优秀教师自我鉴定（精选13篇）

优秀教师自我鉴定（精选13篇）

优秀教师自我鉴定 篇1

11年教学生涯，9年班级管理方法，经历过在其中的艰辛，却也换来更多丰硕成果。“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”一向坚守本心平凡的岗位，以兢兢业业，脚踏实地的心态来看待我工作，以“师德师风”标准自我教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我的人生格言，以实际行动来阐释老师这一高尚的职业!

工作中自我鉴定：工作中里我坚定理想信念，言传身教;认真工作，用心教化;潜心研究，完善自己;用心养育，培育人才。

一，坚定理想信念，言传身教。

“学为人师，德高为范。”多年以来，自始至终具备笃定的梦想与信仰，高尚的道德修养，坚持不懈国家教育方针，坚决贯彻立德树人的观念。在工作上具备相对高度的工作职责心，认真细致的工作态度良好的观念素质，喜爱关注全体同学，帮助大学生塑造正确的价值观、科学的世界观。严格执行学校需要搞好各项任务，奋发进取参与教学活动，服从安排，进行院校指定各项任务，极参加学院的政治理论学习，勤奋提高思想觉悟，严格遵守《教师法》等相关法律法规，严格遵守学校规章制度。在工作上，廉洁从业，尊敬领导、团结同事，能妥善处理好与领导朋友相互关系。平常，对人真诚、关爱学生、人际交往___和睦，随处以一名老百姓老师的要求来标准自我言谈举止，毫不松懈地塑造自我综合能力和本领。乐于奉献，从来不计较个人得失，肯定保证个人利益服从团队权益。在孩子们和教师心目中的，具有较强的教师素养。

二，认真工作，用心教化。

课堂教学是学校中心任务。在教育教学方面，能牢牢把握课程标准及教科书，制订科学合理的课程目标，将各种教学策略紧密结合，充分运用老师的主流，学生们的主导作用。精心备课，用心写完教学设计。每节课都是在课堂做好充足的准备，课下立即对于该课做出，写完教后反思。注重教育艺术，课堂教学语言精炼，神情栩栩如生，板书设计标准，在课堂教学中出现异常留意激发学生们的奋发进取性，提升师生互动，让学生学习得非常容易，学得很简单开心。与此同时在每一一堂课上面充足科学研究每一个层级的学生上课需求与学习培训本领，让每个层级的同学都有所提高。为了能提升自我的课堂教学本领，虚心请教别的老师。在课堂教学上，有疑必问。在多个章节目录课程的学习上面奋发进取，征询别的老师的意见，学习培训他的方式，与此同时，多听听老师课程，保证边听边讲，学习培训别人的缺点，摆脱自身的缺陷，领导干部上课后，立即征求他的意见反馈意见，改进工作。

三，潜心研究，完善自己。

“学如逆水行舟逆水行舟”。为了能让自身融入文化教育发展的需求，任教11年至今，我持续学习，充实自我，拥有点点滴滴获得。

1，在20__年全镇教师教学引言大赛上获得一等奖。

2，自学了专本连读，奋发进取参与教师研修及继续再教育，在20__年“长春中小学老师德育教育实际操作本领练习”中获得了地市级出色优异成绩。

3，在20__年吉林普通话测试中获得了二级甲等的名次，

4，在20__年，现代信息技术水准到达初级，而且一向在持续学习，设立了自身的课堂教学blog，奋发进取参与教育教学论坛主题活动。

5，在20__年全镇青年人班主任基本功大赛上喜获二等奖。

6，奋发进取参加学院的教学教学活动，和一个组朋友所进行的小课题研究“怎样在数学教学内进行情境创设”早已结项;此时正在进行中“怎样提高低学段的课堂教学识字高效率”研究方案。

7，在学校举行的课堂教学对外开放及观摩课过程中数次任教，获得了同行业和家长们的肯定。

8，在20__年编写论文“怎样反映学生们的主体性和老师的主导地位”发表于《吉林省教育学院学报》20__年第五期上。

9，在20__年通过测试，赢得了县市级优秀教师的荣誉称号。

俗话说得好：“人这一辈子，学无止境。”我们将在今后的日里头，再次不断学习各种各样教育理论，并用以指导实践活动，潜心研究，不断完善自我，不仅提升自我掌控课堂教学的本领，并把吸取经验，组成毕业论文，与同行业共勉之。

四，用心养育，培育人才。

将学生教好，使学生取得成功，是每一位老师的较大愿望、最高奖项。在教导主任层面，我勤勤恳恳，恪尽职守。时刻以“善心、细心、仔细”贯彻始终，去关注每一位学生，去做好班级里的每一次主题活动。我所需的班集体，并没有一位学生半途休学，没发生过一切一齐安全生产事故。我们所接手的班集体还可以在较为短时间内组成较好的班风学风，校风。平常常常和学生打成一片，掌握他的心理特点，做他的真心朋友。对学困生和产生开展细心地正确引导，发现的问题及时处理。常常运用双休日日、黄昏、假日和学生父母获得紧密联系，跟他们一同培养好子女。有志者事竟成，这种学困生在我用心教育下，观念拥有比较大的改变，考试成绩也提升了。在工作上从来不岐视产生。反而是想方设法关注学生，渗透到学生们正中间，做学生们的知心人。许多所谓产生在我教育下越来越规规定距，爱学习，喜爱团队。平常十分注意自身教导主任应该有的工作职责，课余常常为学生提供细心、细致入微的辅导工作，进行合理性、教育性、趣味的主题活动，塑造本领、开发大脑。常和学生们交心，热爱学生如家人。

这便是我，一名年轻教导主任，恪守文化教育平凡岗位，勤奋认真撰写教育人生，固然光辉，但每一步都很安心。课堂教学是一门无穷无尽的造型艺术，将来长路漫漫，往后的日子，我能坚持工作，不断学习，坚守着一直走下去，我坚信坚守的昨日是立足于，坚守的今日是奋发进取，坚守的明天就是取得成功!

优秀教师自我鉴定 篇2

从业老师这一行，当一位好教师是我的总体目标。

一年来，我一直以兢兢业业、脚踏实地的心态来看待我工作。

现对一年来的工作中进行整理。

一、思想道德层面:

在一年的教学工作里我能努力学习我国的相关教育政策，认真学习党的优秀基础知识及其党的xx大会议精神，积极践行精神实质，热爱教育，一直不忘人*教师职责，爱学校、热爱学生。

作为一名教师，我在本身严于律己，根据政治素养、教学技能等方面不断提升来营造他们的行为。

让自己在教育培训行业中不断进步，给社会培育出有才能的人，奠定基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直出任六年级的数学课程，在工作上严于律己，勤于思考业务流程，持续提高业务水平，持续学习新技能，探寻教育教学规律，改善课堂教学方法。

1、尊重孩子是以孩子为主体的重要。

在课堂教学中，深刻感受到应以学员为主导，以孩子的高速发展为主导。

最先，务必尊重孩子。

尊重孩子的探索权，尊重孩子的话语权，尊重孩子研究精神实质，尊重孩子的思路成效。

做到这一点，才可以放开手使学生进行思考，使学生研究。

三。

遵规守纪层面

自己不上班迟到、不旷班，在工作上，尊敬领导，上级部门教过交到任务按时的进行。

从来不闹毫无原则的纠纷案件，随处以一名人*老师的要求来标准自已的言谈举止，毫不松懈地培养自己综合性素质能力。

范例二:

一年来，自身喜爱党的教育工作，思想端正，品行端正，具有强烈的上进心和高度的责任感，服从领导的工作部署，做事尽职尽责。

工作兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，变化教学理念，勤奋探寻教学改革新出路，专注于课题研究工作中，获得了显著成绩。

在教学中，自己不断创新教育理念，探寻教育原则，探索一个新的教学策略，不断加强学生学习主动性，合理利用教学方式，以研究的形式创设情境，拓展学习思维，向课堂教学四十分钟要品质。

在教学中积极主动解读教材，改革创新教学策略，在新课标理念下，推进课堂教学改革，全面提高教学方法，常教常学。

在备课教案中，坚持不懈集体备课制度，相互交流，争取使一节课保证新、活、实、真。

在不断地改善中保证多元化，生动有趣，颇具乐趣，让学生能自觉的参加，推动学生实力的产生和提升。

一年来，与高三整体同行业通力协作，同创了柞水中学教学的新篇章，高考人数创历史水准，语文学科每科获我市第五名，遭受县委县政府的奖赏。

工作上团结同事，关注学生。

积极主动向他人学习，扬长补短。

严苛听从院校的各种规章制度。

准时上、放工，不晚到，不晚到。

优秀教师自我鉴定 篇3

自己自打就职老师至今，自己认真钻研课堂教学方法，学习培训新课改理念，科学研究课堂教学、科学研究学生们，付出终有回报。自己做到了极致言传身教，诚以修才，在全体师生中获得了较好的信誉。以下属于我对自己的工作中自我鉴定。

自己把课堂精备、课堂上精解、课下精炼做为缓解学生们压力，提升教学质量的课堂教学三阶段，应对有限的资源学时，自己以改革精神探寻提升课堂教学效率的有效的方法，调动学生主动参加学习观念，程度地提升企业时间里的教学效益。在教学过程中，集中化时长，集中注意力，讲明教材的关键、难题、疑问、水平点、方法路径规律性，激话课堂氛围，教得栩栩如生，学得很积极，充分运用课堂教学潜在性作用。课下精炼，指的是在课外作业的安排一下，秉着品质高，数量不多，具体内容精，方式活，多种形式，操作性强的需求，精心策划，合理安排，严格把控工作总数。课堂教学之外，自己也苦苦思索教学与科研，试着编写教学论文。

思想积极上，态度端正，尽职尽责，甘于奉献。执教至今，一直以爱国心，上进心，责任感“三心”为驱动，全身心的投入教学工作，以更好的师德师风品牌形象，别具一格的课堂教学方法。自己持续刻苦钻研科学合理育人方式，探寻教育原则，以肯吃苦累的身体力行感化学生们，以质朴庄重的老百姓教师素养教育孩子，做到了极致言传身教，诚以修才。在全体师生中获得了较好的信誉。

在班级管理方法层面，向经验丰富的老教导主任学习培训，科学研究班级管理方法方式。自己了解老师是我们灵魂工程师，老师所从事的职业是世上最辉煌事业。并且自己了解做为教育工作者，务必忠诚基础教育，忠诚人们基础教育。在思想方面自己早已都做好了作为一个教育工作者的准备工作，自己特想迈向演讲台，自己用激情、专业知识塑造中华民族新一代的花瓣。自然自己也了解老师是艰辛、清贫的，但是自己不害怕，自己不在意！自己也都做好了一切思想上的提前准备！

自己会努力地工作，而且一定要做好本职工作，不断刻苦钻研，努力学习，多与学生沟通，给学生考虑到，为学生服务。

优秀教师自我鉴定 篇4

我就是某某某中小学的一名教育工作者，就职至今我就用一直我心去教导我的学生，我就用我的情去培养我的学生，我无愧我的心，我无怨无悔于我的事业。以下属于我对自己工作中所作的自我鉴定。

一、在思想方面，爱党爱国，奋发向上。

我积极参与政治理论学习，为了能提升自己的思想境界，每周五我努力学习老师职业道德。我都自知要文化教育优秀生，老师必须要先言传身教，时刻保证立德树人、言传身教，以自己人格特质、个人行为去影响同学。作为一名教师自已的师表品牌形象要时刻关注，我还在留意本身师表形象与此同时十分重视对学生全方位塑造。

由于我相信较好的品性是每个人身上最美的东西，对于社会发展这一大气侯与学生这一微气候我将学生们的德育教育放在了最重要的位置。在工作上，我积极主动、积极、勤勤恳恳、责任感极强，愿意接受学校布置的各项任务；不辞劳苦。在不断学习中，勤奋让自己的思想境界、理论素养、业务水平都能得到很快的提升。加速建立自己的上课风格。

二、在教育科研上，爱岗敬业，认真细致治教。

作为一名普通小学语文老师，最急迫的问题就是具备一个新的教育理念、勤于思考怎样把课堂上得鲜活而有意思，才可以把握住学生们的热情，进而显出与众不同的上课风格。教学水平是学校核心要点，倍感肩负责任之重要，虽工作繁杂，但不敢懈怠。因此，我在以下几方面勤奋提升教学质量。

课堂，我认真细致地进行备课教案，依据班级学生学情，对课件开展用心地改动，课下留作业务求专而精，努力实现既减少学生们的压力，又提升教学质量。

次之，教学过程中激发学生良好的行为习惯。如教学生们课前预习的办法，坚持不懈预习，让他们在课前预习中发现的问题，针对问题授课，激励学生敢于怀疑，在课堂教学中构建民主平等的学习气氛等。

再度，在课堂教学中渗入德育课题文化教育，灵活运用课本的好内容为学生提供环境保护、热爱祖国等文化教育。本学年我班组织开展了“植绿护绿，保护环境”主题队会，学生凭借自己的努力，用心地搜集资料，勤奋好学的排演，促使主题队会开的很出色，这不但培养了他的水平，也使得他们懂得了很多环境保护相关的知识。

三、在课外时，勤奋通过自学，挑战自我。

电子计算机做为信息化时代的重要媒介，在德育教育中占有了极为重要的影响力。怎样发掘学员潜力，提升学生素养，特别是借助计算机解决问题能力，显而易见计算机拥有直接地、密切关系。因而，老师学习计算机变成现如今老师的必修课，都是方式迫不得已。

为了能能把多媒体系统游刃有余，提高自己的基础训练，我除学习绞积极参与计算机培训之外。还给自己买了下不来数百块的资料书，在家自学Authorware和Flash，现在我已经能应用Authorware制作教学课件，用Flash做简单的动画。

可是学习计算机并不是一两天就可以完成的事情，它像一个始终游不上边迹大海，仅有在平常不断学习中不断积累专业知识，才能让之更加高效的应用于我们自己的课堂教学中，这个时候就需要有一个好的学习的心态和较为科学合理学习方法。我想我会再次延着这条道路走下去的，把握的关于计算机方面的知识。

四、存在的问题。

1、工作上敢于实践活动、与时俱进的观念还不是很强。。日常工作中循规蹈矩的时候可以，主动创新时少；对管理方面零碎的思索多，整体上的策划少。

2、本身各个方面的素质亟待进一步提高。虽然平常重视了学习培训，但学得很较浅，学得很不透光。学习培训层次不太高。特别是人文素养、科学思想、管理方案、研究能力、学习程度等诸多方面还是很缺乏，与其它对比还存在比较大之间的差距。

总而言之，不管是执教或是教书育人，都学海无涯，我会继续探寻，争当一名优秀老师。

优秀教师自我鉴定 篇5

岁月匆匆，从__年8月踏入三尺讲台至今已经近一年，抛开过去初入社会的稚嫩，回忆以往一些希望，一些忧虑，如今这种好像早已变成非常值得悼念的美好回忆。通过一年来努力地工作和不断学习，我不断提升、不断进步，获益良多。

一、思想道德

老师做为人们灵魂工程师，必须较好的师德师风。因此一年来我仍然坚持开展道德修养课程的学习，提升自身的思想境界，组成本身正确的价值观价值观念。我深知具备思想境界的必要性，并一向尽力去做到。平常，我谦虚向学校教师学习教学经历，互相促进。

二、教育教学工作

作为一名新老师，我认识到不断提升，提升知识深度广度及其自已的见识的必要性。因此，工作以来，我不断进步，一点不能懈怠，除开参与新教师培训，一有空余时间，我就刻苦钻研教学策略，学习培训教学手段，将学习到的教育理论与教学实践活动紧密结合。尽管在这一年的工作上，我教学策略还不太完善，可我已收获了很多并把继续深造。在这一年里，我出任七年级的语文学科和历史与社会的教育教学工作。我奋发进取谦虚的征求指导师及其它同事们的意见，然后进行及时地调节。“兴趣是学习最好的老师。”我平常的课堂教学工作上精心备课，并立即思考，对于学生上课上遇到的问题，开展改进，专注于构建有活力的课堂氛围。在课堂教学中留意和学生的沟通、适时地指导学生，专注于构建“快乐语文学科”课堂教学，使学生快乐学习与学有所获。

三、班级管理方法

要成为一名合格的教师，不光要明白“执教”，更要懂得“教书育人”。七年级学生刚由中小学进入初中，许多方面还处在很稚嫩的环节，班中有很多学生们大吵大闹、顽皮甚至偏执，因此每日任务也是严峻。

班主任的日常事业有监管学生们晨读，初一就应该激发学生良好的行为习惯。第二节课后，广播体操逐渐，老师也需到体育场监管学生们做运动。班会课是教导主任工作的重中之重一部分。大家机构一节的主题是“认识自己、宽待别人”的班会课。通过这节主题班会，学生们更为了解自我，认识自己，也逐渐宽容他人，会常用文明用语了。回望班级管理方法，我较大感受是：对于学生需有一颗包容之心。做错事是孩子的必不可少的。每一个学生都是在不正确中发展。对做错事的学生们，要进行指责，也应给予改正的机遇。

通过一年的工作与学习，我自感现象收获满满，但还是有一些不足之处等候我提升。最先我觉得我的教案设计本领还待高;次之，有可能是年少气盛吧，在对待教学过程中很多事情的时候还过度急噪，必须拥有更多的细心。“海阔凭鱼跃，吾将上下而探寻”便是我此时的心绪真实写照，坚信在以后的工作中，我定能改善不足，发扬优点，在教学的途中一路向上。

优秀教师自我鉴定 篇6

岁月匆匆，从10年8月踏入三尺讲台至今已经近一年，抛开过去初入社会的稚嫩，回忆以往一些希望，一些忧虑，如今这种好像早已变成非常值得悼念的美好回忆。通过一年来努力地工作和不断学习，我不断提升、不断进步，获益良多。

一、思想道德

老师做为人们灵魂工程师，必须较好的师德师风。因此一年来我仍然坚持开展道德修养课程的学习，提升自身的思想境界，组成本身正确的价值观价值观念。我深知具备思想境界的必要性，并一向尽力去做到。平常，我谦虚向学校教师学习教学经历，互相促进。

二、教育教学工作

作为一名新老师，我认识到不断提升，提升知识深度广度及其自已的见识的必要性。因此，工作以来，我不断进步，一点不能懈怠，除开参与新教师培训，一有空余时间，我就刻苦钻研教学策略，学习培训教学手段，将学习到的教育理论与教学实践活动紧密结合。尽管在这一年的工作上，我教学策略还不太完善，可我已收获了很多并把继续深造。在这一年里，我出任七年级的语文学科和历史与社会的教育教学工作。我奋发进取谦虚的征求指导师及其它同事们的意见，然后进行及时地调节。“兴趣是学习最好的老师。”我平常的课堂教学工作上精心备课，并立即思考，对于学生上课上遇到的问题，开展改进，专注于构建有活力的课堂氛围。在课堂教学中留意和学生的沟通、适时地指导学生，专注于构建“快乐语文学科”课堂教学，使学生快乐学习与学有所获。

三、班级管理方法

要成为一名合格的教师，不光要明白“执教”，更要懂得“教书育人”。七年级学生刚由中小学进入初中，许多方面还处在很稚嫩的环节，班中有很多学生们大吵大闹、顽皮甚至偏执，因此每日任务也是严峻。

班主任的日常事业有监管学生们晨读，初一就应该激发学生良好的行为习惯。第二节课后，广播体操逐渐，老师也需到体育场监管学生们做运动。班会课是教导主任工作的重中之重一部分。大家机构一节的主题是“认识自己、宽待别人”的班会课。通过这节主题班会，学生们更为了解自我，认识自己，也逐渐宽容他人，会常用文明用语了。回望班级管理方法，我较大感受是：对于学生需有一颗包容之心。做错事是孩子的必不可少的。每一个学生都是在不正确中发展。对做错事的学生们，要进行指责，也应给予改正的机遇。

通过一年的工作与学习，我自感现象收获满满，但还是有一些不足之处等候我提升。最先我觉得我的教案设计本领还待高;次之，有可能是年少气盛吧，在对待教学过程中很多事情的时候还过度急噪，必须拥有更多的细心。“海阔凭鱼跃，吾将上下而探寻”便是我此时的心绪真实写照，坚信在以后的工作中，我定能改善不足，发扬优点，在教学的途中一路向上。

优秀教师自我鉴定 篇7

一年来，校园内领导的领着和指导下，在各位同事的支持和支持下，我觉得自己思想意识获得进一步提升，业务水平有了更多的提升，工作模式拥有比较大的更改，现就一年来的工作概况向各位领导和老师们汇报如下，请各位领导和老师们多提珍贵意见。

一、思想政治方面

作为一名党员老师，认真贯彻执行党的基本路线、战略方针、现行政策，加强学习实践活动科学发展，努力践行创先争优，争当行业先锋，不断提升思想政治素养与分析、解决解决问题的能力。工作上不辞劳苦，听从学校工作计划，切实履行教师的责任，尊纪守法，言传身教，平常关心爱护学生，廉洁修身，工作上弘扬团结合作的精神实质。用实际行动表现自己对教师事业发展的忠实。

二、教学工作层面

教育教学工作是大学各项工作核心，也是衡量一个教师职业成与败的关键所在。一年来，在持续搞好新课改理念学习与运用的前提下，我积极推进课堂教学方法，切合院校教育改革的高速发展，胆大改革创新教学过程，增加新型教学方法的应用幅度，获得了显著实际效果，主要表现在：

1、备课教案认真细致。

有规划、有计划的、层次分明极好每一节课。平常仔细研究教材内容，多方面参考相关材料，务求深刻理解教材内容，根据孩子的的具体制订课程目标，牢牢把握重点难点。课堂备课堂教学，循环渐进、循序渐进。使同学们在栩栩如生、开朗中高效的进行一节课内容练习，挑选适合小学生的教学策略。教案编写用心，且要持续梳理总结得失。

2、重视课堂教学质量。

对于高年级学生学情，以开心教学模式为主导，以“以学定教、顺知学导”为指导观念，坚持不懈以学生为主体，老师为主体，重视讲练融合。在课堂教学中留意把握重点，攻克难点。在提高大学生身体健康增强学生体质的前提下，让学生把握体育运动基本知识，在提升青年运动技术实力环节中为学生提供德育教育，提高组织观念，塑造学生的英勇、坚强的开拓精神、实干精神，让锻炼身体与健康安全紧密结合，激发学生体育竞赛能力与习惯性。

3、激发学生们的积极性。

在课堂教学中尊重孩子的不一样个人爱好，不一样的生活体会和不一样表现形式，使得他们产生自身不同风格。在课堂教学里我有意识的根据热门游戏、比赛等教学方式，不断加强她们学习的积极性及学习主动性。让自己的本性与气质得到随意身心健康发挥。让他们在视、听、触感中培养出创新思维能力方法，变“叫我学”为“主动学”，很好地丰富了课堂氛围，相对应提升了课堂教学质量。

4、快乐运动突破自我。

在第一学期，我机构一部分学生们向花式跳绳开展考验，我与我的队友们一次次向高难动作提出挑战，直摇、前后左右翻花、侧摇、背交叉式、腿间、双摇跳、三要跳、绳中绳、交互绳等，都被闯关成功。根据跳蝇社团活动,增强了同学们对户外活动的认知,培养了学生们身体体质,塑造他的信心。

三、后勤管理层面

我们都知道，后勤管理的工作就是以服务型为主导，思绪诸多，有些繁杂，有些繁杂，但是这些都是学校工作的重要组成部分。可以这样说：后勤服务的各项任务，为学校德育、课堂教学、老师学生日常生活的稳定进行带来了不可缺少的确保。在过去的一年里尤其是这一暑假大家做了许多维护保养、维护和基本建设等相关工作，这一暑假大家几乎天天校园内监管工人工作中，保证质量。除开协助配合王负责人进行后勤管理的各项任务外，在诸位校领导和王负责人的指导下，我都进行下列每日任务：

1、固资的升级和汇报。在数据下载时频繁出现总分类账、排查帐和流水账单不一致的状况，在教文体局领导干部的支持下开展变更审查后，成功准时汇报。也对各科室的财产展开了精确的审查统计分析、整理汇总。为应对上级领导的各种查验。

2、工作统计的核查梳理。依据教体育规定，在司负责人和王主任的指导下，以省返数据信息为基础，对20xx年、20xx年和20xx年我院汇报数据信息逐一进行确认、改动、打印出，等候省份看起来查验。

3、档案梳理升级。依据教育局的视导需要对档案资料开展及时地梳理添充，保证省市县的各种查验都可以符合规定，达到要求。

4、学校安全工作要狠下功夫。平常在教学楼、消防安全、体育场地、体育器械、水电暖设备等层面常常展开了用心、完全检查，每星期最少查验一次，发现的问题能妥善处理，坚决杜绝安全性事件的发生。

四、存在的问题及努力目标

总结过去一年的工作中，感觉自己在一些层面还存在不够。一是工作做出来的还不够细心，缺乏和同事之之间交流与沟通;二是创造性做好工作不足，工作主动性、深入性还需要进一步加强;三是有时候会有一些心浮气躁。

在今后的工作中，进一步学习，转变思想，提升含意，多请示，多报告，多和同事交流与沟通，做一个细心人，将工作做在前，清除心浮气躁观念，使各项任务向标准化发展趋势，健全本人为人，使自己逐步提高。

在课堂教学上参加学生们、指导学生，提升自己的口头表达能力和重点工作能力，增加一些细心，少一些斥责，让学生喜欢自己的课，让学生在和睦的气氛中享有运动的乐趣、享有生活的快乐。

各位领导、各位老师，回望一年来的工作中，我做了一些工作中，却也暴露出诸多问题，这会对我日后的工作中给出了一个新的更高要求。我们将总结与反思自身，不辞劳苦、干劲十足。与此同时，期待各位同志再次一如既往地支持我、帮我，我们将能够更好地为大家提供更加高质量服务。

“没有完美的，只有不断”坚信在今后的工作中我能做得更好，坚信人们的生活会越来越美好，坚信我们的校园也会更加光辉。

优秀教师自我鉴定 篇8

一个学年已过去,新学期即将到来。在这一年里，我深刻感受到了做体育老师的艰辛和开心，我将美好的青春付出于我所喜欢的基础教育上，付出于每一个学生的身上。回望这一学期工作，繁忙伴随丰富，汗液伴随获得，默默地辛勤耕耘在这块“圣”地面上，现根据自己一学期的工作概况做下列报告。

一、教学过程

本学年我教过是指一年级的1—4班，每星期16堂课，加上校本课(模拟飞行)一节，一周共17节课。要提升教学质量，关键在于上好课。为了能上好课，做了下边的工作中：

⑴教学准备：备课堂教学。用心解读教材，对教材的基本上观念、基本要素，每句、每一个字都搞清楚，掌握教材的构造，主要与难题，学习知识的思路，能游刃有余，了解应填补哪些材料，怎么才能教好。

(2)关注学生原先的知识与技能的品质，他的兴趣爱好、必须、方式、习惯性，学习新技能很有可能会有什么艰难，采取相应防范措施。

(3) 考虑到教学方法，处理怎样把已把握的教材内容教授给学生们，包含怎么组织教材内容、如何安排一节课活动。

(4)组织好教学过程，关心全体同学，留意反馈机制，激发学生们的有意注意，使之维持相对稳定性。

与此同时，调动学生的情绪，使得他们造成愉快的心绪，营造良好的课堂氛围，课堂语言简单明了，解决了之前反复的小毛病，课堂互动以学生为主体，留意引起学生们的热情，在课堂上讲练融合深入贯彻高效课堂观念战略方针，强实推进落实高效课堂，科学合理合理安排教学进度计划和课程内容，依照由易到难，由简到繁，负载从小到大的基本原则，推行反复多次训练，在所有体育课程，体现出了实用性趣味的标准，很大程度地充分发挥以学生为主体的能动性，达到不同种类学生们的规定。在游戏里锻练、在磨炼中玩耍。使同学们在栩栩如生、开朗中高效的进行一节课内容练习。提升了学生们身体体质，发掘出有体育特长生的学生们，使得他们能清晰的认识自身，肯定自己，使得他们养成良良好行为习惯和正确课堂常规。培养出学生们的全局性、组织纪律性、荣誉感、肯吃苦、不怕苦、不怕脏、坚韧顽强的开拓精神。推动德、智，体等方面全方位发展。

二、小专题调研

本学年，大家体育组申报课题研究是“在体育课程中怎么激发学生学习的积极性”。针对这一课题研究，我建立了切实可行的工作计划，和实施方案。选用形式多样的教学策略，和不同情景的课堂教学。吸引住学生学习的动力。

1、调动学生学习的积极性

(1)加强学习体育运动的影响力，举行一些专业知识的中小型展览会，让孩子们去接触一些健身器材，多在课堂教学中弄一些小赛事，那样能够很好的激起和塑造学生的体育兴趣。

(2)不断完善教学策略，教师讲课要尽量用幼儿语言，保证栩栩如生、有意思，富有感召力，便于接纳。

2、体育课程中激发学生积极思考

(1)帮助学习上遇到困难的学生们清除心理问题，并在教学方式上给与实际指导。

(2给少年儿童讲明白参与此项活动的意义，要让他亲力亲为，根据自己积极主动主题活动，看见自己主题活动的成效，根据社会实践活动塑造学生合理平衡的兴趣爱好。

(3)机构学生参观考察、浏览，使得他们知道自己所学的知识在具体应用中的重要性。

(4)常常向详细讲解奥运会冠军故事，持续激励和嘉奖学生们的又很好学精神实质等。

3、灵活运用合理的方法

体育课程中，我再做示范性，选用动态的图片开展课堂教学。与学生亲手制作一些可爱的动物发饰，大多采用情境教学。课程内容常用学生们钟爱可爱的小动物来取名，让她们学得很轻轻松松，学得很开心。

三、教学活动和个人提升

本学年，我们组的教师每个人都上了一节研讨课，整体老师也积极参与上课。课备齐后，组内的体育教师都需要相互之间开展议课、改动，指出不足，进行指导。上完课后，整体教师团体开展评课记录。大家畅所欲言，共同奋斗。

我里的研讨课是一年级的《立定跳远》。喜欢玩、爱活动是孩子的天性，依据学生当心逻辑思维较差，形象化效仿能力很强的特征，本课我选用手机游戏核心，使教材内容游戏化教学，既能着学生们人的智力发展趋势，又能够帮助学生发展动手动脑水平，达到学生们好玩儿、活泼好动生理心理生理学规定，使同学们在充满快乐而热烈的气氛中，懂得了两脚往前跳起来和轻便落地跳跃动作。此外再用手机游戏为主导的前提下，我都引入了音乐和舞蹈，来提升学生上课体育运动的热情。

四、大学生活动

为推动阳光体育活动的高速发展，实际上提高学生们身体体质，构建趣味性、趣味性运动健身、修身养性的校园气氛。根据孩子的年龄层次特点，认真组织、积极主动执行、组织开展了丰富多彩多彩的校园阳光体育活动。本学年，大家组织开展了下列户外活动：一、二年级的集体跳绳，三、四年级是跳大绳赛事，五年级是乒乓球赛，六年级是小篮球比赛。

本学年，我办理的校本课《模拟飞行》。每周二在下午第七节，我与学生一起进行航行训练，孩子有当年的不容易起降、着陆，到如今的稳定起降、钻过阻碍、着陆。能娴熟操纵控制器，和在不同模拟飞行自然环境，都可以飞得像模像样。

五、思考与不足

在教育中，有时候自已的教学策略、方式方法还不太完善，教育教学工作实践经验贫乏。因此将来更应积极开展每一次的教学活动，汲取前辈们的指导和经验教训，认真总结自身、完善自我，提高自己，不断地深入学习。

教书育人是塑造灵魂的综合造型艺术。在课堂教学改革推动的今日，大众对教师的素质要求比较高，在以后的教学工作中，我们将务求实效，仔细分析与研究好教材内容、考试大纲，科学研究优秀生，争得校领导、全校师生适用，创造性做好体育课程的课堂教学，让我们的工作中有一定的拓展，有一定的奋发进取，更为严于律己，认真工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，为美好的未来贡献自己的能量。

优秀教师自我鉴定 篇9

20__年10月12日至11月1日，我还在__学校附属小学二(4)班展开了历时三周的。的最基本基本内容两个部分：教学过程、班级管理方法。在原有任指导教师杜老师和班主任李老师的细心指导、支持下，我极好地实现了教学内容。

三周的结束，静下来回想一下，尽管生活繁忙，但自己努力中合指导教师的指导支持下我认为在这个过程中获益匪浅。期内，在黄教师的指导、大力支持，我累计听完10堂课，上4堂课。教学过程中，我精心备课、写教案，碰到不懂的地方及时与指导教师了解。每一次授课以前都会把教学设计给指导教师核查，根据以后才开展教学过程。倘若有什么问题，用心改动。另外还经常请杜老师强调缺点与不足，以努力提升自己。在这个过程中，我深刻体会到:上一堂课非常容易,但是要想上一堂精彩纷呈课程难以!必须下非常大的时间。在课堂教学以前,我还用心听了指导老师的课。从这当中我就收获了很多课堂教学方式和方法!

期内，做为教导主任，每日大课间活动值岗，监管及时,认真地做学生们的思想教育工作。紧密配合原教导主任李老师引导学生到水帘洞上边野餐，一路上也收获了很多物品。干什么主题活动都会考虑“安全第一”的基本原则，我们都是步行到达目的地的，但是一路上全是石台阶，而且都是艰险小路，甚至一些路边上称得上无底深渊。因此安全隐患一点都不可粗心大意，只需看起来什么位置能够导致可怕的很有可能，你务必奋不顾身的站在一旁挡着，使学生顺利完成。作为一名合格的教师，这也是必不可少的。老师一直都要知道“一切为了学生，为了能学生们的一切”。

在所有历程中，我秉着对于学生负责任的态度尽职尽责做好每一件事情。他在主题活动中得到巨大的提高，明白了很多课本上压根接触不到的东西了，获益匪浅，为未来做一名光荣的教育工作者掌握了珍贵的教学经历。

虽然艰辛繁忙，但确实是对我人生的一大有好处的试着和磨炼。最终，我想非常感谢不辞辛劳指导我杜老师，是他让我收获了很多的课堂教学专业知识，使我在纯真的课堂教学走向完善的课堂教学。与此同时，我也想向指导和鼓励我李老师及其附属小学各位老师们诚挚的感谢和最崇高的敬意!

优秀教师自我鉴定 篇10

我是，45岁任，教26年，工作中里我解决了艰难险阻，敢于改革创新，，领着学生们主动与课任，团结互助，并且也获得学校领导大力支持与协助，班集体学业成绩各组织纪律都能得到一定的提升。

思想积极，态度端正，拥戴共产党领导干部，尽职尽责，甘于奉献。82年执教至今，一直以爱国心，上进心，责任感“三心”为驱动，全身心的投入教学工作，以更好的师德师风品牌形象，别具一格的课堂教学方法，在全体师生中获得了较好的信誉。

工作上我不断刻苦钻研科学合理育人方式，探寻教育原则，以肯吃苦累的身体力行感化儿童，以质朴庄重的老百姓教师素养教育幼儿，做到了极致言传身教，诚以修才。

文化教育工作上，我将课堂精备、课堂上精解、课下精炼做为缓解学生们压力，提升教学质量的课堂教学三阶段，应对有限的资源学时，我用改革精神探寻提升课堂教学效率的有效的方法，调动学生主动参加学习观念，最大程度地提升企业时间里的教学效益。把提升教学效益作为重中之重，把课堂精备、课堂上精解、课下精炼做为缓解学生们压力，提升教学质量的课堂教学三阶段。课堂精备，就是指课前把时间下到深层次解读教材，普遍收集相关资料，精心策划课堂结构及教学模式上，尤其是仔细研究如何“以最节约的时间也、最简约的方式使学生把握数最多的专业知识，并促进学生们更快地转化成水平”。课堂上精解，指的是在教学过程中，集中化时长，集中注意力，讲明教材的关键、难题、疑问、水平点、方法路径规律性，激话课堂氛围，教得栩栩如生，学得很积极，充分运用课堂教学潜在性作用。课下精炼，指的是在课外作业的安排一下，秉着品质高，数量不多，具体内容精，方式活，多种形式，操作性强的需求，精心策划，合理安排，严格把控工作总数。

教学过程中我认真的调查分析，谦虚向朋友学习培训，对五中老老师们，我一个一个地拜会请教。持续消化吸收别人的经验，以充实自己，让自己成长和进步的速度更快，

教学管理里我可以构建包容、了解、融洽的班集体氛围，尊重孩子个性化，具备和学生一起一同学习的心态，具备能调动学生造就向往的教育艺术。应当将学生当做学习的主体，对好怀疑、好提“怪”难题、解答问题超过教材的学生们，需持欢迎的心态。要激励学生超出老师，爱惜学生们的自尊心和信心，激励学生的创造力;

长久的教学生涯里我一直遵从的规则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人版。重视科学研究教学规律，精心安排课堂教学，遭受学生的广泛五星好评，

我敢于改革创新劳动技术课的教学方式，将“我讲你听到”的“填鸭式”变为讲课、实践和理论比赛等交流的多种形式共存，丰富了课堂氛围。我应用音频、录影投射等智能化技术手段，提升了课堂教学形象性、挑战性，。进行了可贵的探寻。

思考是方式，造就才算是目地。在教育孩子时我以自学能力，发展趋势智商，铸就新型人才为主要目的。以逻辑思维能力及创造力的培养为切入点，以自然地理教学过程为主导阵营，以自然地理课余活动和社会实践主题活动为二翼，全方位渗入创造力培养的教学原理、基本原则与对策，

学生们逻辑思维能力及创造力培养是时代的需求。一是重视提升学生的学习能力;二是提升学生的自觉意识;三是可以使学生们培养不盲从接纳、深度思考、勇于否认、敢于发布看法的良好意志品质，培养出学生们创新思维能力水平。

学生们思维能力、创造力的培养，重要途径是教学过程。要最大程度地弘扬课堂教学民主化，调整学生们参加学习的主动性，构建生动有趣的氛围，使学生开心思索、积极探寻、敢于怀疑，勇于独树一帜。选用“引导性”，充分运用老师的主导地位，要巧设难题，善设疑问，为学生一个充分发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，给予其积极开展的思维能力。学生们仅有在这里境界中才会出现最好心理状态，进而引起隐性的造就智能化，使逻辑思维趋向活跃性，使灵性获得释放。富兰克林有一句话：“空无一物的包装袋是难

在现代科学技术快速发达的今天，各科之间横着交叉式、渗入和结合发展趋势日趋显著，这必定体现到自然地理课程内容上去。“我一直是课堂教学战线上的一名新人。”我总用这样的想法来严格要求自己学习与不断提升。恰好是一直会有这样的业务流程里的饥饿的感觉，培养认真学习，在学习上探讨的习惯性。并常以自己念书行为感受去影响同学，陶冶学生们，。因为自身文化内涵慢慢结实，凭借对教师事业发展的至爱真情，凭借“做什么都需要争第一，每样工作中争出色”的积极上进心，我对于地理学科中出现的缺点，结合自身的教学实践活动，展开了大胆的尝试教育改革，造就了很多成功经验。

对于我们来说：念书，是凸显地理学科边缘型特点，完成地理教师自身“电池充电”的绝佳方式。念书既为造就给予原料，而且能启迪地理教师创造出来的设计灵感。

在事业上不懈追求与创新就是一名教师生命。现如今，我构思更为宽阔，总体目标更为宏大，脚步更为牢靠。中，更为不辞辛劳地辛勤耕耘，自己用汗液，灌溉出更为丰硕的果实，对工作的向往中迸发出光明。

优秀教师自我鉴定 篇11

在潮州市__初中实习每一天，我尽力地做好从孩子到教师的角色变换。在衣着上端庄大方，言行举止，当然庄重，竭尽全力为学生一种品德修养好，文化程度强的印像。

在课堂教学工作中，精心备课，认真改动教学设计，保证教学设计、课件标准，具体内容精确。掌握学生学习状况，针对不同特性开展课堂教学，在课堂上乐观面对，教学语言思路清晰顺畅，虚心接受指导教师的意见，填补他在教育教学工作上的不足。

在班级管理方法层面，和学生建立良好的师生之间关系，热情真心实意应对每一位学生们，重视她们，认真细致了解客户。在教学管理上，积极主动承担。从早读课的监管，每一位学生们是不是按时到校，是否存在用心读文章;到大课间活动、眼睛保健操的监管;课堂秩序，课间活动组织纪律，通知班集体所规定的日常事务管理等，都予以极高的`义务，认真完成，认真细致，确保各类工作到位。与此同时，与刘春添、张莉金二位同学们一同机构“携起尔手，绽放吾心”的班会课，而且获得想要的效果。

在实习期间中，我也发现自己在教育教学工作上的不足。授课时响声不足嘹亮，铅笔字写得还不够好，没能在学生中构建起充足的威性等，课堂教学的基本功不扎实。

以上就是我的教师自我鉴定，见习对每一位准教师而言，是十分重要的全过程。通过此次见习，使我知道，不久的将来，我还要继续努力，不断完善，完善自我。

优秀教师自我鉴定 篇12

老师自我鉴定由在校大学生应届生给予。我非常热爱舞蹈工作，无论是对舞蹈家和教师都十分热衷于。在学校四年时间内我追随老师从最基本训练逐渐，具有了过硬的专业基础知识，系统化理解了古典舞蹈、民间舞蹈、现代舞蹈、爵士舞蹈也有中国戏曲身姿的基本知识;

还具有一些简单的舞蹈编导水平。但是依旧一直在努力的把自己的兴趣进一步的提升。对我而言四年的时长还不够，我要在今后的工作中继续深造和积累。

四年多姿多彩的课程内容让我们在舞蹈学领域里获得很多工作经验。我甘为跳舞工作做一块小小垫脚石，将跳舞精粹传承和弘扬下来。

就自己而言，上学期间我追随院校常常见习表演，掌握了许多舞台演出积累的经验，都了解了舞蹈的编辑技巧。在学习的过程中，有较强的责任感，可以任劳任怨、诚信、自信心、爱岗敬业。积极参与大学举行的各种演艺活动，由于我深知，在当今社会上，徒有基础理论是不够的，需要把学过基础理论运用到具体中来，针对工作实践我坚信，我能迅速融入办公环境，精通业务，而且在日常工作中不断进步，不断完善自我，提高工作能力。

优秀教师自我鉴定 篇13

在这里年来，我在思想方面严以律己，热爱教育。时刻以一个共青团员身份来约束自身，勉励自身。对自身很严格，争取在思想方面、工作方面在同事、学生们心目中建立起榜样的作用。我都奋发进取参与各种政治业务学习，全面提高自我政治水平和工作能力。听从学校工作计划，相互配合领导及老师们搞好校内校外的各项任务。

一、进一步学习，不断提升观念业务能力

这一学期，在教学工作中，我一直坚持国家教育方针，以学生为主体，立德树人，言传身教，建立“以学生为中心”，“以激发学生积极发展趋势”为核心的教学理念，高度重视学生们的个性化发展，高度重视调动学生的造就本领，激发学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想方面严以律己，热爱教育。时刻以一个好教师的身份来约束自身，勉励自身，争取在思想方面、工作方面获得提升，有所提高，使自身能切合社会发展发展的需求，融入岗位竞聘的需求。

一学期来，我都奋发进取参与各种学习培训，深入剖析自我工作中的不足，找到自身与其它老师间之间的差距，写下心得体会，全面提高自我政治水平和理论素养。与此同时，听从学校工作计划，相互配合领导及老师们搞好校内校外的各项任务。“学无止境，教无止尽”，作为一名教师，只有不断地电池充电，才能保持课堂教学美好的青春与活力。

伴随着时代的发展，知识升级，也督促着他不断进步。因此，本学年，除开奋发进取参与政治理论知识学习外，我都奋发进取开展理论学习，提升自我工作本领和业务素养，使自身能够更好的担任自我教师职业。融合课堂教学改革运用书本、互联网，努力学习课堂教学改革有关基础理论，学习别人在课堂教学中好积累的经验、方式等。通过学习培训，让自身展现了前沿的教育理念，也确定了将来课堂教学要努力方向。

二、务实创新，认真开展课堂教学、教研工作，课堂教学就是我们教师职业的重中之重

我知道，工作中再累、再苦，我也不能落伍，理应尽力的做好做好本职工作，出现异常是教育教学工作。课堂，我认真解读教材、教材解析，新课程标准，仔细分析教材内容，依据教材的特征和学生们的具体场景设计教案。并谦虚向经验丰富的教师学习、求教。务求钻研教材，选准关键、难题。在课堂上，我尽力将学习到的课程理念运用到教学过程和教育在实践中，奋发进取运用远程教育资源，应用教学课件，应用多种多样教学策略，精讲精练，从孩子的角度出发，留意激发孩子学习的奋发进取性与创新思维能力，务求用活教材，实践活动新思想，提升教学过程的影响力，提高学生们学习的动力和学习自主性。务求让我的数学课堂教学更具有特点，组成自身独具风格的教学方式，能够更好地反映素质教育规定，提升教学质量。

总而言之，不论在教学过程中，还是课后辅导中，我多以激发学生本领，提升学生成绩与素养为主要目标，务求让小学数学教学对学生全面发展与发展具有更多的功效。

三、不辞劳苦，进行院校其它工作

我在业余时间，把自身在课堂教学中思考、实例、获得等保存起来，做好记录一些自我工作步骤、生活小故事、观念过程，精选和掌握了自身更为所需要的信息源，并奋发进取与其它老师在blog上相互交流、探讨在课堂教学存在的问题。

四、提升思考，立即评定课堂教学得与失

思考本学年工作，在取得成绩的前提下，还在考虑着自身在工作中的不足。不够主要有以下几个：

1、对小学数学教学的集中学习不够深层次，要进行思考，教学质量提升速度迟缓。

2、教育科学研究在教学实践活动中的运用还落实不到位，科学研究做得不够好细和实，没抵达自身心里目标。

3、小学数学教学中有特点、有创意的东西还不够，将来还需要勤奋找到一些自身在小学数学教学的特点点。

4、相关工作的奋发进取性不高，主动性不够强，有可塑性观念。也有待将来工作上的进一步纠正和强化。五、砥砺前行，开辟新的天地

由于自身在本学年的各个方面主要表现及其在作业中出现的众多不够，我日后的努力目标是：

1、提升自己基本技能的练习，出现异常是教学过程本领的练习。保证精讲精练，重视对于学生本领的塑造。

2、对学困生多一些关注，多一点善心，再多一些细心，使得他们在各个方面拥有更大提升。

3、提升学生行为习惯层面的教学，让学生不仅在课堂教学中集中精力学习培训，课后也能够严苛管束自身。

4、在课堂教学下功夫，拼搏使班集体学生成绩在基础上有更高的提升。一份春华，一份秋实，在本学年工作中，我所付出的是汗水和泪水，我收获则是那一份份丰富，沉重的情绪。