二年级第一学期班主任工作计划（精选20篇）
二年级第一学期班主任工作计划（精选20篇）
二年级第一学期班主任工作计划 篇1
一、学生们概述
二年级(2)班一共有27名学生，18名女孩，9名男孩子。每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，求知欲强。但由于年纪小，自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作，男孩子在这一方面显著不够。许多习惯养成尚需进一步塑造。在学习上早已有了一定的读书习惯，大多数同学能较主动进行学习的目标，某些学生们欠缺自觉性，撰写有待提升。
二、管理目标
1、高度重视对孩子进行爱国教育、集体主义教育、文明行为行为习惯养成文化教育，有效提升学生们的思想素质。
2、端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣 ，让学生自主学习。激励学生勇于创新，勇于开拓。
3、积极参与学校组织的各项活动，让学生在实践中遭受文化教育。
4、产生团结向上的良好班风，完善班委，明确职责，培育出独立自动队党员干部，提升学生的管理水平。
5、让班集体活力四射和创新，能够更好地营造小朋友的内心，让她们获得全方位的高速发展。
(一)常规教育层面
学生们经过一个假期的释放压力，针对院校日常的学习和生活必然不太适应，保证每一项规章制度对于他们而言都没那么容易。为了能让学生们可以尽早进入角色，融入校园的生活，这时候就要教导主任在生活中能规范有序正确引导，而且信息要近一点、小一点、实一点，时时刻刻向对学生进行有目的性的常规教育。因而，我决定从以下几个方面下手：
1、灵活运用班队会的时间也注重日基本规定，并在平时的学习过程中使学生了解什么行为是对的，什么行为是不正确的，让学生养成良好学习培训和生活习惯。
2、运用升旗仪式，提升学生们的品德教育。升旗仪式完成后，对上星期得流动红旗情况进行汇总。这学期运用教师节、十一国庆、少先队建队日和元旦等重大宣传日举办一些有价值的主题班队会，让学生明白人生道理，塑造其爱国主义精神感情。与此同时，让孩子们在各项活动和工作中学会团结合作，学会做人。
3、充分运用各类活动中文化教育阵营的功效，提高学生们的自豪感，让学生心中有他人、有团体。例如：充分运用教室里内黑板报的教育价值，开拓一块语言表达语文学科学习园地，展现学生自主学习获得;再设一块星光灿烂学习园地，包含工作星、学习培训星、文明行为星、工作中星，依据一周点评夸奖。4、开学了老师学生一同制定班规班纪，制定对应的奖罚办法。从组织纪律、环境卫生、工作及两操几个方面制订。一般由学生们写下自已的违反规定状况及奖罚办法，然后由教导主任统一梳理健全，若有违反规定照章惩罚。我们班的宗旨是：“言而有信”。
(二)课堂纪律层面
一个班集体，若想有较好的班风学风，一定要有较好的组织纪律才可以。因此，我在以下几个方面下手：
1、课堂秩序
严格执行课堂教学“四管”(管好眼见教师，管住嘴不吭声，管好心用心听，管住手不动来动去)，若是有违纪的情况
2、课间活动组织纪律
课间活动是孩子轻轻松松休息的时间，较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围。但是，多姿多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律乱的宝物。我将举办“跳蝇、玩游戏、踢毽”等系列活动，娱乐项目需要由学生们自身明确提出，更有意义地开展。与此同时，随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所，趣味性。课间活动违法乱纪，由组长、队长纪录，楼里不大喊、不蹦跳、不玩耍。院中不玩耍，扣星方式齐上。
3、路队组织纪律
为了能让学生们养成良好习惯养成，融入社会生活，将在班上进行“路队”评定主题活动，让学生不但保证快、齐、静，并且可以进行自我，排长队步行清静。每一个路队将各自开设一个队长，每日按时向教导主任报告路队状况，保存在“文明礼仪”中，立即监管，立即管理方法。
(三)环境卫生层面
讲卫生至关重要。俗话说得好，防患于未然。讲究卫生，既可以使身心健康，又可养成良好的习惯，还可以构建一个良好的学习氛围。
1、清洁卫生：每周一查验清洁卫生，平常抽样检查，规定衣着整洁，桌屉整洁，物件齐整，由卫生委员纪录，个人表现保存在“环境卫生工作”中。
2、班级卫生：每天下午分配值日生清理，由劳动委员承担。开设环境卫生监督岗，由卫生委员承担，领着4个护士开展安全检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组，开展夸奖加星，保存在“环境卫生工作”中。与此同时运用花草植物净化环境，然后进行保护环境和花草植物的教学。
(四)学生干部的塑造层面
教学管理只靠教导主任一人来管管理方法还远远不够，学生干部是班级建设的助手。这学期我将采用学生干部竞聘上岗制及学生干部轮着工时制度，使教学管理再上新台阶，让每一个孩子潜力都得到充分的发掘，塑造有个性的人，使小朋友们学会思考，学会做人，学会团结合作和学会管理。每一个学生干部还做工作日志，每周五班会总结转岗。每半个月开展学生干部考核评价，由学生依据学生干部工作问题进行夸奖或明确提出不够，夸奖的学生干部被选为工作中星，连续两次评定都无法胜任的同学们要作出调整，转到适宜的工作中。期终与优秀学生干部挂勾。立即举办学生干部大会，对于她们在工作上遇到的问题，传授给她们方式方法，使学生明确自己岗位职责，强调她们优缺点以及未来努力奋斗的方位。与此同时，还要他们留意学生干部组员中间深度合作，齐心合力，拧成一股绳，竭尽全力在朋友之间塑造他的威性，制造机会，锻练和培养他的水平。
(五)班级管理融合，归类就近入学
本学年一定要做好归类就近入学工作中：
1、每日轮着与6名同学交谈，2周轮一次，触发不够，提出希望，确立发展前景，使学生体会到关怀，在学习方面和习惯养成比较落后同学们要经常性交心，特别是在把握住问题的时候。
2、在学习方面学困生，一节课都需要提出问题，运行中有误要直接开展指导，和学生父母联络，一同协助提高学习兴趣。
3、对行个人行为学困生，发觉亮点要着力夸奖，坚定信心，在家长和老师一同催促下改善。越发主要表现差层面，更要使其引起关注，例如当学生干部。
4、常常维持是否家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。
(1)家校本联络。家校本里的学生们测评表，能够基本上清晰地体现小孩的个人表现。除此之外有所进步或不够，一定要写在本子上相互交流。
(2)微信联系。除开父母资询外，要积极和学生父母联络，把孩子的情况及时沟通给家长。
(3)谈话。几乎不选用该方式。如确实必须，先汇报教务处，再和各科老师协商好，让家长们来有所得。
5、各个方面
教学管理里还应重视自我的发展趋势，在各项活动中发掘各种各样优秀人才及学生们的发展潜力，使班上的每个同学都可以在某一方面获得进一步的发展趋势。因而，在班上持续开展各项活动。如：小作家、小书法家、小科学家、故事大王、朗诵家和念书老大等各类评定主题活动。在各种过程中，全力发布新手、大作，让每一个小孩都敢于面对大伙儿展现自我，充足磨练自己，提升学生的信心。还给孩子们一个金色的童年。我将会再次伏身与学生讲话，用心去感受沟通交流，用敬佩的目光寻找孩子背上的每一处亮点。我坚信，只需关爱孩子，尊重孩子，包容小孩，大家就可以找到打开学生们心灵的钥匙。以上方法仅仅你对班集体本学年的基本准备，在今后的工作中，我们将不断加以改进。如有存在的不足，烦请领导及老师批评、纠正。
二年级第一学期班主任工作计划 篇2
一、班集体基本概况与目标
我班一共有学生们43人。在其中，女孩15人，男孩子28人。本学年我班的最基本目的在于：创建一支有进取心、管理方法能力很强的学生干部团队，同学们都可以塑造很明确的学习的目的，建立良好的学习风气;激发学生较好的行为准则，弘扬正气，逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风。大力加强学生们的常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，激发学生良良好行为习惯。老师学生内进行爱心教育，教师器重学生们，使学生学会赏识自身，器重别人。紧密配合院校、少先队的各项活动，进行多姿多彩的中队活动，激发学生强烈的责任感、班级荣誉感，及其自律意识，自我约束能力。
二、基本上对策和做法
1、关注学生思想状况。
了解并科学研究同学是搞好班级管理方法的前提条件。为了能全面了解学生们的思想状况，我主要采用以下这些方式：
⑴和学生沟通交流。有计划的运用主题班会与思想品德课和学生沟通交流，根据举办中下生交流会、举办学生干部大会等形式去了解学生基本情况，提升师生感情，清除学生与教师间的膈膜，有益于展开工作。
⑵不定期维护学生作业。根据平日的观查与查验学生们的家庭作业，掌握学生自主学习态度和进展，学生们发生比较大的发展一定要激励与表彰，当学生成绩发生比较大的倒退时，一定要调研缘故，扭转局面。
⑶与中小学生爸爸妈妈的对谈，掌握学生在家中、社会发展等方面个人表现。争得家长对学校工作中相互配合。
2、搞好班主任的日常事务。
⑴组织好学生进行做运动。
和组织引导学生的大课间活动，是保障中小学生常常锻炼身体的关键对策。做大课间活动是教导主任坚持不懈小弟具体指导，让学生保证精力充沛，姿态恰当，姿势合乎节奏感，做运动结束听动态口令收拾好团队，先后回到教室。
⑵查验班级学生们值日生工作中。
班级里的轮值制为培养中小学生优良品德修养和基层民主自控能力的有效途径。现阶段学校里独生子女的比例特别大，在他的的身上不可避免会具备独生子在性格上的缺点。院校根据班级里的轮值工作中，对其进行关心别人，热爱集体，爱劳动，塑造劳动习惯等方面文化教育，都是有着极为重要的实际意义。
⑶组织好放学后。
机构放学后是教导主任不可忽视的一项工作。学生在通过大半天或24小时紧张学习培训，离开学校时心态越来越兴奋，言行举止也很容易无法控制，在回家的路上会互相追求，不遵守交通法规为了避免出现意外事件的发生，教导主任一定要重视搞好放学后这一环节的教学。打放学后铃后，教导主任进教教室里收拾好学生们团队，为学生明确提出放学后回家后的组织纪律。
3、机构和培养班级。
班集体团体是教导主任文化教育对象，也是班级管理方法依赖的文化教育能量。班集体团体并不是顺理成章所形成的，必须教导主任开展长时间工作，开展机构和培养。
⑴建立共通的发展目标、塑造较好的班风学风。
共同目标是班级产生和发展的核心。教导主任充分了解与研究学生们的前提下，向全体学生明确提出确立的前行总体目标，并制定主要措施，激励全体学生努力的去完成发展目标，一个拼搏目标实现，就能使班级做到巩固和发展。一个优秀的班级还应当有较好的班风学风，正确社会舆论。这类班风学风、社会舆论对于学生有很大教育价值。因此，教导主任务必塑造较好的班风学风，而塑造班风学风应以正确社会舆论开始做起。班里拥有正确社会舆论，错事在班上也得不到适用，就会自然被劝阻，校风、班风学风就能达到夯实的效果。
⑵选拨、培育和应用学生干部。
我担任班主任后，最先留意选拨塑造班级里的入党积极分子，寻找学生干部，构成班委，使学生基本学习培训自身控制自己。在使用中持续强调他的不够，给与立即塑造教育，教育孩子要民主化意识。学生干部按时交替，让更多人孩子有获得锻炼的机会，并且也培养出学生们既可以当领导，又会被领导的适应力。实践经验证明，学生干部是班主任的好帮手，恰当选拨、培育和应用学生干部，有益于教导主任做好班上的工作中。
4、搞好某些学生们的教育教学工作。
教导主任在实施学生们进行团体活动的前提下，需要注意对孩子进行个别教育工作中。班级中总有一些比较特别的学生们，她们或者学习差，或者性格内向，或者调皮捣乱。教导主任需要做好这种特殊学生的教育教学工作。具体方法如下所示：
针对某些学生们的文化教育，持正确的态度，不歧视，不厌烦，不粗鲁。努力发觉学困生背上的主观因素，尤其是需要注意塑造学困生的自尊心和信心，保证以情动人，深于爸爸妈妈，以理服人，细如鱼丝。
对某些学生们的文化教育工作需要对症治疗，文化教育某些生首先找到某些生独特在哪儿，有些学生学习培训成绩很差，有极强的自卑心理，导致性格内向，不与群。有些是精力过剩，人比较聪慧，而班级生活对他而言很不符合，在缺少正确对待的情况下会弄出“捉弄”。总而言之，对某些生不能一概而论为产生，要有所差异，对症治疗，因人施教。
教学管理是一门艺术。我们将在工作上勤奋汲取新经验，充分运用班主任的教育价值，指导学生健康快乐成长。
二年级第一学期班主任工作计划 篇3
一、指导思想
以德育教育文化教育思路为引领，融合班集体特性，以民为本，面向全体学生，深入贯彻教育政策，全方位思想品德教育。构建融洽的校风，勤奋提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级情况分析
班级一共有学生们54人，在其中男孩子29人，女孩25人。这种小孩都聪明活泼，调皮可爱，有极强的延展性;父母又十分大力支持和相互配合班级管理方法。根据一年的勤奋，我班大部分构成了“团结一致、开朗”的班风学风，集体凝聚力强。在本学年，就继续将学生良好习惯的培养及其基本建设较好的班级做为主要任务。
三、基本上总体目标
本学年我班的最基本目的在于：创建一支有进取心、管理方法能力很强的学生干部团队，同学们都可以塑造很明确的学习的目的，建立良好的学习风气;激发学生较好的行为准则，弘扬正气，逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风。大力加强学生们的常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，激发学生良良好行为习惯。老师学生内进行爱心教育，教师器重学生们，使学生学会赏识自身，器重别人。紧密配合院校、少先队的各项活动，进行多姿多彩的中队活动，激发学生强烈的责任感、班级荣誉感，及其自律意识，自我约束能力。
四、工作规划
1、贯彻执行学校组织的主题教育活动，激发学生具备智能化综合素质的一代新人。
2、对孩子进行培养习惯的养成。
3、对学生个人的能力习惯养成的塑造
五、具体办法
(一)常规教育层面
学生们经过一个假期的释放压力，针对院校日常的学习和生活必然不太适应，保证每一项规章制度对于他们而言都没那么容易。为了能让学生们可以尽早进入角色，融入校园的生活，这时候就要教导主任在生活中能规范有序正确引导，而且信息要近一点、小一点、实一点，时时刻刻向对学生进行有目的性的常规教育。因而，我决定从以下几个方面下手：
1、使用主题班会时长，提升学生们的品德教育。一周做一汇总，对上星期情况进行老师学生意见反馈。让学生明白人生道理，塑造其爱国主义精神感情。与此同时，让孩子们在各项活动和工作中学会团结合作，学会做人。对学生的书写读的姿态，上课的时候随时随地提示与作用。
2、开学了老师学生一同制定班规班纪，制定对应的奖罚办法。从组织纪律、环境卫生、工作及两操几个方面制订。一般由学生们写下自已的违反规定状况及奖罚办法，然后由教导主任统一梳理健全，若有违反规定照章惩罚。我们班的宗旨是：“言而有信”
(二)课堂纪律层面
一个班集体，若想有较好的班风学风，一定要有较好的组织纪律才可以。因此，我在以下几个方面下手：
1、课堂秩序
严格执行课堂教学“四管”(管好眼见教师，管住嘴不吭声，管好心用心听，管住手不动来动去)，若是有违纪的情况，由学习委员纪录，并给出对应的处罚。
2、课间活动组织纪律
课间活动是孩子轻轻松松休息的时间，较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围。但是，多姿多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律乱的宝物。与此同时，随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所，趣味性。
(三)环境卫生层面
讲卫生至关重要。俗话说得好，防患于未然。讲究卫生，既可以使身心健康，又可养成良好的习惯，还可以构建一个良好的学习氛围。
1、清洁卫生：每周一查验清洁卫生，平常抽样检查，规定衣着整洁，桌屉整洁，物件齐整。
2、班级卫生：每天中午、在下午分配值日生清理，由劳动委员承担。与此同时运用花草植物净化环境，然后进行保护环境和花草植物的教学。
(四)学生干部的塑造层面
教学管理只靠教导主任一人来管理还远远不够，学生干部是班级建设的助手。这学期我将采用学生干部竞聘上岗制及学生干部轮着工时制度，使教学管理再上新台阶，让每一个孩子潜力都得到充分的发掘，塑造有个性的人，使小朋友们学会思考，学会做人，学会团结合作和学会管理。
(五)班级管理融合，归类就近入学
1、对于学习学困生，一节课都需要提出问题，运行中有误要直接开展指导，和学生父母联络，一同协助提高学习兴趣。
2、对个人行为学困生，发觉亮点要着力夸奖，坚定信心，在家长和老师一同催促下改善。越发主要表现差层面，更要使其引起关注，例如当学生干部。
3、常常维持与家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。
六、活动计划
九月份：
1.“我上学了，我爱学校”专题教育。
2.运用“教师节”开展尊重长辈、重视老师的教育。
3.班会主题--《我爱学习》开展学习习惯养成文化教育。
十月份
1. 运用“十一国庆”对孩子进行热爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱家人文化教育。
2. 学习培训、环境卫生习惯养成文化教育。
十一月份：
1. 运用体育课程锻练文化教育，塑造学生的恒心。
2. 冬天来临的时候，教育孩子从小培养爱劳动的习惯。
十二月份：
1. 坚持不懈念书，不晚到，塑造学生的吃苦精神。
2. 学习培训习惯养成和评定。
一月份：
1. 小学生行为规范学习与培养协作、互帮互助的优秀品质。
2. 备考提前准备期末考。
3. 汇总学生们操行评定，考评学生们品行
二年级第一学期班主任工作计划 篇4
为了能让院校各处室有关方案在班上获得更好的落实和落实，建立良好的教学环境，建立良好的班风学风和校风，提升学生的身心素质，特制定本学年初中班主任工作计划：
一、指导思想
以学校及有关部室明确提出课堂教学及教学管理的各种工作标准，贯彻执行“以民为本”的科学发展，从学校工作计划与学生观念实际出发，搞好班级常规管理，以提升学生道德修养，文化素养和身心素质为主要目的，以学校组织的各项活动为抓手，以塑造良好班风和校风，提高团队凝聚力为基本任务，认真完成院校交到自身的工作任务，是全体学生在德、智、体、美、劳等各个方面都能得到发展趋势。
二、工作规划
1、依照教导处的工作要求：提升树德立品的教学和教务部所提出的激发学生独立、研究、协作、自主创新的学习方法，努力将学生发展成有灵魂有灵气的少年。
2、依据初二学生的生理心理生理特征，提升学生们心理教育，提升心理健康辅导水准。
3、提升学法指导，塑造单独学习的能力以及抗挫能力，摆脱学生们的自卑心理。
三、工作方案
1、以身作则，以诚取诚。
言传身教是以身作则的最基本方法，以身作则是言传身教的高效方式。在他们耳旁人们常常能听到那样的话语“教师自身也做不到，还规定我做!”由此可见，他们的言谈举止对于学生到底有多大危害。因此，在我们让学生保证时，大家自己应该最先保证。用我们的真心实意去勾起学生们精神上的共鸣点。自然，我们作为教导主任应当持续加强自我修养，持续吸取新的知识，扩张知识层面，重视本身优良品行的建立，言传身教，一视同仁，使学生相信，提高自己的感染力，让自己的非权利性危害长久而长远。
2、尊重孩子，以德育人。
“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而教书育人该是班主任的主要四大会计。爱学生，尊重孩子人格特质、兴趣爱好、喜好，掌握学生习惯及其做人处事心态、方法等，随后对症治疗，引导学生塑造完善、完备的人格特质。
人身自由权相对平等。努力实现能象一个真心朋友一样，高度重视、赏析学生们，倾听学生们意见，接受他的体会，宽容她们的缺陷，共享他的愉悦。被尊重是孩子内心深处的必须，在日程表工作上将自己的了解润物细无声的转化成学生们的内在力量。
3、强化对学困生的教育教学工作。
针对班级里的学困生选用“五导”的教学方式，即：感情方面疏导，精神上疏通，思想观念正确引导，在学习上指导，在行动上督查。塑造为了能学生们的一切的责任心，把学困生视作自己的儿女，视作希望刻雕的璞玉，期盼甘霖的弱不禁风花瓣，和风细雨精心培育，诚心诚意地关心爱护，以个人满腔热忱在学困生的内心深处引燃起熊熊火焰，以个人诲人不倦的精神实质，将他们塑造变成新时代的有用优秀人才。
4、进行各类常规体检评定主题活动。
持续开展各类常规体检评定主题活动，每日发布检验结果，教导主任要进一步从班集体本身考虑，提升广泛宣传，具体指导练习，将各类常规工作抓细抓实，争取积极，科学合理， 民主化班级管理，扎实抓好班风学风班貌基本建设。一起用心搞好主题班会、团会等，并常常进行多种形式，生动有趣活动，使班级管理方法的监管更合理性，规范性，形象化。
5、班级管理联合，建立良好的教育合力。
(1)融合每月考试分数，做好每一次的父母会，对于学生们的现况，和学生父母深入探讨解决问题的办法，对其下一步工作搞好分配，尽早产生父母、老师、学生们三位一体的教学模式。
(2)平常，把学生在学校的各个方面的主要表现发送给父母，立即和家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心里有数，请家长帮助激励或引导学生，做好学生们的思想教育工作，与此同时，向家长关注学生在家的表现，立即寻找存在的问题，对症治疗。
6、提升对学生安全工作计划与法制安全教育工作计划。
做为教导主任，我们要灵活运用“全国两会”(主题班会、班务会)阵营，提升对学生食品类安全工作计划、交通出行安全工作计划、上下楼梯安全文化教育工作计划，提升对学生安全防范意识教育，提升突发事故处理办法的教学和发现安全隐患及时报告的教学，贯彻始终实行学校安全性首视负责制。
与此同时，自己做为教导主任，应当注意不必惩罚、心罚和变相体罚学生，留意在语言上重视、了解他们的学生们，留意对教学成绩的有理有据合法解决，留意教育方法的文明、专业化。
7、学生干部塑造工作计划。
对班级干部开展大胆的尝试使用及严格管理方法，并且做好团学的坚强的后盾。在实际工作中留意充分发挥学生干部的带头作用。该放手的一定要放开手，进而磨练水平，树立威信。此外，留意提升他的个人素质和管理能力，按时举办班级干部管理会议组织学习。
8、进行班级特色主题活动。
(1)初二时期的学生们非常容易造成逆反心理、一味追求自由民主、会受外界影响、情绪情感偏执、容易激动狂躁、心态两 极起伏、凭情感做事的特点，但是同时且具有延展性大、积极试着、追求完美单独等优点。依据初二年级学生们的心理发展特性融合班集体学生们的具体情况进行特色活动，开展以“摆脱庸俗、塑造崇高乐趣”为主题主题活动。以礼拜天社区论坛的活动内容(每星期的最后一节课)。
(2)初二学生因为对两性知识的一知半解，她们心理状态萌芽着一些从来没有完的新的感受与体会，逐渐造成神秘躁动，这使学生既觉得好奇心，又蒙蔽和害怕，害怕贴近另一方。她们有关异性朋友同伴在什么场景能够呆在一起的社会里容许水平依然特别敏感。因而，表面看，他们并不相互之间贴近，反而是互相排斥，但由于对异性的好奇心和期盼，心里又也有对男生的所追求的心理矛盾。依据初二学生这一心理特征，本学年提前准备开展一次青春期教育专题讲座。
(3)持续开展写周记、随笔主题活动，征询孩子们的意见，立即掌握学生们心理状态，保证与学生始终保持心灵上的沟通。
以上就是本学年的教导主任个人工作计划，自身有决心不许方案成为了一纸空文，在工作上一定按照计划进行各项任务。争得自已的教学管理与学生学习成绩期末再上一个新的台阶。
二年级第一学期班主任工作计划 篇5
为了能让院校各处室有关方案在班上获得更好的落实和落实，建立良好的教学环境，建立良好的班风学风和校风，提升学生的身心素质，特制定本学年教导主任工作计划：
一、指导思想
以学校及有关部室明确提出课堂教学及教学管理的各种工作标准，贯彻执行“以民为本”的科学发展，从学校工作与学生观念实际出发，搞好班级常规管理，以提升学生道德修养，文化素养和身心素质为主要目的，以学校组织的各项活动为抓手，以塑造良好班风和校风，提高团队凝聚力为基本任务，认真完成院校交到自身的工作任务，是全体学生在德、智、体、美、劳等各个方面都能得到发展趋势。在七年级的情况下大多数同学已养成良好的行为习惯。到八年级，因为刚编班，学生们思想波动非常大，八年级又是一个叛逆心理超强的时期，教导主任工作压力太大。
二、班集体基本概况
我班有女生37人，男孩子32人，一共69人。在八年级时，学生们再次编班，学生们中间大各分部都还没所有了解，在重新了解和认识环节中，也会产生各种各样磨擦。因为同学是随机分配的，学生成绩都是随机事件。有优秀的成绩，也有基础比较弱的学生们。学生们的家庭经济情况也是不一样的。有的家长是留到故乡教育孩子的;而有的其实是为了日常生活，为了孩子的物质生活，而在外打工;而有的乃是离异家庭……
三、工作规划
1、创建一支有进取心、能力很强的学生干部团队，推动全体同学向正确的道路发展趋势，逐步完善团结一致、友好、融洽的班风学风
2、同学们都可以塑造很明确的个人目标，建立良好的学习培训风。
3、激发学生较好的行为准则，弘扬正气，逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风;
4、加强锻炼，提高学生体质，推动学生健康快乐成长;
5、提升每科中间课堂教学的高效联络，推动学生每科协调发展。
四、工作方案
1、以身作则，以诚取诚。
言传身教是以身作则的最基本方法，以身作则是言传身教的高效方式。在他们耳旁人们常常能听到那样的话语“教师自身也做不到，还规定我做!”由此可见，他们的言谈举止对于学生到底有多大危害。因此，在我们让学生保证时，大家自己应该最先保证。用我们的真心实意去勾起学生们精神上的共鸣点。自然，我们作为教导主任应当持续加强自我修养，持续吸取新的知识，扩张知识层面，重视本身优良品行的建立，言传身教，一视同仁，使学生相信，提高自己的感染力，让自己的非权利性危害长久而长远。
2、尊重孩子，以德育人。
“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而教书育人该是班主任的主要四大会计。爱学生，尊重孩子人格特质、兴趣爱好、喜好，掌握学生习惯及其做人处事心态、方法等，随后对症治疗，引导学生塑造完善、完备的人格特质。人身自由权相对平等。努力实现能象一个真心朋友一样，高度重视、赏析学生们，倾听学生们意见，接受他的体会，宽容她们的缺陷，共享他的愉悦。
3、强化对学困生的教育教学工作。
针对班级里的学困生选用“五导”的教学方式，即：感情方面疏导，精神上疏通，思想观念正确引导，在学习上指导，在行动上督查。塑造为了能学生们的一切的责任心，把学困生视作自己的儿女，视作希望刻雕的璞玉，期盼甘霖的弱不禁风花瓣，和风细雨精心培育，诚心诚意地关心爱护，以个人满腔热忱在学困生的内心深处引燃起熊熊火焰，以个人诲人不倦的精神实质，将他们塑造变成新时代的有用优秀人才。
4、进行各类常规体检
(1)监管学生们出操。健康最重要，学生们仅有拥有好的身体，才能安心，轻轻松松地域学习培训。
(2)监管学生们打扫清洁区。一天使学生扫2次，早晨一次，下午一次。使学生产生热爱劳动的好习惯，及其明白保洁服务的必要性。
(3)监管学生睡觉。一天要查2次学生们的歇息状况。那样能够及时地发现学生们的情况。
(4)监管学生们的着装礼仪。每一个年龄层，每一个岗位都应有归属于这时的着装礼仪。初中生的品牌形象该是大大方方，阳光活泼的。因此，要提醒她们留意他的着装礼仪。
(5)监管学生们爱护环境。教室里，校园里的公物要爱惜，不要随便毁坏，那样学生们就会造成爱护环境的习惯。
5、班级管理联合，建立良好的教育合力。
按时地向家长报告孩子在学校的现象，让家长们关注学生的现象，便捷和学生父母深入探讨解决问题的办法，对其下一步工作搞好分配，尽早产生父母、老师、学生们三位一体的教学模式。
6、提升对学生安全工作计划与法制安全教育工作计划
做为教导主任，我们要灵活运用“全国两会”(主题班会、班务会)阵营，提升对学生食品类安全工作计划、交通出行安全工作计划、上下楼梯安全文化教育工作计划，提升对学生安全防范意识教育，提升突发事故处理办法的教学和发现安全隐患及时报告的教学，贯彻始终实行学校安全性首视负责制。与此同时，自己做为教导主任，应当注意不必惩罚、心罚和变相体罚学生，留意在语言上重视、了解他们的学生们，留意对教学成绩的有理有据合法解决，留意教育方法的文明、专业化。
7、学生干部塑造工作计划
对班级干部开展大胆的尝试使用及严格管理方法，并且做好团学的坚强的后盾。在实际工作中留意充分发挥学生干部的带头作用。该放手的一定要放开手，进而磨练水平，树立威信。此外，留意提升他的个人素质和管理能力，按时举办班级干部管理会议组织学习。
以上就是本学年的教导主任个人工作计划，自身有决心不许方案成为了一纸空文，在工作上一定按照计划进行各项任务。争得自已的教学管理与学生学习成绩期末再上一个新的台阶。
二年级第一学期班主任工作计划 篇6
一、指导思想
文化教育培育人才当一切以民为本，那么作为人生道路初始阶段的小学生，我认为慨然身心健康，身心健康为首要总体目标，最后才来讨论怎么做人，怎样学习。因此，他们的指导思想应当遵照学生的心理特点与成长特性，及早给与恰当科学合理的正确引导。
二、班情分析与工作规划
班级一共有学生们47人，男孩子24人，女孩23人。班级学生特点是聪明活泼，可是自控能力一般，这一相悖的特征给广大教师的工作增添了困惑和影响，因此，我们的班级管理方法慨然思想引导为主导，勤奋塑造学生的班集体观念，纪律意识，学会尊重每一个教师的工作，明白聆听每一个同学们的发言，提高自律意识。此外，还应当以加强班级荣誉感为努力方向，塑造小主人观念，以班荣我荣，班耻我耻来激起他的团结向上的奋斗精神。
三、主要工作内容
一、搞好常规教育。
因为大学生年纪还很小，对学校的许多规章制度、组织纪律还处在若隐若现情况，加上她们与生俱来爱动、好奇心、爱玩，因此违纪的情况会经常发生。做为教导主任，要随时惦记着学生们，从心理学角度来理解学生，鼓励他们了解院校、喜爱院校，从他们违法乱纪中来分析、走入幼儿的内心深处，看重塑造她们严格遵守班集体、院校的各种规章制度。
1、向对学生进行讲文明懂礼貌文化教育，教他们学好应用文明用语，看到老师同学主动问好，念书、放学要跟家长问好。朋友之间要团结互助，不打架、不骂人。
2 、开展遵规守纪的教学，文化教育她们准时念书、准时回家了，不晚到、不旷班，严苛请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不耍心眼、不搞小动作，用心遵从教师安排。练习学生们不懂就要问的良好行为习惯和严谨学习作风。下课了不在楼道里游戏和追跑玩耍，左右阶梯轻声慢步，上课铃响马上进教室在椅子上坐正，等候教师来上课。
3、开展安全知识教育，运用早会、主题班会教育孩子遵守交通秩序、安全用火、用电量、不跟陌生人相处，独立在家时的安全知识教育、不擅自出门等文化教育。教授学生记牢火灾、匪警、急救中心的手机号、会详细介绍清楚自己的住址，便于碰到紧急状况时保护好自己。
4、开展热爱学习的文化教育，根据讲小故事、小笑话等多种形式讲学习专业知识用处，产生努力学习，勤奋争优优良的作风，教育孩子自觉主动地学习。
5、开展讲究卫生的教学，运用班队会和打扫卫生的时长，传授给学生们打扫卫生的方式、流程及其怎样保持教室里、室外清洁卫生，给他锻炼的机会，使学生自小养成良好生活习惯。
6、开展爱劳动和自我服务的教学，对于学生们在家里各个是皇上的现况，她们饭来张口、衣来伸手，浑浑噩噩，自控能力偏差。向对学生进行学校劳动教育，自己的事情自己做、不容易的事学着做，使劳动光荣的思想深得人心，产生爱劳动的风气。
二、搞好学生干部塑造工作中。
这学期开始，找到主要表现较为出色的，责任心强的学生们，为学生成立小组，推行工作组赛事制，每日为学生市场竞争表现的机会，挑选出有信心、有管理水平这个小党员干部，与此同时我要多深层次同学们中传授给她们方式方法，环境卫生、纪律上进行评定，使学生有神秘感，趣味性感，提高集体观念，自觉地遵规守纪、努力学习。培育出给力的干部，使学生成为老师的得力助手、配合教师搞好班级管理。
除此之外，做为教导主任，一定要和学生父母保持联络，灵活运用父母会和某些碰面机遇，关注学生的思想状况，及时向父母商议科学合理的办法教育好每一个学生，和学生父母一同沟通交流、商议各种各样切实可行的培养教育和指导学生的办法。
四、具体办法
根据孩子的的观念具体情况，与学校德育教育紧密配合，本学年，将从不同层面和视角对孩子进行规律性的常规训练。关键认真落实《小学生日常行为规范》，让学生逐渐建立良好的品德修养，习惯养成，读书习惯和积极主动的学习的态度，避免一个学生脱队。面向全体学生，归类就近入学，强化对学困生的指导，可以从关注、爱惜学生们的角度考虑，掌握关注学生。及时掌握学生们的心态变化，把握她们发展道路上的发展状况。牢牢把握学生们对传统文化把握，因人施教，在重难点上狠下功夫，以推动班里分数的稳定、扎扎实实地升高。常常维持与家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。立即举办学生干部大会，对于她们在工作上遇到的问题，传授给她们方式方法，使学生明确自己岗位职责，强调她们优缺点以及未来努力奋斗的方位。与此同时，还要他们留意学生干部组员中间深度合作，齐心合力，拧成一股绳，竭尽全力在朋友之间塑造他的威性，制造机会，锻练和培养他的水平。
除此之外，要关注学生的生活状态，立即与学生家长联络，贴心他的冷热，掌握他的心理状态，创建公平融洽的师生之间关系，以善意、善心、细心守候，以包容、了解、真心实意尊重，成为学生们的亦师亦友。
精诚所至金石为开!我坚信，只要你自己够努力，做的足够好，不论是学生们，或是父母，都能被影响，都要带着打动来相互配合我工作，那样，我工作便会轻松自在，便会高效率高高的，便会成果显著。
二年级第一学期班主任工作计划 篇7
一、 指导思想
以《语文课程标准》为引领，以阳光课堂为主导方式，着力打造太阳小学语文教学，进一步提高学生们的语文核心素养，塑造学生的开拓创新精神自主创新能力，推动学生的全方位发展。
二、 学生情况分析
经由一年半的学习语文，学生们懂得了一些学习语文的基本上方式，拥有阅读文章的热情，总体语文素养拥有显著提升，语文实践活动实施的多种多样，在生活和初中语文，用语文学科。也有5、6个学生语文学习也有些费劲，必须提升点拔，具体指导，提高学习语文的自信心。
三、 教材分析
本册教材内容打造了对外开放、富有朝气的教材体系。制定了八个专题讲座，紧紧围绕专题讲座以融合的形式准备了八组课程内容。他们分别是：春天里的发现;无私奉献与关怀;热爱祖国，爱家乡;用心思考，敢于造就;热爱自然，掌握当然;塑造优秀的品质;要正确对待难题，勤于思考;走入高新科技世界。每一组教材内容都包括引言、4篇课文内容和一个语文园地。本册一共有32篇课文内容，为表现与高年级的对接，准备了4篇略读课文，八组课文内容以后，准备了六篇选读课文，供学生们阅读。
四、 本学年课程目标
1、 再次复习巩固汉字拼音，依靠汉字拼音认字、正音。
2、 了解400个词，能写300个词。规定认识的字能读准字音，融合句子等学习环境
3、 理解意思。有积极认字的心愿，在日常生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、摆正、干净整洁、体会文字的形体塑造。
4、再次使用音序查字法和部首查字法，塑造单独认字能力。
5、喜欢读书，对阅读文章感兴趣。学习用普通话水平恰当、流畅、有感情的朗读课文内容。能记诵指定课文内容和你喜欢的课文内容精彩片段。在老师的支持下，学习培训默读，保证不出声，不指读。
6、能结合前后文和生活现象，掌握文章中句子的旨在阅读时积极累积句子。
7、能阅读文章粗浅的课外书籍，能和别人沟通交流自己的想法和看法。培养爱护图书的好习惯。
8、累积自身喜欢的成语，春联、古诗词。
9、逐渐培养说普通话的好习惯，提高想要与人沟通的观念，用心听别人发言，听得懂具体内容。能主动和别人沟通交流，叙述简短的故事和所见所闻。说话的时候心态自然大方，有礼貌。
10、小作文感兴趣，可以把看见的、能想到的记录下来。在小作文中学到应用阅读文章与生活初中到的词语。依据表述必须，学习培训应用分号、句点、疑问、惊叹号。学习培训写日记。
a) 对周边的人或事有求知欲，善于观察大自然，热情参加院校、社区文化活动，并且能够表述自己的想法。
一、 学关键：。
1、 了解400个中国汉字，能写300个词。塑造积极认字的心愿，养成良好写字习惯。
2、 培养阅读的热情。学习培训恰当、流畅、有情感地阅读课文。
3、 塑造在阅读时积极累积语言的表达习惯性。
4、 对小作文感兴趣，可以把看见的、能想到的记录下来。
二、 教学重难点：
1、 养成良好写字习惯，书写规范、摆正、干净整洁，体会文字的形体塑造。
2、 塑造单独认字能力。
3、 学习培训默读课文。
4、 提高与人沟通的观念，激起沟通的信心。
5、 让学生热情参加院校、社区文化活动，并且能够表述自己的想法。
三、 教学策略：
情境教学法、通过自学具体指导法、朗读指导法、质疑问难法
四、 课前准备：
生字卡片、教学挂图、课件制作
七、教学方法及教学过程中留意的难题：
1、 需要注意掌握同祖教材内容个部分内容间的相互关系。
本册教材内容实施了依照专题讲座来融合个部分内容的编辑方式，每一组教材内容不但紧紧围绕一个专题讲座，并且具体内容中间互相照应，有一些教学目标前面有布局、中间是埋下伏笔、后面有展现、沟通交流，使其成为互相联系的一个有机整体。因此，老师在备课教案、钻研教材时，应当从总体上掌握教学内容，留意具体内容的联系，进而设计课程方案，真正的充分发挥教材内容融合的教学学习效果。
2、 认字和写字教学需要注意问题。
遵照识写分离、多认少写原则。在师资力量规定的掌握上，应尽量避免踏入2个错误观念。第一，切不可忽略学生们个人之间的差别，进而对全部学生们作统一标准。第二、无须将学生们能否精确新世纪摆脱开一切学习环境的单独的字，做为考量其是不是理解了规定认识的字标准的。要注重学生写字习惯的养成。
3、 阅读课需要注意问题。
阅读课，首先高度重视诵读专业指导。次之，阅读课绝不仅仅是为了能理解课文具体内容，其核心目标就是培育和提升学生的阅读水平，老师要精心策划难题，一方面要扩张问题覆盖面，降低无意义、物意义的难题，一方面要留意提问问题具体内容、方式及视角，明确提出有考虑使用价值、能激发学习兴趣问题。除此之外，老师还应当高度重视阅读专业指导，引导学生挑选文质兼美的优秀读物，给予学生们沟通交流阅读体会、的成果机遇。
4、 口语交际教学需要注意问题。
口语交际教学以前，要提前布局前期准备工作。课堂教学时，应高度重视安静的构建，根据多种形式造成话题讨论，培养学生的人际交往兴趣爱好。着急中，老师要积极开展，为他们提供刻意模仿对象，关心沟通的情况，给予管控，产生老师学生、生生互动。
5、 进行多姿多彩的语文实践活动。
老师要努力开发设计、灵活运用语文教学网络资源，进行多姿多彩的语文实践活动。多种形式，主题鲜明，让学生在生活和初中语文，用语文学科。
十、课堂教学日程安排：
以上是20xx年二年级下册语文教学计划所有内容供父母参照，祝能够进入适合的院校!
二年级第一学期班主任工作计划 篇8
一. 班集体概述：
班级同学们在这学期共47人，在其中男孩子19人，女孩28人，刚接任这个班，因此对学生性情、喜好，都不太了解，因此制订这个计划，算得上是摸着石头过河，在今后的工作中如有不妥之处在随之调节吧!
二. 班级管理方法归类：
（一）、五项比赛工作中
这学期，因为小朋友们已踏入二年级，应当比之前听话、会干得多，因此，我尝试放手，使学生自身走走看。而让她们自己走，就要跟他们说如何走，怎样走才是好的走路姿势。要建立这一比较好的走路姿势，就得有一系列彻底周密的规章制度，因此，我尝试建立了一些新的规章制度，保证每一个党员干部义务明晰。
1、开设卫生监督员
融合学生们记忆减退的特点，我还在班里建立了一个卫生监督员，用于提示一日三扫规章制度，卫生监督员的工作职责是提示小组长，小组长则提示成员。假如卫生监督员忘记了，是卫生监督员的职责，假如卫生监督员提醒了，小组长没有好的执行，是组长的义务，小组长讲了，成员不行动，是成员的职责，做到责任到人。而且平时卫生监督员和小组长承担巡查、查验教室卫生的工作职责。
为了能让卫生监督员时时刻刻清楚自己的岗位职责，我为其安排了一个红袖章，，使他见到红袖章时明白自己该干什么了。
此外，为了提高危机意识，我要求一星期给卫生监督员评分，不符合要求的更换，出色的进行奖赏。而评分的规范则是一星期的比赛考试成绩。小组长，成员亦是如此，一个月评选比较好的一组，进行奖赏。
2、开设检测员
具体说是戴红领巾。每天早晨我让一个入校早的学生们，立在教室门口，查验所有学生的穿戴状况，并对没有戴的对学生进行纪录，进行扣分处理。
检测员的评分，都是一周一次，开展评定，不及格更换。
3、组长开展相互配合
对班级管理问题，监察员应先向组长报告，由组长协调解决的，解决不了的向教导主任报告。
（二）、教育教学工作
由于我与此同时出任着班级里的语文课堂，因此在日常工作中之中增加了一些语文课堂任务。
1、生词未来之星
二年级的同学们要接触到了阅读课，为了能扩张学生们的课余识字量，在每日的早自学，除开分配备考前一课内容，课前预习这节课，我使学生依照学籍号，每一个人一天一次，找一个我们并没有学习过的生词，给大家分享。并把这一生字贴在教室黑板的一角，使学生随时都可以见到，当有人忘了，能去求教这一天的生词医生。那样一周有五字后，进行测试，检测原则就是自愿的，假如全都了解同时通过就进行奖赏，这种课余的字，以拼音拼读为主导，没有要求会默能写。
2、板报工作中
那也是练习学生学习能力好方式，如今我先计划好版块，使学生按照老师安排开展添色、绘图。
三.教导主任工作目标
1.以民为本，教育孩子成为一个刚正不阿，心地善良，聪慧，健康人。
2.营造一个温暖，和睦，自然学习氛围，使学生到班级就如回到家中一样。
3.教学生们战胜困难，学会与人相处，学会付出与爱。
4.通过各种主题活动提高班级里的凝集力，让每一个学生均为班集体而自豪。
5.关怀每一个学生，走入每一个学生心里面，变成学生们的真正意义上好朋友，给学生解决困难，坚定信心。
6.极好每一节课，用心搞好课堂秩序，让班集体始终活力四射，积极主动，往上，永争第一!
四.班级管理分配
九月份:
1、清扫校园环境卫生
2、暑假小结
3、汇报下午用餐学生们、搭车学生名单，同时做好管理方面
4、庆贺第二十个教师节
5、校刊、班书报刊出
十月份：
1、庆贺第十七个老人节
2、校刊班书报刊出
十一月份：
1、各学段父母会
2、讲故事比赛(1-3)
3、校刊班书报刊出
4、二至六年级诵读比赛
5、广播操比赛
十二月份：
1、一二三年级口算通关
2低学段生活自理能力比拼
3爱心捐助
4低学段生活自理能力比拼
5.低学段数学课、语文竞赛
一月份：
1、备考冲刺高考
二年级第一学期班主任工作计划 篇9
1、班风学风的建立
对于上学期的状况，增强了学生干部的塑造及管理制定了一系列的班级制度公约，以问题为导向地和学生们研讨，转变了学困生的观念提升了荣誉感，使本次的班务工作中得到顺利开展，今天得到文明行为班头衔，超过十次。极大地鼓励了学生们的信心。
2、纪律方面
上学期，班级的组织纪律较疏松，有少数同学们常常违背学校纪律。如伟浩，建峰等学生们常常与社会人一起玩，开车。毁坏课堂秩序；吴林杰、许海东、吴沃满等数次吸烟，李国不遵守作息时间。今天初各自对其进行交心，让她们进一步明确学校规章制度，鼓励他们在学校搞好学生们，在家里搞好小孩，在这个社会做一个合格公民。并立即和学生父母联络，一同文化教育、相互之间催促，他的违法乱纪状况大降低。
3、在思想上
院校实施的德育教育，关键在于品德教育。学生们观念的好与坏，展现了教学的成与败，因此在教学活动中把情感教育领域摆在首位。在工作上多和学生触碰，了他的观念动向，立即给与正确引导。帮助其处理习里的疑难问题。烦恼与迷茫，有时候还需要和学生父母一起一同具体指导。让学生能放心努力进取。
4、在学习上
上学的目的在于求真，给自己未来的人生轨迹奠定基础。因此在教学过程中首先使学生确立身份与责任。清楚自己返校授课的目地，进而引导学生塑造自身发展目标，具体指导她们结合自身的具体制订学习计划，探索出适合自己的学习方法，调整好自己的学习状况。使新的学习既轻轻松松，又合理，取得事半功倍的效果。经过不懈奋斗，学生们的积极性拥有明显有提升。从期未全国统考的情况看，各统考科目都有了很大的发展。按报名的人数统计，语文的学习平均成绩达标率、数学课达标率、物理学平均成绩，等等都排到级的前面。
可是，在工作上仍存在许多上的不足。如少个部同学们的泥塑制作心态并未得到很好的更改，总是会有违法乱纪的情况发生。将来一定要不断地学习，消化吸收新的知识与经验，务求将工作做的更好。
二年级第一学期班主任工作计划 篇10
伴随着新一轮课堂教学改革的来临,班级管理方法都将迎接新的挑战。为了能让班集体活力四射和创新,为了能能更好的营造小朋友的内心,让她们获得全方位的高速发展,也为了能让学期开始班集体上可以有升级气息,特制订班主任计划如下所示:
一、常规教育方面
从人声鼎沸的假日迈入学期开始，学生们的心魄疏松，为了能让学生们可以尽早进入角色,再度融入院校焦虑不安又很多姿多彩的日常生活,这时候就要在生活中能规范有序正确引导,时时刻刻向对学生进行有目的性的常规教育。因而,我决定从以下几个方面下手:
1、灵活运用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在平时的学习过程中使学生了解什么行为是对的,哪些是不正确的,让学生养成良好学习培训和生活习惯。如：见老师激情问候，上下楼梯学好谦让靠右行，传授给学生们为人处事的最基本礼仪。对主要表现不足优秀的学生,及时点拔、具体指导,加强教育。
2、充分运用各类活动中文化教育阵营的功效,提高学生们的自豪感,让学生心中有他人、有团体。此外,还需要充分运用教室里里的板报教育价值,进一步规范学生们的习惯养成。
二,班级纪律方面
一个班集体,若想有较好的班风学风,一定要有较好的组织纪律才可以.因此,我在以下几个方面下手:
1、课堂秩序
最先运用班队课老师学生一同制定班规班纪,制定对应的奖罚办法.这种学生们既感觉有努力目标,还有约束,而且还能不知不觉地遵规守纪.因为是孩子们自身制订的,那样变被动接受各种各样要求为积极主动的个人行为,有利于大学生将文本内化作个人行为.我们班的宗旨是"言而有信，言行一致。"
2、课间活动组织纪律
随时随地提示学生们需要注意文明活动,趣味性.
三、卫生方面
讲卫生至关重要.俗话说得好,防患于未然.整理好环境卫生,既可以使身心健康,又可养成良好的习惯,还可以构建一个良好的学习氛围.
1、清洁卫生:规定衣着整洁,常修指甲，餐前便后洗手。
2、班级卫生:每日开展安全检查与监管.针对积极,立即打扫卫生的同学们或工作组,开展奖赏.同步进行保护环境和花草植物的教学.
四、班干部的培养方面
教学管理只靠教导主任一人来管理还远远不够,而学生干部则是教学管理的助手.这学期我仍将采用学生干部竞聘上岗，让每个班做的潜力都得到充分的发掘,塑造做事认真有义务性的人,使学生学会思考,学会做人,学会团结合作和学会管理。齐心合力搞好工作，建立一个奋发向上，充满活力的班级。
五、其他方面
教学管理里还应重视自我的发展趋势,在各项活动中发掘各种各样优秀人才及学生们的发展潜力,使班上的每个同学都可以在某一方面获得进一步的发展趋势.因而,在班上持续开展各项活动中,全力发布新手,大作,让每一个小孩都敢于面对大伙儿展现自我,充足磨练自己,提升学生的信心。此外,灵活运用班级板报里的品德教育阵营,加强监管.
还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍可能用心去感受与学生沟通交流,用敬佩的目光寻找孩子背上的每一处亮点.我坚信,只需关爱孩子,尊重孩子,包容小孩,大家就可以找到打开学生们心灵的钥匙.以上方法仅仅你对班集体本学年的基本准备。
2019小学二年级班主任工作计划第一学期范文二：
伴随着新一轮课堂教学改革的来临,班级管理方法都将迎接新的挑战。为了能让班集体活力四射和创新,为了能能更好的营造小朋友的内心,让她们获得全方位的高速发展,也为了能让学期开始班集体上可以有升级气息,特制订班主任计划如下所示:
一、常规教育方面
从人声鼎沸的假日迈入学期开始，学生们的心魄疏松，为了能让学生们可以尽早进入角色,再度融入院校焦虑不安又很多姿多彩的日常生活,这时候就要在生活中能规范有序正确引导,时时刻刻向对学生进行有目的性的常规教育。因而,我决定从以下几个方面下手:
1、灵活运用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在平时的学习过程中使学生了解什么行为是对的,哪些是不正确的,让学生养成良好学习培训和生活习惯。如：见老师激情问候，上下楼梯学好谦让靠右行，传授给学生们为人处事的最基本礼仪。对主要表现不足优秀的学生,及时点拔、具体指导,加强教育。
2、充分运用各类活动中文化教育阵营的功效,提高学生们的自豪感,让学生心中有他人、有团体。此外,还需要充分运用教室里里的板报教育价值,进一步规范学生们的习惯养成。
二,班级纪律方面
一个班集体,若想有较好的班风学风,一定要有较好的组织纪律才可以.因此,我在以下几个方面下手:
1、课堂秩序
最先运用班队课老师学生一同制定班规班纪,制定对应的奖罚办法.这种学生们既感觉有努力目标,还有约束,而且还能不知不觉地遵规守纪.因为是孩子们自身制订的,那样变被动接受各种各样要求为积极主动的个人行为,有利于大学生将文本内化作个人行为.我们班的宗旨是"言而有信，言行一致。"
2、课间活动组织纪律
随时随地提示学生们需要注意文明活动,趣味性.
三、卫生方面
讲卫生至关重要.俗话说得好,防患于未然.整理好环境卫生,既可以使身心健康,又可养成良好的习惯,还可以构建一个良好的学习氛围.
1、清洁卫生:规定衣着整洁,常修指甲，餐前便后洗手。
2、班级卫生:每日开展安全检查与监管.针对积极,立即打扫卫生的同学们或工作组,开展奖赏.同步进行保护环境和花草植物的教学.
四、班干部的培养方面
教学管理只靠教导主任一人来管理还远远不够,而学生干部则是教学管理的助手.这学期我仍将采用学生干部竞聘上岗，让每个班做的潜力都得到充分的发掘,塑造做事认真有义务性的人,使学生学会思考,学会做人,学会团结合作和学会管理。齐心合力搞好工作，建立一个奋发向上，充满活力的班级。
五、其他方面
教学管理里还应重视自我的发展趋势,在各项活动中发掘各种各样优秀人才及学生们的发展潜力,使班上的每个同学都可以在某一方面获得进一步的发展趋势.因而,在班上持续开展各项活动中,全力发布新手,大作,让每一个小孩都敢于面对大伙儿展现自我,充足磨练自己,提升学生的信心。此外,灵活运用班级板报里的品德教育阵营,加强监管.
还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍可能用心去感受与学生沟通交流,用敬佩的目光寻找孩子背上的每一处亮点.我坚信,只需关爱孩子,尊重孩子,包容小孩,大家就可以找到打开学生们心灵的钥匙.以上方法仅仅你对班集体本学年的基本准备。
二年级第一学期班主任工作计划 篇11
新学期正式开始，为了更好搞好班级管理，我特制订班主任计划如下所示：
一、学生常规
二年级的学生们针对院校日常的学习和生活大部分已融入, 但是通过一个假日很有可能早已遗忘，为了能让学生们可以尽早进入角色, 这时候就要教导主任向对学生进行有目的性的常规教育.因而,我决定从以下几个方面下手:
1.灵活运用班队会时长再度机构学生上课《小学生日常行为规范》，让学生养成良好学习培训和生活习惯.，根据组长的报告,及时地夸奖.对主要表现不足优秀的学生,及时点拔,具体指导,加强教育。
2.运用升旗仪式,重大节日,提升学生们的品德教育. 让学生明白人生道理,塑造其爱国主义精神感情。
3.对孩子进行集体荣誉的教学，提高学生们的自豪感,让学生心中有他人，有团体。
4.对学生的书写读的姿态，我们将上课的时候随时随地提示与作用。
二、班级纪律
1.课堂秩序： 再次强调班级制度班纪和对应的奖罚办法.那样让学生能够自觉地遵规守纪。
2.课间活动组织纪律： 相互配合院校搞好大课间课间活动是孩子休息的时间,多姿多彩的课间游戏,能使孩子有秩序的主题活动。我将针对学生们的年纪特性，指导学生“跳蝇，玩游戏”，并及时提示学生们要考虑的风险活动及场所。
3.路队组织纪律：进一步注重路队组织纪律，让学生不但保证快、齐、静，而且能主动排好队，由队长每日按时向班集体报告路队状况,立即监管,立即管理方法。
三、卫生方面
为了能构建一个良好的学习氛围，我决定从以下几个方面下手：
1.清洁卫生：规定衣着整洁，桌箱勤清，物件勤摆，体操运动勤做。
2.班级卫生：每天早、中 分配值日生清理，由组长开展安全检查与监管，针对积极，立即打扫卫生的同学们或工作组,开展奖赏。
四、班干部的培养方面：
教学管理只靠教导主任一人还远远不够，而学生干部是班主任的助手，这学期我将采用学生干部轮流制，让每一个孩子都能品尝到作党员干部的乐趣，使小朋友们学会团结合作和学会管理。
我坚信, 用敬佩的目光去看小孩，多关怀包容她们,他们也会开心快乐的成长，在今后的工作中,我们将不断改善之上对策，争得将工作保证更强。
二年级第一学期班主任工作计划 篇12
班级所有学生都活泼开朗。在其中学习自觉，逻辑思维敏锐的孩子有，也是有反应迟钝，习惯性差。因此本学年坚持以抓学生们的个人行为读书习惯和文明行为礼仪教育为主，让小朋友健康快乐成长。为了更好进行班级管理，特制订主要工作对策：
1.品德教育层面
(1)搞好院校、家中、社会发展这“三教”，强化对学生家访，同时做好家访记录。
(2)构建诚实守信气氛，加强文明行为礼仪。
(3)再次加强对学生行为规范的习惯养成。
2、教育教学方面
(1)摆正教学理念，依据幼儿的生理学、心理特征，构建好的环境，让孩子在德智体美各个方面获得协调发展。
(2)传授给学生们应高度重视健康保健和锻炼身体，增强抵抗力，塑造良好的卫生习惯与对户外活动的热情。以孩子实际出发，塑造良好的品德和强化对孩子进行五爱文化教育。联络《品德与生活》跟孩子思想状况，在潜移默化中开展品德教育。
(3)塑造较好的文明行为习惯养成。
3、文体活动环境卫生层面
(1)搞好两操(广播体操和眼睛保健操)，依据体育组的比赛需求，提升学生做运动的工整性，依据学生们的心理特点，设立各种感兴趣的主题活动。
(2)对班级的卫生情况开展加强，提升班级得卫生情况，争得可以获得“优秀班级”。
4、学校劳动教育层面
(1)培养孩子自理能力和劳动习惯，塑造他的信心，自控能力和不畏艰难的奋斗精神，给父母做一些力所能及的事。
(2)班级进行各种各样中小型自我服务工作。
二年级第一学期班主任工作计划 篇13
一、指导思想
将遵循院校工作标准，坚决贯彻魏书生的教育方式，重点围绕学校工作重点，提升品德教育，紧抓班风学风、校风建设，为学生自主学习与生活造就一个良好的班风学风。与此同时依据八年级学生的生理心理生理特征开展设混的心理疏导，以推动学生们的健康快乐成长。
二、班级情况分析
本学年一共有56个学生，在其中男孩子33人，女孩23人。根据上学期观查，学生们的基本差异很大，一部分学生自主学习激情不太高，不仅学业成绩不足理想化，并且习惯养成也较弱，纪律观念欠缺，自控能力差，学困生比较多。
因而，作为一名教导主任，努力的去激发学生的学习工作积极性，时刻关注一些学困生的发展动向，帮助其摆脱学习培训跟生活上艰难。限度的营造一个遵章守纪、奋发进取、努力先进的班级。
三、任务目标
以学习为核心，塑造良好行为习惯，争得的发展。
把纪律和环境卫生做为核心，让纪律和环境卫生变成学习保障。
使学生完成三个学好：做人做事：道德上做个善人，在生活上做一个贤能。
学会做人：自强自立，节俭，珍惜青春，珍惜生命。
学会思考：学无止境，学习就是一种方法。
四、具体办法
（一）提升班风建设，学习培训魏书生班集体申请办理工作经验，形成一个身心健康积极主动的班级。
1、尽早对孩子进行各种各样行为习惯养成文化教育，从观念、个人行为、学习培训、工作等各个方面开展规定，加快学生们班集体意识，提高学生们团队凝聚力。
2、加速塑造学生干部。新学期的学生干部，增多清晰度和学生们的管理权，让有一定管理水平并且具有敬业精神的同学们出任学生干部，明确岗位职责、职责分工到人，让她们具有带头作用。按时举办学生干部会议听取班干部对班级状况的报告与建议，及时纠正，明确下星期行为方案。
3、参考魏书生工作经验，快速修定班纪班级制度。由学员自主建立班集体发展规划，制定班级公约，做为所有学生言谈举止的规则，老师学生一同遵循。
4、弘扬主人翁意识，开设管理工作，班级管理责任制，让每一位同学都能够参加教学管理。
（二）加强学风建设，构建和谐学习气氛。
1、积极与科任老师沟通交流，及时掌握学生自主学习动态性。
2、定期不定期举办文艺委员和科代表会议，掌握家庭作业的任务完成情况，对拖、欠作业学生们及时文化教育。
3、运用主题班会不定期进行学法用法沟通交流，推动学生互相促进。
4、创建“工作组互帮互助学习培训”方式，开展学习活动竞赛，形成一种你追我赶的市场竞争气氛。
5、强化对后进生和学困生的支持，由科代表带头，采用手牵手的方式，推行一帮一。
（三）提升班级常规管理，激发学生完整的人格。
1、进一步强化学生们的基本道德和日常行为规范的习惯养成。
2、继续加强对学生个人行为习惯养成，塑造学生的自我管理能力，选用具象化的教育模式、分层次层递的激励制度，激励学生争做文明人、争当文明行为班。
3、下大力气紧紧围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜园林绿化、讲文明懂礼貌等道德品质进行系列产品教学活动，让学生结合实际独立自动地养成良好社会道德习惯性，产生上海学生独有的、鲜明、长久的道德面貌。
4、灵活运用校园内品德教育阵营，极好思想品德课与早会课、主题班会等，积极推进现代科技与思品、社会课的融合，产生新的教育理念和教学模式，对于学生作分项目训练和具体指导，为学生给予实践机遇。
（四）和学生父母维持正常的、常规化沟通，争取家长们的相互配合，一同管好学生们。
搞好走访工作中，紧密和学生父母的关联。向家长报告学生在学校状况，并且也向家长关注学生的课外活动，使父母与老师共同努力对学生教育教学工作，使学生能够更好地健康快乐成长。
二年级第一学期班主任工作计划 篇14
新的一个学期开始了，经过一个假日学生们有一些疏松，加上新分了班集体，学生们需重新融入，为了能让学生们再度融入院校的学习生活节奏感，塑造学生的综合能力，推动每一个学生的全方位发展，我结合学校的工作计划和班级的具体情况，制订如下所示班级工作计划：
一、班级学生基本情况剖析
二年级(1)班一共有25名学生，9名女性，16名男孩子，男孩子比较多。
纪律方面，一部分学生们必须按照独立管好自己，但由于年纪小，自制能力差，还有一部分同学们特别是男同学上课的时候会偶尔会有讲话或是做小动作的情况。在学习上，大多数同学无论课堂上或是课后都可以较主动进行学习的目标，但仍有某些学生们欠缺自觉性。
二、班级管理目标
1、大力加强学生们的基本习惯养成，使学生建立良好的文明行为习惯养成，与此同时提升学生的思想素质。
2、在学习方面摆正学生自主学习心态，提升她们学习积极性 ，让学生喜欢学习，积极学习培训。
3、提高学生们的防范意识文化教育，安全知识教育和纪律教育，建立良好的班级制度班纪。
4、提升学生们的集体主义教育，组织培养技术学生干部，产生团结向上的良好班风。
5、做好班级卫生管理工作，争当卫生文明示范性班。
6、积极与家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。
三、实际管控措施
1、基本习惯养成层面
将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》课程的学习渗透到学生们的学习过程中，让他们知道什么行为是对的，哪些是不正确的，促进她们建立良好的学习培训生活方式。针对主要表现好的同学给予夸奖，促进她们具有楷模表率作用;针对发挥不好的学生们，给予指导，促进她们发展。
2、在学习上
灵活运用课堂上时长，提升学生的学习高效率。与此同时，提升同学间的小组合作学习，推动学生互相帮助，互相促进，共同奋斗。对有疑惑的同学们给与解释，在学习方面学困生，除课堂上提出问题外，课后还需要独立开展指导，除此之外还需要和学生父母主动沟通，共同奋斗助其提高学习兴趣，从而推动分数的提升。
3、安全性及纪律方面
对孩子进行安全知识教育，从耳闻目睹的小细节中塑造学生的安全防范意识。搞好课堂秩序与此同时一定要注意课后组织纪律，针对课堂秩序，同学们要按时上下课了，不可晚到和旷班，座姿要端正，授课提问要伸手;针对课后，学生们不可追逐打闹，在课堂尽量要请勿喧哗，放学后排长队要静，齐，快。使学生加入到课堂纪律的确立中，并且还要制订对应的奖惩措施，这样比较强有力学生们自觉地遵循。
4、学生干部的塑造层面
这学期我将采用学生干部竞聘上岗制，使所有学生都能够当工作党员干部，争得发掘出所有学生的潜力，使学生得到成长，学会团结合作及管理。学生干部组员中间深度合作，齐心合力，拧成一股绳。针对学生干部工作上遇到的问题，要强调她们优缺点为他们提供具体指导，使学生明确自己岗位职责以及未来努力奋斗的方位，了解该怎么处理遇到的困难。
5、环境卫生层面
首先使学生留意个人环境卫生，规定衣着整洁，写字台要整洁，物件摆放好。然后是班级卫生，推行环境卫生组长轮换制，使每个人感受到劳动的义务与快乐，大家一起共同奋斗把教室里里外梳理整洁。
6、和学生父母联络层面
老师观查不上学生们在家的状况，父母都看不到学生在学校表现的，因此只靠学校或只靠家中单方推动学生的高速发展都是不够的，更需要的是二者的合作交流，通过微信，手机微信，或是父母会的形式提升和学生父母之间的交流。特别是对于学困生，家长沟通不单是彼此督促其发展，更为重要发觉学生的闪光点使之坚定信心，推动其长远发展。
下面是我对本学年班级管理的基本准备，在今后的工作中，我也将不断加以改进。
二年级第一学期班主任工作计划 篇15
本学年我出任初二5班班级管理方法，对学生而言本学年是初中冲刺环节，要面临中考的学习压力，与此同时还加入了物理科，学业压力扩大。怎样做好学生们的思想教育工作，提升学生学习的主动性是本学年我工作的重点。因而特建立了如下所示方案：
一、搞好校风建设，做好分层次大会
应对初二学生自主学习特性，我紧抓了学生自主学习作风，使学生塑造发展目标，以时刻鞭策自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不畏艰难，以乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟撕成2分钟用，不做无用功。
我准备展示墙，把学生的目标纸它放到班集体后边墙上，时刻提醒学生们竭尽全力，以一个良好的情况开展学习。与此同时，开优秀生分层次大会，为学生自信心的同时还适度施压，尽可能搞好每位同学的思想教育工作，激励学生的坚持不懈地拼搏，完成自己的小目标，再进一步完成大目标。
二、搞好常规工作，以班风促校风
1、高度重视院校操行评定评定，搞好环境卫生、两操、寝室等相关工作，努力建设文明班级，维持班风学风良好的平稳，以好班风促好校风。
2、标准好着装礼仪。
本学年静寂颁发了学生校服，让学生统一穿学生校服，不攀比，激发学生良好的习惯，重视着装礼仪查验，男士头发但是耳不遮眉，女生不带饰品。
3、狠抓组织纪律。
严苛掌握一条规则——纪律是分数的确保。高度重视课堂秩序、晚修组织纪律，组织纪律不太好会导致成绩的降低。这个学期我便提前准备再次增加监督力度，搞好学生干部的业务培训，坚信学生们，用对学生干部。塑造学生干部水平，让学生干部用心做好记录。课下积极与科任老师建立联系，多交流，掌握课堂纪律，与课任密切配合，推动优良课堂纪律的建立。
三、重视、信赖、关注学生
亲其师，信其道。本学年我们将仔细观察每一位学生们的思想状态，密切关注特殊家庭（班级有一女生厌学心理），早预防，早处理，给与学生们更多关注、关怀，使学生体会老师对学生的关心与关爱，老师学生间产生良师益友浓厚氛围。
业余时间多找学生沟通交流交谈，掌握学生的心声和看法，发现一些被隐匿隐敝问题，及早发现班级同学们动态的，避免朝欠佳方面发展（学生早恋、小集体）。
与此同时，重视孩子成长的个体差异性，及早发现难题，多找学生独立交谈沟通交流，使学生认识到自己的存在的问题，激励学生勤奋改正的不够，以乐观的心态、充裕的驱动力去学习。
此外，多和托管老师交流与沟通，关注学生在宿舍动态的、组织纪律，勤奋构建和谐生长环境，以确保学生们能够更好地在学校学习日常生活。
四、关心中下生，点拔学习的方法
这也是提升班里考试成绩的关键因素，因此这个学期一定要搞好对中下部生指导转化工作中，制订好计划，在班中全面启动，平常尽可能深层次班集体，了解中下生学习障碍，尽可能地提升中下部生学习兴趣，进而进一步提高考试成绩。
平常积极与各任课老师的关联，以对学习培训困难者推行扶持制。对于每科的特征，适度点拔每科有效的学习方式，以健全中下生学习方法，保证“授人以渔”尽可能提升中下生学习成绩。
二年级第一学期班主任工作计划 篇16
针对小学低年级学生而言，思想品德教育的重要程度远高于知识教育，二年级班级德育工作计划。由于德育教育是小学素质教育不可或缺的一部分，对孩子的身体健康发展与院校整体的工作中起到主导性的功效。为切实做好二年级学生的德育教育,特订此方案。
一、指导思想：
认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和优化未成年思想教育的多个意见》，推动温暖教室里建立。从大处着眼，大处着眼，“文化育人，协调发展”，切实推进青少年儿童社会主义价值观文化教育，全面提高学生们的道德素质。
二、工作重点：
(一)、行规层面：
1、灵活运用早会、主题班会的时间也注重《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在生活中使学生了解什么行为是对的，哪些是不正确的，让学生养成良好学习培训和生活习惯。我们将要在班上开设“值日班长”，负责监督管理学生们的行为习惯。教导主任天天在放学后时进行一日汇总，对主要表现不足优秀的学生，及时点拔、具体指导，加强教育。
2、充分发挥学生干部的表率作用，要求各地学生干部严于律己，积极保证模范带头作用，催促班中的学生们严格遵守行为准则，迎难而上。
3、以“道德银行”基本建设为抓手，激发学生讲究卫生，重礼仪，守规矩、爱公物的良好习惯，把每一个习惯养成切实落实，勤奋累积“社会道德资产”。
4、根据主题班会，教育孩子要端正态度，明白学习培训没有捷径可走，务必自主学习，摆脱学习中的重重困难，主动养成良好读书习惯
5、合理安排升旗仪式、重大节日，提升学生们的品德教育。这学期运用“学习雷锋”、“三八妇女节”等重大活动举办一些有价值的主题班队会，让学生明白人生道理，塑造爱国主义精神感情。与此同时，让孩子们在各项活动和工作中学会团结合作，学会做人。
6、再次做好行规新星、特色班级、优秀班级的申请，融合少先队优秀队员的评定，进行“群星闪耀”评定主题活动，以评定树榜样，谋发展提升。
7、提升家校互动，及时掌握学生们在家的学习和生活状况，实现及早发现难题，解决困难，和学生父母一同教育小孩，使学生全方位发展。
(二)、家庭教育指导层面：
1、举办父母会，激励父母积极开展学校管理制度，为学校发展出谋划策;定时间、定具体内容，对一年级学生父母开展群体性的培训讲座，教给亲子教育基本知识，具体指导父母科学教子的办法。协助父母提高认识，建立正确的家教老师意识，掌握学校德育，与老师一起培养好宝宝,进一步提高家校合作的课堂效果。
2、请语文老师依据考试大纲规定，向学生和家长强烈推荐儿童必读名著及“学习型家庭”书本挑选方法及教导孩子读一本好书方式的具体指导。教导孩子学会读书，学好读一本好书，进而养成良好学习习惯
3、向二年级学生父母举行“课堂教学校园开放日”主题活动，让家长走入课堂教学上课，参加课堂教学研究，提升家长指导孩子学习的能力和水平。
4、抓两边，促正中间。踏踏实实搞好走访工作中，走访率达100%，上门服务走访率达20%。对一些困难家庭学生们保证关键走访，对重点引导的学习型家庭保证上门服务具体指导。
5、充分运用优秀家长的示范性、辐射源功效，积极主动塑造家长们的先进人物。
(四)、推动温暖教室里建立和学校文化建设。
1、提升教室里物质环境建立，务求突显班级特色。
2、用心极好品德与社会、早会、校班队课，保证专课专用型，使德育教育切实落实。
3、树牢“以学生成长为根本”的观念，勤奋建立勤恳、博学笃行;活跃性、随性的教学课堂自然环境;公平、公平;真心实意、互帮互助的班集体社交自然环境与自信、自尊心;平静、旷达的本身师幼关系，勤奋搭建“公平、民主化、和睦、协作”的师生之间关系，要进一步了解学生自主学习主体性，将学生做为“人”--真实的人、发展中人、存在差异得人、有潜力的人来对待，教学过程中要充分调动学生们的积极性、自觉性、学习动机，坚持不懈激励赏识教育，逐步推进老师有特色，孩子有特长的办学目标。
4、充分运用升旗仪式、板报等宣传阵地的功效，构建和睦标准、积极进取的教书育人气氛。
5、运用我们国家的特殊节日，民族传统节日，关键事情和关键人物周年纪念日，进行专题党课主题活动，使学生体会亲情和友情，体会对中华民族文化的认同，对人民的认可，提高中华民族精神的凝集力。
6、以每月主题教育活动为抓手，广泛开展中华民族精神文化教育主题系列活动，“安全第一，健康第一”生命安全教育主题活动、校园艺术节主题活动、“在学习上作主”学习节主题活动，构建朝气蓬勃的学校生活，使校园内成为孩子健康快乐成长的精神世界。
二年级第一学期班主任工作计划 篇17
一、指导思想：
本学年班级管理方法坚持以德育教育为基础，以院校德育工作计划为基础，以学习、组织纪律、环境卫生为主要目标，以班队会和教学课堂为基本方式，融合该校具体情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教学活动，对孩子进行常规教育，充分发挥小干部的功效，反映时代感塑造学生的当代素质，融合班级具体进行创造性运动，突显我班特点。
二、班级概况及基本目标
班级一共有xx名学生，女孩x名，男孩子x名。每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。但由于年纪小，自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作，男孩子在这一方面显著不够。许多习惯养成尚需进一步塑造。在学习上早已有了一定的读书习惯，大多数同学能较主动进行学习的目标，某些学生们欠缺自觉性，撰写有待提升。
本学年我班的最基本目的在于：创建一支有进取心、管理方法能力很强的学生干部团队，同学们都可以塑造很明确的学习的目的，建立良好的学习风气;激发学生较好的行为准则，弘扬正气，逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风。大力加强学生们的常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，激发学生良良好行为习惯。老师学生内进行爱心教育，教师器重学生们，使学生学会赏识自身，器重别人。紧密配合院校、少先队的各项活动，进行多姿多彩的中队活动，激发学生强烈的责任感、班级荣誉感，及其自律意识，自我约束能力。
三、基本措施和做法：
(一)常规教育层面
学生们经过一个假期的释放压力，针对院校日常的学习和生活必然不太适应，保证每一项规章制度对于他们而言都没那么容易。为了能让学生们可以尽早进入角色，融入校园的生活，这时候就要教导主任在生活中能规范有序正确引导，而且信息要近一点、小一点、实一点，时时刻刻向对学生进行有目的性的常规教育。因而，我决定从以下几个方面下手：
1、利主题班会时长，提升学生们的品德教育。升旗仪式完成后，对上星期情况进行汇总。让学生明白人生道理，塑造其爱国主义精神感情。与此同时，让孩子们在各项活动和工作中学会团结合作，学会做人。对学生的书写读的姿态，上课的时候随时随地提示与作用。
2、开学了老师学生一同制定班规班纪，制定对应的奖罚办法。从组织纪律、环境卫生、工作及两操学习培训几个方面制订。一般由学生们写下自已的违反规定状况及奖罚办法，然后由教导主任统一梳理健全，若有违反规定照章惩罚。我们班的宗旨是：“言而有信”。
(二)课堂纪律层面
一个班集体，若想有较好的班风学风，一定要有较好的组织纪律才可以。因此，我在以下几个方面下手：
1、课堂秩序
严格执行课堂教学“四管”(管好眼见教师，管住嘴不吭声，管好心用心听，管住手不动来动去)，若是有违纪的情况，由学习委员纪录。
2、课间活动组织纪律
课间活动是孩子轻轻松松休息的时间，较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围。但是，多姿多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律乱的宝物。与此同时，随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所，趣味性。
(三)环境卫生层面
讲卫生至关重要。俗话说得好，防患于未然。讲究卫生，既可以使身心健康，又可养成良好的习惯，还可以构建一个良好的学习氛围。
1、清洁卫生：每周一查验清洁卫生，平常抽样检查，规定衣着整洁，桌屉整洁，物件齐整。
(四)学生干部的塑造层面
教学管理只靠教导主任一人来管理还远远不够，学生干部是班级建设的助手。这学期我将采用学生干部竞聘上岗制及学生干部轮着工时制度，使教学管理再上新台阶，让每一个孩子潜力都得到充分的发掘，塑造有个性的人,使小朋友们学会思考，学会做人，学会团结合作和学会管理。
(五)班级管理融合，归类就近入学
本学年一定要做好归类就近入学工作中：
1、对于学习学困生，一节课都需要提出问题，运行中有误要直接开展指导，和学生父母联络，一同协助提高学习兴趣。
2、对个人行为学困生，发觉亮点要着力夸奖，坚定信心，在家长和老师一同催促下改善。越发主要表现差层面，更要使其引起关注，例如当学生干部。
3、常常维持与家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。
三、活动安排
九月份：
1.“我上学了，我爱学校”专题教育。
2.运用“教师节”开展尊重长辈、重视老师的教育。
3.班会主题——《我爱学习》开展学习习惯养成文化教育。
十月份
1.运用“十一国庆”对孩子进行热爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱家人文化教育。
2.学习培训、环境卫生习惯养成文化教育。
十一月份：
冬天来临的时候，教育孩子从小培养爱劳动的习惯。
十二月份：
1.坚持不懈念书，不晚到，塑造学生的吃苦精神。
2.学习培训习惯养成和评定。
一月份：
1.小学生行为规范学习与培养协作、互帮互助的优秀品质。
2.备考提前准备期末考。
3.汇总学生们操行评定。
二年级第一学期班主任工作计划 篇18
一、班级情况分析
我班一共有41个学生，当中22个男孩子，19个女生。这些学生基本知识较为扎扎实实，
大多数同学喜欢读书，学习积极性较浓。但最大的问题就是她们学习不认真，主动性较弱，写作业、考试的时候都精力不集中，题型漏做，读题不正确的现象时常发生。在今后的教学过程中应文化教育要认真仔细。此外，小作文能力有待提升，她们写的通常不足栩栩如生，应教育孩子平常多读书，多积累。
二、个人目标
1.再次备考、夯实汉字拼音，依靠汉字拼音认字、正音。
2.了解400个词，能写300个词。规定认识的字能读准字音，融合句子等学习环境掌握含意。要特别注意的是，规定认识的字不要作太细的字型剖析，也没有要求撰写。规定会写的字则需要能读准字音，看清字型，掌握含意，正确书写，并训练应用于口头上和书面语表述当中。有积极认字的心愿，在日常生活中自主识字。养成良好写字习惯，书写规范、摆正、干净整洁，体会文字的形体塑造。
3.再次使用音序查字法和部首查字法部首查字典，塑造单独认字能力。
4.喜欢读书，对阅读文章感兴趣。学习用普通话水平恰当、流畅、有情感地阅读课文。能记诵指定课文内容和你喜欢的课文内容精彩片段。在老师的支持下，学习培训默读，保证不出声，不指读。
5.能结合前后文和生活现象，掌握文章中词句的意思，在阅读时积极累积句子。
6.能阅读文章粗浅的课外书籍，能和别人沟通交流自己的想法和看法。培养爱护图书的好习惯。
7.累积自身喜欢的成语、春联、古诗词、警句名言。
8.逐渐培养说普通话的好习惯，提高想要与人沟通的观念，用心听别人发言，听得懂具体内容。能主动和别人沟通交流，叙述简短的故事和所见所闻。说话的时候心态自然大方，有礼貌。有表达出来的信心，能就感兴趣的事发布自已的意见。
9.对小作文感兴趣，可以把看见的、能想到的记录下来。在小作文中学到应用阅读文章与生活初中到的词语。依据表述必须，学习培训应用分号、句点、疑问、惊叹号。学习培训记日记。
10.对周边的人或事有求知欲，善于观察大自然，热情参加院校、社区文化活动，并且能够表述自己的想法。
三、教材特点
1.紧紧围绕专题讲座融合教学内容。
每一组教材的“引言”，根据简单两三句，触发本小组的专题讲座，培养学生学习的积极性。“引言”以后的课文内容以及部分训练，“语文园地”里的短文阅读、好词好句、口语交际训练、社会实践活动及其展示柜台等相关信息，都是基于本小组的专题讲座科学安排的。那样分配，展现了《课程标准》所提出的教材内容一定要避免繁杂、提升融合的观念，有利于进行教学实践活动，提升学生的语文学科综合素养。
2.构建“我明白”“光纤宽带”2个全新升级频道，构建拓展知识的渠道。
从二年级下册逐渐，教材进一步加大改革创新幅度，在一些课文内容后边准备了“我明白”，在“语文园地”中设置权限“光纤宽带”，这两项内容包括有别于前三册教材的全新升级频道。从2个栏目的名字能够得知，就是针对扩展学生们的语文基础知识、提高语文实践活动而设立的。设计方案“我明白”的目的在于：为学生一些与本课具体内容这方面的知识，并指导学生积极主动地理解与本课相关的数据，以推动对教材内容的理解知识扩展。“光纤宽带”是使用现代计算机与网络传输技术的一个专有名词，他们所蕴含的重要的作用是扩宽学生们学习语文的时光，指导学生根据便捷、方便快捷的方式，获得与本小组课程内容相关资料，进而提升自身的语文核心素养。二者的差别不仅仅是在课本上所在的位置不一样，更重要区别就是，“我明白”都是基于教材内容所进行的扩展;“光纤宽带”乃是紧紧围绕一个组的专题讲座而展开的，尽管它针对某一课具体内容的认知应该没有立即的功效，可是，对整个组课程的学习而言，则高效地不断丰富本小组内容。“我明白”与“光纤宽带”以不同方式，强调的是同一个目地，那便是，以具体案例向对学生进行这种正确引导：融合学习过的课文内容或一组课文内容，应当扩展什么相关的知识。这俩栏目的分配，与新课程标准所倡导的“能主动开展探究式教学，在实践中学习语文学科、应用语文学科”“基本具有收集和处理数据能力”是一致的。
3.大幅升级课文内容，教材内容更加具有时代气息，更符合儿童生活。
本册教材新选号牌的课文内容，占所有课文内容一半以上。有描绘幸福春色的《找春天》，有出现于春天里的故事《小鹿的玫瑰花》，有传递爱心、善待他人的《泉水》《雷锋叔叔，你在哪里》《我不是最弱小的》《卡罗尔和她的小猫》，有体现北京首都新面貌的《北京亮起来了》，有提倡动脑筋出手、勇于开拓的《邮票齿孔的故事》《画风》《充气雨衣》，有指导学生研究自然奥秘的《最大的书》，有指导学生塑造优秀品格、感受做人的道理的《画家和牧童》《我为你骄傲》《玩具柜台前的孩子》，也有《爱迪生救妈妈》《恐龙的灭
绝》《阿德的梦》这种详细介绍科技知识作品。那么多新选号牌的课文内容，分归属于不同类型的题材，不仅有童话故事、小故事，也是有诗文、短文、寓意故事、科普读物，语言表达开朗，生动活泼。他们弥漫着浓郁的时代感，有着丰富多样的人文情怀，紧密联系幼儿的经验世界和想象世界，文质兼美，语言表达楷模，老师易教，学生们爱看，既可以使学生们语言学习，又可以使学生们在思想方面获得启发，在情感上受到感染和陶冶。
4.同步练习高度重视联络学生们的生活现象，紧紧围绕累积语言表达，启发思维，塑造语文实践水平。
本册教材的同步练习，一般是4个题。每一课后边一般都有的标题是“我会认”“我能写”“读一读”或“读读背背”，展现了低学段阅读课的重要任务和基本原则。“读读背背”这一项，从课文内容实际出发，说法各有不同。有的要求背诵全文，有些要求的是记诵你喜欢的一部分。值得关注的是，本册教材内容依照新课程标准的需求，增强了默读这一训练项目。在一些课文内容后边，我们做了适度安排。
除了以上题目类型外，大部分课文内容后面还准备了词或句的训练，指导学生触碰各种语言状况，感受语言表达，累积语言表达。
5.打破传统展现形式，提高教材内容和学生间的感染力。
本册教材内容在展现形式上又有创新与提升，主要表现在以下几方面。
最先，撰写视角由立足于老师们的“教”转为既方便老师们的“教”，又便于学生们的“学”，教材由“教本”转变成“学本”。本册教材，不论是模块前引言、课后的训练，或是“语文园地”布置的学习教育活动，都尽量减少以“难题”或“规定”的形式展现，而是用略读自悟的方式甚至以学习伙伴的口气明确提出学习和训练的具体内容，让学生觉得亲近、当然。像练习时的“我会认”“我会读”“我能连”，像学习伙伴吐的泡沫里得话，他们并不是装饰设计或装点，实际上是在启迪学生自读自悟，发现的问题、提问问题，同学习伙伴相互交流、探讨。次之，重视正确引导发觉，激励探究性学习。“语文园地”里设定的“我的发现”这一频道，能够持续指导学生独立发觉并了解中国汉字构字特性、词句的联系及其表达方式和标点符号运用的基本知识。再度，教材内容尽可能多的为他们提供展现的机遇，在“语文园地”里配有“展示柜台”一栏。教材内容以学习伙伴的呈现为正确引导，激励学生从各个层面展现自己的本事和学习感受，使之持续造成满足感。
本册教材内容还积极主动提倡小组合作学习。当今社会对怎样与人沟通，与人交往，与人打交道给出了更高要求。他们的文化教育要激发学生从小就有合作精神。本册教材，无论是试题的分配，或是插画图片设计，都勤奋反映提倡学生们小组合作学习的观念。如《要是你在野外迷了路》文尾学习伙伴的对谈，甲：“我你还知道一些确定位置的方法呢!”乙：“快说给大家听听吧!”“语文园地五”当中的“读读背背”训练后学习伙伴的对谈，甲：“我明白‘暑相接’就是指‘小暑’之后是‘小暑’。”乙：“你可以讲出‘秋处露秋’是指哪四个节气吗?”
6.教材的编辑反映开放式和弹力，提高适应能力。
激发学生在日常生活中积极认字的好习惯，是学习语文一项长久的每日任务。同前几册教材内容一样，本册教材内容再次激励学生根据多种渠道自主识字，扩张识字量，不会受到教材内容所规定的识字量的局限性。
阅读文章层面，本册教材后附六篇选读课文。该类课文内容未作统一规定，老师可以根据教学效果灵活处理：也可以根据需要根据精读课文组织教学，如，《春的消息》可以从课堂教学第一组课文内容时，指导学生阅读文章;能够让孩子们在课余深度阅读，塑造学生的学习兴趣和阅读水平;可作为诵读检测原材料;也可作为朗读比赛、演课本剧剧本等语文实践活动的原材料。
一部分同步练习从尊重孩子的个别差异考虑，未作统一规定。如，“记诵你喜欢的一部分”;“我要把会写的词语都记下来”。展示柜台以学习伙伴展现的内容是正确引导，激励学生展现与本小组专题讲座有关课程的学习或社会实践活动的成效，目的是为了使全部同学都意识到自己在现有的基础上的提升和发展，持续获得成就感。这种，都展现了教材的开放式和弹力。
二年级第一学期班主任工作计划 篇19
班级一共有20名学生，9名女性，11名男孩子，每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，求知欲强。但由于年纪小，自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作。许多习惯养成尚需进一步塑造。
采取措施：
1、高度重视习惯养成：养成良好读书习惯和生活习惯，对学生全面发展发展是十分必要的，良良好行为习惯使一个人的终身发展趋势受益良多。因而本学年关键认真落实《小学生日常行为规范》，让学生逐渐建立良好的品德修养，习惯养成，读书习惯和积极主动的学习的态度，避免一个学生脱队。
2、提升学困生管理方法：面向全体学生，归类就近入学，强化对学困生的指导，可以从关注、爱惜学生们的角度考虑，掌握关注学生。及时掌握学生们的心态变化，把握她们发展道路上的发展状况。
3、及时掌握教学目标：牢牢把握学生们对传统文化把握，因人施教，在重难点上狠下功夫，以推动班里分数的稳定、扎扎实实地升高。
4、家教老师融合：常常维持是否家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起，本学年，争取把自己的父母走访调查一次，乃至数次。要不厌其烦的搞好后进生的转化工作中，抓两边，促正中间，使班里产生一盘棋，成为一个团结向上的班级。
5、塑造班级干部：竞选班委，并立即举办学生干部大会，对于她们在工作上遇到的问题，传授给她们方式方法，使学生明确自己岗位职责，强调她们优缺点以及未来努力奋斗的方位。与此同时，还要他们留意学生干部组员中间深度合作，齐心合力，拧成一股绳，竭尽全力在朋友之间塑造他的威性，制造机会，锻练和培养他的水平。
6、高度重视关爱文化教育：要关注学生的生活状态，立即与学生家长联络，贴心他的冷热，掌握他的心理状态，创建公平融洽的师生之间关系，做学生们的真心朋友，以便班级管理方法做得更好。
班级主题活动分配：
九月份：1、汇总暑假工作，明确提出学期开始规定，搞好新学期打算。
2、加强安全教育，学习培训《小学生日常行为规范》和《学校管理制度条例》。
3、搞好学生们基本，尽早进到正常的纪律。
十月份： 1、组织好教师节主题班队会主题活动。
2、行习惯养成教育，产生良好习惯。
3.、庆“十一”，开展爱国教育。
十一月份：1、 开展班集体写字比赛。
2、开展班集体口算比赛。
3、开展班集体朗读比赛
十二月份：1、向对学生进行学习的目的文化教育，搞好备考文化教育。
2、向对学生进行爱国教育。
3、提前准备综艺节目，庆祝元旦。
二年级第一学期班主任工作计划 篇20
伴随着新一轮课堂教学改革的来临，我们的班主任工作就将迎接新的挑战。众所周知，一个学校是通过好几个班集体所组成的，班级是学校关键组员，它的一言一行也将决定着院校。怎样才能将班级管理进行得绘声绘色呢?那么就要看这些班的指挥者——班主任的工作是如何所进行的。有些人说：一个好教导主任就是一个好班级。假如说每个人都是一颗小星星，我愿以真心实意、激情为其扛起一片挚爱的晴天，让他们各自闪动出最璀璨、最动人的辉煌!为了能让班集体活力四射和创新，为了能能更好的营造小朋友的内心，让她们获得全方位的高速发展，也为了能让学期开始班集体上可以有升级气息，特制订班主任计划如下所示：
一、班集体基本概况与目标：
我班一共有学生们 人。本学年我班的最基本目的在于：创建一支有进取心、管理方法能力很强的学生干部团队，同学们都可以塑造很明确的学习的目的，建立良好的学习风气;激发学生较好的行为准则，弘扬正气，逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风。大力加强学生们的常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，激发学生良良好行为习惯。老师学生内进行爱心教育，教师器重学生们，使学生学会赏识自身，器重别人。紧密配合院校、少先队的各项活动，进行多姿多彩的中队活动，激发学生强烈的责任感、班级荣誉感，及其自律意识，自我约束能力。
二、基本上对策和做法：
1、关注学生思想状况。
了解并科学研究同学是搞好班级管理方法的前提条件。刚刚接任该班，所有学生在我眼前全是一张白纸，为了能全面了解学生们的思想状况，我主要采用以下这些方式：
⑴和学生沟通交流。有计划的运用主题班会与思想品德课和学生沟通交流，根据举办中下生交流会、举办学生干部大会等形式去了解学生基本情况，提升师生感情，清除学生与教师间的膈膜，有益于展开工作。
⑵不定期维护学生作业。根据平日的观查与查验学生们的家庭作业，掌握学生自主学习态度和进展，学生们发生比较大的发展一定要激励与表彰，当学生成绩发生比较大的倒退时，一定要调研缘故，扭转局面。
⑶开展家中浏览、举办父母会。与中小学生爸爸妈妈的对谈，掌握学生在家中、社会发展等方面个人表现。争得家长对学校工作中相互配合。
2、搞好班主任的日常事务。
⑴组织好学生进行升旗仪式和做运动。
机构学生进行每一周的升国旗仪式，是对孩子进行品牌形象具体爱国教育，根据这样的方式能够培养学生喜爱共产党、喜爱社会主义中华民族和中国人民解放军的感情，进一步把新的学习、生活和祖国发展前途、运势结合起来。
和组织引导学生的大课间活动，是保障中小学生常常锻炼身体的关键对策。做大课间活动是教导主任坚持不懈小弟具体指导，让学生保证精力充沛，姿态恰当，姿势合乎节奏感，做运动结束听动态口令收拾好团队，先后回到教室。
⑵查验班级学生们值日生工作中。
班级里的轮值制为培养中小学生优良品德修养和基层民主自控能力的有效途径。现阶段学校里独生子女的比例特别大，在他的的身上不可避免会具备独生子在性格上的缺点。院校根据班级里的轮值工作中，对其进行关心别人，热爱集体，爱劳动，塑造劳动习惯等方面文化教育，都是有着极为重要的实际意义。
⑶组织好放学后。
机构放学后是教导主任不可忽视的一项工作。学生在通过大半天或24小时紧张学习培训，离开学校时心态越来越兴奋，言行举止也很容易无法控制，在回家的路上会互相追求，不遵守交通法规为了避免出现意外事件的发生，教导主任一定要重视搞好放学后这一环节的教学。打放学后铃后，教导主任进教教室里收拾好学生们团队，为学生明确提出放学后回家后的组织纪律。
3、机构和培养班级。
班集体团体是教导主任文化教育对象，也是班级管理方法依赖的文化教育能量。班集体团体并不是顺理成章所形成的，必须教导主任开展长时间工作，开展机构和培养。
⑴建立共通的发展目标、塑造较好的班风学风。
共同目标是班级产生和发展的核心。教导主任充分了解与研究学生们的前提下，向全体学生明确提出确立的前行总体目标，并制定主要措施，激励全体学生努力的去完成发展目标，一个拼搏目标实现，就能使班级做到巩固和发展。一个优秀的班级还应当有较好的班风学风，正确社会舆论。这类班风学风、社会舆论对于学生有很大教育价值。因此，教导主任务必塑造较好的班风学风，而塑造班风学风应以正确社会舆论开始做起。班里拥有正确社会舆论，错事在班上也得不到适用，就会自然被劝阻，校风、班风学风就能达到夯实的效果。
⑵选拨、培育和应用学生干部。
我担任班主任后，最先留意选拨塑造班级里的入党积极分子，寻找学生干部，构成班委，使学生基本学习培训自身控制自己。在使用中持续强调他的不够，给与立即塑造教育，教育孩子要民主化意识。学生干部按时交替，让更多人孩子有获得锻炼的机会，并且也培养出学生们既可以当领导，又会被领导的适应力。实践经验证明，学生干部是班主任的好帮手，恰当选拨、培育和应用学生干部，有益于教导主任做好班上的工作中。
4、搞好某些学生们的教育教学工作。
教导主任在实施学生们进行团体活动的前提下，需要注意对孩子进行个别教育工作中。班级中总有一些比较特别的学生们，她们或者学习差，或者性格内向，或者调皮捣乱。教导主任需要做好这种特殊学生的教育教学工作。具体方法如下所示：
针对某些学生们的文化教育，教导主任需持正确的态度，思想观念不必岐视，感情里不必厌烦，态度上不可以粗鲁。对学困生要一分为二，善于观察学困生背上的主观因素，尤其是需要注意塑造学困生的自尊心和信心，保证以情动人，深于爸爸妈妈，以理服人，细如鱼丝。
对某些学生们的文化教育工作需要对症治疗，文化教育某些生首先找到某些生独特在哪儿，有些学生学习培训成绩很差，有极强的自卑心理，导致性格内向，不与群。有些是精力过剩，人比较聪慧，而班级生活对他而言很不符合，在缺少正确对待的情况下会弄出“捉弄”。总而言之，对某些生不能一概而论为产生，要有所差异，对症治疗，因人施教。
教学管理是一门艺术。教导主任要在工作上勤奋汲取新经验，充分运用班主任的教育价值，指导学生健康快乐成长。
三、实际活动策划：
第一周
1、汇总暑假工作，明确提出学期开始规定，搞好新学期打算。
2、学习培训《小学生日常行为规范》和《学校管理制度条例》。
3、进行班委竞选，作出要求。
第二周
1、大力加强常规教育，开展常规训练。
2、开展习惯养成教育，产生良好习惯。
3、对孩子进行安全知识教育。
4、举办第一次家长座谈会。
第三周
1、塑造学生学习铃声一响，教室中要安静。
2、提升清洁卫生文化教育，做好本人和集体环境卫生。
第四周
1、开展班集体写字比赛。
2、大力加强常规教育。
第五周
1、 庆“十一国庆”，开展爱国主义精神学校劳动教育。
2、开展班集体口算比赛。
第六周 塑造学生的参与意识和团结协作精神。
第七周
1、大力加强纪律和学习的目的文化教育。
2、开展班集体朗读比赛。
第八周
1、 大力加强课堂常规文化教育。
2、开展尊敬父母、老师的教学。
第九周 激发学生正确的是非观念。
第十周
1、开展期中考。
2、大力加强法纪和安全知识教育。
第十一周
1、汇总期中考，吸取经验教训。
2、大力加强常规教育。
3、举办第二次家长座谈会。
第十二周
1.、向对学生进行学习的目的文化教育，搞好备考文化教育。
2、教育孩子建立正确的学习的目的教育与审美观。
第十三周 向对学生进行爱国教育。
第十四周
1、开展节俭文化教育。
2、对孩子进行爱护环境文化教育。
第十五周 班集体书法大赛。
第十六周
1、塑造学生的公民意识意识。
2、教育孩子早起早睡，不可以贪眠。
第十七周
1、重新进行学习的目的的教学。
2、评比班集体文明学生。
第十八周 再次夯实上星期活动主题。
第十九周
1、制定复习计划，激励学生认真学习。
2、评比班集体品德教育小标兵。
第二十周
1、做好各种评定，做好榜样。
2、加强安全教育，搞好放假前准备工作。
