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征文比赛活动方案4篇

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  争做“四有”好老师征文比赛活动方案

  根据《师范学院工会关于开展争做“四有”好老师活动通知》要求,结合我院实际情况,决定开展征“四有”好老师正文活动,具体方案如下:

  一、争做“四有”好老师征文比赛活动:

  1、指导思想

  以习总书记的讲话为指导,通过举办争做“四有”好老师征文比赛,提高广大教师教书育人的自豪感、荣誉感和责任感,丰富教职工文化生活。

  2、征文主题

  以争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”为主题。

  3、参赛对象

  物电学院全体教职工

  4、征文要求

  (1)内容可以从不同的视角、不同的领域结合教学、科研、管理工作实际,体现“四有”好老师的主题。

  (2)原创作品,严禁抄袭,一经发现,即取消参赛资格

  (3)语言流畅,内容充实,文精炼。

  (4)题材不限,数以内。

  (5)文章请注明作者姓名、联系方式。

  5、活动事宜

  (1)征文阶段(10月10日——11月10日):各位教职工积极参与,在11月10日前将文章发送到指定邮箱。

  (2)评选阶段(11月11日——11月15日):学院组织相关评审老师将征文进行审阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

  6、评选的基本标准

  (1)主题内容

  ①选材能否紧扣主题,是否丰富生动;

  ②内容与主题是否统一(是否切题);

  ③整体表现力如何。

  2.文体结构

  ①选材角度是否新颖,观点表达是否清晰;

  ②文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;

  ③语言表达是否流畅、优美;

  3.抒发真情实感

  ①行文中是否有感人实例等亮点;

  ②语言是否真挚感人。

  7、奖项奖励设置

  一等奖5名,每人x元

  二等奖8名,每人x元

  三等奖12名,每人x元

  优秀奖16名。每人x元

  参赛费:50元

  8、经费预算

  (1)评审费约x元

  (2)奖励费约x元

  合计:x元

小学“我与安全”主题征文比赛活动方案
征文比赛活动方案(2) | 返回目录

  一、活动目的:

  为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神,提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力,最大限度的预防和减少学校安全事故的发生,构建平安和谐校园,经研究决定,在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。

  二、活动主题

  征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线,生命线”、“关注健康,关爱生命”、“生命在你手中,生命在你脚下”等为主题,内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。

  三、征文项目

  1、安全教育征文

  征文对象:2—5年级学生

  征文要求:

  1)、体裁不限,数在左右,内容要健康向上、紧扣主题,文简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例,也可以是身边发生的维护安全,帮助他人的感人事迹。

  2)、征文一律采用a4纸打印,左侧装订,封面注明“我与安全”征文样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。(附电子稿)

  2、安全教育手抄报

  征文对象:1—5年级学生

  征文要求:

  1)、内容要体现出安全标识、标志等,作品要求图文并茂,形象生动。

  2)、手抄报采用8开纸,背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。

  3、安全教育儿歌

  征文对象:所有班主任和辅导员老师。

  征文要求:有关安全教育及安全管理方面的儿歌,要求原创。(要电子稿)

  五、活动要求

  1、各班要在班级自评的基础上,向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中,安全教育作文二年级每班不少于5篇,三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。

  2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报,语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。

  六、征文时间及报送事项

  安全教育儿歌截止到xx年6月9日;安全教育手抄报截止到xx年6月15日;安全教育作文截止到xx年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员,再由大队辅导员报到学校办公室,统一组织评比。

  七、奖项设置

  1、安全教育征文 一等奖 5名 二等奖15名 三等奖30名

  安全教育手抄报 一等奖5名 二等奖20名 三等奖40名

  2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册,入选者在书中注明教师姓名。

  3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登,并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。

  4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖;班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。

  七、活动领导小组

  组长:李

  成员:安 大队辅导员 各教研组长

  xx市xx小学

  xx年x月2日

征文比赛活动方案
征文比赛活动方案(3) | 返回目录

  为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展,推进我街道未成年思想道德教育工作,特制订本方案。

  一、指导思想与目标

  以“”重要思想为指导,以建设和谐葵涌为统揽,通过举办巡回演讲听后感征文比赛,加深青少年学生对如何健康成才的认识,培养学生养成健康文明、热爱生活的高尚情操,营造文明、健康的校园文化氛围,自觉抵制不利于青少年成长的各种不良习惯,积极向上,健康成长,争当“四好少年”。

  二、征文主题

  以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的演讲听后感。

  三、参赛对象

  全街道中小学在校学生。

  四、征文要求

  征文要求内容真实,学生应在听完讲座后可以从不同的视角、不同的领域;可以结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受,表达出从演讲中悟出的道理,抒发自己的真情实感。

  1、征文文体不限,题目自拟,迹要求工整规范,必须是本人真实作品,篇幅要求具体分为小学组以内,中学组以内。

  2、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。

  3、以学校为单位选送作品,各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。

  五、活动事宜

  1、写作阶段(11月8日——11月19日)。各学校组织将活动事宜进行布置,可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与,写出优秀的文章。

  2、评选阶段(11月22日&mdas

  h;—11月26日)。各学校在本校园内广泛征集优秀文章,并认真组织评审老师将征文进行审阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

  六、评选的基本标准

  1.主题内容

  (1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动;

  (2)内容与主题是否统一(是否切题);

  (3)整体表现力如何。

  2.文体结构

  (1)选材角度是否新颖,观点表达是否清晰;

  (2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;

  (3)语言表达是否流畅、优美;

  3.抒发真情实感

  (1)行文中是否有感人实例等亮点;

  (2)语言是否真挚感人。

  七、奖项设置如下:

  此次征文分中学组和小学组,设一等奖10名,二等奖17名,三等奖33名,优秀奖若干名,所有获奖者均颁发奖状,每个奖项按各学校人数比例分配如下:

  序号

  学校名称

  奖项设置

  一等奖

  二等奖

  三等奖

  优秀奖

  1

  葵涌中学

  3

  5

  10

  若干名

  2

  葵涌中心小学

  3

  5

  10

  若干名

  3

  葵涌第二小学

  3

  5

  10

  若干名

  4

  溪涌小学

  1

  2

  3

  若干名

  八、投稿方式和地址

  征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿,各学校评选出的获奖文章均要注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。来稿一律不退还,请参赛者自留底稿。纸质文本交至:葵涌街道老干部活动中心二楼关工委办公室,联系电话:,电子文档发至邮箱

  

“好书伴我行”征文比赛活动方案
征文比赛活动方案(4) | 返回目录

  根据佛文明办发[]11号文件,xx市委宣传部、xx市教育局下发《关于印发20 1 5年“崇文·全民阅读”活动方案》要求,结合我校实际情况,现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。

  一、活动目的

  积极建设社会主义和谐文化,提升公民文明素质,培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯,培养和践行社会主义核心价值观,在校园中形成“爱读书,读好书”的文化氛围。

  二、活动组织

  主办:职校德育处,协办:会计部、语政科组。

  三、参赛对象

  xx职业技术学校 在校学生

  四、征文内容

  以书评或读后感的形式自我推荐一本好书,要求书的内容健康,思想向上,具有一定的学习性和阅读性。书评的题材不限,可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作,言之有物,文风朴实,有真情实感和个性化体验,杜绝抄袭。

  五、比赛时间

  xx年5月13日——xx年6月12日

  六、参赛办法

  以班为单位,每班选送3-5篇征文,稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。

  七、评奖办法

  我校将组织专家评委,进行综合评议,评出一、二、三等奖若干名,同时设优秀指导教师奖。

  xx职业技术学校

  xx年5月12日

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