教师节主题班会方案

　　为教师节定在什么日子最好，人大代表方明征询过谢冰心、叶圣陶等民进先辈的意见。冰心诗集提议定在每一年春暧花开的情况下;叶圣陶提议定在一年秋天学员新生入学的日子，让同学在新学期的逐渐就记牢老师的不辞辛劳和光荣。如今，就一起来看看下列三篇有关教师节主题班会方案的这篇文章!

　　教师节主题班会教案示例

　　一、主题活动目地：

　　1、根据此次主题班会表达学员对讲师的感谢之情，根据行动让学员进一步了解老师工作的艰苦和高尚，进而鼓励学员更喜爱教师、尊敬老师，勤奋往上!

　　2、根据朗读、演唱、演出、探讨等一系列多种多样的方式，来表述学员对讲师的颂扬和祝愿。

　　3、根据咨询比赛方式，掌握相关教师节的专业知识、从古至今尊师重道的小故事，使学员深受深受感动，既激起学员的爱师、尊师的感情，又提升大学生的知识储备。(迎新晚会策划书)

　　二、主题活动提前准备：

　　1、老师纯手工制作活动方案。

　　2、学员自身设计方案、制做的送给教师的节日礼品。

　　3、明确运动的节目主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，撰写串词。

　　4、学员学好歌曲《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

　　5、邀约参加活动的教师。

　　6、布局好教室里优选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。

　　三、主题活动全过程：

　　(一)导进：

　　组织甲：到底是谁，撒下千古远些的梦幻2

　　组织乙：到底是谁，辛勤耕耘漫山遍野燃烧的心愿

　　组织合：是您，大家敬爱的老师!

　　组织甲：您将青春年少融进滴滴打车烛泪，记录下来了人们始终的赞美。

　　组织乙：流动的努力和精力啊，在校园里把期待灌溉。

　　组织甲：您用青春年少写下无怨无悔的人生道路。

　　组织乙：您用真心铸就人世间最壮阔的篇章;

　　组织甲：您的爱，大家始终也回报不完，

　　组织乙：使我们深深向您鞠一躬，诚挚地问好一声——

　　组织合：老师您好!

　　主持乙：《谢谢您，老师》班会主题从现在起。

　　(二)演出：

　　1、演唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

　　组织甲：今日的班会主题，从歌唱逐渐，使我们用真心实意感恩之心，唱一首歌赠给大家最尊敬的人：

　　组织乙：班里合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

　　2、诗歌朗诵《窗前一株紫丁香》。

　　组织甲：教师，似春蚕，如焟烛，比母亲，她们心联莘莘学子，赤胆忠心，无私奉献全部，也获得期待。请听，诗歌朗诵《窗前一株紫丁香》(工作组分人物角色)

　　3、颂扬。

　　组织乙：对啊!教师对我们的爱情是无私无畏的，是珍贵的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗词恰好是大家教师敬业精神的切身体会。从古至今有许多赞美老师的诗词和文章内容。

　　组织甲：学生们，我们的老师平常具体指导大家学习培训，教大家为人处事，像爸爸妈妈一样关注我们的日常生活，对大家贡献出无私的爱!你们说，我们可以把教师比成哪些?(举手发言)

　　组织乙：学生们的形容实在太适当了!教师，您便是春蚕，就是喜烛，无私奉献出自已的一切;您又是一棵小草，不为人知但精神实质崇高!您或是大家心里隐形的翅膀，助大家发展飞翔!

　　(三)竞答

　　组织甲：教师节即将到来，你对教师节掌握是多少，你还是掌握是多少从古至今尊师重道的剧情呢?下边开展专业知识小比赛

　　(四)祝愿

　　组织乙：大家的每一点知识，我们的每一个发展，都融合着教师的努力和精力。

　　组织甲：在这里，使我们用自身得话表述大家对讲师的尊敬之情和祝愿之愿吧!同学们讲话表述心里话!班里合唱《感恩的心》。

　　组织乙：尊师，爱师不可以只逗留在口口声声，下边请学生们说一说：大家需要有什么样的身体力行才可以不负教师的期待。

　　某些学员讲话。

　　(五)完毕

　　甲：老师石，打出星火燎原;

　　乙：老师火，引燃性命之灯;

　　甲：老师灯，点亮前行之途;

　　乙：老师路，引你走向未来。

　　甲：感谢恩师，感谢你们们的谆谆教诲;

　　乙：赞扬同窗好友，赞扬各位朋友的幸福内心;

　　甲：祝愿同窗好友，祝愿各位朋友教师节开心;

　　乙：祝愿同窗好友，祝愿崇高的各位朋友永远健康，快乐!

　　教师节主题班会方案

　　活动要求：

　　1、根据此次主题班会让学员把握相关教师节的专业知识。

　　2、通过学习、沟通交流，掌握人们的中华民族是一个具备尊师重道优良传统的中华民族。

　　3、在熟悉的基本上，进一步塑造尊敬老师的观念，以身体力行庆贺教师节。

　　教学环节：

　　一、序

　　组织：学生们，这堂课我们都是主题班会，如今请大伙儿猜一个谜语：

　　秋色宜人节日到，枯叶翩然来庆贺。

　　校园内随处喜羊羊，不辞辛劳花匠好开心。

　　打一节日名字(谜面：教师节)

　　组织：非常好，学生们都猜得很恰当。那麼今日我们这节主题班会的信息便是“庆贺教师节”。

　　二、教师节由来：

　　组织：“教师节”这一节日大家不陌生，你了解“教师节”的由来吗?如今教师来给大家讲下。

　　“6.6”教师节。1931年5月，教育学家、南京市中央大学专家教授爽秋、程其保等进行，拟订每一年6月6日为教师节。

　　“8.27”教师节。1939年，国，民党政府部门国家教育部决定以中国教育家孟子的华诞8月27日为教师节。

　　“5.1”教师节。1951年，国家教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合拼一起。

　　“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国各地*第九次大会宣布根据国务院关于创建教师节的议案，并决定9月10日为国内的教师节。

　　三、“教师节”专业知识抢答题。

　　组织：这堂课教师为大伙儿筹备了一些相关教师节的知识竞猜题，以团队为企业开展赛事，每道题时候，信用卡积分获胜。

　　(学员解题赛事)

　　1、 教师节是哪一年创立的?今年是第几届?

　　2、 每一年的几月份几日是教师节?

　　3、 你们了解什么伟大的人物她们的教师到底是谁?

　　4、 大家常把老师比成哪些?

　　(春蚕、焟烛、花匠、技术工程师)

　　赛事后评定，获得胜利工作组兑奖。

　　组织：开展完猛烈、焦虑不安的游戏后，坚信我们对老师皆拥有新的了解。你们知道吗?大家中华文化从古至今便是一个具备尊师重道优良传统的中华民族。

　　四、感受老师工作的艰辛。

　　组织：大家每一天都是在院校里授课，触碰较多的便是教师，你掌握教师的作业吗?谁来讲下?(请几个同学们讲)

　　五、学习培训一首赞老师的童谣。

　　有一个同学们还自身编程了一首儿歌，我们一起来赏析：

　　假如我们都是星辰，您便是蓝天白云。

　　如果我是小花，您便是地面。

　　假如我们都是鸟儿，那您是鸟母亲教了人们航行。

　　假如我们都是小树苗，那您是灿烂阳光，滋养了大家。

　　假如我们都是鱼儿，那您是海洋培养育了大家

　　啊!我爱您!

　　六、学员叙述从古至今名人尊师重道的感人的故事。

　　尊师重道是咱们中华文化的优秀品格，一直许多知名人物也都十分尊重她们的教师，古时候并没有教师节，可是有很多尊师故事却广为人知：

　　(1)宋朝专家学者杨时尊师又很好学，一次他与同学们去洛阳市拜访教师程颐。那时候恰逢三九严寒，天上飘着雪花，赶到教师门口，只看见教师在犯困，她们不肯打搅，就静静的肃立在门口的雪天里。程颐醒来时见到她们，赶忙让进客厅，这时门口的降雪已经有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的小故事。

　　(2)1937年，当徐老60寿诞之时，*刻意写祝词贺寿。他在信的开头写到：“你是我心中二十年前的老先生，你如今依然是我的先生，你未来必然或是我的先生。”他还呼吁全体党员向徐老学习培训。

　　七、画心中的老师。并写上一句祝福话语。

　　八、汇总

　　今日我们这节庆贺教师节主题班会开展了知识竞猜题竞答、听了小故事、还学了一首儿歌，更主要的是大伙儿明白了尊师任教的大道理，期待大伙儿将来要认真学习，以优异成绩来回报教师辛勤的劳动。

　　教师节主题班会方案

　　活动目标：

　　1、根据此次队会让学员把握相关教师节的专业知识,掌握人们的中华民族是一个具备尊师重道优良传统的中华民族。

　　2、根据主题活动，使学员了解教师为了更好地她们今日的发展投入了是多少辛勤，进而将对教师的尊重由形态意识贯彻落实到日常学习培训生活中。

　　主题活动全过程：

　　(一)队长发言：全体起立，各小组打旗，汇报总数。(童真、知己、善心、太阳)

　　小队长：稍息，起立，查数。汇报队长：小组需到xx人，实到xx人，汇报结束。

　　队长：接纳你的汇报!

　　小队长：稍息!

　　队长：整体起立!

　　高校辅导员：接纳你的汇报，容许你们召开会议，并恭祝此次队会圆满收官!

　　队长：稍息，起立!出旗，行礼;唱队歌;(教学课件整体队友唱队歌)整体请坐 。

　　(二)队长发言：

　　(三)主题活动逐渐：

　　甲：九月，金黄的时节;

　　乙：九月，温暖的时节;

　　甲：九月，百花盛开的时节;

　　乙：九月，天真无邪的时节。

　　合：迎着九月的日风，大家迈入了第23个教师节。

　　甲：教师，您是一支焟烛，点燃自身只求点亮他人;

　　乙：教师，您是一只春蚕，身死丝尽，只求把温馨交给世间。

　　甲：亲爱的老师，您辛苦了!

　　乙：您的投入，您的艰辛，大家看得清。

　　甲：看!艳丽的红领巾红骄阳似火啊!飘扬在中华民族的每一个角落里。

　　乙：960万公顷的农田上，每一条红领巾全是一个跳动的音符，

　　合：使我们唱吧!让我们跳舞吧!庆贺重大的9月10日，庆贺荣耀的9月10日。

　　甲：听!那就是一首多么的美好的歌。

　　乙：那就是一首送给全天地老师的歌。

　　甲：记牢吧!9月10日。

　　乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

　　合：二(2)班庆贺教师节主题班会从现在起。

　　甲：最先，使我们为教师唱一支歌，来表示大家对讲师的喜爱。

　　(学员歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)

　　乙：大家的发展离不了导师的不辞辛劳文化教育，怎能忘记了您呢?亲爱的老师。请第( 1 )小组演出诗歌朗诵《忘不了您，老师》。

　　(学员演出诗歌朗诵)

　　甲：老师像妈妈，老师像焟烛，教师的教育大家始终铭记。请第( 2 )小组演出诗歌朗诵《献给老师的歌》。

　　(学员演出诗歌朗诵)

　　乙：教师用辛苦的汗液，养育了刚动土的嫩苗;教师用清风一样的关爱，温馨了大家的内心。请第( 3 )小组演出诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

　　(学员演出诗歌朗诵)

　　甲：老师聪慧的灯，弘扬着世世代代不断的文明行为，承传着中华传统美德。请第( 4 )小组演出诗歌朗诵《园丁之歌》

　　乙：学生们，你有什么样的知心话对刘老师说呢?

　　(学员意味着向教导主任教师说句心里话。)

　　甲：如今，刘老师便是人们的大队高校辅导员，下边请刘老师给大家发言。欢呼声热烈欢迎。 (高校辅导员教师发言)

　　合：学生们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住像妈妈一样——教师。二(2)班庆贺教师节班会主题告一段落。