小学班主任培训材料
教导主任是学校德育工作中的策划者和管理者，是联络班集体中每科老师的桥梁；是沟通交流院校与各种各样学生社团、家中和时代的公路桥梁；是高校落实党的教育方针，推动大学生全方面健康快乐成长的中坚力量。一样在小学班级管理全过程中教导主任饰演多种人物角色，在学校领导干部眼里，教导主任是班级工作管理方法的实施者；在学员眼里，教导主任是班级工作的管理者；在父母眼里，教导主任是班级工作的教育者，是小孩的第二父母。由此可见教导主任校园内机构中常处的独特部位。
班级管理方法既是一门科学合理，也是一门造型艺术。怎样运营好这一门造型艺术，就此次听权威专家门的上课和自身平常在小学班级管理全过程中的一些工作经验，谈一谈下列一些领域的问题。
一：教导主任幸福快乐篇
近段时间我还在网站见到这种一个有关教导主任的七绝：起得比鸡还早/睡得比小妹还晚/义务比现任主席还大/吃得比猪还糟/催工作比黄世仁还狠/对学员比罪犯还凶/干的工作比家庭保姆还杂/见了领导干部比小孙子还乖/赚得比农民工还小/这一首七绝尽管有一些夸大其词之嫌，但都不泛当教导主任的一些现实的真实写照。对啊，教导主任填补补差、追讨工作、调整纠纷案件、乃至“侦破案件”……可以说“双眼一睁，忙到关灯”
很多人（包含自己），经常，或倚窗眺群山，或坐椅双眸，期待着：我是皇太子，不劳神，不人力，而锦衣玉食；我是神仙，不显山，不露珠，而无拘无束；我是明星，不软弱无能，不孤独，而身穿景锈；我是文人墨客，不拙舌，不笨口，心绪、言语涌动如流……那应该是多么的甜蜜的享有！但是，伴随着時间的推进和年龄段的扩大，我越来越觉得到，自身竟有着另一种幸福快乐——出任教导主任。
幸福就是一种心理状态，也是一种待人处事的更多的观点。幸福就是一种工作能力，看着你是如何去解释这类幸福快乐、享有幸福快乐和造就幸福快乐。心理状态决定运势，心态决定相对高度。如果你心中有“爱”，无论人生之路多艰辛、多痛楚、多困厄、脸部带著笑容，内心就有着平静与平和，这也是一种爱的人生道路。好心态是花，是虹，它使你心花路放、豁达大度开朗，享受人生的花香鸟语。而坏情绪如恶魔，如疫情，使你时刻感受着一腔苦口水如漫天愁云，使你忧心忡忡，备受难熬。在我眼中，小学老师是件充斥着韵味的事儿，小孩在你的面前玩耍欢乐，小孩在你的耳旁浅吟低唱，这使我长长的在她们正中间停留，小朋友们像花儿一样在我的身旁绽开。伏身嗅芬芳、低下头闻花的寓意，还有什么比这更迷人的事呢？所以我经常把自己想象成一只蜜峰，我微不足道，可我丰富多彩，我还在花瓣中民族舞蹈，倾听花朵的演唱，这全世界也有比这更绮丽的演出舞台，比这更悦耳的歌曲吗？
当印证小孩每一个点点滴滴提升时，当听见小孩那发自肺腑的一句句“老师好！教师早！”时，当每一次与宝宝一同获得班集体殊荣时；当见到宝宝的缺陷在你的手上纠正时；当小孩静静地给你端来一杯水、送上一枝花束时，你还是会出现苦恼吗？你还是会为一天工作中的疲倦而满腹牢骚吗？
执教是工作中，又是日常生活。要让学员快乐地学习培训、发展，老师务必是一个能栽种快乐的人。
当教导主任很幸福！我愿意就那么静静的享有，就如享受风的娇媚，雨的缠绵悱恻；也如享有春季的紫薇花开，夏日的蛙声一片，永永远远……
二： 教导主任善心篇
做为教导主任，重视和爱惜学员是搞好班级管理方法的前提条件，也是一个教导主任在工作上获得成功的基本。在现实生活中，每个人明白爱生的关键，但不一定每个人都懂的爱，因为爱情生是要注重一定的文化艺术和方法的，古代人说的好：感人心者，莫先乎情。假如教导主任能从情绪上开启突破点，寓情与理，以情感人，就能与学员产生一种以诚相待，唇齿相依的师生之间关系。
“用母亲一样的师德营造大学生的崇高内心，用千里马的火眼金睛关怀每一位同学的发展”这一句话一直就是我做教导主任的人生格言。俗话说得好：“好言一句三春暖，恶言恶语六月寒。”优良的老师学生语言表达沟通交流气氛是和睦师生之间关系的润滑液，无论在什么场所，什么时候，做为教导主任都不可以伤害到小孩的自尊和主动性的语言表达。教导主任假如能时常用激励的话来赞扬自身的学员，用亲昵的我们的爱文化教育学员，一定会具有：“随风潜入夜，润物无声”的实际效果。
“产生”是班集体中最非常容易负伤 的花瓣，因此更要大家教导主任的分外帮扶，分外关注，加倍爱惜。陶行知老先生说：“你的教棍下有泰利斯，你冷眼中有哥白尼，你的嘲讽中有爱迪生。”泰戈尔也曾经讲过：“并不是锤的打压，反而是水的载哥载舞才产生了漂亮的河卵石。”这种话道出了师德的关键实际意义。教导主任需要用总去召唤学员，用聪慧去启发学员，勤奋寻找她们手上的亮点，让她们释放夺目的光辉。因此教导主任爱学生是并没有界线，一视同仁的。用爱润物，物能感人至深，用爱无私奉献，终得获得！（学员谢洁金、李京艳、尹其的事例）、（协助教师拔白头发的事例）
曾经说过说：“世界最开阔的是深海，比大海宽阔的是天上，比天空开阔的是人的内心。”做为老师大家应当是喜欢的宣传者，唤起学员爱的观念，正确引导学员如何去爱的表达，培养学员自我价值。爱全部非常值得爱的事情，让学员有着一颗仁德的心（学员生日签字、母亲节的励志教育事例）（用爱触动心。爱情是要工作能力的，让所最爱的人来爱着你，那才算是自我价值；爱情是一种存款，做到一定的水平便会被释放出。）
爱情是一只引燃的火堆，如果你用善心去引燃学员这只内心火堆的情况下，你能获得满园春色取得成功的果。假如学员衣食住行在指责中他就学会了愧疚；假如学员衣食住行在激励中，他就学会了自信心；假如学员衣食住行在认同中，他就学会了自尊自爱。大家教师需要用爱走入学员的内心，用生命危害生命，用人格特质营造人格特质。为宝宝的健康快乐成长构建一个温暖的气氛。
三：教导主任指责夸奖篇
俗话说得好：“工欲善其身，工欲善其事。”适当的批判与夸奖不但有益于保持良好的班风的形成、班集体的基本建设并且有益于学员心理健康教育发展趋势、提升学员自我认知能力、塑造大学生合理的是意识。因而把握指责与称赞的造型艺术针对教导主任做好学员的思想工作至关重要。
指责学员时，实际效果怎样，并不纯粹决定老师讲得恰当是否，非常大水平上取决于选准了学员“切入点”。切入口选准了，宛如庖丁解牛，游刃有余，不费力气。（陶行知的典型案例：4粒糖的小故事、“体验型”指责、苏霍姆林斯基摘玫瑰的小故事。）
知名特级教师王兰说过：“并不是聪明的孩子常受夸奖，反而是夸奖会使小孩更聪慧。”教导主任应当做一个美丽的发现人，擅于发掘不突出的优势进行夸奖。牛顿以前如此说过：他人赞扬他逻辑思维能力强，有创新意识，他一点儿都不兴奋，他做为大科学家听那样的话都听腻了，但假如谁称赞他大提琴拉的棒，他一定会兴致勃勃。因而，夸奖不必老是滞留在学员见怪不怪的优势上，反而是要去发掘学生们的身上那不为人知的优势，主要表现出教师的与众不同目光，让学员获得一些新的毫无疑问实际效果反倒会更好。如果你想激起学员的士气，与同学开展沟通交流时，何不轻轻地一展微笑，就胜于万语千言，千万别抠门你的微笑，由于微笑是一种不露痕迹的夸奖。
实际上有时候大家发现了身后夸奖法也特别有实际效果，在身后与别的同学沟通交流，激情称赞某同学们的优点，让闻者自发性的转达给受赞美的学员。那样受夸奖的同学们听后，会深深地体验到自已在教师心中中的份量，进而会主动地激发自身的优点。
人都是会做错事，何况小孩。做错事是小孩的支配权，而正确对待小孩更改不正确是人们的责任与义务。大家应当以一颗仁慈与远大的心尊重小孩的缺陷与不正确，多给他机遇，正确引导她们迈向取得成功。
教导主任新接班篇
定好弦，方可唱好曲。新班集体创建之初，高度重视并搞好管理方法中的“第一次”，才可以在第一时间内塑造教导主任的威信和权威，为之后教学管理工作中的进一步进行奠定扎实的基本。定好“亲和旋”。第一次见面能够叫出学员的名称，能增进学员与教导主任的间距，让同学感受到教导主任的感染力。古语云：“亲其师而信其道”，有吸引力的教导主任才可以带出开拓进取的班集体。定好“团结一致弦”。第一次校园活动要亲自参加，教导主任深层次学员中，不但能有效地具体指导学生活动，还能养成学员团结协作观念，合理地提高班级凝聚力，推动优良班风的形成。定好“信赖弦”。第一次承诺要实现，教导主任实现对同学的服务承诺，才可以让学员感觉老师一个有使命感的、可以信赖的人，才会对教导主任敞开心扉，师生之间的沟通交流就能畅行无阻。定好“沟通交流弦”。重视和同学的第一次独立沟通交流。不论是接任一个新班，或是新新学期开学，要毫不迟疑地尽早和没一个学员开展直接沟通交流。一方面让同学感受到教导主任对他的高度重视和关注，另一方面也是因为自身尽早掌握状况。但是第一次沟通交流一般没有在公司办公室这类宣布场所可以在过道里，还可以在校园里，给同学构建一种比较宽松、公平、轻轻松松的自然环境。定好“环境卫生弦”。机构好班集体第一次卫生大扫除。我通常分配班里都参加，每个人有每日任务。进行后，老师学生一同查验，让每一个大学生都搞清楚，新的学期卫生大扫除的目标范畴、进行的规范，重视的关键点。以后的卫生大扫除小组合作为企业来进行，再开展工作组间的评定。定好“父母弦”。做好第一次父母会。这也是父母零距离地立即掌握教导主任的工作情况，也是教导主任向父母论述自个的教育理念，展现才能的绝佳机遇。因而他的成功与失败将直接的影响到教导主任在父母心里的威信和权威，为将来教导主任的工作中是不是顺利进行埋下伏笔。因此父母会前一定要用心机构，搞好准备工作。定好“发展趋势弦”。第一次班会要幫助学员树立目标，制订好班集体标准，班训（班里盛衰，我有义务。解读实例）
班级管理方法中，在所难免要应对无数第一次，使我们高度重视班级建设中的“第一次”，让“第一次”效用充分运用功效。定好教学管理的弦，必将奏出一曲身心健康、文明行为、奋发向上的凯旋。
教导主任教学管理篇
最先我谈一谈对班级建设的了解：我认为教学管理并不是一个单纯来管学员，压学生，来管束学员，标准学员的；而大量的是给学员一个日常生活的演出舞台，一个沟通的室内空间；更该是一个具有乐趣，充斥着历史人文，活力四射，充斥着风采，充斥着诱惑力的地区；是一个让小朋友们心身得到伸展、个性化得到快速发展的地区；是一个令人长大以后有着幸福回味无穷的地区。（实例：许多教导主任开学伊始，就制订好很多一成不变，在气魄上先把学员碾过。）
因此，我对教导主任的精准定位是：不但是管理方法学员，而大量的是和小朋友们一同日常生活、一同相处、一同快乐、共同成长，是一段激动人心的生活旅途。学生干部管理方法：学生干部是班集体的关键，教导主任的“左手和右手”。搞好了学生干部的队伍建设就相当于教学管理工作中成功了一大半。教学管理分好多个组轮番竟赛管理方法，目地是每个人参加，提高班集体自豪感和责任感与市场竞争观念。在班集体中并没有职业组长，仅有值日组长。学员不可以做的学生干部做，班干部不可以做的，教导主任才做（魏书生语）。当学生干部应变成每一个同学的必修课程，让每个人都是有公平锻练的机遇，让她们自小塑造服务于人民的观念。
班纪班规制订：由学员明确提出，教导主任和班委探讨制订，并公文发布，高并发到每一位父母手上，让父母参加在其中，催促其进行。班集体责任感塑造：班集体是一个团体，一个不可缺少的团队，它必须较强的团队的凝聚力与责任感才可以进行。规定诸事有些人做，每个人有急事做（魏书生语）（实例：中国台湾中信银行文化教育老总高震东的“国家兴亡，我有义务”；在进行各种运动中加强团结与责任感。）
班集体工作小结：每星期星期五的主题班会由值班的值日组长开展总结评定，周一早会再布局这一周的新的班集体每日任务：每月由教导主任组织对班务工作中开展全方位汇总评定，主要包括学员对值日学生干部的评定。（实例：工作组与值日学生干部的流动红旗评定）教学管理工作上最重要的一条标准是，公平、公平公正，全部的同学是公平的，教导主任是一视同仁的解决班里的工作中。实际上以上的各种管理方法致力于鼓励孩子的习惯养成，当习惯性一旦培养的情况下，大家教导主任的运行当然就放心多了。
四：教导主任班级文化建设篇
班级文化建设就是指班集体组员在教导主任的帮助下，向着班级目标奋进全过程中所开创的精神财富和精神力量的总数。它具备隐形的教育功能、鼓励作用、牵制作用，这种作用一旦产生便会造成强大力量，便会加快班集体的迅速的发展趋势。加强班级文化建设，勤奋构建积极主动、身心健康往上的班集体学习氛围，已经变成大家提升教学管理水准和推动大学生进步的一个重要举措。
用心点缀教室里，构建奋发向上的气氛。让每一面墙面都是会讲话。着力打造一个积极奋发进取、开拓进取的班级文化建设品牌形象。
1、我爱我家。在教室挑选一面较宽阔的墙面开设“我爱我家”相片展。每一期都贴到小朋友们和教导主任的各种各样最近相片（在老师学生主题活动中拍的相片为最好），张片下也可读上自身的人生格言。展现自己风彩，营造家的气氛，让小朋友们塑造信心。
2、布局好读书角。书籍所有来源于班里同学们的捐助，只需是经典好书具体内容、方式、总数也不限，书籍期终再由学员拿回家了储存。平常轮番阅览，由图书馆长承担派发分派。让全部班集体充斥着诗香气场。（实例：班里五朵金花、二位梁山好汉及其小小的散文家易虹婷的小故事；碰到新小说发售班里同学们筹钱选购，一睹为快）
3、办完班集体板报。黑板报是班级文化建设的一面镜子，与此同时也是小朋友们展现才能的阵营。具体内容可以是同学的作文、字画、手工工艺品、出色工作展等。务求具备及时性，规定每个人参加，每一个学员每一学期最少要有一次著作提交。
4、巧借微生物角。学员多的教室里可以把微生物角巧借在教室窗子的阳台上，不一定需要所有是花，可以是一些当季的蔬菜水果、中药材。让大学生们亲力亲为来栽种，让它们在劳作中感受取得成功的艰苦与开心，我觉得这比生涩的课堂教学解读来的更实际一些。
5红花评定栏。可以分兴趣小组、值日学生干部和自己开展评定，让红花来印证小朋友们的点点滴滴发展，为此来激起同学们的市场竞争观念和对学习生活的信心。红花评定的具体内容不一定仅限于学习培训，它可以牵涉到平常班集体生活中的各个方面。（环境卫生、组织纪律性、路队、两操等）
6、贴到好校风校训、班训、名言名句。把它贴在教室最醒目的部位，让学员走入教室里就能随时随地看到，时刻提示许多人的义务、责任和自身的长远目标。
教导主任校园活动设计方案篇
根据优良设计方案安排的校园活动能为大学生造就呈现自身、发挥优势的标准，让认识自己才能的同学在许多人眼前畅快呈现，进而实现发展趋势自己的目地。让不认识自己与众不同功能的学员给予了解自己、察觉自己的机遇。不通过主题活动，学员的专业能力就无法让自已了解，也无法让别人搞清楚，就更提不了有目的地塑造提升了。与此同时还能有利于优良班集体人际交往的创建，提高班集体的团队的凝聚力。
1、一个学年度的上学期和下期都各自进行一次踏青春游、野餐主题活动。让同学情绪装个假，资金投入到自然界的怀里，感受到自然的杰出与奇妙。
2、班集体与班级的篮球赛、羽毛球赛。
3、真机构好每一个学年度三月份学习雷锋献爱心活动。方式可以变化，把弘扬雷锋精神蔓延到人们生活中的各个方面，让学员体验到学习雷锋并非凭空想象的，他实际上就在咱们身旁。这就要教导主任平常的仔细留意和累积。
4、在接近测试的过程中为了更好地减轻学习培训所提供的工作压力，适时地领着学员参观考察本地的麦肯鸡或肯德基店，让她们掌握平常最喜欢吃的食品类是怎么样生产制造下来的，感受一下营业员认真细致的工作态度与激情的服务质量。
5、校举行的各类大中型院级主题活动。如洗袜子、转呼啦圈、演说、大型团体操、田径赛，步行军队、班队会、元旦与六一的文艺演出主题活动等。（实例：见到同学们家艰难，想到了班里同学们的互相帮助，也是有后悔莫及不应该来的……）
6 、织好每一年的母亲节与父亲节。让学员懂得感恩，搞清楚自身的发展离不了周边关注自身的人尤其是父母的不求回报关怀。在节日里更要在日常的日子里去感恩回馈这类世上最杰出的爱。（就算是端一盆洗澡水，盛一碗饭，拖一次地也可），非常值得教导主任留意的是，无论哪一次主题活动都需要拍好看的照片或摄影留念，做好材料储存。
五：教导主任仔细篇
做一个目光如炬的教导主任，在平庸中造就一番非凡的盛业。教导主任的仔细是洞悉学员观念个人行为的航灯，是班集体基本工作中的锁匙，是班级工作的重要。
1、要学员写好周记，在第一时间内掌握大学生的心里情况，立即处理有可眼突发事情。
2、这带每一个班的数年内，达到小孩的一个有效的心愿，对学员开展人文性关爱和诚信建设。
3、给孩子一份温暖的关爱（尤其是留守儿童）。如前边所说的在每一个孩子生日到来之际，在晨读期内让全体同学为其唱生日歌，并送进一份教导主任手写签名的纪念物。让小孩体会来源于老师学生一份相同的关怀。
4、在带这一班的数年内，送一个让小孩难以忘怀的礼物。（实例：给将要结业的小孩送上一块教导主任两年内累积的电子像册光碟，附则留言板留言）
5、让每一个孩子都备用一个塑料袋，挂在课桌椅边上，让学员逐步培养讲卫生的习惯性。
6、 更改颁奖典礼风俗习惯，由后进生给优生优育颁发奖状，为此来培养它们的勤奋冲动，体会团体的温馨。
7、把学员日常的优秀作品搜集下去，装订，与此同时列举作文中的一些感人至深句子。让这一本带上学员成效和班主任评语的“作文书”一起来印证小朋友们的发展。
8、平常的书面夸奖改成夸奖单，而且签上教导主任的名称，让这一份夸奖越来越更为端庄、严肃认真。
教导主任的经典格言
老师较大的获得是见到产生的发展而不是优生优育的取得成功。要转变学员，务必要震撼人心学员的内心。
用生命危害生命，用人格特质营造人格特质。田地荒芜了，最好是的办法是种农作物；那拔出学员内心上的野草最好是的办法是注浆传统美德。对大学生危害较大的不是你教的专业知识，反而是你的个人魅力，习惯养成的塑造。
如果你把爱的晨露撒给孩子的情况下，应该是俯下半身来与小孩一样高，而不是气势汹汹。 人并不是由于勤奋了才取得成功，反而是由于成功了才勤奋。人并不是被事情自身所困惑，反而是被其对事儿的观点所困惑。（古希腊哲学家）
教导主任离开了，魂在！班里的团结一致斗志，来源于里面的团队的凝聚力，而不是外界的工作压力。爱中严严中爱 用爱滋养每一个内心 用严创造极致人格特质。多一点期待，多一点关爱，多一点达到，多一点获得。老师的开心存有与大学生的每一个发展之中。
对每一位教师而言，你的学员很有可能就是你班里的百分之一，但对每一个家中而言，这小孩便是100%！便是爸爸妈妈头上上的一片天！教育是一门服务项目与于社会发展，服务项目于人的一门课程。
六：新形势下教导主任篇
二十一世纪召唤一支素养高、师德优、精通业务、有创新意识的教导主任团队。在科技知识日新月异，优秀技术性突飞猛进的今日，应对一群脑子里新生事物、新思路，满口新念、新词汇的青少年儿童，给大家教导主任明确提出了更严更高一些的规定。因此教导主任要顺应潮流，大力加强学习培训，全面提高本身素养涵养和工作能力。新形势下教导主任不但要有极度的责任感、进取心和责任感，并且要学好应用合理的教学管理办法，把班级管理方法切实落实、小处着手。“要给人以太阳，你心里务必有着阳光。”教导主任是教育工作者、引路人，只大家教导主任的心里时时刻刻有着阳光，有着班级管理方法的新思想，大家的班级管理方法才会做得更强。
与此同时新形势下的教导主任不会再仅仅是为学员点燃自身的焟烛，她们在点亮学员前途的与此同时，也让自身的性命变的更为绚丽。
七：教导主任自动化控制调整篇
我们在号召社会发展对老师多一些了解和多一份关怀的与此同时，也需要留意自己的修身养性和自我调整工作能力，改进心理状态自然环境，维持身心健康。学好换位思考一下。更改自然环境，比不上更改心情，更改不了他人，我们可以改变自我。俗话说得好，是大象就不要再抱怨荒漠。无论自然环境如何，大家育人的主要职责没变，自身的这个工作中还得做好。哪好，大家就平心静气的做吧，不必跟自已走不过去。学员不听话，大家处于学员的地方想一想；领导干部的命令不可以接纳，大家换在上级领导的视角看一看，人的本性不一样，各如其面，了解为上。指责学员，和风细雨；看待朋友，宽容大度；看待亲人，温婉和气。立即的表示对其他人的赞扬和关怀，豁达大度，不翻旧帐，不恶言恶语。许多情况下，大家无法控制自身的心浮气躁，损害了他人，了解到了就需要真心实意的致歉，悲痛的悔过。板上的钢钉既是拔了，钉子眼仍在。那怕是不经意的损害，也是大家为人处事的出错。更不可以一边致歉，一边再次损害他人，还调整情绪，说自身脾气大，无法控制。我的《道德经》中有“茶禅一味，水善利天地万物而众人皆知”把水的质量当作是尽善尽美的修养而进行仿效，“人法道，清静无为”倡导向当然学习培训。欧洲人则更进一步，觉得人不仅要效法当然，还需要心怀感恩天地万物。基督信徒们很留意感恩心的塑造。她们接吻土地资源，感激它蕴载天地万物；相拥苍天，感激它无私奉献的养育……如果我们也是有这一份感恩心，大家便会知足常乐。在大家获得身心健康和人生的情况下，尽量的为我们的学员、朋友、亲朋好友给与大量的关怀。大家为回馈社会和当然而工作中，就不易胡思乱想了。与此同时要铸就一颗认知开心的心，为同学的一点发展开心，为一节取得成功课开心，为朋友的一次真心实意的笑容开心，为领导干部的一次毫无疑问开心，为学习培训有一定的感受开心，为亲人的平安健康开心，为亲朋好友的幸福的生活开心……其乐极其！甜酸苦辣都是有营养成分，取得成功和不成功全是资本，敌人和好朋友全是小伙伴，真心实意的感激一切爱我们的和大家所最爱的人！
结语：教导主任的工作任务是繁杂平平淡淡的，只需大家恪守好这方面阵营，用你的聪慧、你的激情、你的仁德用心扎扎实实地去搞好每一件小事，我觉得在不久的未来你也一定会变成优秀教师。由于优秀教师她们也很普通，她们仅仅坚持不懈并搞好了我们曾经不曾搞好的每一件小事
