改善校园环境的建议书（精选11篇）

改善校园环境的建议书（精选11篇）

改善校园环境的建议书 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

哪个不期盼那葱郁草坪?哪个不愿自己的校园变为花城一样?谁不希望在温暖干净的校内念书?现在学校给大家带来了一切，但是，风大有时候吹动的是那纯白色的废弃物，这是谁的错?

我们在绿草如茵的校园中穿行时，一定会觉得神清气爽;在我们坐到宽敞明亮的课堂中读书的时候，哪能不专心致志?我们在干净整洁优雅的环境中成长时，必定会深感心情愉快。优美的环境，使我们懂得珍惜，学好爱惜;优美的环境，使我们知书达理，更为文明行为;优美的环境，使我们学习进步 ，品格高尚;优美的环境使我们学会谦让，做人做事。在优美学校环境中，大家沐浴着阳光获得,汲取着营养成分发展。

学校属于我的家，我们都是学校主人家，基本建设要靠大家。在咱们新一届同学们刚搬入新校区，我的家更应该我们的爱情，大家提倡全体师生 “爱我校园，人人有责”的校园文明行为。

我们向全体师生传出下列提倡：

一、校老师学生一齐来维护目前蔓草，全不踩踏绿化草地，不攀摘树技花瓣; 爱惜每一片绿叶，爱惜每一株小苗保护校园环境的倡议书保护校园环境的倡议书。

二、节约水资源，不乱扔废旧纸张、果皮纸屑，用过的塑料瓶子等废料不必顺手丢掉，不 随意吐痰，主动养成良好习惯养成。

三、没有在墙面、花草树木上胡写、乱涂乱画、乱刻，不磨损墙面;

四、见到地上有碎纸等脏物，要积极捡起并监管;敢于同破坏公物的不良风气抗争。

使我们从点滴做起，爱护校园环境，自律意识，互相查验，人人有责，从身边这个小 事开始做起， 多一片绿叶，多一份温暖;多一份关怀，多一份关爱。让我们一起：爱惜翠绿色，爱惜大家共有的家。

改善校园环境的建议书 篇2

敬爱的校领导：

我在小学里已经度过六年了，即将小学毕业了。你对我的母校真的是恋恋不舍啊!为了能你对母校的喜爱，为了能让学生们和家长更为信任院校，向您您提一点儿提议。

现在的孩子大多数欠缺课外书籍，我希望学校可以增加一节自修课，让学生们还可以再这堂课里看一些课外读物，提高课外书籍。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，是一切智慧的源泉，拥有这堂课，学生们就会有充裕的时间看课外书了，就能得到更多精神力量。

之前，我们学校分配课程内容里没有自修课。现如今，我们学校应当进行一节自修课，我都想起了一些实际办法。

最先，在教室设置一个读书角，让每个同学分别捐几本书课外读物，越捐越大，读书角就会形成。学生们能够互看别人课外读物。

次之，教室里内还需要分配一位老师，承担维持房间内纪律，让学生们有一个舒心的阅读环境，仔细阅读。

第三，在自修课结束之前十分钟，能够让学生们讲一讲读书的体会心得和体会。

之上就是我们建议，望校领导可以采取。

改善校园环境的建议书 篇3

尊重的校长和老师：

近期，我发现了学校里的废弃物愈来愈多，有些时候垃圾桶旁边及周边道路上都是垃圾，加上许多学生平常也不注意个人卫生，废旧纸张、破袋机随手一扔敷衍了事。所以全部校园内看上去非常脏乱，垃圾桶边上垃圾成堆，一群群蚊虫在周围嗡嗡响乱窜，实在令人不是太好。

这一景色对咱们全部学校的总体形象有很大影响，因此我提议：

⑴在校园里马路边及其它地区多设定一些各式各样的垃圾桶，最好归类垃圾桶。由于我发现了废弃物可以分为“可回收利用”和“不可回收”二种，一方面能够增加利润节约资源，另一方面在学生中建立节约网络资源的思想，唯有如此我们的学校才可以更干净整洁!

(2)学校学生人数多，小朋友们在课间游戏量多，又蹦又跳排出来大量二氧化碳，仅有花草树木才能将大量二氧化碳转化为O2，净化室内空气，所以要多多植树造林。那样我们的学校自然环境才可以更美好!

尊重的校领导，请采用我们建议，快让学生们开始行动，使我们唯一的佳园—地球上越来越更加美丽吧!

改善校园环境的建议书 篇4

尊重的校领导:

你好。

我就是六年级的一名学生，我的朋友们喜欢在一个洁净的校园内学习培训。可一想起实际，就觉得大吃一惊。如，很多树叶子没人解决，没有一点环境保护意识;在公共场合趁他人疏忽时乱扔垃圾;学生在立式饮水机那边装水时，水总是会掉到地上，一脚踩下来，能把木地板搞得很脏……

我觉得导致这类问题缘故关键主要有两个：第一是我们的环境保护意识不是很强，并没有全面地了解环境中的极端。第二是院校需多举办环境保护的主题活动，使学生了解维护资源的重要性。因而，我要给校领导提几个意见和一些建议。

1.院校应该多搞一些主题活动,让学生们提升环境保护意识，校园内多搞一些关于卫生活动，宣传策划垃圾池满地球会如何。地球母亲是否会抽泣。

2.院校应多多的教育学生，使学生不可以在马路边买早点，不要把油炸食品送到大学去，不然就会把教室里弄得一团糟。

3.校园内四周塑造一些警示牌，让学生们看到那些警示牌，能主动改正自身的不足，让每一个同学都做爱干净的人，也需要让每一个同学们互相制约另一方，清理掉他人乱丢各种垃圾。

校领导，保护环境，就是我们每个人的责任。让我们一起来保护环境，做一个爱干净的人。

改善校园环境的建议书 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

绿树成阴、花束竞放、新鲜空气、路面清洁——这也是每个人都青睐的学校环境。但是在学校中，许多人的行为却让人很是悲痛：教室中，地面上的小碎纸不屑一顾;操场，飘舞的各种垃圾无人理睬;洗手间，有人对废水和废弃物置之不理;自来水龙头下，冷水东流人已渐行渐远……

因而，学校在6月进行校园环保主题活动，向全体师生再三传出如下所示提倡：

1.节约水资源：用了水时，立即关水龙头;看到渗水的领头，立即扭紧。防止大开水龙头，防止超量应用洗洁剂。饮用水，一水多用。

2.节省能源：保证光源不够立即打灯，阳光充足不要开灯。随手关灯，人离电关。防止“白天灯”、“煤油灯”的情况出现。计算机非工作的时候立即待机，休眠时请关闭显示屏，降低电脑用电量。

3.节约纸张：少用纸巾，常用手帕和毛巾。文件材料双面打印，字体样式适合排版设计有效。学生本子画完别空过多。

4.降低废弃物：倡导内置厨具、杯子，尽量不用一次性筷子、水杯。买东西的时候内置包装袋或竹篮，包装袋数次应用，防止使用过就丢。

5.生活节俭：不盲目跟风，不浪费粮食。塑造良好的习惯，不过度消费，要适度消费、适度消费。

6.爱护物件:爱护实验仪器和公物，使机器设备持续保持完好无损情况，尽量避免毁坏检修。爱惜笔、书、本，充分运用其实用价值。

7.讲卫生：废弃物只有扔到垃圾箱或垃圾池。

各位老师、学生们，美丽的环境必须大家一起努力构建，文化的习惯性靠我们平常一点一滴地形成，的资源节省有赖于每一个人身体力行。只有你们心存环境保护、个人行为环境保护，未来的生活，我们自己的子孙后代，才可以越来越美好!

改善校园环境的建议书 篇6

尊重的学校领导：

我还在绝美的光华学校早已待了六年时间了，学校的大花坛，五彩缤纷，各种各样的花聚集一坛，宛如奥林匹克的火坛的翻板。学校的树林，春季，嫩绿的树技出现一个个美丽的小绿头;夏季，绿草如茵，是大多数同学休闲娱乐、游戏娱乐的好地方;秋季，一棵棵树都披上浅黄的服装;冬季，降雪漫漫长路，校园内披着洁白的冬装，宛如雪地的游乐园。学校的后体育场，一眼望去，全是绿油油的草坪，躺在草坪上，秋天的风轻拂，让人心旷神怡。

可是，在这里优美环境，校风朴实的文明校园里，还有些不尽如人意的区域。

比如：一到校运会之际，草地上就有很多废弃物，包装袋，食品袋，一次性的杯子到处都是，这都是孩子们的“佳作”，这种佳作不但给绿油油的草坪来了一个“绚烂的装饰设计”，更给人一种厌恶的气场。

不仅这般，每星期星期六，学生们这一天在下午能去买零食、可以随意主题活动……但在学生们休闲娱乐放松情况下，也是他们制造垃圾时。教室中，走廊上到处都有学生们扔各种垃圾，保洁员老大爷弯着腰要干到深夜才可以清洗干净。

从而，向您学校领导明确提出以下几个方面提议：

1.进行“环保小卫士”活动，机构学生们将可回收废弃物保存起来，之后到相关地址获得有关的奖赏。

2.机构一次大扫除主题活动，让同学们们来清扫教学大楼，清扫校园内，体会一下保洁员阿姨叔叔的艰辛，提高环境保护的观念。

3.举办培训班，用一些例子文化教育学生们保护生态环境，少使用一次性商品，降低白色垃圾。

4、在学校的每一个地方都是贴了环境保护的标语，让学生们每时每刻地记牢这种标语，并且能够用自己的实际行动去保护生态环境。

尊重的学校领导，我希望我们应该像爱父母那么爱我们的学校，让校园内在大家的精心呵护下变得越来越绚丽多彩、使我们开始行动，让春天的校园涂上一层七彩的莹光吧!

改善校园环境的建议书 篇7

如果你踩着晨曦走入大家花苑一样的奋中校园内时;如果你坐到环境整洁的教室中学习的时候;如果你在整平宽阔的操场上运动中;如果你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息的时候;如果你在坎坷绵长、雅致古色古香的文化长廊下穿行时;大家可曾想起为了能使我们能有一个唯美、舒心的学习氛围，为了我们可以更加健康活泼地成长，院校花了多少想法?倾注了是多少能量?老师同学们尽了多少勤奋?大家可曾了解我们学校值岗、值日的同学们每天早晨、下午和黄昏花了多少时间是在做保洁工作吗?

但是有的同学却不知道珍惜。请大家环顾校园内研究一下，是谁把雪白的墙面盖上了脚印、球印?是谁在墙上、桌椅板凳上乱画?到底是谁开了自来水管，让水肆无忌惮外流?是谁在草地、花坛上留有无情地足印、有些地方乃至走变成小路?又是谁把包装袋、包装盒子、果皮纸屑扔得满地都是?也有谁把花圃当做了玩耍的游乐园?甚至是在校园内小角落上厕所呢?有哪些人为了打羽毛球档风护球能舒服，将球案一次次地立起来了?曾经有什么男生和女生不管不顾校内大庭广众而耳鬓斯磨、交臂全瓷贴面，讲出中小学生不该说的话，作出中小学生不该做的事情?也曾经有一些人一直在他人午睡、晚休时，在宿舍里里外高声喧哗?这种现象与优美学校环境多么的不平衡啊!就是这极少数的几人，使我们大部分

同学们坚持不懈的努力付之东流!孰不知，长期下去，将形成一种令人害怕的恶习，不但会使春天的校园受到破坏，我们的文明和品行也会跟着缺失!

亲爱的同学们，做为奋中的一名莘莘学子，大家哪个不期盼校园内中会有葱郁草坪?哪个不愿坐到干净整齐的教室中?谁不希望住着舒服惬意的寝室?校园内是我们的家，我们会在这儿学习培训、日常生活、成长。保护生态环境靠大家，大家每一位同学都是这个学校里的一名组员，都是有维护保养学校环境的责任和义务。

马上行动吧，一片纸，大家拾起;一滴水，大家节省;一堆垃圾，大家清扫。学生们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。因此向您奋中同学们号召：我们一起迅速行动下去，构建院校清理、文明行为的校园，想要你，需要我，需要大家大家一起坚持不懈的努力。让我们从今日开始做起，从现在做起，从身边的小事开始做起：护草地、惜绿化、拾垃圾、文明礼貌、修礼仪。喜欢我奋中校园内，加强自我约束，互相监督，争当保护校园环境的护卫，使我们用自己的实际行动去构建靓丽的佳园。实际上，在我们自己用两手造就校园内良好环境的前提下，也正营造着他们美好的心灵和品行。

让我们一起努力实现以下几个方面：

1.不随地吐痰，不随处乱丢果皮纸屑，看到果皮纸屑，积极拾起来，维持教室里、校园内清洁;

2.爱护花草树木，不踩踏草坪，不采收花瓣、不晃动花草树木，爱护校园中一切公共设施，例如洗手间、窗门、等;

3.做好寝室卫生与自己的清洁卫生，要常开窗子勤通风，勤洗衣服裤子讲究卫生，维持宿舍床铺、物件的干净整洁;

4.不吸烟，不喝酒。没有在校区等公开场合大吵大闹，制造噪音;严格遵守不说脏话脏话;随手关门。

学生们，一些优秀国家和地区的大家，常常会有一句人生格言得话，那便是“不给别人惹麻烦”，大家尊崇文明行为，我们应该生存在整洁、干净整洁、美丽的生活环境里，但是，我们为什么老把基本建设、维持和维修的宝押别人身上?为了自己自由和爽快，去一次次地给其他人造成困扰，去踩踏那片平静，这个漂亮和安祥?学生们，为了、为了能大伙儿，请珍惜、维护我们的校园自然环境，让奋中成为大家学习游乐园，大家美丽的家园。

改善校园环境的建议书 篇8

尊重的学校领导：

大家好!

我们的学校有一个绿色大足球场地，刷过红彤彤教学大楼……大家在这里开心快乐的度过六年的时光，全部校园内满也是我们的欢歌笑语。当中国东方刚外露鱼肚白时，学生们就迫不及待地进到校园内，黄昏踏下落日的余辉，依依不舍的与春天的校园道别……校园内很美好，但是在我们一如既往的进到学校的情况下，不难看出总有一些不尽如人意的区域。

我发现了学生们升上高学段所需要的学习用具背上的零花钱也就多了，所说：“有钱就是任性”大抵如此吧，有一些孩子们的笔记本电脑、黑皮肤本刚写几行字就撕了，笔记本电脑刚用两页就丢了，零食袋、矿泉水瓶也是四处乱扔，这也是消耗!也是环境污染!

尊重的学校领导，对于此事状况，我提出自身几个方面小小提议，楼主好人。

1、在校园里广播节目和贴纸画上积极宣传有关环保的一些趣味性短文章、小标语。使学生被那些小标语、短文章逗乐的同时还深入观念：到使资源被浪费是有多么十分可耻!进而改变自己习惯养成。

2、呼吁学生们没有零花钱，没去快餐店，可不能让零食进到校园内。学生们多多少少有一些管不住自己，时不时地总想带点零花钱在兜里，院校可抽调人员在校外查验，一旦发现还有同学在挑选零食要立即劝阻，班里的同学们还可以检举，院校查证后，解决举报的同学们给予补贴。

3、引导学生去造纸工厂，感受一天的造纸日常生活，感受一下造纸工业工作人员工作中的不易，让学生们搞清楚：我们要用的没一张纸全是工人师傅的汗液得来的，那样学生在要想丢笔记本电脑、用手撕纸玩时，会想到自己辛勤的汗水，工人师傅们艰辛的努力!

期待学校领导可在百忙之中抽空看看我的这一份建议书。我衷心祝愿我们自己的自然环境越来越美好，只愿我这一张很薄的能换回来大家春天的校园

我希望更美好的未来!

改善校园环境的建议书 篇9

尊重的实小学校领导们：

您们好!

我就是六(6)班的.段纪迪，我希望大家能仔细地读我的建议书。我们学校是一所“园林式的校园”。一年四季都是花苑鲜艳夺目、绿草如茵，让人心旷神怡。我来为可以做一名实小的学生们，而觉得无比自豪。

可是，由于孩子们的习惯养成，使“园林式的校园”这个称号背道而驰。比如：操场上的废弃物满天飞舞;厕所里面有学生们吃不完的早饭，那里变成蚊虫们开心快乐的新天地;也有的同学把没喝过的牛乳扔到地上作为“圈套”，疏忽的同学们踩上去了，会洒得满地都是，恶心想吐无比。

学校领导们，大家每日在学校里工作中，难道说这种大家也没看见吗?难道说大家都不会思考导致这种缘故有什么吗?让我来剖析一下吧：

①院校重视程度不够，监管不到位，

②一些学生观念不阳光，没有将院校当成自己的家去看待;

③极少数学生们生活习惯差，在潜意识中，没培养“废弃物入篓”的好习惯。

学校领导们，大家想一想，这个是什么个人行为?这会对大家有哪些好处呢?学校领导们，为了我们共通的权益，为了能我们学校的整体形象，向您大家明确提出如下所示提议：

①学校要求积极开展“喜欢我实小，爱我校园”活动，采用多种方式，如举办演说、办手抄报、办板报、写征文……让学生们意识到环境污染是十分可耻的，进而自行参与到环境保护的队伍中来;

②要加强监督力度，如：每个班要承担清扫自已的教室里和清洁区，并派领导检查。

③期待食堂工作员把早饭做好吃点，这样一来，学生们既吃饱，又让卫生间整洁多的是;

④个人觉得关闭小卖铺，由于导致学校环境毁坏的根本原因就是它。很多同学上课我就想着买零食，下课像离弦的剑一样，赶忙朝小卖铺奔去。导致了学生们缺乏营养、乱丢乱的不良习惯。

⑤要强化全班同学互帮互助的好习惯，立即提示、劝说、文化教育管不住自己的同学们。

期待我们建议可以遭受大家的高度重视;希望可以在百忙之中采用我们建议;愿我们院校可以真正成为“园林式的校园”。

祝

一切顺利

改善校园环境的建议书 篇10

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

小伙伴们好!

武汉市实验外国语院校------我待了六年的院校，你对这儿满怀深深赞美之情。在这儿不但能养成良好读书习惯，也能在优美的环境下学习和生活。

近期大家学了关于保护环境的课文内容，同学都觉得保护环境应当从大家开始做起，从身边开始做起。但是，他们也没发现，实际上在大家面前我们能做到的就是将学校环境一起基本建设得更美好。只要我们本来优美环境的校园，总还有不和谐的画面存有：学生们吃了零食后包装袋子、牛奶盒被到处乱丢，学生们做出来的纸玩具用完之后都不整理，无论走到哪里就丢到哪，许多学生还毁坏学校花草树木---采花、践踏，因而我们的学校都没有过去那么美丽了。

哪怕是古代人都懂“取之有度，用之竹贵，则常足”，难道说大家21新世纪花朵还不明白这一大道理吗?大家只要我们留意身旁的这些事，见到废弃物只需一个动作，低头捡到了垃圾桶里，见到毁坏只需一句提示，我们的校园便会回到以前的外貌!

人人有责，从小做起，从身边开始做起，从现在做起。维护地球母亲，净化处理我们的学校!

改善校园环境的建议书 篇11

校园内，就是我们工作中、学习的重要场地。校园环境卫生是一个院校文明素质的主要标示。但是，在我们的学校仍不难发现有一些同学把食物带进教室，教室里角落散落着瓜子皮、水果的皮、塑料袋、塑料瓶子、„„攀折树技、刻画写字台等损坏公共设施的情况经常发生。这种不文明现象很好地破坏大家学校的总体环境与品牌形象。

为了能创建一个文明建设的学校环境，各位老师、学生们，我们一起迅速行动下去，守护好我们自己的自然环境。我们向全体师生提倡：

一、从点滴做起，搞好清洁卫生，衣着干净整洁大气。

二、从身边小事做起，倡导环保生活，节约能源，减少环境污染，绿色生活，适用环境保护。①不乱扔果皮纸屑及废料。②在校内不吃零食，不随地吐痰。③不损坏花草植物。④不损坏学生课桌椅。

三、倡导“低头精神实质”，随时随地捡起地面的点点滴滴废弃物，保障路面干净整洁。

四、倡导文明个人行为、环保生活，人人有责：

1、节约水资源，顺手关严自来水龙头，应用无磷洗衣粉、洗洁剂、香皂，不往江河湖泊乱到废物和排放污水，降低水源污染;

2、节省能源放学后或上体育课离开的时候一定要断电，阳光充足时，不要开灯，保证随手关灯;

3、不随地吐痰，不乱扔废料，少使用一次性产品;

4、不生产制造影响别人的噪音，维护保养稳定自然环境。

各位老师、学生们，“校园内无废弃物”想要你、需要我、需要大家全校师生共通的勤奋!为了能让大家春天的校园多一份绿，添一份活力，有一个舒心的学习氛围，我们一起积极行动下去，主动提高环境卫生观念，革除不文明行为、不干净的行为模式。

一、塑造绿色文明的思想，主动关注文化活动中心的环境现状，把本人环保行为做为本人文明行为涵养不可或缺的一部分。

二、爱护校园环境，不想做毁坏学校环境事情，对影响学校环境的举动勇于出来劝说。养成良好生活习惯，不随便咳痰，不随便乱扔乱丢果皮纸屑瓜子皮。管住自己的小手不乱扔、不乱涂乱画，控制自己的嘴不随便吐，管好脚给不随便踩。见到废弃物后应该马上拾起来丢进垃圾桶里。为保护校园环境，没有零食走进校园。

三、节俭，爱惜学校里的水、电等各类网络资源。保证顺手关掉灯泡、开关电源，节省每一度电。不随便拧乱拽自来水龙头，节约每一滴水。

四、爱惜教室里公物，黑板上不乱画、不敲打敲击教室黑板。爱惜学生课桌椅，学生课桌椅不乱画乱刻，维持桌内干净整洁，不随便黏贴物件，不踩、不拖、不敲桌椅板凳，移动桌椅板凳，提心吊胆。不擦抹窗门，不攀墙爬壁。像爱惜自己身体一样，爱护校园里的体育场地设施及清卫设备。

五、搞好翠绿色宣讲员，看到不文明的现象立即出来阻止或劝说，用我们的身体力行危害身边的人，持续改进大家四周的生存条件。

学生们，为了能装饰我们的学校自然环境，搭建文明行为佳园，也为了我们自己学习、生长环境。使我们少一点无意间，多一些使命感，多弯一次腰，多伸一次手，人人有责，从身边开始做起，从现在做起，保证“不适合恶小而为之，不适合善小而不以”。 使我们携手同行，避免损坏公物的举动，使我们春天的校园在每一个人的精心呵护下变得越来越绚丽多彩，更为舒适惬意吧。

一件小事，往往能够体现了一个人的品德修养水准。时至今日，即使是被称作一方净土的校园，我们的生活美丽城市都是会经常会出现一些引人深思的画面。有些人在公共场合随意吐痰，乱丢垃圾，吐泡泡糖、踩踏草坪，在古物上胡写乱画;这种摄像镜头，经常出现在咱们面前，而我对于那些丑陋的个人行为慢慢地冷漠、发麻、甚至于本身也百试不爽，丢了标准道德的。 大家禁不住要思索：”讲诚信，务必从我做起。不随地乱扔垃圾，不有意损坏公物，维护公共秩序，尊敬老师的工作，全是社会道德!实际上，社会道德并不遥远，他就在我们的生活中，乃至，就在那我们自己的一伸手，一举手投足间。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们可以从身旁点点滴滴的

小事做起，加强道德修养，坚持不懈，永不懈怠。