说普通话做文明人演讲稿(精选3篇)

发布时间:

说普通话做文明人演讲稿(精选3篇)

说普通话做文明人演讲稿 篇1

老师们,学生们:

早安!国旗下的讲话主题是《说普通话,做文明人》.

学生们,大家知道这周是啥日子吗 对!这周是第9届全国推广普通话宣传周,通称推普周.经国家准许,自1998年起每一年九月份第三周定为"推普周".这届推普周主题是:"普通话水平——五十年营销推广,新时代普及化".

在今年的推普周时间是在9月10日——9月16日,其实就是这周礼拜日到星期五.

宣传普通话对清除语言表达芥蒂,提高人际交往,推动社会交流,维护国家统一有重要作用.热爱祖国,首先需要热爱祖国的规范字.而书写满不在乎,错别字,错别字连篇,是一种文化素养偏低的主要表现,它意味着文明素质不高,文化教育落伍,有损我国,中华民族品牌形象.因而,语言文字规范化是检验一个国家文明素质的象征,关系着大家中华文化当今世界的形象祖国信誉.我们要勤奋自觉地讲普通话,写规范字.

在推普周里,院校向同学们传出如下所示提倡:每个人在校内应用普通话水平,携手共创一个良好的学习环境.我们可以在校内进行改错行为,对板报,练习本等开展安全检查,发觉不规范用字立刻给予改正,各班级运用周五班队课时长举办推普主题风格班队活动.另外我们还能够留意校园内外,你身边的规范字,能把改错行为延伸到小区等场所.

学生们,使我们时时刻刻还记得讲普通话,用文明语,写规范字,在学校中构建一片浓郁的学习氛围.

感谢!

说普通话做文明人演讲稿 篇2

我今天演讲的题目是《说普通话 做文明人》。

在我们的生活中,经常能看到那样一幕:有的同学做作业不专心,字写的歪,有的同学发言不规范,话说的南腔北调,以致于他人看不清楚他写的是什么,听不出他讲的是什么。讲好普通话,写好规范字,是文明的标志,是做文明人的开端。文明行为,代表了道德和人文素养的提升,文明行为彰显着一个人的气质与涵养。讲好普通话,写好规范字,做一个文明人是时代授予大家青少年儿童使命,是历史交给我们任务。

讲普通话,需要我们分辨平翘,口齿清晰;需要我们声情并茂,言犹在耳。写规范字,需要我们横平,规规矩矩;需要我们遒劲有力,大大方方。做文明人,需要我们安安稳稳,谦虚自谦;需要我们言谈举止得当,行为准则。那样怎么才能讲好普通话,写好规范字,做一个文明人呢?

实际上讲好普通话、写好规范字,做一个文明人其实并不难,因为我们用一颗真心来对待它,用一种毅力去坚持它,用格外的细心来完成它,有坚强的毅力,养成良好说写做习惯性,大家就可以达到目地。我们国家的大学问家孔子曾经说过:“不登高山,不知道天极高也;不临深溪,不知道地之厚也”。若想走上大山,若想探索山涧,咱们就务必坚持不懈。

说普通话,写规范字,做文明人,这就是我们中华文化千百年来文明的传承。大家中国是一个拥有数千年文明行为传统文明古国,那印在甲骨身上的象形字,展示了华夏子孙谆谆成长的蜕变;那印在碑石里的笔走龙蛇,苍劲中显出中华民族子孙后代的刚直。谁不知,20xx年的奥运会上,一个代表了东方响声在“燕窝”传来,一个代表了中华民族的“和”字让全世界二百多个我国吃惊;铿锵有力的响声,迎让规范有序技巧,彬彬有礼的谦虚,又一次使我们中华文化矗立在世界东方!因此,希望同学们从今天起讲普通话,写规范字做一个文明行为小学生。 谢谢你们,我的演讲完后

说普通话做文明人演讲稿 篇3

各位老师,学生们:

小伙伴们好!我今天演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。

在我们的生活中,经常能看到那样一幕:做作业不专心,书写歪三怪怪的;发言南腔北调,以至于周围的人都听不出什么来;课堂上一直跟同座嘀嘀咕咕,课后却喜欢吵吵闹闹……

亲爱的同学们,这一切地一切崇拜你也曾亲眼看到过吧!你的情绪是什么?是适用,或是抵制?聪明的你一定会挑选“抵制”吧!如果你们参与过这些事,那你们你有没有想过他人的感受?这其实会让你道德的和人文素养逐渐进一步降低,别人也会因而且不欣赏你、注重你,反倒对自己的多了一份出现异常的视角。

实际上讲好普通话、写好规范字,这对我们来说其实并不难,只是要我们要用一颗真心来对待它,用心一些,坚持不懈一下就可以了。实际上最主要的,或是前边所讲的需有坚强的毅力。假如我们每天都可以坚持不懈一个小时,之后再渐渐地撑到两小时,三个小时……那我们就能天天坚持下来,随后成为一种习惯,一直随着到老。那样的话,我们自己的品行将是崇高的,别人也会艳羡大家,甚至成为她们前进的力量。

学生们,那就让我们从现在做起,从自身做好,说好普通话,写好规范字,做一个文明人,成为一名21世纪初优秀小学生吧!

因此,个人觉得以下几种方式能够大伙儿参照与使用:

1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到极致。

2、不轻易放弃。很多时候大家将要取得成功,而自己却并没有可以坚持到底,那前边付出的汗液难道不是白费了吗?

3、好的办法能够继续保持,不太好的就需要加以改进。

4、请别人进行监管。能够请家长、教师、同学们这些。因为一些同学们的自控能力的确不太好,非常重要根据监督的方式提升自己的自控能力。

亲爱的同学们,听完上边的具体内容,你一定会觉得好奇怪吧?也许你会说,这能行吗?“不试不清楚,一试吓一跳”。如果你真不敢相信,那么就试试看吧?我等着你的喜讯哦!

让我们共同努力,人人都说普通话水平,每个人都写规范字,为构建标准的校园规范字自然环境各尽其责,使我们每一位老师学生都开始行动,提升语言文字规范观念,培养标准汉字习惯性,为开辟语言文字工作的新格局共同奋斗.使学校的语言文字规范化工作中校园内现阶段大好形势下再上一个新的台阶。

微信扫码分享

复制成功