教师年度考核个人总结
教师年度考核个人总结
汇总就是将一个时间范围突出成绩、存在的不足及所得到的经验与教训进行一次全方位全面的整理的书面报告，它能够确立下一步的工作方向，事半功倍，少做错事，提升工作效益，因而十分有一定要写一份汇总哦。那样汇总需要注意有什么信息呢？以下属于小编为大家整理的教师年度考核个人总结，仅作参考，大家一起来看看吧。
教师年度考核个人总结1
从业老师这一行，当一位好教师就是我的总体目标。从xxxx年9月成为一名光荣的教育工作者至今，我始终以兢兢业业、脚踏实地的心态来看待我工作。现对一年半的工作中进行整理。
一、观念工作中
在这个时代教育事业发展的趋势下，自己一直各方面严于律己，勇敢地提升自己的各能力方面，便于使他更有效地融入如今的社会教育事业发展的局势。在学习中，敢于解剖自己，简述自己，正确认识自己，提升自身素质。
二、文化教育工作中
这学年度,自己出任六（2）班教导主任兼老师.在课堂教学中,自己认真钻研新大纲,吃透教材,积极主动发展教学设计理念,把一些前沿的教育理论,科学合理的教学策略及前沿的智能化教学方式熟练掌握于教学中,勤奋塑造学生的交流合作,合作探究,敢于创新的能力等.
三．遵规守纪层面
自己严格执行院校的各种规章制度，不晚到、不旷班、有急事主动联系领导请假。在工作上，尊敬领导、团结同事，能妥善处理好与领导朋友相互关系。平常，不辞劳苦、对人真诚、热爱学生、人际交往温馨和谐，随处以一名老百姓老师的要求来标准自已的言谈举止，毫不松懈地培养自己综合性素质能力。
四，教育教学成果
一份耕耘，一份收获；通过自个的勤奋努力。获得了较优异成绩。在这一年里，自己依次被选为“县优秀团员党员干部”、“县优秀班主任”，所执教的六（2）班在镇、校组织历年来测试中，持续保持在前两名。自己指导的两名同学们在省“小数报杯#183;小小的一位数学家”评选投票中均获一等奖，自己也因而获出色指导教师奖，在县举办的教具制作大赛上，自己引导的三名学生们均得到二等奖，在镇机构的年轻人教师基本功大赛上自己两获一等奖第一名，上学期被选为校“取得成功教导主任”，执教的六（2）班在镇举办的口算比赛中获团队二等奖。
将来，大众对教师的素质要求比较高，在以后的教学工作中，我们将更严于律己，认真工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，为美好的未来贡献自己的力量。
教师年度考核个人总结2
本一年我院体育作业在教育局和学校整体的部署下，在学校行政部门的关爱支撑下，坚持不懈德、智、体全面铺开的前进方向，在做好校园内体育作业的一起，专心致志搞好大讲堂文化教育，业余组练习，使我院体育作业获得长足的进行，丰富了校园内日子，提升了全校师生人体实质，完善了校园体育文化教育规则。现将本一年我院进行的体育作业做如下所示汇总：
一、秉着“身心健康第一”的指导观念，确实搞好体育教学工作。
我组二位职业体育老师能细心贯彻落实一个新的《体育课程规范》，秉着“身心健康第一”的指导观念，创建“以民为本”的体育运动教育政策，融合品德教育、美育和美育教育，推动学生心身全面铺开，为培养新型、现代化的修建者和接班人做预备。
组内老师在教学过程中能够以当代大讲堂核心理念标准自身，平时能细心提升体育新教育教育现代逻辑学习培训，开展有用意、有方案的教育研究，师德建设了解氛围较密，教育教学质量有显著的发展。本小组老师能细心保证经常性地对教育工作开展查询、汇总，及早发现难题，处理事情，慢慢了解和掌握新课程标准标准下体育教学新规则。根据一今年初所拟定的体育教学工作方案及文化教育进展，融合教学的具体情况极好一节课，细心写完文化教育反思。在我校协办的专业课改观摩活动中，xx执教的《原地抛掷轻物》遭受上课老师一起五星好评！
二、狠下功夫，促进“二操一活动”井然有序进行。
校园内“两操一活动”是体现学生们总体长相形象“工程项目”，是校园内总体促进本质教育的一个窗口，搞好“两操”都是校园管理工作层面的一项重要具体内容。一年来，体育组协作少先队大队部工作，不断严格标准广播体操进上车的组织纪律及做运动品质，保证出操静、齐、快，姿势标准、好看。不断实施“领操每周换”规则，持续改善广播体操姿势品质，创建各班领操员楷模带头作用。召开校体育委员大会，提升体育运动查询工作组工作，定人定班定时时刻刻，督促两操一活动正常的进行。本一今年初立即搞好广播体操竞赛规程的制定和告知工作，督促老师学生持续改善姿势规范化，发展做运动品质，开朗预备校学生广播体操比赛。并且于XX年11月份举办了全校同学参加的广播体操比赛，通过比赛很好地提升了广播体操做运动的品质及分配组织纪律性。
三、持续加大课外体育运动练习幅度，开朗参加各类体育比赛。
学生们课外练习和比赛是校园体育不可或缺的一部分，对开朗学生们课外文化艺术日子，推动校园内体育作业进行、充分发挥学生们特长，培养储备体育运动优秀人才具备开朗实际意义。本一年我组总体老师不断竭尽所能地进行课外体育运动练习工作。二位体育老师分离出任校园内体育队和校男人女人毽队伍、网球队的练习安全作业。一年来，体育老师应用早晚课外时时刻刻，领着选手坚持不懈开展日常练习，保证有方案，有记述，按时质保抓成果。我们所组成的校网球队参加XX市中小学生女人网球赛，赢得了市第三名。该校毽队伍、跳蝇队应用冬训时时刻刻，开朗结实进行练习。我们信赖，仅需付出过，便会有收获的高兴。
四、重视场地元器件修建，做好领导干部咨询顾问。
根据国家教育部XX年下发的《中小学体育器件设备装备目录》，确实搞好校园体育元器件武器装备，设立了体育运动元器件管理方法规则并确实贯彻落实体育室元器件外借预约挂号、管理方法规则。本一年，为深入贯彻落实《学生体质健康规范》测试规定，校园内资金投入买了肺功能测试仪、座位体前屈测试仪、握力计等仪器设备。并且于今年五月为学生提供了健康的测试作业检查数据库的测算，并做出了全方位认真的分析，为往后面体育作业的进行供给了有效数据信息。
教师年度考核个人总结3
一年以来，在学校领导和同事们的帮助和支持下，以我党新形势下精神实质为引领，自己能努力做好各项任务，仔细地执行了她的工作职责。现就一年来的思想政治、课堂教学与学习等方面工作报告如下所示：
在思想政治方面，坚持不懈党的民族政策，忠实党的教育工作。提升自已的政治理论知识学习，提高理论水平。在实践教学中，坚决贯彻党的民族政策，坚持党性原则，加强党性修养，开拓创新，敬业爱岗，言传身教，热爱学生，尊重孩子，争得让每一个学生们都可以体验到的教学，都能获得一定程度的发展趋势。努力实现政治坚定、业务流程干练、风格安稳、为人正直诚信。在师德师风上严于律己，要做一个符合要求的教育工作者!
在课堂教学工作中，能努力学习技术专业专业知识，仔细研究教学规律，在课堂教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极主动发展教学设计理念，把一些前沿的教育理论、科学合理的教学策略及优秀当代教学方式熟练掌握于教学中，勤奋塑造学生的交流合作、合作探究、敢于创新能力。对少数的产生，能细心指导，常常面批改作业，找到知识薄弱点，及时防水堵漏。在课堂教学中，选用多提出问题，多查验，立即疏通，及时沟通的方式，全面提高学困生的文化基础知识。保证课堂精心备课、制作课件、领悟课本的关键、难题，积极主动搜索与课本相关的相关资料，引导学生了解每一个问题与难题。
上课的时候用心讲课，把握重点、突显难题、精讲精练，应用多种多样教学策略，从学生的认知水平考虑，务求激发学生学习的积极性，激发学生们学习的主动性，程度地弘扬课堂教学民主化，构建生动有趣的氛围，使学生开心思索，积极探寻、胆大怀疑，勇于独树一帜。在课堂教学中留意理论结合实践，留意收集学生们结合实际碰到的现实问题，融合知识理论从本质上表述遇到的问题，明确提出解决的办法和对策，并主动塑造学生的操作能力。持续提升教学质量，学习效果点评优良。
在课堂教学工作方面，结合学校工作任务和教材的具体内容，关注学生的具体情况，根据钻研教材、科学研究实际教学策略，建立了行之有效的教学工作计划，确保整个教育教学工作的顺利进行。安全性常规教育工作中我也从不忽略，常常运用主题班会、宣传橱窗为学生提供安全教育知识，而且一到重要节假日日，都会使学生们带来一封相关安全知识教育等方面的致家长信，本学年无安全生产事故产生。因为自己用心备齐每一节课，备好每一堂课，批好每一份工作，培养好每一个学生，尽力去做一个备受学生们尊重与信任的教师。根据一学年坚持不懈的努力，学生们学习成绩有了很大提升。获得学校领导和教师的一致好评。
在今后的工作中我还应当补足短板、纠正错误、发扬优点，进而使自己的工作中更行之有效，为他们的基础教育尽一份力、贡献一份力量。
教师年度考核个人总结4
回望过去的一年，有很多非常值得总结归纳及反思的区域。为了方便搞好日后的工作中，我便年度的工作总结如下所示：
一、观念工作中
坚决拥护党的领导干部，坚持不懈党的民族政策，积极参与各种各样观念、政治业务学习主题活动，敢于解剖自己，简述自己，正确认识自己。在工作上严格执行院校的各种规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际交往温馨和谐，随处以一名老百姓老师的要求来标准自已的言谈举止，毫不松懈地培养自己综合性素质能力。
二、教育教学工作层面
依据教学内容及学生们的具体，设计方案课的类型，用心写完教案。每一课都做到了“先拔头筹”，每堂课都是在课堂做好充足的准备，并制造各种各样有利于招引学生们专注力的有意思教学工具。在课堂教学中需注意激发学生们的积极性，提升师生互动，集中体现学生们的主功效，让学生学习得非常容易，学得很轻轻松松，学得很开心。课下立即对于该课做出汇总，写完教学后记。为了能提高自己的理论修养，我不但自己定阅了体育杂志开展教学参考，并且阅览很多相关初中体育课程理论与教学策略的书，针对里边各种各样教育理论和教学策略努力做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩层面
在课堂教学工作上，我的努力获得了收益，所任班集体初三学生中考体育成绩可喜，初一学生的体质健康标准达标率达95%之上。在课外专业队练习层面，我领着学生们坚持不懈业余组练习，并做到练习有目的、环节有测试、测试有纪录、领着学生们科学合理全面的进行练习。在练习全过程里我努力做好学生们和家长工作，使父母可以让学生们练习，让学生可以放心练习。
总而言之，在本学年工作中，校园内领导的正确领导下，我获得了一定考试成绩，却也免不了存在一些不够，我们将发扬优点，克服不足，争得在新的一年里获得更多的考试成绩。
教师年度考核个人总结5
本学年，自己执教初二级三个班的历史课。一学期来，自己从始至终以用心、严谨治学态度，勤勤恳恳、持之以恒的精神实质从业教育教学工作。
做为年轻老师，能仔细制定目标，重视科学研究初中教育理论，精心备课与教学，积极参与科组活动及备课组主题活动，备好示范课和稳定课，并且能够经常听各老师的课，从这当中汲取教学经历，扬长补短，提升自己的课堂教学的工作能力。一节课多以精神状态立在教坛，以和蔼可亲、轻轻松松、用心地品牌形象来面对学生们。根据「中学历史新课标」开展就近入学，使学生掌握科技知识。还留意以德为本，融合现实中的状况逐层善诱，各个方面、多方位去培养实际良好的品德和高尚的人格。
教育就是善心工作，为培养高水平的下一代，自己时时刻刻从现实身体健康，依据学生们的个性特征去点拔指引，针对某些产生，运用课间活动数次倾谈，激励其建立正确学习的态度，积极面对人生，但对优生优育，文化教育其不骄不躁努力进取，继续努力，再创辉煌。根据现实中的楷模，使学生塑造自觉的从德、智、体、美、劳全方位去展自已的意识，塑造高尚远大的理想。
做为教初二历史课的教师，知道自己对教材的陌生，因而在课堂保证精心备课，各个方面去收集有关开展材料。为提升一节课地进行实际效果，教学水平，自己除重视科学研究教材内容，掌握好基本、重难点外，还运用信息化教学，如：投射、幻灯片、漫画作品、音频等多元化方式。根据激发学生学习政治的热情，激发学生们学习的主动性、自觉性，提升教学的教学水平，及时完成教学内容。
经过一学期勤奋，能制定一个学习计划，并且能够用心备齐复习课，培养好优秀生，提升后进生，协助产生。但是由于本学年讲课时间很短，复习提纲比较多，备考较为匆忙，与此同时觉很大一部分学生们理解能力较弱，学习自觉性不太高。再加上个人对教材内容陌生，与此同时需到广州市学习大学本科，没时间顾及六个班总面积比较广泛的产生，导致本学年教学成绩未超出所感。
在今后的教育教学工作中，需要不断吸取经验，务求提升自己的教学质量，还需要多下功夫强化对某些产生的指导，坚信一切问题都是会得到解决，我也相信有辛勤耕耘总是会有获得!
教师年度考核个人总结6
本学年我出任二年级的数学教育教学工作。一期到我勤奋依据学生们的具体情况，采取相应的举措，培养学生学习的积极性，塑造学生的读书习惯，指导学生参加学习整个过程，获得了一定实际效果。就新学期的教育教学工作，做出如下所示汇总：
1、备课教案。
学年初，刻苦钻研了《数学课程标准》、教材内容、教材解析，对学年课程内容心中有数。学年中，主要开展单元备课，把握每一部分专业知识在模块中、在整册书中的重要性、功效。思索学生们怎样学，学生们可能造成什么疑难问题，该怎么解决。在备课本中实现老师们的正确引导，学生们的自主学习全过程。深刻理解课后练习题的功效，计划好训练。
2、授课。
(1)构建各种各样情景，培养学生思索。随后，放开手使学生研究，出手、动嘴、眼动、动脑筋。对于课堂教学重、难题，挑选学生们的研究结论，学生们进行对比、沟通交流、探讨，从这当中学习知识，自学能力。然后，学生们训练不一样倾斜度，各层次的题，强化记忆，形成能力，发展思维。最终，一定要让学生本人总结所学的知识及其方式。如今学生们广泛对数学教学有兴趣，参与度高，为提高数学成绩踏出扎实的一步。
(2)反复记忆。依据爱宾浩斯记忆规律，新的知识的忘却随着时间的增加而缓减。因而，我的做法是：新授专业知识基本上是当日备考或第二天备考，之后再慢慢增加备考时间。此项对策特别适合低学段学生们忘却快、不容易的复习特性。
(3)勤奋搭建知识框图。一般保证一小节一梳理，产生各节专业知识串;每模块梳理备考产生知识链，一学期对整册书进行梳理备考。学生们经历过教材内容由“薄”变“厚”，再变“薄”的一个过程，既构成了知识网，又明白了方式，很容易产生学习迁移，为学生的突破、实践活动带来了很有可能。
教师年度考核个人总结7
“做一名优秀老师”是很多教师一生所努力的目标，也是我的总体目标。自迈入文化教育这行业至今，我始终以兢兢业业、脚踏实地的心态来看待我工作，以“师德师风”标准自已的教学工作，以“当一名优秀老师”当作的工作人生格言现本学年的工作总结如下所示：
一、在思想方面，积极上进。
我积极参与各种各样学习培训培训，用心参与政治理论学习，学习培训教育理论，提升自己的思想境界，我都自知要文化教育优秀生，老师务必时刻保证立德树人、以身作则、言传身教，以自己人格特质、个人行为去影响同学，勤奋让学生、父母能接受我、喜欢我。作为一名教师自已的师表品牌形象要时刻关注，我还在留意本身师表的形象与此同时十分重视对学生全方位塑造。由于我相信较好的品性是每个人身上最美的东西，对于社会发展这一大气侯与学生这一微气候我将学生们的品德教育、美育工作放在了最重要的位置。在工作上，我积极主动、积极、勤勤恳恳、义务性很强，愿意接受学校布置的各项任务;我都重视文化学习，在不断学习中，勤奋让自己的思想境界、理论素养、业务水平都能得到很快的提升。
二、在教学工作上，爱岗敬业，认真细致治教。
将学生教好，使学生取得成功，是每位老师最大的心愿、最高殊荣。针对课堂教学改革条件下的老师，空有一桶水还远远不够，老师要有着饮用水。在工作上，我深知学习的意义，把握一切可能努力学习，在学习和实践中逐渐提升自己的教育教学质量及课堂教学管理能力。在学校，谦虚、积极主动地向年轻老师学习培训信息科技，丰富多彩教学方式，把握住院校分配校园内上课的好机会，追求进步，敏而好学，立即消化吸收，汲取其他人精粹，在自己课堂教学中逐渐实践活动，不断反思，不断提升。平常向书本学习、向身旁经验丰富的老师学习，提升自己的教学课堂水准。总而言之，这一学期我不仅在业务能力方面，还是课堂教学上面有了一定的提升。但是我平时上班里出现需解决的问题也比较多：如基础知识不足，毕业论文精典意识淡薄;电脑基础知识进步不悦。在今后的工作中，我们将取长补短，不懈努力。
三、服从命令，积极。
在每星期1堂课的情形下，要分配好自己工作，确实有时候觉得有心无力。保证学年初进行科学方案，实施步骤真抓实干，立即反思总结，期末总结。这学期为了能扎扎实实地推动一个新的课程教学，积极主动和本小组、本学段老师开展教学课堂调研活动，我尽量腾出时间，按计划，及时向老师讨论、沟通交流。工作做到面批面改。使学生成绩都是有一定程度的提升。可以做到大局为重，服从命令，互相照顾，互帮互助，互相交流。
四、提高素养，认真工作。
在各位领导和教师大力支持、支持下，自己坚持不懈出全勤奖，从来不请临时性病假，把所有的遭遇用于课堂教学上。这学期自己完满地做好教学工作。可是在不断地实践工作中，我深深地意识到，学科的改革创新需要我不断地进一步学习、反思，提升自身的素质。在教学工作之中显现出不够，怎样做到科学计划、科学合理贯彻落实、创新管理课堂教学，这种还需要不断勤奋。愿大家对本人进行全面的地监管，做出不吝赐教。
教师年度考核个人总结8
一、思想政治素质与师德
自己喜爱共产党，拥戴社会主义规章制度，相信马克思主义、马克思主义和毛泽东思想，认真践行“三个代表”重要思想，遵规守纪，文明行为任教，克已奉公，具有很高的品德修养水准，坚持以出色中国共产党规范去衡量规定自己，永保共产党人创新性，拥有扎实的思想政治素质。在师德师风层面，我不断加强修养，营造“师德师风”。原本以为作为一名教师应将“师德师风”放在一个老师言行合一的极为重要的位置上。“学高为师，身教重于言教”，这样的道理古往今来皆然，从踏入演讲台的第一天，我便时时刻刻严于律己，争取做一个有高尚师德师风得人。我一直坚持为学生一个好的师表，务求从我这走向世界的基本都是符合要求的学生们，全是一个个大写的“人”。为了能给自己学生们一个好的榜样，同时又是使他修身养性，加强修养，不断提升自身能力。
做为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育政策，全方位实施素质教育，持续转变教育观念，塑造一个全新的人才观，不断完善课堂教学手段、勇于探索有效管理、顺应时代对课堂教学发展趋势规定，永保时代感。进一步强化加强尊重孩子，为学生服务的观念，遵照学生们心身发展的特征和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重孩子的品格，重视学生们的心理教育，讨论如何增强青少年儿童思想教育的方式和方式，使政教处工作更为务实求真，在关怀暂困生，转换产生层面成效显著。在教育中，坚决贯彻党的民族政策与政策，不惩罚和变向学生们，不加剧学生们的课余压力，不“二次收费、乱订材料、乱补习”，与教研组的老师们一道，锐意积极主动，拼搏努力，互相促进年级的教育质量。
二、工作能力与专业能力
自己今年已经41岁，大学本科毕业，中国共产党员。我一直认为教书育人是教师的天职。二十几年来，我始终坚守在课堂教学的第一线，团结互助，尤其自20xx年升职中学一级至今，每天早来晚走、周六周日也难得休息，每日在学校工作中时间平均在十个小时之上，文化教育教学成绩十分明显，每一年均被选为院校先进工作者，遭受院校嘉奖。xx年10月，编写《谈高三历史后期复习》在县市级历史时间教研会上沟通交流，受到好评。xx年高考考试教学质量评估全县城文史类应届生综合科第五名；xx年领导干部德育教育喜获xx年全县城德育教育三等奖。xx年德育教育喜获仁寿县德育工作一等奖。xx年出版的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史时间教研会上沟通交流，得到一致好评。xx年出版的《与时俱进，以德立校》被仁寿县县委宣传部评选为出色调研文章。xx年四川省未成年思想教育知识竞赛活动中，喜获优秀奖。xx年，领导的校团支部获“四川省红旗轿车团区委”光荣称号。
教师年度考核个人总结9
一年时间工作就是已经结束，在这一年里我同样也有付出自己的所有精力去对待自己的工作中，在课堂教学的工作中用心地做好自己的事情，自然在日常时光中我就都会继续努力的去发展，努力争取让自己活得出色下去。
一、教学内容的完成状况
针对每一学期的教学内容的进行我都有认真努力的努力做好自己工作中，而且让你在在其中收获很多更多成长与改变，当然我也是十分地庆幸自己可以在工作上得到收获，而且有一定的考试成绩。在每一次的教育教学工作开始前我还会对自身的课堂教学有一个详尽的方案，便是希望可以在课堂教学中对自身的教学计划得到更好的认知能力，这样才可以在课堂教学中显得更加的自信心，不容易惊慌。不论是课堂教学记录，或是学生作业与考卷，我都有用心书写的进行，将每一份材料都搜集整理好，而且在日常时光中我就都会对自身开展反思，是希望在工作上找寻到自已的疏忽的地方，那样就是可以对自己工作有一定的推动作用。
二、知识教育与能力的培养
在作为老师们的这段时间内，我依然是一直保持着自身应该有的心理状态，用心地努力做好自己工作中，与此同时一直保持着自身学习节奏，让自己能在工作上收获很多发展，更是把最好的自己送到工作上。在的工作时间我更是也完全的把握下去，为学生提供剖析，将自己工作做更加好的方案，全部的一切都是让我在工作当中投入更多的时间的搞好。在闲暇的时间我就都是有一定尽可能的去学并掌握新的知识，将生活和书本上的专业知识内容都更加好的结合在一起，是希望可以在工作上让自己能力得到提高。
三、工作中上的不足
虽然我在工作中已经是很坚持不懈的努力，但因为每一个人的不定性，也会在工作方面做出比较大错误，对于我个人而言，在工作中的小错误是有促进我在工作中没有办法维持有良好的考试成绩。还有就是如今高中时期，非常忙碌的情况也让每一个人都紧绷着弦，因此在状态下的调整上我也有待加强，甚至还会给到你学生们很大的工作压力，这也是非常不太好的层面。自然为了能让学生们可以对数学有十分难忘的记忆，我还是要学习一些乐于接受专业知识的形式，千篇一律的课堂教学确实没办法真正意义上的吸引学生们，更是没有办法让她们真正意义上的掌握好发展。
新学期，我更是会使自己革除不太好的层面，在课堂教学工作方面继续努力的去发展，努力争取让自己活得出色下去，这样才可以真正意义上的在工作中收获很多更为优秀的成绩与非常大的发展。
教师年度考核个人总结10
一、在思想上
作为一名教师，我可以全方位贯彻落实党的民族政策，留意提高自己较好的师德师风，关心和照顾每一位学生，做她们生活和学习里的亦师亦友，时时刻刻言传身教;在思想在政治上，严于律己，热爱集体，以校为家。相应院校呼吁，积极参与学校开展的各种活动，重视政治理论知识课程的学习。，把握住每一个学习机会提升自己的工作能力。每周准时参与升旗仪式，从来不缺课，听从院校分配。
二、教育教学方面
本学年期，我出任初一五至十二班的音乐课程教学内容。在教学工作上，我运用课程独有的能量来教育孩子的观念，尊重孩子的品格，使学生单独，使学生表现自己的才能，为他们提供足够的好胜心。在课堂上严格管理，重视学生学习习惯、学习的方法的塑造和主动性的激发，始终坚持美育教育为基础，重视激发学生对音乐的热情，重视以学生为中心，让孩子们在轻松愉快的音乐实践活动中，积极主动地用心感受、去研究，去体验音乐、了解歌曲、主要表现歌曲，并在一定前提下造就歌曲。歌曲成为我们的好朋友，让每一个同学都兴趣广泛，喜欢音乐。
院校事无大小，处处是文化教育。院校合唱团的老师的工作让我有机遇触碰大量喜欢音乐，喜欢唱歌的学生们，我认真仔细地看待此项工作，并且能和老师们一起紧密配合，颇具创造性进行课堂教学。让学校的合唱团，变成院校生活当中一个闪光点。
本学年，院校合唱团意味着海南参与中国青少年合唱比赛，由我负责三声部的练习，学生的课程特别紧张，大家就通过每日晚修以前的时间来排演，虽然很辛苦，有时候连用餐的时间都没有，可是我们依旧特别开心。
因为那是为校荣誉而努力。学校开展的老师合唱节，我来和何炅承担初一年级的老师，老师们讲一天的课，有些喉咙都嘶哑的讲不出话来，但依然没有缺阵，用心排演，由于我们都知道，大家初一是一个团体，谁都不能落下来。
校园十大歌手比赛的，我就做为评审团和辅导教师，看见这么多前去报名赛事的学生们，出现异常高兴，由于有那么多的学生们这么的热爱音乐。
三、个人学习
为了能提升自己的课堂教学认识水平，适应新形势中的教育教学工作，我认真地参本学校及外校机构示范课主题活动，用心记录学习，汇总自己不足，学习别人优势。“踏踏实实，勇于创新”就是我立德树人的人生格言。年度就继续理解新课标，以新理念、新的方法来引导自己工作，精心备课、极好每一节常规课。我摆脱各种各样艰难，学习创新各种各样音乐教学基础理论，运用空隙时长训练声乐技巧，为课堂教学工作做到位丰富提前准备。以满足现阶段教育的形式。
四、努力目标
1、提升本身音乐素质的练习，探索出一套适合自己自己的优势和教学策略。
2、在课堂教学中安稳授课，通过各种方式，激发学生各种各样水平。
教师年度考核个人总结11
时间飞逝，一眨眼一学期的教育教学工作已进入尾声，为了方便搞好日后的工作中，吸取经验、汲取教训，自己特就这样的学期的工作小结如下所示：
一、观念工作中
俗话说得好：“人这一辈子，学无止境”，自己一直各方面严于律己，勇敢地提升自己，便于使他更有效地融入社会的发展局势。通过学习大量品德修养书本，敢于解剖自己，简述自己，正确认识自己，提升自身素质。
二、文化教育工作中
这学期，自己关键出任二(2)班、二(4)班小学数学教学工作中。应对初次接触到的教材内容，我还在教学工作过程中遇到了很多艰难。针对该状况，我还在积极参与教育部门组织新教材培训的前提下，谦虚向经验丰富的老师请教工作经验。在课堂教学工作上，认真钻研新大纲、吃透教材，积极主动发展教学设计理念，把一些前沿的教育理论、科学合理的教学策略及优秀当代教学方式熟练掌握于教学中，勤奋塑造学生的交流合作、合作探究、敢于创新的能力等。
三、遵规守纪层面
自己严格执行院校的各种规章制度，不晚到、不旷班、有急事积极休假。在工作上，尊敬领导、团结同事。平常，兢兢业业、不辞劳苦、从不计较名与利、对人真诚、热爱学生，随处以一名老百姓老师的要求来标准自已的言谈举止，毫不松懈地培养自己综合性素质能力。
四、必须努力的层面
虽然我在这一年中往自己的理想迈入了一大步，但是我仍然看见自己还有很多不够。如：理论素养缺乏，关于新的教育理念理解不透等，都是我必须努力的层面。
一份春华，一份秋实，在立德树人道路上我所付出的是汗水和泪水，然而我收获则是那一份份丰富，那沉甸甸的感情。我就用我心去教导我的学生，我就用我的情去培养我的学生，我无愧我的心，我无怨无悔于我的事业。让我把一生不懈文化教育的愿望化作热爱学生的一团火，把自己最宝贵的爱奉献给孩子们，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能绽放绚烂的花瓣。
教师年度考核个人总结12
xx学本年度教育教学工作已经结束，本学年依照教学工作计划以及新的《历史课程标准》，早已顺利完成了八年级历史上册的教学内容。教育就是善心工作，为培养高水平的下一代，我本人时时刻刻从实际身体健康，依据学生们的个性特征去点拔指引，针对某些产生，运用课间活动数次倾谈，激励其建立正确学习的态度，积极面对人生，但对优生优育，文化教育其不骄不躁努力进取，继续努力，再创辉煌。根据现实中的楷模，使学生塑造自觉的从德、智、体、美、劳全方位去壮大自己的思想，塑造高尚远大的理想。做为教初二历史课的教师，知道自己对教材的陌生，因而在课堂保证精心备课，各个方面去收集有关开展材料。为提升一节课地进行实际效果，教学水平，自己除重视科学研究教材内容，掌握好基本、重难点外，还运用信息化教学，如：投射、幻灯片、漫画作品、音频等多元化方式。根据激发学生学习历史的兴趣爱好，激发学生们学习的主动性、自觉性，提升教学的教学水平，及时完成教学内容。下面就来分这几个方面来说一说我在这里学年教育教学方面的心得和体会，总结如下：
一、 备课教案—— 周到细致，选准重、难题
做为青年老师，能仔细制定目标，重视科学研究初中教育理论，精心备课与教学，极好示范课，并且能够经常听各老师的课，从这当中汲取教学经历，扬长补短，提升自己的课堂教学的工作能力。一节课多以最好精神状态立在教坛，以和蔼可亲、轻轻松松、用心地品牌形象来面对学生们。依照《初中历史新课程标准》开展就近入学，使学生掌握科技知识。还留意以德为本，融合现实中的状况逐层善诱，各个方面、多方位去培养实际良好的品德和高尚的人格。为了能极好每一节课，我也经常上网查询材料，集中化别人的优点明确自己的教学设计理念。想要学生们能更真实地体会学到的知识具体内容，我都积极主动搜索教学课件，制作课件，同步进行教材分析，争得把第堂课都备到极致。备考环节，我将本书及每一单元重要内容、知识点相互关系给予归纳。汇总，为学生一个很明确的学习思路。并用心出台了一些往年高考、期末试卷中存在的全新题目类型，及时的使学生确立的考试方位。
二、授课—— 保证案件线索清楚，条理清楚
历史时间这一门学科，对学生来说，既熟悉又艰难，在这样一种外部环境下，要教好历史时间，就需要使学生钟爱历史时间，让她们对历史感兴趣。不然同学们对这门课程造成抵触情绪，不肯学，也难以学下去。因此，我实施了一些方法，便是尽可能多讲一些历史人物故事，让她们更加了解历史时间，更爱学习知识。上好课前提条件是搞好课前准备，没打无把握之仗。上课的时候用心授课，务求把握重点，突破难点，精讲精练。应用多种多样教学策略，从学生的实际出发，留意激发学生们学习的主动性和创新思维能力，使孩子有举一反三的水平。授课后立即做课下反思和写教后感，找到存在的不足立即不断改进。
三、作业设计——切合实际与有多样性.
为了缓解学生学习的和课业负担，每一次留作业时，我都要精心地选择，仔细地选择一些有益于学生学习能力持续发展的、有益于学生们充分发挥自觉性和创造性工作。批改作业后，我就能够及时给与解读;针对工作不正确教多的学生们，我使用业余时间为学生提供指导，不清楚的耐心讲解，立即查漏补缺。那样尽管工作量很少，可是作业品质非常高，学生用不多的训练既理解了专业知识，又提升了对传统文化深层次了解。初二历史教学工作总结四、指导——面对整体，关心某些。工作总结
在课下，我依据各层次的学生们的现象进行一定的指导，以适应各层次的学生们的个性化需求，防止了只高度重视优生优育忽略学困生的观念好的经验做法。在课后的指导里我加强了对学困生的指导工作力度。你对学困生的指导，通常是学习培训思维的指导，在处理学生们的常见问题的前提下，不断地给与支持鼓励，让她们意识到学习的意义和重要性，慢慢养成她们学习的动力，客观事实证明，我这一做法收到良好的效果。
可是，在今年教学中还存在许多的不足之处，主要体现在以下几方面。最先：授课进展太慢以至于学生们没多久备考，这也许跟之前学生们搞许多主题活动冲一些课严重影响教学计划相关，在以后的教学过程中一定要注意好备考这一环节。第二：因为缺乏经验，课余活动开展因学生们的水平参差不齐，整体实际效果也有不尽人意。
总而言之，教育教学工作，是一项常做常新、无穷无尽的工作中。社会在发展，时期在前进，学生的特征和困惑也随之整个社会飞速发展悄然发生持续的改变。做为有责任感的教育者，务必以高度的敏感度和主动性，及早发现、科学研究和处理教学工作里的新动向、新问题，把握主要特点、发现规律性，恪尽职守地做好本职工作，并完成大家担负的神圣历史使命感。“学高为师身教重于言教”，考试成绩成为了以往，在以后的教学生涯中，我们将一如既往地严于律己，勤于思考课堂教学，持续提升自身的工作能力，为我校的基础教育做出自己的一份勤奋。
一学期来，自己从始至终以用心、严谨治学态度，勤勤恳恳、持之以恒的精神实质从业教育教学工作，本学年，自己执教初二年级6-10班的历史课，能仔细制定目标，重视科学研究初中教育理论，精心备课与教学，积极参与科组活动及备课组主题活动，备好示范课和稳定课，并且能够经常听各老师的课，从这当中汲取教学经历，扬长补短，提升自己的课堂教学的工作能力。一节课多以最好精神状态立在教坛，以和蔼可亲、轻轻松松、用心地品牌形象来面对学生们，充分利用好导学案课堂教学为学生提供就近入学，使学生掌握科技知识。还留意以德为本，融合现实中的状况逐层善诱，各个方面、多方位去培养实际良好的品德和高尚的人格。
教育就是善心工作，为培养高水平的下一代，我本人时时刻刻从实际身体健康，依据学生们的个性特征去点拔指引，针对某些产生，运用课间活动数次倾谈，激励其建立正确学习的态度，积极面对人生，但对优生优育，文化教育其不骄不躁努力进取，继续努力，再创辉煌。根据现实中的楷模，使学生塑造自觉的从德、智、体、美、劳全方位去壮大自己的思想，塑造高尚远大的理想。
做为教初中历史课的教师，知道自己对教材的陌生，因而在课堂保证精心备课，各个方面去收集有关开展材料。为提升一节课地进行实际效果，教学水平，自己除重视科学研究教材内容，掌握好基本、重难点外，还运用信息化教学，如：投射、幻灯片、漫画作品、音频等多元化方式。根据激发学生学习政治的热情，激发学生们学习的主动性、自觉性，提升教学的教学水平，及时完成教学内容。
一、 精心备课，不仅备学生并且备教材备教学方法，依据教学内容及学生们的具体，设计方案课的类型，拟订所采用的教学策略，对其教学环节程序及时间规划都进行了详尽记录，用心写完教案。每一课都做到了“先拔头筹”，每堂课都是在课堂做好充足的准备，并制造各种各样有利于招引学生们专注力的有意思教学工具，课下立即对于该课做出汇总，写完教学后记，并主动按收集每科书籍的重点知识，梳理成集。
二、提高授课专业技能，提升教学质量，使解读清晰，条理化，精确化，条理化，精确化，人性化，形象化，保证案件线索清楚，条理清楚，简明扼要，从入门到精通。在课堂教学中需注意激发学生们的积极性，提升师生互动，集中体现学生们的主功效，让学生学习得非常容易，学得很轻轻松松，学得很开心;留意精讲精练，在课堂教学中老师讲解得尽量避免，学生们动嘴手脑并用尽可能多;与此同时在每一一堂课上面综合考虑每一个层级的学生上课需求与自学能力，让每个层级的同学都有所提高。如今学生们广泛体现喜爱上语文课，哪怕是之前极反感语文的学习同学都善于上课的时候。
三、谦虚求教别的教师。在课堂教学上，有疑必问。在多个章节目录课程的学习上面积极主动征询别的教师的意见，学习培训学生的方式，与此同时，多听听老师的课，保证边听边讲，学习培训别人的优点，摆脱自身的不足，并经常邀约别的老师来上课，征询学生的意见，改进工作。
四、真批作业：留作业保证选读精炼。切合实际，有多样性。因为保证这一点，我常常到各个图书店去搜集信息，对各类协助材料进行分类，务求每一次学习都具有最大的一个实际效果。与此同时对学生批改作业立即、用心，剖析并记录学生作业状况，把他们在工作全过程遇到的问题做出归类汇总，完成透切的批阅，并对相关情况立即改善教学策略，做到有的放矢。
五、积极主动实施素质教育。现阶段的考试形式依然非常传统的，这决定了老师的教学方式要局限在中国应试教育层面上，因此，我还在教育教学工作中注意啦学生们能力的提升，把传受常识、专业技能发展趋势智商、水平结合在一起，在认知维度上赋予了观念德育教育的影响因素，充分发挥学生们的创新精神和创新意识。使学生的各类素养都得到很好的发展趋势教育培养。
六、紧抓校风。我们所教知识5个班，学生们较为钟爱该科，上课时较为用心，大多数同学都可以专心听讲，课下也可以认真做作业。但是为数不少的学生们，因为害怕教师责怪，在学习上存在的不足不敢问教师，工作也因为害怕分数低而找人的去抄，这个就严重影响到分数的提升。对于此事，我紧抓校风，在班里倡导一种用心、求实创新的校风，公开批评抄袭作业的举动。此外，为了保证同学们的`学习兴趣，组织开展了学习培训竞赛，在学生中盛行一种你追我赶的学习风气。尽管大多数同学对于该课特别感兴趣，学习培训干劲也浓，仅仅产生面太大，学困生基本很差，考试分数都很差，有的同学是经常不过关，我找来产生，掌握缘故，有的是没什么兴趣，我就跟她们讲学习语文的重要性，和他们讲一些有意思的语文故事，提升学生的兴趣爱好;有的是并没有勤奋去学，我进行批评之后再进行激励，并为其定好个人目标，时刻催促她们，帮助其;一些学生基本很差，怀着破罐破摔的心态，或太过不自信，测试心理紧张等，我便帮助其找到适合自己的学习方法，查找原因，引导他们不要害怕失败，要给自己自信心，并且还要在平常多阅读多练习，多问问好多个为何。与此同时，一有所进步，即便不大，我就及时的夸奖她们。通过一个学期，绝大多数的同学都养成刻苦钻研的好习惯，构成了较好的校风。
在今后的教育教学工作中，需要不断吸取经验，务求提升自己的教学质量，还需要多下功夫强化对某些产生的指导，坚信一切问题都是会得到解决，我也相信有辛勤耕耘总是会有获得!
教师年度考核个人总结13
一眨眼，繁忙的一年又稍纵即逝了。从前的繁忙、从前的开心还历历在目。下面我就可从文化教育、课堂教学、主要成绩、教研组四个方面剖析我工作状况。
一、教育教学工作
本学年就继续出任六班的班级管理方法，这一班级是我在五年级携带的班，同学们在很多方面有了很大发展。大部分学生们喜爱班级，荣誉感强。从我本身来讲，我是爱学生们的，这一点我从来没有过怀疑，但那是我的爱只是一种义务，而非心里爆发出的。最开始领着这一班集体时，一向好高的我有点毛糙，也是有情绪崩溃时。有几次一向在孩子面前从来不流泪的我居然当学生们的面控制不住情绪，就是他们一双双天真无邪的双眼激励我，这使得我思索：爱该怎么才能坦然?我变得平静了，很有耐心了。工针对中国北京而言，这也是繁忙的一年，为了能迎战奥运会，有几个争霸于战争基本建设?对于国内而言，这也是忧伤与感动的一年，512大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，让我们不仅有撕心裂腹疼痛也激起了所有的我们中国人前所未有的团结一致。今日的工作总结，我很想把我内心深处经历过的一次次提升与磨练展现出来，让分享给大家我的感悟。爱情的提升作为一名教师，我以前觉得心里应当幸福，我爱我的学生们，对于这一点自己从未有过怀疑。我一直认为自己的爱学生们能懂，却从来没想过她们是不是能接受。仅有他们可以亲近我，才爱到有意义。我是一个具备承受能力得人，越遇到困难越不愿认输。从今年初家里的事接二连三产生，我真是的快快崩溃了。但是，学生们遭遇大学毕业，时间不允许我慢下来改善自己。之前，在孩子们眼前，我从来不随便落泪，在今年的各有不同，当我把小朋友们当做亲人一样并任眼泪散流，学生用真诚目光望着我、激励我，我明白，这些目光是炽热的，它让我打动也使得我思索。校领导和老师们对我关注也使得我思索，此后，我平静了，对学生爱升华了，我愿爱她们，这一爱是以心里爆发出的。爱学生就应当从细节开始做起!对咱们老师而言，有些事情，或许只是微薄之力，抬眼之累，但可以渐渐地渗透到学生们的内心，深深印到学生的脑海中，危害学生的一生!爱学生，更容易鼓励她们拼搏!拥有发自内心爱，我与学生中间确实越来越形影不离。在班上，大家像朋友一样共处，小朋友们想要与我说句心里话，想要跟我说一些秘密。我真想她们变成自尊心、自立、自尊自爱得人。我毫不保留班队会的时间也、每日的晨检时长，我一直认为：仅有先学会做人，才可以学会做事。因此，我使用一切机遇培养学生的进取心，培养学生的荣誉感。从我与学生努力下，这一从前的难题班集体在今日四月被选为北京优秀班集体。
我是一个好强的人，学校布置我工作我在竭尽全力地去做。不论是课堂教学或是卫生工作。学生们的毕业典礼我用了整整的二天开展设计构思，使用了整整的两个星期时长方案策划、改动，我希望能给学生留有美好的画面，我觉得告诉她们我有多么爱她们，我让她们学会感恩，我让他们知道我舍不得她们，我明白，在毕业典礼上，小朋友的眼泪是真诚的。我擅于做学生们的思想教育工作，由于我深知，若想做好一件事，需先做人做事。小孩们也是爱我的，爱的那么深会一直陪伴我。我所作的这一切，相比四川汶川中为学生们献出生命的老师又算得了什么?他们有的用自己的一生实践活动了人生中的真真正正使用价值，在那些地震时为了救学生们牺牲的老师们，恰好是用自己的一生来保卫了她的工作职责，实践活动了她作为一名教育工作者的承诺。英雄人物老师的事迹，令我五味杂陈，使我的心灵获得了新的洗礼。尽管大学毕业的复习压力非常大，但是我这个学期基本没有对于学生发过火。就在这个非同寻常的学年，我升华了自已的师德。
二、教育教学工作
本学年我担负班级语文学科、数学中的教学内容。拥有五年级一年课堂教学基本，绝大多数学生们已养成良好的行为习惯，知道学习的意义。
(一)用心钻研教材
现今人教就是我非常喜欢的教材内容，数学课本与现实生活紧密结合，语文课本每一个模块有独立的核心，寓教于原文中。在课前我把知识点、水平点都争取掌握及时，再根据班里学生的特征开展备课教案。在备课教案里我也有观念的对于班里不同类型的学生们制定了各层次的训练，通过这一学年的追求，各层次的学生们都获得了非常大的提升。
(二)课堂上重视塑造学生的自学能力。
在我的眼里，每位学生们都有它闪光的地区，因此在课堂教学中我能捕获小孩的闪亮的地方，我常常对孩子讲的话是：“寸有所长尺有所短。”这一班级里的小孩纯粹、激情，可是办事却不计后果，不懂友好的对待同学。因此，在课堂教学中虽然有的学生想要积极举手解答问题，可一旦回应不对，又犹犹豫豫。重中之重是建立良好的班风学风，仅有作风正了，校风正了，学生们才可以在这种班级中各抒己见。每一节课，我还有意识让每位孩子有讲话的好机会，每位学生们回答的问题看似，我其实全是有计划的叫不同类型的学生们。基本差一些的小孩，我能分配一些简单的难题让她们能够通过自己的见解回应上去，思维开阔的学生们我会在每一节课上涉及到一些开放题达到学生的探索欲。这样既能展现了学生们的自信，又大大的满足不一样学生们的要求，使学生在一节课上面能够获得提升。自然，有时候当一名学生们回答错误时，一些人会嘲笑他，这时候我能及时纠正并强硬的对他说这么做是错的。课后，我能与这样的学生沟通交流，让他知道如何与团体里的别人共处，因此，如今我们班的课堂教学是融洽的，当哪一名学生解答问题有障碍时，其他学生们会伸手说：“我帮他。”就这样的一句话，使小朋友们喜爱这一课堂教学，由于大家知道这种课堂教学归属于自己。自然，铿锵有力、说完全话及耐心倾听这个是我一贯对孩子的需求，假如哪名学生解答问题声音小，我能使他重新再回应并直至听清楚才行。孙佳芳教师在一年前培训学习时里的那堂课我至今记忆犹新，那一句“你听清他说道什么了吗，你可以再说一遍吗”使我受益匪浅，因此在课堂教学中我参考了吴老师的这话，这话既使学生耐心倾听他人讲话，还在反复别人说的话中提升自己的水平。
三、主要成绩
本学年我班赢得了北京先进班集体;本学年我被选为校区语文学科优秀教师;年获得院校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》期刊论文二等奖;全国各地字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京教育科研评为毕业论文三等奖。携带班集体在校区专项测试和其中、升学考试中获得了较优异成绩。
四、教研组工作中
我不仅他们所带班集体也有很大提升，还可以领着同组老师携手并肩一同优异的实现了课堂教学每日任务。应对学生们的大学毕业工作压力，我并没有胆怯，从我的领导下，本校区同组全部教师团结一致，集思广益升学考试。我领着同组老师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作上大家相互勉励，一同科学研究课堂教学，一同面对困境与压力，在后面的升学考试中，大家年级的语文学科、数学分数均位居全校区第一名，为我校争取了好的信誉。更加令人高兴是指，总部班级中间最高的与最低分数也从我自知：并没有爱的人生是不完整的，只有爱学生的老师才叫好教师，才能获得学生们的爱，获得学生们的认可。仅有心与心的相融才可以碰撞出生命的火花，学生们是一个有直觉的人群，亲其师才可以信其道。这样才可以与学生立在同一起跑线上，与学生一起成长，一起进步。我期待着下一个全新的学年。
教师年度考核个人总结14
光阴荏苒，在繁忙的文化教育路上，大家又一次即将迎来一年一度的教师考核的来临。作为一名xx老师，在过去这一年来，我也如同以往一样，把自己的激情、细心及其责任感都凝聚了的自己的学生们的身上，将精力灌溉在道路两边，看着他们焕发出亮丽的颜色！
过去一年，我自己在教育上有了质的提升，并且在自已的素养、观念、能力方面也得到了了不少的改善，如今此对现在的本身做个人总结如下：
一、作为一名教师的观念
作为一名光荣的“教育工作者”我一直在自已的在思想上严格维持积极主动的升级和优化。在工作上，我积极主动、激情、乐观，能积极面对文化教育工作中的困难，并主动和学生沟通交流，以自己的的心态来推动班级里的主动性。与此同时，我也一直坚守着在师德中提升自我的需求，不管校园内或者日常生活之中都坚持对自己的认真细致规定，给学生做好榜样文化教育。
次之，根据一年来的学习与别的出色同事们的沟通交流，我个人修养和做人品行都获得了许多的发展，不但可在教学过程中积极主动的与其它老师讨论学习，也坚持在生活之中努力奋斗的做一些好人好事事迹。
二、教学的工作中
作为一名教师，我深知本身工作的意义！因此在一直以来的文化教育工作方面，我积极主动强化对学生及班级里的掌握，融进班集体，班级管理，并依据学习过程规范有序进行文化教育及管理每日任务，使学生能够及时融入学习快速增长转变。
除此之外，面对学习时期的不断深化，我本身也一直在努力提升自身的学习要求。除开认真准备教案和课堂教学提前准备等主要工作，在作业空余里，我积极的与其它同事沟通交流探讨，学习培训优秀经验与技巧，提升个人能力。
自然，每每假日到来，我更容易去积极参加培训，并灵便运用互联网上的网络资源来加强和宽阔本身，所以也获得了很多的发展与成长。
三、自身的缺陷
作为一名教师，文化教育就是我们最主要的每日任务。但文化教育不单单是专业知识的教学，“立德树人”才算是教育的核心！通过反思，我才意识到自己在教学方面，过于注重学习专业知识，提分，却较弱与对学生精神上的关心，这是很不该的。
因此，在以后的文化教育工作上，我会根据自身的薄弱点，积极主动的改善并提升自身的教学方式，为学生提供一个全方位、身心健康的教学方式，给社会塑造大量全方位的优异优秀人才！
教师年度考核个人总结15
时间飞逝，一眨眼一学期的教育教学工作已进入尾声，为了方便搞好日后的工作中，吸取经验、汲取教训，自己特就这样的学期的工作小结如下所示：
一、观念工作中
俗话说得好：“人这一辈子，学无止境”，自己一向各方面严格要求自我，勇敢地提升自我，便于使自身更有效地融入社会的发展局势。通过阅读文章非常多的品德修养书本，敢于解剖学自身，剖析自身，正视自我，提升自身素质。在抗“抗击非典”阶段，可以积极配合院校，搞好预防推广工作。
二、文化教育工作中
这学期，自己出任一年级语文教育教学工作，班集体人数较多，又面临新课改。解决初次接触到的教材内容，我还在教学工作过程中遇到了很多艰难。针对该情况，我还在认真参与教育部门组织新教材培训的前提下，谦虚向经验丰富的老师及兄弟学校的同行业请教工作经验。在课堂教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，认真发展教学设计理念，把一些前沿的教育理论、科学合理的教学策略及优秀当代教学方式熟练掌握于教学中，勤奋塑造学生的交流合作、合作探究、敢于创新的等发展潜力。此外，本人在做好课堂教学工作过程中，还是很重视教学经历积累，拥有心得体会就立即记录下来和同事沟通交流，本学年编写综合性活动案例《翱游花海》及其毕业论文数次参与地市级沟通交流、得奖、发布。
三、遵规守纪层面
自己严格执行院校的各种规章制度，不晚到、不旷班、有急事积极休假。在工作上，尊敬领导、团结同事，能妥善处理好与领导朋友相互关系。平常，节俭、不辞劳苦、对人真诚、热爱学生、人际交往温馨和谐，从来不闹毫无原则的纠纷案件，随处以一名老百姓老师的要求来标准自我言谈举止，毫不松懈地塑造自我综合能力和发展潜力。
四、业务流程学习层面
伴随着新课改对老师业务流程发展潜力规定的提升，本人在课堂教学之外，还抽时间通过自学汉语大学本科并认真各种信息技术教育学习培训基本理解了课件制作制做。
