中班家长会优秀发言稿（通用13篇）

中班家长会优秀发言稿（通用13篇）

中班家长会优秀发言稿 篇1

各位父母，大家好!

最先，我十分感激各位父母今日可以参与本学年的父母会，感谢大家一向对咱们相关工作的理解与支持，这是一个新学期，我的孩子满载着老师和家长的期待升上了中班，大班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节，都是幼儿心理发展的主要阶段，有其年纪特性，为了方便指导教育工作中，我作以下几个简要介绍：

一、大班幼儿年龄特性

1精神集中，能集中注意力从业某类主题活动时间也较小班长，一般为20min――25分钟;

2能情景交融、反应灵敏，性格活泼在大班小孩身上主要表现尤为明显，他们常常不断地转换姿态和活动形式，动作多，如伸伸手、抬抬腿或随意地奔跑等，不能够很好地操纵自身熟练掌握自我行为，比幼儿园小班随意释放压力，乃至没有束缚。因此，本学年在老师里适当的静的活动计划比较多。

二、班集体现况详细介绍

我们班有36名小孩子。这其中男孩儿有25人，女生有11人。其中还有8名再生。开学了不上一个月，小朋友们迅速适应幼儿园生活。新来小孩子也慢慢地适应新学习生活自然环境，到此时很多孩子不仅能开开心心地面上幼稚园，而且还能及时向老师问候，这些都是孩子们发展的一种表现，是父母们相互配合大家工作中得到的结果。

在生活上：

1此时我们自己的全部小孩大部分可以自身就餐，但是一部分儿童习惯不好，例如拿勺的方式有误、有些孩子边用餐边发言、有些孩子挑食、有些孩子用餐太慢等，都要老师的帮助。咱们大部分以激励为重，正脸作出要求，很多小朋友在老师的帮助下吃光了饭食，确保了儿童必须的营养物质。在那儿，我要求父母们在家里也要求孩子吃饭不挑食，在务必时间内吃饱了足量饭食，以确保为儿童提供充足的营养成分。户外活动时或气候变化时，我们也会随时随地给孩子调整衣服裤子，在合适的时长间格中让孩子喝水，期待各位父母在家里也培养孩子的好习惯。

2睡午觉：这一方面小朋友的提升非常大。午休时间是12：00，20min小朋友们基本上都能入眠，但是也有某些儿童入眠比较慢，一样期待父母礼拜天在家里分配好幼儿睡午觉，便于养成好的习惯。绝大多数儿童都可以认知解便的必须并作出要求，尿裤子了的情况越来越低。

在学习上：

伴随着小孩年龄增长，培养孩子聆听习惯性与专注于性也十分重要。因此，我建议父母在家里进行15――20分钟聆听活动和清静主题活动，对小孩优良习惯养成是一个奋发进取的推动。有些家长很有可能在家里让孩子写字或拼音字母，实际上这并不迎合幼儿的心理特点，由于大班的幼儿小肌肉群还比较落后，对笔控制本领还比较弱，未能如愿地掌握笔的运转。从而很容易造成不正确的拿笔姿势，加入中小学后难以改正。因此，大家不赞同教大班的幼儿写字或拼音字母。但是能够尽心竭力简单的绘画、涂颜色训练，练习的时候留意小孩的拿笔姿势，那样会对孩子奠定一个良好基础。

三、文化教育工作计划

基本使幼儿把握：1社会知识;2自然知识;3多数的实践探索;4音乐和美术传授给儿童相关喝歌、舞蹈、欣赏音乐的初浅知识技能，传授给儿童相关美术绘画、手工制作以及对绘画作品的赏析等;5自理能力本领的塑造，如：穿鞋子、用餐、如厕、睡眠质量、梳理床被、整理图书、收拾玩具等专业技能。6语言文字运用本领：帮助孩子把握口语表达，音标发音恰当，能说源于真实经历和想象事情，会恰当回应其他人难题。

幼稚园更为儿童安排了一套融合教材内容，这一套教材内容要以主题风格去进行课堂教学的，主要包括社会发展、身心健康、造型艺术、科学合理、语言表达五大领域，大家从这当中跳选合适的教材内容开展课堂教学，每一个月进行一个主题的教学活动。

字宝宝乐园

1主题目标：坚持不懈儿童语言的听、说、读，又留意幼儿情绪、和习惯本领的塑造;

2本书以时期儿歌、童谣为主导，渗入优美散文和历史故事、古诗词、寄语、饶口令等，以这款游戏的方式，开展螺旋式上升式、规范有序识字阅读。

3此时大家逐渐开始培儿童滑指念儿歌的好习惯。

一开始不能对孩子的要求太高，要有一个漫长的过程。本学年的教育目的是：1从单独的最简单的字逐渐，创建字形结构;慢慢了解字、词。每一字、词都是有相对应图，可以创建词图相对应的记忆力本领，加强一瞬间投射的情景记忆本领。

自然，在课堂效果达到后，每一天回家了20min复习也非常重要，它能把认字学习情景记忆变为长阶段记忆力。因此，请家长每一天挤时间帮孩子夯实下列。

手工制作

双手灵便体现了左脑右脑平衡水平，简单的手工制做既是推动左脑右脑的研发，也是对于孩子感悟力、鉴赏能力和创造力的培养。关键操作有：撕贴、黏贴、彩泥、立体手工、手工折纸、上色等。

四、盛行于春天的常见传染病

流行感冒、麻疹、急性腮腺炎、手足口。不一样的传染性疾病最基本的防范措施是一体的，大家一定要注意以下几个方面，就可以有效地降低病的发生与传播。1每一天室内通风，坚持不懈室内空气质量新鲜的;幼儿被子勤晾干，小玩具、书籍勤晾干消毒杀菌。2不上人口稠密、环境污染的地方去，如儿童游乐场、商场、小区里的游乐场设施;3家长儿童讲究卫生，并且用流动的水完全清理干净，涉及无需污秽的抹布抹手;4发烫或者有其他不适感去医院就诊;去医院就诊最好是佩戴口罩，回家以后洗手消毒，避免交叉感染;5切记不能劳累过度，防止感冒，以防抗病能力降低;平衡膳食、健身运动，补充营养及身体抵抗力;本园现在开始晨午检、被子的晾干、小玩具书籍的消毒杀菌、园里环境中的消毒杀菌工作中，也请家长在家里面高度重视防止、消毒杀菌工作中，保证早预防、早隔离、早确诊、早发现早治疗，就可以有效地阻隔传染病的时兴和传播。

五、家园配合

1、为了能让孩子可以参与晨间活动和也不耽误正常课堂教学，期待各位父母能尽可能让孩子们在9点多前到园。假如因为一些特殊情况迟进园，请你轻轻地的跟孩子告别、和教师沟通交流，不必危害别的孩子的稳定主题活动。假如有特别场景不能来上幼稚园，请家长尽量跟老师联络，让老师及时掌握场景。

2、在家里迟早入睡穿脱衣服可让小朋友自身进行，并指导教育孩子把衣服裤子叠起来工整，使孩子自主管理本领得到成长。

3、为了能孩子的健康，期待父母们每星期把被子带回去洗一洗晒一晒。

4、请家长每星期帮宝宝剪指甲，以防孩子们间产生抓破的情况。

本学年我们将要进行父母对外开放日、老师示范课和六一儿童节主题活动。帮助父母掌握孩子在幼儿园的生活和学习场景，加重父母与孩子之间的沟通。我的工作一定要做好，更为关键的是获得诸位的大力支持，因此期待诸位能协助大家搞好一些工作中。

今日的父母会就可以开到那里，再度感谢小伙伴们的参与，谢谢!

中班家长会优秀发言稿 篇2

尊重的各位父母：

最先，非常感谢大家从百忙中腾出时间参与今日的父母会，大家对大家来临表明诚挚的欢迎!对于你们过去对咱们工作中的认知、相互配合与支持表示感激!现在我们聚在一起，不管谈什么，都少不了一个话题，那是我们的小孩，怎样把我的孩子培养成才。在我国教育学家陈鹤琴老先生曾经讲过：“学前教育是一件很繁琐的事情，并不是家中一方面可单独担任的，并不是幼稚园一方面可单独担任的，务必两个方面共同协作才可以得到充分的作用。”我觉得这句话对我刚才所提到的难题的最佳回应，那便是“家园互动”。那也是现在我们举办家长会的目的。

幼儿园中班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节，都是幼儿心理发展的主要阶段，有他独有的年纪特性，为了我们能更好的指导教育工作中，我要简单的作下详细介绍：

一、幼儿教学理念：

1、年纪大都在3周半至4周半，逻辑思维刚开始有认知能力结段，较小班课程较为能遵规守纪。专注力依然稍短15—20分钟。

2、对外部开始有了积极探寻的心愿，在课堂教学中大部分或是处于被动去接受专业知识，对所学习的东西有简单思索全过程了。

3、拥有学习培训的冲动，对老师教的物品表现出了理性趣，并将信将疑地接受下来。

4、对小班课程的小孩而言，大部分或是育幼为主导，让孩子们习惯性有规律的生活，为未来学习培训夯实基础，而大班我们应该逐渐比较系统化教授知识。

5、中班教学是一个很重要的阶段，对以后孩子上小学学习知识有非常强烈承上启下的前提功效。小朋友们高效的学习、生活方式基本就是要从这当中班开始慢慢培养，这也是影响人一生的一个新的征程，因此我希望父母多跟我们相互配合对他们进行正确引导，做的好您的孩子将来学习成绩就把逐渐升高。做的有问题，一但造成小孩的厌烦心态，就会影响学生的学习心态，必须好多年时长家长老师相互相互配合逐渐改正，才能将学生的学习心态拉到正确的方向。

二、班级情况

在今年的我班一共有儿童48名，在其中男孩儿29人，女生19人，新插班生的是3人。通过一年的社会生活大部分儿童各方面条件有了很大发展，如自控能力逐步提高，可以自己穿脱衣服和袜子、能够独立用餐等;喜爱上幼稚园，愿意过社会生活。许多孩子在习惯层面、在说故事层面、在敢于演出层面、在数学层面、在画画领域、在动作发展层面在家长们的紧密配合下都获得了较为明显、喜人的发展。如今，我班绝大部分儿童都特别喜欢上幼稚园，喜欢老师跟小朋友，在园稳定情绪开心;随着年龄增长，他的探索欲更为充沛，在实践中亲自动手实际操作、探寻周边全球秘密的热情日渐深厚。却也发觉有一些儿童授课精力不集中，容易分神，不爱动脑。超级会体现在上课的时候一个问题下来，伸手的儿童屈指可数。也有部分儿童缺乏互相谦让的好习惯，这总会表现在游戏里的矛盾，增强小玩具等。也有部分儿童亲手制作水平较弱，不喜欢出手、不想出手，这常常表现在手工活动时请别的儿童代办公司或是常常是只绘图而不愿意涂颜色。幼儿基本观念还需要进一步加强，例如上下楼梯必须靠右行、静谧的吃了一份小点心、别人讲话时静谧的聆听等等这些规矩的观念儿童还比较弱。本学年我们将要主要培养孩子较好的日常生活、读书习惯，明显提高幼儿生活常规观念特别是清静聆听的好习惯更有待继续加强教育培养。

三、融合上学期状况，分配本学年活动

(一)自立层面。

1、获得。本学年根据班级小孩状况以培育良好习惯，不断提高自控能力为核心，鼓励孩子擅于动脑筋、敢想敢做、敢讲、勇于实践。

大家在教学过程中尽可能的放开手，让孩子们开展活动，让孩子多凭借自己的能量尝试、进行思考、去做出结论，在这样的方式的教育下，小朋友们可以自己擦鼻涕，能学习培训着他们穿脱衣服，上厕所后自己用手纸，学习培训自身梳理区域材料、上课能把小凳子排列成各种各样队型，有的孩子乃至能够帮助教师叠被、铺床单;当教师必须小孩帮助拿、送东西时，逐渐没有人敢，最后我们采用老师带你一起去，结识了后就和陌生手牵手一起去，小朋友们变得更加英勇了，许多小孩都成为了老师的好帮手。

2、不足方面及相关对策。

(1)看图书有一半提不起兴趣。

一年来每一个孩子在语言上都是有或多或少的发展，但是我们班级里的书籍经常被儿童抢坏、由于不正确的去看书方法毁坏，大家组织开展了“我看老师修书籍”主题活动，使幼儿了解书坏掉要修是一件很困难的事情。在这个基础上，让我们一起来有意的教导孩子们带上目地，也就是为了针对问题看看书，以引导孩子摆脱随意翻开书的好习惯。第一步，要让孩子学会了解封面和封底。学习培训过去(封面图)往后面一页一页轻轻地翻开书。听的时候，可以用手指头着界面具体内容一样一样的说。看完之后，要把东西连起来，而且封面图朝下“送回家”。这学期，我们将要分配教室中一个静谧的主题活动，便是阅读文章。因此教育孩子从家里产生书籍，并和小伙伴共享，大家机构阅读和说故事紧密结合，如今班级一些孩子阅读和说故事主动性非常高，也有部分宝宝不会去看书也提不起兴趣，因此，也需要大家家长配合的：1、让孩子们产生的好书(小故事、教育性)，最先自身感兴趣但是至少会讲上边的一个或一点之上。2、教育孩子勇敢地在集体眼前讲。我希望每一个孩子都能上来说，“一个都不漏水”。本学年，我班将于十二月举办儿童“说故事、念儿歌”活动比赛，希望每个小孩都积极参与，父母平时就留意多培育和锻炼孩子。

(2)相处层面害羞

很多家长都体现自已的孩子胆小、怕和别人说话特别是生疏点……孩子胆小的主要原因各种各样，但大多数孩子胆小、孤单都是和经验不足相关。由于很多家长经常深怕小孩出现意外，一天到晚护住、保着，爸妈的大包大揽扼杀了小孩学习自身处理问题和锻炼意志的好机会。因此，在园，大家激励儿童大声的向他人详细介绍自己的姓名，教师的课堂教学也多为“开放式”机构，有意创造一个随心所欲的室内空间，让小朋友去相处。本学年举办“说故事、念儿歌”活动比赛，就是为了锻练每一个孩子的勇气与人前主要表现水平。

(3)、如今都是独生子女，小孩不需要担心该协助父母做点什么，应当自身做点什么，因而，很多儿童只懂得自己该收获什么，而不知道也有义务，小朋友们都还没建立良好的使命感，做的事情时经常出现有头无尾的现象，有些孩子经常会出现你的东西一直找不着等。

进入中班后，咱们就建立了值日生规章制度，以培养孩子使命感、鼓励孩子各方面的优势。

方式：采用轮流制，先着力培养好多个能力强值日生，然后由这种值日生带出一些值日生，那样渐渐地转换到每个人都当值日生，最终推行轮流制，让每一个小孩都得到成长。

值日生岗位职责通常是管理方法班级常规：收玩具、洗手消毒、饮水排长队、餐前餐后服务项目各种各样、教学准备、醒来整理床铺、提示儿童离去坐位把小凳子摆好，哪一个小孩子有缺陷了也和老师一起来帮助教育他这些琐碎。

四、详细介绍本学年工作目标。

新学期是大班的第一年，我们准备以培养小孩较好的生活常规和良好的行为习惯给我们相关工作的主要任务。为孩子以后的生活与学习奠定良好基础。在教育活动中围绕以孩子为主的观念，不断加强小孩的积极性，让孩子们增强对活动浓厚的兴趣。融合班级小孩的具体情况，进行语言表达、造型艺术、科学合理、社会建构式学科的主题实践活动，积极推进各国语言的教学方式，使各类课堂教学可以有效执行。与此同时保教结合，鼓励孩子亲自动手，自主管理，使每一位孩子都能健康快乐成长，都可以养成良好习惯养成。(教师介绍班务计划及活动计划)

五、家园互动。

大家现行的方法通常是某些沟通交流、电话沟通、开家长会、给家长对外开放半日主题活动、家长园地和家园联系手册等。

某些沟通交流大家通常是根据学生问题进行针对性地和学生父母开展交流与沟通，也许不会保证很全方位，在这儿请家长们原谅。父母也能够积极请老师沟通交流，知道孩子在园的状况。

电话沟通：通常是针对工作忙碌没有时间专车接送或出现突发情况的孩子的家长而采取的联系电话。如：孩子突然生病发烧等急缺通知，我就会立即给父母电话沟通。那样为了方便和家长的联络，假如你的家庭详细地址或联系电话有一定的变化的请尽快到老师处变更。

家园联系手册：每一个儿童有一本《家园联系手册》，每星期派发一次，父母可以个依据联络册的内容和孩子一起主题活动，能够纪录孩子在家的活动开展情况作出评价，还可以纪录孩子在家各个方面的主要表现及其对咱们的要求等。纪录好啦请家长及时的发送给大家(在派发后1—2天)，为了大家进一步了解孩子状况，然后再进行家园配合文化教育，一同来推动他发展趋势。在这儿在这里给大家展现几本书记载的好一点的联络册。

家长园地：即大家门前的(家园互动)通常是让家长们掌握班级的教学规定、具体内容、信息内容、家教老师专业知识、和需要协调的工作中。

父母对外开放日和父母会：幼稚园要求每一个学期的第一个月给家长对外开放半日活动及举办父母会，邀约父母来园观看、参观考察、参加幼儿园的活动，目的是为了让大家都掌握幼儿园管理工作中内容、方式;可亲眼看见自家孩子在各个方面的主要表现，获知孩子的成长水准以及与小伙伴交往情况，尤其是可看见自己的孩在和同年龄儿童相比上显示出的优势与劣势，进而有利于全面了解小孩，与老师协作针对性地文化教育。

现阶段必须协调的工作中：

A教育教学工作相互配合

小孩升上大班后，我们将要提升幼儿日常的常规训练与行为习惯的养成。尤其是幼儿午饭习惯性、午睡习惯、读书习惯与行为习惯的养成。习惯的养成只靠幼儿园教育一定是不足，需要父母在家里面跟我们在任务和规定上达成一致，持续的一同去培养和催促儿童使之产生一定的好习惯。

在自理能力的塑造上父母不可以大包大揽究竟，放手，给孩子一个出手探索的机遇。(融合大班的需求而言)习惯性随着人的一生，危害人的生活习性及个人成长的道路。习惯性对人会极其重要，从某种程度上说，“习惯是人一生最大的一个指导”。老百姓陶行知先生所提出的六大释放之一。“做里做，教学做合一，做怎求发展”实际上出手对大脑的发展趋势非常有用。出手即便宝宝从工作中赢得了知识技能，研发了智商，也使他构成了服务项目自身、帮助他人的观念，而乐而不为。

B教育教学工作相互配合

在学科的执行过程中必须家长配合的确实许多。例如：带物件、引导孩子进行问卷调查表或是引导孩子搜集资料这些，这些都要您相互配合，因为你的紧密配合就是我们工作开展的关键所在，也就是孩子得到发展趋势的关键因素。在这里我对小班课程环节每一位父母带给我们的适用表明由衷地感谢，希望以后在今后的工作中父母们能一如既往地适用大家。

六、育儿心得：

同家长朋友深入探讨一些育儿心得，真真正正引导孩子并得到发展。

七、征询父母意见及要求

为了能我的工作可以做得更好，希望所有能给我们明确提出建设性意见及要求。(父母们提意见)

九、结语

父母会告一段落，假如你还有什么不太清楚或是想要了解的地区，你能和我们老师某些沟通交流。最终，我非常感谢父母们一直以来对咱们相关工作的大力支持和相互配合，让我们各方面条件有了一定的发展和提高，只不过在我的工作中还存在一些不够，我觉得在今后的工作中我能持续实践活动总结和反思，争得将这个工作做的更好，也希望父母们能给我们一些珍贵的意见，便于家园互动，为推动幼儿全方位发展作勤奋!谢谢你们!

中班家长会优秀发言稿 篇3

尊重的各位父母：

上午好!谢谢各位能百忙之中抽空，抽时间参与今日的父母会。也让我们体会到了大家对大家相关工作的理解与支持，同时又是您对于孩子一种关注与支持。恰好是您的认可理解与支持，我的工作才能成功的实施。在我国教育学家陈鹤琴老先生曾经讲过:“学前教育是一件很繁琐的事情,并不是家中一方面可单独担任的,并不是幼稚园一方面可单独担任的,务必两个方面共同协作才可以得到充分的作用。”这就是我们说的“家园互动”。今日的父母会通常是让各位父母更多了解一下大家大班的生活与学习状况，及其为大家传递一下在以后的教学过程中必须家长配合工作。

大家中三班有三位导师。我就是乔老师，都是班级的教导主任。我现在33岁，从业幼教工作十二年了，我和其它老师一样有一颗爱孩子的心。我愿意做孩子的朋友，家长们的好朋友，期待各位父母之后多多支持我的工作。此外两位老师是刘老师、何炅。这两位老师对于工作都很认真承担，对小孩也很热情和仔细。大家学过主要内容都是在每星期课程安排上。课程表安排内容有:启蒙阅读、语言表达、身心健康、数学课、工艺美术、歌曲、科学合理等等这些方面的知识，有的是幼儿用书里的，有一些是老师参考文献里的。

这学期我班还需要设立地区教学活动：我们也不只是需要让孩子懂得出手、动脑筋，还需要发展趋势孩子语言表述，学会交往、懂得分享及签约合作水平。

如今咱们班一共有小孩 28 人(男孩子 17 人，女孩 11 人)。幼儿园中班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节，都是幼儿心理发展的主要阶段，有他独有的年纪特性。为了我们能更好的指导教育工作中，本学年根据班级孩子的表现和优势，以培育良好的习惯及个人爱好为核心。让孩子懂得为人处世讲礼貌，持续的提高自控能力，鼓励孩子善于动脑、敢想敢做、敢讲、勇于实践能力。下面我将大班的相关情况简单的介绍一下。

一：大班年纪特性：1、精神集中了。集中注意力从业某类主题活动时间也较之前增加，小班课程一堂课15min，大班为20—25min。2、能机械能静。反应灵敏，姿势灵便，性格活泼特性在大班宝宝身上主要表现尤为明显。他们常常不断地转换姿态和活动形式。如伸伸手、抬抬腿或做小动作、随心所欲的飞奔等，无法完全管理自己，把握自已的行为，看起来比幼儿园小班随意释放压力，乃至没有束缚。可是，这里有一个难题，便是大班的孩子好动，因而，小孩和孩子间很容易产生肢体触碰，特别是一些较为懂事的孩子会出现攻击行为。这也是大班小孩一个较普遍存在的特性。因此本学年老师可以不断地提醒孩子接下来该干什么了，帮助其培养幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的小孩衔接性语言表达逐渐发展趋势，应用语言表达交往主动性明显增强。喜欢发言，乃至不论什么场合与时间，乃至取悦教师，例如习惯在教师眼前诉苦。按照这个特性，大家时时刻刻要求孩子解答问题详细，能说一全句，就不说一句，可以说一句，就不说两字。与此同时有所差异幼儿告状行为。诉苦并不是坏事情，很多事情小朋友觉得自己难以解决，告知成年人，也是好事情，应当激励。自然，小孩诉苦时，并不是一直他言之有理，都不一直他做的对。这时候，关键在于成年人的处理方式：大人在解决的时候一定要把握标准，孩子告对，要表扬，孩子告的不对，也需要委婉地改正。例如：现在一些孩子就会把想象与现实混为一谈，有的家长说孩子爱撒谎，吹牛皮，其实并不是，就是孩子期待那样，可是他搞不懂期待并不等于客观事实，因此会说出一些跟客观事实相悖的表达。此刻，大家不能进指责孩子，而是要细心教育小孩什么是真，什么都是假的。要让孩子知道：诉苦≠言之有理。那样，儿童在遇到一些事儿，便会根据实际情况，恰当确定是否必须告知成年人去处理，而非乱诉苦。4、聪慧中的烦恼。处于这款游戏的高峰期，他不仅天天玩游戏并且会玩游戏。就会自己明确主题风格，分配人物角色，3a游戏。家长有成年人的形式交友，小孩子有孩子的形式，在游戏里逐步形成战略伙伴关系。并且，拥有较为稳定游戏伙伴，“好哥们，好闺蜜”。我的孩子多聪慧，但是不便哪里来呢?因为相处技能不够，不清楚有什么交往方法都可以找到朋友，不清楚哪一种交往方法正确非常容易产生矛盾和攻击行为。

小孩造成攻击行为的原因很多，例如：第一，儿童平时爱看一些攻击性强的电视机，如警匪剧、《奥特曼》等，幼儿模仿力极强，求知欲也教强，例如：她们在平常看过攻击性强的画面，如奥特曼打怪兽后如同尝一尝当宇宙英雄的感觉了。因此赶到幼稚园把别的小朋友作为怪物打。结论被揍痛的儿童就开始哭者来告诉老师。 第二，现在孩子都娇生惯养，在家里面当习惯了公主，小皇子。过惯了饭来张口、衣来伸手的生活状态，习惯父亲、母亲、祖父、姥姥、姥爷、姥姥围住她们转，要什么给什么的日子。所以在幼儿园中受到了一点憋屈就打人。 第三，攻击行为和身体磨擦是大班小孩的一个特性，到了这个年龄孩子就会造成期盼与人相处的心态，但很多时候有心无力，不知道该如何进行相处，因此才会有肢体矛盾。

这就需要大家正确看待，认真地在日常生活当中多教会孩子一些正确相处模式，多多鼓励。不必采用最简单的方法去劝阻和责怪。希望父母能摆放一个心理状态，是孩子自身并不是有意识去“打架斗殴”，希望父母原谅，也很多相互配合我的工作，在实践中向儿童传递团结协作的观念。例如多多的向孩子叙述一些团结协作的小故事，激起幼儿团结意识，和我们一起指导儿童恰当与人相处技巧，降低儿童攻击行为的形成。

二：儿童工作中：(一)自立层面。实际上，我非常期待老师与家长们能统一思想，这一观念便是：但凡小孩能做到的事都指导她们自己在家做，大家在教学过程中尽可能的放开手，让孩子们开展活动，让孩子多凭借自己的能量尝试、进行思考、去做出结论。很有可能许多家长没法明白为什么大家一再强调想让孩子自己的事情自己做，别去取代小孩收拾玩具，或是喂她们用餐，这不仅是因为要从小培养小孩的自觉性，同时又是发展趋势小孩的手部肌肉。现在孩子还处于发展过程，手部肌肉灵活性不是太好，如果父母任何东西都包办代替，小孩的手部肌肉无法得到发展趋势，将来小孩的姿势、操作能力要比别的孩子晚。(二)处理问题层面。上面还有介绍说幼儿告状行为和攻击行为。本学年除开培养孩子操作能力以外，大家希望以后鼓励孩子们问题解决能力，平时总是能听见小孩子来诉苦，产生一点小摩擦都想要老师的鼓励，希望老师能到帮我解决，而我现在要鼓励孩子们自己去处理这种分歧，不但能发展趋势幼儿语言表达，还可以培养孩子情商智商。鼓励孩子擅于动脑筋、敢想敢做、敢讲、勇于实践。还有的孩子平时在班上里边比较腼腆，大家也将重视小孩信心的练习，要求孩子在和别人会话或者演出时可以敢于自信心。(三)教学管理层面。大班的孩子自理能力提升了，为他人服务的观念也逐渐在萌芽。因而，大家设立了值日生规章制度。每个星期有五天，每天都有4个小孩轮当值日，梳理班集体桌椅板凳，检查一下教室里小玩具是不是归类放置恰当、催促其他幼儿洗手、饮水排长队、出操，提示儿童离去坐位把小凳子摆好等。

三：幼儿家长：(一)如今我们从楼底下转到二楼，班集体换了一个，上下楼梯便成为没事了难题。期待父母接送的时候要注意上下楼梯的安全性，提醒孩子把握住护栏一步一步的走，不必在楼梯上蹦跳、玩耍。(二)为了孩子安全起见接送请选择接送卡规章制度。凭卡专车接送，因而，希望以后父母保管好，不必丢失，准时专车接送。本园要求早晨7：40——8：00以前把孩子交给幼稚园。(三)关于幼儿服药。需下午服药的儿童，请家长每日给小孩带一天的使用量交给老师，并主动填好吃药备案。假如儿童得病不到念书，请家长及时向教师联络，通电话或发信息多以。(四)接种时间9月18、19二天去妇女儿童医院发布格、家长签字。(五)健康网址:每一个孩子都是有，登录名是爸爸的手机号，密码是6个8.(六)家长配合。幼儿教育是三位一体的，孩子成长离不了家中、幼稚园、社会发展三个自然环境。最先家中是孩子第一所学校，家长是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响小孩，小孩即便进到幼稚园，家中对孩子的影响都是无可替代的，作为父母应该怎么样相互配合幼稚园教育好孩子，对于大班小孩这一阶段，我总结了几个方面以供参考参照。1、在日常的过程中,大家经常会因为学科的必须请你带一些物件或请你和孩子一起做一些前期准备工作,如搜集废品、和孩子一同写完作业。我们也会将这个要求写在讲台上，请你来接孩子时要注意看一下。2、各个方面教育小孩讲卫生，养成良好习惯，太脏的食材不可以吃，迟早要刷牙漱口、漱口清洁。勤给孩子洗澡、修指甲、换衣可随时运用一些时间给孩子讲一些相关生活习惯的基础知识。3、安全生产方面。平常不管在家里面或是带孩子出门都需要多给孩子讲一些安全性相关的问题，提高小孩的安全防范意识。如：走路的时候看交通标识，遵守交通法规，不跟陌生人走、不要摸电源插座、学会自己报案等。4、教育小孩互敬互爱、互敬互爱、互让的习惯。树立良好的同伴关系，及其简单文明用语：感谢、真的对不起、不用谢等。

四：在这里我还需要说几个方面需要父母留意的地区：(1)木地板较为滑，尽可能给小孩穿地面防滑的鞋子。(2)每日来幼稚园以前请家长检查一下小孩的背包、兜里是否有危险品如：曲别针、小扣子、削笔刀、非常小尖锐的东西，不要让孩子吃了。(3)必要时别人替接孩子请提前给老师说一声，然后让替你接孩子得人携带接送卡。(4)必须给小孩带背包和水粉颜料、绘画本和签字笔。学习用具一定要附上宝宝的名字(5)专车接送完小孩要尽早离园，考虑到场所小、小孩过多，都挤到滑滑梯上非常危险。(6)我们园中有明确规定，工作时间打电话不接，真的是着急的事继续打或是发信息。我的手机号是： 刘老师的电话号码是： 何炅的电话号码是：(7)父母有什么建议或意见，能直接给我们老师指出来，大家尽可能处理。

五：花费扣除。餐费12元/天每个月264*6月=1584元 。供暖费200元。书费50 40=90元。 幼儿园园服60元。 体检15元。城镇保险 意外伤害保险60元。共总计20xx元。请家长配合工作中请准备整一下钱，钱上拿笔附上宝宝的名字。

六：家长留言时长。谢谢各位对于我们的协助,假如不少家长有什么可难题能够留下和老师沟通交流，其他的家长们之后有什么问题也期望及时向大家沟通交流,感谢。今日的父母会就到这里了,再一次谢谢各位的参与。

中班家长会优秀发言稿 篇4

各位父母好朋友:

大家好!谢谢你们百忙之中抽空抽出来最宝贵的时间前来参加我们现在的父母会,你的积极开展便是对孩子教育的高度重视,也是对我们工作中的大力支持!在这里诚挚的感谢!

大班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节,都是幼儿心理发展的主要阶段,有它独有的年纪特性。为了我们能更好的指导教育工作中,现在我们聚在了一起,不管谈什么都少不了一个话题,那是我们的小孩。怎样把小孩培养成才?在我国著名教育学家陈鹤琴老先生曾经讲过:“学前教育是一件很繁琐的事情,并不是家中一方面可单独担任的,并不是幼稚园一方面可单独担任的,务必两个方面共同协作才可以得到充分的作用。”我觉得这句话对我刚才所提到的难题的最佳回应,那便是“家园互动”,那也是现在我们举办家长会的目的。

在上学期里,有你的大力支持和相互配合,通过我们自己的共同奋斗,我班获得许多考试成绩,如:在卫生情况评定中喜获年级第一,在幼儿拍球比赛时,我班得到班级团体奖,而我班儿童在学期末的各种能力测评中也获得了年级第一的优异的成绩,因此,大家班集体被选为先进班级,三人被选为先进工作者。

大家之上所取得的这种成绩分数大家在座各位家长们的适用密不可分,因此,在新的学期里我希望各位父母好朋友再次适用我的工作。

二、介绍班级情况和本学年工作要点

本学年,我班又增加了9名再生,现一共有46人,全托26人,日托20人,在其中男孩儿33人,女生13人,性别比例很不均衡,所以也显得更加活跃性。小朋友们个方面的发展和上学期对比表现不错,已经能够比较好的融入幼儿园里社会生活。尤其是自控能力有了很大提升。因为大班小孩骨骼发育快速,精力旺盛,其身体需要活动量拥有更多的要求。小孩有太多时间精力想发泄,性格活泼的她们在课堂常规上出现了几个问题:

1、一部分小孩的精力不集中,总是喜欢想一些或做一些与课堂上不相干的事;

2、一些孩子在举手上比较处于被动,而有些孩子很希望讲话却忘记了要伸手,想说就说,十分的随便。想让孩子们更改这样的状态,我们可以从孩子学习兴趣考虑,尽可能的设计方案一些孩子有兴趣的,来自小孩日常生活的课,以手游为重,让她们在玩中学,一次提升他的专注力和主题活动的热情,对于那些主要表现不活泼或精力不集中的小孩,我们会放学后个别谈话,积极主动引导他们在下一教学过程中得到更好的主要表现。教育小孩得等他人这些话讲完再发布自已的意见,这也是对一个人的文明礼貌。(举例说明)

生活方式层面,我班幼儿进餐习惯很好。每天中午大家三位老师也尽职尽责地照顾他们,吃中午饭和午睡,孩子们早已养成良好的习惯(举例说明谈一谈)这就是我们中三班的一大优势,期待父母在家里也可以给孩子亲自动手的好机会,让子女将这个优点坚持到底。

与此同时大家构建了色彩艳丽,总体惬意的班级环境创设,如幼儿园墙饰,常常拆换,老师摆放,建立每个区域活动,同时提供丰富多彩的原材料。

俗话说得好:没规矩,不成方圆。儿童优良、文明的行为习惯是班集体做好工作的保障,在日常教学过程中,大家重视更多形式,多种渠道对孩子们开展个人行为习惯的养成,根据派发玫瑰花、红旗轿车等激励方式,激起儿童克服缺点。

孩子是父母心中的太阳,就是父母生的希望。看着孩子健康长大,为人父母就觉得自己生命的起源。望子成才、望子成龙是中国母亲的共同愿望,期待每一个各位家长们记牢那样的一句话:可以并不是奇才,但是你可以变成奇才的爸妈!”

三、家长配合工作中

我们老师和各位父母都是有着一

个共同的心愿,那便是让您的孩子具备强健的人体,良好习惯、普遍的热情,聪明的大脑,为了能这一共同的心愿,使我们相互信任,相互扶持,加强交流,让他们的小孩受更加好的幼儿教育,因而希望所有可以相互配合大家搞好一些工作中。

1、 为了孩子们备好学习用具,如:油画棒、棋牌、小算盘,便于我们可以正常开展活动。

2、 请每一位父母给孩子买一个手绢,交二张一寸照片,一张全家福,星期一所有交来。

3、 中班教学让孩子们操控的非常多,这学期就开始学写数字,因而期待各位家长们能挤出一点您最宝贵的时间和孩子一起进行他的课外作业,并在家里备一个田字格本,一支铅笔,让孩子们训练用笔和撰写,为进到中班打下基础。现在孩子即便不容易,写不好,各位家长们别着急,由于孩子的手生长发育还没有完全,因此请稍后重试,后会好的。

4、 如果你的孩子在家发生情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送小孩进园时立即告诫我们,便于我们可以多关心孩子,防止之外事件的发生,生病的孩子需灌药的,请家长一定要将药亲身交给老师的手中,交代清晰中药的服用方法。(日托的应写便笺让孩子们产生或打了电话一声)

5、 小孩都是家中商品,在家里面衣来伸手,饭来张口,现在孩子已升上大班,要有一定的独立能力和自理能力,这样才可以有利于小孩子能够更好地融入社会生活,在家的时候迟早入睡穿脱衣服可让他自己进行,并指导教育孩子把衣服裤子叠起来工整,使孩子自主管理水平得到成长,尽可能要求孩子保证“自己的事情自己做”。

6、 假如你联系电话号码有变化也请尽快告诫我们,以防临时有事无法联系。

7、 请全托的家长们,每周最少给孩子提前准备2套衣服裤子,便于教师能给孩子立即勤换衣服。

为了能我的工作可以做得更好,希望所有能给我们明确提出建设性意见及要求。感谢各位家长对咱们工作中的大力支持与理解,之后有什么问题也期望及时向大家交流沟通。

大家三位老师把以真心实意、激情的心态来看待每一位父母,务求保证令每一位父母安心、令人满意!

中班家长会优秀发言稿 篇5

各位父母：

小伙伴们好!我姓__，是教导主任老师。作为一名学前教育工作人员，我与教育教学__老师非常荣幸能够成为我们班的老师，在那儿，期待之后各位父母对咱们班级管理能大力适用，我们还会取出更多善心与责任心，发挥其我们自己的专业能力，将我班的孩子们带上、教好，玩的好!

今日关键想和大伙儿沟通交流以下几方面的相关资料：

大班后小朋友的学习培训将有所增加。因此高效的学习、生活方式基本就是要从这当中班开始慢慢培养，这是孩子们蜕变的一个新征程，因此还期待父母多跟我们相互配合对他们进行正确引导。

经由小班课程的学习和生活，小朋友们早已得到了必不可少的文化教育，他们和幼儿园小班对比，特别是在明显的特点，不难发现，有些孩子好动缺乏学习上的兴趣爱好，出现异常天天玩游戏。有些孩子语言表达能力本领也非常出色，可以把见到的事说的很详细。有些孩子了解本领非常好，在学习上老师教的相关资料可以很快了解。有些孩子在学习上了解本领很有可能略微差一点，这个时候就需要老师与学生家长相互配合对小孩更为耐心地教育。

这个时候的小孩，最需要便是在这一成长中，多给他支持，塑造他的自信心，鼓励她们身心健康快乐发展，促进学生们更强更专业的发展趋势，总而言之，一句话：有发展就会有取得成功，有快乐也有幸福快乐。

一下头我就从以下几个方面具体讲一讲：

班集体儿童现状以及剖析

(1)此时刚开学，我觉得放了一个暑假，有些孩子很有可能没法很快融入来。坚信开学了一个星期后，小朋友们会逐渐地融入幼儿园生活。刚开学时这种孩子情绪可能不怎样平稳，通过一些时间的融入，会看见小朋友们能开开心心地面上幼稚园，还能及时向老师问候，小朋友们会慢慢地有一些蜕变的主要表现。当然这个和学生父母坚持不懈的努力密不可分。

(2)教育教学工作相互配合

在学科的执行过程中必须家长配合的确实许多。例如：发出来的新小说要附上幼儿名字，有时候需要准备物件、帮助宝宝进行问卷调查表或是帮助宝宝协助工作这些，这些都要您相互配合，因为你的奋发进取相互配合就是我们工作开展的关键所在，也就是孩子得到发展趋势的关键因素。在那儿出现异常讲一下家长对孩子的工作协助这一块，老师在幼儿园中教幼儿知识，期待父母回家了及时指导开展夯实。那般更可以增强儿童对学习材料吸收。期待父母们在今后的工作中能适用并协助我的工作。

鼓励孩子自理能力本领相关的问题

教育小孩参与家务，帮助她们变成有岗位职责感、爱劳动的人是非常有必要的。我们可以使幼儿做力所能及的事：如自身穿着打扮、穿鞋，收拾玩具、梳理自我的卧室‘让她们先弄容易的事，这样宝宝才坚定的信念来完成。参加劳动，即是学习过程也是训练的全过程，在这过程中和会有成功和失败。

家长配合工作中

今日对各位父母的来临再度说一声感谢!与此同时，大家也相信，父母们在以后的日里头，也还会继续支持我幼儿园的各项任务!大家幼儿园和各位父母有着一个共同的心愿，那便是让小朋友有好的身体，良好习惯，普遍的热情，聪明的大脑，总得来说便是：小朋友们能身心健康欢快的发展!为了能这一个共同的心愿，使我们相互信任，相互扶持，加强交流。让小朋友遭受更加好的幼儿教育。

因此期待家长配合大家搞好以内的工作中：

(1)小孩坚持不懈上幼稚园：我觉得这个对于大多数父母来说都算不上一件难题，我相信你们也都清楚孩子不坚持上幼稚园，在家里面玩几天再送去幼稚园得话，小朋友们便会有负面的情绪。

(2)在家里迟早入睡穿脱衣服可让小朋友自身进行，并指导教育孩子把衣服裤子叠起来工整，使孩子自主管理本领得到成长。

(3)安全生产工作，请家长每一天来幼稚园要查小孩的袋子和背包，不能让孩子带小玩具以及有危险的东西，有些孩子很有可能好玩儿把火机，刀子，小珠子送到幼儿园中来。假如伤到小孩自身或伤到别的小朋友都不是很好。不要给孩子戴项链等贵重的物品，以防丢失。

(4)关心孩子专车接送场景

如果父母因为工作很忙，有的没时间接孩子，只有请别人代接时，需提前跟班级老师问好。

(5)由于班集体小孩较多，小朋友们又特别爱动，平常手和脚姿势也比较快，一齐学习培训玩耍时可能会有一些小磕磕碰碰出现一些小意外，发生有一些存在的不足，请家长们能多多谅解，也请多纠正、多指责、多交流。

结语

再度感谢各位父母的来临，期待之后有什么事各位父母能直接跟班集体老师沟通交流。大家很乐意倾听家长的珍贵意见，若是有做出来的不好的影响我们也会纠正，总而言之大家都是为了孩子们能身心健康快乐发展!因此期待之后有什么事大家多交流，多沟通，一齐勤奋!今日的父母会告一段落!

中班家长会优秀发言稿 篇6

一、大班年纪特性：

小孩进入中班，精神集中了。集中注意力从业某类主题活动时间也较之前增加，小班课程一堂课15min，大班为25~30min。在生理方面生理心理上面是一个比较特殊阶段，和小班课程时相比，他们也会更独立，求知欲很强，喜爱参加探究性活动，不太喜欢依照父母的规定去做，在这个时期现在开始有自我认同了，这时候大家引导他们一个人去想，去做，尝试实际上是一个很好的机遇。在这个阶段，作为教师彻底可以直接做一个观测者和协助者，来发现孩子兴趣和特长在哪儿，适时地帮他，使他获得尽量大的发展前景。但在这个时期这是最让老师与家长头痛的阶段，小孩不象小时候那样乖巧，大道理又听不明白，哪些都很关心可是又欠缺耐心。

一、语言上

学习培训留意聆听、了解日常用词。学习用普通话水平敢于、清晰地表达自己想说的话事。学习培训赏析文学著作，愿意表述自己的想法。能口齿清晰地朗读童谣与学习复述故事。大家在课堂教学中应用多种手段，勤奋构建一个能使得他们想说的是、敢讲、爱说、还有机会讲的较好的学习环境。幼儿园中班的儿童比小班课程的幼儿规定有了很大提升。小班课程的表达规定只需掌握学习到的语言的表达具体内容，大概了解小故事的桥段，可以零星的讲出词句，简单的句子。大班乃是在此基础上需要对普遍的句子不仅规定掌握，还需要会在日常生活中应用，在解答问题或是日常交流中，时时刻刻规定宝宝说话详细，能说一全句，就不说一句，可以说一句，就不说两字。支持儿童敢于的沟通。

授课的状况：

1、有一部分儿童授课逻辑思维十分活跃性，喜爱参加活动，可是规矩意识较缺乏，在老师提问问题之后，一直跑到教师前边而言;要么就是没有经过教师的容许，在下文随意发言。实际上，这一部分儿童授课的主动性很高，但作为一个团体也要有一定的标准，因此人们常说，你坐好啦伸手一会儿就轮到你了

2、有一部分聆听习惯性很差，上课的时候一般只有前十分钟是用心听老师教的，直到小孩子站立起来回应时，幼儿专注力便开始分散化，开始玩游戏她的衣服、会和边上小孩子发言、自己管自己晃来晃去，还有些小孩是人在那儿坐得非常好，但观念早已甩出去仿佛大家说的都与他不相干，请他解答问题全然不知。这都是部分状况，在上课的时候也有一些小孩思路一直跟着他们，真正能够加入到过程中。

因此我们未来会努力奋斗的塑造这一部分小孩的聆听习惯性，也请家长积极主动相互配合，平常和自己的儿子多沟通，规定用普通话水平，而且还要孩子眼睛看你，说完之后再反问到他刚母亲讲了什么，看小孩能否告诉你，而且要求孩子讲详细话。只不过在上课的时候也有一些小孩思路一直跟着他们，真正能够加入到过程中。

并且这一阶段的小孩衔接性语言表达逐渐发展趋势，应用语言表达交往主动性明显增强。在这个学期，我们准备分配教室里面静谧的主题活动，便是阅读文章。学习培训有次序的看书籍，愿意和同伴沟通交流图书的主要内容。这一点，在过去的一年来每一个孩子在语言上都是有或多或少的发展，但是班级里的书籍经常被儿童抢坏或因不正确的去看书方法毁坏，因而，这个学期，让我们一起来有意的教导孩子们带上目地，也就是为了针对问题看看书，以引导孩子摆脱随意翻开书的好习惯。

第一步，要让孩子学会了解封面和封底。学习培训过去(封面图)往后面一页一页轻轻地翻开书。听的时候，可以用手指头着界面具体内容一样一样的说。看完之后，要把东西连起来，而且封面图朝下“送回家”。因此我们教育孩子从家里产生书籍，并和小伙伴共享，所带来的书籍最好简单的绘本小故事，有色彩艳丽绘画和简单的文字(有一些家长增添了，唐诗宋词，拼音字母，这种并不符幼儿年龄特征的书)大家机构阅读和说故事紧密结合，也有部分宝宝不会去看书，也提不起兴趣，喜欢看电视，并愿意将耳熟能详的具体内容和同伴相互交流。

二、科学合理层面

科学领域包含科学合理和数学两大类，它的与众不同使用价值取决于它对于儿童思维方法的塑造，特别是创新思维能力方法的启蒙教育。小孩子升上大班以后，自学能力、操作技能、描述水平提升了，因此在实践中，对小孩子的规定也不一样了。举例说明，例如一个科学活动 “秋季水果”，在活动以前，大家请家长和小朋友一起搜集了很多秋季水果。父母可能会觉得如何每星期科学活动都需要大家带东西，实际上当代教育倡导老师、儿童、父母一起成长，搜集并不是你做了使他带过来就交代了，当你们带娃搜集活动资料时，这便是小孩子的第一学习的时间，你带小孩收集到的全过程也就是一个学习过程，那样在咱们活动前，你就已经充实了小孩的专业知识。

大家在实践中，让小朋友根据摸一摸、看一看、说一说、尝一尝等方式，自己用文字表达出秋季水果样子、色调、味儿等方面特点，这次活动小朋友们是饶有兴趣，课堂教学效果很好。如果父母在搜集的过程当中先给小孩上第一课，那么孩子在这时候就会将在家里面了解的事儿说给班里小孩子听，她们在自己交流互动中积累知识。自然父母协助儿童收集到的物件送到我们自己的过程中，也让我们工作开展得更绘声绘色，儿童在亲自动手实际操作中发现专业知识比说服教育容易认可并且能够长久保存在记忆里。

三、社会发展

大家主要对孩子们开展热爱祖国、热爱家乡、爱团体的文化教育。帮助儿童学好关心别人，善于与人分享，感受共享带给我的快乐.但社会领域的教学具备耳濡目染的特性。讲文明懂礼貌产生的影响对孩子们也是非常大的，外出去玩时学好与他人开展相处。除了需要在这个社会课堂上向孩子解读一些社会发展行为准则和社会情感之外，儿童社会态度和社会情感的塑造大家更多的渗入在各种主题活动和一日生活中的各个阶段当中。与此同时必须幼稚园、家中以及社会紧密配合，协调一致，共同推动儿童优良社会认知质量的产生。很多家长都体现自已的孩子胆小、怕和别人说话特别是生疏点……孩子胆小的主要原因各种各样，但大多数孩子胆小、孤单都是和经验不足相关。由于很多家长经常深怕小孩出现意外，一天到晚护住、保着，爸妈的大包大揽扼杀了小孩学习自身处理问题和锻炼意志的好机会。

因此，在园，大家激励儿童大声的向他人详细介绍自己的姓名，教师的课堂教学也多为“开放式”机构，有意创造一个随心所欲的室内空间，让小朋友去相处;在家里，我明白许多父母都成为了朋友，带着自己小孩与同学一起在外面手机游戏，到同学们家做客。小朋友们迅速地从自己一个人玩到手挽手玩娃娃家、到早晨见面相互之间问早，到最后的自己想要办法处理相处中遇到的问题。基本建立良好的生活与学习的好习惯。想要担负能力所及自主管理和组织服务项目工作，基本培养热爱劳动的好习惯。

这个学期，我们将添加组长的方式，请一些儿童做老师的好帮手，一起协助教师给其他儿童服务项目。学习培训关怀并尊敬父母、老人与老师。想要、关怀柔弱者，富有爱心和怜悯之心。小孩中间经常出现分歧产生，当产生矛盾时，要把它视作文化教育化解矛盾的好时机，培养自身的问题自行解决的好习惯。这就需要爸爸妈妈不必有偏见，对于孩子争夺不必干预过多。若的确需要家长干预，就需要问状况，告知如何做，同时要求他试着重新来一次。小孩便是在磕磕绊绊中发展的。

四、造型艺术

幼儿园里艺术活动包含美育教育和音乐教学两个层面。能够发现和体会周边环境下的美。喜爱、赏析美工作品及音乐创作，能体会它们显著特点，能表述自己的想法。工艺美术中学到主要表现一个物体基本上部分主要特点。以前小班课程看重的是涂颜色，而大班的需求也高了，先得用记号笔画出轮廊然后再进行涂颜色。本学年大家一周有美术活动，每星期大家都有幼儿著作出去贴到在课堂外面的pvc袋里头，父母接孩子的时候可以到后期欣赏一下小孩子的著作，给他她们称赞与鼓励。音乐教学中学到用自然的声音较有神情的喝歌，能全面地唱两首音乐。喜爱随歌曲做模仿动作、舞蹈和玩游戏，表述音乐节拍。

五、身心健康

单独用餐(能恰当使用筷子)上学期发觉班级依然存在某些小孩午饭时就餐习惯性欠佳，胃口并不大，吃饭的时候桌子地面上一直米粒撒一地，也了解到父母为图方便一直在喂，因此一起商议改善的办法，收到实际效果特别的好。但这个学期开始，我班逐渐使用筷子，这也许又是一场艰难的战争，需要大家家长与老师相互配合，在家里给儿童使用筷子用餐，教儿童木筷使用方法。盥洗室(排长队、不选边)，学习培训脱穿衣服裤子叠工整、鞋，学习培训整理床铺，管理好自己物件。了解必须的卫生保健知识，认识身体的重要人体器官及基本要素，学习培训对身体健康进行相应的维护。掌握不用的安全知识，对陌生人和风险事情有警惕。积极主动参加体育活动，提升姿势当然、融洽。上下楼梯的时候也一定要注意安全，靠右行走，教育小孩不拥挤、不追逐打闹。

中班家长会优秀发言稿 篇7

在父母会中，各班级老师都给家长阐述了学习培训、主题活动、日常生活、这款游戏的总体目标和要求，又各自依据孩子的特点开展有目的性的交流和指导。中班是幼稚园与初中对接环节，中班教师详细的阐述了小孩和家长们该做什么准备工作中、和需要密切配合的一些相关要求具体内容等。大班老师以相片、视频等方式给家长呈现出了小朋友们在幼儿园的真正情况，并对父母提出的问题开展一一解答。小班老师则将孩子在园十四周的现象以一个个妙趣横生的例子展现，这种例子引起了父母们会心的笑容，也让家长对小孩在园日常生活表明安心。

此次父母会增进了幼稚园和家庭间的距离，让家长们对幼稚园独立、和睦的教育方式有了更深刻的掌握。一切为了孩子，为了孩子一切，幼稚园、家长都是在不懈地努力着，坚信小朋友们在这种协力下决心会获得更好的发展。

中班家长会优秀发言稿 篇8

尊重的各位父母：

最先，非常感谢大家从百忙中腾出时间参与今日下午的父母会，大家对大家来临表明诚挚的欢迎!对于你们过去对咱们工作中的认知、相互配合与支持表示感激!现在我们聚在一起，不管谈什么，都少不了一个话题，那是我们的小孩，怎样把我的孩子培养成才。在我国教育学家陈鹤琴老先生曾经讲过：“学前教育是一件很繁琐的事情，并不是家中一方面可单独担任的，并不是幼稚园一方面可单独担任的，务必两个方面共同协作才可以得到充分的作用。”我觉得这句话对我刚才所提到的难题的最佳回应，那便是“家园互动”。那也是现在我们举办家长会的目的。

幼儿园中班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节，都是幼儿心理发展的主要阶段，有他独有的年纪特性，为了我们能更好的指导教育工作中，我要简单的作下详细介绍：

一、幼儿教学理念：

1、年纪大都在3周半至4周半，逻辑思维刚开始有认知能力结段，较小班课程较为能遵规守纪。专注力依然稍短15—20分钟。

2、对外部开始有了积极探寻的心愿，在课堂教学中大部分或是处于被动去接受专业知识，对所学习的东西有简单思索全过程了。

3、拥有学习培训的冲动，对老师教的物品表现出了理性趣，并将信将疑地接受下来。

4、对小班课程的小孩而言，大部分或是育幼为主导，让孩子们习惯性有规律的生活，为未来学习培训夯实基础，而大班我们应该逐渐比较系统化教授知识。

5、中班教学是一个很重要的阶段，对以后孩子上小学学习知识有非常强烈承上启下的前提功效。小朋友们高效的学习、生活方式基本就是要从这当中班开始慢慢培养，这也是影响人一生的一个新的征程，因此我希望父母多跟我们相互配合对他们进行正确引导，做的好您的孩子将来学习成绩就把逐渐升高。做的有问题，一但造成小孩的厌烦心态，就会影响学生的学习心态，必须好多年时长家长老师相互相互配合逐渐改正，才能将学生的学习心态拉到正确的方向。

二、班级情况

在今年的我班一共有儿童 40名，在其中男孩儿24人，女生16人，新插班生的是4人。通过一年的社会生活大部分儿童各方面条件有了很大发展，如自控能力逐步提高，可以自己穿脱衣服和袜子、能够独立用餐等;喜爱上幼稚园，愿意过社会生活。许多孩子在习惯层面、在说故事层面、在敢于演出层面、在数学层面、在画画领域、在动作发展层面在家长们的紧密配合下都获得了较为明显、喜人的发展。如今，我班绝大部分儿童都特别喜欢上幼稚园，喜欢老师跟小朋友，在园稳定情绪开心;随着年龄增长，他的探索欲更为充沛，在实践中亲自动手实际操作、探寻周边全球秘密的热情日渐深厚。却也发觉有一些儿童授课精力不集中，容易分神，不爱动脑。超级会体现在上课的时候一个问题下来，伸手的儿童屈指可数。也有部分儿童缺乏互相谦让的好习惯，这总会表现在游戏里的矛盾，增强小玩具等。也有部分儿童亲手制作水平较弱，不喜欢出手、不想出手，这常常表现在手工活动时请别的儿童代办公司或是常常是只绘图而不愿意涂颜色。幼儿基本观念还需要进一步加强，例如别人讲话时静谧的聆听等等这些规矩的观念儿童还比较弱。本学年我们将要主要培养孩子较好的日常生活、读书习惯，明显提高幼儿生活常规观念特别是清静聆听的好习惯更有待继续加强教育培养。

三、融合上学期状况，分配本学年活动

(一)自立层面。

1、获得。本学年根据班级小孩状况以培育良好习惯，不断提高自控能力为核心，鼓励孩子擅于动脑筋、敢想敢做、敢讲、勇于实践。

大家在教学过程中尽可能的放开手，让孩子们开展活动，让孩子多凭借自己的能量尝试、进行思考、去做出结论，在这样的方式的教育下，小朋友们可以自己擦鼻涕，能学习培训着他们穿脱衣服，上厕所后自己用手纸，学习培训自身梳理区域材料、上课能把小凳子排列成各种各样队型，有的孩子乃至能够帮助教师叠被、铺床单;当教师必须小孩帮助拿、送东西时，逐渐没有人敢，最后我们采用老师带你一起去，结识了后就和陌生手牵手一起去，小朋友们变得更加英勇了，许多小孩都成为了老师的好帮手。

2、不足方面及相关对策。

(1)自身扎牛仔裤子还无法及时。

刚来时孩子们不会自己扎牛仔裤子，之后在老师提醒下可以自己绑紧牛仔裤子，再之后很多孩子可在醒来、排便后、玩游戏时只需小肚皮一露在外面就可及时的自身绑紧;仅仅可能如今依然存在一半的小孩做不上，特别是之后天凉了，更应当培养这样的习惯，由于小肚皮自身守护好了，发烧感冒便会大大减少，因此，父母们，今日回家之后就开始行动起来吧。

(2)看图书有一半提不起兴趣。

一年来每一个孩子在语言上都是有或多或少的发展，但是我们班级里的书籍经常被儿童抢坏、由于不正确的去看书方法毁坏，大家组织开展了“我看老师修书籍”主题活动，使幼儿了解书坏掉要修是一件很困难的事情。在这个基础上，让我们一起来有意的教导孩子们带上目地，也就是为了针对问题看看书，以引导孩子摆脱随意翻开书的好习惯。第一步，要让孩子学会了解封面和封底。学习培训过去(封面图)往后面一页一页轻轻地翻开书。听的时候，可以用手指头着界面具体内容一样一样的说。看完之后，要把东西连起来，而且封面图朝下“送回家”。这学期，我们将要分配教室中一个静谧的主题活动，便是阅读文章。因此教育孩子从家里产生书籍，并和小伙伴共享，大家机构阅读和说故事紧密结合，如今班级一些孩子阅读和说故事主动性非常高，也有部分宝宝不会去看书也提不起兴趣，因此，也需要大家家长配合的：1、让孩子们产生的好书(小故事、教育性)，最先自身感兴趣但是至少会讲上边的一个或一点之上。2、教育孩子勇敢地在集体眼前讲。大家希望每个孩子都能上来说，“一个都不漏水”。本学年重视培养孩子的阅读水平和说话能力，期待父母平时就留意多培育和锻炼孩子。

(4)相处层面害羞

很多家长都体现自已的孩子胆小、怕和别人说话特别是生疏点……孩子胆小的主要原因各种各样，但大多数孩子胆小、孤单都是和经验不足相关。由于很多家长经常深怕小孩出现意外，一天到晚护住、保着，爸妈的大包大揽扼杀了小孩学习自身处理问题和锻炼意志的好机会。因此，在园，大家激励儿童大声的向他人详细介绍自己的姓名，教师的课堂教学也多为“开放式”机构，有意创造一个随心所欲的室内空间，让小朋友去相处。本学年每日将规划时间使幼儿独立在教室黑板前背童谣或演出喝歌，就是为了锻练每一个孩子的勇气与人前主要表现水平。

(5)、如今都是独生子女，小孩不需要担心该协助父母做点什么，应当自身做点什么，因而，很多儿童只懂得自己该收获什么，而不知道也有义务，小朋友们都还没建立良好的使命感，做的事情时经常出现有头无尾的现象，有些孩子经常会出现你的东西一直找不着等。

进入中班后，咱们就建立了值日生规章制度，以培养孩子使命感、鼓励孩子各方面的优势。

方式：采用轮流制，先着力培养好多个能力强值日生，然后由这种值日生带出一些值日生，那样渐渐地转换到每个人都当值日生，最终推行轮流制，让每一个小孩都得到成长。

值日生岗位职责通常是管理方法班级常规：收玩具、洗手消毒、饮水排长队、教学准备、醒来整理床铺、提示儿童离去坐位把小凳子摆好，哪一个小孩子有缺陷了也和老师一起来帮助教育他这些琐碎。

请做值日的小孩7：30分到园，略微整理一下教室里、擦桌椅板凳、等。

四、详细介绍本学年工作目标。

新学期是大班的第一年，我们准备以培养小孩较好的生活常规和良好的行为习惯给我们相关工作的主要任务。为孩子以后的生活与学习奠定良好基础。在教育活动中围绕以孩子为主的观念，不断加强小孩的积极性，让孩子们增强对活动浓厚的兴趣。融合班级小孩的具体情况，进行语言表达、科学合理、身心健康、蒙氏数学、社会发展、造型艺术(新加设奥尔夫音乐课程内容)的主题实践活动，积极推进各种各样教学方式，使各类课堂教学可以有效执行。与此同时保教结合，鼓励孩子亲自动手，自主管理，使每一位孩子都能健康快乐成长，都可以养成良好习惯养成。(教师介绍班务计划及活动计划)

五、家园互动。

大家现行的方法通常是某些沟通交流、电话沟通、开家长会、这学期将举行父母对外开放半日主题活动、庆元旦活动等。

某些沟通交流大家通常是根据学生问题进行针对性地和学生父母开展交流与沟通，也许不会保证很全方位，在这儿请家长们原谅。父母也能够积极请老师沟通交流，知道孩子在园的状况。

电话沟通：通常是针对工作忙碌没有时间专车接送或出现突发情况的孩子的家长而采取的联系电话。如：孩子突然生病发烧等急缺通知，我就会立即给父母电话沟通。那样为了方便和家长的联络，假如你的家庭详细地址或联系电话有一定的变化的请尽快到老师处变更。

家园联系栏：之后将设家园联系栏，父母可以依据联络栏和老师互动交流，通常是让家长们掌握班级的教学规定、具体内容、信息内容、家教老师专业知识、和需要协调的工作中。

父母对外开放日和父母会：幼稚园要求每一学年给家长对外开放半日活动及举办父母会，邀约父母来园观看、参观考察、参加幼儿园的活动，目的是为了让大家都掌握幼儿园管理工作中内容、方式;可亲眼看见自家孩子在各个方面的主要表现，获知孩子的成长水准以及与小伙伴交往情况，尤其是可看见自己的孩在和同年龄儿童相比上显示出的优势与劣势，进而有利于全面了解小孩，与老师协作针对性地文化教育。

现阶段必须协调的工作中：

A教育教学工作相互配合

小孩升上大班后，我们将要提升幼儿日常的常规训练与行为习惯的养成。尤其是幼儿午饭习惯性、午睡习惯、读书习惯与行为习惯的养成。习惯的养成只靠幼儿园教育一定是不足，需要父母在家里面跟我们在任务和规定上达成一致，持续的一同去培养和催促儿童使之产生一定的好习惯。

在自理能力的塑造上父母不可以大包大揽究竟，放手，给孩子一个出手探索的机遇。(融合大班的需求而言)习惯性随着人的一生，危害人的生活习性及个人成长的道路。习惯性对人会极其重要，从某种程度上说，“习惯是人一生最大的一个指导”。老百姓陶行知先生所提出的六大释放之一。“做里做，教学做合一，做怎求发展”实际上出手对大脑的发展趋势非常有用。出手即便宝宝从工作中赢得了知识技能，研发了智商，也使他构成了服务项目自身、帮助他人的观念，而乐而不为。

B教育教学工作相互配合

在学科的执行过程中必须家长配合的确实许多。例如：带物件、引导孩子进行问卷调查表或是引导孩子搜集资料这些，这些都要您相互配合，因为你的紧密配合就是我们工作开展的关键所在，也就是孩子得到发展趋势的关键因素

关于幼儿服药

需下午服药的儿童，请家长每日给小孩带一天的使用量放到药品盒了，通知保育或教师，并主动填好吃药备案。假如儿童得病不到念书，请家长在凌晨9：00以前和老师联络，通电话或发信息都能够。

我们会在最近拆换接送卡，选用刷信用卡规章制度。每天早晨幼儿入园时刷一下，离园时刷一下。凭卡专车接送，因而，希望以后父母保管好，不必丢失。

有关专车接送规章制度

我们会在最近拆换接送卡，选用刷信用卡规章制度。每一个儿童有二张接送卡，每天早晨幼儿入园时刷一下，离园时刷一下。凭卡专车接送，因而，希望以后父母保管好，不必丢失。

沟通交流示范课体会

小班课程开家长会时父母观看了李老师里的一节语言课了，这学期请家长交流一下观看丁老师里的蒙氏数学课的体验。

沟通交流育儿心得：

同家长朋友深入探讨一些育儿心得，真真正正引导孩子并得到发展。

1.孩子在家父母也应相互配合催促她们有一个好的卫生习惯，如在家里吃饭前能让孩子亲自动手摆桌椅板凳、厨具端饭、分木筷。同时也要教育小孩文明行为用餐，座姿要端正，嚼的时候不会传出难听的响声;餐后也需要积极主动地收拾碗筷、餐桌面，教育小孩参与家务，协助变成有责任心、爱劳动的人。使幼儿做力所能及的事：折衣服、棉被、收拾玩具、梳理我的房间。让她们先弄容易的事，这样宝宝才坚定的信念来完成。参加劳动，即是学习过程也是训练的全过程，在这过程中和会有成功和失败。教育小孩二战结束胜艰难、不怕失败坚定信心，学好自己的事情自己在家做。提升使命感。孩子没完成分派给他家务，例如餐前准备工作，你能告诉他：“如果你收拾好了餐桌我们就能开饭啦。”慢慢地孩子会意识到了行为人所形成的优劣不同类型的实际效果。这个就明白了自身在家里的功效与责任了。不必用钱做为对小孩从业家务或其它分数的奖赏。

怎样培养孩子珍惜青春?很多宝宝不会珍惜青春，这跟家长对孩子的娇生惯养有很大关系。有些孩子早晨爱睡觉每天早晨一遍又一遍的叫，了解上学迟到，父母还要帮助穿着打扮，叠被。那样不益于培养孩子时间观，也加剧了小孩依赖父母的好习惯。千万不要觉得孩子还小“树美丽的大自然直”，对小孩办事少闻少问，正确个人行为不鼓励加强，不好的行为不果断劝阻，时间久了，难题也会越来越突显，习惯没培养，却构成了很多不良习惯。在家里要配合幼稚园培养孩子的好一点的、科学合理的生活作息，塑造孩子的时间意识鼓励孩子办事专一，尽早的好习惯。让孩子们规律生活，有足够的睡眠质量。

小孩经常发脾气时父母应该马上强调它的不正确，并对于他的不正确冷淡出来，不理睬他，直至小孩软出来，再给他讲理。当自己有所进步时，属实同一件事，如今不会再闹脾气或缓解了，一定要地夸奖激励，长此以往，小孩正确个人行为获得了夯实，不好的行为便会清除。不能让孩子觉得经常发脾气带来的好处，也不要急急忙忙向孩子让步。要让他明白闹脾气也不会让大家都喜欢，经常发脾气不容易有所收获，这样宝宝在经常发脾气无法达到目地的过程当中，懂得会自我调控，慢慢就会改掉了!

小孩坐不住怎么办?静静地坐下来或长期专注做一件事，对于大部分的小孩是一件很困难的事。爱动，坐立不安的小孩难以专心听讲。孩子坐不住和“儿童多动症”并不是是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种心理扭曲，是指定年纪所表现得一种特定行为特点。如：坐椅子上不断地左右摇摆、跪在沙发上，或一会站一会坐，喜爱打扰别人;在教室不容易轻轻的走，跑来跑去。提议：1、在实践中培养兴趣爱好，喜欢玩是孩子的天性，家长可以和孩子做好玩儿的游戏：积木游戏、彩泥、拼图画画、讲情节长的故事，让孩子们在很长的时间内专心做事儿，可培养孩子的持久、自控能力里。2、手机游戏'木偶人’当提到“不许说别动”时需要彼此终止主题活动，能锻炼自我约束能力。3、奖赏与处罚如果使用各种各样办法也不行时，特别是小孩应当做好自己事情的时候(一到晚上睡觉时间)家长一定要严格得勒令他立刻清静做自己的事，孩子一贯太闹，忽然能清静时即便是数分钟，也需要激励。 七、征询父母意见及要求

为了能我的工作可以做得更好，希望所有能给我们明确提出建设性意见及要求。(父母们提意见)

九、结语

父母会告一段落，假如你还有什么不太清楚或是想要了解的地区，你能和我们老师某些沟通交流。最终，我非常感谢父母们一直以来对咱们相关工作的大力支持和相互配合，让我们各方面条件有了一定的发展和提高，只不过在我的工作中还存在一些不够，我觉得在今后的工作中我能持续实践活动总结和反思，争得将这个工作做的更好，也希望父母们能给我们一些珍贵的意见，便于家园互动，为推动幼儿全方位发展作勤奋!谢谢你们!

中班家长会优秀发言稿 篇9

最先，此次父母会邀请到了园内所有家长积极配合，参与度做到90%之上。

次之，父母会上我们老师与家长中间沟通的具体内容十分全方位，涵盖了卫生保健工作、安全生产工作、幼儿园教育特点(幼儿早期阅读、幼儿绘画、少儿舞蹈、幼儿合唱)、本学年工作要点及其对孩子孩子在学校一个多月的体现情况开展评价和分析。

再度，但凡大家沟通交流过的每一方面中科数控还包含了幼儿家长，即让家长们了解如何做好家园联系，怎样相互配合幼儿园和教师做好本职工作，让孩子更为健康平安出色地成长，以此来实现家园互动。也使父母充分认识家中教育的意义，在以后的教学活动里能更为积极地相互配合教师的工作。

中班家长会优秀发言稿 篇10

各位父母：

大家晚上好!

最先衷心地感谢大家一直以来对咱们相关工作的理解与支持,很高兴各位父母能百忙之中抽空，抽出来大家最宝贵的时间赶到本园，参与此次父母会，在这里我意味着班级两位老师对于你们的来临表明欢迎，今日就是我们第二次聚在这里了，第一次是九月份的《迎中秋，亲子活动，做月饼》，第二次便是此次的班集体初次父母会。

开学了已经有一个多月了，今日请各位来，主要是想让他们更多掌握幼稚园，掌握学前教育总体目标\具体内容与方法，掌握大班，知道孩子。以便于相互配合大家两位老师教育与鼓励孩子。在我国教育学家陈鹤琴老先生曾经讲过：学前教育是一件很繁琐的事情，并不是家中一方面可单独担任的，并不是幼稚园一方面可单独担任的，务必两个方面共同协作才可以得到充分的作用。

一·幼儿的教学理念

中班小朋友年纪大都在3至4岁，逻辑思维开始有了认知阶段，比小班课程更容易遵规守纪，专注力能够维持在20——25分钟(5min热身运动‘韵律’;5min机构课堂秩序;10min课堂教学;5min备考及课前预习)。

幼儿园中班是儿童三年幼儿教育中承前启后环节，都是幼儿心理发展的主要阶段。小朋友们高效的学习、生活方式基本就是要从这当中班的培养，这也是影响人一生的一个新的征程，因此我希望父母多跟我们相互配合对他们进行正确引导。

二·大班的班集体人员情况

为了我们能更好的指导教育工作中。最先我来简单的介绍一下大家大班的班组员:我就是樊老师，是大班的班主任，我班还有一位年龄小一点的老师陈老师，是我们班的副班老师。我班还有一位保育大姐，---大姐，她严格执行幼儿园里卫生保健制度，坚持不懈每天早晨清洁卫生，维持室内室外的干净整洁，幼儿纯棉毛巾和杯子每日消毒杀菌一次，儿童玩具每星期消毒杀菌一次，宿舍教室里每日在幼儿离园完用紫外线灯消毒，桌椅按时清洗等，确保了儿童舒服、干净整齐生活学习自然环境。

除此之外还有大家纯真，开朗，可爱的小孩们啦!如今我来向各介绍一下大家大班的小主人，我班儿童共37人(男孩子20人，女孩17人)班级性别比例很均衡,因而也变得班集体更加活跃性，小朋友们各个方面一个月至今表现不错,已经能够比较好的融入幼儿园里社会生活，尤其是自控能力有了很大提升。因为大班小孩骨骼发育快速, 小孩有太多时间精力想发泄,性格活泼的她们在课堂常规上出现了几个问题:

1、一部分小孩的精力不集中,总是喜欢想一些或做一些与课堂上不相干的事;

2、一些孩子在举手上比较处于被动,而有些孩子很希望讲话却忘记了要伸手,想说就说,十分的随便。例如，高晨柯，吴嘉豪，范泽钦，赵思涵，这些，其实她们是最能言善辩的，很爱出风头自己的儿子，他每次回应教师的事情都声音响亮，这也是非常棒的值得称赞，但唯一的缺点是自控能力有一点点不太好，或者举了手在那喊“我我我”，非常明显他们的基本观念还不强，必须努力改善哦，给油!此外在这一方面我班做的比较好的儿童有：田振洪，闫紫萱，苏钰轩，刘国涛，黄静怡，李璧君，刘志文，谢艳元，这些小孩子，她们授课真的非常好，但是在班里较害羞腼腆儿童有：徐威，刘珂珂，徐嘉鑫，黄文熙，刘惠芝，胡惠鑫，徐杰，李嘉宇，欧睿杰，黄盈这些，尽管他们有一点内向型，但我们便以互动交流的方式去关注和激发她们。此外一个月至今，林梦琪，黄涛，胡可，曾雅曦，赵愉悦，邹智涛，杨浩宇，上课的时候发展也非常大。但是孩子们还得继续加油哦!

我们班的林梦琪小朋友们在这学期发展比较突出，之前梦琪在午休层面一般不会入眠的，也有上课时老是不上课认真听讲，留意不太集中化，而通过家长相互配合，如今得梦琪是可以很快入眠，授课也认真了许多。自然梦琪的发展她的家长们贡献较大，所以目前我大胆的尝试建议(使我们梦琪的家长们给大家分享一下他们对于小孩的教育及指导，好么!)一样李璧君的礼仪和兴趣是全是非常好，璧君家长在孩子教育孩子和相互配合我们老师这一份面，都是做的很好的。那我们也请璧君的孕妈来说说，像她学习一下，好么?

三·园里就餐状况

大家各位家长们比较关心的问题，或是商品在幼儿园的一天究竟是什么样完的，吃的是什么?吃的东西如何?是否有吃饱了?那就要请我们陈老师来一一的告诉大家，为大家解释，OK!

吃的是什么?：大家幼儿园是推行二餐二点制(早饭，尽早，午饭，午点)，对于营养成分问题，这大家大大可放心，所以这些均是由组合幼儿食谱及其承担每个季度的营养物质核算罗老师全权处理，幼稚园旧教学大楼的第一楼有贴到“每星期菜谱公示栏”，父母可以看看，了解一下儿童在园菜谱。

吃的东西如何?是否有吃饱了?：不少家长经常给大家体现小孩子在家吃饭不听话，老实巴交偏食，爱吃零食，不想吃饭，与理解小孩在园里的住房问题。

但是我们班的小孩子，有一个别的孩子是在最开始来园且不习惯性，而吃的少，不容易不要吃，即便小孩子自身不要吃，大家老师都会喂他吃的，因此请家长安心。但现在班级不容易出现这样的情况啦!有小孩子碰到不最爱吃的，便会吃的东西慢，我就会给小孩子说：“小孩子加油哦!吃晚餐教师带你们到中小学去玩;或者玩滑滑梯;老师讲故事给小孩子听;请小孩子当班长(小老师);奖赏玫瑰花(红苹果、拇指)这些”。自然小孩子碰到最爱吃的，好吃的东西，或者并没有吃饱了，她们也会到教师这儿打第二碗饭来吃的东西。有的小孩都不会因害怕或羞涩、内向型，没吃饱也不上教师这儿打饭吃。由于每一个小朋友无论她是性格开朗，或是内向型不语小朋友，只要对方吃了老师为他打的饭，便会到教师这儿，告诉老师他吃光了，获得了教师的允许，他才会放碗去洗手消毒擦嘴。与此同时，小孩子拿碗来给我看时，大家可能会问他吃饱没有，还要不要吃。因此，请家长大家安心小孩在院中的生活状态。

也不少家长反映说：“我家小孩孩子在学校好像并没有吃饱了，每日回到家里都说好饿，得吃物品，而四处寻找东西吃。”这一我要向我们家长解释一下，孩子在学校大家在课堂教学含有准备了手机游戏、园中小朋友较多，运动强度等同于比家里都需多许多，进而消化比较快，这也是也是很正常的的。

1·中班教学状况

我班组织开展了语言表达，歌曲，数学课，工艺美术，科学合理，体育运动，洪恩英语，安全知识教育，社会发展和健康，数概念启蒙教育。这是我们本学年的课程内容。

(1)、每日的作息表：(报表)

(2)、一周活动计划表：这一就是我们每一周都是会拆换不同类型的课程内容，因此请家长多多的注意我们自己的家园联系栏里的“一周活动计划表”上边每一天的活动设计全是一环扣一环的!

英文：这学期大家选用《洪恩英语》的教材内容，包含了英语单词、语句、英文字母、情景剧表演，具体内容非常丰富，挑战性强，对小孩有极强的诱惑力，深受孩子们的喜爱，并且每个月都会洪恩的老师对咱们老师进行专业的英语教学培训，提升大家教师的英文教学质量，使孩子的英语学习培训更加出色。

英文选用的教材内容是按照主题设计的，每一个主题风格紧紧围绕几首歌童谣实施的。例如食材、色调、小动物等。每一个活动设计中，目标从幼儿身心发展的视角定制的，内容包括兴趣爱好、心态、水平与知识技能等多个方面，在其中兴趣和爱好心态总体目标是第一位的。

还有本学年设立了英文每星期一句，使幼儿和英文去接触。对英文造成浓厚兴趣。

《快乐直映心算》也就是大家大班的《幼儿数概念启蒙》，直映心算是我幼儿园的特色课，主要目的是提升孩子的心算能力而开办的，本学年我班的《数概念启蒙》课程内容通常是学习培训10之内的顺数和最后、顺接数、相邻数、序数、单双数、构成和分为。

语言表达：正确引导儿童学习童谣，学习培训词语，使幼儿可以很好的、清楚的咬字。

体育运动：是培养原地踏步走、踏步走、队型排序、这些。

接着是歌曲、手工制作和美术绘画，本学年的目的是：

①、 培养孩子掌握不一样音乐的特点及优美旋律，能自由地、歌唱及做姿势;

②、能恰当跟着节奏听儿歌，懂得欣赏歌曲的热情，会依据音乐节拍清晰地做姿势;

③、 培养孩子拿笔美术绘画、制作手工作品的热情，能独立的绘画;

④、 能运用废旧物品与大自然物件制作玩具及装饰物;

我还有一本《家园联系手册》：每一个儿童有一本《家园联系手册》，每星期发一次，上边大家每一周都是会纪录儿童这周的在园状况，父母可以依据联络指南的内容和孩子一起主题活动与备考，能够纪录孩子在家情况进行点评，还可以纪录孩子在家各个方面的主要表现以及对大家的要求或建议等。纪录好啦请家长及时的发送给大家，为了大家进一步了解孩子状况，和进一步的纠正、跟踪健全我的工作，然后再进行家园配合文化教育，一同来推动孩子的成长。

2、家中教育的意义

家庭教育是每日要做的事，所以父母得把握孩子心理，要点务必恰当，才可以让它开开心心，很自然地把握。实际上父母是孩子最好的教育，例如家长在吃饭时这一不要吃那一个不要吃，那您的孩子也会这样，因此我期待父母能给孩子好的榜样，得用正确的方式教育小孩。

假如父母望子成龙过度迫不及待，忽视孩子心理而斥责过多得话，会使得他们学习培训的想法缺失，造成教育失败。相反，若是对孩子千依百顺，也就会形成一发不可收拾的骄纵性情。

我常听别人说：“我们的孩子较难教!”在其它宝宝身上成功而成事儿，到自己宝宝身上，爸爸妈妈也会变得太贪婪，什么事都要按自己的观点让孩子自己推行，不然也不心甘情愿。这是父母的一种骄纵，将孩子当做个人附属品对待，所以才容许小孩违反自身的信念。爸爸妈妈习惯，之后只要一说服教育，孩子一听不进，她们就生气。实际上追根究竟，使爸爸妈妈将自己文化教育成这样，应当想起“幼年是幼时，现在孩子是一个个人了，我们跟这个人是一对一的对等关系。”搞清楚这一点，也就没什么了。”

3、本学年工作介绍

本学年，从开学初到今天，大家园里着重点取决于幼儿习惯养成、常规教育。开学初，大家主要在抓幼儿文明礼貌教育与排长队时的习惯养成，我发现了我们班的小孩基本都很会说话，看到老师可以积极问早，问候，离园能主动和老师说一声再见。有些孩子乃至能用英语和老师问候，在排长队上也基本上可以做到静，快，齐。我坚信大家大班的小孩在过去一个月中表现的或是比较不错的。10月·11月份，我们将要重视环境卫生习惯的养成，这涵盖了幼儿清洁卫生和教室卫生，因此我们规定我的孩子每个人保证勤剪指甲，勤洗头，而且维持衣服鞋的干净整洁;学好打扫卫生擦桌椅，培养热爱劳动的优秀品质;吃点心吃饭时别说话，不要挑食，不必玩乐，也不要掉米粒，始终保持餐桌上的干净整洁。12月·1月份我们讲重视培养孩子良好的行为习惯——聆听的好习惯。使幼儿养成良好聆听习惯性，并对未来的发展特别重要。这是儿童进入学习的重要途径，我们将要依据幼儿年龄特性，挑选儿童感兴趣的东西来组织好每一次的集体教育主题活动，真真正正提升小朋友的倾听能力。

自然我们自己的教学方面是每一个月全是必抓的，这是非常重要的。

四、育儿心得：

我们同家长朋友深入探讨一些育儿心得，真真正正引导孩子并得到发展。

1、鼓励孩子自己的事情自己在家做：孩子在家父母也应相互配合催促她们有一个号生活习惯，如在家里吃饭前能让孩子一个人去洗手消毒，出手摆桌椅板凳、厨具、端饭、分木筷。同时也要教育小孩文明行为用餐，座姿要端正，餐后也需要积极主动地收拾碗筷、餐桌面，教育小孩参与家务，协助变成有责任心、爱劳动的人。使幼儿做好自己力所能及的事：折衣服、棉被、收拾玩具、梳理我的房间。让她们先弄简易事儿，提高自信心，这样宝宝才坚定的信念来完成。参加劳动，即是学习过程也是训练的全过程，在这过程中会出现成功和失败，教育小孩克服困难、不怕失败，坚定信心，学好自己的事情自己做，提升使命感。孩子没完成分派给他家务，例如餐前准备工作，你能告诉他：如果你收拾好了餐桌我们就能用餐了。渐渐地孩子会意识到了行为人所形成的优劣不同类型的实际效果，这样宝宝就懂得了她在家里的功效与责任了，不必用钱做为做小孩从业家务或其它分数的奖赏。

2、如何阻止小孩发脾气：小孩经常发脾气时父母应该马上强调它的不正确，并对于他的不正确冷淡出来，不理睬他，直至小孩软出来，再给他讲理。当自己有所进步时，如同一件事，如今不会再闹脾气或者性子缓解了，一定要地面杨激励，长此以往，小孩正确个人行为获得了夯实，不好的行为便会清除。当自己做错事情了，父母也必须学会正确教育孩子。有一位器重教育学家周弘，他女儿在上小学的时候做10道算术题，只做对了一题。那时候他便伸出大拇指说：闺女你比爸爸棒，父亲之前做10个题10道题都是错的。那样他便坚起了孩子的自信心。

想让孩子觉得经常发脾气带来的好处，也不要急急忙忙向孩子让步。要让他明白发脾第4 页

气不会让我们喜爱，不容易有所收获，这样宝宝在经常发脾气无法达到目地的过程当中，懂得会自我调控，慢慢就会改掉了。

3、怎样培养孩子培养规律生活的习惯?这跟家长对孩子的娇生惯养有很大关系。有些孩子每晚玩得很晚，早晨又无法早上，早晨一遍又一遍的叫，了解念书要晚到，父母还要帮助穿着打扮叠被，这种不运用培养孩子时间观，也加剧了小孩依赖父母的好习惯。千万不要觉得孩子还小，对小孩办事就多闻少问，正确个人行为不鼓励加强，不好的行为不果断劝阻，时间久了，难题也会越来越突显，良好的习惯没培养，却养成很多不良习惯。在家里要配合幼稚园培养孩子好一点的、科学合理的生活作息，塑造孩子的时间意识，鼓励孩子办事专一，尽早的好习惯，让孩子们规律生活，有足够的睡眠质量。

4、有很多家长都体现自已的孩子胆小、怕和别人说话特别是生疏点···孩子胆小的主要原因各种各样，但大多数孩子胆小、孤单都是和经验不足相关。由于很多家长深怕小孩出现意外，一天到晚护住，什么事情都不许儿童去做、尝试，是父母取代来完成，爸妈的大包大揽，是扼杀了学生的学习，自身处理问题和锻炼意志的好机会。因此，为了能让儿童避开不可以这样的胆怯，大家激励儿童大声的向他人详细介绍自己的姓名，积极地解答问题，好么?

五、培养孩子良好习惯与家长配合工作中

我的工作一定要做好，更为关键的是获得家长的适用，因而希望所有能协助大家搞好一些工作中：

1、园中规章制度：每周一和周三请为儿童穿幼儿园园服来园念书，假如因为一些特殊情况小孩需休假，请你积极与老师请假。

气温逐渐变冷了，为了能幼儿身心健康，请家长每日给幼儿书包里放上一·2套衣服裤子，便捷根据天气冷热为婴幼儿调整衣服裤子，防止发烧感冒。

2、培养孩子正确书写姿势,传授给儿童正确执笔方法,及时改正不恰当书写姿势，同时还要改正幼儿座姿。

3、儿童来园时请家长查验是不是带危险品如钮扣、小刀、镯子、颈链。如小孩吃药求教到老师的手中，而非放在书包里。乘车小朋友有药父母可以和取车教师交待。

塑造幼儿自我保护水平,便是儿童遭受风险或可能会发生然风险时能力以及沟通能力的主要表现。安全生产工作需要注意教育幼儿,做好防护措施、防潮、防触电、防跌伤、防扎伤、防吞脏东西,防中毒了,防拐骗,防交通事故这些一切安全生产事故都是在预防。

避免出现意外事件的发生,使幼儿身心健康得到保证,,就明白119、120、110等最基本的号代表什么意思。

4、培养孩子爱清洁、讲究卫生、不滚地,不随处乱丢果核与不刷墙画壁的习惯养成。与此同时为了能自然环境美观，请某些父母留意，进园接送的过程当中，不要随地吐痰，乱丢垃圾。同性男不要抽烟，或者把烟蒂乱丢。以维持大家幼稚园里的日常保洁。

5、废旧物品的搜集

为了保证儿童对环境防范意识，本学年学校里面以废旧物品的运用与制作为核心要进行各种活动，制做一些玩具，教学工具，手工制作这些，尤其是像一些矿泉水瓶、酸奶盒什么的清洗干净用来，不必丢掉。

6、家长要把家里的危险品放进儿童拉不上的区域,以防儿童带危险品进园。

7、在安全生产事故中,很容易出现的便是撕伤,但撕伤是可以应对的,那便是给儿童剪整洁手指甲,那样为幼儿卫生和安全性都获得了确保。

8、电话沟通：主要用于工作忙碌没有时间专车接送或出现突发情况的孩子的家长而采取的联系电话。如:孩子突然生病发烧等急缺通知，我就会立即给父母电话沟通。那样为了方便和家长的联络，假如你的家庭详细地址或联系电话有一定的变化的请尽快到我们老师处变更。

9、在这里我想给大家讲解一个我刚前段时间，看到的一个视频，内容是“有两个家庭对比，第一个家庭中，有家婆，父亲，母亲，也有小孩子，父母是工薪族，这个孩子家中表面上看起来很融洽，但是，客观事实却不是那样的，小孩子的妈妈很没有素质，也挺宠小孩子，有时候甚至在家里面由于一点点小事，会对小孩子的家婆，父亲大声喊叫，指指点点的。家婆在家做饭做家务活，做的饭，妈妈一、是不要吃，二、就是吃，可是摆放餐具也就只有3副没有婆婆的。进而这个孩子就在那这样的环境里成长，小孩子一天天长大了，也逐渐学妈妈无缘无故由于琐事对老人没礼貌，不敬老爱幼，想要的是什么干什么，那是一定要实现的，不打进就不行。第二个家中，是有家婆，父亲，母亲，小孩子，父母其实也是工薪族，每日接送小孩，煮饭做家务活就家婆做，母亲每日下班回来，也不会因为上一天班疲劳，而什么事情都无论不去做，则是协助家婆煮饭做家务活，父亲下班了是不会由于上一天班疲劳，而什么事情都无论不去做，反而是帮小孩子指导他写作业，复习功课。她们在家里文明用语全是天天说，做到了极致较好的素养和敬老爱幼。但是为了使幼儿有着良好的传统美德，做一个懂礼貌，尊老爱幼的好宝宝，那就需要我们家长的拯救了，尽管我们不可以去做伟大的事，但我们可以通过伟大的爱去做些琐事。给自己的孩子做一个楷模。要记住每一个成功小孩背后都有一位取得成功的家长们，教育好孩子就是我们共通的义务，必须我们共同努力。只要我们有一个一同坚定的信念与目标——一切为了孩子，希望她们学精，搞好，高兴，开心。

10、我幼儿园的送接期为早晨7点半到8点，在下午4点半左右到5点半，请家长在两个时间范围送接孩子，与此同时，为了能孩子的安全，本园推行父母凭卡进园，请家长进园接孩子是积极提供接送卡给大门口保安人员查询，不便之处，深表歉意!

11、烦请父母尽量抽时间参与幼稚园组织各项活动，(如：父母会、大型节日庆祝会、专家讲座等)。

12、当班级要求孩子从家里带一些原材料的情况下，请家长提供支持和帮助，是为了进行各种各样教学活动而必不可少的网络资源。

最终，我非常感谢父母们一直以来对咱们相关工作的大力支持和相互配合，希望能在与家长的一同相互配合努力下，让班级的儿童更佳、更快乐地成长。当你把您的孩子交与大家手上时，请你多给大家一份自信心和理解，我们也会尽最大的努力，

使您的孩子身心健康健康的成长。家长们的令人满意，是对我们工作中的认可，也是对大家相关工作的勉励。一个月出来了，父母毫无疑问对咱们二位教师的工作会有一些意见和规定，接下来时长使我们打开心扉。请各位父母多提珍贵意见，父母中间还可以深入探讨一下对孩子的教育妙方。(发纸、笔)

此次父母会接近尾声，为了能我的工作可以做得更好,希望所有能给我们明确提出建设性意见及要求。感谢各位家长今日的来临，感谢你们一直以来对咱们工作中的大力支持与理解,之后有什么问题也期望及时向大家交流沟通。最终，谨代表大班的两位老师衷心祝愿您：家庭和睦!事业有成!小孩健康快乐成长!

中班家长会优秀发言稿 篇11

最先感谢各位父母百忙之中抽空腾出时间前来参加大家中队组的父母会主题活动，表明父母们适用我的工作，关注自我小孩。在那儿大家表示感激!此次家长会的目的有两种：第一是向各位父母汇报一下大家本学年幼稚园的有关规定和班集体场景，与此同时通过这次父母会会进一步增强家园联系，听一听你的建议和意见，促进大家不断改进工作和提升自身素质。第二是向各位汇报一下儿童在本学年即将学习的内容。

一、班集体场景

1、介绍一下老师并把联系电话告于父母便于联络。搞好家园联系工作。

2、儿童剖析，给家长资询幼儿人体场景，有没有要独特交待的儿童并认真检查。

二、学习培训场景

详细介绍本学年的即将学习材料：语言上：培养孩子要说、敢讲、想说的是。数学课层面：10之内的数据认知能力。造型艺术层面：培养孩子敢于表现得本领。这学期为了培养孩子出手本领及其培养孩子的美术绘画本领，我们准备在早上这一段时间，让孩子们自身随心所欲的美术绘画，因此父母给孩子提前准备一个书包，书包里面放入水彩笔、油画棒、绘画本，别的东西就不能放了，防止儿童在路途上或在教室弄丢。

社会层面：培养孩子懂礼貌、讲礼貌的好习惯，在那儿，我说一下，大家班级发生的场景，在礼仪上我认为小朋友们做得很好，可以落落大方的与老师、小孩子问好，我就说一下，“文明礼貌”这个词语，我请各位父母思考一下，什么叫文明礼貌，或许文明礼貌便是一句“我好喜欢你”“您好”“不骂人”“不打人”这些，但是我们常常看到小孩“打架斗殴”，“打架斗殴”我在那里用的都是冒号，怎么回事有的孩子他们都是无意识地打架斗殴，就是将打架斗殴当做两个小孩在玩游戏，有的孩子便是有意识，怎么回事，第一天让孩子们不细心喊着了，但是第二天他去一定是，连王样力量的还击，这说明什么，我不说，大伙儿也理解，我在那里就说一句：“请家长以身作则，正确引导小孩。”“科学合理层面：提升幼儿想象，扩张逻辑思维。明白一些简单的科技知识。我说的这些都是为了上一年级夯实基础的，有的家长觉得，孩子在学校只要能吃饱了，让老师看见不必伤到这就行了，然而这正好相反，你幼稚园一些基本不太好，那样到中小学，它的专注力也不集中化，学习培训本领便会降低的。期待各位父母相互配合幼儿基本。

小孩进入中班这学期了，在生理方面生理心理上面是一个比较特殊阶段，和小班课程时相比，他们也会更独立，求知欲很强，喜爱参加探究性活动，不太喜欢依照父母的规定去做，在这个时期现在开始有自我认同了，这时候大家引导他们自身去想，去做，尝试实际上是一个很好的机遇。在这个阶段，作为老师彻底可以先做一个观测者和协助者，来发现孩子兴趣和特长在哪儿，适时地帮助他，使他获得尽量大的发展前景。但在这个时期这是最让老师与学生家长头痛的阶段，小孩不象小时候那样乖巧，大道理又听不明白，什么都想要搞清楚可是又欠缺耐心

三、家园配合

从他们和学生父母协作至今，很多家长十分注重孩子教育，也十分相互配合大家进行各项任务，在那儿我想感谢大家对大家工作中大力支持，老师安排的有的要家长大家收集到的或制做的一些东西，也可以及时完成。在这里说一声谢谢!此时大家实施的是综合专题教育，这样会有些家长参加的一部分，如每一个主题风格我们自己的问卷调查表、大班区域活动原材料的搜集等，家长与孩子收集原材料的过程当中也可以丰富多彩知识层面，因此请大家还是一如既往地相互配合大家。

中班家长会优秀发言稿 篇12

小伙伴们好!我就是大班_的母亲。非常荣幸可以在这里讲话，很高兴有这种机会。第一请允许我意味着每一个父母真心诚意感谢幼儿园领导和老师们对咱们孩子教育与塑造，谢谢你们对孩子的关心和关爱，也真诚谢谢你们给每一个宝宝产生一段多种多样、身心健康快乐的幼儿园日常生活。

孩子是家庭的期待，社会发展未来的发展。对孩子教育不仅仅是学校义务也是家长的责任。孩子的进步离不了大班老师和别的老师对大家孩子教育。我觉得，很多人都会有这样的一个习惯性，便是想要知道自己的小孩孩子在学校时老师怎样对待自己的小孩，我也一样，尽管，小孩不会一五一十地为我叙述她在幼儿园生活，但是每次他的答案能让我放心的。小孩对老师的毫无疑问，是因为他觉得教师十分安全，是能够依靠的。我认为幼儿园中的老师让每一个孩子都坚信自己是最棒的，老师最喜欢自己的。外在硬件配置诚可贵，但是我们家长认为，针对学前教育而言，老师对学生的爱心是最关键的，而我幼稚园这些方面可谓是出色的。因此，在这里我必须向老师们说一声“感谢，辛苦”。

拥有各位老师对孩子的爱心和强烈的责任心，幼稚园可能就理所应当变成了我们家长满意率相对较高的幼稚园。我很佩服大家幼儿园老师，他的的身上因为家长信赖而工作压力重要，所以她们全力守护小朋友的与此同时，给他更丰富、愉快地主题活动。像学声乐、玩游戏、学美术等，使孩子幼稚园生活多姿多彩。针对远离父母的小孩，幼儿园是他步入社会的第一所学校，老师他碰到的第一批教师，将会对他未来的生活造成重要意义。孩子入校至今，在这儿不单单是慢慢懂得了自理能力，更为幸福快乐活泼开朗!更懂得了在一个随意比较宽松的环境里去壮大自己，与此同时正式开始自已的人际交往，以无穷的潜力带给我们一个又一个意外惊喜。

我希望我们各位家长们可以多给孩子一些表扬和鼓励、跟孩子多交流、多沟通，真正意义上掌握孩子的内心全球，全心去爱我的孩子，培养孩子自控能力，和小朋友交友，在对孩子的教育与此同时和他们一起成长。最终，再次感谢我们的校园和老师对学生们仔细关爱、文化教育和陪伴!你们辛苦了!衷心祝福我们的幼儿园越办越好，祝所有的小伙伴在这儿学有所获，快快乐乐的发展!祝每一个父母一切顺利!家庭幸福美满!谢谢你们!

中班家长会优秀发言稿 篇13

各位父母：

小伙伴们好!在这里，十分感激你们能够百忙之中抽空抽出来最宝贵的时间前来参加此次活动。我姓胡，是大班的主班老师，早已从业幼教工作三年了。作为一名学前教育工作人员，我与教育教学沈老师非常荣幸能够成为大家大班的老师，在那儿，期待之后各位父母对咱们班级管理能大力适用，我们还会取出更多善心与责任心，发挥其我们自己的专业能力，将我班的孩子们带上、教好，玩的好!你的来临不仅是对大家工作中的大力支持，都是对孩子教育的高度重视。有句话说的好：“佳园好似一车二轮，只有同方向运行，才可以共同推动孩子的成长。大班是幼儿心理发展的主要阶段。儿童们通过小班课程学习培训阶段，各方面有了很大提升。通过暑假相处，对有些儿童有了必不可少的掌握。在后来的日常日常生活和孩子的无话不说，会让我更全面的了解了每一个孩子性格特征，坚信从这当中可以看见每一个孩子成长和提升，并和孩子中间创建亲密的关系。我觉得，我们自己的目地都是一样——为了我们这一群可爱的小孩。本学年，我们会在目前的前提下，进一步提高教育教学品质，重视提升教育的文化底蕴，以促进学生的全方位健康快乐成长，期待您支持与配合我的工作。

今日关键想和大伙儿沟通交流以下几方面的相关资料：

大班后小朋友的学习培训将有所增加。因此高效的学习、生活方式基本就是要从这当中班开始慢慢培养，这是孩子们蜕变的一个新征程，因此还期待父母多跟我们相互配合对他们进行正确引导。

经由小班课程的学习和生活，小朋友们早已得到了必不可少的文化教育，他们和幼儿园小班对比，特别是在显著的特点，不难发现，有些孩子好动缺乏学习上的兴趣爱好，出现异常天天玩游戏。有些孩子语言表达能力本领也非常出色，可以把见到的事说的很详细。有些孩子了解本领非常好，在学习上老师教的相关资料可以很快了解。有些孩子在学习上了解本领很有可能略微差一点，这个时候就需要老师与学生家长相互配合对小孩更为耐心地教育。

这个时候的小孩，最需要便是在这一成长中，多给他支持，塑造他的自信心，鼓励她们身心健康快乐发展，促进学生们更强更专业的发展趋势，总而言之，一句话：有发展就会有取得成功，有快乐也有幸福快乐

一下头我就从以下几个方面具体讲一讲：

一、班集体儿童现状以及剖析

(1)此时刚开学，我觉得放了一个暑假，有些孩子很有可能没法很快融入来。坚信开学了一个星期后，小朋友们会逐渐地融入幼儿园生活。本学年又新增加几位再生，刚开学时这种孩子情绪可能不怎样平稳，通过一些时间的融入，会看见小朋友们能开开心心地面上幼稚园，还可以及时向老师问候，小朋友们会慢慢地有一些蜕变的主要表现。当然这个和学生父母坚持不懈的努力密不可分。

(2)新学期是大班的第一学期，我们准备以培养小孩较好的生活常规和良好的行为习惯给我们相关工作的主要任务。为孩子的生活与学习奠定良好基础。在教育活动中不断加强小孩的奋发进取性，让孩子们坚持不懈浓厚的兴趣。大班课程内容关键组织开展了英文、语言表达、数学课、歌曲、社会发展、身心健康、科学合理及其童谣认字……

(3)教育教学工作相互配合

在学科的执行过程中必须家长配合的确实许多。例如：发出来的新小说要附上幼儿名字，有时候需要准备物件、帮助宝宝进行问卷调查表或是帮助宝宝协助工作这些，这些都要您相互配合，因为你的奋发进取相互配合就是我们工作开展的关键所在，也就是孩子得到发展趋势的关键因素。在那儿出现异常讲一下家长对孩子的工作协助这一块，老师在幼儿园中专家教授幼儿知识，期待父母回家了及时指导开展夯实。那般更可以增强儿童对学习材料吸收。期待父母们在今后的工作中能适用并协助我的工作。

二、在生活上：

用餐：此时有些孩子已经可以自我独立用餐，不用老师喂;不过有些仍需要老师喂，期待在这学期能逐步提高。能学会独立用餐。但也有一部分小孩虽是自身用餐，但是进餐习惯不太好，有些孩子拿勺的方式有误，出现异常是新来小孩，有些孩子边吃边发言等。由于小孩是很情绪化，有些时候心态好或者爱吃今日菜，这样有就真完全不用老师的提示，就可以自我独立用餐;那如果孩子挑食，今日菜他不喜欢，那就需要老师的帮个忙。有些孩子会讲条件：例如：”老师给我少添片;老师我吃剩或只能吃一半。“这种场景。假如惯着她的话，那么如何确保她食量呢?强迫她吃的话，又怎么照料她的情绪呢?大家的办法是：激励为主导，但是有很多孩子都能在老师的支持下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在那儿要出现异常明确提出这件事情，是因为老师每一天都期待能确保孩子可以摄入到充裕平衡的营养成分，那我期待在家里面父母也可以坚持，不迁就小孩、不大包大揽，让孩子养成吃饭不挑食、自身用餐的习惯。很多家长都会期待自我小孩人体可以愈合，孩子在学校能多吃一点、吃好一点，我们都是那么在做，那如果在家里面也这样坚持的话，我相信孩子身体是完全可以愈合的。

三、鼓励孩子自理能力本领相关的问题。

慢慢开始变凉了，小朋友的衣服裤子也逐渐穿的衣服多起来。但是，我经常会发觉，睡午觉起床时并不是这个小孩不会穿衣服就是这个孩子鞋子穿颠倒了。我认为教育小孩参与家务，帮助她们变成有岗位职责感、爱劳动的人是非常有必要的。：我们可以使幼儿做力所能及的事：如自身穿着打扮、穿鞋，收拾玩具、梳理自我的卧室‘让她们先弄容易的事，这样宝宝才坚定的信念来完成。参加劳动，即是学习过程也是训练的全过程，在这过程中和会有成功和失败。学习培训力所能及的事自身做提升岗位职责感。孩子没完成分派给他家务，例如餐前准备工作，你能告诉他：”如果你收拾好了餐桌咱们就可以开饭啦。“慢慢地孩子会意识到了行为人所形成的优劣不一样的实际效果。这个就明白了自身在家里的价值和岗位职责了。不能用零食、小玩具、钱财做为对小孩从业家务或其它分数的奖赏。好比儿童在园就餐前，老师会要求：小嘴巴不讲话，双手放身后。在学生有静谧的场景下到开展就餐。假如儿童很大吵大闹的场景下仍然用餐。那般的气氛会影响到幼儿就餐品质。

四、一下头讲一下此时小孩存有的一些问题：

(1)宝宝不会爱惜时间

宝宝不会珍惜青春，这跟家长对孩子的娇生惯养有很大关系。有些孩子晚上不睡早晨不了，每一天早上要父母或爷奶一遍又一遍的叫，总之父母会帮着穿着打扮，穿鞋，叠被。认为上学迟到没有什么，那样不益于培养孩子时间观，也加剧了小孩借助爸妈的习惯性。千万不要觉得孩子还小”树美丽的大自然直“，对小孩办事少闻少问，正确个人行为不鼓励加强，不好的行为并没有果断劝阻，时间久了，难题也会越来越突显，习惯没培养，却形成了很多不良习惯。在家里要配合幼稚园培养孩子的好一点的、科学合理的生活作息，塑造孩子的时间意识鼓励孩子办事专一，尽早的好习惯。让孩子们规律生活，有足够的睡眠质量。

(2)有一些孩子爱发脾气。

小孩经常发脾气时父母应该马上强调它的不正确，并对于他的不正确冷淡出来，不理睬他，直至小孩软出来，再给他讲理。当自己能提升时，属实同一件事，此时不会再闹脾气或缓解了，一定要地夸奖激励，长此以往，小孩正确个人行为获得了夯实，不好的行为便会清除。不能让孩子觉得经常发脾气带来的好处，也不要急急忙忙向孩子让步。要让他知道闹脾气也不会让大家都喜欢，经常发脾气不容易有所收获，这样宝宝在经常发脾气无法达到目地的过程当中，懂得会自我调控，慢慢就会改掉了!

(3)某些孩子坐不住。

静静的坐着或长期专注做一件事，对于大部分的小孩是一件很困难的事。爱动，坐立不安的小孩难以专心听讲。孩子坐不住和”儿童多动症“并不是是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种心理扭曲，是指定年纪所表现得一种特定行为特点。如;坐在座位上不断地左右摇摆、跪在沙发上，或一会站一会坐，喜爱打扰别人;在教室往返轻轻地走，跑来跑去。

因此我建议：可以让孩子多参与团队活动，在实践中培养兴趣爱好，喜欢玩是孩子的天性，爸爸妈妈可以在家里和孩子做好玩儿的游戏：积木游戏、彩泥、拼图画画、讲情节长的故事，让孩子们在很长的时间内专心做事儿，可培养孩子的持久、自控能力等。比如：打游戏’木偶人‘，当提到”不许说话别动“时需要彼此终止主题活动，可以锻练自我调控本领。奖赏与处罚如果使用各种各样办法也不行时，特别是小孩理应做自身事情的时候(一到晚上睡觉时间)父母一定要严格得勒令他立刻清静做自我事，孩子一贯太闹，忽然能清静时即便是数分钟，也需要安慰她。相信他总是会有提升的!

五、家长配合工作中

今日对各位父母的来临再度说一声感谢!与此同时，大家也相信，父母们在以后的日里头，也还会继续支持我幼儿园的各项任务!大家幼儿园和各位父母有着一个共同的心愿，那便是让小朋友有好的身体，良好习惯，普遍的热情，聪明的大脑，总得来说便是：小朋友们能身心健康欢快的发展!为了能这一个共同的心愿，使我们相互信任，相互扶持，加强交流。让小朋友遭受更加好的幼儿教育。

因此期待家长配合大家搞好以内的工作中：

(1)小孩坚持不懈上幼稚园：我觉得这个对于大多数父母来说都算不上一件难题，我相信你们也都清楚孩子不坚持上幼稚园，在家里面玩几天再送去幼稚园得话，小朋友们便会有负面的情绪。为使幼儿参加晨间活动和也不耽误正常课堂教学，期待各位父母能尽可能让孩子们在8：20前到园，如果你的孩子在家发生情绪不稳定或身体不舒服必须灌药场景时，请你在送小孩进园时立即告知老师，便于我们可以多关心孩子，如果需要请病事假，请联系教师请假表明!

(2)在家里迟早入睡穿脱衣服可让小朋友自身进行，并指导教育孩子把衣服裤子叠起来工整，使孩子自主管理本领得到成长。

(3)安全生产工作，请家长每一天来幼稚园要查小孩的袋子和背包，不能让孩子带小玩具以及有危险的东西，有些孩子很有可能好玩儿把火机，刀子，小珠子送到幼儿园中来。假如伤到小孩自身或伤到别的小朋友都不是很好。不要给孩子戴项链等贵重的物品，以防丢失。

(4)家长园地：即大家门前的(家园互动)通常是让家长们掌握班级的教育资料和一些家教老师专业知识、和需要相互配合的相关事宜

(5)关心孩子专车接送场景

如果父母因为工作很忙，有的没时间接孩子，只有请别人代接时，需提前跟班级老师问好。

(6)望家长在孩子眼前塑造老师的整体形象：这一条表达出来好像是一件小事，而我期待能够引起家长们的高度重视。家长在孩子和孩子交谈时理应塑造老师的正脸品牌形象。我这么说可能有点抽象化，那我举一个例子：孩子在家里面表现不佳，或者做错事时，有的家长可能说：”你不乖得话，我告知老师，让老师来批评你。“以我们自己的经验交流出父母特别喜欢问孩子的问题是：”最喜欢哪一个老师?哪一个老师最好是?哪一个老师最凶?“父母即然给小孩给出了老师有所不同、有凶有善、喜欢的话有不满意的，那样您的孩子一定会依照你的思路去回应，他便务必挑选出最凶的，一个他最喜欢的，一个比较好的。很有可能说出来的这三个人全是同一个老师。由于他的逻辑思维本领没法跳出来你给她的一个很局限性的范畴，他说出来的只但是就是他印象最深的一个老师。所以家长们在这些问题的正确引导方向中是不正确的。我期待父母可以让孩子掌握：老师是他的好友，当她拥有困难时老师会帮助他;老师会传授给他好多东西;使他开开心心、快快乐乐的健康快乐成长;自然当她做错事时老师会教育他，但是立在不损害小孩的基础之上。才不会让孩子对老师造成恐惧感，而是通过他很喜欢老师，想要与教师交流，也不会因为老师指责他而不上幼儿园。

(7)由于班集体小孩较多，小朋友们又特别爱动，平常手和脚姿势也比较快，一齐学习培训玩耍时可能会有一些小磕磕碰碰出现一些小意外，发生有一些存在的不足，请家长们能多多谅解，[完全免费范文网]也请多纠正、多指责、多交流。

六、兴趣培训班

在今年的我们幼稚园组织开展了舞蹈兴趣班。配备了专门舞蹈室。装有电视机碟机音箱和基本技能劈叉高低舞蹈把杆。学舞蹈可以培养孩子的身材与气质。从小培养孩子的一些专长。发掘孩子学习兴趣，针对塑造孩子的自信心更强有力。小孩要求是：大班或以上对跳舞有兴趣的儿童。一学期成本是400元，一星期2堂课，一节课1钟头，一共32节学时。儿童，请家长到班级老师这报考。

七、结语：

再度感谢各位父母的来临，期待之后有什么事各位父母能直接跟班集体老师沟通交流。大家很乐意倾听家长的珍贵意见，若是有做出来的不好的影响我们也会纠正，总而言之大家都是为了孩子们能身心健康快乐发展!因此期待之后有什么事大家多交流，多沟通，一齐勤奋!今日的父母会告一段落!