下学期班主任工作总结范文（精选13篇）

下学期班主任工作总结范文（精选13篇）

下学期班主任工作总结范文 篇1

即然当上教导主任就必须要尽心尽意竭尽全力，饰演好教导主任这一平凡而又不可缺少的人物角色。我数年的班主任的工作亲身经历，我对于班级管理方法拥有自己的感受。

一、教导主任要以身作则，言传身教。

老师需在学生中建立良好的形象考试成绩，就必须要言传身教，言传身教，人人有责。中小学生正处于一个生理学发展期和人生观逐步完善的一个特殊阶段，作为教师，尤其是教导主任，他的一举一动都是会直接关系学生们的思想意识和道德品质。因而，做为教导主任，更应当严于律己，提升自己的文化与品德修养，以感染教育孩子。比如，让学生有错就改，在我在工作上出现差错时，我就真心诚意对同学说：“真的对不起，这件事情是我也没调查清楚，误会你。”那样同学们在生活学习中做错，可以积极主动地寻找跟我认错。

二、挖掘言谈举止的亮点

所有学生背后，都有很多言谈举止藏着很多可贵的亮点。班主任的义务就是为了用爱心去挖掘出言谈举止里的亮点，让他们在老师的种.种友善的期待和爱中，提升自信并迈向成功。我班级有这样一个女孩，她平常不为人知，学业成绩一般，是那种走入学生们堆中不易找到学生们，但是她的字写得非常好。我班第一次办学黑板报时，犯愁没有人会写板头。我便找到她，说她的字写得挺不错，让其试一下，没想到她写的非常好。

在这个周周记里，她说实话特别感谢老班要我写板报的板头，中学这几年里，她要写但几乎没试过，太感谢老师给我这次机会了。通过这件事她明白自己还是有很大的发展潜力，很好地提升了信心。在之后的摸底考试中考试成绩有非常大的发展，在刚结束的期中考中，她进入了班级里的第六名。所有学生都是有非常值得津津赞叹的优势，教导主任应及早发现学生们的实际优势，公布赞扬。那样，赞扬将成为鼓励学生奋发图强、勤奋好学求学的极大驱动力。

三、充分发挥学生干部功效

学生干部是教师的助手，都是学生们的朋友，能用对班集体技术骨干是产生出色团体的一个重要标准，使团体有一个“监测中心”，确保在统一的指挥下，能融洽完成共同目标，更为关键的是根据班级管理实践活动提升学生社交能力，组织协调能力和独立工作能力。如组长全权负责班级管理;文艺委员重点具体负责每日和休息日后作业接收;文体委员组织班里各类的文娱活动;生活委员坚持不懈每星期的生活状态。小组长管住本小组的事情。

在班里产生难题，学生干部能主动化解纠纷，解决矛盾。班级的班干部和组长在一周的周一聚在一起开班务会，对上一个周班集体里出现情况进行汇总，或是明确提出自己对于工作组管理策略和焦虑，并且对这周的工作进行了分配部署。在每日的晚餐时组长与值日班长开一个总结会，交流一下当日的现象，再由组长在班上开展晚一点。那样从组长到小组长义务明晰、各司其责。提升了她们的责任感，激发了他的主动性，彰显了他的自觉性、创造力，使他的潜力获得最大的一个挖掘，使我们班的基本工作有条不紊地开展着。

四、利用好学校开展的各种活动

教育就是种主题活动。班主任应领着班级里的学生们积极主动、踊跃参加学校开展多种形式的大中型团体活动，如校运会、歌唱比赛、课余活动等。根据团体活动，开阔眼界，修身养性，将品德教育思想与总体目标，转化成学生们的行为，塑造她们关心集体、关心别人的观念传统美德，保证入身入脑入心，不甘人下、团结一致拼搏的精神。用中华文化中华传统美德武装力量学生们，培养崇高的思想素质。

针对参加的活动，不论是取得了成绩或是无功而返，搞活动就会有汇总，学生们自己想汇总，教导主任要汇总，让学生吸取经验，汲取教训，辨别是非，好一点的夸奖，差指责，那样浩然正气也会得到发扬，歪风邪气习惯会高效的抵制，对于整个班风的形成有一定的推动作用。

下学期班主任工作总结范文 篇2

本学年我出任聋九年级的教导主任兼小学语文教学工作中。为了适应新形势下教育教学工作的需求，从多方面严于律己，认真钻研新课改理念，改善教学方法，认真对待工作里的每一个细节，积极向别的老师求教教学过程中遇到的问题，融合学校的具体条件及学生们的具体情况，兢兢业业，勤勤恳恳，使教育教学工作有目的，有计划，有步骤地组织。为总结过去，考验明日，能够更好地做好日后的工作中，现就本学年个人的的教育教学工作做一简略总结：

一、搞好教学准备工作中

除用心钻研教材，科学研究教材的关键、难题、重要，夯实基础知识外，还全面了解学生们，依据不同种类的学生们拟订了学习中的指导、课堂教学方案，使教学过程里的指导切合实际，防止片面性，提升了成效。

二、提高授课专业技能，提升教学质量，使解读清晰，精确化，条理化，人性化，形象化，保证案件线索清楚，条理清楚，简明扼要，从入门到精通。在课堂教学中需注意激发学生们的积极性，提升师生互动，集中体现学生们的主观能动性功效，让学生学习得非常容易，学得很轻轻松松，学得很开心;留意精讲精练，在课堂教学中教师尽可能讲的少，学生们动嘴手脑并用尽可能多;与此同时在每一一堂课上面综合考虑每一个层次学生学习需求与自学能力，让每个层级的同学都有所提高。

三、虚心请教别的教师。

在课堂教学上，有疑必问。在多个章节目录课程的学习上面积极主动征询别的教师的意见，学习培训他的方式，与此同时，多听听出色老师的课，学习培训别人的缺点，摆脱自身的不足，征询他的意见，改进工作。

四、用心批作业, 留作业保证选读精炼。切合实际，有多样性。

在设定运行中，认真阅读教材内容，搜集信息，对各类协助材料进行分类，务求每一次学习都起到的作用实际效果。与此同时对学生作业反馈立即、用心，剖析做好记录学生作业状况，把他们在工作全过程遇到的问题做出及时沟通，对于工作中存在的问题明确个别指导的学生们，并对其进行及时地指导mg。

五、搞好课外辅导工作中，留意个性化教学。在课下，为各层次的学生们进行一定的指导，以适应各层次的学生们的需要，防止了一刀切的缺点，与此同时加强了学困生的指导工作力度。对学困生的指导，并不局限于学习培训教育性的指导，更为关键的是学习培训思想上的指导，提升学困生的名次。

我积极参与学校开展的各种团体活动。工作召开会议授课从不迟到不早退，对领导交到任务保证质量的努力完成。严格执行院校的各种规章制度。

本学年已顺利的实现了各类课堂教学每日任务。老旧一年即将结束，新的一年立刻赶到。我还需再次继续努力，确保在平凡的岗位上作出不平凡考试成绩。

下学期班主任工作总结范文 篇3

初二年级是所有中学教育承前启后阶段，也是孩子各个方面发展趋势最迅速的阶段。在这个阶段，学生们的成人感日趋提高。但他们那仍然较为幼稚的、不成熟的生理心理习惯养成又通常便于导致其个人行为发生误差。在这一时期，班主任的首要任务是激发学生明辨是非能力与自制力，使得他们持续保持一种奋发向上的精神面貌，并重视发掘所有学生的“亮点”，通过各种渠道给每个学生们大展身手的好机会，提高其自尊心、自立、自信心理状态，避免因为轻度挫败

或受到外界消极态度危害而引起的不思进取与学习下降。

我还在这一学期的学生管理中，关键进行了以下几个方面工作：

一、严格执行规章制度，对于学生确立从严要求，对班集体提升严格要求

本学年中自始至终持之以恒地抓《中学生守则》及其《中学生日常行为规范》的贯彻执行，还融合班级特性，引导学生规范了一套有班级文化的规章制度。如《班集体管理制度》、《班务工作承包制度》、《教室卫生与生活管理制度》等。规章制度眼前，一律平等。尤其规定学生干部要严格遵守班级规章制度，要标准化、严格要求。那么在班级常规管理中就可井然有序，有利于为学生提供管理方法，推动学生严格遵守校规校纪。

二、班级常规管理有成效，班干部队伍行之有效，学生们的水平能提升

提升班级常规管理，提升学生自主管理的观念与能力;加强班干部队伍，塑造班集体关键;提升学生们能力的培养，发展趋势学生们的综合能力。为进一步提高学生们的自我约束能力和自控能力，养成良好习惯养成，继续加强了班级日常行为规范的考评执行，灵活运用班团课为学生提供讲文明懂礼貌文化教育、安全知识教育、爱国教育，关键抓好学习、劳动习惯文化教育，树立信心，塑造较好的学习培训、劳动习惯，由学生干部轮着承担填好“班务日志”，全体同学监管，让全体同学加入到管理方法当中，提升学生的主角影响力。

三、创建班主任与学生的双重信赖

彼此的认可为顺利进行班级管理方法营造良好的标准。我和学生坦诚相待，在教室里面双边活动中，在办公室里的交谈中，与学生各抒己见，以诚相待，使大家知道教导主任随处在为其构想，充足获得他的信赖。信赖她们，则有利于提升他的自尊心和主人翁精神。

四、奖赏和训斥紧密结合，全方位发展客观看待学生们。

夸奖能给人一种自信心和勇气，让学生很有成就感。指责对孩子有勉励和鼓励效果。一旦发现好人好事事迹及时夸奖，激励学生奋发向上，产生一个良好的班风学风;一旦发现一些不守规矩的人与事，立即进行批评，也开展小评论，鼓励学生主动改正自已的各种不良行为行为习惯。

班级常规管理纷繁复杂，方式方法各有不同，局势工作任务还在千姿百态，我们班主任务必结合实际探索和发现汇总切实可行的方式和工作经验，使班级常规管理的水准持续跃上新台阶。班级管理方法还是非常有挑战性的工作，每一个学生都是一个全球，成为真正的每一个学生的朋友，要想获得每一个学生的认可，必须付出更多的心力。天上并不是只有赏心的蔚蓝，落叶并没有完全一样两块，因此在课程管理上也需要“百花争艳”。

下学期班主任工作总结范文 篇4

班级下期工作中进入尾声了，回望班集体中生活的点滴，所付出的辛苦没有白费。小朋友们早已是名副其实的学生了。一年级是学校生活中的一个初始阶段，许多的好习惯都是在今后的学习过程中具有非常重要的作用。回望一学期工作，有考试成绩也有不够。就本学年工作落实谈一谈：

一、高度重视塑造小朋友的习惯养成

各种各样习惯养成是产生良好班风班貌的前提，一年级乃是良好习惯养成的起初阶段。我认为塑造良好习惯最重要的是要塑造学生的习惯性观念，使得他们保证教师在或不在一个样。如果一个班集体构成了较好的班风学风，学生们会各方面得到提高。对于这一点，我一直在努力中。因为我知道小朋友们必须做到这一点，很难。大多数小孩子都是有这样那样的难题。我依据一年级孩子的特征，选用各种各样赛事来夯实学生们的良好的习惯。我们班的许多同学发展是非常大的，一个学期出来，一下子长大以后许多，懂事了许多，现在是老师的好帮手。你看文斌授课一直坐着的那样摆正，从此并不像上学期那般授课便会随意站起行走了。你看看小翔的字写的多么的认真了，从此并不像上学期那般草上飞了。

二、关注孩子

大家班的学生有大多数都是留守孩子，长期见不着自身的爸爸妈妈也是正常的。你作为教导主任如同自己的父母一样，深爱着这一群小孩。爱情是无声的语言，是老师沟通交流学生们观念与情感最有效方式，需要管好班集体，务必关注、掌握每一位学生。低学段的小孩也会经常围住教师转，我就趁机将孩子喊到身旁，跟他们说说话：跟他们说最近天气冷，要多穿衣服，防止感冒;学习用具是否足够用;有哪些开心与不高兴与老师共享这些;还跟他们说近几天提升了!今日与同学争吵是不应该的……在这样的轻轻松松聊天的氛围中，掌握最佳时机的，很自然地明确提出对于他们的一些规定，觉得这种感觉还不错。

三、表扬孩子

针对一年级的孩子而言，夸奖效果是很好的。平常，我们可以在和他们聊天时跟他们说：“你提升了”，“你字越写越漂亮了”;在课堂上常常对他们说：“太棒了”!“你学得飞快”!“你说的真好”!……在我与学生家长交谈时，经常听她们谈起，小朋友们回家了说教师又夸奖他啥了，又遭受奖赏了，一脸激动，随后那两天主要表现就会非常好。小涛和文政就这样的小孩，比较好的情况下一定是教师夸奖多时，只需老师说了您有提升了，他便表现的比任何人都好，进取心非常强。

四、提升和学生父母间的沟通

良好的行为习惯需要与亲子教育结合在一起，我常常是由通电话与父母们沟通交流，碰到节假日日，我还会发祝福的短信她们，与家长便向朋友一样，开始做起工作中来也比较方便。

根据一个学年的班集体建设，大家一年级一班成为了一个身心健康、开朗、善学、奋进的班级，自然也存有不够，当在产生的转换上不够仔细;班级常规管理上不够完善;学生们的安全防范意识还是很欠缺。以后我将竭尽全力再接再厉，让每一位学生生存在团结的集体中，在集体中身心健康全方位的高速发展，把各项任务做的绘声绘色。

下学期班主任工作总结范文 篇5

七月，今年七月是一个多雨的季节。眼望窗外蒙蒙细雨，这时7月5日在下午3点10分，恰好是幼儿园放学后时。我坐在窗边写工作总结。也许正是因为这样的场景吧，要我内心感慨颇多。那就是三年前这样的一个下雨天，大家在上晚自习，而外边正是一年级放学后时，那时候的情景比之前还需要壮阔。我清晰的记得那应该是一位祖父或者外公，为了能最开始地收到小孩，他收了折叠伞向体育场里赶去，遇见了小孩，马上支撑起伞，而自己依然淋雨中。还有一位也是背着宝宝就撒腿就跑。总而言之，家长都以自己方式，深爱着自己的儿子。那时候干脆要我教室里面小朋友们停笔，大家都趴到窗边看放学后。小朋友们说说笑笑得看见，由于场景确实错乱。后来的我引导学生在这里错乱的情景里看了好几个父母，再之后，她们不笑了，再之后教室中格外的静，直至每一个人回到自己椅子上。三年的美好时光就是这样悄悄地逃走。并不是我并没有珍惜青春，是真因为太珍惜了，所以觉得时间过得好快!这时候校领导和镇长从外面教育部门回家了，拉到我渐飘渐行渐远的心绪。

一、梳理三千八百一十六张相片。

在她们毕业时我将三年到我照的照片，和从赵xx老师那边得到的相片，共三千八百一十六张，反复看了几遍。然后把归属于每一个人的图片选择出去。在她们毕业时把相片冲洗好发在每一个人手上，获得照片数最多的有72张，获得最小的后转到班集体一年多，也获得了23张。我总是想那样美好小学时光，他应该记牢，那样难忘的回忆，应当让她们吸引。翻着他的每一张照片，从来不大的一个孩童，在鼠标滑动间，长高，变漂亮了。看见他的每一张笑脸，从春光明媚，到花繁叶茂，从枯黄漫天飞舞到银屑遍地。在一个个四季交替的过程当中，三年的日子又被你三千八百一十六张相片绝情越过。当我用了五个贴近零晨的时间也梳理完了，心里面很开心。当收到家长们的手机，听起来父母感动流泪响声，当自己们取得照片，看见他们或者打动，或者激动，或者应对多年以前那个自己大幅惊讶表情时，我清楚自己的每一分心劳都收到双倍的毫无疑问。我愿这么做。我觉得这个全过程还应当感激班集体于烜海父母，为孩子们清洗照片4角钱一张，我市最低价位。

二、运作五百二十八天直到最后一日。

三年来，学生在学校的日子共五百二十八天，班级里的管理模式也在这五百二十八天的每一天都正常运行着。因此从来不担忧班里会有什么样的问题。环境卫生工作、组织纪律工作中都是会有条不紊的运作着。直至测试的前一天7月1日，班集体工作组大大加分，学生们也都在乎，班级里的敌人赛依然再次，我都听见2个敌人在学校冲着两人竞赛考试成绩。敌人赛这学期胜利数最多的82次。由此可见举办敌人赛的频次还需要远大于这一数字。而班集体工作组评分的折算制更让学生高度重视工作组评分，直到最后一次考试成绩。

三、益智数学心理游戏9个小组展风采。

本学年实施的数学课游戏课使用了9个小组通过自学报告的方式，自身设计适用于自身班学生的特征，及其能接受的水平，制定了9道难度系数适当的圆柱圆锥习题。使用了逐层进行，总体讲的趣味性方法。对于这样9个题上课老师都很感兴趣，特别是一些低学段教师也跟着独立思考。上课后高校长对题目的难易度、学生们的思维清晰表示肯定，但是却担忧班里大多数同学是不是能紧跟教题构思。因为校长的这类担忧，因此晚修我展开了检验。检验的结果就是前7个题差错率都是在3、4人，最终两条题也各是7人与9人并且有测算性不正确。高校长看过检验结果非常满意。并提议这种方法能够在班上日常学习中开展。

团体心理游戏课都是使用了9工作组参加比赛的方式，课题研究是发散思维，整堂学生们玩得非常感兴趣，大学生参加激情高。坚信，手机游戏会提高课堂教学。

四、主题活动为平台，在失败中探寻不成功的原因。

学生们进入六年级，很多的事情早已不会再我用顾及了，院校什么时候组织检查环境卫生，什么时候规定拆换里外宣传栏，哪一天消毒杀菌，哪一天检查作业，早已有人去分配，广播节目关于我的事儿已不多。在这学期德森比赛中，我一样把权利放给了他们，觉得他们有实力，也应当长大以后，对人选的明确，次序安排都是我们自身进行，最终通知我结论时，我只说了一点点提议。但我发现，她们并没有采取。主要原因是都想要争功劳急切。她们都会认为此次比赛一定会和原来一样，最烂都是第二，假如整好便会第一。因此，所有人想逃最后一棒。在她们产生矛盾时，我念在内心，并没有出来处理。赛果让她们全部人出预料，第七名。迄今为止没过的。还行，她们所有人跑回来了，或是不曾放弃赛事。但回家以后就两个人与我抱了回来，痛哭20xx年下期教导主任工作总结20xx年下期教导主任工作总结。这件事情我却没有去汇总，她们都觉得很吃惊，放学以后，很多人跟我说“教师，你为什么没有觉得我们?”我就是反问到“大家不清楚错在哪吗?”在之后的校运会中，我依旧没有干预，仅仅跟他们说，要会在失败中汇总成功办法。此次运动会的考试成绩，第一。我坚信她们懂了。

五、为班集体54人与自已的同座合影照片。

“同座”，这些人在中小学叫了六年的一个叫法，他们每天坐在一起，或者打了或者闹过，一同犯了不正确，也均为另一方提示过教师瞄来的目光。但在这美好的六年里，要有是多少故事和这词有关。自身每当想起念书时期的每一个同座的时候都会有滔滔不绝的说词。因此为其每一个人和自己六年的同座合照吸引这美好的童年小故事。同座数最多的一个人在六年里和十八个人同座过，最小的是六年级调过来也有3个同座，我坚信，这都是他的资本，全是将来追忆时美好的故事。我坚信他的友谊天荒地老。

六、三年96节主题班会，今天上最终一节。

每一节主题班会都是会认真完成，都想让他们明白一个道理，而不是单纯的要他们过道不跑班集体不吵不闹。记得那是四年级刚接管班集体没多久，有两个男同学打架了，甚至把对方脸弄破了，过后对于这件事情说了一些，在后来的几年里，班集体再没有出现过打人的状况，偶尔会有争执，但是他们都会理智地解决。或许这源于文化教育，也源于小朋友们本来非常好的素养，只需进行正确引导，她们就会搞清楚其中的原因。在7月1日最后一天，我只能接着再跟他们说一个道理了。今日上午到班集体，找了一件事，有心冤枉了几人，几人则是不同类型的主要表现，都想要为自己辩解，但是却有些人不知从何说起，有人伤心落泪了，看她们流泪了，其实我自己心疼了。可我想让他们搞清楚，在今后的日里头，一定都会有这样的情况下，他需要顽强踏过。下课了，她们有些人相继来与我表述，我神情依然冰凉，心也跟他们一同在落泪。一节课中，他们几个情绪都十分消沉，就连他的朋友都与他们都是一样的情绪，根本不知道教师今日这是怎么了，第四节课的时候，我跟大家说了这件事的前因后果。那几个孩子笑着哭了。我跟他们说，未来，大家一定会遇到这样被人冤枉时，受委屈的时候，那时候，大家所有人想一想今日，都学会坚强踏过!我坚信，她们可以做到!

七、大学毕业考试成绩数学课、英文第一，语文学科落伍四班0.43稳居第二。

这样的成绩我并不令人满意，我一直的向往便是统统第一，但毕业的时候却不曾完成，也许人生道路就是如此吧，所有人都在不断追求的过程当中，但追求得到的结果却并不是都尽如所愿。但我努力了，我付出过，因此并不缺憾。我一直严格要求自己无愧于小朋友们坐到课桌椅前每一分每一秒。要让他在这儿坐着非常值得，因为我们是他的教师。冬季不管多冷，她们按时入校，夏季不管多热，她们得坐到教室里苦学，所以这样的日子未来一直持续到以后她们每好一点的十年青春时光甚至更高。因此我所唯一能做的就是让她们学习时间，避免浪费每一秒，玩的时间也不占每一分。我的原则是不占一切一堂科兼课，但有时候科任老师休假必须补课以外，假如能，我就都一定要上科兼课，有时候也会陪他们玩一玩。我只是想让他们用跟别人同样的课程时间，获得胜于其他人考试成绩。而并非用很多时间来获得暂时性的获胜。小朋友的勤奋有收益。

三年时光踏过，真不想让她们大学毕业，不愿让大家在毕业季节忧伤，但是我却独自一人忧伤，张一凡父母跟我说，小孩跟她说“不愿意刘老师成为大家的教师，她只是老师们。”其实我自己又何常并不是这般，还记得父母会时中学教师说了中学学习特苦，听了之后我说了一句话，“我不愿意我的学生变成你的学生们”实际上，这真的是我的心里体会。这一段时间，非常想念学生们，中国银行歇息再没人给我将拉窗帘拉好即便是一个小缝她们还会用夹子夹好。雨天学生们回家就会自己悄悄的玩，上课的时候才叫醒我。怀恋和他们在一起共处的每一个日子，每一个感动流泪时时刻刻。这一班集体从四年级接任后，转离开了姜天译去哈尔滨市，李沐去加拿大，邵亚男去山东省，转到宋春雨、宋 博、王乐岩、姜艺静，半途有一人曲思潼借读。到今天55人大学毕业。在毕业时一个学生帮我提到，教师，您以后会桃李满天，也许不容易还记得我，可我自始至终牢记您的教诲。实际上我怎么可能想不起她们，但将来有一天碰面，也许我真的可以不认得，但这不是忘掉，而是因为长大以后，由一个孩子变成一个青年人，只需讲出一个名字，我心里就会想起一段往事，回忆起一个故事，闪过一串含有她们童年的记忆。

写着写着，好像又一次再次亲身经历。倘若想起那一点一滴这段时光怎会不是一本书呢?写了很久，则是并不像工作总结了，我觉得，这即使即是自己工作的一个汇总，又是本人一份情绪的汇总吧。也是三年，和小朋友一起经历着他们美好的童年。也帮人生之路添了浓厚的色调。

下学期班主任工作总结范文 篇6

每一次汇总都要去感慨时间过的很快，时光总是在咱们弹指一挥间悄悄的消逝，中班上学期立刻就没有了，一个学期的发展不管是对孩子还是教师大家都有许多的感受和存在的不足，为了能下期工作中可以有效进度，把本学年工作中做一个汇总。

一、班集体现状剖析

班级有男孩子名字，女孩子名字，男孩多女生少，经历了小班课程一学年及大班一学期的幼儿园生活，班级常规拥有比较好的提高，在本学年我们可以通过礼拜天小舞台、月末展现、冬天亲子运动会及期终展现等形式多样给孩子给予展示自我的好机会，让孩子们更有自信和开朗了，自然由于孩子价值观差异也是有比较腼腆的，在日常课堂教学和一日日常生活中没去有意锻练这些学生，造成这些学生不大方、害怕展现自己。至中班小孩的知识储备有了一定得积淀、口头表达能力的提升、自控能力、交流能力、都有了明显的提升。我们班有两位代课教师，一名保育老师，咱们三位教师职责分工有效、相处愉快，会依据自身优点融合园领导干部布局的工作职责及有限的资源去完成，互相理解、相互交流，秉着和睦、团结一致的基本原则，把组织服务宗旨放在第一位，本学年大家紧紧围绕《师风师德建设》融合一个新的园所文化，把责任、善心放到相关工作的第一位，对于工作开朗不拖后腿，在新学期中我班张静老师也被选为“师风师德模范”。

二、安全生产工作

幼儿园安全工作就是幼稚园各种工作的基础工作，仅有安全性工作做到位了其它工作才有保证，本学年我班从楼底下搬到楼顶，刚上楼梯小孩年纪小、安全防范意识不是很强造成有一些小的安全生产事故产生，有三、四件挫伤、碰伤安全事故，大家立即面对这种情况自身自我反思吸取经验，对他们进行安全生产方面的继续再教育，根据经典案例、讲理、小故事、安全演习等形式多样，让孩子明白安全防范措施，到期末孩子的安全观念也逐步提高。可是还远远不够好，要重点抓。

三、课堂教学

本学年大家在幼儿园园长、副园长及教学中高层领导和催促下，我们自己的教学工作有了一定程度的发展，一节课可以做到课堂有所准备课下有思考，虚心听取听评课教师的意见并学习培训优质课件让自己的教学工作有所提高，根据上优质课视频让家长们靠近课堂教学征求他的珍贵意见与建议，审视自己不够开展提高。因为我的孩子还处在幼儿时期，精力不集中、逻辑思维能力、实践经验、知识积累也不够丰富多彩，在教学技巧上还要深入学习。

四、家园互动

秉着相互理解、公平的标准，我们也会对于小孩的具体情况推动父母，共同奋斗让孩子们持续发展，我们可以通过和学生父母

当面沟通、走访、通电话、校信通、示范课、学校开放日等形式多样和学生父母进行交流，诚实守信看待父母服务项目父母获得了家长对孩子大家的一致好评，在每一项工作上也获得了她们大力支持。

工作上会有甜也有苦，有感受成功的滋味也是有消沉和硬伤的地方，我们都要积极乐观的去面对，工作上大家不去计较自已的成败得失，把班级管理放在第一位，把孩子成长发到第一位，我们也会不断充实自己，使自己更为有气质充实自我让孩子有长远发展，下期给油!

下学期班主任工作总结范文 篇7

今年我被任命为二年级的教导主任。应对那一个个开朗、活泼的孩子，怎么让她们身心健康、快乐的成长，积极地投入到了学习过程中呢?这个是我所思考的，结合实际我很想了很多办法，进行了下列一些勤奋。

一、真心实意、细心，激发学生良好习惯。

低学段学生们特点就是爱动、好玩儿。怎么让这种小朋友们成为一个真正意义上的、听话小学生就是我遇到的关键难题。我觉得，良好习惯是培养的前提。因此，充分了解每一位学生们的前提下，我从小事着手，重视激发学生养成良好学习培训、生活方式，给学生构建一个融洽、干净整齐学习培训、生长环境。我运用班队、早会让全体同学探讨，确立学生必须做到什么，不可以做什么样的;在班级进行“星辰争章”主题活动，每星期按时评定，评选先进，为此进一步强化，引导学生基本养成良好学习培训、生活方式。而且，在班中遴选出适宜的学生们出任学生干部，开展塑造、指导，引导他们搞好带领工作中，帮助老师进行一些工作中，如：晨读，自修，等。与此同时我深刻地意识到不管哪一种习惯养成也不能“提到马上保证”，平常需要一定的细心、真诚指导学生，希望他的发展。

二、关怀、器重，真心实意为友。

每一个孩子都有自己的想法，她们渴望被理解，被尊重。在新课程改革的大环境下，老师可不能趾高气扬地直勾勾盯小孩，也无法粗鲁刚硬地扎伤小孩。应以朋友身份蹲下身子和他们说话，平等地相互交流，倾听孩子的述说，尊重孩子的挑选，共享孩子的快乐。一位教育学家曾强调，教学的秘密在于相信小孩“行”。我首先对每一个学生开展充分了解，常常同她们某些交心，从学习培训、心理状态、家中等地方关注学生。班中有一个叫“秦和”小朋友，妈妈跟薄上不认识字。因为在今年的所使用的教材较难。一开始学习他有一些不适合，并常对妈妈说：我读书毫无疑问读不太好，别的孩子都是有父亲、妈妈教，我也没人教版。我了解问题后数次找他交心，帮他，关心他，慢慢地她对于学习展现了自信心，学习培训变得更认真了，学业成绩也明显提高。

三、搞好后进生的转化工作中

我们这个班，学困生人数蛮多。因而，转化后进生是班主任的一项不可或缺的工作中。我觉得对学困生应给予特殊的关怀。必须做到思想观念不歧视，爱情中不厌烦，心态中不粗鲁。得用自己对于产生的一片纯粹的爱心，去敲响他的内心的大门。要善于观察他的亮点。例如：在课堂教学中没事儿紧盯着优秀生，应该多给学困生发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏，使也能自信地面对学习。课余积极主动指导，多和学生父母联络，争得家校联合给学生造就一个良好的学习氛围，并且也推动班级里的总体发展趋势。

四、把握尺度，爱中有严。

西班牙教育学家蒙特梭利曾提到：“道德和法律营养与精神上的中毒了对于我们的心灵深处的伤害，如同人体的缺乏营养对身体的伤害一样。”班级几个非常聪明，但非常顽皮的男孩。对于学生身体上有的各种不良行为，我也没心存侥幸，敷衍了事，也不会以其学习很好而宽容、姑息疗法。一次，班级好多个平时考试成绩、主要表现都不错的学生们搞恶作剧。我知道后，马上找他们交心，讲理，并严肃地批评了她们。从那时起，这些同学也逐步学好严于律己，在学习上有了更好的发展。

搞好班级管理方法，并不是一件容易的事，这学期尽管主动想想许多办法，下了不少时间，但效果也不是很明显。我觉得仅有在以后的在实践中继续努力，努力将工作中做的更好。

下学期班主任工作总结范文 篇8

时间真快，在忙碌中，一个学期又过去。针对这个班，我觉得孩子们的成长可以说是不经意间的。不知不觉，他的块头窜高了许多;不知不觉，她们懂事了许多;不知不觉，她们懂得了许多……不知不觉，她们就这样一点一滴地成长起来。可是我做为他的同行人，做为她们成长的见证者，较大的体验，便是喜悦。

一、为学生提供品德教育

(1) 品德教育

这个是我班主任的首要任务，都是班级管理的核心。首先关心爱护学生，再对其进行品德教育。文化教育她们爱国爱党，塑造为中华的复兴而积极进取的观念，提高集体意识，塑造高尚的品格，形成一个遵规守纪、团结向上、充满活力的团体。向学生开展品德教育时，要以问题为导向，按照品德教育的方式和标准，以情动人，小之以理，导以正行，坚持不懈，充分体现“一切为了学生，为了能学生们的一切”，在目前的教育模式下，青少年基本上是独生子，教导主任不仅关心他的具体表现，需要关注他的内心全球，也要关爱她们身心健康。我在这个学期组织开展了名叫《回报母亲的爱》、《珍惜今天》、《爱惜粮食》这种班会课，引导学生建立正确的价值观念。

(2) 为学生提供品德教育量化考核。

按院校《中学生日常行为规范》的需求对于学生十项量化考核，平常由学生干部认真检查，每月考评一次，把品德教育评定做为年尾评先的主要标准，加强道德行为规范的功效，提升学生思想道德素养。

二、我班集体建设

(1) 建设一个阳光向上的班级

我的班级设立了“班干轮换制”规章制度，做到责任到人;我还常常找某些学生们交谈，立即对学生的闪光点开展夸奖，对缺陷强调而且监管学生们纠正。学生们的心和我心贴的更靠近了，对班集体建设具有较好的推动作用。

(2) 根据各项活动教育与启发学生们

初一新生她们带上疑惑从小时候升上中学，觉得一切都变了，他的心理特征仍处于主动和孩子气交错状态。由中小学升上中学，是孩子们一生中重大转折点，教导主任要知道小朋友们什么不适合。因此教导主任要将工作中充分体现细处，引导学生塑造正确的价值观，价值观念社会道德人生观。她们刚升上中学有一些适应不了，对自身管束不足，为了能塑造学生的自我管理，自我约束能力，通过组织多姿多彩的班级主题活动，激发学生公民意识使命感。我和班干一起机构学生进行班级篮球联赛，校合唱比赛，制做班集体十佳学生宣传栏，制做班集体学生作品宣传栏，这些，让他们在过程中感受团体的盛衰。

有自知之明，能虚心听取小伙伴们的意见。弘扬“言传身教，以身作则”，优良传统美德，勤奋营造好自身形象，变成学生们的楷模。

下学期班主任工作总结范文 篇9

一、学生的状况

在这学期之时我就重视抓两极分化状况学生学习，尤其是物理学和英文这二门学科的的相比于别的班而言要低些，班里学业成绩处在中上游的学生们全是栽到了那二门学科上边，因而我专门和英语老师和老师建立了有关的思路，根据多背诵、每天做考卷的形式全面提升了一部分学生成绩。但是有一些产生的名次主要是因为学习培训态度不端正的原因，甚至是在考试还发生过不写作文及其政治科目考题以一句话做答的现象，这样的学生我也只能根据多抄多写的形式帮助其强制记忆力，同时要求这些人在考试时尽量保证每道题必答，千万不要在考卷中留下空白。

二、学生的升学考试状况

因为已是中学的最后一个学年了，因而在中考以前我就比较关心学生对高中的志愿填报意愿，事实上绝大部分学生们也不愿意在附近选学校，甚至是对职业高中造成嗤之以鼻的心态，事实上这种态度是极为不正确的，虽然觉得我也知道无论是谁都希望可以升上重点中学，可是一部分产生的家长们乃至萌发了小孩初中毕业生后就打工了的念头，从我专业开展走访跟他们讨论过之后才慢慢变化他的这类错误观点。

三、这学期做出来的不足之处

其中一个较为明显关键是我领队去__初中开展体育运动考试时因为管理不当，造成了大家班的学生在那儿队伍还是比较杂乱的，也帮现场工作员所带来的一定的烦恼，也是间歇性地对我的学校导致了一些声誉里的损害，这都是我在领队时没有考虑到健全导致的。另外一个则在备考期内忽视了一些学生们的体验，换句话说因为中后期时间不够用的原因搞得我在制定复习计划时只是考虑到绝大部分学生们的体验，这些考试成绩不是很好的学生们我要求的是多的是文史类的考试时得分的，事实上这种行为是不太公平公正的。

送行着这一届的初三学生从他们大学毕业，我的心中都是弥漫着众多繁杂的想法，不仅有对三年师生情谊的不舍，还有小朋友们总算成长起来的高兴，在这里我也更希望这个学生们可以在自身所属的普通高中再接再厉，确保在三年以后的高考以上也可以取得一个优异成绩。

下学期班主任工作总结范文 篇10

本学年，自己再次出任二年的班级管理方法，在此期间，我认真完成班集体各个方面的工作中，也在工作上收获很多。现对本学年工作做一个总结。

一、从基本着手，培养习惯。

低学段而言，日常行为规范的塑造至关重要，要学生们更好地融入校园的生活，这时候就要教导主任在生活中能规范有序正确引导，时时刻刻向学生开展有目的性的常规教育。我能更好地运用主题班会、班队会和合适的时候，为学生提供各个方面的文化教育，如：讲究卫生、对人有礼貌、与同学和睦相处，认真做每一件事，极好每一节课等。对她们明确提出具体规定，使学生了解什么行为是正确的，哪些是不正确的，让学生养成良好学习培训和习惯。依据学生们的体现在学生中做好表率。在生活学习中，时刻关注激发学生们的积极性，慢慢培养认真听讲、用心工作、下课了好好休息一下、文明礼貌、讲究卫生、讲礼貌的习惯。

二、学生干部的塑造。

要管住一个班集体，肯定要塑造一批给力的助手，我要选定在班上知名度较大的学生们当学生干部，并且尽可能设多的工作岗位，让尽可能多的学生们还有机会当工作党员干部，而且班干任务保证明优化，随后传授给学生干部确立工作中的办法，并建立了奖惩措施。为了能够不断加强学生们的积极性，塑造学生的各个方面水平，我都试着开展每月的优质班干评定，并给予一定得奖赏，这样一来，人们都抢着当学生干部，都想要被选为出色班干。那样，不仅使学生对班级管理有一定得主动性，还很好地提升了学生们的自我约束的积极性。

三、以德育人，保证家校联合。

我看待班上的每一位学生都可以做到一视同仁。让每一位同学也感到教师是平等的，不容易偏重一切一位同学。做为教导主任不仅有公平公正的心还远远不够，还需要富有爱心。老师仅有付出爱心才会得到学生们的真心实意收益。无论是对顽皮的房志荣、房章等同学们，或是尤其乖巧的女孩子，我都要关心他的主要表现，发现他们背上的亮点，我能把握机会夸奖他、安慰她，使他建立自信，奋发向上。空闲的时间也，我也会经常找孩子说说心里话，使他体会到教师时刻都在关心他，爱惜他，使之亲其师而信其道。学生们出问题，我能及时通知父母，给家长反映情况，或了解孩子家庭经济情况，探寻问题缘故，也使家长配合教师一同来教育他，帮他，使孩子可以健康长大。如不久前，院校再三强调，不能到河里游泳，可永俊和志荣依然在午睡前爬院墙出来，到河中游了才返校午睡。教师为安全起见。针对知错不改的学生基本情况，手机报告给父母，一同商讨对策。父母也很相互配合老师的教育。这样的学生如今都不在产生同样的事了。

一分耕耘，一分收获，通过我和其它教师的一起努力下，我班在各方面条件主要表现有非常大的发展。并形成了一个团结一致、勤奋的班级。

以上就是我本学年班集体工作的总结，在今后的工作中，我们将不断不断改进,争得做的更好!

下学期班主任工作总结范文 篇11

XX学年度第一学期，依照校领导安排与工作的需求，我来出任一年级(3)班教导主任。做为一年级班主任，多少有点苦，有一些累，可我下决心，不论怎样艰辛，我也想将一般又很普普通通的班级管理方法搞好。学年之末，现就我班一学期的一些情况归纳如下：

为了能顺利完成领导干部交到任务，学年初我就建立了详尽的教导主任工作计划，来指导我的班工作中。因而，我班大部分实现了要求的教学、教学内容，在领导的关怀与我的领导下我班变成了一个班勇立潮头、校风浓重优秀班集体。在学习上，我班在学校考试时我班总成绩均分班级第一名，班级朗诵比赛第一名;纪律方面，本学年里我班未出现重大安全事故或违纪状况，组织纪律情况平稳，本学年得到13次明星班这个称号，每月都被选为文明行为班，期终校班集体量化分析居班级前端;体育运动环境卫生层面，参与一年级广播操比赛我班得到出色，我班同学们对轮值工作中十分尽职尽责，教室保洁工作做的不错，路面整洁，并且坚持不懈每天拖地板;品德教育，本学年我班不断涌现了很多的好人好事事迹。除此之外，还实施的下列工作中 ：

1、品德教育为根本 -- 坚持不懈正确教育方向

深入贯彻落实党的方针政策，校园内的带领下和各科任教师的帮助下，大力开展对学生各类德育教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本原则，严慈相济，努力把学生发展成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义工作继任者。

2、重视塑造 -- 塑造优秀班干部，塑造良好班风

培养选拔好班干，使得他们变成班主任的好帮手，以学生干部为带领，塑造良好班风，不断加强学生们的积极性，塑造他的主人翁意识和班集体使命感。我班的陈宣宇、吴楚妍等表现优异。

3、多方面合作 -- 与科任教师合作，把握学生们动态性

平时要多和学生触碰，多与学生交心，关注学生的心态，这样有利于能够更好地立德树人，为学生提供有目的性的品德教育。并且与各科任教师紧密配合、协同联动全方位多角度教育孩子。在日常交心和各任课老师的帮助下，大家及时的理解了学生们的心理状态动态性防止了一些可能出现的出现意外。

4、留意点点滴滴 -- 重视学生们的本人习惯养成

教学生们从小做起，从现在做起，从一点一滴开始做起。使得他们自小塑造正确的价值观，养成良好文明行为、环境卫生等习惯性。一年级学生因为年纪小，自制力差，纪律涣散。我在塑造良好行为习惯下手，课堂上开展趣味教学，尽可能吸引住学生们的专注力，组织好学生们的组织纪律。运用主题班会、思品课学习学校规章制度，提示学生们搞好授课前期准备工作，而且在课下特别注意学生们的个人行为，依据学生们的体现在学生中做好表率。在生活学习中，时刻关注激发学生们的积极性，慢慢培养认真听讲、用心工作、下课了好好休息一下、文明礼貌、讲礼貌的习惯。

5、素养为主导 -- 进行各种活动，丰富多彩学生们视线

大力开展各种活动以拓展大学生视线，丰富多彩学生们的知识层面，塑造学生的兴趣爱好，如创建手工活动工作组等。以主题活动来提升学生的具体操作能力，以主题活动来推动学生学习的动力。大家相互配合学校组织各种活动，如建立特色班中，我班组织开展了国学诵读活动，学生们饶有兴趣，收到良好的效果。

6、求真务实 -- 搞好出色、转换后入，推动中等水平

充分认识搞好出色、转换后入、推动中等实际意义，这就是我们真真正正贯彻执行德育教育，保证巩固率的有效途径。作为一名教师，我喜欢班里的优秀生，更爱班级的学困生。在学习上，不许一个学生脱队。如我班黎子睿同学们，每一次授课发愣，不愿写作业，却说我是傻瓜。我没有放弃他，反而是手把手的教他书写，把握住它的点滴进步，持续安慰她，在孩子们眼前赞美他是一个聪明的孩子。慢慢地，他不仅能写完作业，并且学习成绩有了很大发展。在生活中，我更是体贴入微地关注所有学生，帮她们削笔、乃至学生们恶心呕吐、上厕所往身上，我都可以尽心竭力协助，与学生一起出手清理干净。以到班的学生下课，总爱牵着我的手没事找事，告诉我心里话。扎实抓好此项工作，推动全体同学全方位共同进步。在这个基础上我班不断涌现了一大批考试成绩优秀学生，并且成增长态势。学困生也做到了极致安安稳稳，巩固率进一步提高。

7、夯实联盟 -- 常常走访，立即和家长沟通

搭建好的学校和学生父母间的公路桥梁，立即协调沟通，使两个方面通力协作、密切配合，让学生不论是在院校或是在家里都处在老师与家长的一致监管下进而及早发现和改正全心全意全他的不正确。

8、耳濡目染 -- 言传身教

身正才可以从师，作为一名教师肩负着执教、育人双向重任，老师的一言一行、一举一动必然也将掉入学生们眼里，都会成为学生们的效仿楷模。因而，我十分注重自己的言谈举止的规范性、雅致性，让学生在潜移默化中遭受陶冶。

成绩的取得与领导的大力支持和学校正确对待密不可分将来我一定继续努力。

下学期班主任工作总结范文 篇12

秋去冬来，在度过一个相对性漫长寒假以后，新学期的工作中马上开始。汇总过去的一年，有愉悦也有遗憾。积累下来的班级管理经验，给我本学年工作带来了许多素材，也启发我在一些方式方法上急切地要进行改善。具体计划如下所示：

最先，班级常规管理以团结和谐为切入点，再次上学期高一(5)班班集体工作组体制的改革创新。第一点，学生干部的转型发展教育培养。经历了一学期工作调查，有一些学生干部能力出众，对班级管理有非常大的激情，对这些同学们，在学生干部换届时，我打算把班级里的关键管理工作尽可能分给她们。另一方面，在学生干部工作上，松懈，具有不良影响的，我计划逐渐用新鲜血液去替换成。由于务必提升学生干部工作效率，充分发挥学生干部的良好表率作用。第二点，在确认了学生干部的前提下，必须做到班集体日常事务有明确记述，各项任务“承揽”给有关负责人。责任人写所负责工作计划总结和反思。每星期进行一次30分钟班干部会议，对这周班集体各个方面的状况，开展互换意见，制订出下一周的工作要点，以书面形式向贴到到班级板报上。第三点，每个工作组学习纪律等各个方面积分兑换评定，每星期评选周冠军及本小组的优质成员，每月评选月总冠军，对月优秀学生开展奖赏。运用班级的复印机，在每一半月给父母的一封中，对表现突出的同学们，明确提出公布夸奖。

次之，进行多姿多彩的课间活动。我的看法是本学年院校依照以往国际惯例要分每个年部举办各种各样体育竞赛。借此机会突破口，我计划创立班级里的篮球俱乐部，用体育的力量去感柒一部分顽皮爱动，不容易管理方法的小孩。体育运动体活学时，在不改变在教育教学工作前提下，我还会一如既往与学生一起上，在一起踢足球，打篮球的环节中，增进老师学生间的距离。上学期班集体K歌比赛，日语会话赛事，棋类比赛及其诗文记诵赛事的前提下，本学年想办法激发学生们的自觉性，机构举行更多的更有价值的班集体内部文体活动赛事，如创意大赛，书法大赛等。我还有一个不成熟的想法，想和学校申请一下，便是周末回校时，事实上一般学生们都是有近两小时的空余时间。我准备在班级创立兴趣活动工作组，把这两小时合理安排下去。比如把喜爱工艺美术的同学们团结起来，准备一些简单的绘画原材料设备等，礼拜天回校后学生自已机构进行相应的小组工作。自然喜欢听歌的，喜爱觉得科学合理的，喜爱科技发明的，喜爱影视欣赏的，都能够成立小组，每周日进行对应的小组工作。平常本周正常的上课的时候，抽出来二节自修课作为学生们的教学活动。一节是班级的写作课，指导小学生阅读有价值的课外书。一节是成果展发布课，为学生社团活动提供一个展现的服务平台。用这些主题活动，一方面让他们在校园的生活越来越绚丽多彩，另一方面也在潜移默化中增强了同学们对学习的动力。

除此之外，本学年我严格要求自己务必更积极主动地校园内跟本班级里的科任老师进行交流，及时掌握班集体同学们每科的学习状况，针对一些日常问题，可以第一时间处理。在课后，多与班级的学生家长交流与沟通，努力实现家校联合，一同管理方法。创立本班级里的家长管理联合会，这些建议在上学期的父母会时，我已经跟父母们征询过意见，加倍努力家长的对学校工作，班级管理方法的大力支持，尽量减少一些误解状况的产生。

最终，希望自己能走入学生们心里面。让本班同学以内内心接受我这一教导主任。这一块的工作中实际分成以下几个方面：一，男生多，女孩少的情况就是大家日文理科班的显著特点。因此，务必必须做到并没有性别歧视倾向，管理方法天枰一定要公平。二，开学初每星期最少找十名同学们交心，尽快了解把握他的思想状况，同时做好有关史料记载。三，坚持不懈规定班集体同学们写与我间的互换日记，每星期准时抽阅，附上教师评语。四，充分体现爱自己的所有学生，关注她们在学校上课生活中的点滴。工作中认真细致，从宿舍睡眠，食堂就餐，到课堂学习培训，各个方面的关爱。

总而言之，班级管理方法是繁杂琐碎的，但是我觉得我的荣幸。由于我会有这样的一群学生，能够体会他的蓬勃向上，青春阳光。在跟他们相处时，那样十六七岁的其实她们教会了我大量。可是我自己也要感谢校长及其学校领导，对我关怀信赖。赶到学校工作两年多了，我觉得自己犯的错多，所做出的考试成绩少。获得的收益多，投入是不够的。期待在新的学期里，我能尽己所能，为学校的发展，贡献自己的力量。在这儿，通过慎重考虑后，我觉得重新申请，不发我班主任津贴，储存计财处。希望学校也可以根据理工科日语班的现状况，帮我制定一个班集体考试成绩总体目标及教学管理综合指数，在期中期末2次大型考试无法达到总体目标得话，我自愿放弃领到本学年的班主任津贴。愧疚学校非常多，希望能够通过这种方式去鞭策自己，让自己真正意义上强大起来，将来能够成为铁西区和沈阳甚至辽宁省的优秀班主任工作人员。

下学期班主任工作总结范文 篇13

“嘀嗒嘀嗒……”伴随着那数字时钟的旋转，一眨眼一个学期工作又结束，回望这学期生活的点滴，真的是喜忧参半。小朋友的每一点发展都凝聚了大家每一位教师的心力，自然也离不开家长对孩子大家相关工作的大力支持和相互配合。看着孩子们一张张开朗，可爱的笑脸我认为自己的付出并没有白费。现就这学期的工作总结如下所示：

一、在思想上

作为一名幼儿园老师，仅有反复地，持续学习奋发进取，才能更发展。在这里一个学期里，为了能让观念更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了。提升依规任教的水准，并切实履行岗位职责，关注、爱惜每一位儿童，严格执行幼儿园里规章制度。

二、教育教学方面

我在班级幼儿具体情况考虑，融合园里工作计划，精心策划好每周计划活动主题，认真组织好每一个环节主题活动。在实践中，使幼儿在操作过程中学习培训，使儿童成为学习的主体，在取得全方位、协调发展的同时还获得个性化的发展趋势。那也是我一直以来坚守的努力目标。碰到不懂的地方，立即积极主动想幼儿园园长与老老师求教。

在实施大班区域活动中，根据幼儿年龄特点、发展需求推广主题活动原材料，依据课堂教学进度必须制定了一些与课堂教学相关的大班区域活动原材料，保证有目的有终点推广，并立即调整主题活动原材料。正确引导儿童积极认真参加大班区域活动，达到儿童发展的需求。对于儿童个体差异，兴趣爱好、水平推广了不一样挑战性的主题活动原材料。

三、基本工作中

从生活中着手，培养孩子较好的生活卫生习惯，锻练儿童体能素质。为了更好迎来一级园工程验收，我严格执行幼儿园里卫生管理制度，相互配合保育老师狠抓幼儿卫生状况，教育幼儿讲究卫生、勤剪指甲、勤洗头、勤拆换衣服和棉袜等。提示儿童多饮水，培养孩子较好的进餐习惯。因为甲型流感新冠疫情不容乐观，不论在开展活动时或者休息的时候，我还紧密注意儿童身体状况，常常查验儿童是否存在发高烧情况或其它难受的情况。此外，对于现在孩子都是独生子女，家长都十分宠溺，什么事都大包大揽，养成小孩的一些各种不良行为，针对该状况，我通过晨间谈话、短故事开展有计划的、有选择的文化教育，培养孩子团结互助、诚实勇敢、有错就改、爱劳动、助人为乐等优良的品质。一个学期至今，孩子们具有较好的读书习惯、进餐习惯、生活习惯、体质逐渐升高。

四、佳园工作中

幼儿家长是我们文化教育的一个重要一部分。通过一个学期坚持不懈的努力，我们跟每一个孩子的家长由路人变成了好朋友，为了能让家长们更加了解我的工作，大家还可通过形式多样：走访、电访、晨间后的交谈等。给家长详细介绍儿童在园的日常生活、学习状况，积极和家长们沟通交流，仔细地回应他的困惑。同时结合小孩存在的不足，和学生父母一道商议合乎幼儿特点的教育策略，共同推动孩子成长。

只不过在我工作中还存在不够，所以我想在今后的工作中我能持续实践活动总结和反思，努力将每一节课都当成提升自己的课堂教学，学好捕获课堂教学突破口，提升自己课堂教学能力与做事的沟通能力。我们将在新的学期里再次多学习，多思、多试，努力将工作中做的更好。