育模式做这个时间与空间里的转移。

使家长感受到育儿教育不是一件很难的事，这是随时随地可见的，不用父母多么的深奥基础知识，只需一颗竭尽所能为儿童着想的心。

总而言之，在育儿教育的实践探索环节中，我们可以通过不一样方式为家长跟孩子主题活动带来了丰富多样的教学环境和融洽的师幼关系及其父母经验交流的好机会。

不断探寻与实践让我们愈来愈体会到变化父母教育理念对进行育儿教育的重要性和实效性，它对塑造“根”的事业不仅起到举足轻重的推动作用，并且也为提升民族素质奠定了坚实基础。

关于亲子活动的总结模板 篇6

父母都是学前教育最为重要的老师和朋友，育儿教育则提倡父母与孩子一起“亲子互动共乐”。进而推动和睦美满的家庭关联，提高亲子间交流的品质。由于孩子心身发展的特征，他所接受的教育还是要以亲子教育为主导，因而进行亲子互动至关重要。

如在他儿时初期即欠缺正常的发展趋势个人的智力、生理学及其与他人人际关系机遇，往后面将无法填补这一份缺憾。这一段他印象最深刻、最渴望学习及其已经准备好学习的一刻将不复高度重视。

育儿教育是在一种真实情境中的示范性式参与其中具体指导，是促进主题活动与具体指导的结合。老师、家长与孩子一同共处，碰到实际问题，老师立即大力支持。这类创新是全方位的，立体的，丰富多样的，保持这样的发展趋势就是我们进行亲子互动的最终目的。

我园在x月30日进行了一次亲子互动，邀请到了很多家长来园，如今对此次活动总结如下所示：

一、父母十分重视孩子教育。

很多家长工作忙碌，没时间和孩子一起玩，因而，此次活动，大家逐一通电话通知父母，父母们大多数准时参加，大部分都到齐了。

有一些是爸爸带孩子，有一些是妈妈带孩子，更重要的是爸爸妈妈一起带孩子来参与活动，也有爷奶一起来的。在实践中，经常可以看到父亲、母亲激励着让儿童参与活动;不时地表扬孩子成功的的地方;小朋友们也不断地和爸爸妈妈沟通交流，主会场上流淌着真情、洋溢着欢乐。

二、小孩在活动中得到发展趋势。

1、小孩的水平获得了发展趋势在此次过程中，精选了好几个鼓励孩子动手能力的网络游戏。

如“奔月圆球”

对孩子来说是趣味性与娱乐性为一体的，家长孩子是乐此不疲。

2、推动了家长和父母相互关系。

在实践中，还让孩子自己自我介绍的爸爸妈妈，发展趋势小孩的口头表达能力。与此同时，又让儿童介绍自己好朋友，让好朋友推荐自身的爸爸妈妈。孩子和小孩是好朋友，家长和父母也相互之间遇见了。过程中，也有多名家长与孩子一起表演了综艺节目。

三、对主题活动的一些思考。

1、家长对孩子的教育就是表现在时时刻刻的。在活动后，许多家长忙于带娃离开了，活动场所里放着是乱七八糟的小凳子。

仅有几个父母做的比较合适，有家长带领将桌椅排齐整，别的几个父母也一起帮忙了;也有木地板上有很多废旧纸张，全是父母用了之后扔的，仅有一个小朋友在妈妈指点下捡破烂。

成年人的一言一行，都能给小朋友起带头作用，因而家长以身作则是很重要的。

2、此次活动获得了老师们的鼎力相帮，特别感谢。在今后的过程中，怎样进一步激发整体父母的积极性，非常值得商议。与此同时游戏中的过程当中，有个别小孩自始至终不愿参与手机游戏，怎么让全部孩子都能融进过程中，有待进一步科学研究。

四、亲子互动里的示范性、具体指导更重要的是偏向父母。

亲子互动中，增强了对父母和幼儿任意具体指导，迅速将幼儿园和家庭中教学内容、教育模式做这个时间与空间里的转移。

使家长感受到育儿教育不是一件很难的事，这是随时随地可见的，不用父母多么的深奥基础知识，只需一颗竭尽所能为儿童着想的心。

关于亲子活动的总结模板 篇7

幼稚园举办“亲子互动趣味比赛”暨散学典礼，园内所有师幼及家长300多的人参与了此次活动。

最先所进行的是“亲子互动趣味比赛”。主题活动分三个环节：一是各班教师、儿童、父母一起在课堂进行“搓汤圆”赛事；二是每个班评选一组出色参赛选手到指定地点开展“搓汤圆”总决赛；三是对评比出获奖选手搓的小圆子，让每一个参加活动的人赏鉴。

亲子互动——“搓汤圆”设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，三等奖4名。

一场别出心裁，自始至终弥漫着欢歌笑语的亲子互动活动后，然后举办了散学典礼。

王xx幼儿园园长注重：寒假是家长与孩子加强交流的大好时机，家长应运用假日带娃去接触一些外部和新事物，每天半小时，小孩就会感觉到浓浓爱意。

为了让孩子们度过一个身心健康、开心而有价值的寒假，规定各位父母一定要做好下列工作中：

1、科学规范分配幼儿假日作息时间表，保持身体健康规范有序一日生活常规；需注意声响更替，多领着小孩出门参与各类有好处的主题活动。

2、适度对他们进行交通出行、水、火、电、饮食卫生安全等方面安全知识教育，让孩子懂得一些安全防范知识；别把小孩独留到家，出行时注意交通安全。

3、教育孩子在家里参加家务，做好自己力所能及的事，鼓励孩子热心肠的好品德，增强动手能力和担当意识。

4、每日抽出来一定时间，陪孩子一起阅读或手机游戏。

5、适用小孩加强锻炼，每日分配不得少于1小时户外活动，能让孩子训练某种运动技能，如拍皮球、跳蝇、骑单车等系列活动。

关于亲子活动的总结模板 篇8

匆匆忙忙中，时间总是过得很快。为了能及时的将幼儿在园情况反馈给家长，提升幼稚园跟家长的沟通交流，更好地了解儿童，搞好幼儿学习、思想教育工作，推动幼儿全方位发展。大家中班在x月24日（星期六）早上组织开展了亲子课主题活动，并达到想要的效果。

从此次亲子互动会举办的情况看，父母都可以紧密配合幼儿园的工作，按时到幼稚园参与亲子课主题活动。班级一共有儿童34人，到园参与亲子课的家长们有26人。不难看出，我班幼儿家长对孩子的教育就是十分重视的，对幼儿园的工作是关心和支持的。父母们认真地学习并进行了详尽记录，亲子课实施的气氛热烈、友善。大班课堂前气氛活跃，一开始家长的探讨是低声细语，提到一些与自家孩子息息相关的日常生活实例，父母们是踊跃发言，你一言我一语响声逐渐高下去，就小孩一些生活中遇到的相关运动表现相关的问题，大伙儿竞相指出来，集思广益想办法。大家纷纷表示从今天起多多的高度重视孩子运动能力的提升。有一个家长说原先生活中的点滴琐事不去想不剖析压根意识不到，这样的活动得常常开。

此次活动使我们体会到亲子教育的人气，现在不少的家长们一直在寻找一把走入取得成功教育孩子之门的钥匙，父母们逐渐意识到，鼓励孩子是一个系统软件工程项目，父母们期盼知道孩子，渴望家教老师专业知识。而我“手牵手2代”的开班父母们是很大力支持的，高水平的教师，抑扬顿挫的讲课，栩栩如生又很接近生活得实例，具体而有效的办法，是我们家长幼稚园所需要也是家长所懂憬的。总而言之，父母幼儿园里开班应以问题为导向，任重道远，必须由上而下坚持不懈的努力。

关于亲子活动的总结模板 篇9

育儿教育是在一种真实情境中的示范性式参与其中具体指导，是促进主题活动与具体指导的结合。老师、家长与孩子一同共处，碰到实际问题，老师立即大力支持。亲子互动中父母即是活动承载者也是活动传递者，激发她们参加的积极性，使学生得到正确育儿理念和育儿方法，并把理念和方式融入和孩子共处每一刻从而实现宝宝健康协调发展。这类创新是全方位的，立体的，丰富多样的，保持这样的发展趋势就是我们进行亲子互动的最终目的。

对策一：搞好育儿教育的推广工作。

1、举办亲子互动父母会，向家长详细介绍亲子互动的效果、实际意义、在实践中父母需承担角色和需要家长配合和留意的事宜等相关信息。此外，大家也将我园进行育儿教育所走过的过程和办学理念向家长进行了表明，乞求获得家长的相互配合。

2、切合实际派发宣传材料和进行免费在线咨询主题活动，使更多人掌握亲子互动教育的意义。

育儿教育对国家而言是一件新词汇，进行、普及化育儿教育其实对于和父母来说是涉及到的一个新的行业。因此，大家在诸多教育资讯中，挑选合适这个年龄幼儿身心发展的数据，运用制做园报的方式发放到父母，使父母有目的性的掌握现阶段教育小孩所要知道的一些问题。此外，进行免费在线咨询主题活动，能是更多父母掌握育儿教育是啥，本身在育儿教育时要承担的风险等。

对策二：运用访谈形式掌握父母教育理念，然后进行有目的性的具体指导。

大家运用采访的方式尽可能多地掌握看护者在育儿教育中的诸多信息内容，根据对35名儿童看护者的理解，我看到了她们在教育孩子中出现的疑惑，并有目的性的制订具体指导对策，因此协助父母尽早提升家庭教育能力，给孩子终身教育的教育信息化打下良好基础。如：在谈及自身和孩子意见不一致时怎样处理时，他们的交谈是这样子的：玉儿的妈妈说：“我要没理她，等她平静下来再给她讲大道理”。“她仅有2岁，你跟她讲大道理，她能听懂吗”?“她听得懂，可以接受，我认为比当面说她合理。你需要那时候训她，她肯定尤其宁，并且拒绝接受，会又哭又闹，非这样不行。随后，我就先没理她或等过了这件事情之后，我先给她渐渐地讲理。”我讲：“您这么做很好，对孩子的有一个等候，小孩有一个宣泄，等孩子情绪静下心来，再讲理”。之上谈心谈话内容，协助父母了解自身在教育孩子层面那些是成功经验，那些是必须解决的问题，进而提高父母科学育儿知识的自信。

对策三：开发设计父母教学资源，完成教育资源整合。

1、运用身旁的网络资源，用家庭教育父母，用父母启迪父母。

如：一次，俊俊和妈妈玩珠串的网络游戏，母亲在正确引导小宝宝的过程当中，运用这款游戏的方式把这种玩具的玩法展开了转变，如：学习颜色、总数、数一数、比较多少，使宝宝的热情不断很长一段时间。这类一物多玩的指引方式展现了家长们的优秀教学理念。因此，在比赛终止后，老师请这个家给整体家中做了一次示范性，使其他家长从这当中得到了启迪。

此外，发现的问题，大家请家长参与探讨，博采众长。如：父母应该怎么面对儿童在相处中被揍这种情况。有些家长觉得，小孩中间玩耍是正常的，小孩哪有不挨打的;有些家长觉得，孩子挨打时父母应该及时制止，或帮助解决;也有的家长认为，要给孩子讲大道理这些。父母对于这类状况陆续发布了观点，但是并没有看到孩子间玩耍缘故在哪。因此，教师协助父母剖析小孩间玩耍缘故有可能是：孩子的语言发展趋势迟于动作发展，小孩可以用争夺或玩耍的办法去解决问题或者孩子经常体会到成年人在不太满意时要玩耍来发泄感情等。老师和学生父母针对同一个问题道出了多种多样观点，协助父母从生理学、生理心理自然环境、文化教育等方面进行剖析，使父母可以从各种视角来看待产生孩子在身边的事。

2、手递手主题风格工作经验分享交流会。

手递手工作经验交流分享活动开展来源于我在开展采访的时候发现父母在教育孩子层面有很多好于他们的工作经验，他的工作经验是由自身的试着所得到的而且是有用的，因而，我们想这类名贵的工作经验应推荐给更多父母，这样既能激发家长参与文化教育的积极性，有能够填补大家在教学过程中上的不足。因此，我们将要父母在教育孩子中的一些合理例子记下来，如：有家长尊重孩子，与孩子可以公平相处的，有怎样培养孩子自控能力等方面的等，请他们各自推荐给全部亲子乐园的家长们，使学生在未来的教育小孩层面能有所启发和参考。此外，家长和老师们还针对一些共性的难题展开讨论，如：当自己任性怎么办?当自己在别人面前不懂事是给小孩脸面，或是给小孩脸面等。父母们踊跃发言，老师还对于怎样培养感情智商，关注孩子心态、情感上的必要性进行了论述。活动后，父母们表明想要与老师深入探讨教学过程中的一些问题，愿意一起分享科学育儿知识积累的经验。

关于亲子活动的总结模板 篇10

20xx年x月x日在下午，我园中班教研组按照计划举办了别开生面的“创意水果拼盘”亲子互动。 父母们内置和水果专用工具，快乐地做着创意水果拼盘。家长与孩子把各种应季水果开展有机的组成，再搭配的精彩刀功技术性、设计方案造型设计，她们忙得不亦乐乎;而孩子们一会儿品味，一会儿帮助，一会儿和爸爸妈妈们说两句小秘密，一会儿又捧腹大笑。在各自父母的支持下，用他们甜瓜、香蕉苹果、荔技、苹果公司、大樱桃、红心火龙果等原材料，变幻莫测出各色各样的创意水果拼盘。

此次活动从总体来说，达到大家心目中的实际效果，并获得了广大家长的大力支持。这是一次很有意义的亲子互动，在其中蕴涵着丰富多样的教育意义，既可以丰富多彩小朋友的工作经验，又可提高亲人和孩子间的感情，并且也让家长们感受到了写作与取得成功的快乐。

《纲要》中说：“既合乎幼儿现实需要，又有益于其长久的发展趋势;既接近幼儿日常生活，挑选感兴趣的事物和困惑，又有利于扩展幼儿经验与视线。”因而，这次活动源于生活，又可立足于幼儿日常生活。水果是儿童极为喜欢的食物，让幼儿观察它们外形特点，了解新鲜水果还有其他食用方法，根据制做创意水果拼盘一来造成幼儿兴趣爱好，二来培养出他的动手能力。为其构建一个随性的自然环境，在有意思、贴近生活的情景中 所学的知识与经验，也加深了她们亲子互动间的感情,因此小朋友们特别喜欢，这样的活动具有生命力的，也让每一位儿童都可以得到较好的发展趋势。可以说这是一次十分轻松愉快的主题活动，一切都是小孩有兴趣的，融科学合理社会艺术为一体，没有刻意手工雕刻痕迹，小朋友们在一个有意思的、贴近生活的情景中积极主动地动手动脑，彰显了很大的主体性和创造力，有些幼儿创造力和想像力都远远超过了我自己的预测分析，幼儿合作精神也提升了。可是在实践中，很有可能很多家长都感觉这个孩子不会做或者为了能怕孩子危害著作美观，因此非常少给予给小孩动手的机遇，也就要许多孩子失去一次比较好的出手学习机会。

并且在活动后期的成果展阶段，实际上估计也是全部活动闪光点和核心一部分，假如按照我的设想该是著作陈列设计后，有组织正确引导家长与孩子认真的赏析每一个大伙儿认真做出来著作，每一个著作都是一个工艺品，能让孩子赏析颜色、造型设计，同时还可以让小朋友讲讲这个作品应用哪些水果做出来，要是自己班级里的还能够讲讲是谁的作品，那样当自己能够将这个作品看作一件艺术品时去欣赏时，就真不容易急切将他解决掉了，就会更加珍惜自己和家人的劳动所得，当时我们花了不少时间做出来创意水果拼盘却并没有花很多功夫来欣赏，也让我们家长与孩子们失去一次美的感受和充足感受成功的机会，大家能让孩子来欣赏来选择她们最喜爱的著作，这对孩子来说也是一次非常好的艺术教育培训。

此次活动还有一些不够

1、由于受到客观性环境的影响，在活动开展中，大家也遇到过一些难点。比如：活动场所限制，因为家长和儿童总数过多，场所较拥堵，使用起来非常麻烦。在未来的活动开展中，我们也会事前构想好每一个可以借助空间，使活动开展更加合理。

2、活动安排环节中，缺乏对一些环节上的小细节考虑。在设计创意水果拼盘这一环节仅仅融合照片，从造型设计、色调、创意水果拼盘按怎么样的规律性来对小孩进行相应的渗入，并没有让儿童真正了解怎样通过颜色、外形的更改来摆盘。

3、在实践中忽视良好卫生习惯的塑造，对于这一点我觉得在老师指导的过程当中要注重融合各个方面有益的教育因素，积极推进有效教学的绝佳突破口。

关于亲子活动的总结模板 篇11

跑跑跳跳摘糖块

总体目标：

1、喜爱和教师，伙伴一齐玩游戏

2、学习培训跳起来摘糖块

3、激起儿童恋家人的感情

提前准备：一张用绳子编织的网，在网上挂在儿童爱吃的糖块信用卡

游戏玩法：

1、老师和保育一齐抬起网，请儿童分类钻入线下，跳起来摘糖块。

2、请小朋友看一下、讲讲自身采到哪些“糖块”。

3、儿童把采到的“糖块”给家长。

关于亲子活动的总结模板 篇12

今天早上（12月31日）人们幼稚园以班为基准举办了庆元旦，迎新春亲子互动联欢活动，为了让孩子们有一个难忘的节日，也为了让孩子们胆大表达自己，并让家长们看见自己孩子的进步发展，我们将要本学年学过诗文，绘本阅读主题活动展开了展现。

全部活动在“歌曲大联唱”中正式拉开序幕，小朋友们那童真童趣的声响、天真的笑容和甜滋滋语句，使我们体会到了童年的幸福与成长的喜悦！与此同时，父母们给与雷鸣般的掌声和鼓励的目光，小朋友们成份体验到了成功荣誉感。

此次活动主要是以亲子互动联谊会为主导，还结合了英语表演，特色活动的展现，让小朋友充足感受，可以感受到传统节日带给我的快乐。小朋友们在听儿童绘本完成后与父母们一起做美工设计主题活动——黏贴《好饿的毛毛虫》。除此之外，敲鼓传接球文艺节目表演及其“测一测亲子互动默契度”（蒙父母的手让儿童猜）、吃面条等分享活动将整个联欢活动推向了高潮迭起。在实践中，小朋友们积极开展，敢于表达自己，使我们感到十分骄傲！大家不禁感叹在这里短短几个月的孩子们长大了！我坚信也让家长们感到欣慰。

快乐的时光一直活得很快，**年完满地画上了句号，见到父母们满意的笑容，大家也十分很有成就感。我们可以获得这样的成绩与父母们对咱们工作中的认可支持和了解相互配合是离不开，学前教育也是跟亲子教育分不开的，期待在新的一年，佳园携手并肩，使我们工作中更上一个新的台阶！

关于亲子活动的总结模板 篇13

上午九点，父母们带孩子挎着大包装一小包吃的喝的来到--生态公园，一到达目的地，父母们刚学会放下手上拎的食材，还没有太多的嘱咐，小朋友们如同才从笼子里放出来的小猴子四处窜，四处钻，开心极了!一看，这边孩子已经打着网球了，那边的小孩还很有默契地跳起来大绳来啦，再往前看一下，几个小孩迫不及待的炸响纸鸢来啦，尽管风并不大，纸鸢飞不起，但他们的激情高，纸鸢一次又一次地被吹拂。呵呵呵，也有的孩子在踢毽，他们姿态恰当，踢中概率低，脸蛋儿一下子就通红了，撅着小嘴儿，毫不示弱，蛮可爱的!父母们看到孩子的玩得起劲，我也手痒痒的，自信满满地在孩子面前露一手，你看看，这位家长的健子踢地多厉害，持续十几下都气不喘：看看，这位家长大绳也跳地不甘人下呢，一上一下，一起一落，跳出来节奏感跳出来炫酷来呢!尽管孩子和家长来小琅环去玩早已数不胜数，但是跟不一样的人来就有着不同的觉得不同类型的获得，看着孩子们笑得合不拢嘴，看见父母们返回童时的天真，我的心里甜滋滋的，又被家长和孩子的快乐传染了，情不自禁的加入到在其中去。

玩命之后，大伙儿肚子都咕噜咕噜叫了，认真的家长们拿出了自己食材和大家分享，-子啦，马蹄糕啦，吐司面包啦，红心火龙果啦，曲奇饼干啦，饮品啦……一应俱全，父母们边吃边聊，谈古论今，话家常的、科学研究手上食物做法的、分享教育孩子好方式的……聚在一起好不热闹!小朋友们呢，玩儿玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃……悠然自得!谈欢笑声，欢声笑语，深深吸引前去游玩的大朋友小朋友们，他们有的被小朋友的纯真传染了，停留照相，捕获小朋友的开心一刻，共享在微博微信上，有些跟小朋友们玩着了……

开心快乐的时间总是过的快，活动详情进入尾声，人们都互说一声再见，恋恋不舍地离开!

主题活动之后，我收获了兴奋的与此同时，更重要的是满满的感动与感激，此次亲子互动全赖于家委的精心安排和启动，他们想得周到细腻，安排的秩序井然，拥有那样一支父母团队，相信我们的班级会越来越好的!

关于亲子活动的总结模板 篇14

弹去五月的尘土,迈入六月的美好时光.六月是小孩子的传统节日,在这里轻快的时光里,大家幼稚园举办了"庆六一亲子互动游园活动".此次,我们可以把宣传日提早定在了五月二十九日,早上,幼儿园中人头涌涌,欢歌笑语持续.一百多名小宝宝跟他们的爸爸妈妈在这儿度过快乐的节日岁月.

为了让小宝宝度过一个开心而有意义的节日,我园分配了一系列的主题活动来庆祝六.一,活动主题包含亲子小游戏,儿童及家长作品展览,专业知识报告展现,才艺表演等一系列的主题活动来可以让宝宝和家长们感到传统节日悄然来临,一起分享到传统节日的快乐.

过程中,制定了八组亲子小游戏,在游戏进程中小宝宝和学生父母中间,父母与老师中间充满着轻松愉快的心态.欢歌笑语此起彼落,充满着全部幼稚园.与此同时,游戏里的礼品各式各样,小朋友们热情高涨,父母感动万分,他们又重温了久违亲子沟通.

我班在实施庆六一活动的过程当中除开紧密配合园机构的一些主题活动外,也特地分配制定了庆六一课程内容活动设计,想借此机会进一步地衬托节日的气氛,让他们对于六一儿童节也是有可以大体的了解,了解这个节日属于她们特有的传统节日.其实对于小班课程小朋友而言,这一六一儿童节给他们带来的价值也是非常不同寻常,因为这个终归是大家小班课程小孩子童年时经历过的第一个六一儿童节.因而我们应该翻倍运用好这样的一个机遇,希望用这样的活动给他们带来一定程度上启迪文化教育和情感条件的限制.

在所有庆六一活动环节中大家也发现许多工作中的失误与不足,其一,主题活动准备工作还做出来的并不是非常到位,变得有一些匆忙,一些细微末节还要考虑的不够成熟.其二,屋顶的网络游戏非常丰富,但因为"夏日炎炎",父母们未能踊跃参加.但是也不完整没成功的地方,主题活动的过程当中家长们的心态是较为积极主动的,非常乐意积极主动地加入到大家楼底下室内主题活动中.次之,老师间的对接相互配合做出来的很好,彰显了团结一致的凝集力.与此同时大家也累积到了一些开展活动积累的经验,学好看见了他们的不够与我们的缺点,但是我们不视为遗憾,而把他当做大家迈向成功的阶梯.

人们总是在不够中逐渐学会成长的,从而使自身逐步完善成熟起来.我们相信凭借自己的努力会做的更为完美!

关于亲子活动的总结模板 篇15

开局

男：亲爱哒诸位父母，超级可爱的诸位宝宝们，大伙儿上午好，我是主持人_ 女：我是主持人Y，欢迎各位赶到

男：最先谢谢各位父母能在百忙之中参与他们的亲子互动，一起分享小朋友的幸福童年，欢迎你们!

男：今日，我们欢聚一堂，心情澎湃，让相聚收获的喜悦尽情挥洒女：今日，大家欢歌笑语，热情怀着，让儿童插上去开心翅膀男：今日那就让我们其已在游戏里，跟孩子一同造就难忘的回忆

女：坚信到场的小朋友们也跃跃欲试、摩拳擦掌，想跟别的小朋友们一较高低了啊!各位看，吉祥物设计也给我们鼓舞士气了!

男：您好!听说你要每个家中加油打气，还增添了亲友是么?好，游戏中之前要先下面我们就来赏析足球宝贝写真亲子团的走秀表演。

演出一提出问题

男：感激足球宝贝写真亲子团的精彩演出，刚刚我见到这位妈妈走台尤其有范，和巴黎时装秀里的女模特有的一拼，这是不是非常少穿亲子服装，而今天由于与儿子同场，是否非常有画面感和时代气息啊?(答)

女：我身边的这位爸爸，刚在台子上表演了一个简单的花式篮球动作，看得出来他对于足球队有很大个人爱好?(答)那在今年的巴西世界杯，最喜欢哪支队伍呢?(答)

游戏一

男：下边到游戏时长了，但是我要问问孩子们，家中你与谁最有配合默契啊?(回应)那么我和_亲姐姐就需要考大伙儿是真是假和爸爸妈妈有配合默契。

女：我们将要邀约2组家中登台参与“心心相惜”这游戏，漂泊异乡原则是：，不清楚那一个家中想要登台呢?想登台的宝贝们，请举手哦!

出奖

男：我们今天不但有精彩表演、手机游戏，也有令人激动的抽奖活动。

女：刚跟我说，她带给我们了很丰盛礼物，礼品的得奖者名册都是在她兜里，让我们一起开看一下谁能就是现在第一个好运小宝宝。

演出二

男：巴西世界杯享誉全球，深深吸引成千上万的球迷，坚信在他们当场很多的爸爸妈妈都是忠实粉丝，为何足球队能够吸引那么多的人?我觉得，足球竞技较大独特的魅力，不单单是赢得胜利，更为重要体会团队协作的开心及其不断超越自己。今日，大家非常高兴邀请到一支花式篮球队，让我们一起在动感十足的音乐中，和球员们一起体会足球的魅力。

女：谢谢各位的精彩演出。那么精彩纷呈的花式篮球，确实使我们赞叹不已，这名是我们花式篮球团的大队长，我想问问大队长，怎么会建立那样一支球队呢?(答：兴趣爱好)，兴趣是学习的教师，假如父母，很有可能台下的一些观众都摩拳擦掌，想跟大队长请教几大招了啊，看一下谁那么好运，能和我们花式篮球团的大队长学一招。

手机游戏二

女：刚欣赏了精致的花式篮球，我们来一点儿磨练基本技能的“运球过阻碍”，不清楚现场宝贝们是不是有毅力和爸爸妈妈们一起挑战呢?

男：我们将要邀约2组家中登台参与“球越阻碍”这游戏，漂泊异乡原则是：，不清楚哪一个家中要登台呢?有勇气的宝贝们，请举手哦!

出奖

男：今晚的晚会节目算得上是跌宕起伏，有歌舞表演的快乐也是有手机游戏的感动，不知道谁有幸成为今晚的第二个有缘之人，这个人是：

女：使我们以雷鸣般的掌声向他恭贺!