暑期农村社会实践报告(通用3篇)

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暑期农村社会实践报告(通用3篇)

暑期农村社会实践报告 篇1

三天的乡村社会实践活动使我们针对三农问题拥有大体的了解。在这里几日调查分析的前提下,我想了汇总,得到农村经济发展现状以及出现问题的汇报。

第一部分:现状特点

XX镇XX村是一个当今乡村的常见。在XX村调研三天,我们可以从XX镇的发展状况看见了在我国当今农村经济发展情况及存在的不足。我觉得,当今农业的发展有以下几种特性:

一、产业结构有一定的调节。几十年来,农村产业结构产生过很多次转变。现阶段,以农作物为主体的农业比例已经逐渐增加。大家调研采访的农民中,绝大多数农户种植蔬菜等粮食作物的目的在于自身服用,且范围并不大。但是像柿子饼、苞米等其他主食类农作物的占比比较多。此外,大枣等坚果种植也有一定的发展趋势。

二、生产过程产生或多或少转型。现阶段农村生产制造种植方式拥有一定程度的转型。这类革新的水平主要包括制造的经营规模决定。不仅有大规模机械化种植、温室大棚种植,也是有经营规模不等个人栽种。大家采访的农民因为栽种经营规模比较有限,因此没有太多地选择智能化耕种机器设备;但我们了解到了,在大型大农场中,大型机械的应用还是相当广泛。

三、农户素养普遍提高,乡村教育信息化明显发展趋势。农民是农业最直接的参加者,他的素养多少是有关系到农业的稳定发展。XX村的是一位著名的大枣老大。他培养的世界级红枣已经达到全球领先地位。这一切都是凭着对科普知识的钻研精神,再加上脚踏实地的风格。她们都是当今优秀农户的典范,他们都是我国农业发展向现代化、专业发展的干蒋。而普通农民思想素质的提升,乃是在我国农户能力素质提升表现的。短短三天中,大家接触到了很多本地农户。她们跟我们交流时,对一些状况的剖析都很客观性和深入,讲述了他们对在我国底层三农政策的观点和意见。他的见解丰富了我们调查报告。乡村教育信息化在国家的支持下,有了明显的发展趋势。大家实践基地所属的行知学校便是当地有名的农户子弟小学,招生周边六个村子的农户小孩。院校通过几十年的发展趋势,成为了一所机器设备优秀、师资队伍优质的院校。很多农户小孩不仅圆了念书梦,还体验到了城市和孩子一样待遇和教学资源。

四、农户经济发展收入增长及收入结构的转型。现阶段农村农业工作人员收入已不仅仅限于农业。很多村民挑选在外打工等方法来增加利润。与此同时,鉴于现代化农业的逐步推进,更多乡村劳动力转移到城市,为城市的建立负荷率。那样,充实了农民收入结构,农户收入拥有一定程度的提高。与此同时,农村人口也推动了城市基本建设。以农民李伯伯家为例子,它的子女皆在县里打工赚钱,他在冬闲的时候也有时候出门干活儿。那样,他的收益就大大增加,而且,她们有了更多机遇触碰大城市,也大大的开辟了他的视线。居民收入构造的转型也使得他的收益拥有一定程度的提升。在咱们采访的多个农民中,手机、电视机的占有率达到九成;有四成的农家含有摩托、大拖拉机等代步工具;电风扇、自动洗衣机等家用电器已较为全面普及,大家还可以看到农户从腰部取出手机发短信。这一切,表明农民的生活水准拥有很大的提升和提高。

五、优秀大型种植基地逐渐盛行。在五里村,大家参观了浦禾园水果树产业基地和艺莲苑水生植物产业基地。这俩产业基地全是国家级别的核心产业基地,很多优秀品种、技术性在这儿开展实验,随后扩展到一般农业中。优秀种植基地的高速发展推动了附近有关农业发展,与此同时产生链式反应,带来了度假旅游、文化教育等一系列网络资源,无形之中还增加了乡村别的产业年产值。那也是我国农业发展向系统化、进口替代发展趋势表现的。

第二部分:存在的问题

乡村在快速发展的前提下,也显现出一些问题。各种问题涉及到各个方面。因为调研水平比较有限,单从这几个方面举例子。

一、农户权益保护难题。确保农民权益是三农问题中的重要环节,也是国内政府部门十分重视问题。但是实际上,侵害农民权益事件过多。仅仅在五里村,农户广泛体现他的利益损伤。本地工厂基本建设寝室,征收农村土地,赔偿十分不科学,乃至使一些农户觉得生活无借助。而工厂在申报征收时,竟称农民良亩为荒山!这一现象造成本地很多农户强烈不满。而对于这类现况,农户大多数抱消极崩溃心态,没想到用法律制裁维护自身权益。也无形之中加剧了该类情况的产生。农户采用委屈求全态度是有深刻社会原因的。一定数量存有的行政部门难题为农户威权设置权限阻碍。这也是短期内难以解决的。如同一位农户讲的,中间、省、市的相关政策都是好的,但在村、县贯彻落实时,有时候出现了错漏。因此,农村问题更重要的是底层工作落实和优化,这正是三农问题的难题和重点。中国的农村人口太多,范畴很广,仅XX村就出现了各种问题,环顾全国各地,农户法律维权工作中任重道远!

二、农村城镇化难题。伴随着农业的发展,农户针对物质条件、精神财富的需求不断提升,必然使乡村逐渐转换到大城市。现在来看,这类全过程似乎还并不明显,但乡村中已能够看到很多都市化的情况。单从自然环境角度观察,乡村之中拥有耸立的烟筒。尽管现在环境污染问题还不显眼,没影响到农业的发展,可是如果从视角,农村环境保护的是一个不可忽视的阶段。怎样从做起,发展趋势农村环保经济发展,防止重走城市环境污染的老路子,是一段时间将摆放在咱们眼前的一大难题。

三、农村医保、保险问题。通过近年的勤奋,很多地方已进行农村医保。XX镇的农户一年仅需缴纳24元,在乡村医院检查便能报销10%费用。这无疑是一个好政策。可是农户体现药品价格过高,很多农户得病基本上就是培养土办法将就或硬熬。药品价格高是普遍存在,可是能不能正对着农户具体,采用不同类型的对策,让农民的基本医疗保险获得进一步的确保,就是我们还需努力改善的。

第三部分:总结

汇总以上这些,在我国三农问题地处理获得了丰硕的成果,在农户人民生活水平、农村产业发展调节、农牧业可持续发展观等这个问题上,都有一定程度的改变。可是,一些问题仍然存在。大家唯有坚持辨证得剖析三农问题现况,才可以在这个问题上持续出成果。做为新时代青年,经过这次实践调研,我收获满满。我越来越重视国家的大事,给自己可以剖析基本国情感到自豪。之后,我更应以饱满的热情看待学习培训,树立理想,用自己的思维基本建设祖国的明天。

暑期农村社会实践报告 篇2

xx年7月20日至7月24日,于贵州省黄平县重兴乡枫香寨做为期五天的社会实践,在其中前几天为调查,实地调查,目标是枫香寨的小学学生及家长;后三天是实践教学,位置是枫香中小学,目标是枫香寨小学学生,课堂教学范畴有语文学科,数学课,英文,歌曲,工艺美术,手工艺品,书法艺术,革家风俗习惯,此外每天下午最终一节协助学生做假期作业,课外做多姿多彩的体育运动游戏主题活动。每日分配六节课,一节课四十五分钟,课程时间为上午九点至中午十二点,共三节;下午两点至六点,三节,最终一节指导假期作业。

20号、21号,家中走访调查,调研家庭基本情况,学生受教育与学习状况,及了解家庭主要成员对周边教育质量和概述的认知。大家关键安排了二份调查问卷,学生和家长各一份,目标是目前入读中小学家庭的,区域地图是枫香寨内。此外,还赠予小孩学习用具,给各家中拍照留影,并尽可能将相片洗完寄到。

通过调研,我们不难发现下列难题:

1.各日常生活水准广泛稍低,绝大多数年薪小于三千圆rmb。很多家长在外打工,仅留老人和孩子在家里。固定收入要不仅仅种地所得的,要不再另加打工赚钱得到。在问到年薪时,很多家长模模糊糊或不肯表露,似乎有瞒报,造成调查报告不足真正,所以这是此次的调查一个比较严重的不足。

2.不管是学生们或是父母尤其是父母,对周边的教育质量并不是很了解,且可以这么说全部受的调查学生们都不太了解念书步骤,即并不知道从小学到初中,再到高中,上大学这一过程。绝大部分学员并未明确自己的梦想,都没有听过知名大学。庆幸的是她们都懂念书挺有用途,而且都表示的是自己愿意读书的,并不是爸爸妈妈所逼。

3.学生们和家长并没产生自身有科学合理的全面的想法。很多学生们和家长墨守陈规,欠缺追求完美更高一些更强人生理想,即便有也很模糊。针对未来准备,小孩发展前途并不具体。针对怎样才能更改本身的窘境也浑然不觉道,只懂得能念书就行,对于念书到底如何怎么好只知毛皮,未知厚用。学生们并未产生很明确的理想。针对如何提高和提高本地文化教育,及其对政府有什么意见及要求都缺乏自己的想法和想法。

4.爸爸妈妈所谓高度重视小孩学习大部分停留在表面工作,并没有切实落实。没有把教学教育与亲子教育紧密结合。有一些就连学生的成绩都要从不过问,有一些把对孩子教育全权负责交给院校,没做好亲子教育。通过分析与根据当地直播,发生这类问题缘故根本原因是本地经济发展水平落伍,教育质量不高,交通出行和消息闭塞。

在这么一个文化水平低,经济发展水平,文化教育落伍,交通出行落后地区的区域,很多新文化知识,新时时代教育科学合理方式,与日俱进的最新动态并没有好的高效的键入。虽说我国落实的两免一补现行政策早已切实落实,但家境贫困仍然存在,尤其是与此同时供2个或多个子女上学读书的比较艰难。

调查,要我亲密了乡亲父老,让我更加的深层次的体会了农村农民的艰难,让我感受到了每一双困窘和无奈的神情,和每一张坦然的笑容。深层次民俗,才知道民苦。走访调查农村,发觉城镇差值。亲身实践,敢言本地真实情况。

暑期农村社会实践报告 篇3

还没有放假的时候,就会有同学们跟我说:“胡双,大家暑期社会实践干什么?”我能对他说:“乡村基础教育资源,小学教学这一块的,从我故乡做。”有些时候,他人只关注你做了什么,作出了哪些,而只有你们心里清楚为什么要这么做。

我很清楚自身为什么要选择这一主题。我的故乡坐落于河南省潢川县一个普通的村庄。故乡所属的镇——双柳树镇(又通称双柳)——以农牧业为重,产业发展很少,但一个典型性的特点就是,全部信阳地区是河南劳务外派精兵的主力军。体现在村里便是,每一年村内大概95%以上青年人都是会到江浙一带打工赚钱,她们仅仅在春忙秋种、过年或过节的时候才会常回家看看。在外务工的大潮促使双柳人逐渐富有下去,标准越来越好啦,可是故乡在各个方面的现象却没有紧跟经济增长的脚步,更糟糕的是,有的甚至比过去更坏了,例如自然环境,例如村小学的教育热点问题。

村里的小学称为彭畈中小学。从我上小学的时候,学校有学生们400人左右。一年秋天的开学致辞上,狭小的操场一直挤满聪明伶俐的小孩。那时候,学校有许多年青、富有激情和活力的教师,她们给我们讲过《三国演义》,公司办公室有钢琴声;那时候,村小的毕业生和镇里实验学校的小学毕业生基本没有差别。

而如今,彭畈中小学20xx-20xx学年在校生总数不上80人,只开课到三年级,在今年的秋季开学可能以后连三年级也开不了了。学校有八个退休老师,我读书的时候他们便在教,目前还是她们留到彭畈中小学,年末以前两个要退休;院校教学楼十多年来基本上没有多大转变,以前狭小的体育场,如今反倒种上树,树底下破旧不堪;无情地蛛网默默地封查着这座历尽沧桑的小学。无独有偶,彭畈小学变化在双柳并不是个案,别的镇的状况与此类似,都是也令人担忧。总而言之,全部双柳的教育信息化现况让人深恶痛疾!

我还在故乡的田间成长,站在家乡的路上,如果无知无觉、大大咧咧也就罢了,但是有一定的牵挂,有一定的关注,关心则乱。因此,一眼望去,不听话时看到的大好形势,在我现在的眼里却有很多难破之痛,例如自然环境、土地资源、文化教育、环境卫生、诊疗,到处都有存在的问题。

我就是彭畈小学学生们,如今却亲眼看到它衰落,于心何忍呢?站在家乡的路上,流连于红砖头黑瓦的门口,听起来大娘大妈茶余饭后闲谈,谈论着故乡这么多年所发生的转变,思考着他们关注的问题所属,你也就觉得假如有意义的事得话,确实应当做些什么,即便能量低贱。我期待了解问题身后缘由所属,这类期盼来源于对故乡的关心和喜爱,来源于发自内心一份期待,谁不希望自己的家乡越变越好呢?

一、 实践的重要性

1920xx年3月5日,毛主席发布《湖南省农民运动考察报告》。这也是青年毛泽东历经32天,游览湖南省五县以后得出来的一份“社会实践汇报”。当初,尚处年幼的中国共产党欠缺改革斗争经验,不太了解农民运动状况,党内外针对农户革命斗争关键持指责心态。持反过来意见的毛主席遂决定亲历亲为,在1920xx年1月4日至2月5日,主要考察了湖南湘潭、湘乡、南岳衡山、醴陵、威海五个县的农民运动,写成了《湖南省农民运动考察报告》,给出了处理中国民主革命的核心难题——三农问题理论与政策。这一份汇报针对具体指导中国近代历史改革起着至关重要的作用,可谓实践的重要性的榜样佳作。

实际上,毛主席在湖南长沙第一师范学习期间,就十分注重读“没字的书籍”。用今日的活而言,便是向社会学习,深入实际,调查分析。1920xx年夏季,毛主席就曾经与萧子升一道,运用假期安排,不携一分,暑假游学湖南省诸县,接触社会,掌握老百姓,感受当地的人文风情。一个多月的暑假游学,经过5个县,行程安排近万里。返校之后,毛主席写很多手记和体会心得,第一师范的老师和同学们看了都称赞毛泽东是“身无半文,心忧天下”。这种暑假游学,毛主席有数次,收获很大;了解到了社会发展,观察了民意,对他以后开展革命斗争主题活动形成了深刻的影响。

恰同学少年,意气风发,书生意气,驰骋疆场。正处在学生时代的你我与毛主席的差不多大的,尽管所在时代特征和生存环境大有不同,但是这不该变成躲避实践活动的理由。人们必须向毛主席学习培训,不仅读“带字的书籍”,更需读的“没字的书籍”,从无字之书中的东西了必定与学习中的高等数学物理学不一样。但是,“没字的书籍”并没有那么好念的,我明白用心开展社会实践的难题,躲避总并不是办法,唯有努力应对。

落实到我们团队的社会实践主题风格而言,挑选乡村基础教育资源,是因为意识到双柳在这一方面的确存在的不足。农村小学的在校生总数为什么逐渐骤减?老师们的流动性为什么变得更加艰难?政府部门有关解决现行政策的落实水平呢?对于这类摆在面前问题,在邻居们的口耳相传中,大家或许可以窥豹一斑、略知一二。

但这样的情况下得到的回答,其真实有效、真实度有多少个?又掺杂了是多少主观原因?不为人知。要想得到更全面和精确的信息内容,仅有扩张数据的得知方式,在更为普遍和高效的区域搜集一般居民响声,将这些响声归纳下去,分析,得到结论。因此,我们在选择关心群众,来到田间、大街小巷……

例如村中小学生总数降低这一问题,之前我们可以想起的主要原因主要有两种:一、因为计划生育,人口增长率减少,本地学龄儿童总数降低;二、村小教育教学质量一天不如一天促使农村学生们很多转到双柳镇第一中心小学(下称明德小学)。但走访调查的过程当中,因为除了可以想起的主要原因,还得知:一、双柳在外务工状况十分普遍,许多父母会把孩子留在身边,让儿童在外地上学;二、近年来双柳树镇深入推进城镇化发展,城市人口提升,乡村人口不足,富有出来的家乡人为了让孩子接纳良好的教育,勤奋让儿童往“高空走”。这些数据更为贴近具体,是在课堂妄想所无法所得到的。令人遗憾的是,因为时长与技术限定,大家根本无法精确得知以上几个缘故危害村中小学生总数下降的权重值。

社会实践只展开了不上七天。但是这七天,对于故乡农村小学的认知度却比过去十多年大量。大家走访了潢川县教体局、双柳树镇中心校、双柳树镇第一中心小学、双柳树镇第二中心小学、彭畈中小学、过街天桥中小学、曙光小学,大家在中心校和明德小学的档案库房收获了不少高效的数据统计,大家各家各户进行了200份左右问卷调查,总计走访调查人数近400人。我们确实看到了许多问题,找到这种问题的本质。只有实践活动,就是解决问题压根!

二、 获得

针对课题研究本身来说,对于村中小学生总数降低的原因很多了更为深刻的理解,对导致农村小学教师构造比较严重不合理要素进行了各个方面掌握,还看见了农村小学在基础建设和维护层面面对的窘境。大家关键了解到了双柳五所中小学的相关情况,并和这些学校校领导或是老师开展沟通交流,走访了中小学附近住户,了解他们对周边小学教育的认知能力状况。(详细效果见此次社会实践的调查报告)社会实践促使我看到了目前中国教育制度下的缺点,更重要的是政府部门所理应担负的职责。

这里面很多繁杂的状况,有的是我们可以操控和认识的,有一些就是我们可以真正了解但无力改变的。通过此次社会实践,对于双柳乡村小学教育的观点更为具体而深层次,但怎样解决这种已存在的问题层面,大家只可根据调查报告给与提议,对于能不能有效落实,关键还在于政府部门了。力不从心,大概就是这样了,那也是学生社会实践的缺陷之一。

在课题研究以外,更多乃是针对“豫东南”团队人员的训练,例如沟通交流、口头表达能力、团队协作、分派职责分工这些。还记得第一天大家在彭畈中小学做问卷调查,第一个调研对象是一个大妈。她识字很少,问卷调查不明白,那可难住了我。为了确保走访调查和调研可以进行下来,我只能亲自出马,一边和她聊天,一边把问卷调查具体内容融进家常话中,忙活了十多分钟,终于打开局面,实现了第一份问卷调查,真的不容易。针对这一状况,大家马上商讨对策,决定转换调查问卷方法,在乡村不仅做问卷调查,只是和群众们一边闲聊,一边掌握我们要想的数据。用这种方式,大家在乡下走访调查和调查问卷才最终保持。

在后续实践体会中,最磨练小伙伴们的便是沟通交流和口头表达能力。和办公室里的领导谈话也罢,和坐到大门口摘菜的阿姨闲聊也好,具体情况一直规定我们应该揣测另一方的心态,见什么人说什么,进而明确自己应该怎么得当地表达,怎样消除他的困惑和戒备之心,怎么才能得到我们应该的数据。你就会发现,开头难,打开局面以后,大叔大婶们很乐意打开心扉,以诚相待。上到部门负责人,下到文不加点的平头百姓,我们都可以与此无话不谈,这样的情况下能不开心吗?

身穿同济大学文化衫定制,带上闪耀的国王的新衣,走在人来人往的大街上,路人的眼光马上就集聚到的身上。他们也许是觉得好玩,但对于我们来说,这些眼光代表着希望,代表着工作压力。站在家乡的路上,大家意味着的不仅是自身,也有同济大学。

让人难受的是指,同济大学在咱们那边知名度过低,在走访调查的过程当中,很多人要不认为同济大学在福建,要不认为同济大学是一所不知名二三流院校(竟有些人了解高考300分多能上不了我们学校!)。因而,向别人做完自我介绍后,人们总是要为同济大学再加上许多诠释。一路走来,大家不敢说多好地表达了同济大学在校学生的精神面貌,但是我们可以拍着胸脯,很负责任的说:“咱肯定没送华大丢人!”

在走访调查的过程当中,有一位大叔反问到大家:“你们现在做出来的有什么用途?政府部门又不管事情,简言之你也是自己了解了解状况,本身就是瞎忙。”一席话一直打动着我,尽管直接不好听,反而是客观事实。说实在的,即便在文化教育这一矛盾不太猛烈的行业,调研到后来,已经非常显著地涉及了政府机构的作为和利益问题。对于此事,大家大部分束手无策,只是可以将自己的调研信息反馈以往,期待他们可以有所变化。也许我们今天还无力改变实际,但是我们最少有了更深刻的清醒的认识,在社会实践的过程当中练了自身,收获了友谊,明白了很多在校园里接触不到的东西了,这便是价值和意义!

三、 感激

“豫东南”是一个精英团队,我们一起撑着炎炎烈日,穿街过巷,献计献策,共同奋斗。感激每一个人的付出与汗液。人们都晒黑。在乡村跑那几天,黄开东一家会到下午将我们叫去吃饭。清爽止渴的甜瓜,丰盛的午餐总令我们感到非常过意不去。在联络明德小学档案库房和双柳树镇中心校时,彭老师因此劳心费力许多,给大家带来了许多超重量级协助,感激早已不能表现了,好人一生平安吧。此外,在咱们开展社会实践的过程当中,还有一些不知名热心群众,并没有他的关心和支持,我们不可能开展得如此成功!再度,一并道一声感谢和多保重了!

尽管短暂性,必定是铭记在心的遭遇!

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