征文比赛活动方案4篇

　　争做“四有”好老师征文比赛活动方案

　　根据《师范学院工会关于开展争做“四有”好老师活动通知》要求，结合我院实际情况，决定开展征“四有”好老师正文活动，具体方案如下：

　　一、争做“四有”好老师征文比赛活动：

　　1、指导思想

　　以习总书记的讲话为指导，通过举办争做“四有”好老师征文比赛，提高广大教师教书育人的自豪感、荣誉感和责任感，丰富教职工文化生活。

　　2、征文主题

　　以争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”为主题。

　　3、参赛对象

　　物电学院全体教职工

　　4、征文要求

　　（1）内容可以从不同的视角、不同的领域结合教学、科研、管理工作实际，体现“四有”好老师的主题。

　　（2）原创作品，严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格

　　（3）语言流畅，内容充实，文精炼。

　　（4）题材不限，数以内。

　　（5）文章请注明作者姓名、联系方式。

　　5、活动事宜

　　（1）征文阶段（10月10日——11月10日）：各位教职工积极参与，在11月10日前将文章发送到指定邮箱。

　　（2）评选阶段（11月11日——11月15日）：学院组织相关评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

　　6、评选的基本标准

　　（1）主题内容

　　①选材能否紧扣主题，是否丰富生动；

　　②内容与主题是否统一（是否切题）；

　　③整体表现力如何。

　　2.文体结构

　　①选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；

　　②文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；

　　③语言表达是否流畅、优美；

　　3.抒发真情实感

　　①行文中是否有感人实例等亮点；

　　②语言是否真挚感人。

　　7、奖项奖励设置

　　一等奖5名，每人x元

　　二等奖8名，每人x元

　　三等奖12名，每人x元

　　优秀奖16名。每人x元

　　参赛费：50元

　　8、经费预算

　　(1)评审费约x元

　　(2)奖励费约x元

　　合计：x元

　　一、活动目的：

　　为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。

　　二、活动主题

　　征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。

　　三、征文项目

　　1、安全教育征文

　　征文对象：2—5年级学生

　　征文要求：

　　1）、体裁不限，数在左右，内容要健康向上、紧扣主题，文简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的维护安全，帮助他人的感人事迹。

　　2）、征文一律采用a4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。（附电子稿）

　　2、安全教育手抄报

　　征文对象：1—5年级学生

　　征文要求：

　　1）、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。

　　2）、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。

　　3、安全教育儿歌

　　征文对象：所有班主任和辅导员老师。

　　征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。（要电子稿）

　　五、活动要求

　　1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。

　　2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。

　　六、征文时间及报送事项

　　安全教育儿歌截止到xx年6月9日；安全教育手抄报截止到xx年6月15日；安全教育作文截止到xx年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。

　　七、奖项设置

　　1、安全教育征文 一等奖 5名 二等奖15名 三等奖30名

　　安全教育手抄报 一等奖5名 二等奖20名 三等奖40名

　　2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。

　　3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。

　　4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖；班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。

　　七、活动领导小组

　　组长：李

　　成员：安 大队辅导员 各教研组长

　　xx市xx小学

　　xx年x月2日

　　为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展，推进我街道未成年思想道德教育工作，特制订本方案。

　　一、指导思想与目标

　　以“”重要思想为指导，以建设和谐葵涌为统揽，通过举办巡回演讲听后感征文比赛，加深青少年学生对如何健康成才的认识，培养学生养成健康文明、热爱生活的高尚情操，营造文明、健康的校园文化氛围，自觉抵制不利于青少年成长的各种不良习惯，积极向上，健康成长，争当“四好少年”。

　　二、征文主题

　　以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的演讲听后感。

　　三、参赛对象

　　全街道中小学在校学生。

　　四、征文要求

　　征文要求内容真实，学生应在听完讲座后可以从不同的视角、不同的领域；可以结合身边人、身边事；可以从父母的故事、个人的成长感受，表达出从演讲中悟出的道理，抒发自己的真情实感。

　　1、征文文体不限，题目自拟，迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求具体分为小学组以内，中学组以内。

　　2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

　　3、以学校为单位选送作品，各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。

　　五、活动事宜

　　1、写作阶段（11月8日——11月19日）。各学校组织将活动事宜进行布置，可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与，写出优秀的文章。

　　2、评选阶段（11月22日&mdas

　　h;—11月26日）。各学校在本校园内广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

　　六、评选的基本标准

　　1.主题内容

　　（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；

　　（2）内容与主题是否统一（是否切题）；

　　（3）整体表现力如何。

　　2.文体结构

　　（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；

　　（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；

　　（3）语言表达是否流畅、优美；

　　3.抒发真情实感

　　（1）行文中是否有感人实例等亮点；

　　（2）语言是否真挚感人。

　　七、奖项设置如下：

　　此次征文分中学组和小学组，设一等奖10名，二等奖17名，三等奖33名，优秀奖若干名，所有获奖者均颁发奖状，每个奖项按各学校人数比例分配如下：

　　序号

　　学校名称

　　奖项设置

　　一等奖

　　二等奖

　　三等奖

　　优秀奖

　　1

　　葵涌中学

　　3

　　5

　　10

　　若干名

　　2

　　葵涌中心小学

　　3

　　5

　　10

　　若干名

　　3

　　葵涌第二小学

　　3

　　5

　　10

　　若干名

　　4

　　溪涌小学

　　1

　　2

　　3

　　若干名

　　八、投稿方式和地址

　　征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿，各学校评选出的获奖文章均要注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。来稿一律不退还，请参赛者自留底稿。纸质文本交至：葵涌街道老干部活动中心二楼关工委办公室，联系电话：，电子文档发至邮箱

　　根据佛文明办发[]11号文件，xx市委宣传部、xx市教育局下发《关于印发20 1 5年“崇文·全民阅读”活动方案》要求，结合我校实际情况，现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。

　　一、活动目的

　　积极建设社会主义和谐文化，提升公民文明素质，培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯，培养和践行社会主义核心价值观，在校园中形成“爱读书，读好书”的文化氛围。

　　二、活动组织

　　主办：职校德育处，协办：会计部、语政科组。

　　三、参赛对象

　　xx职业技术学校 在校学生

　　四、征文内容

　　以书评或读后感的形式自我推荐一本好书，要求书的内容健康，思想向上，具有一定的学习性和阅读性。书评的题材不限，可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作，言之有物，文风朴实，有真情实感和个性化体验，杜绝抄袭。

　　五、比赛时间

　　xx年5月13日——xx年6月12日

　　六、参赛办法

　　以班为单位，每班选送3-5篇征文，稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。

　　七、评奖办法

　　我校将组织专家评委，进行综合评议，评出一、二、三等奖若干名，同时设优秀指导教师奖。

　　xx职业技术学校

　　xx年5月12日