校企合作就业协议书模板(精选7篇)

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校企合作就业协议书模板(精选7篇)

校企合作就业协议书模板 篇1

招标方:

承包方: 详细地址:广东珠海市金湾区珠海大道南

详细地址: 联系方式:0756—7796216 联系方式: 发传真:0756—7796215 发传真:

第一章:通则

第一条:为大力推广高职业技术教育,执行以岗位能力的培养为核心的教学方式,为企业发展塑造具有良好职业道德和极强的专业技能的复合型人才,为学生上课、实践、学生就业给予更多的室内空间,以确保学生们能圆满完成推行课程内容,为毕业之后立足于公司打下良好基础。推动教育体制改革,充分运用高等院校为社会服务的功效,讨论在校大学生完成自主创业新模式,勤奋拓展教学实践活动和创新创业教育的途径,不断提高在校大学生的专业能力和技术创新能力。与此同时对焦我校区的优势资源,为企业发展招募人才、新产品开发、开拓业务给予机遇与挑战,推动公司的发展发展壮大。

第二条:彼此经友好协商,秉着“互利共赢,共同进步”的基本原则,在招标方依据教学工作计划和课程教学大纲的需求,且在不改变承包方正常的生产制造前提下,达成一致意愿,签署本协议。

第二章:权利义务

第三条:

(一)招标方义务

1、招标方做为乙方的人力培训产业基地,应运用学校基础理论知识学习培训优点,依据乙方的要求有目的有计划的为承包方学习培训相关技能人才;实施公司员工继续再教育和学历提升,为承包方总体给予培训员工的素养服务项目。校企合作办学协议书2、依据承包方所提供的岗位要求和能力要求改动技术专业教学工作计划教育培养方案,融入公司需要。

3、甲方公司在承包方创建产业基地有双向功能性,即是在校大学生专业技能实训中心,同时又是在校大学生人文素质教育学校外产业基地,甲方公司在承包方挂牌上市名称是:“广东科学技术职业学校课堂教学培训中心”。

4、招标方分配学生们到承包方实践、学习培训,教育孩子遵循乙方的相关规章制度;承包方为招标方学生实训、学习培训给予必备条件,并分派相关负责人指导,在开展专业技能实践活动指导的前提下,重视对于学生职业道德培训学习,对学生实训、实习情况明确提出考核制度意见,与此同时依据工作概况给予一定的的酬劳。

5、甲方公司应是承包方优先选择运输德、智、体全面发展的优秀生。供承包方选拨和录取。

6、招标方能够支助承包方用以教学与管理的各类机器设备、仪器设备等,催促承包方用心维护保养与合理利用。

第四条:

(二)承包方义务

1、承包方做为甲方的校外实习产业基地,应去满足与确保招标方学生们的见习必须;依照招标方所提供的实习计划,制订详尽的实习内容和规划。

2、承担向甲方给予公司人力资源结构情况,职业需求标准的认知水平专业知识技能等相关信息;参加招标方制订技术专业培养计划,核准技术专业教学工作计划以及各种培训方案。

3、承包方可参加改动教学计划、调节课程内容。

4、承包方用心维护保养与合理利用招标方支助承包方用以教学与管理的各类仪器设备、设施等。

5、对甲方的实习学生的实习情况进行全面点评与考评,以确保学生们能圆满完成课程学习。

6、承包方对专业难度大工作或者使用有危险性实验仪器时必须安排阅历丰富的专业人员开展技术性指导。

7、承担分配彼此联培的达标大学生就业,保证优先选择录取。并按照《中华人民共和国劳动法》及本地《劳动合同条例》的有关程序流程,签署就业协议书。

8、承包方应保证本公司事业单位招聘及用人的合理合法。

第三章:公共安全管理,秉着勤俭节约的标准,对办公设备的应用作如下所示要求:

第五条:复印机的使用。供总部呈上对下文书往来账户里的时效性急、总数少报表、材料、文档等范畴的原材料。一般总数超出25份原材料都需交打印出核心解决。各公司办公室打印的原材料要测算好份额,防止不必要消耗。但凡各公司办公室必须打印原材料统一交行政文员。没经部领导干部允许,不可承揽外单位原材料打印。不相干工作人员未经同意许可,不可进到复

印间。凡打印多余保密原材料,需要立即消毁。

第六条:办公用品应用。办公用品统一由公司办公室负责,如果有需要,一律到公司办公室领到。如文具用品毁坏,则新旧置换;如文具用品遗失,则表明遗失缘故。印刷纸张张需节约使用,凡原稿、未产生文章正文的可以利用已废弃文档纸双面打印,或正反两面运用打印纸张。

第七条:电教器械由组织科承担存放应用与存放。部内全部贵重的物品务必特定专职人员实际操作、应用、存放与维护。没经部领导批准,一般不借,总部工作人员因突发情况需本人使用,须写借条,并经部领导干部允许即可应用,使用后偿还,损坏赔偿。

第八条:网络设备管理。总部微型机和计算机设备由主管机关和专业人员负责检修解决,别人不可擅自拆装、自主检修。手机上网工作人员需正常启动互联网资源,按安全操作规程恰当实际操作,禁止出现异常待机。互联网机械故障应由相关人员及时向网络信息中心联络,便于尽早故障检测。

第四章:指导观念

第九条:落实高等职业教育“要全面贯彻落实教育政策,服务为本,学生就业为出发点,走产学结合发展之路,为社会主义现代化发展塑造千万高质量技能型专门人才”的教育政策;培养具备“精检修、能实际操作、会营销推广、懂管理方法”和优良职业道德与创新意识的高层次、高技能人才专业性人才定位规定,进一步加强校企合作,加速推进我院人才培养方案的历史性转变,拓展和紧密领域、公司的关联,强化教育与社会劳动和社会实践紧密结合;选准专业和公司的权益相同点,建立和公司中间持续稳定的部门联系制度,完成互利共赢、互利共赢的总体目标,

勤奋为全国经济发展服务项目。

第五章:场地租用

第十条:招标方租赁承包方坐落于(总建筑面积 m2)做为校企合作办学场所,并扣除租赁费用。

第十一条:租赁期限为20xx年。

第十二条:花费按每月每平米 元人民币计算(含房租、管理费用、税金、水电气),从 年 月 日逐渐计,第 年开始( 年 月 日)租金和管理费用在去年前提下增长 %。

第十三条:本协议租赁费用每四年清算一次。

第六章:其他事宜

第十四条:甲方公司或甲方因特殊情况,明确提出提早结束实习,应提前----天通知另一方。经双方协商允许后才可完毕。

第十五条:见习生因事休假、旷班,或减少实习时间。承包方应提前----天通知招标方,经甲、乙彼此融洽后另行安排。

第七章:附录

第十六条:彼此每一年查验评定本协议书实施情况,汇总协作工作经验、调节、健全协议书。

第十七条:彼此依据全方位协作开展情况,适度情况下在各种新闻中进行相应的宣传策划,扩张彼此危害。

第十八条:彼此必须遵守相关条文。本协议未涉及到的事项,可产生合同补充协议或由甲、乙双方协商一致处理。如一方单方面违约或不利于另一方权益或形象个人行为,另一方有权利终止协议。

第十九条:本协议书一式两份,彼此各执一份。经彼此法定代理人一同签名盖章后起效,协议有效期十年。

第二十条:如果需要增加,在协议书到期后三个月彼此协商解决。 招标方(章): 承包方(章):

法定代理人(签名): 法定代理人(签名): 签定日期: 签定日期:

校企合作就业协议书模板 篇2

序号:

大学毕业生状况

名字

胎儿性别

年纪

政治面貌

技术专业

班集体

文凭

修业年限

通信地址及手机

大学毕业生意见

签字:

年月日

用人公司情况和意见

公司名称

统一信用代码

手机联系人

手机

邮政编码

单位类型

户籍所在地

用人公司意见:

盖章

年月日

院系

手机联系人

联络

手机

校学生就业单位手机联系人

杨老师

联络

手机

0571-87692648

院校通信地址

杭州市滨江高教园区滨文路481号

邮政编码

310053

系意见:

盖章

年月日

院校学生就业单位意见:

盖章

年月日

表明:(1)本协议书在用人公司允许录取大学毕业生,又无法签定“学生就业协议书”或“劳动合同”的情形下应用。

(2)本协议书一式三份,用人公司、大学毕业生、院校各执一份。

校企合作就业协议书模板 篇3

招标方:

承包方:

为大力推广高职业技术教育,积极主动实行校企合作办学,工学交替的人才培养方案,给社会塑造高水平的技能型人才,秉着合作共赢的基本原则,双方就共创聊城职业技术学校 旅游管理学院 学校 技术专业教学实践基地事项,经彼此友好协商,达到如下所示合作合同:

一、协作通则

1. 根据协作,形成了以市场需求为出发点,以领域、公司为支撑的校企合作办学、工学交替的人才培养方案,推动校企合作模式、协作教书育人、协作学生就业、合作发展。

2. 创立组织架构,承担制订学生实习、学生就业及其它校企合作办学方案,并组织实施。

3. 制订工作计划,一同制订人才培养方案;引进领域企业技术标准,合作开发专业科目校企合作办学协议书程和教育资源;一同指导学生们实习实践和就业,产生优秀人才合育、全过程共治、成果共享、责任共担的紧密型校企合作办学体制。

二、责任和使命

(一)招标方

1. 甲方公司允许承包方为甲方的“学校外课堂教学及学生就业产业基地”,纳入协议书用人公司,在重视学生本人意向前提下,向应届生实习学生和大学毕业生推荐承包方。

2. 甲方与乙方协作,参考职业需求任务描述,合作开发与执行人才培养方案,即一同明确学生们的培养计划、教学工作计划、课程内容等。

3. 甲方与乙方协作,引进领域企业技术标准,合作开发课程和教育资源。

4. 甲方与乙方协作,把企业职业等因素融进学校文化,激发学生职业意识,产生优良的专业素养,推动学校文化建设与人才队伍建设的紧密结合。

5. 招标方依据人才培养方案和新课程标准的需求,与承包方一同沟通后,明确一部分学科的时长、具体内容、总数及要求,与承包方一同制订落实措施方案和规划,将课堂教学建在承包方开展,经彼此核实后实施。

6. 甲方与乙方沟通后,分配学生们运用双休日假期时间,有计划地分配对口专业学生们到承包方开展顶岗实习实践活动。

7. 招标方也可以根据承包方具体要求,给予对应的技术咨询、员工技能培训等工作。

8. 招标方依据有计划安排老师到承包方参与顶岗实习工作实践,并指导承包方管理方法参与按时顶岗实习实践活动的学生们。

(二)承包方

1. 承包方管理者应招标方邀约,做为本专业的学校外专家和公司代课老师,为招标方专业建设和课题研究献计献策,并组织有关职位的一线员工实际性担负甲方的讲课每日任务。

2. 承包方能接受甲方的专职教师渗透到承包方公司参与顶岗实习实践活动。

3. 招标方学生们顶岗实习实践活动期内承包方将按照企业目前各种规章制度对顶岗实习实践活动学生开展管理工作,依照一视同仁,同酬的基本原则,依照____元/钟头给学生派发顶岗实习补贴。

4. 在顶岗实习实践活动期内,承包方应承担为他们提供安全性生活和工作自然环境,分配见习生在和学的专业相同或者有关的工作中开展工作,不分配见习生从事学生们技术专业不相干的技术工种和岗位、风险和紧促技术工种以及其它国家教育部明文禁止的工作岗位。根据实际情况,为实践活动老师学生给予学习理论知识、专业工作经历社会实践活动的好机会,并委任专业技术开展指导。

5. 承包方分配专业车子,机构招标方实践活动全校师生往返专车接送,并确保其路上生命安全。

三、协作时长

本协议有效期为 年,即 年 月至 年 月。

五、别的

1. 若因不可抗力事件导致合同没法执行,则本协议全自动停止。

2. 协作彼此秉着友好协商的基本原则去解决协议书执行过程中遇到的其他情形。

3. 本协议一式两份,双方各执一份,合作合同一经彼此意味着签名盖章即起效,彼此必须遵守相关条文。

招标方(盖公章): 承包方(盖公章):

甲方代表: 承包方意味着:

校企合作就业协议书模板 篇4

为了能推动 院校(下称院校)与 (下称公司)的战略合作协议,彼此依据“联合办学、协作教书育人、协作学生就业、合作发展、互利共赢、互利共赢”的基本原则,通过友好协商,签订合作协议战略伙伴关系,签定战略合作框架协议书。 一、创立战略合作协议领导组

为了能让彼此之间的战略合作协议密切有序开展下去,创立战略合作协议领导组,战略合作协议领导组的小组长为:

战略合作协议框架协议范本发展战略工作组执行下列职责:

1、制订彼此联合办学、协作教书育人、协作学生就业、合作发展的各个方面主要内容及计划;

2、探寻院校和企业融合发展的新式合作方式,完成融入公司发展需要人才培养、人力资源管理、技术咨询、科研成果转化等多个方面一体化连接;

3、秉着互利共赢的基本原则,协同合作过程中遇到问题; 二、彼此发展战略合作合作行业

1、学校在企业挂牌开设学校外实践教学基地,公司帮助院校对口专业进行紧紧围绕创业企业实施的相关产学研用主题活动。

2、公司为校给予学生顶岗实习、学生就业实践职位。院校可以根据人才培养机制,每一年派选一定数量的学生们,到公司进行岗位实习。

3、学校为公司的专业人才开展定向招生。公司依据实际需要,可授权委托院校开展优秀人才定向招生(含学历提升与非学历)建立订单班;院校根据客户规定,执行目的性文化教育。

4、提升彼此交流互动,院校聘用公司高管人员出任院校讲座教、

技术专业指导委员会委员和专业技能培训指导员,参加院校相关更专业的建设和指导,为学校的学生给予职业发展规划发展趋势指导。

5、通过双方协商一致,公司为学校老师给予“双师型”老师实习实践及学习培训机遇。

6、针对具备发展前途项目彼此开展公共财物的可行性论证,一同拓展的行业或新的市场。 三、发展战略工作组内设联络人

校企合作办学的院校实际经办人员单位为 系。

院校联络人: 系 企业联络员:

联络人主要从事彼此专业对口联系及日常工作中的处理方法。 四、本协议一式肆份,彼此各执贰份,从签名日起起效。

本协议解释权需要由战略合作协议领导组的指导下进一步融洽。

意味着 意味着 (公司章) (公司章)

时长 年 月 日 时长 年 月 日

校企合作就业协议书模板 篇5

招标方:

承包方:

承包方是我国玉米加工和发醇领域最大规模制造企业,致力于生物科 技领域内的研发及生产制造。结合公司战略发展规划与未来公司发展对人才的需要,乙 方方案和学校执行校企合作战略合作协议,为承包方最新项目基本建设塑造技能型人才。 招标方做为承包方人力资源塑造、培训中心,依照乙方的技术专业实际需求高技能人才 专业人才订单式培养,依据乙方的要求进行多层面专业技术培训,承包方为业主给予 学生们教学实习产业基地和老师实习调查。 经双方友好协商,秉着“互利共赢、共同进步、牟取互利共赢”的基本原则,在 公平自行前提下,创建校企合作战略合作关系,达到下列协议书:

一、订单信息办校

1、依照承包方要求技术专业,招标方在 年招生中,为承包方招考订单培养学 生,并按照彼此商谈的教学大纲执行订单培养。 2、订单培养学生们学制为 3 年,学历水平为专科。

二、订单信息办校专业及总数

1、承包方为业主给予订单信息招收需求计划,双方商议,明确订单信息办校技术专业 及总数,实际明确总数见附注。 2、订单信息招生数性别比例为 8:2,招标方录取人数不

能够满足订单信息要求总数时,可 在 年再生中招聘面试招考, 招收男人女人数量比例超出 8: 2 (某些技术专业只招男孩子) 。

三、订单培养的实际方式

1、承包方授权委托招标方按订单信息方案进行招生,学生入学后,经承包方招聘面试达标,由 招标方、承包方和学生签署订单培养协议书,变成乙方的订单信息学生。 2、双方相互商议,制订订单信息教学工作计划,承包方按商议的教学大纲执行教 学。 3、订单信息育人模式采用 2 1 育人模式,则在招标方学习培训2年,在承包方毕业实习 一年。也可以根据彼此详细情况再行明确育人模式。 4、承包方授权委托招标方对订单信息学生开展课程管理和综合考评,订单信息学生进行正常的 学习计划,考试合格并获得毕业证后,由乙方承担安排到承包方企业学生就业。公司合作框架协议四、甲方的权利与义务

1、依照乙方的专业限制、学历水平、总数设定和生源所在地规定机构招收,保 证生源质量。并在做完招生计划的 30 日内向乙方通报招收结论。 2、承担审批订单信息办校招收指标值,申请办理学生学籍档案,并按照国家规定的,扣除学生 上学期间有关培训花费。 3、承担订单信息学生的日常课程管理,按彼此商谈的教学工作计划进行教学,保证 教学水平。 4、承担搞好订单信息学生的思想道德建设和安全教育工作,依据承包方要求向乙方提 供订单信息学生校园内阶段的具体情况。 5、承担订单信息学生的学生就业指导工作中,正确引导学生建立正确的就业观和专业化 观念,为学生就业发挥特长。 6、承担将订单信息学生送往承包方开展毕业实习,也可以分配教师驻厂协作承包方进 行管理方法,承包方承担驻厂教师的吃住。

五、乙方的权利与义务

1、除中国教育部、省、院校所规定的相关务必课程内容外,承包方有权利参加招标方订 单课程内容设置。 2、依据教学工作计划,下派承包方工作人员到招标方讲课,参加塑造流程的

课堂教学。 3、承担分配订单信息学生的分阶段专业学习,帮助招标方开展学生实习管理。

4、承担接受订单培养学生们到承包方开展毕业实习,并按照承包方要求付款见习期 间薪资待遇。 5、对进行学习计划,获得毕业证的订单信息学生的接受和岗位分配,并按照国 家要求签署劳动合同。 6、承包方承担申请办理毕业实习学生工伤险。 7、违背承包方管理制度的毕业实习学生,承包方有权利退还招标方,并提早 3 天向 招标方通报状况。

六、特别约定

1、招标方依据订单信息招生人数录取订单学生,规定身心健康,无残废,不然乙 即可不预接受。 2、 订单信息学生在承包方学生就业后, 招标方应服务支持一年, 和承包方一同评定学生品质, 并针对承包方所提出的提议开展改善,以创建持续稳定的合作伙伴关系。 3、该订单信息学生就业去向主要是为通辽市和新疆省产业基地,充分考虑将来工作实践,该 订单信息主要是为内蒙、黑龙江省、吉林省、辽宁省、新疆省、甘肃省、陕西省、甘肃、青海省等 周边省区招生数,欢迎大家热血到之上产业基地工作中的许多省市的学生。

七、最近合作事宜

经双方商议,承包方可以从招标方 年大学毕业生中挑选要求专业的学生,经招聘面试 后,定为承包方订单培养学生们,毕业之后直接去承包方学生就业,实际合作内容经彼此协 商可再行签署合作协议。

八、其他事宜

1、本协议解释权,由双方协商一致后签署合同补充协议,合同补充协议与本协 议具备同等法律效力。 2、本协议一式四份,双方各执二份

招标方: (盖公章)

承包方: (盖公章)

签订意味着: 帝国贞 签订意味着:李志梁

签订时长:-3-16 签订时长:-3-16

校企合作就业协议书模板 篇6

招标方:湖北省中国医药大学(以下简称甲方)

承包方:某某某企业有限责任公司(下称承包方)

招标方为湖北中医药教育的高等学府,承包方为中药材制造出来的行业龙头。顺应全国两会“大力推广中医药学”的相关政策,为共同促进中医药现代化、产业化的发展趋势,彼此秉着“互利共赢、共同进步”的基本原则,搭建战略合作伙伴关系。融合湖北省中国医药大学的教学、高新科技、顶尖人才和学科优势,及某某某企业医药的企业核心竞争优势,主要紧紧围绕承包方关键行业——某某某行业开展实际性扩展,创建“产学研用”三位一体的合作方式。就提升校企合作中间在教学、高新科技、优秀人才等方面的战略合作协议,做到校企合作双赢,推动社会发展共享发展,经彼此友好协商,达到如下所示合作意愿:

一、共同促进产学研一体化、推动产业发展。

(一)新药品及器材产品研发。承包方将利用自身设立总金额为1500万“某某某企业某某某科科学研究股票基金”为业主在这一领域有市场潜力的药物研发、临床技术科学研究、医疗机械科学研究、保健产品科学研究给予定项支助。招标方依据乙方的具体情况及要求,提供数据服务项目、技术援助和合作项目科学研究。

(二)项目实施。在承包方在政府评定企业技术中心的渠道下,彼此可以利用这一平台产学研一体化项目评估,甲方公司依据承包方科学研究的具体需要与授权委托,调动技术专业师资力量及优秀生与业主一同建立项目小组,承担专题讲座项目评估,协力处理技术专业研究课题。承包方也为研究课题在分析条件和资产领域给予合理支助,并优先选择用之科研成果。

(三)学术研究调查。承包方将按照其工作需求,经常性提供一些管理与科学研究里的课题研究或市场调查,由甲方孩子在学校指导下以精英团队方式担负,承包方将负责有关课题研究费。公司合作框架协议(四)资源整合共享。甲、乙双方将对外开放各个地方的开发网络资源(仪器设备、工作人员、信息内容、资质证书等)开展分享和开展一同科学研究,以良好的为研究与开发服务项目。

(五)产业化发展。承包方因其生产制造、营销网络以及在资本市场中的运行优势与工作经验,来推动合乎招标方持续发展的科研成果形成,推动其尽早产业发展、社会化。

二、相互之间课堂教学、实践活动、实训基地。

(一)学术论坛。依据招标方教学工作计划安排,承包方有责任按甲方的要求派公司中高管人员到招标方机构培训讲座,主题风格由两人共同共同商定。融合承包方对人才再培训提升的规定,充分发挥招标方独有优点及学科类别较完备的综合性优点,采用灵活多样的方式,积极主动对承包方进行各种各样实用性人才学习培训,提升企业员工素质。

(二)实践体验。承包方因其经营资源为校给予临床医学(大专)实训基地和教学实践活动、学生实习的产业基地。

(三)彼此授信额度。为有利于承包方更加好的参加人才培养工作,甲方公司受权承包方则在下级医院门诊挂牌上市开设“湖北省中国医药大学教学医院”、“湖北省中国医药大学某某某专业研究生联培医院门诊”,承包方受权招标方开设“某某某企业人才培养基地”“我国企业技术中心某某某技术专业人才培养基地”。

三、慈善基金深度合作。

秉着“发扬人道主义,帮扶救助弱势人群,承担企业社会责任义务,促进社会发展协调发展”的经营理念及“不追求画龙点睛,只求锦上添花”的实施路径,甲方在招标方某某某专业类及公共医疗管理方法等有关本科专业及研究生系,开设“某某某企业公益慈善国家助学金”

(一)承包方以其慈善基金中针对招标方开设“某某某企业公益慈善国家助学金”,以支助培训费、支助生活费、接受贫困生假日勤工助学、日常勤工助学、项目评估及其市场调查等形式,对某某某技术专业有关和医疗管理本专业的贫困生开展助学金支助。

1、承包方为招标方开设“某某某企业公益慈善国家助学金”。

招标方在每年某某某专业类及医药管理等有关如何选专业20名家庭经济困难学生,接纳承包方国家助学金支助。支助总金额3500元/年/人,分十月派发。

2、承包方按年给予某某某专业类课题研究,招标方学生们担负课题研究,由乙方给予研究方案补贴。在探究学习的前提下依法取得支助。

(二)针对以上主题活动,招标方应根据承包方规定分派专业人员负责校园内机构、督查。

四、人才的培养与学术论坛深度合作:

(一)劳动力供给。

1、招标方塑造专业型人才、优秀学生,优先选择对承包方导出;甲方公司为承包方

职工提供帮助得再学习机遇。

2、在毕业生就业工作上,招标方积极主动强烈推荐优秀学生到承包方学生就业,

积极为企业及学生们给予双重选择的权力;

(二)委托培养。招标方以“委托培养”的形式为承包方塑造某某某专业专业和药物研发、医疗管理技术专业的优质硕士毕业生,专业毕业生按委托培养合同书到承包方单位上班。

(三)协同导师制。承包方给予有带硕、博资质的专家教授挂证在甲方单位,根据协同导师制一同提升某某某专业专业人才培养。

(四)博士研究生科学研究。双方要加强隶属博士研究生科学研究工作站和工作平台的关联沟通与。

(五)培训讲座、讨论、主题论坛。招标方向乙方对外开放招标方举行的各种培训讲座、讨论、主题论坛,承包方依据人才培养机制必须派员参加,一同讨论。

(六)专业技能培训。甲方公司依据承包方必须机构对应的每科学习培训、主题风格学习培训、招收定向培训等相关工作。

(七)主题活动支助。承包方将依据必须要有选择地以冠名赞助或筹办等方式注资参加招标方组织有一定知名度的活动。

(八)高等院校跟读。承包方下派出色管理者到招标方跟读高校课程,学习培训有关基础理论知识课程内容,甲方公司承担承包方学生的课程考核工作中。

之上协议书为框架性协议,就之上协议中的实际项彼此应秉着“互利共赢、共同进步”的基本原则再行制定执行细则。

五、本协议解释权,彼此秉着求真务实、友善合作的原则协商处理。

六、本协议一式四份,彼此各执二份,具备同样的法律认可。

七、本协议甲、乙彼此签名盖章后起效。

甲 方: 乙 方:

法人代表: 法人代表:

年 月 日 年 月 日

校企合作就业协议书模板 篇7

招标方:____________

承包方:____________高校

1、协作服务宗旨

彼此秉着集成化有效网络资源,提高技术创新能力和科技实力,把科研成果转化为能够带来经济收益的生产主力,与此同时提升教学质量和科研水平,结合实际塑造高科技人才,推动院校、企业及整个社会共同奋斗为主要目标,一致同意在互利共赢、公平协作、互利共赢、共同进步的前提下创建全方位的校企合作办学关联,并战略合作协议书。

2、合作模式及具体内容

经彼此友好协商,合作模式及具体内容参考下列条文实行,没有尽到的地方,可另做填补。

(一)共创“______高校研发基地”(通称研发基地)

在公司创立研发基地,研发基地会以战略与市场的需求为出发点,以特色食品和优势学科为载体,融合广东以及国家产业转型升级提升的实际需求,关键进行工业产品设计、产品质量检测等核心技术的探索和有关产品研发。

1)研发基地特性

研发基地为非法人组织组织,向甲方承担,并在公司方挂牌上市“______高校产学研基地”;研发基地重点对公司员工按时开展培训,对于企业全新产品研发的新品开展发布指导等

2)研发基地的工作职责

研发基地以缓解公司在产品研发过程中工业产品设计、检查等难题为首要任务,并对甲方的实际工程设计难题,进行科研开发、技术咨询、技术服务等;研发基地重点对招标方职工按时开展培训,对于企业全新产品研发的新品开展发布指导等;研发基地承担申请双方有资源互补竞争力的科研课题,向政府部门各个主管机构申请办理对应的科技进步科学研究经费预算。

3)人员配备

研究基地工作人员依据招标方必须灵便构成,能是跨学校,跨学科组成方式。

4)研发基地经费预算

(二)毕业实习、工学交替

着力培养大量具有较强专业技能、具体专业技能和职业态度的高层次、高技能人才的复合型人才,承包方可以按彼此商谈配额派同学们在招标方开展本专业的见习。

甲方公司在承包方学生实习前一个月,将当初可接纳的见习总数、技术专业、联络人及联系电话告之招标方。承包方融合招标方具体情况制订实习计划(包含学生人数、技术专业、实习时间、实习内容、责任人等),经彼此核实后实行。在实习期间,承包方需派遣见习领队教师承担实际见习事务管理,确保承包方学生们遵循相关法规及甲方的管理制度。

(三)就业推荐、优先选择录取优秀学生

为了能甲方的持续发展、发展战略、提升企业创新能力,乙方位其强烈推荐需要优秀人才。

(四)别的

双方通过各种学术会、行业会议及有关无线推广,强烈推荐详细介绍另一方,以提升彼此之间的影响力和知名度。承包方可制做“______高校学校外教学实习产业基地”牌匾,赠给招标方,以对外开放说明彼此之间的合作伙伴关系。

3、彼此之间的权利义务

(一)甲方的权利义务

1)招标方灵活运用公司的机器优势与作业条件适用研发基地建设规划,与甲方开展产学研合作。

2)在不改变公司正常的生产经营活动前提下,招标方为乙方的学生实习、实践活动、探究实验提供便利。

3)同等条件,招标方优先选择录取承包方介绍的杰出人才。

4)沟通中有关专利、技术性后面改善权、类似相同或产品项目,(包含和项目相关的精神寄托)专利申报权一律属招标方。

5)研究基地科研成果在转换或产业发展时,公司方具有转让权。

6)承包方同学们在承包方在实习期间,参加招标方项目实施所获得的成效,其专利权归业主全部;招标方依据实习学生对成效贡献,适度给与经济发展补助。彼此另有约定的除外。

(二)乙方的权利义务

1)为甲方的持续发展、发展战略、提升技术创新能力提供支持,推动传统制造业升级改造国家高新技术发展趋势。

2)依据招标方所提出的高新技术项目需求与公司瓶颈问题,积极主动组织优势开展研究与开发、科技成果转化和技术研发、适用企业技术创新。

3)协助业主开展公司员工培训、能力提升。

4)协助业主开展新产品研发、新技术应用、新技术、新型材料、新机器全面推广。

5)强烈推荐招标方急需人才和现代信息技术。

6)确保承包方学生们在实习期间遵循相关法律法规和甲方的管理制度。

7)帮助招标方依照毕业生就业法律法规搞好大学毕业生录取工作中。

8)承包方理应确保其交由甲方的研究与开发成效不侵入一切第三当事人的合法权益。如出现第三人控告招标方开展的技术性侵权的,承包方应承担主要责任。

9)承包方禁止在向甲方交货研究与开发成效以前,自主将研究与开发成果转让给第三人

4、合作期限

合作期限为年,彼此可以根据合作意愿和具体情况续期合作合同。此次协作完成后,彼此可一同商讨拓展新深度合作行业,创建新

的合作意愿。

5、安全保密

1)协作牵涉到双方全部工作人员都有保守商业秘密和隐秘信息内容的责任义务。在签订合同、合同和协作环节中知晓的商业机密和隐秘信息内容,不得为一切第三方泄漏或是不正当手段应用。泄漏、公布或是不正当手段使用这个商业机密和隐秘信息内容给彼此经济损失的,需承担赔付及其它有关法律依据。

2)此条所讲的商业机密,指不被群众所知晓,可以为产权人产生经济收益,具备应用性而且产权人采用过保密措施的专业技术信息及经营信息,包含但是不限于合同书、合同附件、客户信息、运营方式、科学研究具体内容、研究成果等。

3)此条所讲的隐秘信息是指双方中一方明确要求他们保密的信息内容。

6、协议书起效、变动和停止

7、合同违约责任

未按照本协议推行即视作毁约,未违约方能够单方解除协议书,并要求他们赔付相关业务损失。

8、别的

招标方:____________(盖公章)承包方:____________(盖公章)

意味着(或受权)人:____________意味着(或受权)人:____________

______年______月______日

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