分管教学副校长述职述廉报告(精选3篇)

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分管教学副校长述职述廉报告(精选3篇)

分管教学副校长述职述廉报告 篇1

一、将“爱国科学人文”先进的办学理念转化为师生共同的精神财富

一所学校要踏入可持续发展的路面,重要需有与众不同的,且具有时代特点的,意味着文化创新发展前景的办学特色。经过多年勤奋,**初中找到了迈向二十一世纪,踏入新经济时代的优秀办学特色:“以爱国精神激励人,以创新精神塑造人,以人文情怀陶冶人”,在这样一个核心理念带领下,在所有全体师生努力下, 初中出现了巨大的变化,走向了稳步发展之途。近年来,这一观念的科学研究与实践又转化成有2/3上述教职员工参于的地市级科研项目。XX年就是这个研究课题和结项的关键所在年。在指导下,根据整体参与课题同志的科学研究实践和理论全体师生的大力支持,我院老师将前沿的办学特色慢慢融进了自已的文化教育、课堂教学、管理方法、服务保障工作,不但出丰盈的、造成教育领域多方人员瞩目教科研成果,并且推动了全体教职工文化教育、管理模式深刻转变,使优秀的教育方式变为为老师学生共通的精神食粮,变成**校园文化传统式积累里的不可缺少的构成,确保了**初中在新时代踏入可持续发展的路面。做为研究组责任人,校领导我去年一年中竭尽所能,积极主动方案策划、机构并亲身实践活动,确保此项工作进行。

二、进一步深化学校教育改革,营造学校可持续发展的运行机制

优秀的教育方式要变成现实,需要一个高效的管理机制来确保,我们可以从下列两方面来搭建这一管理机制。

1、搞好党员队伍调节,实施公布竞争上岗,建立一个精简、合作、奋发进取、高效率的管理团队。去年初,大家在很多年的分析并普遍征求人民群众意见的前提下,修改了目前党员队伍,并确立中高层各处室不会再开设实职原则。一年运转的结果显示,此次干部调整是一个很好的。一支能恰当全面贯彻落实教育政策,能坚决贯彻院校“热爱祖国科学合理历史人文”办学特色,敢于负责,业务能力强,能团结互助、开拓创新的党员队伍已逐步完善,此外,他们又对当前“校领导候选人,基层党组织考评”的干部任用条例规章制度展开了改革创新,实施把这个规章制度与“自我推荐,公开竞聘”的办法结合在一起,在“校长室负责人”与“教研组长”的采用中进行示范点,收到较良好的效果。为众多青年老师们的出类拔萃,为人才的培养发觉教育培养带来了又一个辽阔的演出舞台,为了保证干部选任制科学合理、民主化、标准找到了一个比较好的方式。

2、将大大提高众多教职员工待遇与推进分配机制改革结合在一起,以金融杠杆大力支持和确保院校重点工作和各项改革的深入开展

经过多年艰苦努力,我们终于并不是借助“三产”,反而是借助教育质量的提升,办学理念的建立,社会效应的扩张,彻底消除了过来生活困难的情况,这让我们可能会在以往“一歩走,不停步”逐渐逐步提升教职员工收益的前提下,较大大提高教职员工构造工资各种各样奖励金水准。大家在普遍征求意见,汇聚教职员工聪慧的前提下建立了一个反映”量(任务量)、质、责“的,进一步向课堂教学第一线歪斜,向核心岗位(如高三)歪斜,向教育科学研究歪斜,向基础教育改革探索者倾斜构造工资奖金发放方案。完成了由“以档案工资为主导,学时薪水辅助”向“以学时薪水为主导”的构造工资体系的改变。在保证每一位教职员工创收,平均年收入增长额达*%的前提下,激发了众多教职员工主动性,保证了院校各项改革的运转,收到较好的经济效益,进一步促进了学校可持续发展观。

3、改革创新学走基层管理机制,保证院校教育改革和学习中心影响力的建立

本学年,大家展开了院校底层管理机制改革,将*个教研室融合为*一个大教研室,并授予它与教研组一样的实体线作用。改革创新对保证院校提升教育教学工作,保证课堂教学的核心影响力,提升教研组建设和学校的文明创建早已起到了功效。

此外,为了能适用一带一路战略,适用上海浦东的教学,本学年又承担着七名实习校领导培训学习每日任务,我尽心竭力搞好这个工作,获得了较良好的效果。

三、依法治校,科学管理,努力使学校管理走上法治、民主和科学的轨道,使廉政工作规范化、制度化

“法制、民主和科学管理方法”是“热爱祖国科学合理历史人文”对的管理追求目标。一年来,大家融合“会计法规”学习与执行,进一步规范了我校财务会计管理制度,以最大的一个幅度和勇气整治清除公款私存,使学校财务会计多方位踏入法制之途。他们又融合“工会法”等学习培训,积极配合党组织和公会,提升公会和教代会的协商民主和民主化参议功效,融合校园内工程项目、饮水问题,大力支持公会金融监管小组的工作中,以积极的心态和身体力行适用相互配合党组织和公会搞好院校校务公开工作中。在很多年合作办学的前提下,他们又帮助浦东新区区委和人民政府制定一个合作办学体文件,使合作办学从礼治迈向法制,迈向标准。这种对策,再加上多年以来各个线规章制度基本建设,学校管理总算逐渐走向了大事儿有章可循,琐事照章办理,管理决策民主化全透明,过程监督合理强有力,管理学高效率的法制、民主和科学的路轨,保证廉政工作系统化、规范性。

四、制定第三个三年办学规划,构筑可持续发展的人才高地,以信息化、网络化带动教育的现代化

要实现可持续发展观,上年上半年度大家普遍征求和征询众多教职员工、干部和学生们的意见,集大伙儿聪慧于一体,几易其稿,实现了“勇于实践勇于创新为推进‘热爱祖国科学合理历史人文’办学特色而努力奋斗”的**初中第三个三年办校整体规划,给出了勤奋构建持续发展的人才高地,以信息网络技术的应用为切入点,完成管理方法、课堂教学现代化发展目标。这一整体规划有明确指导思想,深层次背景分析报告,清楚的条块和发展目标及责任者,近一年来,该布局的很多总体目标已变成现实。尤其值得一提的是,关系着快速发展的校园网络基本建设,因其核心理念清楚,整体规划有效新潮,立意高远,培训管理制度同歩和日益丰富丰富多样的网上资源,终将对**初中日后的管理方法、课堂教学、文化教育、管理等工作中造成一场深刻转型。电子图书馆和专业品质传统图书室的完工,意味着**初中在当代和传统,东方与西方文化艺术的结合上正实实在在地前行。

五、教学质量进一步提高,德育工作、教学改革成绩显著

XX年,大家在课堂教学上承受着很大的压力,高三应届毕业不但进分不高,并且毕业生人数是上海之首,我们的老师面对这样的很大的压力,还需要进行教科研论文,撰写校本课程,具体指导探究性学习,探寻课程改革……但,咱们**人获胜地走过来了,我们自己的高考上线率做到94.6%的前所未有水准。我们自己的教科研成果不但得到区师德建设一等奖,地市级师德建设二等奖,并且赢得了《上海市科技成果奖》的荣誉。我们自己的校本教材、校本课程、探究性学习彻底做到国内一流的水准。学生们的学科竞赛,文艺范儿体育比赛上下齐心,我们自己的德育教育不但构成了心理教育、学校社团和自我发展特色,在行为准则、校风整治上又上了一个全新的阶梯……。“以学生成长为根本”、“以推动学生的高速发展以民为本”已经成为**人在经营、文化教育、课堂教学、服务项目工作上的基本原则。在新时代的第一年,**人获得了开好局,夯实了快速发展的基本。在21世纪里,**人在此基础上将跳得更高一些,基本建设更伟大商务大厦,发送上天揽月的火箭弹。

六、存在的不足与问题

1、今年在招收中,因为忽然撤销升到测试,时间紧任务重导致在今年的招收中尖子总数骤减,这也是我思想准备不足,未能及时想到解决办法而致。一定要在在今年的招生工作中防患于未然,更改局面。

2、大学毕业生援助填写业务指导比不上上年细腻,导致我院在今年的高三上线率高且录取人数(录取率)低,我严惩不贷。

3、依然没有制定一个适用出色青年教师进修高文凭现行政策,导致塑造高端人才方案有成空的危险性。

老师们,我有好多要听的课没听,还有好多想跟教师交心的心愿并没有成为现实,还有好多自己想做的事并没有去做……,但我想我的这种缺憾、缺点不正是我们的老师、将来校领导施展才能的新征程吗?

分管教学副校长述职述廉报告 篇2

在今年的特别地感叹是指,见到以前意气风发同事小伙伴,都已到了退休年纪,见到当初以前年轻时候我们这一代人早已添白头发,心里徒添凄凉,人生短暂。因而格外珍惜身旁同学朋友家人的情缘,总费尽心思勤奋借岗位职责为工作上的领导干部、朋友、各位老师、学生及家长做一些事儿,帮扶协助推动服务项目,为对方的人生轨迹增添开心丰富和成长

一、笑脸迎人,感恩缘分

对领导:笑容对领导,服从领导安排,沟通思想,相互尊重。识大局,顾大致,没给领导干部出问题,不以个人得失小肚鸡肠。偶尔会有不理智,但这不是为了能个人得失,更是为了工作中。请领导多多包涵!

对同事:把事当事人,构建开心往上的气氛。全是善解人意刚正不阿的人,热爱事业的人,博学多才的人,三人行必有我师。

对教师:尊重但无失标准,友善但是不杂乱,常常把老师们的疑惑教师的成长放在心里。为教师的成长老师们的疑惑服务项目。

对于学生:爱如己出。

对父母:急之所急,想之所想。

二、迎来笑脸,感谢支持

刘校长:即是工作人员,又都是生活人。刘校长的宽宏大量给我了充分发挥空间,使我主人翁精神日渐明显。陈书记:守好自身的工作职责,到位不越位,紧要关头冲锋在前。陈书记的时刻点拔使我不断严于律己。我很少带主要工作回家了,但是我带回思索,许多课堂教学念头、执行的思路、计划方案都在我独自一人散散步时所形成的。

身边的同事,每个博学多才,却也都各有不够。但是当大家组成一个团队情况下,我们的力量便形成了聪慧,也就有了应对繁杂解决问题的能力,也就有了迎难而上的胆量。

感激教导处、后勤管理、公司办公室各位大力支持,也有这里各位教师的宽容、理解及勤奋,恰好是建设路小学每一个组员不计入个人利益的携手努力,才获得了一个又一个的名次。你们就是最可敬的人!

本学年,大家团结互助,充分发挥集体力量及聪慧,圆满完成本学年的教育教学工作。

三、踏实工作,追求卓越

1、课程管理指导思想

本学年,我们自己的教学标准理论是:在生本核心理念的帮助下,在三效课题的指引下,追求完美教务部高效管理,老师有效提升,学生们合理发展。

大家勤奋革除和改进方式的毫无意义的工作中,争得设计组织开展的每一项工作中,都可以使学校工作获益、使老师不断成长。

2、教务部管理以及校本研修工作中

(1)常态化教务工作不松懈。

坚持不懈举办教研组长会,大家培育出一支人生境界崇高,业务能力强,责任感重教研组长,推动着我院的每个学科教研室进步成长。

坚持不懈常课堂教学规日常检查,教务部分工协作,坚持不懈老师学生课堂常规日常检查。发现的问题立即提示汇总。坚持不懈教学质量分析会等常规工作。

(2)坚持不懈当堂上课。本学年上课 97节。我们坚持当堂上课主题活动,并立即同授课老师沟通交流上课观点。当堂上课坚持不懈有益于孩子成长,教师的发展,掌握教育方向等标准。

(3) 自主创新备课教案教科研方式——“一课多备,专题讲座推动”。方式:一课多备,专题讲座推动。具体内容:贯彻落实这节课标核心理念。总体目标:提升教学课堂三效。每个教研室每学年坚持不懈2次“一课多备,专题讲座推动”主题风格备课教案。一个新的教科研方式高效的推动了老师业务流程水平的提升,高效的推动了同伴互助。

(4)设计组织赛课,促教师专业发展。

上半年度,每组三效专题讲座磨课主题活动。同组相互之间上课,有关领导上课教科研。每组在前主题活动的前提下推举14节院级课。

后半年,我院建立了《学习生本理念,提高课堂三效》的课堂教学主题系列活动。该主题活动获得刘校长全力支持及高屋建瓴的指导。

最先,大家机构学校老师展开了2次《生本教育理念》校本培训,由二位负责人校领导精心安排,学习培训获得了显著成绩。

培训后进行了中骨干教师共35人参与的《学习生本理念,提高课堂三效》的教学课堂评定主题活动。同组磨课,教学课堂执行展示着不同类型的设想和全过程。课下学科组进行主题风格教科研。讲课老师真诚分析设计与上课表现,谦虚的接纳讨论环节中大伙儿所提出的质疑,讨论主题活动真心实意热情,大伙儿分享发展。

最终,我院的两名老师傅级带头人魏东旭、冯丽为我校全体教师做示范课一节。我院运用念书日的时间也,学校领导干部老师参加了全过程的专题讲座教科研。教学课堂驾轻就熟,参加活动的整体获益匪浅。课下组织开展了主题研讨。讨论含有疑惑、有撞击、有所提升,有汇总。会议后,每一位老师编写了这一活动课后反思,思考有品质,有态度。刘校长、陈书记等我院所有领导干部老师、白塔岭小学一部分领导干部老师全程参加了本次活动。课堂教学主题系列活动提升了老师的工作能力,提高了各位老师的职业素养。

(5)高度重视上级领导教学活动。

刘校长率研究组老师及三~六年级数学教师参加区“先学后教,随堂练习”论文开题大会上课及评课记录主题活动。校领导、镇长领着整体教师参加省部级优秀教师名师优秀教师张丽颖送课下基层主题活动。学习培训释放学习能力思想精髓,进一步促进我院三效课题研究进行。

上半年度,曹靖、韩薇、谢楠、岂飞、谭小蕊、王晶教师参加了区片级课堂教学,受到好评。孙凤英、樊秋艳、高绍姣,谢楠等老师参加省份课程优质课视频评定获奖赏。

后半年,王丽芬、高少娇、曹靖为区四年级数学老师做课一节并进行教材内容指导。韩晴教师意味着海港区英语老师参与市录影课比赛。 赵瑞杰负责人参与了地市级送课下基层主题活动。

做课老师都历经几回教师试讲,同组数次磨课教科研,教务部数次参加具体指导。老师们在极快发展着,教师课堂水准及教育理念拥有一次次的飞越。

3、高度重视每个课堂教学工作中,追求完美学生素质教育。

不仅高度重视语文数学英语主课课堂教学,还高度重视其他科目的教育教学工作,开齐上足极好。在其中,体育课堂教学拥有巨大进步,王阚二位年纪过长的老师,摆脱户外课堂教学的难题,用心极好每一课,陈一直安安稳稳极好一节课,高负责人在百忙之中上满体育课程,于婷勤学好问。音乐美术信息科技品生品社科学合理等多学科是我区技术骨干课程,在其中美术课的艺术气质,信息技术课专业的陶冶,科学的科学知识等都使你对老师们的术业专攻钦佩不已。大家确定了同学们要全方位发展,就一定要重视每一个课程的课堂教学,就一定要重视每一个课程的老师。仅有全体教师共同的培养,才有建设路小学学生们的身心健康全方位的高速发展。

4、应届毕业工作中。

20xx年我院应届毕业获得大学毕业考试成绩前三名优异成绩。轻压力高品质永远都是大家课堂教学所追求的最终目标。大家不因增加学生们的作业负担提分为主要目的,追求完美毕业年级课堂教学及备考实效性。教育教学工作再忙再累也不忘教科研,增强教学课堂实效性,提升备考实效性。

5、迎来上级领导检查指导挂牌上市工程验收

(1)督导评估工作中

上后半年,大家成功迎来了省督导评估,区域教学质量评价主题活动,为省部级教学质量评价进行了充足的准备。

(2)市科学研究专题会营销推广我院三效课题研究成果。教务部进行制作科学研究宣传栏及幻灯片,整理材料,指导张俊英教师研究课题课等各项工作。校领导在科研专题会上精彩纷呈讲话,获得好评。张俊英教师作三效研究课题课,广受好评。

(3)市校本教材专题会营销推广我院校本教材成效。在此项过程中,教务部一样合作实现了专题会的一系列工作中,冯丽和韩晴二位老师校本教材现场展示,校领导大会发言,最终圆满的完成了每日任务。

(4)教师职业规划先进校挂牌上市工程验收。

10月-11月,我院经历过河北教师职业规划示范院校区市数次评定。大家克服重重困难,在短期内实现了编写汇总、查补材料,主动向七中等专业学校学习培训,在迎查的短短两个星期期限内,我院的迎检工作遭受上级领导夸赞,并顺利完成验收。

(5)市级课题工程验收。

多年以来,市级课题《提高课堂教学三效》一直是我院生命课题研究,在这里课题的指引下,我院组织开展了每个学科专题讲座教科研,每个教研室在这里课题研究的帮助下,建立了自已的研究专题,组织开展了专题调研主题活动,推动了老师们的专业发展,获得了很明显的实际效果。因为专题讲座教学活动成绩显著,刘校长在全区教学工作会议上进行了专题讲座沟通交流。本学年,大家迈入了这一课题的结项工程验收,大家数次召开工作会议研究组大会,分配布局检查验收,为圆满完成课题研究工程验收勤奋。

七|、获得集体荣誉

20xx-20xx学本年度海港区教学水平先进校,课程管理优秀院校。

在20xx年老师教育教学工作,校本研修工作中,文化教育科学研究,校本培训工作中,多媒体教学工作中,语言文字工作,第三届中小学生英语节主题活动均获城区级嘉奖。

喜爱温总理的一对词句:仰望天空,踏踏实实!

分管教学副校长述职述廉报告 篇3

各位领导、诸位老师:

小伙伴们好!

首先感谢大伙儿对我认同和适用!在过去的一年里,院校课堂教学自始至终紧紧围绕“魅力文化教育,贴心文化教育魅力;风采老师学生,突显老师学生风采”这一主线任务坚定不移,各方面条件获得了明显的造就。我和大多数教职员工一样,校园内校长的带领下,承载了院校发展生活的点滴;与此同时在自己职位中喜忧参半,有笑有泪,甜酸苦辣,一应俱全。汇总一年来的副校任职情况,对自身所做的工作进行整理、反思与总结,务求在整理中总结不足,在总结中找到差别,在思考中寻求新的发展。这不仅是一种调整情绪和充压,也是一种理性的思考,也是接纳领导指导、全体教职工协助的很好机遇,现将我一年来的工作思路和所做的工作中,向到场的领导干部与老师汇报如下:

一、思想方面

怎样脚踏实地的执行自身的工作职责,不负上级领导对我的期望,使我工作获得家长师生们的肯定,这个是我常常考虑的问题,是我坚持不懈努力的目标,与此同时我就倍感背上的重担很重。为更强完成工作任务,我在思想方面积极主动规定勤奋,以一个“思想统一、大局为重、义务为本、敬业爱岗”管理者和教育工作者标准的严于律己。

二、工作思路及体会

在主抓的课堂教学工作上,我一直严于律己。今年工作中,你对此项工作又有了更深刻的专业知识。

1、言传身教是做好本职工作的前提

从出任副校那天开始,我便牢牢的记住:各项任务要以身作则,任务艰巨,只有时时刻刻严于律己,警告和严格要求自己更努力和工作勤奋,使马桥镇中心学校“摆脱困境、重构品牌形象、不断身心健康的高速发展”而贡献自己的一份力量,不会让上级领导心寒,让家长们心寒,使学生心寒。一年以来,我始终脚踏实地的贯彻落实上级领导与学校各项任务。在操作过程中,我将言传身教、敬业爱岗做为人生格言。在这一年里,我并没有请过超出1天私假,上班期间天天都在院校(召开会议以外),平常常常舍弃很多休息日,汇拢材料、分配事务管理、备课教案、改试卷等,也许有人不敢相信,但家长、学生们、领导和同事心里均有天平。尽管我并不是一名很优秀的管理者,但是我能够无愧于心地说,我还尽心尽责去完成了每一项工作中,无愧教育工作者这一殊荣,将工作当做了工作做,将学生当做了自己的家人来教。对我校大大小小工作中,自己都会认为属于自己份内事,既做管理人员、又做老师,言传身教、默默工作。有付出就有回报,我工作赢得了领导干部、学生和家长的高度肯定,并且也获得院校别的领导及老师的认同。

2、追求进步,提升自身工作效能。

我想作为院校管理人员也一样,要能够更好地融入主抓课堂教学工作,更加好的具体指导、处理老师们在文化教育、教学过程中遇到的学术问题,自身应具有较丰富多样的业务流程、管理水平及理论素养。

3、高度重视师德建设,积极开展开展教学研究主题活动。

一所学校要是没有科学研究便会原地踏步走,办学水平便会受到影响,院校就失去了活力。因而,坚持不懈教学研究的日常化是学校工作主线。作为主抓教学副校长,对教学研究历年来不能松懈。一直坚持走“以教促研、以研促教”的路线,在加强教学常规工作查验、督查的前提下,自己常常驾临课堂教学上课,立即与老师沟通与讨论课程改革实验中遇到的问题和解决的办法。高度重视与积极主动参与其中,老师就有了主动性,实际效果自然就会逐渐呈现。一年来院校整体的教学水平之所以能够平稳提升,归根结底便是院校领导班子把教学研究和质量视作学校性命,老师把立德树人视作四大会计,把创新发展视作立教立身之本。

4、统一思想、团结互助,勤奋提高工作能力。

校领导宛如学校机车头,领导干部融洽的分工合作与齐心合力是做好本职工作的关键所在,而学校教学工作贯彻落实取决于每一位老师,我们自己的师资队伍也是富有创造力的人群,充分运用老师的工作潜力,是保障各项任务成效显著进行的前提条件。因而明确自己岗位职责、放正自己的定位和状态,统一思想、求真务实、公平合理、不断进取是工作与做人的根本。一年来,我一直坚持“学无依次,智者为本”的发展理念,追求进步、尊重领导、老前辈与老师,与领导、教师团结互助。重要事务管理能够及时征询校领导、别的学校领导及老师的意见,达成共识。使各项任务更条理清晰、更加贯彻落实、效果会更好。

三、主要工作实绩

1、较为优异地做好院校各类重大活动的实施。院校学科竞赛、师生活动、协作区大教学活动、校际交流等活动,增强了师资队伍建设,提升了老师们的工作能力与能力。

2、教科研工作进行较为井然有序,骨干教师的塑造成效显著。经常的深层次课堂教学上课,不仅提升自身的专业能力与工作能力,同时也可以立即对老师在教科研存在的问题给予指导协助,使学校师德建设有序进行。

3、积极开展具体指导老师学生参加上级领导举行的各种活动、赛事,使该校在各种活动、比赛时得到较优异的成绩。

4、牢牢地搞好教育教学工作这一核心,基本工作推进妥当井然有序,教学水平平稳提升。

四、存在问题

回望一年的工作中,我对自己的工作中无愧于心,但是也有不够与感叹。一年的工作中,有得有违。一是对师德建设和青年人教师的成长工作中考虑到不足全面,不益于团结一致、认知和发展趋势工作中;二是对课程管理欠缺比较系统化和整体性,在制度执行时执行力不够;三是对课程管理问题和艰难估计不足,细心不足。他们都会成为我将来进一步努力方向。常言道:“更上一层楼,更进一步”,我们将正确对待自己的缺陷,认真聆听领导干部、教师的意见,使自己可以更进一步,将工作做的更好。

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