家长写给老师的表扬信（精选16篇）

家长写给老师的表扬信（精选16篇）

家长写给老师的表扬信 篇1

尊重的校领导：

你好!

我就是该校学生们赵伊琳的家长们。今日我抱着极其激动的心情当晚为您写这封信，恳求您细心看了。这封信的目的只有一个：感谢学校领导干部，感激初一四班教导主任刘爽教师!

20xx年10月22日，早上早读课期内，赵伊琳同学们因为近期身体不舒服，突然流鼻血，晕过去了。学生乱做一团，并立即通知教导主任刘爽教师。王老师得知后，第一时间到达现场。在通知家长们的与此同时，她没有一丝耽误，自掏腰包打的把宝宝送到医院医治。在当今利欲熏心、金钱主义的社会里，王老师不怕担责任、对于学生视为己出、心甘情愿奉献的精神深深感动了大家!

等到我们家长到了医院后，王老师并没扔下一切无论，反而是及时向大家沟通交流、详细介绍小孩状况并宽慰亲属、忙里忙外帮助联络医生，做为孩子的家长，看到这般承担、这般无私的教师，大家又一次被深深的感动。

老师，被称做阳光底下最光荣职业的。她对学生以身作则、一言一行都代表了院校甚至全部教育部门形象。尽管今日赵伊琳同学们并不是病的非常重，仅仅严重贫血昏倒，但刘爽教师这类紧要关头勇于奉献、勇于担当的精神实质好的经验做法，再一次向人们家长生动形象的讲述了老师伟大的和殊荣!

我坚信王老师在危急时刻可以做出这般动人的行为，和她平时对学生们细心关爱、细心承担的设计风格密不可分，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次以实际行动保卫了老师们的殊荣，她真真不愧是教育工作者的荣誉称号!

因此，我特意写一封感谢信来表现大家父母对该校的教师一份衷心感谢。我们就是平平常常的学生家长，小孩关键时刻能够得到该校刘爽教师那样承担、鞠躬尽瘁的照料、爱惜，是我们全家的好运，作为父母觉得十分高兴和骄傲。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照料与关心，今日为学生跟我们家长上生动的一课，我也有原因坚信此时她已在孩子们心里面撒下了一颗期待。

最终，我们全家特别感谢该校刘爽老师对赵伊琳同学们在校学生病期内的关怀、照料，与此同时，也感谢校长领导干部能培养出来这般优异的老师，对该校为教育事业作出的贡献表明衷心感谢!

家长：

时间日期

家长写给老师的表扬信 篇2

尊重的幼儿园园长、教师大家好!

每每我家小孩快乐地从幼儿园回家，我便打心底里感激幼儿园老师，就是你们高尚的敬业精神和博大的爱生情结，让小孩在家人繁忙无暇照顾的时光里，感受到“教师如母亲”的温暖。老师对学生从学到日常生活无微不至的照顾，大家做家长的对教师有太多感恩之情不能在笔头倾泄。在这里向公路局幼稚园整体教师衷心的说声谢谢，特别是小一班的张、王、李、赵四位教师。

小孩进园至今，老师一巨大的爱心、细心、责任感关心和照顾她们，用激励、器重参加等科学方法帮他，将爱渗入他幼小的内心。在这期间，小孩大部分适应幼儿园生活。目前，每日去幼儿园不吵不闹，并且时其实不是的在大脸带乐观自信的微笑，尤其是在语言表达能力上有了很大的提升。

总而言之，小孩的点滴进步与幼儿园园长最直接的领导及老师的不辞辛劳文化教育密不可分。 就用小一班的四位教师来举例，这个班的小孩大多数是三岁左右，我家小孩进园时候2岁7月，相对而言，大家四位教师的工作量要大一些。因为你们一天到晚和孩子相伴左右，不但要专家教授文化教育课程教学，并且承担小孩的“吃、和、拉、撒”，十分艰辛。但是你们却没有怨言，一直喜不自禁的把快乐带给孩子，是小朋友的好母亲。大家不为人知，不辞劳苦，用汗水浇灌，用精力滋养。

笑容放在小朋友的脸部;感谢，流到母亲们的心口。在这里我再一次向小一班的四位教师表示感激。感谢老师用爱心滋润着幼小的嫩叶，授予他聪慧，打开他的心门，照耀着他的世界。感谢老师教孩子长大，也希望幼儿园越办越火爆，更加小朋友的真真正正游乐园，让小朋友的童年在这儿留有难忘的回忆。

在圣诞节、元旦即将来临之际，衷心祝福在新的一年里一切顺利，阖家欢乐!

马子博父母

家长写给老师的表扬信 篇3

尊重的园领导干部：您好!

我就是孩子家长，我孩子就读xx使用。我非常的高兴。由于我们的孩子较为骄纵、娇生惯养，用餐又十分苛刻，给谁照顾小孩我还并不大安心，这一直是我一块心病，但是自从进到桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师的细心照顾正确对待下，小孩就和变了个人一样，忽然间成长懂事了很多，改掉了之前很多的坏习惯。尽管小孩还有一年就需要毕业，但她们对于孩子关心照顾和个性化的教学方式要我五味杂陈。班中教师尽管看起来很年轻，可是对待孩子的细心周全不逊于我这个当母亲的。小孩不论是上厕所弄在裤子上，每一位教师都可以及时地引导孩子洗换整洁，小孩无论怎样又哭又闹，无论多么难处理，他们从不对小孩大喊大叫，反而是象对待自己的孩子一样，不辞劳苦，用心开展正确引导，这种客观事实好多好多，真是不胜枚举，这类充斥着人性化教学管理方法，让我这个做母亲的都自叹不如，它去除了我一块心病，要我没有后顾之忧，安安稳稳的工作。因而我十分感这三位教师，想借这封信来表述你对老师的感恩之情，望园领导干部传递

母亲

x年xx月xx日

家长写给老师的表扬信 篇4

刘校长：

你好，我就是育才小学四三班一位同学的家长，我在这里意味着我班几个家长对孩子这学期的新一任老师徐金岭表示一下感激，及敬佩之情。

周五，大家开家长会，大伙儿似乎是第一次认识这位老师，对徐老师的理解是在孩子们口中所得到的，小孩的感觉就是最敏感，她们拥有一位朋友一样的教师，并且课堂教学风趣，小朋友们记忆深刻，学习培训找到快乐，我们大人还看到了小朋友们富有爱心了，了解关注了人，例如，不久前，徐老师生病了，小朋友说教师嗓子哑了，班里签字祝徐老师尽早恢复，我第一次觉得我们的孩子也逐渐关心他人了，反映了徐老师在孩子们中威性好高，使我们做家长的自愧不如。

不久前，学校开展越野赛跑，徐老师带着参赛者在广场上做准备运动，这让我们父母看见了一位当自己的孩子来关注的情景，使我们甚是打动，就用此次在其中测试来举例，小孩的一点发展，徐老师都记牢，给孩子立即激励，让小朋友拥有非常高的信心，在小朋友的讲话中做家长的看见了转变，之前我们这个班在九个班里是组织纪律比较差的，的确有好多个顽皮的，女教师难以镇压她们，还记得小孩之前老说，授课的许多教师管不住我的孩子，让各位老师也挺头疼，我们确实都能感受到，都替教师刁难和替小朋友的将来忧虑，这学期，您派出了干练的徐老师来，帮助李老师管理方法这群小孩，方式恰当，小孩接纳，让我们看到转变，并且我们都觉得我的孩子有超越未来的希望，不容易落伍。

因为您工作忙碌，我不在一一举例了，小朋友的转变应该是最有一个好的证实，我表述的不太健全，烦请刘校长原谅，这也是我们家长发自内心感激!

感谢您!

三班父母

时间日期

家长写给老师的表扬信 篇5

尊重的园领导干部：

您好!

我就是贵园大班小朋友的家里。最先，我代表我们的孩子，在六一儿童节到来之际，向贵园每一个教师道声：辛苦!感谢你们给孩子付出的一切!

坦白说，和很多家长一样，孩子在进园前，我也十分的疑惑。由于幼儿园是小孩接触社会，触碰团体的第一步，怎样引导孩子走稳这关键性的一步呢?我先把闺女送至其他幼儿园小班(请家长了解大家掩盖了幼儿园里名字)，但是由于班中小学生多教师少及其秋萍胆怯，所以孩子不适合那边的生活环境，每天早上并不是大吵大闹着不去幼儿园就是为了夜里起早接她，儿童在幼儿园生活令人担忧，使我深感忧虑。之后贵园逐渐招收了，我把秋萍转至贵园的金宝宝班，逐渐我也曾忧虑小孩能不能和以前那样劳神，但两天出来，我发觉我的焦虑是多余。贵园及班上的老师很值得信赖的，把宝宝放在这里我才能安心。

自打秋萍金桂园后，在老师的细心照顾正确对待下，小孩就和变了个人一样，忽然间成长懂事了很多，天天都嚷着要去幼儿园，夜里也告诫我们今天很开心。孩子平时由母亲专车接送，有时候我偶尔去接孩子，每次一进班集体，李老师一直站在门外迎来并叫喊宝宝的名字，李老师爱拍一拍通过眼前孩子的脸，摸下小孩的头，可啪啪了，教师耐心地和我解读学生在学校表现的。我明白，李老师孩子身上凝聚了许多精力和爱。小孩子接连不断进教室，教师脸部自始至终弥漫着母爱的辉煌，亲切地报每一个宝宝的名字。这何曾不是一种温婉的感动?宝宝身上承载着大家所有未来的希望，非常幸运小孩碰上了那么好的老师。小孩母亲说：小孩无论怎样又哭又闹，无论多么难处理，各位老师从不对小孩大喊大叫，而是像对待自己的孩子一样，不辞劳苦，用心开展正确引导，这种客观事实好多好多，真是不胜枚举，这类充斥着人性化教学管理方法，让我们这些父母觉得很放心，它去除了我一块心病，要我没有后顾之忧，安安稳稳的工作。中班的每一位教师都特别的承担。年轻王老师、默默无闻他都是对的小孩平易近人。幼稚园从上向下，从幼儿园园长，教师到门卫室，都特别的随和用心，无论是对班中的孩子，只需要在幼儿园中都可以得到老师们的悉心照料，也不会因为这个小孩并不是自己班的而无人管。孩子在幼儿园如同家里一样，没有无力感。

非常感谢大家!!!!

家长写给老师的表扬信 篇6

尊重的幼儿园园长：

你好!

我今天写表扬信会对我们幼儿园的**导师、**老师和*教师三位教师给予表扬。

他们对孩子教育很有耐心。小孩的常规化习惯养成教育，他们做的很好。幼儿阶段是孩子们培养各种各样好的行为习惯及其读书习惯的主要阶段，一天中的一半时长孩子都是随着教师身边，这时候就要看来源于教师功夫了，喜人的是她们做的很好!由于我在跟孩子老师的简易沟通中也有跟孩子回到家表现的整整能够看见这一点。如果孩子洗手消毒时的那种时间及姿势规定、试着叠起她的衣服这些。

此外还有最令我们家长感动的是孩子看见我在拖地板，便会赶快用来扫帚垃圾兜帮助妈妈清理梳理;小孩见到爸爸妈妈忙了一天就赶快拿出凉拖使我们脱鞋;小孩每一次进食一直毕恭毕敬的先递到我的嘴上;和别的孩子一起保证会分享玩具和食物。我问孩子咋这么听话，小孩随口说出：“我们老师都是这样给大家说过，使我们回到家也要做一个懂事的好孩子呢!”

对啊，恰好是各位老师谆谆教诲、不厌其烦的谆谆教导才使小朋友们记下了教师的这样的话，并且在日常生活当中具体指导小孩一点一滴的贯彻!孩子在幼儿园里不经意间接受了一些来源于教师传达的习惯性与质量：要爱自己的爸爸妈妈、要热爱劳动、要懂得分享、要学会感恩。去接孩子时我们并没有问及儿童在幼儿园的个人表现，**教师总是会运用甚是极短的时间精确的给大家体现孩子的特点及其个人爱好主要表现，并给大家提出一些发展趋势小孩这些方面兴趣爱好的提议，甚是令我们打动。

此外**教师的那类对于学生以及负责任的精神实质也是非常令我们家长打动。昨日我的先生接孩子迟了，怕孩子在班上心急，给我早已前往接孩子大家的一个朋友通电话，使他直接把我的孩子和他的孩子一起接出去院子里玩一会儿，不过**教师婉拒他好意要求，并认真的说：“我是直到天黑了，也得等它的父母接走!”只字片语，充足显现出她这颗崇高的责任感和高度的责任感!所以我说小朋友们跟随这种教师，真的是很大的幸运啊!

家长写给老师的表扬信 篇7

尊重的园领导干部：大家好!

我们都是贵园小一班父母。自去年9月进园到今天已经有接近一年半的时间也，从进园前不懂事的孩子，已成长为懂规矩、讲礼貌，学好自己的事情自己做乖孩子。作为父母，大家感觉十分高兴，也对老师的辛苦付出，表明由衷地感谢。感激她们对我们的宝贝女儿的精心照料和谆谆教诲。

在贵园教师用心教育下，我们的宝贝近期发展迅速。在生活中，孩子的独立观念较强，自身穿衣服、自己吃饭，还会继续自己洗小口罩、小袜子，还争着摆碗筷打扫，主要表现很好。这学期教师的励志教育很出色，小孩拥有颗感恩之心。孩子可以尊师重道，看到妈妈工作累了，会走来贴心地亲吻母亲说：“母亲，您辛苦了!”。有好吃的都会先给爷爷、姥姥一份，还主动给老人捶腿提示老年人服药等。在外面会积极主动的和爷爷奶奶、阿姨叔叔问好，入园和放学后能主动和老师们问候、再会。

小孩的每次提升都和老师的辛苦工作离不开，小孩的点滴成长都和教师的谆谆教诲有关。孩子成长不但需要阳光和水份，更应该大家真诚了解、重视和关怀。我坚信，爱情是沟通交流大家和孩子心灵的桥梁。老师对学生的感情影响到了小朋友们对人间百态、人情淡薄的体验感受，他会把这类积极主动的情绪体验转移至对别人的信赖、尊重和喜爱上。小一班的几个教师恰好是这么做的。他们以平易近人的心态、认真细致的奋斗精神滋润着小孩年幼的心田。大家谨以此表达自己对园领导及小一班教师衷心感谢!

在这也提早祝福老师们：身心健康，万事大吉!

父母

*年**月**日

家长写给老师的表扬信 篇8

尊重的**幼稚园领导干部：

大家好!

我们都是4班豆苗的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这一段时间，小孩基本上适应幼儿园生活，而且各方面条件拥有很大的发展，这就是我们一家人最令欣慰的事，在这里意味着全家人向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、她老师对学生认真细致的保教工作表示感激!

豆苗进园的时候还会没满13个月，并没有断 奶，并且妈妈一直亲身带孩子去8个月，然后是外婆帮助照顾。爸爸妈妈对这一心肝宝贝十分宠溺，加上姥姥姥爷隔代亲情，使豆苗尽管活泼开朗，但也平添了不良习惯，例如：入睡得有些人怀着一边歌唱一边睡，睡觉再学会放下;用餐得哄着，一边玩一边吃这些，而且孩子从未和别人独处一室过。这样的父母送至幼稚园，说句心里话我们非常放心不下。可是，只通过短短六天，老师便协助豆苗适应幼儿园生活，并且体重和身高都增强了。孩子现在早已和老师们设立了非常好的依恋关系，特别是姚老师——

豆苗晚上不睡觉，老师便抱着睡，有时候一抱便是半个多小时，还要歌唱。豆苗不想吃饭，就趴在一个老师怀中，另一个教师喂。豆苗大便了，总是把衣服给冲洗干净了先给取回来……这种天天都持续所发生的点点滴滴的情况都深深地感动着他们。

实际上，这么小的孩子送至幼稚园来，大家认为只要让豆苗高高兴兴的就可以了。但是我们察觉孩子除开十分融入幼儿园生活，还更为“听话”了，例如：尽管还不会说话，但可以更清晰用婴儿手语表达自己意思了;晚上睡觉时，能和妈妈一起收玩具了……

我们都知道，小孩的每一点一滴的发展都凝固着十倍乃至千倍的汗液。到此春节来临之际，向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、她四位老师表示深深的敬意和感谢，并送进真诚的春节祝福：

祝四位教师在新的一年里一切顺利，万事大吉!

意味着父母们把一样祝福送给**幼儿园里整体教师，感谢你们的辛勤工作，祝贺新年愉快!

家长写给老师的表扬信 篇9

尊重的校领导:

20xx年5月15日，三年级奥数x老师头部受伤，捆扎完之后，带着伤仍坚持给学生学习，她不计较个人得失，始终将工作，将学生放在第一位。并以清华大学校训“自立自强，天道酬勤”严格要求自己，鼓励学生。他团队合作精神，它的荣誉感，他圆润激情工作的态度非常值得每一个人学习。大家应以葛老师为榜样认真工作，努力工作。

人们通常把老师比成焟烛照亮别人，燃烬自身，为晚辈献上了每一个热跟光;比成花匠，辛勤的付出培养祖国花骨儿朵，比成人们灵魂工程师，传播知识，放飞希望，栽种幸福快乐。葛老师，就是这希望和幸福快乐的栽种人!是美丽的奉献者，美丽的播种者。

言传身教是老师的象征，我们常说：“老师无小标题，处处是榜样”“学高为师，德高为范”，他为学生教授知识，也教育孩子为人处事，老师的一言一行，习惯养成，都是对的学生们有着极大的危害。葛老师真实给孩子上了一堂书籍念书不上不一样的精彩一课。

敬业爱岗，以德育人，言传身教。优秀老师的质量在你的的身上真正的表现出来了，感谢你们对孩子所付出的一切。

大山往往为人正直敬仰，因为他刚正不阿高尚;

海洋往往为人正直敬佩，因为他低沉远大;

云朵往往为人正直沤歌，因为他纯真多彩多姿;

土地资源往往为人正直赞扬，因为他丰富不求回报。

您的奋斗精神就像大山，海洋，云朵，土地资源。您不但给予小朋友们课本上的专业知识，还教给她们人生道理。

使我们真诚道一声葛老师您辛苦了!

20xx年xx月xx日

家长写给老师的表扬信 篇10

尊重的衡水中学校长:

五月二十八日晚修后，272班董璐同学们肚子剧痛恶心呕吐，学生们知道后赶忙给教导主任张立滨教师通电话，李老师得知后赶忙赶来院校，把董璐送至市二院急救室。李老师陪董璐进行了各类查验，输液后病情好转出来，并垫款了医疗费用。这时候李老师才通电话告诫我们小孩因肚子疼在二院急救室，并尤其叮嘱大家孩子现在病况已平稳，没有大碍，一定不要着急。大家到了医院时已经是夜里2点多了。李老师已陪孩子四个小时了。

此次小孩生病得益于李老师给小孩就医立即，让孩子化险为夷。见到李老师像父母一样关注照顾他们学生们，我们为之深受感动。大家感谢学校培养出这般高水平的教师，感激张老师对学生无微不至的照顾，也感谢帮助董璐的同学。特承送锦旗和这则感谢信，表述我们自己的感谢!

董璐父母:董如愿以偿

20xx年6月

家长写给老师的表扬信 篇11

尊重的幼稚园领导干部：

你好！

我闺女就读贵园托一班，尽管她较为聪明但性格有一些内向型、骄纵，我们家长平时对她也极为娇生惯养，上幼稚园以前，她见到出生不是很敢多说，并且吃、喝、拉、撒也不能单独，因此我为了她能不能融入幼儿园里社会生活甚是捏了一把汗。或许是缘份，或许是优选，入园一班半年来，愈来愈喜欢他的三位教师，在老师、杨老师和李老师的精心照料和引导下，小孩短短的好多个月成长懂事了很多，也性格开朗了很多。各位老师对于孩子至爱跟她们专业化、个性化的教学方式要我十分感激和赏析。

孩子平时由父亲送，外婆接，我偶尔去接孩子，每天早晨一进班集体，老师便上去迎来并啪啪地给小孩问好，拍一拍孩子的脸，摸下小孩的头，常常还给孩子一个甜滋滋"kiss";每天下午放学后时，老师也合理详细地与家长解读学生在学校表现的。在教育活动中各位老师依据幼儿兴趣爱好，精心备课，优化教学设计，合理地分配她们学习培训歌舞表演、健美操、打击乐器、诗文、国学经典、数学课、绘画、手工制作等，充足开发设计幼儿发展潜力，塑造她们德、智、体、美、劳多元发展。在生活中，小孩不论是饮品食材弄在衣服上，或是上厕所弄在衣服上，每一位教师都可以及时地引导孩子洗换整洁，小孩无论怎样又哭又闹，如何难处理，如何不懂事，各位老师从不对小孩大喊大叫，反而是以情动人，以理服人。在业余时间里，托一班的三位老师不闲着，机构父母组织开展了"育儿教育沙龙活动"主题活动，运用废弃物品亲自动手手工制作，用以课程教学点缀自然环境，都把日常的教学课件、图片编辑传输在网络上，根据"blog"和学生父母深入探讨育儿经验，偶尔夜里还可以直接通电话和学生父母相互交流，从不计较个人得失，给孩子算得上是竭尽全力投入。

曹老师、杨老师和刘老师在工作效能里的"岗位"和工作责任心里的"爱岗敬业"时时刻刻、各个方面都可以显现出来，上面有几个小事例：

曹老师的因人施教。例如美妤比较腼腆、怯懦，害怕在大家面前大声说话，曹老师对于她人物性格特点，就鼓励她在元旦文艺晚会上演绎小剧本"推雪球"，并"逼"她放宽响声，发展壮大勇气。在曹老师的"迫使"下，儿童在元旦文艺晚会上发出强音："小伙伴们好，我就是小猫咪，我推雪球!"，总算踏出英勇的第一步。

杨老师的仔细用心。目前是甲型流感流行的期，杨老师每日仔细观察小孩的一举一动和所有喜怒哀乐，一看到美妤好像有点儿发枯，便会亲切上来了解："我闺女怎么啦?"并摸下小孩的前额，如感觉有点发热，还去取体温计来细心试一试，防范于未然。

李老师的细心贴心。美妤一向对饭食较为苛刻，在家里面大家在所难免心急，因此斥责她，但在幼儿园中李老师从不斥责，反而是认真地规劝，需要的时候还一口口地喂食。孩子回家跟我说;"李老师喂我饭了，她没心急，不像你叫喊我!"王老师对学生的细心贴心令我这个亲生妈妈敬佩!

托一班是孩子们温暖、和睦、往上的家园，小孩的每一步发展都凝聚了各位老师不少智慧与精力。在这儿，我必须向曹老师、杨老师和李老师情深正宗一声：您辛苦了!感谢你们给孩子付出的一切!

母亲

*年**月**日

家长写给老师的表扬信 篇12

尊重的各位领导、教师：

立刻便是六一儿童节，最先向学校诸位小朋友说声:“六一儿童节开心!”并且对园领导和整体教师的辛勤工作和耐心关爱表明最真挚的感激。恰好是你的文化教育和照顾这才有了小朋友们灿烂的笑脸，这才有了小朋友的健康成长。

三年前我们一家三口来到荆门市，第一件事就是为女儿找幼儿园，饱经选择毛毛有缘分走入了商业幼儿园亲子早教一班，到今天我还一直幸运当时没挑错院校。

每一次从幼儿园接回来孩子时，我便打心底里感谢她的教师。小孩那一张小嘴儿不断地讲自己在幼儿园里琐琐碎碎，从她纯真的描述里，我感受到老师对学生从学到日常生活无微不至的照顾，从对自己的孩子到他们小孩的细心关爱。恰好是教师的敬业精神和博大的爱生情结，让小孩在家人忙碌奔波，无暇照顾他的日里头，感受到了“教师如母亲”的温暖。作为父母，最开心的事莫过教师把自己的孩子当宝贝了。孩子在幼儿园学得很开心，旅行愉快，大家做家长的对教师有太多感恩之情无法形容，我在这里意味着全家人向幼稚园整体领导干部,教师衷心地说声谢谢!很感谢老师们陪着孩子熬过来的幼儿园生活，就是你们搀着她们迈开步入社会的第一步，让她们学会与人相处，学会尊重，学好孝敬。

孩子总是要长大的。看着毛毛就得升上小学读书了，我的心里既欣喜又忧虑。欣慰的是，孩子大了，可以学新的知识了;担心的是，升上中小学以后，她还会碰到像幼稚园那么好的老师吗?她还会像孩子在学校那么快乐吗?每一次问到孩子愿不愿再次在这儿念书，她都毫不犹豫的说“想要”。但是，岁月无法留住小孩成长的蜕变，小孩迫不得已迈出脚步，步入另一个充斥着不明与挑战世界，不管这步伐看起来多么的迟疑，多么的不乐意。后半年毛毛就需要回温州市上小学了，不知道以后是否还有机遇再回去看你们，但我相信毛毛不会忘记你们，她会记得这一幼稚园，还记得这儿的教师，还记得这一段美好儿童岁月。再度非常感谢生态园长，何幼儿园园长，xx老师，祝x师，xx老师，xx老师!特别感谢关注教育过毛毛的老师们!再度祝福各位小孩子六一节开心!

谢谢你们。

家长写给老师的表扬信 篇13

*年**月**日，三年级奥数*教师头部受伤，捆扎完之后，带着伤仍坚持给学生学习，她不计较个人得失，始终将工作，将学生放在第一位。他以清华大学校训“自立自强，天道酬勤”严格要求自己，鼓励学生。他团队合作精神，它的荣誉感，他圆润激情工作的态度非常值得每一个人学习。大家应以葛老师为榜样认真工作，努力工作。

人们通常把老师比成焟烛照亮别人，燃烬自身，为晚辈献上了每一个热跟光;比成花匠，辛勤的付出培养祖国花骨儿朵，比成人们灵魂工程师，传播知识，放飞希望，栽种幸福快乐。葛老师，就是这希望和幸福快乐的栽种人!是美丽的奉献者，美丽的播种者。

言传身教是老师的象征，我们常说：“老师无小标题，处处是榜样” “学高为师，德高为范”，他为学生教授知识，也教育孩子为人处事，老师的一言一行，习惯养成，都是对的学生们有着极大的危害。葛老师真实给孩子上了一堂书籍念书不上不一样的精彩一课。

敬业爱岗，以德育人，言传身教。优秀老师的质量在你的的身上真正的表现出来了，感谢你们对孩子所付出的一切。

大山往往为人正直敬仰，因为他刚正不阿高尚;

海洋往往为人正直敬佩，因为他低沉远大;

云朵往往为人正直沤歌，因为他纯真多彩多姿;

土地资源往往为人正直赞扬，因为他丰富不求回报。

您的奋斗精神就像大山，海洋，云朵，土地资源。您不但给予小朋友们课本上的专业知识，还教给她们人生道理。

使我们真诚道一声葛老师您辛苦了!

此致

行礼

衷心地谢谢老师们!谢谢您们!

此致

行礼!

*年**月**日

家长写给老师的表扬信 篇14

尊重的老师们：

您们好!我是学生郭琳的妈妈王京贤，我闺女在今年暑假逐渐就读该校，补习英语、数学课、科学合理三科。在这里好多个月里，通过教导主任、任课教师有目的、切合实际、用心耐心地教育下，及在龙文教育的老师们支持下，郭琳各科成绩都有了很大的提升，闺女觉得特别开心，她认为是在学习方面有了一个伟大的发展!一个重要的里程碑式!那段日子郭琳基本上每晚都到龙文来(并不是所规定的课程时间)，做攻略，碰到不懂的问题请教老师(这种并不是任课教师)，这种各位老师都可以腾出时间、激情、细心给与解读指导，闺女获益匪浅，大大提升了对学习的自觉性和勇气，特别是在是数学，以往她基本较弱，对数学形成了害怕，排斥乃至厌烦，通过你的用心指导，尤其是刘老师的教育，令她越来越不再害怕做数学题，还愿意学，自觉的去学，这种发展针对郭琳来说是一个伟大的发展!一个飞越!

我与郭琳，也有我的妈妈都满怀一颗感恩的心，非常感谢大家为郭琳所做的一切!大家的辛劳，优良的敬业精神彰显了一个言传身教的崇高精神，充分体现了该校的办学理念和出色的团队精神实质。

作为父母我能竭尽全力相互配合该校工作中，使郭琳培养好良好的行为习惯，充分发挥她的优点，摆脱不良恶习，勤奋令她能够实现自己制订的人生道路发展目标——中考考到深圳中学!自然按她现阶段学习成绩差别还是蛮大的，但是我们坚定的信念，共同奋斗，让郭琳自身实现梦想的心愿!这就是我们家长该校老师的一个考验!一个一同愿望!

家长写给老师的表扬信 篇15

桃李芳园幼稚园领导干部：

小孩子进园已好多个月了，人们愿和大家交流一下观念，谈下切身体会。

从亲子班倒入园园内所有老师为大家留下很好的印象，特别是托三班几个教师(王、牟、苏)觉得平易近人，她们对小孩照料独有细心、仔细;例如小孩子热了立即换单薄的;尿了、湿透了、弄脏了换之后还用保鲜膜封装形式;父母并头立即告知在园里状况;即便是豆大的玩具也都各有归原，不容易遗失;常发信息告之小孩子生活状况，身体状况，气候变化，常见问题等。使父母拥有充分了解和了解。

每进园时老师都热情周到，出园时井然有序，每天面对几十个幼小无知的小孩，有哭的，闹得，小便的，各位老师怎么面对，得投入多么大的细心?与众多父母也常常讨论园里以外状况，都是对的贵园持好的评价。毫无疑问心态。小孩不听话时，生父母也有不耐烦的情况下，管理方法数百个小孩子，可想而知了。教师——没有家人胜似亲人。

教师在孩子们心目中的是伟大的，说到做到的，敬畏之心的，估计家长和老师向同一个小孩传出命令，小孩会先听从教师的，这正是我期待的实际效果。

园领导干部教导有策，教师恪尽职守，大家深表谢意。

致礼

家长写给老师的表扬信 篇16

彭春翔小孩子这一学期在各方面条件获得了非常大的发展。爸爸妈妈都为春翔觉得骄傲和自豪。期待这则表扬信可以鼓励她再次发展!

最先，孩子在学校可以跟别的小朋友和睦相处，性情变得越来越乐观。胆量比之前变大，敢积极和老师聊天，沟通交流自己的观点。每日回家都会将幼稚园所发生的有意思的事说给家里人听。这会对有一些与生俱来有一些内向的春翔而言是一个很大的发展。

次之，根据跳蝇，很好地提升了春翔小孩子的信心，也练了春翔的意志力。从三月份逐渐，在幼儿园教师的驱动下，春翔正式开始学习培训跳蝇活动。父亲妈妈和爷爷都承载了春翔在短期内的巨大进步。从一开始的的一个也跳不过去，到最后能够不是很连续地跳好多个，到后来能够持续跳8个，10好几个，一直到最后的创新持续跳100个的纪录。这里边凝聚着教师的许多激励和春翔的勤奋努力。如今春翔早已开始学不同类型的跳绳方法，希望用跳蝇可以进一步增强她信心。

春翔在学弹钢琴层面也获得了很大的发展。在钢琴的学习环节中母亲发觉春翔是一个善于反思的小孩。这学期在钢琴的学习中以前遇到一些艰难，有一段时间训练的歌曲较难，妈妈也添加了一些工作压力给他，因此那段日子春翔也曾为学琴感到恐惧，必须母亲的督促才要学琴，学琴时有一些不专注。之后在妈妈疏导下，春翔总算意识到了学弹钢琴也是对自己水平的一种提升。从那时起，春翔几乎天天能主动学琴，学琴时也比以前专心致志了许多，近期获得了非常明显的发展，获得了电子琴老师的表扬，父母也感到很欣慰。

踏入中班后，春翔越来越懂事，愈来愈乐观。真心实意感谢班上的几个教师对春翔的关爱与鼓励。希望她能越来越自信，愈来愈乐观!加油哦，彭春翔!