大学生寒假实践活动方案精选五篇

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  社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,接下来小编给大家带来大学生寒假实践活动方案,接下来我们一起来看看吧!

  大学生寒假实践活动优秀方案(一)

  寒假将至,为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,引领广大学生学习贯彻全国教育大会精神,积极投身社会实践,服务人民,在实践中受教育、长才干、做贡献,早日成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,献礼建国_周年,学校决定在2019年寒假期间,根据《职业发展教育》课程要求,组织开展大学生社会实践,现将有关事项安排如下:

  一、实践主题

  建功新时代 使命勇担当

  二、实践对象

  _工业大学全体全日制在校生

  三、活动形式

  个人分散实践与团队集中实践相结合,本着“就近就便、因地制宜”的原则在家乡灵活开展实践。

  四、实践选题指南

  1、追寻弘扬红色文化,传承革命基因

  组织学生就近到爱国主义传统教育基地、革命老区等地调研、学习,访谈老红军、老战士以及各界群众,收集抗战资料,体会革命先烈的艰苦历程,感悟传承弘扬革命精神,促进红色校园文化建设,鼓舞大学生为中华民族伟大复兴而努力学习。

  2、纪念改革开放四十周年,争做有为青年

  号召学生深入了解家乡经济体制变革,百姓生产生活变化、民风民俗传承等问题,以各种视角聚焦改革开放事业的显著成就和实践经验,了解改革开放40年来,特别是党的十八大以来波澜壮阔的伟大历程,切实感受全国人民在改革开放事业中的伟大创造力。

  3、献礼建国七十周年,牢记民族复兴使命

  引导学生返乡后,聚焦身边在新中国成立以后具有代表性的人和事,深入调研建国70年来我国城乡社会的巨大发展变迁,详细记录人民群众生活水平的显著改善,深刻感受中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,激发学生建功立业的强大动力。

  4、寻访优秀校友校史,弘扬工大精神

  为弘扬“明德、求是、拓新、笃行”的工大精神,展现新一代工大学子的精神风貌,进一步扩大我校的影响力和吸引力,鼓励广大学生就近就便开展校友校史寻访活动,通过探寻学校发展光辉历程,提升学生自信心,激发广大学生的爱校之情、兴校之心。

  5、鼓励创新创业,实践专业知识

  鼓励学生结合实际情况,根据“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的要求,开展包括学术论文撰写、调查报告撰写、科技发明制作等课外学术创新活动。通过到企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业创业实践活动,打好双创坚实基础。

  6、调研传统节日,增强文化自信

  引导学生关注中华民族传统节日,大力弘扬优秀民族文化,以青年学生的视角,开展形式多样的社会观察或社会调研活动,提升学生文化自信和文化素养,充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能,积极培育和践行社会主义核心价值观。

  7、志愿公益服务,贡献青春力量

  组织学生积极关注帮助弱势群体,就近就便参加春运志愿服务,在候车室及站前广场开展客流调查、出行咨询、购票引导等便民利民活动。通过以义务劳动、家电维修等形式,广泛开展“送温暖、献爱心”活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”精神。

  8、阅读经典书籍,品味书香魅力

  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,鼓励学生利用寒假闲暇时间,主动认真读一本好书,写一篇读书体会,从中品味经典,体会阅读的乐趣,感受知识的力量,进而培养良好的学习态度,提升学习兴趣,不断提高自身综合素质。

  9、其他实践类

  鼓励各学院根据自身实际情况探索创新,制定可行方案并组织实施大学生寒假社会实践活动。如可根据学校“校地结对帮扶”光山县工作部署,开展相关的社会实践活动。

  五、时间安排

  1、2018年12月24日-12月31日,宣传动员,组织申报

  2、2019年1月1日-1月9日,学校备案,公示项目

  3、2019年1月-2月,组织开展实施

  4、2019年3月上旬,总结交流,上报材料

  5、2019年3月下旬,评比表彰

  大学生寒假实践活动优秀方案(二)

  为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人,以实际行动助力精准扶贫,服务乡村振兴战略,切实在感受改革开放40年取得的新成就新面貌的生动实践中受教育、长才干、作贡献。经研究决定,学院团委决定启动2019年寒假社会实践活动。现将有关事宜安排如下:

  一、活动主题

  “七彩中国梦·奋斗新时代”

  二、时间安排

  1.2018年12月22日-12月29日,学院动员、组织申报

  2.2019年1月1日-1月6日,审批、公示项目

  3.2019年1日-2月,组织开展实施

  4.2019年3月上旬,总结上报

  5.2019年3月下旬,评比表彰

  三、团队组建形式

  2019年寒假学生社会实践项目组建形式分为两种形式。

  (一)团队实践:由五人及五人以上组成,可由学院班级、党团支部、学生会、学生社团等多种形式自由组队,也可以跨年级、跨学科、跨学院进行组队。要求每支实践团队指定一名指导教师和一名负责人,确保团队有规范的管理制度、完善的运作模式、明确的实践规划、显著的服务成效。

  (二)个人及小分队拟建项目:由四人及四人以下组成,由学生就近、就便选取地点开展实践活动,利用假期深入基层、社区开展多种形式的社会实践活动,形成一批高质量的社会实践论文和调研报告。

  四、参与对象

  __学院全体本科生和研究生

  五、活动说明:

  为确保我院学生在2019年寒假科学、合理、有针对性的开展暑期社会实践活动,取得实际成效,经学院团委在广大团员青年中广泛调研,现将以上两个社会实践项目说明如下:

  (一)团队社会实践项目

  1、蓝色中国梦,献礼改革开放:__学院国情社情观察团

  实践内容:

  (1)“青年观察家”改革开放40周年调研活动。

  鼓励青年学生聚焦改革开放40年来的重大事件,前往上海、深圳等地,通过深入挖掘改革开放相关的大事要事喜事,开展参观考察、国情调研、专项走访,观城乡新貌、看身边变化、听亲身故事,切身感受社会主义现代化建设和改革开放40年来的历史性成就。

  (2)“改革开放永不止步”企业走访调研活动

  鼓励青年学生走进国有企业、民营企业和外资企业,通过企业参观、员工座谈、实习实践等方式,明确我国改革开放永不止步、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,感悟我们党做强做优做大国有企业和大力支持民营企业发展壮大的坚定决心。

  (3)“构筑人类命运共同体”一带一路探访活动

  鼓励青年学生前往“一带一路”沿线地区,通过丝路形象推广、产品创业实践、企业调研、传统文化观察传承等形式,弘扬“丝路精神”,传承“丝路文化”,努力践行习近平总书记提出的构建“人类命运共同体”倡议,围绕“五通倡议”和“四大丝绸之路”发展理念,在社会实践中,树立优秀的丝路青年形象。

  2、红色中国梦,探寻红色文化:__学院红色之旅探寻团

  实践内容:“弘扬革命文化,传承红色基因”体验交流活动

  鼓励青年学生深入__等革命圣地,通过参观革命纪念馆、走访老红军和老党员、集中学习研讨等方式,深入学习我们党团结带领人民历经于难万险、付出巨大牺牲的伟大发展历程,深刻感受一代代共产党人对共产主义理想的坚定信仰和不懈追求。

  3、青色中国梦,关注情暖童心:__学院教育关爱服务团

  实践内容:重点围绕大学生与农村留守儿童“大手拉小手”教育帮扶行动和“情暖童心”关爱保护农村留守儿童工程,组织青年学生深入拜泉县、讷河市开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展等形式的精准关爱志愿服务。

  4、金色中国梦,立足精准扶贫:__学院科技支农帮扶团

  实践内容:

  (1)“实施乡村振兴战略”新时代“三农”调研实践活动

  鼓励青年学生走访各地乡村,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,调研现代农业产业体系、生产体系、经营体系,调研农村人居环境综合整治进度,调研农村文化教育和医疗卫生等事业状况,调研农村基层民主和法制建设工作,调研农民就业创业渠道,全面理解乡村振兴战略的实施情况。

  (2)“打赢脱贫攻坚战”精准扶贫调研实践活动

  鼓励青年学生走访黑龙江拜泉县、广西金秀县等贫困县,从当地精准扶贫工作机制、特色产业发展状况、劳务输出状况、异地搬迁、生态保护、医疗救助等情况着手,详细调研扶贫开发事业的机制、保障、成效,并结合我省“情暖童心”大手牵小手志愿服务活动的相关要求,开展扶贫帮困活动,助力全面小康。

  5、绿色中国梦,建设美丽中国:__学院美丽中国实践团

  实践内容:“建设美丽中国”生态文明实践活动

  鼓励青年学生走进浙江省安吉县、黑龙江省抚远市、漠河县,调研当地绿色发展的新思路,深刻理解“绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山”的科学论断;或深入环保企业,调研绿色低碳循环发展的经济体系;深入周边社区,倡导绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动;深入污染严重地区,调研我国典型突出的环境问题和治理情况。

  6、橙色中国梦,传扬哈工大精神:__学院校友走访团

  实践内容: “创新驱动发展战略下的哈工大答卷”专项调研活动

  鼓励青年学生走进深圳、浦东、雄安等经济特区,通过走访校友企业、专访杰出校友等方式,调研哈工大校友在建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等创新驱动发展战略中的作用,理解学校立足航天、服务国防、面向国民经济主战场的办学定位。

  7、紫色中国梦,传扬社会主义核心价值观:__学院理论普及宣讲团

  实践内容:

  (1)“习近平新时代中国特色社会主义思想”宣传交流活动

  鼓励青年学生依托各类理论类社团、师生党支部等,组建习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团,深入校园、企业、军营、社区等青年密集的场所,广泛开展小规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流,积极宣传解读习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

  (2)“追寻总书记初心之路”学习交流活动

  鼓励青年学生深入陕西梁家河、河北正定、福建宁德、浙江安吉等习近平总书记曾经工作或关心过的地方,通过实地考察、人物访谈、交流研讨等方式,亲身体会习近平总书记不同时期的成长历程,深刻感受习近平总书记治国理政思想在中国大地上的生动实践,深刻理解习近平总书记亲民、爱民、为民的人民情怀。

  (二)个人或小分队实践项目

  关于个人拟建或小分队实践项目,也可以从上述团队相关社会实践项目中择取,也可自主建立社会实践项目开展社会实践活动。支持、鼓励广大同学利用返乡之际或留校期间积极参加本乡本土或社区的社会调查和实验实习活动,但是社会实践项目应紧扣本次社会实践活动主题,传承党的十九大精神,投身社会实践,争做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

  (三)专项实践

  1、 “庆祝改革开放四十周年”百城百县百企调研行

  聚焦一批在改革开放事业中具有代表性的地区和企业,深入洞察其显著成就、实践经验,系统梳理其在改革开放40年来,特别是党的十八大以来波澜壮阔的伟大历程,切实感受亿万人民在改革开放事业中的主体地位和伟大创造力。

  详见:关于组织开展2019年“庆祝改革开放四十周年”百城百县百企调研行寒假专项社会实践的通知__

  2、 “献礼建国七十周年”百村千户调研行

  聚焦一批在新中国成立以后具有代表性的乡村和家庭,深入调研建国以来我国农业、农村的发展变迁,详细记录人民群众生活水平的显著改善,深刻感受中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命。

  详见:关于组织开展 2018年“献礼建国七十周年”百村千户调研行专项社会实践的通知__

  3、“深入推进东北振兴发展”东北发展状况调研

  鼓励青年学生走进政府部门、工农业企业、城镇乡村等地,深入调研__三省在优化营商环境、培育壮大新动能、生态建设和粮食生产、共建“一带一路”、补齐民生领域短板等方面的具体举措和实施成效,感受东北振兴发展的决心和动力。

  大学生寒假实践活动优秀方案(三)

  一、指导思想

  深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神,引导师生将“知中国,服务中国”的__爱国奉献传统,深化为新时代“爱中华,复兴中华”的实际行动。

  二、活动内容

  今年学生寒假社会实践活动将重点支持以下几种专题实践:

  (一)开展“感悟祖国发展,献礼七十华诞”专题实践活动

  2019年是中华人民共和国成立七十周年,回顾七十年来的祖国建设发展的伟大征程,聚焦新中国成立以来我国经济社会、文化民生等方面的发展变革。校团委鼓励各实践团队或个人通过在家乡开展调研,深入理解中华民族是如何从站起来,到富起来,再到强起来的伟大飞跃。

  (二)开展“梦圆__,心系母校”专题实践活动

  “梦圆__·心系母校”社会实践活动是我校传统实践活动,旨在鼓励__优秀学子到高中母校宣传__大学,同时发挥朋辈传递作用,帮助高中学子提前了解大学生活,感受大学氛围。近日,团委联合__大学招生办公室拟在全校范围内招募“梦圆__·心系母校”专项社会实践活动成员,学生以个人或者团队为单位进行申报。团队报名可以跨学院、专业和年级,强化区域概念。具体通知要求可参见《关于开展2019年“梦圆__·心系母校”学生寒假社会实践活动的通知》,本通知不再赘述。

  (三)开展“传承五四精神 迎接百年校庆”专题实践活动

  为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,在“五四”爱国运动一百周年、__大学建校一百周年之际,通过调研、宣讲等形式的活动,展现当代__学子对于爱国精神的传承。校团委鼓励实践队在家乡所在地采取创新形式培育爱国、爱校信念,牢记中华民族伟大复兴的使命和担当,将爱国之心华为报国之行。

  (四)特别鼓励各实践队在学生家乡所在地建设“__书屋”

  “__书屋”项目2011年由校团委发起,旨在为贫困地区的中小学生提供书籍,使教育资源匮乏的山区学生享受到优质的教学资源,八年间,近240所__书屋在全国30余个省市自治区建立,图书累计18万册。为继续发扬__“知中国、服务中国”的精神,支持全国教育事业,校团委鼓励各实践队通过自筹书籍的方式在家乡中学或者小学成立“__书屋”(新建书屋自筹书籍数量不得少于600本)。

  三、立项方式

  (一)寒假社会实践的参与者必须为__大学全日制在校的本科生、研究生。

  (二)各实践团队或者个人可在以上四个专题之中任选(可多选)实践内容。

  (三)选择上述专题的实践团队或个人(可多选)填写相关附件后,上交所在学院团委,学院团委审核同意后将团队项目的有关材料报送校团委。需要说明的是,选择第二个专题的实践队材料不需要重复提交所列附件至团委,按照学校招生办公室要求完成好相关任务即可。

  (四)各实践团队或个人还应签署并提交《寒假社会实践安全承诺书》若干份(与团队人数相符,须由本人填写)。

  四、日程安排

  (一)12月29日前,各分团委指导学生确定实践主题、组建社会实践团队、确定时间、完善实践计划、填写报名表或登记表;

  (二)选择上述专题的实践团队或个人(可多选)以各分团委为单位上交本单位所有项目材料,申请人于2018年12月29日17:00前将申报材料电子版发给学院社会实践与志愿服务中心负责人__邮箱__,邮件主题为“寒假实践报名”。学院统一报校团委。介绍信领取时间地点另行通知;

  (三)2019年1月下旬,校团委针对各专题社会实践开展线上培训;

  (四)2019年1月下旬至2月下旬,各实践团队或个人根据计划赴实践地开展活动;

  (五)春季学期,各实践团队或个人上交实践材料,各学院依据《__大学本科学生“公能”学分认定实施办法》为参与本次寒假社会实践的学生进行相关认定,以学院为单位提交《2019年__大学学生寒假社会实践证明》后,校团委将依据报备情况为各团队或个人开具参与实践证明。需要说明的是,如果实践形式为宣讲活动,则根据宣讲时长来计算,如果实践形式为调研、寻访活动,则根据实际活动时间来计算,单日实践时间不超过8小时。

  五、总结考评相关工作安排

  实践团队或个人(可多选)需在开学后两周内向学院团委上交不少于2000字的社会实践报告、实践活动照片(至少3张,电子版)和《__大学2019年社会实践反馈表》。各分团委要在开学两周内完成材料的收缴工作,以学院为单位进行报送。所有总结材料于2月19日17:00前发给学院社会实践与志愿服务中心负责人__,邮件主题为“寒假实践反馈”,学院统一报校团委。校团委将组织寒假社会实践考评,对表现突出的团队和个人进行表彰。

  六、工作要求

  (一)夯实理论基础。团委建议各实践队或个人阅读与新中国发展史和改革开放发展史相关的书籍,并结合读书心得开展实践调研,完成一次自发的问题探究,通过此次社会实践引导学生思考实现中华民族伟大复兴中国梦的深层逻辑,充分认识中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,只有在中国共产党的全面领导下,才能带领全体中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  (二)着重进行返乡实践。团委特别鼓励各位参加实践的同学在家乡开展好“梦圆__·心系母校”社会实践活动,要结合百年校庆的重要节点,到家乡,特别是高中宣传__大学,发挥朋辈传递作用,为学校“双一流”建设事业发展贡献出自己的一份力量。

  (三)未雨绸缪,确保安全。各学院团委要把学生参与社会实践的安全问题作为首要任务来抓。按照“加强预防,安全第一”的方针,高度强调返乡安全,对参与社会实践的学生进行全员安全教育,注重整个实践过程中的安全督促和保障。

  大学生寒假实践活动优秀方案(四)

  为充分发挥高校实践育人作用,鼓励_大学子利用寒假时间开展社会实践活动,响应习近平总书记关于“学术、知识不能只是在嘴上,要联系实际,做到知行合一、格物致知、学以致用”的号召,学习贯彻__书记在__大学第十四次党代会所做的重要讲话精神,并将此次社会实践活动作为纪念五四运动100周年系列活动的重要组成部分,学习改革开放精神、关注社会动态、聚焦基层热点、提升专业能力,努力成为新时代全面发展的高素质人,学院决定组织开展2018-2019寒假社会实践活动。现将有关事项通知如下:

  寒假实践推荐主题如下:

  (一)“改革开放步新篇,五四精神薪火传—__大学青年宣讲团”专题立项

  具体实践活动要求如下:

  1、开展理论宣讲。

  2、传承五四精神。

  3、记录实践微影片。以视频、照片等多媒体形式记录宣讲活动和社会实践活动,形成一段3-5分钟实践微影片资料。

  4、形成实践报告。各团队撰写一份实践报告,报告字数不少于5000字,内容应坚持实事求是的原则,准确、全面、深入的记录实践活动开展情况。

  注意:

  “改革开放步新篇,五四精神薪火传——__大学青年宣讲团”专项活动以学院为单位进行申报,鼓励依托理论社团开展立项申报,每个学院限报1-2支队伍。组队采取“3+_”的组队模式,即团队中至少有三名及以上成员为__大学在校学生党员(含预备党员)

  报名者需填写《“改革开放步新篇,五四精神薪火传——__大学青年宣讲团”寒假社会实践专项立项申报表》(见附件一),于1月2日上午9:00-11:00交至__苑北楼西侧110办公室,电子版材料发送至__。

  (二)“争做科研先锋”专业实践活动

  联系专业教师,积极参与教师课题项目;自选主题进行专业素养培训和拓展,积极开展专业问题调研;积极参与创新实践,完善“挑战杯”__大学学生课外学术科技作品竞赛项目作品。

  (三)“学雷锋·献爱心”志愿服务活动

  开展以学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠、就业创业等方面农民工子女帮扶活动;走进社区,对社区居民进行普及讲文明树新风、政策宣讲与热点调研、科普宣传与技能培训、专业援助与咨询服务、公益服务与社区建设、保护生态环境等形式的志愿服务活动,利用专业所学,参与和谐社区建设,丰富社区文化生活,提高居民文化素质。

  (四)“相约_大·励志启航” 优秀学子母校回访活动

  在每个省份组建分队,__大学全日制在读、学习成绩优良、有较好的沟通交流能力和团队协作意识的优秀本科、研究生均可申报。学生可在全国各省重点中学开展活动,要求以团队形式报名,每个分队限定5-8名队员,并推选出1名队长,拟走访中学数不少于6所,以全国百强中学及省级重点中学为重点,建议走访中学所在地区相对集中(以地市为单位)。

  团队名单及相关工作资料已在学校团委网站__、本科招生网站__及报名系统__公布。

  (五)“新知青 新家乡”助力乡村振兴计划社会实践专项

  鼓励学生充分发挥自身的专业优势,借助校内优秀科研资源,推动家乡产业改造升级。组织家乡企业调研活动,鼓励学生深入了解企业科技需求,充分发挥桥梁纽带作用,借助校内智库作用,推进产学研有效资源对接;了解市场特征,树立市场意识,开展面向社会的深层次实践,切实提升个人创新能力与创业素养。具体开展办法将会于近日在青春_大发布后续通知,请及时关注。

  (六)“齐颂盛世,庆祖国七十华诞;砥砺奋进,扬五四百年精神”社会实践主题活动

  具体实践活动要求如下:

  1、树立大局意识和整体观念,提高政治站位。

  2、注意宣传、扩大影响力。

  3、团队要求。申报团队名称以“__大学(__)五四精神学生百人宣讲团+团队名称”命名;其中“团队名称”需体现实践地与实践主题(实践地为团队要前往的具体地区或企事业单位名称,地级市+区/县/市,如“赴__即墨”,企事业单位如“赴__集团”。跨区域实践团队也可省略区/县/市或地级市名称,可同时出现多个区域名称)。

  举例:__大学(__)五四精神学生百人宣讲团——“青芒”赴__即墨校友会寻访_大故事调研团队。

  4、讲好革命、建设故事。

  5、学习亲历者感悟。

  6、展现新时代青年作为。

  7、注重实践记录形成实践报告。社会实践过程中应注重过程的积累,填写社会实践记录表(附件二),并结合感悟与体会,撰写不少于3000字实践报告。

  大学生寒假实践活动优秀方案(五)

  一、活动目的

  1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自”教育延伸到寒假,人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习,在实践活动中受教育、长才干、作贡献。

  2、践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合;行规教育与社会实践活动相结合;情感教育与娱乐活动相结合,引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志,培养学生的创新精神和实践能力。

  二、活动主题与内容

  主题:“三学会、三服务”

  内容:1、学会感恩,服务社会:培养热爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感;

  2、学会礼仪,服务他人:提升知书达理、关心他人、关爱生命的品质;

  3、学会“三自”,服务自我:做“生活自理、学习自主、行为自律”的能手。

  三、活动安排与要求

  (一)活动时间安排:

  实施阶段:1月24日——2月19日;评比阶段:2月28日——3月4日。

  (二)活动具体要求:

  1、开展“向长辈亲人拜年”活动

  弘扬传统文化精神,陪家人贴“福”、贴对联,向长辈亲人拜年,感恩亲情,为亲人精心制作贺卡,表达新春祝福。

  2、参加社区实践活动(任选一项参加,要求有活动照片)

  ①做社区(村)的“美容师”:清除社区(村)“牛皮癣”、清扫卫生死角等;②做社区(村)的“设计师”:为社区(村)出黑板报、墙报等;③做社区(村)的“爱心小天使”:到福利院送温暖、慰问孤寡老人等。

  3、收看新闻

  坚持每天要收看中央电视台新闻频道的新闻节目。看完后,要主动和家长、朋友交流,进一步提高获取信息、分析信息、处理信息的能力。

  4、参与力所能及的家务劳动

  自己的事情自己做(如:整理自己物品、清洗自己衣物等),坚持每周参加家务活动,一周至少完成三项,如:洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。

  5、与父母共读一本书

  根据学校下发的书目,买或借到相关的一本书。在父母的指导下,有计划、有目标、有趣味地精读这本书,并根据任课教师的要求,撰写读后感。

  6、开展“三小”创作活动

  根据自己的爱好,和家人、朋友共做一件小制作,或一件小发明,或写一篇科技小论文。下学期,将作品带回学校,参与“科技节”作品评比活动。

  7、编绘一张手抄报

  要求:(1)内容积极、健康,能够通过报纸反映寒假活动内容;(2)可以涉及各学科的知识和课外知识;(3)要求与家长一起设计完成手抄报,写明编辑人员与参与人员、注明班级;(4)版面精致,图文并茂,布局合理。规格要求:4—6年级为8开素描纸,7—9年级为4开素描纸。

  (三)活动评比

  下学期开学时,把相关的实践活动材料(如:活动登记表、“三小”作品、读书笔记、手抄报纸等)一齐上交班主任,各班主任组织评选出班级实践活动先进个人,将评选结果总结于3月4日前交到教育研究部,学校将根据材料进行表彰校级先进个人与集体。

精选图文

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