小学六一儿童节活动方案(精选12篇)

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小学六一儿童节活动方案(精选12篇)

小学六一儿童节活动方案 篇1

一、指导思想

为进一步丰富校园文化日常生活,培养学生自已的爱好和兴趣,激发学生健康的生活审美意识和优良体能素质,引导学生向真、从善、向美,展现其风彩,反映青少年学生蓬勃向上的精神面貌,促进院校教学的持续发展,特制订“ 六 一六一儿童节庆贺表彰会暨第一届全民健身运动会开幕式”

二、活动标题: 快乐和睦迎周年华诞 ,梦想飞扬庆六一

三、活动目的:

1、根据先进班集体、三好学生、出色少先队员、优秀班级干部和模范的评比,使之变成全校同学学习的典范,展现我院少先队员积极健康向上的精神面貌。

2、举办别开生面的入队仪式,使一年级每一位新入队的少先队员既体会到变成少先队员荣耀,又记牢这一最难忘的六·一。

3、院校深入开展第一届体育运动会,以孩子新广播操比赛、乒乓球赛争霸赛、小小的校运会等各类方式的户外活动、主题风格班队活动,让学生度过一个开心而快乐的儿童节。

四、活动详情

五、活动地点

向阳小学校园内 体育场

六、参与人员

1、镜湖区教育局领导干部

2、全体教师

3、全体同学

4、父母意味着(一年级一部分)

5、小区意味着(张家界天门山街道社区、广福小区)

6、共建单位意味着(芜湖市边防检查站、芜湖市武警、芜湖市立交桥中队)

7、校外辅导员意味着(安徽师范大学化材系一些学生)

七、活动计划:

1、“红邻巾招唤大家前行”一年级入队仪式

2、先进班集体、三好学生、出色少先队员、优秀班级干部和模范的评比表彰通报

3、芜湖市边防检查站善心助学金发放典礼

4、第一届阳光体育运动节开幕会

5、学生们广播体操比赛

6、乒乓球赛争霸赛(时长:六月的每一个星期三)

7、小小的校运会(时间待定)

八、常见问题:

1、“六·一”庆祝会日程安排:庆贺及座谈会为大半天,下午休息。

2、机构教学活动,关注每一位学生,根据活动开展,展现我院学生们的魅力。

3、六一活动日程安排仅仅在其中的一个点,将主题活动和学生的品德教育紧密结合,并能持之以恒进行。

4、举办活动的人要以创新为前提条件,保证学生们过一个安全性、开心、和睦、健康的生活六一儿童节。

小学六一儿童节活动方案 篇2

一、指导思想

一年一度的六一儿童节作为全国少先队员最盛大的节日,通过组织庆贺“六一”主题活动,使成员在积极主动参与其中中感受团体协作的乐趣,表现一种奋发向上、乐观进取的奋斗精神。开展以多姿多彩的主题活动,培养学生享受生活、热爱学习、喜爱校园内的感情,共度一个更有意义、能回味的六一儿童节。为了能让庆祝会顺利开展,特建立此方案。

二、领导组

小组长:左加峰

副处长:秦玉辉 陈军

组员:赵维通 张宗村 张传玲 李宗刚张念鹏

于国磊 徐丽 高玉梅 高苇付鹏

三、活动主题

1、“迎六一”书画比赛

(1)一、二年级进行书法艺术、绘画大赛,每个班每一项各选5份上缴;三、四、五年级进行书法艺术、美术绘画、手抄报比赛,每个班每一项各选5份上缴。

(2)作品以“六一节,我成长我快乐”为主线,也应写身心健康向上的诗句、格言警句和格言等。获奖作品需在反面右下方拿笔附上班集体、名字。

(3)书法字画规定应用统一原稿纸,一、二年级拿笔,三、四、五年级用签字笔。美术绘画、手抄报内容统一用8k白纸。

2、“庆六一”综艺节目评比

六一演出综艺节目每个班最少排演一块,较多不得超过二块;全班学生节目类型不可反复,提倡老师学生协作表演;综艺节目规定男人女人同场、多人参加,回绝个人节目。

四、活动详情及要求

1、5月24日早上各种著作上缴少先队室,5月27日早上评比,过时不候。5月24日在下午校园内五楼多媒体课室开展六一节目的评定及选拨。

2、各班级于5月28日早上前从其他作品里挑选出色的贴到在课堂外边2个窗子中的墙上,做成板报,5月28日在下午学校开展相关员工进行评定。

3、下午有运用休息时间校园内排练节目的,教导主任写下申请书汇报院校审核,由每天上午值勤老师具体监管操控。

五、奖赏设定

1、书法艺术、美术绘画、手抄报内容(板报)设奖:

(1)本人设奖:1——4班级各学段各类游戏各自设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;5班级各类游戏各自设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。

(2)板报设奖:1——4班级各学段各自设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;5班级设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

针对得奖学生们给予一定的物质鼓励,并且对于得奖学生照相并粘贴在宣传牌。

2、六一节目评比设奖:

1——3班级共设5个大奖,各是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;4——5班级共设5个大奖,各是一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

针对得奖班级里的辅导老师给予一定的物质鼓励,得奖班集体颁发奖状。

小学六一儿童节活动方案 篇3

活动标题:庆六一。

活动目标:根据布置教室、才艺表演、参加活动游戏等,培养学生全员参与主题活动,感受节日的乐趣,了解“六一”是全球小孩子的节日,身边的朋友都在关注小孩子的发展。

活动准备:布置教室、排练节目、明确娱乐项目等。

活动环节:

1.节目主持人导进:

男:亲爱的小伙伴们!

女:亲爱哒少先队员们!

合:大伙儿节日好!

男:昨日,我盼望,

女:今日,我激动。

合:大家即将迎来自已的节日——六一国际儿童节!

2.手机游戏、表演节目:

①演唱:开心快乐的节日

②电子钢琴演出

③朗诵诗歌:六一的歌曲

④独唱曲:出游

3.交叉手机游戏 :

①吹乒乓球

游戏的规则:参与这款游戏的同学们两人一组参加比赛,活动空间在一张课桌上,用塑料吸管吹住乒乓球赛,如哪一方不可以用塑料吸管接住球使球落地了,那这一方就输了。

②玩保龄球

游戏的规则:在距配有水10只饮料瓶5米远距离,手臂竖直往下,双手捧球充分准备;直到明确结束之后,即可把铅球抛到总体目标。每个人持续抛2次,打倒瓶的数量多则为赢。

③齐心合力

游戏的规则:参与这款游戏的同学们两人一组参加比赛,两个人背对背夹到球,人体的其他位置不可以触碰球,在指定地点走一个往返,四组同步进行。如果球掉地可以从起始点从头开始开展,先到达终点的一组为胜。

④夹弹子锁

游戏的规则:参与这款游戏的同学们每个人一双筷子,一个碗,40个弹子锁(放到盆子中),在1分钟之内,把弹子锁从盆里夹住碗里,夹多则为胜利者。

⑤智慧果园

游戏的规则:每个人进到“种植园”,选取你喜欢的“果实”,依据里边的题规定解题,回答正确就可以得奖。

4.相声小品:小偷公司

5.活动总结:(高校辅导员)

学生们,“六一儿童节”也是我们的节日,是一个快乐轻松愉快的节日,每每“六一”到来,我们就要带着一颗激动的心和小伙伴们一起玩耍,来分享节日的乐趣。坚信,今日的主题活动为大家带来了开心,祝福每个同学课程的学习、日常生活都能像今日一样开心。

小学六一儿童节活动方案 篇4

一、活动目的

为充实我院文化活动,给我院少年儿童莘莘学子搭建一个自学能力,呈现才能舞台,培养学生享受生活、热爱学习、喜爱校园内的感情,提升学生的全方位素养,也使学生度过一个开心、和谐、奋发向上的“六一”国际儿童节。我院将精心策划庆“六·一”文艺汇演活动。

二、日程安排

20xx年5月15日。

三、活动标题

“飞舞旋律、轻快的六一”。

四、组织方法

1、以班集体为基准参加比赛,每一个企业出1个电视节目,参加比赛综艺节目由教导主任和其它科任教师配制时长给予指导与练习。

2、为了确保综艺节目的品质,各个单位在5月25日将节目内容、出演总数汇报院校少先队便于院校统一安排。

五、综艺节目标准及节目推荐

1、此次节目内容以体现“六一”六一儿童节快乐为背景,要积极健康、主题明确、题材新颖、富有感染力,突显青少年儿童纯真、活泼可爱的年纪特性。

2、节目形式以音乐(独唱曲、演唱)、跳舞(女子独舞、集体舞蹈)、健身操、童话剧、课本剧剧本、搞笑小品、说故事、诗歌朗诵、打样、乐器、传统武术、杂技表演及语言类节目为主导,由学生和老师一同写作编辑。

3、每一个综艺节目要突出“精”、“新”,每一个综艺节目时间不得超过4min。

4、演出服装、伴奏带、游戏道具正常情况下由综艺节目责任人自行处理,尤其规定能与院校联络协商处理。

5、各班级的伴奏歌曲,必须要在封面图上注明第几首歌,按文艺节目次序刻录CD。(各班级的原带也需要备好,防止不可以读碟的出现意外)

六、组织分工

(一)入队仪式

1、入队仪式总具体指导:。

2、8:00——8:30学校集中化。

a、奏队歌,详细介绍参加的特邀嘉宾。

b、领导致辞致欢迎词。

c、新队员入团。

d、表彰优秀少先队员。

3、下发荣誉证书:教务处。

4、活动地点:学校礼堂。

(二)庆贺“六一”六一儿童节文艺演出

1、整体规划责任人:。

2、舞台布置布局:。

3、拍摄:。

4、广泛宣传、机构环节、排演环节:期为5月份(各班级教导主任及科任教师)。

5、评审团:校领导及某些非教导主任;

6、成绩统计分析。(责任人:)

7、活动详情:

(1)5月初,各大队正在为本次活动做前期准备工作;(包含选演员,选综艺节目……)

(2)5月25日,各大队上缴节目名称、演出形式、艺人总数、表演时长;

(3)5月28日,摇签决定演出次序。

(4)xx年庆六一文艺汇演:

①7:40——8:00各班级结合学校分配,对比座位安排方案,用心安排好坐位,帮助搞好班集体学生纪律;(责任人:各班级教导主任)②8:00——8:20新队员入队仪式。

④8:30文艺演出。

8、活动步骤:

a、详细介绍参加的来宾及其评审团。

b、领导讲话。

c、表演节目。

d、颁奖典礼。

(三)常见问题:

1、安全性:听从承担教师安排,按照要求主题活动。(责任人:教导主任加强教育)

2、文明行为:自觉排队,不乱挤,文明礼貌礼让。

3、环境卫生:做好清洁卫生,不乱扔果核、碎纸、包装袋子等废料,并且能够积极整理身旁废弃物。活动后,收拾干净活动场地,卫生处将组织检查。

4、组织纪律:教师:统一着新制订工作制服。学生们:统一着运动服,戴上红邻巾(保证当日红邻巾要整洁),遵循工作纪律要求,有急事向老师休假。(责任人:教导主任)

5、教导主任加强责任心保证重大事故。(教导主任全程参加主题活动)

(四)评定标准:(评分规则:

1、每一项起得分8.0分,100分10分,小数点后保留一位小数。

2、除掉分、最低分,测算每组均分,并把四项的均分求和,按评分高低排序明确成绩。100分成100分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完了,先给分。)

(五)评定办法:

1、奖评分低学段组(一、二年级)、中高级教研组(三至六年级)二组进行全面的奖评。

2、当场评分,评选低学段组一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖一名,中高级教研组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓励奖一名。设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名。

(六)非教导主任工作员分配:非教导主任承担帮助所属班的班级管理方法。

小学六一儿童节活动方案 篇5

一、活动目的:

一年一度的“六一”六一儿童节是众多莘莘学子最渴望的节日,为了能丰富多彩孩子们的业余生活,积极营造和睦往上、身心健康文化的校园文化氛围,使学生在积极主动参与其中中感受团体协作的乐趣,反映乐观进取的奋斗精神,培养学生享受生活、热爱学习、喜爱校园内、热爱祖国的感情,共度一个有价值的“六一”国际儿童节,经学校科学研究,特决定在“六一”之时举办“展现自我风彩、绽放童年梦想”主题风格系列产品庆祝会。

二、活动详情、地址:

1、时长:20xx年5月27、28、29号(如有变化再行通知)

2、地址:学校体育馆内

3、出场顺序:依据摇签次序登场

三、活动要求及方式:

1、此次活动分不高年组(一、二年级)、中老年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不一样的方式进行。

低学段:闽南童谣(每个班这两首,时长5min之内)

中老年段:国学诵读(每个班最少1首,时长5min之内)

高学段:红歌大合唱(每个班这两首:一首要求曲子、一首自己挑选曲子。)

2、此次活动以班集体为基准自行安排排演,时间不得超过8min(包含上下场)。

3、各班队一定要做到人人参与,着装整齐。

4、各教师在活动前积极主动激发学生们,独立确认好参加比赛综艺节目。闽南童谣和经典诵读内容要反映了青少年儿童开朗、身心健康、奋发向上的特性;大合唱歌曲内容包括赞颂祖国、歌颂党、演唱幸福童年、反映青少年儿童阳光向上的高昂面貌。

四、活动环节:

第一阶段:启动阶段。

1、时长:20xx年3月--5月,为班集体演习时长。

2、机构:由教导主任、辅导员老师承担,全方位启动学生们参加、训练,声乐老师协助配合,老师们一定要相互配合,十分重视,精心安排,互相促进综艺节目品质。

第二阶段:赛事环节

1、时长:5月27号下午低年组,14:00提前准备进场,14:30逐渐。

5月28号下午中老年组,14:00提前准备进场,14:30逐渐。

5月29号下午高年组,14:00提前准备进场,14:30逐渐。

2、地址:学校体育馆内

五、评定标准及奖赏办法:

(一)演唱评定标准:(总成绩100分)

1、精神面貌(15分)合唱团着装整齐,精力充沛,队友表演力强。

2、曲子难度系数(25分)曲子难度系数越大,分数越大,以15分成基础分,难度值以5分往上面加。

3、歌曲主要表现(35分)精确把握音感、节奏感,合乎曲子速度规定,有一定的歌唱方式,艺术表现力强。

4、相互配合实际效果(25分)歌唱齐整,各乐句响声协调统一,指引对唱的歌曲指引协调力强。

(二)国学诵读评定标准:(总成绩100分)

1、仪表盘品牌形象:(10分)

服装大气、当然、齐整、举动坦然、摆正,精力充沛,心态亲近。

2、语言表达能力:(30分)

口齿清晰,吐字清楚、精确,语言生动,语调、语气、响声、节奏感富于变化,分清主次、声情并茂紧密结合朗诵诗歌内容,能精确、合理地表情达意,温馨动听,娓娓动听。

3、趋势神色:(20分)

姿势、姿势、动作、神情、目光能精确、独特、当然、生动地表述朗诵内容和情感,渲染氛围,提高表达作用。

4、朗读实际效果:(30分)

朗读有感召力,抑扬顿挫,朗读颇具魅力和创造力,能和观众们引起共鸣。

5、时限要求:(5分)

期为5分钟之内。

6、艺术创意:(5分)

朗读方式富有新意,配上适度配舞或背景音乐,或其它富有新意的方式。

(三)闽南童谣评定标准:

1、服装造型(10分):参加比赛班集体应依据分别赛事曲子、具体内容及其表演实际效果开展衣着。

2、演出(55分):参加比赛学生们基本能力高,表演及临声充分发挥优异,包含参加比赛曲子的掌握情况、吐字音标发音、音感节奏感、舞台表演、童心童趣。

3、形式与内容(35分):参加比赛曲子的编辑恰当,主题鲜明,演出多种形式。

(四)奖赏办法:

低年组评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。

中老年组评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

高年组评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。

六、其他事宜分配:

1、综艺节目以及歌曲申报:5月4日前

(各综艺节目责任人申报节目名称、演出形式、指导教师、表演串词,报送至网络邻居——公共性文本文档——部门储存材料——歌曲组文件夹——20xx六一文艺汇演综艺节目(承担归纳))

2、舞台背景设计投影幕设计方案:美术组(小组长主承担,于5月15前进行并交与广告传媒公司制做。)

3、舞台设计:总务科融洽,整体男教师参加,于5月25号前进行。

4、节目主持人明确及练习:吴、王、赵(5月5号前明确工作人员并练习,在比赛后第一时间编写本次活动报道。)

5、会演现场秩序保持:各教师及中队辅导员(工作员以外)

6、音箱操纵、场所分配、游戏道具上下场:体育组(5月25号进行音箱管控及布局,小组长俊裕融洽分配工作人员,教导主任提早与麦克风操纵及其搬运的教师融洽麦克风部位,与音控融洽音控。)

7、评审团:

演唱评审团:龚、龚、吴、刘、林

国学诵读评审团:王、钟、吴、赵、杨

闽南童谣评审团:李、吴x、林x、庄、庄x

8、统分:张、张

9、拍摄:许、吴x

10、主题活动具体描述报导编写:陈

七、工作结束:

1、演出结束后各班级按序离场不可拥堵、抓扯。

2、各班级承担好你班集体所属场地保洁工作。

3、演出舞台退场(育民师统筹安排,整体男教师参加。)

4、汇总及全过程材料整理:教导处、造型艺术组

5、不绝事宜,再行通知!

xx市xx小学

20xxx.x

小学六一儿童节活动方案 篇6

“六一”六一儿童节就是孩子最盛大的一个节日,在今年我院的“六一”六一儿童节会以进行系列产品庆贺活动形式去进行,为了能让庆祝会顺利开展,特建立此方案。

一、主题活动领导组:

小组长:x校领导

成员:x负责人、x高校辅导员及各班级中队辅导员

二、活动目标

通过组织庆贺“六一”主题系列活动,使成员在积极主动参与其中中感受协作与交往开心,进而度过一个幸福快乐、最难忘的“六一”六一儿童节;使家长在孩子参观考察小孩的节日庆祝会中,进一步感受孩子的教育的思想,从这当中让自己对怎样教育孩子有所启发;根据向家长、社会发展展现我院的“六一”主题活动,进一步营造本校的整体形象。

三、活动标题和宣传标语

活动标题:学会团结合作、学会交往、懂得感恩

宣传标语:

我有一双能干的手;维护我们的家园;

爱惜我们自己的自然环境;解放孩子的嘴,让孩子要说;

解放孩子双手,让孩子爱玩;

解放孩子双手,使孩子就会做好自己力所能及的事情。

四、活动准备

1、布局颇具庆祝氛围的生活环境(班级环境及学校周边环境);贴到宣传策划标语。时长:20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为基准挑选出一定比例的同学们参与书法艺术、工艺美术、赛事。(3——5班级,以学会感恩或尊敬老师为主线)。每个班5幅著作必须要在5月28日前上缴大队部。

评定办法:以教研组为基准,一等奖两位、二等奖三名、三等奖五名。

书法字画评审团:

绘画作品评审团:

写作评审团:

3、6月1日早上8:00---10:00开展学校庆六一文艺演出表演。

4、6月1日早上10:00---11:20进行校园内趣味运动:

新项目:(1)传球赛事:网球,每个班四人,男人女人各一组;(2)团结一致往前:两个人绑腿跑,每个班五组;(3)凳子运人:班级每个班男人女人各五人;(4)单脚跑:班集体内男人女人各12人;(5)拔河赛:单双数班公开赛(每个班男人女人各五名,三局两胜)。

总兑奖处:老师会议厅。

颁奖:

拍摄报导:

五、常见问题:

1、确保安全:听从承担教师安排,按照要求主题活动。

2、文明礼貌:自觉排队,不乱挤,文明礼貌礼让。

3、讲究卫生:做好清洁卫生,不乱扔果核、碎纸、包装袋子等废料,并且能够积极整理身旁废弃物。活动后,收拾干净活动场地。班级将组织检查评定。

4、讲纪律:统一着装(天气炎热,着夏季服装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵循工作纪律要求,有急事向老师休假。

小学六一儿童节活动方案 篇7

一、活动意义:

一年一度的六一儿童节是孩子最盛大的节日,通过组织庆贺“六一”主题活动,使同学们在积极主动参与其中中感受团体协作的乐趣,表现一种奋发向上、乐观进取的奋斗精神。

二、活动标题:文明行为、身心健康、团结一致、合作。

三、活动地点:聪慧中小学活动场所

四、实际活动主题:

﹙一﹚活动主题

此次活动以“我的中国梦”为主线,各班级选中二个综艺节目自行安排练习。

﹙二﹚日程安排:

1、各班级在5月20日前汇报参加比赛曲。

2、5月30日在学校举行庆祝会。(如有空变动,再行通知)

(三)评定方法

依照班级段评定,以分数方式记入计成绩,各段取一、二等奖各一名。

五、实际活动计划:

1、整体规划:校长办公室

2、活动场地布置:(米、丁)

3、专业摄影:(李x)

4、服务保障:(丁、陈)

5、广泛宣传、机构:(各教导主任)

6、护卫:(罗x、陈)

7、评审团:张、陈x、米、丁、蒋  8、统计分析:陈

六、主题活动相关要求:

1、请学校老师以积极主动地主人翁意识加入到此次活动,做好充分的准备。

2、凡各班级牵涉到参加活动的工作人员要确定 ,到点精确及时的参加活动。

3、请各班级教导主任文化教育优秀生遵规守纪、文明礼貌等日常习惯养成。

4、主题活动当日教导主任到班集体场所维持会场秩序。

七、常见问题:

1、讲安全:听从承担教师安排,按照要求主题活动。

2、文明礼貌:主动入座,不乱挤,文明礼貌礼让。

3、讲究卫生:做好清洁卫生,不乱扔果核、碎纸、包装袋子等废料,并且能够积极整理身旁废弃物。活动后,收拾干净活动场地。

4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵循工作纪律要求,有急事向老师休假。

xx市xx小学

20xx.x.x

小学六一儿童节活动方案 篇8

一、活动目的:为了能丰富多彩孩子们的课余生活,构建轻轻松松、愉快、融洽的校园文化氛围,反映新乡市莘莘学子奋发向上的精神面貌。在六一国际儿童节即将来临,新城子乡实验学校特决定举办“庆六一”主题系列活动”。

二、活动主题:

1、新队员入团。

2、开展“庆六一”团队游戏活动比赛。

三、活动标题:童真共乐

四、活动详情:2x年5月31日在下午1点到3点

五、活动地点:体育场

六、参加目标:全校师生

七、活动要求:

1、各班级在活动前需为学生提供纪律教育,规定全体同学在活动环节中一定要遵规守纪,不得擅自大声吼叫,不可搅乱主题活动纪律。有破坏活动纪律的同学们会由场所承担教师撤销主题活动资质。

2、承担各类游艺活动的教师,须自主或叫同学们在5月31日下午前备好本项目主题活动需要一切物件及手机游戏注意事项,5月31日下午12:30前布局好活动场所。

3、5月31日1:00结合,各班级按规定地区在操场站好,各项目经理按时及时。

4、活动前班主任老师要为学生宣讲活动标准,并确保安全文化教育,抵制徇私舞弊。活动后,各班级一定要做好班级地理位置卫生工作。

5、游艺活动中,各手机游戏承担教师务必承担该项目学生安全教育。

6、各类游乐活动后,把所有的游戏道具放进总务科归总,为了下一次应用。

小学六一儿童节活动方案 篇9

一、活动目的

为充实我院文化活动,培养学生享受生活、热爱学习、喜爱校园内的感情,提升学生的全方位素养,使学生度过一个开心、和谐、奋发向上的“六一”国际儿童节。我院将精心策划20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

二、领导组

小组长:

副处长:

组员:及各班级教导主任

三、活动详情:20xx年X月X日

四、活动标题:绽放童真健康成长

五、活动地点:

六、活动要求:

1.此次节目内容规定积极健康、主题明确、题材新颖、富有感染力,突显青少年儿童纯真、活泼可爱的年纪特性。

2.节目形式不分,相声小品、搞笑小品、双簧表演、课本剧剧本、歌舞表演、打样、器乐表演都能够。

3.为了确保演出的品质,学校将开展初审、复选及数次排练。

4.各班级能自己筹办,还可以联合演出,正常情况下每一个班级汇报至少两个高质量综艺节目。

七、主题活动设想:

1、为了保证综艺节目品质,院校提前准备排演五个综艺节目一是英语小品突显双语教学特点;二是国学诵读(由我校教师写稿,赞颂双语教学人)、古诗韵律操突显明德特点;三是字画、器乐表演呈现我院德育教育成效(期间添加我院宣传词);四是教师节目呈现我院名师风采。五是晚会开场舞由高校舞队演出。

2、会演完成后有全体师生、权威专家评选“我最喜爱的六一节目”,进而评选一二三等奖。

3、向领导和友谊演出的请柬下发宣传彩页,院校宣传单也和表演当日释放。

请柬宣传彩页第一页具体内容:活动标题(双语小学第一届文化艺术节暨庆六一文艺汇演,环境为校徽、校园内全景,主办单位、日期)

第二页内容是工作员职责分工,详细如下:

领导组

小组长:

副处长:

组员:及各班级教导主任

咨询顾问:总融洽:x人员生产调度:电影导演:

栏目组:

组织组:后勤服务:学生们到位:

音箱、歌曲:教室里生产调度:外链:

麦克风:后台管理提前准备:

舞台布置:安全保卫:

拍摄:

第三页为节目表

第四页给学生活动照片及殊荣。

小学六一儿童节活动方案 篇10

一、指导思想

通过进行庆贺“六一”主题活动,反映一种认真往上、乐观进取的奋斗精神,使成员在走心的参加中感受人民群众协作的乐趣,开展以多姿多彩的主题活动,培养学生喜爱校园内、热爱学习、热爱生活的感情,共度一个能回味无穷、有帮助的六一儿童节。

二、活动标题

“我六一,作主”

三、主题活动材料

此次庆贺“六一儿童节”以世界博览会为抓手,以玉树地震为文化教育主线任务,通过进行“祖国的发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评定。庆六一合唱比赛,“幸福童年作主”庆六一文艺汇演四个一主题活动来展示大家队友的魅力。

三、活动详情:

20xx年5月18日——20xx年6月1日

四、各个部门工作计划:

1、主题活动总负责:

2、活动计划:

3、后勤管理总负责:(包含物件选购、派发等)

4、安全负责人:

5、照相:

6、音箱:

7、节目策划:

7、环境布置:庆祝大会现场布置(承担)。

小学六一儿童节活动方案方案策划二

五、实际活动计划:

1、黑板报评比:5月18日周前大会上布局,到5月27日统一评定。(吴清强承担)

2、书画展评定:5月12日开展宣传栏布局,书法展规定16开写字纸,美术绘画规定8开纸,对于学生经典作品制成宣传栏进行宣传于5月12日前上缴。(教务处承担)

3、合唱比赛:5月20日五、六年级每个班最少20人,国际歌必唱的歌,再唱一首自己挑选音乐。(教务处承担)

4、庆贺六一文艺汇演:

8:00学校举办游街示众主题活动,由校园内考虑往西直镇政府返回,方阵次序:五星红旗、乐队、鲜花花束队、鲜花花环队、少先队旗、各班级方阵、旗子队。返回到校园内后举办庆六一文艺汇演。

六、活动要求:

1、五月中下旬请各班主任老师依据校园内总方案设计方案认真提前准备,布局好具体工作中,个性化是班集体文艺范儿庆祝会的综艺分配,各班级庆贺方案于5月25日前上缴政教处。

3、游街示众主题活动尽量从安全系数、观赏价值、可操作性等几个方面思索设计方案实际新项目。6月1日,全体教师个性化留意维持好安全生产工作。

小学六一儿童节活动方案 篇11

时长:20xx年6月1日在下午二三两节

地址:教室里

活动环节:

一、 开局:

1、 老师发言:沈老师发言

2、 党的组织纪律:

二、 活动主题:

(一)本人参加活动:

1、 夹弹珠

活动流程:四组同学们同步进行,拿筷子把弹球从一个碗中夹住此外一个碗中,期为一分钟,碗里弹球最多则胜。

活动准备:八个碗,四双木筷,一些弹球

2、 端乒乓球赛

活动流程:2个同学们同步进行,把网球放到网球拍上,保持稳定,从课室前边来到课室后边,乒乓球赛并没有掉下去即使通关。

活动准备:一副网球拍,2个乒乓球赛

(二)团体活动:

1、击鼓传花

活动流程:听到音乐从第一排逐渐,把鲜花花束从第一排往后面传,再往前穿,背景声音停下来的情况下,鲜花花束在谁的手上,这一同学们要登台表演一个节目。(能够歌唱、背诵古诗、猜字谜这些)

活动准备:收录机、鲜花花束

三、活动方案:

1、公布游戏的规则

2、参加这款游戏的同学们在课堂后边排长队

3、参加手机游戏

4、领到礼品(只要是有参加就可以获得礼品,闯关成功,获得两份礼品)

5、返回位上

四、活动

老师总结

小学六一儿童节活动方案 篇12

一、活动目标

通过组织庆贺“六一”主题系列活动,积极主动构建很多机会,让每一个孩子都能找到属于自己的闪光点,由点到面,使每一个孩子个性化获得飞舞,潜力得到充分的充分发挥,让孩子们在过程中获得更多精神实质,如:团结协作。进

一步感受教学的新理念,进而对怎样教育孩子有所启发;根据向家长、社会发展展现我们自己的“六一”主题活动,进一步营造本校的整体形象;提高老师、父母、小朋友的观念,通过组织庆贺“六一”主题活动,使同学们在积极主动参与其中中感受团体协作的乐趣,表现一种奋发向上、乐观进取的奋斗精神。开展以多姿多彩的主题活动,培养学生享受生活、热爱学习、喜爱校园内的感情,共度一个更有意义、能回味的六一儿童节。为了能让庆祝会顺利开展,特建立此方案

二、活动标题:团结一致、文明行为、身心健康、开朗、往上。

三、主题活动小组的创立

主题活动领导组:

小组长:李x(操管整盘、承担适用主题活动小组工作)

组员:刘x杨x雷x罗x(承担自然事物)

活动安排工作组:

小组长:罗x(承担融洽机构)

副处长:杨x雷x(承担主题活动总体分配)

组员:各班级教导主任(承担相互配合院校出色完成既定目标)

20xx年小学六一儿童节活动方案一

四、活动项目和要求

1、班集体成果展:该项作为一个大项目,规定班里99%的同学们参与,活动环节:⑴入场、班集体精神风貌展现。⑵朗诵诗歌(主题风格:祖国好、家乡美、方式不分)。⑶红歌合唱(方式不分)。⑷集体舞蹈。⑸登场。

2、每个班除开第一个新项目

以外,可以再编辑一个舞蹈,总数自设,有责任心的班集体可激励多编1-2个,编之后先进行主题活动工作组排练,方可进到主题活动演出首发名单。

3、演唱类:以革命歌曲为主导、还可以是积极健康故事题材,规定如下所示:⑴能是独唱曲,还可以是多人的,总数控制在4人及4人以内。⑵务必装有歌曲。该类综艺节目应由杨进教师、雷文芳教师负责管理具体指导排练。

4、其他类:该类可便捷老师灵便编辑,小品相声、说故事、多种形式,由老师随意编辑一个,该类综艺节目通过主题活动工作组排练后才能够进入主题活动首发名单。

5、少先队员入团式:为了能省时省力,本次少先队入队仪式将安排到5月,实际时间由高校少先队高校辅导员雷文芳教师分配,一年级班主任袁明飞教师承担相互配合,该项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位朋友全权处理。

6、为迎接六一儿童节,依据上级领导指示精神结合学校具体,5月将举行一系列的主题活动,活动项目如下所示:绘画大赛、作文竞赛。在其中绘画大赛以我爱家乡为主题风景图画,关键激发学生创造和谐界面,分成高低学段段(每个班报考人数为2人);作文竞赛本次仅针对4-6年级的学生们,每个班派遣3人,题型为2个:

以“我心目中的院校”问题提醒:先说一下我们学校的一些情况;随后说说自己心目中的院校是什么样的,展开想象胆大表达观点。

以“教师。想对你说”问题提醒:先想清楚想对老师说一些什么?能是生活当中、能是学习中的、还可以是对老师的建议,还可以是你知心话……老师是我们的好朋友,请大家胆大表述。

小学六一儿童节活动方案

四、主题活动有关分配

1、一场主题活动不是一个人能做好的,必须院校全部教师的支持和协助,我希望每一位老师也资金投入进去,尽上自已的一份力,“开心工作、莫过于文化教育”以一种阳光向上的心态参与其中,因为我们是一个总体,由于我们是一家人。

2、此次活动综艺节目新编为30个综艺节目下列,节目主持人从学校中选取2个品牌形象身心健康、普通话水平流利的同学们出任组织,正中间由杨进教师、雷文芳教师参演组织,机构一些小游戏热场,到时候期待学生和老师积极开展,显现出一个学校应该有的好形象。

3、组织纪律注重,愿大家善始善终,从每一场活动开始和结束可以镇静坦然、从容不迫,给学生做好一个言传身教的表率作用,这一点是一种优良师德师风表现的,都是作为一名老百姓老师应该具有的素养,每一名教师都需要依照院校时间安排达到目标一起离去,因为我们是一个总体,并不是只求完成自己每日任务,应当互帮互助,团结互助。

4、运动实际步骤分成:梳理主会场、介绍嘉宾进场发言、升旗仪式、特邀嘉宾合照、主题活动项目展示、井然有序散会。颁奖盛典也可以根据时长,或是放到第二天举办。

5、此次活动可邀约家长出席,让家长们进到院校掌握我院学校文化,让老师、父母、学生们能互相促进沟通交流,同时又是对学校德育的一种宣传策划。

五、各种奖项的分配及主题活动需要

1、最先院校搞促销并不是检测谁演出得好不好,而是用一次活动使学生在积极主动参与其中中感受团体协作的乐趣,表现一种奋发向上、乐观进取的奋斗精神,提升我院各个领域文化艺术的推广,因而本次活动,除开评出前三名以外,对参加的同学都安排了鼓励奖,致力于激励学生参与其中。

2、班集体成果展:由评审团评选以高到低的成绩各选一名,其他三名可以作为鼓励奖,可以根据班集体总数每个人送一张班里合影照片(注:一张照片仅仅8角钱)。

3、跳舞新项目:前三名评比方式以上,其他参与演绎的同学们获鼓励奖(每个人一个1块钱笔记本电脑)

4、演唱类和其他类、包含写作、绘画大赛的一个项目也按上述实行。

5、各类现阶段三名奖赏办法:团体展现新项目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。跳舞新项目:第1名:100元、第二名:80元。第三名:60元;演唱类:第1名:20元第2名:15元。第三名:10元。其他类童演唱类。

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