初中德育工作计划（精选24篇）
初中德育工作计划（精选24篇）
初中德育工作计划 篇1
一、指导思想
始终坚持“以生为本，德育为首”，再次探寻新时期下德育工作的路径与方法，建立优质校园文化环境，进一步加强教导主任队伍管理，提升班级常规管理，提升学校文化建设，将德育教育与时代特色、学校学生具体紧密结合，提升品德教育科学研究，勤奋产生该校品德教育特点。
二、德育教育构思
勤奋推行全体人员品德教育、多方位品德教育，以爱国主义精神、励志教育、学校文化建设为基础，以品德教育课程内容化作关键，以塑造远大抱负，提高爱国情怀、团队荣誉、团队精神、培养良好习惯，提高修养为发力点，探寻新时期下德育教育方式和策略，产生特点。
三、本学年主要工作内容
(一)进一步加强教导主任队伍管理，提倡勤奋实践活动、甘于奉献、敢于创新作风，为教导主任规范化发展搭建平台，塑造一支高水平的教导主任团队。
(1)以教育局班主任论坛为依托，深入开展我院教导主任智慧论坛主题活动，交流互动，相互交流，彼此扬长补短，深入探讨，提高教导主任规范化素质，积淀德育教育积累的经验。
(2)提升教导主任工作总结与提炼出，每学年开展一次经验交流，将总结材料编辑出版，并主动向杂志推荐文章投稿。
(3)修订完善班级管理方法考核机制。
(二)以班级常规管理为突破口，提升日常行为规范文化教育，重流程管理，重预期效果。
(1)调节丰富团区委和学生们会，对班干开展培训，提升她们管理水平;
(2)搞好安全大检查及其习惯养成、环境卫生工作等日常工作的监察，构建唯美、平安的学校环境，保证日查周刊月评定。加强与教研组和其他单位协作，对于管理方法里的薄弱点，明确提出高效管理对策;
(3)依照教育局安全办“九个一”的需求，扎扎实实开展安全教育，安全大检查工作中，塑造全体人员安全防范意识，深入开展安全课，安全主题班会，进行安全性逃生演练;引导学生到消防基地进行社会实践活动，提升学生安全意识和解决可怕的水平，签署有关安全性协议书;
(4)提升法制安全教育，以黑板报、主题班会及其请审判长走进校园专题讲座等方式对老师学生开展法制安全教育;充分运用思品老师的作用，进行“法纪进教室”，增强学生的法律意识，提升学生遵纪守法主动性;
(5)提升留守学生管理与后进生的转化工作中，创建留守儿童学籍档案，进一步加强留守儿童生文化教育，与其说爸爸妈妈维持经常的联络，及时沟通状况。提升后进生的转化，以发觉优势闪光点进行爱心教育，创建难题学籍档案，把后进生转换工作纳入班级管理方法考评当中。
(三)融合时事热点、院校特性，进行系列产品主题实践活动
(1)机构再生参与校志展览馆;
(2)机构再生进行学准则学标准知识竞赛题库，标准他的言谈举止;
(3)进行主题班会课比赛，提升班团活动监察;
(4)机构参与社会实践主题活动;
(5)进行心怀感恩信件活动;
(6)扎实抓好升旗仪式;
(7)做好国防教育知识。
(四)搞好省级课题《学校文化建设途径与内容》的探索，深入开展独具特色的班级文化建设，提升院校文化品味，造就我院人文特色。
(1)积极主动申请省部级学校文化建设先进单位;
(2)搞好课题结题前期准备工作。
(五)提升家校合作和家委会基本建设，充分运用家庭资源，完成文化教育能量融合，不断完善班集体、班级、院级家委会工作网络;分班级错峰做好父母会。
(六)借助工作部门和关工委，提升校园周边环境治理，为师生构建和谐学习和生活自然环境。
(七)开发设计校本品德教育教材内容，查验安全教育资料。
(八)做好班集体品德教育考评，建立和完善学生德育考评机制。
四、分月分配
九月份：
(1)进行收心教育、新生入学教育;
(2)组织召开八、九年级开学致辞;
(3)机构看视频;
(4)举办七年级父母会;
(5)备好迎来我国均衡教育的相关资料，进行环卫工作;
(6)签署各种安全协议书;
(7)机构教师学习《中小学安全岗位工作手册》;
(8)举办第一次政教处工作报告，开展职责分工;
(9)制订德育工作计划;
(10)出一期办板报：安全知识教育;
(11)开展一次安全大检查;
(12)九月份班集体品德教育考评，评比文明班级和文明学生。
十月份：
(1)填写“安全性三防表格”;
(2)学习培训护旗手;
(3)引导学生收看爱国主义影片;
(4)创建留守儿童生档案资料，召开一次留守儿童生大会;
(5)组织一次安全性专项整治;
(6)机构七年级学生广播操比赛;
(7)机构再生参观考察校志陈列厅;
(8)开展国防教育知识，举办八年级国防教育知识赛事;
(9)办一期黑板报：法制在我心中;
(10)筹划德育教育大会;
(11)搞好省级课题“品德教育五项”中期检查前期准备工作;
(12)机构学生进行“向五星红旗纪念”网上签名主题活动;
(13)做好十月班集体品德教育考评，评比文明学生班集体。
十一月份：
(1)举办一次安全性逃生演练;
(2)相互配合教研组举办八、九年级父母会;
(3)引导学生到消防队产业基地进行社会实践活动;
(4)机构班会课推进情况日常检查;
(5)机构“课余访万家和”主题活动;
(6)借助市综治委开展一次校园周边环境治理联席会;
(7)做好十一月班集体品德教育考评，评比文明学生文明班级。
十二月份：
(1)召开一次教导主任智慧论坛;
(2)发展趋势一批共青团员;
(3)筹划省部级课题结题主题活动;
(4)筹划高新科技艺术节——元旦文艺演出;
(5)做好安全教育周主题活动;
(6)相互配合关工委开展一次小学生教育主题活动;
(7)举行主题班会课竞赛;
(8)出一期板报：课题研究未来展望20__;
(9)机构十二月份班集体品德教育考评，评比文明学生文明班级。
一、二月份：
(1)搞好年尾各类查验前期准备工作;
(2)搜集各种总结材料;
(3)制订寒假条例;
(4)机构品德教育校本开发设计;
(5)出一期德育论文集;
(6)机构元、二月份班集体品德教育考评，评比文明班级文学生们;
(7)做好本学年品德教育综合考核;
(8)制订下学期工作计划。
初中德育工作计划 篇2
我院全校师生，通过上一学期的勤奋，在德育教育方面取得了颠覆性的进度。学生95%之上成绩优良，品行出色。为把这一好的效果继续保持，新学期特制定出详尽的初中德育工作计划：
一、指导思想
以“三个代表”思想理论为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步全面加强未成年思想教育的多个意见》精神实质，对于我院具体情况，创新性地进行德育教育，使德育工作和学生具体情况紧密结合，探寻更适合学生年纪与身心健康特性、比较适合历史发展规律的创新举措，使德育教育真真正正贯彻到学生们的学习过程中。始终坚持爱国教育为切入点，以加强行为准则习惯养成为核心，进一步增强品德教育工作主动性、高效性，产生全体人员、多方位、整个过程参加的德育模式，争取使德育教育产生我院特点。
二、工作目标
1、加强学生们行为习惯养成文化教育，提升学生自我约束能力。
2、通过一些教学活动，让学生学做真人。
三、工作要点：
1、提升品德教育队伍管理，运用区县级技术骨干教导主任网络资源对教导主任团队开展有目的性的二期学习培训，提升班主任的理论素养和管理水平。
2、班级常规管理工作中狠下功夫。
根据对于学生日常行为规范检查评定，推动班级建设。充分运用全员育人的功效，进行学科德育开放日活动。运用班校会这个时间好形式多样、主题明确的主题班会，政教处还将继续采用“推门听课”的方式抽样检查各使用会状况。
3、持续开展“文明行为礼仪”教学活动，寓文化教育于各种活动中。根据班会课、演说、广播节目、黑板报宣传策划及各类中小型体育比赛等系列活动，塑造学生的荣誉感和团结一致、奋发进取的奋斗精神及审美观念。
4、根据方式不同类型的走访，推动教师、父母、学生们之间的相互了解，搭起一座了解的桥梁。运用社区服务项目为学生提供文化教育，办完家校合作和家委会，产生教学的协力。
四、主要工作
(一)提升品德教育团队的基本建设，构建全员育人气氛。
1、提升校园内品德教育环境改造。要加大力度运营好一支强有力的教导主任队伍和全体人员抓品德教育工作团队，规定每个人都是品德教育工作人员。本学年将继续实行值勤领导干部、值勤老师和值周学生们的检查制度，保证随时随地、随处、随人、随事地为学生提供文化教育。
2、提升教导主任队伍管理。
树立责任意识。班主任是班级管理的第一责任人，年级组长是班级相关工作的第一责任人，要高度重视教导主任、年级组长、班级责任人的联系。本学年继续实行班主任培训制，完善和优化教导主任岗位职责、工作中条例、班级管理方法考核评估激励制度，坚持不懈从内容与形式两个方面公平、客观的考量班级管理方法，激励教导主任积极仔细地做好工作。重视充分发挥区县级技术骨干班主任的带头作用。做好每月几次的教导主任会议，对于存在的不足和获得的成绩立即进行批评或夸奖。本学年将举办教学管理经验交流会，做到相互交流、相辅相成的效果。
3.充分运用团队工作的功效，扩张学生干部产生的影响。共青团员、学生干部在学生中的影响是不能小看的，她们应当是同学们的榜样。要经常对共青团员、学生干部开展培训，充分运用他的主动性，使得他们推动的同学一起发展。
(二)常规教育狠下功夫
1、搞好行为规范教育。开学了第一个月，各班级要利用主题班会引导学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处将利用不同形式开展安全检查。根据对于学生集中化开展行为准则系列产品文化教育，训练，激发学生自律意识、自我约束能力。根据具体训练，充分运用学生们的主导作用，使学生独立开展活动、管理评价，逐渐让学生从“叫我这么做”转变成“我该这么做”，使良良好行为习惯内化作自觉地行为，高度重视良好行为习惯的习惯养成，使学生终生受益。以教导处、班级、教学管理为一体，产生一个良好的学风。加强值班领导干部、值勤老师和值周学生们常规体检意见反馈、催促功效，使班级常规管理做到精细化管理。
(三)搞好文明行为礼仪文化教育、爱国教育、励志教育。
1、以校园内礼仪为核心，普遍广泛开展“心系奥运会，文明行为礼仪伴我行”主题风格教育活动，极好“文明行为礼仪第一课”。根据举办校园内礼仪个人风采展示、”手牵手、一帮一”等一系列的主题实践活动，提升大学生文明行为礼仪标准文化教育，重视充分发挥区县级、院级、班集体三级文明礼仪模范的带头作用。从平常的一点一滴开始做起，激发学生讲文明懂礼貌的好习惯，弘扬中华文化的传统美德。本学年院校将继续坚持文明行为礼仪先进班集体的月评定规章制度。
2、融合“发扬和培育中华民族精神月”主题活动，进一步规范院校升降旗规章制度，创建新学期开学致辞极好“爱国教育第一课”规章制度，同时结合红军长征胜利70周年纪念等重要节日为学生提供爱国主义精神和红色文化教育、中国传统美德文化教育。
3、励志教育工作计划。本学年持续开展感恩教育活动，心怀感恩便是可以从孝顺父母，爱老师、爱同学、爱周围的人逐渐，对给予对方关爱和协助过的人应怀有感恩之心。根据班会课等方式为学生提供文化教育，让学生学会关心、做人做事。
(四)按照学生年龄特点，搞好各学段教学管理。
因而，本学年规定各学段应该根据学生的特征，科学安排主题活动，制订循序渐进品德教育培养程序流程，以塑造学生的市场竞争及诚实守信独立的观念。
初中德育工作计划 篇3
一、指导思想
认真执行校领导工作报告的奋斗精神，以我院三年内发展目标为指导，本学年初一年级会以“习惯养成”为基础，推动学生各个方面综合素质的进一步提高，以“教学水平”为出发点，以进行形式多样的班会课及各种活动为教育媒介，以建设一支战斗能力强、团结协作的教导主任团队为切入点，以怎样推动学生组成文明礼貌规范化的习惯养成和良好行为习惯为教育主抓手，进一步加强教育教学常规管理方法，使老师与学生尽早进到自身的主人公。
二、工作目标
1、进行教研组基本建设，提高教研组的凝集力，构成一个协调发展的市民。
2、加强师德建设，推进全体人员品德教育，提高老师的岗位职责观念。
3、争当达标中小学生，使学生养成良好习惯养成。
4.加强学生们的管理方法，提升班级建设，创造良好的学习气氛。
三、具体办法：
1、紧抓学生们良好习惯的习惯养成。本学年教研组将十分重视德育教育，并协助校园内重点工作，全力加强对学生行为习惯、文明礼貌礼仪的习惯养成，运营好每个班集体，建立良好的班风学风。以《中学生守则》、《中学生日常行规范》文化教育为核心，初一年级关键搞好《邢台三中学生一日常规》学习与习惯养成。对课堂纪律环境卫生、单车排出、学生们的工作牌配戴、着装礼仪等进行全面查验，催促学生们养成良好礼貌行为和习惯。认真执行《寝室管理制度》，强化对住校生遵规守纪、卫生干净整洁、节俭和关心别人、安全防护文化教育，激发学生自立自我约束的潜力。
2、搞好教导主任团队的推荐量，定期召开教导主任会议。教导主任实施“严格管理、常跟、细导”六字战略方针。对于各班级具体，自主创新地进行班级管理方法，真真正正走入学生们心里，对于学生一日活动全方位操控，塑造安全第一的立场，融合七年级学生生理心理特性，对教导主任开展培训，让骨干教师尽早发展，精心参与校园内组织教导主任经验交流会，提升班主任的各个方面的素养，更加好的管理班级。
3、搭建特色班级，提升教学管理。依据各班级特性，认真进行“文明礼貌新星”“出色新星”“努力学生们”“优秀班级”、“文明礼貌班集体”“等评选投票，充分运用优秀的榜样带头作用，促进良好班风和校风的风靡。持续推进“班级特色”基本建设。
4、进行多姿多彩的活动。对于七年级学生的特征，本学年我班级开展一系列的活动，通过这样的活动为学生提供品德教育，使学生全方位发展。帮助大学生塑造正确的人生观、人生价值观、价值观念。
5、推行量化管理。初一年级本学年坚决贯彻校园内相关政策，提升年级管理幅度，对教导主任及科任教师的工作进行了量化分析，制订实际细则，以技术为依据，对教导主任及科任教师工作进行评价，不断加强广大教师用性情，进一步提升教学质量。
6、选用“导师制”，充分发挥本班级全体教师教学的协力。初一年级学生们行为习惯养成和心理教育从我做起，不管教导主任或是科任教师都会以“教书育人”为第一已任，同时加强对“后进生”的关注和文化教育，充分体现“全员育人”。
7、顺畅教导主任和学生父母、授课教师和学生父母、教导主任与授课教师、教导主任与托管老师沟通安全通道，充分发挥群众力量，提高效率。教导主任与老师要全面应用家校通和家长沟通，教导主任运用心与班级每科老师沟通交流，使班级里的每科课堂教学秩序井然，保证教师、学生们、家长们的融洽互动交流，组成教师、学生们、父母三位一体的文化教育教育体系。
8、强化对年青班主任的学习培训：对于班级年青新班主任多的是情况，定期开展班主任培训，对于教学管理中常见的客观性的一大难题开展讨论，提升班主任的管理能力及管理发展潜力。与此同时，采用“传、帮、带”的形式机构新旧教导主任结队，帮助新班主任尽早提升。
9、积极和学校领导沟通信息内容、寻找帮助，诚心实意地和教导主任及科任教师交流信息，寻找的共识，将依据校园内分配，及时组织班级大会，认真组织老师探讨教研组工作上发生的各种问题，让大家各抒己见，在平等协商的氛围中提问问题、思考问题、解决困难。要创造性做好工作，让整个教研组工作得到顺利地进行.
初中德育工作计划 篇4
指导观念：
坚持不懈德育为首，提升学生们的日常行为习惯的习惯养成，争取班级常规管理有质的飞跃，提升品德教育的高效性，充分运用品德教育在学校管理制度里的积极主动效用，确保学校环境安全稳定，校风建设有序推进。
工作目标：
以增强习惯养成为基础，以推进国学经典诵读为切入点，融合“追求幸福、创造幸福”主题风格读书节活动，进一步加强和巩固励志教育、尊师守纪文化教育、卫生情况、校风校纪基本建设及其学生们行为习惯的塑造及管理，保证文化教育教育环境净化处理、稳定。
工作规划：
1.保证学校环境净化处理、稳定，校风建设进一步推进。
2.坚持不懈立德树人，老师学生违反规定率是零，无重要违规违纪、安全事故发生。
3.卫生情况进一步净化处理，老师学生具有较强的爱惜校园环境的观念。
工作方案：
一、提升品德教育队伍管理，进一步提高品德教育团队的素养
勤奋打造一支谦逊有礼、能力很强、工作踏实、甘于奉献的老师团队，激励教导主任在班级建设中勇于创新、积极地做好工作，要有较高的协调性和逻辑思维能力，在德育教育中，以理服人，以情动人，增强德育教育的高效性。机构教导主任继续深造魏书生老师的《班主任工作漫谈》，提倡教导主任“以学生为中心，以理服人”的教育方式，产生“勤于学习、擅于教书育人、敢于创新、甘于奉献”的高尚师德师风。
二、提升师风师德，提升品德教育实际效果
为充分发挥全体教职工的德育功效，必须加强老师的职业道德文化教育建设，把师风师德贯彻到院校各项工作自始至终，进一步学习，提升自身的教师素质和思想政治素质，提高实行相关政策和遵章守纪的.思想观念，塑造崇高师德师风，塑造老师的大局精神实质，塑造“校荣我荣。校辱我辱”的大局意识，打造一支有师德师风、师风、师能的师资队伍。
三、紧抓校风建设，着力抓好品德教育工作梳理的实施
为进一步、有条不紊地进行德育教育，推动优良学风的蓬勃发展，紧抓校风建设，尤其要抓好品德教育工作梳理的实施，搞好下列各项任务：
1、搞好学年初开学教育工作中。在开学的第一次主题班会，引导学生努力学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，保证从开学第一天起，学生们就可养成良好习惯养成和学习气氛，使班风学风和学风获得进一步巩固。
2、持续开展国学经典诵读走进校园，提升思想教育。
3、大力加强大课间操的实施，严肃认真学生纪律，提升学生体能素质及锻炼意识。
4、搞好学困生的追踪转换工作和期终学生们的品德教育评定工作中。转加工作上，要深层次班集体文化教育、注重学生们家长配合文化教育，选用集中化或某些追踪的教学方式，搞好后进生转化工作中，填好好《帮扶活动纪录》，提升后进生的转化文化教育。
四、提升班级管理方法
班主任是班集体文化教育策划者，是德育教育规章制度的重要实施者，在班级发展和学生们的健康成长中起着十分重要的作用。因而各教导主任要严格落实班级管理方法岗位职责，提升教学管理，搞好学生们的政治思想工作及其后进生转化工作中，诸位教导主任需要做好下列各项任务：
1、各教导主任要针对不同学生的特征，紧紧围绕学校德育工作计划，融合班级的具体制定好教导主任工作计划，于第一周星期五前按时上缴教导处。期终要写完教导主任工作总结、主题班会记录、后进生转化纪录及其“三好生”、“优秀班干部”、“文明行为礼仪模范”名单，并按时上缴教导处。
2、提升教学管理，贯彻落实教学管理各类工作梳理：
①教导主任一定要做好开学工作(如：再次搞好外流学生们的鼓励工作中;再次编辑坐位;安排好教室里环境以及清理室内外清洁卫生等相关工作)及其开学教育工作中;
②搞好大课间活动(歌)、劳动课的小弟工作中;
③搞好学生考勤管理方面，提升学生考勤文化教育，教导主任要统计分析掌握班级学生们的出勤情况，对缺课同学们要根据电访、走访等方式及时与父母联络。要将好学生请假第一关，教育孩子要实行请假制度，学生请假务必由家长通电话向老师休假。
④加强卫生管理工作中，教育孩子培养爱劳动、讲卫生的良好习惯，执行环境卫生轮值制度，保证室内室外卫生干净整洁。
⑤继续实行教学管理负责制，保证每个人有急事做，诸事有人做。
⑥提升学生纪律、学习培训、团结互助、爱护环境、安全等班级常规管理文化教育。
3、各教导主任要弘扬“爱、勤、严、细、实、活”的工作态度，勤小弟，多“巡堂”，严管理，时时刻刻把握学生们动态性，及时发现问题，妥善处理，尽量把分歧解决在萌芽状态。
4、教导主任应高度重视学生干部的挑选塑造，强化对班委的监管，充分运用班干在班上里的表率作用，建立良好的班风学风。
5、按老师要求举办班会课，各教导主任要好好深入开展，结合实际，以问题为导向。
6、贯彻落实安全性管理制度，教导主任为班级安全管理方法第一责任人。各班级要高度重视学生安全教育管理方法教育，加强学生们的安全意识，保证安全无事故。创建学生们安全生产信息通报规章制度，各教导主任一定要通过电访或走访等形式，把院校所规定的学生们入校和放学时间、学生考勤状况、学生们身体健康状况及心理状态出现异常情况立即通报给父母。
7、灵活运用校风校训、校歌、名言名句等学校文化网络资源为学生提供爱校教育与励志教育。
8、各教导主任需要结合关键节日或周年纪念日，提升对学生品德教育，寓教于主题活动当中，并定期搞好班板报的发行工作任务。
行程安排：
2月份，校风建设，融合国学经典诵读中“孝亲尊师”“苦学谨行”的章节目录，为学生提供尊师守纪，苦学爱校的教学;
3月份，为学生提供争做文明人，塑造新气象的教学;
4月份，融合清明节，为学生提供纪念革命先烈文化教育;举行“追求幸福、创造幸福”有奖征文。
5月份，融合“五四”青年节，提升爱国教育;举行“追求幸福、创造幸福”演讲比赛。
6月份，开展法制安全教育;
9月份，(教导主任)进行专题调研：中学学校班级管理机制的实践探索;举行校教导主任比赛;(学生们)融合教师节，为学生提供尊师重道文化教育。
10月份，(教导主任)进行专题调研：中学学校班级管理机制的实践探索;融合十一国庆，为学生提供爱国教育。
11月份，(教导主任)进行专题调研：中学学校班级管理机制的实践探索;迎来县大课间操评定。
12月份，评比“优秀班干部”和“文明行为礼仪模范”;汇总该校品德教育推进情况，汇报年度报告。
初中德育工作计划 篇5
一、德育现状：
桐屿初中有同学1095上下，分为24个班，通过两年的“自我管理、小组合作学习”课堂教学改革，现阶段学校整体基本稳定性，班级文化基本建设有序进行，学生们的领导者工作中给力，校内外点评比较合适，导致了教育部门、台州电视台的注目。教育部门更是将桐屿初中教育体制改革的模块，示范性我区。
取得成绩的前提下，我们也应该看到他们存在的不足：1、晚自学等独立时间效率问题。2、各班级工作组建设过程中组长的功效都没有显现出来。3、各班级发展不充分。4、后进生难题。5、团学线班干工作中尚未成熟6、各类创新能力管理方法商品的含义发掘。
二、管理理念：
管理方针：把对的事情写对
管理模式：以老师学生为根本，重视、推动、服务项目、鼓励
管理模式：配置要求、管理方法优先、自主创新贯彻落实、激光切割营销推广、螺旋式上升
管理方法途径：开发设计独立商品、产生独立规范、造就独立文化艺术
三、组织结构
负责人业务流程校领导：全方位管理校品德教育线工作中，搭建“社群营销品德教育”架构，推动各个线探寻班集体独立管理机制，健全新时期下各线考核方案。
安保科：根据综合治理为绿心品德教育提供一个安全学校环境。
教务处、班级：探寻各学段条件下的学生自主管理的高效方式和方式。
团 委：进一步完善“三三三”团队拓展方式，并学习培训院级班干。
宿管部：根据推动以宿舍为工作组的管理模式，为班集体小组建设服务项目。
教导主任：树立安全意识，积极推进班集体自我管理重要途径。
学科教师：树立安全意识，塑造“课堂教学是极大的品德教育场地”核心理念，融合课程特性渗入品德教育。
学校学管会：进一步扩大领导方式和抗压强度，推动各班级班级建设。
四、具体工作安排
1、安全建设层面
安全工作是院校一切工作中的前提条件，安保科、教务处、班级、团区委、学管会及其学校全校师生都高度重视安全生产工作，每个人都有责任维护保养学校安全教育教育环境。新的学期，院校将于《路桥区平安校园建设》各项性能指标前提下健全各项任务，在其中突显学生心理教育，通过一些心理状态建设平台，清查各班级后进生，确保院校各类安全性基本贯彻落实，保证校园各项任务有一个安全自然环境。
2、基本建设上：
基本习惯养成是一切工作中的前提，基本是1，别的主题活动是零，并没有1，零最多也毫无价值团学线各党员干部要相对高度意识到常规关键，要日日讲、月月讲，不断抓，抓不断。工作梳理选用班集体自纠自查、班级查验、酒店住宿部查验、教务处查验的形式进行。在本学年，各班级要将基本养成的好习惯重心点放进课堂秩序、学习习惯养成层面，偏重于在晚自学等独立时长高效，兼具安全性基本、着装礼仪、游食、术语文明行为等特色。各线党员干部要将基本培养提高到品德修养、文明行为品位的层级上去，让基本变成修身的主动个人行为，提高全校师生对常规了解。院校重点围绕课堂秩序、学习习惯养成等基础进行例如开好局班集体评比、大学毕业生评定等评选投票，并进行相应展现。
3、激光切割宣传策划建设上：
激光切割宣传策划就是把相同的团队文化建设、独立协作搞出彻底不一样的感觉来。院校管理营销激光切割便是立在市场竞争的视角清楚地激光切割出有益于本身管理模式执行的地区、认知差距与品牌主线任务，在全校师生思维中清楚划到老师学生接纳我们的理念的地区。团学线各党员干部高度重视团区委、学管会、班级、班级里的推广工作，出版校报《青枇杷》，运用校园网络、学校广播、团学新浪微博、blog，教室黑板宣传策划监管、班级嘉奖、工作组比赛结论展现等舆论引导服务平台;对班级里的发生的各种不良行为开展曝出，出色个人行为进行推广提倡，特别是班集体学习上的出色个人行为，构建起努力上进，勤奋学习的氛围;对班级文化开展提炼出展现。团区委、教务处、各学段、学管会、宿管部要推动本身文明建设，提炼出管理文化、宣传策划本身文化艺术，让独立签约合作精神实质变成院校的能量。
4、干部教育培训层面
学习培训应该是党员干部较大的福利。校团委与班级要协作产生《桐屿中学学生干部培训系列课程》，以“学习培训推动、会议推动、当场推动、点评推动、嘉奖推动、周行事历汇报”的形式对团委干部、学管会党员干部、学生干部、学习委员、组长进行全面的学习培训，确保独立管理团队的业务能力。我们将要产生“团委会、学管会为中心的院校团学双管理架构，我们应该贯彻落实学生们干部考核评价规章制度，对团学线各党员干部、各班级调研组开展月考评、学年个人述职、学年考评，并针对考核优秀调研组进行表彰。
5、小组建设层面。
”小组建设“依旧是院校长久以来的一个关键，健全各班级工作组方式，小组精细化管理基本建设及其充分运用组长的功效始终都是德育工作的重心。品德教育各个线要进一步思索每个班集体工小组建设推进难题，相通互无，进一步精细化管理推动班集体小组建设。老师要求对各班级小组建设的特点进行宣传，偏重于在小组合作学习层面的效果，继续深化七八年级各班级月出色小组评定工作和颁奖活动。
6、精品活动建设上：
活动品德教育的重要载体，是基本加强、社会舆论基本建设、小组建设的主要演出舞台。校团委、学管会、班级、各班调研组要高度重视到活动学校管理工作的一项重要内容，是做大做强全部院校各项工作核心内容。院校提倡各学段、各班、各团学组织积极进行精品活动基本建设，产生院校活动特色。学校在本学年将踏青春游、图书节、红五月、学习培训经验交流主题活动、团学双代会、清明节扫墓、班级文化展演、教学活动活动计划等各类活动，依靠”图书节红五月“，进行青春期教育、独立文化普及、颂扬桐中演说等系列活动深层次加强校园文化宣传教育活动。
7、班级管理主题活动建设上：
家校共育才能达到教育作用更大化，特别是针对各班级学生们痴迷手机游戏、礼拜天学习专注力差难题，仅有家校共育才能更好地加以解决。学校将竭尽全力推动各班级家校共育工作中：创建家校合作、校信通联络服务平台、班级期刊发放给班集体、举办父母对外开放日、举办家委会大会及其提倡各班级独立多元化举办父母会。团学各要高度重视在这里行业开拓性做好工作。
8、教导主任建设上：
队组协作、老师积极推进是一个班集体最后得到成功重要保障，在其中教导主任尤为关键。团学各线要相对高度意识到师生之间关系的和睦对一个班级里的必要性。院校还将继续构建教导主任互动平台、队组互动平台。依靠院校各项工作推动，健全教导主任考核机制，勤奋打造一支出色的教导主任团队。
9、关心下一代工程项目层面。
学校将重启”爱心基金会“，关心校园内贫困学生的生活状态，机构院校前去贫困生家中开展关爱行动，积极开展院校前去敬老院、三爷姆等产业基地开展活动，为此推动院校各类德育教育。
10、宿管部建设上
宿管部是我校品德教育基本建设的一个重要阵营，都是长期性被忽略的一个阵营，近年来宿管部在担负维护保养院校平稳层面进行了巨大的贡献，但现阶段推动学生”自我管理、小组合作学习“课堂教学改革层面欠缺一个新的构思。因而，在新的一学年，要积极推进新时期下学校宿管工作中，切实发挥宿管部班干的主要，让宿管部变成院校”自我管理、小组合作学习“课程改革的一大阵营。
11、应届毕业建设上
保持应届毕业各项任务平稳进行，推动毕业证派发资质核准工作中，搞好应届毕业升学考试感恩教育，为应届毕业有一个较好的升学考试给予品德教育确保。
初中德育工作计划 篇6
20xx年，我院德育教育将依据区教育局普通教育科的德育教育重点内容学校管理工作的总体思路，结合学校“成人成才”的办学指导观念，坚持不懈从学校和学生们的角度出发，树牢品德教育第一位观念，广泛开展行为规范教育、德育教育、纪律教育、法制安全教育、心理教育。以提升学生观念道德素质为根本点，以创建优秀班集体为核心，以完善德育教育管理机制，提升品德教育人员管理水平为确保，根据过硬的品德教育主题活动，建立良好的校园文化环境，激发学生具有极强的责任感，持续推动学生全方位发展。
工作要点：
根据教学过程，陶冶优良品行;
根据班级常规管理，推动行为准则;
根据互动活动，塑造生存力。
工作方案：
一、提升品德教育科学研究，关心品德教育实际效果。
教育部门把20xx年列入“教育科学研究年”，我们将要依照普通教育科的工作要点，深入贯彻落实。进一步加强品德教育科学研究，在探索的目的性、高效性下功夫，进一步加强科学研究德育课题的流程管理，标准积淀科学研究原材料，积极开展老师论文写作，做好相关项目研究论文开题或分阶段报告和每年一次的品德教育讨论交流工作中，而且扎实推进对日常相关工作的科学研究。
二、再次抓好队伍建设，加强品德教育观念。
1、提升师德师风水平,提升全员育人。加强师德建设，师德是教师素养的内核，师德师风建设是师资队伍建设的一项重要内容，要逐渐完善制度建设，持续丰富师风师德具体内容，根据正确引导、学习和考核评比等方式提升师资队伍建设，让每一位老师保证关心爱护学生，理解学生，尊重孩子，时刻从师，随处为表。
2、关键搞好年级、教导主任、学科老师、班委基本建设，进一步提高各种品德教育中坚力量工作中的积极性，塑造德育教育典型性。在全校加强品德教育“全员管理、全方位管理、全程管理”的局势，产生“立德树人、管理育人、服务育人”浓厚氛围，让每个人变成品德教育工作人员，充分体现既当老师又教书育人。
3、提升教导主任队伍管理。班级管理方法注重“三个移位”：观念移位，不可以出现了问题之后才后悔;工作中移位，不可以出现了问题之后才挽救;义务移位，不可以出现了问题之后才担负。
(1)选用校园内培训及走向世界、引进来的办法，强化对班主任的学习培训。
(2)提升品德教育信息化规划。灵活运用该校网站资源和品德教育信息内容面对品德教育工作员及其教导主任团队，开发设计教导主任博客群，运用网络博客进行教师论坛、班级管理经验交流等。
(3)完善班主任的专业技能培训规章制度，做好每月的教导主任工作例会，端正学习态度，持续丰富课程内容;规定教导主任多学学、多汲取好的经验和作法，融进自己工作中，以问题为导向，提升深度思考的成分，使老师在科学研究状态下工作中，在工作上科学研究，不断提升班级管理方法的水准。
初中德育工作计划 篇7
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步全面加强未成年思想教育的多个意见》精神实质，对于我院具体情况，使德育工作和学生具体情况紧密结合，探寻更适合学生年纪与身心健康特征的创新举措，使德育教育真真正正贯彻到学生们的学习过程中。始终坚持爱国教育为切入点，以加强行为准则习惯养成为核心，进一步增强品德教育工作主动性、高效性，产生全体人员、多方位、整个过程参加的德育模式，产生我院德育教育特点。
二、工作目标
1、加强学生们行为习惯养成文化教育，提升学生自我约束能力。
2、通过一些教学活动，让学生学做真人。
三、工作要点
1、提升品德教育队伍管理，运用我院技术骨干教导主任网络资源对教导主任团队开展有针对性的学习培训，提升班主任的理论素养和管理水平。
2、班级常规管理工作中狠下功夫。
根据对于学生日常行为准则检查评定，推动班级建设。充分运用全员育人的功效，运用班校会这个时间好形式多样、主题明确的主题班会，校领导、教育室还将继续采用“推门听课”的方式抽样检查各使用会状况。
3、持续开展“文明行为礼仪”教学活动。根据班会课、演说、广播节目、黑板报宣传策划及各类中小型比赛等系列活动，塑造学生的荣誉感、团结奋进的奋斗精神及审美观念。
4、根据方式不同类型的走访，推动教师、父母、学生们之间的相互了解，搭起一座了解的桥梁。运用互联网资源为学生提供文化教育，办完家校合作和家委会，产生教学的协力。
初中德育工作计划 篇8
一、指导思想
以党的xx金刚级xx届六中全会精神为指导，贯彻落实“育人为本”、“德育为首”的德育理念，以爱国教育为核心，以培育学生们良好习惯的习惯养成为主要目标，以学校环境文明建设为依托，以全员育人、学科渗透为方式，让自己的生活品德教育真真正正走入学生们的内心，扎实推进品德教育、行为规范教育、文明守纪文化教育、法制安全教育、心理教育等。着力提升德育教育的目的性、高效性和主体作用，建立良好的校园文化环境，激发学生具有极强的责任感，持续推动学生全方位发展，勤奋开辟德育工作的新局面。
二、工作目标提升品德教育队伍管理
1、融合上级主管单位相关有关要求，加强师德师风基本建设，着力提高教导主任综合素质能力，勤奋建设一支甘于奉献、善育善导、协作互帮互助的优良德育教育精英团队；提升德育教育集中学习和讨论，全面提高品德教育从业者的职业道德水平与教书育人水平；提高班主任的使命感责任感；全面提高德育工作管理能力。
2、加强以“美”为中心的系列产品主题实践活动。进一步加强爱国教育、法制安全教育、安全知识教育、励志教育和诚信建设等专题教育，促进大学生优良素质的培养，进一步营造文明守纪、真诚待人，团结协作，阳光向上的学生形象，保证在校生无任何重大安全事故和违法违纪。
3、加强班级常规管理、常规体检。提升同学们在着装礼仪、语言表达、个人行为、学习培训等方面良好习惯养成文化教育，促进良好行为习惯的培养与着装礼仪规范性，完成德育教育规范性、常态。
4、着力促进心理教育。关心学生身体健康，搞好学生心理问题的疏通工作任务。
5、基本建设较好的班级特色。大力开展班集体建设工作中，教导主任结合自身实际学科背景认真搞好班级文化建设，各班级要争取高品质、有特点，促进班风学风、校风进一步变好。
6、全力推进学校文化建设。深入开展主题鲜明，多种形式的课外活动，提高教书育人气氛，提升学生综合素养，提高办校品位。
7、提高家校合作工作效能。重视提高学校及亲子教育协力，分教研组创立“家委会”，健全“家校合作”工作中。
8、广泛开展读书教育主题活动。根据“向阳”读书和主题风格读书教育主题活动，勤奋打造书香校园，产生优良校园内气氛。
9、关怀特殊人群学生们，勤奋探寻、创建特殊人群学生们合理帮辅转换体制。
三、工作方案
（一）再次抓好队伍建设，加强品德教育观念。提升师德师风水平，提升全员育人。师德是教师素养的内核，师德师风建设是师资队伍建设的一项重要内容，要不断完善德育教育规章制度，制订《xx中学德育工作员工作中量化考评细则》。加强师德建设，持续丰富师风师德具体内容，根据正确引导、学习和考核评比等方式提升师资队伍建设。进一步提高各种品德教育中坚力量工作中的积极性，塑造德育教育典型性。在全校加强品德教育“全员管理、全方位管理、全程管理”的局势，产生“立德树人、管理育人、服务育人”浓厚氛围，让每一位老师保证关心爱护学生，理解学生，尊重孩子，时刻从师，随处为表。
2、提升教研组管理方法和班主任队伍管理。教研组小组长帮助政教处承担班主任的平时管理方面，搞好全校师生政治思想工作，提升思想教育和班级常规管理。
（1）完善班主任的专业技能培训规章制度，积极推动教导主任工作例会制度。选用校园内培训及走向世界的办法，强化对班主任的学习培训，端正学习态度，持续丰富课程内容；每月一次教导主任工作例会制度，沟通交流工作经历，提升文化教育成效。
（2）进一步完善班级管理方法评价制度，修定《创“双优”班活动方案》和《教导主任绩效考核工资考评方案》，鼓励班级管理方法主动性。
（3）狠抓主题班会水平，推动学生健康快乐成长。主题班会课必须要有教学设计，政教处定期维护主题班会教案；政教处隔周一次组织检查主题班会的教学效果；实行班会课示范课规章制度，本学年每一年级分配一节。
3、塑造一支学生们党员队伍。教导主任应用心探寻班、团干的选择和培养方式，让的学生们主动积极地参加班集体与学校管理；以集体活动为突破口，勤奋激发学生自我约束能力和技术创新能力，求的学生们构建发展舞台。
（二）强化目标管理方法，加速内涵发展。
1、年级管理总体目标。七年级以“诚信行为”为主要目标，以“加强管理，刻苦钻研，打好基础”为核心，致力于塑造符合要求的中学生；八年级以“修身养性”为主要目标，以“扎扎实实管理方法、突出主题、全方位达标”为核心，致力于塑造完善的中学生；九年级以“艰苦奋斗、稳步增长、开拓进取”为主要目标，以“理想教育、健康心理”为核心，致力于塑造出色的中学生。
2、学生们管理计划。建立正确的理念，坚持不懈以学生为主体，推动各种层级、独具专长的学生安全发展趋势；重视心理教育、青春期教育和礼仪文化教育，激发学生乐观的心态和完整的人格；充分运用学校社团的功效，大力开展新奇活泼可爱的品德教育系列主题主题活动；按时嘉奖各类优秀学生及先进集体事迹，构建阳光向上的校园内气氛，进一步提高学生综合素养。
3、班级管理目标。各班级运用开学教育之机，学习培训各类规章制度，产生具体内容确实、有利于操控的班级制度；教导主任必须琐事、重小细节、重管理方法、重全过程，优化教学管理，严格遵守班集体标准，严格遵守各项规章制度，提升“双优班”争当基本建设.
（三）搞好基础工作，提高综合性业绩考核。
1、大力开展系列产品主题实践活动，全面提高学生们能力素质。
运用新学期开始的一段时间，引导学生进行规范习惯养成，坚决贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，扎实推进整治和完善学生行为习惯主题活动；加强对学生手机应用、着装礼仪和勤俭节约生活中的文化教育及管理，注重学生个人行为习惯养成练习，正确引导学生们培养文明行为、勤奋好学、质朴、助人为乐等较好的思想道德和习惯养成，促进其全面发展。
2、扩宽心理教育方式，保证学生身体健康。
深入贯彻落实国家教育部《关于进一步加强中小学校心理教育的多个意见》及《中小学校心理教育指导规划纲要》等指示精神。制订心理教育方案，高度重视心理教育的探索，设立心理建康课程内容，推动院校心理健康咨询室工作中，设定心理辅导邮箱，习惯性根据黑板报、专题讲座、咨询等的方式进行心理教育，多种渠道地了解和掌握学生们心理健康问题信息内容。适用教导主任和年级组长进行心理辅导及心理教育运行。做好大学生群体与个人心理疏导，对心理问题的学生们及时心理疏导，激发学生健康向上的心理状态，提高社会适应和抗挫能力。
3、搭建院校与家庭双向互动的学校管理和管理模式，充分发挥家校互动功效，扩宽品德教育方式。
（1）切实加强家校互动主题活动。要求各地教导主任及科任教师按照要求搞好走访工作中。走访要秉着关注学生，沟通交流观念的目地，提升走访品质。让走访变成构建起老师、学生们、家长互动的三者关系，变成德育教育的有效抓手。
（2）根据父母会等方式，紧密和家庭、社会发展的关联与相互配合，构建孩子成长的优良蜕变的优良社会现状。格外重视离异家庭、单亲家庭、困难家庭等特殊家庭孩子教育及管理。
（3）勤奋办完家校合作，充分发挥指导作用，搭建较好的班级管理互联网。构成了院校和家庭密切配合的局势，建成院校、社会发展、家中这一强有力品德教育互联网。
4、推动扶贫助困工作中，基本建设和谐校园自然环境。
关心特殊人群学生们，用心开展特殊人群学生基本情况调研，持续开展好扶贫助困主题活动，让特殊人群学生们体验到院校温暖，激发他的勤奋学习的兴趣。深入开展爱心捐助活动，向贫苦莘莘学子传递爱心，诚心诚意地全方位关注、爱惜、指导和引导学生，不许一个学生脱队。
5、提升法制安全教育和安全知识教育。
推进“安全性文明校园创建”和“安全校园”基本建设，强化对校园内及周围环境治安稳定、交通安全环境整治。进一步搞好学生们安全知识学习工作中,用对《中学生安全教育读本》，确保学生安全与健康。一是塑造安全第一的观念，对安全生产工作狠下功夫，保证警钟常鸣，运用主题班会、学校广播和法制报告会等学校文化阵营，深入宣传安全常识，传授给学生们学会自我保护的办法。推动学生们自护安全教育的有序进行，激发学生珍惜生命、珍爱生命观念，提升自我防范意识能力。二是加强校园安全管理方法，对进出学校的工作人员及车辆推行准入条件登记制度，坚决杜绝外来人员进入校园。三是创建校园安全管理机制，为师生身体健康点亮心灯，为师生财产安全服务保障，保证安全责任事故零产生。四是进一步完善安全管理制度与安全目标责任制，确保学生生命安全切实落实。签署安全工作责任书，认真落实安全管理，确保学生安全性。
6、扎扎实实搞好“向阳念书”和主题读书教育主题活动。
在实践中提高学生的思想境界；再次办完班级图书角，融合经典诵读活动，进行读一本好书主题活动，仔细做好各类主题风格读书教育主题活动，与此同时，融合课堂教学工作中，一同调动学生课外兴趣爱好，推动学生内涵发展。
（四）努力完成学校和上级领导相关部门安排的其它工作每日任务，逐步完善品德教育资料和存档；相互配合各个关工委进行多种形式的教学活动；帮助院校各个部门做好各项工作中。
初中德育工作计划 篇9
一、指导思想：
以中共中央所提出的“进行加强学习实践活动科学发展主题活动”为主线，以学校工作计划为指导，以推动整体学生全方位发展为主要目标，完成创新管理，切合实际进行品德教育主题活动，重视提升和创新，塑造品格高尚、人格健全的新时代青年，遵照学生们思想道德所形成的基本规律与社会经济发展规定，坚持不懈“抓早、落细、狠抓、抓欠缺、抓不断”，全面提高德育教育实效性，争取使该校德育教育上一个新高度。
二、工作要点与对策
1、安全生产工作警钟常鸣。
本学年我院除开再次按照上级规定开展安全教育主题活动外，主要提高学生的自身安全意识和自护自救水平。
(1)在孩子们中进行安全风险调研主题活动，引导学生发现周边安全隐患，而求防范于未然。
(2)建立安全性月报规章制度，进行集体性主题活动要审批，积极主动维护保养县“十佳安全性文明校园创建”光荣称号。
(3)与政法部门联络，大力加强校园周边地域社会治安环境的专项整治工作任务，并且在贯彻落实长效管理对策、夯实治理实际效果下功夫;再次做好与公安局、交警大队的共创关联，同创“安全校园”，把安全知识教育作为一个管理方法的核心。
(4)邀约相关人员来院作法律法规、政策法规层面的讲座;提升“真空泵时间段”(院校、家中、社会发展都管不着啊学生们的时间和空间)和“多发人群”的指导和管理方法，重点做好防差转差工作中，妥善处置意外事件，积极主动预防违法犯罪发生的几率。勤奋激发主观因素，搞好学困生工作促进其变化。
(5)提升院校轮值工作中，特别是在要高度重视中午的巡查工作力度，填补管理盲点，避免在这一时间范围发生严重的违规违纪个人行为，以确保自我管理的稳步发展;并要求轮值工作人员在经营时发现学生们还有不标准或违规违纪个人行为，应以提示、正确引导为主导。
2、积极开展常规教育，牢固学生们思想道德建设基本。
(1)提升七年级学生的行规文化教育，依据军事化管理、个性化紧密结合，让学生养成良好习惯养成。
(2再次提升班集体提升、周统计汇总规章制度。
(3进一步加强对于学生日常行为规范的内在习惯养成。
A、提升学生们的日常行为规范的习惯养成，培养良好的班风学风、学风。
本学年各班级要进一步运用好国旗下的讲话、主题班会，明确提出很明确的规定，要密切关注特殊学生难题，在行规上建立管理机制，要懂得追踪心理异常的学生们。
B、堵疏融合，提升学生们社会道德教育，避免学生们进到生产经营性网咖的安全隐患，引导学生严格遵守《全国青少年网络文明公约》，兼容并包互联网先进文化，掌握好互联网这一把"双刃刀"。
C、塑造浩然正气，选拨典型性。本学年还将继续实行“星光灿烂”主题系列活动呈现各种出色学生风采、评比示范性学、文明班级等系列活动，在全校产生向先进学习浓厚氛围。
D、突显提升学生们的生活习惯文化教育。根据班会课、大课间活动广播节目、黑板报加大宣传“避免乱丢果皮纸屑恶习，建立干净整洁校园内人人有责”的卫生意识。对全班同学提出以下相关要求：a.努力完成值日工作中。保证自已的抽屉里面无碎纸，自已的教室里、校园内无废弃物。
b.禁止带零食到校区，禁止丢掉果皮纸屑、食品袋等废料，对不利于清洁卫生的各种不良行为勇于检举和指责。
c.看到果皮纸屑、食品袋积极捡起，培养勤低头、积极捡的习惯。
d.积极参与各种各样环保宣传活动，提高文明卫生观念。
e.引入新教育实验优秀成效，积极开展校园文化建设主题活动，努力构建理想课堂。
(3)以活动为载体加强爱国教育，发扬和培育中华民族精神。
A、奥运年，校友聚会年、爱国爱校双文化教育。
B、融合中华文化传统式节日发扬和培育中华民族精神，大力开展“发扬和培育中华民族精神”主题活动，根据演说、诗歌朗诵等相关方式把中华民族精神根植于学生们心里。灵活运用国旗下的讲话、宣传牌、班刊、精英团队课等教育云平台继续深化爱国教育。
C、灵活运用院校的教育资源和智能化教育设备，扩展爱国教育的时光，按时播放视频爱国教育、红色文化教育和创新教育影视作品。
3、提升品德教育队伍管理，构建全员育人气氛。
提升教导主任队伍管理，深入开展班级管理方法社区论坛、班级管理方法名师讲座，提升教导主任团队总体水平。
(1)根据论坛的方式，组织全体教导主任继续深造相关“自我管理”的教育教学理论，逐步推进老师身份的转变(由支配者、主宰转变成策划者、推动者)，重新建立民主平等公平的师生之间关系。
(2)定期召开教导主任工作例会(每两周一次)，反馈情况，交流心得，逐步推广好办法、好措施。
(3)在教导主任中进行“五个一”主题活动，即读一本品德教育著作、参加一次品德教育学习培训、开一次班会课示范课、写完一篇德育论文、科学研究一个品德教育小课题。
(4)进一步优化班主任的流程管理，规定教导主任搞好德育课的备课记录和经典案例的搜集，把握学生们全新思想状况，及早发现科学研究和处理学生们中存在的新动向、新的问题，认真总结班级管理方法的新风貌、新成就。
(5)健全班级管理方法评价指标体系，增加班级管理方法的考评幅度，在加强考核的前提下，进一步规范和优化考核流程，把考评逐渐向质考核评价重鼓励方向发展。健全文明班级、优秀班主任的考核评比办法，为此鼓励教导主任开拓进取，推动教导主任总体水平的提升。
(6)大力开展“品德教育导师制”主题活动，将学校德育目标、每日任务从教导主任中分解到任课老师的身上，根据任课老师与班主任的紧密配合，凝结家校合力，进而提升教学管理，充分体现“每一位老师全是品德教育工作人员”。
(7)重视充分发挥学科老师的德育教育作用。课堂教学是品德教育的主阵地，坚决做到品德教育观念进大脑，德育目标进教学设计，品德教育对策进教室，落实执教当以教书育人，正人当以正已的经营理念。
a、规定备课教案用心发掘教材内容考试大纲的观念教学内容，并同品德教育考试大纲的教学内容紧密结合，毫不迟疑地引导教育。
b、要将德育教育到各个阶段中来，使课堂教学的每一个环节都可以对学生思想道德和良好的习惯的方式具有推动作用。
(8)组织推荐出色德育论文参与县德育论文评比活动。
4、积极主动维护保养“市禁毒教育文化教育先进集体事迹”、“县防止吸毒文化教育四星级院校”的品德教育品牌荣誉。根据形式多样宣传策划毒品的危害，塑造“珍惜生命，拒绝毒品”的思想观念。分配防止吸毒及HIV专题党课和禁毒教育警示教育课，并且与班集体签署禁毒工作总体目标责任书。
5、提升心理教育主题活动，激发学生优良心理素质。
(1)是建立在校长办公室带领下，以政教处主任、团委、教导主任和品德教育老师为主导、做兼职心理状态辅导老师为技术骨干，全体教师共同努力的心理教育工作中体系，每一位老师都需要高度重视对学生心理教育，都需要变成学生们的亦师亦友。
(2)各任课教师在课堂教学中，应注重对学生健康教育的教学，本学年将组织心理健康教育示范课主题活动，强烈推荐优秀老师参与县身心健康示范课评比。
(3)教导主任要利用教学活动、班团课，举行心理教育具体内容的网络游戏、娱乐等主题活动，引导学生把握一般的心态健康常识与方法，培养良好的个人心理素质。
(4)对部分存有心理健康问题或者出现心理问题的学生们及时用心、细心、科学合理的心理疏导，充分运用心理状态辅导老师功效，合理引导学生消除心理问题。
(5)通过各种途径，升级父母的教育意识，改善父母的教育方式与方法，推动建立有益于学生们自我管理的家庭氛围。
6、构建高品质的学校文化，构建学生们施展才能舞台。
提升学校文化建设，确立学校文化建设目标，学校文化建设要以民为本，使学生和老师在求真、甄美、求乐中获得耳濡目染的启发教育，使大学变成学院、花苑、游乐园。
(1)提升对校广播站，黑板报等文化阵地的指导管理方法，把住舆论引导。
(2)提升和优化文学社团管理方法，并发刊一期团讯社刊，深厚校园文化环境。
(3)协同语文组进行读书节活动，丰富多彩学生们的课外文化活动，进一步推进学校文化建设。
(4)提升班级特色，标准教室布置，构建生动有趣、清洁淡雅、身心健康文明行为、振奋人心、颇具个性化的教书育人气氛。黑板报设计务求图片配文字，主题突出，观念独特，各班级推行黑板报月月换规章制度。
初中德育工作计划 篇10
一、指导思想
以上海青少年两纲文化教育指导规划纲要精神实质为指导，紧紧围绕区德育教育文化教育工作要点，以培养和发扬社会主义价值观、传承和弘扬中华传统文化和中华传统美德为指引，坚持不懈“以礼育才，办人民满意的教育”为理念，进一步增强德育工作的系统化、高效性和目的性，提升学生的道德修养，增强学生的综合能力，锻练学生们的实践活动水平，提升学生们的行为规范教育，努力把鞍山市初中级学生们打造成阳光健康、文明行为守礼、和而有长、纹理兼具，追求完美崇高道德素质的好少年。
二、工作目标
培养与贯彻社会主义价值观，传承和发扬传统文化，进行多姿多彩的学生实践活动。强化对班干的培训和塑造，起到班干的模范作用，提升学生自主管理能力，提升学生行为规范习惯养成；推进品德教育团队的基本建设，丰富多彩德育目标；丰富多彩主题班会和校会课的方式，为青年教师构建各种各样服务平台，提升练习基本功和师徒带教；提升教导主任本身理论素养；广泛开展德育课题科学研究；提升和学生父母及社区的关联，充分运用“三位一体”协力育人作用。结合学校“人和校兴”关键办学特色，进行各类教育教学工作。
三、主要措施
（一）培养与贯彻社会主义价值观，传承和发扬传统文化，提升通用化的品德教育主题活动。
1、进一步加强社会主义价值观和创齐全的宣传引导，校园内外社会主义价值观24字的内容，使学生随时随地经常可以看到，牢记在心，构建浓厚的文化教育气氛。
2、大力开展以社会主义价值观为主题相关活动，提高教导主任培育和践行社会主义价值观能力，构建和谐校风和班风学风，与此同时发扬优秀班主任的个人先进事迹。
3、深入开展孝亲敬老主题活动，深入挖掘传统式节日的深厚文化底蕴，发扬爱国精神，使学生真切的感觉到文明校园创建、传统式节日独特的魅力。
（二）提升学生们日常行为规范教育，狠抓学生行为规范练习。
1、各班级依据班级具体逐步完善行之有效的班级制度、班纪，健全班集体微信聊天群管理制度。
2、仔细做好新“教导主任工作指南”和“行为准则养成手册”的应用。
3、强化对学生们着装礼仪、言行举止的定期检查练习，努力使学生们的行为准则外化作个人行为、内化作素养，逐渐养成良好的习惯、读书习惯、讲文明懂礼貌习惯性。贯彻落实行为准则常态化查验，标准考评细则，提高鞍初学生文明意识。
4、提升学生行为规范的自我管理，搭建校、班级、班集体学生自主管理互联网，健全“文明行为岗”、两操学生们监察队伍管理，从入校仪表盘礼仪到、再从广播体操、室内操、眼睛保健操，执行多方位自我管理。本学年将加强大课间活动人员管理，将于学年内进行评定，以评促建。
5、针对不同班级同学们特性，根据分层次、多形式渗入，逐步完善行为规范教育的立体互联网。六年级搞好小初衔接文化教育；七年级夯实六年级品德教育成效，切实加强行规文化教育；八年级根据学生的生理和心理特性，大力开展青春期心理教育和正确引导；九年级主要开展理想教育。
6、专题讨论：进行德育教育专题讨论，专家会诊班级管理方法中遇到的迷茫和难点，扬长补短，互相促进。通过举办市、区班主任基本功比赛，做到以训促建、以研促建的实际效果。
（三）提升品德教育队伍管理，架构设计品德教育人才梯队。
1、提升教导主任团队的学习培训：班级管理方法是学校管理工作不可或缺的一部分，才具有极大的趣味性，一个优秀班集体的监管必须班级管理方法的美学和能力。
本学年重点从以下几个方面搞好班主任的业务培训：
（1）每二周举办班级管理方法会，持续吸取经验，科学研究教学管理、教学管理有效途径。
（2）定期组织教导主任学习培训一个新的教育教学理论、教育理念，同时要求教导主任在工作上随时随地记录下来工作中摘记，使老师塑造终身学习观念。
（3）机构优秀班主任经验交流会，不断提升班主任管理水准，提升工作效益。
（4）指导、协助教导主任提升班集体建设，规定每一位教导主任融合班级具体，研制出适宜班级特征的班级管理经验，期末写下班级管理经验或毕业论文。
2、架构设计品德教育人才梯队：相互配合科研处定期检查35周岁以下骨干教师进行班青年人负责人学习培训，贯彻落实教导主任专题学习理论与教学管理知识工作中。搞好新、老教导主任师徒结对教工作中；关注师徒带教状况，特别是在关心新班主任所需班集体。
3、健全管理制度：包含班主任管理体系和考核制度，在严苛量化管理的前提下，进一步关心其工作高效性和各个方面的满意率。
4、贯彻落实一日基本：教导主任关键搞好学生行为规范和环境卫生工作、特点班集体建设。
（四）搞好精英团队工作梳理，突显团队工作特点。
1、机构每周一升旗仪式：报考与练习学生们节目主持人；鼓号队每星期确保一次练习，选拨护旗手、护旗手，并且于每周一早晨进行练习；分配好每周的国旗下的讲话人员及具体内容。
2、搞好本学年的入团申请工作与团员档案归纳。
3、做好少代会，建立新一届少先队大队委员领导班子，大力开展少先队各项任务。
4、六年级同学换戴小号红邻巾主题活动。
5、融合各节日、留念日进行丰富多样的活动。
（五）提升学校环境文明建设，充分发挥“一草一木”教书育人作用。
以“温暖教室里”基本建设为突破口，产生栩栩如生丰富多样的班级特色；运用校园内电子显示屏、政教处宣传策划显示屏和宣传橱窗及其教室里黑板报，将社会主义价值观“24个词”开展好宣传策划，并通过校主题班会、升旗仪式等教育的形式加大宣传力度，构建浓厚的文化教育气氛。
（六）进行性命教育研究科学研究，关心学生心理发展。
1、将生命安全教育有机化学渗入在现代教育的每门课程、各个阶段、各个领域，运用语文课课余紧密结合等形式进行多种形式的专题党课，对人生教育活动开展积极推进与推动。
2、充分运用安全性体教室里的作用，根据引导学生参观考察应用，为学生提供认识生命、珍爱生命、敬畏生命、热爱生活，提升生存能力和生命质量的教学活动。与此同时充分利用和学生息息相关的例子做为教育资源，运用多种手段与方法进行生命安全教育主题活动。
3、积极参与户外生存课程教材的开发及课程内容的展示。积极准备参与区running baby——性命城市定向赛主题活动。
（七）合理开发设计和运用小区、家中教育资源的优点，充分发挥“三位一体”协力育人作用。
1.与大连市消防队继续加强军民共建工作中，进行走进军营、消防安全常识校本培训及其消防安全疏散演习等系列活动，增强全体师生的消防安全知识能力及观念。
2.融合区教育局的工作计划，与江浦街道综治办、江浦公安局、附近社区居民携手并进，开展各种安全宣传教育工作中，提高学生们的安全意识与能力，勤奋建立较好的学校环境。
3.创立新一届家长委员会，仔细做好家长委员会、家校合作的建设规划，通过组织亲子教育对策的实践探索，学生们社会实践网络资源的研发，父母对外开放日活动等工作中，突显学校德育的特点和成效，提高家长们的家教老师意识和能力，合理充分发挥班级管理合作育人功效。
4.本学年将举办家长学堂，请家长进入教室，结合自身的特长，为学生们上教材念书不了的扩展知识，灵活运用家长们的数据进行外出参观游览和户外拓展活动。
5.借助小区、大学等公共资源，丰富多彩品德教育具体内容，扩宽方式。
（八）关注学生身心健康发展，大力开展心理教育。
1、推动心理教育工作中，正确引导教导主任高度重视并组织学生心理辅导工作中，关注学生的身体健康。
2、充分发挥心理健康咨询室的功效，在团体辅导、某些专业咨询沙盘模型训练等层面，勇于探索学生心理健康教育的特点和规律性。
3、紧密配合《初小教育衔接可持续发展的实践研究》项目研究进行
（九）塑造安全第一意识，提升法制安全教育，建设安全文明校园创建，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》《企事业单位内部结构治安防范条例》《中小学幼儿园安全工作办法》和上海地方规范《中小学幼儿园安全防范管理基本要去》的有关规定，深入开展安全性文明校园建设工作中。运用校会、主题班会、专题讲座、黑板报、橱窗展示、出门参观考察等各种形式对于学生开展各类安全知识教育、法制安全教育，宣传策划法律法规及校园防欺凌基本知识。根据组织观看《法制教育》录影、专题讲座等方式，为学生宣传策划法律基础知识、开展相关法律法规文化教育。充分运用《安全伴我行》公共安全管理教材内容、院校安全体验教室里、禁毒教育展示馆、大连市消防队等几种网络资源加强大学生安全防范意识。本学年将持续开展逃生演练，按时根据广播节目宣传策划人民防空知识等提升学生逃生专业技能。
初中德育工作计划 篇11
一、指导思想：
以毛泽东思想、江“三个代表”思想理论、科学发展、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，融合2019年2月16日我区文化教育工作会议精神及[2019]1号文精神实质，建立始终坚持教书育人为核心，突显品德教育主体地位，提高德育教育高效性为指导观念，把“以礼治学”与“文明校园建设”紧密结合，用心过硬的搞好德育教育。
二、德育目标：
1、老师中构建以立德树人、言传身教、尽职尽责、甘于奉献为中心的师风师德，努力使全体师生真真正正担负起教书育人的重担。
2、在孩子们是以塑造“四有”新手为终极目标，教学生们“做人做事”为德育主题。勤奋产生“努力、遵章守纪、市场竞争、自主创新”的优良学风。
三、实施方案：
中小学生正处于人生观、人生价值观、价值观念产生的关键期，因而，抓住机会搞好学生们德育教育至关重要，现阶段我院学生们存在的问题：一是学生们思想政治教育尚须提升，学生们思想境界有待提升;二是学生们的日常行为准则有待进一步加强。应对这些问题，我院德育教育务必选准基准点，以民为本，从道考虑，树牢“以生为本，德育为首”的思想，把《中共中央国务院关于进一步全面加强未成年思想政治建设的多个意见》和《福山区未成年思想道德建设实例化文化教育实施方案》落到实处，使品德教育处在各项工作首要位置，根植于课堂教学的各个阶段，不断创新品德教育意识，坚持不懈品德教育自主创新，提升德育教育的合理性、多样性，提高德育教育的教书育人品质。
(一)提高思想认识，以师德师风建设促进德育工作，逐层签署总体目标责任书，在全体教职工中不断实行全体人员包帮规章制度，充分发挥全员管理优点，切实把“每个人都是品德教育工作人员”切实落实，在督查贯彻落实层面制订具体办法，使其更加具有可操作性，勤奋形成齐抓共管的品德教育新机遇。(具体方法见《师德师风建设方案》)
(二)顺畅品德教育方式，提升德育工作互联网。能不能将品德教育领导组的观念传递至每一个品德教育终端设备，畅通渠道，优化系统变成重要，因此，我院会进行下列几类工作中：
1、我院将形成了以德育教育领导组为基础，政教处、团组织为基本工作部门，建立以教导主任为基础，学生们会为主的基本上德育工作互联网。
2、加强班级管理方法考评，突显班主任的主体作用。用“三心”和“四勤”重抓教学管理，班级管理方法日常评定进一步反映务实性和多元文化，积极推进建立优秀班主任人群的重要途径。
3、充分发挥群团组织的功效以及社会教育的力量。充分运用班级，团支部，学生们会，工会的作用，进一步完善学校品德教育互联网;积极构建院校、家中当地社区三结合的品德教育互联网， 依靠东华小学成功家长学堂工作经验，再次办完“家长学堂”，提升家庭教育能力，继续完善家委会规章制度，各班级根据举办父母会(规定每学年每个班召开一次之上)、对父母指导内容、方法、方式进行指导，要格外重视离异家庭、单亲家庭、困难家庭等其它家庭家教相关工作的指导和此类家中学生们的文化教育及管理。搞好评比“好父母”主题活动。与学校德育建立良好的协力。
(三)调节丰富德育目标，扩展品德教育方式。品德教育是一门科学，品德教育实践活动务必追求完美品德教育的成效，因此在以下几个方面调节德育目标：
1、充分运用课堂教学教学的重要途径功效。其一，改善德育活动内容，从接近生活，接近社会发展，接近学生们考虑，丰富多彩德育活动教材内容，在主题班会，社团课的师生互动中，进一步突显爱国主义精神、公民意识、社会主义文化教育，中华民族出色传统和红色文化教育，及其民主法治文化教育，使学生走进大自然，走入社会，走入人生的过程中，逐步完善正确的价值观和思想;其二，在课堂教学中，尤其是语文学科、历史时间、政冶、自然地理、等社会学科中，老师深入挖掘蕴涵这其中的品德教育要素，使品德教育真真正正走进课堂;其三，融合该校具体，提升品德教育校本教材的研发。
2、改革创新品德教育方式，做好各种专题党课，搭建健康心理的新渠道。融合青少年儿童身心健康发展特性，依照品德教育实例化规定，从横向看，初一关键开展习惯养成;初二开展励志教育;初三开展人生观、人生价值观、价值观念“三观”文化教育;初四开展“理想化成才教育”。从纵向看，每年各自为学生提供爱国主义精神、坚定理想信念、中华民族精神、社会道德纪律。身心健康等方面文化教育，划分层次为学生提供完整的品德教育编码序列文化教育，关键贯彻执行《公民道德建设实施纲要》争取将学生打造成“四有”新手。
(1)扎实开展爱国主义精神、思想教育。院校大力开展各种社会实践活动，精心策划活动主题，坚持不懈每周一次升降旗仪式，充分运用德育教育产业基地、社会实践产业基地、各种各样节假日日、留念日的功效，针对性地进行爱国主义精神、思想教育。
(2)以“走向世界，引进来”为方式，开展法制安全教育。院校再次聘用学校外法制副校长，为全校师生作专题讲座法纪汇报。机构学生进行社会实践主题活动，使得他们在社会实践中体验法纪的功效，塑造法律意识。要把法制安全教育根植于院校的各种文娱活动中，让学生确立中国公民具备的权力和应尽的责任，掌握一定的法律法规，基本具有运用法律认可自己的权益的能力以及主动维护法律尊严的观念。
(3)提升心理教育，进行心理资询，按时举办心理状态健康教育讲座，尤其要注意有目的性的个人心理指导，积淀个例材料，提升心理疏导品质。
(4)推进诚信建设。持续开展“建立诚实守信校园内，培养诚实守信老师学生”文化教育。通过组织形式多样的主题活动，诚实守信教书育人、诚实守信树德，构建和谐的诚实守信自然环境，提高学生的诚实守信道德素质。
(5)进行民族精神教育，发扬和培育中华民族精神。各班级精心策划活动方案，根据班会课、团会、演讲比赛、知识竞赛题库、歌唱比赛等方式，进行多姿多彩的宣传活动。通过活动，发扬和培育以爱国主义精神为中心的团结统一，喜欢和平，勇敢无畏，自强不息伟大民族精神。
(6)持续开展好形式多样的“禁毒教育”警示教育活动，深层次揭开灭绝人性、暴力倾向、反科学的邪教组织实质，使学生能够破除迷信、传播文明，一同抵挡邪教组织的侵蚀，净化处理校园内。
(7)持之以恒地进行文明习惯养成文化教育，不断提升学生们道德素质。
其一、开学第一个月，搞好“收心教育”，根据校风校训文明行为礼仪大检查，正确引导老师学生人人有责，尽早从假日松闲情况调整至紧张的学习工作当中，主动养成良好文明礼仪，为新的学期创造一个优良的学习气氛。
其二、持续开展“良好的习惯伴我健康成长”主题实践活动，在学生中大力倡导社会发展公德意识、社会发展文明素养文化教育，把贯彻执行《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，狠下功夫。
依靠“美德少年”身边的榜样，借助“学生们会”监督岗，贯彻落实十个社会道德良好的习惯：(1)衣着整洁 配戴得当 (2)聚会快速 清静工整 (3)搞好两操 立即规范 (4)静下心认真听讲 积极回答问题 (5)上下楼 紧靠右行 (6)安全游戏 不追不跑 (7)言谈举止文明行为 避开抽动障碍 (8)废弃物入箱 不随便填画 (9)桌椅板凳工整 随时随地保洁服务 (10)珍惜粮食 爱护环境 。根据实际“十个好习惯”的训练，充分运用学生们的主导作用，使学生独立开展活动、管理评价，逐渐让学生从“叫我这么做”转变成“我该这么做”，使良良好行为习惯内化作自觉地行为。
其三、本学年再次深入开展“争当流动红旗”主题活动，各个部配有流动红旗一面，得奖班集体在整体积分兑换里加10分，进一步规范学生们个人行为。
(四)提升品德教育科学研究，增强德育教育的合理性
院校要高度重视品德教育合理性，要思想大解放，大胆创新，不断反思，逐步完善，提升德育教育合理性。融入课程改革新形势下发展的需求，进一步转变思想，提高教学理念，探寻德育教育的基本规律与有效途径，针对德育教育里的网络热点、难点痛点，如互联网品德教育、诚信缺失等诸多问题，进行品德教育科学研究，科学研究社会形势的新变化以及对学生危害，持续变化工作模式，升级教学内容，为德育教育引入时代的发展活力与特点。
以民为本，注重学生主体地位，掌握中学生的心理特点、心理发展必须、存在的不足，把“管、卡、压、罚”变化到“疏、导、育、教”上去，确保德育教育的井然有序、渐近和科学。提升课堂教学的德育教育，激励老师和学生公平会话，提倡“情境创设”、“活动教学”、“使用价值分析”、“社会道德思考”等几种教学方式，搭建有详细心理状态因素的社会道德学习的过程，让学校的每一位教职员工都成为了德育工作的集中兵力。
(五)、提升学校文化建设，充分运用品德教育载体教书育人作用，创造良好的教书育人气氛。
1、搞好“三风一训”的修定执行落实，并使之成为院校文化载体的支撑。在学生和老师中下发学校“三风一训”以及讲解，使其嵌进墙壁，记在心里，落到行上。进行和谐校园创先争优活动，勤奋建设平安校园、健康校园、文明校园创建，给学生的健康成长构建和谐的学校环境;自始至终高度重视国旗下的主题系列活动、班队会、小广播等基础活动教育作用。定期维护板报、宣传牌，广泛宣传党的基本路线、战略方针、政策及学校好人事迹，坚持以正确社会舆论去引导老师学生。
2、 把“班级文化建设”做为学校文化建设一项长时间工作。争取用3年的时间使“班级文化建设”变成我院特点。制订详尽的班级文化建设实施方案，一是制订适合自己的班级的班训、班风学风。二是进行“特色班级”评选投票。三是进行班集体“文化艺术角”评比活动。为此为突破口，立即生产调度教导主任，督查班级文化建设状况，勤奋使其成为学校文化建设的亮点，以推动我院的文明建设，建设一个更加和谐的学习生活。
3、趣味性，进行多种形式的文娱活动。灵活运用传统式节日和改革留念日为学生提供爱国主义精神、公民意识和社会主义文化教育，塑造学生进行社会主义工作的建立者和接班人。
一是“四·五”清明节期内，依照烟电影宣传【2019】4号《有关在全区青少年儿童中进行“爱国爱党奏响和睦”读书教育活动通知》精神实质，融合我院具体，早布局，早提前准备，组织好读书教育主题活动。
二是四月中下旬举办张格庄镇中小学校春季运动会，为此促进“全民健身”的实施，向广大群众展现中小学生的精神面貌和德育教育成效。
三是“五一节、端午节”期内，举办2019年入团仪式以及以“颂中华经典传华夏文明”为主题诵读活动，指导学生感受传统文化风采，提高爱国主义精神情绪。四是“七·一”期内举办以“感谢党恩”为主题学生们有奖征文，为此调动学生学习积极性，活跃性校园文化生活。
4、做好环境卫生工作，以增强学生们的责任担当，积极倡导“低头工程项目”，增强学生的环境保护意识，把环境卫生工作上升到了德育教育的一个重要层面重抓，充足保证我院的“窗口学校”形象，执行环境育人。
5、发挥特长，教育引导与组织学生进行社会实践活动及公益活动，提倡健康上网，避开不正常的在网上文化艺术，着力提升德育教育的实效性高效性。
(六)、进一步完善各类规章制度，提升学生们的班级常规管理，执行管理育人。
1、进一步完善班集体考核机制，避免管理漏洞，并使之更具有可操作性，并且能够不断加强学生们的积极性。
2、大力加强政教处工作梳理查验与考核，把《中学生守则》《中学生日常行为规范》《学生管理规定》切实落实，强化对教学管理，创造良好的教书育人气氛。
3、进一步完善轮值领导干部—政教处—轮值学生们三位一体的平时管理模式，不断加强学生们的自我约束自主管理自我管理的积极性。
4、强化对学生干部、团干的业务培训，政教处每月集中学习一次，教导主任每星期学习培训一次，并留出纪录及时整改。提高专业能力，使得他们变成班主任的左膀右臂。
5、尽一步健全班集体情况汇报规章制度，多种渠道各个方面掌握班级情况，合理监管班集体，将问题解决在萌芽状态。
(七)、继续加强学生综合素质评价工作中，依照《福山区中学学生综合评价方案》的需求，进一步完善评价制度，认真填写孩子成长发展趋势指南，使点评学生的一个过程变成推动学生成长的经历。
(八)、改善政教工作中，提高融洽观念和责任意识。
1、平常多督查、多查验，弘扬“严、靠、细”工作态度，发现的问题妥善处理，避免拖拖拉拉风格。
2、注重学生思想教育工作，切勿简单粗暴工作态度，努力成为学生们精神上的引路人，生活当中知心人。
3、在孩子们管理的实践中，勇于探索德育教育的新思路，新的方法，努力实现方式独特，成效显著。
初中德育工作计划 篇12
一、指导思想：
以中共中央所提出的“进行加强学习实践活动科学发展主题活动”为主线，以学校工作计划为指导，以推动整体学生全方位发展为主要目标，完成创新管理，切合实际进行品德教育主题活动，重视提升和创新，塑造品格高尚、人格健全的新时代青年，遵照学生们思想道德所形成的基本规律与社会经济发展规定，坚持不懈“抓早、落细、狠抓、抓欠缺、抓不断”，全面提高德育教育实效性，争取使该校德育教育上一个新高度。
二、工作要点与对策
1、安全生产工作警钟常鸣。
本学年我院除开再次按照上级规定开展安全教育主题活动外，主要提高学生的自身安全意识和自护自救水平。
(1)在孩子们中进行安全风险调研主题活动，引导学生发现周边安全隐患，而求防范于未然。
(2)建立安全性月报规章制度，进行集体性主题活动要审批，积极主动维护保养县“十佳安全性文明校园创建”光荣称号。
(3)与政法部门联络，大力加强校园周边地域社会治安环境的专项整治工作任务，并且在贯彻落实长效管理对策、夯实治理实际效果下功夫; 再次做好与公安局、交警大队的共创关联，同创“安全校园”，把安全知识教育作为一个管理方法的核心。
(4)邀约相关人员来院作法律法规、政策法规层面的讲座; 提升“真空泵时间段”(院校、家中、社会发展都管不着啊学生们的时间和空间)和“多发人群”的指导和管理方法，重点做好防差转差工作中，妥善处置意外事件，积极主动预防违法犯罪发生的几率。勤奋激发主观因素，搞好学困生工作促进其变化。
(5)提升院校轮值工作中，特别是在要高度重视中午的巡查工作力度，填补管理盲点，避免在这一时间范围发生严重的违规违纪个人行为，以确保自我管理的稳步发展;并要求轮值工作人员在经营时发现学生们还有不标准或违规违纪个人行为，应以提示、正确引导为主导。
2、积极开展常规教育，牢固学生们思想道德建设基本。
(1)提升七年级学生的行规文化教育，依据军事化管理、个性化紧密结合，让学生养成良好习惯养成。
(2再次提升班集体提升、周统计汇总规章制度。
(3进一步加强对于学生日常行为规范的内在习惯养成。
A、提升学生们的日常行为规范的习惯养成，培养良好的班风学风、学风。
本学年各班级要进一步运用好国旗下的讲话、主题班会，明确提出很明确的规定，要密切关注特殊学生难题，在行规上建立管理机制，要懂得追踪心理异常的学生们。
B、堵疏融合，提升学生们社会道德教育，避免学生们进到生产经营性网咖的安全隐患，引导学生严格遵守《全国青少年网络文明公约》，兼容并包互联网先进文化，掌握好互联网这一把"双刃刀"。
C、塑造浩然正气，选拨典型性。本学年还将继续实行“星光灿烂”主题系列活动呈现各种出色学生风采、评比示范性学、文明班级等系列活动，在全校产生向先进学习浓厚氛围。
D、突显提升学生们的生活习惯文化教育。根据班会课、大课间活动广播节目、黑板报加大宣传“避免乱丢果皮纸屑恶习，建立干净整洁校园内人人有责”的卫生意识。对全班同学提出以下相关要求： a.努力完成轮值工作中。保证自已的抽屉里面无碎纸，自已的教室里、校园内无废弃物。
b.禁止带零食到校区，禁止丢掉果皮纸屑、食品袋等废料，对不利于清洁卫生的各种不良行为勇于检举和指责。
c.看到果皮纸屑、食品袋积极捡起，培养勤低头、积极捡的习惯。
d.积极参与各种各样环保宣传活动，提高文明卫生观念。
e.引入新教育实验优秀成效，积极开展校园文化建设主题活动，努力构建理想课堂。
(3)以活动为载体加强爱国教育，发扬和培育中华民族精神。
A、奥运年，校友聚会年、爱国爱校双文化教育。
B、融合中华文化传统式节日发扬和培育中华民族精神，大力开展“发扬和培育中华民族精神”主题活动，根据演说、诗歌朗诵等相关方式把中华民族精神根植于学生们心里。灵活运用国旗下的讲话、宣传牌、班刊、精英团队课等教育云平台继续深化爱国教育。
C、灵活运用院校的教育资源和智能化教育设备，扩展爱国教育的时光，按时播放视频爱国教育、红色文化教育和创新教育影视作品。
3、提升品德教育队伍管理，构建全员育人气氛。
提升教导主任队伍管理，深入开展班级管理方法社区论坛、班级管理方法名师讲座，提升教导主任团队总体水平。
(1)根据论坛的方式，组织全体教导主任继续深造相关“自我管理”的教育教学理论，逐步推进老师身份的转变(由支配者、主宰转变成策划者、推动者)，重新建立民主平等公平的师生之间关系。
(2)定期召开教导主任工作例会(每两周一次)，反馈情况，交流心得，逐步推广好办法、好措施。
(3)在教导主任中进行“五个一”主题活动，即读一本品德教育著作、参加一次品德教育学习培训、开一次班会课示范课、写完一篇德育论文、科学研究一个品德教育小课题。
(4)进一步优化班主任的流程管理，规定教导主任搞好德育课的备课记录和经典案例的搜集，把握学生们全新思想状况，及早发现科学研究和处理学生们中存在的新动向、新的问题，认真总结班级管理方法的新风貌、新成就。
(5)健全班级管理方法评价指标体系，增加班级管理方法的考评幅度，在加强考核的前提下，进一步规范和优化考核流程，把考评逐渐向质考核评价重鼓励方向发展。健全文明班级、优秀班主任的考核评比办法，为此鼓励教导主任开拓进取，推动教导主任总体水平的提升。
(6)大力开展“品德教育导师制”主题活动，将学校德育目标、每日任务从教导主任中分解到任课老师的身上，根据任课老师与班主任的紧密配合，凝结家校合力，进而提升教学管理，充分体现“每一位老师全是品德教育工作人员”。
(7)重视充分发挥学科老师的德育教育作用。课堂教学是品德教育的主阵地，坚决做到品德教育观念进大脑，德育目标进教学设计，品德教育对策进教室，落实执教当以教书育人，正人当以正已的经营理念。
a、规定备课教案用心发掘教材内容考试大纲的观念教学内容，并同品德教育考试大纲的教学内容紧密结合，毫不迟疑地引导教育。
b、要将德育教育到各个阶段中来，使课堂教学的每一个环节都可以对学生思想道德和良好的习惯的方式具有推动作用。
(8)组织推荐出色德育论文参与县德育论文评比活动。
4、积极主动维护保养“市禁毒教育文化教育先进集体事迹”、“县防止毒文化教育四星级院校”的品德教育品牌荣誉。 根据形式多样宣传策划毒伤害，塑造“珍惜生命，避开毒”的思想观念。分配防止毒及HIV专题党课和禁毒教育警示教育课，并且与班集体签署禁毒工作总体目标责任书。
5、提升心理教育主题活动，激发学生优良心理素质。
(1)是建立在校长办公室带领下，以政教处主任、团委、教导主任和品德教育老师为主导、做兼职心理状态辅导老师为技术骨干，全体教师共同努力的心理教育工作中体系，每一位老师都需要高度重视对学生心理教育，都需要变成学生们的亦师亦友。
(2)各任课教师在课堂教学中，应注重对学生健康教育的教学，本学年将组织心理健康教育示范课主题活动，强烈推荐优秀老师参与县身心健康示范课评比。
(3)教导主任要利用教学活动、班团课，举行心理教育具体内容的网络游戏、娱乐等主题活动，引导学生把握一般的心态健康常识与方法，培养良好的个人心理素质。
(4)对部分存有心理健康问题或者出现心理问题的学生们及时用心、细心、科学合理的心理疏导，充分运用心理状态辅导老师功效，合理引导学生消除心理问题。
(5)通过各种途径，升级父母的教育意识，改善父母的教育方式与方法，推动建立有益于学生们自我管理的家庭氛围。
6、构建高品质的学校文化，构建学生们施展才能舞台。
提升学校文化建设，确立学校文化建设目标，学校文化建设要以民为本，使学生和老师在求真、甄美、求乐中获得耳濡目染的启发教育，使大学变成学院、花苑、游乐园。
(1)提升对校广播站，黑板报等文化阵地的指导管理方法，把住舆论引导。
(2)提升和优化文学社团管理方法，并发刊一期团讯社刊，深厚校园文化环境。
(3)协同语文组进行读书节活动，丰富多彩学生们的课外文化活动，进一步推进学校文化建设。
(4)提升班级特色，标准教室布置，构建生动有趣、清洁淡雅、身心健康文明行为、振奋人心、颇具个性化的教书育人气氛。黑板报设计务求图片配文字，主题突出，观念独特，各班级推行黑板报月月换规章制度。
初中德育工作计划 篇13
一、品德教育情况:
第一学期，经由全体师生的齐心合力，我院的德育教育发生了变化。学生们思想稳定，打架闹事等涉嫌严重违纪状况仅有6起，比同期明显降低，尤其是初三年级学生们，越发邻近大学毕业，主要表现就越好，学生们违反规定发案率维持为零，学生们广泛已养成较好的为人处事、学习培训、生活方式，学风处于一个稳步发展的气氛中。许多班集体早已形成了独特的班集体面貌，阳光向上的班级特色正悄悄地产生，像一(3)班的“学生自主管理”方式，二(3)的“班级是我美好家园”、“知心小姐姐邮箱”等活动开展，扩展了德育教育构思，使该校德育教育逐渐“贴地而行”。
一个新的学年度，学校班数保持一致，仍然是22个班集体。教导主任团队在上学期的前提下进一步获得提升，一批意气风发，更具工作经历以及具有研究精神的老师走到了教导主任团队中。初一7个教导主任各个是能人，教学管理各有千秋;初二7个教导主任年富力强，勇于创新工作思路;初三8个教导主任有初学者，有高手，新旧交替，更容易相辅相成。
二、指导观念:
依据区教育局与学校工作意见，本学年我院德育教育会以科学发展为指导，始终坚持德育为首的经营理念和以人为中心标准，进一步贯彻执行《未成年人思想道德建设纲要》的奋斗精神，始终把德育教育摆放在素质教育首要位置。本学年将继续以“好习惯伴我行”为依托,进行学生们习惯养成教育。与此同时要注重搞好后进生的转化工作中，尽可能的变小落伍面。品德教育工作人员要高度重视教师素质，师表风采基本建设，进一步提高德育工作的成效，使其促进校园德育教育深化推进，使我院文明创建能够更上一个台阶，为全体师生营造一个好的教育教育环境。
三、工作规划:
以“争做新时代文明人”为学年教学目标，坚持以“好习惯伴我行”为突破口，塑造学生的良好的习惯。现依据每个班级实际情况，制订各学段德育教育总体目标如下所示：
初一年级：努力自信心
1、标准行为习惯，培养良好习惯。
2、增强自信心，开展励志教育和替人着想文化教育。
初二年级：求实创新往上
1、强化纪律意识，塑造耐挫水平。
2、唤起学生们向初三挑战的观念。
初三年级：努力备战
1、提升学习焦虑的心理疏导与方法指导。
2、自始至终搞好向中考冲刺的精神鼓励，维持学生们兴奋之处。
四、工作目标:
(一)提升品德教育队伍管理，使德育教育通用化、主题化、专业化。
1、每月举办1-2次教导主任沙龙活动，认知学习理论，吸取经验，沟通交流文化教育教学心得，不断提升班主任的工作水准;尤其提升年青班主任的自培与他培工作中;持续开展编写教育小故事主题活动。
2、贯彻落实班级常规工作中，如班精英团队教学活动、班集体日记批阅、“艺术特长生”塑造、“后进生”转换等。
①班会课保证有规划、有教学设计、有主题风格、有成效。规定精心策划一两次对于学生影响很大、品质相对较高的班会课，同时做好班会记录;
②标准日记的批阅，充分运用日记文化教育的独特作用。
③以问题为导向地创建“艺术特长生”、“后进生”的种类档案资料，增加优幅度，使优者更好;对“后进生”针对性地采用及时有效对策，追踪文化教育，开展帮辅工作中，降低违法乱纪状况，确保零发案率。
④提升班集体民主决策基本建设，加强学生社团功效，定期维护班干部会议纪要。
3、加强督促检查，进一步提高德育教育的高效性，塑造全过程全方面的品德教育观。根据评定考核机制，搭建院校——年级组长——教导主任(课任)——学生们的逐步管理模式，层层抓落实，在竞争态势中推行动态化管理，以推动文明礼仪习惯养成。
4、勤奋开展品德教育科学研究探寻，激励教导主任积极主动编写文化教育教学随笔，教育案例范文或德育论文，规定教导主任每学年最少交品德教育文章内容一篇。
(二)提升学生养成教育和法制安全教育，构建阳光向上的学校文化和班级特色。
1、贯彻落实《中学生日常行为规范》和《支显宗中学学生一日常规》，让学生保证①监管②自纠自查③自我约束④自尊自爱，进一步长久地搞好“建设文明校园，道别不文明现象”活动。以争当“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评定为依托，调动学生自我管理。
2、抓不断，不断抓，提升各类评定检查、催促，管束极个别同学们的不文明现象，净化处理、装饰学校环境。在抓的过程当中让学生建立良好的为人处事、学习培训和习惯。
3、推进每月主题实践活动，使德育教育通用化、主题化。本学年要充分结合主题实践活动，积极营造德育工作浓厚氛围，把品德教育贯彻到各种活动当中，保证在实践中教书育人。
4、提升学生们品德教育和爱心教育，通常是指导学生诚信、诚信、公平正义，勿盗窃、勿剽窃，多替人着想，勤奋替别人解决困难等，提升学生社会道德责任意识和传递爱心观念。引导学生塑造“使人们因我存在而倍感幸福”的思想。
4、充分运用团区委功效，吸收优秀班干部，弘扬学生们当家做主精神实质，提高她们工作责任心，使得他们变成学校管理制度的左膀右臂。
5、重视学校文化、班级文化建设。本学年除开继续发挥宣传橱窗、板报的宣传效果外，打算在院校首页上开拓心理状态栏目，重视学生心理健康教育，激发学生健康向上的个人心理素质，破译初中生心理难点。各班级要高度重视班集体物质文明、制度化管理、文化载体的建立，进行“班级是我美好家园”、“班级之星”评比活动，使所有学生都能感受到本身存在的意义。
6、注重对住校生的监管，塑造学生的单独自立的生活自理能力。
(三)充分运用社会发展、院校、家中三点一面网络功能。
1、贯彻落实走访工作中，做好父母会。规定教研组每学年机构1-2次很大影响的父母会，每学年班主任家访率规定达20%之上，争取全学年度走访校访普访率为100%。院校拟订11月份召开一次父母会、12月各班级召开一次学困生父母会，与学生家长深入探讨后进生转化工作中。
2、提升警察学校联络。本学年协同上党镇政府部门、上党公安局、交警队贯彻落实“道路交通安全院校”与“院校禁毒宣传教育”各项任务，并拟订9月份机构学生上课“珍惜生命”读物。
初中德育工作计划 篇14
一、指导思想
20__学年度第一学期我院德育教育紧紧围绕杨浦教育工作要点，对焦教育综合改革，融合全国各地文明城区创建工作中，以培养和发扬社会主义价值观、传承和弘扬中华传统文化和中华传统美德为指引，进一步提升我院德育教育的含义。紧紧围绕学校管理工作总体目标，遵照“基本 特点”思路，进行合理品德教育的实践探索，提高育德教育水平，健全品德教育体制，提升校园文化环境;尤其是把握住中国抗日战争大力开展各类主题实践活动，培育和发展趋势学生们的爱国之情、创新意识;提升全过程文化教育，构建和谐校园。
二、德育教育总体总体目标
1、分层次提升各学段学生们习惯养成教育，推动规范化管理。
2、加强安全教育、法制宣传和心理教育，保证学校德育课堂教学的安全、和睦运作。
3、提升学校文化建设，提升班级文化建设，打造书香校园，构建温暖身心健康的重要学生们社会道德蜕变的校园文化环境。
4、继续深化教导主任队伍管理，持续打造一支具备开拓创新精神管理水平的高水平德育教育团队，严格执行实行教导主任一日常规。
三、德育教育具体内容和措施
(一)常规教育狠下功夫。
1、搞好行为规范教育。各班级要利用主题班会引导学生认真学习贯彻《学生在校一日常规》、《中学生日常行为规范》，根据训练，激发学生自律意识、自我约束能力，充分运用学生们的主导作用，逐渐让学生从“叫我这么做”转变成“我该这么做”，使良良好行为习惯内化作自觉地行为，高度重视良好行为习惯的习惯养成，使学生终生受益。强化对班级、教学管理幅度，产生优良、融洽的学风。
2、进行“行为准则习惯养成月”主题活动。为了能严苛学校管理制度，激发学生养成良好的文明的行为习惯性、生活方式、读书习惯，进一步塑造、提高一学生们的道德素养和高尚品德，于开学了第三周起在预备、初一年级深入开展“行为准则培养、文明行为礼仪文化教育”主题活动。
3、提升班级常规管理。根据检查时可能存在的难题不断优化《十大窗口》查验指标值，对于学生日常行为规范以及对班级日常相关工作的考评再次加强，根据各种形式为学生提供立即文化教育和引导，让学生真正将一日常规内化作自觉地习惯养成。还需要从细节着手，从最基本的、非常简单、最容易忽略的小细节下手，增强学生礼仪观念、勤俭节约观念、卫生意识。各班级依据班级具体，制订、调节班纪班级制度，搞好良好班风基本建设。政教处加强督促，坚持不懈查验评定和班主任考评挂勾。
(二)提升品德教育队伍管理，提升育德教育自觉性、实效性高效性。
1、进一步加强家校互动。根据父母会、走访等方式创建与学生家长习惯性联络，关注学生观念趋势;充分发挥家长委员会功效，特别是相关校服、午饭等诸多问题要好好征求父母意见、提议。与此同时充分发挥家委会成员参加院校教育教学管理的功效。
2、进一步推动教导主任团队建筑工程。进一步提高教导主任团队的总体工作效能，鼓励更多老师做好教导主任。
3、加强沟通交流、讨论，使班主任时时刻刻高度重视教学管理团队的基本建设，进一步推进学生自主管理工作中，实践经验证明，擅于指导学生自主管理的教导主任，做起事来总会游刃有余，工作效率一直高出一筹。
4、提升学生们行规检测员队伍管理。值勤班集体务必推举本身行规好、具有一定管理水平、工作责任心强同学们参与行规查验。同步进行院级学习培训，重学院校行规查验细则，进一步在工作上反映公平公正、公布、公正原则，进而在一定程度上确保、监管好的学校总体行规能力的提高。
5、探寻品德教育教育的规律，仔细研究和实践新课改趋势下品德教育的客观规律。争取使该校德育教育向系统化、规范性、专业化、现代化理论方位持续迈入。
(三)进行学生德育主题活动，突显德育教育特点。
1、我院把握住这一品德教育突破口，进行系列产品主题实践活动，机构全体师生学习培训、宣传策划革命先烈精神，学习培训杰出革命精神，为此激发学生爱国爱党、忠于祖国的高尚品德和积极主动的生活态度;指导学生关心全球和平发展道路，每个人争当有梦想、有所追求的时代好少年。
2、进行学校文化建设，努力实现让每一面墙面、每一次活动都充分发挥教书育人作用。本学年重点就是班本文明建设。提倡老师学生人人参与，突显教育价值和人性化服务，塑造学生的团结协作精神和操作能力，持续净化处理和装饰教室里自然环境。与此同时，充分利用宣传方式，使学生深刻理解校风校训“诚实守信、沉勇、成年人”的含义，建立良好的自然环境。
3、注重学生社会道德发展。积极开展市、区“道德实践时尚人物奖(美德少年)”评比活动，推动学生们思想道德建设和思想教育。
4、大力加强平安校园建设工作中，提高学生的安全防范意识，让他们在身心健康、安全性的环境里健康成长。灵活运用法制安全教育教材内容、主题班会、国旗下的讲话等方面进行法制宣传教育，增强学生法制观念和法律意识，使其懂法、知法、遵纪守法。
5、关心学生心理健康教育，塑造优良意志品质。完善、健全校心理健康咨询室，进行市合格校建立规定;邀约心理辅导老师为家长、学生们或教师开展一次心理状态健康教育讲座，让更多教导主任可以解决好学生们心理方面的基础问题，与此同时协助老师释放压力文化教育、课堂教学工作压力;使学生学会聆听、学好述说、学好欣赏自己、学会尊重他人，引导学生产生身心健康、独立的人格。
在新学期里，政教处将于学校党支部、校长办公室的带领下，大力开展工作中，拼搏开辟我院德育教育的新局面，为不断提高我院的教学、教学水平贡献力量。
初中德育工作计划 篇15
一、指导思想
坚持不懈“以民为本”的办学思想，坚持以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为表针，以争当德育教育示范学校为突破口，以提升品德教育团队战斗能力为载体，以搞好学生们行为规范教育为原则，以打造平安校园为确保，持续深化德育教育，进一步提高学生们能力素质，全方位关注每一个学生健康快乐成长，加强学习德育活动规范，积极推动学生们进行学校文化及社会实践主题活动，激发学生团结一致、文明行为、求实创新、创新意识，塑造我院学生们苦学奋发向上的新风貌。
二、主要工作
㈠提升德育教育领导，创建品德教育领导小组。
小组长：董瑞江
副处长：王利江
成员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东
㈡以师表品牌形象为核心，进行职业道德基本建设，提高品德教育团队战斗能力。
1、融合结合老师面子工程、名师工程，塑造尽职尽责、关爱学生、言传身教、锐于创新性的师德标兵。
2、健全教育培训制度，广泛开展系列产品教学活动。今年关键课程内容为我党xx大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学老师职业道德标准》等。
3、创建奖惩机制，标准师德师风个人行为。学校每月考评奖赏办法、学年考评奖赏办法必须把老师的师德师风个人行为列入考评核心内容。
4、根据叙事文章征选、社区论坛演讲等方式，传承崇高师德师风。
5、搞好技术骨干教导主任地市级培训及整体班主任的二级业务培训;举行好品德教育(或教导主任)社区论坛，沟通交流工作中，深入探讨，以提高全部品德教育团队战斗能力。
㈢搞好行为准则，创建文明校园。
1、贯彻落实《中学生日常行为规范》，运用最初、其中、期终环节进行学校性启蒙教育宣传策划、检查督促、评比表彰大会。
2、运用班队活动、平时集体谈话等经常的文化教育，进一步长久地搞好“建设文明校园，道别不文明现象”活动。
3、抓不断，不断抓，提升“七项比赛”检查、催促，管束极个别学生们的不文明现象。
㈣加强学风建设，提高教学质量。
1、提升学生们出勤率文化教育，教育孩子不晚到、不旷班、不逃课，尽量珍惜青春。
2、加强课堂秩序，保证专心听讲、不做小动作，不开小差，独立思考，积极发言，用心做笔记。
3、加强作业检查管理方法，保证书写工整，准时上缴。
4、大力开展班际间、班集体内各种各样学科竞赛，促进学习气氛。
5、进行“一帮一”、“多帮一”等后进生结对帮扶活动，全方位提高学习效率。
6、从学习的态度和学业成绩两个方面点评学生，期终评比“学习标兵”。
㈤搞好安全知识教育，打造平安校园。
1、灵活运用国旗下的讲话、学生们聚会、班队活动时间来安全意识教育。
2、交通出行、消防安全、用电量、课间游戏等安全知识教育狠下功夫。每学年对学生自行车车辆状况全面体检不得少于一次。每一年进行一次学生们安全疏散演练。
3、依据时节特性，各自为学生提供春天防流感、夏天防溺水、秋天防食物中毒的安全知识教育。
4、紧紧围绕3月24日结核病日、3月31日中小学校国家安全日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日进行形式多样的主题教育。
5、提升课间活动巡查，发现隐患，立即加以解决。
6、坚持不懈对学生赏识教育，维护学员自尊，搞好对学生心理疏导。极好每学年一次的青春发育期课。
7、搞好贫困学生调查分析，教育孩子传递爱心，协助贫困学生。
8、实行品德教育导师制，搞好特殊学生的细心指导、教育与协助。
㈥提升法制安全教育，塑造守法公民。
1、充分发挥课堂教学文化教育在法制安全教育里的重要途径功效。将学生学法守法状况纳入绩效考核具体内容。
2、运用广播节目、板报、宣传策划窗开展主题性法制安全教育。每学年法纪专题党课不得少于一次。
3、相互配合教育局方案，搞好以政冶老师为主体的法制安全教育团队的法制培训。
4、邀约市关工委或司法部门员工进行法制宣讲。
5、充分发挥法制副校长或法治高校辅导员的功效。
6、进行法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评定等多种形式的法纪社会实践活动。
㈦扩展品德教育阵营，构建学校文化。
1、灵活运用班集体板报、校园内宣传橱窗，不断更新教室布置，勤奋办完学校广播。根据这样的平台充分发挥品德教育宣传策划作用。
2、继续加强校园文明监督岗检查意见反馈，充分发挥循环系统红旗轿车对学生德育的推动作用。
3、提升中小学生团校对入团积极分子、团干培训学习。每学年最少各学习培训一次。
4、提升对校文学社团、记者、体育队、造型艺术社团活动等团队管理和指导，使这些精英团队对学生品德教育具有推动作用。
5、关心节日文化教育。3月5日学习雷锋文化教育，3月12日植树节环维护绿文化教育，4月5日向革命先烈学习培训，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝敬文化教育，9月10日敬师文化教育，10月1日爱国教育，10月7日尊老爱老文化教育，12月25日圣诞节友好金融等，多方位进行品德教育主题活动。
6、进行多姿多彩的品德教育社会实践活动，如校运动会、演讲赛、有奖征文、班会课、文艺表演、慰问敬老院等。班会课每学年不得少于2次。
㈧提升寄宿管理方法，塑造学习培训榜样。
1、运用寄宿生聚会、晚自学管理方法、教导主任交谈等方式，习惯性进行文化教育。寄宿生聚会每月不得少于一次。
2、对寄宿生遵规守纪、爱护环境、讲卫生、文明安全等状况勤以查验，及时沟通文化教育。
3、在寄宿生中进行学习竞赛，评比出色学习楷模，以楷模正确引导整体寄宿生勤奋好学。
㈨提升优势互补，综合性品德教育能量。
1、加强与政府部门、公安局、小区的关联，构建和谐品德教育外部环境。
2、加强与学生家庭的关联，做好父母会，搞好走访工作中。每学年父母会不得少于一次，班主任家访总数不得少于全体学生的2/3，关键任课老师走访总数不得少于全体学生的1/3。
㈩搞好学生素质评价，提高品德教育主动性。
1、在孩子们中进行分阶段德育评价和期终学生素质评价，指导学生自我评价和互相点评，提升品德教育的主体意识。
2、搞好九年级综合素质测评，制定详尽执行办法，公平和全方位地点评学生。
(十一)相互配合指示精神，进行专题党课
1、进行xx大精神专题研讨。上、下期各一次。
2、进行创新教育主题活动，一年分配一次创新教育周。
3、开展国防教育。七年级上、下期各四学时，选用互联网在线视频教学，规定布局并审阅相对应工作，分配考评，并把考核计入学籍档案。
4、进行廉洁文化进校园主题活动。一年分配一次专题党课周。
初中德育工作计划 篇16
一、指导思想：
以培育有健康心理的合格公民为主要总体目标，切实增强思想道德建设和法纪纪律教育，积极推动品德教育智能化建设工程施工，紧紧围绕上级部门安排部署和学校工作计划，以以德治国为载体，以法纪为确保，全面加强院校思想政治教育和德育教育，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、爱岗敬业”的优秀学生们为主要目标，加强学生们的公共道德观念，“五爱文化教育”、法制安全教育、安全知识教育，尤其是行为准则的培养性启蒙教育，用心探寻新时期下的思政教育的新路子;提升班集体年级的管理方法，全面提高全校同学的思想素质，使该校德育教育持续迈上新台阶。
二、工作中总体目标：
1.提升道德与文明行为习惯养成文化教育，根据评比“文明规范学生们”、“文明班级”、“优秀生”、“优秀班干部”，“优秀团员”等系列活动，由点到面，持续推进中学生行为规范基本建设，使众多同学们确立职业道德，塑造道德品质，提高品德修养，学好道德意识。
2.提升法纪组织纪律安全知识教育，各类教学活动保证系统化、阵营化、社会性，保证在校生无任何重大安全事故和违法违纪。
3.建成院校、社会发展、家中这一强有力品德教育互联网。
4.进行校园文化氛围布局，提高教书育人气氛。
5.在各项德育活动中开拓进取，争得优秀成绩。
三、主要措施
(一)提升思想品德教育，严苛品德教育班级常规管理，进一步提高少年儿童的思想素质和推动良好的卫生习惯。
1.仔细扎扎实实地做好文明礼仪习惯养成文化教育，使众多同学们每个人确立职业道德，各班级制定出文明公约，规定保证：平常不说脏话，不打架骂脏话，不欺压柔弱学生们，不上班迟到，不逃课逃学，不随便抛果核碎纸，男孩子不留长发，女生不化妆不佩戴首饰，不抽烟喝酒，不写作业测试不舞弊，不要看听不进非法出版物和音像资料，避开网咖。在朋友之间进行批评与自我批评，对比标准查验本身和班级、有什么不文明现象。依据存在的不足制定整顿意见。明确提出具体办法，对于大部分性的问题学校开展集中化整治，与此同时，塑造文明礼仪示范性学生们、示范性班等楷模，起示范带头作用。
2、加强监督检查评定体制，平常由团区委、学生们会机构文明行为监督岗，开展值岗，政教处抽调人员开展每天的常规体检和不定期查验，评比“环境卫生红旗轿车班”
3、加____制文化教育幅度，防范和避免学生们违法违纪。经常与镇综治办、公安局、法制副校长联络，聘用相关人员开展法制安全教育汇报，组织观看爱国主义精神主题电影。
4、坚持不懈正向引导，避免惩罚、体罚，培养大学生健康心理，有惩罚状况推行考评评先一票否决制。
(二)、以“热爱祖国、爱国爱党、爱社会主义、爱人民、热爱劳动、热爱科学、爱学校”为核心，坚持不懈做好“阵营教书育人工程项目”。
1、紧紧围绕院校的工作重点，按时办完宣传牌。
2、始终坚持调节五星红旗规章制度，做好升旗仪式，坚持不懈扎实开展“国旗班”主题活动。
3、定期维护各班级的文明建设，充分发挥文明建设的德育基本功能，并协助别的部室搞好学校文明建设，
(三)、以“建立十无文明班级，塑造达标学生们”为主要内容的课堂教学主阵地的“课堂教学教书育人工程项目”。
1、按照计划、按照要求用心备齐主题班会。
2、要准时极好主题班会，别的课不可占有。
3、要不定期查验主题班会状况，
4、本院校期班会课主要内容
(1)为学生提供思想品德教育。
(2)行为规范教育。传统式礼仪文化教育
(3)法制安全教育。
(4)健康安全文化教育。
(四)、进行“爱校环境卫生月”主题活动，推动“环境育人工程项目”。
1、要好好搞好学生个人、班集体、年级的卫生制度，必须做到“净化处理、装饰”。
2、学校对班级、班级对班集体，班集体对于学生要层层抓落实环境卫生负责制。
3、要组织好卫生检查机构，并大力开展工作中。
4、要定期不定期检查本人、班集体、班级环境卫生，然后把检查情况开展通报，检查情况计入班集体班级环境卫生积分兑换中。要定期组织评比环境卫生优秀个、班集体、班级主题活动。
(五)、做好“融合文化教育”，做到全过程育人。
1、规定各班级定期召开父母会(每年一次)。
2、争得民间力量，为学生提供法纪、社会实践、创新教育。
3、学样校组织召开九年级父母会。
(六)“以爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、爱岗敬业”为主体的多姿多彩的“活动育人工程项目”。
认真组织学生们进行综合性社会实践主题活动，开展红色文化教育、勤俭节约文化教育、安全知识教育、理想与发展前途文化教育。坚持不懈做好各种各样精神文明建设班级、班级里的评选投票。对各类活动育人状况，要好好进行整理评定，做好校园内装饰工作中，用对宣传橱窗广泛宣传，做好班级文化建设，构建校园文化环境。
(七)关注弱势群体，用心开展贫困生状况调研，持续开展好“身旁的教育基金会”和扶贫助困主题活动，让贫困生体验到中华民族、院校温暖，激发他的爱党爱国与努力学习的兴趣。
四、关键工作计划
1、开学致辞，评选先进为主线升旗仪式(学校)。
2、专题党课系列产品：安全知识教育。传统式礼仪文化教育、“十无”文明行为班建立活动启动仪式
3、学习培训卫查验小党员干部员及班干。
4、进行“禁毒教育”宣传活动。
1、进行“学习雷锋、树新风”主题活动为主线升旗仪式(学校)。
2、融合学习雷锋月， 各班级出版发行“学习雷锋、树新风”宣传策划栏目。
3、举办初三级学生们父母会。
4、专题党课系列产品：文明行为礼仪文化教育(一)。
5、对优秀生开展团知识的学习学习培训。
1、机构入团积极分子学习团的基础知识
2、筹划留念“五·四”主题活动、
3、出版发行庆贺“五·一”、留念“五·四”宣传策划栏目。
4、期中考鼓励及诚信考试文化教育。
5、专题党课系列产品：安全教育讲座。
6、初二级班会课：做生活的强者——怎样对待不自信和压抑感心理状态。
1、庆“五·一”、“五·四”主题活动为主线升旗仪式(学校)。
2、团区委、各班级进行留念“五·四”主题活动。全体师生歌唱比赛。
3、消化吸收新共青团员、举办新共青团员入团宣誓仪式。评比优秀团员主题活动。
4、其中班级管理方法会。
5、搞好期中考试总结嘉奖工作中。
6、其中班风学风查验。
1、做“四有”新手为主线升旗仪式(学校)。
2、专题党课系列产品：法制安全教育培训讲座——《预防未成年人犯罪法》。
3、专题党课系列产品：环境卫生健康教育讲座。
4、搞好应届毕业学生们中考动员及基层党建工作。
5、期终复习鼓励及考纪考风文化教育。
6、组织检查学生们晨读晚到状况、学生们着装礼仪，并给出整顿意见。
初中德育工作计划 篇17
一、指导思想
始终坚持 “以生为本，德育为首”标准的思想理论及其《党中央、国务院令关于进一步加强和优化未成年思想教育的多个意见》为指导,以培育学生们较好的品德修养和习惯养成为主要目标，塑造“品德教育便是品质”口号，以“文化艺术立校，精益求精，养成好习惯”的办学理念，争当农村中学标杆，扎实抓好“良好行为习惯塑造”，持续研究探索新形势下德育教育的新方法、有效途径，积极构建院校、家中、社会发展“三结合”教书育人互联网，建立“文明行为和谐校园”，提升我院德育教育的实效性高效性，进一步提升我院思想道德建设水准。
二、工作要点
(一)提升教导主任队伍管理，充分运用教导主任主导地位。
1、搞好班主任培训工作中。融合教导主任会议，组织对整体班主任德育理论与经验学习主题活动，努力学习魏书生的民主化、科学的管理，塑造新型师生之间关系的观念，消除老师的“权威性”观念，提高自身的经营理念，放弃以老师为核心的旧观念，塑造以生为本的意识。在学习中教育，在全体教导主任中提倡敬业爱岗老师职业道德，进一步增强教导主任的责任担当、责任意识、危机意识和发展意识。本学年教导处拟进行学校的教导主任水平比赛。
2、规定教导主任制定一个班级工作计划，并督促教导主任用心执行。依据品德教育股的规定认真填写《班主任工作手册》，根据教导主任本人工作日志，竖向、形象化体现班级管理方法及成长阶段。规定教导主任搞好德育课的备课记录和经典案例的搜集，及早发现科学研究和处理学生们中存在的新动向、新的问题，认真总结班级管理方法的新成就，树立典型。
3、继续实行教导主任周内会。掌握各年级的学生动态性，传递、贯彻落实上级领导指示精神实质，吸取经验、布置工作。规定教导主任将工作重心放在较好的班风学风、校风建设上。需有方案有计划地采用给力对策，全力搞好各项工作实行和实施情况，并及时做好意见反馈。加强年级长在班级工作上的管理职责，充分运用年级长的主导地位。
(二)提升德育教育的动态化管理，全面做好教育教学管理。
1、强化对后进生的教学，使其降低难题，有更好的发展。举办难题小学生教育交流会，不断加强教导主任、任课老师、家长及民间力量，提升教育理念高效性。
2、提升法制安全教育，加强学生们的法律意识。必须坚持开展普法宣传和“法入校园内”主题活动，根据举办法律专题讲座、出法制安全教育黑板报、机构法律知识竞赛、举办言传身教研讨会、法律咨询服务等多种形式，习惯性地、有计划的、全方位地普及法律知识，提高全体师生的遵章守纪观念，做遵规守纪好中国公民。
3、提升对学生安全知识教育，认真组织学习《中小学幼儿园安全工作办法》和有关安全常识，使学生在发生火灾事故等重要紧急情况时能自护、逃生和急救知识。要层层抓落实安全性工作责任制，出重大安全难题需要进行责任追究制度。应以校舍安全、饮食卫生安全、消防安全知识和酒店住宿安全性为核心，常态化开展安全生产工作大检查。要及早发现和清除各种各样安全隐患。要严格执行学生们团体出门审批规章制度，确保不出现学生们死伤等重大事故。
4、分班级进行监管，突显教育教学管理关键，降低相关工作的片面性。本学年七年级需要重点搞好学生们的举动习惯养成;八年级要特别关心学生们观念、心态变化难题，关键抓学生们的总体进步和提升;九年级提升对学生理想化发展前途文化教育，引导学生塑造学习培训自信心，在孩子们常规教育和管理方面关键抓纪律建设，关键指导学生们学会交往、协作。
(三)以全面育人为指导，以习惯养成为切入点，以适合学生特征的主题活动为依托，采用多种形式、操作性强的德育教育方法。
1、提升班级文化建设。以班级文化建设为切入点，促进院校教育质量的提升。
2、搞好习惯养成，标准学生们的文明礼仪。习惯养成是德育教育不可或缺的一部分，是素养教育的核心和核心。习惯养成是一个长期反复地教学活动，是将来小学生教育工作的重点，我院本学年的习惯养成总体目标一定要指导学生明白为人做事的最基本大道理，具有文明行为生活的基本素质，紧紧围绕“在学校做一个会学习培训、文明礼貌的好孩子;在家里做一个有孝行、会自立乖孩子;社会上做一个有修养、守公德好中国公民”。关键工作就是：见到顾客问好，与老师沟通交流之后施礼，上下楼会使行，出入校园内要手推车，聚会搬椅子不发出声音，听报告的时候会欢呼，每个人都会奏国歌。为了能塑造“双合格”学生们，加强学生自主管理水平，要树立“以生为本，德育为首”的思想，以“做人做事，尊重别人”为突破口，以培育良好行为习惯，读书习惯及文明行为习惯养成为导向，以有益于指导学生们健康快乐成长，塑造考试合格，质量符合要求的学生们为主要目的，创造性做好工作，真抓实干，以问题为导向，产生特点，开辟我院习惯养成的新局面，全力实施素质教育。
(1)根据“礼仪习惯性”文化教育，看到老师要问候，让学生逐渐培养尊敬长辈，文明礼貌待人的优秀品质，提升分辨是非，美与丑，真伪水平。
(2)根据“生活方式”文化教育，搞好学校的保洁工作，统一学生们聚会的搬课椅动作，统一学生们聚会欢呼，让学生培养讲纪律，讲效率，讲社会公德，有理性的习惯，提高学生的生活自理能力。
(3)根据“读书习惯”文化教育，教学生们科学的学习方法，提高学习成绩，推动学生文化素养的提升。
(4)根据“勤俭节约习惯性”文化教育，激发学生在勤俭节约观念前提下，很好地充分发挥财力物力效率，让学生培养勤俭节约的良好习惯。
3、搞好爱国教育和发扬培养民族精神教育。
运用民族传统节日和重大历史时间留念日，在孩子们构建以爱国主义精神为基础，以中国传统美德和红色文化教育为核心，融合校风校纪、行为准则培养为教学内容的民族精神教育主题活动。
4、以培育学生们个性化专长为主要目的，由体艺科组带头，搞好各种体、艺比赛的主题活动基层党建工作，大力开展校园内书画比赛、诗朗诵比赛或参加城区二级各种比赛，充分运用学生们体艺专长和竞技能力。
5、组织好学生进行社会实践和社区服务活动，与团区委协作，机构学生进行自愿者主题活动，使学生接触社会，关注社会，结合实际得到成长，充实自己经验，拓展自身的视野。把社会实践活动及社区便民服务结合在一起，把各项任务作为一项关键课程内容，开展用心计划和机构，保障活动成效。
6、持续推进励志教育。以感恩活动为依托，让少年儿童从主题活动中体验心怀感恩，回归现实日常生活，从身边小事做起，从点滴做起，在日常生活中实践活动心怀感恩，使之情、意、行至情与理相融中获得不断进取，主动报答父母、老师、社会发展、当然。
7、提升诚信建设。要激发学生以真诚言谈举止看待别人，言行一致，不说谎话，作业检查测试求真正，不剽窃、不舞弊。在诚信教学方面，激发学生按时、诚信、有责任感，言出必行，敏而好学。碰到出错，勇于面对应该有的义务，有错就改。勤奋激发学生“诚信荣耀，失信者十分可耻”的思想意识，推动学生健康快乐成长。
8 、继续加强心理教育工作中。要高度重视教导主任、任课老师与老师学生之间的交流，以缓解学生们心理压力，让学生健康教育发展趋势。
9、进行珍惜生命文化教育。将珍惜生命文化教育、心理教育及避开“二吧二室”主题活动紧密结合起来，以保证学校安全，老师学生安全。根据常规教育和基本活动开展，给学生优良品行的建立奠定基础。
(四)继续完善“家中—校园—社会发展”三结合教书育人互联网，产生教书育人协力。
1、健全家委会规章制度、家校合作委员会和关心下一代工作委员会组织架构，进而推行院校家中积极互动。根据常态化开展主题活动，让家长们变成学校德育的知情人、参加者、合作方，创建父母和学校的优良战略伙伴关系，一同肩负起育人每日任务。
2、充分发挥小区对我校育人促进作用，维持警、校连动相互关系，提升法纪和科学教育，既保证学校学生的安全性，又从一定程度上防范和三打击一整治。
3、运用好父母会，向家长宣传教育院校的办学理念，办学思路和发展前途，获得家长对学校的支持与了解，同时也对父母开展家庭教育专业知识培训，产生育人理念的一致。征询家长对学校管理方法、教学管理、课堂教学各个方面的意见与建议，勤奋办好父母令人满意的院校。
初中德育工作计划 篇18
一、工作规划
院校确立“把大学办好老师与学生最向往的地方”的办学理想化，把“人团本、个性化、温馨”做为办校核心价值，坚持不懈“君子和而不同，和而不同”教学原则，精心制作院校温馨教育文化，要基本形成“正行至和，励行尚美”的校训，“和睦、尚美”的学风，“凯越、立美”的教风和“和睦、共美”的校风。大学应当十分重视安全生产工作，达到校园监控系统全方位无死角。
着力抓好关键青少年儿童排查和正确引导工作中，并进一步在生活中、学习方面给与留守孩子更多关怀。定期举办防火安全、法律法规知识专题讲座和逃生逃生演练，清查院校存有安全隐患，按时对学校的资产进行维护及管理。为师生造就稳定井然有序、温馨和谐工作、生活与学习自然环境，保证了课堂教学的顺利推进。
二、工作要点
1、加强师德建设，以全新的《老师职业道德》为基准，以德能勤绩为主要表现，努力提高老师职业道德。
2、提升品德教育队伍管理，对教导主任团队，特别是年青教导主任开展有针对性的学习培训，提升班主任的理论素养和管理水平。教教导主任科学合理、合理合法、合情合理、有效、高效的开展教学管理。进行一月一次的班级管理方法社区论坛，自学能力、相互交流、博采众长、互相促进。
3、提升学生自主管理、自我提升水平，让值勤班真真正正充分发挥，变成学校发展主人。
4、持续开展“文明行为礼仪”教学活动，寓文化教育于各种活动中。根据班会课、演说、广播节目、黑板报宣传策划及各类中小型文娱活动，塑造学生的荣誉感和团结一致、奋发进取的奋斗精神及审美观念。
5、根据方式不同类型的家校互动方法，推动教师、父母、学生们之间的相互了解，搭起一座了解的桥梁。运用社区服务项目为学生提供文化教育，办完家校合作，产生教学的协力。
6、班集体精细化管理自我管理。抓在细处，落到成效中，明确职责细则，争取保证“每个人有急事干，诸事有些人干”，并切实落实。
7、扎实开展学生们成长档案袋基本建设，纪录孩子成长生活的点滴。
8、认真落实“七彩和美卡”的教师评价工作中。
三、工作方案
(一)提升品德教育团队的基本建设，构建全员育人气氛。
1、提升品德教育队伍管理。
变教导主任为老师，教导主任将落脚点放到真正的教育上，用更多精力和时间和精力关心小朋友的内心。尊重孩子的本性和风格，以孩子能接受的方法处罚学生们。贯彻魏书生班级管理策略，增加班主任的学习培训幅度，保证一月召开一次班主任会议。班集体量化分析推行等级划分，各班级以学生为中心，执行班集体实用化管理方法，塑造学生自主管理、自我管理水平，在尺度空间里塑造学生的责任意识。
2、提升教导主任队伍管理。
树立责任意识。班主任是班级管理的第一责任人，年级主任是班级相关工作的第一责任人，要高度重视教导主任、年级主任的联系。本学年推行教导主任一月一次班级管理方法社区论坛，完善和优化教导主任岗位职责、工作中条例、班级管理方法考核评估激励制度，坚持不懈从内容与形式两个方面公平、客观的考量班级管理方法，激励教导主任积极仔细地做好工作。做好每月一次的教导主任会议，对于存在的不足和获得的成绩立即进行批评或夸奖。本学年将举办教学管理经验交流会，做到相互交流、相辅相成的效果。
3.充分运用团队工作的功效，扩张学生干部产生的影响。共青团员、学生干部在学生中的影响是不能小看的，她们应当是同学们的榜样。要经常对共青团员、学生干部开展培训，充分运用他的主动性，使得他们带动更多的同学一起发展。
(二)常规教育狠下功夫
1、搞好行为规范教育。开学第一个月，各班级要利用主题班会引导学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《乡饮中心学校违法乱纪学生们惩罚条例》，教导处和团队组织将利用不同形式开展安全检查。根据对于学生集中化开展个人行为规
范系列产品文化教育，训练，激发学生自律意识、自我约束能力。根据具体训练，充分运用学生们的主导作用，使学生独立开展活动、管理评价，逐渐让学生从“叫我这么做”转变成“我该这么做”，使良良好行为习惯内化作自觉地行为，高度重视良好行为习惯的习惯养成，使学生终生受益。以教导处、班级、教学管理为一体，产生一个良好的学风。加强值班领导干部、值勤老师和值周学生们常规体检意见反馈、催促功效，使班级常规管理做到精细化管理。
(三)搞好文明行为礼仪文化教育、爱国教育、励志教育。
1、以校园内礼仪为核心，极好“文明行为礼仪第一课”。根据举办校园内礼仪个人风采展示、”手牵手、一帮一”等一系列的主题实践活动，提升大学生文明行为礼仪标准文化教育。从平常的一点一滴开始做起，激发学生讲文明懂礼貌的好习惯，弘扬中华文化的传统美德。
2、融合“发扬和培育中华民族精神月”主题活动，进一步规范院校升降旗规章制度，创建新学期开学致辞极好“爱国教育第一课”规章制度，同时结合教师节、中秋节、十一国庆等重要节日为学生提供爱国主义精神、红色文化教育、中国传统美德文化教育。
3、励志教育。本学年持续开展感恩教育活动，心怀感恩便是可以从孝顺父母，爱老师、爱同学、爱周围的人逐渐，对给予对方关爱和协助过的人应怀有感恩之心。根据班会课等方式为学生提供文化教育，让学生学会关心、做人做事。
(四)按照学生年龄特点，搞好各学段教学管理。
学生们在不同年龄层，有着不同的生理心理生理学的特征，依据学生的特征，搞好学生们不同阶段的管理方法教育，有益于学生们的健康发展。因而，本学年规定各学段应该根据学生的特征，科学安排主题活动，制订循序渐进品德教育培养程序流程，以塑造学生的市场竞争及诚实守信独立的观念。
(五)提升班级建设。
1、规定班主任依据班级、班集体实际情况，灵活运用每一节主题班会，用心设计方案班会内容，写完教学设计，多说周围人，身边的事。教导处要利用班会课、拉门主题班会等方式开展安全检查，然后把评定结论纳入对班主任的评价中。
2、提升班级文化建设，构建和谐学习氛围，塑造班集体品牌形象，争当班级文化。
3、以活动为载体，在班上、班级中进行多姿多彩的品德教育主题活动，在活动
中塑造学生的自豪感、集体感。在班上中进行做文明事、说文明话、争做文明行为初中生的主题活动。过程中要为更多学生参与的好机会，塑造学生的责任心和主人翁精神。
初中德育工作计划 篇19
一、指导思想
坚持不懈“以民为本”的办学思想，坚持以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为表针，以争当德育教育示范学校为突破口，以提升品德教育团队战斗能力为载体，以搞好学生们行为规范教育为原则，以打造平安校园为确保，持续深化德育教育，进一步提高学生们能力素质，全方位关注每一个学生健康快乐成长，加强学习德育活动规范，积极推动学生们进行学校文化及社会实践主题活动，激发学生团结一致、文明行为、求实创新、创新意识，营造我院学生们苦学奋发向上的新风貌。
二、主要工作
一提升德育教育领导，创建品德教育领导小组。
小组长：董瑞江
副处长：王利江
成员： 良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东
二以师表品牌形象为核心，进行职业道德基本建设，提高品德教育团队战斗能力。
1、融合结合老师面子工程、名师工程，塑造尽职尽责、关爱学生、言传身教、锐于创新性的师德标兵。
2、健全教育培训制度，广泛开展系列产品教学活动。今年关键课程内容为我党xx大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学老师职业道德标准》等。
3、创建奖惩机制，标准师德师风个人行为。学校每个月考评奖赏办法、学年考评奖赏办法必须把老师的师德师风个人行为列入考评核心内容。
4、根据叙事文章征选、社区论坛演讲等方式，传承崇高师德师风。
5、搞好技术骨干教导主任地市级培训及整体班主任的二级业务培训;举行好品德教育(或教导主任)社区论坛，沟通交流工作中，深入探讨，以提高全部品德教育团队战斗能力。
三搞好行为准则，创建文明校园。
1、贯彻落实《中学生日常行为规范》，运用最初、其中、期终环节进行学校性启蒙教育宣传策划、检查督促、评比表彰大会。
2、运用班队活动、平时集体谈话等经常的文化教育，进一步长久地搞好“建设文明校园，道别不文明现象”活动。
3、抓不断，不断抓，提升“七项比赛”检查、催促，管束极个别学生们的不文明现象。
四加强学风建设，提高教学质量。
1、提升学生们出勤率文化教育，教育孩子不晚到、不旷班、不逃课，尽量珍惜青春。
2、加强课堂秩序，保证专心听讲、不做小动作，不开小差，独立思考，积极发言，用心做笔记。
3、加强作业检查管理方法，保证书写工整，准时上缴。
4、大力开展班际间、班集体内各种各样学科竞赛，促进学习气氛。
5、进行“一帮一”、“多帮一”等后进生结对帮扶活动，全方位提高学习效率。
6、从学习的态度和学业成绩两个方面点评学生，期终评比“学习标兵”。
五搞好安全知识教育，打造平安校园。
1、灵活运用国旗下的讲话、学生们聚会、班队活动时间来安全意识教育。
2、交通出行、消防安全、用电量、课间游戏等安全知识教育狠下功夫。每学年对学生自行车车辆状况全面体检不得少于一次。每一年进行一次学生们安全疏散演练。
3、依据时节特性，各自为学生提供春天防流感、夏天防溺水、秋天防食物中毒的安全知识教育。
4、紧紧围绕3月24日结核病日、3月31日中小学校国家安全日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日进行形式多样的主题教育。
5、提升课间活动巡查，发现隐患，立即加以解决。
6、坚持不懈对学生赏识教育，维护学员自尊，搞好对学生心理疏导。极好每学年一次的青春发育期课。
7、搞好贫困学生调查分析，教育孩子传递爱心，协助贫困学生。
8、实行品德教育导师制，搞好特殊学生的细心指导、教育与协助。
六提升法制安全教育，塑造守法公民。
1、充分发挥课堂教学文化教育在法制安全教育里的重要途径功效。将学生学法守法状况纳入绩效考核具体内容。
2、运用广播节目、板报、宣传策划窗开展主题性法制安全教育。每学年法纪专题党课不得少于一次。
3、相互配合教育局方案，搞好以政冶老师为主体的法制安全教育团队的法制培训。
4、邀约市关工委或司法部门员工进行法制宣讲。
5、充分发挥法制副校长或法治高校辅导员的功效。
6、进行法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评定等多种形式的法纪社会实践活动。
七扩展品德教育阵营，构建学校文化。
1、灵活运用班集体板报、校园内宣传橱窗，不断更新教室布置，勤奋办完学校广播。根据这样的平台充分发挥品德教育宣传策划作用。
2、继续加强校园文明监督岗检查意见反馈，充分发挥循环系统红旗轿车对学生德育的推动作用。
3、提升中小学生团校对入团积极分子、团干培训学习。每学年最少各学习培训一次。
4、提升对校文学社团、记者、体育队、造型艺术社团活动等团队管理和指导，使这些精英团队对学生品德教育具有推动作用。
5、关心节日文化教育。3月5日学习雷锋文化教育，3月12日植树节环维护绿文化教育，4月5日向革命先烈学习培训，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝敬文化教育，9月10日敬师文化教育，10月1日爱国教育，10月7日尊老爱老文化教育，12月25日圣诞节友好金融等，多方位进行品德教育主题活动。
6、进行多姿多彩的品德教育社会实践活动，如校运动会、演讲赛、有奖征文、班会课、文艺表演、慰问敬老院等。班会课每学年不得少于2次。
八提升寄宿管理方法，塑造学习培训榜样。
1、运用寄宿生聚会、晚自学管理方法、教导主任交谈等方式，习惯性进行文化教育。寄宿生聚会每个月不得少于一次。
2、对寄宿生遵规守纪、爱护环境、讲卫生、文明安全等状况勤以查验，及时沟通文化教育。
3、在寄宿生中进行学习竞赛，评比出色学习楷模，以楷模正确引导整体寄宿生勤奋好学。
九提升优势互补，综合性品德教育能量。
1、加强与政府部门、公安局、小区的关联，构建和谐品德教育外部环境。
2、加强与学生家庭的关联，做好父母会，搞好走访工作中。每学年父母会不得少于一次，班主任家访总数不得少于全体学生的2/3，关键任课老师走访总数不得少于全体学生的1/3。
十搞好学生素质评价，提高品德教育主动性。
1、在孩子们中进行分阶段德育评价和期终学生素质评价，指导学生自我评价和互相点评，提升品德教育的主体意识。
2、搞好九年级综合素质测评，制定详尽执行办法，公平和全方位地点评学生。
(十一)相互配合指示精神，进行专题党课
1、进行xx大精神专题研讨。上、下期各一次。
2、进行创新教育主题活动，一年分配一次创新教育周。
3、开展国防教育。七年级上、下期各四学时，选用互联网在线视频教学，规定布局并审阅相对应工作，分配考评，并把考核计入学籍档案。
4、进行廉洁文化进校园主题活动。一年分配一次专题党课周。
附：德育教育每个月大概日程安排表。
二月份：
制定《院校每个月考评奖赏办法》(将师德师风个人行为列入考评核心内容);
三月份：
行为规范教育;
“建设文明校园，道别不文明现象“专题教育;
布署进行“七项比赛”日常检查;
校风建设(出勤率、课堂秩序、作业标准教育整顿);
学生自行车车辆状况全面体检;
防流感、防肺结核主题教育;
中小学生安全教育周文化教育(3月31日国家安全日);
贫困学生调研备案;
运行品德教育导师制;
教室布置升级查验;
文学社团(记者)进行培训主题活动;
学习雷锋文化教育(3月5日);
植树节环维护绿文化教育(3月12 日);
布署九年级综合素质测评;
四月份：
xx大精神专题研讨;
行为准则检查督促;
进行学科竞赛;
青春发育期课1;
法制宣讲(邀约市关工委或司法部门工作人员);
学生们广播节目播出;
入团积极分子学习培训;
学习先烈掌握中国近代历史文化教育(4月5日);
艺术周主题活动;
校运动会;
五月份：
制定《院校学年考评奖赏办法》(将师德师风个人行为列入考评核心内容);
教导主任校本培训1;
进行学困生帮扶结队工作中;
创新教育周活动;
防溺水宣传文化教育;
法律知识竞赛;
团干部培训;
体育队、造型艺术社团活动建立进行训练活动;
五一劳动节文化教育，“做一名普通劳动者”有奖征文;
理想教育(5月4日)班会课;
母亲节文化教育(5月11日)
学生们父母会;
六月份：
品德教育叙事文章征选;
行为准则模范评比嘉奖;
学习标兵评比嘉奖;
爱眼日主题教育(6月6日);
法纪专题党课周活动;
禁毒宣传教育(6月26日);
学生们学法守法状况考评;
父亲节文化教育(6月15日);
七月份：
师德师风社区论坛;学习培训《教师法》;
进行“万多名学生们进村庄”主题活动
九月份：
行为规范教育;
布署进行“七项比赛”日常检查;
校风建设(出勤率、课堂秩序、作业标准教育整顿);
学生自行车车辆状况全面体检;
防食物中毒文化教育;
爱牙日文化教育(9月20日爱牙日);
贫困学生调研备案;
善心日文化教育(节省零钱传递爱心);
教室布置升级查验;
学生们广播节目播出;
文学社团(记者)进行培训主题活动;
敬师文化教育(9月10日)
十月份：
教导主任校本培训2;
行为准则检查督促;
进行学科竞赛;
青春发育期课2;
入团积极分子学习培训;
爱国教育(10月1日);
廉洁文化进校园专题党课周;
“学习培训奥运英雄，勤奋为国增光”班会课;
尊老爱老文化教育(10月7日);
十一月份：
学习培训《中小学老师职业道德标准》;
行为准则检查督促;
安全疏散演练;
法制安全教育专项培训;
法制宣讲(邀约市关工委或司法部门工作人员);
法制故事有奖征文;
团干部培训;
体育队、造型艺术社团活动进行训练活动;
学生们父母会;
xx大精神专题研讨;
创新教育周活动;
十二月份：
评比师德标兵;
行为准则模范评比嘉奖;
学习标兵评比嘉奖;
法纪专题党课周活动;
艾滋病日文化教育(12月1日);
学生们学法守法状况考评;
友好文化教育(12月25日);
喜迎春文艺表演。
初中德育工作计划 篇20
一、指导思想
以培育有健康心理的合格公民为主要总体目标，切实增强思想道德建设和法纪纪律教育，积极推动品德教育智能化建设工程施工，紧紧围绕上级部门安排部署和学校工作计划，以以德治国为载体，以法纪为确保，全面加强院校思想政治教育和德育教育，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、爱岗敬业”的优秀学生们为主要目标，加强学生们的公共道德观念，“五爱文化教育”、法制安全教育、安全知识教育，尤其是行为准则的培养性启蒙教育，用心探寻新时期下的思政教育的新路子;提升班集体年级的管理方法，全面提高全校同学的思想素质，使该校德育教育持续迈上新台阶。
二、工作中总体目标提升道德与文明行为习惯养成文化教育，根据评比“文明规范学生们”、“文明班级”、“优秀生”、“优秀班干部”，“优秀团员”等系列活动，由点到面，持续推进中学生行为规范基本建设，使众多同学们确立职业道德，塑造道德品质，提高品德修养，学好道德意识。
2.提升法纪组织纪律安全知识教育，各类教学活动保证系统化、阵营化、社会性，保证在校生无任何重大安全事故和违法违纪。
3.建成院校、社会发展、家中这一强有力品德教育互联网。
4.进行校园文化氛围布局，提高教书育人气氛。
5.在各项德育活动中开拓进取，争得优秀成绩。
三、主要措施
(一)提升思想品德教育，严苛品德教育班级常规管理，进一步提高少年儿童的思想素质和推动良好的卫生习惯。
仔细扎扎实实地做好文明礼仪习惯养成文化教育，使众多同学们每个人确立职业道德，各班级制定出文明公约，规定保证：平常不说脏话，不打架骂脏话，不欺压柔弱学生们，不上班迟到，不逃课逃学，不随便抛果核碎纸，男孩子不留长发，女生不化妆不佩戴首饰，不抽烟喝酒，不写作业测试不舞弊，不要看听不进非法出版物和音像资料，避开网咖。在朋友之间进行批评与自我批评，对比标准查验本身和班级、有什么不文明现象。依据存在的不足制定整顿意见。明确提出具体办法，对于大部分性的问题学校开展集中化整治，与此同时，塑造文明礼仪示范性学生们、示范性班等楷模，起示范带头作用。
2、加强监督检查评定体制，平常由团区委、学生们会机构文明行为监督岗，开展值岗，政教处抽调人员开展每天的常规体检和不定期查验，评比“环境卫生红旗轿车班”
3、增加法制安全教育幅度，防范和避免学生们违法违纪。 经常与镇综治办、公安局、法制副校长联络，聘用相关人员开展法制安全教育汇报，组织观看爱国主义精神主题电影。
4、坚持不懈正向引导，避免惩罚、体罚，培养大学生健康心理，有惩罚状况推行考评评先一票否决制。
(二)、以“热爱祖国、爱国爱党、爱社会主义、爱人民、热爱劳动、热爱科学、爱学校”为核心，坚持不懈做好“阵营教书育人工程项目”。
1、紧紧围绕院校的工作重点，按时办完宣传牌。
2、始终坚持调节五星红旗规章制度，做好升旗仪式，坚持不懈扎实开展“国旗班”主题活动。
3、定期维护各班级的文明建设，充分发挥文明建设的德育基本功能，并协助别的部室搞好学校文明建设，
(三)、以“建立十无文明班级，塑造达标学生们”为主要内容的课堂教学主阵地的“课堂教学教书育人工程项目”。
1、按照计划、按照要求用心备齐主题班会。
2、要准时极好主题班会，别的课不可占有。
3、要不定期查验主题班会状况，
4、本院校期班会课主要内容
(1)为学生提供思想品德教育。
(2)行为规范教育。传统式礼仪文化教育
(3)法制安全教育。
(4)健康安全文化教育。
(四)、进行“爱校环境卫生月”主题活动，推动“环境育人工程项目”。
1、要好好搞好学生个人、班集体、年级的卫生制度，必须做到“净化处理、装饰”。
2、学校对班级、班级对班集体，班集体对于学生要层层抓落实环境卫生负责制。
3、要组织好卫生检查机构，并大力开展工作中。
4、要定期不定期检查本人、班集体、班级环境卫生，然后把检查情况开展通报，检查情况计入班集体班级环境卫生积分兑换中。要定期组织评比环境卫生优秀个、班集体、班级主题活动。
(五)、做好“融合文化教育”，做到全过程育人。
1、规定各班级定期召开父母会(每年一次)。
2、争得民间力量，为学生提供法纪、社会实践、创新教育。
3、学样校组织召开九年级父母会。
(六)“以爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、爱岗敬业”为主体的多姿多彩的“活动育人工程项目”。
认真组织学生们进行综合性社会实践主题活动，开展红色文化教育、勤俭节约文化教育、安全知识教育、理想与发展前途文化教育。坚持不懈做好各种各样精神文明建设班级、班级里的评选投票。对各类活动育人状况，要好好进行整理评定，做好校园内装饰工作中，用对宣传橱窗广泛宣传，做好班级文化建设，构建校园文化环境。
(七)关注弱势群体，用心开展贫困生状况调研，持续开展好“身旁的教育基金会”和扶贫助困主题活动，让贫困生体验到中华民族、院校温暖，激发他的爱党爱国与努力学习的兴趣。
初中德育工作计划 篇21
初一年级的学生，从思想观念或是语言上都已经开始变得成熟且有一定的反叛的时期，搞好这个年纪的德育教育，就必须得有非常好的热情和很正确教导主任工作计划。新学期，我都将出任初一(5)班班主任，班里41人。我的老师工作中务求从细节下手，从细微处要考试成绩，从细处教做人，我初一教导主任德育工作计划有如下几类：
一、在班级建设中，充分运用班级干部的功效，用规章制度讲话，为窗营造良好的学习氛围而奋斗。
1、推行奖惩制度，提升纪律约束。
对晚到、上课纪律不太好的学生们，以其无法保证正常授课纪律，推行责任打扫教室卫生，并且对月全勤奖，学年全勤奖同学们给予奖赏。
2、确保提供一个清静舒服的学习环境。
由组长到值周班干到普通学生，及时沟通课堂纪律状况，确保自修课的正常进行。
3、确保提供一个清理工整的环境。
由值周班干，领着本小组值日生，明确职责开展每日的轮值工作中，对不负责任的值日生，罚再次轮值。
二、学习过程中，维持昂扬向上的心理状态。
1、高度关注学生们观念趋势
人会有智商高潮迭起低潮时，心态也是一样，所以一定要高度关注学生们观念，对发生悲观厌世的观念学生们立即工作，持续保持乐观进取的态度，对班集体总体发生思想波动状况，要及时心理指导，搞好心理调整工作中。
2、确定目标
关注学生的时期学习状况，同时让学生们建立下一次目标，根据达到目标，达成目标情况与没完成状况较为，找差距、找问题，以不断进步。
三、重视习惯养成，竭尽全力切实解决学生们因难。
1、保证生活有节奏感，有节奏。
催促学生们搞好方案，科学安排学习的时间，解决好空闲时间，而且产生作息规律，跟上步伐，不必太快，也别太慢，在一张一弛中调整心态，以的身心投入学习和生活。
2、提升家庭与院校沟通，关注学生生活现象。
关注学生生活现象，学习氛围优劣，有没有经济困难，适度帮她们解除后顾之忧，全身心投入学习培训生活中。
初中德育工作计划 篇22
一、指导思想
本学年，德育工作仍以人为本，德育为首的经营理念，以提升学生文明意识为核心，认为学生们终身学习与发展奠基石为出发点，重点围绕学校重点工作，勤奋构建和谐立德树人、管理育人、服务育人、环境育人的气氛，推动学生各个方面的优良发展趋势，保证校园内和谐平安。
二、工作要点
1、增加班主任培训工作中的幅度，继续完善和优化教导主任量化考评体制，积极推进班级常规管理的新途径、新的方法，勤奋打造一支高水平的教导主任团队。
2、坚持不懈从学校与学生角度出发，以标准习惯养成为核心，抓实抓细学生们文明行为习惯养成及明礼诚信文化教育。广泛开展以五会文化教育(会讲话、会行走、会讲究卫生、会学习培训、会运动健身)为重要内容的一系列主题实践活动。
3、勇于探索和优化德育教育方式，深入挖掘和整合品德教育网络资源，灵活运用国旗下的讲话、主题班会、多媒体平台等品德教育阵营，突显为学生提供品德教育、组织纪律法制安全教育、文明礼仪习惯养成文化教育、心理教育、安全知识教育、勤学上进金融等，进一步提高学生的各种各样能力及素养。
4、遵照学生们认知发展规律，以丰富多彩的活动为依托，开拓性地进行德育教育。
5、进一步做好课余访万家和工作中，保证精访环节有步骤、有成效。
6、提升班级文化建设，构建走入院校接受教育、进入教室想要学习的优良学习氛围。
三、工作方案
(一)提升政教队伍管理，提升德育教育水准
1、进一步明确工作职责，提升政教工作员综合能力
政教室里的主要工作有：政教队伍管理、学生们的品德教育和心理教育工作中、校园内组织纪律食品安全卫生文化教育、教学管理、班级日常工作开展等。整体政教工作员需多触碰学生们、多研究学生们，工作方面既各司其职，又紧密配合，团结互助，增强使命感和吃苦耐劳观念，持续提升管理水平。
2、建设一支强有力教导主任团队
班主任是班级管理的策划者、，是孩子品德形成发展的指导者，对于学生品行、认知发展起着重要作用。政教室里要好好督查、牢牢地借助教导主任搞好教学管理，搞好德育教育。
①健全班级管理方法规章制度，丰富《班主任一日常规》，用《西斋初中班级管理方法条例》标准班主任的各项任务。
②严格遵守《班集体量化考评执行细则》，用细则指导教导主任进行班级管理，考核中务求公平公正，提升班主任工作的积极性和主动性。按照要求搞好每天的检查督导工作中，结论一日一发布，一周一总计，一月一评定，做为学年评先的重要指标。对重要违纪违规事件班集体，优秀班集体和优秀班主任评定中推行一票否决。
③定期召开班级管理方法月研讨活动。集中化科学研究教学管理和教育理念，彼此交流经验，共同奋斗。力争在班级管理方法学习培训层面采用形式多样，各种渠道，让德育工作的视野更为宽阔，在探索德育工作方式上取得进步。
(二)提升学生德育系列产品文化教育
1、抓行为习惯养成。扎实抓好学生们的文明习惯文化教育。二月份各班级进一步学习培训《学生一日常规》、《__中学卫生检查制度》等制度，赶紧、狠抓、标准学生们的习惯养成，从点滴做起，紧抓乱丢碎纸外果皮、破坏公物、零食进入教室等各种不良行为。
2、坚持不懈每周一的国旗下的讲话规章制度。坚持不懈保证有规划，有主题风格，早提前准备，内容充实，操作性强。为学生提供文明行为礼仪、勤俭节约、爱校爱班、诚信友善、安全等文化教育。
3、充分运用主题班会、看报交谈等品德教育阵营，提升对学生思德文化教育。主题班会需要结合月活动，具体内容独特，精心安排认真检查，重视实际效果。主题班会需有自主创新，多种形式。切实把主题班会做为学生养成教育、理想教育、安全知识教育等重要途径。
4、搞好特殊学生的教学。融合访万家和所获得的第一手资料，建立完善独特学籍档案，推行品德教育老师帮扶制度，按时找义务目标沟通交流交谈，做好纪录上缴。对违法乱纪学生们要准确谈话提醒，做好思想教育工作，禁止惩罚和变相体罚学生;对涉嫌严重违纪学生们，严格按照校风校训严肃查处，绝不饶恕手抽筋，用校规校纪诚信行为，用校规校纪守卫校园内。
5、高度重视法制安全教育，灵活运用社会发展教学资源。请司法部门等有关部门权威专家来院作专题讲座，以增强学生的法制意识和分辨是非水平，降低违纪违规状况。
6、做好学生们的心理教育，推动学生的身心健康发展。七年级主要塑造任劳任怨、阳光向上的心理状态观念;八年级关键做好青春期交朋友引导教育;九年级关键做好测试心理引导和自我调整学好缓解压力相关的工作。
(三)推行精益化管理，保证品德教育成效工作中
1、抓查验贯彻落实，政教室里仍将会对教学管理的工作梳理开展检查督导(主题班会、校园卫生、校园内组织纪律、文明行为礼仪、主题活动参加、财物管理等)，检验结果立即发布，表扬先进，鞭策后进。
2、搞好班级管理日常生活的量化考评，务求考评公平公正、精确、科学合理。
3、进一步规范五文明班级、文明寝室考核评比规章制度，强化对学生在学校组织纪律、环境卫生、日常习惯的管理方法，使学生素养迈上新台阶。
4、提升校园环境卫生的整治力度。做好学生们的文明礼仪的教学，操纵乱丢、乱泼、胡写、乱涂乱画状况。清洁区推行负责制，一天三扫，按时查验，清洁区环境卫生列入班集体量化考评。
(四)强化安全管理，保证校园内安全
1、把住进出学校大门关，提升轮值老师学校的巡查查询幅度，保证无重大安全隐患。
2、提升走读生的管理工作，再次贯彻落实走读生搭车工作交接规章制度。患病回家了学生们推行无缝拼接工作交接规章制度，确保学生吉星高照。
3、进一步加强对学生安全知识教育，坚持不懈安全第一，预防安全的原则，广泛宣传，落实各项安全管理制度，定期开展安全知识讲座，增强学生的安全和安全防范意识，保证校园内总体安全性。
(五)提升院校、家中、社会发展三位一体的网络体系结构基本建设，多方位提升校园文化环境。
1、做好三结合文化教育：一是办完家校合作，做好父母学校档案管理，设立家庭教育讲座，提升家长们的素质能力;二是按时做好家长座谈会，与学校管理密切配合;三是请部分家长到班进行讲座(个人经历、工作中专业技能、理想化发展前途金融等)，让学生开阔眼界，提高生活常识，激发学习热情。
2、搞好家校互动工作中。一是各班级做好特殊学生的按时走访工作中。二是把走访里的感受与获得，渗入教学管理中，进一步提高教学管理水准。
总而言之，本学年政教工作中还将继续保证有布局、多查验、勤通报、促落实，避免四风问题，以扣除成效为导向。与此同时，积极推进新理念、新的方法，提高德育教育的高效性，拼搏开辟我院德育教育的新局面。
初中德育工作计划 篇23
一、指导思想
以上海青少年两纲文化教育指导规划纲要精神实质为指导，紧紧围绕区德育教育文化教育工作要点，以培养和发扬社会主义价值观、传承和弘扬中华传统文化和中华传统美德为指引，坚持不懈“以礼育才，办人民满意的教育”为理念，进一步增强德育工作的系统化、高效性和目的性，提升学生的道德修养，增强学生的综合能力，锻练学生们的实践活动水平，提升学生们的行为规范教育，努力把鞍山市初中级学生们打造成阳光健康、文明行为守礼、和而有长、纹理兼具，追求完美崇高道德素质的好少年。
二、工作目标
培养与贯彻社会主义价值观，传承和发扬传统文化，进行多姿多彩的学生实践活动。强化对班干的培训和塑造，起到班干的模范作用，提升学生自主管理能力，提升学生行为规范习惯养成;推进品德教育团队的基本建设，丰富多彩德育目标;丰富多彩主题班会和校会课的方式，为青年教师构建各种各样服务平台，提升练习基本功和师徒带教;提升教导主任本身理论素养;广泛开展德育课题科学研究;提升和学生父母及社区的关联，充分运用“三位一体”协力育人作用。结合学校“人和校兴”关键办学特色，进行各类教育教学工作。
三、主要措施
(一)培养与贯彻社会主义价值观，传承和发扬传统文化，提升通用化的品德教育主题活动。
1、进一步加强社会主义价值观和创齐全的宣传引导，校园内外社会主义价值观24字的内容，使学生随时随地经常可以看到，牢记在心，构建浓厚的文化教育气氛。
2、大力开展以社会主义价值观为主题相关活动，提高教导主任培育和践行社会主义价值观能力，构建和谐校风和班风学风，与此同时发扬优秀班主任的个人先进事迹。
3、深入开展孝亲敬老主题活动，深入挖掘传统式节日的深厚文化底蕴，发扬爱国精神，使学生真切的感觉到文明校园创建、传统式节日独特的魅力。
(二)提升学生们日常行为规范文化教育，狠抓学生行为规范练习。
1、各班级依据班级具体逐步完善行之有效的班级制度、班纪，健全班集体微信聊天群管理制度。
2、仔细做好新“教导主任工作指南”和“行为准则养成手册”的应用。
3、强化对学生们着装礼仪、言行举止的定期检查练习，努力使学生们的行为准则外化作个人行为、内化作素养，逐渐养成良好的习惯、读书习惯、讲文明懂礼貌习惯性。贯彻落实行为准则常态化查验，标准考评细则，提高鞍初学生文明意识。
4、提升学生行为规范的自我管理，搭建校、班级、班集体学生自主管理互联网，健全“文明行为岗”、两操学生们监察队伍管理，从入校仪表盘礼仪到、再从广播体操、室内操、眼睛保健操，执行多方位自我管理。本学年将加强大课间活动人员管理，将于学年内进行评定，以评促建。
5、针对不同班级同学们特性，根据分层次、多形式渗入，逐步完善行为规范教育的立体互联网。六年级搞好小初衔接文化教育;七年级夯实六年级品德教育成效，切实加强行规文化教育;八年级根据学生的生理和心理特性，大力开展青春期心理教育和正确引导;九年级主要开展理想教育。
6、专题讨论：进行德育教育专题讨论，专家会诊班级管理方法中遇到的迷茫和难点，扬长补短，互相促进。通过举办市、区班主任基本功比赛，做到以训促建、以研促建的实际效果。
(三)提升品德教育队伍管理，架构设计品德教育人才梯队。
1、提升教导主任团队的学习培训：班级管理方法是学校管理工作不可或缺的一部分，才具有极大的趣味性，一个优秀班集体的监管必须班级管理方法的美学和能力。
本学年重点从以下几个方面搞好班主任的业务培训：
(1)每二周举办班级管理方法会，持续吸取经验，科学研究教学管理、教学管理有效途径。
(2)定期组织教导主任学习培训一个新的教育教学理论、教育理念，同时要求教导主任在工作上随时随地记录下来工作中摘记，使老师塑造终身学习观念。
(3)机构优秀班主任经验交流会，不断提升班主任管理水准，提升工作效益。
(4)指导、协助教导主任提升班集体建设，规定每一位教导主任融合班级具体，研制出适宜班级特征的班级管理经验，期末写下班级管理经验或毕业论文。
2、架构设计品德教育人才梯队：相互配合科研处定期检查35周岁以下骨干教师进行班青年人负责人学习培训，贯彻落实教导主任专题学习理论与教学管理知识工作中。搞好新、老教导主任师徒结对教工作中;关注师徒带教状况，特别是在关心新班主任所需班集体。
3、健全管理制度：包含班主任管理体系和考核制度，在严苛量化管理的前提下，进一步关心其工作高效性和各个方面的满意率。
4、贯彻落实一日常规：教导主任关键搞好学生行为规范和环境卫生工作、特点班集体建设。
(四)搞好精英团队工作梳理，突显团队工作特点。
1、机构每周一升旗仪式：报考与练习学生们节目主持人;鼓号队每星期确保一次练习，选拨护旗手、护旗手，并且于每周一早晨进行练习;分配好每周的国旗下的讲话人员及具体内容。
2、搞好本学年的入团申请工作与团员档案归纳。
3、做好少代会，建立新一届少先队大队委员领导班子，大力开展少先队各项任务。
4、六年级同学换戴小号红邻巾主题活动。
5、融合各节日、留念日进行丰富多样的活动。
(五)提升学校环境文明建设，充分发挥“一草一木”教书育人作用。
以“温暖教室里”基本建设为突破口，产生栩栩如生丰富多样的班级特色;运用校园内电子显示屏、政教处宣传策划显示屏和宣传橱窗及其教室里黑板报，将社会主义价值观“24个词”开展好宣传策划，并通过校主题班会、升旗仪式等教育的形式加大宣传力度，构建浓厚的文化教育气氛。
(六)进行性命教育研究科学研究，关心学生心理发展。
1、将生命安全教育有机化学渗入在现代教育的每门课程、各个阶段、各个领域，运用语文课课余紧密结合等形式进行多种形式的专题党课，对人生教育活动开展积极推进与推动。
2、充分运用安全性体教室里的作用，根据引导学生参观考察应用，为学生提供认识生命、珍爱生命、敬畏生命、热爱生活，提升生存能力和生命质量的教学活动。与此同时充分利用和学生息息相关的例子做为教育资源，运用多种手段与方法进行生命安全教育主题活动。
3、积极参与户外生存课程教材的开发及课程内容的展示。积极准备参与区running baby——性命城市定向赛主题活动。
(七)合理开发设计和运用小区、家中教育资源的优点，充分发挥“三位一体”协力育人作用。
1.与大连市消防队继续加强军民共建工作中，进行走进军营、消防安全常识校本培训及其消防安全疏散演习等系列活动，增强全体师生的消防安全知识能力及观念。
2.融合区教育局的工作计划，与江浦街道综治办、江浦公安局、附近社区居民携手并进，开展各种安全宣传教育工作中，提高学生们的安全意识与能力，勤奋建立较好的学校环境。
3.创立新一届家长委员会，仔细做好家长委员会、家校合作的建设规划，通过组织亲子教育对策的实践探索，学生们社会实践网络资源的研发，父母对外开放日活动等工作中，突显学校德育的特点和成效，提高家长们的家教老师意识和能力，合理充分发挥班级管理合作育人功效。
4.本学年将举办家长学堂，请家长进入教室，结合自身的特长，为学生们上教材念书不了的扩展知识，灵活运用家长们的数据进行外出参观游览和户外拓展活动。
5.借助小区、大学等公共资源，丰富多彩品德教育具体内容，扩宽方式。
(八)关注学生身心健康发展，大力开展心理教育。
1、推动心理教育工作中，正确引导教导主任高度重视并组织学生心理辅导工作中，关注学生的身体健康。
2、充分发挥心理健康咨询室的功效，在团体辅导、某些专业咨询沙盘模型训练等层面，勇于探索学生心理健康教育的特点和规律性。
3、紧密配合《初小教育衔接可持续发展的实践研究》项目研究进行
(九)塑造安全第一意识，提升法制安全教育，建设安全文明校园创建，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》《企事业单位内部结构治安防范条例》《中小学幼儿园安全工作办法》和上海地方规范《中小学幼儿园安全防范管理基本要去》的有关规定，深入开展安全性文明校园建设工作中。运用校会、主题班会、专题讲座、黑板报、橱窗展示、出门参观考察等各种形式对于学生开展各类安全知识教育、法制安全教育，宣传策划法律法规及校园防欺凌基本知识。根据组织观看《法制教育》录影、专题讲座等方式，为学生宣传策划法律基础知识、开展相关法律法规文化教育。充分运用《安全伴我行》公共安全管理教材内容、院校安全体验教室里、禁毒教育展示馆、大连市消防队等几种网络资源加强大学生安全防范意识。本学年将持续开展逃生演练，按时根据广播节目宣传策划人民防空知识等提升学生逃生专业技能。
初中德育工作计划 篇24
初一年级的学生，从思想观念或是语言上都已经开始变得成熟且有一定的反叛的时期，搞好这个年纪的德育教育，就务必要有非常好的热情和很正确教导主任工作计划。新学期，我都将出任初一(5)班班主任，班里41人。我的老师工作中务求从细节下手，从细微处要考试成绩，从细处教做人，我初一教导主任德育工作计划有如下几类：
一、在班级建设中，充分运用班级干部的功效，用规章制度讲话，为窗营造良好的学习氛围而奋斗。
1、推行奖惩制度，提升纪律约束。
对晚到、上课纪律不太好的学生们，以其无法保证正常授课纪律，推行责任打扫教室卫生，并且对月全勤奖，学年全勤奖同学们给予奖赏。
2、确保带来一个恬静舒服的学习环境。
由组长到值周班干到普通学生，及时沟通课堂纪律情况，确保自修课的正常进行。
3、确保带来一个洁净工整的环境。
由值周班干，领着本小组值日生，岗位职责到你开展每一天的值日工作中，对不负责任的值日生，罚再次值日。
二、学习过程中，不断昂扬向上的心理状态。
1、高度关注学生们观念趋势
人会有智商高潮迭起低潮时，心态也是一样，所以一定要高度关注学生们观念，对发生悲观厌世的观念学生们立即工作，自始至终不断乐观进取的态度，对班集体总体发生思想波动状况，要及时心理指导，搞好心理调整工作中。
2、确定目标
关注学生的时期学习情况，同时让学生们建立下一次目标，通过达到目标，达成目标情况与没完成情况较为，找差距、找问题，以不断进步。
三、重视习惯养成，竭尽全力帮我解决学生们因难。
1、保证生活有节奏感，有节奏。
催促学生们搞好方案，科学安排学习的时间，解决好空闲时间，而且组成作息规律，跟上步伐，不必太快，也别太慢，在一张一弛中调整心态，以最理想的身心投入学习和生活。
2、提升家庭与校园内沟通，关注学生生活现象。
关注学生生活现象，学习氛围优劣，有没有经济困难，适度帮她们解除后顾之忧，全身心投入学习培训生活中。
