2018演讲比赛活动方案(4篇)
一、指导方针:
为了更好地庆贺我国创立65周年纪念,进一步发扬爱国精神,塑造大学生的爱国主义精神感情,让大学生更为掌握中华文化辉煌灿烂的历史人文,体会新中国的成立65年以来获得的伟大成就,进行“祖国在我心中”演讲比赛。根据主题活动,对学员广泛开展以爱国为关键的时代精神和以创新发展为关键的中华民族精神文化教育,激起众多学员爱国爱党、喜爱故乡的感情,切实正确引导学员时时刻刻情系中华民族运势、心系国家发展趋势,将热爱祖国感情转换为勤奋学习、奋发向上的驱动力,让同学在运动中发展,结合实际成材。用行为关怀社会发展、关怀校园内、关爱他人,提高学员的爱国主义精神感情,提高社会发展责任感和转型发展中华民族的使命感,塑造优良观念品德修养。
二、活动标题:
“祖国在我心中”主题演讲
三、活动的具体时间及地址:
时长: 9月30日 地址:教学大楼前
四、比赛班集体:
4—6班级 五、参与工作人员:1—6班级
六、节目主持人:
七、八、演讲比赛标准及规定
1、赛事选用摇签次序制,参赛选手按摇签次序上台讲话
2、赛事选用特惠制,时长为3-5min
3、参赛选手脱稿演说,比赛前递交演讲稿
4、参赛选手在规定地区待场,遵循比赛场组织纪律性
5、服装干净整洁,仪表盘庄重,说好普通话
九、活动方案
1、校长讲话
2、演讲比赛逐渐
3、颁奖典礼
4、汇总
十、奖项设置
一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。
十一、评定标准:(选用100分制,详细如下:)
1、内容丰富、突出,文章标题新奇显眼(10分)
2、见解恰当、独特,主题深刻、集中化,视角新奇、恰当,原材料典型性、充足(10分)
3、事、情、理相融,逻辑性认真细致,感染力强(10分)
4、演说具备较强诱惑力、感召力和招唤力,能不断加强观众们心态,能在观众中出现明显的情感共鸣。(10分)
5、普通话标准,咬字清晰,视频语音正宗(10分)
6、语言表达栩栩如生、品牌形象,语调、语气、响声、节奏感富有转变,分清主次,抑扬(10分)挫顿紧密结合演说具体内容,能精确、适当地神情达意,颇具热情。(10分)
7、姿势、神情能精确、形象化、灵便地表述演说具体内容和情感(10分)
8、发言者服装干净整洁,仪态端庄大气,举动当然、得当,反映中小学生蓬勃向上的精神面貌(10分)
9、发言者上、结局问候,感谢(10分)
10、时间限制为3—5min,若演说时长不够3min或超出了5min扣0.5分 (10分)
一、指导方针:
为充足展现骨干教师师表品牌形象,不断提升青年人教师师德水准,推动骨干教师素养全面的发展,推动院校德育教育,塑造文化教育整体形象,集中体现大力支持教育部门团区委的工作标准,经科学研究,决定在我院骨干教师中进行"青春年少献文化教育,善心铸岁月"主题风格演讲比赛。
二、活动的具体时间:11月22日(周三在下午第三节课)
三、主题活动地址:多功能厅
四、比赛目标:三十岁以内的青年人教师意味着(各级组强烈推荐一名参赛选手)
五、比赛主题风格:紧紧围绕推动青年人师表工程项目,提升骨干教师教师素质,展现骨干教师师表品牌形象;演说题目自拟。
六、活动要求:
1、各参赛选手运用国庆假日用心提前准备;
2、赛事时规定脱稿演说,语言表达顺畅、声情并茂,抑扬顿挫,颇具热情;特惠3-5min;
3、 赛果单设一、二、三等奖。
常见问题:
1、 各级组的骨干教师积极开展;各年级小组长将比赛名册提交教务处。
2、 强烈推荐出的骨干教师请于明天(11月24日)在下午第三节课在大会议室集中化,商议相关事项。
各年级各班:
中华文化从古至今“礼仪之邦”,讲文明懂礼貌有礼貌是中华文化的优良作风,也是一个当代中小学生务必具有的传统美德。
为相互配合院校的文明行为礼仪文化教育,塑造学员文明行为行为举止,构建积极主动建康的校园文明气氛。院校将举行“文明行为礼仪伴我行
”演讲比赛,现将主题活动相关事宜通知如下所示:
一、活动标题:
文明行为在我嘴中、文明行为在我手上、文明行为在我脚底、文明行为在我的心里
二、比赛目标:
每个班强烈推荐一名学员(每一位老师强烈推荐2名)参与班级预选赛,各年级自主机构,选拨出5名学员参与院校选拔赛。
三、比赛规定:
1.演讲稿须由参赛选手自主写作,题目自拟,规定内容丰富,具体内容丰富实际、条理清楚,有很强的感召力。文稿禁止
免费下载。
2.演说时长不超过5min,赛事时一律脱稿演说、娴熟顺畅,充斥着热情,颇具感柒号召力,能引发情感共鸣。不必带讲
稿登台。
3.应用普通话水平,规定咬字清晰、语言表达能力标准,熟练掌握说话速度、语气、多重读、节奏感、姿势等演讲技巧。
4.衣着大气,精力充沛,仪态端庄当然,举动讲文明懂礼貌。
5.报名时间:
请各比赛企业于3月20日前将参与选拔赛学生名单及演讲稿交学员发展趋势核心陈贝乾教师。
四、比赛直播和地址:
3月26日在下午1点半赛事参赛选手到写字楼三楼多功能厅当场摇签决定演说次序。
五、赛事荣誉奖:
此次赛事各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。各自在本月班集体量化分析信用卡积分施计5、3、2分,辅导老师设指导奖,同
时班级评比最好组织奖一个。
期待各年级十分重视,用心选拨指导,搞好准备工作,争取得到优异成绩。
xx初中
二〇一五年三月十六日
附:
演讲比赛评定标准
一、具体内容(4分)
1.观念身心健康、见解独到
2.主题新奇、主题风格突出
3.目的性强、情与理相融
4.逻辑性认真细致、感染力强,能在同学中吸引住,激起感情。
二、方法(4分)
1.语言表达能力(2分):普通话标准,吐清晰、精确,视频语音清澈圆滑;语调、语气、节奏感有转变,分清主次,抑扬
挫顿紧密结合演说具体内容,能精准合理地表述感情。
2.姿势神色(2分):庄重、大气、得当,精确当然地表述演说具体内容和思维感情,颇具热情。
三、实际效果(2分)
演说具备较强诱惑力、感召力和号召力,能不断加强观众心态,能在观众中出现明显的情感共鸣。
四、时长
演说时长调节在5min之内,超出时长的在总均分中扣0.2分。
人要懂得感恩,不但是心怀感恩协助过大家的人,也需要心怀感恩大家周围的每一个人和每一件事。感恩是什么?孝顺父母、遵从教育是对家长的心怀感恩;努力学习、遵规守纪是对讲师的心怀感恩;团结友爱、共同奋斗是对学生的心怀感恩;爱惜财产、讲卫生是对员工的心怀感恩;爱护花草、节约水资源是对自然界的心怀感恩;“为中华之掘起而念书”是对人民、对伟大祖国的心怀感恩。
但是,在物质条件迅速發展的今日,大家的一些中小学生发生了使用价值迷途、社会道德失调、以丑为美、以耻为荣的状况。为了更好地协助众多青少年儿童大学生建立准确的人生观、人生价值观、价值观念,学会感恩,自小立过宏伟理想,成长报答祖国,为尽早完成中华文化的民族复兴而拼搏;与此同时为了更好地展现学校老师学生的普通话演讲风彩,激起大学生学习的积极性,构建校园内学习气氛,因而我院特举行了此次“我的中国梦——心怀感恩经典励志演讲比赛”主题活动,期待全体师生认真去感受,认真去领悟,将心怀感恩经典励志落在身体力行中。
一、活动标题
“我的中国梦——心怀感恩经典励志”演说。
二、具体内容规定
演讲稿采用随意出题方法,具体内容务必重点围绕“心怀感恩经典励志”的主题风格,结合实际,奋发向上,弘扬正能量,取样新奇,突出闪光点。
1、心怀感恩:学会感恩、老师和别人的;感恩社会、党和中华民族的。
2、经典励志:赞颂青春年少、赞扬拼搏和自立自强的;自小树立远大理想,勤奋好学的;胜不骄败不馁的等。
三、参加目标
双丰初中全校师生。
四、演说时长与地址
初赛: 11月5日在下午3点,物理实验室。
总决赛:11月12日在下午3点,院校演出舞台。
五、奖项设置
学员:一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名(以上均为奖牌),特等奖5名(获奖证书)。
老师:特别奖1名(奖牌)。
六、活动要求
1.各班比赛总数不少于2名,该校不少于12名,依据初赛优秀率挑选出前10名学员进到总决赛,另下派1名老师参于总决赛,比赛人员信息于10月20日前报团支部。
2.参赛选手务必遵循赛事要求,准时参加比赛。赛事前半小时集中化开展摇签,按抽签编号明确赛事次序。
3.演说务必应用中文普通话水平,选用站式脱稿演说(初赛可带稿,但正常情况下不倡导)。
4.每一位参赛选手的演说时长4~7min,时长不够或超过的,记时工作人员理应立即向评审团汇报。
5.评定选用学分制得分办法,每一位参赛选手演说完毕后,由评审团依据评定标准开展得分,记分工作人员在去除一个满分和一个最少分后统计分析出的均分即是该参赛选手的最后优秀率。统计分析参赛选手成绩时按四舍五入方式保存到小数位的后二位数,若优秀率同样,则保存到小数位的后三位数,若仍然同样,先后保存到小数位的后四位数、五位数……
6.评审团应该始终坚持客观性、精确、公平的标准,严格执行评定标准开展得分。有争议的由评审团组长判决。
7.总决赛中每一位参赛选手演说完毕后,评审团现场评分亮分,节目主持人按评审团次序先后诵读参赛选手优秀率,并发布上一位参赛选手的最后优秀率(从第二位参赛选手起)。
附:1.工作员名册
2.得分细则
xx中学团支部
xx年10月15日