初三班主任老师家长会发言稿（精选30篇）

初三班主任老师家长会发言稿（精选30篇）

初三班主任老师家长会发言稿 篇1

尊重的诸位学生们爸爸妈妈：

大伙儿上午好!

最先，对广大学生们爸爸妈妈、父母能百忙之中抽空腾出时间来参加这次学生们“爸爸妈妈大讲堂”表明由衷的感谢!举行此次学生们“爸爸妈妈大讲堂”的目的就是提升老师与家长的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进诸位学生们爸妈也可以全身心投入到学生们的教学管理中。总之一句话，便是“一切为了学生”.这就是我们教学的一个基本方针。希望相信，从这一立足点考虑，我们自己的学生们父母总是一定可以达到预期的效果，获得美满的取得成功!

刚刚，我们会有三名优秀学生代表，两位学生们出色爸爸妈妈意味着就自己学方面的经验及其家庭教育方面的心得体会与在座各位进行了分享，说的很好，我很受启发。这次我关键想说的是三方面具体内容：一是九班班集体基本概况、此次月清测试状况，二是班集体现阶段存在的问题，三是期待父母们给与协调的这几个方面。

一、班集体基本概况

1.学生基本情况：今天班级学生们43人，在其中男孩子23人，女孩20人，朱俊桦同学们现患病请长假。开学了一个月来，根据这几个星期接触和认识，我能骄傲的说：九班今天发展比较大，学生们也变的比之前乖巧、懂事了，在其中需要特别夸奖是指：杨思敏同学们这次考试再次稳居全级第一名的王位，史心情美文同学们也充分发挥正常的，变成全级第三名。这种成绩的取得，自然得益于大家有一批尽职尽责、专业过硬的科任教师，有一些不辞劳苦、努力上进的学生干部，得益于大家班集体全班学生团结一心、携手并肩。能有这样的标准，我坚信我班之后获得更多的更强的殊荣。

2.第一次月考检测状况：我班在初二编班时整体基础并不好，两极化较为严重，但在这一次环节检测中，我班达标23人，达标率54.8%,出色6人，优秀率14.3%,与上一期同比增加有非常大的发展。然后从本人总成绩来说，全级前300位同学班级进到22人，换句话说这22名同学升上一中挺有期待，自然，绝大部分同学们考试成绩比八年级拥有显著发展，已经意识到了学习的意义，并开始努力。

二、班集体现阶段存在的问题

1.学习自主性难题。体现在极少数学生们因为学习成绩很差，学习培训态度不端正，学习培训欠缺总体目标驱动力，并没有时间紧迫感，上课不专心认真听讲，工作剽窃。对于学习三分钟热度，恒心不足，一遇绊脚石轻易放弃。有少数学生们一天到晚热衷看手机，玩游戏，想法没在学习方面，有的学生平常乱串班集体、班级，讲就所谓哥们仗义，而且上个星期参加了学校外初二级的打人事件，危害极其极端，学校政教处可能严格处罚。

2.学习的方法难题。这一部分学生们具体表现为自己清楚要好好学习，但学习培训不得法。有不够重视每科知识全面梳理，无法做到融汇贯通;有些不重视完全搞懂平常的训练练习上做错题型，做总结经验工作，反而是老白费功夫;有些平常只图于应对布置的作业，没去深层次刻苦钻研，碰到不懂的问题没去立即请教老师，喜爱与周围同学看答案，抄答案，或者只局限于听别人课上去解读，将信将疑，自以为是，能力素质老无法得到提升。

3.两极分化难题。众所周知的“木桶原理”,决定成与败的往往都是能不能将弱科提升，本班同学对数学、英语等比较难学科学习培训主动性不够，有抵触情绪。尽管我早已做了许多工作中，但两极分化状况依然较为严重。这都造成老师的高度重视，期待父母可以相互配合文化教育。

三、期待父母们给与协调的这几个方面

院校教育的形式是集体性的，不太可能象爸爸妈妈那样有充足时间和精力，把文化教育的对象，都集中在一个学生的身上，从文化教育的全流程来说，不论是在文化教育时间和精力上，还是教学的对象和感情方面，亲子教育自始至终占据特殊优势地位，其内在潜力是非常大的。有这样一种状况：小孩在相同年龄层里，并且走入同一所院校，在相同班里学习培训，教学的时长是一样的，教学的自然环境是一致的，但是受教育的效果也迥然不同，这类分化的缘故，不在于学校德育品质，而是在于家庭教育搭配上。有这样一个形容，教师如同医师，爸爸妈妈如同护理人员，医生开药后，护士的医护显得尤为重要。学校德育始终离不了恰当的家庭教育，要是没有优良、恰当、有效的家庭教育相互配合，再好老师、再好的学校也不太可能造成良好的教育实际效果。家中教育的失败，通常造成学校德育微乎其微。因此，我们应该在以下几方面达成共识。

必须掌握孩子特点，以问题为导向的引导教育，她们精力旺盛，好奇心重，但自己的心愿和实际水平有着非常大的间距，她们总是认为自己是孩子了，老想解决老师与家长的桎梏，有急事不愿意去和父母及教师沟通交流，情感脆弱，办事鲁莽，不计不良影响，不理智和好奇心就是他们的较大特点。这时候，爸爸妈妈一定要仔细观察，细心正确引导。在教学上更应当注重具体方法，心态不可以粗鲁，语言表达不可以偏激。父母要尽可能挤时间和孩子们在一起，常常和孩子沟通，学好公平地和孩子一起对待她们成长过程中遇到的困难。平常要跟小孩多沟通，了解学习状况，不能等成绩出来了，难题出来才想起去关注孩子。关心孩子心理难题，关心青春期早恋问题。在教育孩子的时候一定要把握好尺寸。尤其是改正小孩的至关重要缺陷时一定要考虑完善，挑选最好地点和机会。

要全面而清晰地可能自己的儿子。这类评定不可以太高，更不可太低，太高和太低都会造成家中就近入学却不精确。错误和有误的恐怕会危害孩子的成绩与学习心态。这就需要大家每一位父母要了解自己的儿子，要及时掌握我们学校学生入校的时限要求，随时随地管理好自己小孩来回学校趋势，不能让孩子随机性很大，回家了过迟或是入校太早。进到初三，爸爸妈妈每天都要顾及学生的学习状况，再也不会像以前一样，忙碌于自己工作或是家务活，对于孩子课业疏于管教。我们大学如今初三早上入校时间6:40分逐渐独立早读，下午13:50分逐渐午读，在下午6:40分逐渐晚读，晚修9点完成。孩子回家后，父母也可以帮助孩子盯背当日必须熟背的课程，一定要提醒孩子按时休息，不能让孩子因过多开夜车从而影响第二天的课堂效率。条件允许的话，父母可以每天早上一点坚持不懈给孩子做早餐，这既保证了小孩自己的身体健康，还可以让学生们心怀感恩，努力学习。

要注重成绩，但是也要正确对待小孩分数。时代变迁了，人才的标准还在转变，成绩不可以决定一切，高分数不一定较高能，仅有素养综合性、全方位发展，具有较强的适应力和自主创新能力的学生们才可以融入未来的社会之间的竞争与挑战。牛顿中学无法大学毕业、伽俐略中小学被称作傻瓜，她们却成为了对人们奉献卓着的专家、科学家;梅尔斯·比尔盖茨美国哈佛大学没毕业但可以变成全球首富，所以我们应塑造一个新的用人观。您的孩子学习很好，并不等于观念好、水平高，您的孩子临时学业成绩落伍，并不等于观念差、水平低。不可以觉得成绩便是一切，考试成绩高，要教导孩子不必骄傲自满，人外有人，天外有天;考试成绩不太理想，应当心平气和的和老师、孩子一起科学研究存在的不足。不仅和同学比，更应和自己比，较为前后左右几回测试，看看是否倒退，原因有哪些。较为每科间的考试成绩，看哪一科是薄弱点，少花些时间补好。

要给孩子一点自信心，做孩子的发展强有力的后盾。由于孩子的个别差异，在所难免考试成绩有所不同，小孩因为不愿学习培训，造成成绩不好，我们就要适度的批评，孩子很尽了全力，考试成绩却不太满意，我们更要为他自信心，而不是一味的为他浇冷水，反而可能会让他对于学习培训造成厌烦的心态。多听孩子的心声，不要一味的去训斥小孩，帮助其剖析存在的不足，探寻防范措施，那般小孩才不会造成叛逆心理，才愿意跟你沟通交流。应对习惯养成差小孩，父母不该一味的责怪，更不应该舍弃。要多多鼓励，给他以自信心，培养他们积极向上的人生观，善于观察她们的优点，认真地教导孩子准确地对待自身的不足，一同制定计划帮助其克服缺点。

要教育孩子遵规守纪。家里有家规，校有校规校纪，班集体也是有班级里的组织纪律，这种标准及组织纪律，是学生们提分的保障，学生们仅有好好地遵循这种组织纪律，才可以产生一个良好的班集体，才可以全方位提升自己的水准。倘若哪一个同学们在遵规守纪层面做的不好，不仅是对自己一种损害，对于一些勤奋学习，一心上学的同学来说也是一种损害，针对班集体体也是一种损害，对别的同学也很不公平这就是我们不愿看见的，都是肯定被禁止的。文化教育学生在学校听从教师教导，尊敬师长、不顶撞老师，老师们不论是教育和教学方面还是在为人处事上面可称之为一流的，因而应坚信老师的教育方式及教育质量，坚信教师做的一切一切为了孩子。

教育小孩做事每天做自我剖析。在幼儿和其他同学发生争吵或分歧时，讲诉自身所受到的憋屈时，让小孩从自身找原因，不要老是帮助孩子讲话，不然就会放任孩子的缺点。遭受老师批评时，想让孩子剖析：教导主任和老师为什么指责你，是教师寻找自己你茬吗?自身有什么不对的地方?任何时刻严格管理都是对的学生们有益，老师的批评文化教育是对孩子承担，夸奖是喜欢，指责也是一种爱。小孩终归是小孩，孩子说的话有时候并不一定是真实有效的，请相信老师的名言，并请家长会主动与教导主任和老师沟通交流，掌握具体情况，相信不少误会根据沟通交流其实是可以去除的，那样更有助于孩子成长。

要和老师以诚相待，保持一致，产生教学的协力。在现代社会里，父母必须依靠院校让孩子们接纳全面的知识的学习，在这一点上，父母无法代替学校德育。另一方面，院校只有担负起对孩子的教育一部分，父母如果将教育责任全推为老师，是一种渎职。特别是德育教育、习惯的养成、性格培养等关键教学任务，更需要父母与教师的协作，来完成。自然非常多的父母都非常重视家庭与学校家校合力。在这样的情况下，我觉得家长与老师要以诚相待，交流互动、相互理解。作为父母，要正确看待老师的缺陷，人非圣贤，老师的教育质量不一样，出差错与不足无可避免。家长要与老师沟通处理矛盾和想法，一定要维护保养老师在小孩心目中威性，不可以当着孩子的面讨论教师的缺陷和缺点，可不能抵毁教师，坚定不移地站在院校老师一边，一样老师都会保持家长们的品牌形象，那般教育才能密切配合。孩子还小，一旦教师在她们心目中的失去应该有的影响力，那样连着这门功课，她们也会拒绝学习，那样的话，小孩损失就大了。作为教师，大家也深刻理解父母望子成才、望子成龙的急切情绪，全身心地投入工作来，教经典好书，育善人，叫学生们令人满意，让家长们安心。经常听有的家长说：我们的孩子小学的时候成绩分数习惯养成都不错，如何到你的学校变了?这体现了家长对孩子的掌握缺乏客观性全方位，年纪自然环境都是在转变，初中和中小学有很大不同，小孩在成长过程中会有新问题，是正常，我们应该认清他，因为我们相互支持相互扶持，就一定会接到良好的效果。

不溺爱小孩、学好跟孩子说不

我们常说再富不可富孩子。让孩子们吃苦耐劳，鼓励孩子勤俭节约对孩子的成长是有好处的。给孩子们钱控制好，并问孩子是如何花费的。

教会孩子做人处事的基本原则方式和方法

1.没有在同学之间、老师学生间散播一些激化矛盾不好团结一致得话，可不能传无根据、添枝加叶得话，让小孩做一个光明磊落、诚实的人。

2.胸襟豁达、心胸开阔，琐事不要放在心上，教育小孩一个小肚鸡肠，小鸡肚肠的人都是造就不上大事儿的。

3.做事保持冷静，每天做自我剖析，互谅互让，不要意气用事，盲目跟风不理智，干成蠢事。

各位父母，虽然在教育孩子上也付出很多精力和汗水，尽到了一切努力，也获得了许多考试成绩，但我的工作也一定存有诸多问题，离家长对孩子教育资源的需求也有间距，我们一定虚心接受各位父母科学合理的意见与建议，更上一层楼，更进一步，争取将工作做得更好。

各位父母，“十年树木，十年树木”,使我们相互支持、密切配合，携手同行，为了宝宝美好的未来，加油吧!

谢谢你们!

初三班主任老师家长会发言稿 篇2

各位父母：

今日把大家请来这儿参与父母会，目地要在九年级同学们中考冲刺前，协作班级管理能量，为孩子们创造更好的备战自然环境。

下边与父母们聊一聊怎样构建和谐家中学习气氛。

1、思想观念鼓励不充压：明确方向，相信孩子能力。很多家长爱把 “一定要进‘三中’”之类的话挂在嘴上，却不知道这么做不但起不了激励效应，反而会让小孩愈焦虑情绪，给小孩造成不必要的精神压力。实际上，到这个情况下，小孩的认知水平与能力大部分无法挽救，短时间很难有“质的变化”，因而，对父母来说，重中之重便是恰当了解孩子情况，无条件的爱的现况，不谈不切实际的规定，不妨教育小孩：“只需尽职一切办法就可以了!”。中考在即，已经在自加压力了，不可以再叫她们重量努力。

2、精神上激情疏通：(沟通交流、比较宽松)要学会欣赏小孩，要善于观察他的亮点，要让他意识到自己可以，是好样的。当她心里成功的欲望被激发时，能学不好吗?要清楚她们。实际上，大部分小孩也不在意父母给他买多少好吃的东西是多少穿的衣服，有时候一句鼓励的话语、一个慈爱的目光就能使她们很开心、充斥着驱动力了。

3、在生活上暖心照料：中考前，学生们的观念极度紧张，时间精力集中精力，人体便非常容易孱弱。(班级管理方法 http://――语文学科网中网 /)这时候一定要坚持合理安排时间，确保较充足睡眠，完成学习和休息稳步发展，假如夜里开夜车，大白天倒无精打采，只有造成课程没进步，身体就塌了。这时候，家长一定要做好后勤部长，关注孩子的起居饮食，提醒孩子合理安排时间，调整一下人体生物钟。

4、培养良好的自学习惯性。书案少放书，不边听歌边写作业。

5、教育小孩学会整理物品。教材、教材、文具用品这类要放置有条不紊，便于搜索。

6、培养良好的应考习惯性。认真书写，仔细测算。不急于求成，规定稳。“慢反而会，贪心对，舍弃是否会，摆脱考试场绝不后悔。”

好多个注意事项：

1、切勿生产制造焦虑不安气体。为了让孩子亲赴助战，有的家长有意创造出“一级战备”状态，。对孩子心理造成负面影响。要构建温暖、比较宽松的家庭环境。

2、切勿严厉打击孩子的自信心。信心可以让学生把目前水准发挥到极致最好水平，在这个阶段，家长对孩子的要激励、毫无疑问，不必动则指责、斥责。当自己某一次测试落败时，一味责怪只能让孩子更为缺少自信，乃至自甘堕落，这时候，父母最好是多和教师、孩子沟通，一同找到失败的缘故，引导孩子尽早摆脱落败阴影。

3、切勿絮叨。在幼儿九年级这一期内，一些家长老爱当着孩子的面不断叨唠“你需要加倍努力啊!”、“你一定要考过呀!”这些，这非常容易让孩子产生叛逆心理，加剧思想负担。你有絮叨功夫，比不上给孩子讲说笑话，也让他神经放松一下。

我们希望统一的，我们自己的每日任务是一致的，愿大家互相配合，把你的学生们，您的孩子，打造成学习勤奋，质量上乘的杰出人才，为以后学生们的升学考试、学生就业、乃至整个人生中的发展趋势奠定扎实的坚实的基础。

瑞雪兆丰年，今日的雪，意味着明天大丰收，愿大家今天的努力获得来年中考大丰收。

初三班主任老师家长会发言稿 篇3

敬的各位父母好朋友：

大家好!

最先，请允许我意味着九年级(14)班的整体任课老师对你的来临表示热烈的欢迎!今日，你们能够百忙之中抽空放弃珍贵的休息日来参加这次班级管理交流学习，单从这一点，就可以看出来大家对孩子的关怀与对学校里面相关工作的适用。我并且也意味着我们班上全班学生谢谢大家的来临，举办此次父母会的目的就是在老师和学生父母、父母和学生父母、父母和学生中间搭起一座沟通桥梁，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更有针对性的执行文化教育，父母能够更好的文化教育自己的儿女为人处事与成材。希望我也相信，我们自己的此次班级管理交流学习一定可以达到预期的效果，获得美满的取得成功!

今日我觉得与学生家长谈得主要是我班级里的状况和学生们的个人表现：我们班上目前学生们55人，绝大多数任课老师也是从初一小弟上来的，不但课堂教学上和学生构成了配合默契，并且老师学生配合默契，对课堂教学是非常有帮助的。做为教导主任，虽是初三才接的班，但我的工作中理论是：一切以提升学生素养考虑，不追求殊荣，但求学生们的提升。但求他们可以心理健康的发展。可以让学生锻炼的一定要让学生锻炼。在学习上，我并不以分数亩均，关键着眼于学生们自已的较为，只要宝宝今日比昨日主要表现好点，就激励，立即夸奖。在老师学生一同努力下，如今我班构成了比学赶帮超课程的学习局势，班集体学生们荣誉感较强，已经初步建立了良好的班风学风。自然班集体也存在一些难题，必须与学生家长携手并进去解决。

今天我就把我班学生在校表现对父母做具体报告，便于大家在思想方面能求取的共识，让我们携手牵引带我的孩子迈向美好的未来。

我们将班集体小孩大致可分为四类：

第一类：勤奋好学的小孩，这些学生学习素养非常好，有非常好的自控能力，能自主学习，这些学生来年有冲击性灵台一中的实力，他们都是……(孩子姓名在这里省去)，我来为这种孩子的父母骄傲，大家塑造了一个优秀孩子，他不仅是家里的骄傲，都是老师的骄傲，这些学生在生活中需要父母给与更多的关注，不能给她们增加很大的压力，由于他们心里压力早已很大了。

第二类学生们，她们认真学习，但基于多种多样缘故，如：基础不牢固，学习的方法有误，青春发育期思想波动等，这种学生的成绩不优秀，但我们也有冲击性重点高中未来的希望，他们都是……(名字省去)，这样的学生就是我们常说的可上可下的学生们，发展趋势好啦，是核心，略有懈怠就把与关键擦身而过，面对这些学生们，父母既需要给与关注，有时候也要提供必需的支持与催促，孩子的学习成绩中，不但老师的塑造，学生们坚持不懈的努力，更具家长们的汗液。

第三类学生们，是教师最心疼的小孩，这种孩子一直认真学习，期盼有一份优异的成绩，她们心地善良听话，但成绩自始至终不太理想，以至自身自信心都受到影响，面对这样的学生们，老师也凝聚了更多的激情，耐心地指导，害怕伤着她们比较敏感的自尊，这样的学生有……(名字省去)，我可以理解父母对待孩子成绩很差的情绪，但是我想说，这些学生尽了全力，她们不用责怪，她们更多必须激励，需要你的关心和支持，虽然他们考试成绩并不是最出色，但并不等于他们的人生是不成功的。这山望着那山高，未来在某一方面作出一番成就是完全可能的。

第四类同学是我平常关心数最多的小孩，她们性格活泼，充满着青春魅力，也由此经常违纪，授课耍心眼，乃至在课堂上讲话，危害别的同学上课，她们对于学习提不起兴趣，学习成绩广泛不太好。应对这些学生是我责无旁贷的教育责任，但有时候我真觉得有心无力，我们需要家长们的相互配合，教导孩子走正确的路不仅仅是我的心愿也是家长的心愿，只有你们携手同行才能真正的文化教育我的孩子，大家不可以跟我说：“教师这娃我可管不住呀!全靠你了!”你也不要说：“哎哟，教师我忙，我没空!”假如只要我们老师与家长的粗心大意，对小孩疏忽文化教育，假若确实出现了不良不良影响，做为大家都有推诿不上的职责，父母还要面临一些心灵深处的痛楚。我这么说，并不是说我的孩子便是无可救药的问题少年，而是指，我们应该携手并肩防止这样的事情发生。所以在这里不愿点这种宝宝的名字，这种孩子的行为也不尽相同，希望父母可以懂我着急地情绪，可在会议后和我独立沟通交流，让我们一起给孩子搭建一个美好的未来!

初三是初中阶段奋力拼搏阶段，没了初一对中学生活的新奇和临时工作压力，有些是大学毕业升学工作压力。这一时期的学生成长主要有以下特性：12-16岁年龄层上，教育和社会心理学把这一阶段称之为“青年期”，这一段时间上，初中生心理和生理反应较为快速,身心健康各方面条件较为分歧。爸爸妈妈高度重视对这一关键时期和高危期的看护和严格把关。

这一时期她们精力旺盛，好奇心重，任何事情老想试一试，但是他们的心愿和自己的具体水平是有很大冲突的，他的自觉性提升了，老想解决对老师和家长们的信任，总是认为自己是孩子了。有急事不肯与父母及老师沟通交流，处于一种半封闭式情况，和同年龄人述说又顶着曝出的风险，因此他们觉得没朋友没有人能够了解她们，尤其是处在青春期的女生这类会更强烈。

他的情绪很敏感，最易冲动，办事也挺鲁莽，不良影响观念能力较差，前些日子有一篇报纸上发表一篇三个中学生因完成不了工作，学习成绩不好，被老师批评、父母斥责，协同离开，便是一个典型的。这一时期的学生们的另一鲜明特点是生理发展的逐渐成熟期，她们一方面给自己人体各部件发育觉得奇特，另一方面又充斥着害羞与不安，不肯让爸妈进她的房间了，有自己的小秘密了。

精神上的表现就是容易兴奋和不理智，性神经敏感，形成了爱的萌芽期，大部分学生早恋的小孩是产生在这一时期，在这一时期，作为父母高度重视，绝不允许有不良刺激性对小孩造成影响，尤其是性感迷人这类刺激，需要注意从日常生活到影片，电视栏目，一定要有适当的挑选。冲动是她们这个阶段的较大特点，好奇心就是他们一生里的高峰期。她们虽无法达到分析是是非非能力，但自信满满，自身抑止水平在这段时间里最少。所以父母与老师，一定要强化教育和引导。

这一时期他的逻辑思维主要有以下两个特点：

一是抽象的逻辑思维能力拥有发展趋势，但在很大程度上还是属于经验性的，在看待事物和思考问题，还常常必须具体感性认识来支撑。

二是自觉性和差别性已发展趋势到一个新的水准，不甘于老师和教材上的解释，有时候明确提出反过来的观点，最爱争执，在父母眼前更是如此，有时候很片面性，有自己的主见，有时候自信心到过度的水平，“谁是中国现阶段比较好的演唱家?”“我，仅仅未被发现”一个学生义正词严地说教师提出的问题。当家长老师的总感觉这个阶段的小孩比不上中小学阶段乖巧，特别喜欢犟嘴，所以父母常骂她们“越久越调皮了”。事实上用教育和心理学见解剖析，这也是年少时小孩的一种心理特点的体现，是一生第二次抵抗高潮迭起的主要表现，父母对这一时期的儿童在教育理念上更需要讲理，心态不必粗鲁，语言表达不必讥讽，要注重分寸感。假如还要中小学阶段简单地说服教育肯定是不行的，家长一定要提升自己的教学方式和能力，使得他们提升了了解又懂了大道理，与学生家长统一认识，只需由内心服了，教学效果便是较好的。

对于之上学生学情，在这里我注重如下所示难题，不妥之处，还望各位父母不吝赐教!

一、加强亲子教育观念，全面提高亲子教育品质。

未来的社会是一个文明行为平等竞争的社会里，如不具备一定的知识积累与能力，就难以在激烈的竞争中保持自身。小孩是我国将来的中国公民，小孩是大家晚年时期继承和期待，恰当有效的家庭教育是人类一生的幸福，错误和欠佳的家庭教育便是我们自己晚年时期痛苦与心酸，未来的社会是一个文明行为平等竞争的社会里，如不具备一定的知识积累与能力，就难以在激烈的竞争中保持自身。

人生最重要的苦恼莫过子女的不成材，为人正直一生最大的欣慰莫大于小孩的才华横溢心善，在教育儿女问题有一个不了结论的公式计算，如今付出一点，尽到了自己努力和岗位职责，不然就会欠款，欠债越大便会还钱，还钱有三个方面：一是升学考试，二是学生就业，三是婚姻生活，她们社会上没法保持生存时，需要你的持续帮衬和指导，有些家庭父母现在只关注自已的欢乐和轻轻松松，不重视文化教育投入，也只能是一代处罚一代，恶循环，但是有文化有见地家中乃是一代承担一代，一代孝顺一代，一代超过一代，为社会培养出栋梁之材，自己也有一个幸福的晚年。

作为父母，首先搞清楚，儿童智力基本与质量前提是在日常生活中打下的，人的智商与质量要在一个家庭的营造下成形的，学校属于接到这方面毛胚开展再次加工制作，从家庭，幼稚园，小学到初中，这已经是第四阶段，校园内营造和生产的全过程中，离不了恰当家庭教育相互配合，假若并没有优良、恰当有效的家庭教育相互配合，再好师资力量与学校都不可能造成良好的教育实际效果。

你要，同样一个老师在同样一个班集体授课，为什么有些学生们学习很好，而有些学生学习成绩不好一些呢?在其中重点在于亲子教育。通常一个学生前进的动力由来与家长的期望，家长应常常掌握学生学习状况，校园内综合表现，与学生一同制定个人目标。家长应更多一点投入时间精力关注学生学习。对学生学习过程进行管理方法，掌握了解小孩什么时候该念书，什么时候放学后，进行未完成布置的作业。那样，小孩体会到家长对孩子其学习关心，自然在学习方面就会变得很刻苦，努力将学习培训做好。有些家长常常说，工作忙。我讲，父母在忙，又到底为了什么?“十年树木，十年树木”一个人才的塑造并没有几十年的淳淳教导是做不了人才的，靠不争朝夕之效为培养不了人才的，靠心存侥幸都是决然塑造不太好小孩的。

二、勤奋塑造儿童智力和素养，融入世界和社会转型时尚潮流。

用知识爆炸已无以言表如今知识快速发展。教材的逐渐升级，对父母提出一个问题，必须努力相互配合院校的教学，把儿童智力开发设计学习训练好，就文化教育的潜在力剖析，学校德育的内在潜力远不如亲子教育内在潜力。尤其是人的智商开发设计难题，从目前一个人的成长规律性和习惯来讲，人的素质水平也是从一个家庭的儿童时代便开始了一定程度的拉开距离，因为家庭的历史文化水平和教育模式产生的影响区别是非常大的。

我们把教育小孩怎么做人放在第一位。孩子在学校受教育有两个核心任务，一是做人做事，二是学会思考。“要做善事，最先要做好人”成为了社会发展的一种的共识。而会不会做人跟一个家庭的文化教育有密切关系。现阶段我们自己的极少数初三学生中，有打架斗殴、上课时不遵规守纪及其不尊重老师等各种不良行为，对于此事，院校一方面提升对学生文化教育，另一方面也结合学校的规章制度对极少数知错不改的学生们进行相应的处罚，以确保极大部分学生们和家长利益，期待各位父母能理解。

三、理性爱子问题

大文学家高尔基曾说过一句话“娇惯是误进小孩嘴里的剧毒，假如只是为了爱，连母鸡都可以做到这一点。”娇惯是一咱低本能反应的情，真正的爱情是理性崇高的情，吃喝拉撒睡是喜欢，教育孩子吃苦耐劳教育孩子成才也是爱。

对您的孩子需有自信心。教育小孩做好人、做有价值的人也是我们的应尽之责。现阶段很有可能您的孩子因为知识基础、学习的方法等方面的原因而引起学习培训成绩很差或离你的想法也有差别得话，那么他们最需要的是老师与家长对于他们的自信心。在往年的中考中后来居上的事例有许多，只要对方能克服浮躁的心态和懒散的好习惯，把所有的时间也、所有的小心思和所有的精力和时间投入到了学习过程中去，那彻底充满信心在中考中获得令人满意的考试成绩。需要对您的孩子说“只要是有1%未来的希望，就要付出100%坚持不懈的努力”。并且对您的孩子有有效定位，不然会伤害到它的自尊心的。

四、家长教育与学校德育相互配合问题。

学校教育模式是集体性的忠恕之道方式，它德智其他文化教育全是集体性的忠恕之道，主要任务是以教授知识为主导，一个老师承担几十人的忠恕之道每日任务，因此院校不太可能象爸爸妈妈那样有充足时间和精力，把忠恕之道的对象，都集中在一个学生的身上，无论是从文化教育时间和精力上来说，还是对于文化教育的对象感情方面而言，亲子教育占据特殊优点功效与地位，其潜在性动能是非常大的，拓展的发展前景是辽阔的。

小孩在相同年龄层里，并且走入同一的院校，在相同班里入读，教学的时长是一样的，忠恕之道自然环境是一致的，教则教义是一致的，但是受教育效果乃是差别很大的，这种大优大劣分化的缘故。不在于学校德育品质，而是在于家庭教育搭配上。但只注重学校德育品质，且不检查一下亲子教育相互配合的家长们，一定是教育知识空白父母。如果是这样形容，教师如同医师，爸爸妈妈如同护理人员，学生们如同住院的病人，医师的主要任务是用药，爸爸妈妈护理是十分重要的。

家长一定要全面而精确可能儿童智力。做为孩子的家长需要对儿童智力水准作全方位的考评，并给出符合实际的准确可能，这类评定不可以太高，更不可太低，太高和太低都会造成家中就近入学却不精确。错误和有误的恐怕会危害孩子的成绩与学习心态。

有些家长在没有任何全方位摸透小孩智商水平的情形下，仅凭某一课程或某些一单元学习成绩就盲目判断小孩“笨”，也有的家长们盲目跟风过高估计自身儿童智力水准。不正确的作纵向比较，拿你年少时的水平与当今小孩来做比较，这类比法偏差也非常大。那时候你的童年只能玩弹弓、掏鸟，现在他们会踢球、上网吧，乡村中中国有句老话叫“农作物看别人好，小孩看看自己的好”这一习惯性观念在现代人中或是十分明显。

因此在自家的孩子婴幼儿环节如何看也觉得自己的小孩很聪明，有的还会误以为自己的儿子是“天才儿童”做了一两件使自己惊讶的事情就会忘不掉，但是到了上学后较为就看见了差别，再从初高中就灰情意冷，这便是对孩子的智力可能出错造成的。做为智商好点的孩子父母，一定要见到“天外有天，山外有山”。

六、意识到家庭教育是一项艰难又很细致入微的长期性教育工程。

“十年树木，十年树木”一个人才的塑造并没有几十年的淳淳教导是做不了人才的，靠不争朝夕之效为培养不了人才的，靠心存侥幸都是决然塑造不太好小孩的。父母需要注意鼓励孩子较好的品性习惯性，对于孩子思想道德品质、优良习惯养成要从小抓起，从细节着手。对各种不良行为一定要地防范和矫正。

而比较常见的、高发的、容易诱发小孩违法犯罪各种不良行为归纳下去有：抽烟、嗜酒;与品性不正的人交友;逃课、夜不归;带上管制器具;打架斗殴、打架、辱骂他人;强制向别人索取财产;盗窃或有意危害公共财产;参加赌钱或变相赌博;收看、接听色情淫秽音像资料读本;进到法律法规、相关法规的未成年不适宜进出的生产经营性KTV、电子游戏厅、网咖等。对之上各种不良行为做为监护人父母切勿视作琐事。期待父母监管学生们课外手机上网状况、看课外书籍等，还要注意小孩与什么人相处。

安全警钟长鸣。学生们的安全性关乎家家户户幸福，院校身感义务的重要。搞好学生们的安全生产工作不仅仅是学校的事，也是父母的事情。而我院现阶段的安全生产工作主要包括交通出行、饮食卫生安全及其冬天季疫情预防等相关工作。我希望父母能积极主动支持与配合院校工作，一起努力，使你的儿女安全与健康地做好初中阶段学习生活。

要注重心理教育。有一些家长对孩子的人体更加关爱，却忽略了小孩的心理健康。观念道德素质至关重要，有专家认为：“学习成绩不好是残品，身体弱是废料，心理状态不太好是危险物品，观念不太好是伤害品”。如小孩的想法、老是胡思乱想、情绪的心烦气躁全是不正常的。父母要多一些时长耐心去同宝宝沟通交流。小孩并不只是达到父母物质上给予，学生们更需要的是和家长们的真心实意沟通交流。要学会欣赏小孩，要善于观察他的亮点，要让他意识到自己可以，是好样的。设想当一个学生们意识到自己也是一样特别优秀，当她心里成才成功的欲望被激发时，学生们能学不好吗?实际上，学生们规定也不在意父母给他买多少好吃的东西是多少穿的衣服，有时候一句鼓励的话语、一个慈爱的目光就能使她们很开心、充斥着驱动力了。

我认为过度娇生惯养小孩害怕孩子吃苦耐劳，这也是家长们的关联性。有句话说的好“付出就有回报，方为人上人”。实际上学生学习真的比七八年级苦，但是好多个不依靠吃苦耐劳考入关键真正的天才呢?更何况你有没有疑惑过这样宝宝面前确实是不吃苦耐劳，不累及，不为钱发愁了，可是孩子缺乏与艰难斗争的经验和水平，未来碰到困难该怎么办?应对竞争剧烈的当今社会，并没有吃苦精神得人以后能在社会上立于不败之地吗?而且学生们手上的零用钱得多，通常会用以手机上网、玩游戏，吸烟，购买衣服，买零食这些。因此对于孩子零用钱家长应有一定的操纵。家长对孩子教学的项目投资是很明智的选择项目投资，是收益率最大的投入，所以我觉得父母朋友应当跟孩子共同奋斗，把心思更多投入到了关注学生的学习中来，把孩子培养好。

与此同时需注意以下几方面：

1.堵不如疏，例如一点不许看电视剧，这也不现实。

2.有责任心的纵容，不闻不问，有些人说，我哥哥在乡村夫妻俩文不加点，小孩照样能上重点大学。实际上农民群众任劳任怨，质朴的质量，在耳濡目染的培育和营造着孩子的品格。

3.一味的严格管理型。

对父母的几点期待：

1.重日常涵养，仅有受到文化教育，才可以关心文化教育。小孩就是父母的一面镜子。

2.重视家庭教育一致性。

3.塑造自已的威性，没有火冒三丈趾高气昂，一个不想上学只顾自己休闲娱乐得人，一问三不知得人，品质恶劣，个人行为肤浅，以自我为中心不孝敬父母的人都是不容易培育出好宝宝的。你看看宝宝的政治课本，大家培养孩子是啥，你行为是什么?

4.树立良好的人际关系，放开手脚。

5.改正小孩的至关重要缺陷时一定要注意考虑到完善，挑选最好地点和机会。

6.造就和谐、和谐、相对稳定的家庭氛围。一个一天到晚争吵难题大堆家庭是很难教育好孩子的。

7.创造一种较好的专业知识自然环境，至少小孩学习要有一个好的小环境，不追求高端，只求气氛，避免不必要的家中闲聊，无知的人，尽量避免在家里招待。

8.传授给具体方法，不去做家庭保姆或警员。

最终，热烈欢迎父母常和我与院校多多的联络，及时关注孩子成长转变，并带来大家珍贵的意见与建议。感谢。

初三班主任老师家长会发言稿 篇4

尊重的学校领导、老师们，各位父母：

小伙伴们好!

我就是二一班___的家长们。首先感谢院校、教师给了我这样好的一个机会，可以让我站在这里和大家一起探讨孩子成长文化教育，我深感十分荣幸，也感谢诸位老师对我小孩体贴入微关怀。学校对家庭教育高度重视，使我们每一位父母的身上多了一份责任，学校老师对咱们每一个孩子凝聚了善心和精力，更是让我们家长打动。因此，作为父母，我能理解、适用教师的工作，也配合老师一同教育小孩。针对教育小孩这件事，我觉得在座各位父母肯定有很多比我做的更好。不瞒你说，我深感对自身孩子教育还做得非常不足，还存在许多疏忽。下边，我便初浅地谈一下自己的想法，与各位父母共勉之。

一、激励为主导，指责辅助

俗话说得好：数子千过，莫若夸子一长。细心、激励和夸奖能够激励人的信心，自信心则是每一个成功人士共同的特点。小孩的心理承受力比较差，父母的一句夸奖或批评的话，在他们眼中往往都是对她们这个世界的描述。因此，我觉得，就小孩的日常个人行为来讲，做的好的层面，一定要给予表扬，与此同时，也需要针对性地指出不足处，并给出更高的要求，那样，她就会铭记个人优点，逐渐克服缺点，循序渐进发展。

我常跟孩子说，如果你尽了全力，就行了。每一个人的起始点不一样，我们不应该过高的规定自己的儿子。如果你的小孩用了心，尽了全力，便是考得不好，也需要安慰她，对于他的工作压力不要太多，现在孩子正处于一个发展期，大家做家长的，也应当理解一下小孩，少使用指令的语气，常用商议的语气，给小孩一些自己管理方法个人空间，给小孩创造一个优良的学习环境，那样才能让孩子轻装前行。

二、多多的沟通交流、公平共处

多一点时间和孩子在一起，多一些沟通交流。多夸奖，多多鼓励，少指责，少斥责。每一个人都有惰性，孩子贪玩是人的天性，我们大人也一样，一天工作累出来你也想歇一会，和好朋友打打牌，说说话……因此，对于孩子的爱玩不能一味斥责，而是应该安慰她赶紧课程备考完后前去玩。不定期检查作业，抽样检查课程让孩子明白大家在阶段的关心着他。家长在孩子有的时候还是得作出献身的，陪着孩子看书、看电视，使他感受到你的关爱和情意，我坚信“有失必有得”，你就会发现孩子的心与你太近，小孩也变的懂事了，你还是发现自己付出的都是值得的。

家长应放低身段，以积极的态度、公平的思想对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友们，才可以为孩子提供一个轻轻松松、幸福的生活、学习氛围;成为孩子的朋友们，孩子才会愿意和你交心，心里苦想要向你倾诉，你才能够密切关注孩子心理与学习趋势，及时发现问题并改善现象;成为孩子的朋友们，以孩子的视角探索世界，陪着孩子一起读书、看电视剧，教导孩子多看看、多说、多思，提升孩子语言能力及赏析水准。由于，知识是思想的外套，语言表达能力的提高，能够很大的改进学生的学习水平，推动认知发展。

三、避免娇惯、学会放手

在日常生活中要会跟孩子说“不”，要让他们学好应对挫折，学会独立处理自身的问题。小孩正确了，我们应该安慰她夸奖他;小孩不对，我们应该与他讲理;小孩中间发生矛盾，我们应该引导他们让他去处理，无论这个人是请老师、最好用其它的办法。现在的孩子在我们的生活中，我们能照顾他;以后孩子离去了，假如他无法自己照顾自己，大家会很担忧。因此，让孩子们如今来面对一定压力与挫折，对他的将来是非常重要的事情。

小朋友们更需要的是关注，并不是过度的娇惯;小朋友们更需要的是关心，并不是一步不离;小朋友们更需要的是激励，并不是我们平时的批评;小朋友们需要你的正确对待，并不是你每次都说的“是”。关注孩子成长，不仅仅是关注学生的学习;关注孩子的今天，也需要为他的未来!

四、以身作则、塑造榜样

孩子的成长前期的认识水平较低，效仿水平较高，大家给他们讲大道理，尤其是道理，他们不会太懂，但是我们的所言所行，便会像一面镜子他们身上造成耳濡目染的功效，是是是歹，不良影响无法估量。因此我们做家长的以身作则，时时刻刻搞好模范表率功效，用本身个人行为来教育小孩，提高小孩明辨是非能力。

五、塑造义务、健康快乐成长

培养孩子责任感、怜悯之心良好的个人素质。在如今化学物质冲盈、利欲熏心的年代，拥有优良品行可以让人提高品味，提高品性，一个颇具责任感、有同情心的人通常会有很好的人缘人品，而好的人缘人品可以让孩子在当今的社会里长远发展。从小培养孩子“心地善良、诚信、勤快、英勇、礼让”的优良品行，将让孩子一生受益匪浅。

人生道路，就犹如一次单趟启航，人生观，好似启航方向，方向对了，能够避免事半功倍，快速前进;展现了恰当、积极的人生观，人生道路就可以达到更高的目标，完成更大的价值。要鼓励孩子完整的人格，教育孩子参加一些团体活动，提高荣誉感，让她们具有强烈的团队合作精神，所以只有在实践中小朋友们才能感受到团队的力量跟自己真正的快乐。

感谢学校领导干部、老师们的辛勤工作与付出，就是你们锲而不舍的指导学生，把难懂的知识及人生道理传授给每一位学生。多年以来，大家给予他们们的不仅是专业知识，更重要的是让她们塑造奋发向上的生活态度，小朋友们每一点的发展都凝聚了你的精力。作为父母，忘不掉大家在小孩练习本上留下来的细腻评语，忘不掉大家在小孩成长足迹里的殷切希望，忘不掉大家不计入辛勤的日夜奋战。实践经验证明，学校在学生们学习成绩和素养提升层面都做得特别的好，深受大家家长们的安心。“捧着一颗心来，没有一根草去”，在你们的身上获得了最真实证实。所以，我们家长可以说是感激并感动着。此刻，我觉得依靠各位父母的欢呼声对学校领导及各位老师再度致以最衷心的尊敬!

最终，祝福每一个老师和家长朋友身心健康、一切顺利、家庭和美!

初三班主任老师家长会发言稿 篇5

尊重的各位父母好朋友：

大家好!

最先，请允许我意味着九年二班的整体任课老师对你的来临表示热烈的欢迎!今日，你们能够百忙之中抽空抽出来最宝贵的时间前来参加我们自己的会，单从这一点，就可以看出来大家对孩子的关怀与对学校里面相关工作的适用。我并且也意味着我们班上全班学生谢谢大家的来临，为什么这样说呢?毕竟对于学生们而言，他们也不关注大家父母会内容，但只要你自己的家长们在这其中，来出席会议对她们来说就是自豪，也是一种幸福。他就会感受到爸爸妈妈对于他们的关注。假如说父母会顺利的话，你的来临，我们的家长会就成功了一半。

举办此次家长会的目的就是为了在老师和学生父母、父母和学生父母、父母和学生中间搭起一座沟通桥梁，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更有针对性的执行文化教育，父母能够更好的文化教育自己的儿女为人处事与成材。希望相信，我们的家长会一定可以达到预期的效果，获得美满的取得成功!

今日我觉得与学生家长谈得主要是我班级里的状况和学生们的个人表现：

我们班上目前学生们45人，是升上初三新成立的班集体，但大多数任课老师也是从初一小弟上来的，不但课堂教学上和学生构成了配合默契，并且老师学生配合默契，对课堂教学是非常有帮助的。做为教导主任我工作理论是：一切以提升学生素养考虑，不追求殊荣，但求学生们的提升。可以让学生锻炼的一定要让学生锻炼。在学习上，我并不以分数亩均，着眼于学生们自已的较为，只要宝宝今日比昨日主要表现好点，就激励，立即夸奖。在老师学生一同努力下，如今我班构成了比学赶帮超课程的学习局势，班集体学生们荣誉感较强，已经初步建立了良好的班风学风。自然班集体也存在一些难题，必须与学生家长携手并进去解决。

今天我就把我班学生在校表现对父母做具体报告，便于大家在思想方面能求取的共识，让我们携手牵引带我的孩子迈向美好的未来。

我们将班集体小孩大致可分为四类：

第一类：平学慎思笃行的小孩，这些学生学习素养非常好，有非常好的自控能力，能自主学习，这些学生来年有冲击性重点高中的实力，他们都是__，__，__，我来为这种孩子的父母骄傲，大家塑造了一个优秀孩子，他不仅是家里的骄傲，都是老师的骄傲，这些学生在生活中需要父母给与更多的关注，不能给她们增加很大的压力，由于他们心里压力早已很大了。在这里我很想提及安妮同学们，我清楚地记得小孩面对自己的不是很优异的成绩，攥着手机向我诉苦的场景，这样的父母，父母千万别再为施压了。你了解才会对孩子更多的驱动力。

第二类学生们，她们认真学习，但基于多种多样缘故，如：基础不牢固，学习的方法有误，青春发育期思想波动等，这种学生的成绩不优秀，但我们也有冲击性关键未来的希望，他们都是__，__，__，这样的学生就是我们常说的可上可下的学生们，发展趋势好啦，是核心，略有懈怠就把与关键擦身而过，面对这些学生们，父母既需要给与关注，有时候也要提供必需的支持与催促，在这儿要给家长说2个身旁的事例(父母协助监督孩子学习的案例，在这里省去)，孩子的学习成绩中，不但老师的塑造，学生们坚持不懈的努力，更具家长们的汗液。

第三类学生们，是教师最心疼的小孩，这种孩子一直认真学习，期盼有一份优异的成绩，她们心地善良听话，但成绩自始至终不太理想，以至自身自信心都受到影响，面对这样的学生们，老师也凝聚了更多的激情，耐心地指导，害怕伤着她们比较敏感的自尊，这样的学生有__，__，__，我可以理解父母对待孩子成绩很差的情绪，但是我想说，这些学生尽了全力，她们不用责怪，她们更多必须激励，需要你的关心和支持，虽然他们考试成绩并不是最出色，但并不等于他们的人生是不成功的。这山望着那山高，未来在某一方面作出一番成就是完全可能的。

第四类同学是我平常关心数最多的小孩，她们性格活泼，充满着青春魅力，也由此经常违纪，体现在偷堂，逃课，授课耍心眼，乃至在课堂上讲话，危害别的同学上课，她们对于学习提不起兴趣，学习成绩广泛不太好。应对这些学生是我责无旁贷的教育责任，但有时候我真觉得有心无力，我们需要家长们的相互配合，教导孩子走正确的路不仅仅是我的心愿也是家长的心愿，只有你们携手同行才能真正的文化教育我的孩子，大家不可以跟我说：“教师这娃我可管不住呀!全靠你了!”你也不要说：“哎哟，教师我忙，我没空!”

假如只要我们老师与家长的粗心大意，对小孩疏忽文化教育，假若确实出现了不良不良影响，做为大家都有推诿不上的职责，父母还要面临一些心灵深处的痛楚。我这么说，并不是说我的孩子便是无可救药的问题少年，而是指，我们应该携手并肩防止这样的事情发生。所以在这里不愿点这种宝宝的名字，这种孩子的行为也不尽相同，希望父母可以懂我着急地情绪，可在会议后和我独立沟通交流，让我们一起给孩子搭建一个美好的未来!

最终，热烈欢迎父母多多的来院沟通交流状况，产生大家珍贵的意见与建议。

谢谢你们!

初三班主任老师家长会发言稿 篇6

尊重的各位父母、好朋友、大家好!

我就是五(6)班的教导主任。最先，请允许我意味着我班的整体任课老师，对你的来临表示热烈的欢迎!今日，你们能够百忙之中抽空抽出来最宝贵的时间前来参加我院组织父母会，单从这一点，就可以看出来，大家对孩子的关怀与对学校里面相关工作的适用。与此同时我就意味着我们班上全班学生谢谢大家的来临，为什么这样说呢?毕竟对于学生们而言，只要你自己的家长们身临其境，来出席会议对她们来说就是自豪，也是一种幸福。他就会感受到爸爸妈妈对于他们的关注。而且更为认真学习，去完成自己的梦想。

举办此次家长会的目的，就是为了在老师和学生父母、父母和学生父母、父母和学生中间搭起一座沟通桥梁，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更有针对性的执行文化教育，父母能够更好的文化教育自己的儿女。希望相信，我们的家长会一定可以达到预期的效果，获得美满的取得成功!

班级目前学生们50人。班风学风正、校风浓，也挺上课认真听讲但一些学生的前提不是特别好!小学语文教学中小学生最难的便是阅读写作上，那这些方面就需要父母多多的教导，让孩子们多读书，充实自己内心深处的书，并且还有跟孩子更多的沟通交流，由于说是为了写而发展，时不常总和小孩拉拉家常，讲下学习培训之外的话题，有时这对孩子也是一种间接地协助。与此同时希望父母和我一起一同教育孩子，做人做事，健康快乐成长。想必大家都知道，孩子是父母的第一任老师。

做为教导主任我工作理论是：一切以提升学生素养考虑，不假求殊荣，但求学生们个人素质的提升。各个方面的锻练学生们，让大家在身心健康上面得提升的，使学生培养基本上自主的自控能力。在学习上，我并不以分数亩均，只要宝宝一天比一天发展足已。

一个学校最重要的事是教育小孩，一个家庭最关键的事其实也是教育小孩。所以往往大家之中有些家长会以为，小孩上了学，吃穿难题由家长处理，而教育热点问题均由老师去理。这个观点过度偏了，你要，同样一个老师在同样一个班集体授课，为何学生们中间考试成绩相距有些非常大呢?我觉得这当中重点在于亲子教育。清华一位专家曾经说过这样一段话“0 0后孩子的家长在工作上能做到100分，但在教育儿女上及格的屈指可数。有些家长，至今为止还不清楚自己的儿子是分别在几班，教室里在哪儿，更别提老师叫什么名字了。我们该如何可以做一个合格的父母呢?在品性，性情，在学习上那又怎样对他们进行好的教育和什么影响?”

借此机会我觉得向各位父母提一下提议：

一、父母需要注意鼓励孩子较好的品性习惯性，对于孩子思想道德品质、优良习惯养成要从小抓起，从细节着手。对各种不良行为一定要地防范和矫正。

二、父母要多一些时长耐心去跟小孩沟通交流。小孩并不只是达到父母物质上给予，学生们更需要的是和家长们的真心实意沟通交流。通常一个学生前进的动力来自家长的期望，家长应经常的掌握学生学习状况，在校园里主要表现，与学生一同制定个人目标。家长应投入更多一点的时间和精力关注学生学习，对学生学习过程进行管理方法，知道孩子什么时候该念书，什么时候放学后，一天学习培训多久，是否有进行布置的作业等。

三、给孩子创造一个优良的学习环境。

很有可能父母要说，你使我们更多关注孩子，但是我们不缺少它的吃穿，学习方面我们会有使不上劲，这个不是刁难大家么?我说不是那样，学生自主学习优劣关键在于可不可以为他提供一个好的学习氛围。

四、在学生学习层面多和老师相互交流。

父母掌握学生学习状况通常比不上老师掌握的多，更何况有些学生给家长汇

报假情报，不说实话。因此要想与家庭院校双层面一同对孩子教育有一定的推动，父母则需要更多与老师开展交流互动。

五、不要过度娇生惯养小孩

我认为过度娇生惯养小孩，害怕孩子吃苦耐劳，这也是家长们的关联性。更何况你有没有疑惑过，像这样的父母，面前确实是不吃苦耐劳，不累及，不为钱发愁了，但是孩子缺乏与艰难斗争的经验和水平，未来碰到困难该怎么办?应对竞争剧烈的当今社会，并没有吃苦精神得人以后能在社会上立于不败之地吗?而且小孩手上的零用钱得多，通常会用以手机上网、玩游戏，等。因此对于孩子零用钱家长应有一定的操纵。各位父母：我们希望统一的，我们自己的每日任务是一致的，愿大家互相配合，把你的学生们，您的孩子，打造成学习勤奋，质量上乘的杰出人才。

六、有关校巴难题

接教育部门通知校巴至20xx年起全部学校大巴客车全都调整至50余个，与此同时不可以超载一人，因此在校巴的变化上面有一些更改。我们都知道学生们的安全性胜于一切，我们将要采用严格对策果断保证学生的安全性。最主要的是期待搭车的学生们准时到时侯车。 并不是校巴不等都是等不起，由于你等一分钟他等一分钟时长累积下去也就多了，这样不仅严重影响学校校车的正常运行，更为严重影响学生上学。

最终，热烈欢迎父母多多的来院沟通交流状况，产生大家珍贵的意见与建议。

初三班主任老师家长会发言稿 篇7

尊重的各位父母：

上午好! 在一个多月前4月12日我们曾开一次父母会，有一部分父母可能就是因为很忙的原因，未能入校。在如此短时间内，再度把各位父母集结去学校来，我感到很很抱歉，因此最先，对广大能百忙之中抽空腾出时间来参加这次父母会，表明由衷的感谢!与此同时也希望大家了解院校安排。今日集结父母各位同志一同商议孩子的教育的事，是由于本学年不同寻常，做为高二的学生们，我的孩子肩负着出现异常严峻的重担，那便是迎来高三的来临。伴随着20xx年高考日益临近，我的孩子也很快就要踏入高三。是为了给高三留够充足的备考时间，本学年要提前介入一部分高三具体内容(语文和数学也开始了高三复习)，这样一来，从内容到工作、测试，也将渗入高考规定，因而，对于我们的学生来说，掌握基本知识，培养积极主动学习的积极性和科学的读书习惯，则意味着高考考试成功了一半，因此，搞好高二第二学期工作，实际意义极其长远。

可是，不管学校德育如何及时，都无法代替家庭教育影响力。校园与家庭是孩子的教育中不能缺乏的2个行为主体。因而，我们现在举办家长会的目的是让这俩教学主体在分析、沟通交流的前提下，对孩子教育密切配合，充分发挥家校教育的主要经济效益!

我们今天的父母会主要包括四项议程安排:一是我来就这一阶段班级里的状况为大家作一个报告;二是分析一下此次期中考的名次;三是对于班集体存有的一些问题和近环节学生们生理学、心理特征，谈一谈家庭教育方式以及必要性，想得到各位父母的认知、相互配合与支持;四是相互交流。

一.班集体最近情况。

为了实现本学年的既定目标，顺利完成高中时期这一极为重要的转折点和衔接，在新学期我主要进行了下列一些工作中：

第一，构建和谐学习气氛。班主任是孩子管理的本质，对其每一个学生负责任的观念指导下，抓点点滴滴抓微小，从每一个优良习惯养成着手;重视与学生深交，重视心灵深处的影响，激发每一个学生学习的主动性和危机感，让整个班集体各个方面工作中展现出优良的势头。我工作理论是：先教学生们为人处事，后教学生进行文。我觉得，孩子成长发展趋势，为人处事是基本。学会做人比治学更为重要。并且仅有良好的学习习惯和好的班风学风才能让孩子们从源头上学业成绩有所提高。这便务必有一个良好的学习氛围，使班集体有一个正确舆论引导，产生班级里的凝集力。此外，我都常常教育孩子要学会欣赏其他人，朋友之间要友好相处，要相互谦让，不要斤斤计较，做错事没事儿，只需诚信，勇敢认错，有错就改便是好同学，并告诉她们，教师不要看你的过去，只需如今表现优秀，在学生眼里就是好同学，目的就是为了有心鼓励一些比较落后学生们，敢于去学，思索，工作。不管她们做的多么的不全面，哪怕只圆满完成任务的十分之一，教师很高兴，并支持她们再接再厉去完成得很好。我觉得，针对充斥着稚嫩的学生们，既需要恰到好处的指责，更应该包容与信任。并力求做到，使每一个学生都觉得自己辛苦的付出能够得到公平点评，使得他们轻松自在地结合在家庭当中。

第二，尽快渗入高考考试观念。为了能让学生们掌握高考考试，塑造高考考试观念，大家由高二逐渐，考试内容，时长，分数占比、题目类型设定严格执行高考要求，具有极大的对比性。平常月考我们自身机构出题，考题通常有一定的难度，只要我们深深地明白：测试要给学生们改整，为老师改整，平常要求严格一些，学生的目标也就高一些，时间就多一些。

第三，对学生学习进行合理的指导。积极与学生们交谈的形式，了解客户在学习上的疑惑，针对性地给与指导。学习过程从来都不是一帆风顺，会碰到很多困惑和曲折，作为学校，做为教导主任，做为课任教师，是我责任引导学生摆脱学习中的困难，有目的性的引导学生真真正正学会自主学习。如有些学生必须信念，有的要体力，有的要心态，有的要方式，有的要仔细。尽管现在还留着这样那样的难题，但我会一直朝正确的方向勤奋。

第四，多资金投入，多无私奉献。许多学生的责任意识较弱，一直离不了其他人监管。因此，在平常，要是没有突发情况得话，我尽力在休息时间和下午自习时间到班，目的就是为了催促一部分欠缺主动性的学生们，同时为想学习的孩子营造一个好的学习氛围。

经过我们全校师生共同奋斗，本学年至今大多数同学能意识到了学习的意义，自觉性也较为过去逐步提高，但依然有一小部分的同学们，学习的态度不足摆正，怀着“做一天和尚撞一天钟”的混吃等死的观念，对自个的将来没有明确念头。

二、其中考试成绩分析

学校里面在5月9日至10日展开了本学年的期中考。在这次考试中，班里的考试成绩较之前略微发展。从整体平均考试成绩来说，历史时间、自然地理排在年队的第一名，语文学科、数学和政冶排到第二名，而英语排到第三名。整体成绩平均分排在年组第二名。从个人总成绩来说，前10名我班占3个，前20名占5个，前30名占9个，但从班集体前10名来说，学员长期存在着很严重的两极分化状况：邓爽的语文学科、历史时间、自然地理、政冶四科都是在年组遥遥领先，但英语严重偏科，数学课也并不是太好;此外像王玉、赵鑫、尤佳、小明英、王白冰、王双的数学分数都比较低，岳恩媛的语文学科也没考好。所以两极分化的情况非常严重，也是我们班总体考试成绩不足突显的一个原因。对于这种情况，我也在积极采取有效措施，以后注意指导学生提升数学和外国语课程的学习，期待各位父母也可以高度重视这种情况。

有比较才有辨别，把此次期中考的名次与上学期的期末考试成绩相比，许多学生的成绩进步迅速，也许多学生的成绩下降十分明显。发展非常明显(前行5人以上)的是：尹一(17)、薛博文(6)、岳恩媛(9)、郎宇(8)、高乔乔(5)、史亦菲(13)、郭彦岐(17)、熊东梅(15)、韩雪(5)、开心(19)、孙彤(11)、刘玄然(21)、曹雪(6)、解瀚(25)、罗蔓(13)、刘月(6)、董百惠(18)、周一培(32)，对这些同学，父母回家以后一定要给予夸奖，给小孩再加加油，鼓鼓励。下降非常明显(倒退5人以上)的是：杨琪(13)、马凯(6)、高嘉璐(9)、闫银苓(8)、郑月(12)、韩冬(12)、王振(6)、王婷(9)、赵静(13)、张璐(18)、任闯(11)、张依(8)、吴雪(6)、张子昕(10)、张闯(18)、郭月(14)、马子涵(7)、郎佳坤(9)、李薇(5)、李胜(23)、柏鑫(13)、齐泽伦(9)、闫妍(6)、付莹莹(5)、王诗旭(5)、刘曦冉(9)，对这些学生，期待父母不要过度苛求，一时的测试出错也属正常情况，通常是要跟小孩交流一下，帮他分析一下下降的缘故，这一块的工作中我也会做，但我希望父母也可以紧密配合，平时要多督促孩子学习，多了解孩子情况，不要一味斥责，可不能责骂，给孩子一些勉励，好宝宝是夸出的。只要宝宝自身足够努力，家长紧密配合，坚信我们自己的孩子都会发展，作为父母，千万别先失去了自信心，通常父母情绪会直接影响小孩。

三、亲子教育：我们怎样做高中生家长

家中是孩子的发展第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭氛围的好与坏，立即影响人能不能健康快乐成长。心理学专家讲：1)孩子生存在指责中，便学好斥责;2)孩子生存在敌对中，便学好好战;3)孩子生存在激励中，便学会自信;4)孩子生存在受人欢迎环境里，便学好喜欢别人;5)孩子生存在友情中，可能会觉得生活在一个多么的美好的世界。

苏州有一位常务副市长叫朱永新，这个人是全国各地有名的教育专家教授，他组织了一项研究方案叫新教育实验。他认为：无尽相信孩子的潜力;千万不要对小孩心寒;决不会抠门爸妈的表扬和鼓励;教给孩子一生有价值的东西。请天底下每一个爸爸妈妈记牢这样一句话：“你能不是天才，但是你可以变成奇才的爸妈。”只愿在坐的各位能够成为奇才的爸妈。

很多家长觉得：小孩升上普通高中之后开始独立的生活与学习，自身终于释放了。同时也有相当一部分父母，觉得小孩不像之前那样听话了，也不像之前那样全透明了，在教育与指导学生的学习、生活中的问题上，经常困惑不已，乃至无计可施、不耐烦。可以说是现在孩子难管、出现了问题吗?

无可置疑，现在的高中生父母大多数是独生子女的父母，可以这么说在教育孩子层面没有什么工作经验，平常不仅直面自己忙碌生活和工作，还得对待孩子成长过程中各种各样生活中的烦恼疑惑。即然作为父母，就一定要担起责任，积极主动接纳揉面对孩子的成长中的各种问题，善于观察和赏析自己的儿子，善于跟孩子共成长，唯有如此，才可以帮助孩子平安度过人生中的“青春发育期”、“高危期”，以积极主动、身心健康、阳光的心态应对忙碌的高中时代，给孩子成功的人生奠定一个坚实基础。

第一、对学生的学习要客观性精准定位，定一个跳一跳可以得着目标

即不由于孩子基础薄弱、起点低而气馁、舍弃、漠不关心，也无法期望值过高。尽管高中时期主要任务是学习培训，但是真正决定小孩一生幸福的是孩子综合能力和健康心理。

第二、不要总是用放大镜观察看孩子的缺点

别人家孩子好坏不在乎，一见到自己的儿子就求全责备、指责、絮叨，不要看小孩优点和优势，总期盼自己的儿子十全十美，最终使教学的结论得不偿失，小孩愈来愈叛逆，越来越自卑、胆怯。这样的家长首先提升自己的性情，勤奋用放大镜观察用心感受孩子的优点和成长，提高孩子的自信心，与此同时勇于接受并对待孩子某方面的缺陷和有缺憾。

第三、给小孩成长的空间，不要因为孩子独立而“失望”

随着孩子的成长及其成人感的提高，小孩从思想上单独的观念越来越强烈，这相当于小孩第二次“断奶后”。做父母的一定要认清这一现象，绝对不能手足无措，或深陷和孩子对立面当中，将自己作为分歧的一方和孩子纠缠不休，那般只有使情况更为复杂乃至比较严重化。难题关注的焦点取决于：孩子对于自身发展趋势的认知超前的(觉得自己什么都懂了);父母对子女发展趋势了解落后(只关注小孩半成熟的一面，忽略了小孩的成人感这一不可忽略的事实)。家长应该认清小孩的事实是：到这些阶段不可以然后把小孩做为掌控的目标，儿女也已经不再依存性于爸爸妈妈，成为单独的内在了。父母不应该给丢失自己的权威而失望，而是要给小孩成长的空间，重视她们所需的个人隐私，做事多同她们商议，与此同时倾听，以有效的沟通和人际关系对其进行协助和引导。

第四、调整情绪，抓住时机，细心细致观察教导孩子

父母往往会因为工作太忙、工作压力太大等而忽略孩子的烦恼和“心思”。小孩在日常生活中、学习方面碰到困难，想找一个父母帮助、倾吐时，很多家长并不是抓住时机，以积极的态度和孩子沟通交流，反而是厌烦，乃至抱怨小孩事儿多，给成年人找麻烦、不听话等，从而错过了倾听孩子心里话、正确引导协助孩子的发展机会。时间一长，孩子的教育越滚越大，与家长们的膈膜越深，学业成绩一天不如一天，结果导致亲子教育不成功。高中学生爸爸妈妈要高度重视调整情绪，走出误区，擅于体悟孩子情绪情况，体悟他的窘境，不必“对着干”，厌烦，要懂得因时制宜，和他们共度难关。

第五、灵活运用各种各样机会，造就与孩子沟通的好机会

有的家长很有可能觉得孩子绝大部分在学校学习，自己还比较忙，根本就没有时长与孩子沟通。事实上这只是一个心态问题，只需要摆正了心理，一切问题就应刃而解。如果孩子放假的时候，放弃一点儿工作中、交际的时间也，跟孩子共同渡过，拉近距离，增进了解;平时要多收集一些有好处的报刊、期刊，有选择地粘贴，给予给小孩，这也是无音的关爱，含蓄委婉正确引导;针对初中这个年龄孩子来说，与孩子的书面沟通有时候比语言交流很有可能比较容易、更高效。

第六、常常和老师建立联系，和老师紧密配合。

及时掌握学生们每月在学校课程的学习、组织纪律等状况，每学年的父母会，难以解决哪些根本性的难题，实际上想要通过父母会处理许多问题也是不太可能的。有突发情况仍需要父母通过微信或者到学校等不同形式和老师联络，促使老师与家长的教学获得一致，建立一股协力。

第七、做小孩心目中的理想的家长。

每一位父母都想要寻找小孩心目中一位理想化父母的回答，我们要从孩子们对家长的期望反馈机制中寻找与思考。我这边给大家提供了一分材料： 广东家教老师促进会曾向初一至高二的872位同学开展对父母角色期待的调研，统计分析结果显示：“最喜欢什么样的妈妈”的意志品质编码序列是：①善解人意，性格温和;②勤快质朴，会做家务活;③关注儿女思想学习;④教育儿女注重方式;⑤言行一致，言而有信;⑤学识渊博，勤奋学习。反过来，“你最讨厌什么样的妈妈”的意志品质编码序列为：①不在乎儿女的思想学习;②讲话啰嗦，不敢相信儿女;③情绪不稳定，责骂儿女;④对孩子娇惯惯着;③知识浅薄，不思进取;⑤只知道油盐酱醋，不关心国家大事。之上材料能够得知，在最喜欢的母亲的质量中，初中生的基本要求全方位的，体现了对妈妈待人接物对孩子的教育能力素质希望。但在最讨厌的妈妈的质量中，把“不在乎儿女思想学习”列入第一位，体现了现阶段妈妈在孩子教育中常用的突显缺点。

这一份研究资料还说明，“最喜欢什么样的爸爸”的质量编码序列为：①关注儿女思想学习;②认真工作，做事公平;③为人热情，非常容易贴近;④教育儿女注重方式;⑤学识渊博，勤奋学习;⑤言行一致，言而有信;①不随意闹脾气。反过来对“你最讨厌的爸爸”的质量编码序列为：①情绪不稳定，责骂儿女;②抽烟酗酒，爱打麻将;③不在乎儿女思想教育工作;④不想做家务，指手划脚;⑤知识浅薄，不思进取;⑤唯吾独尊，父权制十足;⑥太过于涉儿女个人行为。能够得知，“关注儿女思想学习。是青少年儿童对父亲最热情的期待，规定爸爸有高尚的品格，完美的人格，对国家有一定的奉献，对孩子讲民主，这充分反映了孩子随年龄增长对家长期望的合理更加成熟。 各位父母，大家需从孩子对于家长的期望中领悟到其中的原因，持续提升自身素质，校准自己的角色个人行为，当一名小孩心目中好父母，融入时代的发展合格父母。

学生们就需要上高三了，距离高考的日子愈来愈近，很多家长逐渐着急上火，小孩心急，父母比孩子却心急。因此，测试再也不是考学生们，在很大程度上也就是在考父母。听说一些家长在孩子考试时，情绪焦虑表现的相当严重。因为我觉得完全没必要，如果父母处理办法不合理，会影响到学生成绩。我觉得学生考试时父母一定要做到“四要四不要”。

(1)要疏通不必抑制。学生考试没什么问题，特别是在高二、高三考试几乎就是家常饭了，大家做家长的通常一听说考试便对小孩交待这一交待那一个，弄得小孩紧张兮兮的。我认为做家长的要意识到压力实力的充分发挥相互关系：一点儿工作压力没有的话肯定会高度重视学业成绩;太过关心，水平又很有可能充分发挥不出来了。家长应意识到每一个孩子个人心理素质都是有差别，对于小孩的不同的情况，有些孩子必须施加压力，有的要缓解压力。父母们对小孩心理压力要疏通不要抑制。

(2)要以身作则不必出尔反尔。有些家长一听说考试，就太过干预。觉得这一段时间真的很重要，小孩要一门心思备考、做攻略，做不了其他的事，对于孩子随意进行监管，经常听有的家长家长对孩子说，又要考试了，不可以看电视了，禁止做这里了，禁止做那了，一天到晚把测试挂在嘴上，时刻跟孩子说，抓紧时间备考，左一个备考，右一个备考，实际上孩子心理本就很紧张，加上你这样子无休止地絮叨，独来独往，自己应该看电视剧地或是看电视剧，该玩牌地或是玩牌，该饮酒地或是饮酒，结果显示 越说小孩越焦虑不安，越说小孩越心烦，越说小孩越抵触，更为影响影响小孩的稳定备考和超常发挥。

(3)要准确面对考试，不盲目祈愿或是威协。一些家长总想要一些奖励来激发小孩的积极性，例如，“考试考得好，我给你买个计算机”，这种根本无法具有哪些具体效果。也有 一些家长为了让孩子施压，就威协小孩，“考砸了，咱们就不管你了”，“考得不好就回家种地去”“考不上大学，你为什么有脸见人了”类似这样的语句，会让小孩造成恐惧感，不益于小孩备考，不益于小孩超常发挥。

(4)要尊重幼儿不必瞎帮助。家长对学校复习流程和具体内容并不是很了解，觉得多备考辅导材料会有效果，结果显示冲淡了教师的学习计划，只能给孩子增加压力。也有的有些家长看着孩子的成绩很差，就想给自己开小灶，盲目跟风报培训班，请家教老师，这些做法虽然平时能够起到一些功效，但盲目跟风报培训班请家教老师得话，便会分散化小孩的时间和精力，并没有把老师嘱咐内容备考全方位。结果显示拾起了白芝麻而丢了西瓜。 我认为孩子如果真必须指导，也要跟教师商议，跟孩子商议，要征求教师提议，尊重儿童意向，这样才可以以问题为导向，提升孩子的学习成绩。

总而言之，教育与鼓励孩子是一个持久的全过程，是严爱相契的一个过程。父母对孩子的关怀 、爱惜、文化教育、激励应当坚持不懈。伴随着孩子成长，勤学上进理想化的建立，家长们的关键职责是多多鼓励，使之觉得自己逐渐成熟了。那样，孩子才能在纷繁复杂的社会中，承受磨练，成为一个有效的人。 小孩学习成绩很差，作为父母的我们就应该反躬自省：小孩的教育信念吗? 对孩子的教育事是大事。对孩子的教育事不仅仅是老师的事，更是我们父母的事情，是家庭的事情。亲子教育要跟学校德育同歩 ，要融洽 ，保证院校 、社会发展、家中一致，产生家校合力，合育栋梁之材。

结语：尊敬的家长，今日大家能够排出来艰难来到学校，我非常感谢。你的来临是对我们相关工作的勉励，是对我们相关工作的激励。我坚信，通过此次父母会，让我们走得近，我们的内心贴得更加紧，大家教育孩子的方法更多更好。使我们携手同行，为了孩子美好明天、灿烂的明天而共同奋斗吧!谢谢你们!

初三班主任老师家长会发言稿 篇8

各位父母，下午好!欢迎你的到来，真心诚意谢谢你对我校的认可，谢谢你对咱们相关工作的适用。随着时间的推移，小朋友们在慢慢地成长，一转眼，她们已是六年级的学生了。小学六年级，是孩子小学学习过程中最后一个环节，是孩子终身学习的一个转运站，对学生一生具有重要的意义;与此同时，小学六年级，都是中小学与初中对接点，学生素养高低，考试成绩的好与坏，正面临到一个新的环境里遭受一个新挑战、一个新的点评。我们要意识到，六年级是中小学尤为重要的一个阶段。今日，大家聚在一起，只有一个目地，为了能孩子的健康成长，使我们老师、我们的家长，携手同行，在教育孩子时，能“站长不高些，目光远大些，想的深些，做得实些”。

六年级是亲子教育的黄金时期，必须掌握孩子心理，搞好萌芽期文化教育，才能使小孩慢慢踏入正路。

小孩进到高学段的改变：

(1)伴随着年级的提高，小朋友的知识的学习普遍了，具体内容增强了，难度较大了，工作量相对性得多，学习的方法影响了。因此出现一部分同学们好奇心提高，对数学十分渴望，总会有一股害怕比较落后永不言败观念，学习培训很主动;然而有一部分学生则发生可塑性，怕艰辛，或是因为知识掉坎而信心缺失，破罐破摔，考试成绩出现较大山体滑坡;也有一部分同学们融洽不太好不一样科目的学习培训，学习培训发生两极分化状况。

(2)生理学、心理健康方面：本年龄层次小孩，生理学慢慢产生变化，很大一部分进到青春发育期，对身体的改变，许多孩子焦虑不安、焦虑情绪、担心，害羞当中又想要有人可以帮助得到缓解。这样的情况下，很多事情她们都处在好奇心环节，将信将疑，开始有了自觉性，自尊逐渐增强。

(3)思想观念：观念从简单迈向繁杂，开始有了自身意愿，不会再什么话语都和爸妈说了，拥有自己的世界和隐秘，把心思都写上日记里，还细心地锁上，如果父母翻阅了，通常会十分恼怒、难过。但是同时她们是是非非鉴别力弱。特别是在法制观念尤其欠缺，做错事、违了法还不知道。

做为家长与老师都需要把握小孩一切状况，进行合理的启导才能使孩子心理健康。人们常常说，小孩是他人教知识，这是一个不能异议的客观事实，老师自身也是有这样的想法。因此很多家长都会把文化教育孩子的希望所有寄托于老师的的身上，总之小孩是别人教的嘛。但我不彻底赞成这种意见，实际上，一个人的成长，一个人知识积累最主要的要靠教师，但他更不能离开家中，由于家是一个大家最开始的环境，父母是小孩最早教师，爸爸妈妈的一言一行、一举一动对孩子都是有着以身作则、和耳濡目染的功效。家庭环境对于孩子心理发展具有重要的的功效。工作经验告诫我们，优秀孩子和有才能的人身后，都能找到和谐融洽家中的影子;一样，一个人产生不完整的人格，也可以以其家中中寻找充斥着冲突和冲突的要素。我坚信各位父母在您的事业成功之时，也挺期待看着孩子健康成长，你才感觉惶惶然。所以面对这一年龄层的小孩，做父母的的该怎样做呢?怎样才能做一个符合要求的父母呢?下面我就首先从在学习上谈一谈我自己的一些观点。

父母希望自己的孩子学好，并甘愿耗费大量的精力和资金，那样怎么才能促进学生的学习发展呢?最关键的就是指导小孩养成良好的学习习惯。由于少年儿童的学习培训不仅是一种直觉思维，并且，还伴有非智力活动。例如，用心是否、勤奋好学是否、日程安排、学习的方法等，对于学习效率都是有极大的影响。

读书习惯包含很多方面的知识，家长要主要从以下几方面开展塑造：

第一、要教育小孩学好合理安排。要珍惜时间、高效利用时间，对于孩子来说还是比较抽象的。父母如不加指导，让孩子自己是难以做到的。因为精力旺盛、好奇心和好胜心强，小朋友们往往是想到哪就作到哪里，一边玩一边写作业，许多孩子乃至一看电视一边写作业，那样毫无疑问无法高质高效地写完作业。父母可以从实际时间安排着手，比不上怀孩子规律生活，早上起来后做运动、早读，在下午下课后手机游戏、温习功课、写作业，晚饭过后看电视剧、念书这些，都应给小孩要求一些具体内容，从而使这样的活动给孩子接纳，逐步形成习惯性。

第二、要教育儿女培养单独写完作业的好习惯。写作业是加重专业知识了解、夯实课堂教学所得的的主要方式，有的孩子不肯狠下功夫自身写作业，要不在学校剽窃别人做出来的工作，要不在家里面黏着父母为他解释、为他查验，而且现在父母素养提升了，能够帮助小孩子处理工作相关的问题。这样的父母即便每日缴了工作还是很难把握真理的。因此，家长一定要让孩子从小培养单独写完作业的好习惯。有一位家长对孩子孩子写作业约法三章：

1、练习时根据自己的努力能做出来的，不必问人;

2、练习的时候觉得惊慌失措的，得先备考定义，再看一遍练习题，然后自身思索，争得及时完成;

3、对自己实在难以及时完成的题也需要深思熟虑，在请家长解读时应先说清楚自身对试题的了解，说清楚自身在哪个实际地区不能理解。家长们的指导主要是在“导”：根据对常见问题的“确诊”，从他们的知觉障碍考虑，一个一个地进行清除，启迪小孩从这当中悟出道理。家长可选择一些和孩子的难点相近的题型做示范性分析。

第三、要引导孩子把握科学的学习方法。小学时期是学习的方法坏较为消沉、处于被动，父母理应有意识的进行指导，并使之变成习惯。一般指导小孩学习方法很多，不一一讲，在其中最重要的是：课堂要课前预习，先大致阅读文章一两遍课文内容，对老师要讲的东西略知一二，因而，课前预习就是我们作业关键之一。

第四、要引导孩子摆脱学习中的坏习惯。随着年龄增长，有一些孩子已经在不知不觉中养成一些不良习惯，如回到家里后爱玩，工作粗心大意，不肯自身查验，在练习本上乱撕乱涂乱画，不爱惜文具用品，随便损坏丢掉文具用品等。这种问题假如说在最开始还没十分明显得话，那样进到低年级就会影响到小孩的课业进步，家长一定要与老师密切配合，引导孩子摆脱。

摆脱以上问题的基本方法是，培养孩子尽职尽责的心态，该学习的时候就集中注意力学习培训，该玩游戏的时候就潇潇洒洒地玩。

规定 :

1、对于孩子的情况，立即与老师联络，主动沟通。大家班级里的学生们较多，对教师来讲，是一个和学生父母联络的一大难题，因而请父母们多和老师们建立联系，一方面可以让自己的工作中更加有目的性，另一方面，也可以对学生们形成一种前进的力量。沟通交流有许多方法，手机、亲身来到学校等。

2、留意不能让孩子沉溺于网络游戏当中，特别是不可以上网吧，六年级这个年龄最危险。

3、父母平时要多抽出来一点时间，催促好学生作业，相互配合作业辅导好你学生的学习，让她们养成良好的学习习惯。

4、重视激发学生较好的行为准则，留意讲文明懂礼貌，小孩的模仿性特别强，常以爸妈的言谈举止当成自己的行为规范，父母需要言传身教，以自己言谈举止陶冶和影响小孩子。除此之外，有急事入校要衣冠整洁，找儿子尽量不要直接去教室里，能够找教导主任与老师。

5、六年级学生绝大多数自身念书，如果想父母接送孩子的，父母也只有送到指定地点。下课后，家长应到指定地点接送孩子。但凡要专车接送的一律校园内门口，尤其要提醒大家的是学校门口的道路窄小，

6、留意教育小孩道路交通安全，特别是在过马路时还要注意。根据有关要求，一定要在12岁才可以骑单车，到年纪的可以办。

各位父母，你的孩子需要大家文化教育，我们自己的学生们也要你的关爱。学校及家庭和睦相互配合才可以培养出来大家新社会的优秀人才，为了能我们自己的学生们，因为你的小孩，使我们大家一起来负荷率。请天底下每一个爸爸妈妈记牢这样一句话：“你能不是天才，但是你可以变成奇才的爸妈。”

初三班主任老师家长会发言稿 篇9

各位父母：中午好!

最先做为小朋友的教师，我要感谢你们可在百忙之中抽出来岁月前来参加我们的家长会，谢谢你们对自我儿女的关怀和对咱们相关工作的适用，并且也庆贺你的小孩开始了一段新的人生学习旅程。我们应该让孩子顺利地进行这一，除开小孩自我主观原因以外，在其中也要大家老师与家长的帮助。大家此时此刻课堂教学不一样于父母们校园内时的学习培训。获取知识比之前太深了许多，对学技能上的要求变高许多。这种基础教育改革，除开需要我们做老师的教育方式要不断创新以外，对咱们做家长的也提出了新的要求

做为班级的老师，我一向在实践，怎样尽自己所能，使枯燥乏味的数学教学越来越生动有趣，让孩子们愿意学习数学，体会到数学中的绚丽多彩，激发探讨的冲动，享有成功的滋味，为您的孩子的终生学习打牢基础。

这一天，借这次机会，主要跟大家谈一谈大家班的学生在数学学习上的一些情况。下边主要谈三个方面的相关资料：

一、小孩进到低年级的改变;

二、班级小孩的数学教学情况;

三、给父母的几点强烈推荐。

一、小孩进到低年级的一些转变。

1、心理健康方面：对很多事都感到好奇，将信将疑，开始有了自觉性，自尊逐渐增强。不知道父母们你有没有发现，这阶段的小孩对很多事都想要尝试自身一个人去做，而往往又无法达到你所规定的规范。此外，这个时期的小孩自尊逐渐增强，也就是大家一般说的：小孩搞清楚“不好意思”了，他害怕“没面子”了，因此各位父母在教育孩子的时候一定要把握好尺寸。

2、在学习上：从三年级逐渐开始，学习培训要拿出真才实学。进到四年级后，课程内容好像一下子越来越难了，学习材料增强了，除开基本知识之外，书本上，练习题中更重要的是一些比较“活”的题，更多了一些有一定难度的题，这就对学生们提出了更高的要求，基本尽量一步一个脚印把握，该记还需要记，该练得还需要不断练，同时也要扩展小孩的思路，从来不一样角度去思考难题。学习上的更改还表此时难度较大了，工作量相对性得多。一、二年级的情况下，有些孩子非常聪明，不太过认真也可以获得很优异的成绩，但到了四年级就没那么简单了，略有粗心大意，学业成绩就有可能滑下去。

二、班级数学数学的情况。

小朋友们的学习环境不一样，读书习惯上有非常大的差别。

我们学校的教育教学工作一向以“轻压力，高品质”为主要目标，半学期来，授课用心思考，各抒己见的同学们有：

工作用心，字迹工整，格式规范的是：

新学期开始关于新自然环境很不适应，通过半学期坚持不懈的努力，发展显著，早已奋起直追的是：

以上是一些主要表现好一点的地区，自然还存在一些难题：有些上课不专心，动作持续，有些工作不太用心，撰写粗心大意，常常漏做考题，也有的作业拖拉，不可以在要求岁月进行，错题集无法及时更正，必须教师尾随其后催要。正是有了这种坏习惯，有一部分小孩的成绩很差，考试分数总是会在六七十分，一不注意就容易出现不过关。

三、给父母的几点强烈推荐：

为了孩子进一步发展，为了能孩子的健康成长，我在那里对各位父母提几个方面强烈推荐;

一、鼓励孩子学数学的兴趣爱好

当代学习观强调：儿童在小学时期课程的学习，专业知识，专业技能并不是是第一位的，而信心、兴趣和爱好岗位职责心将危害到孩子的继续深造甚至终生。

要鼓励孩子学数学的兴趣爱好，首先留意多多鼓励，少指责。小孩做错题型要热情和小孩一齐剖析错在哪，不正确是因为什么，从这一不正确中汲取哪些经验教训，将来如何避免同样的错误再次出现。

二、帮助小孩养成良好的学习习惯。

一些习惯的养成，最佳时机都是在小学时期，是比较容易组成差别的一个阶段。小孩年龄小，培育的逐渐应含有必不可少的强制，即相关要求，实际催促，实际查验。有些家长规定一大堆，但不仔细检查贯彻落实。岁月长出来了，小孩摸清了父母的性子，从而钻了父母空档。对宝宝规定实际，查验用心，才能使小孩觉得父母标准的权威性，从而管束自身把规定化作行为。实践经验证明，对学生的学习只需能够坚持恰当规定，好的行为习惯是一定要可以养成的好习惯，学业成绩还会快速地有所提高。良好的学习习惯，包含：

1、教育小孩上课专心

用心听教师的指导和同学们的讲话;认真观察教师教学工具的演试流程和板书设计的相关资料;留意关注与领悟教师的一个动作和一个眼神的暗示着;听清楚题型，积极思考，组织好语言表达;认真发布自身的立场，不明白要敢于问题。

2、注重工作的速度和品质。

注重速率规定：备齐学习用具;避免不必要的动作;寻找领域空白运用岁月，立即更正，不拖沓工作;科学安排岁月，充分运用工作的美好时光。

注重质量标准：下笔就需要好好做，题型字儿点燃读，圈关键词词;一旦进行了，就需要一气呵成，切勿做一做停下;做了要个人检查。

3、培养学会思考，不畏艰难的好习惯。

小孩当遇到稍简单的题目，有一些惧怕，或遇到一点点挫折和困难寻找帮助，这会对塑造学会思考的好习惯十分不好。父母当自己寻找帮助，做不来时，不可立即教而应该和小孩一齐剖析，帮助他，教分析一下难题的办法，渐渐地转换到使他自身也可以了解这类统计分析方法进而学会思考。

三、父母需要做的。

按时与教师进行交流，而且每个孩子的变化和成功和学生父母的关怀密不可分，针对学生的闪光点，坏习惯及其在教学过程中出现的困惑，可以常常和老师不断联络，一同探寻好的教育方式，我们一同把孩子的数学教学搞得很好。

可是每个人都是一个独一无二的全球，因而无法找到一个适用于所有家中，全部孩子教育方式，之上所谈得一些强烈推荐，也仅作参考罢了。不妥还请指正。

初三班主任老师家长会发言稿 篇10

尊重的各位父母、尊重的x校领导....亲爱的同学们：

小伙伴们好!

今日，由于小朋友的缘份，大家走入了重兴初中，走入了七(1)班的教室里，最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间来参加这次父母会表示衷心的感谢!

一眨眼，小朋友们升上初中已两个多月了。在各位父母的紧密配合下，在诸位任课老师的悉心教育下，小朋友们各个方面均获得了一定程度的发展，班级里的工作中迈向靠谱。

举办此次家长会的目的是为加强老师与家长、父母和学生父母、父母和学生的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更有针对性的执行文化教育，父母可以更强文化教育自己的儿女为人处事与成才。

我坚信，此次父母会一定可以达到预期的效果，获得美满的取得成功!

今天的会议有八项会议方案：一、班集体基本情况介绍;二.其中考试成绩分析及学生在学校的表现的报告;三、家长代表和各学习过程学生代表发言;四、对家长的希望及建议;五、参会副班主任及任课老师的发言;六、家长们的意见与建议;七、教导主任与某些家长开展某些沟通交流;八、教导主任公布父母会完毕。

一、班集体基本情况介绍

1、学生基本情况详细介绍

我班一共有学生们44人，在其中男孩子31人，女孩13人;住校生共39人，男孩子28人，女孩10人。这半学期，我对于大家班集体学生们的整体表现评价是：心态不错，积极乐观向上，总的来说都很乖巧懂事，学生干部表现出对班级管理的极其负责与对同学们关心爱护，如我们班的班长董府朝、班长裴光泽度、文艺委员叶雅茹、体育委员汪建忠、生活委员段建伟等同学们主要表现积极主动,尽职尽责，还有其他的一些同学,像冯玉洁、包文丽、章孝东、香瑞先、杨万成这些,都那么可以为班集体团体考虑，促使我们班上如今一切基本上情况良好。学生们相对性其他班集体上班迟到状况偏少，无故旷课基本上没有，大多数同学有急事能较主动搞好休假工作中。每日数值日工作认真，授课大多数同学能认真学习，朋友之间能团结互助，这半学期至今，每一位同学学习培训、办事皆能量力而行，班集体同学们团结一致、和睦。

但问题并且也确实存在，部分学生学习培训不够积极，写完作业较处于被动，笔迹较草率，极少数同学们不及时完成作业或者不写完作业，有一部分的同学们主要表现出来不独立思考，授课讲话不积极。这都是学习中的各种不良行为。还有一部分同学们自理能力还要进一步加强，必须做到及时处理自身的卫生，维持服装的干净整洁。特别是寄宿生和在学校门口租房子的学生们,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和清洁卫生。

2、老师情况介绍

我就是本班班主任兼老师——范登清，最先有你来介绍一下参加此次父母会的校领导与老师：它是我院的x校领导，这个是我班的副班主任兼英语教师李延年教师，这名就是我班的老师马星梅，大家欢迎!

3、班委构成

组长——董府朝、班长——裴光泽度、学习培训兼文娱委员——叶雅茹、体育委员——汪建忠、生活委员——段建伟

4、班级管理理念

班级是院校最底层的组织单位，都是学生们成人成才最直观的自然环境。大家相互配合学校重点工作，大胆创新，大胆探索，加强学生们的自我意识与老师的业务能力，尽心竭力培养良好的班集体风格，推动班级建设。便于完成学生们成人成才的两基总体目标。我提出的代班原则付出真心，关怀每一个学生;注重细节，重视本人习惯养成。有一句话，叫习惯性决定性情，性情决定运势。叶圣陶曾真切地强调：“什么是教育，简易一句话，就是为了养成好的习惯。”意识到习惯很重要，正确读书习惯、生活方式、思维模式、习惯养成、会让小孩终生受益。尤其对于初一新生，我特别关注习惯养成，例如：晨读、值日、作业完成情况、按时到校、请假制度、讲话、探讨等需要注意习惯养成，习惯养成至关重要，让他们在近一个学期里能更改原来这些坏习惯，养成良好的学习习惯，有着很好的习惯性，学习考试成绩必定也会跟着上去。

二、其中考试成绩分析及学生在学校的表现的报告

期中考应该是学生们半学期至今学习状况的检测，这次考试，在其中涌现出了一部分成绩优秀的同学们，全级前全级前二十名一共有6人，它们分别是：董府朝、包文丽、杨康、杨青、叶雅茹、包深海。总成绩在500分以上的共10人，全级前六十名一共有13人。在期中考试中反映出了一些问题，我们应该引起关注，希望以后家长配合文化教育。关键问题有：

1、一部分学生上课针对性不足确立，学习主体性较弱，欠缺主动性。

2、一部分学生学习习惯方式较落伍，高效率比较低。如未尽早，发现的问题不向老师提问、书写潦草，知错不改这些。

3、极少数学生们都还没放正学习位置，爱玩而消耗时间导致上课状态不太好。

4、如今班集体还存在一些不好的现象，如：许多学生上课说话，做小动作，许多学生喜爱攻击别人，和同学之间共处不太好，许多学生对班级不闻不问，许多学生不愿担责任这些。这个时候就需要家长及时通知，立即引导学生改正这种缺陷。

5、学生学习主动性较弱，并没有自觉性，做什么事情都要教师看见，甚至是要教师在后面手举皮鞭急着.

6、懒的人非常多，怕动脑筋，怕下笔，怕记，怕背，做什么事全是达到目标，乃至有的同学连老师布置任务都不可能完成.

7、学生们墨守陈规，并没有竞争心理.

8、看待老师的批评文化教育看起来厌烦，乃至有一两个学生们在公共场合顶撞老师。

针对这些问题，期待造成各父母高度重视，并给予人们全力支持。期待家长配合文化教育。

三、家长代表和各学习过程学生代表发言;

最先请来杨万成同学的家长讲话，大家欢迎;下面有请包林栋同学的家长讲话，大家欢迎。最先请来叶雅茹同学们讲话;下面有请孙阳同学们讲话;最终请来章完工同学们讲话。

四、对家长的希望及建议;

中学，是孩子由天真的儿时向青少年儿童变化和风格逐步形成的阶段。这是人生当中关键大转折，它将完成一个学生质的变化。这是一道难越的坎。从小时候升上中学，不论是课程内容、课程内容、学习的方法，或是人际交往、身心健康生长发育都面临着很多一个新的课题研究。许多初一新生因为对新学年段缺少了解或认识不到位，无法依据初三生活的特性作出调整，结论上中学后不知所措，发生诸多不适合，严重影响到学习效果和健康快乐成长。

初中生与中小学对比：学科多、具体内容多、难度高、要求严格，工作量大。家长应教育引导小孩融入中学学习生活。

初中是所有成长历程的关键期。有些权威专家生动地比喻为人第二次问世。这一阶段小孩的生理、身心发展转变大幅度而迅速，这一时期处在人生成长的转折关头，要给予充分重视。

1.生理特征

中学生正处在青年期和青年早期(或称青春年少前期)。初中生的骨骼肌肉等生长发育很快，逐渐趋于成熟体能趋向定形。人体内部各种各样人体器官功能迅速增加，趋于完善。第二性征发生，男女差异显著，心态变化猛烈，标志着人体生长的圆满完成：中学生可以这么说“长大以后”。

2.心理特征

(1)、自我认同在这一时期发生质的改变。叛逆期的孩子针对“自身”的感受和体会史无前例地保持清醒。假如说，少年儿童对自己的认识与评价基本上是听从成年人意见的，那样，叛逆期的孩子则完全不一样了。她们对自身形成了浓烈的兴趣爱好，热衷思索个人优点、缺陷、特性......显得十分“自以为是”，同时也常常编造自身的不足，由于自己不足“极致”而消沉。

(2)、自觉性提高。进到叛逆期的孩子总是希望获得别人的认可与尊重，期待解决成年人的管束，期盼单独。

(3)、爱情的转变十分明显。她们既“敏感多疑”又“阴晴不定”这经常令我们父母不知所措。爱情的变化多端是和爱情的推进一同所发生的，在这一时期小朋友们现在开始产生和体会到很多细致复杂的感情。

(4)、越来越重视同年龄人间的相处。同年龄人相互关系就是这一时期日常生活十分重要的具体内容。任何一个叛逆期的孩子都不可能摆脱同龄人危害，一直将相互之间的相处与认可看的极其重要。

(5)、与人性的本质之间的关系逐渐转变。叛逆期的孩子不愿再像“小朋友”一样听从家长，她们希望得到像“成年人”一样的支配权，因而常常倔强地和父母得罪。

全部这种变化与发展都在开展的过程当中，而非已经完成的。她们在各个方面仍是不健全、不成熟的：还没很有可能真真正正单独，还没有形成较为稳定个性化，都还没完善的感情生活。因此在这里特殊的时期，孩子的成长需要得到家长们的关心，她们才可以平安度过这青春期，

(1)、给孩子一些重视，像对成年人一样对待您的孩子。已进入青春期她们再也不会简单的听从和遵循你指令。

(2)、给您的孩子有发布意见和意见的权力。不必粗鲁、轻率的夺得小孩话语权。

(3)、请尽量理解你小孩。青春发育期仅仅只是通往成年公路桥梁，而不是真正的成年人，他的意见、分辨很有可能常常是不恰当甚至荒唐的。作为父母完全可以不愿意甚至抵制，但否定小孩意见的前提下，那么你可以与此同时传达出你对她的了解__尽管父母接受不了，但是父母明白她的想法，搞清楚她的感受。

有这样一个形容，教师如同医师，爸爸妈妈如同护理人员，医生开药后，护士的医护显得尤为重要。学校德育始终离不了恰当的家庭教育，要是没有优良、恰当、有效的家庭教育相互配合，再好老师、再好的学校也不太可能造成良好的教育实际效果。家中教育的失败，通常造成学校德育微乎其微。因此，我们应该在以下几方面达成共识。

(1)、做一个榜样型的家长们。

配合老师提升对他们进行品德教育和引导，帮助其产生正确的人生观、人生价值观、价值观念。通过自己的良良好行为习惯搞好儿女的榜样，和子女一起互相制约、鼓励，共同奋斗。

(2)、做一个监管型的家长们。

工作催促：

经常检查孩子的作业状况，乏力指导，看对与错，看看是否纠正，有关作业根据家校联系本掌握，睡觉之前催促整理好工作，早晨起来催促晨读。孩子是不是有玩不正当手段手机游戏如赌博的状况，难题非常大，庸俗，荒废学业。针对寄宿生，父母更应采用形式多样了解孩子学习情况，思想动态，及早发现欠佳迹象，立即正确引导改正。切勿有去学校就交给老师的错误观点。

(3)、做一个仔细型的家长们。

学生们的所有喜怒哀乐经常主要表现往脸上，语言上、父母需从一系列的危机中探寻儿女在学校的综合表现。以下情形属不正常情况，没有作业，常常通电话，工作广泛偏少等!父母发觉后该及时掌握实情，对症治疗文化教育;并把情况通报教导主任。

(4)、给小孩创造一个优良的学习环境。

学习需求集中化观念，集中注意力，不必让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;念书必须内心平静，做家长的有时候就要作出放弃。比如一些孩子在家学习时，最好不要玩麻将、玩牌等风险影响孩子学习的事儿。

(5)、随时随地和学校保持联络，互通情况，探寻对孩子的教育最好是办法，联系电话若有变化，请尽快转达，如果可以常去学校查询，效果更好。热烈欢迎父母来院沟通交流。

五、参会副班主任及任课老师的发言

六、家长们的意见与建议

各位父母，虽然在教育孩子上也付出很多精力和汗水，尽到了一切努力，也获得了许多考试成绩，但我的工作也一定存有诸多问题，离家长对孩子教育资源的需求也有间距，我希望听一听诸位家长对学校和班集体管理方面科学合理的意见与建议，期待大家畅所欲言，谈出自己内心想法，便于大家以后良好的教育学生们。

刚刚各位父母从各方面处了自己的观点，我们一定虚心接受你的科学合理的意见与建议，更上一层楼，更进一步，争取将工作做得更好。我有信心三年后把那44个小孩都塑造成年人，在生活与学习上面有质的变化，我们有信心，有百分之一的期待，大家也绝不会舍弃。

七、教导主任与某些家长开展某些沟通交流

八、教导主任公布父母会完毕。

学生的成绩的发展，能力的提升，离不了老师和同学们的共同奋斗，也无法缺乏父母对孩子的关怀教育。热烈欢迎父母们多多的来院沟通交流状况，指导工作中!欢迎大家父母们及时掌握小孩状况!希望各位家长相信，支持我们，使我们携手同行，密切配合，争取把班级工作中做好，让你的小孩获得全方位的高速发展，为三年后升上心仪的大学奠定基础。

最终，在这儿衷心感谢七一班的全校师生祝各位家长身心健康、一切顺利，家庭和睦，再度感谢你们的适用，愿我班朝着各位父母希望的方向发展趋势，愿我们自己的学生们朝气蓬勃，全方位发展，人人都可以成“龙”、成“凤”。 对你的来临，在此感谢!如有不当之处请多纠正。

谢谢你们!

初三班主任老师家长会发言稿 篇11

各位父母：

小伙伴们好!最先，请允许我意味着全部在场的教师向各位父母的光顾表示热烈的欢迎和衷心感谢。、你们能够百忙之中抽空取出最宝贵的时间前来参加我们的家长会，从这里出发就能出大家对孩子的关怀与对我们学校的相关工作的适用。这次我想和诸位谈一谈一些问题：

一、本学年学生们的综合表现：

本学年学生的综合表现基本上是，学习的目的是互相学习与交流，使学生可以更好的发展趋势。

1、整体情况：我班学生有一个十分突出问题，那便是有两极化，很令教师头痛。有一些学生特别优秀，较突显的是：，这些同学脑子聪明、上课认真，主动性高，有好的行为习惯，学业成绩特别优秀。是全体同学学习楷模。

2、有很多同学不仅上课认真扎扎实实，并且有非常好的机构和管理能力，工作认真，综合能力非常高。最突出的有：

3、学年进步成长比较大的是：

4、有许多学生非常聪明，由于读书习惯仍需要培育和提升，学习培训成绩不稳定，期待加倍努力，争得充分发挥出自己潜力。教师期盼着你的发展。

5、有许多学生道德品质好，具有极强的荣誉感，工作积极主动，助人为乐，假如在学习上更用心些，那将会太棒了。

由于时间关系，不太可能考虑周全，望请见谅。

二、三年级特性：

我坚信各位父母在您的事业成功之时，也挺期待看着孩子健康成长，你才感觉惶惶然。对待孩子一天天长大，一切一切都是有较大变化，做为家长与老师都需要把握小孩一切状况，开展因人施教，才能使孩子心理健康。

小学六年一般可分为三个环节：

一、二年级为低段;三、四年级为中区;五、六年级为高段。这时您的孩子正处在中区阶段。那我们要让小孩顺利地进行这一过渡过程，除开让孩子自己的主观原因以外，在其中也要我们家长的支持，家长应帮他，或许你务必知道孩子从低学段进到低年级究竟有哪些转变：

1、在学习上：

伴随着年级的提高，小朋友的知识的学习普遍了，具体内容增强了，难度较大了，工作量相对性得多，学习的方法影响了。因此出现一部分同学们好奇心提高，对数学十分渴望，总会有一股害怕比较落后永不言败观念，学习培训很主动;然而有一部分学生则发生可塑性，怕艰辛，或是因为知识掉坎而信心缺失，破罐破摔，考试成绩出现较大山体滑坡;也有一部分同学们融洽不太好不一样科目的学习培训，学习培训发生两极分化状况。

2、心理健康方面：

很多事都处在好奇心，将信将疑，开始有了自觉性，自尊逐渐增强。不知道父母们你有没有发现，这阶段的小孩对很多事都想要尝试自己一个人去干，而往往又无法达到你所规定的规范，实际上我们不应该要他们最终的结局如何，首先就要同意他的规定，允许让他自己试一下。此外，父母还一定要把握好质疑的尺寸，这阶段的小孩自尊逐渐增强，也就是大家通常是在说的小孩了解“不好意思”了，他害怕“没面子”了，因此各位父母在教育孩子的时候一定要把握好尺寸。

3、思想观念：

观念从简单迈向繁杂，换句话说想得事儿得多，开始有了自身意愿，自身有着自己的准备想做什么，其实就是有的家长在讲的：“大家小孩较强，听不进大家爸爸妈妈的话了。”但他们的鉴别力弱。不要把现在社会的是是非非弄清楚，都不充分理解究竟什么样的事情能做，什么样的事情做不了，这就父母常给小孩一些指示和劝诫，常常告诉他哪些应该做，哪些不该做，以为他确立方向，必须关键的是父母的“筒音”务必一致。不必父母这样说，爷奶则是这么讲，这样宝宝就更加鉴别不清晰了。

三、老师和父母怎么看待

很多家长都会把文化教育孩子的希望所有寄托于老师的的身上，觉得孩子就听教师却不听自己的。但我不彻底赞成这种意见，实际上，一个人的成长和知识储备最主要的要靠教师，但他更不能离开家中，由于家是一个大家最开始的环境，父母是小孩最早教师，爸爸妈妈的一言一行、一举一动对孩子都是有着以身作则、和耳濡目染的功效。家庭环境对于孩子心理发展具有重要的的功效。工作经验告诫我们，优秀孩子和有才能的人身后，都能找到和谐融洽家中的影子;一样，一个人产生不完整的人格，也可以以其家中中寻找充斥着冲突和冲突的要素。因此，我们的校园文化教育召唤父母大量的支持和参加。所以面对这一年龄层的小孩，作为一名教师与学生家长该怎样做呢?下边我就先谈一谈我自己的一些观点。

四、重视家庭教育

家长们的善导是家庭教育金子，必须掌握孩子心理，搞好萌芽期文化教育，才能使小孩慢慢踏入正路。教育小孩就是我们教师的职责，都是家长的义务。学生们来到学校受教育，提升和成长，是老师的心愿，都是家长的心愿。在剩下来的这段时间内，希望各位家长们多费点心思，相互配合大家搞好以下几方面工作。

初三班主任老师家长会发言稿 篇12

各位父母：

小伙伴们好!今日特别感谢你们能够抽出来最宝贵的时间来参加这次父母会，今日的父母会大家准备了三个环节：最先我来融合班集体的实际情况为大家谈一谈我的一些创意想法提议，随后，谈一谈语文教学层面小朋友们的身上遇到的问题及必须家长配合的区域，最终是希望父母们能够给明确提出合理性的意见。

今日，大家聚在一起，只有一个目地，那是为了孩子的健康成长，使我们老师、我们的家长，携手同行，在教育孩子时，能“站长不高些，目光远大些，想的深些，做得实些”。随着时间的推移，大家的孩子慢慢地长大以后，一转眼，她们已是六年级的学生了。小学六年级是中小学与初中对接点。学生素养高低，考试成绩的好与坏，正面临到一个新的环境里遭受一个新挑战、一个新的点评。因此我们应当意识到，六年级应该是一个至关重要的环节。今天我就融合我班的实际情况为大家谈一谈我的看法与建议：

最先我向大家介绍一下大家班集体的相关情况：

我班一共有学生们65人，在其中女孩43人，男孩子22人。从多方面情况看，整体还是很不错的，班集体学习氛围较深厚，荣誉感极强。是学生的语文老师兼教导主任，我和他们早已共同渡过了5年多的岁月，5年以来，每一个学生在我的心里都留出难忘的记忆。学生们在5年有余学习的过程中获得了很多优异成绩。这种考试成绩离不了家长对学校和老师工作的大力支持，在这里，表明特别感谢。

初三班主任老师家长会发言稿 篇13

尊重的各位父母，小伙伴们好!

谢谢你们百忙之中抽空挤时间前来参加今日的父母会，从各位父母到会的现象能够得知，大家对孩子教育十分重视，也特别感谢大家对学校及班级管理大力支持与帮助。我们现在有机会去坐在一起，就是为了一个一同的效果，那是为了学生的学习、为了能孩子进步.现在我们此次父母会的话题主要有以下层面：一班级介绍，二,期中考的现象.,三、小孩的各种不良行为习惯性及纠正。四、院校后期最主要的工作中.

一、下面我就为大家介绍一下我班的相关情况

我们班有学生们52人，从一年级接任到今天，教我们二(6)班，也快有两年多了，我特别喜欢这班的小孩，自信心、聪慧、勤奋，又很调皮。此次期中考学生们发展都非常大，大部分同学可以做到按时到校，遵规守纪， 与同学和睦相处，上课专心听讲，努力完成每科工作，搞好值日工作中。今天我就来简单分析一下期中考的现象;(1)年级前十名(2)班集体前十名(3)每科第一名(4)文明之星、劳动之星、文明礼貌新星、进步之星及其工作整齐名单

二、和各位父母沟通交流小孩的个人表现，对于宝宝出现的不文明行为习惯性开展纠正。

很多孩子对于学习很感兴趣，都可以奋发向上，培养上课专心、积极发言的好习惯最近几年触碰出来，看到了对方身上越来越多亮点：

关键在于自信心。这主要体现在教学管理上。我就是根据孩子自身的特点与能力，给每一个孩子准备了管理工作，使用的是一部分固定部分轮着的方式，每一个孩子都有各自的职位。我发现了几乎所有的孩子能够担任自己工作，没有任何一个小孩畏惧过自己工作，或害怕自己工作做不好，每日，大家经常能看到一批昂首挺胸的管理人员在管理着班集体中各个方面的工作中。

次之极强的自豪感。一个班级里的凝集力相当重要，直接影响着班风班貌，而要一个班集体有凝集力，首先就要培养孩子荣誉感。到二年级，班里的小孩班级荣誉感变得更强大了，做什么事都能顾虑到班集体。这些方面，我就是非常注重的，什么事都以班级为主，尤其是学校组织一些团体活动时，便是鼓励孩子荣誉感的最佳机遇。(列举本学年院校的一些团体活动。)

升上二年级后，可以说每一个孩子无论是从习惯养成、遵章守纪或是自学能力等方面都有了非常大今步。但孩子终归是小孩，她们还处在个人行为习惯养成环节，自控能力还比较差，不可避免地会出现一些各种不良行为习惯性。通过这几个月细致观察正确引导，我觉得小朋友们现阶段存有的最主要的各种不良行为习惯性有以下几方面

1、某些学生们时间观较弱，体现为不能及时念书，有晚到状况。

2、自制力太差，体现为上课做小动作，不注意听讲，与同座或前后左右座同学们小声说话，授课开玩笑。3、学习不认真，敷衍了事，体现为工作撰写差，虎头蛇尾，不正确比较多，工作撰写不合规不整齐且不正确比较多。之上主要指课外作业。4、小孩动作慢。5、课外作业不及时完成，直到第二天上学后再急匆匆赶写;不写作业，原因是忘记了写或丢到他家

6、爱打人，常常被告人教师。(王靖，刘绰)7、爆粗口。8、做值日不会主动，不认真，有时候忘掉。9、过于自我，不喜欢帮助大家。10、不爱运动，下课了都不出来主题活动，体育课程主要表现不认真。

对于宝宝出现的这类情况，除开教师在校园里催促和引导，父母在家里面应对于宝宝出现情况进行正确引导 。

1、查验孩子每天的课外作业， 一定让孩子们养成良好的学习习惯。上年时，我就号召过父母检查作业并签名，但通过孩子的行为我发现了真正达到天天都坚持不懈查验的家长们很少，在今年的我的孩子已经到了二年级了，不能麻痹大意了，不然小孩养成坏习惯就难以修改了，那么今天给各位父母再度提议：小孩写作业的英文后一定要查验，看孩子的作业是不是按照要求进行，练习本是不是干净整洁，撰写是不是整齐标准。针对在工作中发现的问题，能够写上练习本后，还可以第二天与我沟通交流都可以。我们只需要永远都是一条心，为了宝宝考虑，我坚信，孩子又不会出现一些不好的行为习惯。

2、提升工作的书写品质

我发现了小朋友们所写的兴趣爱好都较深厚，尤其喜欢写字，喜爱练习写字。针对小朋友的工作，最基本的要求是整齐，整洁，高效率。规定小朋友们要一笔一画，下笔行笔都需要一丝不苟，每一笔都需要及时。无法一笑了之地敷衍了事。

3、小孩动作慢，首先查找原因，是宝宝不会做，或是不想做。我觉得是小孩自己的事情就一定要让她们自己在家做，家长不要包办代替。有的家长看小孩姿势很慢，就厉声呵斥小孩，这样宝宝谨小慎微地变慢了，并且很容易错误，也有的家长们看小孩慢，就帮助孩子做，这样他永远都

快不了。由慢到快当然要有一个全过程，家长不要太着急，需多给予小孩锻炼的机会。

4、孩子作业不可以主动及时完成，有可能是小孩依赖感太强，当父母没空指导孩子时，小孩干脆就不写了，到学校后说谎说丢到他家了。这样的事情，表明我们要更改对于孩子指导方法，小孩碰到学习上的问题，千万别立即告知回答，要巧妙的启迪正确引导，留意培养孩子自主学习习惯。能够鼓励孩子，塑造孩子写作业的自信，由易到难培养孩子单独写完作业的好习惯。

5、不能让孩子长期看电视剧，一是对双眼不好，二假如晚上看时间太长，第二天必然无法按时起床念书，或者授课打瞌睡。对孩子看电视时间和具体内容，家长应给予干预和引导。

6、培养孩子劳动意识 ，平时要注意多让小孩参与家务。不必什么事都给孩子一手包办。慢慢让孩子懂得自理能力。

7、要让孩子懂得爱。父母爱孩子理所应当，儿女孝顺父母也是理所当然。爸爸妈妈不但要关爱孩子，而且还要想方设法让孩子懂得爱。家长对孩子的爱不但始终保持控制，并且必须努力得到回报，让孩子在回报的过程当中，学会爱爸爸妈妈，爱他人，爱家庭，爱学校，热爱祖国，培养孩子心里健康，使得他们变成具备怜悯之心、善心、良知等优质心理状态品性的当代人。

8、健康最重要，家长应教育孩子加强锻炼健身运动可以使小孩体格健壮强有力，反映灵巧，身体协调，聪慧，开朗，推动优良品行和思想综合素质的发展趋势。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可以让他维持充沛的时间和精力，缓解疲劳，提高学习成绩。与此同时家长与孩子一起参加运动，这可以促进亲子关系，玩的更为高兴，有利于身体健康。

9、给孩子一点自信心，做孩子的成长强有力的后盾。

大家看别人孩子优点多，看自己的儿子，则是缺陷多。只要我们对孩子期待非常高，可以这么说小孩坚持不懈的努力难以达到家长们的规定。因此，做父母的，应理智地对待孩子，多一些平静，少一些严苛，以平和的心态孩子成长。需注意关爱小孩的信心，发掘小孩的潜力，让孩子们在逆境中历炼，由于孩子的个别差异，在所难免学生成绩有所不同，假如是小孩不愿学习培训，造成成绩不好，我们要适当指责，但是孩子非常努力，考试成绩却不太满意，我们更要为他自信心，而不是一味地为他浇冷水，这样会让她们对于学习造成厌烦的心态。但对学习培训尤其遇到困难的小孩，父母也不要责怪，更不应该舍弃。

10、给孩子构建祥和安宁的学习环境，教育孩子静心学习。

当孩子写作业时，不必在她身边高声发言、争执、看电视剧等。大家在走访时了解到了许多家长为了宝宝静静地学习培训，在孩子写作业时从不看电视剧，等孩子睡了再看一遍，我非常赞成这样的行为。只要宝宝一旦听见电视机的响声，是很难深思熟虑的，假如她在抄录，他记得住这三个字吗?假如她在做数学题，我觉得再简单的题也会做错。每一个孩子都有一个家，家中是孩子的发展第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭氛围的好与坏，立即影响人能不能健康快乐成长。好并非是富裕的家庭自然环境，而应该是家风家训好。

(完毕汇总)为了宝宝全方位发展，健康快乐成长，只靠学校德育毫无疑问还远远不够，班级管理融合才能使小孩不断发展，在这里我真心诚意热烈欢迎各位父母来学校或是打电话问问孩子的情况，或反映一下在家中的状况，便于大家立即针对你的幼儿的特点进行文化教育。我们愿意从一点一滴开始做起，请和我们一样：无尽相信孩子的潜力;千万不要对小孩心寒;决不会抠门爸妈的表扬和鼓励;教给孩子一生有价值的东西。有这样一句话我要让各位父母记牢 “你能不是天才，但是你可以变成奇才的爸妈。”

各位父母好朋友，孩子教育工作就是零碎的，繁杂的，大家在工作上，免不了会出现粗心大意或存在的不足，恳求父母们指责强调，假如我们在教学中有哪些不科学的地方，欢迎大家父母们能以诚相待和我们沟通交流。如果我们在文化教育您的孩子时，有令您不太满意的地方，请你及时与大家沟通交流，并予以了解，你的理解就是对咱们工作中的主要适用!谢谢你们!期待各位父母多提珍贵意见!

初三班主任老师家长会发言稿 篇14

各位父母：

小伙伴们好!

大伙儿百忙之中抽空前来参加这样一个大会，谨代表自己和每一个任课老师对大家来临表明热情得欢迎和真心诚意得感激。

今天的会议有四项议程安排，一是融合此次期中考和开学了至今学生们的主要表现为大家作一下报告，并且对这一阶段学生们的状况作一体现，二是请几个学生们讲一下每科学习方法及整体学习法，三是请我们班班长管娟同学们介绍一下班级情况和管理心得，四是请一位考试成绩好的学生的谈谈自己的教子经验，和大家分享。

初三是初中阶段奋力拼搏阶段，没了初一对中学生活的新奇和临时工作压力，有些是大学毕业升学工作压力。

这一时期的学生成长主要有以下特性：

12-16岁年龄层上，教育和社会心理学把这一阶段称之为“青年期”这一段时间上，生理心理生理反应较为快速,身心健康各方面条件较为分歧。爸爸妈妈高度重视对这一关键时期和高危期的看护和严格把关。这一时期她们精力旺盛，好奇心重，任何事情老想试一试，但是他们的心愿和自己的具体水平是有很大冲突的，他的自觉性提升了，老想解决对老师和家长们的信任，总是认为自己是孩子了。有急事不肯与父母及老师沟通交流，处于一种半封闭式情况，和同年龄人述说又顶着曝出的风险，因此他们觉得没朋友没有人能够了解她们，尤其是处在青春期的女生这类会更强烈。他的情绪很敏感，最易冲动，办事也挺鲁莽，不良影响观念能力较差，前些日子《齐鲁晚报》上发表一篇三个中学生因完成不了工作，学习成绩不好，被老师批评，父母斥责，协同离开，之后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的。

这一时期的另一鲜明特点是生理发展的逐渐成熟期，她们一方面给自己人体各部件发育觉得奇特，另一方面又充斥着害羞与不安，不肯让爸妈进她的房间了，有自己的小秘密了。精神上的表现就是容易兴奋和不理智，性神经敏感，形成了爱的萌芽期，大部分学生早恋的小孩是产生在这一时期，在这一时期，作为父母高度重视，绝不允许有不良刺激性对小孩造成影响，尤其是性感迷人这类刺激，需要注意从日常生活到影片，电视栏目，一定要有适当的挑选。冲动是她们这个阶段的特点，好奇心就是他们一生里的高峰期。她们虽无法达到分析是是非非能力，但自信满满，自身抑止水平在这段时间里最少。所以父母与老师，一定要强化教育和引导。

这一时期他的逻辑思维主要有以下两个特点：

1、抽象的逻辑思维能力拥有发展趋势，但在很大程度上还是属于经验性的，在看待事物和思考问题，还常常必须具体感性认识来支撑。

2、自觉性和差别性已发展趋势到一个新的水准，不甘于老师和教材上的解释，有时候明确提出反过来的观点，最爱争执，在父母眼前更是如此，有时候很片面性，有自己的主见，有时候自信心到过度的水平，“谁是中国现阶段的演唱家?”“我，仅仅未被发现”一个学生义正词严地说教师提出的问题。

当家长老师的总感觉这个阶段的小孩比不上中小学阶段乖巧，特别喜欢犟嘴，所以父母常骂她们“越久越调皮了”。事实上用教育和心理学见解剖析，这也是年少时小孩的一种心理特点的体现，是一生第二次抵抗*的主要表现，父母对这一时期的儿童在教育理念上更需要讲理，心态不必粗鲁，语言表达不必讥讽，要注重分寸感。假如还要中小学阶段简单地说服教育肯定是不行的，家长一定要提升自己的教学方式和能力，使得他们提升了了解又懂了大道理，与学生家长统一认识，只需由内心服了，教学效果便是较好的。

对于之上学生学情，在这里我注重如下所示难题：

一、加强亲子教育观念，全面提高亲子教育品质。

小孩是我国将来的中国公民，小孩是大家晚年时期继承和期待，恰当有效的家庭教育是人类一生的幸福，错误和欠佳的家庭教育便是我们自己晚年时期痛苦与心酸，未来的社会是一个文明行为平等竞争的社会里，如不具备一定的知识积累与能力，就难以在激烈的竞争中保持自身。人生的烦恼莫过子女的不成材，为人正直一生的高兴莫大于小孩的才华横溢心善，在教育儿女问题有一个不了结论的公式计算，如今付出一点，尽到了自己努力和岗位职责，不然就会欠款，欠债越大便会还钱，还钱有三个方面：一是升学考试，二是学生就业，三是婚姻生活，她们社会上没法保持生存时，需要你的持续帮衬和指导，有些家庭父母现在只关注自已的欢乐和轻轻松松，不重视文化教育投入，也只能是一代处罚一代，恶循环，但是有文化有见地家中乃是一代承担一代，一代孝顺一代，一代超过一代，为社会培养出栋梁之材，自己也有一个幸福的晚年。

二、勤奋塑造儿童智力和素养，融入世界和社会转型时尚潮流。

用知识已无以言表如今知识快速发展。教材的逐渐升级，对父母提出一个问题，必须努力相互配合院校的教学，把儿童智力开发设计学习训练好，就文化教育的潜在力剖析，学校德育的内在潜力远不如亲子教育内在潜力。尤其是人的智商开发设计难题，从目前一个人的成长规律性和习惯来讲，人的素质水平也是从一个家庭的儿童时代便开始了一定程度的拉开距离，因为家庭的历史文化水平和教育模式产生的影响区别是非常大的。

三、理性爱子问题

大文学家高尔基曾说过一句话“娇惯是误进小孩嘴里的剧毒，假如只是为了爱，连母鸡都可以做到这一点。”娇惯是一咱低本能反应的情，真正的爱情是理性崇高的情，吃喝拉撒睡是喜欢，教育孩子吃苦耐劳教育孩子成才也是爱。

四、家长教育与学校德育相互配合问题。

作为父母，最先搞清楚，儿童智力基本与质量前提是在日常生活中打下的，人的智商与质量要在一个家庭的营造下成形的，学校属于接到这方面毛胚开展再次加工制作，从家庭，幼稚园，小学到初中，这已经是第四棒，校园内营造和生产的全过程中，离不了恰当家庭教育相互配合，假若并没有优良，恰当有效的家庭教育相互配合，再好师资力量与学校都不可能造成良好的教育实际效果。

学校教育模式是集体性的忠恕之道方式，它德智其他文化教育全是集体性的忠恕之道，主要任务是以教授知识为主导，一个老师承担几十人的忠恕之道每日任务，因此院校不太可能象爸爸妈妈那样有充足时间和精力，把忠恕之道的对象，都集中在一个学生的身上，无论是从文化教育时间和精力上来说，还是对于文化教育的对象感情方面而言，亲子教育占据特殊优点功效与地位，其潜在性动能是非常大的，拓展的发展前景是辽阔的。

小孩在相同年龄层里，并且走入同一的院校，在相同班里入读，教学的时长是一样的，忠恕之道自然环境是一致的，教则教义是一致的，但是受教育效果乃是差别很大的，这种大优大劣分化的缘故。不在于学校德育品质，而是在于家庭教育搭配上。但只注重学校德育品质，且不检查一下亲子教育相互配合的家长们，一定是教育知识空白父母。如果是这样形容，教师如同医师，爸爸妈妈如同护理人员，学生们如同住院的病人，医师的主要任务是用药，爸爸妈妈护理是十分重要的。

家长一定要全面而精确可能儿童智力。做为孩子的家长需要对儿童智力水准作全方位的考评，并给出符合实际的准确可能，这类评定不可以太高，更不可太低，太高和太低都会造成家中就近入学却不精确。错误和有误的恐怕会危害孩子的成绩与学习心态。有些家长在没有任何全方位摸透小孩智商水平的情形下，仅凭某一课程或某些一单元学习成绩就盲目判断小孩“笨”，也有的家长们盲目跟风过高估计自身儿童智力水准。不正确的作纵向比较，拿你年少时的水平与当今小孩来做比较，这类比法偏差也非常大。那时候你的童年只能玩弹弓、掏鸟，现在他们会踢球、上网吧，乡村中中国有句老话叫“农作物看别人好，孩子看已的好”这一习惯性观念在现代人中或是十分明显。因此在自家的孩子婴幼儿环节如何看也觉得自己的小孩很聪明，有的还会误以为自己的儿子是“天才儿童”做了一两件使自己惊讶的事情就会忘不掉，但是到了上学后较为就看见了差别，再从初高中就灰情意冷，这便是对孩子的智力可能出错造成的。做为智商好点的孩子父母，一定要见到“天外有天，山外有山”

六、意识到家庭教育是一项艰难又很细致入微的长期性教育工程。

“十年树木，十年树木”一个人才的塑造并没有几十年的淳淳教导是做不了人才的，靠不争朝夕之效为培养不了人才的，靠心存侥幸都是决然塑造不太好小孩的。

与此同时需注意以下几方面

1、堵不如疏，例如一点不许看电视剧，这也不现实。

2、不负责任纵容，不闻不问，有些人说，我哥哥在乡村夫妻俩文不加点，小孩照样能读大学。实际上农民群众任劳任怨，质朴的质量，在耳濡目染的培育和营造着孩子的品格。

3、一味的严格管理型

对父母的几点期待

1、重日常涵养，仅有受到文化教育，才可以关心文化教育。小孩就是父母的一面镜子。

2、重视家庭教育一致性

3、塑造自已的威性，没有火冒三丈趾高气昂，一个不想上学只顾自己休闲娱乐得人，一问三不知得人，品质恶劣，个人行为肤浅，以自我为中心不孝敬父母的人都是不容易培育出好宝宝的。你看看宝宝的政治课本，大家培养孩子是啥，你行为是什么?

4、树立良好的人际关系，放开手脚。

5、改正小孩的至关重要缺陷时一定要注意考虑到完善，挑选地点和机会。

6、造就和谐、和谐、相对稳定的家庭氛围。一个一天到晚争吵难题大堆家庭是很难教育好孩子的。

7、创造一种较好的专业知识自然环境，至少小孩学习要有一个好的小环境，不追求高端，只求气氛，避免不必要的家中闲聊，无知的人，尽量避免在家里招待。

8、传授给具体方法，不去做家庭保姆或警员。

初三班主任老师家长会发言稿 篇15

诸位学生们家长朋友：

小伙伴们好!

今日，我首先感激可以参加今日父母会的各位父母，对于大家一直以来适用我的工作我在这表明衷心感谢，现在我们此次父母会的真实目的是为了我们应该给小朋友加油鼓劲，在孩子们的心里她们不在意大家父母会会开什么信息，但只要你自己的家长们在这其中，来出席会议，对于他们来说这便是自豪也是一种幸福，便会转化为取之不尽用之不竭的动力源泉。假如说父母会是一个很好的得话，那样你的来临我就能说父母会是一个很好的。举办此次家长会的目的是为加强老师与家长的联系，交流互动一下大家班的学生在学校及在家状况，为了教师可以及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进父母也可以全身心投入到学生们的教学管理中。总之一句话，便是“一切为了学生”。这就是我们教学的一个基本方针。希望也相信，从这一立足点考虑，我们的家长会一定可以达到预期的效果，获得美满的取得成功!

这次我想和各位父母谈一谈以下几种难题：

一.班集体基本概况：

班级学生们51人，在其中男孩子26人，女孩25人。我们自己的班干部，她们言传身教，具有先锋模范作用，共同营造出较好的班风学风，在班上各类基本中，学生干部、队长的功效举轻重的。班级这个小党员干部傅露莹、毛巧琼、傅凯露、江旭娇、傅乾东等积极，在不断地磨炼下，组织协调能力在不断的提升，我将进一步完善学生干部轮换制，让每一个小孩得到机遇，使得他们在学生时代感受变成受益终身珍宝，还有一些有专长的同学们，如傅怡、葛吉萍等还积极为班集体较好每月一期的板报。这个学期，在学校小导游比赛时，我傅怡、傅琴、傅旭娇、傅露莹等积极主动踊跃报名参加，傅怡同学们赢得了高学段段二等奖、傅琴赢得了三等奖优异成绩。这周三的镇网球赛上，我们班上傅乾东、傅东吉、傅杜青林等10位同学通过一个多月的练习，在比赛场中顽强拼搏，拿下了第四名。这与我们班同学的努力与在场的家长们的适用都密不可分，请允许我再一次向支持我们学校管理工作的父母表示感激，我就真心诚意给学生所获得的每一点发展而骄傲，又为学生们所获得的一个个优秀的成绩而骄傲。但是他们终归是小孩，无论在学习方面还是日常日常生活当中，自律能力较弱，短时间没法改变一些安全隐患，清除她们之前的一些不良习惯。但是我相信，时间能认证一切!

大家然后再谈一谈孩子的成绩吧!这应该是父母们都想听一个话题吧。每个家长希望自己的孩子是很最出色的一个，却不知道最最出色的只有一个，那样这一把王位都是每个人羡慕嫉妒的啦。期中考应该是学生们半学期至今学习状况的检测，到最后还是让人令人满意的。大多数同学考试成绩较开学时都是有发展，但期中考也反映了一些问题，一是一部分底子薄的同学们对知识的掌握不足扎扎实实、坚固;二是学习培训散漫的面对学习培训不放在心上，虎头蛇尾;三是有一部分同学们下降的更快;这些都需要引起关注，期待家长配合文化教育。

二、数学和英语教育教学工作。

本学年的教学中，我想要的是让小朋友愉快地上数学课。玩是小朋友的本性，小孩们都是在玩游戏的过程当中学习各种专业技能、方法，学好与人相处，学习培训人生道理，产生优良个性化与气质。给我班学生们的教学过程定位在“学中玩，玩中学”。因此，在课堂教学中，我也经常选用多种形式的教学方法，来激发学生的兴趣爱好，并尽可能造就轻松快乐课堂氛围。我在教学中不断构建各种各样场景，使课堂教学主题活动化、人际交往化，偏向生活化。那样，小朋友们在课堂教学中专心致志、饶有兴趣,不知不觉地既明白了专业知识,又获得了学习的乐趣。并且在如此学习的过程中，小朋友们自觉的探索研究，并懂得了表达自己意见、聆听他人心声、互相谦让等与人相处的本事。

三、五年级特性：

我坚信各位父母在您的事业成功之时，也挺期待看着孩子健康成长，你才感觉惶惶然。小孩进到五年级，一切一切都是有较大变化，做为家长与老师都需要把握小孩一切状况，开展因人施教，才能使孩子心理健康。小学六年一般可分为三个环节：一、二年级为低段;三、四年级为中区;五、六年级为高段。那样您的孩子正处于高端的波动期。那我们要让小孩顺利地进行这个阶段的学习培训，除开让孩子自己的主观原因以外，在其中也要我们家长的支持，家长应帮他，或许你首先要了解幼儿的特点：

1、在学习上：知识内容普遍了，因此这就对学生们提出了更高的要求，基本务必扎扎实实把握，同时也要扩展小孩的思路，不同角度去思考问题。学习上的更改还体现在教学内容增强了，开办的英语课程应该是最典型的，这是现在和语文学科、数学课不相上下的主要的科目。

2、心理健康方面：很多事已经开始有自觉性，自尊逐渐增强。不知道父母们你有没有发现，这阶段的小孩对很多事都想要尝试自己一个人去干，(执着)而往往又无法达到你所规定的规范，实际上我们不应该要他们最终的结局如何，首先就要同意他的规定，允许让他自己试一下。此外，父母还一定要把握好质疑的尺寸，这阶段的小孩自尊逐渐增强，也就是大家通常是在说的小孩了解怕“没面子”了，因此各位父母在教育孩子的时候一定要把握好尺寸。

3、思想观念：观念从简单迈向繁杂，换句话说想得事儿得多，开始有了自身意愿，自身有着自己的准备，想做什么就做什么，其实就是有的家长在讲的：“大家小孩较强，听不进大家爸爸妈妈的话了。”但他们的鉴别力弱。不要把现在社会的是是非非弄清楚，都不充分理解究竟什么样的事情能做，什么样的事情做不了，这就需要父母常给小孩一些指示和劝诫，常常告诉他哪些应该做，哪些不该做，为他确立方向，但更需要的是父母的“筒音”务必一致。不必父母这样说，爷奶则是这么讲，这样宝宝就更加鉴别不清晰了。

四、后来我就班级的实际情况，给父母们提一个提议;

重视家庭教育，家长们的善导是家庭教育金子，必须掌握孩子心理，搞好萌芽期文化教育，才能使小孩慢慢踏入正路。教育小孩就是我们教师的职责，都是家长的义务。学生们来到学校受教育，提升和成长，是老师的心愿，都是家长的心愿。

经济发展资金投入方向。我们家长的思想也需要慢慢产生变化，应更加重视小孩的持续发展、全方位发展。意识到孩子是否一个达标有价值的人才，并不是一张试卷决定的，反而是社会发展对于他的检测。未来的社会更需要的是人格健全、身心健康、有社会适应、有终身学习理念心愿和能力强的人。一个人的观察力、逻辑思维能力、灵活运用知识水平、生存力是很重要的。因而，空有专业知识是不够的，学生们的综合能力、情绪、心态、价值观念至关重要。因此，不能像过去那般，双眼只盯在成绩上。给孩子自信心、激励点滴进步，在一定程度上，学生学习主动性靠外界推动，特别是在小朋友，我们更需要得到父母的器重，有一位父母做的很好，只要是有亲朋好友来家做客，把孩子画的画拿来为大家赏析，客人们还把小孩夸奖了一番，之后小孩越画更好，获得了许多考试成绩。在外人面前，我们要赞美自己的儿子，孩子犯错误我们应该关起门来耐心教育，给小孩脸面。特别是在在学习方面，任何一个小孩都想取得优异成绩，只因为方式不合理或者努力不够而临时落伍，老师和父母会为她们建立自信、指导方式，花费时间帮他战胜困难、解决困难。

跟孩子沟通交流，多多关注学生的学习，查验孩子的作业，了解小孩在学校课程的学习。常带娃们接触社会，去实现幸福的生活。(双休日日、假日交好朋友、参与有好处的社区文化活动、参与锻炼身体、做小实验、搞创意发明等，使小朋友们全方位发展。)针对学生的现象，立即与老师联络，主动沟通。我觉得在对孩子的教育这个问题上，要了解学生们，在这个基础上家长们携手同行，将工作保证学生们的心上，保证具备一定实际效果。家长朋友多和老师们建立联系，一方面可以让自己的工作中更加有目的性，另一方面，也可以对学生们形成一种前进的力量。如今，有少数学生在家长老师中间两边瞒，自身落个一个无拘无束，不出所料。如果我们提前准备了这一部分学生们的工作中，我觉得起码能使得他们更发展一些，这就需要进一步沟通交流。为了能孩子的健康成长，大家走到一起来了。为了我们美好理想化，我们应该一起努力，保持这一理想化。教师想要从一点一滴开始做起。

以上就是我的一些念头，不妥请各位父母多多指正。对你的来临，在此感谢!

五、下边也该我们自己的老师来聊聊大家同学们的学习状况。

六、意见与建议、家长发言

下边也该父母们对教学管理及其它层面明确提出合理性意见与建议。、某些沟通交流

七、结语。

最终，祝各位家长一切顺利，家庭和睦，再度感谢你们的适用。愿我班朝着各位父母希望的方向发展趋势，愿我们自己的学生们朝气蓬勃，全方位发展，愿我们自己的学生们都可以健康快乐成长，变成有用之才!

初三班主任老师家长会发言稿 篇16

各位父母：

上午好!

我就是六年级的教导主任，是以一年级带上这些学生一步一步走到六年级的班母亲。在这里接近六年时间里，我和在座各位父母也曾经多次相识，沟通交流学生的学习情况及思想动态。今日请让我代表学校和班科教师非常感谢大家，谢谢你们一直以来对学校及班级管理的全力支持。小学六年级是小学时期最重要的一年，同学们在专业知识上不仅系统梳理小学时期的基础知识，也需要为初中生学习奠定基础，这一年必然是很紧张的，小朋友们注定会承担很大的压力。因此我们现在举办父母会，目的是为了：知道孩子近期的学习培训、心理情况，便于更精准地指导小孩成功、健康地生活度过小学时期最终这些月，可以快乐地升上高一级学校。 当做教导主任兼老师，今日我在学生们的相关情况、学习行为习惯的养成、思想健康的关注和初中学校的挑选等几个方面与家长朋友相互交流。

一、学生基本情况

大家班里有53位同学。从学习培训方面来讲，下列同学们学习培训很安心，基本知识也掌握得好，父母可以放心她们在学校课程的学习：薛天艺、钟洪霞、张菀芸、龙月、李铭、张禧、蒋明山、邹辛琪、刘馨、张静、张静、兰金成、周权、姚杰，这些同学仅需教师有时候提醒一下，他们就能自觉的跟着老师教学计划前行。此外崔仕红、刘全、钟云梅、周权几个朋友在前面一年学习的过程中十分主动，发展非常大。值得一提的是曾精海、曾涿州天保、曾浩杰、张永朋四名同学们，他们都是我班大脑发育比较好的学生们，专业知识也把握得非常好，仅仅总会懒惰，主动性很差。也有两位需要特别请家长在家里多监管一下：马瑞雪、郭双凤，她们对学习培训怀着能学并不学得心态，看待工作也无所谓了，因而不肯写完作业，马瑞雪开学没多久已三次不写作业了，我也曾与其沟通交流过很多次，但是每次沟通交流的有效期仅有两三天罢了，因而需要父母紧密配合。 从思想状况来说，因为即将毕业，一些学生观念较为心浮气躁，静不下心来学习培训，如此杨、张永朋、曾精海、郭双凤等，上课的时候神情恍惚，下课后则热衷于写毕业册，或参加手机游戏。更具一部分学生由于两极分化，缺乏学习的自信，仅仅被动地跟着他们走，

从在学校日常生活来说，学生们体质不是太好，有的学生体育课时跑上两圈就上气不接下气，下午一直要在我与生活委员监管下能手里拿着餐盒吃一点饭。

二、激发学生优良学习与习惯养成

家长朋友，我就是一位老师，可我也是一位父母，从我女儿的成长的道路上，及在看了不少社会问题以后，我就在想：一个孩子如果只不过是学习培训优异，一样会被时代抛弃，专业知识至关重要，待人接物也非常重要，良好习惯更为重要。就用做家庭作业而言，假如每次都会父母提醒孩子才可以进行得话，那孩子就无法养成好的习惯，父母时刻也无法安心。在学习方面并没有养成良好的学习习惯，之后升入中学，课程增加，学生们就会感觉到茫无头绪，手足无措。所以有的学生们小学成绩优良，到初中成绩逐渐下降。激发学生良好的学习习惯，做为父母来说，你的在家里能从以下三个方面协助教师指导学生们：

1、预习课本的好习惯。中小学六年级的课文虽然比其它班级稍少，但是为了给系统复习以充裕的时间，因此教学计划就更快。有的学生如果回家不预习课文，上课的时候就迷惘。怎样预习呢?就是为了熟记生词，依靠专业书籍理解词语，熟读课文，进行老师布置的预习作业。

2、反复记忆的好习惯。专业知识在大脑时会随着时间的推移而逐渐遗忘，因此备考是贯穿学习的过程的。在校生学习的内容，第二天早读课时我会要求学生们备考，授课之时要考察学生们学习情况。每一单元完毕，当然要备考，使学生开展单元测试卷。期待父母可在每日抽出来最少半小时的时间也，用以指导学生。

3、单独写完作业的好习惯。有的学生是由于懒，索性第二天早上入校来抄同学们的工作，许多学生是由于不容易写作业，因此写作业，无论各种原因，要是没有用心来完成，就起不了夯实学过知识的作用。我们班上大多数同学在这里方面做得不错，但是三分之一的学生们因为学习起来有点难度，因此无法避免这种现象的发生。

自然学生们学习的好习惯远不止这种，习惯养成都是坚持不懈的事。学生在学校，我们每一个老师都会严慈相济的，只希望能够得到你的适用，严慈相济在家里单独写完作业。

三、搞好学生们的思想教育工作

报考中学，其实对于我们有很大的而言或许是一件小事，但是对学生而言，则是她们学习道路上前行的第一道门坎。随之而来的就是这个学期在工作量层面有所增加，一天培训出来，有的学生非常容易感觉到疲惫，特别是我班大多数同学数学课不是特别好，基础薄弱，粗心大意，不明白不谈。虽然学生们在下期终也获得了一丝发展，但但有一半的学生们缺乏信心。因此校园内，大家在平常也很多以夸奖为主导，尽可能激发学生自主学习自信心，期待父母在家里可以多鼓励一下小孩。每一个月的月试卷及其总试题我们都要审阅，与此同时请家长看完后签名，可以给学生们评论就比较好。让大家在言语上以孩子可以帮助。

四、管束学生们的举动

每个学生的内心是完全想不断进步的，但是都是十一、二岁的学生们，大道理她们都明白，但落实到行动上却控制不了自己。如了解测试不该抄同学们的，但老想看中双眼;了解手机上网玩游戏错误，但一些男生或是喜欢上了网咖;了解应当按时完成作业，可还是图速度更快，书写潦草，或是以次充好。因此，并没有家长的监管，学生们便会任意妄为。例如，在周末，学生们最少应当每日全花两三个小时写完作业，或者预习作业，而不是堆到礼拜天在下午一次性做了。放学后时不应当走在路上玩乐，自然更不应该去上网。平常忙于学习，周一到周五看电视的时长尽可能不得超过半小时，礼拜天能让学生们多看看一会儿，却也尽可能不得超过三个小时。但是，没有你们与我们的监管，学生们才恨不得越随意就越好。自然，假如一些学生的确听不进，能够制定一个近期目标，如月考需要达到是多少，或是在生活中务必怎么做等，以此管束学生们个人行为。

五、关注学生的生活状态

首先关注学生饮食。六年级的学生压力非常大，很多学生又正处于青春期。在生活上，假如学生饮食搭配无法跟上，严重影响骨骼发育，与此同时也会影响到学习培训。因此，请家长朋友能在生活中注意一下。一日三餐毫无疑问得吃，这不仅仅是学生们，相信每一个年龄层次人都应那样。孩子在学校基本上保证去吃午餐，但朱开友是一个例外，就本学年，我是了好几次学生们去让他来，他才愿意用餐。也有部分同学是不吃早餐，或是早晨来就去买零食，这肯定不行。此外做为农民家庭而言，一天能为他们提供一袋奶，一个鸡蛋，也有新鲜水果，这便更强。此外，目前学生们的睡觉时间应当确保在九个小时，夜里不得超过九点半就应当歇息，之后五一劳动节后一般会先三十分钟授课，也会增加午休时间，学生们夜里也不宜超过九点半才歇息。

六、初中学校的挑选。

六年级学生当然要面临选择哪所大学入读中学，我觉得家长朋友也一定有自己的思想。想当年我院撤销初中的时候，很多家长感到惋惜。曾经有很多家长带着孩子去镇外入读。可几年的时间出来，大家结果发现，有许多人在镇外读了一段时间再次回到镇里，可学业成绩却降低了很多。但就近些年来看，我镇中心校在乡镇级院校之中都是首屈一指的。因此，我的观点是，如果你想要让孩子自己镇外入读，一是要不少家长监管，二是选定老师和班集体。如果父母没法监管学生们，最好是就在那镇内入读，最少家近，父母可以时刻去关心一下学生们，确保学生能够身心健康发展。家长朋友，请于利与弊中间搞好挑选，大家也期待着您的孩子可在一个合适他的环境中快乐的成长。

七、结语

在近几年时间内，有一部分父母每月都是会与我或任课老师联络，十分关注孩子成长。也有父母帮我给出了很多建设性意见，如马训昂贵父母明确提出小孩必须坚持写日记，也有龙月的妈妈所提出的怎么做小孩的观念这些，让我们在教学管理与教学中获益匪浅，在这里我真心诚意感谢他们。实际上家长便是双股拧到一起的绳，仅有我们自己的共同奋斗才能给小孩创造一个灿烂的明天。最终，我在此感谢家长朋友能来这里参与父母会，期待你的小孩、我们自己的学生们能摆脱她们人生的精彩!

谢谢你们!

初三班主任老师家长会发言稿 篇17

尊敬的家长小伙伴们：

小伙伴们好!最先恭贺您的孩子成为一名一年级的学生，与此同时非常高兴可在今日这个特殊的日里头与你共谋教育大计。

这次我讲话主题是《一切为了孩子的成长》，共包括下列三部分：一、学校和老师介绍;二、搞好入学前准备工作中;三、统一教育总体目标，搞好家校配合。

一、学校和老师介绍

我们北大附小创立于20xx年，建校的20xx年里，学校以小班化教学为特点，以达标加专长为培养计划，专注于学生习惯和爱好特长的塑造，以丰富的活动及浓厚的文化艺术，推动学生水平的提高，学校以“做一个心里温柔的人”为校风校训，提倡温馨文化教育，精彩人生，让每一个孩子都是有自尊的健康成长。除了足开齐我国规定课程内容外，还设立了一二年级英语、国学诵读、算术题操、课外活动等校本教材，小学奥数、乒乓球赛、美术绘画、跳舞、演唱等社团活动，最大程度的开发设计学生们的智商，韧劲绝学、校园内清静日、跳骚书市等别具一格的德育活动，推动学生全方位发展，能够更大限度的处理父母的负担，院校选用寄宿、午托、走读生相结合的，满足不同一个家庭的必须。

下面我就介绍一下我们班级里的任课老师，我姓陈，是大学的执行校长，在今年的出任一一班的老师兼语文课堂，我一直从事中低学段的小学语文教学，1-4年级的教材内容都十分的了解，对这个年龄的小孩也比较熟悉。教会孩子们数学中的樊方慧有优秀的教育方式，对于学生充满爱，对于工作一丝不苟，是一位小孩喜欢的老师。教英语的范冰珂老师学校教务主任，口语流畅，工作认真负责，可以这么说我们一年级的任课老师全是很棒的，感谢您对我们的信任，把孩子交给一一班，这便是对咱们工作中的主要适用!“一切为了孩子”，大家因为这个同一个梦想，有缘相识在这儿，我们也会为这同一个梦想，从生疏迈向了解，更是成为真心朋友，想必在今年的和孩子能共处的非常开心，对此一切，我觉得此时此刻我们是充满期待。

二、搞好入学前准备工作中

1、让孩子们心情舒畅，爱上老师，喜爱中小学。

家长应与小孩多相互交流,向孩子恭贺,让孩子明白上学是一件非常值得神圣的职业、得意的、高兴的事情,大伙儿能用赞美、愉悦、赏析的语气跟孩子谈读书的话题。如:“这种好听的故事都写在书里,等着你念书了解了字,就可以自己看过,还可以在这本书里了解许多父母你不知道的更好听的故事呢!”当自己做了一件让成年人令人满意的事时,那样赞美他:“变成学生了就是不一样,真懂事!”爸爸妈妈也可以向小孩分享自己儿时在小学有趣的事,让孩子产生对中小学美好的向往。最好不要用学校及老师来恐吓小孩：“看你在家不懂事，给我送去寄宿，再胡搅蛮缠，让你教师通电话，帮助老师收拾你。”那样把院校与老师抹黑，在孩子心理刻上了张牙舞爪的老师形象，还会产生小孩的焦虑心理状态，让孩子们惧怕院校、惧怕学习培训。小孩天生就有向师性，大家家长一定要正向引导小孩，在学生眼前建立良好的教师素养。

2、让孩子知道念书是一件无商量余地的必须要做的事。对待孩子的没有理由的又哭又闹、各种各样为不去学校而找的理由，各位家长们一定要坚持标准，不可以任凭小孩讲条件，能够心慈，但绝不允许手抽筋，由于例外一次，孩子会抱有侥幸心理，往后面愈来愈不好办。

小学的生活和幼儿园的生活有着非常大的不一样,大家会往小孩介绍一下小学课程具体内容,班集体授课方式和老师的职责分工这些。一年级最主要的是培养各种各样习惯养成和读书习惯。良好的习惯让人受用一生，而坏习惯性乃是人终身还款不上的债务。因而，鼓励孩子良好习惯可能围绕一年级的教学中，开学的第一个月主要是以养成好习惯为核心。例如正确书写姿势、念书姿态、拿笔姿势，让孩子明白什么时候该干什么、怎么做，课堂教学、课间活动、升旗仪式、聚会、用餐、睡眠等具体要求。

3、让孩子懂得规划时间。一年级孩子大概需要10个小时睡眠质量,家中学习的时间、游戏时长、沐浴、用餐时间都必须要明确,过上有规律的生活。假如上学后,还要父母叫才起床,乃是依赖心的表现。假如生活相对混乱、零零散散,则他们的内心都是零零散散、欠缺规律性。

我们院校早晨7:30入校老师带领学生晨读，早上四节课，9:30学生们上大课间活动，11:30放学后。走读生离开学校，寄宿生及午托生于教导主任的领导下进饭店吃饭，12:30在校生逐渐午睡。在下午2:30学生们醒来，2:40学生们午写，由老师领着学生练字。在下午走读生6:00离开学校，寄宿生6:00-6：30中间在教室由教导主任领着或者进行日清、或看课外书。6:30学生们用餐，7:00-8:00寄宿生上晚自习。这一自修是通过大家一年级的六位教师轮班，根据实际情况有时候做作业，有时候说故事，有时候课前预习第二天的课程，有时候使学生看出色影视作品。因周五在下午寄宿生离开学校，有些寄宿生相距院校很远，为了能小伙伴们的安全性，为了能每一个孩子能够很早进家，因此周五在下午比平常提早一个小时放学后。目前是5:00放学后，学生放学之后我们整体老师应该召开会议，请你立即接走小孩(有特殊情况必须晚接的请你提早手机通知)。周一至周四走读生在校门口接学生们，周五在下午每一个父母直接去教室里接学生们，寄宿生家长应填好寄宿生专车接送纪录。总而言之，每一天学生们时时刻刻都是有老师的陪伴，没给学生们留时间空挡，保证学生学有所得，保证学生的安全性。

4、家长不要包办代替孩子的事，自己的事让她们自己在家做。自身叠被,折衣服、打扫卫生、洗自已的棉袜、收拾自己的学习用具。让孩子就会记牢自已的日常用具,会与别的孩子的东西了进行区分;让孩子懂得整理书包等学习用具;回到家里确保安全,不跟陌生人走;除开将家长们的联系方式告知教导主任外,还想让孩子背下来至少一个家长们的手机。嘱咐小孩,有急事和老师说,不懂的就问老师。

5、安全知识教育无间断。宝宝进到中小学后，主题活动的范畴与时间会比幼稚园时大许多，接触到的事情也好多好多，因此，小孩自由行动的时间也，都是风险很容易出现时，大家家长应嘱咐小孩隐蔽的地方没去，危险的东西不摸，没有在楼梯道上追求撵打。(事例：安全防护网、随身带刀子、签字笔)自然，这种安全知识教育大家老师都会去说、去注重，但也需要家长们的相互配合，没留安全教育的灰色地带，还望各位家长们给小孩提前准备安全主题活动器械，例如：跳蝇、沙袋、健子这些，嘱咐小孩到宽阔的区域玩。

小孩的年纪小，玩着就真把你的嘱咐忘到一边去了，有时候有可能出现打人的纠纷案件。目前独生子多，在家里娇生惯养，咱许多家长宁可自己帮人家道歉，也不愿自己的儿子是被打得那一个，这个想法作为教师大家能理解。但请各位家长们爱自己的小孩，也要爱别人家孩子，毕竟人家年龄小，不听话，不容易控制好自己的情绪，应对孩子的教育时，希望大家可以清醒的解决，用您的高水平，建立良好的父母品牌形象，客观处理孩子的教育，努力做到幼吾幼以及人之幼。

在班上，我们也会尽咱们较大能力，公平公正、公平公正的看待每一个孩子。但老师并不是圣贤，难免有出错的地方，人是在不断地纠正错误中发展的。假如我们有做的不到位地区，欢迎你不吝赐教，多提珍贵意见。因此，当您的孩子误解或受了委屈时，请叮嘱他立即和我或樊老师沟通交流，大家一定会竭尽全力协助。请你与家人虽然安心，您的孩子到这个班集体，我与樊老师的心就和你们相互连接在了一起。这个人是您的孩子，也是我的孩子，在下文整整的一年时间里，我们将要携手共建我们自己的幸福家园。

三、统一教育总体目标，搞好家校配合。

我们的一生需要经历的三种文化教育：学生时代的学历提升，学生就业后高等职业教育，生活当中自我管理，可是唯一缺少是指怎样做父母的教育。该如何教育孩子呢?没有人能给出一个固定不动的回答。每一个孩子都是一个独一无二的个人，并没有哪一种办法能解决全部孩子的教育。我们都是在探索内进行，工作经验拥有，孩子却长大以后，时长留给我们的仅有无法挽回遗憾。在教育孩子成长的道路上，父母通常有三种教育态度：一类是烂泥扶不上墙型的爸妈，老觉得别人家孩子特别优秀，对孩子的表现不太满意，动则责骂;一类是放任型的爸妈，工作中较忙，将对孩子的教育重担推给孩子们爷奶及学校，依着小孩随意发展趋势，非常少对他们进行交流与沟通;一类是效能型的爸妈，伴随着孩子心理和生理学的不断成熟，教育理念也会跟着更改，推动小孩得心应手。你是哪一类呢?

在小学时期6岁和12岁的小孩差别很大，无论是个子、重量、专业知识、水平、观念都有令人惊讶的转变，应对持续产生变化、持续成长的孩子，我们一直用同一种方法去文化教育，画蛇添足，可谓是违背规律的。因而，做为孩子的老师与父母，最好的礼物便是守候，我们应该和孩子一起成长。只有你们发展，孩子才会迅速、更加顺利发展。

教育小孩，首先学习培训怎样做爸爸妈妈。

从入中小学逐渐，我的孩子将步入人生道路的第一个大转折，现在的生活具体内容可以从以玩乐为主导转为每日以学习为主，自然环境也有所改变，由幼儿园里老师“守候式”的监管，变成学习培训行为相对性“单独”的自主活动，可以从纯真可爱的小孩转化为又很好学往上小学生，需在40分钟在课堂上集中精力认真听讲，课后还需要单独写完作业，培养预习和复习的好习惯，这对于孩子来说，是一个很高很高的台阶，小小的孩子真的很不容易，因此需要老师与家长的支持。大家怎样帮小孩顺利地超越这人生的第一步台阶呢?

最先跟大家分享一个儿童绘本《虾天鹅梭子鱼》。

白天鹅、梭子鱼、虾拉一辆小车，他们也很用劲儿，但是因为方位不一致，小轿车自始至终一动不动，大家完全不知道哪一个对，哪一个错，但非常明显的是小轿车仍在原来的地方。这跟我们的教育一样，你用了你的方法，我就用我的方法，它用它的方式，人们都付出了努力，但小孩没有发展。

教育不是爸爸妈妈、老师和社会的拔河赛，成功的教育应当是院校、家中、社会发展三结合的教学，我们都是同一前线的教学联盟，仅有文化教育密切配合，才可以达到最好效果。为了让孩子最理想的文化教育，我们应该达成一致，目标一致，让孩子们强大起来。

本学年我们一一班不舍弃每一个孩子为理念，将培养孩子学习态度和习惯养成做为工作要点，在做完教材教学总体目标的前提下，让孩子懂得融入团队中，能和别的学生们和睦相处，融入小学生学习日常生活。今天给大家达到以下几个方面的共识：

1、小孩的练习从入校逐渐开始。

“大学问没有捷径可走”,家中学习培训非要从入校后马上逐渐不能。家长不要幼稚地觉得:轻易读一读,便想要优异成绩,如果你认为小孩子过小很可怜,这也是父母太娇惯了,好的开始是成功的一半,设想一下:如果你现在释放压力,基本没打好，拼音字母学得很不牢固，词汇量无法达到，两三年后边对于孩子作文,你是笑或是哭呢?

2、正确对待小孩的差别。

知识技能的把握并不是一次就能够铭记的,要经过反复备考,不然很快就忘掉。尽管在课堂上深刻理解了,但是如果没有夯实加强,则了解没法长久,也难以记牢所学的知识。因为学生们先天性的差别，及其后天性所处环境不一样，小朋友上课的专注于程度以及接纳逻辑思维能力不一样，孩子的学习成绩也会有一些差别。我们家长应以一颗平常心对待孩子的差别，不因考试成绩的好与坏去衡量一个孩子的所有。自然，在学习方面，我和樊老师都会量力而行。在这一方面我一贯做法就是，要做就做最好。

3、不可以歪曲孩子的心灵，但是必须“有意”的塑造。家长朋友，孩子成长全过程必须你的协助，你的关心，施太肥浇好水农作物，和没人照看的农田，获得一定不一样。

在这里，和你分享一个儿童绘本《等一会儿聪聪》。(看图片讲)

这一浅显易懂儿童绘本，给大家留下来的深深地思考，身为父母，大家的身上或多或少会有一些欢欢爸爸妈妈的影子，因大家诸多理由推辞陈孩子的教育(看手机痴迷，不管孩子)，以致小孩稍微长大一些就跟父母拥有隔阂、芥蒂。因此，对待孩子的话题，请不要再说了自身忙，小孩是自身比较好的工作，人生最重要的成功就是对孩子的教育取得成功，不可以为了挣钱或其它事务管理，而耽搁了孩子的终身。孩子成长是一个不可逆转全过程，踏过了也回不到从前，因此我们一定要珍惜这一美好的全过程，教育孩子一点一滴的发展。

4、孩子成长需要家长的爱和尊重。我发现了每日接送和开班会来的基本都是女性，在这里，我觉得给男同胞们提个建议，千万别忽视了父亲角色，在亲子教育中的作用。从原始社会的重男轻女，再到后来男主外女主内，这种传统观念对中国人来说不可动摇，仿佛在大家潜意识中，都会认为照顾小孩、文化教育孩子都是母亲的责任，其实不是，爸爸对孩子的影响也至关重要。幼稚园、中小学里基本都是女老师，让孩子从小只跟妈妈、女老师相处，对于他们的发展没有好处。母爱像水，温柔且悠长，父爱像山，威势而坚毅，这几种能量是孩子一对隐形的翅膀，可以让孩子健康成长，在未来之路上越飞越远。有的家长可能会说不懂文化教育;“小孩交到您了，该打打，该骂就骂。”这种观念是不正确的，文化教育不用多深理论，最好是教育就是守候，是对孩子透进心灵深处的懂。

再给大家分享一个儿童绘本《大卫，不可以》(看图片讲)

家长是孩子的第一任老师，再优秀的老师也只能是教育孩子一两年，但是您才算是陪着孩子一辈子的人。因而，请你一定要多关注我们的小孩。假如到现在为止，您还没有找到有效的方法文化教育您的孩子，那样请你教导孩子读书吧，这是很合理且快速的方式，书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是一位良友。青春年少宛如一片热土，不种庄稼，必然野草猛长!千专长万特长，念书是最佳的专长!请你教育小孩，一定要举起书，体会书籍的风采!人因为念书而高雅!书籍是孩子的发展道路!因此，在今年的我院还会继续实行每月共读一本书主题活动，即所有学生每月读同一本课外书，并且在周三在下午的阅读课堂上和老师一起沟通交流读书方法和体会。本学年我们应该阅读书籍目有：

《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 春风文艺出版社

《我和小姐姐克拉拉》 二十一世纪出版社

《猜猜我有多爱你》、《爱心树》。这些书大家可以一个月给孩子买一本，还可以新学期开始一起选购，能够自己去图书店买，假如怕麻烦得话，也可以由院校给大家联络出版商去学校选购。

5、温馨提醒

1、家长会后，我就会下手校信通的建立工作任务。当校信通为您发消息时，请你一一回复，争得下午使我们校信通交付使用。

2、为了更好搞好家校沟通，大家设立了班集体qq群(群号码：3420xx572，群昵称：温馨一一)和微信聊天群。建微信群是为了给您知道孩子在学校日常生活，也方便我们掌握孩子在家的现象，愿大家发扬爱与尊重，传递正能量，在微信群里探讨阳光向上的话题，某些孩子的教育请独立和我沟通交流。

我坚信在今年的挑选附属小学，选择一一班，挑选我与樊老师，一定不会使您心寒。亲爱的家长小伙伴们，时间紧张，沟通交流无尽，今日的聚会活动不是终点，而是因为家校互动全新的征程，从今天起，我们自己的沟通交流相互配合将拉开帷幕，大家准备了接纳您真诚提议，也希望大家支持我们新学期的工作中!一切为了孩子们的成长!期待我们一起用爱心，用智慧，撑起这一最质朴、诚挚的期待!大家无限大信任是孩子的发展最大力量!

祝大家快乐幸福快乐!孩子心理健康!

谢谢你们!

初三班主任老师家长会发言稿 篇18

尊敬的家长好朋友：

大家好!

今日，大家怀着对儿女蜕变的殷切关怀，对学校管理工作的巨大适用前来参加我院举行的应届毕业父母会，衷心感谢__院校全体教职工，意味着__校领导，对大家光顾表明最热烈的欢迎和衷心感谢!

在离__考不上__个月的一刻，我院在这儿组织召开应届毕业父母会，展现了学校对应届毕业工作中的高度重视。愿大家根据自己孩子的情况，向科任教师资询，和老师多交流多沟通，力争在下一个阶段，可以使小孩复习应试水平存在一定提升。

下边，我便接下来近一个月时间内，如何担当好家长的责任，更加好的减轻小孩心里压力，谈点自己的见解，希望能帮助到大家。

1. 作好宝宝的临考心态调整。我院外聘专家为学生提供了心理疏导，学生能够在父母的支持下，比较顺利的完成各项任务。并且以开朗积极的心态来影响人，实际上在这一重要时间，小朋友们早已学好听话，懂得了为自己以相对较高的期待值。我们家长在这时候，应当引导孩子，缓解压力，满怀信心，轻松上阵，让她们信心百倍迎来测试。

2. 在老师协助下，引导孩子合理地开展最后一轮复习。尽管现在距离中考仅有一个月的时间也，但是这一个月的时间能带给孩子无限大变化。十分重视者，即将迎来百米赛跑的拼劲，奋勇前进，在和时间赛跑的前提下，更培育出坚强的毅力。而随意应对者，可能会觉得既已定形，无能为力了，在这时候，我们应该教育小孩，只需最后考试成绩没出来，就不可以轻易放弃。因而，在这样一个月里，希望家长朋友可以放弃一些平常娱乐活动，多陪在孩子身边，给予他们更多激励。自然，家长对孩子的指导，一直缺乏一点科学性和系统化，因此，希望各位父母能紧密和老师的关联，班级管理密切配合，携手并进，帮扶小孩应考取得成功。

3. 关注孩子的身体，让孩子有充沛的时间和精力来应考。做父母的，独特是现今家中多见独生子，关注孩子的吃穿住用可以说体贴入微了。可是，考试以前的小孩，很轻易造成抑郁情绪，体现为食欲不振、心浮气躁，乃至沉默无言、不愿沟通交流这些。这时候，大家作为父母的，应当留给孩子足够的时长，让她们对自己的心情有一个消化的过程。不要过度追求小孩食补，更不要勉强她们依照大家的要求进行作息时间。早饭要留意高蛋白食物，午饭要高热量食物，晚饭注意膳食纤维摄入，做到基础代谢的效果。不要盲目更改小朋友们一贯的作息时间表，却又严格按照中考考试报名时间来适当调整他的人体生物钟，以保证应考时间处在精力的最好的状态。关心气候变化，关注孩子冷热。

最终，祝各位家长都能得到小孩__考到的佳音。

谢谢你们!

初三班主任老师家长会发言稿 篇19

尊重的各位父母：

小伙伴们好!最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间来参加这次父母会表明忠心的感激!这表明大伙儿对孩子都十分关心。即然父母、教师、家庭都有一个共同的心愿，培养好她们，那样使我们携手同行，齐心合力，把你的孩子的教育好。

各位父母，随着时间的推移，小朋友们在慢慢地成长，一转眼，她们已是五年级的学生们了。小学五年级，是孩子终身学习的一个转运站，对学生一生具有重要的意义;与此同时，小学五年级，进到小学高段，恰好是人格特质即个性化形成对关键时期。习惯性是不是培养，主动度有多高，学生素养高低，考试成绩的好与坏，正面临到一个新的环境里遭受一个新挑战、一个新的点评。我们要意识到，五年级是中小学尤为重要的一个阶段。

开学了原始，大家邀请了各位父母，目的就是为了对于本年龄层孩子心理、生理学、学习培训等多个方面特性，加强沟通交流，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以及时纠正工作中、提升教育质量，父母可以更强文化教育自己的儿女为人处事与成才。总而言之我们希望一致的，那便是：“一切为了孩子，为了孩子一切!”因而我坚信，我们今天的父母会一定可以达到预期的效果，获得美满的取得成功!

最先介绍一下，班里的大概状况，相关数学分数这方面。

尊敬的家长们，家长是孩子的第一任老师，孩子成长必须学校里面和一个家庭的共同奋斗。因此，我现向大家提到以下几个方面提议：

一、多体谅儿女的学习培训。

对于班里的低产生，爸爸妈妈需要对她们多多的关注学习培训，期待值高一点，(罗森他效用)同儿女多一些沟通交流、沟通交流，而不是一味的责骂、威协。想让孩子觉得你的关注是真心的，掌握别人的想法，重视他的观点，了解他们的真真正正的需要，一般来说，现在他们能分辨是非，只是他们没有一种坚守的延展性。你的千辛万苦劝导，他们都是懂的，对她们就是我们必须换一种方式去关注他，换一种方式去引导他。

二、常常关心孩子的每一次安全作业，不必仅仅关心孩子此次考了多少分。

实际上分数检验一个时期段主要表现，与其说是注重结论，我更希望诸位亲爱的家长，孩子的家长我希望你们多多的在乎你孩子白天的表现，作业进行总数，产品质量问题。我从一接任她们，一见面那一天，我还交往过，她们都需要什么，假如说中小学收获了什么专业知识，如果要仅限于专业知识这一方面而言，我的回答是NO。假如等她们上完了高校，或是长大以后回头巡视，中小学学习到的是啥，她们基本上追忆不了什么来，由于，中小学是基础之牛。那么为什么，我特别强调小朋友的作业问题呢，中小学是习惯养成，个性化的培养，因此我戴的班我更留意平常的小细节，平时的工作主要表现，如果经常不重视刷题小细节，平时有培养思考是渐渐地“培养”的一个过程，那如何来谈大家做父母的期待你的小孩成才之途呢?在这片土地上爸爸妈妈我坚信，你们肯定不仅仅期待你的小孩只能在中小学表现优秀，所说中小学之才?特别强调，希望大家都多多的关注孩子的每一天的工作，每一天的学过，每一天的发展，每一天的转变，有一天你会发现们走更为亲密无间，你就会发现他居然是老师，这儿的教师更多的是它的为人正直，为人处事之道。

三、多一些激励，少点盲目攀比。

我们家长切勿盲目跟风，总是拿孩子跟班里更优秀孩子比，这样会让孩子产生叛逆心理，对于学习失去自信。在孩子进步时或成功时，我们应该多多鼓励。有时父母的一句话，一个眼神，一个动作都会对小孩产生很大的危害，甚至难以忘怀的，请各位父母，爸爸妈妈，请对您的孩子宝贝，多一点期待，这样他们要向着你的期望效用持续发展的，请你不要给他一个负面的标识“产生”“撇炸药”诸位父母亲们，大家要做的都比我年老，一辈子是多久，如今五年级的小朋友们人生道路刚刚开始，不想让那么小便给他们贴上一个别样标识，另类神情。没错，大家都希望孩子们别太落伍人家了，大家必须做好一点一点的小细节，养成良好习惯。

四、多与教师交流互动。

要定期向老师和任课教师关注学生上课情况，跟老师体现学生们在家的表现，从而达到相互信任，一同相互配合，一同教育的目标。最先，大伙儿请相信教师，大家所做的一切，其落脚点归宿点肯定跟你们是一致的，都是为培养好您的孩子，我们自己的学生们。除此之外，大家的家庭教育要协调好院校老师的教育，不要一味认为文化教育是教师的事。

五，读书习惯对于一个好的学生而言是不可缺少的，学习习惯养成明确提出以下几个方面意见和意见：

第一、要教育小孩学好合理安排。小朋友们往往是想到哪就作到哪里，一边玩一边写作业，许多孩子乃至一看电视一边写作业，那样毫无疑问无法高质高效地写完作业。父母可以从实际时间安排着手，例如怀孩子规律生活，早上起来后能锻练、早读，在下午下课后温习功课、写作业，念书等，都应给小孩要求一些具体内容，从而使这样的活动慢慢被小孩接纳，逐步形成习惯性。

第二、要教育儿女培养单独写完作业的好习惯。尤其是注重做题的时候题用心都试题的培养，要记住一句话什么是关键，什么是重点问题。写作业是加重专业知识，了解专业知识、强化记忆的主要方式，有的孩子不肯狠下功夫准时完成自己工作，甚至是在学校剽窃别人做出来的工作。因此，家长一定要培养孩子单独写完作业的好习惯。

总而言之亲爱的父母，父母，为了孩子们，我希望你能常常积极与院校联络、沟通交流，使家中、院校密切配合;相信会有你的关心和支持，加上学生们的勤奋，他们一定会和你的期待一样成人成才并可以借此机会祝福各位父母阖家幸福、身心健康、一切顺利!

初三班主任老师家长会发言稿 篇20

各位父母：上午好!

我是一(3)班的教导主任兼老师。十分感谢你们能够相互配合我的工作，按时来参加这次父母会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信赖。下边，我将一(3)学生们的最基本情况和现阶段的一些学习状况作一个简单介绍一下。

班级一共有48位同学，男孩子27人，女孩21人。班集体学生的特征是男孩多;开朗，活泼的孩子较多，有非常聪明、知识丰富的学生们，也是有知识层面较为狭小的、反映较慢的，乃至智障的。差异很大。

期中考已结束。班集体语文学科成绩平均分93。34，合格率100%，优秀率85%。班级平均分93。13，全级稳居第二。90分下列的是7人。

一个孩子可以健康快乐成长，离不开老师的文化教育，也离不开父母的教育，此次父母会的举办，便是使我们相互关心，彼此之间协作，努力将孩子培养成德智体美劳全方位发展的优秀生。通过将近一年的触碰，我认为这些学生特别可爱，我很喜欢他们，她们也逐渐明白了我，喜爱我了。有些学生还会继续关注我了。“教师，你的衣服上的尘土，我帮你们掸掉吧。”“我帮你们去取本子吧。”这种都是孩子发自内心的话。她们各有不同特性，发觉他的优势夸一夸，就是我每一天必做的事情，我觉得通过对于他们的夸赞，来调节他的学习习惯和习惯养成。，

一个好的习惯能够让孩子受益终身。做父母的要尽可能帮助小孩养成一个好的行为习惯：1。全神贯注。小孩因为爱动，自动控制发展潜力、通过自学发展潜力较弱，专注力不易集中化，因此家长要严格管理并经常提醒孩子在上课的时候，一定要用心听讲，专心致志，不要作动作，更别说话影响他人上课。回到家里时给孩子创造一个适宜孩子学习的自然环境，培养孩子放学后立即写作业，按照规定岁月写完作业以后继续做其他事儿的习惯。2。学会思考。父母对子女不可以解决问题要采取诱发的形式教导孩子独立思考，重要的不是让孩子学会一道题如何解决，而是应该跟他们说解决问题的办法，培养孩子独立思索的潜力。3。仔细认真。孩子的作业一定要在要求岁月内来完成，规定保证材料恰当，字迹工整，不可以轻率粗心大意。为了保证小孩养成好的习惯，提升准确率与责任感，可以要求小孩培养检查的习惯性。4。鼓励孩子有活力的逻辑思维。不必以大人的眼光去看待小孩提出的问题，要懂得增养小孩乐学的优势，对于他们的提出问题开展适当的激励与表彰，并能够及时更改小孩的错误想法。对小孩接触到的事情父母需多讲，多启发诱导，千万别对于孩子提出问题爱理不理，这样会让小孩有什么问题也不敢问。5。熟记课文内容和专业作文。学生记忆力强，很多东西会背了，可以终生不忘。为什么有些学生们至中、高学段

写作文时，总是觉得作文难以写，并且所写的干干的。其中有一个关键原因是因为小孩的英语词汇量过少，语言表达不足丰富多彩。因此，我让学生要将每科课文内容背出去，从一年级建立起，期待家长配合我搞好此项工作。6。培养去看书看报的好习惯。家长应该给孩子选购、定阅适宜的书籍书报刊，构建一个阅读环境。为避免“走马看花”，父母可以和孩子们一齐阅读文章，共同讨论书里的难题。高效的阅读是积淀语言素材的最佳方式。我们班有许多学生定了语文报，这个时候就需要父母指导学生好好地读一读报刊的相关资料，扩张小孩的知识层面。良好的学习习惯能让孩子受益终生。

二、几个方面让家长配合保证的推荐量：

1、学习用具的准备工作。刚开学的小孩，由于受到年龄特点产生的影响，专注力相对容易分散化。还有父母体现，我们的孩子较为皮，较为好动。因而，父母家长给孩子提前准备笔，尺，背包，橡皮擦等学习用具时，一定要考虑到可能会产生危害孩子学习的不利条件。例如：文具袋尽可能选择简单，只需可装上三四支签字笔，一块橡皮，一把尺子就行了，一个作用繁杂的文具袋，对于孩子来说，不逊于一样小玩具，非常容易分散化学生学习的注意力。在完成回家作业后，提醒孩子把笔磨尖，把练习本、书籍放入背包，为第二天充分准备。开学了至今，我班已经非常许多位小孩连续几回忘带练习本了。不过这些事儿，家长应鼓励孩子自身进行，不要事必躬亲，取代小孩进行。

2、给孩子安排一个优良的学习环境。通常是不要把小孩分配在和电视共处一室房间，看电视剧很容易引起学生们的随意注意，琳琅满目的物品非常容易吸引住学生们的关注，让孩子写作业时不要一心一意，与此同时，不利于他未来在课堂教学中集中精力。许多家长表明，小孩开学啦还在看电视，这也是果断被禁止的，期待父母在这一方面把好严关。

3、不要过度的守护孩子。

例如，小孩迟到站一会儿、作业不用心重新写、要将任务结束好再离去、违纪罚分这些，这都是让孩子们养成良好习惯的重要方式。教师解决问题的是整体，公平、公平公正是树立良好形象的前提条件。设想：迟到的也可以安安分分进入教室，别的孩子看在眼中会怎么样想，第二天又怎么做?练习本忘带了，工作忘掉进行了，当没事儿出现，别的孩子会怎么样想?这位孩子可以确保下一次务必记得住吗?在新学期开始，许多家长就和教师曾经说过，对我家孩子严苛点，我坚信，老师与家长是一样的，一切为了孩子的未来好!大家也十分需要得到家长的理解和支持。

4。小孩尽量阅读书籍《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《东西方童话精选》《小溜溜溜了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《中国儿童画报》等。

最终我用卡垃。詹皇的一句话“对人们而言，生命里最长的一公里也是从借助到单独间的距离。”作结。大家此时所能做的事情只有用心浇灌，默默等待，聆听每一朵静待花开!!!愿我的孩子都可以成为他自身能做到的最出色的大牌明星。

初三班主任老师家长会发言稿 篇21

各位父母：

最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间来参加这次父母会表示衷心的感谢!对学校里面和班级管理的大力支持表示感激。

在各位父母的紧密配合下，在诸位任课老师的悉心教育下，小朋友们各个方面均获得了一定程度的发展，班级里的工作中行走在院校前端。

举办此次家长会的目的是为加强老师与家长、父母和学生父母、父母和学生的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更有针对性的执行文化教育，父母可以更强文化教育自己的儿女为人处事与成才。

我坚信，此次父母会一定可以达到预期的效果，获得美满的取得成功!

今天的会议有四项议程安排：

一是有你就这一阶段文化教育教学效果为大家作一个报告，并对班集体存有的一些问题和近环节学生们生理学、心理特征，谈一谈家庭教育方式以及必要性，想得到各位父母的认知、相互配合与支持

二是请班里的父母交流一下自身文化教育孩子的方式

三是请各位父母与课任教师融合学生们具体，就自己喜欢的话题相互交流。

四是我受小朋友的信赖，帮她们进行他们与自身爸妈的沟通问题，可以在家里与在院校一样高兴，幸福快乐，健康长大。

一、考试成绩回望

我班现一共有学生们40人。班集体课堂教学井然有序，朋友之间、老师和学生配合默契，学生日常生活、学习培训等各个方面都是在不断发展。在一种关怀、包容的环境里，在一种学思结合的氛围中，教师的悉心教育，家长们的正确对待，使我班基本上形成了一个有凝集力，有战斗力的班级。

教师工作严谨，品行端正，态度认真，她们精心策划每一堂课，细心批阅每一次作业，耐心讲解每一个难题，在其中考试成绩、数次赛事获得的荣誉、每一次学校检查以后的描述都是最好的证实。

学生们愈来愈喜欢自己的班、喜欢自己的教师。

同学们在成绩进步的前提下，其他各方面的优势有了比较大的提升，从他们自我组织参与的各项活动就可以明显的看出。新生军训、体育节、文化展、主题班会，示范课等各项活动都积极开展，学生们为班级争光、为团体增光添彩荣誉感十足，在实践中，他所主要表现的奋斗精神感人至深，所取得佳绩振奋人心。既让学生们获得了锻练，也展现了他们的才可以，为其增强了自信心。坚信为其迈向下一个取得成功也奠定了坚实的基础。

我坚信，我们自己的学生们在接下来的学习培训、日常生活、品行上都有更好的发展。

二、教学管理

都没有文化教育不太好的学生们。我指导理论是：一切以提高学生的能力素质为导向，不追求一时一刻荣誉，不追求花里胡哨的浮名，但求学生成绩与能力会有一点一滴的提升。可以让学生们自己做的，我绝不干预，即便是影响到了班级里的评定考试成绩。

在学习上，我从来不以分数亩均，反而是紧紧围绕学生们自身的发展，紧紧围绕学生们的努力程度。每年高考前后左右，我都要找学生交心，了解客户心理状态，缓解她们心理压力，做学生们的真心朋友，让学生学习得轻轻松松，学得很开心。因为我觉得：班集体管理的对象是孩子，而同学是有温度有思想的人。

在工作上，我深深的觉得我们自己的学生们思维敏捷，知识丰富，有特点、很有主见。她们受教育并不是被动接受，而是一种所选择的。因而，在班上管里我重视她们的想法，重视他的人格特质，将他们作为实打实的“人”。我常想，并没有规章制度算不上管理方法，但同时又一定要考虑到同学们对体制的接受度，应当见到，仅有学生们能够接受且想要听从制度才能充分发挥较好的功效。按照这个观念，我班的各项规章制度将于学生学习能力再次广泛有所提高后，经班委探讨，全班学生决议才可以，这便消除了同学们对管理的不满情绪，极大地提升了我班教学管理的成效。

根据自身和班集体学生学情，在处理一些违法乱纪现象时，我一般采用较平和的心态。极少数同学们常常违法乱纪，主要体现在上课说话，工作不去做，造成学生们的抵触，各种问题我始终认为并不是同学们在有意捣蛋，反而是性格问题。面对这种情况，我一般不会过于严格，反而是采用平和的心态，为学生以方式里的指导和精神上的梳通。

三、存在的不足

自然，我们的班级也存有这样或那样的一些问题，有一些问题解决还要各位父母的支持与配合

是一些学生良好的学习习惯还没有形成。

某些学生们，每一次考试分数都不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在学校的表现如：晨读到班集体后不马上尽早晨读，授课构思不可以跟着他们走，讲话不足积极主动，认真听讲效率低下，课外作业没有完全搞明白，甚至是有抄袭作业的情况。自修又无法科学合理高效率的分配学习的时间，加上通过自学意识淡薄，只能进行布置的作业，随后没事可干。

从表面看，这或许是学生学习态度问题，但我觉得，这也是读书习惯、学习的方法难题。小学是老师教我如何做我就如何做，非常少有着自己的认为和看法，进到初中之后，学习培训难度较大了，工作量多了起来，能够自身操纵时间也富裕了，但学习的方法还无法改变。

上中学后，学生们应当有学习的积极性，能够课前预习教师没讲过的具体内容，还可以备考教师早已讲过的专业知识。因此好奇心强的同学们，考试成绩会越来越好的，或是有显著发展;而懒散、怕苦怕累的同学们，要把考试成绩做好就难了。所以我在这些方面对于学生锻炼的甚多。

我总有一个美好愿望，想让学生们配合老师学会自主学习，指导学生学好上课、独立思考难题，不必完全依靠教师，尤其是考试成绩临时比较落后同学们这一点至关重要。靠老师补，想要优秀表现，难!由于许多东西靠的是学生们自己去消化吸收、理解，最终做到融会贯通。因此我倡导学生们多思、多问问。有的家长在联系表之中表明小孩要会自身去看书与思考，但是效果并不是很好。自然，学习过程从来都不是一帆风顺，会碰到很多困惑和曲折，作为学校，做为教导主任，做为课任教师，大家有责任引导学生摆脱学习中的困难，有目的性的引导学生真真正正学会自主学习。如有些学生必须信念，有的要体力，有的要心态，有的要方式，有的要仔细。尽管现在还留着这这样那样的难题，但是我们会一直朝正确的方向勤奋。

初三班主任老师家长会发言稿 篇22

各位父母，上午好!

主要对大家从百忙之中腾出时间参与我们的家长会表示热烈的欢迎，对于大家关注文化教育，适用学校管理工作行动表示衷心的感谢!说实在的，孩子教育一直都是我们很关注的问题，把孩子培养成才是我们家长学校应尽之责，一同的心愿。小孩的每一点发展都是会带给我们成功的滋味。下边，做为班级的教导主任和老师我将班级的相关情况向父母们做一个报告：

一、报告班级管理

我班如今学生们共67人，男孩子35人，女孩32人。小朋友们通过一年多的学习培训，对校园环境和老师也比较了解了，对每日的授课、下课了、回到家里写作业等学习状况都比较了解，早已养成一些较好的行为习惯，如：上课专心，积极回答问题，及时完成作业，积极帮助大家等。我班男孩儿、女孩子的主要表现差异很大。女生广泛听话、聪明，上课听讲专心致志，成绩优良。而男孩儿开朗、活泼好动较多，部分学生爱动,持续性差,学习能力差,顽劣偏重。他的读书习惯和习惯养成都要提升。

二、家、校相互配合，使学生养成好的习惯

美国心理学家斯伯里·詹姆斯说：“种下一个行为，获得一种习惯;撒下一种习惯，感受一种性情;种下一种性情，感受一种运势。”也就是说观念是能够决定一个人的命运。在我国著名的教育家叶圣陶就说过：“教育就是培养习惯”。习惯性的好与坏会影响到人一生的命运，好习惯的养成了将受用一生，相反，不良习惯性会长此以往终身。小学时期特别是低学段环节，恰好是开展良好习惯塑造的关键期，许多孩子学习培训成绩不稳定，通常是并没有养成好的习惯。针对90%的同学来说，学习培训的好与坏，认知结构仅占20%，非认知能力占80%。在自信心、信念、习惯性、兴趣爱好、性情这种非认知能力中，性情又占据了十分重要的地位。客观事实正因如此，习惯性针对一个人的影响是十分重大的。13岁就变成中国科大大学生胡杰，在谈及自身成功秘诀的时候总会说成良好的学习习惯造就了自身。听说胡杰有两种好的行为习惯：一是衡量的读书习惯。他学习汉字，记单词，天天都是10个，即便是走亲访友串门子也滔滔不竭。一年下来，3000个、好几个中国汉字记下了，3000好几个英文单词也记下了。二是定期的读书习惯。该学习时学习培训，该玩游戏的时候玩，主动性很强，不用他人提示。良好的习惯让人不由自主地|去学、工作中，不良习惯让人在不知不觉中拖拖拉拉、懒散。因此，针对处于习惯形成环节小学生而言，培养他们的良好习惯尤为重要。

1.认真学习的好习惯

教学过程至关重要。仅有在课堂上精神集中，用心听讲，课后才可以非常轻松地写完作业。许多在家里不可以单独写完作业的学生们最主要的原因便是授课很难做到认真学习。因此刚开学我便紧抓课堂秩序。采取各种方法来提升孩子注意力。但是，依然存在某些学生们没法集中精力认真听讲。(触发授课注意力不能集中的学生名字)

2.工作认真书写的好习惯

学生们交上来作业书写潦草，那说明写作业并没有静下来，匆匆地达到目标敷衍了事。那样出错地区可能就比较多。工作用心是否，父母只需看一下就会发现。如果父母不作出要求，长此以往，宝宝就养成马虎的习惯性。

3.立即更正的好习惯

老师批改作业就是为了发现孩子不正确。但有些学生并没有培养写作业之前要先更正的好习惯，教师发觉再来一个一个地请人，并没有那么多的时长。不更正，就容易出现不正确的一直延续，所以家长要每日查询小孩作业反馈后状况。

4.课前预习的好习惯

课前预习得充足，能使儿童在上课的时候主动性更高一些，对于已经知识学习把握的更加容易更牢。做了当日的工作后，及时的课前预习，这需要父母的建议和催促。

三、高度重视家校沟通

老师有问题会找家长，父母有什么问题或者找教师。特别是小孩精神上的难题，有时候家长说的话小孩不听，小孩一般比较上课认真听讲，因此可以和老师讲讲，帮助老师跟孩子说，实际效果还是很好的。作为父母不要怕麻烦教师，文化教育小孩是我们大家的岗位职责。可是，有的孩子较为顽皮，对老师的话表层是非常听，而身背教师想做什么就做什么，因此，需要大家常联系，多沟通孩子的情况，彼此密切配合，让小毛病解决于萌芽阶段，不要等待问题严重了再去请老师。

有关校信通，今日再强调一下，校信通是为了更好的沟通交流院校与家庭而开办的，目的就是为了提升家校沟通。尤其是大家一二年级的学生我认为很有必要开启校信通。小朋友们年纪还小不容易学说话，很多事不可以传递。开启之后，学校布置的一些目标和一些特殊的工作大家便以短消息的方式立即通知到父母。为他们的沟通交流增添了文便。此外校信通是收取费用的，是不是开启仍在父母本人。

四、对父母的几点期待

每一个孩子都有一个家，家中是孩子的发展第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭氛围的好与坏，立即影响人能不能健康快乐成长。我就有小孩，我十分了解为人父母情绪。大家白天工作，晚上还要肩负起对孩子的教育义务。许多父母夜里还有一些工作要做，确实特别辛苦。可是，大伙儿再怎样忙，也不要忘记对孩子教育和指导啊。投入也是有回报，当看见自己的小孩一点点地在成长，一点点地发展，我们内心就是如此地高兴、就是如此达到啊。自然，您把小孩交给了大家老师的手中，大家害怕一丝一毫的松懈，竭尽所能地告诉他知识和方式，传授给他人生道理。但是毕竟班集体人数较多，大家面临的是全部团体，并不是本人。因此工作中当中很有可能考虑周全。只靠教师的能量还远远不够，小孩的每一点发展，除开教师的辛勤培育以外，家长们的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极主动的配合起来，搞好下列工作中，保证班级管理合一：

1.希望各位父母不要停留想问的时期，而是将孩子的作业查验贯彻到练习本上。尽管他们并不是一年级的小学生了，有一定的学习培训自控能力，不用你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诫我们，他的学习培训仍离不了父母最后查验严格把关。尤其是语文学科课外作业，每日不仅仅有抄写作业，也有口头作业。语文学习不仅要写，还要诵读，记诵，英语听写，背写等。这种柔性作业进行全凭父母。因此，我恳求各位父母，一定不能让您的孩子由于立场的不端正而产生未来遗憾，摆正他的学习的态度，先从努力完成每一天的课外作业现在开始!

2.不能让孩子长期看电视剧，一是对双眼不好，二假如晚上看时间太长，第二天必然无法按时起床念书，或者授课打瞌睡。对孩子看电视时间和具体内容，家长应给予干预和引导。

3.培养孩子劳动意识 ，平时要注意多让小孩参与家务。不必什么事都给孩子一手包办。慢慢让孩子懂得自理能力。

4.要让孩子懂得爱。父母爱孩子理所应当，儿女孝顺父母也是理所当然。爸爸妈妈不但要关爱孩子，而且还要想方设法让孩子懂得爱。家长对孩子的爱不但始终保持控制，并且必须努力得到回报，让孩子在回报的过程当中，学会爱爸爸妈妈，爱他人，爱家庭，爱学校，热爱祖国，培养孩子心里健康，使得他们变成具备怜悯之心、善心、良知等优质心理状态品性的当代人。

5.健康最重要，家长应教育孩子加强锻炼健身运动可以使小孩体格健壮强有力，反映灵巧，身体协调，聪慧，开朗，推动优良品行和思想综合素质的发展趋势。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可以让他维持充沛的时间和精力，缓解疲劳，提高学习成绩。与此同时家长与孩子一起参加运动，这可以促进亲子关系，玩的更为高兴，有利于身体健康。

6.平心静气大家看别人家孩子，一般见到的优势多，看自己的儿子，见到的缺陷多。只要我们对孩子十分了解，对孩子的期待还是比较高的，可以这么说小孩坚持不懈的努力难以达到家长们的规定。因此，做父母的，应当理智地对待孩子，多一些平静，少一些严苛，以平和的心态孩子成长。需注意关爱小孩的信心，发掘小孩的潜力，让孩子们在逆境中磨练。

五、在生活上

在空间方面有着以下几方面需要父母留意：

1.铭记学校作息时间。小孩的入校时长，院校要求早晨7：30到教室里写作业、上晨读。在下午2：00入校，2：40准时上课。每一个学生都必须做到按时到校，不晚到，不旷班，有急事立即向老师请假。

2.要满足孩子有充足睡眠时长，夜里让孩子们早睡觉，下午尽量让孩子们也可以打个盹。有的学生早晨第一节课就无精打采，在下午第一节有打瞌睡的情况，请家长给与关心。

3.留意小孩的生活起居。让孩子有一个好的身体。有别的事立即与老师联络、沟通交流。一定要记住我的手机号码，有急事立即与我沟通交流。四,加强沟通交流.小孩要健康快乐成长,只靠学校德育毫无疑问还远远不够,班级管理融合才能使小孩不断发展,大家抽时间能来院校还可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家中的状况,便于大家针对你的幼儿的特点进行文化教育,大家之间的交流是很重要的。

大家在工作上,免不了会出现粗心大意或存在的不足,愿大家立即,当面对我强调,大家一定会"无则加勉,以此为鉴".在班上教学活动中,我们也会尽所有的能量,尽心尽力.家长是孩子的第一任老师,文化教育小孩是一门科学,孩子成长全过程如同一棵小树成长为树木,在这期间免不了会生出一些多余树枝,大家一定要及时将这些树枝剪掉,使得他们长成参天大树。为了能我们自己的学生们,因为你的小孩,使我们合作共赢!

初三班主任老师家长会发言稿 篇23

各位父母:

大家好!欢迎你们在百忙之中腾出时间参与孩子的父母会，我表示特别感谢。先自我介绍一下，我就是一年二班的教导主任贾艳君。

一年级的小学生入校, 就是孩子人生路途里的一次重要波折, 学习和生活发生了很大的变化. 为了能够让小朋友尽快地融入校园内的新生活, 今日我同各位家长们深入探讨怎么根据低学段学生的特征, 提升院校与家庭一同教学的实际效果。

一、班级情况详细介绍:

我班是一个有着43 位同学的大家族，女孩21 人，男孩子22 人。

二、开设课程有：

语文学科、数学课、书写、体育运动、歌曲、工艺美术、地区、校本、品行等几科课程内容。

为了能我的孩子，可以从入校逐渐就在那心理状态、日常生活、学习方面尽快适应校园生活，父母们应进行什么准备，我实际说明一下。

三、学生上课时间分配：

早上：7 ：00 入校，8:00 授课，下午11 ：35 分放学后，在这期间包括有三十分钟晨读，四节课，一节课中间是一次大课间活动。

在下午：1 ：05 授课，3 ：30 分放学后，在下午三节课，第一节放学后有一次眼睛保健操。

四、对学生入校规定： 为确保每一位孩子的安全，大家一年级学生念书、放学后规定父母准时专车接送。

五、孩子刚步入小学学校大门, 开始人生的新阶段, 家长要跟孩子共同做好以下几个方面:

1 、小孩的思想准备。家长应多和小孩相互交流, 向孩子恭贺, 让孩子明白上学是一件非常值得神圣的职业、得意的、高兴的事情, 爸爸妈妈也可以向小孩分享自己儿时在小学有趣的事, 让孩子产生对中小学美好的向往。但也要让孩子知道,念书是一件并没有商量余地的必须要做的事。小学的生活和幼儿园的生活有着非常大的不一样, 请家长留意几个方面: 文化教育学生在学校必须遵守基本上标准; 记牢自已的学习用具, 让孩子懂得整理书包等学习用具; 回到家里确保安全, 不跟陌生人走; 除开将家长们的联系方式告知教导主任外, 还需要嘱咐小孩, 有急事和老师说, 不懂的就问老师。

2、化学物质提前准备。爸爸妈妈会为小孩备好适宜的背包、文具盒、橡皮擦、签字笔, 及其必须的练字本和抄课外作业专用型本等办公文具。选购的办公文具都应该简单方便, 不能让孩子用铅笔。必须采用木制签字笔，每晚为孩子们切好五支签字笔。

3 、父母的思想准备。

(1) 掌握学校属于学习培训的地方。学校属于儿童在团队日常生活磨炼自学能力、塑造社会认知、产生健康心理的地方, 因此, 家长应意识到, 院校有别于幼稚园, 或多或少会有一些艰辛, 小孩一定要努力读书学习, 融入团队日常生活规律。

(2) 小孩的练习从入校逐渐开始。

“ 大学问没有捷径可走”, 家中学习培训非要从入校后马上逐渐不能。

念书之后, 小孩务必培养家中学习的习惯。小孩下课后, 家长应教导孩子备考当日所学习课程, 时间从10 分钟到20 min, 习惯性之后, 渐渐地延长性时间。即便当日教师并没有留作业, 也想让孩子在书桌前学习一下,慢慢地, 培养孩子下课后就写作业的习惯性。开始的时候，家长要陪在孩子身边比较合适, 当小孩子表明:“ 做了课程了!” 家长要亲身查验并签名, 假如做的好, 务必进行赞扬, 这般小孩子不仅可获得满足感, 也会带来兴趣爱好,错误的地方, 能够让小孩马上纠正。尤其要说明的是：课外作业不仅有书面形式也是有口头上的，包含听、说、读、写，父母都应提醒孩子努力完成并检查，假如不检查, 不签名，孩子会想:“ 总之母亲也不看。” 因此虎头蛇尾敷衍了事, 乃至养成坏习惯不进行课外作业。那么请父母一定要认真看待这一点。

六、在日常生活中要养成良好的学习习惯。

1 、培养阅读的习惯。小孩喜欢看书, 培养学习习惯, 对于孩子英语听力、理解能力, 平衡力和持久也可以不知不觉地培养, 另一方面, 听多了小故事的小孩, 触碰各种各样文章中的具体内容, 主要表现能力以及语言表达能力也会更好。低学段的父母可以考虑到小孩子的年纪、生长发育、兴趣爱好, 选择合适的他的画册、童话故事书。父母每日给孩子读一个小故事。

2 、培养做事注意力集中的好习惯。值得关注的是不能让孩子边学一边做其他事。有的小孩总是一看电视,一边听歌, 一边做攻略, 那样, 学习培训不够专心, 关注非常容易迁移，学习培训便会没有用。

3 、让小孩有普遍的热情。应该尽量培养小孩的热情, 对各类事情表明关注, 一年级恰好是求知欲充沛，充满活力的年纪, 父母可以按照小孩兴趣爱好参与各种活动, 让孩子们变成有特点有魅力的人。

七、让孩子们养成良好的习惯。

1 、规律生活, 生活要有规律。

一年级孩子大概需要10 钟头睡眠质量, 早饭一定要在家吃好，别把零食送到院校，不给孩子带钱买零食。每天可以看30 min电视栏目。假如生活相对混乱、零零散散, 则他们的内心都是零零散散、欠缺青春活力, 便是坐到部位上都会发愣, 也有许多小孩忘记了带这, 忘记了带那…… 这个就无法集中精力授课。

2 、遵规守纪，按时入校。

以免造成不安全生产事故，不能让孩子太早来到学校，也不能让孩子晚到，孩子患病或事不可以入校，家长一定要通电话通知教师，防止悲剧发生。

八、家长的期待与鼓励会促进小孩不断发展。

1 、父母发觉孩子优点, 就夸赞:“ 真好看!” 看到其为好朋友干了什么事, 不必责怪他:“ 你怎么那么做……” 应当夸赞他:“ 真能帮助他人, 懂事的孩子。” 当自己消沉时, 别说:“ 你看看, 谁叫你不听我的话的!” 应当安慰她:“ 你的情绪, 我了解。” 相信自己小孩傻乎乎, 一定有所进步的潜力, 在学习上都是这样, 如此一来, 孩子对于学习培训才能更有自信。

2 、让孩子们感受“ 学好” 的快乐。搞清楚一件事, 学好一件事, 对孩子来讲, 如同打开另一个世界房门一样, 充斥着打动, 这类打动会带来小孩子自信心, 不断搞清楚、学好, 小孩子就愈来愈喜欢学了, 让小孩点燃学习的动力。因此想让孩子尽可能感受掌握、学好的快乐, 扎稳知识基石。

最终, 谢谢你们能百忙之中抽空腾出时间前来参加小朋友们上学的第一次家长会, 再次谢谢家长对孩子我们学校的关注、大力支持和抬爱!

初三班主任老师家长会发言稿 篇24

敬爱的老师，各位家长们：

小伙伴们好!

我就是六(X)班的教导主任。在这儿和家长朋友一同交流一下有关学生的学习和行为教育。

我觉得在幼儿本性没被环境污染前， 必须有心灵深处的塑造及其品行的教学。

著名的教育家陶行知先生 先生表示“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这种见解：做人做事是第一关键 的，接着是长见识长本事。 对一个人不重视，最先也是对自己的不尊重。要教育小孩尊重别人，大家都喜欢重视， 尊重是与他人交往前提条件。 教育小孩社会上尊重任何一个人， 即便是一个乞丐都需要重视他的人身自由权， 在学校要求尊敬师长， 爱惜同学们， 与同学友好相处， 即便是抵制我们的同学，也需要关注、爱惜她们，使他时时刻刻记牢善待他人，便是好好爱自己。

在父母教育他时，他大概尊敬的遵从;爸爸妈妈责怪他时，要让他们如获至宝的接纳;不能 和父母顶嘴，即使是爸妈说却不完全的正确，也应当无则加勉，以此为鉴，找适度的时长在和 爸爸妈妈进行交流;每一次出门、回来的时候都需要向父母告知，让家长们安心。在年幼的情况下，就需要塑造 他发言时应和蔼可亲，音调温和，让听见的人都有个亲切地觉得;教她在老人眼前要谦虚，不 可大声发言，尖刻、尖酸刻薄、龌龊得话果断摒弃。 让孩子从小成为一个心胸开阔，不为了能一 个词、一个词从对错中间小肚鸡肠，有一颗宽容别人心。

在日常日常生活的实际事儿之中，让孩子们给自己尝试担负一定的职责，例如：督促孩子给自己 的身心健康担负，吃饭不挑食，并养成良好生活习惯;督促孩子为自己学习承担，努力完成 工作，自身检查作业; 督促孩子做一些能力所及家务活;洗自身的衣服，洗碗筷，扔垃圾， 学生在学校，爸爸妈妈应教育他做了值日生、学生干部应恪尽职守，做日常保洁不可以耍滑头。见到 其他人善举， 就需要想起自己应当尽力去做， 对他人的恩典要心存感恩回报， 教育他不能以自我为中心， 要保持借别人物品要及时归还，不必擅自掩藏和毁坏。

在学习方面，要好好听讲，不能左顾右盼，必须做到三到：心到、眼到、口到，要学的深 刻，记住的扎扎实实，那样才能保证学习培训效率。学习的时候写字台要干净整洁，座姿要端正，使用过的书本要 放到固定地区，必须做到预习，课后练习。

自然大部分家长都那么关心孩子的成绩， 我是父母，彻底能理解父母望子成才的情绪。但文化教育有其周期性， 危害成绩的因素很多， 学生的学习基本、 学习的方法、个人价值的程度、 家校配合状况等诸多要素联合作用得到的结果。我们应当准确地对待成绩，作为父母，也应当思考 大家的家庭教育存不存在难题，家长朋友!作为父母，能够没有学问，可是不能用欠佳行 为来影响人，最好是的导师便是父母。在小孩学习的时候也要尊重幼儿，重视一切和文化 相关的事情，作为父母一定不能在一旁打电脑、看电视剧、玩麻将、会为小孩造就学习 气氛，给宝宝做一个模范。当自己碰到失败的时候，一定要和他一起探寻不成功的原因，千 万不可以对其他施压，如果需要可以采用器重的教学，帮他再次重拾自信。

一个人要有生活的目标，学习培训都是这样，也要有一个个人目标，订一份本学年的学习计划， 不盲目学习培训，有效运用时长，进行了那一个小小的总体目标，就会有一个更多的总体目标，一步一 步，安安稳稳，最后登顶取得成功的巅峰。

我觉得，若想培养一个德、智、体全面发展乖孩子，务必一切都要从小抓起，从头开始着手。每 个小孩都有天赋，全是奇才，在座各位父母，如果你相信，自己的儿子始终是最棒的，相 信你一定可以培育出更为有才能的人。

谢谢你们!

初三班主任老师家长会发言稿 篇25

各位父母大家晚上好!

主要对各位父母百忙之中抽空腾出时间前来参加我们的家长会，表明衷心地感谢。做为一名老师，孩子成长发展不仅仅是父母关注的重点，也是我们的教育的核心，孩子的变化是我最大的心愿，与此同时家长对老师工作中的认可相互配合，更是对老师最大的一个支持鼓励，仅有家园互动，才能真正的推动孩子成长发展。下边，我便针对目前大家中二班实际情况，来聊聊本学年的一些构想，愿大家将手机设置成震动档，适度做一些纪录，会议后可以跟亲人传递会议主题。

最先为大家介绍一下今天会议主要内容：

1.班集体详细情况剖析

2.幼儿的高度关注关键

3.学习文章《怎样帮孩子选择好书》与学生家长阅读推荐书单

4.班务计划详细介绍

5.兴趣培训班的开课事项和家长配合状况

6.详细介绍家长助教日。

一、 班集体详细情况剖析：

1) 第一学期班级荣誉共享：

最先我觉得跟大家分享一下第一学期班里的一些获得，在大家协助下班集体总体发展比较大，班里的基本表现不错，儿童整体效果更井然有序，精神风貌更奋发向上，荣誉感比较强。孩子在学校的展示中获得了“操节赛事一等奖，这个学期仍是我来担任班主任工作中，另一位是刘老师，刘老师是一位富有爱心，经验丰富的教师，高老师是一名资深的保育，常常得到园后勤组的夸奖，各类保育工作都可以井然有序积极主动的搞好。我觉得，这种都少不了大家的支持与毫无疑问。

2) 总数，班级情况

本学年我班增加1名儿童(潘澄妍)，如今班集体总数一共是33人，在其中男孩儿19人，女生14人，性别比例不均衡，因而也变得非常活跃，时间精力很大，管理方法下去有点儿趣味性。

幼儿园中班是幼儿学前教育中承前启后环节，都是幼儿心理发展的关键期，许多习惯性全是在这段时间养成的好习惯。中班一完毕，进到中班就间距中小学只差一步，那时候假如再去抓基本，培养孩子各种各样良好习惯，便会为时过晚，并且不易改过来。在幼儿园小班和中班上学期渐渐地构建起班级常规时，对一部分孩子们来说很有可能很不适应，可能就给小朋友的感觉很严，在第一学期某些父母产生了一些念头，感觉教师太过严苛，教师肯定会喜欢我的小孩，幼儿园的活动不够丰富多彩这些，对于此事我觉得和大家比较好的沟通，我希望你能得到小伙伴们的了解，在这里学年清除一些误解，一同相互配合帮助好，一个目标是推动每一个孩子成长和进步。

有些孩子说教师凶，实际上我不想做小孩心目中老老虎，我就期待每日向小班课程一样抱抱亲亲她们，可是孩子们长大了，别人的想法得多，水平强大了，时间精力旺了，他应该得到的不仅是简单生活医护，更重要的是养成好的习惯，丰富多彩他的主题活动，提高他们的水平，为日后学习生活打牢基础，因此作为教师的出发点一切为了孩子，希望他能在中国班就养成良好的习惯，那时候到中班，甚至到了中小学后可在良好习惯下延续下去。假如说我不太喜欢某某某小孩，那么我就觉得很冤了，由于我自己是一位母亲，从他宝宝上幼儿园一直到如今遭遇高考考试，我常常会换位思考一下，假如我们的孩子无法得到教师的喜欢得话，我有什么感觉呢?管它是因为爱他，假如这个小孩连管都不管他了，那何来喜欢这样的孩子呢?因此这个学期我依然会坚持不懈班级常规的监管，教不严，师之惰，严格管理儿童，更改一些方式方法，用更多夸奖激励，从赏识教育来督促孩子。

3)有关集体活动：大家进行活动是多姿多彩的：父母任教、父母半日主题活动、亲子互动、迎新春主题系列活动、晨间叙述心情故事、专用型活动场所活动等。这样的活动在家长的大力配合中都有序进行，尤其是大多数家长,每一次主题活动都可以紧密配合正确引导孩子在家充分准备，积极开展，因此他们小孩得到的收获也是非常多的，也有一些父母因为工作较忙碌的缘故，很有可能和孩子一起提前准备还不够充足，小孩的反馈就偏少。本学年我们将要更强的实施集体活动，并且在班级博客上为大家展现，搞好通知和后期新闻报道编写等，请父母们前往掌握，也能够更好地引导孩子充分准备，参加好主题活动，让孩子从每一个主题活动里都能得到收获。

总体来说小朋友们各个方面的发展和第一学期对比表现不错，尤其是长大一岁以后许多孩子发展都十分明显。

用餐：开学一周周：每天都可以在三十分钟以内班里都吃完自已的饭食，尤其是葛等都可以吃完自已的饭食，并且桌面上非常干净，还会继续自身整理好餐具、餐桌等，餐后也可以做到积极漱口清洁、抹脸。

开学了我们第一次的童谣《花灯谣》，一首儿歌在短短十五分钟，小朋友们迅速学会了，表明小朋友们过程中参加的积极性变高，专注力比之前汇聚了。像这种儿童，葛等到孩子，授课聆听习惯性不错，讲话的声响也更加洪亮了。我们也将在本学年的生活和学习中让更多小孩积淀发展，获得更好的发展。

本学年利用周末，请家长配合在家里让孩子懂得掌握一些搜集资料，独立学习方法，拓展眼界，信息内容面，在其中有些时候需要用到绘图，期待家长鼓励孩子用美术绘画来表达观点。在这儿我就建议大家在家里给孩子买一些简笔画的书，给孩子提供一些水彩颜料、水粉颜料等，多让小孩对着学一学画一画。尽管小孩自己设计要比父母写多种多样了，用时间也多，乃至画得还没漂亮，但孩子从这当中能得到成长，慢慢地就会越画就越好。

第一学期班集体组织开展了描述此刻的心情小故事，部分家长能帮助孩子做好充分的准备，促使孩子可以积极主动骄傲地在家庭中描述;各位老师还会继续对于班集体小孩的一些薄弱环节给小朋友的寒假安排了一些每日任务，(回望假日里的规定)

1、请纪录假日有意义的事2-3件(孩子说家长记录或小孩用绘画主要表现)。

2、请天天坚持给小宝宝讲一个故事，提高知识层面。

3、请为小宝宝选购3—4册有好处的书籍;每日陪孩子阅读10—15min，培育的学习兴趣和看图讲故事能力。

4、 父母运用春节期内进行有意义的活动，和孩子聊一聊一起活动开心事，教导孩子通过自己的语言表达能力。

5、在家里指导小宝宝收拾自己的物品、书籍，并可以做到坚持不懈哦。

6、春节期内走亲戚，塑造小宝宝讲究卫生讲礼貌的习惯。

开学第一周，老师分配小孩给大家讲讲寒假中印象最深刻的事儿和同伴进行交流，许多孩子们要像纪录流水账单一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事一股脑儿分享给大家，有些说去看了电影，知道影名是《爸爸的假期》，还可以简短地回望影片的点点滴滴精彩片段，例如班集体里的葛玮钦小孩子，所以孩子的变化离不了大家家长们的细心指导文化教育，父母才是孩子第一任老师，每天要花1多小时时陪陪孩子，给小孩分配一些事情，丰富多彩他的主题活动，让她们有事可做，而非上幼儿园了便是幼儿园里事儿。终究教师面临的是班里三十多个个小孩，但你父母也只不过是面对一个小孩

4)不足方面：

因为大班小孩骨骼发育快速，精力旺盛，其身体需要主题活动的使用量有了更大的要求。小孩有太多时间精力想发泄，性格活泼的她们在课堂常规就出现几个问题：

1、一部分小孩的精力不集中，总是喜欢想一些或做一些与课堂上不相干的事情，过程中纪律松弛，随便离去坐位行走等;聆听习惯性较弱，不可以静谧的听人说，总争着本人说，喜爱插话等。

2、一些孩子在举手上比较处于被动，而有些孩子很希望讲话却忘记了要伸手，想说就说，十分的随便。为了让孩子们更改这样的状态，作为教师，大家能够更好地设计制作教学活动，使学习培训游戏化教学，以吸引儿童的注意力与对主题活动的热情。对于那些主要表现不活泼或精力不集中的小孩，我们将在自由行动的时间也个别谈话，积极鼓励她们在今后的主题活动中得到更好的主要表现。老师希望以后在家里对小孩有一定的规定，我们都知道，良好的习惯并不是一两天养成的好习惯，反而是有一个循序渐进的过程，在这过程中，小孩身边的每一个人对于他的危害都是很重要的，举例说明：孩子在学校大家督促孩子坐在座位上需做摆正，但总会发觉有的孩子坐不上2分钟就歪七扭八了，请家长回顾一下，你的宝宝平常在家里吃饭、看电视剧、玩耍时的座姿是什么样的呢?大家有没有规定过孩子呢?座姿直接关系孩子的身体生长发育、专注力的集中化、性情发展趋势等，最显见的便是坐立不安，爱说悄悄话的小朋友上课时专注力显著不聚焦，目前是幼稚园，小孩本身没有分数较为，但一入校就立马发生差别了，当然如果我们还没高度重视这种情况，那样等到孩子上了小学这样的习惯就比较难改正了，在这里我们期待父母能高度重视这种情况。

二.幼儿关心关键

最先，是专注力的塑造。

小孩精力不集中，活动的时候喜爱走神。这是孩子年龄特点，这样的事情会随着孩子年龄增长和父母的正确对待逐渐好转，但中班的小孩一节课应该是25分钟。因而，大家能让孩子在规定时间内进行美术绘画，或者玩拼图各种游戏，让孩子可以集中注意力做好一件事, 引导孩子创建良好的学习习惯兴趣和爱好，尤其督促孩子不必一边说一边做，边用一边做，做事要一心一意。

第二，出手能力的提升。

督促孩子自己的事尽可能自己在家做，办事迅速、不拖沓。用正确的方式让他自己穿脱衣服;教会孩子一些简单的剪纸、手工折纸、制作手工，绘画等，教会孩子搜集的方式，自身管理方法并入小玩具、用品、书籍，例如，小孩木柜、抽屉柜，父母可以和孩子一起收拾整理。协助爸爸妈妈做能力所及家务(如: 倒垃圾、折衣服、拿餐具等，但这些事情一旦变成每日任务就需要坚持不懈，逐渐养成好习惯。或许一开始小孩做的慢，但贵在坚持让小孩多出手反复练习，长久以往，小孩的操作能力、自控能力也一定提升许多，也可以减轻父母的压力。

第三,听.说.看.能力的提升。

听就是指较好的聆听习惯性，好一点的聆听观念是指儿童能认真的听、认真的听，能领悟含意，并能够进行较完整记忆力，因而家长在孩子相互配合开展“聆听”习惯的养成时一定要检测小孩聆听效果。听读说成不可缺少的，幼儿地说从来都不是“填容式”的讲话，反而是能较完整的描述，能较完整的表达清晰自身含意，看起来是优良读书习惯的开始，将三者比较好的融合是良好行为习惯的前提。因而本学年我班将分配孩子阅读一些简洁明了的寓言故事、古诗词、童谣等，在班里小孩子眼前叙述，培养他们听闻看得专业技能。

除此之外，在口头表达能力层面，大家准备这样这样做：

1、日常日常生活有意识的开展规定小孩用文言虚词连贯性的表述一句话。如：由于…因此…，不仅…并且…，既…又…(母亲每日非常辛苦，不仅工作中，还得搞好多家务活。老师为什么要批评他?因为她打了人，这没有好处，所以一定要批评他)

2、益智区内，推广一些信用卡，使幼儿看见信用卡造句子。如：有三张信用卡，各自画小熊猫、竹海、小白兔。这句话能够导致“小熊猫在竹林里玩，遇到了小兔子”。

3、家长记录法。由儿童叙述某一件事情的产生全过程，家长记录，纪录环节中，父母应适当正确引导。

第四、阅读文章。

能够让家长们有更多的时间走进孩子的心灵，知道孩子思维的角度难题，有更多的机会跟孩子会话，提高彼此之间的掌握，拥有更多能够讨论的话题，体会彼此之间对人生的理解。阅读文章还能够培养孩子静座、聆听的好习惯。能增加小孩的英语词汇量、看图讲故事能力。工作忙碌的家长们还可以选购小故事磁带，让孩子们入睡前在床上听别人故事。

三、 给家长推荐书籍：

《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《最好的幼儿百科》;《早期教育和天才》、《让孩子信心过一生》、《孩子在生活中学到了什么》。这种书中有一些书本含有实际的例子，一定会帮助到大家。

四、 班务计划详细介绍(见原材料)

对于大班幼儿特点，本学年关键活动流程：

1.每月挑战赛：我希望父母能高度重视，教育孩子积极开展，敢于主要表现，爱惜每一次展现锻炼的机会。

2.父母任教日：在中班上学期夸奖陈奕铭小朋友的母亲积极开展，请各位父母能利用父母执教的方法，将不同的教育资讯、良好的教育方式、教学理念带进课堂教学，让每一个小孩获益，感受不一样教育工作者的不同的风格，在创意的气氛中受教育、丰富多彩感受。每月一次的“父母任教日”我们本着父母自行跟我们自己选择的基本原则来聘用，父母不一定要上有一堂有多好的课，大家只是希望父母会有积极开展的态度，哪怕只对小孩说一句话，目的是为了让孩子有一个全新的工作经验，那么请家长不要有顾虑，积极主动报考，在每月一次的“父母任教日”的前提下，常常到我班当“家长老师”等，大家可以通过班级博客或班级管理通告之大伙儿，也希望大家响应号召。

五、 家长配合工作中：

1、有效的沟通。

2、班级博客详细介绍：热烈欢迎父母访问、评论。

3、种树,喂养动物不仅是陶冶情操,提升审美意识的一种方式, 也是提高幼儿眼界,培养孩子的优良的分析习惯性，还可以锻练小宝宝的洞察力和求知精神;请家长提前准备依据季节种植绿植﹙盆栽花卉或蔬菜水果﹚一份,易养小动物﹙鱼儿,小乌龟,泥鳅鱼,大海螺,巨蟹,小龙虾,清洁虾等﹚。在这里再一次感激为班集体贡献力量的小伙伴们。

4、兴趣培训班详细介绍：

结语：

最终很感谢各位对咱们相关工作的了解，若是有不足之处请各位坦言，给与不吝赐教，我们一定会勤奋改善，进一步完善。平常你对小孩在园状况，对老师的工作有什么困惑的，随时都可以通电话向老师咨询，不要觉得会打搅大家，你能够及时和我们沟通交流表明信任大家，我认为所有事情只需讲清楚就可以解决的，你的拨打电话能让我们觉得您对我的信赖，可以为您解决困难是我们的荣幸。你的信赖也是我们的支撑，理解就是大家工作中的前提，我常常换位思考一下，我是一个母亲，是我与你一样的期待，孩子的变化就是你关注的重点，就是我教学的关键，我们将孩子的变化作为我幸福的源泉。

初三班主任老师家长会发言稿 篇26

各位父母：

上午好!

最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间来参加这次父母会表明由衷的感谢!举办此次家长会的目的是为加强老师与家长的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，便于我们可以及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进父母也可以全身心投入到学生们的教学管理中。总之一句话，便是“一切为了孩子”。这就是我们教学的一个基本方针。希望相信，从这一立足点考虑，我们的家长会一定可以达到预期的效果，获得美满的取得成功!下边我将班级的相关情况向父母们做一个报告：

一、文化教育课程内容：

1、课程内容从四年级逐渐开始，小朋友们的学习内容发生变化。低学段主要是一些十分基本的基础知识，只要宝宝肯狠下功夫，一般不是问题。到低年级，学习的内容由简到繁杂，从低段的抽象思维向高学段的抽象思维能力衔接，这会对学生们提出了更高的要求，基本务必一步一个脚印把握，该念的还需要读，该抄的还要抄，该练的还要练。但是同时还需要扩展小孩的思路，不同角度去思考问题。

2、在学习上提到学习培训在场的父母深有体会。现在孩子越来越不好指导了。在一二年级时，有些学生在课堂教学中不注意听讲，回家后，父母在家里面帮助其记记生词，背背课文，到考试时还是能够考得令人满意的名次。如今学习的知识难度较大了，每门课程的工作量相对性得多，但也不至于要提到夜里十一、二点，通常是学习的方法影响了。学生学习不可是一种被动吸收，而是一种自主学习。但我的孩子，大部分都属于一种被动吸收，乃至处在躲避学习节奏。例如，最显著地便是主要表现在工作上。这主要体现在低学段的时候是被动接受接受性学习的方法为主导，老师教我如何做我就如何做，非常少有着自己的认为和看法，那现在进到四年级以后就不倡导这种行为了，学生们应当是主动去去学习培训，是“主动学”，而非“要我教。”因而，有一些学生由于不想学习，为了躲避做作业在父母面前：“今天老师没留作业。”那样在这儿我也能很明确的告知在场的每一位父母，“今日没有作业”这句话站不住脚的。教师天天都布局有一定量的工作，即使教师有时候没留作业，学生本人也有一些别的工作等待来完成，如能够课前预习教师没讲过的具体内容，还可以备考教师早已讲过的专业知识。由于之上更改，因此会有一部分同学们好奇心提高，对数学追求完美，因而考试成绩越变越好，或是有显著发展。然而有一部分学生发生可塑性，怕艰辛，也有一部分同学们对学习不融洽，自然这种学生们要把考试成绩提上去就相对会累一点。换句话说从心出发学生们的学习成绩会很容易产生在社会主义规章制度的国家中所不肯看见的“两极化”。这一点尽量造成家长的充分重视。因此各位父母，请在家里一定想让孩子静下来每天都要学习30分钟左右，久而久之就变成习惯。

3、考试成绩层面：虽说几回考试分数不能代表小孩的所有课业，最少体现了小孩这几个月学习的态度和学习状况。在这儿，我想提示各位家长们正确看待成绩：低年级，学生们成绩的波动或是非常大的，不可以一看着孩子考得不好就冲小孩火冒三丈，乃至不少家长在激动下对小孩出手打架。人的内心都是差不多的，并不是百战百胜，哪会出现每次都成功?因此，对待孩子的考试分数，我们家长不该只注重不如意成绩，不能只是冲宝宝发脾气和责骂，而应该认真地、心平气和的与孩子一起剖析不正确的缘故，帮他搞懂含意，纠正错误才算是上上策。欢迎关注学生的学习全过程。考试成绩仅仅考量学生自主学习一个指标值，而非唯一指标值。在一定程度上可以这么说，学习的过程的一些特性比分数更为重要。有些学生乃至也可以考得95分，可是对数学的热情不高，自觉性不太高，学会思考不足，与同学们沟通的习惯性还没有培养，它的潜在能力将受限制。假如家长没去帮助其，学业成绩可能没法有所提高。

二、能力水平这一年，我班的小孩进步非常大，下边大家看一组照片。这就是我们六一节小朋友们自身组织一次活动。看着，我的心里不由地说，她们真的很不错。

三、存在的问题自然，我班还存在一些难题，最主要表现在学生们的一些良好的习惯缺乏：某些学生们，此次考试分数不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在学校的表现如：晨读入校后不马上尽早晨读，上课听讲不专注，课外作业并没有确保，订正作业也是选用能拖则拖，能漏则漏的方式与教师玩猫抓老鼠的网络游戏。在家的表现如：周日等放假期间不可以合理安排学习的时间，学习培训意识较弱。对于此事，大家老师可以更进一步加强引导，我希望父母能催促儿女在家里合理安排自身学习时间，假如说由于工作太忙等原因造成忽略了文化教育，一旦发生不良不良影响，后悔莫及就来不及了。

五、对父母的几点也希望大家将孩子交给了大家老师的手中，大家害怕一丝一毫的松懈，传授给他知识和方式，传授给他人生道理。但是因为班集体人数较多，因此工作上免不了不可以考虑周全。只靠教师的能量还远远不够，小孩的每一点发展，除开教师的辛勤培育以外，家长们的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极主动的配合起来，搞好下列工作中，保证班级管理合一：

1、安全工作是一切工作的重点。是一切工作与生活得到顺利开展的前提条件与确保!相对于学生而言，安全生产工作是十分重要的。最先在思想方面十分重视，用心做好同学在家里在学校的安全生产工作。教育孩子在家里要服从爸爸妈妈安排，不玩火，电，不碰危险物品;出门要征求家长们的允许等。

2、家长应常常顾及学生的学习，掌握小孩的学习效率。提醒孩子单独、用心、迅速地进行每日的课外作业，并培养孩子检查作业、放学后立即写作业，按照规定时长写完作业以后继续做别的事的习惯。要教育儿女培养单独写完作业的好习惯。写作业是加重专业知识了解、夯实课堂教学所得的的主要方式，有的孩子不肯狠下功夫自身写作业，要不在学校剽窃别人做出来的工作，要不在家里面黏着父母为他解释、为他查验，而且现在父母素养提升了，能够帮助小孩子处理工作相关的问题。这样的父母即便每日缴了工作还是很难把握真理的。因此，家长一定要让孩子从小培养单独写完作业的好习惯。必须多和小孩沟通交流，了解小孩在学校的学习状况。要善于观察小孩学习中的发展，给以及时、全面地毫无疑问，并提出新的规定。小学时期许多学生学习方法较为消沉、处于被动，父母理应有意识的进行指导，并使之变成习惯。另外还要引导孩子摆脱学习中的坏习惯。随着年龄增长，有一些孩子已经在不知不觉中养成一些不良习惯，如回到家里后爱玩，工作粗心大意，不肯自身查验，在练习本上乱撕乱涂乱画，不爱惜文具用品，随便损坏丢掉文具用品等。父母不能小瞧这种，这也是态度问题，大家班级管理一定要密切配合，引导孩子摆脱，培养孩子尽职尽责的心态，该学习的时候就集中注意力学习培训，该玩游戏的时候就潇潇洒洒地玩。

尊敬的家长，最终，我想说的是：要无尽相信孩子的潜力;千万不要对小孩心寒;需多表扬和鼓励你的小孩;教给孩子一生有价值的东西。请在座各位父母，爷爷奶奶们，记牢这样一句话：“你能不是天才，但是你可以变成奇才的爸妈。谢谢你们!

初三班主任老师家长会发言稿 篇27

各位父母，小伙伴们好:

最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间来参加这次父母会表明忠心的感激!举办此次家长会的目的是为加强老师与家长，父母和学生父母，父母和学生的联系，交流互动一下孩子在学校及在家状况，为了教师可以更有针对性的执行文化教育，父母可以更强文化教育自己的儿女为人处事与成才。

今天的会议有四项议程安排，一是融合这一阶段学生们的主要表现为大家作一下报告，并且对这一阶段学生们的状况作一体现，二是请几个学生们讲一下每科学习方法及她们自己的心声，三是将班中的一些状况，琐事给家长通报下列，四是随意讲话沟通交流。

现在是一个稳定的发展时期，没了新入校时的奇特和临时工作压力，都没有遭遇大学毕业升学考试，这一时期是全身心努力学习的阶段，也是一个造成强烈变动的阶段，更是一个可怕的阶段，也是一个上坡的阶段，是一个分界点。孩子刚念书对父母的话也可以听进。但到了三年级便开始愈来愈令人劳心了，你觉得往东，他非要往西，这样的事情会出现在不少家庭。上课听不懂教师在讲的什么，学业成绩明显下降，整日老是胡思乱想……" 下边关键谈一谈半学期至今的班务工作与学生们的期中考状况

有关班主任工作中，我工作理论是:一切以提升学生素养考虑，不追求殊荣，但求提升。可以让学生锻炼的，一定要让其锻练，即便是影响到了参加一些学校评定。在学习上，不为考试成绩论成败，紧紧围绕学生们的本身较为。

自然，班集体也存在着一些难题，在这里必须父母们和我们一起讨论:

一是学生们的一些优良习惯的养成。某些学生们，每一次考试分数都不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在校园里主要表现如:晨读入校后不马上尽早晨读，上课听讲不高效率，课外作业并没有确保真真正正搞明白。在家的表现如:晚修回家了无法及时歇息，周日等放假期间不可以合理安排学习的时间，劳动意识较弱等。对于此事，大家老师可以更进一步加强引导，我希望父母能催促儿女每一次晚修回家以后的歇息，每一次放假在家的学习安排，也及时与儿女沟通交流学习状况和近期的一些勤奋。假如说由于工作太忙等原因造成忽略了对子女的教育，假若哪一天产生不良不良影响，做为家长也推诿不上任何责任，还需要承担一些心灵深处的痛楚。

下边把期中考状况发布一下

( …… …… )

下边，就是我对父母们提出来的一些建议:

一，家长教育与学校德育要相互配合。

作为父母，最先搞清楚，儿童智力基本与质量前提是在日常生活中打下的，人的智商与质量要在一个家庭的营造下成形的，学校属于接到这方面毛胚开展再次加工制作，从家庭，幼稚园，小学到初中，这已经是第四棒，校园内营造和生产的所有过程中，离不了恰当家庭教育相互配合，假若并没有优良，恰当有效的家庭教育相互配合，再好师资力量与学校都不可能造成良好的教育实际效果。

小孩在相同年龄层里，并且走入同一的院校，在相同班里入读，教学的时长是一样的，忠恕之道自然环境是一致的，教则教义是一致的，但是受教育效果乃是差别很大的，这种大优大劣分化的缘故。不在于学校德育品质，而是在于家庭教育搭配上。但只注重学校德育品质，且不检查一下亲子教育相互配合的家长们，一定是教育知识空白父母。如果是这样形容，教师如同医师，爸爸妈妈如同护理人员，学生们如同住院的病人，医师的主要任务是用药，爸爸妈妈护理是十分重要的。

二， 不为考试成绩论成败，你的儿女学习很好，并不等于观念好，水平高，你的儿女学业成绩落伍，并不等于观念差，水平低。现在这个社会必须形形色色的人才。只需有实力，任何一个学生们都可以社会上立足于，而且成就一番事业。

三，科学合理的解读儿女的考试成绩档案资料。不和别的同学来做比较，反而是紧紧围绕自已的较为。较为前后左右几回测试，看看是否倒退，原因有哪些。较为每科间的考试成绩，看哪一科是薄弱点，少花些时间补好。

四，搞好儿女在家习惯养成。如较好的歇息，科学合理安排学习培训，适量家务(劳动是文化教育人不错方法，仅有工作，他才明白得来不易，学会珍惜)等。

五，给孩子一点自信心，做孩子的发展强有力的后盾。由于孩子的个别差异，在所难免学生成绩有所不同，小孩因为不愿学习培训，造成成绩不好，我们都是该适度的批评，但是孩子很竭尽全力，考试成绩却不太满意，我们更要为他自信心，而不是一味的为他浇冷水，反而可能会让他对于学习培训造成厌烦的心态，应对成绩不好的小孩，父母不该一味的责怪，更不应该舍弃，我前一段时间才从一个学生嘴中听见一句话:"我妈说，反正平时就读不太好，还补哪些课啊。"不知道家长在孩子说这些话时是不是想过孩子的感受，面对这些难题，应对考试成绩补理想化的小孩大家该做的事是跟他一起勤奋，想一想怎样才能把他考试成绩提上去，多体谅它的学习状况。

初三班主任老师家长会发言稿 篇28

尊敬的家长小伙伴们：

大家上午好。最先，请允许我意味着初一6班整体老师和59个小孩对大家来临表示热烈的欢迎和衷心感谢。感谢你们百忙之中抽空按时到会。感激两个多月至今，你对我们的信任，对咱们工作中的大力支持和相互配合。更应感谢你们在十一假期中，不辞劳苦、不辞辛苦的每日给大家发信息、通电话，通报孩子健康状况，为大家一起努力击败甲型流感做出了重要贡献。感谢!

举办家长会的目的是为加强院校和家庭，老师与家长的联系，彼此交流与沟通学生在学校及在家状况，为了教师可以更有针对性的执行文化教育，父母能够更好的教育儿女健康快乐成长。

我讲话主要分为下列四个方面：

一、是为家长朋友详细介绍我院的办学成效与办学理念即素质教育推进情况;

二、是向大家介绍我们自己的教育改革所取得的成绩;

三、是向您汇报我班级管理理念和开学了至今班里的整体情况;

四、要给大伙儿交流一下目前我们自己的家庭教育问题。

一、我院的办学成效与特点。

北大附中郑州校区办校九年，度过了一条光辉和不平凡路面。大伙儿往往把孩子交给北大附中念书，我觉得应该是经过深思熟虑，多方面调查才所做出的决定。这是对我们非常大的信赖——您把孩子的发展前途寄希望到北大附中这片土地上。那样，我院究竟有哪些地区获得了大伙儿的认可?课程顾问告诉你是否反映到了学生的学习日常生活了啦?今天我就来简要介绍我院的办学成效教育特点。

(一)、我院的出色办校成效：

1.办校至今，凭着强大的师资队伍良好的教育环境，我院总共向北京大学、清华大学和香港高校运输了97名内外兼修的优秀学子。向中国百余所名牌大学运输了千余名优秀生。院校会因此被数十所高校评选为“出色招生数产业基地”。

2.我院的艺术类文化教育获得了丰硕的成果。XX年，我院40多名学生们各自已通过北影、中央美院、中央美院、北京传媒大学、沈阳音乐学院等全国顶级艺术学校专业课考试。体育教学都是成绩显著，就在那不久前传来捷报，大家年级的五名参与在四川举办的“中小学生随意越野赛跑”的同学们均获得了极佳的考试成绩。

(二)、我院的办学理念：

1.严格要求。它是我院的立校之本和优良传统，都是九年来学校不断进步发展的根本确保。我院除制定了科学合理全方位的教学管理条例外，还着重强调学生们必须遵守的“品德教育七条限令”。严格要求在我校还主要表现在我们自己的“全员管理”上。所说全员管理便是每一个老师也加入到学生们日常德育工作当中。院校推行年级主任责任制。一个班级就像一个学校，年级主任好似校领导，班级全部的管理工作都由本年级的老师来承担。如初一年级， 20余名教师人人都有实际的管理工作，各尽其责。这么做就大大提升了管理方法的效果。

2.德育教育。我院的德育教育不仅体现在在课堂上，还呈现于校园内生活的点点滴滴。有非常多的素质教育课程——如信息内容、演讲口才、心理状态等特色课;也有多姿多彩的“校本教材”，四十余种包括体育运动、造型艺术、专业课培优补差、国际语、劳动体验等课程内容给孩子们学校生活带来了壮丽的颜色，对发展趋势学生特长、推动学生全面发展也起到了极为重要的促进作用，小朋友们十分喜欢。

3.学校文化和班级特色。为培养掌握21世纪初新型人才，我院素来注重对学生自主管理能力的提升。因此，院校建立了学生们四大管理组织——校传媒中心，学生会、校团委及住宅区管委会。(这里可简易举例子，如礼拜天文化活动中心等)德育教育“十个一工程项目”——每个人担负一个管理项目、每天一次自我总结与思考、每日看一次精典电视栏目、每月看一部好电影、每月听一次专题讲座、每月读一本好书、每月参与一次演讲、争辩或演出、每学年参加一次互联网探究性学习、每学年参加一个校本教材、每年学习培训一门新技术等。也有反映我院校风校训 “孝顺” 思想上的“五个一工程”。每星期给父母打一个电话、每月给父母写一封家书、每一个节日给爸妈一个问好、爸爸妈妈生日时，赠给爸爸妈妈一个礼物、每一个假日做一件有好处的家务活。通过这些主题活动，培养孩子孝顺观念。多姿多彩的德育教育形成了学校生活的五彩缤纷篇章，使学生在我院相对封闭的环境里，能够享受到对外开放而全方位的文化教育，为以后更加好的融入社会，提早打牢基础。

二、教育改革推进情况。

学校属于课堂教学育人地区，学习是学生的主营业务。今天就给大家谈一谈我院的教育改革状况。我院在教学理念和教学方法上果断否认许多重点高中奉行的单一英才教育和中国应试教育，而实行全方位型的教学，依据学生上课理论基础个人专长，综合考虑家长与孩子的需要，真真正正展现了以民为本的教育方式，因人施教，倡导与实施主动学习的“北附新课堂”教育改革。新课堂之“新”的含义——

1.“六个激励”：激励学生课前预习、激励学生小组合作学习、激励学生质疑问难、激励学生当小讲师、激励学生建错题本、激励学生拟定考题并互换测试。

2.课堂教学“五要素”：

学生们 | 教 师

1、每个人课前预习，做课前预习题; | 1、指导课前预习，展现练习题;

2、工作组沟通交流，小组长检验; | 2、巡查每组，操纵组织纪律; (关键)

3、当小讲师，评析练习题; | 3、特定解读，教师点评;

4、老师精解，学生笔记; | 4、老师精解，适度扩展;

5、随堂检验，建错题本。 | 5、机构面批，分配补弱。

3.激发学生良好的学习习惯：学习培训四项限令：严禁抄袭作业、严禁托欠工作、严禁作弊、严禁搅乱课堂教学。三个必须：工作务必随堂进行，工作务必随堂收交，工作、考卷务必24小时之内批阅结束并发送给学生们更正。新课堂真真正正脱离了老式“填鸭式”的教学方法，而集中体现出以孩子为主导、激发学生们学习的主动性，自觉性，让他们在独立、快乐中学习、将学习培训变成一种享有。遭受学生们、教师、和家长们的普遍认可。

此外，为了配合院校教育改革和紧紧围绕小孩的持续发展，大家班级明确提出打造出“书香班级”口号与目标。所说“书香班级”便是让孩子懂得念书、很多念书、读一本好书(现在中学生看书状况调查分析分析表明，有一些孩子不爱看课外书，绝大多数看书的孩子也被游戏类型、漫画类、武打电影修仙类、言情小说类的书籍侵吞了空闲时间和念书兴趣爱好。这也是十分有影响的)大家指导学生读一本好书，并把念书变成一种习惯性，进而在日积月累中丰富多彩小孩的基础知识、营造小孩的优秀品格和性格。这就需要家长朋友大力支持。我们也会有目的的按时推出一些书单，有您帮助孩子选购，大家承担指导学生读，去探讨、写心得感想等。将这件事搞好。

三、下面我就向您汇报我班级管理理念和开学了至今班里的整体情况。

我常和同学说：你要做一个刚正不阿，心地善良，脚踏实地的人，凡事都要坚持不懈，要做就做最好，你在我心中永远是孩子。

从我心目中，初一(6)班是一个团结向上，开拓进取集体。课堂教学上学生认真学习，举手，课后和老师是好朋友，内心倾吐，沟通交流;和同学学习方面奋勇争先，公平交易，日常生活互相照顾，互帮互助。

咱们班目前共有59名学生，来源于我省十几个城市，两个来自山西。生源所在地分散化，每一个孩子都是来自不同的家庭，所受到的文化教育也各有不同。学生们的个性、品性各不相同，这给教学管理带来一定的难度系数。但两个多月至今因为院校铁的管理和班级、班级里的严格管理，大多数同学早已养成比较好的日常生活、读书习惯，早已适应北大附中的学校生活。班集体从整体上也打下了良好的基础，班风学风、校风都获得了比较好的培养。开学之初，学生们就铆足了劲儿，要随处争当最佳，8天新生军训，小朋友们顶烈日战炎热，在汗液、眼泪中历练了顽强的意志;军训会操比赛时，学生们也是齐心合力，军训会操角色中获得很优异的成绩;在过去十三周里，咱们班的各项任务行走在班级前端。学生们的生活状态、学习培训、团体活动，班集体一直做得最好是，是拥有流动红旗数最多的班集体，遭受院校、年级的数次夸奖，被学校评选为榜样班集体。班风学风正，有极强的凝集力，朋友之间比学习、比发展。这种成绩的取得，是整体老师和同学们一同努力的回报，自然更离不开各位各位家长们的良好、紧密的相互配合。

在生活上，同学们在托管老师的严格管理及管理下，早已养成良好的习惯，自控能力普遍提高;原先在家里从不知道该如何整理家务的小孩，如今都可以叠成一个好看的军用被子，清扫出一个干净整洁的房间了。与人交往及沟通交流、沟通协调能力也明显提高，而孩子在单独自然环境下生活，性情恒心得以塑造，如……….同学们，性情比较内向型，经过一段时间的社会生活，也可以与同学们打成一片，和谐共处了。………………同学们做为宿舍长，内务整理上，对自身标准化、严格要求，并主动帮助大家发展，在生活上给学生树立了良好的楷模。

大家更关注还是孩子的学习成绩。今天我就来聊聊小朋友的学习状况。开学了至今，在学习上，涌现出了一批勤学好问，成绩优良的同学们，如：………………………………等。给学生展现了一个个栩栩如生的榜样。吸引和鼓舞了周围同学士气。此外在数学或英语学习方面领先的同学们有…………………………………………………………等同学们，学习培训勤奋努力，获得了比较大的发展;应对即将来临期中考，每位同学也都明确自己的复习目标，建立了学习计划，如今同学都在暗自用力，彼此大比拼，争得向优异的成绩迈入。，

对于一部分同学们底子薄、理解能力比较慢难题，学校及班级采取了一系列补弱对策，班级开设了英文、数学课补弱班，大家各位老师们也经常会舍弃课余活动甚至周末休息日，责任为孩子们补习，(英语教师侯老师)，每年高考后，我们都会在班集体开考后分析总结,使学生查明原因,坚定信心,明确下一次考试总体目标。我与任课教师逐一找学生沟通交流，引导孩子成长和提升。我们相信每位学生都是有发展空间能够开发设计，因此我们绝不放弃考试成绩后入甚至比较弱的同学们。为加强学生们英语学习，运用晨操前、电视机课堂的时间也学英语;为了能提高学生的计算水平，在数学教学时进行3min心算训练，为了能提高学生的综合能力，在语文学科、政冶、历史课前，轮着开展3分钟左右演说。

对于一部分学生们学习习惯不好，极少数学生上课针对性不足确立，学习主体性较弱，欠缺主动性，得他人催促。(面对这种情况，我每一天都对于他们的日常时间观、纪律观念、学习培训信仰等正确引导，提升，在班上常常运用主题班会、夕会的时间也，引导学生培养好的行为习惯，例如：课堂提早3分中进入教室的好习惯、预习的好习惯、授课好一点的座姿、做笔记的好习惯、工作及时完成的好习惯、学好批评的习惯性，学好提问问题的好习惯，每日读一篇好的文章的好习惯，同时让学生们了解如今的社会，对他们进行理想教育，成长教育。前一段时间，有一个学生跟我说，之前总是认为学习是为了给爸妈学，到现在才知道我考得不好丢脸、是不丢爸爸妈妈的面容的，是本人不舒服，学习培训是为了自己学)

作为一个班集体，她关键在于一个团队，“团结一致与合作，努力与奋发进取”是一个团体加强团结，迎难而上的必备要素。为塑造学生们的集体意识和自豪感，老师学生一起努力，展开了班级文化建设。大家建立了“六班六班我喜欢六班团结友爱 奋力拼搏”的班呼，建立起“做更好的自己 创比较好的班集体”的班集体核心理念，以“团结一致 自我约束努力开心”为班训，制订出完备的“班级制度班法”，确定了班歌、班徽、班级格言和班级誓词，勤奋培养“民主平等、积极健康”的班风学风，“自我管理、主动学习”的校风。

班集体在发展中我留意学生们思想上的推动，开学了迄今，我邀约了我校从山东省聘用的演讲大师乔勇军，为学生进行了《我是一课幸福树》、《我和你》的主题讲座，召开《走进北大附中》《赢在起跑线上》《宽容》《我爱我家》《班级文化建设》《遵守常规提高成绩》《自主学习的意识》等班会课。利用举办班会课让学生深刻认识到中学的关键，学好中学的日常生活，学好中学的学习培训，同学都意识到了时间急迫，学年初都建立了自已的发展目标，勤奋抑制着他们，为推进自己的理想而勤奋好学。班集体一直坚持每日思考规章制度，运用最终一节上课的最后三分钟，每一位同学自我反思一天来在教学、组织纪律、环境卫生等方面的主要表现，我天天坚持读学生们的思考，及时掌握学生们的趋势，观念、学习培训等多个方面存在一定问题，当晚返回学生公寓就立即与学生沟通，做他的思想教育工作。

四、给父母的一些建议。

一、亲子教育要和学校德育保持一致，产生教学的协力。

有的家长误认为小孩送至学校就能够抽身了，客观事实要不然，亲子教育一样重要。在现代社会里，父母必须依靠院校让孩子们接纳全面的知识的学习，在这一点上，学校德育具备独特性。可是在孩子们德育教育、习惯的养成、性格培养等多个方面，就需要家庭与学校紧密配合，来完成。(6 1=0)院校禁止学生们留长发，吃零食，带饰品，带着手机、贵重的物品入校，请家长朋友在这个方面相互配合院校，搞好对孩子教育。同时也要妥善处理涉及到教师难题时的以身作则难题。一定要避免当着孩子的面讨论教师的缺陷与是是非非。“人无完人，人非圣贤”,老师也是平常人，也会有一些性情,性子等方面缺陷.对于此事，家长应客观性正确对待。假如当着孩子的面常常谈老师的缺陷，不仅会影响教师在小孩心目中品牌形象，也降低了教师对你孩子教育实际效果，“信其师，方可以听其道”。

二、不溺爱小孩、学好跟孩子说“不”。

原苏联作家高尔基以前直言：“娇惯是误进小孩嘴里的剧毒。”父母对子女过度的娇惯，唯命是从，广结善缘，看起来“爱”，其实“害”，最少不是一种科学合理的情。让孩子自己能做的事，爸爸妈妈不必取代，路终究要走。非洲也有句名言：再富不可富孩子“零花钱要50块，给100是一种害”。对于这类物质上自豪感带来的伤害，学前教育专家一直在号召当心。让孩子们吃苦耐劳，鼓励孩子勤俭节约对孩子的成长是有好处的。因此，请让我们学会跟孩子说“不”。学好跟孩子说“不”还需要表现在对待小孩错误和对待老师的批评上。孩子犯错误时，大部分都会给家长发牢骚，表述憋屈，这时我们要让小孩从自身找原因，最好不要帮助孩子讲话，不然就会放任孩子的缺点。遭受老师批评时，想让孩子剖析：老师为什么指责你，是教师有心和你走不过去吗?自身有什么不对的地方?让孩子懂得最先从自身找原因，对孩子成长是十分必要的。任何时刻严格管理都是对孩子有益的，老师的批评文化教育是对孩子承担，夸奖是喜欢，指责也是一种爱。

三、要正确对待孩子的成绩,不要把成绩作为评判小孩的唯一标准。时代变迁了,社会发展考量人才的标准还在转变，成绩不可以决定一切，高分数不一定高水平，仅有综合素质全面发展趋势，具有较强的适应力和自主创新能力的学生们才可以融入未来的社会之间的竞争与挑战。牛顿中学无法大学毕业、伽俐略中小学被称作傻子，但是他们却成为了伟大的科学家、科学家.因此我们应塑造一个新的融入这个社会标准的用人观。您的孩子学习很好，并不等于观念好、水平高，您的孩子临时学业成绩落伍，并不等于观念差、水平低。我们应该善于观察宝宝身上的亮点,提升孩子的潜力,相信每一个孩子能够长成参天大树。(找到的学生们自己身上的亮点)

这儿还会给大伙儿提示一点,便是怎样正确的对待小孩中小学与初中的差别难题.最直观的便是测试分数差,小学的时候考试成绩一直八九十,贴近100分,大家习惯小孩出色的成绩;到初中,有些孩子考试成绩一下子成了七八十,六七十甚至更低,我就会难以相信,接受不了.实际上分数降低是正常,是与小孩所处课业环节相符合的。缘故大约有那么几个方面:

一是到初中,学习范围容积一下子增加了许多,课程从原来的语文数学二门增加到了七八门,课程内容得多,小孩的时间和精力便被分散了。

二是到初中,学习的内容深层增加了很多,学习知识的办法也是有以往的回忆为主导变成记忆力了解应用紧密结合,对于孩子逻辑思维能力,吃苦精神提出了更高的要求。三是小孩年纪大了,又到相对危险的青春发育期,对社会关心增加,对自身重视度还在急剧增加,换句话说,小孩的观念不会像小学的时候那般“纯粹”,可能考虑到一些不应该要考虑的事儿,那样时间精力也被分散了一部分。学业成绩自然也就不像小学的时候看上去那般好啦.却不是说是了这些因素,我们就应该降低标准,我们也会尽量避免外在因素对孩子的影响,提升正向引导,让孩子的时间和精力一般是用在学习方面,提升孩子的成绩。这离不了各位家长们的紧密配合。

苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“大家与家庭做为携手并肩工作中的两大雕刻家，拥有同样的使命担当，并向着一个方向行为。”家长朋友，那就让我们携手同行，共同奋斗，让我的孩子迈好中学第一步，为以后的成材奠定坚实的基础。

培养好我的孩子，谨以此段话与大家共勉：

笑容是很祥和的语言表达,内心倘若放满废弃物,胸怀非常容易狭小;内心倘若一尘不染,胸怀则无尽开阔.以爱应对每一天,每一个人,每一件事,心里也就不会沉积苦恼;人世间的争夺也会降低.能够以善心,细心,良好的心态及智能来文化教育,则世上没有教不好的小孩

谢谢你们

初三班主任老师家长会发言稿 篇29

感激每一位父母可以按时的参与这一次的父母会。希望用那样的一次机会能够和各位父母充足沟通、沟通交流找到每一孩子的教育，也希望通过这一次的父母会可以对每一同学都有一定的帮助。

五年级是一个很衔接的班级，即将步入的便是六年级的毕业考试了。虽说小学升初中并不是特别苛刻，可是这一阶段学习的内容更为关键的是学习的方法和读书习惯对学生的未来都是有着非常重要的危害。因此我们老师与家长都不能放松。期待父母可以积极主动的相互配合学校各项任务。我始终相信，亲子教育对孩子成长也是十分重要的。

最先，期待各位父母可以给小孩营造一个清静、单独的学习平台。由于在如此的环境里较为便于学生们的独立思维，不易时间精力扩散。长期性塑造出来学生们便会培养集中精力，并且也便于学生们对课上知识回望。培养一种好的行为习惯是盈利无穷无尽。

次之，期待父母能给小孩多一些关心多一些激励。心理上说，一直给小孩好一点的暗示着将会得到出乎意料的结论。因此，经常对他说你能行，有时会比严厉批评要好很多。最终，希望以后每一位父母可以和我多交流，大家随时掌握好孩子心理改变和学习的心态，及时地改正一些不正常转变。

每一个学生的成长是我们较大未来的希望。在校园里，大家每一位老师都会严格尊重学生，尽职尽责。希望以后每一位父母可以和我保持联络，我们共同努力，协助每一个学生养成良好的学习习惯，健康长大。

初三班主任老师家长会发言稿 篇30

尊重的各位父母：

上午好!

还有一个月，大家便开始高考考试新征程了，目前是奋力拼搏环节，今日约大伙儿一齐来，目的是为了为大家报告下大家高三级复习阶段的情况及就跟大家讨论下，最终复习阶段大家做父母的需要注意的问题一些事宜。

(一)以老师为主体，根据“三个提升”来贯彻落实和进行高考考试关键时期的教学工作。

一是提升教导主任能动性发挥和创造性激起，自身保证用最高度的责任心、最高昂的热情、最集中的时间精力投身于教学管理当中，全面了解具体情况，进一步采取有力措施，细腻处理实际问题。

二提升任课老师人群的优点和协力的建立，保证统一认识、统一步伐，心往一处想，劲往一处使，齐心合力，戮力同心。唯有如此，每个人的协力才能形成，团队的力量更能体现，小伙伴们的勤奋才可以转化为丰硕成果。

三是提升各科作业及考练查验，全方位催促学生们进入学习状态。

(二)以学生为中心，根据“三个塑造”来全方位迎来和掌控复习备考时期的学习培训考验。

一是塑造纪律观念。

越发邻近高考考试，学生们的观念就越容易遭受各种各样危害而发生起伏，就越容易发生集体意识欠缺和违法乱纪的现象，因此更应加强纪律教育，严格要求，临考适当的放松并不等于放肆。根据认真细致的思想政治教育，让学生严格遵守学校及教研组制订的各种管理制度，做到组织纪律好、校风浓、班风学风正。

二是塑造时间观。

相对于高三学生而言，时间是成绩。在保证学生有充足的休息日和必须的锻炼身体时长的情形下，催促学生们赶紧每一天每一时，乃至每一分每一秒。同时强调要紧抓并灵活运用在学校的“有效期限”，重视时长实效性，争取时刻有所收获，每天有所进步。

三是塑造市场竞争意识。

近年来虽然高考院校一再扩大招生，但只要高等院校办学质量不是100%同样，就一定存在市场竞争。因此，在备考时期，对其学生们恰当开展生理学、心理状态指导的前提下，可以要求学生们立足于自身、超越自己，确立“市场竞争取得好成绩，市场竞争人才辈出”、“人生能有几回搏”这个道理，确立“学如逆水行舟，逆水行舟”这个道理，要勇于吃大苦、攻困难，要迎难而上，奋勇当先。这样才可以全方位推动总体高考考试水平的提升。

本学年本般学生们参与了2次模拟高考，结合学校划定录取分数线，高三(23)班在一本线(480)之上有46人;二本线(430)之上有64人;总成绩在500多分30人。

(三)考前复习及高考时父母应该做点什么

伴随着高考考试日期邻近，大部分孩子就会或多或少的发生焦虑不安、心烦、专注力无法集中化、记忆力减退、头疼、失眠症等不适。此刻，父母无论背地里是怎样的心急火燎，表面你都要饰演的轻松自在。作为孩子的家长，在这一阶段应当注意哪些?怎么才能给孩子提供更好的日常生活、学习氛围?

下边仅紧紧围绕学生心理素质谈一谈我的看法：做为高三学生父母要了解高考考试不是简单的知识测试、实力的测试，是全方面的素养磨练。专业知识、水平仅仅是考过的前提条件，但不全面，测试的效果还取决于第三要素——个人心理素质。

每一位家第都高度重视决胜高考的第三要素——个人心理素质。由于：

1.成人高考是挑战性的测试，是速度测试，——焦虑不安迅速当中能不能静心思考是心理上的测试。

2.成人高考是学生向他极限一次冲击性，——因此学生除了需要具备一定的认知结构，还需要具有非认知能力：心理状态、信念、质量、习惯性、品性。做到专业知识、水平、心理上的完美融合才可以超越自我的极限。

3.成人高考是选拔性考试，高考考试想要的是内容效度，因而并不是每一道题全是为每一个学生预备的。——因此学生碰到不会的题目能够坦然处之。

4.高三复习的一个过程，考试全过程实际是学生专业知识能量、心理状态能量与此同时释放出来的全过程。而心理状态能量传递的过程是专业知识能量传递全过程的前提，金属催化剂。