五个一工程活动计划

　　为保证市、县教育局机构的“五个一”工程项目的顺利进行，我院在上年取得成功执行发展工程项目的基本上，专业举办了相关工作人员大会，依据院校制订的《“五个一”发展工程项目实施方案》，融合我班学员的实际情况，制订出了本学年的活动策划方案。

　　一、在同学中大力宣传策划教育局的“五个一”发展工程项目的具体内容，并为学员、班集体执行该工程项目造就优良的物质与精神上的标准。我班基本明确从下列一些层面下手：

　　1 、发觉一位心里钦佩的英雄人物。院校向学员对外开放阅览室，设立阅读教学，加设阅报栏，增加学员的阅读时间，加强校园广播幅度等方法宽阔学员的视线，让学员尽量多地了解英模人物的个人事迹，让他们自己建立一位心里钦佩的英雄人物，塑造心里的楷模。并根据举行“我心中的英雄”说故事主题活动，鼓励学员向道德模范人物学习培训。

　　2 、建立一条鼓励往上的人生格言。让学员轮番每日都是在班级的宣传策划教室黑板上写一条自身最青睐的人生格言，并将评比出的学习标兵的人生格言制做成宣传册，在班级宣传策划，让全部的学员都得到启迪、文化教育，获得激励，互相促进。

　　3 、练出一项受益终生的体育运动项目。教导主任依据每个同学的差异状况和个人兴趣，让学员随意选择一项自身最青睐的体育运动项目，根据体育课程和校外活动时长，增强体质。例如：篮球赛、乒乓球赛、网球、体操运动、传统武术、转呼啦圈、跳绳、网球等，以强壮自身的强身健体，发展趋势自身的喜好。并机构一系列的赛事，激起大学生对户外活动的兴趣爱好。

　　4 、塑造一种愉快心身的艺术爱好。院校根据按时举办歌曲赛事、绘画大赛、普通话水平赛事、舞蹈比赛、文艺范儿汇报演出、体育节等方式，保证每一位大学生都参加，让每一位大学生都能在运动中有一定的体会，逐步提高，为学员供应展现才可以、感受完成的开阔演出舞台。并推选出“大牌明星歌星”“小小的歌唱家”“美术绘画能人”“小小书法家”“出色节目主持人”等，鼓励学员对文化的追求完美。

　　5 、有着一个服务社会的小区职位。根据进行按时到福利院清除环境卫生、协助老年人梳理物件，到道路两侧清除珍珠梅丛脏物，清理教室里、校内及附近环境卫生，清除小区内的广告纸等方法，让大学生们参与有意义的事的社会实践主题活动。再有就是机构学员到周边乡村参观考察温室大棚，掌握作物的种植技术，感受农户的艰辛，培养节俭的良好的习惯。还能够机构学员开展社会调研，掌握废弃物给日常生活提供的伤害；及其机构学员开展调查掌握家庭氛围对学员健康快乐成长的危害。让大学生结合实际增长知识，获得锻练。

　　二、落实措施：

　　2010年9月：

　　1、“我是班集体的小主人”班级内学生干部的聘用。每一位热情班集体事务管理的同学们都可以在班级发布竞选演讲，让学生们挑选出自身的学生干部，提升学生自我约束的工作能力。

　　2、庆贺教师节文艺表演。各班机构同学排演文艺演出，在教师节前在班级表演，挑选出的出色综艺节目参与该校教师节庆祝大会的文艺表演，向教师节纪念。

　　3、院校运用周三晚上的校外活动机构学员参与演唱、民族舞蹈、山水国画、素描画、乒乓球赛、篮球赛、长跑比赛、网球等社团活动主题活动，使每一个同学们都是有自身的特长爱好。

　　2010年10月：

　　1、“庆贺中华民族60岁生日，追忆英雄人物事迹”演讲比赛。“讲英雄人物故事”主题活动，收集大家本地在武昌起义、抗日战事、中国解放战争、抗美援朝战争、自卫反击战中涌现的革命先烈，在班级举办的班会主题中叙述其英雄人物故事。根据学员收集、梳理改革英雄的事迹，使学员在心中中建立起楷模。

　　2、趣味运动会。

　　2010年11月：

　　“我的人生格言”评比。机构学员在教室黑板上抄录自身的名言，并推选出班级中出色的名言，参与大学的人生格言评比。

　　2010年12月

　　以村为企业机构学员参与小区义务劳动：照料独居老人、清扫社区卫生服务、消除广告纸等。

　　2010年一月：“攥紧手、弯低头”主题活动。各类活动总结。