成语大赛主持词8篇
成语大赛主持词8篇
主持词已经成为各种各样演艺活动和聚会中不可或缺的一部分。在当今这个社会,主持词的适用工作频率愈来愈高,那样你了解主持词怎样写吗?下面是小编为大家收集到的成语大赛主持词,热烈欢迎阅读文章,希望大家可以喜爱。
成语大赛主持词1
一、开场白
A:尊重的各位嘉宾
B:亲爱的同学们
合:小伙伴们好
A:在这里阳光灿烂的日里头,在这里诗香袭鼻的太星中小学,大家即将迎来燕之屋文化艺术会馆第一届成语大赛。
A:五千年历史长廓,瞬息万变;
B;五千年文化江河,博大精深;
A:五千年角色长幅,形态各异;
B:五千年战事长画,战火纷飞。
A:就是这个样子五千年,诠释了了什么幕令人激动的小故事,
B:出现几个叱诧风云的名人,留下是多少可歌可泣的个人事迹!
A:五千年的深厚底蕴我们一定要牢记,
B:五千年的璀璨文化我们一定要承传。
A:成语典故是中国人类的历史一部分,成语是人类的历史积累,
B:每一个成语的背后都有一个含意重大的历史典故。
A:成语是中华民族传统文化的经典,它就是我们日常沟通交流语言中的关键一部分。我们要用它,了解它,但不一定精准精确的了解它,因此今天给大家举办一场成语大赛,是对于每个人四字成语得到更好的把握,承传国学经典经典,传承中华文化!
B:期待选手们放松心态,充分发挥比较好的水准,并且能够在赛场上共同进步,推动发展,结上为文化艺术而创建的友情!
A:明智互动问答,启发生活哲学
B:奇趣探寻,照亮处世哲学
二、主持人介绍评审团
A:最先我介绍一下参加今天比赛的评价特邀嘉宾,它们分别是:
B:使我们一雷鸣般的掌声向各位嘉宾的来临表示衷心的感谢和热烈欢迎!
三、主持人介绍各参赛队,请各参赛队用10秒时长自我介绍
A:此次参赛团队各是(春江组,小组长吴心竹;小荷组,小组长台昊蓉)。
B:希望她们今日在比赛中,赛出水平,赛出风格!
四、交流会方案策划刘国利教师公布竞赛规程(见附则)
赛事阶段
(一)集体朗诵唯美四字文《人猿揖别》
(二)四字成语活动比赛
第一版块:记忆力比拼
第二版块:看图猜成语
发布《新闻联播》
第三版块:你说我猜
第四版块:词语接龙
第五版块:比谁英勇
五、吴会生公布赛果,请樊老师、李副校、台教师颁奖典礼
六、演唱《感恩一切》,指引:吴心竹
吴心竹姐姐更为孩子们安排了一份特殊的礼物,大家一定要心怀感恩地尊重它。小动物是我们亲密的朋友,人们是动物信任的小伙伴。善待动物便是在尊重我们自身,期待彦之屋的孩子自小爱护花草,共同维护大家靠着生存的佳园。
七、结语
A:中华成语,奇趣无限。
B:中国传统文化,源远流长。
A:今日的成语大赛告一段落。
B:愿大家之后多多的累积四字成语,并且能够熟练掌握四字成语。
A:让我们一起行为,让我们的汉语语言更为多种多样!
合:更为愿我们燕之屋文化艺术会馆的教学之路越走越宽、越来越远!谢谢你们!(一起鞠躬礼)
成语大赛主持词2
一、 开场白
A :尊重的各位嘉宾
B :亲爱的同学们
合:小伙伴们好
A :冬日的暧阳带上青春的气息迎面而来,大家即将迎来秩堂初中第一届成语大赛 B :欢迎走进秩堂初中第一届成语大赛当场
A :我是主持人廖彬风
B :我是主持人龙丽亚
A :成语是中华民族传统文化的经典,它就是我们日常沟通交流语言中的关键一部分。我们要用它,了解它,但不一定精准精确的了解它,因此今天给大家举办一场成语大赛,是对于每个人四字成语得到更好的把握,发扬民主化经典!
B :期待选手们放松心态,充分发挥比较好的水准,并且能够在赛场上共同进步,推动发展,结上为文化艺术而创建的友情!
A :明智互动问答,启发生活哲学
B :奇趣探寻,照亮处世哲学
A :我们要用逻辑思维作笔,写出自已的自豪。
B :我们要用语言表达为墨,画出自己风彩
合:秩堂初中第一届成语大赛,从现在起!
二、主持人介绍评审团
A :最先我介绍一下参加今天比赛的特邀嘉宾,它们分别是:( ) B :使我们一雷鸣般的掌声向各位嘉宾的来临表示衷心的感谢和热烈欢迎!
三、主持人介绍各参赛队,请各参赛队用10秒时长自我介绍
A :此次参赛团队各是( )。
B :希望她们今日在比赛中,赛出水平,赛出风格!
四、节目主持人公布竞赛规程(见附则)
五、赛事阶段分看图猜成语、四字成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖典礼(延迟至周五)。施行优秀个人奖,团队第一名、第二名巨奖
七、 结语 A :中华成语,奇趣无限。
B :中国传统文化,源远流长。
A :今日的成语大赛告一段落。
B :愿大家之后多多的累积四字成语,并且能够熟练掌握四字成语。
A :让我们一起行为,让我们的汉语语言更为多种多样!
合:谢谢你们!(一起鞠躬礼)
附 录
(一)竞赛规程
1、此次知识竞赛题库分必答题、抢答题二轮开展。赛事采用成绩累加制,各参赛队原始分100分,比赛将总成绩设集体一、二等奖各一个,按各参赛队参赛选手临场发挥主要表现设优秀个人奖,每个班一名。若出现两支球队之上积分兑换同样的状况,由增加一道抢答题决定最终成绩。
2、每个班参赛队由大队长一名、队友三名构成。
(二)比赛流程
第一轮:必答题游戏的规则
这轮分班级解题,六、九年级共三组题,七、八年级共四组题,每一个题组四道题型,每道题5分,每组题总共20分。
1、每一组摇签选中题型组(ABCD 四组),依照A 、B 、C 、D 次序先后做答;
2、每一组四题,参赛队内四人,每个人回应一题;
3、由解题队友独立进行,本小组其他人不可说话,不可探讨;
4、做题时,别的组中的一员也要请勿喧哗;
5、对了一作文题记5分,答不上不罚分;
6、每道题解题时长10秒,请求超时则其题废止。
节目主持人讲话:
对取胜的参赛队祝贺,对临时比较落后参赛队表明激励,说明一下本次活动的关键还得大伙儿分出多少,而是想大伙儿通过这种一个方式学习到新的知识,宽阔自已的见识,塑造学生的团队合作精神。
第二轮:抢答题
这轮题型一共有10道题,计5*10=50分。
标准:
1、在节目主持人喊“逐渐”后,每一组应用智力抢答竞答题型;
2、做题时,别的组中的一员也要请勿喧哗;
3、对了一作文题记5分,答错一题扣2分;
4、每道题解题时长15秒,请求超时则其题废止。
常见问题:
① 参加比赛环节中各球队不可带上一切与赛事相关的原材料进场,半途不可拆换队友。
② 做题时由解题队友独立进行,本小组其他人不可说话,不可探讨;做题时,别的组中的一员也要请勿喧哗;
③ 各球队务必没有理由遵循竞赛规程,听从赛果,英超球队比如对赛果造成质疑,则是以评审团的`评定为标准。
④ 英超球队要文明行为赛事,禁止在赛事场中发布一切与赛题不相干的观点,不然给予警示,直到撤销参赛资格。
成语大赛主持词3
尊重的各位领导、教师,亲爱的同学们:
大伙儿上午好!
欢迎来到柱山中学“讲好普通话,筑梦千万家”第一届四字成语听写大赛的选拔赛当场。
下面就以雷鸣般的掌声热烈欢迎此次选拔赛的评审团工作人员和进场…………(看评审团名册)
人们再度以雷鸣般的掌声热烈欢迎:
一年级一班参赛队
一年级二班参赛队
二年级一班参赛队
二年级二班参赛队
三年级一班参赛队
三年级二班参赛队
中国汉字从甲骨文走过来,经历金文字体、篆字、篆书、正楷,不但是中国语言沟通的标记,更带上着华夏文明的优秀基因,蕴含着浓厚丰富多样的文化内涵,这是世界任何其他文明体系都不曾所具有的。为了能提高同学们对文字的情感,承传中华文明,再次找到和发觉汉字之美,为了能落实和落实以讲好普通话,筑梦千万家为主题《第17届全国推广普通话宣传周活动通知》。丰富校园文化日常生活,提升大家语文核心素养,激起大家讲好普通话及学习培训规范字的热情。所以我们组织开展了此次以“讲好普通话,筑梦千万家”为主导题的成语听写大赛。
下面请来参与此次选拔赛选手进场……就以雷鸣般的掌声给大家的参赛选手打气加油!!!
最先请来张主任诵读一下比赛要求......
各位老师,学生们我公布柱山中学第一届四字成语听写大赛从现在起!!
我现在发布一下此次听写大赛的获得荣誉……。
假如说中国汉字如酒,越品越浓醇。那样语文学科便是一坛香醇的年份酒。令人回味无穷;假如说中国汉字如歌曲,一横一竖奏出美好协奏曲,那样语文学科便是一阵阵委婉动听姜笛,让人心旷神怡。
尽管本次比赛时间紧张,但我希望大家从本次比赛里体会出中国汉字所拥有的无限之美,进而更为喜爱中国汉字,喜爱我们自己的语文学科。最终祝同学们考试成绩更上一层楼,祝我们的老师身心健康,一切顺利!!
成语大赛主持词4
甲乙合:教师,同学们,小伙伴们好!
甲:我国历史源远流长,文本也就是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文字,一步一步的发展趋势健全成今天我们使用的中国汉字.不仅仅是中国汉字非常有意思,像象形文字,形声字这些.今日的关键呢就是一种词句,他们往往有四个四个中国汉字组成,那便是四字成语!
乙:非常好,四字成语简短,但意义深刻,绝大多数四字成语还都是有有意思的由来和故事.讲话,发表文章的时候一定要是能用上好多个四字成语,那真的是画龙点睛啊!看,画龙点睛,便是一个成语!
甲:我们今天比赛的也就是冲着成语来的,目的是为了让大家都把握更多的成语,掌握新的知识。
甲乙合:“发扬中华民族经典,走入四字成语帝国”竞赛从现在起!
乙:学生们你准备好了吗?我们自己的赛事就可以开始了,请4位小组长登台提取解题次序,其实就是工作组号。(第一工作组是**小组……)甲:大家今天比赛有如下五个阶段……
乙:第一个阶段,是看图猜成语,依据给的界面猜到相应的成语。每工作组有5道必答题。每猜中一题得10分,答不上不得分。在必答题之后还有抢答题,对了加10分,答不上扣10分!
甲:请第一工作组看题……第一工作组评分。
乙:请第二工作组看题……第二工作组评分。
甲:请第三工作组看题……第三工作组评分。
乙:请第四工作组看题……第四工作组评分。
甲:可以看抢答题…….(乙承担大大加分罚分)
甲:好,经历了看图猜成语这一关,大家下面进到更加轻松有意思的猜成语阶段——比手画脚我来猜,游戏的规则是:每一组派二位同学们参加比赛,二位同学们零距离,一位同学背对着显示屏,另一位同学根据动作表演让这位同学在猜到相应的成语,每道题特惠1min。对了一题得10分,答不上不罚分。
乙:请第一工作组看题……第一工作组评分。
甲:请第二工作组看题……第二工作组评分。
乙:请第三工作组看题……第三工作组评分。
甲:请第四工作组看题……第四工作组评分。
乙:如今进到赛事的第三阶段——词语接龙。原则是用词语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字【音同就能】,开展首尾相连,持续拓宽,产生长队。接出4个四字成语便能得10分,不上四个不评分,成功4个以后,每多一个得5分。工作组必答题之后还有抢答题,标准得分一样。
甲:请第一工作组看题……第一工作组评分。
乙:请第二工作组看题……第二工作组评分。
甲:请第三工作组看题……第三工作组评分。
乙:请第四工作组看题……第四工作组评分。
甲:可以看抢答题……
乙:最终一个环节了,甚是振奋人心,都是不仅有趣味性又有一定难度的一个环节——风趣四字成语,依据标语猜到相应的成语。每工作组有6道必答题。每猜中一题得10分,答不上不得分。在必答题之后还有抢答题,对了加10分,答不上扣10分!
甲:请第一工作组看题……第一工作组评分。
乙:请第二工作组看题……第二工作组评分。
甲:请第三工作组看题……第三工作组评分。
乙:请第四工作组看题……第四工作组评分。
甲:可以看抢答题……(乙承担大大加分罚分)
乙:好啦,经历了今日那么几次激烈的比赛,我们自己的总冠军形成了,他们都是第工作组,欢呼声庆贺!
甲:自然,我们自己的赛事是第二位的,让大家都轻松愉快的得到新的知识才是的效果,由于成语是中华民族传统文化的经典,它就是我们日常沟通交流语言中的关键一部分。
甲乙合:“发扬中华民族经典,走入四字成语帝国”比赛告一段落,谢谢你们!
成语大赛主持词5
尊重的各位领导、老师们、各位同学们:
大伙儿,早安!
就在思茅区各中小学校刮起“爱中文”主题活动的潮流时,思茅五小积极身于“爱中文”主题活动行列中,思茅五小“爱中文”汉字听写大赛,即将拉开帷幕。文字是拥有新鲜的生命千万家,中国汉字情,强国梦。在这样一个“提笔忘字”的时代里,使我们重新思考格子文字的无限魅力,让我们一同走入手书温馨的时光,为了能提高同学们对文字的情感,承传中华文明,再次找到和发觉汉字之美。我们在学校领导干部大力支持和语文组教师的精心安排下,今日隆重召开汉字听写大会。参与今日主题活动除开参赛者,也有我们学校的老师、校领导,欢迎你们参与其中!坚信相信会有你的适用,我们自己的主题活动一定会获得美满的取得成功。
一、下边先请罗校领导登台讲话。
二、竞赛规程:
下边将进一教研组比赛的。最先由我给大家诵读一下竞赛规程,大家个人“英语听写老大”角逐赛和班集体总决赛是同步进行的。每一位参赛选手意味着班级出场英语听写5个词句,每写恰当一个词语也为班集体及个人累加10分。英语听写完成后将五位选手的评分开展求和,总成绩班集体便是本年级的班集体总冠军。若出现同分情况的班集体,会进行一轮的加时。全过程由记分员工进行成绩统计分析。
而本人评分从高到低,依次类推,评选一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,年级的“英语听写老大”一名。若出现同分选手,会进行个人冠军角逐赛的pk赛。pk赛列入淘汰制,填错选手视作取代,同错或同对将再次pk,直至最后留到舞台上的一位同学就是本年级的“英语听写老大”。
三、温馨提醒:
1、本次大赛保着公平公正、公平、公开的标准开展。当在比赛现场中当场监管工作人员发现赛场下同学们提示的情况产生,我们将要立刻撤销场中同学们比赛的资质,该班考试成绩清零。
2、为了能参赛选手可以为班集体角逐更高考试成绩,请赛场下的同学们及其场中等候选手维持绝对安静,以防场中已经赛事选手听不见题充分发挥出错影响到了班级考试成绩。
3、解题期为50秒(40秒),系统软件就会自动开展最终10秒倒数计时,请选手们留意倾听,掌握时长。恭祝我们的小参赛选手能够获得的名次。
成语大赛主持词6
尊重的各位领导、教师,亲爱的同学们!!
大伙儿上午好!!
欢迎来到柱山中学“讲好普通话,筑梦千万家”第一届四字成语听写大赛的选拔赛当场。
下面就以雷鸣般的掌声热烈欢迎此次选拔赛的评审团工作人员和进场………….(看评审团名册)
人们再度以雷鸣般的掌声热烈欢迎
一年级一班参赛队
一年级二班参赛队
二年级一班参赛队
二年级二班参赛队
三年级一班参赛队
三年级二班参赛队
中国汉字从甲骨文走过来,经历金文字体、篆字、篆书、正楷,不但是中国语言沟通的标记,更带上着华夏文明的优秀基因,蕴含着浓厚丰富多样的文化内涵,这是世界任何其他文明体系都不曾所具有的。为了能提高同学们对文字的情感,承传中华文明,再次找到和发觉汉字之美,为了能落实和落实以讲好普通话,筑梦千万家为主题<第17届全国推广普通话宣传周活动通知>。丰富校园文化日常生活,提升大家语文核心素养,激起大家讲好普通话及学习培训规范字的热情。所以我们组织开展了此次以“讲好普通话,筑梦千万家”为主导题的成语听写大赛。
下面请来参与此次选拔赛选手进场……..就以热情
的欢呼声给大家的参赛选手打气加油!!!
最先请来张主任诵读一下比赛要求......
各位老师,学生们我公布柱山中学第一届四字成语听写大赛现
在进行!!
我现在发布一下此次听写大赛的获得荣誉…….
假如说中国汉字如酒,越品越浓醇。那样语文学科便是一坛香醇
的年份酒。令人回味无穷;假如说中国汉字如歌曲,一横一竖奏出美好协奏曲,那样语文学科便是一阵阵委婉动听姜笛,让人心旷神怡。
尽管本次比赛时间紧张,但我希望大家从本次比赛里领略到
到中国汉字所拥有的无限之美,进而更为喜爱中国汉字,喜爱我们自己的语文学科。最终祝同学们考试成绩更上一层楼,祝我们的老师身心健康,一切顺利!!
成语大赛主持词7
第一部分:必答题
标准
每组的1号,判断正误,对了得10分,答不上不罚分。
每组的2号根据意思说成语对了得10分,答不上不罚分。
每组的3号看图猜成语对了得10分,答不上不罚分。
由解题队友独立进行,本小组其他人不可说话,不可探讨;
做题时,别的组中的一员也要请勿喧哗;
每道题解题时长10秒,请求超时则其题废止。
节目主持人讲话:对取胜的参赛队祝贺,对临时比较落后参赛队表明激励,说明一下本次活动的关键还得大伙儿分出多少,而是想大伙儿通过这种一个方式学习到新的知识,宽阔自已的见识,塑造学生的团队合作精神。
统计分析成绩
第二部分:抢答题
标准:
1、在节目主持人喊“逐渐”后,每一组应用智力抢答竞答题型;
2、做题时,别的组中的一员也要请勿喧哗;
3、对了一作文题记10分,答错一题扣5分;
4、每道题解题时长10秒,请求超时则其题废止。
常见问题:
①参加比赛环节中各球队不可带上一切与赛事相关的原材料进场,半途不可拆换队友。
②做题时由解题队友独立进行,本小组其他人不可说话,不可探讨;做题时,别的组中的一员也要请勿喧哗;
③各球队务必没有理由遵循竞赛规程,听从赛果,英超球队比如对赛果造成质疑,则是以评审团的评定为标准。
④英超球队要文明行为赛事,禁止在赛事场中发布一切与赛题不相干的观点,不然给予警示,直到撤销参赛资格。
统计分析成绩
第三部分:分秒必争
分两大类开展
1每组派一名意味着迅速判断正误,在一分钟内,每对一个加5分,错一个不罚分。参加比赛环节中不可拆换队友,解题的队员必须要在节目主持人看完题型后作出判断,不可竞答。
2每组派2名队友,不可发生四字成语中的字,能够叙述,能够比画。在2分钟之内,对了一个10分,错一个不罚分。
统计分析成绩
第四一部分:风险性加速
依据题型难度系数各自设定不一样划档(二十分、三十分、四十分)题型,分别由每组球队选中划档及题型开展回应,回答正确的评分,反之翻面相对应成绩。(回应不全,别的队友可以促进)
统计分析成绩
成语大赛主持词8
一、开场白
A:尊重的老师们
B:亲爱的同学们
合:小伙伴们好
A:冬日的暧阳带上青春的气息迎面而来,大家即将迎来清河中学高一精锐部成语大赛B:欢迎大家赶到成语大赛在现场进行。
A:成语是中华民族传统文化的经典,它就是我们日常沟通交流语言中的关键一部分,而且是我们平常考试和高考试卷题型,我们要用它,了解它,但不一定精准精确的了解它,因此今天给大家举办一场成语大赛,这可以使每一个人能更好的对四字成语得到更好的把握,发扬中华民族经典!
B:期待选手们放松心态,充分发挥比较好的水准,并且能够在赛场上共同进步,共同奋斗,结上为文化艺术而创建的友情!
A:明智互动问答,启发生活哲学
B:奇趣探寻,照亮处世哲学
A:我们要用逻辑思维作笔,写出自已的自豪。
B:我们要用语言表达为墨,画出自己风彩。
合:清河中学高一精锐部成语大赛,从现在起!
二、主持人介绍评审团
A:最先我介绍一下参加今天比赛的特邀嘉宾,它们分别是:()使我们以雷鸣般的掌声向各位嘉宾的来临表示衷心的感谢和热烈欢迎!
三、主持人介绍各参赛队
B:此次参赛团队各是()。
希望她们今日在比赛中,赛出水平,赛出风格!
四、节目主持人公布竞赛规程(见附则)
五,颁奖典礼。()
六、结语
A:中华成语,奇趣无限。
B:中国传统文化,源远流长。
A:今日的成语大赛到这里结束。
B:愿大家之后多多的累积四字成语,并且能够熟练掌握四字成语。
A:让我们一起行为,让我们的汉语语言更为多种多样!
合:谢谢你们!(一起鞠躬礼)
附则
(一)比赛流程及标准
1、本次大赛分必答题、抢答题、分秒必争题、风险性加速题四内容进行。赛事采用成绩累加制,各参赛队原始分100分,比赛将总成绩设集体一、二、三等奖各一个,若出现两支球队之上积分兑换同样的状况,由增加一道抢答题决定最终成绩。
2、每个班参赛队队友按一二三四号排序。