2022班主任教学工作总结范文（通用14篇）

2022班主任教学工作总结范文（通用14篇）

2022班主任教学工作总结范文 篇1

班负责人是学校班级的工作策划者管理人员，班负责人自已的业务能力，岗位职责心和责任感，针对班人民群众基本建设，校风建设及孩子成长发展趋势起到十分重要的功效。文化教育实践经验证明：班负责人是保障院校课堂秩序多极化的最基本能量，学校工作一大片，搞好班负责人才是关键。因而我院十分重视班负责人队伍建设工作。

一、以民为本，引入激励制度

依据工作目标的需要，秉着“以民为本”的发展理念，制订任务目标去引导、激励标准班负责人工作行为，为班负责人出色完成课堂教学及班人民群众建设任务作关键确保。院校自始至终铸就教育培养具有较强思想政治素质、科学合理业务能力、文化教育科研素质和较强管理发展潜力的班负责人团队放到工作的重要部位，把班负责人队伍管理做为学校工作的核心，对班负责人工作规划要确定校园内发展上，给班负责人以实际既定目标，从而使得班负责人队伍管理和班负责人工作中变成一项有目的、有计划的个人行为。根据孩子的不一样班级、不一样心理特点，为班负责人要求较确立具体班负责人工作规划。学校对班负责人工作绩效考核进行系统、公平公正的点评，把绩效考核结果与评选先进挂勾，与表彰奖励挂勾，进而摆脱班负责人工作中中干和不干、干多干少、做好干坏一个样的情况，很好地激励了班负责人认真进行各项任务。

二、高度重视班负责人的教学集中学习

提升管理的水准和品质，有益于理论与实践的高效融合。树立良好的班人民群众，班负责人尽量具有相对较高的管理方法发展潜力。因此，学习培训消化吸收从古至今教育理论，深入领会方针政策是班负责人做好本职工作的重要保障。班负责人光凭传统式积累的经验是不够的，因而，院校大力支持和机构班负责人参加一些业务培训，通过集中学习，班负责人工作更高效的进行。三、争先进、树典型，学榜样

学样在选拔任用班负责人时，主要对老师们的教师素质、工作能力、机构发展潜力、参加管理等方面进行全面的考察，从这当中筛出优秀的老师出任班负责人;在推行班负责人资质聘用制的前提下，对消极怠工的班负责人可以辞退，很好地激起班负责人的岗位职责感。

在工作上，院校留意在班负责人中树典型，进行“老师德、甘于奉献、比工作中、比销售业绩”的“比、学、帮”主题活动，举行班负责人经验交流会，营销推广班负责人好的工作方法，发扬班负责人的个人先进事迹，用出色班负责人的无私奉献、创新意识来培养她们的责任感，提高献身于班负责人事业发展的主动性。与此同时还规定班负责人做好工作小结，通过专题讲座总结把班负责人队伍管理的科学思想与基本建设班负责人团队实践探索有机化学地结合在一起。

四、人性化服务，情感激励工作上，校领导十分重视和关爱班负责人生活和工作，还留意使老师中间人际交往不断和睦、和睦的氛围。在工作上发现的问题妥善处理，并努力对于工作不对人，构建和谐社交气氛。校领导渗透到班级具体的工作上，掌握、把握班负责人的工作新情况，新情况，普遍征求班负责人的意见。激励班负责人参加基本问题决策，使学校学校的各种决策的过程更民主建设和更有可行性分析。除此之外，大家了解、重视、借助、关注、信赖众多班负责人，在工作上为其构建机会，带来锻练和呈现她们发展潜力的机遇，认真适用教育培养，不断加强每一位班负责人用性情。

2022班主任教学工作总结范文 篇2

1.班团体基本建设。

我班小孩来自农村，这些人在组织纪律、课堂教学等多个方面还存在一定的难题。学生们在经历一、二年级最顽皮的学段以后，终归是长大以后很多。这学期，我在这个基础上，主要激发学生为团体提供服务的观念和整体利益高过个人观念。学生们明白自己在集体中，应该给团体做出自己的一点奉献。在平时的工作和生活中，我时刻关注塑造学生的荣誉感，每每学生们取得了好成绩，在组织纪律环境卫生得到夸奖，我都要引导他们，夸奖她们，一起祝贺一起加油。在漫长的这样好氛围里，学生拥有浓烈的荣誉感，班级总体作风奋发向上，充满着魅力。

2.搞好后进生的转化工作中。

我折学困生相对性多一些，动能大，危害坏。因而，转化后进生是班负责人的一项不可或缺的基本功。首先把纯粹的爱给与学困生。必须做到思想观念不歧视，情感中不厌烦，心态中不粗鲁，方式上不容易。得用自己对于产生一处纯粹的爱心，敲响她们心灵深处的门。同时要善于观察她们“亮点”。例如：在课堂教学中给他发挥特长下，引导他们举于讲话，立即表示肯定、奖赏。

3.以爱构建我和学生之间公路桥梁。

我关注学生从 关注学生家庭的逐渐。爸妈的年纪、岗位、住址等作了然于胸。然后关注学生兴趣爱好，因人施教。教师的职责不但教学生专业知识，还在于引导学生学会做人和求生的专业技能，及做人最基本的行为规范。

通过这几个月勤奋，班负责人工作中获得了一定的名次，却也存在一定的难题，例如碰到学生们犯错误，有时候学生们犯错误，有时候较为心浮气躁，和一部分学生们沟通交流偏少，各种问题我能在今后的工作中不断完善，以提升自己的班级管理能力。

2022班主任教学工作总结范文 篇3

一、确立班党员干部的工作职责分派，学生们的楷模，教师的小助手

常言道“一拳难敌四手”，何况做为班负责人，面临的是五十几两手，若没几个协助，只有事半功倍。因此基本建设强有力党员干部人群，挑选出老师和学生都承认的班党员干部很重要。开学初，根据班会课，投票选举出学生们自己喜欢的班党员干部，后经了解基本上就是承袭了三年级后的人员分配，由此可见这些人在学生们内心有一定的影响力，为日后工作落实有一定的推动功效。尽管班党员干部都各有称号，但职责分工的界线并不具体，班中的很多琐事大家都能解决，结果却是造成了两极化，并不是都要去解决了，便是都不去解决。

当班党员干部是一件让人骄傲又辛苦的工作，每天重复同样的事务管理，牺牲掉随心所欲的时长，而有时候严苛做事还需要备受同学们的误会，因此有一些班党员干部陷入茫然。找班干部谈话是不可缺少的，班党员干部都是普通一名学生，会犯错误、会苦恼了。对犯错误班党员干部简短有力的指责，既存留班里的威性与此同时让别的同学了解班规一视同仁，规定别的学生们能做到的，班党员干部首先要做到。对苦恼了的班党员干部，多多毫无疑问，在全班眼前毫无疑问它的投入，协助班党员干部增强自信心。与此同时增加班干部的自我组织能力的提升，管理方法别人从管理自我逐渐，放开手让她们机构各项活动。如晨读，任职的带读一开始让我拘束了，不知道这些可以读，之后让其放开手去机构，全部晨读氛围反倒好很多。

二、坚持不懈班规，塑造良好的行为习惯，构建和睦气氛

一个班级要真正意义上好起来了，较好的纪律是重要，拥有组织纪律才可以养成好习惯，产生好的氛围。然而这一直是我的一大难题都是我努力的方向。重点在于威性的建立，而威性免不了坚持不懈。有一些临时性设置的规定，若教师不坚持，学生们根本不可能坚持不懈了。如我班的一些情况：

(一)早自学前10分钟英语带读。

先是也有同学明确提出10分过短读不了什么，但是不摇摆不定坚持下去无形之中或是得到收获的，而学生们也养成到时间取出英语书的习惯性。

(二)一周一次好词好句累积|||在班级开设读书角，运用阅读教学和课余其余时间，让学生们多阅读课外书，同时做好摘录。先是许多学生把它当成一个任务完成后事，慢慢地有学生们会来跟我说她看了一个什么故事，或者跟我说在其中的一些问题，也是一种前进的演变。

三、搞好某些学生们的教育教学工作，搞好后进生的转化工作中

所有学生人物性格特点、读书习惯、行为模式与学习等情况都有所不同，一学期出来发现自己对学生的理解还远远不够全方位，还需再次深层次。班级中总有一些比较特别的学生们，她们或者成绩不好，或者性格内向，或者调皮捣乱。对于这种学生们，要多一份细心，要善于观察对方身上的亮点，让她们担负一些班级事务管理，塑造他的自尊心和信心。我班这学期也是有后进生，选用结队互帮互助的形式，让她们融进班团体。

四、存在的不足及努力目标

对班级的监管有待提升，班干部和组长的引领作用没有好的反映，奖罚不足明晰，班级的学习气氛行为习惯下期还需抓牢坚持不懈。在今后的工作中我会更加努力，不管是课堂教学或是日常管理方法，多方位老前辈、各任课老师学习培训，聆听、采取他的意见。平常对待学生也需要刚柔相济，建立起老师们的威性，搞好一名老师，搞好班负责人。

班主任教学工作总结4

时间过得真的是太快，一晃一学期又结束。追忆这一学期工作就好像是昨日一样难以忘怀，诸事记忆犹新。

本学年我被任命为四年级的教育与教学工作中。时间推移进度，我和小朋友由陌生到了解到相识、喜爱，乃至拥有相知相惜无法割舍的感情，这里面的酸甜苦辣唯有自己感受。班负责人工作中丝丝缕缕、繁杂啰嗦。一个学期来，我可以始终牢记“敬业爱岗”和“言传身教”的职业道德为理念，在日常工作中不辞辛劳地积极进行班级管理与品德教育，在领导的关注、适用、帮助和支持下，圆满的完成了本学年的教育日常任务。现将本学年工作做如下所示汇总。

一、常抓班级常规管理，基本养成好习惯

同学从早上念书到放学后，一日的基本是不是标准、文明行为，影响到了优良团体的产生及学生们各个方面的发展趋势。在班负责人工作上，我主要从小事着手，搞好班级常规管理，激发学生较好的学习培训、生活方式，给学生构建一个融洽、干净整齐学习培训、生长环境。学年初，我便依据班里的具体情况，确定了每个职位负责人。如：红邻巾校徽佩戴检测员、两操检测员、班级环境卫生检测员、检察委员会员等。与此同时，我运用班队、早会让全班同学们探讨，确立中小学生必须做到什么，不可以做什么样的。

二、使学生参加班级管理方法，充分运用班干部的自觉性。

班负责人是班级策划者，要顺利完成班级既定目标，务必领导干部学生们，信赖学生们，激发全体同学的积极性，让她们参加班级事项的管理方法。为了能选择出的班党员干部成熟起来，我充分运用他的自觉性，带好和管好班团体，让她们成为我左膀右臂。

1、树立威信，爱心帮助。

班党员干部威性多少是一个班级各个方面的好坏度量，在学生心里有很高的威性，除开班干部的自身的努力外，还要班负责人的爱心帮助。规定别的同学才能愿意接受并纠正。

2、对班党员干部要放开手，让她们勇敢地展开工作，去充分发挥他的才可以，当班党员干部在某一个层面发生错误或面对挫折时，我也为他解决困难。渐渐地班党员干部们工作主动，也勇于强调班中的不当风格，令我能够更完全彻底掌握班级的现象，更强更加顺利地展开工作。

三、提升家校互动。

孩子教育离不了家长和老师的通力合作，小孩在家里的主要表现只能依靠父母来获知，一样孩子在学校表现的也应当及时沟通给父母，仅有同时进行，才可以接到教学的实际效果。因而，在本学年积极与父母们保持联络，将一些孩子的表现通知父母，一同商量对策，也运用班级网址、或者平常放学后时和多名父母相互交流。

以上就是一个人在近几个月的班负责人工作上的一点得与失感受。自然，我做得还不够，有待进一步提高。坚信在今后的工作中，我将会以更多的热情和激情投入到了在其中。

2022班主任教学工作总结范文 篇4

通过上一学期的实践工作，令我深刻感受到，要做好一个班的班负责人确实不易。怎样才能做一个好教师、怎么才能当一个让学校及学生们令人满意的班负责人，我就是满怀那样一颗严肃认真负责任的心去看待班负责人的工作。

在过去半年的时间里，我有过很多疑惑，经历过许多搞不懂、不知道该如何处理问题，有一些心态，可是，在同事们的支持下，在那一份的责任驱动下，我克服了各种各样分歧，坚定自身方向。作为一名教师，做为班负责人，我不得不对于学生承担，一定要对家长承担，务必对我校承担，也要勇于承担责任——终究这是我的工作。我想尽我一切努力，将我工作做到极致!怀着这样的思想，我安安稳稳、认认真真地工作中，尽管做的不是最好是，但我一直在努力;虽说还算不上有什么经验，但也有一些自己的观点。

一、理论结合实践,参考别人工作经验

班负责人是班级策划者和管理者。班负责人个人素质的提升及管理的能力提升是管好班级不可缺少的标准。要做好班负责人工作中，就要多借鉴别人的经验，结合实际不断地完善工作方式，而且逐步完善班级管理制度。在班负责人工作方面，我的经验并不是非常丰富，所以遇到自己并不非常容易解决问题时，我能谦虚地请教其它的班负责人，参考其他人作法;还有一些具体指导班负责人工作中的书，比如《班负责人之家指南》等书本，每一次读完后我还大有所收获，并且将其中一些能具体指导自己工作的办法进行执行。这种基础理论与经验对我班负责人工作中协助巨大。

二、塑造班党员干部、塑造团学品牌形象

在所有管理方法班级的过程当中,我还有一点感受，便是班级的事，一定要让学生们自己去做。一开始我基本上是什么事都自己去管，害怕学生们疏忽大意，但后来，我发现了这样不但自身累，并且学生们养成依赖感，大小事都需要请老师。因此，我开始考虑如何来提升学生们的自主学习能力。在民主化的看待他的与此同时,充分运用他的主体性，合适的时候进行正确引导。例如每星期班会一般由团学自身汇总班级的现象，在某些需要注意的事项上由党员干部来提示，当需要探讨问题上由班党员干部来评价同学们讲话，再由我总结。

高度重视班党员队伍的建立及管理，塑造他的综合素养，充分发挥他的模范带头作用，以影响推动班级各项工作进行。班党员干部是班负责人的给力肋手，是班级的管理中坚力量，为了能让她们充分发挥主力军和扩散功效，我立即对于他们的工作主动性和工作激情表示肯定，时刻要他们言传身教，学好营造自已的班党员干部品牌形象，进而树立威信。另外还按时举办班党员干部会义，科学研究对于一周内班级的具体情况遇到的问题，明确下星期的工作职责和工作要点。在班大会上极重表明班级组织纪律和各上的要求，注重班干部的工作中并不是为了个人个人利益，更是为了全部班团体在作业，同时要求同学们给与监管和适用。之后我还特意举办班党员干部会仪，具体指导她们方式方法，做为班党员干部要与同学们打成一片，平衡好各个方面的关联，这会对班党员干部本身就是一种锻练，并支持她们继续努力工作。对于班上显著的好多个顽皮学生们，我从一开始就密切注意他的观念、个人行为转变，出问题立即寻找她们，认真地对他们做疏导工作中，并且十分注意同他的父母保持联络，双层面搞好转换工作中，获得了一定成果。

2022班主任教学工作总结范文 篇5

组织开展了各种各样方式活动，顺利完成教学工作。实际教学工作总结如下所示：

一、早读课运用早会汇总前一天的学生表现情况及学生中的组织纪律环境卫生，遇到的问题加以分析总结和反思，目的是为了让新的一天能不断地奋发进取，摆脱学习和工作上的不足，为新的一天学习生活引导指向标。这半年我班基本上避免了上班迟到状况，能按时按点的，按部就班的上好课和早读课，__报告专题讲座圆满的完成教学内容。

二、普通高中一年级的学生思想观念还不稳，还不完善，特别是在上了高中的课程学习，具体内容难度较大，针对就像我班的水平较弱的同学来说难度比较大，往往会因为学习培训不可以立有成效而逐渐低落。为了能让学生们坚定信心与学习士气，我主要进行了这个工作：

1、班会晨会为学生提供成绩分数水平的解读，正确看待自己所处于的学习中的部位，使学生保持好的心态，与此同时为学生构建较好的教学情境，使学生开开心心的迎来每一天的学习和生活。

2、某些交心，这很重要，针对不同的学生们发掘他们的内心全球，了解他们所作所感，这样会让文化教育把握住突破口，文化教育才会有实际效果，从本学年看来确实成效非常大。使班级组织纪律环境卫生明显改善。

3、寻找与家长们的紧密配合，三方沟通交流，正确点评学生成绩和存有的缺点和不正确，让学生打开心扉，将自己说起的说出来，解除他的思想负担，全身心投入到到学习培训中。

这篇具体内容关键叙述学生们、学习培训、汇总、工作中、她们、环境卫生、班负责人、组织纪律，希望能对网民有效。

2022班主任教学工作总结范文 篇6

都觉得美好的时光一直会让人感觉活得特殊的快，的确是这样的。一转眼这个学期又急急忙忙结束，大家即将迎来又一个假日。但是在这里期终，想起我们学校和班级曾经拥有过收获的喜悦与汗液，努力与获得，总觉得意犹未尽，令人感到格外的骄傲和丰富!

一、基本概况

本学年五(2)班共51人，男孩子24人，女孩27人。基本上都是外来人员子女，家庭条件一般，文化教育管理工作监管不足。特捣乱顽皮，成绩也很不好的没有，考试成绩十分优秀的不多，不管基本主要表现或是学习成绩，加在一起看，五(2)班总体水平非常好。小孩思想单纯开朗，是一班有潜力有前景的好宝宝。从开学了到今天，你对五(2)班的理解愈来愈深入。

二、班风班纪

全部班级的风气全是阳光向上的。她们的特点就是：(1)学生们开朗、爱动，思维敏捷，感情丰富很容易被激发。(2)学习自主性较差，学习自觉性不太高。(3)综合素养及素养有待提升，学生们大多数来自外来人员，因为家庭环境的作用，因此许多良良好行为习惯都还没产生。在经营这一班团体时我常根据很多主题活动的形式激发学生的学习自觉性，提升她们对学校的喜爱，塑造她们具有较好的心理状态及人格品质。

三、小干部培养

班党员干部是一个班团体的榜样和楷模，具有带领向前的功效。

她们就是老师的好帮手，也是学生们的小老师。在监管严格约束自己的前提下，也起到一定的带头表率功效。因此班党员干部是一个班的核心和中坚力量。我优中择优挑了七位班党员干部，并且在班上塑造他的威性，推行“班级基层民主”，让小党员干部自身和处理解决困难，解决不了的再与我们老师一起协商处理，诸事商议一同处理。这样不但练了班干部的水平，还能提升学生自我管理的自觉性和主动性。因此，这个学期，我班里的文明行为校风十分深厚。

四、各种活动参加状况

本学年尽管相对来说较为短暂性，仅有十九周的学时，可是院校却给我们建立了许多非常有趣而且也很有意义的活动，学生及院校接受各种各样主题活动磨练，根据方式各样的尺寸主题活动不但培养了学生们全方位素养，大家老师从中获得了持续不断的锻练与成长。有反映全校同学精神风貌的“迎元旦趣味运动”和“大队干部竞选活动”;有推动学生衔接活动“家校合作专业学习“及“班级管理沟通交流励志教育会”，有所提升院校品位发展趋势学生们质量的“创省四星级红邻巾先进校中队会”“环境保护义工商银行”“世纪之窗春游”我们自己的学生们高兴地招待了每一次活动中高贵顾客，尤其是在迎来湖南四星级红邻巾先进校查验的过程当中，大家五(2)大队筹办“废弃物波尔卡主题队会”，老师学生都体会到了“以校为傲，以校为家”的主人翁意识，提高了班集体凝聚力。

五、差辅工作中(潜能生转换)

这个学期我出任五(2)班的班负责人，其中一项极为重要的工作中

就是“转换潜能生”。根据一个学期坚持不懈的努力，班里的潜能生转换工作中算是成功，而且我总结了一点感受---沟通是人际交往里的一剂良药!在我的信念中，潜能生并不是产生，反而是在很多方面还可以更好地更加出色的学生们。由于习惯养成、家庭原因或是发展环境的作用，她在很多情况下转现得不尽如人意，但是通过自身、家长院校共通的勤奋，这个人是能够发展、很有可能更加出色的。因此我最先要尽量全方位、尽可能多的掌握他的状况，绝对不能以偏概全或只是空穴来风。沟通交流就变得很关键了!事前我和学生父母建立联系，掌握家庭经济情况;与此同时，业余时间根据谈话、QQ、短消息、手机、电子邮箱多种形式知道孩子，再有针对性地大力支持和引导，那样能够取得很好的效果。这学期，班里的潜能生在学习与习惯养成上，都表现出了一定程度的发展。自然，潜能生的转换并不是某一方面或是某一段时期工作，并不是一位教师一个人的事情，需要父母与学校一起长期性坚持和努力，就一定能做的更好!

做为班负责人因为经验与的能力缺乏，再加上时间和精力分配特殊性，我还在班级管理工作还存在许多不够，亟需学习与改善。短短这一学期，不仅仅是极其开心快乐的一段时光，简直让人获益匪浅，无法忘却的一段漂亮记忆力!给油!

2022班主任教学工作总结范文 篇7

出任秋数控机床班的班负责人早已15年了，，回望这一个学期，尽管在做班负责人的过程当中，碰见了许多艰难，但是我却在班负责人工作上收获了很多物品，不断反思，提高自己的班负责人专业能力。以下属于你对本班的一些工作总结。

1、标准习惯养成，建立正确的个人目标。

大家班的学生们大多数来自农村，学生们比较质朴，而且有一部分同学们较为活跃性，班级整体的氛围不错。但是由于学生们大多是文化成绩较弱而且学生们年龄大小有一定差别，因此学生行为习惯较弱。怎样标准学生们的习惯养成，怎样统一学生学习的观念，也是需要去解决问题。融合学生们的个性、内心特性，我通过下列方式改正学生们思想与习惯养成。

(1)根据团体活动，塑造团结一致、班级殊荣等观念。积极主动治理班级作风，以总体自然环境来危害每一个班级学生们。

(2)针对习惯养成比较差的某些同学们，根据交流和沟通，诱发她们遵规守纪，不晚到，不旷班。

(3)严苛做好学生考勤，针对缺旷不少学生们，及时向父母联络。

(4)做为班负责人自己，我要以身作则，带领遵循班级组织纪律，以积极主动的激情来感柒每一个同学们，用激励和笑容来增进学生们的心理距离，与学生变成交心的朋友。根据标准学生们的习惯养成，让学生建立正确的学习的态度，最终做到学习到一技之长目标。

2、常到教室里，积极主动催促学生上课。

大家班课程内容本学年一般是由数控车工基础理论及其它基础课构成。常常到教室里，了解学生上课纪律状况，融合与科任老师沟通交流的意见，立即对遇到的问题给与处理。

(1)针对课堂教学晚到和旷班的同学们，思想汇报专题讲座给予一定的教育与惩罚，让学生培养准时上下课了习惯性。

(2)发觉学生学习期内走神、入睡、看手机等状况，及时地劝阻并做对应的文化教育。

(3)查验学生作业进行等状况，对出现问题学生辅导写完作业。

根据这一个学期的催促，学生们完全能养成良好读书习惯。

3、开展活动，充实学生们业余生活，提高集体观念感。

以便丰富多彩学生们课余生活，从班直接费用开支一部分花费，用于支付学生们业余组开展体育活动使用的体育器械，包含网球拍、篮球赛、网球这些。一方面在班级内部结构机构文娱活动，另一方面积极参与学校开展的文娱活动，运用一切的机遇扩张大家班在校园里危害，并且也激发学生勇于表达自己，为班级争取了殊荣，展现了优良班级品牌形象等目地。根据活动开展，学生们体会到了最温暖的班级氛围，获得了充分发挥本人机遇，拥有展现工作能力的渠道，丰富多样的业余生活，保证了课堂教学的有序开展。

4、提升与学生沟通与和家长们的联络。

我班学生们年纪处在心理成熟的主要阶段，如何了解学生及与学生沟通沟通交流是班负责人的工作又一个关键。运用学生们晚修、课间活动等时长，在孩子们用餐、得病、遇到困难需要帮忙等等问题下，与学生沟通交流，及时地关心帮助学生们，和学生变成交心的朋友。根据本学年相处，我和大多数同学都获得了认同和沟通交流。

大学期间除开学校老师、班负责人外，父母是孩子最大的管理人员，与家长联络和交流有益于更快把握学生们行为、心理状态等优点，有益于对于学生个人遇到的问题对症治疗解决。和学生父母协同共治学生们，将会得到比较好的管理效果。

我基本设立了自身的一套教育学生的办法，那便是：狠抓习惯养成、关注学生心身，协助困难学生、防止处理事故、学习培训求教工作经验、沟通交流父母。我坚信，学生们必能校园内学习到一技之长，学好做人处世，将来一定会有好的未来与光明未来。

2022班主任教学工作总结范文 篇8

一、把文化教育作为一项工作做。

热爱学生是产生基础教育和教育艺术的前提。作为老师首先要把文化教育当作一种工作，而非事儿。事业发展事儿，失之毫厘，谬以千里，二者在时间、空间和时间特性上，都决不同样。什么事情都是能做的，主要看你如何去做。一件事情假如就只把它当成一件事情，它那只是一件事情，做了就转手。假如把它当成一项工作，你会设计方案它将来，把每天的每一步当作一个连续不断的全过程。

例如开一家百货商店。一个百货商店能做到多少?从技术中说，无尽。从做事儿角度考虑，开百货商店不需要日晒雨淋，除开拿货，绝大多数时间都坐下来，能够闲谈，能打打毛衣，确实非常轻轻松松。钱呢，也有得赚，例如生抽，一袋成本价5毛，售价1元，零七碎八的一个月出来，衣禄最少安心，你干啥不想做?但换一个角度想，人生几十年，如果你不想在10平米的小屋窝里斗过，从工作的视角，你需要注意的那就不是轻轻松松，也不是一个月收入，反而是它可持续发展的发展潜力与空间有多大。做为事业发展的百货商店，它外延性是在不断地拓展的，它特性也不断变化。或者说生抽，假如其他店内有两种生抽，而你的店内但有10种，我们不仅买一赠一，还送上门，在线鉴定，令人掌握什么是化学生抽，什么叫红烧酱油，你也为你的店赋予特点，你口碑越变越好。香醇口口相传，生抽也一样。逐渐有些人大同小异，越过全部商业街去你的店内买酱油，你终于愿意取出20__元去商标注册，你的店也就有了知名品牌，拥有无形资产摊销。假如你规模扩大，你都会想到提升门店，或是用连锁加盟店的形式，或是采用特许经营，你的店也有了定义，拥有进一步的动作基本。你以后能自己聘请专家，自身造生抽。你制造的生抽会越来越好的，逐渐占领市场，乃至出入口。那样你的工作就火爆起来，和单一的开百货商店对比，你的收入要多的多。

文化教育都是这样，你将文化教育作为工作去做，你会付出自己的精力和精力，而且还会创造性展开工作，你会热爱自己的基础教育，便会热爱自己的每一个学生。你将文化教育作为工作去做，你会主动增加的工作力度情感投入。我1998年春节后，教高三2个班的语文课堂，学生们252人，每周正课自修早读30节。那时候赶在我的宝贝女儿刚刚出生，我父亲患病去医院做手术。家里没人煮饭洗尿布，我想亲身煮饭洗尿布，还需要去医院照看爸爸，还需要授课，我晚上就在那爸爸的医院病床前备课教案批作业，学生们的课我并没有耽搁一节。忙完一个月之后，一天早上起床忽然起不来了，腰疼的厉害。我还在学生们的扶起下踏入演讲台，坐下来说完了一节课后，去医院检查，是因为疲劳患上腰肌肉组织机构炎，在治疗中，我并没有请过一天假，并没有耽搁学生们的一节课。20__年年底，我一颗牙齿松动了，不可以嚼东西，要拔出。可我正教高三毕业班，假如拔掉了，上课说话也不精准了，我因而并没有拔，反而是拥有不锈钢丝开展固定不动。上课的时候，不锈钢丝还把嘴巴磨烂了。第2年8月送出学生们之后我才慢慢去医院拔了牙，大夫说要2个月才可以镶。可又开学啦，工作很忙，直到现在也没能镶了牙。20__年11月我因劳累过度患了慢性胆囊炎，医生要求我歇息两个礼拜去治疗。但是工作中如何办，我就是一天也没休息。便是在医院体检的那一天，我还在等待检验结果时，又回校解决班级学习中的问题。

班负责人是培养学生们心灵深处的建筑设计师，班负责人工作就是对学生心身实行的一种有计划的、有目的的正确引导、影响功效。而“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由爸爸妈妈用爱情的奶水养育而成结晶，对抚摸情感上的渴望是每一个青少年学生的心理需求。班级管理的核心是以抬爱为导向。班负责人只有将爱情的情感投射到学生们的心田，老师学生间能够造成心心相惜的感受，接到好的教育实际效果。所以说热爱学生是班负责人教育艺术的理论基础前提条件。教育艺术之树仅有扎根与爱的土壤中，才可以长出丰硕的果实。教学过程中的一切方法和技巧方式，离去这一基本也将越来越不尽人意。一个对学生们冷漠无情得人，是根本没办法推行教学的，更不要提教育艺术。没爱，也就没有真正的教育管理方法;没爱，就不可以把握成长教育的管理方案。一位老师说得对，老师热爱学生，师生感情好，教师夸奖学生，学生们称之为激励;老师批评学生，学生们称之为爱惜。假如师生之间关系焦虑不安，夸奖学生称之为哄女孩子，指责学生们称之为整蛊。因此，仅有真正的爱生之心，才可以把握成功的教育管理方案。

二、公平民主化地对待学生。

热爱学生，就需要面向全体学生，公平民主化地对待学生，不可以岐视任何一个学生们，即便是有些学生有生理学或心理上的残废。学生们也是合理的中国公民，她们彻底应当体验到相同的支配权，应当体验到相同的文化教育。原苏联的一位教育家曾说过：“漂亮的孩子很多人最喜爱，爱不漂亮的孩子才是老师真正的爱。”做老师的就应当平等地看待每一个学生，使学生体验到公平的支配权。

平等地对待学生就需要认可所有学生都是有持续发展的发展潜力，仅仅发展趋势的机会不一样，方式不一样、趋于不一样。应对各有不同的学生们，应当见到所有学生背上的发光点，系统地、辩证地了解同学。不适合太早的为学生得出结论，用偏激的言语斥责学生们。有些老师批评学生时表示：“你无可救药了!”“你是与生俱来的傻瓜!”“你还有什么期待!”这些，极大地伤透了学生们的自尊。这种斥责性的言语全是为学生提供“心理状态处罚”，是应该严防的。我从来不岐视任何一个学习障碍的学生们，我还在班里从没说过“学习差的同学们”“学习培训好的同学”那样的文字，只是说“学习培训临时落伍的同学们”“学习培训临时领跑的同学们”。对于学习困难生我帮助其找问题、不断优化学习的方法。20__年高考带的青云班57名学生有32名考上本科大学，其中还有6名学生进校成绩全级1000名之后。

平等地对待学生就需要为他们提供公平公正的市场竞争，重视所有学生的性格。例如2个学生打架，有的老师很有可能不问青红皂白就指责所谓产生，导致“冤案”。又如有时候教师钟爱学习好的学生们，冷淡产生，时间久了，产生二种极端学生们。过分宠爱也会导致学生们自豪感过强，非常容易狂妄自大，遭遇挫折时不容易融入。太过冷淡会让学生丧失信心。因此，班负责人对待学生的态度要一视同仁，这也是班负责人营造个人形象获得学生们重视尊重的前提条件之一。在班级管理方面我从没岐视过任何学生们，从多方面你对同学都一视同仁，从来不在学生们眼前表现出了钟爱那一个学生们。由于我深知过度的赞扬雄鹰，会损伤更多鸟儿。我对学生夸奖激励，从不集中在好多个学生们，反而是一切学生们只需有了好的主要表现，我便夸奖激励。现在我排位赛施行的是都是按照周而复始的标准。一是南北方互换，一是原四排循环系统，后四排循环系统。这么做是为了平等地看待每一个学生，不歧视任何一个学生们，与此同时可以有效的避免眼睛斜视。同学说这也是念书至今最公平公正的排位赛。我班里有个学生们，与生俱来一个手小，一个手大。但我没有岐视他，将他作为平常人，拥有发展开展夸奖，有缺陷进行批评。因为他的表现有了很大发展，我都使他被任命为组织纪律小组长、三操检测员。从那时起，他规避了自卑心理，学习培训有了很大提升。

2022班主任教学工作总结范文 篇9

时间飞逝，一转眼期终又到。回望本学年的班负责人工作中，艰辛备至，但收获颇多，从学生全面发展发展中，我深感工作的乐趣。在本学年，我实际进行了下列几类工作中：

1、给学生做楷模，从自身做好。

做为班负责人不仅得用个人的特质吸引学生们，要自己用激情和青春活力去影响同学，更为重要从自身做好，不论是讲课或是平常言谈举止，都对学生们造成很大影响。因此，我平常不但要确保极好每一节课，批阅好每一次工作，并且注重自己的言谈举止是不是得当，尤其是每日一大早，我永远比学生们早入校，为学生开启教室的门，一到学校学生就可进入教室，特别是在冬季。第一件事就是与学生一起搞好卫生，和组长一起检查作业，进到诵读学习培训。那样，学生们不但逐渐培养爱劳动的习惯，并且告诫自己工作是不是进行得非常好。时时刻刻想这自己责任。

2、班级党员队伍的建立教育培养要狠下功夫

一个班级面貌怎样，在很大程度上是由小到大党员干部决定的。小党员干部对班团体拥有"由点到面"的功效，我称他们都是"班负责人的助手"。因此，我非常谨慎的在班中进行投票选举，选拨出大伙儿信服的有较强的影响力和自我约束能力的班党员队伍。为了能激发学生班干部的威性，我也经常作下列工作中：在班内全力夸奖党员干部优势，宣传策划他的个人先进事迹，协助小党员干部树立威信;再激励班党员干部胆大工作中，指导她们方式方法的.与此同时，在纪律上言传身教，务求从多方面给全班具有模范带头作用，即"由点到面";第三培养干部团结合作的精神实质。本学年我班校风浓，班风优良。

3、良好习惯是班级好的开始

三年级学生因为年纪小，自制力较弱。我在塑造良好行为习惯下手，扎实有效地提升一个学生的常规训练。锻炼的基本内容《小学生守则》和《小学生日常行为规范》标准的基本、课堂常规、出操基本、环境卫生基本、工作基本这些诸多方面。此外留意激发学生节俭的习惯。我班学生们独生子多，再加之大部分学生们的家境不错，学生们上存在浪费的现象，吃零食、消耗没有用过的橡皮擦、本子h的现象数不胜数。遇到这样的情况，我用很大的热情和激情来看待我班的学生们。我专门运用主题风格班会引导教育，给他们讲红色故事，进行“今天我白白浪费吗?”等一系列的主题活动，让学生自律意识自身，培养节省的好习惯。

4、奖惩分明。

老师确切地告知学生们，教师并不是傻子，大家的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个符合要求的班负责人，要善于观察学生的闪光点。对好一点的，倍加夸奖，使学生多充分发挥个人优点。做错，决不姑息，并一定要在不正确发生之际，不掩盖，不回避，剖析根本原因，避免再度犯错误。与此同时老师还应当公平公正包容地看待每一个学生，不去计较学生们是不是犯过不正确，在老师的眼中并没有优差差别，不因学生们的以往点评将来。对学困生，不骄不躁，以一颗等待的心，鼓励她们，让她们与优秀生坐在一起，多提出问题多沟通，促使其不断发展。

5.极好每一节班会课。

在班大会上，对一周状况做一个汇总，要考虑的难题要注重，需解决的问题要探讨。不做四风问题。

6、老师与学生家长的关联——教育联盟

本学年，为了更好与家长配合，我举办2次父母会，在其中一次是专门为家长在孩子三年级这一转段期内，怎样帮助学生上课与支持班负责人的工作，并给父母带来了对于如何具体指导作文评语的好机会——“父母经验交流”，沟通中，许多有心得的家长们分享了自己的一些好办法，给其他家长给予了好的参考和启迪.。与此同时创建“学生们—组长—教师—父母“的一条龙检查机制，使每一件事都会有人监管，有些人管束，共同奋斗。

2022班主任教学工作总结范文 篇10

作为一名幼儿园教师，每天面对一群孩子。因而，仔细做好班级管理方面，让班级工作中秩序井然显得尤为重要了。那样，老师当面对繁杂而忙碌的教育活动中，要要怎样才能二者兼具呢?假日看过《幼稚园班级管理方法》这书以后就自己的想法谈几点思考：

一、幼儿园常规创建的重要性

(一)学前教育的需求

在早期教育中，“常规教育”是要实现幼儿园里育幼和教学目标，使幼儿开朗又合理是基本教育的目标之一，幼儿常规稳定才能保证儿童在园身心健康、活泼可爱的发展。

(二)儿童发展的需求

俗话说得好：“三岁见到老。”正表明幼儿阶段是产生教育培养优良素养的最佳时机。幼稚园不但对孩子们引导教育，正在为儿童建立良好的个性品质，使其为日后的一生打牢基础。

二、班级管理方面教师的责任社会地位

天天都跟那些纯真、可爱的小孩们在一起。只需和儿童相处，更能打开局面的便是“情”，而班级管理方面，情更应该是自始至终贯穿始终主线。对孩子们必须做到：关怀、友好、仁慈。

(一)给儿童多一点关怀、认知和贴心搞好班级管理方面必须准确地解决好各个方面的关联

(二)做儿童的好友

教育学家赞可夫曾经说过：就文化教育工作质量而言，很重要的一点需看老师学生相互关系怎样。我觉得在如今教学过程中，这类极为重要的师生之间关系应该是一种公平、融洽的人际关系。进新《纲要》中明确提出：老师应该变成儿童学习活动拥护者、合作方、引领者。

次之，老师要和儿童尊重他人，与儿童交心闲聊，变成儿童最忠实的听众。

(三)给儿童母亲的爱

在生活和学习中，时时刻刻把幼儿权益放进第一位，留意从一点一滴的小事做起，把温馨送至每一个儿童心中，从点点滴滴的小事中渐渐使幼儿接纳社会生活，使幼儿觉得老师有一颗慈母心，时刻都在关注、协助着他们，让爱填满全部班级，充斥着幼儿心室，使孩子体会到学习与成长中的快乐。

三、班级日常的课堂教学工作中：

(一)对班级儿童会有深入的了解

我认为作为一名坚守在第一线的老师，将班级基本带上的一个前提是对本班儿童会有深入的了解。由于儿童中间本来就存在年龄身体上的差异，老师如果可以对每一个儿童都可以了解，掌握幼儿个性与习惯性，同时结合幼儿这一特点才可以制定合乎本班幼儿身心发展的班级常规管理方式。

(二)常规教育要日常抓

抓日常常言道“书山有路，志当存高远”，儿童较好的基本都是可以从儿童身旁的每一件小事做起，也就是从细微处逐渐，从日常日常生活基本要求开始做起。这儿所提到的基本其实是非常广泛，它涵盖了生活常规、学习常规，而生活常规暗含了儿童良好的卫生习惯、在园日常生活习惯、团体规矩意识的塑造这些，老师必须依据儿童在幼儿园里一日日常生活内容，有具体内容、有目的的进行课堂教学工作。

(三)常规教育要抓住重点、反复的抓

幼儿年龄相对比较小，自制力相对比较弱，要使幼儿养成良好基本观念，老师首先儿童了解为什么要这么做，应当怎么做，近而提升儿童辨别是非能力，。但由于幼儿延展性较为的强，她们较好的基本培养并不是一朝一夕就可以达到的，还要大家在教学过程中遵照幼儿认知发展规律，要把常规教育以理服人，要注重培育的方式，要不害怕反复地训练，且要持续的变化方式，为此协助儿童养成良好基本观念。

四、班级基本创建的办法

(一)使幼儿在音乐中创建基本

我们都知道在区角活动或者随意操控的过程中让老师最苦恼的是物品整理，怎样使幼儿迅速梳理又可迅速地清静集中化评析呢?咱们就广泛使用音乐方式，而且还收到很好的效果，实际都是这样开展的。大家在活动进入尾声时，都是会播放视频儿童了解的歌曲，儿童听见这一段歌曲后就需要就要开始梳理和集中化(注：音乐的旋律感最好是强悍一些)，并且儿童听到音乐后，就可以不用像之前那样老师“喊”了，与此同时缓解了老师的压力，又提升儿童自主管理的观念。

当小朋友在户外活动或者饭后主题活动、睡午觉后，我们都要应用较为柔和的音乐(如：摇蓝曲)，儿童听后也会非常自觉地休息。

2022班主任教学工作总结范文 篇11

在这样一个学年度里，__班在学校及学校领导干部、高校辅导员老师的带领下及支持下，以提升我班学生们的综合能力为主要目标，提升自我管理，获得了一定的名次，现就自己班负责人工作总结如下所示：

一、安全知识教育

大学的安全知识教育是很重要的，不仅仅是本身的安全性与此同时怎样顾及到别人安全问题。做为班负责人，我还在班里强化安全文化教育，扎扎实实开展宣传活动，提升同学们的安全防范意识;最先，由班长每天晚上承担清点人数，并及时整改我部，按时去走访调查寝室，开展寝室安全大检查，及早发现潜在性安全问题。此外，我一直在班里举办安全教育主题班会。

二、班风校风建设

班风就是这个班级全体成员素养综合反映，就是这个团队身心健康是否的主要反映。较好的校风、班风是提升学生综合素养，推动孩子成长的主要确保。最先，本学年并未对班党员干部组织进行变化，她们有一定的工作经历及水平，继续去推动这一班团体;第二，引导学生进一步学习;第三，充分运用党员模范作用。如今本班已经有2名预备党员申请转正，3名预备共产党员，及6名入党入党积极分子。一方面切实发挥党员的先进性、主动性，危害班上别的同学，另一方面，深入探讨，明确出党员责任区。

三、学习培训正确引导

思考是学生在学校的基本方针。师范类专业对学生三笔及普通话水平专业能力有很高的规定，所以我在规定学生们学精文化课的前提下赶紧专业能力练习。学期的第三周逐渐，我班每星期分配一节课专业练习普通话水平和三笔，给普通话水平还没有达到二乙的几个同学们有足够的训练机遇，及为期终的师范专业三笔测试做好充足的准备.

四、顶岗实习山区支教

顶岗实习山区支教，与见习不一样，见习要去中小学校实践活动加学习培训，在中小学校老师的带领下，在实际实践中学习课堂教学专业知识，而顶岗实习山区支教是可以直接代替一个老师们的职位。班里参与山区支教的同学们，我始终和他们保持联络，竭尽全力为其处理在山区支教过程中出现问题，山区支教是一个宝贵的机会，因而，我激励班里同学们积极开展。

五、获得荣誉

本人：丘__同学在校运会篮球联赛女子组比赛时得到二等奖;陈__同学在校运会篮球联赛男子组比赛时得到二等奖;黄__、魏__同学们得到“迎接新生入党积极分子”荣誉奖;在本学年的综合测评中，我班有1名同学得到一等奖学金，3名同学得到二等奖学金，9名同学得到三等奖学金。

六、发展党员

我积极主动鼓励同学们向党组织靠拢，务求以孩子党员的要求标准自已的言谈举止。我班本学年有发展党员工作一人，有两位预备党员申请转正。

七、举办活动

做为班负责人，我非常重视学生们的全方位发展。在新学期里，我班数次建立了与其它班级间的篮球友谊赛，包含与弟兄班及同专业师兄弟班等赛事，根据赛事，推动本班同学之间的配合默契及与其它班级中间的友情。我有意义的事地为他们提供一些引导与作用，如三笔赛事培训等，与此同时，以校园内各项活动为抓手，引导学生参加各类文娱活动。

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本学年班负责人工作中秉着以教育为核心，很抓组织纪律环境卫生，组织开展了各种各样方式活动，顺利完成教学工作。主要工作如下所示:

一、早读课运用早会汇总前一天的学生表现情况及学生中的组织纪律环境卫生，遇到的问题加以分析总结和反思，目的是为了让新的一天能不断地奋发进取，摆脱学习和工作上的不足，为新的一天学习生活引导指向标。这半年我班基本上避免了上班迟到状况，能按时按点的，按部就班的上好课和晚修，圆满的完成教学内容。

二、高中二年级的学生们思想观念还不稳，还不完善，特别是在进到高二的学习培训，具体内容难度较大，针对象我班的水平较弱的同学来说难度比较大，往往会因为学习培训不可以立有成效而逐渐低落。为了能让学生们坚定信心与学习士气，我主要进行了这个工作:

1、班会晨会为学生提供成绩分数水平的解读，正确看待自己所处于的学习中的部位，使学生保持好的心态，与此同时为学生构建较好的教学情境，使学生开开心心的迎来每一天的学习和生活。

2、某些交心，这很重要，针对不同的学生们发掘他们的内心全球，了解他们所作所感，这样会让文化教育把握住突破口，文化教育才会有实际效果，从本学年看来确实成效非常大。使班级组织纪律环境卫生明显改善，文明行为班级率最大。

3、寻找与家长们的紧密配合，三方沟通交流，正确点评学生成绩和存有的缺点和不正确，让学生打开心扉，将自己说起的说出来，解除他的思想负担，全身心投入到到学习培训中。

二、紧密配合科任老师的教学工作任务，处理好科任老师与学生的关系， 并为此做了许多工作，平稳课堂教学顺序。

三、提升宿舍的管理方面，本学年到宿舍查验下不来十五次，对存有的环境卫生组织纪律相关的问题能及时处理，女寝要好一些，男寝还存在的问题，总体来说有非常大的发展。

四、扎实开展各种活动，本学年运动会上，主动激发学员参加的积极性，充分发挥他的体育特长生，在运动会上可以战胜困难，尽最大能够，获得总粉第四名优异成绩。在孩子们十月一的朗诵诗歌比赛的，及其有奖征文里都取得优异成绩，激起学生学习的激情和探索欲。

2022班主任教学工作总结范文 篇13

本学年，紧密配合学校及年级的规定，认真开展班级的管理各项任务，为了能进一步正确引导班级学生们踏入正确的思想路面，各方面得到身心健康的高速发展，深入挖掘学生们的智慧潜能，塑造我班“奋发图强、携手同行”的班风，现对本学年的班级管理方面做一下汇总，以求不断完善，为未来进行班负责人工作中吸取经验：

在上学期得到的名次前提下，在以下几个方面又获得了更好的发展，班风健康向上，学生们团结向上，班党员干部的业务能力也有很大提升，大多数同学已经渐渐养成良好读书习惯。可是仍也不排除极少数学生们自控能力较弱，学习效率低，因此本学年仍坚持进一步激发学生良好的行为习惯，正确引导某些学生们获得了显著发展，胆大放开手使学生自己单干力所能及的事情，同时做好机构正确引导工作中，在期中考和各种活动中，班级团结向上，勇于争先，获得了很优异的成绩。

具体办法如下所示：

(一)大力加强学生们的思想教育工作

1、对于某些学生耐心地交谈，直至切实可行。

2、多多的掌握关注学生，勤奋疏导学生们，竭尽全力搞好心理疏导。

3、运用空闲时间开展电话家访，及时向父母沟通交流状况，统一思想。

4、对一些规定勤奋的学生们，不断加强他的主动性，引导他们再上一个台阶。

(二)常规工作：

1、熟练掌握夸奖与指责，激发学习培训、工作中的积极性，推动优良班风和文风的进一步产生。

2、适时调整班党员干部机构，举办班干部会议并认真检查。激励班党员干部积极并创造性解决班内事务管理，塑造专业能力。

3、提升对学生心理教育，提升学生们心理状态。

(三)校风建设：

1、常常与每门学科任课老师进行交流，关注学生状况，搞好相互配合。

2、和各科任老师一起做好优秀生的塑造工作中。

3、搞好后进生转化工作中。

4、强化对学生们综合性能力的提升，积极主动塑造学生的创新精神，运用班会进行多种形式的主题活动，如知识竞赛题库，读书分享会，辨论等。

5、提升学生们早读课，晚修等时间段的主动学习。

(四)活动计划：

2月：运用班会时长，转变角色，调整一下投入学习，为学生提供日常行为规范教育，塑造新的学期发展目标，一起投入到了积极主动学习的过程中。

3月：大力开展“学习雷锋”主题活动，根据班内互帮互助和让他走出学校举办活动结合的方式,构建每个人热爱集体、关心别人好作风。

4月：融合德育工作进行社会实践主题活动、举办篮球联赛。并做好备考鼓励工作中，迎来期中考。

5月：对期中考开展梳理总结，建立良好的学习榜样，介绍经验和高效学习方法，推动班内的较量和优良市场竞争。除此之外举办父母会，和学生父母开展交流沟通。

6月：对于整个班级课程的学习问题进行目的性汇总，搞好期末考试动员和备战工作中。

本学年，班级工作中获得了一定的发展，在期中考试中班级成绩显著，一共有28人们在班级获得一定程度的发展，在期末考一共有25人们在班级不断进步，在本学年学习培训综合考核一共有22人们在班级不断进步;“红三月，学习雷锋”过程中表现突出;在班级量化考核中自始至终坐落于班级前端。应对突出成绩，我能吸取经验，在今后的班负责人工作上继续保持，勇于探索，把握住班级文化教育的机会，融洽各科任老师的教育教学工作，着力培养出色的班团体和进一步提高每一位学生的素养而努力奋斗!

2022班主任教学工作总结范文 篇14

在上级部门最直接的关爱下，在级长的大力协助下，我圆满完成了高二(X)班一学期至今的各项任务，现概括为以下几个方面：

一、工作要点：

1、养成良好行为准则

高二学生都赶到一个全新的班级，我通过班会课特别强调基本，争当文明行为班级，争做文明学生，并在宿舍里中间、男生和女生中间、各团队中间进行比赛，规定班干部监督、管好各类常规落实。根据全班同学们坚持不懈的努力，我班前半学期的班风、校风优良，没有看到重要违法乱纪状况。

2、紧抓校风的建立，促进学生们养成良好读书习惯

为了能营造一种较好的校风，我运用班会课详细介绍社会经济发展对一个人的规定愈来愈高，仅有具有高学习能力、高质量，才能不被时代所取代。因而，我让学生务必从今天起，早志向、立大志，发奋学习。因此，全班学生们每个人都是在周记本上写了一个自已的座佑铭与老师写的一句话，同时要求学生们督促自身追求进步。贯彻落实各类学习常规，保证学生们良好的学习环境是校风建设的核心。因而，从开学了起，我严格管理班党员干部一节课都需要考勤管理，为学生倡导尽量不要休假，保证学习的时间;就目前的情况看实际效果非常明显!全班同学们的考试成绩大体上存在一定发展!

3、推行职责分工细则化，报表化的新式班级管理机制

本学年我依据学生学习的发展状况，依据广东省学生的特征制定并规范了一套班负责人管理机制，推行有统还分，统分结合。依据广东学生离不了指导和自我认同很强的特性，我建立了此外一套“有错就改”的班负责人管理机制，容许学生们犯错误，但是不容许学生们一直犯错误，老师学生配合默契并且在班级环境卫生、组织纪律、锻炼身体、宿管阿姨上都有良好的成效。除一个月因特殊情况撤销文明行为班评定之外，10月、12月都被选为出色文明行为班。班干层面，我推行一个新的“值周班干责任制”是很成功的尝试;除此之外，我都建立了班党员干部职责分工细则，把班级万事万物分到每个班党员干部，保证“事事有人管”，出问题了有些人承担;为了能让各种各样管理方法更为系统化，规范性，我在各类管理制度的执行中都坚持选用报表化管理，保证事事有纪录;我一直在班党员干部职责分工中特定党员干部按时机构班干部会议、舍长会议和科代表会议，收到良好的效果。

4、了解学生精神健康，塑造学生的学习信心

因为本班不是a班，择校生较多，学生们基本较为不牢固，家境比较合适，在家里面是备受爸爸妈妈疼惜，自立能力很差，赶到石门中学后，因为持续考试的，考试成绩并不是十分梦想，许多同学的信心逐渐摇摆不定;一部分学生因为基本问题检测一直不过关，造成基本上失去学习培训的自信，某些很严重的进而产生心理健康问题，观念负担重等。对于这种状况，你对这一部分同学们开展某些沟通交流和集体指导，强调造成那种感觉的原因是因为对自身不客观定位所造成的，指导学生正确选择自己，并且在生活和学习里的各个方面都引导他们，最终他们当中很多同学找回自信心。

二、存在的不足：

1、某些同学们的组织纪律意识薄弱，常常违背寝室违法乱纪，仪态不符合规定、晚修时喜爱高声讨论问题，及其自修课听随声听、吃零食等。

2、学生们学会思考的好习惯并未培养，许多同学上自修课喜爱讨论问题。

3、有的学生集体意识不是十分深厚，只图学习培训，不愿为班级做事。某些乃至参加学校各种活动也不认真。

4、某些父母反映学生们回家以后过分迷恋计算机网络交友、看言情小说少说等。

三、对于本班状况，将来工作中努力方向：

1、坚持不懈推行值周班干责任制，在环境卫生、晚炼及自修课组织纪律等多个方面做的更好，班级奖罚更明晰;与此同时让更多学生们参加班级管理方法，让班党员干部得到更多锻练，激发学生主人翁精神和使命感。

2、不断加强学生学习的主动性和学习培训潜力。鼓励同学找竞争者，找一条合适自己的座右铭;规定制订短期内、长久的方案，认真完成方案，超越自我。

3、教育孩子塑造“要成实事前从我做起”的观念，不晚到、不逃课、授课不打磕睡、不开小差、依时写完作业等。教育孩子要注重基本，防止屡屡不成功，造成“抵触情绪”。

4、做好思想道德教育工作，提升某些交心和赏识教育，及时掌握学生们观念、学习培训、生活状况，坚持不懈周记全批全改，积极与学生们的沟通交流。