幼师学期工作计划（精选3篇）

幼师学期工作计划（精选3篇）

幼师学期工作计划 篇1

在通过中班一年共同的生活和学习后本学年，我班儿童升上幼儿园，再次新学期新与生活，为了能让小朋友们能安全性、轻松愉快的发展，我班三位老师将以爱工作、教育孩子作为自已的四大会计，工作上努力做到一切以儿童权益为导向，勤奋树立良好的师生之间关系，和儿童度过快乐的一学年，做为班级里的教师，大家深深地意识到了，仅有结合自身实际特性，不断学习、思考、吸取经验，才可以更高效的展开工作。本学年，我们将要认真领会，在切实领会《新纲要》、依据幼儿具体情况开展有目的性的塑造，便于孩子可以高效的学习知识与培养日常行为中的好习惯，具体计划如下所示：

一、班级情况分析：

本学年，我班一共有儿童25名，大多是原中班立即升上中班的，新增加儿童一名。小朋友们升上了幼儿园，变成了大哥、亲姐姐，荣誉感、使命感、自豪感均极强，各个方面的发展也很快，三位教师注意到，大家班级里的小孩思维敏捷，接受能力强，性格外向、开朗、独立，颇具个性化。从宏观看社交能力不错，幼儿语言表达能力不错，能清楚的表达观点和意向。自主管理上也有了很大发展，能自己的事情自己做，并能够帮助教师、父母做一些力所能及的事。需提升：1聆听的好习惯必须提升，小朋友们之间互相学习培训、主体性、管理能力等多个方面尚需进一步塑造。2某些幼儿饮食习惯性差，厌食状况比较严重，用餐速率迟缓有待提升。3语言表达能力塑造。4读书习惯和习惯塑造，5儿童礼仪还需进一步规范。依据之上实际情况，与我班进到学前班的年纪特性将针对儿童具体情况，有计划的、有目的的引导教育。

二、班务、教学工作重：

(一)本学年工作规划

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的奋斗精神，以国家开放大学为指导思想，学习培训最新幼儿教育基础理论。

2、积极为儿童构建与教学内容相一致的教学环境，为孩子构建手机游戏气氛，科学地布局与分配区域活动，为儿童给予自己挑选、独立朝气的标准与机遇，使幼儿秩序井然地开心学习培训

3、给儿童给予真实体验的好机会，尽可能发挥特长使幼儿具体参与探寻主题活动，获得更多的信息内容，感受学习的快乐。

4、提升各个方面的防范意识。

5、注重培养孩子的环境保护意识。

6、搞好幼小衔接班准备工作，进行阅读文章，测算，认字活动，不断提升幼儿学习水平，有计划的正确引导幼儿阅读，激起儿童去看书认字的心愿兴趣和爱好，留意儿童正确书写姿势，再次将读、写、算渗入在幼儿一日日常生活。

7、重视日常的音乐活动，精选出色的音乐创作，重视音乐活动在一日日常生活中的应用，让音乐活动变成日常主题活动的一部分。重视培养孩子

打击乐器和合唱的训练，提升乐队的训练。

(二)工作职责与对策

1、在生活上

(1)开学初，提供机会使幼儿自领保洁服务每日任务，如：擦数学教具柜、操作架等，学习做保洁服务区域保洁工作，感受为班里做善事的快乐。

(2)在住宅区，手工区为儿童提前准备剪子、线工具等，学习培训剪子、打结的方法;学习培训自制游戏用品，如：剪纸画、打蝴蝶结等。

3)天气转冷时，在老师的带领下，能添衣服裤子，会细心、自由地将衣服裤子衣冠整洁，维持服饰洁;会把衣服帽子、胶手套、围脖等放到固定地区并放齐整。

2、在学习上

(1)进行“读一本好书”主题活动，从多个方式搜集经典好书，按时机构读一本好书的心得交流主题活动。

(2)以“多元智能”基础理论为理论依据，以“主题活动”、“融合”为主修课程构建方式，进行促进学生全方位发展的活动。(3)增加儿童做数学练习的幅度，开始学20以下的进退位的训练，为上幼儿园奠定良好基础。

(三)、卫生保健工作：

卫生工作是我班的一项重要工作中，大家三位老师将积极配合保育，分工不分家，努力完成卫生工作，依据卫生工作基本，仔细做好每日的卫生消毒及清理，并努力保证每星期一大扫每日一小扫，为儿童提供一个安全性、舒服、干净整洁的环境。

此外，我们还需要强化对幼儿安全知识教育，提高幼儿安全防范意识，尽量减少事件的发生。在生活方式上培养孩子优良进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、生活卫生习惯等。并依据学前班的特性，塑造幼儿自理能力，学好整理、梳理、存放自身物品;让他们在户外运动回归，自身调整衣服裤子;在做完这种工作之外，与此同时相互配合保健医搞好常规体检及防止各种各样传染性疾病工作中。

四、幼儿家长层面：

1、根据“家长园地”、“《家长作业》”等几种方式，促进佳园文化教育协调一致。

2、组织好每月父母对外开放主题活动，提高家长对孩子幼儿园和班级工作中的理解，获得家长对孩子我班工作中的大力支持。

3、再次建立“幼儿园家委会”，由家长互相强烈推荐，委员会成员参加我班资询或者是为班集体管理决策提供参考这些。

一个新的班集体新深度合作。相信通过幼稚园、老师、家长小区有益的互动交流，可以达到最好的沟通实际效果，促进学生的全方位发展，我们一定会和小朋友一起开心、顺利的渡过学前班的第一个学年。

五、班集体工作人员相互配合：

本学年，我们将要提高三位教师中间相互配合，保证以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格执行幼儿园里规章制度，恪尽职守认真完成自己工作，随时随地沟通交流，随时随地沟通交流，团结互助，以最好的工作环境投入工作去，圆满完成学前班的各项任务。

幼师学期工作计划 篇2

我将围绕我园的特色教学与班级幼儿具体情况，制定教学计划，争取在研发所有学生潜力的与此同时,发展趋势儿童健康的性格，保证学生的身心都可在新环境中获得平稳又很身心健康的高速发展。我们的班级工作中首先从以下几方面进行：

一、总体情况

班级目前儿童14人，须生11人，再生3人，根据过去一年的生活和学习，发觉班里幼儿动手操作能力与语言表达能力都要到了一定的提升，基本都可以独立讲述故事，具备一定的亲子早教基本，具有较好的文明礼貌和习惯生活习惯，具有一定的安全防范意识，可是班里小孩的个别差异非常大，这学期，我希望你能根据互相帮助方式来协助调节。

二、工作标准

本学年以蒙氏教学为核心，融合《幼儿园教育纲要》的精神，通过各种方式对孩子们开展体，智，德，美全面教育，使每一个儿童在现有前提下得到提升。

三、幼儿身心发展总体目标

(一)身体素质身心健康

1、积极参与各类户外活动，走、跑、弹跳、均衡、抛掷、钻爬、攀爬等基本动作发展融洽、灵巧、姿态恰当。

2、会规范使用签字笔、画笔工具撰写和美术绘画，应用实用工具来操作主题活动。

3、有最基本的卫生保健知识，有较好的生活卫生习惯，可以保持公共场合的环境卫生。

4、会单独自衣冠整洁，整理床铺，桌椅板凳，小玩具，有一定的自理能力。

5、能确保安全，有一定的自我保护意识。

(二)蒙氏数学

1、学好对视角归类、排列。

2、把握10以下的加法和减法。

3、基本了解“守恒定律”定义，具有一定的抽象思维。

4、了解长方形、立方体、圆球，基本认知它们本质特征。

5、学好以行为主体为核心区分左右。

6、试着应用现有的社会经验，观查并发觉事情间内在联络，进行相应的分析与逻辑推理。

(三)蒙氏阅读

1、学习独立的阅读方法，有一定的学习兴趣。

2、会有次序地一页一页翻页，用手点读机绘画内容包括文本。

3、看得懂并了解界面具体内容，能够根据界面应用较连贯性语言表达开展胆大叙述。

4、可在书籍中读取自身认识、简单中国汉字。

5、能留意聆听别人的发言，具有较好的聆听习惯性。

6、能够根据著作所提供的案件线索，试着仿编诗文和短文等。

7、会出现神情的诗歌朗诵和讲述故事，并且能够转述、饰演完备的或者部分的情节。

(四)洪恩幼儿英语

1、要说普遍事物相关英语单词。

2、学好英语字母的发音和它们律动童谣。

3、会唱8首英语歌曲。

(五)艺术表现力

1、积极参与歌唱，跳舞，演出等系列活动。

2、能勇敢地在集体眼前演出，能按音乐节拍融洽地去做姿势，并且能够与同伴协作，协作演出。

3、每星期学好一首歌曲和一个音乐律动，每星期学好一个舞蹈组合(包括音乐律动)。

4、用到美术绘画、伸缩等专业技能主要表现事物本质特征和某简易关键点。

5、能够根据自己的生活印像或小故事，诗文内容，画简单剧情画，会依据绘画具体内容挑选，颜色搭配。

6、喜爱赏析便于了解的歌曲，美术绘画，工艺美术品等剧。客观的自我评价与同伴作品或演出。

7、过程中有一定的想像力，想像力，对自身的主要表现满怀信心。

幼师学期工作计划 篇3

(一) 短训班

a. 绘画类

目 标：

1、 了解并逐渐学好应用画画工具材料和(如彩色笔、水彩颜料、油画棒)，塑造正 确的美术绘画姿态，手脚维持一定距离。拿笔当然强有力。

2、 培养孩子对色调的兴趣爱好，了解并掌握应用3-6种色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。

3、 从这款游戏的方式使幼儿逐渐学好把握点、竖条、水平线、斜杠、椭圆形和正方形涂染等方式画派出所耳熟能详的物件，如花草树木、花草植物、人、小动物等，培养孩子胆大画画的水平。

b. 手工类

目 标：

1、 了解瓦工的原材料和专用工具，了解其名字(黏土、彩泥及面糊)，了解它们特性是柔软，能够刻画的。

2、 试着用搓、阖家团圆、挤扁、沾合等方式，简单的营造一些物件，并且能够按自己的喜好营造。

3、 了解纸工的原材料和工具名称，学好一些简单的伸缩方式(比如对边折、二边向中心点折、对角线折、四角向中心点折)。

4、学习培训黏贴简单图形的办法。

(二) 提高班

a. 绘画类：

目 标：

1、 教儿童学习用环形、椭圆型、方形、三角形、梯状和涂染等方式绘制自身日常生活观查完的物件，简单景色，动物与植物，能画好的出其基本上部分主要特点。

2、 教儿童差别水彩颜料、水彩画、水彩颜料水彩画混和画的特点，对颜色调和能相互之间相辅相成，色彩搭配融洽、轻快、清洁。