班级年度工作总结(精选11篇)
班级年度工作总结(精选11篇)
班级年度工作总结 篇1
一眨眼,又一个学期过去。感受到了一个班级从初入大学后的惊慌与茫然到今天努力求真务实的变化。回首过去的一学期,大家cpa八班是一个点燃了全部女院的火把,每个同学都有一颗殷切心的积极开展集体活动,我们的心扇舞别样的色彩,我们自己的行为凝聚在一起构成了坚不可摧的集体力量,大家团结向上,为校建立专升本拼搏努力。08cpa八班便是在那样道路上不断进步着。
校园内、学院里的统一方案安排下,我班除圆满完成了本学年课程的学习及其它既定目标,取得了一定成果,仍在社会实践过程中造就了许多优异成绩,为了保证日后的班务工作中更强进行,特作总结如下:
一、本学年总体情况
我班是一个蓬勃向上,团结向上的集体,目前班集体组员四十七名,在其中男孩子两位,女孩四十五名,班干部十人。这学期我院为迎接建立专升本对寝室进行调整,女孩由三号公寓楼调至一号公寓,男孩子由四号公寓楼调至五号公寓楼。并把原先的八人间改成六人间,住宿环境获得了显著的提升,防止了原先寝室太分散化通知不到位的现象,同舍关联更为和谐。我班有一人学生会并担任创业实践部部长一职,全部同学们均加入社团,也有一些学生出任课外活动责任人,各类工作积极,表现优秀。
二、完善班级组织,增强凝集力
学年之际,我班同学便对各班干部进行了对应的工作中评测,对其班委成员进行了一部分修改。各班干部间不仅详尽职责分工,还得紧密联系。在班级规章制度上,严格遵守班级制度,规定学生们能做到的,班委成员自身最先保证,孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不在。”言传身教,常常也会受到“无声胜有声”效果。按时举办主题班会、班委,鼓励同学们提起对班集体有好处的提议,立即寻找不够,一切力求民主化公布,吸取经验更上一层楼。
三、紧密围绕建立专升本,扎实推进班集体各项任务,努力完成院校交到的既定目标
1、在学习上
这学期我院花费大量时间精力物力资源给我们改进学习氛围。合班楼夜里免费了很多教室里供上自习,学生们业余时间不会再网上,逛街购物……而是去上自习。班集体总体学习风气优良,学习中的课程内容远无法满足同学们对知识的渴求,近半同学们报名了cpa考试,全部同学们均根据计算机基础测试,班里均报名会计资格证考试和珠算钢琴考级。在这样的深厚的学习气氛中,同学们都可以用心、立即、高品质地做好必修和选修课作业。
2、纪律方面
cpa八班在班(本工作总结来自)委员会的监管,再加上学生们可以自觉的保持下,纪律方面一直保持稳定。一个学期至今,我班无一人发觉夜不归状况。平时的主题班会、专题讲座等团体活动均可以按时在场。校园活动中,也可以主动保持主会场卫生和组织纪律。
3、环境卫生层面
我班在开学之初,在卫生委员良好的设计和安排下,建立了合适我班自已的环境卫生管理制度。即每星期卫生检查以前卫生委员和团支书检验,旨在提早发现和解决困难。为迎接检查团来我院视查,卫生区层面:我班2次到卫生区清除落叶垃圾,许多同学不怕脏不怕累,把撒落在地上落叶一一拾起来放入垃圾箱。并以寝室为基准,错峰推行负责制,不断加强了孩子们的主动性,在卫生部门的检查时获得好评。寝室层面:个寝室真正做到“宽敞明亮”连脏乱差都彻底清洗干净。
4、主题活动层面
这学期里,学校及班级组织了各种各样多彩的活动。多姿多彩的课间活动丰富了我们业余时间,既强壮了身体,又练了大脑,使自己融入班集体这个小社会生活当中。在会计学院组织趣味运动中,我班同学参与了拔河赛主题活动充分展现了团结一致的精神实质。学校的宿舍文化节过程中,我班已宿舍为基准,学生们跃跃欲试,摩拳擦掌,综艺节目和寝室文章内容都获得了优秀成绩。可以这么说,大家八班这一团体已经有了团结的力量。当有人仍在找到新的方位去提升时,大家班集体就已经像一列飞驰的火车轰隆往前。
班级年度工作总结 篇2
又一学期过去,这一学期的遭遇使你对班主任的工作还有了一个新的了解:若想进一步加强班主任的工作,获得学生们的认可,那样在实施班级管理方法中,一定应遵循“重视、公平”原则。所说重视,包括2层含意:一是教师对自身的重视,二是对学生重视。所说公平,还包含双层具体内容:一是学生和老师间的公平,二是孩子和学生间的公平。个人认为,“重视、公平”原则就是班级管理方法成功和失败的关键所在。下面就来分三个方面来聊聊你对这一标准的认知。
一、懂得尊重,言传身教
教导主任不仅仅是一个班级里的策划者和管理人员,更是一个班级里的教育工作者。和其它任课教师对比,教导主任所肩负的对学生教育责任比较重。由于班主任和学生在一起的时间比其它教师要多一些,教导主任在孩子们心目中威性相对来说会比别的教师高,你的一举一动,也将对于学生造成比较大的危害。俗话说得好:“身教胜于言。”教师外在的行为对于学生具备一种楷模和示范性的功效,会对于学生造成深刻的影响。七年级这一年龄层次学生们,学生的生理学、心理状态及综合能力处在快速发育时间,思维敏捷,但了解较为浅薄;感情丰富,但是不平稳;对新生事物体现比较敏感,接纳、模仿能力强,但专业知识较匮乏,明辨是非水平较弱;好奇心、成材欲强,但怕苦怕累、消极悲观;自我认同强,但自我认知、自制力低。“近墨者黑,近朱者赤”,此刻如果有一个正向的楷模塑造在他的身旁,那样学生们会竞相效仿,但在许多人心目中,她们都是把教导主任做为立即仿效的超级偶像。设想,如果一个教导主任对自己的要求不到位,缺乏上进心,一天到晚没精打采,衣着打扮邋里邋遢随意,现在你不管用多么的动听的语言表达来教育孩子,要他们环境整洁,要有责任心,要高标准严要求,学生们会听吗?不仅不会听,乃至也会引起学生们的抵触。因而,做为教导主任,一定要懂得尊重,不论是在衣着打扮层面,还是言谈举止层面,不论是在课堂教学能力水平,还是品德修养层面,都需要为学生树立一个榜样的作用,充分体现言传身教。
二、尊重孩子,坦诚相待。
曾有学生们把班主任和学生相互关系比成“汤姆和杰瑞”之间的关系,也有一些教导主任将学生对于他的畏惧看作“师道尊严”的一种体现。其实这体现了班主任和学生中间的一种不对等关联,教导主任并没尊重孩子的人身自由权,没有将学生们当作一个单独的、活生生个人来看待,反而是将他当作一个精神寄托,我想要你怎样就怎样。那样,促使班主任和学生处于一种对立面状态,不益于班集体工作落实,不利于学生们主动性的激发,能力的提升。班主任和学生间的平等关系首先从这些方面显现出来:一是教导主任要将学生们当作一个公平的核心来看待,尊重孩子的人身自由权,彼此之间无多少、长幼尊卑差别。在出现问题,不必选用强制执行措施,高压政策去解决问题,想要根据讲事实、摆大道理,让学生如获至宝的接纳。学生们自觉地去做某件事与处于被动无奈的做某件事,实际效果和结果显示大不一样的。二是在学生进行批评意见时,教导主任要谦虚去接受。我们常常教育孩子要谦虚去接受其他人指责意见,一样,作为老师也需要谦虚去接受同学们对他所提出的指责意见,不要因为“我是老师,我接纳学生们的指责,这多没面子”而拒不接受。“上善若水,无欲则刚。”实际上,一个越发敢于接纳他人质疑的教师,学生们越怕尊重他。自然,学生们也有可能因认识水平的比较有限,有时候所提出的指责意见是偏执的,乃至是不正确的,这时候,做为教导主任还要有一种大度的供气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,应采取宽容的心态,要容许学生们出现这种错漏,由于学生们仅仅只是小孩,你需要尊重孩子,那样你能获得越来越多学生们的认可。
三、一视同仁,公平共处。
危害班主任和学生之间的关系的另一个关键因素是教导主任看待优秀生和产生的心态。有的老师觉得,钟爱优秀生是人之常情,好比在一个家中,有几个孩子,爸爸妈妈最疼爱的一定是最乖巧、最乖巧的孩子。非常好,但也正是因为这样,有些家庭孩子和父母中间形成了分歧,孩子和小孩中间也产生了斗争,因此在我们的校园教学过程中,一定要避免此类情况的诞生。你所能应对的不仅仅是几个孩子,反而是几十个小孩。你的一举一动,并对别的孩子造成深远的影响。特别是当优秀生和产生发生类似的问题,犯同样的错或应对相同的支配权时,教导主任要一碗水端平,不要出现片面性,要一视同仁。例如,做好学生及产生发生类似的问题时,你不可以因为他是产生而厌烦,不给他解读,这个人是优秀生而不厌其烦的为他详解;做好学生及产生犯同样的错时,你不可以因为他是产生而严格斥责,这个人是优秀生而装做没看到;做好学生及产生应对相同的支配权时,你不可以因为他是优秀生而多为他些机遇,这个人是产生就夺走它的这类支配权。那样,会使产生觉得教师不公平的,和班主任中间产生一种对立面情绪的。因而,大家在面对优秀生和差生的时候,要注重公平的标准,甚至是在一些场所,会对优秀生从严要求,对产生包容些。这样可以获得学生们的信任,特别是产生的信任。产生,因为学业成绩较弱,而且他们的心理压力偏重,也很容易产生很强的自卑心理。有一些产生自身誉为你是“被遗忘的角落”。这时候,假如教导主任能公平公正的看待每一个学生,给产生合好学生们相同的支配权和机遇,那样,产生会认为老师对我也非常重视,并不会因为我的成绩差而岐视我,进而激发起学习的兴趣来。
一学期的工作经历虽然比较短,而让我越来越真切的感觉到教导主任工作的重要、难懂,它不仅仅是一项工作,也是一门艺术。想要在这一门艺术中游刃有余,取得成绩,你就应该秉着“重视、公平”原则,用心去感受看待每一个学生。
班级年度工作总结 篇3
一、建立正确的教书育人观
教学管理非常大的一部分是怎样教育学生,怎样教育孩子,让孩子们在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻轻松松融洽的自然环境。时代不一样了,新课改理念也在不断的健全。此刻,大家如果还坚守之前的管理模式和教书育人意识,那便是显著地不适合现如今的时期。因此,在教学管理这一块。我们也应该融合新课程标准的独立、自主创新、勇于开拓的奋斗精神。这学期,我主要在下文几个方面上勤奋:
(1)激发学生教育学生,加强自我管理
以往,人们往往忽略了学生们的水平,班集体中的事都是诸事尽心竭力。选出的班干部学生干部并没有得到有效的运用,心里总有一种念头,感觉现在孩子没有以前的小孩那样听话,放心不下把一些管理方法的重任交给她们手里,担忧他们也会将教学管理得一团糟。设想,班集体里的事纷繁复杂,而教导主任也不是三头六臂,因此就容易出现顾患上这只顾不上另一头的现象。但结合实际,我也发现了有的学生管理水平,尽管才三年级,可以从学生中的威性非常高。我就试着开设值日组长。开学初调节班干部时,我并没有选正付组长,而是使学生推举了一个课堂喊“起来”的。这儿每日挑选出2个值日组长,让她们班级管理里的日常事务管理,像仪表盘、早自学组织纪律这些。我还特意设计了一个本子h,让值日组长摘抄每日的状况。教导主任依据她们摘抄的班集体记录,再根据平时自己的分析来学生评价。
自然,管理方法并不是一厢情愿的。管理模式并不是专权的,管理人员想怎么样就怎样做法就是不合理的。一方面,大家想让学生们觉得我们这么做的确有益于班集体,有益于学生们自身。一方面我们应该启动学生们自我的管理模式。自身管理的本质应当是孩子自已的心理斗争。学生们的心里面善恶分明了,了解这件事情该怎样做,不该怎样做了。那她在情不自禁作出不该做的事情时,通常会造成很大的心理斗争。结论“正”的一方,胜了“邪”的一方,学生们的个人行为获得了自身改正,但他却在这种自我约束中与此同时也获得满足感。有时,学生们心理斗争猛烈或是不分是非,班主任的疏通作用这里就充分发挥了。教导主任根据讲理、举例论证等形式使学生看清事实、辨别是非,学生们还在如梦初醒中提升了自我约束能力。
因而,正在做学生们观念工作的时候,我很少下肯定,如“你需要这么做”,“你这样做是不正确的”,“再这么做我便……”这些,而常常用难题式:“你觉得这么做对不对?”,“大家觉得是否有更加好的办法?”“如今大家觉得自己做错了,应该怎么办?”这些。这样一来,即便是违背了组织纪律要接受惩罚的,学生们也甘心情愿去做,因为他知道自己并不应当这样做。我觉得,难题式交心有益于激发学生们观念的内部分歧,进而自身战胜自我,达到自身管理的目标。
(2)完备的文化教育必须适度的处罚
没处罚的教育就是不健全的教学。像优秀教师李镇西、优秀教师于永正、我国青少年办公厅主任孙传芳都是有相似的观点。大家并不是拿名人的当权威性、当教条主义。在现实生活中,大家相反想一想,假如孩子的行为全是值得称赞的、无处不主动,那还要我们这种老师端饭碗干啥?纵观历史,许多知识分子(基本上都是圣人)都给出了治国用“仁道”,可事实上,一个成功王者通常都沿用韩非子的法学理论,难除讲仁身的,满盘皆输毫无疑问。即便是如今,我国也倡导民主法治,且要持续进行健全。教学管理大道理也是一样,只谈夸奖,就和管理方法国家仁道论不二,赏罚不明,学生们不知何处何从。即然班集体没了行为导向,也就不会有健康地发展趋势。因而,班级管理在实践中,我觉得,采取一些较适度的处罚也是必须的。但是,我们不应该将处罚不恰当地了解变成惩罚。用处罚,首先搞清处罚和惩罚之间的关系;用处罚,要注重惩罚的方式和作用;用处罚,应以爱之深责之切为原则。
例如,班里都是在念书,可一学生们却只顾自己两手在抽屉里玩些什么。等念书停住后,我能将其请上讲台,不厉声呵斥地指责,反而是轻轻地说:“如今请你读一段来给大家听好么?”读的好,也要表扬;读起来不太好,要用言语使他以此为戒。2个学生打架了,我常常让写下情由的形式处罚她们,并依据的情节轻和重决定篇幅多与少。那样,一来有益于学生们审视自己个人行为,二来,也把过去不太好的打架斗殴成了练习写作的一部分。
二、造就健康的生活学习氛围
我觉得,即然学生们入校是奔念书为人处事而成的,我们就应该造就一种知识分子的气氛,使学生有一种“茶里面也是书,饭里面也是书”,“仰头是念书,低下头也念书”的香味。学生们的集中注意力这本书中,彻底被书吸引住,日常生活也变的拓宽了,她们也就没有时间和精力打架斗殴、去做别的违法乱纪的事情了。实际上,学生的专注力变化多端,如果我们多制定一些多姿多彩的主题活动,学生的专注力便不再在坏的事上,也不会因为没事去爬两道杠、去摘冬青叶了。
为造就健康的生活学习氛围,我主要进行了那样一些事:
(1)激发学生读书的兴趣爱好。从生动有趣的故事开头,常常运用兴趣班、主题班会的时间也讲一段童话故事或是寓意故事等题材的帖子,通常不先说完,留一段在之后的课中讲。学生们已经兴致盎然时,猛地停下。于是他回味无穷,会缠着老师让说下来。教师微笑着扬扬手里的书说,实际上学生们能够去借这书去看的。然后,老师将标题写在讲台上。放学后,学生纷纷开始争着核稿老师教的这书。塑造学生的念书兴趣爱好还能够进行一些读书比赛、讲故事比赛等方式。总而言之,花式多一些,倡导多一些,很容易引起学生们的留意。
(2)强烈推荐适合学生阅读书籍目。当下,学生们喜欢一些游戏娱乐性的书籍,如《脑筋急转弯》,日本卡通什么的,会对经典性的童话故事寓言并没多的是涉略。这可能就是因为游戏娱乐性的书籍文章内容短、图片配文字、能够引起暴发,让学生拥有兴趣爱好。假如偶尔地看一下这类书,调整一下读书的口感,我觉得是避免不了的。但一味地把这种书作为阅读的主餐,我觉得是不适合的。尤其是其中一些低等、低俗内容不益于学生们语言的发展。因此,在学生沉浸于这类书里,乃至班集体中基本上人手一册时,我渐渐严禁学生们别看这类的书,教育孩子这类的书看得多了无利。那样,什么样的书适合小学生看呢?我对于新课标的要求,列举了“新时代阅读文章书屋。中小学生阅读书目100种”,为学生强烈推荐在其中很有可能合适本班级的书。学生们不会一看见书就用来读,逐渐踏入读“有教材”的路轨。
三、贯彻落实班集体各类整体规划
对教学管理的各类构想仅仅只是滞留在大脑中,而不去执行,也只不过是空谈。仅有贯彻落实自己对于教学管理的各种构想,并结合实际不断调整,才能管住班集体,才能提升自己的班级管理方法水平。
这学期,我班关键贯彻落实那么几类:
(1)贯彻落实班级常规。习惯成自然,新形势下的学生们更重视习惯的养成。学生们行、坐、立、卧都应该有明确规定,个人行为不会出偏。结合学校对学生个人行为规定,融合《弟子规》中一些还合适当代幼儿成长的处理方式,我们将要学生们标准细细地归类,一步步获得贯彻落实,使学生了解一个优秀的学生学习应怎么做,课余又应怎么做,在家里怎么做,外出又该怎样。那样,高效地抵制了学生们犯了错误不知道的现象。
(2)学习培训《新小学生守则》《新小学生日常行为规范》。其中时,《新小学生守则》《新日常行为规范》落到班集体中。大家用心对比了新老行为准则的改变,引导学生展开了学习培训,运用二节多的是主题班会情况下,对每一条准则及标准进行了详细的介绍,并介绍学生们中午时分在家里观看电视台《小学生日常行为规范》频道。在学习中,同学们对《小学生守则》和《日常行为规范》已经有了足够的了解。
班级年度工作总结 篇4
我班的小孩进到幼稚园已经是第三个年头了,耳旁好像还是孩子们刚入园后的又哭又闹声,两年半的社会生活,让她们懂得了许多,各个方面有了很多提高,收拾一下心绪,回顾一下以往,总结一下工作经验,便于能更好的进行班级管理。
1、融合主题风格教材内容,进行多姿多彩的大班区域活动
本学年,大家融合主题课程,组织开展了多姿多彩的大班区域活动,真正地做到了极致“静与动”的融合。为了让孩子们创造一个唯美干净整洁并符合幼儿年龄特点活动自然环境,大家灵活运用各片场所,设计方案最理想的区域活动部位,查资料、齐出手,在睡午觉间开创了表演区、建筑施工;在活动场所里建立了小宝宝书斋、手机商场、自然角、益智区;还运用户外一角,布局成“巧做屋”把小朋友们和家人一起制作出来的手工小制作陈列设计出去,融合时节特点,组织开展了“种子贴画”、桔子皮绘画和螃蟹壳制作等手工活动,深受小朋友喜欢,与此同时也提升了学生的操作能力。值得一提的是,我班小孩子在老师的指引下,对折纸活动很感兴趣,吃好了饭,你经常能够看见三五一群的小孩围在一起在分析手工折纸,有的人在赛事自身折飞机。许多孩子的操作能力获得了非常大提升,双手也变巧了,还练了学生的细心,小孩在教室追跑玩耍的情况也少了。
2、提升基本基本建设,培养孩子良良好行为习惯
俗话说得好:“没规矩,难成方圆”。较好的基本能使幼儿日常生活具备有效节奏的,使中枢神经系统获得有好处的调整,有益于培养孩子自主管理能力,为今后的生活与学习奠定良好基础。然基本并不是以放弃幼儿个性化、开心为前提。我班有少数儿童天性爱动,较为顽皮,大家两位老师步调一致,共同协作,重抓文化教育,使小孩子慢慢能互帮互助、热爱集体,捣蛋小朋友变小,爱劳动小朋友得多。
幼儿的独立意识提高,并且自主管理的心愿及要求日益加剧,大家把握住小孩这一心理特点,组织开展了“值日生轮换制”,让做值日生的小孩承担打扫卫生、发水彩颜料、点总数……把握住这种微小的机遇,既培养出他们为伙伴提供服务的水平,并且催促了小孩的自我约束,潜移默化中培养出儿童良良好行为习惯,进而推动了全部班风学风班貌的提升。
3、保证保教并重,推动家园互动
大家在生活中秉着“一切为了孩子”的经营理念,尽职尽责为孩子业务,从每一个细节上来进一步好好照顾她们,天气好的情况下,陪他们散散心,下雪的时候,陪他们去看看雪花飘……虽然幼儿的自控能力提升了,但冬季的衣服裤子过多,查验并协助儿童塞衣服裤子则成了我们平时不可缺少的一项工作,为了能务求让每一个儿童都可以衣冠整洁地回家了,大家两位老师手里都打磨了肉刺。为了防止口足手病的产生,大家在那个年代每日还把幼儿用品放进紫外线灭菌灯下消毒杀菌,每星期还开展玩具消毒杀菌工作中,尽管任务量非常大,但是我们没有怨言,班级没有一人生道路该病。在老师的催促下,我的孩子还养成便后洗手、刷牙漱口的生活习惯。每一次的手工活动和粘贴工作后,再次提醒儿童要保持教室干净整洁,并立即清洗干净,小孩的环境保护意识比较厉害。
在重视保教工作的前提下,大家多种形式、多形式地组织佳园工作中。通过微信、便笺、走访、父母会等方式和方式,向家长留言儿童在幼儿园的各种各样主要表现,有突发情况,立即与学生家长联络。对于一些儿童在园里获得了一定发展,大家也立刻与学生家长建立联系,请家长再次相互配合,让孩子不断发展。对老师关心和照顾幼儿一些措施,许多家长表达了认同。
为了能丰富家长的'育儿心得,每月都定期更换家教老师栏内相关育幼的帖子,大家还特地请侯远芊父母编写相关家教老师的帖子,发表在园补报,利用父母中间相互交流育儿教育积累的经验。本学年为了能丰富多彩我班的家园共育,还举办了一些有价值的家园共育主题活动,如:“佳园亲子手工主题活动”、“佳园共乐校运会”等,我们的家长都可以积极参与。在咱们收到父母意见登记表中,毫无疑问、赞美之词不言而喻,自然,也是有中肯的建议,大家也将仔细地汇总采取,让我们的工作推进地更自然、取得成功。
4、总结与反思
回望这一学期工作,大家两位老师都可以尽职尽责来完成。在取得成绩的前提下,大家也看到存在的不足,如:在教学管理中还不够大胆,在区角具体指导时,也有敷衍了事的感觉了。我们将要在今后的工作中更努力,互相配合,取得很大发展。
班级年度工作总结 篇5
新学期新气象,在刚结束的一个学期里,小朋友们度过一个开心而充实的社会生活。因此,我们老师付出过辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。在我们见到孩子的进步,大家从内心感到欣慰。为了能将来更好的工作,现就本次的的工作进行了总结如下所示:
一、以安全健康为基础,仔细认真地做好保育工作。
1、重视小孩身体健康。把保育工作摆在首位,对每一个孩子都付出关怀,观查她们情绪上的转变,每日摸一摸、抱一抱小孩,用言语、行为告知对这份爱,使学生在一个温暖、和睦的环境里度过每一天。
2、严格遵守班级卫生消毒杀菌工作中。每日必须按规章制度进行清洗、消毒杀菌工作中,每日提升对孩子们纯棉毛巾、水杯、饭勺及餐桌桌布清洗、消毒杀菌工作中;各脏乱差清洁;每星期对孩子们被子的紫外线灯照射。避免病菌、病毒广为流传。将病原体拒之我班以外。给孩子营造一个舒服、环境卫生的环境。
3、加强安全教育,杜绝安全隐患。留意幼儿一日生活中各个阶段组织合理化,降低不安全隐患的诞生;在生活中渗入简单安全教育知识如:没玩危险的东西,不想做危险的事情,不和陌生人说话等;严格遵守幼儿园里接送卡规章制度;查验班级环境里的不安全隐患,发觉物件毁坏立即报障。以保证儿童有一个安全性、靠谱的环境。
二、依据班年纪特性,以班级孩子学习兴趣为主导,进行丰富多彩有意思的教学活动。
1、感情上的沟通交流。
在日常生活中给孩子构建好的环境,老师则是以“细心、仔细、善心”来真心诚意看待每一位儿童,使学生离开父母身边也可以一样体会到家人的呵护。与老师创建亲密的关系。与此同时,与好朋友一起玩手机游戏,懂得分享,伙伴之间友好,礼让。反映伙伴间的友情。
2、生活常规的塑造。
由于都是独生子女,在日常生活中父母过多包办代替、惯着,让孩子培养“自我中心”、学习能力差、动手能力差、娇贵等优点,针对这一状况大家采用多点耐心、多示范性、大帮小等方式及时的协助儿童提升自立能力方面。如:有的孩子习惯性将鞋扔给老师帮他穿,这时候咱们就安慰她亲自动手,并采取能力强孩子来帮他。此外,还用各种有意思的游戏方式开展学习活动:穿脱衣服;男孩儿、女生如厕;洗手消毒;刷牙漱口;用餐、饮水;等自主管理能力的提升。激励儿童亲自动手,让孩子慢慢地形成一种较自觉地个人行为。慢慢地基本上班上的小孩都可以做到自已的用餐、穿脱鞋袜和简单的衣服,不依附教师。与此同时,还提升对于孩子讲文明懂礼貌的教学,使让孩子从小接纳文化的陶冶。
3、深入开展各种各样生动有趣的活动游戏,使幼儿在游戏里健康成长。
这学期根据幼儿具体情况各自组织开展了有意思的活动:《我给地球洗个澡》、《喜庆》、《我爱共产党》、《六一快乐》、《感谢老师》、等并渗入德育教育。如在实施《我爱共产党》活动环节中,培养孩子自小爱中国共产党爱祖国爱家乡的感情。让儿童掌握各相关的知识。还领着儿童看图书、听别人故事,美术绘画培养孩子的学习兴趣和聆听的快乐。发展趋势幼儿想像力、思维能力。在六一这一开心快乐的日里头,大家组织开展了的精彩文化娱乐演出,充实了幼儿精神财富。
4、融合园里机构开展课题研究。
本学年,我班也参加组织开展了语言表达研究课题《夏天到了真热闹》。使幼儿体会盛夏的漂亮。
三、搞好幼儿家长是班集体各类基础工作的前提条件。
1、充分运用家教老师学习园地的功效。
以班级里的家教老师学习园地为对话框,让家长们更加深入了解、相互配合我的工作,如:在入学前,我们为小孩编辑的号码、每星期的活动策划、亲子小游戏、家教老师文章内容、孩子健康饮食搭配、时节变换常见问题、幼儿儿歌回馈活动以及各种通知。这部分内容定期维护,让家长们能够及时了解班级管理、课堂教学新动态。
2、通过各种途径搞好和学生父母的沟通、沟通交流。向家长发布两位老师电话。便捷家长与老师间沟通。
在本学年将要结束时,我们将要认真梳理本学年工作的不足,再接再厉,把班级管理更上一个新的台阶。
班级年度工作总结 篇6
这个学期已是大家上大学第三个学年了,在开学后的一个月后,依照全体同学无记名投票的形式举荐班干部、团区委组员,彰显了公平公正、公平、公平的标准。与此同时,以这样的方式造成班级干部组员。因为获得全体同学普遍的认同,更有助于之后各类班集体工作落实。
班级管理中心思想:为感激全体同学的认可与支持及其辅导员老师的肯定,整体班级干部信心以一心一意为班级服务为中心思想,互相配合,努力做好分别做好本职工作,为建设团结一致、往上、出色的班级作出贡献。班集体由一开始的社交生疏,到充斥着欢歌笑语,到逐渐互帮互助、互相照顾。这一切的一切都意味着一个有着凝集力的班集体的兴起,意味着一个具备核心竞争力的班级里的奋进。
班风建设:我班始终坚持“团结一致、努力、自主创新、奋发进取”为班风学风,持续基本建设并健全主题活动考勤管理及各项规章制度。主题活动考勤管理由组长承担,很严格,实行优良。坚持不懈评定规章制度,提高学生干部的制约机制,并鼓励其充分发挥模范带头作用。通过上述体制的严格遵守,根据整体班干部的表率作用,根据全体同学的勤奋努力,班级作风正、铁的纪律,不断进取,各项规章制度遵循优良。班集体有凝集力,全体同学团结一致,共同奋斗,这也为我班各方面取得优异成绩奠定了坚实基础。同时又是有不足之处,有的同学还是无法依照院校规则去标准自身,可是大体上还是很不错的,希望能在下个学期获得更加好合团结努力。
在这个学期中我班有不少同学喜获各种各样勋章:
吕俊虎喜获系里的十佳青年志愿者
组织委员是玉智文喜获得宣传策划模范
韦荣景荣得到实践活动模范
黄德飞喜获的优秀团干
男生寝室3-213喜获“文明宿舍”
与此同时我班也有每个成绩优良的同学们喜获学业奖学金这些
在校运会上,大家也积极主动踊跃参加。在工作进行的过程当中,学生们各展其能,为系里荣誉而奋斗,早已深深烙到了每一个同学们的心里。尽管我们没有得到是多少荣誉证书,可是每个同学都要去争得过,都要去努力过,拼搏精神是这次活动中获得——这是可贵的。
我班将丰富多彩孩子们的课外文化活动做为工作中活动的主题之一。激励鼓励她们参与校、系举行的各种业余活动。上半学期我班同学积极参与了系里举行的拔河赛、篮球赛比赛,尽管考试成绩并不是很好,但同学都表现出了很大的激情。为欢度圣诞、元旦两名节日,应众多同学们共同的规定,举行了一次晚会节目。学生们积极主动登台表演,并评选荣誉奖和颁发了纪念物,丰富了同学们的业余生活。
在活动上,我班已经实现独立参加,在推进独立参加的与此同时,“为班级里的殊荣而奋斗”的奋斗精神早已牢牢地刻在每一个同学们的心里。在下一步,会逐步完成“积极参与,保质保量”,积极主动追求完美在产品质量里的大突破。进一步提高同学们的行动能力。进一步增强孩子们的组织协调能力,并塑造孩子们的团队合作精神。在班上在科技艺术节中负责任的东盟国家青年志愿者、《电脑发展史》和《局域网设计大赛》中凸显出我们之间的团结一致与努力。
我们班有机构了不少的主题活动,以走入东盟国家为主题班里前去展览中心,去体验展会独特的魅力。在平时中我们时常机构班里的同学来参加多种不同的有意义的活动,在科技艺术节中参与许多活动,同学都前去给油,提高我们自己的相互信任,让我们更加团结一致,这种就是我们共通的珍贵的记忆力。
这个学期已是大家上大学第三个学年了,在开学后的一个月后,依照全体同学无记名投票的形式举荐班干部、团区委组员,彰显了公平公正、公平、公平的标准。与此同时,以这样的方式造成班级干部组员。因为获得全体同学普遍的认同,更有助于之后各类班集体工作落实。
班级管理中心思想:为感激全体同学的认可与支持及其辅导员老师的肯定,整体班级干部信心以一心一意为班级服务为中心思想,互相配合,努力做好分别做好本职工作,为建设团结一致、往上、出色的班级作出贡献。班集体由一开始的社交生疏,到充斥着欢歌笑语,到逐渐互帮互助、互相照顾。这一切的一切都意味着一个有着凝集力的班集体的兴起,意味着一个具备核心竞争力的班级里的奋进。
班风建设:我班始终坚持“团结一致、努力、自主创新、奋发进取”为班风学风,持续基本建设并健全主题活动考勤管理及各项规章制度。主题活动考勤管理由组长承担,很严格,实行优良。坚持不懈评定规章制度,提高学生干部的制约机制,并鼓励其充分发挥模范带头作用。通过上述体制的严格遵守,根据整体班干部的表率作用,根据全体同学的勤奋努力,班级作风正、铁的纪律,不断进取,各项规章制度遵循优良。班集体有凝集力,全体同学团结一致,共同奋斗,这也为我班各方面取得优异成绩奠定了坚实基础。同时又是有不足之处,有的同学还是无法依照院校规则去标准自身,可是大体上还是很不错的,希望能在下个学期获得更加好合团结努力。
在这个学期中我班有不少同学喜获各种各样勋章:
吕俊虎喜获系里的十佳青年志愿者
组织委员是玉智文喜获得宣传策划模范
韦荣景荣得到实践活动模范
黄德飞喜获的优秀团干
男生寝室3-213喜获“文明宿舍”
与此同时我班也有每个成绩优良的同学们喜获学业奖学金这些
在校运会上,大家也积极主动踊跃参加。在工作进行的过程当中,学生们各展其能,为系里荣誉而奋斗,早已深深烙到了每一个同学们的心里。尽管我们没有得到是多少荣誉证书,可是每个同学都要去争得过,都要去努力过,拼搏精神是这次活动中获得——这是可贵的。
我班将丰富多彩孩子们的课外文化活动做为工作中活动的主题之一。激励鼓励她们参与校、系举行的各种业余活动。上半学期我班同学积极参与了系里举行的拔河赛、篮球赛比赛,尽管考试成绩并不是很好,但同学都表现出了很大的激情。为欢度圣诞、元旦两名节日,应众多同学们共同的规定,举行了一次晚会节目。学生们积极主动登台表演,并评选荣誉奖和颁发了纪念物,丰富了同学们的业余生活。
在活动上,我班已经实现独立参加,在推进独立参加的与此同时,“为班级里的殊荣而奋斗”的奋斗精神早已牢牢地刻在每一个同学们的心里。在下一步,会逐步完成“积极参与,保质保量”,积极主动追求完美在产品质量里的大突破。进一步提高同学们的行动能力。进一步增强孩子们的组织协调能力,并塑造孩子们的团队合作精神。在班上在科技艺术节中负责任的东盟国家青年志愿者、《电脑发展史》和《局域网设计大赛》中凸显出我们之间的团结一致与努力。
我们班有机构了不少的主题活动,以走入东盟国家为主题班里前去展览中心,去体验展会独特的魅力。在平时中我们时常机构班里的同学来参加多种不同的有意义的活动,在科技艺术节中参与许多活动,同学都前去给油,提高我们自己的相互信任,让我们更加团结一致,这种就是我们共通的珍贵的记忆力。
总的来说,在过去一年里,我班不仅有可喜的名次,也存在着显著的缺陷。但不管是考试成绩或是不够都已变成过去式,我们不应该沉浸于昨日成就的里得意忘形、不求上进,也不能一味为昨日的过失郁闷懊悔、踌躇不前。我们可以从考试成绩中获得前进的力量,从不成功中获取经验与教训。
班级年度工作总结 篇7
在激动与繁忙当中,又一个学期过去,回望全部学年,我班教师都可以用心遵循我园的规章制度,喜爱儿童,热爱本职工作,在工作岗位上脚踏实地的工作中。该学年,我班幼儿自理能力明显增强,幼儿智商水平也得到有效的发展趋势。幼儿家长进行得较成功,父母全力支持各相互配合,在家园互动下,儿童在体、智、德、美等诸方面获得协调发展。慢慢养成良好的卫生习惯、读书习惯,有一定的自理能力,明白真诚待人,基本会遵循班级的基本组织纪律,尤其是在美术绘画、歌曲等多个方面,我班儿童较有兴趣。在普通话水平语言表达能力上也明显有发展,某些儿童太任性、蛮横无理也明显改善。现从以下几个方面汇总班级一学期的班务工作概况。
一、提升卫生保健工作,防范各种各样传染疾病,保障儿童健康发展
一学期来,我班能做好每日晨检和午检工作中,每日紧密观察幼儿的身体状况,并认真检查,大力开展各类户外运动,提升儿童人体的抵抗力,提高幼儿身体素质。与此同时强化对幼儿自理能力的塑造,使儿童懂得了自身穿*服、袜子,自身整理床铺,并且通过轮着当“值日生”的方式,教儿童端盘子、端饭、打扫卫生等。使幼儿把握更多卫生保健知识,我和班级教师一起,坚持不懈确保每星期一节健康教育活动,使儿童把握更多安全常识,如上楼下楼不推不挤、不在马路边玩乐。还融合夏天儿童爱玩水的特性,教育幼儿一些戏水的安全常识。
二、用心按照计划进行班务工作中,确保进行课堂教学每日任务
1、提升常规教育,树立良好的班级常规习幼儿一天日常生活全是学习培训,
课堂教学也根植于儿童一天的生活中,儿童一天日常生活能否有序开展,自然在于幼儿一日常规创建。因而,做为教导主任,我重视提升常规教育,把创建幼儿优良基本放到班级管理的第一位,在幼儿一天日常生活各个阶段里都明确提出具体规定,并不断提示、催促儿童按照要求去做,与此同时还规定班级教师采用一致的规定去机构儿童一天的生活,在班级教师的努力下,我班幼儿基本组织纪律、读书习惯、生活方式都不错,构成了较好的班纪班风学风。
2、用心按照计划开展活动,确保教学水平。
在课堂教学上,我可以用心制订各类教学工作计划,并按照计划提前准备教玩具,用心实施措施,保证以手游为重,想方设法组织好儿童每日各个阶段活动,使儿童天天都过得愉快而丰富。在教学模式上,我更多的选用创设教学情境、创设教学情境,正确引导儿童多看看、想太多、多讲、多出手,激发幼儿多种多样感官参加活动,进而激发幼儿参加主动性。因而,我班儿童对学习的动力愈来愈浓,过程中爱动脑筋,积极回答问题,逻辑思维尤其活跃性,智商水平明显增强。
3、重视提升个别教育,搞好辅导转差工作中。我班的小朋友尤其性格活泼,
其中还有某些儿童动过了头,经常出现打伙伴、不守规矩、不守规则的举动。对于这种状况,我提升幼儿个别教育。
4、积极参与教学活动,提升教研能力。
本学年,我园展开了月末展现,教师中间共同进步,消化吸收好积累的经验,根据童话剧的方式,让儿童门对于英语更为有兴趣。
三、紧密联系父母,努力做好佳园同步教育工作中
在父母工作中,我们坚持保证盛情款待父母,积极和学生父母联络,
过很多种方式进行幼儿家长。因为春天各种各样传染性疾病电加热的来临,我园实施了父母送幼儿入园时不要进园对策,因而,老师与家长立即接触的机会降低,我们就把握住晚接的时间也,多和学生父母沟通,还常通过微信开展联络。
本学年,大家融合我班具体情况,向家长宣传策划幼儿园教育课程内容、方式。每一次主题活动我都可以有目的、有计划地开展,从我与班级教师的启动下,父母十分重视,参加的积极性高,每一次出勤都是在90%之上。通过这个家园互动活动,让家长们更加了解儿童园、掌握老师、认识自己儿童在幼儿园的学习培训、日常生活,从而更适用、相互配合我的工作,做到佳园同歩教育的目标。
本学年,在老师的努力下,我班的班务工作中得到圆满完成,儿童在体、智、德、美、劳等诸方面有了一定程度的提升。将来我们将要一如既往地再次团结互助,争得把班级工作做的更好,要我班儿童能够更开朗、快乐地成长。
班级年度工作总结 篇8
我班的小孩进到幼稚园已经是第三个年头了,耳旁好像还是孩子们刚入园后的又哭又闹声,两年半的社会生活,让她们懂得了许多,各个方面有了很多提高,收拾一下心绪,回顾一下以往,总结一下工作经验,便于能更好的进行班级管理。
1、融合主题风格教材内容,进行多姿多彩的大班区域活动
本学年,大家融合主题课程,组织开展了多姿多彩的大班区域活动,真正地做到了极致“静与动”的融合。为了让孩子们创造一个唯美干净整洁并符合幼儿年龄特点活动自然环境,大家灵活运用各片场所,定制的区域活动部位,查资料、齐出手,在睡午觉间开创了表演区、建筑施工;在活动场所里建立了小宝宝书斋、手机商场、自然角、益智区;还运用户外一角,布局成“巧做屋”把小朋友们和家人一起制作出来的手工小制作陈列设计出去,融合时节特点,组织开展了“种子贴画”、桔子皮绘画和螃蟹壳制作等手工活动,深受小朋友喜欢,与此同时也提升了学生的操作能力。值得一提的是,我班小孩子在老师的指引下,对折纸活动很感兴趣,吃好了饭,你经常能够看见三五一群的小孩围在一起在分析手工折纸,有的人在赛事自身折飞机。许多孩子的操作能力获得了非常大提升,双手也变巧了,还练了学生的细心,小孩在教室追跑玩耍的情况也少了。
2、提升基本基本建设,培养孩子良良好行为习惯
俗话说得好:“没规矩,难成方圆”。较好的基本能使幼儿日常生活具备有效节奏的,使中枢神经系统获得有好处的调整,有益于培养孩子自主管理能力,为今后的生活与学习奠定良好基础。然基本并不是以放弃幼儿个性化、开心为前提。我班有少数儿童天性爱动,较为顽皮,大家两位老师步调一致,共同协作,重抓文化教育,使小孩子慢慢能互帮互助、热爱集体,捣蛋小朋友变小,爱劳动小朋友得多。
幼儿的独立意识提高,并且自主管理的心愿及要求日趋猛烈,大家把握住小孩这一心理特点,组织开展了“值日生轮换制”,让做值日生小孩承担打扫卫生、发水彩颜料、点总数……把握住这种微小的机遇,既培养出他们为伙伴提供服务的水平,并且催促了小孩的自我约束,潜移默化中培养出儿童良良好行为习惯,进而推动了全部班风学风班貌的提升。
3、保证保教并重,推动家园互动
大家在日常日常生活秉着“一切为了孩子”的经营理念,尽职尽责为孩子业务,从每一个细节上来进一步好好照顾她们,天气好的情况下,陪他们散散心,下雪的时候,陪他们去看看雪花飘……虽然幼儿的自控能力提升了,但冬季的衣服裤子过多,查验并协助儿童塞衣服裤子则成了我们平时不可缺少的一项工作,为了能务求让每一个儿童都可以衣冠整洁地回家了,大家两位老师手里都打磨了肉刺。为了防止口足手病的产生,大家在那个年代每日还把幼儿用品放进紫外线灭菌灯下消毒杀菌,每星期还开展玩具消毒杀菌工作中,尽管任务量非常大,但是我们没有怨言,班级没有一人生道路该病。在老师的催促下,我的孩子还养成便后洗手、刷牙漱口的生活习惯。每一次的手工活动和粘贴工作后,再次提醒儿童要保持教室干净整洁,并立即清洗干净,小孩的环境保护意识比较厉害。
在重视保教工作的前提下,大家多种形式、多形式地组织佳园工作中。通过微信、便笺、走访、父母会等方式和方式,向家长留言儿童在幼儿园的各种各样主要表现,有突发情况,立即与学生家长联络。对于一些儿童在园里获得了一定发展,大家也立刻与学生家长建立联系,请家长再次相互配合,让孩子不断发展。对老师关心和照顾幼儿一些措施,许多家长表达了认同。
为了能丰富家长的育儿心得,每月都定期更换家教老师栏内相关育幼的帖子,大家还特地请侯远芊父母编写相关家教老师的帖子,发表在园补报,利用父母中间相互交流育儿教育积累的经验。本学年为了能丰富多彩我班的家园共育,还举办了一些有价值的家园共育主题活动,如:“佳园亲子手工主题活动”、“佳园共乐校运会”等,我们的家长都可以积极参与。在咱们收到父母意见登记表中,毫无疑问、赞美之词不言而喻,自然,也是有中肯的建议,大家也将仔细地汇总采取,让我们的工作推进地更自然、取得成功。
4、总结与反思
回望这一学期工作,大家两位老师都可以尽职尽责来完成。在取得成绩的前提下,大家也看到存在的不足,如:在教学管理中还不够大胆,在区角具体指导时,也有敷衍了事的感觉了。我们将要在今后的工作中更努力,互相配合,取得很大发展。
班级年度工作总结 篇9
教学管理是学校管理方面不可或缺的一部分,多年的实践活动有效地验证了这一点。教学管理中务必塑造给力的学生干部,以产生班级的凝聚力;坚持不懈必须的沟通交流,以加强班级里的凝集力;清除学生们的叛逆心理,以提升班级里的战斗能力;建立良好的班风学风,使学生体会到团体的感染力。这四“力”的建立对班级常规管理的价值十分重要而长远。接下来,我便下边几个方面谈一谈我的体会:
一、给力学生干部的塑造——产生凝聚力
一定要做好学生们各个方面工作中、仅凭教导主任孤军作战是完全干不好的,务必塑造以学生干部为核心的学生们中坚力量。学生干部是班集体各种活动的策划者和推动者,在班上中具有核心骨干的功效。班级里的盛衰与自己的工作紧密联系,怎样激发团学的积极性,运用学生的优点、发掘学生的发展潜力,是优异管好班级里的关键标准。为此教导主任要仔细做好学生干部的选拨、塑造、使用及强烈推荐等一系列的工作中。在其中,选拨是关键。因而,这学期开学初我就来了一次“大洗牌”,学生干部展开了大改革,我使学生自身竟选,自身数票,自身组织,全过程,我就是作为一名观众们身份收看。结果证明,孩子们的挑选是正确的,这学期,不论是纪律方面或是在学习上我班已经有了明显的提升。
二、必需沟通交流的追求——加强团结
沟通是班级管理方法中的重要环节。没有沟通就算不上班级管理方法。在交流中,教导主任能够了解到了学生个人的观念、兴趣爱好、喜好,及其突出成绩和存在的不足,另外学生们也会感受到教师对自身的关注与重视,感到教师知识丰富多彩,知识的博学多识,人格特质的高大,也感到教师的真心实意、内心的真诚。在我发现哪一个同学们不太对时,我会先在你的爸爸妈妈那边核实情况,然后联系他交谈,处理最后的难题。当同学有难题时,我总是会第一时间帮她们处理。
三、叛逆心理的清除——提升战斗力
怎样克服和清除学生们的叛逆心理,正确引导教育好有“叛逆”心理状态的学生们?俗话说得好“解铃还需系铃人”。需要解决这一问题重点在于老师首先要了解学生们心里面情况,把握学生们的观念脉率,用尊重和理解去开启学生们的心弦。要清除青少年学生的叛逆心理,教育理念是十分重要的,针对部分学生们应采取细心劝服的形式,尽量避免公开批评次数,大多采用交谈、交心的办法。交谈、交心也尽量不要在办公室里,别再公开场合,更别再大庭广众当中,尽量找个清静的地方互换观念,那样,既能增进全校师生心距,又能消除老师学生之间敌对情绪,得到事半功倍效。
总而言之,在班级建设中专注于班集体凝聚力、凝集力、战斗能力、感染力地培育和激起,将很好地促进班集体各类一切顺利、井然有序、有效地进行,都将有效地推动学校的协调发展.在师生之间的努力下,这学期,我班在成绩层面有了很大的提升。
班级年度工作总结 篇10
从金秋时节九月到寒风萧瑟,我们一起走过了100好几个日子。由于充满着不少柔美,不少温暖,大家感奋万分;由于有太多思索,不少.感叹,大家探索不断!
作为组长,最真实承载了班集体发展趋势生活的点滴,承载了____生物科技与应用班的成长每一步过程。在从业班里事项的管理方法、各类活动开展的过程当中,很清楚的见到我们班的发展与缺少。现将20____庚午半学期工作做总结如下:
这一学期我领着本使用团区委积极开展全体同学参加了院校学校实施的各项活动,并且在班级内独立组织开展了普遍而注重实效的各种主题活动,提的了很好的效果,带给了大伙儿一个丰富多样的课外自然环境,与此同时带着大家向着建设一个大家一起努力的大家族而认真学习,发展!
一、班级规章制度基本建设
本学年,我班进到大二,提升”自我约束”的班级管理目标上依旧没有放慢脚步。在此项工作中,重点围绕着三点来展开工作:
1.建立了规章制度,使教学管理具备更强大的可操作性,明确提出相关要求如下所示:按时举办男生和女生互相访问,根据相片纪实的形式提升真实有效;
2.规范化管理全过程,保证民主化决定班集体迈向:根据投票选举班干部`团区委,主题活动分派优化到本人,一同出谋划策;
3.明确职责管理方法,贯彻落实每一个班干部的职责,一起提升各组员中间联络,创建班群及班干群。在这里前提下,取长补短,争得使在蓬勃发展的前提下,寻找质的飞跃和新的提升。
二、干部队伍以及工作概况
班级里的党的领导核心是班委和团支部。每个班干部,团区委各司其职,责任到人,积极主动团结同学,班集体日常管理方法平稳井然有序,班干部团区委中间紧密配合机构各种各样有意义的活动。每一次开展活动,班干部团区委都尽心尽责,勤奋为同学们服务项目。根据一年的相处使彼此之间增添了几分配合默契,诸位班干部在工作中已经能够游刃有余。对班级里的日常工作中都十分了解,班干部在明确职责的前提下提升合理协作,班级管理都可以快速高效的进行。班委不定期在一起科学研究班级管理,班委成员都可以肩负责任,团结一心。
三、主题活动层面
这学期组织与参加的主题活动有:
1.劳务费管理方法。劳务费推行“组长 生活委员管理方法,班干部监管”。巨额花销必须班委根据,而且每一次主题活动的花销后或是每一个月会让劳务费应用情况开展发布,接纳同学们的管理,完成了财务管理制度的公布、全透明。
2.食用菌菌种社团活动的接任。
提升学生们的操作能力,更早接触社会,班集体组员积极主动参加社团的建立,就我系专业特色和特有服务平台,积极开展同学们市场销售食用菌菌种和参加生产制造
3.依次机构”教师节祝福”、”心理班会”、“留念12.9中山陵之旅”、“我做饺子你过来吃”、“清洁卫生,收益恩情”班会活动,推动班集体结合。举办班会目的为了能让同学们塑造自尊、自尊心和荣誉感,并更早触碰有关的招聘职位和现阶段世界形势
4.开设班集体“风言风语”土石坝留言板留言,吾笔写吾心,传送祝福和发布意见;
5.机构参与校合唱,在其中张其健,韩亮,武婷敏,孙亚伟,董囡得到先进工作者;参与生物工程系第一届全国技能大赛中,韩亮,陈媚获中级技工证;参与演讲比赛中,张其健得到鼓励奖;在参与院心理状态中,韩亮张其健获三等奖;在”心理状态游园会”中本人及团队获得优良考试成绩;在”心理班会”中三等奖......
6.休假务必提早表明,写完.交予教导主任签名。
7.本学年我班有1名同学发展成了预备共产党员,5同学们参与第十二期中央党校入党入党积极分子学习培训,都成功毕业。到此,我班40人群中,18人参与了党校学习,变成入党入党积极分子;1人发展成预备共产党员。
四,班风建设
在班风建设上,大家给出了“由点到面,赏析本人,全方位连动”口号,在弘扬团结协作精神的前提下,倡导提升个人职业发展,充分运用每个同学个人的才可以,发现人才,推荐人才。在校园里各种活动里都领取奖励。在班级干部的良好推动下,我班构成了团结一致、拼搏、活跃性、自主创新良好的作风。
五、在学习上
在校风建设上,学生们没有在有初入大学的迷茫,都是有总体目标地、合理地、高效地投入到了忙碌的大学生活中,自我认识、自身挑选、自身塑造、自律能力都有了很大提升。大伙儿搭伴上自习,深入探讨难题、相互勉励、常常交流学习心得。在学习生活中,大部分的同学都获得了让人喜人的发展。
本学年大多数同学校风摆正,端正学习态度,学习的态度积极主动,写作业准时按质按量,学生们面对学习的态度非常认真,各科的在学习上,创立学习培训社团活动,并获得显著成绩。试验分小组,积极主动出手,团结协作。
对在校大学生来讲,学习培训始终都是重中之重。我们将要一如既往的做好服务工作,将学生在学习上的常见问题传递给教师,以获得教师非常好的解释。提升学生们学习培训自信心,使互动教学。勤奋相互配合教师的工作,成为老师与学生沟通的桥梁,把孩子们的意见立即发送给教师。关心学校各种各样通知,立即传递给同学们,有利于学生们参与。如各种各样心理讲座,学生就业专题讲座等,那样能增强学生们学习培训的自信,甚至可以消除学生们一些心理问题。
六、现阶段班里存在的不足
1.班集体凝集力有待提升,一些学生团体活动中表现得不够活跃性;
2.某些班委组员要提升个人能力,增强责任意识和责任意识;
3.班里男女同学互动交流不足;
4.班级某些同学们有时候上课迟到或逃课,对于有些课程内容心态不认真,课后主动学习意识淡薄,成绩很差;
5.班委成员要高度重视和同学的沟通交流,掌握并掌握同学们的念头几意见,及时地作出对应的工作调整;
6.提升安全督导,宿舍卫生。
七、改进工作,再创佳绩
1.班集体始终保持产生良好的班风学风,校园内塑造一个良好的品牌形象,变成学校受欢迎的班集体。
2.有的同学对学生会规章制度、纪律管理造成“叛逆”心理状态,造成观念、个人行为纪律松弛,不益于班风建设。在这一方面班委要强化管理、落实制度,防止说做不一,并及时阶段性总结。最后,使学生们提升自我约束能力。
3.紧抓班委组员自已的作风纪律。
班级年度工作总结 篇11
多姿多彩的暑假生活已结束,学生们又长大了一岁,即将迎来新学期的开始。开学初正确了一年二班学生们的假期活动进行了调研,现汇总
1、大力开展各种读书节活动。
学生在假日组织开展了念书看报主题活动,学生们不仅读教师推荐书籍,还给自己找一些有意义的书读,通过阅读看报主题活动,增加了同学们在假期的念书量,学生们累积了很多优美语句,写很多读后感,及其写出自己的所闻所见,拓宽了自已的视线,熏陶了品性。与此同时,学生们在假期收听收看广播电台,还有同学在收听收看新闻报道的过程当中提升了自已的新闻报道写作水平。
2、感恩活动
在寒假期内为激发学生感恩意识,组织开展了孝顺父母等系列活动,组织开展了“测算成长与成本,感谢父母的付出和情谊”主题活动,在实践中小孩表现了要牢固树立节俭和节约意识的观念,为励志教育奠定了基本。班集体把为家人生活服务类做为职位,把当一天父母做为扮演什么角色,学习培训在日常生活中当一天家,在打扫卫生、买菜做饭、洗床单、陪护老人、左邻右舍交流过程中感受爸爸妈妈持家的艰辛,得到日常生活的真实体验,搞清楚孝敬父母的'大道理,塑造自理能力能力习惯性。
3、正确引导进行习惯养成教育。
指导学生养成好的习惯,在家里面一定要做到:一要主动遵守法律法规,做一名符合要求的“小公民”,二要每日接听、收看新闻与阅读书报刊,三要尊敬长辈,帮老人做一定量的家务活,四要努力完成学校布置的假期作业,五要天天坚持1小时锻炼身体,六要每日训练写30字,七,每日读1篇文章内容。根据掌握,学生们做到了极致老师的要求。让学生的各种习惯养成,在假期中得到比较好的塑造。
4、在社区文化活动中展示自我,感受社会发展;
我班同学积极参与了各种各样社区文化活动,充实了寒假生活。许多学生参与了网球、乒乓球赛、篮球赛这些,在有好处的户外活动中感受的运动艰难和愉快,也提升了自身身体体质;许多学生自发组成一个服务项目小组在社群开展义务劳动,清理小区楼梯道、花圃这些,取得社区的赞叹不已;有的则参与了父母企业上组织团拜主题活动,结识了很多新朋友;也有的同学们参与了书法艺术、美术绘画、歌唱等赛事,并在赛场上赢得了优异的成绩,让人艳羡……
5、在锻练中发展,在磨炼中拥有健康;
寒假里,许多同学都可以坚持锻炼身体,日常生活还很有规律性。早晨起来晨练;在下午参与有益健康的户外活动,比如:打乒乓球、踢毽这些;吃过晚饭后还会去散散步,真的是多种多样。
学生们根据锻练提升了身体素质,练了信念,充实了日常生活,成长了。开学后,我们自己的同学都十分身心健康,没有一个患病的,个个都神采奕奕。
6、在阅读初中专业知识;
激励学生读一本好书就是我们院校传统式。假前院校呼吁同学们在寒假里读一本好书写心得,开学后许多同学不负所托,从语句里表露了她丰富多样的内心深处。
学生在业余组的日子里阅览了各种各种书籍,童话故事书、科学书、小说集、童话故事、漫画这些,我们都可以仔细阅读,细心感受从这当中领悟到了大道理。
小朋友们在书山文锦中纵横驰骋、畅游,持续增长的是知识与眼界,提升的是自己的综合素养。
7、在家务中学会了独立、独立;
一个寒假以后,我们的同学中多了很多一个家庭的小主人,她们在家里面打扫卫生;协助爷奶买菜;给老人捶腿、煮茶这些,做了许多能力所及家务活。特别是一些低学段的同学们也帮老人做了许多事儿,真的是会干。
多做家务活、学会自理、独立、独立做一个家庭的小主人是大队部的号召,更是每一位教师跟老人所期待的,学生在这一方面表现不错,我们为之而开心。
8、进行“节俭,规范使用春节红包”主题教育活动。新学期伊始,学生对怎样规范使用春节红包,并组织实践活动与探讨主题活动,在班中构成了勤俭节约的优良作风。
9、写新年对联过程中,多种形式,使学生深入体会中华文化的深刻内涵和久远历史时间,对这一文化艺术有了清晰的认知。
10、学生们在假期根据去看书读报阅读资讯,收集了很多的诚信故事和诚信格言,一方面熏陶了学生们的品性,另一方面提升了学生们的艺术修养,展现了正确的价值观和人生观。
假日过去,小朋友们安全回家了,作为老师真高兴。这个假期小朋友们过得非常丰富并有实际意义。