一年级组工作总结15篇
一年级组工作总结15篇
汇总在一个阶段、一个本年度、一个阶段对工作和学习日常生活等状况进行回望与分析的一种书面报告，它可以帮大家理清知识体系，突出主题，攻克难点，因而，使我们写一份汇总吧。那么我确实懂得怎么写汇总吗？以下是小编为大家整理的一年级组工作总结，仅作参考，欢迎大家阅读。
一年级组工作总结1
一、全新升级组成团结互助
一教研组有6个班。一共有10位老师，在其中6位是教导主任。目前学生们271人。大家都知道，开头难，加上一年级的工作中较为繁杂。开学初，在校领导的带领下，，在诸位教导主任及其任课教师的爱心、细心、认真努力下工作中下，一年的不辞辛劳文化教育总算赢得了小朋友们幸福的笑脸、父母安心的笑脸。如今，6个班学生情绪的基本上稳定下来。而本教研组老师也逐步形成了一个互相支持、互相理解、互相信任，团结一致开心、集思广益的集体。
我们组老师还积极参与学校开展活动，享有活动环节所带给我的快乐。学生们积极参与学校开展的学校运动会、班级写字比赛、比赛等，都获得了优异的成绩。每一次院校召开工作会议后，自己能够及时传递、落实会议精神，让本小组的老师立即明确工作重点，使老师们查缺补漏。并平衡好本小组的调课、补课。及时处理本小组遇到的问题。
二、严谨治学构思自主创新
基础教育阶段是给学生夯实基础的时期，而一年级也是基本的基本。学生们刚念书，对一切都是新鲜的、疑惑的，探索欲和求知欲都那么明显。我们一教研组教师自知这一阶段的必要性，因此，对于教育教学工作没有丝毫粗心大意。各科老师平常严格执行教学工作计划授课。
一年级语文课堂教学关键是拼音和词语课堂教学，所需要的教学工具许多，我们自己的老师为了能让学生学习得更真实品牌形象，他们不怕麻烦，抽碎片时间制做教学工具。数学老师经常在业余时间制做口算卡片。每一位老师都是精心备课。大家从来不打“无把握之仗”。我们组的教师为了能能更好地立足于课堂教学，提升教育能力，一年来，积极参与学校开展的教学活动。正是有了这样一群优秀的老师，在静静地无私奉献着，才使得我的孩子收获颇多。
三、安全知识教育狠下功夫
一年级的孩子本性性格活泼，放学后的课余活动成了我们最头疼的事，稍怕不留神，孩子就会摔着，碰着。大家全体教师编班到人，搞好课堂、课下5分钟工作交接。并划好三个班学生们的活动空间，一定要让小孩都在大家的视野范围。在一周的主题班会或品生课堂上，教导主任都是会不厌其烦的解读相关安全的知识。每到放假了以前，教导主任都是会根据班级管理淘宝直通车，告知父母需要注意小孩的交通出行、饮食搭配等安全。一学年来，每个班已经有了喜人的发展，各班级的教学管理优良，富有朝气。我认为这是我们一教研组老师这一年来最大的一个成效。自然，在一学年中，我组老师在工作中还有一些存在的不足亟待改进。面对新的一年，我坚信，大家一年组老师也会像“白芝麻开花节节高”那般，以更高的激情，去追寻更高教育质量，让我们上实附属小学教学的明日更为光辉！
一年级组工作总结2
一学期至今，大家教研组全体教师都可以做到兢兢业业，立德树人，工作方面互相配合，不断进取，不仅按期实行了区级组学期计划里的各项任务，还圆满完成了学校布置的既定目标，也取得了一定的名次。回望一学期至今，总结如下所示：
一、齐心合力、和谐共处
本教研组有12位老师，平常在本职岗位上兢兢业业，不辞劳苦，不计较个人得失，始终如一，老师中间相互配合，诚心实意地交流信息，寻找的共识，用心探讨教研组工作上，班级管理中存在的各类问题，在平等协商的氛围中提问问题、思考问题、解决困难。师德是基本，搞好师德促工作中。我组积极主动构建和塑造了浓郁的学习氛围，不断加强学习与实践、沟通交流。认真学习“责任与担当”的发展理念，用心参加师德师风、评课记录等学习培训。通过这个主题活动，更提升了众多老师们的职业道德，构成了较好的组风：团结一致、实干、无私奉献、高效率、自主创新，众多老师团结一致，共谋教育体制改革发展趋势，拼劲增长，构成了爱校如家，爱组如我、爱生如子浓厚氛围，难题立即提，系统漏洞每个人补，主题活动勤参加大力提倡。老师与教师中间构成了团结一致帮助、相互理解和认可浓厚氛围，让整个教研组的全期工作中得到成功进行。
二、以礼为代表，密切配合。
文化教育以礼为代表。德育教育是做好其他工作的重要基本。教研组的教师十分重视德育教育，积极主动建立身心健康、和睦、奋发向上的优良级风、班风学风。开学初，咱们就确认了从紧抓学生在学校行为规范教育开始做起，以习惯养成做为德育教育的突破口，为此推动文化教育、教育教学工作的全面开展。为了确保此工作推进，开辟一个好的开始。
1、做好一个头，相互配合学校行规文化教育月主题活动，各班级努力学习了各种各样规章制度，以保证行规教学活动的高效性。各班级以行为准则为切入点，塑造学生的自我意识，以管理方法管束为主要特征行为准则培养过程中，反映“学生成长为根本”的观念，管且不僵。
2、以行规文化教育为突破口，塑造学生的行为准则。融合“快、静、齐”，规定同学们在楼梯道内清静走动，渗入我个人行为我负责的观念。3、进行“珍惜生命，学好自救自护”班会主题，以提升中小学生安全防范意识为主要目的，提高自护、逃生、防灾减灾、脱险水平为主线，促进学生们构成了有关的安全防范意识，理解了必须的安全性知识技能，基本养成恰当解决日常生活与突发性安全事故能力
5、关心每一个学生精神健康，院校心灵驿站开放，任课教师也紧密配合教导主任搞好学生们的思想教育工作，把一些欠佳要素遏制在萌芽阶段。
三、提高工作效率，把住品质
大家班级语、数、英、物教师，各个工作中上也是真劲脚踏实地、并拥有丰富教学经历的老师。她们敬岗爱业，一心扑在课堂教学第一线上，从来不喊累说苦，一直那般一丝不苟、脚踏实地的工作中。团结就是力量，拥有能量也就有了战斗能力。一学期至今，以教导主任和各备课组长为基础，仔细研究，用心策化，精心组织每一项工作中，备课组中间思想观念一致，心灵上沟通交流，使教研组的每一位老师都十分适用年级的工作中，让我们的念头、分配可以得到顺利推进。每一个备课组则以备课组长为基础，通力合作，认真落实，全体教师团结一心，一人有急事，所有人都没有怨言的顶上去，顺利完成院校交给我们任务已经成为大家一起努力心声，在业务中加强督导，保证学生的成绩总体上台阶。尽管开学初的名次有点儿不尽如人意，但是通过小伙伴们的共同奋斗，中后期拥有比较大的发展。
1、提升本人备课教案及集体备课的幅度。本学年，我组老师深层次钻研教材，普遍阅读文章各种各样和教学有关的书、毕业论文。把教材研究触须拓宽课余，融合学生们具体因人施教，备齐每一节课，认真组织好每一次集体备课，每一位老师积极开展讲话探讨，明确比较好的教学策略。在集体备课的时候把教案设计、教学策略、教学过程中非常容易遇到的问题科学研究深入，避免浪费每一分钟，优良地确保了授课的高效率。
2、注重批改作业的品质，尤其是增强了阅读心得批阅的帮助和写作引导的精准医疗。做到了极致精批细改，及时沟通，以问题为导向。工作立即、高效地批阅，有益地促进了学生们专业知识、技能意见反馈，完成了学生学习能力的转移，使教学课堂得到稳步发展。
3、重视了与教学课堂有关活动开展与考察、指导。在搞好教学课堂的前提下，同组老师运用课间活动乃至休息日加强了对优生优育的某些提高性帮助和学困生的补习辅导。完成了的能力转移、拓宽，让学生的各种水平均获得公平、立即的描述，推动学生各类水平的高速发展。4、每年高考后也及时对于发生的问题和不足，开展反思与想防范措施，调节制订下一步的教学工作计划。针对教育教学工作中遇到的问题仔细观察、具体分析、科学研究防范措施，对于我们来说精解、精炼、常见、重视意见反馈是取胜的宝物。
工作中反思：
总体上，大家各个方面工作中都是在慢慢步入正轨，处在一个好发展潜力，获得了一定的名次。可是，由于摇号申请，因此落伍面非常大。在教学管理上，也有某些班隐藏着比较多不稳定要素，显现出诸多问题。有少数老师们的课程管理并不是非常到位，方式较差，效果不佳；对后进生的帮辅，欠缺有效的办法和引导；对于学生青春期心理状态、生理学的教学和指导还做得非常不足，这些。因而，大家将来还需要在提升班级里的高效管理上，重视总体学习风气的塑造，紧紧抓住教学水平关。工作中尽管扎扎实实、合理，但创新意识还有待进一步提高。工作主动性都非常高，应重视的工作协调能力与其他老师的沟通。衷心祝愿初一全体教师要勇于开拓、大胆尝试。在教研组人群中塑造争相赶优浓厚氛围，并扎扎实实地组织自我发展、提升自己主题活动，塑造一种每个人往上奋进、逆水行舟的竟争观念。
一年级组工作总结3
本学年中，高二年级以院校工作要点为引领，在学校党支部、校行政部门的带领下，以加强教师的角色观念，忧患意识。品质意识为突破口，以学生们的良好的习惯为切入点，充分行使教研组在教学、课堂教学、工作纪律、教风、校风等方面单独管理职责，紧抓教导主任、备课组长两根主线任务，创造性进行各项任务，在期终的全国统考中，考试成绩仅跟两家国家级别重点高中，学生们良好的行为习惯、生活方式、文明行为生活习惯已经基本培养，骨干教师完善迅速。
一、主要工作内容
1、进一步明确这届高二的学业水平考试任务和工作要点，在xx年的学业水平考试中，我院的学业水平考试成功率为81%，仅跟陆慕和黄埭两家国家级别示范高中，圆满完成了上级领导与学校下发的各项指标。
2、贯彻落实各类教学活动内容，切实提升教学质量。
各备课组以备课组长为基础、优秀教师为核心，认真执行了集体备课（特别是在是语文、数学课、英语备课组），精心安排、缜密建立了校示范课60余节次，并主动组织推荐优秀教师参与区域组织评课记录评选先进主题活动。
3、转介绍工作中获得重视。对于高一年级新老师比较多的特性，我们为每一位新老师配置了指导教师即老师傅，让她们从备、教、改、导、辅、测、评、研等多个方面获得全方面的具体指导，事半功倍，各备课组新旧老师扬长补短、互相促进，团队氛围和睦，合作交流的趋势不错。
4、对期中考精心安排，同遍布署，做好了全级及备课组、班集体质量检查，召开学习培训经验交流会（班集体）、嘉奖暨经验交流交流会（班级）、家长座谈会等。各个方面反响良好。
二、本学年工作中的重要特点及工作经验
1、每月除按时举办一次教导主任工作例会外，还随时随地据状况举办班主任会议，细腻分配本月日常工作中，探讨方式方法。
对于教导主任提的问题立即科学研究处理。对于我们来说，高一学生刚上了高中，各方面条件有一个适应过程，班级管理方法需从点点滴滴作起，班级常规管理事无大小，一片碎纸，学生们一个经意的神情，学生周记中表露出的一点点情绪波动，教宿舍细微不幸……都应该一一列入班主任的管理方法视线，工作中一定要做细做实。及时处理难题解决困难，多多的以德育人，引导学生，执行个性化、制度管理。
构建和谐社交气氛，全面提高学生自我管理的水准，坚决杜绝粗鲁简易。教导主任能因时而变，积极主动科学研究，解决学生们中存在的新动向、新情况。
2、小学生教育工作上，多从学生角度考虑，多启迪、多诱发，少说服教育、少斥责。重视学生的学习“驱动力、习惯性、方式”三位一体的多方位具体指导，让学生真正能盈利。
3、重视老师教育理念，教育理念的改变。
塑造关心全体同学，关心学生素质教育的思想，教学过程中重视探究性学习的讨论，充分运用学生们的主导作用，竭尽全力挖掘学员潜力，留意课程内容接近经济活动、生活现象，教学课堂以培育学生学习能力为第一要务。
三、不够及努力目标
1、学生中网上，早恋现象较严重，知错不改者比较多，需积极主动讨论高效的引导方式、方式。
2、教导主任及其它老师们的思想政治素质、业务流程、工作中能力的提升欠缺灵活多变的方式，有效的方法；尤其是极少数老师教学课堂水准、文化教育管理能力亟待提高，忧患意识优患观念迫切需要提升。
一年级组工作总结4
岁月急急忙忙过去，本学年工作已经圆满落幕了。本学年至今，大家班委团总支一班人尽职尽责严于律己，工作勤奋，争取在思想方面、工作方面，过程中建立起榜样的作用。班级组织的每一项主题活动，都事必躬亲,从这当中看见了大伙儿勤勤恳恳工作的态度和昂扬向上的激情，看见了每一位干部工作的热情和工作勤奋身影,大学组织一项项主题活动，也给了大家非常大的勉励。在过去一个学年里，我班在学校团工委、辅导员老师和班主任老师的带领下，团结奋斗，实干精神，以提升我班同学的综合能力为主要目标，提升自我管理，获得了很好的效果。
一、积极开展各类学习与主题活动。
1、准时机构升旗仪式和会议，而且用心认真检查，了解学校要，从而具体指导自己工作。
2、准时参加会议，,积极主动进行学校布置的各种临时任务。
3、机构参与迎新生和迎接新生篮球联赛。
4、机构同学们参与冬季运动会和素质拓展训练等系列活动。
5、积极主动组织参与“创和睦创建绿色校园，做文明行为环保小卫士”主题活动及其举行“楷模在我身边”演讲活动。
6、全身心投入到抚仙湖等地区科学试验和实习。
7、机构同学们到大营街跟龙凤山部分地区开展科学试验等。
8、积极主动担负一些能力所及主题活动。例如每一次活动黑板设计、主题活动新闻报道等，都可以较为自觉的搞好。
二、作风纪律和考勤管理层面。
在加强各类教学工作的前提下，严格执行院校的各种规章制度，努力实现言传身教。严格执行工作内容。无论是院校分得的哪一项工作中，我还相互配合同学们尽自己努力把工作做好，并没有晚到、缺阵等。期间还在催促学生们努力实现不晚到，不缺席等。
三、仔细做好班务的工作每一个环节，全面提高主题活动品质。
1、精心安排
不管做任何事情，事前都应充分准备。事前搞好方案。
2、积极主动筹划参加活动
帮助班长和团支书机构好同学参与活动及一些力所能及的事情。
3、积极参与活动，多听听同学们的意见，务求做到极致。
4、搞好每一次的活动总结，而求下一次主题活动保证更强。
四、未来发展趋势
在之后的新一学年里，我有幸再度出任组织委员，我希望能为同学们优质的服务，尽职尽责，努力做好力所能及的事情，帮助班长和团支书管好班级事务，塑造好20xx级环境生态工程班形象。让同学在优良的学习气氛中高效的学习。
大学的第一学年已经过去了，大家有得必有失。我们将要再次总结得失，使我班在第二学年度里更为光辉！
海阔凭鱼跃，路漫漫其修远！
一年级组工作总结5
本学年区质量控制考试时，大家班级总体排行自去年的第三上升到第二，这类优良的趋势得来不易,离不了学生们的勤奋努力，家长们的紧密配合和教研组全体教师的辛苦付出。
四位教导主任之中，年龄比较大陆汉琴教师，因为她是地理老师，因此她的课非常少，但她从不由于课少而降低对学生关注，做学生管理细心、细腻、有方法有成效，她常常把各项任务做细做实，引导学生自身控制自己，提升学生的自我约束能力，在实施院校的各种规章制度层面，永远都是站在年级的前边，工作中干脆利落，每日任务一直提前完成，班集体学生们都那么敬畏之心她，初一2班在她的管理方法下，构成了浓郁的学习风气。
单晶体、黄洁两位老师年富力强，有着丰富的文化教育教学经历，在学生们的管理方面张弛有度。尤其是单晶体教师，每日一张试卷，并且有做必改，公司办公室中总是能看到他埋头批作业身影，楼梯道中经常能看到她不厌其烦的给学生解读试题的场景。带来学生们的是打动，带来家长们的也是感谢，在她的教育下，3班的数学考出我区第二优异成绩。
除了这个让人敬佩的教导主任以外，我不得不提初一年级的各位任课教师：施老师每天中午牺牲自己的休息日，进班集体课后辅导或给学生做训练，这类兢兢业业的思想是一种珍贵的精神食粮。杨海斐老师对学生“严”、“爱”备至，下午学生们总是喜欢来语文学科公司办公室，孙老师还会继续运用周记关注学生的思想状况，发现的问题，立即和班主任进行交流。
胡一灵就是我们班级最年轻的老师，他课堂教学非常认真，跟她说学生们记下不来手记，就电脑上打，了解学生们不会读，就引导学生一个个到公司办公室读。
细细地整理班级老师们表现的，我觉得我们教研组的教师各个都可以情系学生们，具备高度的责任感和无私的付出精神实质。1、团结互助，创造和谐教研组
团结就是力量，拥有能量也就有了战斗能力。教研组是各位老师办公学习的地方，也是各位老师互相交流了解的地方，在班级日常监管中，我们坚持“以民为本，创造和谐教研组”的管理模式，留意发扬老师爱岗敬业，鞠躬尽瘁的出色传统式，互相照顾、适用、了解，共同进步，扬长补短。
比如：每一次的父母会我们都要集思广益，争取处理一个关键性的难题。每个班多以教导主任为基础，科学研究学生们、剖析学生们，然会归纳各方面的意见与建议，任课教师帮助班级管理方法，在这样的通力合作、团结一心的气氛中，我们的家长会总是能做到想要的效果。我觉得今日的初一年级组是一个凝集力极强的精英团队，全体教师一人有急事，所有人都没有怨言的顶上去，顺利完成院校交到任务已经成为大家一起努力心声，拥有这样一个团结合作的团体，焉能不能打胜战。
2，提升班级常规管理，扎扎实实教学工作
教研组是学校的工作基层党建，它肩负着学校工作计划及现行政策的落实，又担负起年级的日常工作管理方法，大家工作目标确立，便是抓班级常规管理，以文化教育、教育教学工作为切入点。平常，教导主任运用主题班会、升旗仪式、板报等方式，对我校开展组织纪律、理想化、爱国主义精神、安全自护等方面文化教育，让学生各个方面素养获得了非常大提升，构成了团结一致文明行为，奋发进取奋发向上的班级作风，这一切与几个教导主任早出晚归、默默无闻工作中密不可分。3、存在的问题与难题总结：
依然还有一些考试成绩较弱的同学们亟待提高考试成绩；并且还有一些习惯养成较弱的学生们，必须找到更行之有效的方式进行管教。
总而言之，本学年来，初一年级整体教师展现出了巨大无私奉献精神和宝贵的大局意识，在他的认真工作与甘于奉献下，年级管理正常的，课堂教学井然有序，这一切也是学校正确领导及全体教师努力奋斗的必然趋势。
一年级组工作总结6
回望这学期的教研组工作中，校园内领导的精心指导下，我们一教研组整体教师依据学校领导的需求，紧密配合院校，顺利地进行各项任务。现总结如下：
一、迎接逐渐第一天
为了能开学第一天可以跟其他班级一样顺利的展开工作，我们组教师集中化一起，商议提前准备事项。从学生排长队买饭，就餐规定，开学致辞的会场纪律，学习中的座姿坐态，课间活动组织纪律，讲文明懂礼貌等都进行了详尽的方案，因而开学那天的工作进行了得秩序井然。
二、抓环境布置。
为构建好的学习氛围，为学生构建良好的学习环境，大家一年级老师日夜奋战，在她们努力下，大家一年级十间教室布置地很美，温暖，获得很多家长、教师的称赞。
三、搞好习惯养成。
我们可以把搞好学生们的习惯养成作为重要，结合学校每星期的“流动红旗”评定，向学生常规教育。运用班队课、反思会学习学校规章制度，提示学生们搞好授课前期准备工作，而且在课下特别注意学生们的个人行为，依据学生们的体现在学生中做好榜样。在生活学习中，时刻关注激发学生们的积极性，慢慢塑造认真听课、一笔一画认真写作业、下课了好好休息一下、文明礼貌、讲礼貌的习惯，那样有目的、有步骤地对其进行常规训练，为确保习惯养成的高效性，大家教研组教师充分体现狠抓实管、反复的机构学生上课《小学生日常行为规范》，规定小孩子记请熟记，保证淳淳教导，锲而不舍。
四、搞好与家长们的沟通工作。
12月13日展开了一年级家长会，为了能下一次父母会更取得成功，现总结如下所示:优势：
１、开局有氛围，小孩展现爵士鼓，父母手里有游戏道具，好的开始是成功的一半。
２、各班级综艺节目分别为家长和老师参与，第一个和最后一个综艺节目感动着许多家长，首尾这般关键。
３、各班级父母到会率100％，表明家长对孩子的文化教育十分重视。
４、各班级教室布置很暖心；各班级都买了一箱橘子，家长与孩子吃完都很高兴。
５、充分准备，学生们平日的图片和ppt制作精致，父母们听完都那么打动。
６、父母会结束，父母们积极主动交第一学期的预位费。
不够：
１、父母评审团未按时就坐。
２、教师的综艺有待提升。
３、各班级教师发言顺序分配不科学。
４、有的家长乱扔垃圾。
５、教师演出时学生们在饭店里三楼太乱，容易出现安全生产事故。
感激：
１、感激何校长、黄负责人、李负责人、王负责人全力以赴的帮助和协助，一切尽在不言中。
２、感激综合组老师的鼓励，感激一年级整体教师相互配合。
发扬优点，改进不足，努力做到最好，让家长们和领导安心，孩子开心，这便是一年级老师目标。
五、四点对策：
一、老师是教学的重要，我们也会从自身找原因，勤奋进一步学习，进行教研组中间更进一步地沟通交流学习培训，严苛搞好日常的教学常规工作，勤奋不许一个学生脱队。
二、从学生的角度来说，我们以塑造学习信心，塑造市场竞争学习风气为主导，注重学习兴趣和爱好学习的方法的塑造。
三、班级多进行一些主题活动如：写字比赛、诵读、拔河赛、说故事等，塑造竞争心理，提升班集体、级队的凝集力。
四、进一步做好与家长们的沟通工作，获得家长们的适用相互配合、五星好评。
针对一年级学生而言，确实是不容易的。显而易见：大家一年级老师要付出了多少工作。大家时的时候要注意学生们的一举一动，解决学生们学习过程中一些十分琐碎的琐事。一学期来，待在教室时间最长是指一年级老师。在常规教育中，最反复啰嗦基本都是一年级老师。如今一大部分一年级的孩子都可以主动严格要求自己努力学习、不断发展。可以这么说绝大多数班集体都有较好的班风学风。我在这里真诚向一年级整体教师说一声:你们辛苦了！你们是最棒的！给油！
一年级组工作总结7
在学校领导的关怀和认可下，我有幸被任命为一年级组长的职位。一年级即是启蒙教育班级，也是学校广告牌子。只有工作做的优异，为校获得更多社会发展称赞，才可以不负学校领导和整体家长们的诚致。现汇报如下：
一、基本课堂教学：
常规教育是教学管理不可或缺的一部分，常规教育的好差体现了教学管理的水准。一年级刚开学时，我们一教研组就为学生提供幼儿教育，从授课提前准备到课间活动，上大学的各类提前准备等，一点一滴教起！使学生尽早地融入团队日常生活。一年级教学，每一次授课全是精心准备的，从不打“无把握之仗”；纯手工制作和完全应用课件，并且在教学课堂内进行应用，高效的增强了一年级学生学习的积极性，提升了教学课堂效率。
认真组织学生们，依据院校工作计划，有始有终圆满完成了各类特色活动。本班级每个教导主任和各任课教师都可以用心搞好学生们的健康教育知识、安全知识教育等，每日发现的问题妥善处理，每星期都对学生安全生产工作开展安全检查，课间文明玩乐，不在走廊里和教室里追跑玩耍，上下楼梯道靠右行等，通过这个工作中，使学生们的安全防范意识获得了提高，班级安全生产工作获得了夯实。
开学一周，举办父母会，与家长开展家庭教育知识之间的互动、沟通交流，有利于院校下一步工作的实施。
我们组的老师各个蓬勃向上，对于工作充满着热情。工作全批全改，对部分学生们有针对性地指导;课堂教学与此同时，关注学生健康教育，阅读文章很多教育书籍、杂志期刊，推动学生身体健康发展趋势。备考期内，我们都可以制定目标，有步骤地执行！
从我组整体教师的努力下，如今，一年级的全体同学有相对稳定的课堂秩序，学生们逐步形成了良好的行为习惯。也正是因为老师们的时刻及时、紧密配合才使得班级的班风和校风有了很大发展，将来，我们还需要继续保持拼搏精神，把一教研组的各种教育教学工作弄得更强。
二、组班级团结互助，互相配合院校交到的既定目标。
大家一年级教研室是一个团结向上的集体。每一位教师在这一团体中工作中心情舒畅，气氛融洽，教研室如同我的家。和睦、配合默契如同一条桥梁，联络着我队的每一个人。尽管工作忙碌疲劳，但是我们的在办公室里充满着欢乐。同志之间团结互助，互帮互助。在老师们的大力支持下，我按学校各项规定，高效率、便捷地做好教研组内各种活动，立即上缴材料、下发文档，精确、快速！确保万无一失！
三、教研组特点：
教研组家校通开启就是我们组的一大特色！
根据这样的平台，我们能同父母相互交流、讨论，对班级状况掌握全方位，特别是使用这些，能解决一年级学生工作记不住的难点，下达通知立即，家校联系效果也不错！学习中的问题及时处理！能在短时间内，解决好紧急事件。
今后的路还是很悠长，我们还需要不断吸取经验，更新观念，进一步提高自身，锤炼自己.坚信一个新的一学年里,拥有小伙伴们的共同奋斗,大家教研组会迸发出更耀眼的光彩!
一年级组工作总结8
本学年来，大家高一年级由于有学校领导正确的领导干部，有各处室的大力支持，有整体高一老师们的团结互助和共同奋斗，各方面条件获得令人满意的名次。现阶段高一年级各班级课堂教学井然有序，较好的班风学风、校风逐步形成，全体教师齐心合力，协调发展的班级精英团队已经形成了。现就本学年的工作概况作以下汇总。
一、学生们管理工作
1、高一年级是高中时期的前提班级，是为学生提供个人行为习惯养成的关键期，大家灵活运用这一机会为学生提供习惯养成。由新生军训逐渐，塑造学生的吃苦耐劳精神，磨炼她们顽强的意志；根据新生军训，训练了学生们铁的纪律意识，训练了学生们吃苦耐劳精神，进一步强化了孩子们的公民意识意识。
2、提升学生们的品德教育，在入校之时，各班级就提升"理想与目标"文化教育，文化教育要他们凭借自己不断的努力去实现自己的梦想远大目标。为学生提供励志教育，安排真情工作，要学生们懂得感恩，应当感恩父母、学校及教师为其造就了那么好的学习环境，没理由不好好学习。灵活运用主题班会、黑板报等方式，为学生提供品德教育。在全级形成一种弘扬正气，严厉打击不良风气浓厚氛围，对基本建设较好的班风学风都也起到了积极意义。
3、紧抓班风学风基本建设，为孩子成长营造良好的自然环境，教研组以自修组织纪律为切入点，加强班风学风，要求各地任课老师发觉学生们存在的问题及时沟通，并努力上级领导和年级组长亲身查验，发觉学生们存在的问题及时沟通给教导主任，对校风不太好的班集体，明确提出整改建议做到全级一盘棋。
4、把握住班级特性，展现班级风范。除开搞好教学工作之外，教研组运用跑操比赛、教师节、十一国庆、元旦等节日等机遇，使学生参赛、出黑板报等方式充分运用自己特长舞台。
5、搞好后进生的转化工作中。教导主任按时和他们交谈，及时掌握学生的思想状况和学习状况；对顽皮学生们，不但教导主任做了许多转换工作中，教研组追踪，针对问题大一点的，教研组亲身交谈，学生们不断进步时，立即表示肯定和夸奖，尽可能激起她们学习的积极性，提高学习效率。
二、老师管理工作
高一年级是有着大部分年轻老师，充斥着气愤与活力，也给我们一个提高教学质量，打造一支和睦、开朗、充斥着战斗能力团队的机会，在课堂教学操作过程中关键进行了下列工作中。
1、重视师德建设，教研组运用形式多样进一步强化师德建设，全面提高众多老师的业务能力，争当学生们、父母令人满意的教师。
2、紧抓坐班制组织纪律，规定按时上下班，工作时间规定精心备课、批作业，不可做和工作不相干的事如闲聊、打游戏等。
3、充分运用备课组长功效，按时举办备课组长会，对教学计划，教学目标提意见。每星期星期三教学活动严格要求：统一教学计划，讨论教学策略，互相上课，一同科学研究考题，缺少经验的年轻教教师向经验丰富的退休老师请教，建立良好的课堂教学气氛，提升了全部班级学科竞争能力。
4、在紧密配合院校开展教学管理监察的前提下，备课组还开展自纠自查，根据深层次课堂教学上课、查验备课笔记、听课笔记、工作、讲课大纲的审阅和 学生测评等方式，进一步强化、优化了高一年级教学工作中。
5、充分运用班主任的功效，运用主题班会、黑板报等形式多样为学生提供品德教育。坚持不懈每周例会，传递院校工作标准，沟通交流班级管理方法，汇总沟通交流，扬长补短，互相提升，建立和睦班集体。
6、坚持不懈月考规章制度，定期维护教师课堂和学生学情。不论是月考、其中，或是期末考，大家高一年级组都认真组织，认真总结评定夸奖课堂教学扎扎实实，比较好的老师，并对以后教育教学工作作出要求。
三、问题和反思
应对考试成绩，反思以往，大家觉得在这一学期里面也存在一些难题，很值得认真梳理和反思。
1、学生们的各种各样习惯养成教育效果有待提升。
2、学生们工作量必须进一步规范，各科工作量不平衡。
3、没有好的激发老师的工作主动性，公司办公室工作气氛不够浓，都还没产生班级民俗文化。
4、课余活动开展等方面工作，尚需探寻。
总而言之，根据一年的工作中，高一年级各个方面获得了一定的名次，我坚信下学年度，在校园里正确领导下，在高一全体教师的大力支持、相互配合和努力下，大家高一年级工作一定会再上新台阶。
一年级组工作总结9
本学年，六教研组以提升教育质量为核心总体目标，扎实推进多姿多彩的教学活动，发展趋势学生们的全方位素养，获得了众所周知的名次。现就一学期状况总结如下所示：
一、采用行之有效的举措，进一步提高教育质量。
六年级做为小学一个出入口，学生的成绩的好差将直接关系父母、社会发展对我校中小学教学水平的描述。大家自知，必须完成学校文化教育课程目标，尽量保证让家长们十分满意，让每一个学生都是有发展，必须整体教师投入艰辛的努力。所以从开学的第一天逐渐，六年级老师便达成了共识：以教学水平为核心，进一步提高学生们每科学习成绩。因此，大家采用了一系列扎实有效的举措：
1、灵活运用社团活动活动详情，搞好学生们的培优辅差工作中。
为了能有充足的时间开展培优辅差，大家灵活运用每周两次的社团活动时长，将全体同学按成绩分为小学奥数A组、小学奥数 B组、语文阅读理解组与写作组，开展有目的的培优辅差，一学期来，作用十分明显。
2、奥数辅导紧张有序，成绩突出。
一开学了，咱们就十分重视奥数辅导工作中，每星期抽出来四个晚自习时间开展专门小学奥数培训，院校还调动了胡高正、王鹤群两位老师帮助六年级开展指导。十月底，当获知温州市将举行第二届“摇蓝杯”数学奥赛的消息后，院校十分重视，由林校长亲自挂帅，建立了领导组。以后，通过选拨，从小学奥数 A组里挑选出最出色10位学生们，运用每日下午的时间，由五位老师开展训练。通过一个多月的系统训练，学生成绩拥有很大的提升，在12月29日举办的省诺贝尔奖数学奥赛预赛中，报名的10人里有7人顺利过关，将在3月参与收官阶段的总决赛；在12月30日举办的温州市第二届“摇蓝杯”数学奥赛预赛中，我院得到团队一等奖，在其中胡洁得到本人一等奖第一名，黄英豪、薛国杰均得到本人一等奖。
3、根据“月考”，全方位检验课堂教学效率。
为了能客观性、公平公正的体现各班级的教学状况，从九月份逐渐，我们每个月底进行一次“月考”，并把考试成绩开展年级排名，以查验学生的学习实际效果。这在一定程度上推动了学生学习的。
二、了解学生的全方位发展，勤奋激发学生各能力方面。
尽管本学年大家在课堂教学上花了很多的时间精力，但对学生主题活动一点也没有释放压力，学生们在实践中也获得了锻练，获得了许多考试成绩。这样的活动主要包括：
1、第12届校运动会。因为教导主任的高度关注，这届运动会上各班级都获得了较大的发展，激烈竞争场景五花八门。而六年级学生为主的校中小学生体育队在温州市校运动会上也获得了总成绩第二名优异成绩。
2、第12届文化节。今年文化节在之前的传统项目的前提下有一定的自主创新，带来了一个新的活动主题，如班集体课本剧表演，因为各班级精心安排，学生饶有兴趣，许多有表演天赋的学生们拥有展现的机遇。而烹饪技术展现也让每一个学生都激动不已，各班级的“小厨师”各显其能，展现出了她们较好的烹饪技术。而传统项目经典朗读晚会节目则市场竞争激烈，六年级的2个综艺节目创意新颖、场景热情，获得可全校师生阵阵掌声。
3、春游。为了能释放压力学生们的心身，11月中下旬，大家机构六年级学生去沐潇寺春游。在下午还带学生去消防队参观考察，使学生得到了一次非常好的集体主义教育。
4、关心“家政服务”课程内容，塑造学生的实践技能。家政服务课一直受到学生们的喜欢。本学年，在校长办公室的高度关注下，建立了家政服务课题研究工作组。而六年级本学年的研究专题是怎样开展社会调研。从立题到实地考察，及其分类报告，四个教导主任做到了极致全程追踪，从主题活动的部门到安全预防，莫不考虑到及时。而文化节里的烹饪技术展现，教导主任从“主厨”的选拨到菜式的明确、原材料的提前准备莫不一一顾及。也正是在班主任的关心和支持下，家政服务课堂的各种活动才最终真真正正贯彻落实。
三、努力建设团结和谐、积极进取的班级老师团体。
六年级老师肩负着繁杂的教学内容，面临强悍的学习压力，但老师中间团结和睦，公司办公室宛如一个温暖的大家庭。教学过程中可以做到共享资源；过程中既相互竞争，又相互鼓励；面对挫折时能互帮互助，真正做到同甘共苦、有福同享。日常生活在这样一个团结和谐的集体里，工作中的艰辛、课堂教学压力都随着缓解。大伙儿感到十分开心。
四、问题和反思：
六年级学生也有不少已迈入了青春年少前期，她们已有了一定的叛逆心理，教学管理难度系数扩大。本学年教学管理存在的问题主要包括：
1、违背宿舍纪律的状况经常发生。对比四、五年级，寝室管理难度系数加大了许多，熄灯后讲话状况屡有产生。教导主任跟得勤时稍好一些，稍一释放压力便“按耐不住”。
2、学生们叫“外卖送餐”状况层出不穷，学生们中间高价位交易物件的状况也时有发生。
3、伴随着学习培训挑战性的扩大，两极化越来越厉害，产生的学习兴趣难以提升。这些问题，必须教导主任在今后的工作中注重方式方法，充分运用学生干部的助手功效，认真细致地做好学生们的思想教育工作，将学生中可能发生的难题解决在萌芽阶段。
一年级组工作总结10
20xx年xx月xx日晚自习时间，大家八教研组全体教师在政教处公司办公室举办了八教研组期中考工作总结会，各科任教师、教导主任对其中考试分数进行了仔细分析，搜索了差别及并阐述了存在的不足，认真梳理了前半学期的工作得失，给出了实际切实可行的整改措施，而求在以后的课堂教学中，提升教学环节，健全教学管理，查漏补缺，提升教育质量。如今我便八年级前半学期的教学工作做下面汇总：
一、优势与特点。
大家八年级全体教师工作态度端正，可以做到精心备课、认真上课、仔细批作业、细心指导学生，重视个性化教学，试着应用新教学方法，激起学习积极性，反映新课程改革精神实质。大家八年级的班主任老师可以做到以德育人，擅于与学生沟通，搞好学生们的思想道德教育工作，对其进行理想教育、总体目标文化教育，文明行为礼仪教育与励志教育，提升班级常规管理，别具特色，成效不错。比如班集体创立组织纪律、学习培训、环境卫生等监管工作组，随时随地监管，及时报告，多种多样方式给予文化教育，收效显著。
八年级的学生表现比较好的是各班级大多数同学都很乖巧懂事，能遵从院校各类规章制度，自修课等时间可以保持一个比较好的纪律。朋友之间友好相处，互相关爱，夜晚睡眠准时清静。参加学院各种活动较为积极主动，各项任务都可以正常的规范有序进行。学生们有良好的卫生习惯，教室里、寝室、清洁卫生的清扫得都很完全。构成了的比较好的班风学风和校风。编班后有益于老师为学生提供个性化教学，学生们可以做到好一点的“吃饱了”，里的“吃好”，差“便于消化吸收”。教师、学生们反应都很积极主动，老师有搞好学生们的热情和气魄，孩子有在现有前提下更进一步的勇气信心，这是一个好的征兆。
二、问题原因分析。
1、期中考中反应出问题。
此次检验七年级共展开了语、数、外、物、政、史、地、生八门课程的检查，总分成750分，参与检测总数为186人，满分706分，最低分260分。700多分总数两个人，xx706分，xx702分，650—700分总数22人，而450分下列总数有43人，优秀生和中等水平学生人数偏少；学困生人数众多，各班级好中差学生分布不匀，两极分化严重。优秀转差教育教学工作每日任务比较严峻。从成果来看，绝大多数学科达标率稍低，优秀率低。反应出大家课堂教学工作的不足，平常教学过程中，对全体同学基本知识把握的课堂教学关心不足，学生们学习知识不足全方位深入。突显优秀学生们少，辅导上也显用劲不够。除此之外，从学生整体的考试成绩来看，每个班都一定程度的分布着一大部分后进生，学生的表现就是各科成绩都不理想化，乃至不过关。差异较大，对班集体总体分数的提升造成严重危害，因而我们的班级管理方法尚需进一步加强。
2、一些学生基础薄弱，学习的积极性差，读书习惯差。
大家八年级还存在很大一部分底子薄。学习培训费劲的学生们，她们对于学习丧失信心，注意力不集中，下课了喧闹、工作靠抄，书写潦草、敷衍塞责，导致一些比较常见的应当耳熟能详的专业知识不可以恰当解释。如语文的学习生词熟记，古诗词默写等，理工科中的最基本测算，文史类历史政治地理专业知识的熟记等。学习的积极性和主动性不够，学习培训意识薄弱，欠缺积极主动研究努力刻苦钻研的求知精神。整天无所事事，测试六神无主，手足无措。学生们的书写习惯、端正学习态度的好习惯、预习及课下反复记忆的好习惯、按时完成作业的好习惯等良好的行为习惯都还没培养。
3、一些学生不愿都不会动脑筋经，不容易逻辑思维，学习的方法不合理，考试成绩有待提升。
三、整改措施。
（一）课堂教学层面：
1、每科老师要搜索自身缺点和困惑，有目的性的改善。
勤奋丰富知识层面、拓宽视野。为学生造就发现的问题，思考问题、解决问题服务平台。改进学习方法，提高学习成绩，进一步提高学生们学习成绩。
2、搞好个性化教学。
各任课老师应该根据各班级学生学习的具体情况备课教案、授课、留作业、指导等，促使每个层级的学生们都可以不断进步。对差班的学生，在教学时要减少难度系数，应以最基本知识与最基本练习为主导，知识要点少一些，训练多一些。对好班的学生应在提升基本知识学习与专业技能练习的前提下重视提高练习，使学生把握新的知识，了解得深入、更加深入。
3、各任课老师应加强学生学习习惯的塑造，尤其是学生们的思维模式、上课认真听课的好习惯、较好的书写习惯等都要予以重视塑造，并不断构建和谐校风。
4、提升新课程学习科学研究，勤奋用新课改理念鞭策自己的大脑，并且在教学课堂中予以应用实践，提高教学质量，激发学习兴趣。
5、各任课老师应加强学生们的学法指导，使学生学会思考。
6、课下要重视为学生提供总体指导和个别指导，特别是在要注重个别指导。
（二）班级管理方法层面：
1、教导主任要放弃思想负担，轻装前行，继续加强对学生品德教育。从严管理，继续做好后进生的思想教育工作，激发学生们学习兴趣和学习愿望。
2、搞好学生学习习惯与行为习惯养成文化教育。搞好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习与贯彻落实，让学生养成良好学习与习惯养成。
3、提升班风建设及深厚校风的构建。为学生提供理想化发展前途文化教育、总体目标教育等多方面文化教育。
4、教导主任尽量要勤劳一些，及时到位，多催促，多查验。
5、做好安全工作。教导主任要利用主题班会、早会、安全教育课为学生提供安全性、法制安全教育，保证学生们的安全性不出问题。使学生懂法、遵纪守法。
6、提升特色班级的创建工作，使学生成为特色班级建立的主人家。
一年级组工作总结11
一学期工作又接近尾声，下面我就把自己这学期的工作总结一下。
在政治思想方面，我拥戴共产党的领导干部，喜爱社会主义中华民族，热爱教育，能切实履行教师职责，关心爱护学生，实行教育政策，主动立德树人。喜爱院校，热爱集体，工作方面勤勤恳恳、用心，在教学工作里能互相配合，遵规守纪，严以律己，品行言谈举止给学生榜样。
在文化专业技能层面，能够掌握学科的基本理论、专业技能，准确地剖析解决教材内容。平常积极主动出门听教材分析及学校外展示课，在学校积极参与师德建设活动和学校开展的各类相关课堂教学课程的学习，用心做好笔记。并且能够试着将自己学过应用于课堂教学和教研工作中。
教育教学方面：
一、教育教学工作层面
（一）搞好学生学习的习惯性
当作刚进到一年级的小学生而言，如何能让这些人在40分钟在课堂上仔细地认真听讲，是很重要的。因而，激发学生良好的行为习惯就是我教育教学工作逐渐的核心。刚开学的两个礼拜里，我选用编儿歌、动态口令等方式，将学生学习习惯的塑造融进乐趣当中，让孩子们在乐趣当中渐渐地养成好的习惯。从坐直至站起，从书写到念书拿书，从维持正确读写姿势到爱护学习用具，都要教师不厌其烦的讲讲讲、说说说，根据一学期的塑造，我班同学都完全能养成良好读书习惯。
（二）精心备课
不仅备学生，并且备教材备教学方法，依据教学内容及学生们的具体，设计方案课的类型，拟订所采用的教学策略，用心写完教案。每一课都做到了“先拔头筹”，每堂课都是在课堂做好充足的准备，并制造各种各样有利于招引学生们专注力的有意思教学工具和教学课件，课下立即对于该课作出个人总结，写完课下反思。
（三）搞好学生们的基本知识课堂教学
一年级是学生走入院校的第一步，如同修建摩天大厦一样，一定要为学生全面发展奠定基础。本学年，我主要是在重视学生们的汉语拼音专业知识的把握、测算，书写、念书、阅读等多个方面进行了勤奋。
1、重视汉字拼音专业知识的把握：
汉字拼音专业知识既是孩子学好语文的前提，也是学好语文的核心。怎么让学生们可以把这看似枯燥乏味的知识学得生动活泼，又能够很好地把握，我和教研组的教师常常沟通交流，同时向他们学习培训教学经历，以便自身可以让学生学习得轻轻松松、学得很扎扎实实。与此同时，在入学前一个半月课堂教学拼音字母的日子里，我对于学生们因人施教，每日激励学生读课外书，并常常指导学生对已经学汉语拼音专业知识融汇贯通，根据学儿歌、“摘苹果”手机游戏等方式培养学生学习的动力。
2、测算狠下功夫
计算能力是关键，一年级上学期主要是以测算为主导，为了能让学生们测算迅速精确，每日班级还做20道口算题，并且以赛事加奖励方式培养学生的热情。学生们的计算水平大能提升。
3、搞好书写练习。
写字教学是一年级语文教育教学工作的难题。可以让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。因此，在日常教育教学工作中，我需注意对学生写字的需求。最先，想让学生们写好字，做为学生的教师，我更重视自身在教学板书设计、为学生的评论等多个方面给学生做一个很好的示范性。尤其是习惯性上的要求，如怎样握笔，维持什么样的握笔姿势，这种通常容易忽视，而恰巧恰好是这严重影响学生们的书写品质的提升，乃至影响到了用眼卫生和骨胳生长发育。因而，在搞好学生们写好字的前提下，我更重视学生们有较好的写字习惯。
4、搞好念书练习。
怎么让学生们可以从“阅读文章”变成“阅享”是一个重要。最先，激发学生读书的积极性是尤为重要的，在课堂教学中，我也经常开设各种各样读书比赛，工作组读、男人女人读、抽生范读、教读等方式在一定程度上增强了学生读书的热情；次之，我重视在阅读课的过程当中，尽可能引起学生们可以打开想象的翅膀，读取自己的想法出去。第三，在意自己的示范。因为一年级的学生效仿性很强，因此在教授学生读文章以前，我还需要注意这篇课文内容字读音、说话速度、语气、英语语感等多个方面，尽可能的给学生作出非常好的示范性。
二、教学管理
（一）激发学生良好习惯良良好行为习惯。
有些人说：一个好教导主任就是一个好班级。假如说每个人都是一颗小星星，我愿以真心实意，激情为其扛起一片挚爱的晴天，让他们各自闪动出最璀璨，最动人的辉煌！为了能让班集体活力四射和创新，为了能能更好的营造小朋友的内心，让她们获得全方位的高速发展，也为了能让新的学期班集体上可以有升级气息，做了下列工作中：
1、、常规教育层面
刚迈入一年级的小学生们，针对院校日常的学习和生活还很不适应，每一项规章制度对于他们而言是极为陌生。为了能让学生们可以尽早进入状态，融入校园的生活，这时候就要教导主任在生活中能规范有序正确引导，而且信息要近一点，小一点，实一点，时时刻刻向学生有目的性的常规教育。因而，我就从以下几个方面下手：
（1）灵活运用班队会及早会的学习的时间《一日常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学习过程中使学生了解什么行为是正确的，哪些是不正确的，让学生养成良好学习培训和习惯。我在班上开设“小小的监督岗”，负责监督管理学生们的行为习惯，并且在管理班时间来一日汇总，根据监督岗的报告，评选“最好大拇指奖”。对主要表现不足优秀的学生，及时点拔，具体指导，加强教育。
（2）合理安排升旗仪式，重要节日，提升学生们的品德教育。这学期运用教师节，十一国庆，少先队建队日和元旦等重大活动举办了一些有价值的主题班会，让学生明白人生道理，塑造其爱国主义精神感情。与此同时，让孩子们在各项活动和工作中学会团结合作，学会做人，学会思考。
（3）充分运用各类活动中文化教育阵营的功效，提高学生们的自豪感，让学生心中有他人，有团体。例如：我运用故事汇和流动性小红星的评定等系列活动，为学生提供品德教育。此外，充分运用评定的推动作用，选用“自立小房子”，“环境卫生天使宝贝”和“礼仪花苑”项目等进一步规范学生们的习惯养成。对学生书写的读书的姿态，我选用“谁小树苗看起来最直”活动进行监管，并在课堂教学中随时提示与作用。
2、课堂纪律层面
一个班集体，若想有较好的班风学风，一定要有较好的组织纪律才可以。因此，我加强下列工作中：
（1）课堂秩序
最先老师学生一同制定班规班纪，制定对应的奖罚办法。这种学生们既觉得有意思，又有动力，而且还能不知不觉地遵规守纪。因为是孩子们自身制订的，那样变被动接受各种各样要求是积极主动的个人行为，有利于大学生将文本内化作个人行为。我们班的理念是“说到就要做到。”
（2）课间活动组织纪律
课间活动是孩子轻轻松松空闲的时间，较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围。但是，多姿多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律乱的宝物。我对于学生们的年纪特性，选用老师学生共同努力的形式，进行“玩游戏、歌唱”等系列活动，与此同时加深了老师学生之间的情感，扩张沟通交流空间。与此同时，随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所，趣味性。
3、、环境卫生层面
俗话说得好，防患于未然。整理好环境卫生，既可以使身心健康，又可养成良好的习惯，还可以构建一个良好的学习氛围。
1，清洁卫生：规定衣着整洁，搞好“三勤”，位置里勤清，物件勤摆，两操勤做。
2，班级卫生：每天早，中，晚分配值日生清理，开设环境卫生监督岗，开展安全检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组开展奖赏。与此同时运用花草植物净化环境，然后进行保护环境和花草植物的教学。
（二）立即搞好与家长们的沟通交流工作中。
班集体内有十分一部分文化程度相对较低的父母，对学生亲子教育存有过度娇惯的趋势，因此，我精心安排开家长会内容，用心布置教室，构建和学生父母和睦沟通交流的气氛，在会上我在“一切为了孩子”的视角去改变一些家长的心态，向家长阐述了小孩的学校情况、学校对孩子的行为规定，对父母教育理念和辅导孩子上进行用心疏通，细腻讲理，勤奋获得父母的认可、大力支持和相互配合，深入探讨教学的有效途径，获得了家长们的紧密配合，成效显著。
三、存有的'问题和不足：
1、对后进生的高度关注不足。班里几名学生们的基本知识把握得不够扎扎实实，这都必须在下期为他们提供更多关注与协助。
2、学生干部塑造还有待提升。
还给孩子一个金色的童年。这学期，我蹲下身子与学生讲话，用心去感受沟通交流，用敬佩的目光寻找孩子背上的每一处亮点。根据关怀、重视孩、包容小孩，我、寻找打开学生们心灵的钥匙。
在今后的工作中，我们将不断不断改进自己工作，务求更上一层楼。
一年级组工作总结12
在这里八月的骄阳下，桂花飘香飘满园春色时，一个新的精英团队，一支新生的力量——20xx级初一年级出现了！这也是一支年轻团队，以80后，90后为主力师资队伍；这是一个在附属中学有史以来前所未有的庞大师资队伍（由七十多位教师构成，28个教师培训班，学生人数达到1800人）；这还是一个新理念，重实干，真抓实干，深入贯彻学校“导学案独立”和进行“优秀青年自我约束”培训学习的老师、教导主任精英团队。在八月太阳炙烧中，王宏，崔彦芳，罗强负责人为28位班主任的班主任培训中，拉开初一年级运行的帷幕……
（一）一支优秀的老师精英团队
一支强有力师资队伍通常是由实力派演员的老师所组成的，初一年级也是如此，由王宏，崔彦芳，李萍，黄华敏，范改荣等工作经验丰富、以前为附属中学立下汗马功劳的实力派老师给初一年级坐阵，具体指导新教师，协助新教师发展；也有由罗强率领大家缺乏经验但干劲十足的教师和怀着着当一名教师理想的而努力奋斗的激情的新入教师，不断学习，上课，西天取经……的，也正是因为共通的义务的观念（一切为了学生，为了能学生们的一切，以便一切学生们），把我们凝聚在一起，组成一个团结一致、情发一心的师资队伍！
1、八月桂花飘香飘满园春色，初一年级情谱新篇
由王宏负责人，崔彦芳教师，罗强老师为新就任的教导主任开展岗位培训，让班主任老师尽早融入自身角色，工作中尽早入门都做好了充足的准备。
总算，军训动员交流会正式开始，在附属中学身高最矮的人，脸上稚气未脱的天真的孩子来啦，那一身身绿军装，在年级主任指导下的教导主任和教练的练习中变成附属中学最美丽的风景！
2、初一老师热情怀着，“优秀青年”逐渐成材
河南师大附中的“一主两翼”，已饮誉附近，有名气，“一主”为“导学案独立”，“二翼”为“优秀青年自我约束”和学生们的课外活动，而初一年级全体教师开足马力了劲头，在集训中正式开始“优秀青年”的塑造：非智力因素比认知结构更为重要，教学的真谛是自我约束。每一个月进行一次大组会！初一年级在王宏、崔彦芳、罗强负责人的带领下，坚持不懈“全人教育”，这也是人格健全的营造。教育的本质是培养一个具有较强人体、优良生理心理优良社会适应得人。教学的全过程，该是快乐地促进学生的精神成长，在潜移默化中把宝宝带到人类出色文化精神中，使之变成具备创新精神和独立逻辑思维能力的德才兼备的人的发展理念。
3、开学致辞第一课节，初一老师安稳博学多才
开学的第一周授课以前，年级主任罗强向人们展开了“极好第一节”培训学习，学生们亲其师才可以信其道。初一年级开始了晚修（之后停止），到后来回应国家政策在下午进行第四节主题活动，各位老师真切地了解：勤奋是人生道路第一要义。从一个人的努力水平，就能够预料他能够成多大的事。努力之法，时间精力虽止八分，却需要用到十分，势力虽有十分，只能施展五分。办大事者，以内贵志向远大，在外面贵深得人心。世界古今之庸才，皆以一惰字致败。因此，从班级领导干部王宏负责人到各个任课教师，都兢兢业业的坚守着自已的职位。
4、嘉奖老师团队优秀，导学案独立进行贯彻落实
金秋时节的九月，一年一度的教师节来啦，初一年级很多老师得到了学校嘉奖，例如：罗强老师给遇到过荣誉老师，崔彦芳老师给中考优秀老师。这使学生也十分的兴奋，教师的优质必然弄出优秀的孩子。此外，在老师们的团队里，进行包含代课教师等在内的“导学案独立”课堂教学讨论比赛，从理论论文写作的到教学的积极主动改革创新都做了贯彻落实，也有年轻老师的“导学案独立”的汇报课，也获得了学校领导的一致好评！
5、初一年级齐练拳，英姿飒爽竟尽风流韵事
在附属中学，初一年级是一支年龄最小的团队，尽展魅力，尽展风流韵事。太极打得都是尽展风采，缓解又很沉着，空气然而有幅度，齐整又很有张有弛……最终斩获院校第一！
6、班级文化艺术重构精神实质，各科学报展现面貌
班级文化艺术，是每一个班级都会有的，可是极具地方特色的是初一年级的级歌（罗强作曲写词的《勇往直前》），各班级的班训，班集体口号，班集体面貌，班集体承诺，也有粘在东校区的初一年级文化艺术艺术长廊……
7、父母大会充足筹划，班级管理齐心合力同创惊喜
父母会一直班级领导干部注重数最多的，规定每一位教导主任都提前一周的提前准备，规定各科老师参与，由于王宏负责人和罗强老师一直注重，要想教育好孩子，必须要先文化教育好父母，父母就是我们教学的助手！在每一次的班主任的会议中，实际上都是一次短暂班主任培训，不论是刘主管的注重，或是罗强负责人的教学管理观念，又或者是崔老师的教学策略专业指导，都将是对新教师和年轻的老师培训学习。
我坚信，这是一个相对高度团结一致的班级，也是一个具有朝气的班级，更是一个独具一格创造出来的班级，在王宏、崔彦芳、罗强负责人的带领下，一定会造就出奇迹！
8、初一适用公会全力以赴，“一箭穿心”开心设计方案
庆元旦，每逢佳节学校工会都会进行一些想象力的主题活动，今年一年级的目标就是，将“一箭穿心”的游戏制作好，初一年级公会竭尽全力，四处找水瓶座，也有形象化设计，让一根根木筷在半空中掉入水中！
（二）一群开朗想象力的学生们
初一年级的学生充斥着青春活力与活力，不论是在运动场上的雄健风姿，还是学习培训比赛中的沉着稳重，都是值得我们骄傲。她们怀揣着梦想，她们坚定而又固执，勤奋踏实地度过初三生活，每一天都那样丰富，那样开心！
1、一身身绿军装
八月，才从小学升初中的小孩，早已正式开始初中的生活，新生军训，成为他们赶到附中的第一课！
新生军训，不仅使她们谱写了顽强的意志，还在第一时间了解了附属中学，附中的三个校园内，附中的学校文化，也有道路上的“史记”，也有名人苑，也有附中的宏大的教学大楼……居然是这么多的一所优美环境，让人心旷神怡的中学！
2、优秀青年自我约束运行
附中的学生们重在独立，附中的学生们出色还在独立，附中的品牌也就是在培养孩子独立，自我约束能力！小朋友们逐渐每日写《杰出青年自我管理手册》，每日对自身开展反思汇总，一点一滴规范和标准他们的行为！
3、大伙儿一起跑步吧！
在新生军训时，也开始了跑步的练习，在每日的大课间活动期内，也坚守着慢跑，也有放学后的三十分钟，学生都坚持着，由于需有健康的体魄，由于需有快乐的心情，由于需在运动场上抛撒汗液快感！在附中的操场，除开大学毕业班的学生为了能测试在慢跑以外大多是初一年级的孩子，同样在附属中学行政部门楼边跑得最优秀的，口号最响亮的，团队最齐的是也是初一年级。
4、热情校运会
秋季运动会，是附属中学一次学校性大型活动比赛，运动场上的热情永远都是学生们追求的快乐！开幕会的宏伟壮阔，让小朋友惊叹不已，正步走赛事和长跑比赛不断加强了学生的激情！有些时候，市场竞争真的是能激发学生的激情！
5、迎头接力赛跑
学习培训只是一个学生们的一个方面罢了，对学生塑造该是全方位的，体质，专业知识见识，眼界聪慧这些，是我们扩展的层面！迎头接力赛跑，恰好是对学生相互配合合作能力，按整体实力排列与组合水平的挑战！一个班集体20本人，10名男孩子，10名女孩，正对面冲过来工作交接接棒，所有工作交接完需要时长，最少的便是得胜者！这会对参赛选手而言，真的是一种水平的训练！
6、捐赠一本书，温馨一个人！
当自己们听见那封倡议书时，听见山区贫困儿童并没有书读，听见山区贫困儿童文化艺术这般的匮乏，都热泪盈眶！心地善良是一个人最大的质量，学生们这般的心地善良，都你一本，我两本书，他数本的捐送自己小学读书教材。在此次的捐书活动中，初一年级达到一万多本！其中还有童话，也有人文科学的经典，希望这个书本可以给孩子带来专业知识的快乐！
7、学习培训、艺术长廊
一个有才华的人，一直使我们心存喜爱，那么一个才华横溢的学生们，是我们培育的方位！学生们的美术绘画，书法艺术，英文书写的等都充斥着造型艺术气息！附中的学生们，不但学得好，各能力方面都很好，这才是真正附属中学培育的综合性人才！
8、期中考
针对一个学校而言，录取率是一个很重要的社会声誉指数值，学生成绩永远都是社会发展与学生家长所关心的。但对于一个刚进中学的同学来说，特别是在大壮附属中学以前都是每个小学引领者，在一个新的年级的比拼时会怎么样呢？为了避免严厉打击学生们的积极性，初一年级实施了创造性作法，考试成绩诚可贵，但是不能主要表现在表面上，而是应该放在心上，到外在要抓学生的学习习惯性，写完作业的好习惯，独立思考的好习惯，梳理收拾自己物品的好习惯，自身学习的好习惯，自我约束的好习惯这些，那样，学生非常乐意接纳，也开心快乐的更改一些坏习惯！伟大习惯性造就伟大人生道路，在这里润物无声一样的教育下，初一年级必定会走向卓越和专业！
9、学生们自筹资金元旦晚会节目
举办一场有意义的元旦晚会节目，是初一年级激发学生各个方面水平的一个观念的反映方式，同学们在这个舞台上尽情地展现自己的才能，有的歌唱的好，还有的是琴弹的好，更具一些孩子魔术师玩儿也炉火纯青，更绝的是孩子们自编自导的综艺也是非常精彩纷呈，儿童在初一年级很幸福，学习也很幸福，一举两得，激发了孩子的积极性，也让他们更爱附中的日常生活！
附属中学是如此的精彩纷呈，附中的学生们是如此的才华横溢，附中的小孩是这般的乐趣！
一年级组工作总结13
弹指一挥间一学期过去。回望一学期工作，要我体会最多的是两字：感激！首先感谢校领导带给我们初一年级组的高度关注、帮助和支持，感激初一年级组整体任课老师对我的工作的紧密配合。正是有了小伙伴们的互相理解，通力协作，这才有了今日初一年级的持续发展，这才有了我今天的收获与感受。一学期来，初一年级全体教师高度的责任感，无私的付出精神实质时刻感动着我。六位教导主任，各显其能，各有特色，任课老师各司其职、各把一关，协调一致、紧密配合，让我深深地感受到：
一、做为年级的领头人，高度的责任感是做好本职工作的前提条件。
做为初一年级负责人，我深感肩膀义务的巨大，为了能让家长们令人满意，院校安心，一学期来，你对工作中几乎不敢怠慢，以身作则，常常高强度工作，规定老师能做到的，我首先保证，早出晚归，早来晚走，作为一名班级领头人，仅有身先士卒，才可以有益于进行班级工作中，才能获得各位同志的肯定与支持。与此同时，从我个人得失与学校工作发生冲突时，我可以从大局出发，恰当选择，宁可牺牲个人利益，也需要大力支持学校工作。这个是我搞好班级工作的重要确保。
二、团结就是力量，团结一致才可以出经济效益。
团结就是力量，拥有能量也就有了战斗能力。初一年级组是一个团结向上、开心和睦、有凝集力、有责任感的精英团队。我们自己的班级目的在于：全面进步，全面提高，给刚开学的孩子一个成功的教育！我们可以从造就每一个孩子、令人满意每一位父母、发展趋势每一个老师，提升每一个人的生命质量考虑，坚持在科学研究状况下展开工作。年轻老师有活力，有拼劲，有自主创新。中年教师言传身教，一丝不苟。科任教师积极主动帮助教导主任搞好班级常规管理，常常和学生交心，解决相关的事宜，参加各种活动，可以这么说初一年级全校师生以圆润对工作的热情，为我校的高速发展奉献自身激情和能量。
年级管理有序推进
教研组是学校的一个底层团队，为保证全部班级正常的、高效运转。大家运用各种渠道、不一样方法相互交流、沟通交流，立即协调组里的工作和具体认真落实，每星期在政教处的安排下按时举办班级管理方法大会，思考问题、解决困难，使教学教育踏入持续发展的路轨，使同组产生和睦、开心、协作的工作态度。
对于学生们进入初中之后，在学习上处在基因突变期、生长发育上进到青春发育期、精神上处在关键时期、高危期的特征，全方位了解学生的健康快乐成长，积极主动构建合适青春发育期学生成长的教学。引导学生迈好青春第一步。班级常规管理真抓实干、求突破，特色工作抓创新、求成果，主题系列活动搭平台、展风采。突显学生主体地位、理论性和参与度。主题活动，是造成感受的最好方式，也是最合适的全过程。根据主题活动，孩子可以尽情地展现自己，培养习惯，并得到对应的情绪体验，进而提升学生们各个方面的素质培养。本学年，结合学校的需求，班级关键组织开展了下列各项活动，并把年级的建设思路结合到过程中，做到全级的进一步提升。“推动学校文化，一展青春风采”“提升便是出色”“发展和快乐都在”、“我的班级作主，给工作组命个名”、太极拳比赛、法制安全文化节、校运会等。在“文明行为礼仪伴我行”活动中，制定了“我想自尊心，我想尊人”活动，使学生学会尊重，学好致歉；“我提升了”主题班会活动中，使学生找寻自己的闪光点，根据“扬长补短”激起取长补短的学习动机，学生们随处弥漫着求真和奋发进取收获的喜悦。
学生们的和睦引起了老师间的工作和睦。为了能进一步提高教研组整体的工作中，也为了实现院校对应的每日任务，大家教师的发展根据各种活动融入学生们的发展中。比如，在学校工会组织老师太极拳比赛中初一年级组喜获第二名优异成绩。从上述过程中，大家可以很好的体会出老师学生之间协调发展。
班级建设彰显特色
班级是学校德育的最基本组织结构，是班级工作中的一个缩影，都是联络学生和老师，院校和家庭的重要内容，提升教学管理是教导主任的重头戏，都是班级工作的重点。
初一1班教导主任XX教师，工作踏实，尽职尽责，她在的领导下，以创和睦携手共进班为主要目标，以“好习惯成就好人生”为治班核心理念，明确提出学习自主、个人行为主动、自理能力的班训。运用家校联系本进行周周评主题活动，夸奖在各方面先进者和成长者，立即强调存在的不足。让数据讲话，让学生进行比赛。
初一2班教导主任金志红老师，感情丰富、恪尽职守，是一名全能老师，用心扑在班级文化建设上，以高品质和睦为主要目标，不断追求卓越、超越自己，针对学校及年级的每一项运动都精心安排，学生们参加的积极性非常高，运动会上赢得了优异的成绩，班级文化建设评比全校第一。
初一3班教导主任XX教师，工作思路清晰、井然有序，以自我管理为主要目标，以制度建设为着力点，根据对后进生、团学的高度关注，采用责任到人的办法，使各项规章制度结合实际不断完善，并获得了比较好的贯彻落实。期中考后，采用目标管理理论，总体目标争取适合、对策争取恰当，明确的目标和近期目标紧密结合，使学生从勤奋迈向成功，诚信赢天下是他们班毫不动摇坚定的信念。
初一4班教导主任XX教师，做事沉稳、治班认真细致，以全方位协调发展为班级建设构思，积极主动构建与学生沟通与的成长服务平台，班里某些较为“刺”的学生在多次沟通与交心的过程当中获得心理上的缓解与情绪的控制，班级管理获得了广泛家长们的认可与信赖，并且通过父母协力科学合理的搞好小孩青春期健康文化教育。你不努力如何判断你能行、你不努力如何判断你不行，是4班的班训。
初一5班教导主任XX教师，是一名奋发向上对于工作充满热情的教导主任，从“我最崇拜的人”、“我最欣赏的至理名言”、“我的梦想”、“我的长处”、“期终总体目标”、“我追逐的同学们”“达到目标的具体办法”等方面进行。有同学家长的期望、老师的帮助、同学间的互帮互助，更有同学自已的深思熟虑。读书习惯和习惯养成一起抓，班集体已经形成小组合作学习，应用优帮低、好带中的办法，以工作组月月赛的方法，鼓励学生一同奋发进取的自信。
初一6班教导主任XX教师，年富力强，专注于思索，以团结一致发展为治班总体目标，让孩子们在团结友爱中感受求真和成长的乐趣。在班级建设中重视历史人文观念的关爱，在和学生长久的交流沟通中，以朋友姿态对于某些难题展开讨论，加强学生们对我校、班集体规章制度的认可、认知和组织纪律性。
学科教学成效明显
教研组从考试质量分析下手，以备课组及教导主任为主体人群的班、科老师联系会为突破口，切实推进学科组基本建设。获得了很好的效果。
入学前，为促进我院课程改革课的实行，初一年级组叶秀玲、钟炎、白涿州松林老师和我承担了我校自主思考五阶段教学方式的示范课并得到校领导和学校老师们的认可和五星好评，为我校课程改革执行迈好啦牢靠的第一步！10月份教育部门曹厅长到我校指导教学工作中，听了我一节示范课对我校的课程改革实践活动表示感激。本学年，为积极推动我院新的教学方式，各备课组在一周的集体备课中仔细研究，精心安排。语文备课组到叶秀玲教师率领下，充分运用集体备课的功效，做到了极致按时、指定、定具体内容、定授课人，进一步讨论课堂教学的重难点和疑问，组织开展了教材内容及教案的解读，开展教学方法、教学对象和教学策略的讨论。数学课备课组在钟炎老师的带领下，教科研气氛浓厚，紧抓基本知识的实施，学生的成绩稳步增长。科任老师坚持不懈每星期集体备课，一人讲学，别的教师明确提出改动意见。英文备课组从我的领导下，深入贯彻落实院校“重基本、真抓实干、推动高效课堂”的教学设计理念，解决了学生们底子薄，教材内容变化大等艰难，充分利用网络课堂教学，从标准学生学习习惯下手，分工合作，正确引导和优化学生们学习方法。每星期坚持不懈一次检测，保证“低起始点、小流程、快意见反馈”、灵活运用早晚自习开展指导和检测，学生们背英语单词、背课文的积极性非常高，学习效果不断提升。
正视问题改进工作
一、大家工作中的不足
1、尽管通过一个学期坚持不懈的努力，学生们的思想道德、习惯养成、学业成绩都逐步提高，可是学生们的个别差异非常大，后进生占多数，一些学生由于家庭原因，和父母关系不和睦，造成心态、心理健康状况不稳定。有的家长和学校相互配合还没配合默契，因而再次转换的工作中依然非常严峻。
2、老师人群的基本建设还比较弱，必须做为班级基本建设中一个不可缺少的层面来抓。
3、大家文化教育的方法有时候还较简易心浮气躁，亟待改进，还需要大家认真用聪慧去工作，和学生、和学生父母沟通，尚需加强。
二、我的工作构想
1、尊师重道、举止文明、留意着装礼仪是一个中小学生最基本的规定，也是一个班级甚至一个学校工作中的好坏对话框，因而这份工作我们应该常常抓、不断抓，把举动礼仪打造成为大家年级的一个“品牌商品”，完成教研组的育人理念。
2、坚持在科学研究状况下工作中，进一步深入分析当地学生们的发展情况，给叛逆期的孩子一个成功的教育。
3、向课堂教学要品质、要经济效益，诸位任课老师在熟练掌握教材内容、了解学生们的前提下，精心策划适合小学生的教育理念，建立自己的教学特点。让学生要学、能学、会学、善学。
4、采用抓两端促的中间办法，搞好避免学生们分化的工作中。
回望半年来我们走过的路，一幅幅精彩的画面记录了最难忘的日日日日夜夜，多少高兴多少感叹。初一年级的老师年轻、朝气蓬勃的，是敬业、主动工作的一个人群，在这个群体中工作中让我感觉到特别开心，也更加让我有信心带上这个群体。初一年级正逐渐站在持续发展、高品质发展趋势、可持续发展的路上！
一年级组工作总结14
这个学期我接纳院校安排，出任一年级的级长，我自己感到十分的光荣和骄傲。并且也感觉到了义务压力。因为我是第一年做级长，算得上是没什么工作经验可谈，是一名初学者，因此一切都要从零开始。
在这一学期里，我听从校领导安排，严格遵守学校规章制度，用心实行德育教育，保证立德树人、以情动人、因人施教，以品德教育为主导来教育孩子，坚持稳中求进，开拓创新，以塑造学生的全方位发展为理念，让学生在德、智、体、美、劳等各个方面都可以得到全方位发展。
回望这一学期，我做到了一下工作中：
1、每天坚持早上班、早到班、勤巡班。催促学生们进行清洗和晨读，整治好全级每一个班的班容班貌，搞好课堂秩序及课外的组织纪律。没课的时候还能坚持不懈多巡班，对基本组织纪律狠下功夫。
2、常抓学生们德育教育，从大处着眼、大处着眼，从一点一滴着手，因此，我在基本文明礼仪的培养着手。对学生穿着打扮，展开了数次查验、催促。
3、搞好级会会议纪要，用心相互配合院校开展各项工作进行。
本学年，我院迎来了教育部门检查，课堂教学工作评估等重要工作。做为级长，我认真落实院校分配每日任务，催促各班级严格执行学校规定进行各项任务，以相互配合学校工作中，而值得一提的是，几回大检查、评定，院校都获得了十分好的评价。
4、举办级会，开展全级的期末复习大作战。大会开展在孩子们考试前，目的是为了根据大会鼓励学生们的斗志，鼓励同学们在期终环节中更努力，争得优异成绩。根据用心地提前准备及与各班级教师良好的相互配合，此次的级会开的很出色。学生们的斗志被不错激发，学习兴趣极强，而班级还在期末考中获得较优异的成绩。
自然，我还在第一学期工作也存有很多的难题，比如解决解决问题的能力不足理性，无法所有激发老师的积极性这些，在这里，你对将来工作中打算做以内的努力目标：
1、对学生各种各样安全知识教育长抓不懈，尤其是自身安全防护和逃生观念的文化教育。
2、增加心理教育的幅度，对心理扭曲的学生们要细心指导，避免心理问题造成危害。
3、搞好每一个班的学生干部的思想教育工作，充分运用学生干部的职责，搞好班主任的“左手和右手”。
4.认真组织扎实开展全级学生们的课余活动，争得多开展有利学生身心健康的主题活动，使所有学生都能健康快乐成长。
期待通过不断汇总，在以后的级长工作中里能越来越好！
一年级组工作总结15
光阴如箭，一个充斥着考验，颇具收获学期末了。回望这学期，我们一教研组的全体教师都投身于到教育教学工作中，脚踏实地的进行学校布置的各项任务。下边作以下汇总：
一、习惯养成夯实基础
针对一年级新生而言，养成好的习惯尤为重要。面对这样的刚从幼儿园上来的小孩，早已手机游戏习惯了的她们，要融入中小学基本，哪里简易。但是我们自知，中小学生好奇心、模仿性强，延展性大，是建立优良和行为品行的最佳时机。因而，大家紧抓习惯养成，及时改正学生们不规范言行。
良好的习惯将令人终生受益。学生一入校，大家先从习惯养成及读书习惯两个方面培养着手，有目的、有步骤地对其进行常规训练。我们可以把搞好学生们的习惯养成作为重要，结合学校的少年评定，向学生常规教育。运用早会课,学习学校规章制度，提示学生们搞好授课前期准备工作，而且在课下特别注意学生们的个人行为，依据学生们的体现在学生中做好榜样。在日常学习过程中，时刻关注激发学生们的积极性，慢慢塑造认真听课、一笔一画认真写作业、下课了好好休息一下、文明礼貌、讲礼貌的习惯。与此同时每星期先从升旗仪式的排长队、施礼开始做起，教他们保证升旗仪式时行队礼或注目礼等，有目的、有步骤地对其进行常规训练。
为了确保习惯养成的高效性，大家组内老师狠抓实管，常常反复的机构学生上课“标准”，并运用正反两方面结合的教育理念标准学生们的个人行为，及时夸奖、催促。除此之外，大家还常常和学生父母联络，运用院校开通家校通这样的平台，让家长们掌握学生在学校的日常规范标准，紧密配合院校一同教育孩子。在组内老师们的努力下，一学期来，较好的班风学风基本上产生。
二、精英团队互帮互助显和睦
教研组老师是一个不可缺少的集体，大伙儿不论是在工作方面，或是在生活中，都互相照顾、互帮互助，携手并肩，是一个团结一致、和睦团队。大家自知，团队氛围对一个组而言是很重要的，良好的工作氛围，可以提高团队的凝聚力团结合作的精神实质，在工作上互相帮助，集思广益，提高效率，大伙儿才可以心情愉快地做好分别的工作职责。和睦、配合默契如同一条桥梁，联络着我队的每一个人。学年度一开始，我组全体教师最先统一了思想意识，我们都觉得教师的敬业精神是展开工作的基石，同志之间的团结互助是工作取得成功的保障。因此，我们自己的
组训就列入：团结互助，服务学生。这是我组每一位老师工作的标准和人生格言。它就是我们工作责任心的一种体现，是我们工作中获得成功的宝物。在这一精神上的引领下，老师们中间相互配合，诚心实意地交流信息，寻找的共识，用心探讨教研组工作中及其班级管理中存在的各类问题，在平等协商的氛围中提问问题、思考问题、解决困难。退休老师言传身教，搞好新老师的领头人；年轻老师谦虚好学，在教学教学中逐渐成长。我们都可以大局为重，服从领导安排分派，不计较个人得失。
刚开学，教导主任每日任务非常重，搭班的科任老师就自觉的承担着后勤服务的重担。学校有什么必须传递文件，也有必须领取的物品，科任老师们积极地去做，让教导主任省了不少心。平常，要是遇到哪一个教师有事请假，搭班的教师立刻主动承担着替班补课的重担。哪一位朋友在工作上碰见了苦恼，别的教师也会主动协助出谋划策想办法。类似这样的例子其实还有很多。尽管工作忙碌疲劳，但是我们的在办公室里充满着欢乐。
三、集体备课求高效率
一年级对整个基础教育阶段而言，是十分重要的一学期。大家自知这一阶段的必要性，因此对教育教学工作害怕懈怠。大家积极开展新课程标准的集中学习，不断创新自已的教育理念。尽可能准确地掌握每科的教学理念，充分提倡独立、协作、研究的学习方法，努力建设对外开放而充满活力的课堂教学。各学科老师经常会在一起为怎样做好课堂教学进行激烈的讨论，保证互利共赢、共享资源。
一学期来，我们组以教导主任和备课组长为基础，仔细研究，精心安排，精心组织每一项工作中。每个班以教导主任为基础，科学研究学生们、剖析学生们；每一个备课组则以备课组长为基础，提升集体备课，常常沟通交流教学过程中遇到的问题，并把课改理念认真落实。平常教学过程中的好主意或教后反思常以“聊课”的方式沟通交流、撞击。根据集体备课，我们一起评定一堂课的成败得失；根据集体备课，我们一起精心策划教学环节，用心挑选教学策略，精心策划课堂练习，博采众长，扬长补短；根据集体备课，大家立即沟通交流教育理念、课堂教学心得，畅谈人生工作上成功的滋味，不尽如人意的困扰，大伙儿出谋划策、想办法对于教材学生的特征，持续进行探寻、改革创新、自主创新
那样，老师与教师中间构成了团结一致帮助、相互理解和认可浓厚氛围，让整个教研组工作能够成功进行。
四、家校共育谋发展
为了加强院校、班集体与家长们的信息交流，产生院校、小区、一个家庭的教育合力，开学初，我们一教研组根据院校工作标准，建立了各班级建立好班级里的家长委员会，让家长委员会在家长班级管理中间架起一座桥梁，主要工作分配为：（1）填好家长积极配合家长委员会意向表，掌握家长积极配合班级家委会的工作意愿。（2）从家长们的意向书中，建立班级家委会的成员名单。（3）举办临时性家委会会议，建立家委会成员的工作职责，确立家委会工作任务。
各班级家委会成员的形成使用了投票选举的方式，是公布、公平公正、民主化的，因而，各班级竞选的家长委员会都能得到班集体全部父母的肯定，家长委员会父母进行工作的时候也获得了各位家长们大力支持。刚开学，由于孩子年纪小，不容易清洁卫生，家长委员会义工队的队员们就勇于承担起清理教室里的重担。随后，校园内整体班级文化建设大一点的框架内，各班级组织开展了独具特色的班级文化建设。为了能搞好该项工作中，在班级新建设家委会成员的支持下，和学生父母一同制订班级文化建设活动方案，筹备班级文化建设，构建独具特色的板报、宣传牌、学生作品展示窗。这种班级文化建设，塑造了浓厚的班集体个性化文艺气息，充实了品德教育的含义，提升了品德教育的作用。
在新一年即将到来之际，各班级的家长委员会又引导学生、家长组织开展了亲子运动会和元旦联欢活动。主题活动全过程由家长委员会承担方案策划、机构，这一系列的主题活动，不但练了小朋友们各能力方面，还增进了小孩、家长与老师之间的距离。小朋友们在过程中收获很大，父母们也进一步了解了学校工作，实际效果十分明显。
忙忙碌碌的一学期接近尾声，在这一学期的在实践中，大家教研组已形成一个团结的集体，一个勤奋的团体，一个友好的团体，一个奋发向上的团体，坚信，这种团体在接下来的教学工作中，一定会开创更为辉煌的成绩！
