大学生实习生个人总结（通用13篇）

大学生实习生个人总结（通用13篇）

大学生实习生个人总结 篇1

人生道路还有很多第一次，第一次站在三尺讲台,第一次言传身教，针对师范专业的我来说，这是一件具有考验、极具诱惑的事儿。

20xx年9月5日，我抱着即激动又焦急的心情来到石阡县花桥中学，正式开始历时三个月的毕业实习，在实习期间生活的点滴、辛酸苦辣，要我体会到老师事业发展的高尚和艰苦。

见习是高等职业教育一个至关重要的实践教学阶段。是每一个热血成为一名出色教育工作者都会经历的流程;都是贵州师范大学培养方案中不可或缺的一部分，可是我有幸成为毕业实习的参加者。在短暂实习生涯中，尽管正中间充满着瓶颈问题，但通过自己与团队勤奋，大家都一一解决了，最终不仅获得教学方法的提升、师德师风观念的提升、教学管理和课堂教学管控的健全，不过我们在并不是有益的教育环境中培养了个人心理素质和人格精神，并且也深深体会到了乡村教育信息化的欠缺和城乡结合地域习惯养成教育及道德修养文化教育急切，更坚定我成为一名教育工作者坚定的信念与信心。

在实习期间，我首要任务是班级管理方法和教育教学工作，我们将从2个工作上谈一谈我的感受和获得。

一、班级管理方法

(1)在工作准备层面

最先我可以很快的掌握全部班级里的状况特性。还记得刚开始的时候，我就着急找班主罗老师掌握班级情况。但罗老师并没立即跟我说，反而是让我用心感受、来了解。很有可能当初我有点儿不能理解。不过后来想一想罗老师并没犯错。一般用你的双眼用心去感受观查了解这些班集体，关注学生，终究面临的还是学生，那也是对我工作的一个磨练。下面我便召开班委大会，根据班委了解到了班级里的一些日常事务及其班干部的一些岗位职责。

次之，我可以很快的了解并掌握学生们的状况。为了能提高对学生掌握，我捉住一切可能性的机会和她们触碰沟通交流。除开课程时间，我一直和他们在一起。一开始几日，我发现了学生们都不太和我说话，感觉自己好像难以融入到这一班集体，我很被动情况，主要原因是彼此之间并不了解，这时候我该采用办法，所以我积极的去关注他的学习培训、生活状况，慢慢地跟他们沟通交流。凭借自己的积极以及对于他的关注，学生们也逐步放开，都想积极找我聊沟通交流。我认为老师和学生就应当多沟通，老师应当走入学生们，唯有如此，你才能做到真正关注学生。

(2)在班上平时管理工作

我可在班任罗老师的指导下，协助他主持日常工作并安排集体活动。我更重要的是监管学生学习、组织纪律及其环境卫生。在监管的前提下，没忘记给他传递一些道理，能融合他的年纪特征和个人成长工作经验对其进行思想品德教育。例如当她们感觉精神压力大而懈怠时，我会把我勤奋好学学习的经历根据主题班会给他们讲。根据自己之前极端的环境和教学环境和他们现今一较为，便会让她觉得自己没哪些原因不好好学习。自己对于他的监管及必须的品德教育，一部分同学们能够很好地改正很多坏习惯，例如授课爱发言、爱打瞌睡、不写作业等，尤其是我们班的王朗，每一次工作全是空缺，有一次我联系他交谈，到了后来他便积极把练习本拿给我，见到上面写着浓浓的，我很高兴。也有些学生们特别懒，学习培训主动性不够，像该类学生们那就需要我们自己的监管和指导。除开工作，也有卫生清理，女孩广泛较为用心积极主动，然而有一部分男生爱懒惰，一直推推停停拖拖。对于这种学生们，

就应当给他很明确的每日任务。我们班有过多顽皮的学生们，我发现我难以对其进行品德教育，你不可以对她硬来，你越是蛮横无理，他就越抵抗。对于此类学生们，应当在平常跟他们多沟通，可以在平时的沟通中适度的通过一些言辞对她们作一些正确引导，从而在思想上去影响她们。

二、小学数学教学工作中

除开出任八(4)班班级管理方法以外，我都担任了八年级(3)、(4)两个班的小学数学教学每日任务，在这段时间积极主动备课教案，用心写教案，努力完成实习内容，详细情况如下所示：

(1)实习期工作

开学了前期，来花桥中学，积极到原科任老师求教，掌握班级情况，在确立教学计划及教学工作计划后，立刻追随成洪老师上课，参与教研会议，工作组内教师试讲、评课记录主题活动。我们所教知识班集体，学生们基本良莠不齐。因而，在备课教案中，重视对基本理论基础理论的注重。融合上课的心得体会建立了教学工作计划，展开了教师试讲，获得了指导教师的毫无疑问后，宣布踏入演讲台。

(2)教学准备

在课堂教学工作上，我严于律己，精心备课。在备课教案时，指导老师跟我说，若想上好一堂课，最先就要备齐这节课，要备好一堂课，必须要先备学生，你得先关注学生才可以因人施教，才可以把握这堂课的重点难点，也才可以让学生们能够更好地了解每一个知识点。在备课教案的前提下，不但要备学生，还需要认真的钻研教材课程目标，领悟教材知识要点设定次序的内涵，掌握教材内容，注重细节，数学是一门思维逻辑极强的课程，因此一定要注意对学生学习方法的正确对待。 备课教案的功效特别重要，因此在下每一节课以前我都要精心备课，一是对学生们承担，二是为自己提升授课的信心。

(3)教学过程

刚踏入八年级(3)班的演讲台时，不免有些焦虑不安。见习之前我通过许多的课堂教学练习，除开学校开展的课堂教学仿真模拟，业余时间我都上一些家教老师。但这是我第一次宣布授课，也带着焦虑不安之外的一丝兴奋。这堂课的课程内容是：有理数的乘法和除法。尽管有点紧张，但是通过精心备课，这堂课或是获得了一定的名次，实现了各类教学工作计划，学科的授课获得了指导教师的一致好评，同时也阐述了我的不足，课后，我认真总结自己的得与失，然后进行思考。 教学过程对象是孩子，老师上课并不是上书籍反而是上学生。同学是一个个独立个体，所以要老师足够的激发学生们的积极性，让自己积极思考、发现的问题、处理问题，在处理问题时老师要就会发现学生们的不一样作法，指导学生发掘更多处理办法，那样循环往复，学生们才可以得到思维发展和提高。

(4)作业布局和批阅

因为我里的两个班考试成绩层次不一样，所以在作业布局上，题型深度数量都不一样。学习好的一个班除开布局课本上的练习题以外，为进一步提高他的专业技能，我都抄一些课外练习给他们做;而考试成绩稍弱的一个班，我就以书籍工作为主导。 班集体总数较多，老师不可以照顾到每一个学生，要反映学生学习状况，学生作业和试卷批改是一个切实可行的办法。因此学生们的每一次作业检查考卷我都要用心批阅，每一次学生们遇到的问题我都要用一个本子记下来，立即剖析，找到学生们专业知识的缺陷，再下一节课上，我会用数分钟的时间也为学生及时改正，这种学生们就不会错了。

(5)课后反思

每一个优秀的老师都要进行总结和反思，我个人的座右铭是：思考 汇总=发展。我常常规定我的学生要常常反省自己，我也一样，每上完了一节课，我都要从各个领域开展课后反思，思考备课教案、思考教学方法、思考与学生们之间的互动、思考学习效果......在思考中逐渐吸取经验，科学研究课程内容，改善教学策略，每堂课都圆润精练。从我自己努力和指导老师的鼓励下，我教学实习工作中获得了非常大的获得。

本篇文章就是我在实习期间的体验和获得，追忆三个月的见习，使我深深感受到，成为真正的一名出色的教育工作者，是相当不容易的。除开自身需具备博学多识的见识外，其他各个方面如语言表达、心态及其服装、姿势神情等也有讲究，自然，我更感受到了当一名老师的乐趣与幸福。和学生在一起，我能想起自身初中情况下，也会想到自己曾经生活的点滴。在我在课堂上撰写每一笔时，我都可以发觉自身脸上洋溢着幸福的微笑，由于，我这些年念书学到的专业知识，终于找到传送给其他人的路径，要我本身有一种满足感。

毕业实习就是我教师职业生涯的开始，此次见习要我收获颇多，不论是观念、日常生活、个人行为、或是课堂教学上都获得了非常大洗礼。见习有苦有乐，有欢乐有眼泪，有数不清的辛酸苦辣;见习要我丰富了知识，增加了工作经验;见习要我坚定学习培训的自信，给与我胆量;见习带来了无价之宝的社会阅历，是珍贵的一课。 待来临年里，能圆我的教师梦!

大学生实习生个人总结 篇2

通过近两个月的见习，我收获了很多物品，培养了自已的综合实践课程水平，培养出吃苦耐劳精神，懂得了和学生创建优良师生之间关系的办法，在实践中成长，在课堂教学中贯彻，在奋斗中发展，现特把我2个月的实习总结如下所示：

在备课教案上，我总在课堂根据手机上网、看教材等形式用心搜索备课教案材料，在备课教案的过程当中假如遇到一些艰难我能求教指导教师，备完课下，我总在家里先学几次，在镜子前喃喃自语，或者用录影记下来，及早发现自身的问题。在备课教案结束后，我会把教学设计及时地让指导教师举笔，及时改正教师存在的问题。因为我知道备课教案是上好一堂课的前提，成为真正的好的老师，就必须要在备课教案上多下功夫。

在教学上，我主要缺点便是关心教学设计，不关注学生们，这显然是每一个新老师的常见问题。因为我将教学设计备太死，造成在学习的过程当中我依靠教学设计，忽略学生们的能动性，没做到以民为本，以生为本。

主要表现在：我在讨论四年级下册的一篇精读课文《夜莺的歌声》时，提到给课文内容叫副标题时，我推翻了学生给的回答“传递信息”，坚守自己的教学设计里的“巧递情报信息”，这样的行为严厉打击学生学习主动性，指导老师告诉我应以学员为主导，假如同学说的八九不离十，要前提毫无疑问学生们的回答，要不然人的思想是不一样的，假如老师一味否认学生们的回答，学生们会造成失落感，感觉本人说什么错哪些，缺失学习的主动性和自觉性。

在教学实践活动中，我感到十分疑惑的便是新老师要备详案往往会被教学设计牵着走，可是新老师备略案没法控制好全部课堂教学，说到底就是新老师欠缺课堂教学沟通能力和社会经验，无法完全掌控课堂教学，我觉得，在以后的持续磨炼中，我会更加完善自我，勤奋朝一个优秀老师方向前行。

在教学过程的过程当中，我的另一个显著缺点是评语怎么写的不正确采用。老师需要以积极主动的视角去看待每一位学生，尊重孩子，理解学生，多多鼓励学生们，由于同学是发展中人，每一位学生都有着无限大发展前景，好一点的课堂评价语能够很好地鼓励学生，宽慰学生们，乃至让学生重拾自信。

对回答问题学生们都应给予一定的点评，不论是答对还是错，对主要表现优秀的学生需要及时激励夸奖，对回答错误的学生们不可以辱骂指责，需要及时指出错误，适度毫无疑问正确的一面。并且尽量减少“不正确”、“并不是”、“错误”这种肯定点评，换为“你一直在想一想”、“是否还有更加好的答案呢”、“换一种方式讲下是否会比较好呢?”老师在教学过程中不要以权威性自诩，应以探讨、商议的形式和学生深入探讨问题答案。

我在讨论语文园地时，碰到这种情况，题型规定把事情科学合理的比作动物，如：选手像脱缰的野马一样飞奔了出来。有一位同学就着急伸手，说了一句：选手向潮汐一样像终点站涌去。我当时就说：“我们所说的是比作动物，你这样不行。”

过后，指导老师告诉我，把评语怎么写换为“你的比喻使用的很好，描写了选手总数之众，但是我们这题要就比作小动物，你一直在试一下?”会更好一些，既充分肯定同学们的优势，又说出了她的不够，一举两得，又不至于严厉打击学生们的自尊心和主动性。我认为小小评语怎么写，实际上包括了许多大学问在房间里，评语怎么写的合理应用跟家长的健康成长有密切的关系，因此老师一定要运用好评语怎么写。

在批作业上，我学习到的最重要的一点就是搞好工作好坏的种类。老师每日改了许多工作，不能改完了也发下去任何东西都非常好，那样等于白改。把做得好的和做的差分出去，每日夸奖做得好的与有前进的，那样学生们会感觉教师非常重视学生作业，也帮全体同学展现了院校楷模。

对做出来的差同学们一定要给予处分和指责，然后让她们下一次纠正。还有一点仔改作业时可不能松懈，一定要认真细心，最好不要纠错，假如一个老师老是在工作修改中发生错误，会影响到这位老师在孩子们心目中影响力，丧失老师高尚的信誉度。老师是学生学校的指导者和引导者，假如一个老师频频出错，那样叫学生怎么坚信老师呢。因此修改作业一定要认真。

针对课程总结，我想这个对见习生而言和关键，见习生一定要懂得对工作经验的认真总结。每一次上完课后我都要认真聆听指导教师的意见，立即改动我教学设计，把授课过程中遇到问题摘抄出来，不断考虑，反复斟酌，随后对自身的教学设计开展不断改动，向指导教师确保在别班授课的机遇，立即对自身做一个工程验收。

唯有如此，才能做到真正学好教学经历与技巧。最终，我想讲下班级管理方法，实际上授课并不是最艰难的，怎样处理师生之间关系，协商学生们的矛盾才算是教导主任最主要的工作中。一个好的教导主任可以使它的班集体成为一个具备凝集力的班级。班级管理方法多、杂、乱。总而言之，什么事都要找教导主任。在实习期间，我通常是帮助教导主任班级管理。

早上，我早早地赶到教室里来监管学生们的晨读。在学生们碰到难懂难认的词句是立即大力支持，在晨读的过程当中，我能立即夸奖用心的同学们和指责懒惰的同学们。中午时，我要把全体同学们送到食堂就餐，在这段时间，我想监管她们排长队，井然有序地下楼梯。

在午饭期内，我要到处去巡查，管理方法用餐组织纪律。下课后，我要把全体同学送到学校门口，这时候还得打旗及管理组织纪律，学生的自控能力比较差，因此班主任一时一刻都不能懈怠，仅有投入辛勤的付出勤奋，才能收获成效。

此外我都机构各式各样班队课，主要包括“如何养成良好行为习惯”、“食品类健康安全”、“做文明行为有礼貌的少先队员”这些。多种形式，学生表现积极主动，老师学生紧密配合，班集体氛围很活跃性。

之上便是我这些月来实习总结，在这里好多个月中，我收获很多物品，尽管时间不长，可是我受益匪浅，在这里我十分真心感谢指导教师徐蓉教师的指导，在这里我表示真挚的感激。

大学生实习生个人总结 篇3

作为一名将要毕业的学生，我实习的目的非常明确，便是获得工作经历，将理论和实践工作中紧密结合，因此第一天我便下定了决心努力工作。走入企业的那一时时刻刻，我便体会到那类非常强烈团队氛围，无论从墙壁贴到的照片和标语及各种表格和信息，都给我非常大的创意，我觉得这也许就是我向往的生活，一种不断挑战自我，实现自我价值工作。

因为刚刚从院校赶到企业，作为一名新手，尽早了解岗位职责和工作流程是十分必要的，在这儿我感受到自身的不足。因为学校学的是书籍的基础知识，仅仅局限在本质上，但在日常工作上，基础理论有时候也是用不到的，因此解决好这种变化才是关键。

经由九天的见习，慢慢地我对于企业运送制造的全部操作步骤有了一个较完整的理解，虽然职位职责与学的专业仍有非常大的差别。通过实习，我拓展了自已的知识层面，现把学习体会归纳如下：

本次顶岗实习，我领悟到 “理论和实际的融合才是王道”，理解了应用所学的知识处理解决现实问题的具体方法，懂得了和员工同事相处沟通交流的有效途径方式，掌握了解决相关人际关系问题积累的经验方式，与此同时我体会到了社工的艰苦性。见习之中显现出自已的许多优点缺点，或许这对于我未来的工作与发展全是存在一定限制。我们常说，大学是个象牙之塔。的确，学校和初入职场、学习与工作、学生们和员工中间存在极大的差别。从校园内踏入社会，在这样一个变换的过程当中，人见解、行为模式、心理状态等多个方面都要做好适度的变化。因此，不要老埋怨企业不肯招骋应届生，有时候也会得寻找身上的难题。而此次见习带来了那样一个机会，要我接触到了真正职场的，拥有见习积累的经验，之后毕业工作的时候就可以迅速、能够更好地融进新环境，进行学生们向职场人士的改变。

大学生实习生个人总结 篇4

招标方：

承包方：

校企合作办学是高等职业院校办校发展的基本上方式，为充分运用校企合作彼此的优点，充分发挥职业技术教育给社会，领域，公司服务的功效，甲方公司授权委托承包方执行本项目。彼此秉着互利共赢标准，经友好协商达到下列协议书：

第一条：项目规划

大学生顶岗实习新项目。

第二条：合作内容

招标方引导学生报名承包方组织大学生顶岗实习，承包方受业主授权委托统一安排同学们在承包方部位进行毕业实习。

实习时间：自_______年____月____日至_______年____月____日。在其中岗位培训周;

见习总数：______人(实际工作人员见名册)。

第三条：招标方权利义务

1，招标方承担属实为学生宣传策划见习条件及实习要求。

2，业主承担将参与实习学生基本信息以及相关信息搜集，审批后归纳递交承包方。

3，招标方重点对实习学生进行相应的文化教育，使之融入实习，重视承包方领导干部，严格执行各类规章制度。

4，招标方承担教育实习学生们进行实习任务，不能半途撤出。见习生一般不可半途撤出见习，某些同学因突发情况需停止实习，可双方协商一致处理。

5，在实习期间，业主应派指导老师经常性地到实习岗位开展指导和指导。

6，在实习期间发生的新情况，招标方应当与承包方友好协商达成一致意见后进行相应的调节。

7，对违反本合同条款的学生们，招标方视情节轻重予以处罚。

第四条：乙方的权利义务

1，甲方不可分配实习学生从业违背中国法律，法律法规的各项活动，应确保同学们在毕业实习期内人身安全以及其它利益。

2，承包方承担为实习学生给予系统软件岗位培训，并协助分配学生们到适合学生工作中的岗位。

3，在实习期间承包方付款实习学生的实习补贴______元/人/月，并且于每月的_____日支付现金的方式付给学生本人。

4，承包方承担实习生实习阶段的指导，管理教育，精心安排实习，提升见习品质，并按时向甲方通报工作进度。承包方有权利对违法乱纪见习生给予批评文化教育，如果情节严重经与招标方沟通后能够退还招标方。

5，承包方应向甲方给予本公司信息和实习岗位材料，并和招标方商议一同制订实习计划。

6，见习生在实习期间依据岗位设置方案和工作需求分配实习生的工作中，享受国家法定假日歇息。

7，见习生在实习期间所造成的工伤事故，按国家相关要求解决。

8，实习期满后，由双方相互对见习生作出书面形式鉴定考试。

第五条：学生顶岗实习阶段的义务和责任

1，学生们应遵从承包方工作计划，爱惜承包方资产和设备，维护保养承包方信誉和经济收益。

2，学生们应遵规守纪，遵循公司各类规章制度和工作管理规范，服从管理。如违背承包方规章制度，承包方可视性其情节轻重与招标方沟通后开展处罚，剧情情况严重经与招标方沟通后有权利停止其毕业实习并退还招标方解决，与此同时停止支付该学生们的实习补贴。招标方应按照校园规章制度给予处罚。

3，学生们在实习期间擅自离开承包方，承包方把不付款该学生们实习补贴，与此同时该学生们应接纳双方商议的行政和经济处罚。(正常的办理流程的学生们以外)

第六条：争议解决

在本协议履行期限内所发生的一切异议由双方协商一致处理。商谈不可以达成一致，协商一致将争吵报请诉讼，也可以向法院提出诉讼。

第九条：别的

1，在实习期间，承包方不得为第三方借出去或派遣实习学生开展盈利性盈利主题活动。若甲方违背此要求，业主有权利追责乙方的法律责任及索要损失赔偿。

2，本协议一式两份，经彼此意味着签名盖章起效，双方各执一份。

3，如出现人力资源无法抗拒的要素时需解除合同。

4，本协议解释权，双方协商一致后，以合同补充协议方式注明。

招标方：铁岭师范高等专科理工大学 承包方：

意味着签名： 意味着签名：

年月日 年月日

大学生实习生个人总结 篇5

我明白，在这又是我人生的一大考验，人物的变换，这除开具有较强的适应能力和开朗的人生态度外，更为关键的是得益一年的学习积累与技能的塑造。在这里我知道我的以后会有辉煌灿烂的一天。

在六个月的锻练里，帮我仅仅是大体的实践经验，针对迈进社会发展远远不够的，因此在学习和生活以外，在假日我能积极参与社会发展各种各样社会实践活动，获得更多的学习的经验和社会实践水平，我未来不是梦，只要你自己努力过，成功就是拒绝不了你。

因而，应对以往，我无怨无悔，应对如今，我拼搏努力，应对未来，我期待更多的考验，克服困难，把握住每一个机会，坚信自己一定会诠释了精彩的一幕。在未来的学习生活里，我会继续努力，搞好社会主义的继任者，在生活中主动从严要求自己，勤俭节约，遵规守纪，品行端正，各个方面表现优异。为社会主义现代化发展，贡献自己的力量。

大学生实习生个人总结 篇6

在合管办的两大月见习，我主要工作职责是帮助办公厅主任搞好合管办的各种财务票据审核统计分析及日常行政部门日常事务。在这一过程中，我使用了看、问、学等方法，进一步了解了政府部门办公室职员的实际专业知识，扩展了学过理论知识。最先总结一下我的所有主要工作具体内容：

1、 了解人事工作的每个步骤，积极搞好领导干部中间、单位间的相互配合，协助领导干部有目的、有步骤、有步骤地做好各项任务。

2、 搞好各种各样办公文档的打印、扫描仪，传真，领办公表格，在实习期间，极清扫办公室里的环境卫生，承担接收公司办公室电子邮件、发传真，复印材料及。

3、 公文、档案室管理。帮助办公厅主任进行一定的通知、文档、会议纪要梳理装档;拟订综合型文件或汇报、通告、通知等文字工作及送文件至各位领导，查收文档;帮助进行各领导干部会议发言稿。

4、 办公用品、办公设备的监管。开展办公设备的申领相关手续申请办理，确保办公设备的稳定派发，与此同时督促购置物件的尽数到库。

5、 财务票据的核查和分类统计工作中。主要是针对农村合作医疗款和大病补充商业保险款发票开展销账和统计信息，并协助维护保养升级农村合作医疗数据分析系统。

6、 会务管理。配合办公厅主任搞好会议厅的设备维护;配合办公厅主任搞好各种各样大会前得前期准备工作。

7、 外委工作中。帮助党政办的文件收发工作中以及其它上级部门布置的工作中。

行政部门工作就是繁琐复杂，小至打印、扫描仪、发传真、网上订餐、送餐、接收快递、订阅报刊杂志、申请办理驾驶证、办公用品维护保养，大至申请办理办公设备及并对申领问题进行办理备案、文件整理与存放、租房子、和外界协调沟通事务管理、室内装修洁净车间„„但每一项相关工作的进行都会对责任感和工作能力磨练，应对繁杂琐碎工作，在这个时间，我努力做到更快，在做完品质上，我尽量做到极致，争得用最小成本费得到最高经济效益。

大学生实习生个人总结 篇7

进到公司实习早已三周了。从第一天的小腼腆和不融入，到慢慢地了解这样的环境和气氛，如今现在开始享受这种忙碌而充实的实习生活了。

回忆自身进行或者正在所进行的几类工作中，感触颇深，也收获了很多。我深深的感谢公司给我这次实习机会，当然除了工作能力实践经验的提升以外，我想我更多会得到一种面对生活和对工作的态度，将会是一种无形资本。

在企业相关工作的这一段时间，我追随队组工作人员现场如火如荼地昼夜奋战，学习培训队组师傅们的工作状态，试着处理因难。当在指定施工期内达到目标的那一刻每个人脸部紧张神色转化成愉悦，这种感觉唯有自己切身体会才最珍贵。在为工作付诸努力的前提下自身也获得了锻练，我自行融进工程项目这个大家庭，与同事们一起加过班熬留宿，获得的成效令人满意，这个工作经历是千金小姐不可以换。因此我热爱自己的工作岗位，热爱自己的这份职业，在接下来的日里头我会继续用自己努力赢得更加出色的名次!

高校生见习生自我总结 篇8

实习学校：

实习时间：

指导教师：

实习班主任：

见习班集体：

实习内容：教学过程 班级管理方法 文化教育调查分析

教育实习是高等职业教育一个至关重要的文化教育科学探究活动，是理论结合实践的有效途径。在教育教学方面，通过实习，我们将要书籍所学的知识应用到课堂教学实际操作中，看到了他在教育教学工作层面优缺点，掌握了实践活动积累的经验，争得在今后的教育研究中实现运用自己的优势，摆脱自身的不足，进而不断完善自身的课堂教学，提升教学质量，让我们能够更好地担任老师角色。在班级管理方法层面，通过实习，对于班级管理方法有了一个大体的掌握和了解，对什么叫班级管理方法、怎样做好班级管理方法有了一个朦胧的定义，这其实对于未来的工作都有着非常大的协助。见习，使我们获得，使我们发展，更使我们搞清楚：变成一名老师，一名达标、优秀的老师，大家还需持续学习、不断勤奋，结合实际探索、结合实际发展!

向南小学，九年后重新踏入这个学校，给我一种既熟悉又陌生的感觉了，一种亲切地暖心。九年的时长，让这个学校拥有飞跃性的高速发展，变成广东省省一级学校。短短的2个月的见习，这儿好心的教师、激情的同学们，都让我享受了很多、体会了很多、成长了很多。

实习第一天，带上希望，带上躁动不安，在负责人的领导下，我见到了我见习指导教师，与此同时是我的实习班主任教师，一位年青、有胆有识的女教师，曾老师，在今后的见习中，她的身上表现出来的用心与气魄，的确深深触动了我、影响了我。在她的引领下，我迅速结识了我见习班集体二(3)班，结识了41个聪慧、天真的孩子，她们充满着魅力，充满着活力，一张张稚嫩这个小脸孔给与人一种充满期待打动。很简洁明了甚至有一些匆忙的自我介绍，也让他们认识我这名新来实习老师。在实习最开始，曾老师一直刻意地提醒孩子，我存在，从我并未宣布站在演讲台以前，在日常随堂练解读与批阅中，要我加入到教学过程中，加入到小孩中，要我少了几分紧凑、少了几分芥蒂，迅速地融入这一班集体。实习第一天，小弟、上课、批作业，正式开始我见习之行。

见习主要内容包含教学过程、班级管理方法教育调查分析。在实习期间，教学过程和班级管理方法给了比较深的感受。

(一)班级管理方法

基本概况：举办了一次 我尝试，我快乐 的班会课;

领着学生们出一次 安全性文明歌 的板报;

在一(4)班做兼职教导主任两个礼拜;

一个班集体就像一个大家族，班级管理方法的好与坏立即集中反映到这些班级里的好坏，直接影响这一班级里的课堂教学效率，是保障教学水平的前提，涉及到各个方面，是教育实习不可或缺的一部分。早期的班级管理方法学习培训，很机械设备、很反复，只是单纯地跟晨读、跟操、跟值日，以旁观者的真实身份观查教导主任怎样进行院校分配每日任务、怎样处理班级事务、怎样和家长沟通，从看得视角去学，感受这其中的细微的地方，留意这其中的基础问题，勇敢地记忆力，勇敢地效仿。见习中后期，由于一位老师临时性以事休假，我接手了她班集体，赶到了一(4)班。在两个礼拜里，我之外行者的身份被任命为这个班的老师，彻底以一位班主任的真实身份融入教师中、融入学生中，自由地一直做班级管理方法，课堂教学、出操、分早饭、应对学校作业检查、解决班上的事务管理、做学籍档案册这些工作中都使我体会到了作为一名班主任相关工作的零碎，并且也体会到了做为一名老师、一名班主任的义务，对班级管理方法有了一个更真实的认知。见习中后期我将一(4)班的工作移交回了给原先的教导主任，回到我原来的见习班集体，再度投入到了小弟中，工作中依然很反复，但是早已让我有不一样的感受。通过观察、通过做、根据想，对班级管理方法我得到了以下几个方面的理解与感受：

1、高度重视学生安全教育，安全性排第一位

在基础教育阶段，特别是低学段，学生的年纪仍非常小，思维仍未熟，仍然需要教师在身旁管控，而安全隐患则成了主要难题，它涵盖了交通安全问题和校园安全问题务必严肃认真及时的解决好安全隐患必需的时候会联络父母，这让他们了解什么是能做的，什么叫不该做的，确保学生们的安全性。

2、明确规定，使学生养成良好的习惯

在小学，对学生生活要求都是非常细致入微的，都是一些很微小的难题，可是在这种小毛病上却务必明确规定，针对在这个方面表现优秀的一定要给予肯定激励，但对于违背的也必定采取一些对应的惩戒措施，使学生打小就养成良好的习惯。

大学生实习生个人总结 篇9

一、实习目的

1、创建 技术专业自身 ，包含专业社工应该有的价值观念、素养、工作责任心与行为;

2、学习培训专业社会工作不一样干预方式应该有的流程和方法;

3、创建对专业机构及社会工作、服务目标、督导老师、别的同学小伙伴及自已的服务和学习培训使命感;渗透到服务目标之中，应用专业技能帮助其处理和提高存在的不足;

4、在实际工作中中提升自己的交流和沟通水平，创建操作实务水平和技巧;

二、实习时间

20xx年xx月25日至20xx年xx月24日

三、实习岗位背景资料的讲解

XX年7月20日,河南第一家 社会工作进入社区 示范点工程项目在郑州市金水区南阳新村社区服务中心丰乐小区运行。绿城集团社工服务站挂牌成立。它是河南第一家、全国各地第二家专业社工专业机构。与此同时，都是郑大、郑州轻工业学校、河南财经学院、安阳师范学院、河南省税务高等专科、中原工学院六校社工文化教育实训基地，省会城市高等院校义工活动实验基地。这家机构是一家党委会正确引导、政府部门指导适用、专业社工核心运行、志愿者帮助参加、社会发展多方面共创，以 助人自助、救难脱困 为理念的社会公益组织。希望通过专业社工方式为众多有需求者给予高质高效服务项目，推动个人提升，建设和谐社会。XX年，列入中组部、国家民政部社工人才培养示范点产业基地。20xx年9月添加郑州青联生成式参政议政，变成全国首批添加青联生成式会员团队。20xx年，申请注册为河南志愿者联合会团体会员。

现阶段，社工服务站有着工作人员3人，做兼职技术骨干工作人员18人，申请注册志愿者5600余名

。配有综合办、工程项目、外联部、培训中心、文体部5个工作部门。另建立了本省第一家社会工作党组织、团组织。早已逐步形成了 党 团 站 连动、 岗位社会工作带领、社会工作见习生助战、志愿者帮助参加 的具备当地地方特色的运行布局及其 志愿者社会工作化 特色路面，在中国首先执行 基层党组织 团支部 生成式 连动、 青联委员 专业社工 志愿者 连动方式，给出了社工持续发展的 五化 方位：系统化、专业化、数字化、社会性、文化整合。武大向德平专家教授、郑大张华锁专家教授、纪德尚专家教授、郑州轻工业学校陆相欣专家教授、张宝锋医生，河南财经学院王金山专家教授、香港理工大学社会工作医生李晓凤副教授职称任组织专业顾问;我们的口号是： 遇到困难找社会工作，有空做志愿者!

乘车路线：市区搭乘41、91、88、b1、b11路车

到农业路丰乐路站即达。

四、实习主要内容

1、做为团队中的一员，主要从事担负实际新项目的总体方案策划、布署、执行。

2、做兼职拍摄，拍照活动照片。

3、参加举行的商业活动：

(1)3月28日的 助贫困大学生救母公益慈善演出义卖活动义捐

(2)4月10日的 文明出行 绿城集团社会工作在行动

(3)4月16日的 公益爱心 败血症亲妹妹援助败血症大哥

(4)4月18日的 关爱留守儿童 商丘市之旅

(5)4月13日 20日的 第二届打动绿城集团 出色志愿者评比

4、设计方案布局个案个人工作室

5、帮助拍照社工站企业宣传片

五、见习思考：

(一)社工前行的路还有多远

1、一定要注重时间科学安排，既一定要避免活动计划太早，前线拉得过长;又一定要避免同一个的时间内分配主题活动比较多，过度急匆匆而造成出错。更为需要注意主题活动当日不必与其它机构或者企业举行的商业活动发生冲突。比如3月28号社工站在紫荆山城市广场举行的 住贫困大学生救母公益慈善演出义卖活动义捐 主题活动。当日恰恰是郑开国际性马拉松比赛，那样，相当一部分人分离了，虽当日主题活动效果很好，可仍然是有些遗憾的。

2、一定要注重塑造优良人际交往关系，提升自身应激反应处理量。摆脱校园内，大家必定要应对繁杂人际交往关系，并且社工站是一个出口导向型组织，必须开门搞活动，那样，大家在所难免触碰各种各样的人，为人处事、为人处事层面就是一个很大的磨练，并且人非圣贤，总有很多状况事前没法留意到，这对我们的应激反应处理量是一个非常大的磨练。

大学生实习生个人总结 篇10

步入社会要出门实习了，不清楚自己能做什么这件事情的我觉得好迷茫，家里浑浑噩噩待了一段时间，恰好韦康文写他亲戚的企业家没人，就推荐我去那边工作，然后我就离去泉州市来到三明。

赶到陌生环境、生疏的人与事，让我觉得有点儿腼腆，尽量让自己的笑容降低言辞里的愚钝。第一天并不是像我想象的那般，由人事主管带着我们了解企业的生活环境，结交新同事，反而是一切靠自己积极的去了解、结交朋友。大伙儿好像特别忙，很有可能目前是业务高峰期吧。没多少人注意我来临。

通过几个月的了解，感觉特别枯燥无味，由于一开始针对企业的工作任务、步骤并不了解，所以做“活干”变成实习必做的事情。尽管工作中较为复杂可是从当中也学习到很多的物品。所以事儿并不是分大小，只需认真学习积极主动做事，搞好份内事，苦学、勤问、勤做，便会有不一样的收获。

第一周实习日子就这样结束了，总结下来便是生活还是很不习惯，期待接下来能够顺顺利利!

大学生实习生个人总结 篇11

五、存在的不足

好多个月来，虽然自己勤奋做了一些工作中，但间距领导干部的需求也有很大差别，如理论素养、专业能力上尚需进一步提高，对药学相关专业岗位不够了解这些，各种问题，我信心实习报告在以后的生活和工作中勤奋不断改进和处理，让自己能够更好地提高工作能力。

对于实习期工作存在的问题和困惑，在今后的工作中我准备搞好以下几个方面

去弥补自身工作中的不足：

1.搞好见习期工作计划，继续加强对药学相关专业岗位各种各样机制和业务学习培训，保证全方位全面的了解各种各样机制和业务流程。

2.以实践活动带学习培训多方位提升自己的业务能力。在重视学习的前提下紧抓实践活动，结合实际运用所学的知识用专业知识指导实践活动全方面的提升自己的工作能力工作效能。

3.安稳提高工作能力。在今后的生活和工作中，我们将以更积极主动的工作作风更为激情的工作态度将自己的做好本职工作搞好。在工作上不辞劳苦争取“并没有只有更好”。

4.继续留在提高工作能力的前提下，为基准做一些能力所及工作中，为基准作出自身更大的贡献。

大学生实习生个人总结 篇12

一眨眼见习就没有了，每一份实习，针对一个大学生来讲，全是既艰苦又最难忘的精神财富。展开了辛勤的付出实习后，怎么来开展呢?完全免费范文网网为大家带来了下面这篇大学生实习的实习总结可以以供参考做参考。

序言：“ 没有实习，就没有发言权 ” ,仅有亲身经历了才有那类远超平时的觉得。我与社会接触并不多。实际上学校要大家参与专业实习 , 无非是想使我们提早接触社会 , 关注社会 , 才不会在真正走上社会时找不着生活中的重心点 , 然后我才决定这个假期要真正意义上的去认识社实践是检验真理惟一规范。在课堂教学中，学习了许多基础知识，但如果大家在具体当会 , 品味整个社会辛酸苦辣。 中不可以熟练掌握，那就等同于并没有学。见习就是把大家在课堂教学中学得基础知识应用到训练中。

大家怎样才能把书本上的专业知识灵便适当的应用到日常生活、工作中中去，变成对他人对国家有价值的人才?大家怎么才能融入现如今高速发展的社会发展，怎么才能明确自己的生活座标，完成自我的价值呢?怀着这种观念，让人介绍我走入了长春市前进大街肯德基店。在那儿，我学习到很多课本上所不具备的社会实践专业知识，感受到了工作中的一些困难，懂得了怎样为人处事，如何把事把事情做好搞好，清晰了自身缺点更加明确了她之后要怎样努力去完善自我，为毕业之后走上工作岗位而打下基础。

再这一段实践活动里我明白了很多感受与了解，明白了学校为何一直强调提升大家社会实践水平，现我把这短短工作经验汇总作出实践活动报告如下，找老师给予指导。

一、实习目的：

锻练自已的社会活动能力，关注社会实际，从在实践中拉入了和社会之间的距离，看清一些社会现象,认清一些社会问题,在社会大课堂里，经风雨、长见识，检测专业知识，自学能力，激发潜能，使自己获得启发，提高责任感。结合实际了解社会、增长才干、提升自身素质、为日后真真正正走入社会铺定根基。

二、实习内容：

逐渐时应试岗一天，工作中6小时。试岗期内，我就被安排在服务厅工作中。立即整理顾客就餐后留下来的废弃物，维持服务厅的干净整洁是工作的核心，与此同时也必须兼具洗手间的环境卫生。别以为洗手间仅有小小一块位置，拖起来轻而易举。但在就餐高峰期，通常前面刚刚拖完，没等木地板灭掉就会有3、4位消费者连续应用，路面有一张乱不堪入目了。从我手足无措之时，只看见服务厅的大姐，姿势大马力，总是能在第一时间里把自己的工作做到位。速率如此之快要我钦佩万分。

很多人会说，就餐高峰期时确实艰辛。但到了低谷就轻松了啊。一开始我都是这样想的。我现场面试这一家饭店建在前进大街上，和繁华区生意比不上。过去了进餐时间，饭店买卖便会显著淡出来。在低谷时间段，服务厅的拖盘都收好啦、洗手间的路面拖干净、洗漱台也饱经擦的一尘不染，好像已经没有什么事需做了，可是总不可能就垂手站着吧。因此连忙求教大姐——也可以把玻璃擦一下。尤其是门边玻璃，顾客出入时手会遇到玻璃上的，夹层玻璃非常容易用掉。服务厅的地上有一些散落食材残片看到吗?把地扫一下。废弃物要长期用导压棒压一下。假如压好之后，废弃物超出垃圾桶3/4就需要提前准备换一个新的塑料袋了。放好的拖盘得用消毒液擦洗、消毒杀菌，随后送至银行柜台上，确保银行柜台托盘的是总数。盛开塑料吸管的小盒子要经常查看，假如塑料吸管总数不足一定要填补。常常到餐饮店的外场看一下。若是有烟蒂、落叶、碎纸一定要清理，维持饭店外场环境中的干净整洁。人不多时，还可以将外场的地板拖一下。

以上这些是我在肯德基工作后的见习，虽已过去，但将会是一份最宝贵的财富，从我今后的人生途中，这将充分发挥重要的功效。

大学生实习生个人总结 篇13

在大学本科专业教学过程中，见习是一个重要的实践教学阶段。通过实习，能够让我们了解出口外贸操作实务的实际操作步骤，提高理性认识，同时可从这当中进一步了解、夯实与推进早已学习过的基础理论与方法，提升发现的问题、思考问题及其问题解决能力。

在企业实际实习期间中，可以触碰国际货物买卖操作实务的具体步骤，进出口贸易的成本计算、外贸询盘、发盘与还盘等各类基本上方法，还可以对某一领域深层次彻底地了解和能切身感受到外贸交易不一样被告方所面临的主要工作和他们之间的沟通关联，触碰企业制订的各种各样发展战略并实现跨国经营良好的市场运营;了解供需平衡、市场竞争等宏观经济政策状况，可以触碰真实商务接待实战演练，了解自己存在的问题，并积淀一定积累的经验，为以后走上工作岗位奠定良好基础。