幼儿园家长开放日活动总结
幼儿园家长开放日活动总结
汇总要在一段时间内对工作和学习日常生活等症状进行总结归纳及归纳的一种书面报告，它能帮助我们有找寻工作和学习中规律，因而我们应该回过头梳理，写一份归纳了。那样我们该怎么去写总结呢？以下属于小编给大家收集到的幼儿园家长开放日活动总结，仅作参考，欢迎大家阅读。
幼儿园家长开放日活动总结1
为了能让父母能更加全面了解孩子在幼儿园的手机游戏、学习培训、生活状况，为了能能更好的给儿童给予多样化、智能的手机游戏、日常生活，发展趋势儿童多方面素养所提供的辽阔的服务平台。我依据班级幼儿年龄的具体特性，及其《幼儿园活动整合课程指导》指导思想，特在此次家长开放日过程中，制定了《小猫钓鱼》这一系列主题活动。从此次活动过程中发现了很多难题，他们本身也有很多不够，总体有以下几个方面的缺陷。现就此次家长开放日主题活动做一简易汇总：
一、参加状况：
班级目前儿童幼儿45名，此次家长开放日主题活动一共有43名小朋友参与，40位家长积极配合，儿童和家长都的配合不错，导致此次活动能够顺利的进行。
二、对教材内容挑选不合理，发掘不足：
幼儿是一个积极主动的，有责任心的学习培训行为主体，解决21新世纪新经济时代的机遇与挑战。义务教育的课堂教学改革愈来愈向纵深发展。做为教育信息化一部分的幼儿教育课程改革创新也是如此。现阶段：课程内容正处于由封闭式迈向对外开放、由静态数据迈向动态性、由权威专家迈向学生和老师、由概念迈向实践发展中。各种各样课程内容理论与实践描述五花八门。20时代是幼儿的新世纪，幼儿课程会以构建为基础，使孩子变成课程内容的核心，此次活动中因为对教材的发掘不足，掌握情况不足，以至于本次活动的失败。
三、在课堂教学时应让每一个孩子都能积极发展趋势：
使幼儿在课堂教学中积极创新是尊重孩子的需求，是素质教育关键。因而，在教育活动中，想要改变那类以教师为核心的观念，要诱发儿童自身感兴趣的去探寻专业知识，发现的问题，解决困难，把教的一个过程变为儿童在实践中来学习过程，能使幼儿亲自到出手，动嘴，动脑筋实践活动。使幼儿去做，然后和孩子一起去总结归纳及梳理。那样，很有可能培养孩子的创造思维、想像力，充足发展趋势幼儿学习发展潜力，使学生变成独立自主的学生，而那类逼迫儿童去学一些死的东西了或接受不了的物品、不感兴趣的东西，是不可以凸显出儿童恰当教育观的。在今后的教学活动中需要注意让系念孩子都能积极主动的来发展，为步入中小学奠定一个坚实基础。
四、教学过程中应应采取形式多样，推动幼儿身心发展：
手机游戏度高的有意思的多种多样教学方式，是培养儿童学习兴趣爱好的重要。因而，在教育活动中，老师应该依据每一位幼儿学习特性和方法，持续转换教学方式，激起儿童学习的主动性，自觉性，并依据幼儿能力的高低，因人因为类地开展具体具体指导或适当调整教学目标等，而那类几年永恒不变的提问法，儿童回应的教学方式是不可以推动儿童高速发展的。针对此次的课堂教学，我还在为儿童讲课时，并没有综合考虑到了一点，采用的教学模式与方法过度老旧，导致此次课程目标完成一不太理想。
五、驾于课堂教学能力与基本技能不足，在英语组织上不足精炼，自己就是在那一个人唱，没有激发起儿童学习的主动性。需在今后的教学活动中大力加强和优化，积极地参加一些文化教育教学研讨主题活动，多看一些有关书本，吸取经验，不断完善自我，让自己尽早强大起来，做一名符合要求的幼儿园教师。
总而言之，在教育活动中，老师应该尊重孩子，掌握儿童，释放儿童，让小朋友变成学习的主体，即要重视培养孩子学习的积极性和良好的习惯，还得激励儿童凭借自己的活动及积极主动地学习培训，使之心身得到协调发展。
幼儿园家长开放日活动总结2
小班课程小孩的第一次背叛自己的爸爸妈妈，赶到陌生环境中，开启新的生活，最不放心便是父母们了。做为再生学生家长急需认识自己孩子在幼儿园的学习生活情况。为了能让家长们更真实了解和见到小朋友们在幼儿园里半天学习和生活状况，能够更好地推动家园互动，进而对孩子教育保证佳园同歩。孩子在学校的统一工作计划下大家小班课程在11月14日早上组织开展了父母对外开放半日活动，向父母们展现了小朋友们在园学习与活动开展情况，让家长们进校园，走入课堂教学，掌握幼儿园的管理和发展，掌握教学课堂和课修改向，进而能够更好地相互配合幼稚园，一直探讨每一个孩子都可以健康长大。
我班一共有42名儿童，除开5名儿童得病在家休息没来参加此次活动外，主题活动当日别的37名小孩都去园授课，但是每个孩子的家长都去园参与此次活动，有些甚至爸爸妈妈都来参与了，由此可见我班家长对孩子的学习培训、的成长关心水平。
在家长开放日过程中，不仅仅是展现儿童日常生活、展现老师才能的机遇，都是升级父母思想的机遇。因此此次家长开放日过程中，大家精心安排，为父母们上两堂寓教于乐的主题活动社会实践活动《祝你生日快乐》和数学实践活动《图形分类》。在社会实践活动《祝你生日快乐》中，全部过程中幼儿兴趣爱好较浓，总体目标大部分达到尤其是最终一个环节以商品给父母一个感激的相拥，送进“父亲妈妈我爱你。”“大家辛苦啦!”把整个主题活动推上了高潮迭起，让各位父母深受感动，听起来自身小宝宝的心里话，父母甜蜜的微笑着。在数学教学《图形分类》中，灵活运用了前沿的教学器材，让儿童更为条理清晰课程的学习，教学课件的挑战性，恰当掩盖了数学中的枯燥乏味，让儿童在玩中学，都十分积极开展。在这里二节过程中大家二位老师一定要让每一个孩子都参加了互动交流，都是有回答问题机遇，自始至终尊重儿童、坚信少年儿童、全面给与少年儿童机遇等宝贵经验传达给了父母。
此次活动不论从小孩，或是父母看来，都很高兴。小朋友们见到自己父母来参与活动并与自己做游戏，都很兴奋，主题活动情绪的十分昂贵;父母们看见自己的儿童在各方面条件获得了这么大发展，也非常开心。虽然只是短短半天时间，但却让家长们了解到了自家孩子在园的呈现，体会到大家老师对于孩子投入，有很多家长在“家长开放日主题活动测评表”中给我的工作作出了恰当点评，写许多感谢的话语，还有一位父母还惬意的告诫我们老师应该好好保护自己喉咙。
我们自己的半日活动是一个很好的，家长对孩子半日活动是令人满意的。但是同时大家也发现活动安排中依然存在写地区考虑不周全。我觉得全部早上过度紧密，儿童基本上没有自由活动详情，大家秉着合理利用时间原则，将半日活动布置的“多种多样”。但整个阶段过度紧密，使幼儿与老师都是有繁忙的觉得。因此在以后的活动设计中，应充分考虑挑战性和合理性两个方面问题，让主题活动既有意思，还有儿童自由选择、充分发挥的时间与空间。
幼儿园家长开放日活动总结3
家长开放日主题活动，一直是我幼儿园重视的一项家园共育活动。为了能让家长们掌握孩子在幼儿园的一日生活、学习状况；提升幼稚园和学生父母之间的交流沟通交流，我园于xx年11月25日举办了中班“家长开放日”主题活动。此次家长开放日主题活动算得上是在繁忙、井然有序、期待中逐渐，在精彩纷呈、取得成功、赞美中结束。不论是小朋友的教学课堂，或是家长们的亲子互动，每一项都彰显了大家老师学生团结一致、和睦、往上的精神面貌，更呈现了我们老师学生自主创新、认真细致、求实创新的工作态度。
从早10：300逐渐至11：30完毕。一大早，父母们就兴高采烈的赶到幼稚园。让家长们走入班集体，实际观看及知道孩子半天生活和学习状况。根据主题活动“让家长们走入课堂教学”“让父母与孩子互动交流”，使父母真切地、近距地感受了儿童在幼儿园的学习培训、生活状况。在半天课堂教学活动后，各班级教师召开简短“父母会”。向家长简单介绍这个学期小朋友们各个方面的学习生活情况；小孩根据两个多月的学习培训所获得的发展与改变，及其在以后的文化教育时需要家的配合工作中。最终活动时，咱们规定父母为他们的课堂教学明确提出意见和建议，老师用心填好“家长开放日”记录卡。
在此次活动中，融合工作开展的情况和家长的反馈意见，做一个简易总结：
（一）家长认为老师的优势有以下几方面：
1、课堂教学氛围十分活泼；
2、小朋友喜欢上幼稚园和老师平日的工作中离不开；
3、用各种不同的方式开展课堂教学；
4 、对父母激情。
（二）父母可以积极开展，并在实践中展现出了非常高的激情。
从始至终，不论从小孩，或是父母看来，都很高兴。小朋友们看见自己父母来参与活动并跟自己进行著作，都很兴奋，父母们看见自己的儿童在各方面条件获得了这么大发展，也非常开心。
（三）班集体实施的家长开放日主题活动得到了家长们的毫无疑问。
根据半日活动，家长对老师们工作拥有更准确的理解；在一个个细致入微的环节上，她们体会到教师职业的零碎和辛苦，进而更可以理解教师的工作。父母们陆续对此次活动表示感激，对教师表示感激！
此次“家长开放日”主题活动，不仅使父母走入了幼稚园，了解到了儿童在园半日活动的现象，也使家长感受到参加小朋友们主题活动的乐趣，理解到“佳园”相互配合教育的意义。趁着此次“家长开放日”活动举办，加深了“佳园”之间的交流幅度，增进了幼稚园和学生父母之间的距离，统一了教育理念，揭开了家园互动的高潮。为家园互动构建起了沟通的服务平台。
幼儿园家长开放日活动总结4
为了能让家长们更真实了解和见到小朋友们在幼儿园里半天学习和生活状况，能够更好地推动家园互动，让对孩子教育保证佳园同歩，孩子在学校的统一工作计划下大家小（3）班在12月18日早上组织开展了家长开放日主题活动，向父母们展现了小朋友们在园学习与活动开展情况。
此次家长开放日，大家和往常一样，早早的就开始准备着一切，从课的挑选、提前准备到半日活动的安排在三人的职责分工，尽管并没有多大工作压力，倒也是安排了一番的，可能就我希望你能让家长们更好的了解自家孩子在园的状况。
半日活动迅速也就过去了，幼儿状况绝大多数都是很不错的，许多儿童都一改上半年度对成年人依靠的状况，都能和往常一样学习、主题活动着，尤其是在课堂教学中，幼儿参与度很好，并且有少数幼儿表现十分积极主动活跃性，让家长们又开心又好笑。但是一部分孩子也出现了一些难题，课堂上不喜欢伸手，胆量主要表现不大，愿以后能得到更好的主要表现。
在教育活动中，我们能做到尽可能好好照顾每一个孩子，让每个人都是有表现的机会，让每一位父母都能感受到自身孩子的进步。在生活和活动上仔细地关心每一位幼儿喝水状况，与此同时重视亲子活动。根据亲子体育手机游戏把父母从一个局外人拉进幼儿过程中，成为一个参加者。
此次活动不论从小孩，或是父母看来，都很高兴。小朋友们见到自己父母来参与活动并与自己做游戏，都很兴奋，主题活动情绪的十分昂贵；父母们看见自己的儿童在各方面条件获得了这么大发展，也非常开心。同时通过半日活动，父母们更能掌握班集体实施的主题活动与工作的艰辛，进而更可以理解教师的工作。父母们陆续对此次活动表示感激，对教师表示感激！
活动后，我班三人对于当日的工作进行分析与反思。我们自己的半日活动是一个很好的，家长对孩子半日活动是令人满意的。但是同时大家也发现活动安排中依然存在写地区考虑不周全。我觉得全部早上过度紧密，儿童基本上没有自由活动详情，大家秉着合理利用时间原则，将半日活动布置的“多种多样”。但整个阶段过度紧密，使幼儿与老师都是有繁忙的觉得。因此在以后的活动设计中，应充分考虑挑战性和合理性两个方面问题，让主题活动既有意思，还有儿童自由选择、充分发挥的时间与空间。
幼儿园家长开放日活动总结5
在老师的用心提前准备，幼儿积极主动资金投入，家长们的激情参加下，大五班父母对外开放日主题活动完满地结束。过程中，咱们三位教师一如既往、尽职尽责、团结协作，获得了父母们的一致好评。
陈老师任教了数学实践活动《有趣的数学世界》。科技水平发展日新月异，家长们的规定也不断增强。希望他们老师可以多依靠新科技产品，给小孩传送更加丰富更先进的信息内容（那也是上年父母对外开放日时，陆灵霄父母所提出的提议）。因此陈老师运用数码照相机、互联网等优质，设计了教学课件。应用教学课件授课，不仅小朋友的兴趣爱好提升了，学习积极性更浓烈了，连父母也感觉耳目一新，她们广泛认为：数学实践活动生动活泼，小孩讲话积极主动，明白了很多生活中的数字定义（z父母）；孩子上课时集中注意力，善于动脑，对生活中的数字较比较敏感，令人满意（z父母）；日常日常生活有很多的与数据相关的人或事，要鼓励孩子对周边事情的热情，多问问才可以多知（倪同学家长）；听完老师的课，让我感觉到数学课无所不在，使我明白如何教育她（顾同学家长）。
李老师建立了活动游戏《欢乐总动员》，把宝宝分为三组开展竞答。父母们特别喜欢这类游戏形式，发现，小孩收获了很多教材念书不上的基础知识，可以让她们在潜意识里加深记忆（z父母）；趣味问答题能激发孩子的兴趣爱好，鼓励孩子较好的思维模式。适度的知识储备能够帮助小孩有一定的知识积累（z父母）。陆灵霄父母察觉孩子课堂上及课下主要表现比过去自信心得多，能积极参与各种活动。我非常高兴地发现他很爱他的教师跟小朋友，重视在自己人群上的表现。
此次活动非常有意义，不仅能使父母可以近距地查看小孩在园主要表现，也更加明白了教师付出的辛苦。我们以后会很积极主动地相互配合老师的要求，提升和老师沟通（z父母）。和孩子一起参加活动让我们父母也收获了很多，对改善孩子教育方式是很有帮助的（z父母）。当看到孩子进步的前提下，父母们也期盼孩子可以获得更进一步的高速发展。希望他们老师可以多多的关心我的内向的孩子（z父母），必须教师多多提出问题（z父母），多多正确引导、协助孩子可以积极回答问题（z父母）。将来，我们也会构建很多机会，教导孩子随意探寻、自我发展，变成学习的主人。
幼儿园家长开放日活动总结6
当莫扎特的摇蓝曲恍惚间尚在耳边浅吟时，蓦然间小朋友们已渐渐长大了！他们也会从蚌中的一粒砂，蜕变成一颗颗灿烂光亮、晶莹剔透天然珍珠。让我们一起放飞希望，以浪漫姿势，去吸气当代教育的真谛，用童真去探索童年的秘密，和他们一起身心健康快乐地成长！
“父母对外开放日”这是所有幼儿园家园关联的关键方式，都是是家长掌握幼稚园教学活动、掌握儿童在园学习培训、生活中的对话框，也是父母、孩子老师们十分值得一看的一天，它拥有非同寻常的实际意义。对外开放半日主题活动与家长积极配合的亲子互动不一样，在这样一个过程中，父母更重要的是以一个旁观者的真实身份添加活动。我觉得，作为父母，他应该想看到那样二种“当然”状态：一就是孩子在实践中真正、自然日常生活、学习培训、这款游戏的状况，包含很多微小的阶段；二是教师真正、自然教育理念、课堂教学状况和教学管理能力。小孩子走过的一段时间的生活和学习，懂得了很多新的本事，他们很想把学习到的本领主要表现给自己的亲人看；而父母们呢，也十分想知道一段时间至今自已的孩子在幼儿园到底是怎么生活和学习的？自己的儿子确实象老师教的那般发展这么大吗？
为了能顺利开展父母对外开放日，我班提早一周展开了渗入：随后在平行班试上邀约幼儿园园长、各位老师上课，课程总结自身的不足，请幼儿园园长来评价。次之尽可能的把半日活动各个阶段需要注意的事项整理清晰，井然有序对接；三位教师沟通协商、互相配合、明确职责，对孩子们的需求要一致。对于班级发生的基本有关问题反思，实施了更为优化的激励幼儿办法。如：活动场所安排、集体活动游戏室安排、家长们的坐位难题、各个环节的对接等方面的问题进行了周全安排。其次以家校通的形式提示父母对外开放日中应当注意的几个方面提醒，大家对于父母怎样参加半日主题活动做出适度的正确引导，提示家长在孩子参与活动的时候需要注意哪些，根据家园联系对半分日主题活动的解释，正确引导父母以什么方式看来半日主题活动，怎样看待小孩在半日主题活动上的表现，及其自家孩子与别的孩子之间的差别这些保证本次活动的顺利开展。最终科学安排父母坐位方案，给儿童渗入对外开放日的观念，终究我班今年是刚扩的新班，对于她们说成刚入园的两个多月的小孩，似乎是第一次参加这样的家长对外开放日主题活动，应对如此多父母，小朋友们还是挺诧异，会兴奋，眼睛应接不暇。
忙碌了几日11月19日父母对外开放日总算来到，全部校园内彩旗飘飘，甜滋滋空气中四处弥漫着喜气的香味，小朋友们幸福地挽住家长们的手笑嘻嘻的在动听的音乐声中走入了大家中三班。这一天是让我班老师最兴奋，最难忘，最感激的一天，在实践中，我班宝贝们表现的很值得骄傲与自豪。此次对外开放日主题活动从早8：00分逐渐，一直到中午11:00完毕，全部半日活动丰富而紧密，较为系统地向家长展现了儿童在园日常生活的各种关键主题活动。很多家长7：30来到了幼稚园。大家一边迎来父母，一边放轻音乐，一边在电脑里面以ppt的方式播放视频儿童在园的日常生活、学习培训、用餐、睡午觉、游戏等活动全过程。让家长们体会商品的一点一滴的发展。对外开放过程中大家三位教师各司其职、紧密配合，在每一个环节前，可以把规定提在前，让小朋友在每一个主题活动里能心中有数、秩序井然。父母也真切地感受到了“教师并没有忽略小孩的育幼，小孩热了是要脱衣服的，但运动之后老师可以提醒孩子们立刻穿着。教师比父母还需要想得周到。
晨间活动中小朋友们玩起了“抬花轿”、“划小船”、“扇舞的牛”、也有教师领取的纸棒幼儿韵律操。孩子们兴致勃勃，父母们不断传出啧啧赞叹声，还有好多家长都自行积极主动地加入到小朋友的主题活动之中来。胡金华的母亲这一天恰好穿的大红毛衣盘着咎，我便邀约她来坐花轿，此外梁中奇家长徐艺佳父母就要来抬花轿，小朋友们快乐地拍巴掌说“抬新娘啦！”看她们加入到活动了，其它的父母也就跟儿童一起舞起了“中国神龙”也有的跟着播放动感歌曲跳起纸棒幼儿韵律操，氛围好不热闹，好不和睦。电视台大叔瞧见赶快着手了摄像镜头留下这难以忘怀美好时时刻刻。这时时刻刻归属于父母、小孩与我们的，大家相互配合得如此配合默契。看到这种场景我感动着幸福着???
晨操展现的情况下，小朋友们齐整标准到位的姿势，优美的舞姿，没有一个闹矛盾，每一个孩子们都可在背景声音中找到属于自己的小家庭，没有一个出差错，哪怕是丁俊贤小孩子也能找到，因为她在班里最少，身高也小。这都让家长们十分吃惊，想不到孩子们那么棒！我们老师立在前座领操精力充沛斗志昂扬，很让家长们赏析呢！父母们纷纷开始拿起备用手机、相机拍落了他们商品和老师的精彩镜头！
室内文化教育教学展示中，第一节课是我综合实践课《小老鼠娶亲》我应用了灵活变通的课堂教学教学方法，让小朋友的积极开展，带些童话剧的香味，营造出一种了非常好的学习氛围，使小朋友们在开心的气氛中理解了专业知识。达到寓教于乐的实际效果。课间活动与孩子们的一问一答，活跃的气氛，小朋友的广泛知识层面，都让家长们为此吃惊。新的知识叙述，别具一格选择了许多歌曲和自做出来的教学课件做背景和音乐背景，巧妙的穿插在活动环节中，达到3D渲染功效。在其中喜庆音乐《婚礼舞曲》用以课题研究导进；班得瑞的轻音乐《寂静之音》用以整个故事叙述;经典老歌曲《牵手》用以故事的结尾叙述新郎官小阿郎总算娶新娘子美钉铛，他们幸福快乐的牵住了手结了婚这剧情;动感歌曲《快乐阿拉蕾》用以过程中儿童和老师互动交流一起跳舞，以抛小玩具的形式竞选抬花轿和坐花轿及其开婚庆花车的小朋友用的步骤中;凤凰传奇的《都是爱》用以主题活动结尾，以手机游戏的形式进行老鼠娶亲团队，儿童随音乐节拍戴着我精心设计的各种各样发饰，声势浩大、顺顺当当高高兴兴的娶起新娘子。全部课堂教学气疯了一下子达到高潮迭起。这种如同戏剧表演一样的有序开展着，父母们欢呼声持续，抢镜头一心想把那快乐喜气的场景拍下做纪念。这时我懂得了在她们的眼中她们的孩子都是最棒的，其实她们的眼里都是意外惊喜，双眼在发亮呢！这都是父母对我认同表现出来的。我幸福着他们的幸福快乐，高兴着他们的高兴。感叹着自己的付出???
接着是邹老师的英语课程《happybirthdaytoyou》通过平行班的试上此次上的课品质高多了，课堂氛围较为活跃性含有童真童趣。上完了，我们不难发现邹老师提前了十分钟，于是我就临时性编了动听的故事来融合英语文章还让小朋友亚急性演出，交叉叙述小孩的“趣逗主要表现”，既把宝宝童真童趣展现给父母，也增进了我们的美丽家园联络。教学展示完成后你对父母阐述了老师和解读活动要求、总体目标，逐项了汇总。激励了孩子表明对孩子的赞成、分了备好糖块做为给孩子的奖励，而且采用一一和小朋友相拥亲一亲的方式去夸奖她们今日的主要表现。父母们是看在眼中喜在心中，由于小朋友的主要表现，我们老师比他们父母还兴奋，就像妈妈一样保护着小朋友们。的有志者事竟成，有付出就有回报，从家长的情况反馈能够得知，父母们对咱们此次的活动十分满意的。
实际上，工作中这些年，经历了许多次父母对外开放日主题活动，我也不敢说“游刃有余”这话。由于，现在孩子尤其聪慧、尤其活跃性，而家长针对孩子的教育问题也是相当灵敏而且十分的高度重视。如同那一句广告宣传语“没有完美的，只有更好！”因此，大家每一位老师一样，只有以自己激情和努力将主题活动顺利进行，使整个开放式的对话框呈现得更极致。对外开放半日主题活动有很多不确定性的要素，最重要的是有父母和其他家长到场会让幼儿注意力的集中化及其心态的掌握有一定的影响。我发现了此次的主题活动还存在难题：班里共33名宝宝，对外开放日来园32名，袁子萱因爸爸在南京市住院治疗母亲看护，姥姥我家有个麻痹的爷爷，因此无人接听送给他念书，无法到园，这不能不说是一个小小的缺憾。尽管一日活动计划得多种多样，可是每一个环节过度紧密，使幼儿与老师都是有繁忙的觉得。吃早点时父母们围起来儿童看她们吃，看起来特拥堵，在刚要晨操的时候突然电源线插头被谁遇到掉了下去，又急急忙忙的查验是不是插电，防止上课时不可以顺利开展，当查验完善时险些给耽搁了晨操时长有惊无险呢！英语课程上或许是家长在孩子的原因，或许因为刚上完了我《小老鼠娶亲》综合性游戏课幼儿心态还一直保持在激动之中，许多小孩无法完全投入到了英语课堂教学过程中。梁中奇小孩子是个典型性，不管不顾教师的授课，爬上了圆形正中间，他奶奶批评了逼得他就闹脾气；此外大家老师对活动场所安排不足考虑到周全，吃早饭时非常拥堵，但是我们的提示也不是很，有的家长影响了孩子活动；半日主题活动安排太紧密，老师提前准备有一些急匆匆，呵呵呵做操的时候邹老师也还没来得及更换高跟鞋子这些。因此在今后的活动设计中，应当充分考虑活动合理性、精确性、挑战性相关的问题。
此次活动不论从小孩、教师也是父母看来，都很高兴的。小朋友们见到自己父母来参与活动并与自己做游戏，都很兴奋，主题活动情绪的十分昂贵；父母们看见自己的儿童在各方面条件获得了这么大发展，也非常开心。同时通过半日主题活动，父母们更能掌握班集体实施的主题活动与工作的艰辛，进而更可以理解教师的工作。在半日活动后来我做为教导主任进行了简短讲话同时对父母的来临表明欢迎，家长对孩子大家工作中的大力支持表明心存感激，对孩子天真可爱的笑脸心存打动，我们跟每一个父母一样，心存“一切为了孩子，为了孩子一切“的发展理念大家都为此努力着。在今后的半日过程中，我们也会务求更强，呈现我们自己的幼儿园的特色和老师的风彩。
一切尽在不言中，我用邀请到了全部父母、小孩、各位老师随歌曲《感恩的心》跟着舞蹈，来结束此次活动。此时都是在用心听、倾听或小孩、或父母、或老师的响声！这一刻归属于爱的传递，这一刻归属于心召唤，这一刻归属于互相的感动，这一刻感恩的画面在20xx年11月19日楚水幼稚园中三班停留，并画上一个完美的句号！甜滋滋空气中飘满幸福的滋味！商品，教师爱你们哦！抱一抱！
幼儿园家长开放日活动总结7
由于基础教育改革的快速发展，幼稚园-家中-社会发展三位一体的系统化教学模式已经渐渐走入我们的日常生活，在家园共育大势所趋的引领下，我们的家长半日对外开放工作进行的绘声绘色，也取得了父母大力支持与合作.
11月13日早上，在咱们中班的家长们半日对外开放过程中,家长们的出勤达90%，我们要从中感受家长对孩子的文化教育的高度重视,对咱们主题活动大力支持。
为了能向父母们展现二节示范课，活动前老师做了精心的提前准备，活动环节中，父母们听到用心。并不时地为孩子们的精彩表现寄于欢呼声。活动后，每一位父母都是在意见登记表中填写了他们对于本次活动的观点，从半日开通后的家长们评定中你看到的，绝大多数父母给此次活动相对高度的描述与积极主动的毫无疑问。在这里，我们应该感谢家长的积极开展，也要感谢对咱们工作中的大力支持、激励。
在第二节文化教育活动后，大家组织召开了简短父母会。大会上，由班主任老师阐述了幼儿一日活动计划及各个阶段的核心，二节教学活动的主要任务。依据小朋友的日常主要表现，大家还和部分家长进行了交流。与此同时对父母长久以往对咱们工作中的大力支持表示感激。父母们也对咱们为孩子的投入表现了感激。
见到家长对孩子幼儿园工作的大力支持，大家也很感动，小孩在家人的心里是最宝贵的财富，我坚信在佳园努力下，我们班的各项任务一定会顺利进行。
幼儿园家长开放日活动总结8
12月9日和12月10日，我园10个班集体各自举办了父母对外开放日主题活动。此次活动彰显了一个新的教育理念，趣味性，还彰显了幼儿行为主体参与度，同时也激发了父母参加活动的主动性。过程中充分展现了我们老师的天赋，主题活动获得了较良好的效果。
父母对外开放日主题活动不仅使父母感觉获益匪浅，感受多多的，与此同时也是给幼稚园许多启发。从家长的反馈中也看到大家将来非常值得解决的问题，为幼稚园将来工作中重上一个层次也起到了重要意义。为了能幼儿园里可持续发展观，父母们留下珍贵的意见，给出了中肯的建议。实际总结如下：
1、希望今后多举行相似的主题活动，如：亲子旅游、亲子互动协作主题活动、亲子制作等。有很多机会走入幼稚园，掌握幼稚园，便于能够更好地大力支持和相互配合幼稚园展开工作。
2、提议主题活动里能多为手机游戏开展课堂教学，让小朋友在玩中学。
3、希望老师在实践中充分发挥幼儿想像力，不必限于儿童在老师指导的回答中思索。
4、在美术活动中，多正确引导，多准备一些不同类型的原材料，正确引导儿童绘画。
5、希望老师能将每日的教育情况以书面形式方式叫儿童带回去，让家长们掌握小朋友们在幼儿园的学习状况。
父母对外开放日是一个服务平台，有益于家幼中间直接地双重有效的沟通，父母们深层次课堂教学一线真切地体会儿童在园的状况，理性地倾听幼儿心里话和老师的因人施教，拉入了家长与老师之间的距离，开阔了视野，加深了彼此之间的掌握，我们将要再接再厉，不断自主创新，摆脱家幼合育存在的不足，将家幼合育工作中做的更好。
幼儿园家长开放日活动总结9
12月9日和12月10日，我园10个班集体各自举办了父母对外开放日主题活动。此次活动彰显了一个新的教育理念，趣味性，还彰显了幼儿行为主体参与度，同时也激发了父母参加活动的主动性。过程中充分展现了我们老师的天赋，主题活动获得了较良好的效果。
父母对外开放日主题活动不仅使父母感觉获益匪浅，感受多多的，与此同时也是给幼稚园许多启发。从家长的反馈中也看到大家将来非常值得解决的问题，为幼稚园将来工作中重上一个层次也起到了重要意义。为了能幼儿园里可持续发展观，父母们留下珍贵的意见，给出了中肯的建议。实际总结如下：
一、希望今后多举行相似的主题活动，如：亲子旅游、亲子互动协作主题活动、亲子制作等。有很多机会走入幼稚园，掌握幼稚园，便于能够更好地大力支持和相互配合幼稚园展开工作。
二、提议主题活动里能多为手机游戏开展课堂教学，让小朋友在玩中学。
三、希望老师在实践中充分发挥幼儿想像力，不必限于儿童在老师指导的回答中思索。
四、在美术活动中，多正确引导，多准备一些不同类型的原材料，正确引导儿童绘画。
五、希望老师能将每日的教育情况以书面形式方式叫儿童带回去，让家长们掌握小朋友们在幼儿园的学习状况。
父母对外开放日是一个服务平台，有益于家幼中间直接地双重有效的沟通，父母们深层次课堂教学一线真切地体会儿童在园的状况，理性地倾听幼儿心里话和老师的因人施教，拉入了家长与老师之间的距离，开阔了视野，加深了彼此之间的掌握，我们将要再接再厉，不断自主创新，摆脱家幼合育存在的不足，将家幼合育工作中做的更好。
幼儿园家长开放日活动总结10
父母对外开放日主题活动，一直是我幼儿园重视的一项家园共育活动，在小孩子和家长的盼望中，6月15日早上大家中班段组织开展了“父母对外开放日”主题活动。这是一次很好家园中间彼此之间沟通交流、提高掌握的好时机。
此次对外开放日主题活动从早8：20分进行，一直到中午11：00点完毕，组织开展了多姿多彩的主题活动。很多家长7：30分就和孩子一起赶到幼稚园，播放了小孩区角活动、晨操、语言活动《飞呀飞》、美术活动《会飞的园》，还跟小孩子一起到室外玩手机游戏《小兔子蹦蹦跳》《飞机高高飞》等。在半日活动最终，大家召开简短“父母会”，向家长简单介绍了每个课堂教学目标，及活动后教师的反思。阐述了这学期来班级里的关键主题活动、班级环境、班集体幼儿发展、存在的不足和需要家长配合工作，介绍班级下期我们自己的准备和设想这些。
此次活动主题鲜明、紧密，较为全方位的向家长展现了儿童在园日常生活的各种关键主题活动。不论从小孩，或是父母看来，都很高兴。小朋友们见到自己父母来参与活动并与自己做游戏，都很兴奋，主题活动情绪的十分昂贵;父母们看见自己的儿童在各方面条件获得了这么大发展，也非常开心。在父母评议表中你看到的，许多家长体现了幼儿入园至今的差异发展，绝大多数父母给此次活动积极主动的毫无疑问。自然，父母们提出了一些意见与建议，有些家长明确提出能够给父母更多的参加那样活动机遇，多机构亲子互动类主题活动;也有家长明确提出希望幼儿园多进行儿童文化艺术节主题活动，让儿童拥有更多的展现机遇;更多家长希望教师平常能多方位父母反映儿童在幼儿园的一些主要表现这些。坚信在今后的工作中，我们也会一一开展改善，让家长们令人满意。
短暂一个上午，给予他们是指无尽开心，交给家长们的是一份回味无穷，而教师得到的是一种获得和成功的体验。通过此次父母对外开放日主题活动，不但练了大家老师自已的教学形式水平，对父母的意见也能够及时反思纠正，活动后，班集体老师也及时分析与反思：我们自己的半日主题活动是一个很好的，父母对半分日活动令人满意的。但是同时大家也发现活动安排中依然存在写地区考虑不周全。如：
1.半日主题活动过度紧密，儿童欠缺随意活动详情。让孩子和家长都是有繁忙的觉得，老师也是觉得操纵费劲。
2.重视给与每一个孩子机遇。过程中老师早已有意识的作出调整幼儿主题活动，一定要让每一个孩子都是有表现的机会，但还做的不够深层次。
主题活动尽管结束，可是却活动及家长们的的意见中，大家有了更加好的`启发，相信日后的工作做的越变越好!
幼儿园家长开放日活动总结11
为加强幼稚园、老师、父母之间的交流，让家长们走入幼稚园，走入活动场所，使父母掌握园里的监管与发展趋向，传递我园教学理念，相互配合我班的各项任务，我班于10月23日即周四早上展开了父母对外开放日半日主题活动。本次活动的目地是由父母对外开放日主题活动，使父母亲眼见到孩子在幼儿园的主要表现，掌握儿童在园的相关情况，进而和学生父母达到文化教育的共识，一同具体指导幼儿发展趋势。现就此次父母对外开放日活动总结如下所示：
一、出勤情况
我班儿童总数为26人，一共有13位父母前来参加，也由于那一天恰逢镇里赶集日，有些家长在看了第一个课堂教学后就离开，在第二个课堂教学时只剩下一2个父母了。我班有杨糯和王亚婷2个小孩子因得病无法参与本次活动，目前已向老师请假说明原因。
二、活动安排状况
此次父母对外开放日主题活动按照计划照常进行，从早7：50儿童逐渐进园，一直到中午12：40幼儿午餐完毕。父母从进园逐渐，播放了小孩的晨间活动（晨操）。8:30进到活动场所后儿童用早饭。9:00儿童展开了饭后散散步。9：20展开了第一个课堂教学——语言活动《小鱼游游游》，老师以魔术表演导进主题，小孩子特别感兴趣，整堂看起来非常有意思好玩儿。10:00开展间操锻练，10:30开展第二个课堂教学——《图形变变变》老师以提问问题方式导进主题，使幼儿先猜（激发幼儿兴趣爱好）随后教师在揭晓答案。整节主题活动由于儿童还并不是很了解方形造成主题活动不能按照计划进行，因此老师把整堂目标改低了一点。11:00儿童开展大班区域活动。11：20儿童开展饭前活动准备。11:40儿童开展午饭主题活动。
本次活动的每一个环节（包含去卫生间、饮水、排队等待）分配都那么紧密、井然有序，每个老师都有明确职责分工而且责任到人。老师们的组织和沟通能力不错，儿童也可以积极主动相互配合。
三、家长们的意见
家长对孩子班级教学分配都会觉得比较合适，在今后的父母对外开放日中家长希望见到儿童能够更大胆一点、勇敢一点，并想看到儿童能独立演出等。父母感觉幼稚园建议多开展安全教育和思维教育等。
此次父母对外开放日主题活动获得了美满的取得成功，虽然只很短暂一个上午，但给予小朋友的.是无尽开心，交给家长们的是一份回味无穷，而各位老师得到的是一种获得与成功的体验。
父母对外开放日主题活动，一直是我幼儿园重视的一项家园共育活动。为了能让家长们掌握孩子在幼儿园的一日日常生活、学习状况；提升幼稚园和学生父母之间的交流沟通交流，我班于20xx年12月13日各自举办了“父母对外开放日”主题活动。此次父母对外开放日主题活动算得上是在繁忙、井然有序、期待中逐渐，在精彩纷呈、赞美中结束。不论是幼儿教学课堂，大课间活动、或是父母上课，每一项都彰显了精神面貌，更呈现了我们老师创新性的工作思路。
从早9：00逐渐至11：00完毕。一大早，父母们就兴高采烈的先送儿童到幼稚园。大家向家长阐述了主题活动主要内容及其主题活动日程安排，随后出操，用餐，机构儿童课前准备，让家长们每日签到走入中一班，绝大部分父母9点之前就抵达班级，9点正式启动课堂教学综合性展现课堂教学，在教育活动中全班同学的幼儿表现优异，父母用心听，看、“让家长们走入课堂教学”使父母真切地、近距地感受了儿童在幼儿园的学习培训、生活状况。9点40分课堂教学活动后，9点50分机构儿童做大课间活动，操后10号开始由考生本人他召开简短“父母会”，向家长简单介绍这个学期小朋友们各个方面的学习生活情况；小孩根据两个多月的学习培训所获得的发展与改变，及其在以后的文化教育时需要家的配合工作中。最终活动时，请家长收看幼儿成长记录，咱们规定父母为他们的课堂教学，成长记录明确提出意见和建议，并主动填好登记表。
在此次活动中，融合工作开展的情况和家长的反馈意见，本人做了一个简易总结：
（一）家长认为老师的优势有以下几方面：
1、教学课堂氛围十分活泼、擅于启迪、协助儿童动脑筋；
2、课堂教学工作经验丰富，把握住幼儿个性特征,用各种不同的方式开展课堂教学
3、老师平易近人；可以顾及到绝大多数儿童、
4、对父母激情、大气。
（二）父母可以积极开展，班级97%的家长都参与了此次对外开放日主题活动，并在实践中展现出了非常高的激情，只能3位儿童因为身体原因不能来园参与，不论从儿童，或是父母看来，都很高兴。儿童看见自己父母来参与活动，都很兴奋，主题活动情绪的十分昂贵；父母们看见自己的儿童在各方面条件获得了这么大发展，也非常开心。
(三)班集体进行的家长们对外开放日主题活动得到了家长们的毫无疑问.根据半日主题活动，家长对老师们工作拥有更准确的理解；在一个个细致入微的环节上，她们体会到教师职业的零碎和辛苦，进而更可以理解教师的工作。父母们陆续对此次活动表示感激，对教师表示感激！
此次“父母对外开放日”主题活动，不仅使父母走入了幼稚园，了解到了儿童在园半日主题活动的现象，也使家长感受到参加幼儿活动的乐趣，理解到“佳园”相互配合教育的意义。趁着此次“父母对外开放日”活动举办，加深了“佳园”之间的交流幅度，增进了老师与家长之间的距离，为家园互动构建起了沟通的服务平台。
儿童园父母对外开放日活动总结12
父母对外开放日主题活动，一直是我幼儿园重视的一项家园共育活动。为了能让家长们掌握孩子在幼儿园的一日日常生活、学习状况；提升幼稚园和学生父母之间的交流沟通交流，我园于20xx年11月11、12、13日各自举办了大、中、小班课程“父母对外开放日”主题活动。此次父母对外开放日主题活动算得上是在繁忙、井然有序、期待中逐渐，在精彩纷呈、取得成功、赞美中结束。不论是小朋友的晨间活动、晨操、教学课堂，或是家长们的亲子游戏活动，每一项都彰显了大家老师学生团结一致、和睦、往上的精神面貌，更呈现了我们老师学生自主创新、认真细致、求实创新的工作态度。
从早8：00逐渐至11：00完毕。一大早，父母们就兴高采烈的赶到幼稚园。首先我们在一楼大厅根据宣传栏向父母们阐述了主题活动主要内容及其主题活动日程安排，随后让家长们走入班集体，实际观看及知道孩子半日生活和学习状况。根据主题活动“让家长们走入课堂教学”“让父母与孩子互动交流”，使父母真切地、近距地感受了儿童在幼儿园的学习培训、生活状况。在半日课堂教学活动后，各班级教导主任召开简短“父母会”。向家长简单介绍这个学期小朋友们各个方面的学习生活情况；小孩根据两个多月的学习培训所获得的发展与改变，及其在以后的文化教育时需要家的配合工作中。最终活动时，咱们规定父母为他们的课堂教学明确提出意见和建议，并主动填好登记表。
在此次活动中，融合工作开展的情况和家长的反馈意见，做一个简易总结：
（一）家长认为老师的优势有以下几方面：
1、教学课堂氛围十分活泼；
2、擅于启迪、诱发，引导学生动脑筋；
3、课堂教学工作经验丰富，把握住学生们的个性特征，用各种不同的方式开展课堂教学
4、老师平易近人；可以顾及到绝大多数学生们；
5、对父母激情；
6、老师学生配合默契、和睦、公平。
（二）家长可以积极开展。
园内所有90%的家长都参与了此次对外开放日主题活动，并在实践中展现出了非常高的激情。从始至终，不论从小孩，或是父母看来，都很高兴。小朋友们看见自己父母来参与活动并与自己做游戏，都很兴奋，主题活动情绪的十分昂贵；父母们看见自己的儿童在各方面条件获得了这么大发展，也非常开心。
（三）班集体进行的家长们对外开放日主题活动得到了家长们的毫无疑问。
根据半日主题活动，家长对老师们工作拥有更准确的理解；在一个个细致入微的环节上，她们体会到教师职业的零碎和辛苦，进而更可以理解教师的工作。父母们陆续对此次活动表示感激，对教师表示感激！
此次“父母对外开放日”主题活动，不仅使父母走入了幼稚园，了解到了儿童在园半日主题活动的现象，也使家长感受到参加小朋友们主题活动的乐趣，理解到“佳园”相互配合教育的意义。趁着此次“父母对外开放日”活动举办，加深了“佳园”之间的交流幅度，增进了幼稚园和学生父母之间的距离，统一了教育理念，揭开了家园互动的高潮。为家园互动构建起了沟通的服务平台。
幼儿园家长开放日活动总结13
1月5日早上，光明小学幼儿园进行 “父母对外开放日主题活动”。此次活动邀约学生家长走入幼稚园、走入课堂教学，掌握孩子在幼儿园表现的。
此次活动，老师们以教学展示、晨操韵律、亲子互动等多姿多彩的活动内容，向家长展现了儿童在园学习生活情况。过程中，父母们赶到自己孩子的班集体观看各位老师精心准备的课堂教学。老师依据班级段幼儿不一样特性组织开展了《认识季节》、《趣味拼音》等系列活动。此次的家长们对外开放日过程中，父母再也不是局外人，反而是在老师的安排下与孩子们一起学习、手机游戏，儿童与老师、儿童和学生父母中间展开了合理互动交流。
观摩活动后，各学段段组织开展了有意思的亲子互动。小班课程段进行爬爬乐主题活动，儿童们为了获得礼品，奋勇向前爬;中班则玩起了踩气球赛事，儿童和学生父母共同努力在其中，分享快乐时光;除此之外还组织开展了推小车、两人三足、夹豆子、搬新家乐等趣味比赛。亲子互动加深了真情，不但能增进了老师和学生父母、父母与幼儿沟通交流，也接近了相互间的间距，更培养出小孩性格开朗、礼让、共享、协助等社会规范，勾起了家长们的主人翁精神，全方位展现了佳园协力合育的成效。
幼儿园家长开放日活动总结14
日前，幼稚园人头攒动、欢欢喜喜。为了保证父母更好的了解儿童在幼儿园的学习生活情况，推动家园联系，该园组织开展了“父母对外开放日”主题活动。活动主题包含：晨间活动、晨操、学习教育活动、这些。
在实践中，小班课程的《 胖厨师和小老鼠》让儿童针对不同的节奏主要表现不同类型的音乐形象，《水果串》请父母与孩子一起串新鲜水果、认识水果、品味新鲜水果，享受了亲子互动的乐趣；中班展开了开拓思维想象中的《小蚂蚁》和《有趣的数字》等系列活动；中班在排图叙述《小狐狸》和《学画统计图》活动内进行了一番头脑的比拼。团体活动后，各班级还进行有意思的户外运动，充斥着乐趣活动情景不仅深深吸引小朋友们，也使得父母们摩拳擦掌。
主题活动彰显了幼稚园新的教育理念，展现了老师的天赋与智慧，又彰显了幼儿行为主体参与度，激发了父母参加活动的主动性。根据对外开放日主题活动，老师的教育方式、教学方式对家长们的启迪更高，家长在孩子领略到各位老师精彩纷呈课堂教学的前提下，也关注过自家孩子在集体中的诸多主要表现。也使得父母更多的了解到了幼稚园教育的内涵，让她们深深地感受到教师的认真和家园配合的重要性。
在观摩活动后，父母们还填写了“对外开放日主题活动家长反馈表”， 老师从家长的脸部看见了满意的笑容；从小朋友的欢笑声中感受了快乐与愉悦。父母反响强烈，将来需多参与类似运动，便于及时掌握幼稚园各种各样教育资讯，更有效的相互配合幼稚园进行有目的性的亲子教育。
幼儿园家长开放日活动总结15
父母对外开放日做为家园联系的主要方式，是家长掌握幼稚园教学活动、掌握儿童在园学习培训、活得对话框，是一项父母跟小朋友都很喜欢活动。小孩子通过在幼儿园的一段时间的生活和学习，懂得了很多新的本事，他们很想把学习到的本领主要表现为自己的爸爸妈妈看；而父母们呢，也十分想知道一段时间至今自已的孩子在幼儿园到底是怎么生活和学习的？自己的儿子确实象老样说的发展这么大吗？经过一个半个学年学习培训习惯的养成、倾听能力的重视和常用情况的塑造，班集体早已建立了一个十分平稳十分优良的学习气氛。这样的一个成效也是我们任务和期待。
在此次父母对外开放日过程中，我们班的老师进行了细腻计划和综合，把小朋友们在班级里的情况一一展现给父母。不但可以让家长们知道孩子在幼儿园生活和学习节奏，并且也加深了老师与学生家长之间的感情沟通交流。通过一个上午半日活动展现，家长对孩子大家班级里的目前情况表示感激，对孩子的表现还表示高兴。小朋友们主要表现相当不错，早上的半日主题活动就是这样有条不紊的开展出来，在展现后，我班h还召开父母会。
此次对外开放日主题活动从早9：00逐渐，一直到10：45完毕，组织开展了多姿多彩的主题活动。很多家长9：00前来到了幼稚园，9：05分正式启动45min综合展示课的课堂教学。在课堂教学中孩子们都表现得很活跃性，对传统文化把握都比较好。便是温文尔雅小孩子有点儿情绪不稳定和z看到他爷爷来了就不淡定了却也撑到课堂教学完毕，还行没得什么大乱子。随后便是幼儿表演体操运动阶段，由于小孩子刚进完一节这么长时间的课，可以说是累了，因此几个小孩子也显得没有那么积极主动了，这时候在一旁收看的家长们急眼了，不断地催促儿童，以至有一些小孩子泪水都流出来了。因此喝了水后的配合教师赶快陪他们去玩了。在半日活动最终，大家召开“父母会”及其浏览成长记录。向家长简单介绍了半日主题活动的重要活动计划和各种活动目标，家长在孩子半日过程中关键看啥？怎样看？阐述了近三个月来班级里的关键主题活动、班级环境、班集体幼儿发展、存在的不足和需要家长配合工作，了详细介绍我班下阶段关键主题活动—“圣诞节和元旦节”的设想等。让家长们较为深入的了解我班的各项任务。
此次活动主题鲜明、紧密，较为全方位的向家长展现了儿童在园日常生活的各种关键主题活动。
此次半日对外开放主题活动，我们可以集中体现保教结合标准，在实践中仔细地关心每一位幼儿喝水状况，儿童上完厕所帮幼儿梳理牛仔裤子，活动后留意给小朋友檫汗。可以把规定提在每一次主题活动前边，让小朋友在每一个主题活动里能心中有数。
根据展演让家长们掌握儿童近环节在幼儿园的课程内容和儿童把握的状况。
此次半日主题活动还可以对于父母怎样参加半日主题活动做出适度的正确引导。当在教室门口贴到了“父母对外开放日温馨提醒”，提示家长在孩子参与活动的时候需要注意哪些；根据父母会中对半分日主题活动的解释，正确引导父母以什么方式看来半日主题活动，怎样看待小孩在半日主题活动上的表现，及其自家孩子与别的孩子之间的差别。另外还向家长阐述了班级里的环境与班级环境与教学活动之间的关系。
此次活动不论从小孩，或是父母看来，都很高兴。小朋友们见到自己父母来参与活动并与自己做游戏，都很兴奋，主题活动情绪的十分昂贵；父母们看见自己的儿童在各方面条件获得了这么大发展，也非常开心。同时通过半日主题活动，父母们更能掌握班集体实施的主题活动与工作的艰辛，进而更可以理解教师的工作。父母们陆续对此次活动表示感激，对教师表示感激！
活动后，我班二位教师对于当日的工作进行分析与反思。我们自己的半日主题活动是一个很好的，父母对半分日活动令人满意的。但是同时大家也发现活动安排中仍有的地方考虑不周全。如：在实践中，对情感状态不太好的儿童照顾不足，活动前没事前与家长提一些主题活动过程的规定，过程中老师早已有意识的作出调整幼儿主题活动，一定要让每一个孩子都是有表现的机会，但还做的不够深入细致等。
总体来说此次活动彰显了一个新的教育理念，趣味性，还彰显了幼儿行为主体参与度，同时也激发了父母参加活动的主动性。过程中充分展现了大家老师的天赋，也将一些新的教育理念传达给了父母。主题活动获得了较良好的效果。
