班主任优秀教育故事（精选17篇）
班主任优秀教育故事（精选17篇）
班主任优秀教育故事 篇1
实例：
作为一个新大学毕业的教师，做为一个第一次接任的教导主任，做为对教师教学实践活动或是一张白纸我，面对一群开朗、纯真、可爱的小孩，我这个新老师真的有些不知所措了。
尤其是他——一个叫关相杰的小孩，刚开始的时候，每每想到他我便会头痛。上课时，我从来没有看他看了我，每一次喊他读文章，他总会找不着地区，我也不知道她在下边干什么，它的坐位一直有这么多的碎纸，它的写字台总会不断地增加一道道笔痕，好像无限又无穷。它的工作始终是做不完，它的笔迹又是那么杂乱，错字多到使你数也数不清。课后他总会会把自己双手整得脏兮兮，站排时，他总会站在班集体外边，都不会看有没有两端对齐。在校园里走廊上，他曾经由于讲话、蹦跳被值周老师批评了很多次。他身上我下许多时间，谈话提醒，为他指导，但是他就是他，也没有改变。或许应对生疏又年轻的我，它的心里还是有很多的困惑吧。
经典案例：
因人施教，谆谆教导
“一把钥匙开一把锁”。我想我应该始终坚持，我会用我的行动对他说，我非常看中他。课堂上，当她不要看我时，我会用语言表达提示，当她
又跑神专注自己的小天地时，我能来到他面前，缓缓的帮助他把东西牵正，用真诚且有点指责的神情望着他，当她把东西摆正坐正后，我会立即夸奖他。课后，我能认真地帮助他指导他没记得的专业知识，几乎每天我都要告诉他：“在老师心里，你十分的聪慧，如果你集中精力，你能做到非常好的，信任我。”他非常惊讶的看着我，说:“教师，我基本比较差。”“傻姑娘，基础薄弱没关系，你那么小，一切都来得及，并且老师可以尽职尽责地替你”我非常确定地告诉他。之后，她主动跟我说，实际上他想做一个认真学习乖孩子，他不知道为何老是走神，不知道自己在想些什么。他还说，父母在外工作，家中有姥姥照顾他，姥姥不认字，所以很难指导他工作。他希望你帮帮他。听他说到这儿，我也很愧疚，身为一个教导主任，却没做到一开始就尝试去掌握他呢。此后，我们俩定下一个约定，他先试试着每日告诫自己专心致志上课20min，随后随着时间推移再一点点增加。我会在课后帮助他指导，我会天天都关心、关注他的一切。
就这样我们俩共同奋斗着，总算她在一次考试中合格了。我在班上庄重地夸奖了他，它的脸部也露出一丝自信心。以后的一次月考取，他考得81分，我非常欣慰，也挺敬佩他的能力，我给他颁发我非常为他做的“最好进步奖”资格证书。还奖赏了一个笔记本为他，我进入首页写下很多激励她的话，我望着他每天会把日记本捧在手上看好长时间。慢慢地它的纪律方面也好多了。
校园内举行教学大赛以前，我找到她，对他说，我要说示范课，要他帮助，并对他说，要读熟课文内容，由于我能喊他读文章。在哪堂
课堂上，它的课文内容读起来十分通畅顺畅，而且积极伸手回应了好多个难题，更让人惊讶的是，他猜对了大家都没有说精确的难题。如今它的字写得比之前好看得多，并且明白自己学了。虽然平时她还会很皮，但是我知道她在发展，所以我也会一直坚持不懈去了解他。我不知道可以为他做了是多少，只是希望他能越来越棒。
传递爱心，增其自信心。
并没有爱能够搞好班级管理方法是无法想象的。
做好教育教学工作，必须要有一颗赤城善心滋养小朋友的心底，引燃一颗颗纯洁生命。所有学生的身上都是有优点和缺点，后进生也并不是一无是处，对学生的身上所表现出来的就算很微弱亮点，很细微的发展，大家老师一定要加予正确引导毫无疑问，尽可能发掘其亮点，使得他们造成高兴、幸福快乐的心灵感受，提高自豪感、信心、提升学习的动力与本质的驱动力。当一个小孩对于学习拥有兴趣爱好与驱动力，它的提升就会变得轻轻松松、非常容易得多。
耐心教育，变成习惯。大教育家培根说“不管谁人，失去细心就失去了灵魂。”
做为班主任的我们更要很有耐心去疏导学生们，搞好学生思想教育工作中，多为学生悔过自新的好机会，循循善诱的指导她们，使学生从源头上去纠正错误。其实大部分的教育理念大家会，但文化教育却屡屡失败，原因是因为你缺乏耐心。有句成语叫“功亏一篑”就是这个意思。有时候
学生们在您的教育下，就差一点点就基本更改，但是你没有坚持不懈，结果你输掉，但孩子有可能会因为你能输了一辈子。因而，有时候不是你不容易文化教育，而是缺乏一点耐性。
教育教学工作，可谓辛酸苦辣每样味道皆在这其中。工作很有可能至善至美，但需要尽心尽职。我总是想，只需每一个老师能以善心、细心来面对工作中、应对学生们，就“没有过不去的关”，“并没有解决不了的”。
班主任优秀教育故事 篇2
尊重的各位领导、教师，大家上午好!
我是，是来自于特殊学校，感激各位领导帮我这个机会，要我有幸地与各位同行业在这里认识并进行工作交流，作为一名普通班主任，我并没什么明显的考试成绩为大家详细介绍，只想依靠今天的机遇让我们对大家特殊教育的教师多一些掌握。在我的学校，每一位班主任全是尽心尽责地关怀着他的学生们，我就是他们中的一名意味着。尽管，我们自己的教育主体是一些有口却无法说，两双手却做不来，有耳却熟视无睹的残疾孩子，可是，我们可以从并没有半点的厌恶与忽视，反而是以一颗仁慈的心在这里平凡而又繁琐的工作中不为人知、义无反顾地无私奉献着。今天要说的标题是《只要心中有爱》
鲁讯先生表示过那样的一句话：“教育就是根植爱情的。”爱情是教学的原动力，老师有了爱，才能用伯乐相马的视角用心感受学生的优点，才能对自已的教育主体满怀信心和善心，才有求实创新和创新的精神。因为有你在，我们才会很有耐心;因为有你在，我们才会关注;因为有你在，我们才会与学生暖心。爱就像一把无所不能的锁匙，它能打开所有学生的心扉，使我们领略到每道门后边，都是一个无法预料未来的发展;也让大家明白，大家应对的不止是十几双渴望知识双眼，更是一个要用我们的爱付出的浩瀚海洋。
我是xx年参加工作，xx年从普校调到特校工作中。这多年以来，不论是在普校，还是特殊教育，我一直从事班级管理方法。回望这多年来的笔砚绕身，口角之路，有苦涩，有甜有酸，而留给我更多乃是一种打动与达到。下边，我就从这几个方面说说自己在特殊教育做班级管理方法的一些幕后花絮。
一、以爱为桥，倾情文化教育。
列夫?列夫托尔斯泰曾经说过那样的一句话：假如老师只爱工作，那它会成为一名好教师，假如老师只热爱学生，那他也会是一名好教师，假如老师既爱工作又热爱学生，那么他才是一个完美老师。因此，工作上，我时刻铭记自身的工作职责，把自己放在一面镜子以前，注重自己的一言一行，用自己的实际行动在潜移默化中决定着学生们，文化教育着学生们，使他们懂得自尊心、自尊自爱、自立，学会感恩，明白收益，做人做事，学会做一名文明礼貌，懂礼貌、遵规守纪的好人。
还记得从我教第一个聋班中，有一个叫闫x的男孩儿，家中父母是聋哑，妈妈或是智力障碍，唯一的亲妹妹不仅聋哑学校还半身不遂，特殊生平经历使这个小孩拥有不一样一般小孩的成熟，他心疼父母，也是关怀亲妹妹，在校园里每一天都牵挂着家里家人。有一次月休的前一天，他趁着下课了离去教室里时把我放在抽屉里的30元劳务费收走了，那时候教室里面别的同学马上跑进公司办公室告诉了我，我听见他胆敢在学生眼前当众拿这钱，那时候急得脸都不一样了色，赶忙大步走赶赴教室里，但是走出办公室后，我便慢慢地理智了下去，他毕竟是一个很多事情都不了解的残疾孩子，我又怎么能好坏不分的去责怪他呢?我若想个办法掌握事实真相。因此，带着经常出现的微笑走进了教室里。刚一进入教室，学生们马上指向他对我说：“教师，阎明将你钱拿来了。”我将了解目光转向了闫明，他看了我一眼，低下头。走到它的坐位前，轻抚了一下他的头，随后用哑语手势询问他：是否明日回家没车钱了?他看了我一眼，又将头不高了。我再次地轻抚他的头，告诉他：“老师提问你话，你没看老师，很不礼貌，老师可以非常难过的。”他逐渐伸出了头，我却说：“闫明在老师心里是个英勇以诚相待的小孩，假如你是由于家里缘故把老师钱拿来了，只需之后改正这些不良习惯，教师不容易批评你。要都是因为你想买零食吃而私拿教师的钱，那是坏孩子的表现，老师可以非常难过，也会非常心寒。”他看了我说的话后，红着眼眶，快速用哑语手势跟我说：“我并不是想买吃的。亲妹妹生病了，母亲没钱，我害怕亲妹妹死，我给她买药……”听完她的话，我眼眶也红了，将他紧紧抱在了怀中，随后心痛地告诉他：“之后还有这种事得先告诉老师，老师成年人，能够帮你，知道么?尽管你认真都是好的，但私拿他人的钱是不正确的，这也是偷窃的行为，是犯法的。这一次教师不怪你，但是以后决不允许再次发生知道么?”他缓缓的点点头，随后磨磨蹭蹭的从兜里拿出钱，我将钱接回家又放在了她的手内心，告诉他：“你拿这个钱去给妹妹拿药吧，劳务费老师可以补好。”我说的话没说完，他将头埋在了我的胸口，奔涌的眼泪浸湿了我衣衫，然后他就猛然抬起头来，拍着小胸口跟我说：“教师，放心吧，我长大以后一定赚钱还你。”我讲：“教师无需你还是，你认真读书，好好做人，未来好好过日子教师真的很开心。”讲完，拍着他的头微微一笑离开。从那天起，我也经常帮助他褪小黑手、洗脖子，送给他勤换的衣物，为他买学习用品，为他火车票钱……慢慢地，他这常常板着脸的小脸慢慢地拥有微笑……
还有一次院校休月假，阎明的家长们由于有急事忘掉接他回家了，同事和值勤的大叔都劝我让他校园内住一晚，但我害怕他一个人住在宿舍里担心，把他带回属于自己的家。夜里我帮他洗热水澡时发现他老旧的内衣文胸上跳蚤成群结队，虮子一片，那时候我内心十分的伤心，既心痛又愧疚。用热水将衣服先烫了一遍，再用锤头由内而外敲了好几遍。在我做这件事的时候，这一孩子一直围在我身旁，用自己那一双黑乎乎的大眼躁动不安地悄悄看着我，我知道他是过意不去，怕我嫌弃他，因此我笑着告诉他：“别害怕，教师此次一定帮你把这种坏小虫子所有击败，叫他们不敢再欺负你了。”他望着我微笑表情，也随之害羞地笑了，随后伸出大拇指，跟我说：“感谢老师!”那一刻，眼睛确实湿润了。
有志者事竟成，在我关怀下，这个小孩再没私拿过人家的钱物。有一年的暑假，我从家中用来一个全新的棉被给我买，说成大叔送它的，他想要送我的，做为赔付他之前私拿这钱。见到他这天真殷切的神情，确实又高兴又打动，尽管我没有接受那一个棉被，但内心则是温暖的。
20xx年7月，终于顺利地送走与我相守8年学生们，休息一个假日，院校又让我做了新招收班的教导主任。刚接这班时很不习惯。小朋友们过小，刚背井离乡寄宿什么也不懂。那一段时间可以说是将我累坏了。要上课，还需要给孩子洁面洗衣服。最害怕的就是小朋友们得病，由于孩子生病之后想回家，会大哭大闹，大家班主任不只要喂她们服药，还会给做好吃的，哄着他们玩。还记得有一天早晨，刚刚去学校，舍务教师就跟我说快点寝室看看我班的李，由于想回家容易上火患上大小便憋的哇哇大哭。我撒腿就跑到寝室，看着孩子难受得哇哇大哭的模样，将我急眼了一身的汗。撒腿就跑到药房去买药，但是，吃了药后的她或是又哭又闹不断，我便去销售市场买回来香蕉苹果给她吃，或是没有效果，最终保健医说最好用外敷药吧!我又重新地去药店买药，一个上午，我也不知自己跑了多少路，也是想不起来抱住她去了多少次的洗手间，就记得在我用小木棒给她把脏物抠出时，她激动得摇头晃脑，搂着我的颈部接吻了一大批下。下午，在我刚松了一口气，提前准备松口气时，还有学生们跟我说李把排泄物弄裤子上了。我猜想一定是早上吃的药和香蕉苹果的不良反应，因此，我连忙手里拿着勤换的裤子来找她，那一天下午，我几乎告别的时代水房，是因为她换了一个又脏，脏了又换，我给她洗许多条牛仔裤子。直到如今，我的眼前还会继续闪过她当时趴到水房的大门口看着我的喃喃目光……
在我班家中自然环境艰难的同学们许多，每一学期开学了齐餐费时，总有几个父母泣泪不断的找我聊，诉苦着家里贫苦。面对这样的求助无门的家长们，面对这样的可爱的小孩，我心急火燎，之后国校领导的一句话点多醒我，她讲：“x，咱院校现阶段的情况没法帮忙解决这些贫困学生，你自己想想办法面向社会寻求帮助吧!听说国际商报有一个手挽手奉献爱心的版块，你向那边文章投稿试一下。”听完校领导的话恍然大悟，马上从辅导员老师那边快来了国际商报的电子邮件，随后挥笔寻求帮助，我将这些小孩的具体情况详尽的进行了详细介绍，要求整个社会热心人奉上仁慈的心，给予帮助找邦企这种可怜残疾孩子。在我求助信寄出去的第三天，我便相继接到许多热心人的关爱手机，有的干脆要银行账号，有些问学校地址，要亲身送物，也有的问我在邮政局怎么汇款……只是几个月的时长，不仅我班几位贫困学生的餐费克服了，还使别的班的贫苦同学们也获得了协助。也有几个企业、本人和我们设立了长期性助学金关联。白天鹅焊接材料有限责任公司领导每学年都要在开学的第一天把助学金款送过来，省高新科技院的陈先生不仅自己每年都会支助我班的刘春艳同学们，还麻烦自身的好友高先生协助刘xx同学们处理家里艰难，当高先生听到我说小春艳因惦念家里危楼而无法放心学生时代，马上表明去找相关部门与朋友商议一下，尽可能在短期内帮小春艳家翻建房子。一个月后，在大先生的奔波和号召下，相关部门终于完成小春艳的心愿，把她们家那一个老旧的草房翻盖式建起了，庭院里还砌上好看牢固的大围墙，信息传出后，一直愁眉苦脸的小春艳第一次露出开心的笑颜。
班集体内也有一个叫王漂亮女生，她的爸爸年纪较大，妈妈人体多病家中很困难，每学年交餐费的时候都是几块钱几毛的往上面凑，这娃由于不自信，一直好安静少言。我找他谈了好几次，虽然不大有成效，但是却效果不明显。在一个周日的在下午，却还是给我留下一封短消息后一个人默默的离开了院校。在我收到传达室大爷的电话，很着急，马上和学生父母联络，溪流的妈妈告诉我小溪早已安全到家，但回家后什么也不说，而是说她不必念书，我告诉溪流的妈妈好好地抚慰下溪流，了解一下她为什么不想来念书，等着我一会去院校，看看她离去的缘故再跟她商议接下来怎么做。去学校，我看见了溪流留给我信：“x老师，真的对不起，我回家了，不到念书，我爸爸妈妈年纪大了，没钱给我读书，我身上臭，学生们私下里都取笑我，别烦了，再叫我来念书，我割手腕。”看见孩子的信，我吓得一身冷汗，陷入深深的愧疚，是他这教导主任教师的工作不足细，落实不到位，没能感受到小孩心灵深处的负载，自认为比较关心她们，并没真正意义上的踏入小孩心里面，让她们不肯向我打开心扉而走进了极端化。该怎么办?我该如何拯救这个小孩?要想要再唤回她，务必开启她的心结，处理她现实问题。但是，终究我只是一个工资不高的教师，叫我单独引导孩子处理所有问题还是有点挑战性的。那两天，我茶饭不思。辗转难眠之后我就决定却把期待寄托社会发展。因此，我再一次地挥笔向辽西国际商报发一封求助信。这一次，在我的真心召唤下，又获得冠名赞助款20xx多元化，校领导十分支持我的工作中，呼吁学校老师为溪流捐助，这种爱心捐助不仅能帮溪流缴完欠付的餐费，还充足给她做狐臭切除手术。赚了钱，便开始下手医院和联络，与学生家长联络，当溪流的母亲听到我已帮溪流筹够餐费，还能够陪她动手术时，手机那边的她哭的说不出话来了。第二天我和陆校领导带上溪流去大凌河医院门诊顺利的刚做完手术。医院里的领导干部与医生听见就是我们学校为溪流做手术后，也被我们的爱心打动了，组织了最好的医生，还特地免去一些花费。但那些护理人员和病人亲属也是不断地说：“这娃在特殊学校念书真好福气，特殊学校真的是世界上难办的慈善学校，这儿的老师太伟大了!”三天后，溪流出院了回家休息。暑假前一天，溪流的妈妈用单车载着一袋子花生仁赶到院校，在校长办公室，她拽着我和校长的手，深深鞠了一躬，说：“x校领导，x老师，大家真的是我们全家大救命恩人!并没有大家，溪流这娃就完事儿了，书念不成了，病也没钱治，我没文化，不说啥，但是这一份情谊我们也会从来不会忘的，我能要我的孩子们永远记得。我们家穷，什么都没有，这也是财产的花生，你们一定要接受……”那一天，从未受到过赠予我和校领导第一次破天荒地收下这礼品，校领导对溪流的妈妈说：“别跟我们客套，我们是一家人，协助教育小孩就是我们共通的义务，这袋花生仁大家接受，取得饭堂，下期给老师与学生提升膳食，之后遇到什么困难一定要与学校沟通交流，我们一起处理。”看见溪流母亲那喜悦感动流泪神色，我的心中真的很温馨，一种幸福与荣誉感溢于言表。由于，作为一个教导主任，我为自己可以为学生们尽一点儿绵薄之力而幸福，为了能帮家长处理一点因难而骄傲!
20xx年，甲型流感席卷全国，为了确保这种小孩的身心健康，我每天准时地提醒孩子们查验人体体温，发觉哪一个小孩人体有一些难受，马上将自己的医疗卡给孩子拿药。还记得一天晚上，大概有八点多钟，我忽然收到院校舍务教师电话，说是我班的李晓同学们肚子痛，疼得直哭，听见她的话以后我赶快问给李晓服药并没有?舍务老师说了吃了药但是他或是喊痛。我说那别耽误了，你立即送他来医院门诊，我马上就到。学会放下手机，我连忙穿着羽绒大衣赶赴医院门诊。那时候我爱人有点儿不开心地说道：“也不是你负责的时间也，这么冷的天，一定要你来吗?”我讲：“是我班的小孩，我不想去谁来呢?”讲完，并没有顾上抚慰一人，顶着清冷冷风赶赴了医院门诊。那一晚，我一直陪李晓打完了针，送给他随顺地离开之后才回家去了，到家情况下时长已经是晚上十点多了。
二、用心刻苦钻研，寓文化教育于课堂教学当中。
众所周知，要想做一个好一点的教导主任，首先做一名学生佩服的好教师，由于敬慕，学生们才能如获至宝地接受你的教育和指导。因此，在课堂教学上我总精心备课，认真上课，谦虚学习新课标及现代新的教学策略，立即批作业，细心指导学生，对于学生严然而有度，和学生真心实意共处。同学都觉得我就是他们最信得过的教师，就是他们亲密无间的好友。因为有爱和喜欢，他们非常爱上我的课，在课堂教学中我不仅传授给她们知识与学习的方法，更重要的是勾起他的情绪观念，引导学生为人处事。记得学习培训《斗笠》一文时，小朋友们被原文中那浓浓的母爱所感动，我适时地把握住突破口，对他们说：“小朋友们，你的爸妈也如文章中的妈妈一般，很有可能会比文章中的这位妈妈多付出，大家想一想到底是谁抱紧你四处寻医?到底是谁带上你四处找学校?究竟是谁狠不下心自身花一分钱为之你买几千块的助听?下边老师为大家数分钟的时间也，好好地回忆一下，随后给大家讲解一件妈妈关爱自己让自己很感人的事。”那一天，小朋友们给了非常大的震撼人心，他们说了很多我未了解的事情，刘春艳、王天阳、关思桐几个同学们居然是含着泪说完的。在学生说完后，我对孩子说：“学生们，你们真的长大以后，懂事了，教师为大家开心，更加大家骄傲。即然明白爸爸妈妈为大家做那么多，教师希望大家都以后能够好好地听父母的话，孝敬父母，成为一个社会发展有价值的人收益父母的养育之恩。我建议从今天起，大家逐渐节省零用钱，之后在月休时买一些送给自己父母好么?”小朋友们马上陆续允许。这一良好的习惯我班的同学一直坚持着，她们每天回家都需要给爸妈买一些蔬菜或是新鲜水果。父母们品尝到小孩送的东西，感动得哭了。一个父母电话中跟我说：“x老师，感谢你把我的孩子的教育得那样孝敬，现在的他比我们那些正常孩子却听话。”听完爸爸妈妈的话，我感到十分幸福与高兴。
在下好教学过程的前提下，我也一直重视对孩子本人能力的提升。希望她们虽是聋哑学校小孩，但能拿笔让自己融进社会发展，表述所想所感。从2年纪逐渐，我便教我班同学写日记，并且这一写便是七年，这七年，无论我的身子怎样，根本不管我多忙，每日我都会将学生们的日记用心地审阅一遍，对于学生日记里的念头我都要用记号笔耐心地给予回复，可以这么说，随便打开我班小孩的哪篇日记都是会看见我一大段红色评语，小朋友们由开始不喜欢写日记，再到后来即便我也没布局写还会准时地交上来。日记，变成学生和我心灵交流的渠道，小朋友们喜欢在日记里写下自己的心里话，并希望看见我给他的意见和指导。日记，也成为了我了解小朋友们内心深处的一把钥匙，令我能走入学生们的心扉，和他们真情实意。每学年出来，其他教师一支记号笔会用不上，而我使用了三支甚至更高……
还记得有一天，我还在刘春艳同学们的日记中看到那样的一段话：“教师，我好羡慕这些正常小孩，能够戴生日帽，能够吹蜡烛，能够唱生日歌……”我在她的日记后边回应：“春艳，不要羡慕别人，就要老师帮你完成这一美好愿望吧，明日将你的生日告诉老师，我们一起来庆贺好么?”第二天早会时，我还在班级做了一个生日调研。因此，在每一个月孩
子们生日的那一天，我还事先买更好生日蛋糕水果，随后，与班集体的孩子一起，给小寿星一个最难忘的生日。20xx年9月28号，我还在审阅日记的时候看到思桐写那样的一句话：“过两天我生日了，不知道吴老师记得不?”我还在日记后边给他回复我：“思桐，你生日是阴历9月13，教师还记得呢，怎么可能忘呢?安心，那一天，老师和同学们一定可以帮你庆贺的。9月29日下班的时候，我蛋糕房给他预定了一个蛋糕，还买了一些新鲜水果。30日早晨，带着照相机和同学们给他过了一个最难忘的生日。学生们所有人都在黑板上制定了自身别具风格的作品，并在画里写上自身祝福!刘春艳同学们设计方案的是一个蘑菇，菌类里赫然写着：“关思桐，祝您生日开心!一定要努力学习，勤奋考入大学，多听吴老师得话!”王天阳同学们定制的是一本书，书上面写着：“关思桐，生日开心!努力学习，大家鼓励你!给油!!!李晓和王小溪定制的是一片树叶，里边赫然写着：“妹子，你一定要努力学习，愿你能考入大学!”周磊和付若竹同学们各自制定了一颗心和一个苹果，里也赫然写着深刻祝福。小寿星关思桐即在教室黑板的反核心制定了二颗连续心，里边赫然写着：“感谢x老师，我对我们自己的好，我们也会永远不要忘记的。”
这种可爱的小孩们呀，尽管他们是一些让人怜悯的残疾孩子，可是他们则是这种多情，这种天真，这种讨人喜欢，叫我们怎会不去爱他们呢?
最近几年，班级的每一个孩子都吃过之前买的生日生日蛋糕，每一个孩子都是有我为其拍出来生日相片，仅为其订蛋糕、蔬菜和冲印照片钱自己已经想不起来花了多少了。小朋友们经常在日记里写：“教师，你就像我们的妈妈一样，大家对你有感觉，你需要好好保重自己，一定要永远年轻漂亮呦!”在学生这种稚气得话里我感受到他们对于我的喜欢和尊敬，我就变得更加钟爱我的学生。
因为有爱和喜欢，学生十分爱上我的课，我教学过程获得了学校的老师与领导的认可，也获得了县、市省各位领导及同行业的五星好评，我曾一度在县、市、省教学研讨会上面做示范课，并承担了我校初次教学方式“十五”课题研究实验教学，于20xx年被确定为辽宁研究成果，并得到毕业论文资格证书。曾相继得到xx市第一届创新杯二等奖、xx市示范课一等奖、xx市示范课一等奖、辽宁教学方式讨论会录像视频观摩课、辽西地区课堂教学观摩课、辽西三市教学研讨会一等奖，还被选为xx市教学新秀，得到了xx市班会课一等奖，xx市出色主题班会二等奖，所编写的教育教学论文也多次获得县、市、省乃至全国优秀论文资格证书。20xx年5月辽西三市教学研讨会在我校举办，谨代表我院在研讨会上进行了一节语文公开课，受得了与会领导与老师的一致好评。同一年10月，又意味着大家xx市去大连市参与了我省特殊儿童教育合理教学大赛，我授课的诗文《斗笠》赢得了大赛的一等奖，获得了与会领导和老师的一致认可和五星好评。
三、勇于开拓教学管理创新模式
作为新时代的教导主任，我还在传递爱心的前提下，更重视科学合理有技巧的班级管理。一方面亲身紧抓班级常规管理，打小处下手，激发学生各个方面的良好的习惯。根据各种各样的方式提升学生竞争心理，多种渠道提升个人行为习惯养成。除开亲自抓以外，另一方面我都充足让学生进行班级里的主人家，给他一切可能提升他的自我约束能力。做班级管理方法的这么多年，我一直提倡班级推行“组长轮流制”，目的使所有学生都能够展现自己的水平，为班级服务。具体做法是值周组长要日有随记，周有总结，月有综合评价。这样的活动彻底有同学及时完成，学生们由开始不容易记，到知道该记一些什么，由开始不容易汇总，到最终汇总井然有序，不但提升了他的工作能力，也提升了学生的主人翁精神，也是培养出她们自律意识、自我约束能力。学校一切主题活动，我还依据学生们的专长和能力分派任务，而自己就是具有监督作用。尽管，每一项主题活动我并没有亲历亲为，但我班的同学全是优异地达到目标。在学校流动红旗评定过程中，我班的红旗轿车一直较多，在各种活动评定中，都是遥遥领先。
一份耕耘一份收获;尽管我一直忽视名与利，但学校及上级领导相关部门却给与我非常高的殊荣，我自己基本上每年都被选为校优秀老师，在xx年和九九年依次2次得到了xx市优秀班主任，在九四年得到xx市优秀老师，在零三、零六年各自得到xx市教育局、xx市相关部门的优秀老师，零三年还得到了xx市优秀党员头衔及其依次被选为xx市优秀教师、辽宁优秀教师这些。
xx年的老师之路，我对于我的学生用好动其心，以严导其行，和他们创建温馨和谐的师生之间关系，我爱他们，也赢来啦她们对我的爱。虽然我不富有，可我却能够在她们生病时给他拿药买水果罐头等好吃的东西;尽管我并不是他的家人，可我却还可以在节日时给他买蔬果和中秋月饼为其庆贺……尽管我的学生年纪还小，尽管他们只是一些残疾孩子，不可以用动听的语言表达来赞美他的老师，可是他们却在我节日时奉上自身精心设计的木刻版画也最质朴的野草，有着这种，是我人生的一笔最珍贵的精神食粮。
在咱们漫长工作中之行，付出爱这个道理是艰苦的，可是投入爱的过程则是甜美，三尺讲台就是我们心绪纵横交错的绚丽多彩演出舞台，这将面临的是明天铁树开花;清亮的课堂教学有我们夜色阑珊的开悟人生境界，那边满满都是大家学生们点点滴滴的发展。
一灯如豆，四壁青辉。在物质欲望四溅的时代，因为我们用心去感受，我甘愿守好特殊教育这一净士，甘于三尺讲台，默默奉献，以爱写完“师德师风”。
班主任优秀教育故事 篇3
你在我心里
尊重的各位领导、老师们、诸位宾客，上午好!我演讲的题目是《你在我心中》。都觉得孩子的梦想从小时候打开，那教导主任便是领路人。大家在一个个细微之处培养习惯，在一声声教导中问道羽化观念，在一件件琐碎中推动发展。并没有令人感动故事，并没有轰轰烈烈的创举，在日复一日的无私奉献中，教导主任的爱是遮风避雨的伞，是引导前行的指路明灯!“有爱才有文化教育”，对胆小的孩子——喜欢在亲密和鼓励中;对性格内向的小孩——爱关注着和支持中;对能力差的小孩——喜欢在赏析和期待中;对能力强小孩——喜欢在信赖与鼓励中。
作为教师，爱聪慧可爱的小孩非常容易，而关怀临时比较落后学生们就需要大家投入加倍的爱心耐心。我们班的梓桁就是这样一个让我爱在心里的小孩。对这份爱，绝对不是为追求某类教学效果而装出来的“和蔼可亲”，反而是一天天的转换与感柒，我发现了与其说跟他“传递”大道理，不如引导他们发觉身上的心地善良的地方、高尚之处，帮他塑造“我是一个好宝宝”的价值观自信心。我也经常让梓桁寻找“个人优点，讲讲在哪几个方面又提升了”，一开始由于缺乏勇气和勇气，他不敢说都找不到，我就让班里的小孩一起来找，小朋友的眼睛观查就会发现。这样的行为，不但是一种文化教育方法，更是一种由于真心实意喜爱而引起的信赖。规定梓桁在一个阳光灿烂的幸福早晨一下子避免全部不良习惯，显而易见不太可能，因此我专门制定了“夸奖卡”，假如她觉得自己在某个一周做错事次数减少了甚至都没有做错事，就能积极到我们这儿来申请办理一张“夸奖卡”，拿走和爸爸妈妈一起共享发展、前进的愉悦。把教学的主导权交给他自身，既允许不断，又激励其发展，使他根据自我调控培养良好习惯。现今梓桁每日有“协助它的老师和同学们”，每星期有“夸奖卡”，随时随地都处在班级的高度关注当中。看见他和同学们儿童益智游戏时那开心的笑脸，我相信他这是最可爱的天使。正确引导到这儿好像能够松一口气了，但是我也给了梓桁一个“残酷”的挑战。上周梓桁在练习本里夹了一封信，上面写：“彭老师：我再次和你承诺，我一定要表现优秀，成为每日新星，做值日组长。”在我班为了能提升孩子们，每日新星得承担第二天的值日组长工作中。一个多月来，梓桁一直在努力，但是因为这样那样的难题一直与每日新星擦身而过。可我没想到他居然是这般固执，这一份固执，真让我感动，我决定把当日的每日新星授予为他，圆他盼望已久的梦想。但英语教师那边又了解到了，梓桁与我约定好每日应当记录下来的三个单词背不出来了，而另一个个人自荐的孩子却做的尤其优异。因此，我
又临时性影响了决定。可怎样跟梓桁想呢，他会不会此后放弃了自己美好愿望呢?我担心、躁动不安，与此同时心里酸酸的，我为自己“残酷”不好意思，但我又迫不得已这么做，我不得不帮他走向成熟，使他得到一个当之无愧每日新星。想到这里，我心又从容了。我真诚对他说，因为没能完成约定，由于有一个同学主要表现更加优秀，这一次又要和每日新星擦肩而过，他红了脸，马上拿出英语书逐渐背单词。在你眼中我读到了无可奈何，读到了消沉，可是却它的实践中又清晰地看见了信仰。对孩子来说每日新星这个称号至关重要，但奋斗的过程更为重要，毕竟在努力奋斗的中产生的满足感成就感，能长久地培养他前进的力量。我坚信梓桁通过自己努力，赢得了真正意义上的每日新星时，一定会更为倍爱惜。因为她从中得到了终身受益财富——为了梦想而固执。
今日站在这里发言台，我又一次深入感到:做为教导主任，我肩负着义务!我尽情享受幸福快乐!没有比学生的进步更让人达到，没有比学生全面发展非常值得自豪，没有比推动一个孩子的生活非常值得我爱惜!我愿意把我的孩子们爱在心里。
班主任优秀教育故事 篇4
祁县下申中小学 闫明
尊重的诸位评审团、教师：
小伙伴们好!
非常激动，会有这次机会和老师们及其教育领域的同行们在这儿沟通交流大家为人师的幸福和快乐，付出和收获!今天演讲的题目是《爱的力量》
寒暑易节，岁月如梭!任教十三年，做教导主任十三年，虽然自己付出过数不尽的精力和汗水，可我收获是这么多学生们的展翅欲飞高鹏，获得的是彼此之间心里无尽挂念和牵挂，是经过时光流逝但在心里愈来愈醇的老师学生情欲。与同学们在一起生活的点滴铸就了我又一条生命旅程，那便是充满爱的心灵的洗礼!
今日，就在讲台上，我再次回望离我最近的却是最不平凡的一段内心旅途!
从作业逐渐，我便觉得你是无比幸福的，由于我选择与童真相伴岗位——小学老师。每日和小朋友处于一起，时时刻刻被他的童真童趣包围着，被他们的童真感动着，怎能不幸福呢?这般惦记着，小朋友们和我点点滴滴的小故事浮现在眼前
刚参加工作没多久，我就当了教导主任 ，每天早晨我都要等待在教室，看见学生一个个走过来，耳旁随时随地吹进一阵阵问好的声响，在我还没来得及回应的情况下，学生们会再叫一遍，听起来她们童真的问好，带着好心态正式开始一天的工作。
为了能提高效率，我将批作业地点改在了教室里，下课的时候，总
有几名学生们静静的立在桌边 ，这一帮我把批阅好的作业发下去，那一个帮我把即将批阅作业打开，我就被老师和学生这样的互相调侃所感动着。
我特别喜欢做低学段教导主任，除了上班授课，大家一起做值日，做运动，玩游戏小朋友们跟我在一起的时间也，其实比自己的父母还多，有时她们心里都会不由自主的就把我当成了母亲。一年级的小孩儿不会干活，我都手把手的教她们打扫，有一次做值日，我指导一个男生打扫，扫完一排，他随口说出：“母亲，我扫完后。”讲完又没办法的改口说，并不是，是教师。望着他害羞的样子，我笑了笑，内心暖烘烘的。
我们班有位叫吕毅的同学上课不认真学习，工作从不做，一天到晚在教室头昏昏入眠，同学都不肯与他同座，“我也没带书、没有兴趣写作业”，那是他每一次与各位老师周璇时从来不更改的答案。面对这些没什么神情的学生们，各位老师曾一度想放弃和他沟通交流。有可能是出自于我的责任，或者我执着，我不要轻易放弃。对于它的状况，开学初的一个月里，我起先有意无意的联系他聊一聊，清除它的戒备心，使他觉得我不是一个居高临下的教师，而是一个能够信赖的好朋友。我真心诚意对他说：“每个人都有缺陷，有缺陷并不重要，如果你改正了或是老师的好学生们，学生们也都非常喜欢你。”对于他的一点点发展，我给与及时地表扬和鼓励。渐渐地，上课的时候他认真了，不会再头昏昏入睡了，还可以按时完成作业了。一个月后，我勇敢地想提他做了班上的纪律委员。我对他说：“作为一名学生干部，是班上的领头人，自身首先做好榜样，才可以管得了别人。”他干劲十足，向我确保自己一定会处理好的。一学期出来，常彬同学们并没有言而无信，在期中考，提的了优秀的成绩。他用自己的实际行动和成绩证明了自己是一个好学生们。见到学生的进步，我感到十分的高兴。
是呀，小朋友们尽管年纪还小，可她们都是有感情，一份真诚关怀，一句鼓励的话语，一份不可多得的信赖，都能让他们留有无可替代的印像，也能让我们的课堂教学获得出乎意料取得成功!下边这篇故事的产生更使我深深地觉得“爱，是教学的源动力”。
班里有个男生名字叫做武颖轩，大字不识好多个，是一个首要顽皮老大
它的运势非常惨，由于忍受不了家里条件不好妈妈他非常钟头就丢下他走了，爸爸在外地工作，又娶了个继母，放手不谈他。仅有祖父照顾他，祖父还长时间得病。我从无法得到过母亲的爱，就连母亲的名字都不知道。他经常趴到教室里门口过道的护栏上发呆，痴痴呆呆，不知道在想些什么，询问他，他竟然无奈。搞得我心里酸酸的，因此对他便拥有特殊的关怀，给她买笔买本子买小点心，在班里还呼吁大家关心别人帮他支持他。
但是他偏要不爱学习不成器。爱玩顽皮，惹是生非，每个人看他摆头，各个看他头痛。有一次，周一升国旗仪式，他有意不戴红领巾。学生们气呼呼的向我告了状。我没生气，走他面前宁静地问道：“杨军，你为什么不戴红领巾?”他振振有词说：“我就不想戴，戴到脖子里特别难受，一点儿也不舒适。”听他让人啼笑皆非理由，我依旧没有发怒，都没有向他讲一切道理。我在你兜里取出红邻巾，温和地说：“来，老师帮你戴着它，好么?确保你不觉得不舒服，舒舒服服的。”讲完，我非常轻轻地帮助他收拾好领口，将红邻巾放进衣领里。全过程，杨军一动也不动，头一直低着，脸蛋儿红彤彤，满满都是羞涩和兴奋，一副手足无措的模样。或许是第一次获得教师的宠爱，或许是他看到很多羡慕的目光跟他射来。以后，杨军从此都是没有有意犯相似的不正确，发展非常明显。
杨军也并不是一无是处，当她有责任心或想为班级做些什么时，我能竭尽全力地帮他，为他留出主要表现空间。有一次，学校要求参与秋运会。杨军高兴地跑过来跟我说：“教师，我和您商议个事，我很想参与秋运会，想报八百米跑，可同学都取笑我不好，您说本行吗。”我轻抚他的头，笑容的说：“行，为什么说你不行?快点准备吧。”他欢欢喜喜离开了。当我把这一决定和体育老师商议时，她不能理解，像他那般的小孩肯定是不行的，会影响到分数的。我讲：“小史，给他一个机遇吧，或许那是他小学生涯中唯一的一次机会，他肯定是在努力，相信他。”
以后，杨军更付出了努力，每日第三节课都和体育老师练，下课后都需要练一段时间才回来。赛事那一天，他果真不负所托，获得了第二名优异成绩，为班集体争了光。当她手捧荣誉证书返回班上的情况下，当学生们情不自禁的为他雷鸣般的掌声时，我看见了他幸福的笑容因为那是他第一次所得到的一张奖状。
小孩，确实需要教师关注，必须细心地爱，你给她一粒温暖又充斥着信赖的种籽，它一定会扎根发芽结果实。站在他视角感受她的感受，你就会发现爱心会悄悄的生长发育，像甘霖一般温暖着他的内心，并且也湿冷了她的心灵
日常生活很多细微中存有远大，短暂性中创造永恒不变，而教育就是这样一种岗位，教师的一个眼神，一个抚摸，一个微笑，都是伟大的爱的光芒。
或许他们的故事再平常不过，也只是我就职班级管理方法几个真实写照。班主任的工作是零碎而平时的，但只要大家取出真心实意来，那么就算大家严厉批评，或者气愤的训斥，同学都能够感受到大家语句中所传达的温
暖，我们还会手捧学生们感恩回馈的温暖又幸福着。
一年之计，莫若树谷;十年之计，莫若花草树木;终生之计，莫若育才”我幸运我选择老师这个职业，我幸运做了这些年的教导主任，我在孩子们身上看见了爱的延续，我在孩子们的身上看见了自身价值!
后来我想要一首诗完毕今天精彩的演讲：
心中的太阳
有一个不大身影
在阳光洒出来的天上
与期冀一起肩并着肩
带上慷慨大方走过来
踏过一片树林
她亲吻着残枝败叶
这些活泼可爱的天之骄子
趁着吻的清香
翩然地舞弄着体态
缓缓的唤来啦一个新的春绿
她轻轻地走
在日月星空到达小角落
她奢华地布施着他的吻与抚摸
散播着太阳给予她的心地善良
日夜不停地
并没有停歇地
班主任优秀教育故事 篇5
老师们：
小伙伴们好!非常高兴在这儿共享与讨论我初为人师的苦楚与愉悦，付出和收获!今天和大家分享的标题是《爱的力量》。
春去秋来，岁月如流!任教七年，做教导主任六年，虽然自己付出过数得清的心力和汗水，可我收获要当教师节到来的时候，学生们手捧亲手制作生日卡与学生家长送里的花和祝福的短信和之前的学生们的QQ祝愿，与同学们在一起生活的点滴铸就了我又一条生命旅程，那便是充满爱的心灵的洗礼!
今日，就在讲台上，我再次回望离我最近的却是最不平凡的一段内心旅途!
上年，我继任一年级的班级管理方法。
开学第一天，在我走入这个班，我遇到的是57双眼睛，那就是一双双充斥着个性化、展现自我、顽皮的双眼，我把我的爱毫无保留地给我的学生。我想让我每一位学生眼里都充满热情，充斥着包容，要我每一位学生都充满了对未来追求和期盼，想让学生们了解，为明天，不论是任何场合，不管有多大艰难，在心中，为自己一轮太阳，拥有它映照，任何场合也不会崩溃，教师是他们的太阳光!在严寒时给并且以温馨，在黑夜时给并且以光辉!
孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不在。”我自己用人格特质和做事原则决定着我的学生。
我就用我的思念温暖了我的学生。
学生们身体不适了，我就给她们细心的关怀、关爱。我班上的女孩武晓均身体很差，经常头痛，而且她还是一个寄宿生，因此我得给他更多温馨，每每她难受时，我能端水送药上门，父母来了以后感激地说，杨老师，谢谢有你，把孩子送到你，大家做家长的安心。我跟她说，我是小孩，我也有小孩。
日常生活很多细微中存有远大，短暂性中创造永恒不变，而教育就是这样一种岗位，教师的一个眼神，一个抚摸，一个微笑，都是伟大的爱的光芒。
没爱也就没有文化教育，做为班主任的大家什么事都得管。
刘春慧，她家庭是离异家庭，父母离婚，但由于爸妈的缘故，爸爸不许妈妈看小孩，只需两人一碰面就在那小孩面前争吵，孩子就会恐惧的哭个没完。记得有一次她的妈妈去看望她，我出自于母亲的爱，让其和母亲悄悄的碰面，但是想来也巧，他的爸爸居然后面就和来啦，看脸色阴沉沉的，让人觉得很担心，当年的我很紧张，我也不知道如何来应对他，但我还是咬着牙撒了谎，随后动情的给她讲了一大通汽车小孩没有母爱，对孩子情绪持续发展的危害，学习危害，他听完之后，情绪有所改善了，临走前还麻烦我能够多照料点小孩。我同意了，因此从那以后——我用我的包容宽容她一次次的不正确!给了无私关心和照顾，即使她周末晚来一会，衣服穿得比较脏。我都要尽力地给她，我会常给他父亲和母亲发信息，让两个人大局为重，考虑孩子的感受。
一个学期出来，她的家人有所变化了，为了宝宝她们不会再一见小孩就在那小孩面前吵架了，爸爸也答应妈妈见小孩了。她适应，观念有提升了，他的妈妈赶到院校，微笑着跟我说：“感谢你，杨老师，你比我更懂我们的孩子啊!”
“知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求”有一位作家说：“教育不是放弃，反而是享有;文化教育不是重复，反而是造就;教育不是谋生的手段，反而是生活中的自身。老师的一生不一定要干出哪些轰轰烈烈的盛业，但是它理应如百合花，进行是一朵花，凝结成一枚果;它理应如星空，远眺像一盏灯，近看起来是一团火。应当幸运，在教学过程中尽情享受性命，与学生一起成长，采收到了一路幸福感受。”做为教导主任，你体会到了吗?
班主任优秀教育故事 篇6
师德师风能够奉献爱心
大西北的冷风雕刻是指清冷的大石头，潺潺的小溪雕刻是指含蓄的鹅卵石，它们是大自然的艺术大师，可是我，一名被称作“灵魂工程师”美名的教育工作者，我想雕刻的是一个个才能各不相同，个性化突显，有血有肉的人。
而关注学生是班主任师德师风的一个关键难题。喜爱、关注学生牵涉到各个方面，在思想方面，老师需要对学生们渐渐地正确引导，一点一滴做好思想工作，特别是对较弱的学生们搞好观念转换工作中;在日常生活中，老师要体贴入微关心学生们;在学习上，老师需要对学生们用心指导。
伴随着新教改的逐步推进，关注学生突显地表现在关注学生学习层面。不仅变化以往传统教育理念，塑造以“以生为本”一个全新的的素质教育要求，改善单一、比较落后教学策略，激发学生们的自主能动性，简单学习，开心简单去完成教学内容。那样，既可缓解学生学习压力，又可提升学生学习成绩，塑造学生的综合素养。
一、关注学生，感柒学生们。
最先，热爱学生就需要了解客户。掌握他的内心，掌握他的个性特征，掌握他的内心世界。对一个好班主任而言，仅有掌握每一个学生的特征，才可以引导学生变成有特点、有理想、有智慧完整的人。教育就是门大学问，应该是心灵的指导和营造。
实例1:大家班里有一位女生李某，逐渐主要表现很好，和同学配合默契，是教师眼里的好孩子。但是后来，我发现了她课堂上精神实质不确定，若有所思的模样，有时候还趴在桌上睡长觉。这时候，我觉得坏掉，这娃遇到事情了。我便选了一个时长寻找这位女生，问他我是否有心事。我询问了好长时间，他坚持说没事。我然后给她讲大道理，觉得我们是在院校认真读书来啦，都希望能三年后能够金榜提名，但如果想法不专一，考试成绩便会降低的;还有家长都真的不容易，起早贪黑，节衣缩食，更期待儿女自由的飞翔。女孩落了伤心的泪水，哭道她爱上了班上的一位男生，可是人家男孩子不理他。我正确引导跟她说思考是如今最主要的，幸福的时光不可以白白的消逝，为未来考虑周全;有关考虑到个人感情如今太早，观念并不够成熟，等上大学后随缘吧!经过一番苦口婆心的疏导，女孩搞清楚如今应该怎么做了。她在高考时考出优异的成绩，迈入了高校的大门。
二、点点滴滴投入，以德育人。
实例2：我了解到什么学生家庭很困难，在工作能力以内给予帮助。有两名学生们叫庞某和张某，考试成绩特别优秀，家境非常困难，为此高二时乃至拥有退学的想法。我明白后心急火燎，赶忙找着二位同学们交心，让她们内心坚强些，给二位学生们每个人50元伙食费，并找了一些旧衣服送给他们，且启动全校师生爱心捐助来帮助其。二位学生在一片片爱心的打动下，再次鼓足勇气立誓坚持不懈看完普通高中，一定要考到一所出色的高校来回报一位位热心人!
三、严格管理，教其为人处事。
老师对学生爱，并不是放肆包容，并不是包庇娇惯，反而是严格管理、低沉真诚的爱。如今与时俱进新课标已应时而生，让他们在随意、轻轻松松中是学科的核心核心理念。
实例3:有一名学生王某，在物理教学上和老师发生争吵，并威胁老师出校门后应打老师。状况很严重，我立马找到同学们王某，心态非常差，脾气暴躁。我采用以理服人、以情动人的思路，对他说自古以来一日从师终身为父，和老师矛盾是不礼貌，并不是尊敬师长，并且也不利于他在老师和同学们里的良好形象，将会成为成长过程中遗憾……历经将近2小时正确引导，王某总算意识到自己的致命错误，悔恨的泪水盈眶，说找老师致歉，让老师原谅知识的匮乏与不理智，并在班上反省跟老师赔罪。之后王某一点不正确都没犯了，成为了一名尊师守纪的好孩子。
经典案例：以民为本，投入师德
作为一名教师，都应该“以民为本”，重视每一位学生。教育就是心灵深处的造型艺术。大家教育孩子，首先和学生中间创建一座心灵相通的爱心公路桥梁。那样教师才会出现赞美之情。假如我们认可教学的目标是有血有肉的人，那样教学的全过程便不单单是一种方法的使出，只是充满着亲切感的内心相融。心理学专家觉得“爱情是文化教育优秀生的前提条件”。 “动之于情，晓之于情于理”：用师德去暖和他，用情去影响他，用理去劝服他，因此促进他积极主动地了解并纠正错误
德和爱是不可缺少，相互依存。需要不断培养大家美丽的师德师风才可以激发学生美丽的品行。仅有把我们的善心化为灿烂阳光 ， 才能让学生们淋浴在其中，健康成长。
善心让我们关爱学生，喜爱从事的的教学工作;善心让我们愿意作出无私奉献;善心让我们脚踏实地的从我做起，从现在做起;善心让我们给学生考虑，关注他的健康快乐成长，关注他的一切;善心让我们在工作上，自始至终热情高涨、认真细致。
看花开花落，花谢花开。追忆自身和学生交往日里头，有焦虑、有心烦、有悲伤，但更多的感受到的是真心的欢喜与愉悦。看着孩子们一张张纯真无邪的面容，每一个都使自己感到幸福与安稳，那种感觉在之前的工作中是从没感受到的。自身暗自揣摩，这该是因为她修改了心理状态才会有的获得。
最终，我相信用自己的爱心会引燃成千上万学生们的热情，社会发展会变得越来越和睦!
班主任优秀教育故事 篇7
“爱情是教学的前提条件，没爱也就没有文化教育。”作为一名教师，仅有关爱学生，尤其是重视、爱惜、信赖学生们，让学生真真正正觉得来源于老师的温暖与关爱，文化教育才颇具成效。那些在学习培训、观念、个人行为等多个方面存在一定偏差学生们，也称为“后进生”。他们通常被忽略、被冷落，却不知道，学生们看上去最非常值得爱时，往往是学生们最应该爱时;却不知道，错过了学生们的一个文化教育机遇，指不定就错过了学生们的一辈子。
从我接的三(3)班级，有一个活泼好动学生们，他的名字叫范辉煌，别人长得瘦小，爱动爱发言，还特喜欢随处倒垃圾。别人非常聪明，可是上课时总管不住自己的小手。并不是弄同座，便是一个人玩，有时候一个笔尖就可以玩大半节课。和他坐在一起的同学们换了又换，有些遭受它的感柒，也已经开始或多或少地违背课堂秩序、危害任课教师的教学过程和情感。针对范辉煌，任课教师反应极为明显，他们的行为会严重影响违背了课堂秩序，并且严重影响到教学计划和任课教师的课堂教学主动性。他对于任课教师的谈话提醒不但不可以谦逊接纳，并且随处找理由，为难教师。任课教师常常向我体现它的并不是，也许因为我是班主任的原因，在我的课堂上他就算可以“识趣”。
我使用课外联系他交谈，但他却一直这儿同意改，扭头又管不了两手。有时候趁课任老师讲课，我去班级上课，他也能仔细地认真听讲，但是较多十几分钟就开始动过。我就找家长数次沟通交流，一同文化教育，也无济于事。
有一天早上，他爸忽然来学校悄悄地告诉我，小孩取的是儿童多动症。大夫说服药无有利于小孩的人体，期待老师可以理解。我也只能想方法去渐渐地更改了他。有一天早上正上着课，我发现了范辉煌在一张废纸上画画，虽然他这么做虽然错误，但画却画的非常不错。把握住机遇，我就让他们展现自己的画，同学都觉得画得非常好。跟着向并提出了假如在学习方面也能这样优异就更好。那段日子，他天天都仔细地写作业(但是字体样式就不是太好了)，我也立即夸奖他。还有一次，班级清扫，他十分积极主动，争着拿扫帚打扫清洁，并用刷子将自己座位周边清扫的很干净。我立马就在班上夸奖他，要学生们向他学习，去看他多就会工作啊!打这以后，范辉煌他倒垃圾减少了，有时候还看到他自觉的捡地面上各种垃圾。课间活动都没有与同学殴打了，并且能够和同学友好相处。之后，又让他做了组织纪律小卫士，他特别开心，见到教师这般赏识自身，范崛起的学习培训干劲变大了，考试成绩突飞猛进。
剖析：善心与器重是促进取得成功转换两大支撑。
1、传递爱心，增其自信心。我国近代教育学家夏丐尊就说过：“文化教育之并没有情绪，没爱，好似水塘并没有水一样。没水，就不可以称之为水塘，没爱，也就没有文化教育。”作为一名教导主任，要做好教育教学工作，必须要有一颗赤城的爱心，用爱情的甘霖滋养小朋友的心底，用爱心引燃一颗颗纯洁生命。对于一些后进生，尤其是留守儿童的后进生，老师应该给她更多爱，常常激励、协助、催促他们，使她们慢慢提高自信心。
2、应用器重，促使其发展趋势。所有学生的身上都是有优点和缺点，后进生也并不是一无是处，针对后进生的身上所表现出来的即便是很微弱亮点，很细微的发展，大家老师要及时给予正确引导毫无疑问：尽可能发掘其亮点，勤奋从赞扬中来满足他的心理需要，使得他们造成高兴、幸福快乐的心灵感受，提高自豪感、信心、进取心，提升学习的动力与本质的驱动力。当一个小孩对于学习拥有兴趣爱好与驱动力，它的发展就会变得轻轻松松、非常容易得多。
善心与器重，改变了范辉煌同学们，还给我这一教导主任增添了无限大高兴和快乐!
班主任优秀教育故事 篇8
好宝宝是夸出的
假如一个孩子生存在激励中，它会学会自信。每个人都是一本书，是一朵必须细心灌溉的花朵，是一支必须引燃的火堆。他的心理脆弱，心情易起伏，充满爱的关爱，可以改变一个学生的举动。相反，即便是一次不正确的指责，也有可能比较严重伤害到小孩的自尊心。
我参加工作两年了，但在这2年里我全是当一年级的教导主任。小朋友免不了犯错误，而我一开始对于他们的不正确便是斥责。可是慢慢的我发觉斥责失灵，对于一些学生来说就越训越不好。因此，我改变了方式----夸奖、激励。总算，我发现了好宝宝其实就是夸出的。 大家班集体有一个尤其漂亮的小姑娘，叫田斯琦，给人的感觉就是干净整洁，文文静静的。可是她有一个缺点是从不和老师说话。授课不容易伸手解答问题，老师提问也从来不回应。开火车视频轮着解答问题，轮到她从不讲话。可是下课了便会和孩子们玩得很开心，发言之类的也都没问题。
为了能让她能讲话，我找他交往过话。可是小孩没有反映，一直抠手指，不吱声。找家长谈，父母而是说老师你多费心，多提出问题提问她。为了爱情能够讲话我想了很多办法，都没成功。因为每次找他解答问题后，我都非常的气愤，有时候会大声的斥责她。但我发觉没有用，却越来越糟。
教不得其法，于是我就逐渐思考，更改教育的方式。我尽量得多和她说话，她不理我我都说，而且还要低声细语地说。想要改变我平常在他心里那类严谨的品牌形象，竭尽所能最大限度的让她觉得老师平易近人
的、非常容易亲近的。慢慢地她能向我点点头回复了，再之后她能简单回到问题了，尽管她的声音特别小，特别小。
之后，一些小事我就去找田斯琦去做，尽可能多的去赞美她。 田斯琦有一个优势，便是字很工整，功效也整洁。因此我数次赞美她。她作业每一次我都要在班级展示，而且还会奖赏大红花。后来才发现她表现越变越好。慢慢地，我在讲台上出列竖式的题女生会积极主动的伸手规定去演讲台板演，并且精确率较高。提出问题她简单的题，她也会低声的回应了。
我非常高兴，与此同时也对以前的教育理念感觉到了深深地愧疚。
实际上，每一个孩子都是一个天使之。她们开朗心地善良，古怪精灵。对方身上有很多的不良习惯，也有很多的的亮点。而作为教师的大家，就是为了教他们去纠正的身上的不良习惯，照亮自己身上的亮点。可是教要得其法，不可用力过度，要适得其所。
实际上，好宝宝是跨出来的。
班主任优秀教育故事 篇9
我很荣幸，由于我所从事是阳光底下最辉煌事业。更庆幸的是，任教十二年来，我一直担任班主任工作中。在十二年的教导主任历程中，有心酸，有愉悦，有取得成功，有不成功，有着许多说不完的故事。
在我眼中，每一个学生全是一朵含苞待放的花蕾，做为教导主任，大家有义务让她们都绚烂的绽开，尤其是那些“带刺的花蕾”大家更应当多一些关怀关爱。当上十二年的教导主任，经历过许多的“小老油条”，他们身上，发生了很多使我心酸也令我感动的小故事。在其中有一个故事给了永恒的勉励和启发。这发生在刚刚参与工作的时候的一个故事，那时我继任的是一个应届毕业。应对块头与我类似强的四十二名学生们时，内心总会有这样的感受：他们怕我这个小个子小讲师吗?俗话说得好“棍子出孝子，名师出高徒”，我不得不严格点，要镇压她们。所以就想用严格的面孔、严厉批评、严厉的惩罚来让学生们钦佩。那时候班级有一个是出了名的“捣乱老大”叫张洪，他学习成绩不好，常常挑毛病欺负同学，搞恶作剧，全体同学都畏惧他。背地里给他取了个伟大的外号：张捣乱。一次，又打班里的同学，我不明就里将其揪到公司办公室，火冒三丈的对他一顿重重地斥责。想不到，他不仅不服，还振振有词得罪我，觉得颜面尽失又无法忍受我打了他一个大嘴巴子。没想到他竟然破口大骂地冲向了公司办公室。那时我被气哭了，觉得自己受到了非常大的委屈和屈辱。
这件事情以后，对他冷冷冰冰。但他却授课我再也不听我说授课，常常想法设法帮我捣蛋，造成我在上课时总是发脾气，而对于我的火冒三丈，他压根就无动于衷，一副毫不在意的模样。放学后，他愈发得寸进尺地欺负同学。他每天都给我忙碌的教学管理和教育教学工作带来新的更多的不便。那时候，我对这个小孩既痛恨之极，又无计可施。
可后来的故事却影响了他，更看透了一切我。那一次，我打开了抽屉柜拿练习本，发觉抽屉里面有一张字条，上边写到：“教师，你一定特别特别地讨厌我、恨我啊，但是我不厌烦，因为我觉得你恨我这方面铁不可以成钢，可我不喜欢你对于我毫不留情地斥责，反感你给的大嘴巴子”。课后，我将这一张纸条读了很多很多遍，心灵深处有一种说不出的滋味，更有一种难以言状的感觉了。一张字条惊醒总要给学生们“下不来台”我，应是我好好反省的时刻。我决定找张洪同学们好好地谈一谈。
那晚放学后，我跟这个我一直厌恶的学生们进行了一次和颜悦色的交谈，这是我第一次十分亲切地和他说话。在交谈中，我首先跟他致歉，不应该用粗鲁的言语伤害我，更不应该动手打他。冲着我变化的北京菲莲娜，他有些心里不舒服，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横无理的模样，向我承认了自己的问题。说他捣蛋、欺负同学全是有意为之，原因是因为对于我不满意，想跟我报仇。他非常真心诚意表明以后再也不会这个样子。还十分诚挚地说道：“教师，我很喜欢今天的你，坚信我会喜爱以后的你。”结果还问起：“教师，再给你惹出那样多麻烦，你会喜欢我吗?”我一开始毫不犹豫的回应：“我能，我能将你当做我的好朋友”。
这件事情已过去十多年了，但十多年来，这件事情一直收藏从我心里。这一张给了教学的小纸条我也一直宝贵的保留着，它时时刻刻勉励着他往后的班级管理方法，时刻叮嘱我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个人都是新鲜、柔美的个人，具有分别与众不同的个性。仅有明白了这一点，才可以尊重与热爱自己的学生们。作为一名教导主任，运用自已的和蔼可亲，用亲切地眼光，用慈爱的两手给每一个学生以自尊心、自信心、关怀激励，唯有如此，学生们才能“亲其师，信其道”。学生们就能成为他们所期待的人。与此同时，更让我明白，作为一名教导主任，务必热爱自己的学生们，懂得尊重的学生们，理解自己的学生们，唯有如此，老师才也会变得眼明心亮，才将会成为学生们喜爱的好老师。
因为有这篇故事，在今后的班级管理方法中，我用火爆的情结辛苦工作，以公平、尊重与纯粹的爱心去开启每一个孩子的心扉，不许任何一个小孩变成缺憾。如今，又继任了一个新的班集体，面临的是一群天真无邪的低学段的孩子。在纪律上，他们也很乖巧，不用我去耗费太多的心思，可在学习方面，几个学生们却让我感觉到很棘手，他们常常无法跟上课。每年高考，他的考试成绩有些十几分，有些一些，有些甚至零分。虽这般，我对于他们也没有舍弃。因为我觉得，选择放弃一个学生对一个老师而言，只不过是选择放弃百分之几十或百分之十几未来的希望，但对于一个父母来说，放手的则是百分百的希望啊。我始终坚信一句话“滴水石穿，铁杵磨成针”。我利用自己休息日为这些学生补课。早上，我总第一个进入教室;放学了，开阔的校园内剩有我与班上的这些学生们;双休日日，我骑着单车到了好多个学生们家里去走访。有志者事竟成，经过一段时间的勤奋，这几个学生们除开一名都还没紧跟课余，别的同学都跟上团队，这一都还没追上团的同学们叫韩小静。这是一个可爱的小孩，上年，她的母亲患病医治失效永远的离开她。为了能结清为母亲看病欠付负债，她的爸爸把她扔给年迈的奶奶，自身踏上打工旅途。没想到，更不幸运事又重新降临到了这些早已很悲观的女孩子的身上，今年二月份，她的爸爸在外打工，在一次施工过程中不幸身亡丧命。爸爸妈妈永恒的离开了，从此听不见爸爸响声又脱离了母爱的她怎么能全身心投入到到学习过程中呢?她越来越忧心忡忡，总是发呆。看见柔弱、无奈、可怜她，做为班主任的我心死了，我决定解囊相助，外伸我援手。又逢初六集市，下午放学后。带她赶到集市上，给她挑了一身好看的衣服，购买了一双洁白的篮球鞋，又带她去小饭店去吃饭。她慢慢地吃起，可吃着吃着，她突然大哭起来，十分悲恸的对我说道“教师，我想爸爸，想妈妈。”听到这里心酸的声响，看见痛楚流鼻涕的他，眼泪从我的眼尾夺眶而出。这是一个多么的必须爱情的孩子啊!我牢牢地把她搂入怀里，动情的讲到：“好宝宝，别哭，父亲妈妈不在了，也有教师，教师便是你的妈妈。
在今后的日里头，我给她以无微不至的照顾。一次闹流感病毒，班上的许多人都呕吐不止，持续高烧，迫不得已输液治疗。她也没有被避免，可别的孩子都是有父母的关心和陪伴，可是她，仅有年迈的奶奶。姥姥除了可以给她买几块顶药外是没有钱给她开展更加好的治疗。为了能让她快速地好起来了，我出钱给她购买了药，安排了医师到她家给她打点滴，并通过午睡和晚上放学时间去陪着她，给她买去好吃的东西。到双休日日，我亲自去她家去补习，有时候给她洗洗衣服，做一些家务活。每一次一进门，她奶奶一直颤巍巍的拉住我的手，激动地说：“为了能我小孙女，那样拜托你，真的是使我们不好意思呀!”
随着时间推移，小琳在我关爱中心情逐渐好起来了，学业成绩也在我指导下，由浅入深，不断提升。以便奖赏她，我给她买了一个很别致的背包。当我把这一背包送至她手上时，她的眼里闪烁着泪珠。冲着我大喊了一声“母亲”，扑倒我怀中哭了起来。一股暖流在我的心里奔涌着，老师付出的努力是不用收益的，但这一声妈妈则是对于我所付出的一种无价之宝的收益。这一声妈妈更让我知道。我们所面临的每一个学生不单单是我的学生，她们也是我可爱的小孩们。
我用赤城的爱心看待我这种小朋友们。寒冷冬天，因为院校环境的影响，破碎的玻璃窗不可以定期更换，冷风不时地从窗户外面刮进去，小朋友们被冷得直打哆嗦。看着孩子们冻晕小手，冻红的小脸，做为班主任的我怎会不心痛?便自身掏钱买了塑料薄膜遮挡住窗外的冷风，购买了门帘子，遮挡门口的冷气机。每天早上，我还早早地赶到学校为学生生好灶火，确保学生们来的时候，教室中是热气腾腾的。一次下雪，不可以骑自行车，为了能及时赶来院校，天都还没亮，我就在漫天飞舞的雪花中，脚踩厚厚的积雪，一步一滑徒步十几里路赶赴院校。去学校，我袜子都湿透了，牛仔裤子也湿透了半拉，当晚便发起发高烧，一连几天持续高烧，为了能也不耽误给孩子授课，我并没有请一天假。小朋友们看着我不停的咳嗽，还可以从家里给我用来咳嗽药、新鲜水果让我吃。那一刻，我就被小朋友们感动着。
一份耕耘，一份收获，辛勤耕耘好，获得会更好一些，十二年来，我们所出任的班集体考试分数一直遥遥领先，我也获得了父母的肯定，领导干部的一致好评，学生们的认可。被相继授于优秀老师、优秀教师、优秀班主任。但每一个成绩分数殊荣早已成为了以往，“海阔凭鱼跃，路漫漫其修远”。在今后的工作中，我会继续努力，持续向新目标迈入。
桃花满地，甘为花匠勤灌溉，雪岭摩手，领马志士仁人苦登攀，小伙伴们，使我们为了能学生们的一切，努力奋斗吧!使我们为了能一切学生们，辛苦工作吧!使我们一切为了学生，无怨无悔的贡献自己的青春吧!
班主任优秀教育故事 篇10
学生们的得罪 教师的情
在班上的监管环节中，在所难免总有同学得罪时，甚至有时是对老师的得罪和侮辱。面对这样的的现象难以管理自己，经常肝气发大财，甚至有可能痛骂出入口。但是学生们的得罪大多是年少时的不理智、幼小的愚昧。假如我们可以从一个更高视角来看待学生们的得罪，并在今后的工作中，以爱宽容学生们的得罪，真心实意推动其发展，能收到事半功倍的效果!
那就是主题班会的时间也，我正讲操行分的处理方法上，提到我并不想扣小伙伴们的分，只希望同学们能自觉的搞好……，“放臭屁”忽然一个声音传出，寻声望去源于王玮同学们之口。全体同学死一般的恬静，宛如战事前幽静，同学都望着我，有焦虑不安的、有慌乱的、有气愤的;我一开始真的想冲上去好好地揍他一顿(从开学了至今他知错不改，是我班的一个“罚分能人”)。但我还是压了压肝气，安静了20来秒左右，调节自己的心情，随后慢慢地说，您有意见能够站立起来提，千万不要以一种并没有涵养、并没有家庭教养的方式去表述……。简易责怪一两句之后又转到主题，解决班集体事儿。在下课了和晚修我还一直没去搭理他，让他自我反思，夜里他要同学们帮我送来了反省。第二天，我把他喊到公司办公室，我没批评他，就开始认错了，说他太冲动了，说罢很后悔，谢谢我没有给他斤斤计较，没有给他尴尬，其实他家教很严的。抓住他心里想的回应自己的观点，我便假装无法原谅他说道，是否有修养并不是由你决定，能无法原谅那也不是说了算，在以后的日里头，假如我再看到您有违法乱纪状况，我也懒得管你，也就没有必要管你，到底如何，你以后行动来定!
就是这样，他后来学习生活越来越乖了，收敛性了，多了一份主动，多了一份文明礼貌。我觉得，假如我那一刻我真的并没有控制好自己，这又会怎么样呢?揍他一顿，心里面舒适了，但不很有可能看到这样的学生们的改变，乃至为他致命性的严厉打击。为人师者，如果能够见到学生们有一个好的变化，自身承受一点，又为何不为此?
在教学管理方面中，只需我们可以多从孩子成长角度考虑，多给他机遇，对不同的学生们采用不同类型的导向性方式，千方百计的寻找它的闪光点，激起它的潜力，不抛弃，永不放弃;我相信，我们自己的文化教育工作获得瞩目造就!
班主任优秀教育故事 篇11
我从业班级管理方法，班级有一个学生学习讲话非常认真，是一个可爱的男孩，我还对他刮目相看，很喜欢他。这学期，每日并不是科任老师便是学生们向我诉苦他作业不写，授课不认真听讲，动作过多,成绩一落千丈。因此，我找他交谈，希望他遵循院校的各种规章制度，以学习为重，按时完成作业，有错就改，争取进步，争得做一个别人喜爱、爸爸妈妈喜爱、教师喜爱乖孩子。他就开始不做声，之后口口声声同意了。过后又一如既往，毫无长进，这时我心都快要凉了，就这样吧，或许他无可救药了，但又觉得作为教导主任，不要因一点困难就胆怯，不要因一个后进生没法转换从而影响全部班级，务必接受现实!他也没发展，也许是他没有真真正正了解自己的问题。
为了能针对性地工作，我决定先使他了解自己的问题，塑造做一个备受爱的人的观念。然后我再度联系他交谈，小孩意识到他已远远地落在班上后边，拥有深深地愧疚，表明一定纠正，过后我专门他家里与他爸爸妈妈谈心，让大家在家中对小孩多多关注，监管小孩努力完成每科工作，之后，他不论是在纪律上，或是在学习方面，都有了很大的发展。当她有一点发展时，我便立即给予肯定、鼓励他。让他随处觉得教师在关心别人。他慢慢懂了人生道理，确定了学习的目标，摆正了学习的态度。
为了保证他学习成绩，除开在思想方面教育他，影响他，我专门分配一个工作责任心强、学习很好、助人为乐、认真细致的女同学和他同座，目的是为了充分发挥同座的能量。有时候，这位同学也会带来一些厌倦心态，说自己不是很乖巧，不是很善学这时，我便和她说：“多点耐心，慢慢的来。”之后，他不断进步时，除开夸奖他，我都激励她们说，这更离不开学生们的协助，尤其是这名同学的帮助。在学生们的支持下，他本人努力下，他各方面条件获得了很大发展。他在学习上更付出了努力，纪律上遵循了，学习成绩有了很大发展。因此，我能内心乐了。之后，有一次我联系他谈话时，他说道：“教师，某某某同学们那样照顾我，爱护我，帮我，假如我再不努力，无愧于她吗?”我笑着说道：“你长大了，懂事了，提升了。我真是为你开心。” 经典案例：
一、了解学生，投入师德。
作为一个老师，都应该“以民为本”，重视每一位学生。教育就是心灵深处的造型艺术。大家教育孩子，首先和学生中间创建一座心灵相通的爱心公路桥梁。那样教师才会出现赞美之情。假如我们认可教学的目标是有血有肉的人，那样教学的全过程便不单单是一种方法的使出，只是充满着亲切感的内心相融。心理学专家觉得“爱情是文化教育优秀生的前提条件”。 二、以生之助，友谊影响。
同学的帮助对一个后进生而言，是不可缺少的，同学们的能量有时候胜于
教师的能量。朋友之间一旦构建起友谊的桥梁，彼此之间便会无话不说。同学是学生们的良友。在大学生群体中，绝大多数学生们不喜欢老师过度坦率，特别是指责他们的时候太严肃认真而无法接受。因而，我让这位同学与其他同学们交友开始做起，合好同学一起坐，使他体会同学们对于他的信赖，体会到同学们属于自己良友。使他体会到同学们为自己带给我的快乐，使他在快乐中学习、日常生活，在教学、日常生活中感受无穷的快乐!根据同学们的教学、感柒，推动了同学之间的沟通交流，在后进生工作上就可取得事半功倍的效果。 在升级教育理念的当下，作为一个关爱学生的老师，有义务使学生坚定信心从而做到育人目地。使每一位后进生都可以淋浴在全校师生关怀当中，变成国家栋梁之材!
工 作 总 结
较好的班级是激发学生个性化的热土，拥有这方面热土，学生们的性格才可以百花盛开。这学期我把做一位开心取得成功、受学生们青睐的教导主任做为我不断努力的目标，而激发学生有着人格健全、健康的生活身心健康、勤学好问、勇于开拓做为我的工作的经营理念。
一、言传身教 给学生进行楷模
教导主任得用个人的特质吸引学生们，要自己用激情和青春活力去影响同学，不论是讲课或是平常言谈举止，都对学生们造成很大影响。因此，我平常不但要确保极好每一节课，批阅好每一次工作，并且注重自己的言谈举止是不是得当，尤其是每日一大早，我永远比学生们早入校，一到学校就帮助学生们搞好卫生、组织纪律、进到诵读学习培训，雨雪天也是提早入校清扫卫生区，那样，学生们不但逐渐培养爱劳动的习惯，并且时时刻刻想为自己班级增光添彩。
二、紧抓班级干部团队的建立教育培养
一个班集体外貌怎样，在很大程度上是由小到大党员干部决定的。小党员干部对班级拥有\由点到面\和\以面带面\的功效，我称他们都是\班主任的左手和右手。为了能激发学生学生干部的威性，我也经常作下列工作中：(1)、在班级全力夸奖党员干部优势，宣传策划他的个人先进事迹，协助小党员干部树立威信;(2)、支持党员干部敢于工作中，指导她们方式方法的前提下，在纪律上言传身教，务求从多方面给全班学生具有先锋模范作用，即\由点到面\;(3)、培养干部团结合作的精神实质。
四、重视家校互动
该学年，为了更好与家长配合，我举办2次父母会，在其中一次是专门为家长在孩子四年级这一转段期内，怎样帮助学生上课与支持学校工作的，并给父母带来了对于如何指导学生们作文的好机会——“父母经验交流”，沟通中，许多有心得的家长们分享了自己的一些好办法，给其他家长给予了能的参考和启迪.
五、积极参与学校各种活动
团体活动，更能塑造学生的凝集力、荣誉感。我领着学生们积极参与学校各种活动，如广播操比赛、绘画大赛、做贺卡赛事、奉献爱心等系列活动。进行一些跟课堂教学相关活动，如：书写、诵读、口算比赛等，展现学生们各个方面的才可以，发展趋势个性化，逐步完善一个积极健康、团结合作的班级。
六、关心爱护所有学生 用爱心转化后进生
做一位开心取得成功、受学生们青睐的班主任是我不断努力的目标，我感觉做教导主任必须要有一颗热爱学生的心,没爱也就没有文化教育。尤其是要尊重班集体里的学困生，修复他的自信心、激起他的激情。在这学期中，我和学生在一起，感觉日子活得飞快，尽管天天都是忙忙碌碌的，可我累得开心，累得高兴，我会更加认真工作，不断完善自我，提升自己。
班主任优秀教育故事 篇12
尊重的评委老师、现场同行们：
小伙伴们好!我是来自校的7号参赛者——，同事都喜欢亲切唤我一声“小燕子”，尽管我并没有古时候赵国医生——晏子，应对楚文王后的聪明机敏、英勇镇静，但我却有跟他一样柔弱精简纤细的身材;尽管我不爱说话、不当告白，可是此时我也坚定地踏上这神圣发言台，为的是就跟大家道边一句心灵深处的呼喊，那便是：爱可以改变一切!
“岁月似歌”这词真的是非常好，就在那岁月不经意地一唱一和中，我早已任教12个春秋季了。学生来啦又走，离开了还来，不知不觉，我早已依次进行了五个班级的班负责人了。小朋友们给了好多东西，她们要我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐步走向成熟。我感谢她们，就是他们让我们在以往那样单调的生活中，感觉到了快乐与达到;就是他们让我得到了满足感。在各种小孩之中，仅有07届毕业班的40个男孩们，她们给我带来的不单单是这种，她们给我带来的也有打动、难过和震撼人心。这个人是最独一无二的，这个人就是李嘉良。
李嘉良是一个令人一见就十分难以忘怀的小家伙：中等水平块头，小脸蛋白色，小眼睛小里放的是满眼的固执与反叛。四年级时，刚开学班里就转到他这样一个问题角色，每日惹祸较多，并且无论你怎样劝服他，他也不会说一句“对不起”。他面对一切一个老师的心态全是昂贵起脖，用没有信任的视角看着你，对我也是一样。
它的这样的态度确实将我气得不行，有时候我觉得：这哪是个小孩?明明就是块顽石。每每课任老师对我说李嘉良很难管情况下，我也只能强颜欢笑，由于我对于他真的是薄厚皆施了，可以说是无能为力了。就在那我不知所措时，我惊讶地看到了她的亮点：他很聪明，书写工整;也挺热爱劳动，好管闲事。此后，我每天用爱的目光去迎视它的冷漠。慢慢地，它的冷漠淡了，或许他体会到了老师不嫌弃他，有时候很喜欢他，甚至是对他比对他人还行。直到有一天，又犯错了，我缓缓的摸起他的头告诉他;“嘉良，你犯错了，教师知道不是有意的，仅仅有时候管不住自己，是不是?只要能够有错就改，教师一般不会嫌弃你的。”这时，他不说话，将头不高了，眼尾也湿润了，但他的固执，让他勤奋不许眼泪流出去。
过了好一会儿，他轻轻地说：“教师，对不起!”就在这个时刻，我的泪却流了出去。一年多了，我终于等到这话，是有多么不容易呀!从今以后，他能认错了，虽然经常是修改了犯，犯还改，但是我很满足，因为她终于能诚挚地听我的劝诫了。我相信我所给他每一份嘱咐，每一份激励也将使她向恰当的人生路上接近。
我觉得，这里各位老师们都和我深有体会吧!爱每一个学生，认真来触动她们，他们身上引入我点点滴滴的师德：帮没爸没妈的孩子学会做人;帮顽皮臭小子摆脱学习障碍;帮不自信的小姑娘坚定信心;帮害羞的男孩打开心存……
三尺讲台，演出舞台虽然不大，可我手捧师德，期待明日;一间教室，视线虽短，可我关爱学生，无悔青春。12载苗木基地耕种，要我领悟：
有着，我肩负着义务;无私奉献，我感受着愉悦;造就，我感受着性命;教书育人，我尽情享受幸福快乐!
各位老师，善存我心，爱取决于行!我们要用善心架起公路桥梁，用关注化作温馨，用真心传递幸福，用岁月造就“爱可以改变一切”的金色万里长城!
谢谢你们!
班主任优秀教育故事 篇13
尊重的校领导、亲爱哒各位同事：
大伙儿上午好!
今日被安排了在会议中做一个教学管理的回答，我觉得很愧疚!由于面对我的学校这么多出色的教导主任，我所做的事真的是太平时，太不值一提了!但是我也我很庆幸自己的生活在这么一个出色、团结一致的人群中，尤其最近几年，我耳闻目染，收获了很多!在这儿，允许我藉此机会，感激叶校、梁校和其它校领导对我奖罚分明和工作中的适用，感激张文华级长、郑文贵级长、严莲珍级长对于我班级管理方法的细心指导;感激秋美、蓉萍、凉月等多位优秀班主任经常对于我毫无保留地地教给代班积累的经验……就是你们，让我工作少走一些弯路了很多弯道!
回望自身多年的班级管理方法，觉得并没拿的出手工作经验与方法，不过是努力、安稳、恪尽职守的工作作风。下列我只是单纯地谈一谈我对于教导主任工作的感受，存在的不足恳求领导及老师们给与纠正。
一、喜爱班级管理方法
赶到长安实验中学，我已经进行了七、八年的教导主任!虽然平时应对零碎多种多样
的事，我会说：下一学年揍我也不当班主任了!可每每新学期逐渐，校领导、级长告诉我要再次当班主任时，我也快乐地接受每日任务!我觉得，既然选择当教师，那样我要喜爱这一个职位，即然院校领导信任你可以搞好“教导主任”这一角色，那我就用心去感受把那一份岗位职责演绎得漂亮……因此,因为热爱，便会意识到了肩上的责任，因为热爱，也就不会斤斤计较工作上的个人利益，便会认真、踏实地搞好班级管理方法的每一件事!
二、团结协作，依靠科任老师的能量
一直都这么觉得，一个教导主任不管他多的是可耐，但没科任老师相互配合，
他还是英雄无用武之地;反过来，一个教导主任如果遇见一批有责任心的科任老师，那他班级管理便会如鱼得水，游刃有余!假如说最近几年我所需的班集体还获得好考试成绩得话，那样这一切都得益于我整体科任老师!因此我深深感谢曾和我一起并肩作战的每一位朋友!就是你们让我体会到了团结协作的快乐!就是你们要我体验到了收获的快乐!衷心地感谢你们!
三、爱心是教学的前提条件，自信心是一个很好的驱动力
爱是相互的，老师对学生的爱无可非议，但塑造学生的爱心是我每一年教导主任
工作上的最主要的话题!学生们仅有学会感恩，明白真真正正从内心爱着他的教师，他们就会快乐地接纳老师的教诲!因此每年开学初，做事低调的我都要高姿态地为学生赞扬教他的每一位老师!使学生了解，他的老师最强，塑造她们爱老师，爱班级!我一度会一点也不惭愧地要学生们常说：我爱吾班，我喜欢黄小玲，我爱我的老师们!我所说的这一话题好像很滑稽，不可靠!但是我想套入鲁迅先生的一句话：同学们对你本身没有真爱，但“爱”这个词挂在嘴边说多了，也就变成了真情!
俗话说得好“好宝宝是夸出的!”尊重学生，我从来不抠门自身赞美的语言表达，我几乎很少给家长告学生们的状!我更重要的是对他们说，如果你在某些方面突破自我，你就能够进入班级前是多少名，你也就能考上莞中，就能考上七高校!使学生看到希望，使学生满怀信心，他就会竭尽全力地备战中考了!
具体来说，我就是在平凡的工作中做到了极致绝大部分教师都可以做到的职责、善心和协作!如果真要夸夸自己，那就是我此人有一份特殊的韧性与坚持!无论遇到什么困难，我都可以很多年如一日地坚守自己职位，同学们在，我在!
班主任优秀教育故事 篇14
这个学期因为院校工作需求，我被安排了出任四1班的教导主任，与此同时教四1和四2两个班数学的，收到的任务时，我从原来的“副”教导主任转“正”了，我就是觉得有喜有忧，喜的是四1班是我一直教知识班集体，对同学是比较熟悉，能够和小朋友走得太近;忧的是两个班的小学数学教学任务繁重，加上班主任的工作是零碎，复杂，奔波劳碌的，怎么才能既不松懈课堂教学，有做好教导主任呢?确实要我手足无措，这一“正”并不变好呀!
意外的惊喜
一次在书店看到了魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书，正在为如何当班主任犯愁的我就像找到一棵一线希望。
这本书中我看见魏书生老师在担任职务级别后，依然出任两个班的课堂教学工作与一个班的班级管理方法，真让我敬佩。就像魏书生老师讲的“我属于想要当班主任的那类老师。我总感觉，做老师而不当班主任，那真的是失去提高实力的机遇，吃完哑巴亏”。
魏老师在书中提到自身在平常是怎么想的，怎么讲，如何做，简单、栩栩如生、吸引眼球，书里魏老师的一些方法是我一直想要找到，有了这样的“宝物”也让我做好教导主任拥有自信心。 (以内的具体内容里将具体觉得我所采用的方式)
我真幸运
老师集中化第一天，做为班主任的我遇到的第一个问题，便是班级里的板报和班集体过道的两大展版，平常在这个方面并不是我的强项，该怎么办?愿教导主任莫老师二话没说，帮我找来班上的黑板报工作组的学生们，在莫老师的调教下，这些学生已能科学地分工协作，从产品，到美术绘画，到撰写都有各自的一套。仅用了两小时就有好啦班上的板报，并且出得象摸象样的。而年级组长的毛东兰教师也是想的全面，我还不等他想展版该如何下手的情况下，她已帮我把宣传栏的题计划好，而且直接打印了给我了，真的是雪中送碳。我也很好运，能够得到小伙伴们的无私帮助，我想在这样一个融洽的“大家族”中，我一定能持续总结经验，尽早使自己了解班主任的工作。
第一个工作经验
今日检查完板报，大队部邹老师帮我意见反馈意见说，在年级的板报中，我们班的还差一点，主要原因是板报色调不足艳丽，还要再“生产加工”一下。原本我对于板报挺令人满意的，之后我去看了看其他班的板报，一较为果真是，可能就是因为小孩非常小，力度不强，再加上画面中的干净整洁不足，严重影响品质，之后在这一方面必须提升指导，尽管此次成绩很差，但是在此次检查时让我知道了之后指导方向，那是多么宝贵经验!
她给我上了一课
她的名字叫谢文娴，是班上的队长，她学习培训认真仔细，成绩优良，有良好的行为习惯，是教师眼里的优秀生。开学初，谢文娴的父亲告诉我，她眼睛不好期待可以改到靠前坐位，原本也是正确的规定，我同意了。于是就在开学初我便履行了班主任的支配权展开了班里的坐位调节，但是调过以后，我发现了谢文娴或是被安排了到了靠后的坐位(我是按照个子来座位的)，我看了看她前边的学生们仅有坐第二排的周文静能够和她换座位，我就叫做周文静和谢文娴换一下坐位吧，在我刚感觉才把这一问题解决了时，谢文娴伸手说，“老师我感觉周文静的视力也不是很好，还是不跟她换上去!”
那时候我想这个小孩确实非常懂事，她想起更多他人，而非自身，虽然他双眼也不太好，可是了解和她换位置的同学们眼睛也不好时，他却能主动要求不更换，这便是现在孩子之中，特别是独生子中缺乏的舍己为人的奋斗精神，真是难能可贵，还给我上一节《怎样去关心别人》课程，这正是当班主任所需的，她真的是我的好“教师”。
班主任优秀教育故事 篇15
尊重的各位领导、各位老师：
小伙伴们好!今日，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。
我很荣幸，由于我所从事是阳光底下最辉煌事业。更庆幸的是，任教十一年来，我一直担任班主任工作中。在十一年的教导主任历程中，有心酸，有愉悦，有取得成功，有不成功，有着许多说不完的故事。
在我眼中，每一个学生全是一朵含苞待放的花蕾，做为教导主任，大家有义务让她们都绚烂的绽开，尤其是那些“带刺的花蕾”大家更应当多一些关怀关爱。当上十一年的教导主任，经历过许多的“小老油条”，他们身上，发生了很多使我心酸也令我感动的小故事。在其中有一个故事给了永恒的勉励和启发。这发生在刚刚参与工作的时候的一个故事，那时我继任的是一个应届毕业。应对块头与我类似强的四十二名学生们时，内心总会有这样的感受：他们怕我这个小个子小讲师吗?俗话说得好“棍子出孝子，名师出高徒”，我不得不严格点，要镇压她们。所以就想用严格的面孔、严厉批评、严厉的惩罚来让学生们钦佩。那时候班级有一个是出了名的“捣乱老大”叫张洪，他学习成绩不好，常常挑毛病欺负同学，搞恶作剧，全体同学都畏惧他。背地里给他取了个伟大的外号：张捣乱。一次，又打班里的同学，我不明就里将其揪到公司办公室，火冒三丈的对他一顿重重地斥责。想不到，他不仅不服，还振振有词得罪我，觉得颜面尽失又无法忍受我打了他一个大嘴巴子。没想到他竟然破口大骂地冲向了公司办公室。那时我被气哭了，觉得自己受到了非常大的委屈和屈辱。
这件事情以后，对他冷冷冰冰。但他却授课我再也不听我说授课，常常想法设法帮我捣蛋，造成我在上课时总是发脾气，而对于我的火冒三丈，他压根就无动于衷，一副毫不在意的模样。放学后，他愈发得寸进尺地欺负同学。他每天都给我忙碌的教学管理和教育教学工作带来新的更多的不便。那时候，我对这个小孩既痛恨之极，又无计可施。
可后来的故事却影响了他，更看透了一切我。那一次，我打开了抽屉柜拿练习本，发觉抽屉里面有一张字条，上边写到：“教师，你一定特别特别地讨厌我、恨我啊，但是我不厌烦，因为我觉得你恨我这方面铁不可以成钢，可我不喜欢你对于我毫不留情地斥责，反感你给的大嘴巴子”。课后，我将这一张纸条读了很多很多遍，心灵深处有一种说不出的滋味，更有一种难以言状的感觉了。一张字条惊醒总要给学生们“下不来台”我，应是我好好反省的时刻。我决定找张洪同学们好好地谈一谈。
那晚放学后，我跟这个我一直厌恶的学生们进行了一次和颜悦色的交谈，这是我第一次十分亲切地和他说话。在交谈中，我首先跟他致歉，不应该用粗鲁的言语伤害我，更不应该出手
揍他。冲着我变化的北京菲莲娜，他有些心里不舒服，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横无理的模样，向我承认了自己的问题。说他捣蛋、欺负同学全是有意为之，原因是因为对于我不满意，想跟我报仇。他非常真心诚意表明以后再也不会这个样子。还十分诚挚地说道：“教师，我很喜欢今天的你，坚信我会喜爱以后的你。”结果还问起：“教师，再给你惹出那样多麻烦，你会喜欢我吗?”我一开始毫不犹豫的回应：“我能，我能将你当做我的好朋友”。
这件事情已过去十多年了，但十多年来，这件事情一直收藏从我心里。这一张给了教学的小纸条我也一直宝贵的保留着，它时时刻刻勉励着他往后的班级管理方法，时刻叮嘱我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个人都是新鲜、柔美的个人，具有分别与众不同的个性。仅有明白了这一点，才可以尊重与热爱自己的学生们。作为一名教导主任，运用自已的和蔼可亲，用亲切地眼光，用慈爱的两手给每一个学生以自尊心、自信心、关怀激励，唯有如此，学生们才能“亲其师，信其道”。学生们就能成为他们所期待的人。与此同时，更让我明白，作为一名教导主任，务必热爱自己的学生们，懂得尊重的学生们，理解自己的学生们，唯有如此，老师才也会变得眼明心亮，才将会成为学生们喜爱的好老师。
班主任优秀教育故事 篇16
前些年做班级管理方法，带着一颗心，是一颗热情地心;近些年做班级管理方法，我还带着一颗心，是一颗真心实意理性的心。班级管理方法必须认真，只要我们面临的是几十个有智慧、有理想、甚至有创意的小孩，你只有对她们付出过真心实意、热情和善心，才能够让这些学生变成有孝道、富有爱心、有信心的美德少年。
还记得有场工作经验研讨会曾经讲过“教导主任在，学生们能够做到，这一教导主任基本合格;教导主任没有在，学生们能够做到，这一教导主任特别优秀;但是，假如教导主任在，学生们仍无法搞好，那么这样的教导主任可谓是不成功的。”我不想做一名不成功的教导主任。假如说同学是商品，那样教导主任这一角色，每时每刻决定着每一个商品;教导主任无意间的一句话，每时每刻决定着学生们的一生;教导主任不经意间的一个动作，或许就能令一个不最理想的“运转乾坤”。因而，可以这么说同学是班主任的身影，时间久了，学生及大家从性情到个人行为作法，到言谈举止，到看待问题的方法，都愈来愈相仿。因此，正在做班级管理方法中，我从来不敢松懈。
多年来的班级管理方法中，所见的小故事好多好多，繁忙时从不曾把他们想到，闲暇之余想到感觉回味绵长。
那是一个关于爱的故事。那一天我正班级和学生们一起上自习，忽然，一个乡村妇女一拥而入，她并没有跟我说一切话，便对着他班同学大喊道：纪远，快回家，你妈妈不行。我班陈纪远同学们从椅子上站立起来，都没有跟我说一切话，撒腿就跑。转眼间，这两人都走远了，仅剩呆愣愣我与被吃惊的全体同学。我已没有心情评价两个人是否有文明礼貌，我心被这个可爱的小孩揪的直疼。过后，我获知这一孩子的妈妈当日过世。想起这个小孩所能承受的极大哀痛，我决定呼吁我班每位同学，包括我自己，给这个小孩写一封信，安慰她，支持他，安慰。五十六一封信叠成心型、鹤形，放到一个大箱子里送到这个小孩家中。之后，这个小孩的残废爸爸以极其感谢的口气给大家班里返回了一封信，信里写到：老师和同学们给我儿子的信，在我在班里读着一封信时，我很伤心，学生们也哭了。大伙儿在那一刻好像更为知道亲情的可贵。这一同学们学业成绩非常差，但之后学习的过程中一直非常勤奋，并且热爱集体。我知道是我的爱心让一个差点儿退学的小孩充满勇气在学校里待了三年。那是一件关于诚信的事。这是我携带届学生们产生的一件事，放到我班组长书包里的一百八十元半费在一天中午洗劫一空，我判断是我班小孩取走得，没有让组长张扬出去，在暗地里探听谁近几天花钱多，小狐狸总算露出小尾巴，在我心理状态进攻下，我班一个男孩总算认可就是他拿到了，但是他要求我不要告诉别人，由他们渐渐地还款用掉钱，那时候钱已被花掉了一百六十元，只剩下二十元，为了避免惊扰别的孩子，我决定自己先将钱垫着，或者让孩子却我。之后，这一小孩用一年多的时长将钱还完了。毕业之后，她发来过一条短信，是这么说的：教师，感谢你帮我严守秘密，我以后再也不会拿他人东西，这一年多我总和家里说谎需要钱换您，这味道太痛苦了。我明白，是我真诚让一个差点儿落水的小孩不会再向谷底迈近一步。
数年的班级管理方法，像他们的故事，很少。可是与学生一起成长的点滴小事，却时时刻刻冲盈着我思想，我的人生，忘不掉每一个周一丰富多彩的主题班会，忘不掉运动会上和同学一起喊加油默契，忘不掉喉咙说哑时小朋友们帮我买金嗓子地打动……
最终，我想要全国各地优秀班主任李镇西教师在《爱心与教育》中说的一句话作结我说的话，“他们所做的是必须做的。大家感受了学生们太多的爱，大家只有靠更多总去收益我们自己的学生们。”我觉得因为我们以民为本，以金子般的爱心来尊重学生，多一分重视，多一分包容，多一分了解，尊重每一位学生们，坚信学生们未来光辉，就在那我们自己的热爱之情中。
班主任优秀教育故事 篇17
我多么希望我是一名工龄不够5年骨干教师，那般我就能顺理成章地参与此次活动，但我已是工龄满20xx年，即将奔四十的人啊。今日在这儿我很荣幸变成嘉宾，实在是有些兴奋，长这么大还是第一次受其荣誉，那我就只能在诸位同行业眼前“班门弄斧”了。我和大家沟通的是：
我还在教学过程中的“旁门佐道”
了解我的朋友都知道我并不是一位更专业的数学老师，我的专业是电子计算机，九四年刚参与工作的时候曾经在高区毕家疃小学教了一年小学四年级的数学课，xx年加入高区一中，一直执教电子计算机，还记得从97年起我院被开设为山东专业技术计算机初级测试高区学习培训点，那时候执教的只有我自己与张灵玲教师，我们平常给初一的学生学习，周六周日及其寒暑假给成人培训，那一段日子真是很繁忙，因为我们工作中十分细心，每一期学生的合格率皆在我市遥遥领先，我院也由此被选为我市出色学习培训点之一，在场的教师里就有以前与我们一起学过“dos”和“fox”的教师，现在回想那一段含有“时代特色”的课堂教学还是相当有品位的。XX年因为自己响应国家“优生”号召，最好是离去主机房，(如果如今也就不用，防辐射产品许多，所以目前教电子计算机的女孩子无需焦虑)，那时候李校长较为伺候我，要我教初一一个班数学的，但是一年过去了，小孩没有生出来，便又来一年，此后便与数学课建立起了不结之缘，直到现在我的孩子八岁了，我早已教了九年数学课了，在十五的教学生涯中教数学的时间也远远比教电子计算机更长，但我一直都觉得我没法称之为一名更专业的数学老师，我的专业基本功不够高超，之所以能够获得比较好的教学成绩，重要因为我加入大家高区一中数学组这一强大的团队，在这个大家庭里拥有大伙热情地协助，一有空儿便去上课，一有空就揣摩教材练习题。在别人看来已不是事的基础知识，我就要一遍又一遍在脑海中反复，常常是一个问题我能求教几位教师，以刻苦钻研不同类型的教学方法和打法。那时候数学组的“郭郭”教师、现今于校领导、谷负责人、李秀清教师、李梅老师、徐继红老师都是我出道时后的引路人，每一个教师也没拿我当别人，统统无私地倾尽全力。所以在这里真心诚意说一声谢谢大家了。就是这样课堂我得到了充分的准备，此外我都严格要求自己一节课都要带高昂的热情，良好的心态，和谐的笑容踏入演讲台，或许是我较为善于激发学生们，有时没按基本课堂教学，喜爱走点“旁门佐道”，那样反而使我的课堂充满活力。
要这样和学生拉近关系
1、将学生们的网络新词汇用于课堂教学。
比如学生经常说的“帅爆，酷毙了，真是没法形容了”、亦如“大众都喜爱，花见花开”、也有“我心如铁，坚不可以催”等等这些都是我在学习中的常用词，不论是提升了或是落伍，都能够送给他一句，既搞笑幽默又有一定的激励效应。
2、适度的脑经急转弯是数学教学前的热身。
大家都知道人们在思维敏捷时学习效果也会提高，数学教学本身就是思维体操课，在位低学段数学课上，课堂的热身我常常要分配一两条脑经急转弯，如什么越洗越脏，哪些打烂了就会自动越来越好，什么茶不要喝，什么山不可以爬这些，课堂将每一位小孩的积极性不断加强下去，让自己的逻辑思维处在亢奋状态，然后再说这节课，实际效果挺不错。这如同磨刀不误劈柴功一样。而对初四的小孩不起作用。还记得一次课堂热身运动做过了火，造成主课没开展完，两条练习题只谈了一道，该怎么办?我觉得不谈得话工作毫无疑问干不好，然后我有意很悲伤说：“我们现在可吃了一个哑巴亏，今晚的课外作业毫无疑问干不好了，我可无法交代了。”学生们谁是大歌神的说“没什么问题。”果不言而无信，她们第二天作业非常优异，从这逐渐我更加相信学生们的发展潜力是无限大。
3、呼其乳名或别号，会比直言不讳效果明显。
对初四学生们我在课堂教学中非常少直言不讳，随之而来的是哪些“阿江”、“小庞”“阿泉”“小付”“张张”这些，学生们很愿意接受，因为这个非常接近香港明星的称呼，用学生的话来讲就是港味十足。
4、唱确实比说好些。
有时就一两句流行曲，会激人往上。应对初四学生们作业负担重状况，我依据《北京欢迎你》这首歌曲改变了两句歌曲歌词唱给她们听“迎来每一天考验，产生新的征程，大家一起面对，谁也不用担心”又比如对作出问题的学生们，我能朗朗上口唱出来“是谁在唱歌，温暖着孤独，你也具备，我也具备，大家一起拍巴掌。”有时候有意唱走调，学生们一定会乐偏了，你就放下师道尊严的货架了，实践经验证明学生们愿意接受这种夸奖。
5、工作上适度的描述有意想不到的效果。
我还在教数学至今一直坚持经常性地对家庭作业上写评语的做法，评价语无需较长，但是有品位，如针对工作好的学生适时地附上一句“你的作业让老师很护眼。”“你是我们的榜样，你也是我们的偶像，你也是大家前进的道路。”等，针对能够做到没有用心去做的事情学生作业能写上一句“教师了解你也很忙，由于你正要化蛹为蝶啊。”针对学习不努力的学生作业我便写一句“你看到彩虹了没有?我可没有看到你经历风雨啊!”等着我在某一段时间内专门为某好多个学生们写评语，一个星期我准能发觉这三位学生们的转变。等他的工作步入正轨后，我再去密切关注此外几个。
针对学生作业我一直选用星级管理体系，每日均张榜公布，习惯成自然，有时候哪一天没有做统计分析，总会有学生们会围着问。如今看来这种方法还是非常适合我课堂教学。
风采是高效率愉快课堂教学的学习动机
1、醉翁之意不在酒
初四初学《圆》时，黑板上一直会有许许多多许多圆：歪头的、扁着脸的、挤在一起彼此掺合的……这种形态各异的圆一直能够给予学生们些许“愉快”，却决定着课堂教学效率。由于学生们在讲台上用直尺不得法，若想画一个标准化的圆，学生们只能固定不动绳索一端, 另一端勒断铅笔进行。画弧速度不但会受到影响，课间活动还显得特别匆忙，课堂效果也不尽人意。因此，我决定在课后勤学苦练徒手画圆的专业技术(这也是跟美娜教师、于红老师、韩燕教师学到的)——以伸开这个小手指头为圆心点，转动手腕子一周。常言道：“星辰使天上绚烂夺目;专业知识让人增长才干”教育小故事演讲稿20xx教育小故事演讲稿20xx。通过坚持练习，总算我能把这“绝招”呈现在讲台上。那堂课上，在我画好了第一个圆时，演讲台下学生们发出啧啧啧的赞叹声，有同学却说“教师真有才”!那一节课实际效果居然是出奇的好。
课间活动我很喜欢和学生话家常，说一些和学习不相干的事儿，我觉得只有靠内心去了解学生们的情感生活、个人爱好、身心健康、业余生活、亲身经历感受、家中等，才可以让学生们体会到“润物细无声，润物无声”的关爱。学生们自然而然就会感激你、对你有感觉，进而“五十步笑百步”而喜欢数学这门学科。
2、使学生踏入演讲台
弘扬团队意识使我的老师工作中绘声绘色
(以在今年的毕业这一批学生们为例子，这也是带的最久的一届学生，那时候初三时我担任过六班教导主任。)
班级管理方法有些像搅拌器，要将不一样性格特征的小孩和睦在一起，使他心往一处想，劲往一处使，因此最先你一定要有自己的治班核心理念，可是我的发展理念便是“团结一致 市场竞争 努力 奋发进取 。”如今一家2代四口人，父母，爷奶或者姥姥姥爷，有时候轮番上阵都管不好一个孩子，如果要我一对一来带，也未必能好去哪里。可是，带五十多个学生们，就能管理方法得非常好。要靠哪些：我秘诀便是团队意识。不过这种团队意识，要以充分发挥学员主体性为载体，以尊重孩子个性化为原则的。如果你把一个学生放进团队里，他便会被一个具有较强面貌团队推动下去。我所需班集体一直选用“排激励机制”，即全体学生被划分为四大排，每一排有两位排长承担，我称这八位学生为班级的“八大金刚”，由于班级一切主题活动全部采用排加减法分方法，控制者为每行的排长，自然“金钢”们接纳学生们的监管，保证公正不求回报，公正廉明，而组长只需要每周一总结一月一大结，一月内两次为冠军排即可领取奖赏。奖赏能是一份学生们自制喜讯等，这种方法让学习培训好的学生意识到了仅是自身学精还是不行，务必推动督查后边的同学们赶上来，自然后边的同学们为了防止拖小伙伴们的后脚，都在不断地勤奋。这类竟争制度的开设，毫无疑问让学生们发现团队意识的重要意义。排长们每周都会举办一次排会，总结得失，从各个领域立即夸奖排内有所进步的同学们，让每位同学确立自己的长处在哪里?让每一个同学都感觉自己是排内的一块黄金;每周五的晚一点是学生们最激动的一刻，除开能看见胜者脸上笑容外，我都会时常见到与总冠军擦肩而过的同学们流下来的眼泪;而每星期一早上一个新征程的时候就能听到某排的同学们“这个星期我们应该拿冠军”呼声;常常听到这个，我真是给自己采用了这一措施而喜悦，也为孩子们那一份固执努力，不抛弃，不服输的精神所感动。
家校通，为我的班级管理方法画龙点睛
在教育孩子环节中，我都全面地激发父母的积极性。大家都知道，学校德育仅有与亲子教育紧密联系在一起，才可以更具有风采。林平网通电信家校通给我和学生父母沟通交流设立了较好的服务平台，几乎每天我都要根据家校通与全体同学父母联系，或者为班里某某某同学们的发展而给予表扬，或者为某一天的科目测试没考好而剖析存在的不足，或者为明天要减温而提示父母一下，或者为历史时间、微生物而布局一下抽背每日任务……，家校通尽管有免费的，但父母们都觉得便是掏钱，还是愿意，要是哪天没收到家校通，她们老觉得少些哪些，乃至她们点评家校通就是家中方向标!天天发家校通，对我而言是微薄之力，但持之以恒的过程当中，谁可以意识到了这一件平凡的小事上却有着无穷的力量，由于立即掌握学生的学习进展和上课情况，小朋友们每天会获得来源于父母细心地适时地关爱和指导，教室中随处泛起着学习的兴趣;正是这样的互利共赢文化教育，促使我班不管每科学业成绩或教学管理的各方面条件非常出色。
总得来说，“大榕树是由于根植于浓厚的土壤层，生命中的绿茵才能越久越繁茂。”我也正是因为生长于高区一中这一片教学的乐园上，才让我对课堂教学充斥着无尽热情。感谢学校领导干部帮我带来了一次展现自我的好机会，其实我自己所作的在座各位老师都能做到，只是大家都谦逊，我比较总结经验而已，希望自己能具有毛遂自荐的功效，让更多杰出人才走上台来，和我们一起分享成功案例。提议领导干部开设荣誉奖，坚信巨资下必拥有更多的良策。我沟通交流到这里结束，谢谢你们。
