幼儿园元宵节教案

　　元宵节是在我国民俗传统式节日,幼稚园也会举办活动庆贺元宵节。下边是免费范文网网为大伙儿打算的幼儿园元宵节教案，期待各位喜爱!

幼儿园元宵节教案范例1

　　一、主题活动目地：

　　为了更好地能够更好地构建中华文化传统佳节的喜气气氛，进一步承传和发展趋势中华传统文化与手工艺术品，体会民俗风情。奉化市试验一幼“提倡爸爸妈妈‘陪养’小孩，儿童快乐过假期，亲子互动动手能力制做以“环境保护”为主题风格的小灯笼主题活动，激起它们的创新能力和操作能力，也借此机会推动小孩多元化工作能力的发展趋势。

　　二、活动的具体时间：

　　亲子互动制做时长：20xx年X月XX日~20xx年XX月XX日。

　　悬架小灯笼时长：20xx年XX月XX日

　　悬架小灯笼地址：奉化银泰1—3楼(满记、总服务台部位)

　　小灯笼展现时长：20xx年XX月XX日(正月十五元宵节)。

　　三、活动要求：

　　1.各班悬架小灯笼实际分派如下所示：一楼(满记长廓)幼儿园大班段5个班集体;

　　上方二楼：幼儿园中班段5个班集体;三楼：小班课程段5个班集体。每一个铁架子都是有班集体指示牌提醒。

　　2.正月十三当日，各班(自身商议一位教师)挑选实际时间范围机构班级儿童前去悬架小灯笼，(因各班挑选的实际时间范围不一，园部不统一发信息，艰辛各教导主任定时长以短信息方法通知父母)悬架前将预备好的序号与灯谜纸黏贴好，在确保班级儿童的小灯笼悬架完后才可离去。

　　3.正月十五元宵节(园部会以短消息的方式邀约父母带孩子来银泰参与猜灯迷赏小灯笼主题活动)，大型商场并为前去参加活动的小孩派发圆子汤，圆子给予时长为早上10：00—12：00和午后的17：00—19：00)

　　4.规定此次制作灯笼时父母立即以图片的方式纪录小孩参加的全过程，并做此次评定的至关重要的根据。教导主任创建以班集体为总数的文件夹名称，并且用小孩的学籍号取名，将小孩参加全过程的图片以电子器件文稿的方式于3月4日以前装包发送至电子邮箱。

　　5.灯笼制作原材料一定是环境保护、立体式的。

　　四、活动摄影：

　　园外：事前联络奉化市广播电台开展报道。

　　园里：

　　报导：

　　五、主题活动评定：

　　1.此次运动以年段为企业推举“最好艺术创意奖”2个班集体(总数加品质)，此外则按班集体参加的小灯笼数百分数推举“最好组织奖”多个班集体。(礼品由银泰商城系统给予)该评比以微信刷票方式网络投票，微信刷票时长为3月5日—3月7日截至，实际关心当日银泰宣传海报。

　　2.园部下评比：“最好创意灯笼”20名，此外按每个班比赛数60%再评一、二、三等奖。

　　点评工作人员：老师(园党委书记、造型艺术组教师)

　　3.园部会以礼品或奖状的方式派发活动报名的儿童。

幼儿园元宵节教案范例2

　　元宵节是国内传统式的关键节日之一，也是文化教育儿童掌握和学习培训中华传统文化和风俗习惯性的最佳时机。为进一步使儿童根据自己的进行和主要表现，进一步得到对节日氛围的感受，现将幼稚园元宵节活动方案共享如下所示：

　　一、活动标题：元宵花灯喜乐会

　　二、活动的具体时间：20xx年3月5日

　　三、活动目标：

　　1. 儿童充足体会正月十五元宵节的快乐，激起儿童自制花灯的兴趣爱好。

　　2.赏析各式各样的彩灯，进一步体会彩灯丰富多彩的外观设计、颜色、图案设计等特性。

　　3. 根据制作花灯，锻练孩子的手工制做工作能力，与此同时让儿童掌握废弃物再使用的实际意义。

　　4. 了解元宵节的来历。

　　5. 与父母一起制作花灯，提高亲子互动真情。

　　6. 根据主题活动，创建渔塘，收纳整理附近儿童名册，扩张幼儿园招生宣传策划。

　　四、主题活动地址：可挑选生态公园、幼稚园体育场、幼稚园各班活动场所。

　　五、主题活动工作人员：全校师生、父母、附近小区的儿童及父母。

　　六、活动内容：场所分成专业知识区、制作花灯区、制做元宵佳节区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、祈愿区、休息室、兑奖处，父母内置儿童开展去玩。

　　七、主题活动最前沿

　　一)早期提前准备：

　　1. 给所在地幼儿园父母派发主题活动通知及邀请函，园外儿童到当场领到邀请函参加活动。

　　2. 儿童申请表(用以当场领到邀请函时备案)。

　　3. 如在花园里，须提早和相关工作人员联络好场所。

　　4. 主题活动要筹备的侧板。

　　5.制做横幅：××幼稚园元宵晚会。

　　6. 提前准备许愿树(幼稚园可自做、也可以用幼稚园的比较大棵的盆栽树，总数可依据状况，提前准备1—2棵)，祈愿信用卡。

　　7. 制作花灯的原材料(皱纹纸、彩色卡纸、生宣纸、剪子、热熔胶棒、强力胶、塑胶瓶、多色针织毛线、水彩笔等)。

　　8. 做元宵的原材料(做元宵的专用型汤圆粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9. 准备充分或幼稚园自做一条布龙，长度最好可以让10名儿童扇舞，与此同时充分考虑间隔。

　　10. 班集体开展工艺美术主题活动《花灯》：小班课程以彩灯(老师搞好轮廊)装饰设计为主导;中幼儿园大班以线条画为主导，将著作布局成展示板，在这次主题活动的赏析区开展展现。

　　11. 班集体内事先向父母搜集花灯图片、彩灯、矿泉水瓶(饮料瓶、璐璐瓶等)、多色针织毛线/绳子，将在其中搜集的照片制成展示板开展展现。

　　12. 老师搜集儿童之前学过的灯谜，再收集一些没学过较简单的灯谜，制做有灯谜的彩灯。

　　13. 制做以“元宵节的来历”为主要内容的展示板。

　　14. 提早制做各个区标识牌和区域规则提醒板。

　　15. 选中一位老师为采访员，在运动中对婴幼儿开展访谈。

　　16. 由幼稚园后勤部门(3—5名)，构成安全性工作组。

　　17. 热身运动中派发的小礼品，各个区(休息室以外)提前准备小图章。

　　18. 提前准备音响系统，提前准备欢快背景音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的音乐等。

　　二)活动场地布置：

　　公共性场所用汽球、气球花、五星红旗、小灯笼、花灯装饰设计，在突出的位置挂好横幅。

　　1. 专业知识区：展现“元宵节的来历”的展示板，可供父母讲给儿童听。

　　2. 制作花灯区：

　　① 置放区域规则提醒板;

　　② 摆放桌椅板凳(依据场所尺寸，桌椅板凳可连放也可分放)、推广制作花灯的原材料;

　　③ 每桌上分配一位会制作花灯的老师，进而帮助提示父母及儿童成功制做。

　　3. 制作元宵佳节区：

　　① 置放区域规则提醒板;

　　② 摆放桌椅板凳(依据场所尺寸，桌椅板凳可连放也可分放)、推广做元宵的原材料、一次性餐盒;

　　③ 每桌上分配一位会做元宵的老师，进而帮助提示父母及儿童成功制做。

　　4. 赏析区：

　　① 置放区域规则提醒板;

　　② 在本区域内置放各班“彩灯”展示板、花灯图片展板，悬架搜集的彩灯。

　　5. 灯谜区：

　　① 置放区域规则提醒板;

　　② 悬架有灯谜的彩灯供儿童与父母选猜。

　　6. 舞龙区：

　　① 置放区域规则提醒板;

　　② 推广布龙。

　　7. 休息室：放置桌椅供儿童、父母歇息。

　　8. 祈愿区：

　　① 置放区域规则提醒板与水粉颜料;

　　② 置放许愿树，该区域承担老师备好许愿卡，由父母协助儿童填好儿童祝福话语或心愿得话。主题活动详尽步骤：

　　一、进场

　　在场所入口，配有婚姻登记处，招生办公室工作人员专业承担。父母带上儿童凭邀请函进场，并不是所在地幼儿园的儿童，填好申请表领到一张邀请函(一个孩子一张)，就可以参加活动。

　　以班集体为企业，各班组长最先机构父母、儿童在分别班集体特定的场所等待。在运动逐渐以前，园级统一由各班老师领着班级儿童及父母跳韵律。

　　二、节目主持人揭幕

　　三、幼儿园园长致辞

　　四、节目主持人公布行动逐渐

　　父母可领着儿童随意去玩儿。班集体老师提醒父母留意儿童安全。

　　五、父母带儿童在各个区随意去玩

　　常见问题：

　　1. 每参与一项主题活动，承担老师就在邀请函上加盖图章以表激励。

　　2. 容许小孩将彩灯著作、自做元宵佳节带回去，与亲人共享工作果子。

　　3. 在小孩搞好的彩灯上贴上面有幼稚园联系电话的小纸条。

　　4. 安全性工作组随时随地巡查、提示，在场所进出的地区设稳固的安全防护工作人员看管。

　　5. 主题活动中全过程播放视频快乐的节日的歌曲。

　　6. 采访员在运动中开展访谈。中幼儿园大班关键访谈元宵节的来历及其花灯的制作类型及方式。可以把自己学习到的专业知识、手工制作，共享给并没有来参加活动的小伙伴们!小班课程主要是访谈今天是什么节日?开不高兴?都看到了什么彩灯?好不好看?

　　六、完毕

　　参与完主题活动的父母可带娃凭邀请函到出入口领到小礼品，邀请函上必须有小孩参加活动时承担老师加盖的激励图章。可以考虑到依据图章总数给到不一样的礼品。正确引导父母带儿童井然有序退场。

　　七、主题活动拓宽

　　1. 父母在家里给小朋友讲大量的元宵节小故事，加重儿童对元宵节的了解。

　　2. 父母正确引导儿童把自己对元宵节的了解，共享给小伙伴们或小区别的小孩子，提升儿童的信心、提升口头表达能力。

　　3. 幼稚园招生办公室工作人员搞好申请表统计工作总结，创建渔塘。并加强中后期跟进奉献方案和渔塘供奉。

　　提醒：

　　1. 假如当日气温不太好，可在班里内机构开展，搞好报备。

　　2. 需需注意立即对已建渔塘，开展消息的梳理，十分重视主题活动后的电话回访跟进工作中。关键在园外儿童。

幼儿园元宵节教案范例3

　　一、设计方案思索

　　元宵节是国内传统式的关键节日之一，又被称为“上元节”、“元宵节”。民俗正月十五闹元宵已经有悠

　　久的历史时间，它随着大家迈入春季，是把节日风俗习惯反映得更为完全和常见的传统的节日。在主题风格

　　主题活动中，根据调研、参观考察、学习培训和演绎等差异方式的主题活动，儿童不但能对元宵节的中华传统文化

　　和风俗习惯性有一个主要的掌握，更可以根据自己的进行和主要表现，进一步得到对节日氛围的体

　　验，获得各个方面的工作经验：

　　① 阴历正月十五是元宵节，是阖家团圆的日子。

　　②元宵节有很多传说故事、小故事、童谣。

　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯迷、划旱船等丰富多彩的风俗人情。

　　④“元宵佳节”代表着“阖家团圆”，它有不一样的类别和味儿。

　　⑤元宵节有多种多样的彩灯，给大家产生了喜气和快乐。

　　二、各年龄层主题活动总体目标

　　小班课程关键总体目标

　　(1)了解元宵节是阖家团圆的节日，基本掌握元宵节大家的行动和非常的食品类——元宵佳节;

　　(2)开心地参加元宵节各种各样主题活动，体会节日的开心氛围。

　　幼儿园中班关键总体目标

　　(1)了解阴历正月十五是国内的传统的节日——元宵节，掌握元宵节的由来及风俗习惯(玩灯、赏花灯、吃元宵、划旱船等);

　　(2)体会与父母、教师、小孩子一起玩花灯、猜灯迷、吃元宵的开心

　　幼儿园大班关键总体目标

　　(1)试着根据各种方式得到元宵节的有关工作经验，进一步掌握元宵节的由来和风俗人情;

　　(2) 积极开展“闹元宵”的筹划和庆贺工作中，在与老师、伙伴一起中秋节的历程中，进一步体会阖家团圆的实际意义

　　三、主题活动执行慨况

　　活动主题：高高兴兴闹元宵(赏花灯、猜灯迷)

　　组织结构：亲子互动方式(分级组进行)

　　活动的具体时间：20xx年2月XX日在下午 小班课程15：40、幼儿园中班15：55、幼儿园大班16：10

　　主题活动提前准备：园里展览各式各样的彩灯和灯谜、各种各样小礼品

　　主题活动提议：

　　1.参观考察彩灯展，赏析彩灯的外观设计、颜色、图案设计。

　　2.沟通交流对灯谜的认知能力工作经验，丰富多彩对灯谜来历、类型和构造的了解。

　　3.积极开展赏花灯猜谜语主题活动，教师对获胜者给与适度的奖赏。

　　四、主题活动教室环境布置

　　班集体自然环境

　　(1)师生一同布局“漂亮的花灯会”，悬架儿童选购或参加自做的彩灯;

　　(2)搜集儿童在节日中赏花灯、玩灯的相片，布局主题风格墙饰;

　　(3)在家长园地贴出来“致父母的信”，详细介绍主题活动的思路和相互配合事宜。

　　园里大环境

　　(1)园内服务厅悬架老师、儿童与父母一同搜集和制造的各式各样彩灯，花灯下悬架各种各样灯谜;

　　(2)宣传材料：进行元宵节主题活动的方案及规定。

　　备注名称：有关元宵节的基本常识。

　　元宵节是每一年的阴历正月十五，又被称为“元宵节”、“上元节”。上元节，带有“新的一年第一次月圆盛宴”的含意(道家曾把一年中的正月十五称之为“上元节”，七月十五称为“鬼节”，十月十五称之为“下元节”)。每到上元节，民俗有张灯欣赏的风俗习惯。元宵之夜，小朋友们陆续提着小灯笼，四处游移玩乐。元宵节，许多地区都需要举办花灯展、花灯会。元宵佳节的灯，有挂彩灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、加水灯、展冰灯……像深圳的花灯、天津市的宝莲灯、上海市的金龙戏珠灯、东北地区的冰灯，都有着显著的地方特色和特有的风格特征。以往灯内点蜡烛，如今用电量，使灯更为奇妙袅娜，五彩缤纷。元宵节有很多传统式风俗习惯和综艺节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、秧歌、猜灯迷、吃元宵等。元宵佳节大多数是用糯米面包糖馅制成的，它代表着全家人阖家团圆和谐、日常生活幸福快乐柔美。