入职培训（通用20篇）

入职培训（通用20篇）

入职培训 篇1

名字： 单位： 评分：

一、 填空( 10分)

1.企业现生产制造产品包括( )

2.公司目前作息时间表 早上 在下午

3.7S界定就是指 ( )

4.7S发源中国是( )

5.培训的作用( )

6.培训的目的是( )

7.公司全称为( )

8.实习期结束后企业为职工交纳( )险

二、

1.以下个人行为并没有违背公司规章制度的是( )

A消耗原料或危害国家公务

B在公司上班时间抽烟

C工作中积极认真没找抱怨不抱怨

D工作的时候擅自离岗，擅离职守

2.工作的时候有急事离去，务必休假，否侧按挖矿解决，挖矿( )天，视作自动离职

A 1 B 2 C3 D4

1、 你觉得公司员工的个人修养重要吗

A至关重要 B无关紧要 C并不重要 D不在乎

2、 你觉得提升员工是知识与技能对公司发展是否有功效

A尤为重要 B没用 C有点儿功效 D 用处不大

3、 您觉得怎样提高公司员工的综合能力?

A经过培训提升学习能力 B活动公司规章制度

C优良的工作氛围 D管理人员言传身教

4、 对你公司内部的描述

A 公司管理者欠缺专业化观念 B 高管者专业化素养广泛不太高

C 大部分职工并没有专业化的素质 D 大部分管理者和客户都较为专业化

5、 企业口号是

A企业有你更精彩B 员工是企业的资本 C超越平凡 D质量是企业永恒的主题

选择题(对的打 错的打 共10分，每道题1分)

1. 7S包含 梳理 整治 环境卫生 清理 素质 安全性 心地善良

2. 在企业厂区内还可以在随意地区抽烟。

3. 职工在工作时间，不可擅离职守，若有突发情况必须要有负责人或者责任人书面通知批准后，

即可离去。

4. 产品标志就是为了不合格产品和适宜商品搞搞混。

5. 检测不合格产品便是主要是看外型样子。

6. 7S在日语英语单词里，7个词前边音标发音全是S因此通称7S。

7. 梳理便是清晰必需和不必要物品

8. 整治就是把必须的物品确立标志。

9. 生产制造过程中出现不合格产品时，可以自行让产品注入放到工艺流程。

10. 7S发源和中国

简答(附加题30分)

你怎样看待铭瑞企业(能够提出自己的提议念头)

入职培训 篇2

员工技能培训尽量“以民为本”，根据企业内部具体跟新员工诉求特点建立科学合理健全的员工培训方案。通过通过归纳总结，觉得公司对其新员工培训方案开展设计的时候，就需从10个方面入手。

员工是企业最关键、最重要的资源要素，公司的所有使用价值都要通过职工来创造。公司之所以能长期生存发展是因为持续地有新入职员工做为珍贵的新生力量注入到企业当中，因而，公司就应当重视对新入职员工的塑造，帮助她们发展，使得他们尽快适应新的工作环境。

员工技能培训是专门针对新入职员工设计方案并执行的培训方式，在营造公司的达标职工、弘扬企业文化、基本建设高绩效团队、获得公司的持续竞争优势等多个方面充分发挥重要作用。大家根据多年来的技术咨询实践活动，觉得新入职员工培训方案尽量“以民为本”，根据企业内部具体跟新员工诉求特点建立科学合理健全的员工培训方案。通过通过归纳总结，觉得公司对其新员工培训方案开展设计的时候，就需从下列方面入手。

一、分析培训需求——方案设计的前提

培训专家就应使用各种办法与技术，剖析学习培训的重要性，及其学习培训目标资料。需求分析报告是明确新员工培训方案的前提条件，都是培训效果评估的前提。培训需求分析可从三上进行：

1，组织分析。根据公司的发展前景与使命，明确对员工的要求，以确保培训方案设计理念迎合公司的目标和战略规定。

2，岗位分析。新入职员工抵达心仪的工作业绩考核所尽量学习的知识、专业技能发展潜力，如果你已经有完善的岗位说明书，能直接参考书里对员工的要求。

3，差距分析。指将职工已有的水平与将来岗位并对专业技能、心态的要求进行对比，科学研究二者之间存有的差别，明确必须哪一方面学习培训来提升员工的工作岗位担任发展潜力。

二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标

学习培训总体目标是所有新员工培训方案的设计要点，具备宏观经济、不可执行性的特征。典型性的解释如通过新入职员工入职培训帮助新员工入职了解并了解企业的一般情况，进而融入公司的各类自然环境，担任新的工作，使新入职员工在入职前对企业有一个全方面的掌握，了解并认可公司事业及企业文化，坚定自己岗位选择，理解和了解公司的共同话题和行为准则。培训的内容主要目标应该是总体目标分解和优化，具有可执行性。它一般包括了解企业的历史文化和经营管理理念、了解公司的各类通用的相关政策、规章制度;了解企业的项目情况和商品基本知识、搞清楚职位基本要求;能娴熟运用各种各样最基本的工作能力等。

三、遵循培训原则

学习培训原则对于该方案在设计构思里的定义，比较常见的如果在职位时长锻练为主导，擅自离岗学习培训辅助，结合实际快速增长;根据不同类型的新入职员工制定不同的员工培训方案;塑造全过程严格要求，严格监督。

四、明确培训方案的适用对象

如本员工培训方案可用于某企业或某些单位的新员工培养。

五、设定合理的培训时间

一般公司的入职培训在7—30天左右，极少数大型企业的那一部分岗位如市场销售则需要2—3个月;到岗后学习培训时间较长，将持续6个月—1年之后。

六、选定适宜的培训职责部门

入职培训由企业总部基地统一安排，岗位职责单位为人事部或专门培训学校;在职锻练期内，由职工所属各个部门承担;若部门协作锻练，亦有好几个各个部门共同承担。

七、设计培训资料

一般来说，新员工培训方案应包含专业知识、专业技能别的素养等方面的学习培训，她们需要和需求分析报告得到的结果相迎合，并和工作的要求有关。专业知识层面应包含公司地理位置和办公环境、企业文化和企业发展理念、发展战略与企业未来发展趋势、公司的象征及来历、公司的发展历史时期、产品与服务等，专业能力很强的职位还要提升相匹配理论知识，如某企业的专业技术新入职员工必须在短期内学完10所学专业有关书籍并通过测试。专业技能层面应包含有效的沟通、团队协作、自我管理、会务管理等通用专业技能。别的素养层面，主要指的是在价值观念方面能认可公司的历史文化。除此之外，不一样培训学习层级有着不同的材料关键，如公司层级的学习培训侧重于文化艺术、政策等宏观角度，单位层级的学习培训侧重于部门结构职责、工作岗位职责、kpi指标等。

八、选取适宜的培训方式

培训方法一般包括如讲述法、讲解法、案例法、讨论式、视觉法、主人公饰演法等，她们各有特色，进新职工入职培训中，要根据需要与很有可能，科学地选择选用。根据成年人学习的规律，新入职员工入职培训就应尽可能大多采用学生参加度高的方法以提升培训效果。

九、准备好相关的培训支持资源

培训课件及培训形式决定怎样选择培训支持网络资源。一般应包含教室里、会议厅、工厂、教材内容、笔记本电脑、笔、实体模型、投影机、电视机、录影等，这种分配可以让职工从不同的角度感受到公司的关爱，因此在设计时必须尽可能思索职工的体验。

十、评估培训效果

公司在执行新员工培训方案后，应使用必不可少的方式，把培训成效用判定或定量方法表明出去。

我们推荐企业使用国内外运用最广泛的培训效果评估四级评价指标体系，这个模型将培训成效分为四个层级：

1，反应层，在结训时，通过满意度测评掌握员工技能培训后整体的反映和体会;

2，学习培训层，通过测试明确参训负责人对基本原理、专业技能、心态等培训课件的理解和掌握水平;

3，个人行为层，即行为改变，明确参训工作人员在日常工作中个人行为的改变;

4，结论层，即所产生的业绩考核，可以通过一些指标值去衡量，如生产效率、员工流失率、质量和公司对客户管理等。

公司对其员工技能培训进行评价时应向第三、四层级的评定发展趋势，所以只有最后的行为改变和绩效提升才可以直观地表明学习培训其价值所在。公司需要注意，培训效果评估结束后，必须编写培训效果评估汇报，材料包括学习培训项目可行性、培训效果、评价结果及改进强烈推荐，便于不断呈现实际效果、吸取经验和持续改进。

十一、新员工培训计划

怎样设计新入职员工入职培训方案逐渐一项新工作对新入职员工而言充满了压力，新入职员工常察觉自己需在一个陌生的的工作氛围下与不熟的人一齐工作中。想要在新的岗位上获得成功，新入职员工尽量学习培训新工作方式、掌握客观事实、处事的程序流程、企业对自己的期望及其公司的价值观。新入职员工也可能也会由于过低地可能了新的岗位职责所产生的外界影响和适应环境难度而觉得惊讶。除此之外，新入职员工或许还要学会放下一些在之前的工作氛围中帮助其获得成功的而不太适合新的工作环境的一些做事方式。

融入新组织的一个过程被称作机构社会性。社会性是一个繁杂又很循序渐进的过程。新入职员工若想在新的工作环境中了解机构对自己的期望且被新组织中的一员所接受，需要花费几个星期乃至数月的时间也。成功机构社会性对职工个人或机构都非常重要，这将关系着新入职员工的满意率、业绩考核;项目投资进新职工自己身上的运行成本费(如招骋、优选、学习培训、职工抵达工作中娴熟所需的时间);职工再次就职机构的概率;取代离职人员费用这几个方面。

虽然机构社会性至关重要，但一些机构在谈到新入职员工和帮助新入职员工融入组织工作却做的非常少，驱使新入职员工只能靠自己琢磨。一些职工尽管通过这类“无牵无挂”式学习适应了新环境，但是他们在上岗的初期有可能会亲身经历恐惧和失落感。因而，了解机构社会化的必要性并采取有效措施帮助新入职员工在体系中成功衔接是非常必要的。除开招骋时期的具体性工作中浏览外，入职培训是广泛使用的一种方法。

新入职员工入职培训方案是为了让新入职员工了解其将要从事的职业、将要与其相处的上级负责人、朋友及其机构的情况量身定做的一项方案。这个计划经常要在新入职员工允许添加某机构并为其法律效力后立即开始实施。一般是新入职员工到岗的第一天逐渐。新入职员工到岗首日受到的问好及工资待遇将会对其留有深入而持久的印像。但是，与侧重于机构社会化的预备时期的具体性工作中浏览不一样的是，入职培训方案高度重视社会化过程的处境环节，新入职员工在环节可能了解组织中的工作和生活情况。

入职培训计划的意义一般包括以下几个方面：

1、降低新入职员工压力和不安;

2、降低运行费用;

3、减少员工流动;

4、减少新入职员工抵达娴熟熟练水平的时长;

5、帮助新员工学习机构的观念、文化艺术及其期待;

6、帮助新入职员工得到适度的主人公个人行为;

7、帮助新入职员工融入工作群体和完善;

8、激励新入职员工组成走心的心态。

入职培训在各类体量的机构里都被广泛采用。不同类型的机构使用不同的入职培训方式。

十二、入职培训方案材料的评估和决定

从理想化的角度来讲，入职培训就必须遵守评定-设计方案-执行-鉴定的框架剪力墙。机构意味着需在学习培训之前进行培训课件和培训形式的用心鉴定。学习培训完毕之后，再对它进行系统化评定，以鉴定培训课程的成功水平。

一般来说，入职培训方案应包含如下所示信息内容：企业的总体信息内容，一般由承担人力资源管理的职工带来;和工作紧密相关的信息内容，一般由新入职员工的直属上级负责人带来;企业信息可包括企业整体概述、重要现行政策和流程、使命宣言、公司目标和战略，还包含薪资、褔利、安全与安全事故避免、员工关系管理及各种物理学设备。工作动态包括部门或专项小组人员的功效、工作岗位职责和岗位职责、现行政策、标准、程序流程、单位参观考察，及其单位成员介绍。

由于机构社会化的实质，机构就应当清晰地向新职工传递组织对它的期待。就需向新入职员工讲清例如工作岗位职责、每日任务、汇报关联、岗位职责和绩效考核标准等。虽然也有工作中说明书，但一些重要的工作中特征信息并没有包括以内。因而，组成职工期待的因素，工作细则、工作性质、职场关系、客户关系管理、顾客关系等都应该列入探讨之中。

机构应该让新入职员工从总体上掌握机构使命、总体目标、构造、文化艺术、等核心要素。组织使命宣言起到加强基本上价值观念部门在市场和社会发展中的重要性的功效。明白重任意义的职工更可能造成迎合组织使命的举动。有些机构应用使命来传递关键重任并且在公司的制度与目标中进行加强。很多机构尝试简单化这种宣言口号而只通过正式文件，如员工手册和业务报告来传递。

入职培训里还需向新入职员工说明白薪资和福利补贴。有一些部门在入职培训中分配填好薪资福利保障表，以便职工搞清楚他们便应所得到的薪资和已参与的福利方案。

正确引导新入职员工了解客户将要就职的单位以便她们更好地理解多种不同的工作中怎样与整个单位相互配合，及其各个部门怎样与整个机构相适应。培训中还应当探讨工作内容、融洽等事项。最终，具体的办公场所合理布局可能就应获得表述，包括办公室日用品储放、各种各样设备、应急出口和其它十分规的特点。

在入职培训中，可使用各种新闻媒体，包括授课、录影、印刷的原材料、探讨等。电脑应用也可以作为培训的方法之一。企业的结构电脑无线也可以给新职工了解产品及人员带来非常特别的好机会。入职培训的时间也根据情况而各不相同。从几个小时到几日，乃至好多个月不一。

入职培训 篇3

第一条 目的

新入职员工是企业新鲜血液，为加强企业新入职员工入职培训管理方法，使新入职员工能够早日了解和融入公司企业文化、机制和行为准则，了解企业情况和职位状况，并迅速地担任新工作，以适应企业发展需求，打造一支高质量、高效化、高执行力精英团队，使公司在激烈的市场竞争中具有较强的活力、市场竞争力，特制定本方案。

第二条 培训对象 公司新入职员工。

第三条 培训目标

1、使新入职员工在入职前对公司历史、发展状况、有关政策、企业文化等具有一个全方面的掌握，了解并认可企业事业及企业文化，坚定自己职业定位，理解和接纳企业的共同话题和行为准则，进而塑造统一的公司价值观，行为方式。

2、使新入职员工明确自己岗位职责、工作目标和工作规划，把握工作中要点、工作流程和方式方法，尽早进到职位人物角色。

3、让新入职员工了解产品有关规章制度，培养良好的工作态度，职业道德，为胜任工作工作中奠定基础。

4、提升新老员工中间、新入职员工与新员工之间的交流，降低新入职员工初刚入职时的焦虑情绪，让新入职员工感受到信任感，达到新入职员工进到新人群的心理需求。

5、提升新入职员工问题解决能力，同时向她们给予求助的办法。

第四条 培训时间

第一阶体段，由企业开展集中学习，起止时间为新进员工后的第一个月，军队训练3-5天，规章制度与基础知识学习培训2-3天;第二阶段的学习培训，起止时间为新进员工当日，期限为1个月;第三阶段培训学习，起止时间为新进员工当日，历时3~6个月。在第一、二阶段迟早必须坚持军事化训练。

第五条 培训内容

1、公司的发展历史及现况。

2、军队训练，塑造组织纪律性、团队协作与吃苦耐劳的精神。

3、公司现阶段的业务流程、实际工作内容。

4、公司的组织架构及岗位工作职责。

5、公司的发展理念、企业文化、规章制度。

6、工作中岗位介绍、专业知识及专业技能方法学习培训。

培训计划落实措施分三个阶段开展，第一阶段由企业集中化开展培训，第二阶段由生产车间开展培训，第三阶段，实习期选用师徒制一带一顶岗实习学习培训。

第六条 培训实施

1、新入职员工入职培训实际由人事部实施，其它部门相互配合。 2、培训师 新生军训请武警老师学习培训，理论和实际操作授课由企业管理与技术人员和一线出色作业人员出任。

3、每个班设置一名做兼职教导主任，一名做兼职国防老师，迟早开展军队训练。

4、培训计划

表1 培训计划一览表

5、岗位培训

学习后由人事部门机构用人公司对培训对象开展综合考评与评估。基础理论考试成绩占综合考核过程的20%，试用期员工点评占综合考核的80%。

集中学习之后进行基础知识纸考，实际由人力资源部实施。

工作责任心与职业品行点评，实际由人力资源部和用人公司作出评价，以用人公司点评为主导。(见试用期员工测评表)

操作过程考评：由人力资源部机构有关专业技术与单位领导干部构成评审团组作出评价。(见试用期员工测评表)

综合考核结果显示同技术工种同批次学习培训倒数第一名或倒数第1-2位的培训对象将淘汰。

综合考核结果显示同技术工种同批次学习培训顺数第一名或倒数第1-2位的培训对象将提早转正评定。

第七条 培训管理

由企业人事部承担统一规划及管理。集中学习由人事部承担考勤管理，顶岗实习学习培训由所在单位考勤管理，教导主任、早、夜班军事教官工作量及业绩考核由人事部考评，依据绩效考核结果测算补贴，补贴标准按20元/天测算。

第八条 培训纪律

1.培训期间不能晚到、旷班，无故迟到、旷班总计时间是在30～60min者，以旷职大半天论罪;超出1钟头，以旷职1天解决;剧情情况严重，记过处分1次。培训期间不得擅自休假，若有特殊情况，需经所属部门负责人领导批准，并把相关证明材料交进人事部，不然，以旷职论罪。旷职2天或以上视作自动离职。人事部每日需要做好巡查记录。

2. 进到学习培训场地，严禁吸烟，不可进食，不能大吵大闹。

3. 看到领导要主动打招呼，对领导要听从，不能当众得罪。

4. 学习培训时应请勿喧哗，手机要调为降噪情况，不能低声细语，注意力要集中。

5. 培训中同事间要互相谦让、友好，不能产生矛盾、打架斗殴;不可以拉邦结派，一切不益于团结一致的事情，一律严禁。

6. 培训期间务必爱护公共财物，故意损坏公共财产者除照价赔偿外，也将根据情况惩罚。

7. 服从管理，按时作息。

8.学习培训时要认真听讲，做好手记，不可做与培训不相干的事情。 第九条 培训学员需要心态 用“心”学习培训，态度积极。 人若更改，你的态度跟随更改; 态度改变，你的习惯跟随更改; 习惯改变，自己的性格跟随更改; 性格改变，你的一生跟随更改。 第十条 培训评估

每一次集中培训培训及毕业实习学习后，由人事部机构学生对培训效果评估作出评价。(如表2)顶岗实习实际操作学习培训由人事部机构用人单位和学生对老师傅作出评价，学员评价占点评总成绩30%。老师傅学习培训补贴按企业有关制度落实。

结训，由人事部对学员成绩分数评估结果进行统计，并提交书面形式培训评估结论汇报呈人事部领导和上级领导，以作为培训学员转正评定和培训师补贴派发根据。

第九条 培训讲师在培训过程中需注意事项

1、确定新入职员工是不是清晰地理解了其工作内容、义务，真正掌握了专业知识。

2、关于新员工的责任心、高效率、效率观念关键加强业务培训。

3、练习新入职员工的礼仪涵养，培养真诚待人的良好习惯。

4、让新入职员工意识到了学校生活和企业日常生活的差异，认识到自己的义务。

5、塑造新入职员工尊重人才、重视时长、严肃认真的工作责任心。

6、留意塑造新入职员工的团队协作和整体利益优先选择的观念。

第十条 本方案的制订与修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部所有。

入职培训 篇4

1.0 目地

确立新进员工学习培训程序流程，保证岗位培训的严谨性和实效性，使新进员工通过培训后，能尽快地融入公司自然环境，顺利进行部门工作。

2.0 应用领域

适用公司所有单位新进员工之教育培训机构。

3.0 岗位职责

3.1行政人事

(1) 承担新进员工公共课程之制定、举行考评。

(2) 负责将培训员工的考评资料和培训计划交文控核心储存。

3.2 新入职员工所属部门

(1) 承担新进员工单位技术专业培训内容制定及实行。

(2) 承担新进员工单位技术专业培训内容的考评。

3.3 我国评定的特殊工种在入职时(如电焊工、电焊工、电梯工、驾驶员等)，需要具备国家实行权威认证授予的《特种作业资格证》。

4.0 执行细则

4.1 培训提前准备：

(1) 新进员工的岗位培训课程内容分成公共课程和单位课程两部分。

(2) 公共课程学习培训由行政人事承担任职培训师和安排培训教程。

(3) 单位课程由部门领导特定专业人员负责，一般由上岗引导人或部门负责人出任。培训方法所依单位业务流程详细情况自主明确。

4.2 培训执行

(1) 新入职员工在做完入职流程后，人政部先往员工介绍实习期的计划方案，再由培训师分配开展业务培训。

(2) 培训方法包含：网络学习、通过自学、集中化授课、一对一授课、实际操作等，采取相应、切实可行的培训方法，着力提升培训效果评估。

(3) 行政人事承担为期两天的新手公共课程学习培训的实行。行政人事可以根据新员工入职的总数，对其先接纳专业知识学习后，集中化工作人员统一安排在一个月某个时间范围学习培训。

(4) 公共课程内容一般包括如下所示层面：

编号

新项目

教学内容

学习培训责任人

1

企业概况

发展历史时间、经营规模知名品牌、发展趋势规划与组织结构

行政人事员工

2

企业文化

公司理念与使命、企业理念、经营管理理念等

人政部负责人

3

员工手册

企业各类规章制度

行政人事

4

安全常识

劳动安全、消防安全知识

安全主任

5

了解生产环境

参观考察详细介绍加工厂

行政人事员工

(5) 公共性课程结束后，由新入职员工所属部门承担其单位课程的岗位培训。

(6) 单位课程内容一般包括如下所示层面：

编号

新项目

教学内容

学习培训责任人

1

单位/岗位职责

所属部门职责、工作中岗位职责等

职工所属部门相关负责人

2

工作流程

单位的专业知识、工作内容等

职工所属部门相关负责人

3

工作指导

对于单位业务流程制订的管理制度、行为准则等

职工所属部门相关负责人

4.

工作中联系、共享引导

进行部门工作所需的联系人、联系方式、共享以及获取方法

职工所属部门

(7) 行政人事对员工技能培训做好培训计划(学习培训每日签到)。

4.3 课程内容岗位培训

(1) 公共性课程结束后，由行政机关组织考核。

(2) 绩效考核结果依据考试成绩分为四个级别：

A.出色 90-100分 B.优良 80-89分 C. 达标 60-79分 D.较弱 59分以下的

绩效考核结果呈行政人事责任人审批后保存在《员工个人培训记录表》中并归档，针对考评不通过(D等)之职工，应再次组织学习考评。针对2次考评皆不通过的新进员工，可停止使用。

(3) 单位岗位培训的绩效考评由所属部门组织进行，所属部门须建立不一样岗位的考核机制，学习培训七天后进行评价，考核在考评结束后三个工作中日内交人政部存档并且做好纪录。成绩等级的区分及考评不通过的相关规定所依4.3.2项工作。

4.4 转岗学习培训

应当按照岗位培训的需求，对转岗工作人员再次进行新岗位知识培训学习。

4.5 学习培训资料存档：

(1) 岗位培训学科的考评可分为技能考试和入岗实际操作两种方式，绩效考核结果及培训计划需由行政人事存档，然后由文控核心储存。

(2) 考评完成后，行政人事依据绩效考核结果纪录《员工个人培训记录表》，并把入职考试考卷存进职工本人挡案。

(3) 行政人事依据入职培训的推进情况，公司概况的改变，不断提升培训效果评估，健全岗位培训。

入职培训 篇5

为了能让新入职员工更加好的了解企业文化，融入公司日常生活，20xx年9月23日早上，由行政部门人力部组织20xx年7—9月新入职员工入职培训在会议厅3正式拉开序幕。学习培训由行政部门人力部主管组织，华南区域营销副总、行政部门人力部朋友及其近2月的新入职员工出席本次培训，学习培训内容涵盖企业简介、公司规章制度及其新入职员工之间的沟通等各个环节。

学习培训逐渐，首先由付总致欢迎词，并且对企业展开了深入又很全方位的论述。付总对新入职员工明确提出寄予厚望，谆谆教导，给予同事在很大程度上激励。付总拥有北京和深圳2个地域的工作经历，他把个人职业发展与发展史融合，强调“铝门窗”领域潜力大，华南区是国内门窗行业的集中地，股权华南区域拥有国内和海外两个市场，在各位同事的通力合作之中，产业成长终将所向披靡，作出自己的产品。

接着由业务部的卢君梅给大家对企业展开了系统软件又很全方位的讲解，行政部门人力部从考勤管理、薪资福利和绩效考评这几个方面对公司的制度进行了全面表明，最终，在行政部门人力部领导下，新入职员工分成2组进行了有意思的团体活动。通过这个阶段，诸位新入职员工对了全面的了解和了解，并且也充实了自已的人际圈，加深了对信任感。

新员工是企业的新血液，是行业发展的储备力量。本次培训对新入职员工短时间融进企业文化、严格遵守当场标准、职工之间相互信任提供了极大的协助，坚信参加培训的朋友将在以后的工作中不断挑战自我、超越自我，能够早日在工作上独挡一面。“会当击水三千里，自信人生二百年。”使我们与公司一起成长，同创美好的明天！

入职培训 篇6

一、金淼内衣服饰有限公司销售新员工培训

小组会探讨关键:

1、 员工技能培训需求调查表制作;

2、 明确培训计划。

培训的目的

1、使员工尽快了解产品的最基本情况;

2、使员工了解工作职责和工作重点;

3、使员工在今后的工作中更加好的提高效率。

二、设置培训内容,以此做成员工培训需求调查表

(一)公共教育:

1.公司的规章制度

2.企业文化

3.社交媒体礼仪，人际交往

4.服务模式与技巧练习

5.服务礼仪练习

(二)质量体系认证:

1.内衣文胸材质分析

2.手术缝合质量检查

3.内衣文胸PH值剖析

(三)专业知识:

1.内衣行业动态性

2.业内新服装营销推广

3.消费者纠纷案件的处理方式与技巧

4售后维修服务

(四)对职工明确提出的特殊培训需求分析开展独立学习培训

三、拟定培训方案

依据职工填报的培训需求分析表,明确培训计划: 依据职工填好一个点查询表,培训计划列入:

公共教育

1、公司的规章制度 课堂教学讲课

2、企业文化 课堂教学讲课

3、沟通技巧学习训练 课堂教学讲课 结合实际演试

质量体系认证

1、内衣文胸材质分析 课堂教学讲课 结合实际演试

2、内衣文胸PH值剖析 课堂教学讲课 结合实际演试

专业知识

1、内衣行业动态性 课堂教学讲课

2、销售方面专业知识 课堂教学讲课

3、消费者纠纷案件的处理方式与技巧 课堂教学讲课 结合实际演试

4、售后维修服务 课堂教学讲课 结合实际演试

依据培训目标的各层次,培训方案拟订为中后期培训方案

四、召开员工动员大会

目地：更加好的进行培训主题活动

五、实施培训活动

(一)、学习培训的范围为企业内部培训,学习培训地点为公司内;

(二)、人事部在开展培训时,首先向各业务经理传出学习培训通知,业务经理依据具体内容分配相关负责人参与;

(三)、人事部的工作人员负责各种学习培训申请`确定授课人联络与分配`课堂教学布局与专用工具、阅读素材，通知和评估，培训期间各类后勤管理适用和考核合同签署等相关工作;

(四)、依据培训计划明确老师配备;

(五)、依据岗位职责要求，将学习培训定为为期一周的中期学习培训。

六、费用预算

依据培训方案预算培训开支 教学课件费、老师费、教材费等。

七、总结评估

(一)参加者评定

1培训计划`培训师的教给水平`培训形式`学习氛围

2无法获得专业知识受训者是不是已经学好应把握的知识技能

(二)评定学习培训目标实现状况

1明确评价标准

2明确评价方法

3明确评定时长

(三)评定培训效果评估

1学习培训前后左右评定

2学习培训前后左右对比评定

根据培训效果评估结论掌握受训者是不是已经学好应把握的知识技能; 在今后的工作中补足短板;

职工自身开展培训前后较为，找到优点和缺点，更加好的投入到了未来的工作与学习之中。

入职培训 篇7

一、培训背景

20xx年是公司的发展年，在这一年里大家构建起了日趋完善地专业化装修设计、施工队伍，在这一年的学习培训关键通常是紧紧围绕企业文化基本建设而产生的，通过半年多的企业文化培训及贯彻落实，全体人员已能比较好的领悟、认知和接纳企业的企业文化。在20xx年，我们自己的学习培训关键重点围绕“打好基础，煅造精英团队”而产生的，在兼具提升员工工作中技能与综合素质能力前提下，变化各个管理者的管理方法意识、改善管理方式，提高员工责任感及自律意识观念，提高职工对企业的信任感，除此之外，企业企业文化的宣传、提高员工凝聚力仍将是本年度培训工作中的重要课题。

二、培训目标

1、提高员工能力素质和工作能力，改进企业人才配置，为公司发展培育和储备人才，为公司的可持续发展观保驾护航。

2、提升企业内部团队修练，提升企业自已的凝集力，提高职工对企业文化、经营管理理念的认知。

3、激励员工好奇心、创造力、挖掘职工知识迭代、水平升级的潜力。

4、经过培训降低职工工作失职，防止安全事故，提高工作质量与工作效能。

三、培训需求调查和分析 为了保证培训方案具备实效性可执行性，在20xx年12月，综合部机构企业全体成员展开了培训需求调查，共开展问卷调查34份，取回有效问卷32份，

高效率为94%，通过此次调查显示公司职员对培训的内容认可度较高，了解培训的重要性，本身也是较为急切的培训需求分析。依据调查报告，综合部在分配学习培训的时候会从如下所示这几个方面自己选择有步骤地进行考虑到：

1、学习培训安排

(1)在培训计划设置上，应注重培训计划的应用性，学习培训的核心要放在专业能力、管理水平及企业文化三方面;

(2)在培训方法的选择方面，将依据培训主题的差异，采用密集授课、拓展培训、经验交流与分享等方式。

(3)在培训教师的源头上，较倾向于选择技术专家，也可由企业内部优秀职工或骨干员工担任;

(4)在培训时长安排层面，将尽量选在工作时间中进行。

2、培训内容的挑选

是从综合性技术培训、管理技能培训、专业技术培训及其职业素养培训等多个方面来进行选择。

3、培训形式的挑选

将主要考虑邀约外界老师到企业进行统一授课、派人在外部培训组织接纳系统训练、由企业内部工作经验丰富的人员进行授课和建立公司阅览室和共享网络平台及方法。

4、学习培训应常见问题

(1)综合部以后注意培训课题的研究开发，立即收集全国知名顾问咨询和培训机构的老师材料、学习培训学科材料，根据企业需要与单位要求，经常性地为有关部门强烈推荐有关培训课题信息内容。

(2)综合部在分配学习培训时一要了解和工作的融洽，防止工作忙碌与培训实践的冲突;二要了解关键培训和普遍提高之间的关系，以企业利益以及需要为基准，进一步提高员工技能和素养。

(3)对单独人学习培训额度比较大、时间比较长的，应签署《员工培训协议》，以减

少且操纵职工的流失给企业带来损害。

四、20xx年年度培训计划

1、学习培训工作频率

每个季度分配一次大中型专项培训，每月分配一次专项培训，新入职员工入职培训及时分配。

2、培训方法

依据培训主题的差异，采用密集授课、拓展培训、经验交流与分享、主动学习等方式。

3、培训课程体系设计方案

(1)入职培训

培训对象：企业新员工入职

培训计划：分成公司内部培训和相信培训学校培训

① 公司内部培训基本内容：公司简介、企业各类规章制度和各部门职责与关联等方面学习培训。

② 相信培训学校的培训计划包含：企业文化、团结协作、执行能力等方面学习培训。

培训的目的：尽快了解和融入公司企业文化，进到工作角色和心态

(2)综合素养学习培训

培训对象：全体成员

培训计划：个人修养、职业素质等方面学习培训，包含有效沟通技巧、精英团队融进(拓展培训)、进度管理、商务沟通、自我管理、情绪控制等

培训的目的：提高员工的个人修养，职业素质

(3)专业能力培训学习

培训对象：全体成员

培训计划：根据不同人员进行系统职业技能培训，如业务知识培训、典型案例共享、各种资质、职业资格考试等。

培训的目的：提高员工专业能力，在工作上能得到运用。

(4)管理能力培训学习

培训对象：中层管理或以上工作人员

培训计划：管理能力及其它培训内容，包含：执行能力、职业化素养、的目标管理、绩效考核管理、领导行为和艺术、高绩效团队规划等。

培训的目的：提高管理人员管理能力，提高精英团队魅力、凝聚力想像力。

(5)团队文化建设培训学习

培训对象：全体成员

培训计划：团体活动、拓展培训

培训的目的：通过一些精心设计的主题活动，在解决困难、面对挑战的过程当中，做到“突破自我、凝聚团队”的培训的目的。

(6)职工的自我发展

目标：每一位员工

具体内容：专业技能、业务技能、综合应用能力等学习培训

方式：阅读书、网络学习、工作中学习、指导

目地：产生企业制度文化，提升全体人员素养

(7)特殊培训

培训对象：特定对象(结合公司必须特定)

培训计划：特殊资格证书市场需求的学习培训

培训的目的：为了方便相互配合企业的工作中、运营规定

五、培训的考核与效果评估

为了加强培训效果评估，20xx年将加强以下几方面的考评与效果评价，在下边的模式中，第1条是所有学习培训都需要有的，其余将针对不同的培训计划来挑选最理想的评估方式。

1、接受培训状况的考评，如是不是准时接受培训，是不是上满所规定的培训课时。根据职工本人培训计划、职工培训课时统计分析去进行。同时可将单位企业内部培训状况、职工本人培训情况与业绩考核挂勾，做为绩效考评的一个方面。

2、反映评定，精确测量受训者对学习培训的第一印象或心态。例如在培训结束后，向培训人员派发《员工技能培训意见问卷调查表》，掌握培训人员对学习培训反应及根据培训有哪些获得，主要包含：对教学内容设计方案反应;对培训计划、品质反应;对培训组织反应;学习培训学到的知识与技能能否在未来工作中得到应用，盈利怎样。

3、学习培训评定，关键精确测量受训者通过培训学习后是不是理解了专业知识、专业技能，可以通过规定培训人员在一定时间内递交一份培训心得体会或测试来评判培训效果评估。

4、行为评估，关心培训人员行为改变的程度。培训效果评估许多根本无法及时呈现，因而对数学、技能使用及其个人行为和业绩的描述必须工作中一段时间后开展，可采取观查、考评等具体方法作出评价。

5、结论评定，首先从业绩来考察培训效果评估，如工作效能是不是提升、花费是不是节省、盈利是不是提高等。

六、内部培训师制度

为更有效的进行培训工作中，同时增加员工技能培训主动性，激励员工潜力，可逐步完善内训师管理体系。

1、关键明确好多个较为适宜工作的人员，针对不同人员的专长与特性，开发设计一些适宜企业具体情况和急需解决课程内容。

2、给培训讲师分配培训内容，如参与公司内训师(TTT)夏令营课程内容。

3、产生内部结构培训师制度，标准企业内部培训管理方法，并予以内训师学时奖赏。

七、20xx年年度培训费用的预算

从邀约外界老师集中化授课、外卖学习培训、创建图书库、内部讲师授课费等角度考虑，花费预估，详细如下：

1、聘请专家开展4-5次讲课，依据培训老师的差异，一次费用管控在10000元以内;

2、外卖学习培训，国际商务英语花费预估5万余元，其它杂费

3、职业资格证费用获得，花费

4、创建图书库，预估花费5000元;

5、内训师讲课，预估授课花费与奖赏在5000元;

员工技能培训是企业可持续发展的动力源泉，是培育人才，提升员工素质，提高企业核心竞争力最为广泛和根本性的方式。因此学习培训不是目的，反而是方式，并不是交易，反而是项目投资，因此培训的内容最终目的是经过培训使员工的基础知识、专业技能心态有所提高及与改进，从而使得企业经济收益得以提升。

入职培训 篇8

新入职员工入职培训协议书

招标方： 承包方： 身份证件：

为导致企业新进员工能快速适应办公环境，把握必不可少部门工作专业技能，特对企业引入新员工进行内部结构定项强化培训，经甲、乙双方协商一致，彼此自行达到如下所示的共识，特签订本协议，两人共同遵循。

培训时长：_ ___年____月____日至____年____月____日。

学习培训地址：企业办公场所。

培训计划：企业概况、商品信息、销售网站使用等其他岗位工作能力。 培训费：总计3000元/人。培训费自承包方通过面试签署劳动合同并办理新进员工办理手续日起，招标方在三个月内从我方薪水中扣1000元/月。

约定书具体内容： 第一条招标方依据企业的发展规定根据实际情况对承包方开展职场形象、专业技能、业务水平等方面学习培训。 第二条招标方安排专人在承包方觉醒为正式职工时对承包方进行一对一的教育，正确引导承包方了解企业各个方面状况，指导学习培训业务知识，催促尽快完成学习培训。 第三条在培训期间承包方务必主动配合甲方的管理方法，认真学习，遵规守纪，积极开展招标方布置的培训课程活动；招标方若发现承包方有违纪违规行为，将根据相关规章制度予以处理，承包方有责任主动配合招标方解决，剧情情况严重将给予解雇。在一般工作时间招标方不构成承包方包含人身安全、经济发展或其它严重危害造成损失。 第四条招标方在培训期间将定期或不定期进行评价，并依据承包方考核和业务技能学习情况及其订单量，决定是不是变为正式职工。 第五条变为正式职工的标准是：⑴自办理入职手续之日起总计订单量达

到rmb100万余元；⑵在培训期间表现优异，考核合格后、灵活运用业务技能。

第六条 承包方试用期应当为3个月。到期如无法达到觉醒规范变成宣布员

工的将根据情况经双方沟通后再增加2个月为观察期；如总计5个月后仍然无法达到觉醒标准化的招标方将视作承包方自动离职。

第七条 培训费在承包方变为正式职工后并且在岗位须满6个月的、

在试用期及转正后6个月内部原因招标方原因导致承包方不可以继续深造和工作的，招标方将一次性奖励（退还）给承包方并按照月年利率1.6%计提利息。在承包方变为正式职工后6个月内，在因个人原因离职的、因甲方缘故被招标方辞退的、因甲方缘故被招标方视作自动离职的，培训费及其所产生的有关权益招标方将不会奖赏（退还）给承包方。 第八条承包方在培训期间具有招标方所提供的如专业技能、工作能力提升等方

面学习培训的权力，有向甲方相关负责人友好地明确提出意见与建议的权力。 第九条本协议一式二份，甲、乙彼此各一份；自签署之日起起效，在乙

方完毕学习培训变为正式职工6个月后、6个月内因事被开除、离职、自动离职时，合同书全自动无效。

第十条 解释权，甲、乙两人共同协商处理。

招标方（公司章）： 承包方（签名）：

日期：___ _年___月___日日期：___年___月___日

入职培训 篇9

为进一步提高公司管理人员的管理能力和业务能力，公司在20xx年2月28号部门在企业多用途培训学校展开了历时一天的密闭式“管理培训大会”，大会主题是“精细化管理、质量立志”。针对这次培训学习培训，企业领导高度重视，亲身督查并方案策划，为业务培训的顺利进行带来了全力支持。

此次会议参加领导有：企业董事长兼总经理黄总、财务经理钟所、法律事务部阳总、生产技术部黄负责人、宁负责人及公司所有的管理人员。培训过程中，所有人员深思熟虑、积极开展，都特别感谢企业用心给我们策划了一个那么好的学习机会。政府部门的有关领导也亲赴大会并做了重要讲话。

这次培训学习主修课程有八项：

一、公司篇：公司概况、企业发展历程及企业文化核心理念、公司发展规划及发展前景等。

二、礼仪篇 ：日常礼仪、岗位礼仪。

三、营销推广在线客服篇：营销推广方案、电话销售技巧、电子商务基础专业知识培训、客户关系管理和维护、客服要求及考核指标。

四、管理方法篇：职工手则、办公室管理条例、货品采购工作流程、面试流程、试品派发管理方法办、会计操作步骤、服务流程。

五、商品篇：一品香、月好圆、喜之礼、天香、回家了产品知识培训；粤式月饼、时尚月饼生产过程中遇到的困难及解决方案。

六、双赢篇：团结互助、共赢发展

七、发展趋势篇：创新管理——提升公司发展趋势巧实力

八、岗位培训

在这段时间，谢理事长意味着人民政府领导干部发布了重要批示，对企业的发展速度和奋发向上的心态给出了夸奖，并支持我们不断刻苦钻研奋发进取、开拓进取，让企业的发展更快地走上一个新的高度。谢文秘的发言使会议现场的氛围一下子就被唤醒了，人们都积极表态发言，在今年的一定要努力拼搏，为公司的发展贡献出自己的一份力量。企业阳总数大家分享话题是“团结互助、共赢发展”。阳一直一个很温暖得人，发言十分富有哲理，跟大家分享了许多栩栩如生而有趣的小故事，人们都积极开展，因此课堂里的氛围很好。第七项发展趋势篇是通过公司董事长黄总亲身跟大家分享，黄总的发言十分充满激情，对我的工作寄托了非常高的期待并给出很明确的规定。全部管理者都了解得非常认真，并决定深刻理解，提升精气神，顺利完成好这次培训每日任务，勤奋不断提高自己的业务素养，为公司的发展做出自己的贡献。

入职培训 篇10

(公司简介、企业文化、规章制度)

姓 名： 所属部门：

职 位： 分 数：

温馨提醒：为了能进一步提高职工的综合能力和工作能力，标准全体员工的操作行为，提高职工责任感。依据人事部门的有关分配，对参加入职培训的新入职员工，参加考试。本次考试采用闭卷考试方式，考试内容涉及到填空题、挑选、阐述三大类。内容涵盖公司基本情况、企业文化、企业规章制度三大部分。通过这次测试，进一步提高职工对公司的认同，激励员工在企业拥有自我提升室内空间，为公司的后续发展提供了强有力的优秀人才确保。

一、填空题。

1、企业的全称为 ，网站名 ，始创于 。

2、公司主要业务有 、 ，主要产品有 、 、 。

3、企业目标客户遍布 。

4、企业合作伙伴有 。(最少写5个)

5、企业使命是 。

6、公司使命是 。

7、企业核心使用价值有 、 、 、 、 。

8、公司职务或补缺口岗位时，本公司将在很有可能前提下，首先要考虑 ，随后 。

9、新入职员工被录取后，一律实行实习期，实习期为 个月，试用期间企业将会对全体员工的表现以及对工作中适应程度进行评价，考评不及格，企业予以解雇;在这里先进者，经上级领导负责人准许，充分考虑提早转正，工资待遇按宣布职工工资制订实行。

10、凡辞职者，必须要先递交辞职信，试用期员工应提前 天申请办理，正式职工应提前一个月申请办理，辞职当月工作中的不足一个自然月者，薪水按日薪调资。

11、全勤奖金 元/月，以打卡签到为标准。(并没有轮休、并没有休假、并没有晚到或旷班)

12、旷职扣费 元/天。(并没有经经理或人事部门核准的休假，均视为旷职)

13、公司在每月 日发送给职工上一个月薪水和补贴，并按照国家规定的代扣个税、社保的自己交一部分。

二、单选题。(不定项挑选)

1、在一个自然月份里，容许职工( )之内晚到，为员工紧急时进行。超出10min，按晚到解决。

A、1次30min B、2次15min C、2次10min D、3次10min

2、晚到或旷班( )min/次，扣费( )元。

A、0—45，20 B、45—60，30 C、45—60，40 D、60，大半天薪水

3、公司制度在职人员( )年职工，每一年年休假为( )天，年休假是带薪年休假。

A、1 ，3 B、3 ，5 C、5 ，10

4、公司提供的褔利有( )

A、节假日日补助 B、生日补贴 C、社保 D、商业意外险

5、公司提供的法定婚假中，在其中女/男职工处满( )岁之前/后完婚，有有薪法定婚假( )天。

A、23 ，3 B、23 ，5 C、25 ，3 D、25 ，5

6、企业企业培训体系由( )组成。

A、岗位培训 B、在职培训 C、职工自我发展 D、授权委托外部培训

三、请简述员工请假的工作流程。

入职培训 篇11

为了帮助新参与工作员迅速成材，在院党委统一部署和药剂科精心安排下，医院于20xx年9月1日至5日对新员工入职组织开展了为期一周的上岗前教育培训机构。此次岗位培训是医院近些年组织规模较大、资金投入数最多的一次，在院领导高度重视、老师用心导师带徒、学生们紧密配合下，全部岗位培训工作中获得了圆满收官。

此次培训内容丰富，覆盖范围广，主要包括培训讲座（包含：院史院情文化教育、职业道德文化教育、医德医风考评、相关法律法规、护患沟通、处方管理办法、医疗文书标准、医院内感染操纵、医疗管理要求、工作规范以及相关岗位职责等）、实践活动技术培训和收看课堂教学录影等。

赵晓武主任的“怎样做好一名临床医学医师”培训讲座拉开本次培训的第一篇章。赵主任以医院门诊价值观推动职业价值取向为中心的精彩纷呈解读给大家的人生道路引导了正确方向，来给大家展现了正确的人生观﹑人生价值观和思想。张阳主任的“沟通艺术，护患沟通”的讲座互动交流能力很强，栩栩如生不枯燥乏味，深深深深吸引到场每一位工作人员，让广大新手感受到了有效沟通技巧风采。郑智慧部长授课的“医患纠纷预防与防范措施”，让大家医患纠纷有了新的认识，提升了对医患纠纷的安全意识。王冬梅负责人授课的医院内感染知识及针刺伤的防护，提升了大家对于医院内感染关键性的理解，与此同时展现了新员工入职安全防范意识。李志红部长针对性地进行了法律法规知识和医疗文书书写规范专题调研，并带着大家学了医院门诊规章制度和有关行为准则等。引导大家树牢“依规从医、依法执业”法律意识，纪律严明了工作与党的组织纪律。

本次培训提升了新员工入职的思想政治觉悟，树牢了医院门诊自豪感和荣誉感，针对传承和发扬医院的优良传统和开拓进取精神实质，激起爱院爱岗敬业、干事创业的热情，培养认真细致工作和组织纪律观念，塑造任劳任怨、艰苦奋斗精神风格，提高自身综合能力层面也起到了在很大程度上促进作用。

在此次岗位培训期内，学生们主要表现积极主动，认真细致，严以律己。培训结束后大家一致认为：经过培训，确定了培训的目的，对医院的变革发展史拥有整体上的掌握，对医院医院感染管理、相关法律法规、行为准则、护患沟通、服务宗旨等多个方面拥有深刻领会，对医院未来的发展方位拥有较清晰的认知，明白了综合应用能力，提高了综合能力，提升了入岗的自信，并可能受用一生。

全部岗位培训工作中获得了职责和临床医学医院各科室大力支持，确保了新入职员工顺利地进行岗位培训每日任务，反映了我院医院各科室对人才的培养的高度重视和积极开展。为其迅速融进医院门诊这个大家庭，迅速担任未来工作，造就了良好氛围。

入职培训 篇12

各个部门、各院（系），整体新入员工：

为推动新入员工认真贯彻执行国家教育方针，建立正确的教育理念和教学理念，建立良好的职业道德和工作责任心，了解校园文化，掌握院校技术规范，把握课堂教学基础理论知识技能，尽快适应高等院校岗位规定，现将搞好xx年岗位培训工作中相关事项通知如下所示。

一、培训对象

岗位培训的对象为校xx年新入师资队伍、高校辅导员和教学辅导工作人员。实际名册见附件2。

二、培训计划

岗前培训内容包含：校情校志、老师职业道德标准、教育政策法规与学校制度、现代教育理念、文化教育教学基本技能等。学习培训采用院校集中学习、的院系独立培训及个人自学相结合的方式进行。

三、培训时长

培训时长历时三个月（xx年9月-12月），在其中院校集中化培训安排二天（xx年9月28日-29日），其余时间为各院培训及个人自学。计划方案见附件1。

四、岗位培训

（一）参与教育厅机构的院校教师岗前培训测试。师资队伍必须参加，其他工作人员自愿，实际考试内容见附件1“个人自学栏内必修课程短视频”。测试各科目均符合要求的，由教育厅授予《山东省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试合格证》，合格证书是申报高校教师资格的证明之一。

考试不及格的学科，可在下一个本年度参与重考；经重考依然存在学科不符合要求的，原达标学科成绩不会再合理，须再次参与岗位培训后重新参与全部驾驶证考试。

考试过程中有违法乱纪或是作弊行为的，须再次参与岗位培训，并依据《国家教育考试违规处理办法》等相关规定，视情节给与中止参与此项测试1 至3 年处罚。

（二）参与所属的院系组织教学活动。考评主要内容、方式由各院自主决定。

（三）参与学校组织的学习成效总结会。总结会以“课堂教学沙龙活动”和“探讨报告”的方式进行。新员工任意分为若干个团队，分小组进行“课堂教学沙龙活动”主题活动，各小组选中探讨具体内容，明确组员实际职责分工，常态化开展主题活动，产生学习培训汇报材料，并选定一名代表在学习培训成果汇报大会上沟通交流。探讨报告具体内容见附件3。

五、相关要求

（一）各相关部门、各院高度重视新员工岗位培训工作中，要结合学校和本公司具体，更加注重师德、课堂教学、信息技术教育等相关信息，采用培训讲座、典型性汇报、教学观摩、教学过程实践活动或评析等方式，强化对新老师培训学习，提升新老师岗位适应能力和教学技能。

（二）岗位培训是新任教师申请办理教师资格证、转正评定和职称评定的重要参考根据。各培训学员要积极参与，按照要求进行既定目标。需在当代教育理念掌握、专业培养方案了解、教学过程教学设计编写、说课稿、教学策略和方式的使用等层面狠下功夫。并针对怎样做一名“四有 ”好教师，怎样结合学校发展规划搞好人生职业规划，开展深思熟虑和积极实践。

（三）严肃认真培训纪律。各相关部门、各院要仔细做好培训安排，加强监管，严肃认真考评。各培训学员一定要做好学习计划，合理安排时长，积极参与各类团体活动，提升通过自学，确保完成各类学习的目标。

各院于10月15 日前将该的院系xx年新入职工培训计划安排表（配件4）、新入老师导师配置登记表（配件5）、新入老师导师制塑造计划书（配件6）报人事科532屋子，电子档发。

手机联系人：，手机：xx10。

人事科

xx年9月28日

入职培训 篇13

诸位都还没参与入职培训的新入职员工，请今日下午参与入职培训。

请各个部门朋友相互转告。

时长：15：00逐渐

地址：二楼会议厅人事部

20xx年7月1日

入职培训 篇14

学校相关部门：

20xx岗位培训信息确认工作中已经完成，现就业务培训的有关事项通知如下所示：

一、培训时间

9月28日、10月13日、10月19日、10月20日、10月26日、10月27日、11月2日、11月3日，总共8天。在其中：《高等教育学》3天、《高等教育心理学》3天、《高等职业教育政策法规与教师职业道德涵养》1天、《高校教师教育教学技能》1天。

培训期间每日讲课8课时，即早上8:00至12:00，在下午2:00至6:00。

二、培训地点

廊坊师范学院

三、人员范围

曹宏莉、陈佳怡、关成尧、贾建鹏、孔晓玲、陈海燕婷、刘浩、刘超、李尧森、梁晓玲、刘天璇、刘晓莉、刘学伶、刘雪凌、骆承慧、牛菁菁、沈超、宋萍、苏沨翔、孙珍军、王鹤、王姗、卫爱霞、吴倩倩、吴雪雄、薛怀宇、闫旭锋、尹京楠、于赫楠、张莉、张瑶、赵嘉宾、邓超、周淑娟

四、乘车

1、为了方便广大教师搭车，人事科承担联络统一租车自驾前去，并支付相对应花费。

2、出发时间：学习培训当日早晨6：00按时发班(逾期不候)，考虑地址：学校南校区南大门。学习培训当日回到。

五、注意事项

1、规定报名参训人员深度参与学习培训，严格执行时间地点规定准时接受培训，按照要求进行岗位培训工作中。

2、如有老师跟车前去，请在20xx年9月18日前报人事科，便于人事科申请办理租车自驾等事项。落伍却认为参培工作人员均跟车前去。

3、参训人员如果不能正常的通过这次岗位培训，下一次补训时平摊租车费。

年月日

入职培训 篇15

学校相关部门：

20xx岗位培训信息确认工作中已经完成，现就业务培训的有关事项通知如下所示：

一、培训时间

9月28日、10月13日、10月19日、10月20日、10月26日、10月27日、11月2日、11月3日，总共8天。在其中：《高等教育学》3天、《高等教育心理学》3天、《高等职业教育政策法规与教师职业道德涵养》1天、《高校教师教育教学技能》1天。

培训期间每日讲课8课时，即早上8:00至12:00，在下午2:00至6:00。

二、培训地点

廊坊师范学院

三、人员范围

曹宏莉、陈佳怡、关成尧、贾建鹏、孔晓玲、陈海燕婷、刘浩、刘超、李尧森、梁晓玲、刘天璇、刘晓莉、刘学伶、刘雪凌、骆承慧、牛菁菁、沈超、宋萍、苏沨翔、孙珍军、王鹤、王姗、卫爱霞、吴倩倩、吴雪雄、薛怀宇、闫旭锋、尹京楠、于赫楠、张莉、张瑶、赵嘉宾、邓超、周淑娟

四、乘车

1、为了方便广大教师搭车，人事科承担联络统一租车自驾前去，并支付相对应花费。

2、出发时间：学习培训当日早晨6：00按时发班(逾期不候)，考虑地址：学校南校区南大门。学习培训当日回到。

五、注意事项

1、规定报名参训人员深度参与学习培训，严格执行时间地点规定准时接受培训，按照要求进行岗位培训工作中。

2、如有老师跟车前去，请在2019年9月18日前报人事科，便于人事科申请办理租车自驾等事项。落伍却认为参培工作人员均跟车前去。

3、参训人员如果不能正常的通过这次岗位培训，下一次补训时平摊租车费。

年月日

入职培训 篇16

1、目地：确立新入职员工入职培训的流程和具体内容，保证岗位培训及实习期培训的内容规范化和实效性，使新入职员工通过入职培训后，能够了解入职培训里的基础概念与知识技能，能够帮助新入职员工尽快融入公司和单位业务流程运行阶段，与此同时塑造新入职员工对企业的信任感。

2、应用领域：适用公司所有上岗新入职员工的岗位培训和实习期学习培训。

3、岗位工作职责：

◇ 3.1 人力行政部

3.1.1拟订入职培训步骤、培训内容安排以及与各部门的融洽。

3.1.2公司货统一培训内容的场地和设备的准备工作。

3.1.3培训计划及意见反馈鉴定的搜集整理。

3.1.4入职培训考评流程的融洽。

3.1.5人力行政有关一部分课程内容制作、讲课考评。

◇ 3.2 新入职员工所属部门

3.2.1新员工试用期本质岗技能培训课程制作、讲课考评。

3.2.2新员工试用期里的工作中指导。

◇ 3.3别的工作部门

3.3.1相互配合进行部门协作培训内容制作、讲课考评。

3.3.2相互配合进行新入职员工的轮岗制度学习培训。

4、执行学习培训

4.1执行办法及内容：

◇ 新入职员工入职培训分为四个一部分：公司货学习培训、运维安全学习培训、ELN和户外拓展训练

◇ 公司货学习培训包含公司概况、人事行政规章制度、部门协作学习培训三块课程内容。

◇ 运维安全学习培训包含新入职员工所属部门专业知识及业务技能培训学习。

◇ ELN学习培训采用通过自学 单位学习方式。

◇ 以上三个部分的课程培训能够交叉式开展。

◇ 户外拓展训练联络技术专业经销商深入开展。

4.2具体内容细则：

◇ 公司概况的培训计划应当包括

- 公司发展历程

- 公司关键业务范围和企业文化(包含发展前景、总体目标、公司邮箱、企业社会责任等)

- 公司现阶段的项目财政局情况及下一步商业目标

- 企业组织机构及各高管领导介绍

- 播放视频公司关键大事件、企业文化活动的小视频或是相片

◇ 人事行政体制的培训计划应当包括：

- 新入职员工入职培训流程及培训纪律。

- 企业《员工手册》的详细的讲解，具体内容应该包括人事部门年休假制度、薪资福利规章制度、培训与发展、职工本人注意事项(如上班时间、保险办理、行政部门物品领用、外出管理制度、企业办公文件目录、公司章申请办理、电子邮箱应用、网络信息安全等)、奖罚制度、行政工作规章制度这些。

- 身心健康安全教育培训，具体内容应该包括公司办公室安全性、灭火器的使用及道路交通安全。

- 人力资源行政机关人员配备和责任分派。

◇ 部门协作学习培训

- 企业的每个部门业务范畴、职责、工作人员等问题的详细介绍。

- 会计表格的录入，报销制度和注意事项。

- 新入职员工所属部门、职位与其它每个各个部门在工作中的相关性和密切配合

的层面。

- 部门协作轮岗制度学习培训，将部门协作培训的内容基础知识细化。

◇ 运维安全学习培训

- 新入职员工岗位职责具体内容表明。

- 按岗位开设新进员工后必须参加的运维安全通用培训内容，也人力行政部归档。

- 以教学课件讲课、老师导师带徒方式和ELN方式融合开展培训。

4.3公司货学习培训日程分配：

◇ 新入职员工签到前一周

- 招聘者将上岗新入职员工的私人信息告之学习培训单位，包含名字、上岗日期、单位、职位等相关信息。

- 参训人员订购会议厅，提前准备入职培训原材料，相关培训表格。

- 参训人员与各个部门电子邮件预定部门协作培训内容时间安排和培训讲师。

◇ Day 1

08：30-09：00 招聘者给新职工办理入职手续，行政人事派发办公设备。

09：00-09：10 学习培训正确引导，人力行政部正确引导新入职员工进培训室，派发学习培训使用材料和报表，进行学习培训每日签到。

09：10-09：20 经理向新职工致欢迎辞。

(可拍摄后用以每一期入职培训播放视频)

09：20-09：30 人力行政部详细介绍入职培训流程及培训纪律。

09：30-10：30 公司概况学习培训。

(PPT、视频授课，提议由经理解读或人力资源人事主管解读)

10：30-10：45 课间活动。

10：45-11：45 身心健康安全教育培训。

午饭

13：30-13：40 课前游戏，缓解学习培训节奏感，提升在下午培训效果评估。

13：40-14：10 对于上午培训计划开展分组讨论和报告本人学习体会，然后进行答疑解惑。

14：10-14：30 人力行政部门组织架构和责任分派

14：30-14：45 课间活动

14：45-16：15 《员工手册》详细解读和各类制度培训

16：15-16：45 对于下午培训计划开展分组讨论和报告本人学习体会，然后进行答疑解惑。

16：45-17：00 新入职员工填好《培训课程评估表》

17：00-17：15 公司环境了解，举荐新入职员工给各个部门了解，再将新入职员工带到用工单位。

◇ Day 2

09：00-16：00 部门协作培训内容(PPT、经典案例课堂教学讲课)

准确时间分配以各个部门预约日期为标准。

16：00-17：20 24小时培训计划汇总、经验分享和答疑解惑，

填好《培训课程评估表》。

◇ Day 3-Day 4

09：00-17：00 部门协作轮岗制度学习培训(细致观察操作过程讲课)

- 由每个部门课程的学习负责人与学习管理人员承担招待和协助工作。

- 由人力行政部承担每个部门的相互配合。

◇ Day 5

09：00-11：00 诸位学生沟通交流部门协作轮岗制度学习心得体会。

11：00-12：00 企业“周星星”意味着与新入职员工沟通交流时长，让新员工感受到公司对于职工的认同和岗位发展机会。

14：00-15：00 公司货入职培训考评。(书面形式考试方式，题型由人力行政部和各个部门学习培训管理人员拟订，总分100分)

15：00-16：00 进行评价判卷工作中

(人力行政部和各个部门学习培训管理人员一同判卷)

16：00-16：30 意见反馈岗位培训结论给人力行政部主管、新入职员工所属业务经理及其新入职员工自己。

简单化版本号

4.3公司货学习培训日程分配：

◇ 新入职员工签到前一周

- 人事专员将上岗新入职员工的私人信息告之学习培训单位，包含名字、上岗日期、单位、职位等相关信息。

- 培训经理提前准备入职培训原材料，相关培训表格。

- 培训经理与各个部门电子邮件预定部门协作培训内容时间安排和培训讲师。

◇ Day 1

- 员工关系管理运营专员给新职工办理入职手续，行政人事派发办公设备

- 培训经理承担领着新员工进行部门及人员介绍，工作环境了解

- 如新员工入职总数在3人以上，则是由培训经理统一安排，对公司货学习培训开展

集中培训。(3人下列含3人，则是由培训经理派发公司货培训材料开展通过自学)

- 经理致欢迎辞。(可拍摄后用以每一期入职培训播放视频)

- 人力行政部详细介绍入职培训流程及培训纪律

- 公司概况学习培训(PPT、视频授课)

- 身心健康安全教育培训

- 人力行政部门组织架构和人员介绍

- 《员工手册》详细解读和各类制度培训

- 对于第一天的培训计划开展分组讨论和报告本人学习体会，然后进行答疑解惑。

- 新入职员工填好《培训课程评估表》

◇ Day 2

- 部门协作详细介绍(PPT、经典案例)

准确时间分配以各个部门预约日期为标准。

- 第二天培训计划汇总、经验分享和答疑解惑，填好《培训课程评估表》。

◇ Day 3-Day 4 (如工作中容许会设立这个知识点)

- 部门协作轮岗制度学习培训(细致观察操作过程讲课)

- 由每个部门课程的学习负责人与学习管理人员承担招待和协助工作。

- 由人力行政部承担每个部门的相互配合。

◇ Day 5

- 诸位学生沟通交流部门协作轮岗制度学习心得体会。

- 企业“周星星”意味着与新入职员工沟通交流时长，让新员工感受到公司对于职工的

认同和岗位发展机会。

- 公司货入职培训考评。(书面形式考试方式，题型由人力行政部和各个部门学习培训管

理员拟订)

- 进行评价判卷工作中(人力行政部和各个部门学习培训管理人员一同判卷)

- 意见反馈岗位培训结论给人力资源人事主管、新入职员工所属业务经理及其新入职员工自己，

绩效考核结果决定是否需要继续使用。

4.4运维安全学习培训

◇ 讲课课和教学课件提早发送到人力行政部进行备案归档。

◇ 进新职工三个月试用期内，科学安排运维安全学习培训，以确保每一个月要和导师带徒的员工进行一次沟通交流，及时掌握新入职员工的学习状况和遇到的困难，协助新入职员工尽早在本职岗位上强大起来。同时提交《导师带教反馈表》交人力行政部归档。

◇ 进新职工进行公司货培训内容后，机构岗位培训。具体方式包含：

1)新员工数量在3人以含有3人，采用书面形式检测。

2)新员工数量在3人以上，采用集中化论文答辩。

◇ 岗位培训结论交人力行政部培训经理归档。

◇ 新入职员工进行每一个公司货和运维安全的培训内容后，必须把《新入职员工入职培训表》交回至人力行政部培训经理归档。

4.5 ELN学习培训

◇ 必修课程由部门依据进度计划专题学习。

◇ 本人选修课程在指定进展内通过自学进行。

配件：

1、《新入职员工入职培训表》

2、《培训签到表》

3、《培训课程评估表》

4、《入职培训考卷》

5、《员工手册》

6、提议能制造一份《新入职员工入职培训包》，主要包含

- 总经理致新职工的一封信

- 新入职员工入职培训程序流程

- 公司概况、总体目标、发展前景、业务优势

- 企业大事件、组织结构、高管详细介绍

- 公司职员手机通讯录、行车路线

- 企业各种规章制度的归纳(人力资源、行政部门、IT、会计、在线客服等)

- 《员工手册》和《培训纪律》(可以作为配件附后)

- 安全与健康培训手册

- 各种关键表格模版

入职培训 篇17

招标方：

承包方： 身份证号码：

为导致企业新入职员工能快速适应办公环境，把握必不可少部门工作技能，特对企业引入新员工进行内部结构定项加强塑造，经甲、乙双方协商一致，彼此自行达到如下所示的共识，特签订本协议，以资遵守。

一、培训时间：年 学习培训地址： 。 培训内容：

二、甲方的权利与义务

第一条承担给予课堂教学场所、设施，教材内容材料等必备学习用品。

第二条对承包方开展品牌形象、专业技能、业务流程等内容学习培训，结合公司的建设和发展要求设定学科、分配课时（详细“教学工作计划”）。

第三条承担课程管理，若发现承包方有违纪违规行为，将根据相关规章制度予以处理，剧情情况严重给予开除处分。

第四条培训期间第七天开展考核，根据前六天的课程后，依据承包方考试分数和业务技能学习情况，分岗至企业每个相匹配单位，分配至相对应的岗位工作中。

第五条招标方在为承包方学习培训期间，薪资计算的形式如下所示：

（1）承包方在甲方试用期为七天，期内无法享受薪资待遇，企业给与承包方每日20块的学习培训补贴。

（2）当承包方七天试用期的考评根据，并于上岗日起在企业使用满一个月，薪水按上岗

日起测算当月具体工作天数派发。

（3）当承包方七天试用期考评根据，但自从上岗日起在企业使用没满一个月（承包方自动离职或者被招标方解雇），则是以第八个工作中日为使用第一日起测算当月具体工作天数发工资，七天试用期按每日20元规范派发试用期补贴。

（4）当承包方七天试用期考评不通过，企业将给予解雇，薪水只用每日20元规范派发试用期补贴。

三、乙方的权利与义务：

第一条承包方务必主动配合甲方的文化教育及管理，认真学习，遵规守纪，不迟到不早退，积极开展招标方布置的各种各样课程内容具体内容；承包方若有违规违纪个人行为，要主动配合招标方解决。

第二条承包方在培训期间，如擅自出门，导致人身意外或其它严重危害，义务所有由乙方担负。

第三条承包方在培训期间具有对甲方的学习培训向甲方的相关人员友好地明确提出意见与建议的权力。

四、本协议的配件及教学工作计划、管理制度等为本协议的补充资料，具备同等法律效力，一定要注意保留。

五、本协议一式二份，甲、乙彼此各一份；学习培训逐渐合同生效，因事解雇、离职或职工进到实习期时，合同书全自动无效。

六、解释权，甲、乙彼此、公证机关一同协商处理。

招标方： 承包方

年 月 日 年 月 日

入职培训 篇18

新进员工学习协议书

招标方： 乙 方：

详细地址： 身份证件：

为了能俱乐部队新入职员工能快速适应办公环境，把握必须的部门工作专业技能，特对俱乐部队新员工进行内部结构定向招生，经甲、乙双方协商一致，彼此自行达到如下所示的共识，特签订本协议，以资遵守。

一、培训时间： 2019 年 4月15日至 2019年5月31日。

二、培训地点：由甲方特定，实际地址再行通知。

三、培训计划：（按课程内容确立每科的培训主题）职业道德、专业技能、课堂教学指

导水平、业务知识实践活动学习培训（游泳知识、基本上业务流程、营销方法、市场销售

方法、市场销售礼仪、礼仪标准），招标方管理方法规章制度。

四、培训费：总计 360元/人；

1、特定老师费： ，按接受培训工作人员平摊教练费，3天总计

2、住宿费：3天总计

3、商品知识书籍费、教材费总计：

4、商品知识、营销方法、推销技巧、售后服务专业知识、招标方管理方法规章制度学习培训，培训师费：500元/天 ，按接受培训工作人员平摊培训师费，3天总计元/人；

5、市场销售礼仪、礼仪标准培训师费：总计 元/人；

6、工作实际费：3个月，总计

7、工作实际大型商场支付的工作人员管理费用：3个月，总计人；

五、自学习培训日起止学习培训到期被招标方正式录用后，承包方需是招标方服务项目满 1 年，2019

年7月1日至2019年7月1日，服务期，如承包方自愿离职并办好有关离职流程后，所扣的培训费招标方一次性退还给承包方。

六、甲方的权利与义务：

1、承担给予课堂教学场所、设施，教材内容材料，实践活动场所。

2、对承包方开展专业技能、课堂教学、业务流程等内容学习培训，结合公司的建设和发展要求设定学科、分配课时（详细“教学工作计划”）。

3、承担课程管理，若发现承包方有违纪违规行为，将根据相关规章制度予以处理，剧情情况严重给予开除处分。

4、培训期间定期或不定期开展考核，根据45天课程后，依据承包方考试分数和业务技能学习情况，分岗至企业每个相匹配单位，分配至相对应的岗位工作中。

5、承包方在面试期限内，如考核不合格，将被开除，已扣乙方的培训费招标方不予以退还；若能及时完成招标方下发的既定目标，并考核合格后，则签署正式合同，薪资待遇依照招标方薪水方案实行。

6、承包方在劳动合同服务项目期限内离职，已扣乙方的培训费招标方不予以退还。

七、乙方的权利与义务：

1、承包方务必主动配合甲方的文化教育及管理，认真学习遵规守纪，不迟到不早退，积极开展招标方布置的各种各样课程内容具体内容；承包方若有违规违纪个人行为，要主动配合招标方解决。

2、承包方在培训期间，如擅自出门，导致人身意外或其它严重危害，义务所有由乙方担负。

3、承包方在培训期间具有对甲方的学习培训管理者友好地明确提出意见与建议的权力。

4、享有有关的素质教育培训服务项目,如开发设计专业技能,工作能力提升引导服务项目的权力。

5、

八、附录：

1、承包方若因个人原因半途休学，招标方不退还承包方被扣减培训费；若因甲方的缘故，

使承包方无法正常专业技能培训，招标方退回全部费用。

2、因甲方的缘故，不可以分配承包方入岗，招标方在扣减成本费（指服饰、书本、吃住等

成本费）后，退回所有剩下培训费；承包方在面试期限内，拒绝接受、不服从安排招标方工

作安排或擅离职守或出门任职，承包方已交纳的培训费用概不退款。另还应当向甲方

赔付合同违约金500元，拒不支付者，招标方申请办理强制执行。

3、本协议的配件及教学工作计划、管理制度等为本协议的补充资料，同样具有法律法规效

力。

4、本协议一式二份，甲、乙彼此各一份；学习培训逐渐此协议书立刻起效。

5、解释权，甲、乙两人共同协商处理。

招标方： 承包方：

意味着： 身份证件： 签订时长： 签订时长：

入职培训 篇19

看待新入职员工不仅激发新员工情绪，又想让新入职员工更有效地融入企业市场，肯定要制定新入职员工培训方案，而新人培训针对企业的管理也是关键，拥有新入职员工培训方案，可以在事先就考虑清晰并备好针对员工技能培训关键点，对于新入职员工的特征，进行合理的按步就班，针对人力资源管理更加好的运用，起到一个引导规范化的功效。因而，新入职员工培训方案毫无疑问被寄托了更多殷切期望。

新入职员工培训方案主要包括了咨询管理公司、信息公司、五星级酒店、活动策划公司、房产公司、塑业公司等不同领域不一样企业的新入职员工培训方案，为企业发展制订新入职员工的培训方案带来参照。

一、培训目的

1、让新入职员工掌握集团公司，企业概况，规章制度，组织架构，使之迅速融入办公环境

2、让新入职员工了解新岗位职责，工作内容，和工作有关的安全性，卫生健康知识及其服务业需具备的基本素养.

二、培训程序

1、在校大学生或编外人员人数较多，文化艺术层级，平均年龄相对集中时，由集团公司职业学校与单位一同学习培训，一同考评.(经常性)

2、总数偏少，分散化时，由实际用人公司从核心→实际队组承担学习培训，培训效果以企业与员工书面形式表确定为证，职业学校承担抽样检查.

三、培训资料

1、核心(企业)岗位培训——核心提前准备培训材料.通常是需要对刚来职工表示欢迎;依照各核心(企业)行业特性组织架构，工作内容，核心(企业)相关规章制度和我们公司服务业基本能力提前准备指南或专职人员解读;特定新入职员工部门的主管或小组长做为新入职员工随身学习辅导教师;解释新入职员工提的问题.

2、单位专业技能培训——新入职员工具体部门承担.

详细介绍新入职员工了解所在部门职工；参观考察部门；详细介绍单位环境与工作资料，单位里的独特要求；解读新入职员工岗位职责规定，工作内容，工资待遇，特定1名老职工导师带徒新入职员工；1个星期内，部门领导和新员工进行互换意见，严格执行工作岗位职责，强调新入职员工工作中中出现的问题，回应新入职员工提出的问题；对新入职员工1周主要表现进行评价，给职工下1步作业明确提出1些相关要求.

3、集团公司整体培训：集团公司职业学校承担--经常性

派发《员工培训手册》——(概述同济大学历史与状况，叙述同济大学在南京所在位置，交通条件；集团公司历史与发展前途，公司的企业文化与经营管理理念；集团公司组织架构及主要领导，集团公司各部门职责简介，关键服务目标，服务项目材料，服务质量标准等；集团公司相关政策与褔利，集团公司相关规章制度，职工合理性强烈推荐采取的途径；解释新入职员工提的问题.)

四、培训反馈与考核

1、各核心(企业)制作出来的培训教程须通过集团公司员工培训学校的审批，须交集团培训院校归档，而进行的核心(企业)→部门培训需在集团公司职工培训院校指导中进行.各核心(企业)每学习培训1批新入职员工都务必完成1套"员工技能培训"表，单位→核心(企业)→集团公司职业学校培训学习链，应一环扣一环，逐层确定

2、培训实施全过程应用心严苛，保质保量，全部培训课件留意储存，同时要注意在执行过程中持续改动，健全.

3、培训效果经职业学校抽样检查后，统1派发培训结业证书;职业学校对各个核心员工技能培训情况每学年给各核心汇总意见反馈1次.

五、新员工培训实施

1、集结各核心(企业)承担参训人员，就相关集团公司新职工培训实施方案，征询与会人员意见，健全培训方案。

2、各核心(企业)尽早取出具备有针对性的培训教程，贯彻落实学习培训候选人，相互配合集团公司职业学校建立从上到下培训学习管理。

3、集团公司内部宣传"新入职员工培训方案"，通过多种手段让所有职工掌握这一套新入职员工培训方案，宣传策划进行员工技能培训工作的重中之重益处。

4、全部新入职员工在开始上岗前，都需在核心(企业)集中学习1次，(培训课件见核心岗位培训);随后再从实际部门开展培训(培训课件见单位专业技能培训);各核心(企业)可根据新入职员工基本上情况执行对应的培训教程与时间，1般情况下，培训时长为1-3天;根据新员工数量集团公司职业学校经常性执行整体上的员工技能培训，整体培训时长1周最合适，学习培训达标派发培训证书，学习培训达标名册报集团公司人事部。

入职培训 篇20

医院各科室：

为了能让刚入职的职工尽快适应、了解医院自然环境，进而在较短时间内对医院有一个细腻、深入的了解，对医院文化艺术尽早造成认同感和信任感，医院将会对新员工进行岗位培训，规定医院各科室积极开展新入职员工准时接受培训。

一、岗前培训内容

1、医院门诊未来愿景及课程建设

2、医院文化

3、医德医风考评及行风建设、职业道德标准

4、医护人员行为准则

5、公共场所安全消防安全及个人安全防护

6、医院门诊规章制度；薪资结构、褔利工资待遇

7、院感及手卫生规范

8、医疗保险合疗现行政策

9、医患矛盾中责任意识的塑造及沟通交流能力的提升和风险防控

10、医院信息化建设

11、健康教育知识；新冠疫情及死亡病例汇报专业知识

12、医疗法规专业知识，诊疗专业技能，十五项处方管理办法

13、医护规章制度、岗位职责、应急预案，护理文件书写规范

二：学习培训地址：五楼会议厅

三：培训时长：xx年8月26日---9月5日2：30—6：00

（星期六、周日不学习培训）

报到时间：xx年8月26日早上9时—12时

四、接受培训工作人员

五、岗位职责要求：

为了保证培训的内容权威性、规范化，提高培训质量，接受培训人员要严格执行培训管理制度及要求，学习培训时按时每日签到，不可晚到、旷班或无端旷课，务必出行时必须休假，学习培训时请关掉手机或调至震动。结训时参加考试，考试不及格人员将延长试用期。

二0xx年八月十六日