自我鉴定幼师实习（精选19篇）

自我鉴定幼师实习（精选19篇）

自我鉴定幼师实习 篇1

我毕业于伊犁师范学院奎屯教学区幼儿教育专业，还未毕业时，我就在乌鲁木齐的宏华幼稚园逐渐实习了直至此时早已上三个多月的班了。时长虽然比较简洁明了，但是感受却很多，心里萌生了很多感受。

在这里好多个月里，从老师们的身上，我看见了言传身教散发出的耀眼光芒，给了实习生活带许多创造性的思路。在学校时总会认为当一位幼儿园教师毫无疑问很好玩，很简单，但赶到那边我改变了这样的想法，每一次上完了一堂课我都有深感受：要想做好一名好一点的幼儿教师真不是件容易的事!

刚刚来这一幼稚园却被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很活泼的老师姓菜，看见菜老师给孩子们授课，我认真的学习她授课方式及管理课堂秩序的办法。即使这样，我也碰见了许多大学期间并没有学习过的，这一切都要重新开始学习。

刚到幼稚园工作的时候会让我有一种手足无措觉得，零碎的事情太多了，菜老师便会跟我讲哪些事情是最主要的那些是不重要的，每一天在班上最重要的就是要看中孩子的安全，一定不要让小孩离开你的视野，再者就是上课的时候，你授课工作经验不太好没事儿这一可以在今后的工作中渐渐地塑造，但切记教的相关资料一定要恰当，每一天包含小孩的一日基本，园中每星期每月要教什么，班级每星期每月要写什么都会帮我交待的很清楚，还会教我怎样与学生家长沟通，我从一开始的愚昧到此时对工作的娴熟一半功劳都因为归功我的主班菜老师!

和菜老师在一齐的工作这些月里，我们都要互相帮助，也变得越来越配合默契了，我们的目标便是带上大一班，期待大一班从我和菜老师的领导下越来越优秀。

这几月经历过的每一天，早已在我的心里留下永久性印记，因为那是见证我那样一个全新的发展。令我意识到正确的价值观，价值观念。也期待我和菜老师的工作能配合的更配合默契。

自我鉴定幼师实习 篇2

回忆起这一个月，刚到幼儿园里情况下，觉得自身缺乏经验，搞不懂该做什么，毫无头绪!跟孩子在一齐时间长了才觉得拥有思绪!~~搞清楚自我该干什么，才会真正感受到开头难!

新老师所面临的较大关键是不太熟悉教材内容，也不明白应当怎样授课。对于此事我的心里十分心急，害怕由于上不好而严重影响儿童对传统文化把握以及对于我上课的热情。因此，我能搜集资料把自我的教学设计写完.上课是提升自身课堂教学本领的一个好办法，新老师有且只有多上课才可以慢慢吸取经验。因此对每一次上课的好机会我还十分爱惜。上课的重要对象是园中的老师。这一个月我听完很多堂课，我的感悟非常大，逐渐理解了一些上课的方法。除开上课以外，平常我也经常与我班集体老师以及其它老师求教课堂教学方面的问题。这种老师都十分热情地给我解释，出现异常是我的班长，令我受益良多。从这当中我也明白了，知识与工作经验并不是自身从天上掉下来的，务必弘扬勤奋好学的奋斗精神，把自己当做学生们一样，奋发进取汲取周边别的老师一些优秀的东西了，才能保证自我的水准。除此之外，大家也建立了团队备课教案主题活动，这样的活动使我懂得了课程教学目标与方向。

需做一名合格的教师，除开有较好的教学经历外，最主要的是应具有良好的职业道德。因此，我始终用自我的爱心，去激情的关爱身旁的每一位小孩。在幼儿基本层面，肯吃苦、不怕苦，要象孩子的母亲一样关心和照顾她们。

在实习期间我始终以主角的心态，奋发进取帮助班上的老师进行各种工作，遵循见习所在学校的各种规章制度。帮我自我的工作中赋予了新的驱动力。

此次见习使我感受颇多，我不得不说，新手便是新手。因为工作经验的欠缺，我自己的教学质量与其它经验丰富的老师对比也是有差异的，这一点在日常上课纪律上可以看出。我上课时因为授课不栩栩如生，因此，通常有时组织纪律就不如教师上课的组织纪律好啦。之后我就时时刻刻对自我教育教学方面开展不断地思考，持续的提升，通过自我的勤奋，也明白了一些方法.

在实施这种活动中，我看见了自我的一些不够，如：我不够吸引住小孩子，神情、姿势不丰富多彩，不足感柒小孩子，可能就是因为自身不自在，没做到适当的夸.语言表达偏少，太广泛，不丰富多彩，不具备目的性。最重要的是不容易顾及到每一个孩子，因为不是很了解班上的儿童，因此没有好的保证因人施教。

针对幼儿出现意外回答和突发性和行为语言表达，不可以快速地灵活回复与处理。道出了自身上的不足，我就问了老师，下结论是大多数都是因为我们是新手教师所造成的。慢慢地磨炼会让我们这些不够有所改善。我做得好的层面或者说基本上令自身令人满意的层面取决于：针对课堂教学态度认真，备课教案和充分准备。谦虚地求教与理解指导教师的建议与引导。每一个主题活动都可以全面地进行，没有看到并没有机构完活动。开展活动时教态较为当然，语言表达清晰，声音和说话速度适当。在开展活动环节中努力做到以幼儿兴趣爱好为主导，在规划和准备教学设计、教学工具时，也以这个为核心。绝大多数主题活动都可以抵达活动目标，使幼儿得到收获和提升。以下几点都是自我反省后检测的，区分效度和信度比较高。

在育幼层面，这几个星期我做了许多从来没做过的事情，也学好许多。例如：给儿童穿衣服、喂食、哄她们入睡、给他隔纯棉毛巾、梳头这些。大家同学们闲聊时表示到，我们都是提早感受做妈妈的生活，为未来打下基础。像这种琐碎的生活常规事儿，每一天都需做，我认为可以练习一个人的细心、忍耐性、毅力、仔细这些，针对人的个性塑造的确有帮助。头几日感觉很新鲜，做事很有兴趣，很卖力，时间一长，那就需要其他方面的东西作为支撑自身了，就是我上边所讲的。，保育工作上，通过自我的深思熟虑和评定，我认为自身做的比较合适的地方在于：可以迅速地融入这个工作，大部分可以搞好。不够取决于：还不够细心，还没有完全保证依据每一个幼儿的特点开展育幼，主要的原因是是和儿童相处时间短，对孩子们掌握不足。早上半日活动指从早上7点30儿童来园到中午11点30幼儿午餐，包含2个课堂教学和二餐一点也有日常生活常规主题活动。在实施儿童半日过程中，我发现了要使幼儿都做到了守规矩，保证按时按量按质进行活动任务难以。老师要顾及到每一个儿童也难以，出现异常是混龄的班集体。因此要想有一个成功主题活动，必须老师们的精心安排、随机应变和幼儿奋发进取相互配合。幼儿兴趣和爱好特征是半日策划活动和管理的的重要依据。我对自我半日主题活动的部门并不是出现异常

的令人满意，主要体现在没做到让每一个儿童按时按量按材质进行活动任务，出现异常都是生活主题活动，很有可能遭受小班课程幼儿年龄特征的危害及我作为一名教师的庄重和威性不足。

短短几个星期见习，在指导教师精心地带领下，通过自我的勤奋，我学到很多，本身的职业素养也获得了非常大的提升。

自我鉴定幼师实习 篇3

实习工作圆满落幕了，回望这一个月的生活状态，感慨颇多：从刚开始的不适应到后期的煞有其事，从刚开始的懵懂无知到后期的清楚，从刚开始的疑惑到后期的恍然大悟，从刚开始的艰辛到后期的简单，能够说大家在不断的磨练，不断提升，不断完善……大家学习东西迅速，短短一个多月，大家早已初显准老师风采，能非常好，能够很好地掌控一堂课，有点儿乃至不逊于准老师。能够说见习使我们明白了太多东西，对于教师工作也有了更深刻的了解，为以后我们从业幼教事业奠定了坚实基础。

第一次迈入温州市第三幼儿园胜利产业园区，要在见习前一个星期的星期三，大家满怀焦虑不安的心境等候这他们的指导师给大家教学设计，和一些交待的事，惦记着下星期实习的日子，走之前，指导师没忘记引大家去中(3)班见一下小孩的面孔，看着他们就期待下星期和他们生活中的日子

第一次给指导师模拟上课时，我感觉到了自我的十分不够，指导师总能看见我并没有看到的东西，我觉得自身压力非常大，为何我没有想到。第一次上课，我就匆匆忙忙的，一直会往指导师投寻求帮助目光。但是通过指导师的正确引导，我懂得了，在上课的过程当中，你自身首先很有信心，你语气必须有轻又重，要声情并茂，要吸引人，你教学工具也一定要很周全，很有吸引力，这样才可以运用起幼儿有目的学习与潜意识学习培训。在上课的过程当中，你需要顾及到每一个儿童，请来每一个儿童，让每一个儿童都可以进入你课堂教学，让每一个儿童都会觉得自身是不可或缺的。在上课的过程当中，一丁点的主题活动都说起好规定，需有示范性，在体育活动中，场所一定要计划好，安排好，让课堂教学可以紧密下去，一切活动后，都必须要正确引导儿童收拾好实际操作完的教学工具。

第一次代班，我那类惊慌的心境都是不断地涌出来，通过指导师的正确引导，我明白了当一名出色的幼儿园老师，不是你课上的有多么好，而是保育工作是否说到做到位，由于保教结合，育幼是排在第一位。在晨间接待时，你需要与每一位儿童问候，给他一个微笑，观察一下他的脸。在晨间活动时，你需要顾及到刚的儿童，是不是有器械玩，会不会玩器械，尽管你要很仔细的观察、照料，但你的背后也一定要有一双眼睛，能够及时给做得好的儿童一个肯定的眼神。

我自己的每一节课指导教师都坚持上课，在课下仔细给我评课记录，针对我在课堂上发生的缺陷明确提出珍贵意见，而且充分肯定我的一些独到之处，要我深受鼓舞，在课下勤奋纠正，提升教学质量，以保证在下一次的教学过程中没有出现同样的错误。通过指导教师辛勤的教育与自我坚持不懈的努力，我还在教态、语言表达、板书设计、提问技巧、和学生互动交流等各个方面都获得了明显的提升。

通过见习，使我还在社会实践中了解与所学专业有关的工作实践，提高理性认识，培育和锻练大家灵活运用学习到的基础知识、专业技能和基础知识，去单独分析与解决问题的本事，把理论与实践结合在一起，提升实践活动出手本领，给我们毕业之后踏入幼教事业路面奠定必不可少的基本。

自我鉴定幼师实习 篇4

20__年__月，我还在__幼稚园展开了历时大半个月的见习，在此次见习中我第一次明白了了解、喜欢孩子，需有一大堆细心、仔细和善心，这便是我们学习和努力的方向。我还在见习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿园教师难以;也明白了自身上的不足。我们应该回校来丰富专业知识，填补空缺。

每一个孩子都是有自我的内心世界，她们如同一把把锁，老师便是打开那把锁真正的主人。真真正正走入我们的孩子，用心感受她们，更改她们，文化教育她们，这世界便是奇才世界。

跟小朋友们在一齐挺有趣，真就想她们。咱也当上一回张老师呢!通过见习，我才意识到，若想当一名真真正正符合要求的幼儿园教师还真的不容易，只靠此时学的知识是不够的。

和孩子们在一齐的所有喜怒哀乐，此时回忆起来就如一串串糖葫芦，紧紧地串在一齐，甜滋滋。

我愿意用我的热情，获得小朋友的放心;我愿以我的真心，获得小朋友的高兴;我愿意用我的实芯，获得每一个人的认可。

初为人师，喜悦含有疑惑，欢乐中有感受。幼儿文化教育与成长，都掌握着幼儿园教师的手里，我真正体会到这份职业的神圣!

有且只有不太好的老师，没有不好的孩子。幼儿教育本身就是一门必须具备爱心的技术专业。解决一个个天真的孩子，大家更应用妈妈一样的心去关爱她们。短暂见习，我更加坚定了自我的挑选。

自我鉴定幼师实习 篇5

时光飞逝，不知不觉地，我自己的实习生活完毕。通过此次见习，所带给我的，但可以受益终身，此次见习中我第一次明白了了解、喜欢孩子，需有一大堆细心、仔细和善心，这便是我们学习和努力的方向，回望这种日子，我学到了很多幼儿园里操作过程与经验，从而为我以后的工作奠定了坚实基础，成为我珍惜的精神财富。在这期间，我尝试了很多人生中的不一样境遇，它教会了我固执，坚持不懈，拼搏，了解和珍惜。这是我在学校里面学不到的。此次见习对我而言是一次十分有好处的磨炼和试着。也让我真真正正感受到了做一个老师们的困难，尤其是幼儿园教师的困难，但是在此次见习中，也让我收益颇丰。

在实习期间中，让我懂得了，要因材施教，不可以一个方式一刀切，应对不同类型的儿童采用不同的方式。是因为每一个孩子都是有差别，都有各自的内心深处，她们如同一把锁，教师便是打开那把锁真正的主人。真真正正走入他们的内心全球，去改变她们，文化教育她们，那样，这世界便是奇才世界。

主题活动不可以呆板软套，要因时制宜，因环境中的更改而变化。我们应该用心去捕获每一个儿童背上的可爱之处，及不够的地方，并帮助其去纠正，我拥有更多有利于自已将来发展与的成长获得，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习期间中，更让我深刻体会到了实习的关键，更提升了实习期间中在学习上冲动。

最先，在保教工作层面，我紧密配合教师工作，这展现了“教中有保，保中有教”。在户外运动时，提示儿童跑步，假如热了，要积极提示儿童调整衣服裤子;回教室里时，要知道告知儿童在外边玩耍时有病菌，提示幼儿洗手。洗手时，需要注意加上香皂杀菌消毒，并且自来水龙头不要装很大，以防打湿衣服裤子;喝水时，要排队，不必拥堵，而且说不了话，以防被水呛到;吃饭的时候，应遵守习惯性，提示儿童餐前要洗手消毒，吃饭的时候不可以发言，不能挑食，不吃剩饭，要安静用餐，不随便晃动，以防把食物弄洒，烧到他们;在睡觉层面，一定要提示儿童上厕所，盖上被子，清静入睡，晚上睡觉不讲话。

育幼实习生活，使我第一次亲近了幼儿园里各个方面，也梳理出一些经验。最先，收拾好班级教室环境卫生，降低儿童与病菌接触的机会。坚持不懈每日用消毒毛巾将儿童能接触到的区域擦洗一遍，尤其是幼儿饮用水柜，非常容易细菌滋生，产生互相污染，每天下午洗好杯子后应放进消毒柜消毒;针对幼儿小玩具、桌椅板凳、座垫、饭桌、餐桌椅都按时用5%消毒剂进行清洁。教室里、刷洗之间木地板随脏随擦，防止路面存水使儿童滑倒。给儿童创造一个清理、讲究卫生的生活环境，与此同时培养孩子留意维持本人与生活场地环境卫生的习惯。保育工作是很辛苦的，但也要很有耐心，那样才能做到保育工作，并且还要时时刻刻查验卫生情况，洗手间路面要保持清洁。避免儿童滑倒。

在工作上，遵循园里各种各样规章制度，持续提升自己的水准，平常经历什么额外任务，只要你自己能做到的便会竭尽全力和班级教师一起日夜奋战，按时完成各项工作任务。要将好的方面坚持住，不懂的问题像别人学习培训，把别人身上的精髓汲取来。

通过实习，令我增加了许多眼界，我就真正意义上的了解，做老师难，做幼儿园教师难以;若想当一名真真正正符合要求的幼儿园教师难以。我也发现了，只靠如今学的知识是不够的。因此我要加强学习，持续的提升知识与技能及各类专业能力。相同的我也发现了自身的不足，我们应该不断地丰富专业知识，填补空缺。

和孩子们在一起实际上挺有趣，天天都有所有喜怒哀乐，但是小孩子实在是太顽皮了，有时候确实将我气得都快哭了。现在回想起来如同一串串糖葫芦，紧紧地串在一起，甜滋滋。

但是每一个孩子都有各自的内心深处，她们如同一把把锁，教师便是打开那把锁真正的主人。真真正正走入我们的孩子，用心感受她们，更改她们，文化教育她们，这世界便是奇才世界。

仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼儿教育本身就是一门必须具备爱心的技术专业。应对一个个天真的孩子，我们更应该用妈妈一样的心去关爱她们。初为人师，喜悦含有疑惑，欢乐中有感受。幼儿文化教育与成长，都掌握着幼儿园教师的手里。

短暂见习，我更加坚定了人生的选择，那便是将来我想当一名出色的幼儿园老师。我真正体会到了这一份义务的巨大，这份职业是那么的崇高!

自我鉴定幼师实习 篇6

岁月荏苒岁月岁月如流如同雁过无痕迹一般，星移斗转，一转眼从中专学历到见习已大半年了，回望这半年生活的点滴，暮暮朝朝，心里忽生了很多感受。这么多年中经历过的每一天，早已在我的心里留下永久性印记，所以这些印痕见证我这样一个初生的发展。在过去的六个月的内，根据不断地学习，团支部令我健康快乐成长，使我认识正确的价值观，人生观。在这里忙碌的一年中在团支部的关怀下获得许多。

我收获了好多好多.时长就是如此绝情头也不回的往前走着，而我依然在为了不被它扔下拼命的追逐着。的，谁都不想被时长扔下.而我也随着时间的推移一点一点的发展.而美好的天真伴随着风雨的磨去化为完善.也许这便是成长的代价.回忆自身还是学生的那段日子，看起来是那么的漫长。

我还在期待中明白了难能可贵的爱惜;在思考中了解到了酝酿已久的真理;在获得之后才知道努力奋斗的柔美。突然感觉自身好像懂了很多事情，可是细心揣摩之后又不以为然……原先以往所见所识都是那么的成见又很浅薄，之前的纯真好像在一瞬间幻化成愚昧和好笑，我想谁又并不是这样的呢?也许在以后也回取笑现今微不足道……大家不得不笑并含住泪水从容回望他们所走过的每一步路：

在日常在生活上：之前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和最近几年老师和同学们的支持，令我养成自觉性，不会再娇惯，现在我已经可以做一些力所能及的家务活了。

自我鉴定幼师实习 篇7

一:掌握儿童基本概况和个人特质。这也是重中之重,目的是为了了解掌握班集体的相关情况,接纳指导老师的点拔,跟儿童触碰、沟通交流,创建优良关联的前提下,对每个幼儿特点拥有进一步了解。此外,在指导教师的支持下,了解班集体教学方式、教学工作计划后,写下自身详尽而完备的教学设计,跟指导老师沟通交流并核实后,宣布讲课。

二:和学生父母开展有效的沟通。这个是我很匮乏的地区。不知为什么,见到父母我总会紧张,讲不出话来。尽管教师让我先胆大去说。我想我是欠缺去说的勇气和说话技巧。如同以前刚开学的时候,我们班的刘畅脸部被另一个小朋友抓去了。有一次,*妈问我是哪个小孩子,我知道是哪一个的,他这情况下刚好在大姐边上我便指向宝宝说像是那个吧。而我想一想不可以这样说的,我就马上说,我也不太清晰,不然直接问下黄教师。杜老师的回答:“哦,那一个小孩子如今不在这里,被教师怀着。”我就知道这件事情差不多。假如我立即指向那小孩说成她的话,很有可能事儿也会变得较为复杂。从这当中我便明白了说话技巧。

三:塑造孩子的习惯。俗话说得好:“一个好习惯会影响到人的一生”。我们要从孩子平时日常生活习惯开始做起。例如自身生产制造各种垃圾自身扔到垃圾桶;自己吃饭(毕竟是幼儿托班,许多小孩都不怎么会自己吃饭。不过大家尽可能得让自己去吃饭;学好“感谢”与“不用客气”这些。

四:课程内容。在教育中,尊重孩子,构建公平、和睦学习气氛。在课堂的教学工具提前准备要全面、的内容要丰富多彩、栩栩如生、新奇,并有较强的可操作性,在教态上有着少年儿童化,生动形象,和儿童融合在一起,为儿童构建一个轻轻松松、轻松愉快的学习氛围。同时也要对幼儿操作技能开展加强塑造,使幼儿学好在游戏里寻找难题,并解决困难。上课的时候通过各种形象生动的直观教学,激起幼儿兴趣爱好。

五:重视家园联系。真诚看待每一位父母,属实的跟他们沟通交流对孩子教育层面的观点,对家长提出的要求尽可能的达到,对家长所提出的教育小孩层面疑问帮搜集资料解释,让家长们觉得我不仅仅是孩子的老师,都是家长们的好朋友,遇到困难大家一起处理。当难题发生,第一时间和学生父母联系,让家长们了解老师对难题很在意。

努力方向:

1.争得变成幼稚园优秀老师,多学习多看多听多问。

2.用心把莫扎特班的教育、基本建设好。

3.踏实努力地提高工作能力,争取本学年工作能圆满落幕。

作为一名幼儿教师,我们要更为去关注和掌握每一位小孩子。之上,就是我本学年计划及方向,我一定努力的去进行,希望以后各位同事及领导干部进行督查和纠正。

自我鉴定幼师实习 篇8

时间很快，毕业后的这一段见习也结束，我对自己的今后的人生也有了更深的观点，这段时间的见习让我更加的坚定大方向，可是时间总是过得很快，我正享受自己这一段工作经历时，就要结束了，实习的这短短的好多个月的时间也，要我更加好的去看清楚了专业技能，在--幼儿园实习的'这些月很有所收获，在--念书情况下都是没有那种感觉的，都没有这种经历，这一段工作经历很珍贵，幼儿教师这一学院是我一开始就笃定的，此次的见习让我更加的爱了幼儿教师，现对自身评定一下：

这时间我很高兴，总是说很小孩共处没压力，我认为那样的话是不正确的，一名幼儿教师在工作上压力也是非常大的，在这里短短的在实习期间我便体会到了，怎么讲，我认为一名幼儿教师的职责非常大，对自己，对待工作，对孩子的，幼儿教师的工作就是全方位的，做好本职工作不是简单，在工作上，我的工作中总会给自己做个汇总，不论是上班了一个月，还是工作一周，我都会做汇总，那么在一段时间后我才能更加明确的见到自己的成长，换句话说工作中的不足，必须解决的问题，对我而言极为重要的并不是进行事儿，极为重要的正确来看待工作中，对待小孩。

在日常工作中中我和孩子相处愉快，不忘了一名幼儿教师的责任义务义务，不给自己做的不好的影响找借口，孩子在学校这个环境下大家最主要的是保持一颗对小孩负责任的形状，自身见习的第一天我便确定了这一点，在工作上都是围绕着这一考虑，自始至终向一名好的老师考虑。

见习之时我是很羞涩的，针对教育小孩不太成熟，我能求助，身边的同事，别幼儿园园长，我感觉自己专业能力非常有限，并不是什么都懂，许多的东西了需要大家慢慢地去揣摩，这也是做为幼儿教师的一种态度，可是又无法墨守成规，求教其他教师的教学模式，总结经验，融会贯通，一名幼儿教师会不断在学英语的，在实习期间我就在不断地提升自己，对待工作不能出现一切粗心大意，和孩子较好关联，增进感情，积极的去融进小孩的人世间，将自己的工作做到位，做出来的深入，平常机构小朋友们参与手机游戏，调节气氛，做一名敬业的幼儿教师，让小朋友可以接受我，作为一名实习幼师，我真感受深入，在实习期间我做了许多实践活动的东西了，院校学的知识才可以在实习期间显现出来。

自然见习终归是见习，在实习期间我就体会到自身的不足，缺乏一种和孩子的默契度，有时不清楚小孩在想些什么，不能及时的用心感受一些孩子的异常，将来还需要提升，做一名好一点的幼儿教师。

自我鉴定幼师实习 篇9

时光飞逝，无形中，一个月就需要过去。回忆起这一个月，刚到幼儿园里情况下，觉得自身缺乏经验，搞不懂该做什么，毫无头绪!跟孩子在一齐时间长了才觉得拥有思绪!~~搞清楚自我该干什么，才会真正感受到开头难!

新老师所面临的较大关键是不太熟悉教材内容，也不明白应当怎样授课。对于此事我的心里十分心急，害怕由于上不好而严重影响儿童对传统文化把握以及对于我上课的热情。因此，我能搜集资料把自我的教学设计写完.上课是提升自身课堂教学本领的一个好办法，新老师有且只有多上课才可以慢慢吸取经验。因此对每一次上课的好机会我还十分爱惜。上课的重要对象是园中的老师。这一个月我听完很多堂课，我的感悟非常大，逐渐理解了一些上课的方法。除开上课以外，平常我也经常与我班集体老师以及其它老师求教课堂教学方面的问题。这种老师都十分热情地给我解释，出现异常是我的班长，令我受益良多。从这当中我也明白了，知识与工作经验并不是自身从天上掉下来的，务必弘扬勤奋好学的奋斗精神，把自己当做学生们一样，奋发进取汲取周边别的老师一些优秀的东西了，才能保证自我的水准。除此之外，大家也建立了团队备课教案主题活动，这样的活动使我懂得了课程教学目标与方向。需做一名合格的教师，除开有较好的教学经历外，最主要的是应具有良好的职业道德。因此，我始终用自我的爱心，去激情的关爱身旁的每一位小孩。在幼儿基本层面，肯吃苦、不怕苦，要象孩子的母亲一样关心和照顾她们。在实习期间我始终以主角的心态，奋发进取帮助班上的老师进行各种工作，遵循见习所在学校的各种规章制度。帮我自身

工作赋予了新的驱动力。

此次见习使我感受颇多，我不得不说，新手便是新手。因为工作经验的欠缺，我自己的教学质量与其它经验丰富的老师对比也是有差异的，这一点在日常上课纪律上可以看出。我上课时因为授课不栩栩如生，因此，通常有时组织纪律就不如教师上课的组织纪律好啦。之后我就时时刻刻对自我教育教学方面开展不断地思考，持续的提升，通过自我的勤奋，也明白了一些方法.

在实施这种活动中，我看见了自我的一些不够，如：我不够吸引住小孩子，神情、姿势不丰富多彩，不足感柒小孩子，可能就是因为自身不自在，没做到适当的夸.语言表达偏少，太广泛，不丰富多彩，不具备目的性。最重要的是不容易顾及到每一个孩子，因为不是很了解班上的儿童，因此没有好的保证因人施教。针对幼儿出现意外回答和突发性和行为语言表达，不可以快速地灵活回复与处理。道出了自身上的不足，我就问了老师，下结论是大多数都是因为我们是新手教师所造成的。慢慢地磨炼会让我们这些不够有所改善。我做得好的层面或者说基本上令自身令人满意的层面取决于：针对课堂教学态度认真，备课教案和充分准备。谦虚地求教与理解指导教师的建议与引导。

每一个主题活动都可以全面地进行，没有看到并没有机构完活动。开展活动时教态较为当然，语言表达清晰，声音和说话速度适当。在开展活动环节中努力做到以幼儿兴趣爱好为主导，在规划和准备教学设计、教学工具时，也以这个为核心。绝大多数主题活动都可以抵达活动目标，使幼儿得到收获和提升。以下几点都是自我反省后评价的，区分效度和信度比较高。在育幼层面，这几个星期我做了许多从来没做过的事情，也学好许多。例如：给儿童穿衣服、喂食、哄她们入睡、给他隔纯棉毛巾、梳头这些。大家同学们闲聊时表示到，我们都是提早感受做妈妈的生活，为未来打下基础。像这种琐碎的生活常规事儿，每一天都需做，我认为可以练习一个人的细心、忍耐性、毅力、仔细这些，针对人的个性塑造的确有帮助。头几日感觉很新鲜，做事很有兴趣，很卖力，时间一长，那就需要其他方面的东西作为支撑自身了，就是我上边所讲的。，保育工作上，通过自我的深思熟虑与评价，我认为自身做的比较合适的地方在于：可以迅速地融入这个工作，大部分可以搞好。不够取决于：还不够细心，还没有完全保证依据每一个幼儿的特点开展育幼，主要的原因是是和儿童相处时间短，对孩子们掌握不足。早上半日活动指从早上7点30儿童来园到中午11点30幼儿午餐，包含2个课堂教学和二餐一点也有日常生活常规主题活动。

在实施儿童半日过程中，我发现了要使幼儿都做到了守规矩，保证按时按量按质进行活动任务难以。老师要顾及到每一个儿童也难以，出现异常是混龄的班集体。因此要想有一个成功主题活动，必须老师们的精心安排、随机应变和幼儿奋发进取相互配合。

幼儿兴趣和爱好特征是半日策划活动和管理的的重要依据。我对自我半日主题活动的部门并不是异常令人满意，主要体现在没做到让每一个儿童按时按量按材质进行活动任务，出现异常都是生活主题活动，很有可能遭受小班课程幼儿年龄特征的危害及我作为一名教师的庄重和威性不足。短短几个星期见习，在指导教师精心地带领下，通过自我的勤奋，我学到很多，本身的职业素养也获得了非常大的提升。

在实习期间，我也看到一些问题，自身也进行过思索。1.幼稚园称课堂教学为授课或是开展活动，他们的差别在哪儿，各自有什么效果影响2.儿童可在幼稚园学到什么3.教师的评价语言表达怎样可以做到恰如其分4.社会领域活动的情感价值观总体目标怎样达到5.如何对待独特儿童，例如具备攻击行为的儿童、自闭症不自信的儿童、爱打小报告的儿童、性格孤僻的儿童、发展水平比较高或相对较低的儿童这些6.怎样培养和强化儿童与老师之间的情感7.儿童称老师为妈妈到底是好还是不好8.老师怎样做到对每一个儿童一视同仁9.怎样提高儿童教师的地位和工资待遇10.怎样做到让幼儿园教师有职业荣誉感和信任感11.配教在教育活动中理应发挥什么作用，怎样充分发挥它的功能上面这些关键是我在此次见习里看到的或自身遇到过的。我自身也思考过，可去此时，还有一些难题并没有考虑清楚的。我还会找答案，再次发觉，再次思索……

见习生，自身就应该怀着学习的心态，诚恳的向班上的教师学习工作经验。实习工作理应要激情，不能等事情做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷案件”，老师必须帮衬的区域，我都可以帮到忙，工作中也算是积极。自考的情况下学过一个专有名词叫“教育机智”，幼儿园的生活能够体现教育机制的出现。大部分时候，你上课的和资料教学设计写材料全是不太一样的，乃至截然不同，假如你抱着一个刻板的心态，肯定是干不好这一行的。

经历过实习生活，要我初尝了身为一名幼儿园教师的甜酸苦辣。回望和孩子们一齐走过的日子，不禁想起自我的学生时代，也倍感现在的小孩比我们以往多了一份调皮，一份灵便，一份胆大。小孩的本领一代比一代强，规定越来越高。因此，想要在小孩中建立起好教师的形象，还要走一段不同寻常的探索之途。总而言之，老师是一个高尚而神圣的职业，想当一名好的老师是非常容易。我必须会努力作一位好一点的老师们的。

自我鉴定幼师实习 篇10

三个月的见习期告已文章段落。在三个月里，学到很多。的确，有很多东西全是学校里面学不到的，暂且不说大家成考出去学历、学历高低，最主要的还是明白了看待工作的态度，做人处事的方法等。跟着的辅导老师从刚进去一点都不懂，到慢慢地开始学着自身策划方案，这种之中都少不了他的耐心教导;我就是从一名一整只脚踩入工作岗位的见习生到过了一把班主任的隐，当从老师嘴中听到有同学们对我的看法，还真的蛮感动的。因为觉得自身都没有和他们走得很近，因为相处的时间短，一开始无计可施，也就没能够找到和他们亲密的好办法。仅仅我也很喜欢小孩子，虽然没有能圆当幼师的梦，但这都是一次次很难得的机会，在实践中，有时候和他们说说话、玩玩成语接龙、猜一猜脑子及拐弯、讲下鬼安全事故之类的，这样就会让我觉得很高兴。他们真的非常厉害，和他们比，我想我们这代早已落伍了。

在闲谈的过程中需要发觉，小朋友本来就很纯真，她们说出的话能让我们大吃一惊，但都那么诚信，这是他们的天性。三个月出来，除开跟小朋友的触碰外，给我印象最深的是在办公室里一位与“柴胡美白牙膏”相关的老师。印象很深的要给学生开动员会，侃侃而谈在台上授课及其五年一次的少代会，便能看得出她工作中本领的水平。她不但身体里的黑墨水多，而且工作经历又丰富多彩，虽然每月一次的峰会上，会臀部有点儿坐立不安，但我喜欢听她讲，由于会让我感触很深，她还会教导我们一些面对挫折时面对的解决方案;很多事，看在眼中，记在心上，虽然人人都有优点与缺点，无论别人眼里是如何看的英语，自然我会讨论，也有自我的看法，尽管听不见她讲少代会上产生生活的点滴及其的身上出红疹子的体验，可是却她身上，我真学到很多许多。

自我鉴定幼师实习 篇11

一、实习目的

1、塑造单独从业幼儿园管理和保育工作能力，塑造喜爱所学专业，忠诚教育工作，献身于幼教事业专业的观念;

2、掌握幼儿园一日生活常规，了解融入幼儿园工作;

3、掌握幼儿园管理和保育工作的一般特性，见习幼儿园老师及保育员工作，塑造大体的幼儿教育具体专业能力;

4、通过实习可以把学习到的基础理论、技术专业知识技能、方法、灵活运用于教育和教学在实践中。

二、实习内容

第一周为实习期：观查幼儿园教育，班级环境;掌握师幼、幼幼、老师和学生父母之间的沟通状况;了解幼儿一日活动计划;观查老师机构教学活动，学习方法;

第二三四周执行教学活动，机构幼儿园游戏与运动。全过程持续与带班老师沟通交流以学习方法，健全实际效果;在实践中观查揣测儿童心理、行为特点，对于个别差异与此互动交流;机构活动涉及到歌曲、语言表达、社会发展、当然、身心健康五大领域;

同时还帮助保育员老师日常工作中，基本机构幼儿日常主题活动;

参加班级环境创设，参加为迎接六一的相关道具设计。

在市直保育院见习一个月，对幼儿园工作的各个方面有一定的了解。时间很短，而对大家实践活动能力的提升，基础知识的丰富，与个人对幼教事业的认知都有很大推动作用。

通过实习，我更直接的触碰幼稚园日常工作中，更直接的与孩子触碰，这其实对于幼儿教育学生而言，不论是实践活动或是基础理论等方面的学习培训都有很大丰富功效，更促进大家思索理论结合实践问题。根据亲身代班执行教学活动，机构手机游戏与运动，要我感受到作为一名幼儿教育工作人员该有多大教育机智。那也是指导我将来学习的方向标。

通过实习，我觉得各能力方面也有很大提升，也有赖于指导老师与幼稚园代班老师的批评具体指导，明确提出许多受用的珍贵意见。比如，在开展活动层面，在和儿童沟通交流层面，在单独执行教学活动层面，在对待儿童“小矛盾”层面，这些。这种都是非常实际、很细致入微的发展。尽管见习要我体会了工作中的不易，但是也有快乐，还可以提升自己的水平，提升自己，因此心理状态很安心

在实习期间，喜悦自身取得了成绩。尽管每天会遇到不同情况，需要处理一些新的小毛病，但每一天，我都在提升，如同老师说的那般：每机构一次活动都是你的考试成绩，由于你又增加了几十分钟积累的经验。确实，时长越到最后，解决相关问题就会越熟练，并不像开始的时候那般盲目跟风。

一个月的见习，与幼儿园里零距离接触，要我感受到这份事业的高尚，也使他一些局限在表层的认知变得实际、深入。每个人都是一朵含苞待放的花蕾，一定要做好一名出色的“花匠”，得投入多大努力啊，我要再接再厉。

自我鉴定幼师实习 篇12

一、教学工作

在20xx年,我们将大力加强儿童日常主题活动基本,鼓励孩子良好的行为习惯和生活卫生习惯.产生规范有序日常生活,学习培训,手机游戏的气氛.

1、培养孩子讲礼貌的好习惯,与人交流时表示普通话水平.

2、进行有意思的活动,使幼儿多动脑,探寻难题,发觉累积有效工作经验,培养孩子保护生态环境、爱惜动、绿色植物的感情.

3、多进行一些游艺活动,营造一个儿童胆大表述、展现自己的室内空间.根据《纲要》的奋斗精神,本学年进行主题风格和学科结合的方式,与此同时运用我园的场所优点,扎实开展户外活动和室外开展活动.抓晨间锻炼,不断加强儿童准时来幼儿园的主动性,对某些经常迟到的儿童,及时向父母建立联系,得到家长们的相互配合和支持.

4、大力加强户外运动,提升每日两个小时户外体育活动的品质.在充分保证每日户外运动的前提下,提升运动品质使孩子在轻松快乐氛围中增强抵抗力.融合专题教育为儿童构建与教学活动相匹配的生长环境,充分运用环境中的教育作用.

5、培养孩子搞好值日生工作中,学习培训整理饭后桌面上,培养孩子自觉性和主动性.

6、仔细分析班级幼儿年龄特征和个别差异,因时制宜,因人施教,争取使每一位儿童在现有的水准中取得比较大的提升.

7、每时每刻把安全性放在第一位,融合安全知识教育进行有关运动,使幼儿遭受文化教育.

二、幼儿卫生保健工作中

1、在用餐、去卫生间、出操时,使幼儿培养一些良好习惯,并且能够有秩序地开展,不打不闹;做好班级卫生工作中,保证"时刻自然通风,日日消毒杀菌",为儿童构建一个环境卫生,干净整齐生活和学习自然环境.

2、在穿、脱光衣服、睡午觉时,能自己的事情自己做,提升自控能力;

3、没有危险品进园,与别的小朋友能友好、友好相处;

4、深入开展多元化的户外活动,使幼儿明白最基本的卫生常识,加强锻炼、健康快乐成长.教育幼儿爱清洁,讲究卫生,搞好疫情预防,提示儿童少到人多的地方.确保用餐睡午觉品质,搞好心理护理,平常一定要注意提示幼儿喝水,提升出勤.了解出汗了一定要及时更换衣服或隔汗.留意周期性疾病的预防,搞好班里日常保洁工作中,保障室内空气质量商品流通.

三、安全生产工作层面:

搞好安全性,强化安全管理,提升“安全第一”的观念,保证时时事事随处讲安全,并必须坚持“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发觉不安全的安全隐患妥善处理,避免事件的发生,保证儿童人身安全.而且搞好安全教育工作,对孩子们开展安全防范意识文化教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走.规定值班老师每日提名,同时做好交班工作中,发觉问题汇报,妥善处置.

四、幼儿家长层面:

1、运用专车接送机遇和学生父母多联系,互换状况,积极及时的与学生家长联络,沟通交流幼稚园内、园外表现的.按时向家长派发家园联系手册及一周计划表及相关资料,与此同时用心搜集家长留言意见,谦虚采取可行性建议.

2、经常性地和学生父母微信联系,向家长给予儿童日常生活、教育常识给予指导,按时掌握家庭教育的状况.相同沟通交流育儿心得

3、如遇特殊情况及时与父母报告或维持微信联系,若有得病未返园的儿童,每日保证电话访问

五、本身提升层面

提升教育教学理论学习培训,提升个人教学水平,平常在工作上遇到困难可以跟朋友一同商议,在教育中遇到困难的时候,能虚心请教.积极参与教学活动.在幼儿基础理论层面还应进行继续教育学习.

总而言之,我会在教育教学工作时会努力再努力,日常管理方面努力再勤奋,持续得使他有所进步,持续探索难题、解决困难、吸取经验才能够让自身发展.

自我鉴定幼师实习 篇13

在孩子们心理辅导员跟高一年级班主任的实践中，我深深地感受到自己的学生们这般的渴望有一位专业知识非常丰富、水平较为全方位的、能聆听自身心里话的朋友们。身为他的好朋友，我唯有细心聆听、细心了解、深思熟虑，最终帮助她们提高认知能力正确对待和科学解决他所遇到的困难;做为老师，应对几十双渴望知识双眼，我精心备课、认真组织，用一颗真诚的心看待每一个同学们，用清晰得话解读好每一个题目，用真切的情表述每一个核心内容。

在这一段时间的实践中，我受益匪浅，让我有机遇将理论和实际有机化学地结合在一起。立在教学的最前线，对待一双双求真的双眼，心里深感任重道远。我一定要持续认真学习，做一位勤奋的花匠，把初升的太阳灌溉得更鲜丽

学生在我自己的专题讲座上积极主动提出问题、仔细听讲，而后以雷鸣般的掌声激励，勉励着我还在工作和学习中创新开拓，不断发展!

我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般教师的身份感动了学校领导干部、老师和亲近、可爱的同学。

在这里，我衷心的向他表示感激，非常感谢我的指导老师刘老师、上级领导;同时也要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的朋友。

见习完毕了，这一见习就是我生命里最难忘的日子，一开始的时候害怕，现在想来，日子或是往日了，并且能够拿到优秀实习生，因此，得到一个启发：无论遇到任何困难，不必对自身失往自信心。

自我鉴定幼师实习 篇14

童年生活是一个五彩斑斓的梦,让人恋恋不舍,让人憧憬。在盘县金港幼儿园实习的一大两个礼拜的日里头，我像个孩子一样过上和我的孩子一样的生活状态。实习生活中所发生的一件又一件搞笑高兴有意思的事,经常使我更加疼惜这一群小孩，更为喜爱这种生活，更加珍惜这一份感情!

站就这样在童心童趣的教室中，我深感全所没有的释放压力。----年12月5日星期一的早晨9点，我还在小一班教室里上课，跟随老师学生玩中有欢，乐中有学的教育，看了前辈们的课堂教学后，我感受到幼儿园教育其实是一个很灵活多变的全过程，老师要应用多种多样教学策略才能让孩子开心、积极地去学，才能获得好一点的学习效果。我还在10点的时候上了我的第一节课。课堂上我就用品牌形象生动的语言和身体表现了课程要点，对其《小动物真可爱》这堂课作出了创新性的编辑。课下指导老师又对我的授课给予有针对性的评价。根据自我反省和评价，我更进一步知道在教学中教具制作会大要形象化立体式，色调要明显，确定了课程目标要根据各地各班级幼儿具体情况拟订等工作经验

----年12月6日早晨，因为冬季天气冷，学校要小班课程的小孩跟着老师一起在教室做操。当这些花朵儿们站在教室，跟着老师一直做广播操时，姿势甚是搞笑。可他们是那么的用心，我的心里由衷的为其欢呼，对他们更愿意万分。当我看到这些儿童们授课积极回答问题后的英勇，我由衷的艳羡。那是一份执着的英勇，在这么多人目光下，他们能够一如既往的配合老师，也许就连我也不会做得比他们好。教师，正确引导给他们一个漂亮、惬意的课堂教学……

----年12月8日星期四早晨，指导老师临时性通知要我去给孩子们授课。从我进入教室授课前，有一个小女孩，她天真无邪的双眼充斥着尊重，“教师，今天你给我们讲什么啊?”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微微一笑回应她。她天真无邪的眼睛里面充满好奇心望着我，歪着小脑瓜好像已经思考着到底是怎样的小宝宝和妈妈的故事……之后她又笑嘻嘻的了解：“会不会是一个好孩子和妈妈的故事呢，李老师?”“呵呵呵，对啊!宝宝真棒!今日宝宝们和李老师一起来帮一个动物宝宝找妈妈，学习培训它做一个好孩子….”尽管我并没有很刻意的去要想如何设计构思如何引进课题研究，但是有了那一张张可爱天真无邪的笑容，我已获得了大力支持和毫无疑问，我早已把给他授课当成是每日的快乐与获得，因此，跟随我们的孩子在一起，我从来不担心!那节彻底没有准备的课我一样勇敢地勇敢上的很取得成功!

一眨眼，又两个礼拜过去，离离去幼儿园里日子又近了，心里很是舍不得。

贴近一个月的实习生活，我对孩子们.幼儿园教师.学生家长已经有了深刻掌握。----年12月12日早晨，小(1)班的伍若蕾在早饭之后流鼻血了，她没及时告诉老师，我发现了时她占用袖子把流鼻血擦得一脸血水，看得我心惊胆战的。还好指导老师在，我马上把情况反映给他，她立马便对蕾蕾的流血事件进行了解决。在在下午蕾蕾母亲接走蕾蕾时，李老师以诚相待的向蕾蕾母亲致歉并讲清事儿，蕾蕾母亲掌握蕾蕾的身体状况并同意李老师一定会相互配合学校管理，在家里规定胖蕾蕾多吃水果，少吃糖和肉，蕾蕾母亲依然让蕾蕾到幼儿园上课，离开的时候，蕾蕾母亲一脸安心。在班上，李老师准时的喂蕾蕾服药，亲切的问候她，给他解读多吃绿色蔬菜多健身的好处……当----年12月15日段欣吟也流鼻血的情况下，我已经不再惊慌，针对幼稚园里突发事故，做为一名老师第一紧要的便是从容淡定。

通过此次见习，我长大以后，也坚定自己的决心。尽管前面的路或是不确定的，但是当我想到这些花一样的笑容，这些渴望知识的神情……我更加坚定了自己的决心，我要成为一名出色的幼儿园教师。幼儿教师是小朋友们心中的阳光，正确引导着他们，倍伴她们一起长大，幼儿教师是一份辛勤的岗位，甜酸苦辣，无法想象看起来普通，却有着令人惊讶的能量：极强的意志力，优异的引导力，鲜为人知的洞察力……这都是我全力追求完美的神圣职业道德。

学会放下笔，内心恍然大悟。冬季的天空尽管下起冷冷的冰雨，可是我的心里却一直温暖的，实习的这一点幸福的生活，温暖我整个的冬季!

此次见习使我感受颇多，我不得不说，新手便是新手。因为工作经验的欠缺，我自己的教学质量与其它经验丰富的教师对比也是有差异的，尤其是在日常上课纪律上。我时时刻刻对自身的教学模式方式进行不断地思考，不断地改善，而且凭借自己的努力和老师的帮助有了很大的提升。我深入意识到了幼儿教师对孩子要充满爱心，自身多点耐心，一定要有责任心，要随时观查小孩的一举一动活动，防止意料之外的产生。需有一大堆细心、仔细和善心。教师自身需有专长，要学会思考孩子的表现，发现他们的优势，塑造她们创新能力。整个社会不断发展，使幼稚园对孩子们老师的要求愈来愈高，特别是师范专业可能面临更多的考验，“学高为师，行正在为范”的含义也在不断的加重。这就需要我不断完善自己，提前准备全身心的投入今后的基础教育。

自我鉴定幼师实习 篇15

在小朋友的欢声笑语中，一个学期末了，新学期马上开始。回望上学期的工作中，可以说焦虑不安、忙碌又很丰富。为了保证日后的工作能获得更多的提升，现就本学年的工作鉴定如下所示：

本学年大家带是指小班课程，幼儿的年龄小了，最大的一个4岁，最小才2周半，年纪的差异，给班集体各项工作的进行都增添了必不可少的难度系数。新生入园最令人感到头痛，此时想到还惴惴不安。小朋友们从家庭进到幼稚园，自然环境产生变化，他所了解的数据增多，存在的困难变繁杂，心理安全的天平打破，这一切对于他们来说是莫大的转变，使学生造成危机感，恐惧心理，甚至会出现了大哭大闹。其他班现在开始学习新知识了，大家仍然在平稳孩子情绪，降低又哭又闹，塑造基本。开学的一个多月，对小班课程而言，别说是上课学习专业知识，好多的小孩因为家长们的过分溺爱，哪怕是饮食起居这种最基本自立本领都不具备，上厕所在裤子里是常有的事，吃东西要喂，入睡要抱着，这一切都得从头开始教起。也正是因为这样，在日常工作上，我始终惦记着那样几句话，那便是“如果你是小孩”“如果是我们的孩子”。那样的感情令我对小孩少了一份埋怨，多了一份包容;少了一份追求，多了一份了解;少了一份斥责，多了一份重视。

大家二位老师为了快速使小朋友们融入团队日常生活，费尽心思办法，进行了一系列的主题活动过来帮忙儿童缓解紧张情绪、躁动不安、害怕等种种情绪的。根据本学年教材内容、及幼儿园小班特性，把工作要点放到了平稳幼儿情绪、帮助儿童养成良好学习培训、生活方式层面。从主题活动信息的挑选，组织结构、教学策略的选用上，都努力做到以幼儿为主体。一学期来，小朋友们慢慢养成良好学习和生活习惯性，在实践中也开始变得丰富了，各种各样本领都有了很大的提升，

自立本领提升了：懂得了自身照料(能够独立用餐、静谧的睡午觉、脱穿简单的衣服，上厕所时不拥挤，懂得了洗手消毒、擦鼻涕、叠被、穿鞋等本来不想做或根本不会干的事)。并搞清楚有需要的时候，告之成年人或向成年人寻求帮助。明白和睦相处。

口语交流本领提升了，刚入园时有些孩子不说、也听不懂普通话，乃至不愿张嘴说话。此时，小朋友们不仅会讲普通话，倾听，并愿意说，爱说。在期末的基础知识测试中，主要表现都很好。家长在孩子家园联系中指出，小孩的提升超出家长们的预料。

小班课程的日常工作中更加零碎，照料上厕所早已见怪不怪。此时此刻小孩又都是家里说一不二的小王爷，任何东西都自我中心，什么只需我要就是我的，就要帮我，我说对不就好了抵制，因此，捉人、乱咬偶有发生，也正是因为小孩小，刚离去家人的怀里，父母出现异常在乎孩子是不是负伤，被人欺负。因此我们在日常日常生活也是随处翻倍仔细，大白天关键时间都用于照顾小孩，有一些工作中迫不得已运用晚上时间带回去里做。排演新年节目时，由于孩子年纪小，动作不协调，大孩子一周左右能学到的，通常要用一个月才凑合进行，而且小孩越小越不易团队具体指导，排演环节中，一个老师顾了这只顾不上另一头，节目里所需要的游戏道具特多，我们俩老师，常常是大白天一齐忙于照看孩子练综艺节目，夜里分别带上物品回家了再次作游戏道具，写家园联系等，在这期间，为了能赶做新年刊板，我和小郭老师只有下班了晚走，歇息日加班加点，最后顺利完成了目标。说实在的，有时候累了也想要畏手畏脚，但好多事情并不是不想干就能干不了，我们只是努力做着该做的事情，不追求有多大获得，只需理所当然。

小孩的快乐，应该是我的工作的激励;家长们的令人满意，应该是我的工作的认可。真诚看待每一位父母，属实的跟他们沟通交流对孩子教育层面的观点，对家长提出的要求尽可能的达到，对家长所提出的教育小孩层面疑问帮搜集资料解释，让家长们觉得我们不只是孩子的老师，都是家长们的好朋友，遇到困难大伙儿一齐处理。当难题发生，第一时间和学生父母联系至关重要。让家长们搞清楚老师针对问题很在意，对幼儿身心发展很在乎。在开学初，大家向家长讲了本学年进行各项工作的用意，细心、仔细地回应他的困惑，让家长们全方位、真切地掌握本学年班集体、老师的工作目地及方式方法;争得与父母的教育观念达成一致，增强对家园互动的认知。获得家长们的了解相互配合。

有付出就会有收获。一学期来，在领导、同事们的适用、帮助下，通过不断的努力和辛勤的付出，工作上取得了一点成绩：在教室环境布置、刊版赛事、新春文艺演出、冬季健身等过程中，我班的名次全是优，我班编辑的舞《娃娃乐》在新年节目会演中获评出色综艺节目，我自己的10多篇小短文在幼儿教育补报发布，指导的多位儿童得到艺术之星全国少年儿童美术大赛一等奖。

存在的问题与努力方向

尽管我的工作获得了必不可少的考试成绩，也获得了父母的一致好评，却也存在的问题，需要大家进一步勤奋。

1、提升班级常规的塑造，让总体目标根植于一日生活当中各个阶段。

2、尊重与认可儿童个人间有所差异，善于分析班集体幼儿个别差异，强化对独特幼儿观查与具体指导，再多一点善心，多一些细心，使每一个儿童各方面拥有更大提升。

3、提升自己基本技能的练习。

4、加强党性锻炼、丰富提升自我。勤奋摆脱自身性情里的缺点。

教育教学工作，是一项常做常新、无穷无尽的工作中。遗憾和获得也将激励我不懈努力，我能在今后的工作中不断进步，恪尽职守地把工作做到位，并完成大家担负的工作职责。

自我鉴定幼师实习 篇16

轻松愉快的实习生活过去，令我更真切地了解了一个幼儿园教师工作;更真切地了解并理解了中班这一年龄层的幼儿心理发展特性以及在保教工作层面与大班教案、幼儿园小班的差别;并且也意识到了作为一个幼儿园教师，除开搞好幼儿教育教学工作外，怎样做好与保育、别的老师及家长深度合作、相互配合也具备一样重要的位置。我以前比较重视于对相关幼儿心理发展特征和世界各国幼儿教育研究的集中学习，经常忽视了对孩子们生活常规的高度关注。这次在幼儿园实习第一次全面地观察了幼儿园一日的生活状态，发现其实练习幼儿生活常规，塑造他们的行为习惯性及自立本领也是一项极为重要的每日任务，一门非常值得注重的大学问。陈向群老师很能运用机遇对孩子们开展随机教育，把有目的的教育与随机教育紧密结合。如我们班有两个小孩消耗洗手消毒液，陈老师便会跟小朋友表明大家幼儿园里洗手消毒液是如何的，不能辜负，同时要求他们两个人带一瓶回家做为赔付。这种日常日常生活突发性事情都成为老师培养孩子良好习惯的好机会。

我还在实习早期的情况下，见到小孩子桌椅摆得不平整，我会帮他们摆好;她们跟我说饭食吃剩，我就叫做她们不要再吃了;她们要上洗手间，无论那时候在干什么主题活动，我还认为理应让她们去厕所;他们也不会自身脱衣服的情况下，我能积极帮他们脱这些。我以为我要在帮助她们，但是事实却并不是这样。通过陈老师提醒以后我才认识到我的的行为后果就是她们永远不可以学好自身的事要自身做，不可以养成良好习惯养成。我自己的的行为立足点是关爱幼儿，但结果却是娇惯她们。因此通过自我反思我认为幼儿园教师心里应该有一把尺，那把尺本身就是老师坚守的标准，这种原则的出发点和终点站都应该是发展和提升幼儿本领。

孩子们都十分天真活泼，我很爱她们，特别喜欢跟他们玩。幼稚园早晨有半小时是使幼儿手里拿着小玩具箩到户外自由行动的，我能趁这个机会跟他们玩成一片，跟他们闲聊。我能饰演窃贼，小孩子就拿着超人的小玩具开了“警察车”抓我。我尝试让自身变为小孩子，融进现在的生活，那样我才会得到他的欢喜，才能得到他的认同和借助。不过这样却并不等于小孩子会听我的指令办事。一个原因是因为我没有真真正正以一个教师的身份和他们说话，指令她们办事。相反地，我将自身作为他的朋友去催促她们办事。甚至有的时候我将她们得话当儿戏，哄她们。有一次，姚清乐要求我教她折花，我不以为意地同意了，由于我以为她很快就忘掉，可她记得很清楚，而且每一天都追着我问何时教她。我觉得很愧疚，由于我伤了一个天真幼儿心，我并没有言而有信，失信者于儿童，我觉得是没有办法令儿童信服的。因此，我郑重地向他道了歉，并劝诫自身将来必须做到真正尊重孩子，对孩子们要守信用。

一转眼两个礼拜即将结束，在浙建幼儿园里两个礼拜见习令我感到十分开心。

小朋友的天真活泼，要我十分信息内容。这次在浙建大班教案的见习，对比之前在市人民政府幼儿园小班的实习，令我多了许多宝贵经验。

①在思想方面，重新了解了幼儿园管理

在迈入浙建幼稚园以前，我的脑海里的幼稚园，便是老师率领小孩子一齐玩游戏，学习培训简单专业知识的地方。可在我真真正正迈入这工作中实践活动时，你对它拥有进一步的掌握。

幼儿教育是教育信息化的重要组成部分，是学校教学的基础阶段，都是人才成长的落成环节，幼儿园的工作是：执行育幼与教育结合的标准，对幼稚园执行体、智、德、美诸方面的教学，促使其心身协调发展。这也是国家对于幼儿园管理工作中的需要，都是幼稚园所有的出发点和归处。通过的任务在实践中制订不一样的总体目标，极大丰富多彩和满足儿童身心的必须，真正的使儿童在实践中获得快乐获得发展趋势!

②通往小孩心灵的桥梁――从叫名字开始做起

工作上，每一天解决一群口中总会有讲不完得话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅就是他们的讨人喜欢，还夹杂着一股浓浓亲切感呢!

刚到幼稚园的第一天，指导教师刘老师就对我说：“孟莹，你明白一般之前的见习生赶到班集体，最先第一样做的都是什么事吗”我讲：“不清楚。”刘教师说：“是记小朋友的名称，关键在于记好多个最突出的，例如较为会干，顽皮的，肌肤好一点的等……”然后我第一天的见习就在这记名字中度过，孩子们写字时，我将他们的本子h一本本拿起来看，或让小朋友自身签名的方式，他们总是会笑眯眯地压到你面前嚷道：“我，新老师，我是腾王阁。”“孟老师，我是张思琪。”

谈起这让我想到一件事，要在市人民政府幼儿园小班实习中的一件事。当时我在洗手消毒，突然觉得衣摆被谁拉扯着，一看，是一个小女孩，我蹲小身去询问道：“怎样了找新老师有事吗”只看见小姑娘憋住小红脸讲到：“新老师，你能问一下我叫什么名字吗当时我愣了一下，一个小班课程的小孩，都是渴望得到老师关心的。结论这一小女孩的名字我此时或是记忆忧新。

我发现了快速便捷地记牢小朋友的名称对此时和之后和小朋友的沟通交流都是具有非常大的益处的。

你就会发现如果你无意间微微一笑叫了某一宝宝的名字时，他的眼里会冒出一种闪亮的与众不一样的光辉。他们会觉得你喜爱自身。自身获得了高度重视。

③教育小孩―――倡导和孩子们亲近的前提下但是也要有个度

我坚信，所有人都喜欢被夸奖，这也是每一个人的共性，儿童自然也是如此，这类渴望得到夸奖的冲动剩至毕成人还明显，无论来源于谁夸奖，爸妈的，老师们的这些。但是一味地对他们进行夸奖，忽略了孩子的缺点这对孩子往后的成长是极其有害的。

我们班有好多个男孩儿很调皮，但是皮得却特别可爱，我非常喜爱她们，常常偶尔拍她们一下脑壳，下午绑绑线也跟他们玩在一齐，她们也似乎感受到了这一点，我几乎不会指责她们，不管她们不然守规矩，因此从我那边他们会隔三差五与我开开玩笑。

正当我见习第四天早上，承担早上书写的指导教师刘老师由于身体不适因此请假了，当然，早上，催促她们书写任务就落入我的身上了，但是也很令人费解的是，无论我怎样好好说，“孩子们，大家不要讲话了。”可这个一点都不管用，出现异常这些调皮不听话，一个个一点脸面也不给我，只图在这边眉飞色舞地讲着始终说不完的话。那一次我真的爆火，用十分有光声贝叫他们好多个出去，我跟他们说，我十分不太满意她们此时此刻学习状况，一点都没有将我得话听进耳朵里面去，一点都没有要上小学含意，这个不是老师自己喜欢的小孩，此时我告诉大家一个每日任务，回家帮我管纪律，一人一个组，管不好之后什么手游都别玩了!”讲完我特意摆脱了门，回过头5min，就来到了教室门口，十分满意，教室中十分清静，我嘴巴意会地一笑。

那一次以后，那两个小调皮课下仍然嬉皮笑脸跑来跟我玩耍，但课堂上，闭紧自我的小嘴巴，该不出声时决不说话。

自我鉴定幼师实习 篇17

刚刚到幼儿园里情况下，看着孩子们一张张情绪高涨，天真烂漫的小脸，我深深地被感染着，解决新工作，解决性情各异的小孩，我在想怎样才能做好幼儿保育工作?时间推移转眼即逝，实习生活顺利结束，要我真真正正体会到了作为一名幼儿园教师的艰辛，此次见习让我受益匪浅，我主要有以下几个感受：

1、幼教工作需细心、仔细、善心、岗位职责心并举，与此同时也要有专门的幼儿教育方法，掌握幼儿生理学，心理特征;把握幼儿年龄特性;性格差异，有所不同，因人施教。

2、应掌握并掌握大、中、小班课程每一个年龄层幼儿心理发展特性以及在保教工作层面的差别，此外，作为一个幼儿园教师，除开搞好幼儿文化教育工作之外，还必须做好与保育，别的老师及家长深度合作与融洽。

3、要尝试让自身变为小孩子，融进现在的生活，这样才可以得到他的欢喜，才能得到他的信任，同时也理应用妈妈一样的心去关爱她们。

4、言传身教，为孩子做好榜样。幼儿园教师的一言一行，一举一动，都是有儿童在效仿，因此我们平常要端正自身，重视平日的习惯性。

5、要从小班逐渐抓基本，班上的基本不太好，授课或是活动中就太费劲，练习基本是一个全过程，之后工作的时候，务必可以从代班起就练习基本，而且从一些很小的事情上下手，给小孩，给自我的班级养成好的习惯。

6、安全警钟长鸣。不管是房间内或是户外，课堂，过程中，或是歇息，安全性全是放在第一位的，出现异常是留意分小组工作，游戏中活动和前要先明确指出规定，而且务必需多注重。

见习，要我长了眼界，更意识到了自身上的不足：

1、我的语言不足唯美，不足吸引住小孩子，神情、姿势不足丰富多彩，不足感柒小孩子，可能就是因为自身不自在，没有好的用小孩子最能理解的口气、语气和他们沟通交流;

2、并没有顾及到每一个孩子，因为不是很了解班上的儿童，因此并没有比较好的保证因人施教，需在激发幼儿情绪的前提下，使幼儿大方了解新事物，新知识;

3、教学形式管理能力有待提升，这种还需要在今后的课堂教学日常生活开展磨炼。

自我鉴定幼师实习 篇18

我在市教育幼儿园实习的，一眨眼两个星期的实习生活就这样结束了。此次见习针对我个人而言至关重要，我明白了实习报告要怎么写，与此同时，也知道了当老师的光荣及不易。下列，是我的幼儿园老师实习报告，请各位领导说了珍贵意见及提议，感谢。

今年暑假是我走入高校的第一个暑期。同学都想在暑假里找个工作或见习一下进而来提升自己的社会实践水平，我也不是忍让。我的专业是幼儿教育，但是对于幼稚园我了解很少，与小朋友触碰不多。因此我决定找一家幼稚园去俩节一下，因为奥运会大一点的幼稚园都放假了，只好找了一个小型家中幼稚园，那边的小孩但是九十个。下边，我将我的实习报告总结如下，并请各位明确提出珍贵意见及提议。

这一幼稚园前提条件是比较差，老师都并没有通过专业培训学习，有些都没上过普通高中。那一个幼稚园根本就是看孩子的幼儿园。我在七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这一幼儿园和我想象中的幼稚园差别实在太大了。

我都看见了她们是如何管控小孩的，看了都怕，每一个教师喜欢高声吓唬小朋友们，对小孩出手打架，孩子们很怕老师!那边的教师脾气很爆，我都受不了了，我觉得教师，特别是幼儿教师性子应当很好才对，应当很热情的去说服教育才对!我想我们应当塑造很热情的去和小孩们相处。另外就是一定要有感染力，一定不能一脸严肃，那般小朋友们会非常害怕，很害怕，不愿和你贴近，我们也很难以她们沟通交流!

我待的班是小班课程，他的教室里没有一点色彩与布局，他的课程内容仅有三门(语文学科，数学课，英文)她们仅有2这书，一本故事书，一本英语书，数学课并没有教材，仅仅教0~25，有时候教几首歌古诗词!一节课半小时，一天上八节课!课间活动的用餐全是学生们自己带的，大多数都是油炸食品等零食。这些食品类对孩子成长都那么不好!幼稚园仅有下午一顿饭，要为留园的小孩精心准备的，留园的小孩非常少，饭不太好，间距老师说的美味可口，差许多!

大半个月的时间也，幼园儿我并没有收获什么，还是不要了解正规幼稚园是什么样子的，真正科学合理课程内容和饮食是怎么样孩子在学校所进行的!在这个所谓幼儿园中，我心情很复杂!这种幼稚园会把孩子教成什么样，小孩带在这儿是福是祸?没有人能够讲清楚!

在实践中，令我更深的了解了一个幼儿园教师工作;更深刻了解并掌握了中班这一年龄层的幼儿心理发展特性以及在保教工作层面与大班教案、幼儿园小班的差别。也意识到了作为一个幼儿园教师，除开搞好幼儿教育教学工作外，怎样做好与保育、别的老师及家长深度合作、相互配合也具备一样重要的位置。我以前比较重视于对相关幼儿心理发展特征和世界各国幼儿教育研究的集中学习，经常忽视了对孩子们生活常规的高度关注。

在这样一个幼儿园中看见的责骂，让我很是氛围，可我无能为力，幼儿园园长看过都不说话!我想说的是孩子不是责骂成材的，希望所有人在教导孩子时都别去拨通骂!要细心去教育，要学会赏识!特别是各位老师!

刚开始的几天里我都是在上课，他的课很敷衍，想上就上，不想上就让孩子在班上玩!孩子的天性是玩没有错，可该授课也里的!待在这里我很郁闷!但当我看到小朋友们围着我喊我教师时，觉得很幸福，觉得很开心!我也没把自己当教师，每日和他们一起玩，一起游戏!特别开心，我教师试讲时，专注力好像都不聚焦，我也没办法用他们习惯性的形式(高声吓唬，打)去处理!书本知识压根用不到，我很苦恼!清楚自己的书本知识还无法与实践紧密结合!必须努力，必须再学习!

之上是我见习工作总结，我将在实习期间生活的点滴连接起来，在这里短暂两个星期时间内，我自己的关念，我的心态，我的能力在慢慢地产生变化，从这当中我就感悟到作为一个新老师，一定要不骄不躁，要随时有一种学习的心态来对待自己的工作中，重视工作经验积累重视观查经验丰富的老师如何上课的，并参考他们好的方面，持续提升个人能力，这是一个成长的经历，也是很重要的全过程，假如自己的态度歉虚，观察仔细，消化吸收恰当，那样就一定能够不断进步，得到提高与发展。我相信我一定能取得成功!

自我鉴定幼师实习 篇19

在小班课程实习的4个星期里，我学到很多物品，不仅仅是平日的日常工作中，这一次我还荣幸见识到幼儿园教研主题活动，对于我危害挺深。我明白了一次较全方位、系统软件锻练也明白了很多课本上学过不上知识技能而且学到很多有关班级管理经验，懂得了如何应用院校所学的知识融合代班具体提升幼教工作，更懂得了如何与孩子沟通。

还记得第一次授课的时候特别焦虑不安，可是我一紧张就腹泻，因此导致我那一天基本上在厕所渡过，慢慢到以后的几日习惯一点就好多了，和孩子们咋一齐的时候会很放松，而且教了孩子许多新的知识。

幼儿园实习日常生活也有教学活动要我获益许多，但是我也深深感受到若想一名优秀老师不光要知识渊博其他各如语言表达、表达形式、心态及其姿势神情等都都是需要讲究，而且一个月里我的思想，心理状态，本领也在慢慢地产生变化，从这当中也感悟到作为一名新老师，一定要不骄不躁，要随时以一种学习的心态来看待自我的工作中，重视工作经验积累，重视观查经验丰富的老师是如何上课的，并鉴戒他们好的方面，持续提升自己的本事。这是一个成长的经历，都是必经之路的一个过程，倘若自身的心态谦逊，观察仔细，消化吸收恰当，那样，就必须要能取得提升，有所提高与发展。

此次见习对我而言是一次十分有好处的磨炼和试着。我感激我们的学校给了此次实习的机遇，从而为我以后的工作奠定了坚实基础，成为我珍惜的精神财富。