家庭教育心得体会5篇

家庭教育心得体会5篇

在我们心里累积了许多感触和看法时，何不把它写出一篇心得体会，使自己铭记在心，这样做能够让我们持续思索不断发展。究竟应要怎么写心得体会呢？下面是小编给大家搜集的家庭教育心得体会5篇，仅作参考，大家一起来看看吧。

家庭教育心得体会 篇1

最先很感谢学校为我们家长精心策划的此次家庭教育讲座。

听完张某某局长的专题讲座，获益匪浅。张局长用深入浅出的语言表达、理论和实际相结合的方式、自已的真实经历，向我们家长教给了孩子在教学环节中应当注意的事宜及教育理念，要我感慨颇深，深刻领悟到以身作则，一朝给父母，终生给老师，父母所承重的职责与重要作用。教学的关键在于养成良好习惯、和孩子更好的沟通、提升阅读技巧等多个方面。

爸爸妈妈就是孩子的第一教师。大家的一言一行，潜移默化中都是在真切地决定着小孩，一个家庭的和谐、浓厚的亲情气氛等等都就是一个孩子健康成长的客观原因。自小让就小孩塑造独立的人格，次之就便是关注孩子精神健康发展趋势，小孩尽管不大，但是却拥有强烈的自尊，大人的言谈举止他看在眼里，记在心上，尤其便是当外人的面不讲情面的斥责或便是埋怨都是会带给孩子心灵深处的损害。根据接听此次专题讲座，也有几个方面感受与大家分享：

一、能有一个好的学习培训、日常生活习惯养成就是非常有必要的，它应当表现在生活的细节中。拥有好的习惯性，最先想让孩子在思想上习惯性，要给孩子充足自由的，不可以管太死，不然在精神上便会有反叛，大家还是要从孩子小时候起，从我做起，认真观察，及早发现小孩生活当中各种不良行为，进行改正和指导;对小孩日常生活好一点的个人行为表示肯定与鼓励，使其变成习惯性，让孩子们在良好的习惯的陪伴下学习培训、日常生活。

二、搞好和孩子的沟通交流。父母与孩子沟通，需要注意注重有效的方法：首先认真倾听。仅有倾听孩子的知心话，了解孩子想哪些，关注什么和都需要什么，才可以针对性地给予他们关心和帮助，会使得之后沟通变得越来越随便。小孩向大家述说高兴的事情，您应当表明开心;小孩向大家述说不高兴的事情，您应当使他自由自在地发泄，并深表同情; 当自己向大家述说您不感兴趣的事，您应当耐着性子听，表明您关心它的谈心谈话内容。那样，不仅让小孩更愿意向大家倾吐，还可以提升它的口头表达能力。次之，父母要会和孩子做朋友。父母假如总便是趾高气昂，就难以跟孩子交真心朋友，可能就算不上真正意义上的沟通交流。这就需要家长与孩子谈话时，应以小孩的心态和孩子可以了解的言语开展。其次多点耐心。父母与孩子中间的年纪、生理心理情感等各个方面都存在极大差别，了解必须一个过程。假如过度心浮气躁，沟通交流便会成为泡影。

三，要鼓励孩子很多阅读的。读书就是宽阔小孩的视线，实现自我价值的一种学习的方法。也就是一种带给孩子无限乐趣的休闲活动。因此最先要给孩子营造一个浓郁的阅读文章气氛。使阅读文章成为他的一种生活习惯，让儿童觉得阅读文章就是一件很开心的事情，因此，在家里面，每晚总便是会有一个固定不动精力去去看书，无论便是哪种书本，给他带一个头，营造一个学习的氛围。渐渐地，孩子也就爱上阅读文章，阅读文章不但成了一种生活方式，而且也成为了他们的亦师亦友。

根据倾听此次专题讲座，使我受益匪浅，让我也深刻理解到教育小孩这个小课题研究，家中教育的意义。尤其是在小孩性格上的塑造，做得很落实不到位，在家里面，操纵孩子的行为，每做一件事都经过我自己的允许或认同才敢安心去做，极大地阻他思维的过程创造力。其次就便是脾气的心浮气躁，由于脾气的心浮气躁、没有一定的细心，不但一次又一次对小孩恶言恶语，更甚便是动手打他，当我看到小孩那一双无奈委屈的目光时，才缓过神来，他只便是，也只就是一个小孩。权威专家说得真好：一朝给父母，终生给老师，因此，从此刻起，从自身做起，从每一件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好习惯，和孩子平等地沟通交流，使他开心、快乐的成长，使他成为一个有知识的人，做一个对国家有价值的人。

家庭教育心得体会 篇2

7月16日我怀着激动的心情参与了“河南省教育系统软件家庭教育指导师”学习培训。我在参与家庭教育指导师培训以前，可以说自我感觉良好。可是，通过培训学习，我发现自己不论是在理念上、模式上，或是从技术上，能力素质上均存在许多不够。根据老师们的基本知识培训及实践活动具体指导，要我设立了完备的知识结构，理解了众多家庭教育指导方式和技能，很好地提升了做一名出色家庭教育指导师的勇气和自信心。

此次培训的内容权威专家郗杰英、于秀、陈会昌、杨雄、张涛、曹萍、周慧玲、陆士桢等教师皆为国家级别从业青少年儿童科研工作等方面的知名专家、专家教授。我倾听他的汇报，内心时时刻刻都在被涤荡着，作为一名教育管理者既是老师也是家长们的多重身份，可在这般盛大的盛典中去主动撞击、沟通交流、提升，可谓是一次性命热情和教学理念的改变和提升。诸位老师的授课往往那样栩栩如生，那样扣人心弦，我认为是源于他们并不是生搬硬套，反而是融合很多生动的实例来教授知识。老师们的互动型、创设教学情境，彰显了合理性、系统化、可执行性，要我梳理了许多定义；老师的参与式教学，让我有亲临其境觉得，令我收获满满。各位老师不但谆谆教导，要我收获了很多知识与技术性，她们和蔼可亲、谆谆教诲个人魅力也是使我终生难忘。愿将获得点点滴滴，与同仁共勉，向领导作以报告：

一、培训内容丰富

9天的时间，学习培训培训的内容比较丰富，有业内人士汇报，有自身反思，有学习检测，有联欢会表演，真是让人觉得耳目一新。

张涛老师一名社会心理学气场教育专家，被媒体称之为“家中气场文化教育第一人”。它的汇报《家庭教育案例分析与解决、演讲技能训练》，以最典型的家庭教育案例剖析为题材，从心理学的方面，以手机游戏、试验为突破口，汇报生动活泼、富有热情，一个全新的注释了很多教育失败的根本原因，令人回味、发人深省。李老师就“抑郁质、多血质、粘液质、胆汁质”四种气质类型的介绍，伴随检测、分辨，使我们“聪明地了解他人、聪慧地了解自己”，甚是获益。李老师精彩的演讲能力提升，生动有趣、幽默风趣；它的见解“看到的就是客观事实、但不一定是实情，每一个人都是错的，人人都有问题解决能力，每一个人的行为背后都有一个恰当动机”；他调节情绪的办法“我生气了吗？我为什么生气？我可以让自己不生气吗？我不生气还能让别人不生气吗？”使我们惊叹不已、获益匪浅。

陆士桢教授的专题讲座逻辑性强又不乏幽默搞笑，语言表达富有哲理，受到广大家长和老师的赞成。此次专题讲座再次丰富多彩着你对家庭教育的了解，专业知识就是这样一点一滴积累着，令我获得挺多，感受挺多。学好教育孩子。这话看似，其实做下去但不非常容易。教育孩子要寻找孩子的优点，不必注重它的义务，要表达友善和喜欢他，表达自己情感、传递温暖；特别要花一点时间和孩子玩游戏，留意这件事情的全过程，而非结论；不情绪化的对待孩子，不对于孩子一时挫折表明伤心的心态；切勿无需惩罚或报仇的形式，要善于表达风趣，尽可能表述乐观的心态。

曹萍老师《家庭教育指导师培训教材》的副总编，她报告《有效沟通与心理健康维护》，不但给我们演试了一场趣味盎然的高效沟通课，还给大家怎么能够使自己内心变得强大下去支了窍门。曹老师心中已有大局观，她才华出众、言语周密，很独到的给我们讲述了“运势”一词。“命”即“命轮”，由“朝臣、父子俩、夫妇、弟兄、好朋友”五伦组成命轮；“运”是一生走过的途径。仅有命轮立住了、坚固了、转起来了，人运势才会越来越好的。她关键给我们阐述了“朝臣、夫妇、好朋友”之间的相处与沟通交流，其密秘是先要把自己心里连通，克服了内在难题，才可以与人相处，让人感慨啊！讲身心健康维护保养时，曹老师说：“如今50岁以前的人，水平都具有，但自信心根本不够。”怎么使自己内心强大起来？人生要算过三笔帐：生存之帐、创新之帐、助人为乐之帐，只会在助人为乐、利他的时候人生道路才有相对高度、有人生境界、有动能；人们在慕应雄、不劳、无禄状态下，心里才也会变得动能源源不绝、极其强劲。

周慧玲老师的课让我明白了教育孩子秘诀是：无论不习惯，便是精神实质中不操纵，日常生活中不包办代替；化学物质中不放任，个人行为中不纵容。周老师的课讲智慧的开心，让我懂得了教育孩子的基础是尊重孩子，信任孩子，维护其自尊、信心；文化教育的关键在于引导孩子学好自我约束，而非父母替代孩子去管理决策和办事；教育的目的是让儿童自立，独立、自信心、自尊自爱。教育孩子就要多去知道孩子、理解孩子、教育孩子、引导孩子。因为孩子需要父母无条件的爱、因为孩子必须家长在细心中等候她们发展，并容许她们不成功。

陆士桢教授的汇报《怎样培养一个全面发展、有能力的好孩子》，不仅有基础理论高度，还有公众的视线，她详尽的阐述了当今青少年儿童的成长环境特点与成长持续发展的基本规律，注重亲子教育要说标准、讲方法，给我们讲的是一节栩栩如生、好用的亲子教育基础课。她的一些见解对咱们搞好亲子教育挺有帮助。如：

1、“现阶段，我国幸福感最低是收益最高的城市，最不幸福的人群是收益最大的人群”；

2、“亲子教育要寻找精神上的物品，来跟化学物质诱惑相对抗，让小朋友的内心世界丰富下去”；

3、“小孩是个盒子，原来是爸爸妈妈教师往里装东西，当今社会早已往里塞满了字条，小孩脑袋特别大，应不应该了解的人都知道，四肢变短了，应会的不容易，不应该大会全委会”；

4、“现在很多的小孩人生规划、价值观念积极、单一，欠缺远大目标，心理脆弱，优秀的孩子很自我，不知感恩，为实现自我不顾一切”；

5、“现今家长对考试成绩过度关心，忽视了小孩的精神实质心态，忽视了孩子成长和发展”；

6、“家庭教育方面不可忽视流行价值观念，中华民族利益至上、坚持不懈人民的利益方位、诚实守信遵章守纪、破除迷信、爱劳动、和睦与包容”。

二、学习心得体会颇有

作为一名教育者，你对亲子教育、科学教育与学校教学的关联及其亲子教育关键性的理解更加清楚。家庭教育是基本性的教育，是对于孩子粗加工，院校教育就是行为主体性的教育，对小孩是具有一定持续性的生产加工，科学教育本身就是人文性文化教育，具备扩展性、检测性、自然环境性的特点。亲子教育决定着学校德育的开端和能力，决定着科学教育的基础和发展趋向。因而一个学校要把教育质量提上去，最重要的着力点该是亲子教育，对学校而言，这才是真正的起跑点。没问题的小孩，更没问题的父母，出问题小孩通常是看孩子的相对高度、视角出问题了。更改父母看孩子的相对高度和视角，更应该院校重视家庭教育，并在执行亲子教育的过程当中想方设法去引导和指导每一位父母。

反思自身，以往在工作上投入更深层次的，忽略或小看自己孩子的家庭教育的作法如今确实是很不正确的。老师更需要既种好事业发展的田，又育好自己家的园。作为一名教师父母，你同样是跟孩子一起成长的，更需要学习培训、学习培训、再学习，把握教育孩子的有效途径并付诸于行动，荒了自己家的幼儿园的老师该是消极怠工的家长们，更不可以称之谓称职的老师。

根据几天的学习培训，使我更加意识到一个家庭教育指导师工作的重要，逐渐体会到了自身肩上义务的巨大。在今后的工作中，我一定会进一步明确工作计划，高度重视并扎实抓好家庭教育工作，担负起一个家庭教育指导师应该有的工作职责和义务，安安稳稳努力做好自己工作中，因此促进学校的教学工作再上台阶。

家庭教育心得体会 篇3

家庭教育是全部教学体系不可或缺的一部分。人们常说，“家中就是孩子始终眷念且绝不停学的院校，父母是孩子第一任且绝不辞去的教师。”恰好是根据亲子教育，父母将自己高尚的品行、渊博的知识、丰富的生活工作经验在潜移默化中教授给下一代，并把随着宝宝走完人生路途。

（一）关键在于构建良好的家庭氛围

一个家庭的和谐对于一个孩子成长是十分重要的，亲人之间的相亲相爰会让孩子宽以待人，学会理解，学会爱，爱别人和善待自己。假如缺乏一个家庭的关怀，会让孩子越来越越来越冷漠，愈来愈自私自利。看见过很多的例子，小孩的沉沦，发麻等各种问题，都是由于家中缺少爱，设想一个孩子连自己父母与家人都不爱，他还会去关心路人吗？因此，一定要给孩子营造一个温暖和谐的家庭日常生活，使我们孩子都能快乐无忧的生活状态。

（二）尽早让孩子懂得自己的事情自己做 培养孩子劳动习惯

寂寂刚会坐着的情况下，咱们就早已将她放到椅子上和家人一起吃饭，尽管那时候她也无法自己吃，可是我们坚持让他看我们大人是如何就餐的，因此慢慢地寂寂自己也学好吃完，而且还是老早就学好拿筷子吃饭，家中只需能让他干的事，全是坚持不懈让他自己做，例如打扫、刷碗、拿餐具、搬凳子这些。很多家长认为小孩那样小能干什么呀，果然还是越帮越忙，实际上干不好是毋庸置疑的，但只要他加入就行，假如你总阻止他干活儿，他就会感觉妈妈不需要我，长此以往他便不会再想要做了。并且工作习惯的养成会让他更爱惜别人的劳动所得，例如自身玩的玩具不必乱堆，废弃物不乱丢这些。

（三）多点耐心夸奖孩子

孩子的自尊心也非常强，有时一句责怪得话能让他不舒服很长一段时间。反过来多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长打扫卫生了，家长就要使劲的夸一夸小孩，说：太棒了！真勤快！谁也没有XXX听话。这样宝宝会十分高兴，还可能去然后帮助拖地板了。

（四）找些表现优秀小朋友做为孩子的榜样

小孩中间攀比心很重，当别的孩子干什么，通常他就干什么。因而在教育孩子时，何不尝试找些既勤劳又懂事的孩子`小孩子做一个楷模。比如孩子常常懒床，父母可以说：小明日不亮就醒来朗读古诗了，别人可厉害了，没有人赶上他。这样宝宝遭受鼓励，会精神实质下去，要跟小亮比谁起床早。

（五）构建学生的学习自然环境 培养孩子读书习惯

有一段时间家人看电视剧看的英语多一点，寂寂也随之看电视剧看得多了，后来觉得不能那样，但是现在家里人都学好去看书，即便不看书还会看报纸，那样寂寂也随之懂得了阅读文章，尽管时长坚持不懈不了多久，可是习惯是渐渐地培育的，一点一滴积累下去就能好的。俗话说得好，行千里路胜博览群书，而且只要有空依然会带娃多出去走走，在自然界中获取知识更能让孩子接纳。尽管教育专家不建议小孩那样小就学唐诗古词什么的，但是我觉得尽管小孩还不懂，可是多读点这一类的古诗词能培养孩子艺术美和节奏性。对于儿歌音乐什么的，多阅读多听听毫无疑问是很有帮助的，关键在于寂寂特别喜欢这种，我认为培养兴趣爱好是最关键的。

家庭教育心得体会 篇4

谈起小孩，大约每一个爸妈说不完的话题，孩子成长凝聚了大家太多的心血与爱，自然孩子也带给了大家数不尽的快乐。小朋友们一天天在成长，从牙牙学语、咿呀学语，到现在的小小的少年儿童，他的转变给我们带来一个个的感动。我觉得孩子成长全过程是我们为人父母的成长阶段，大家在父母这一学堂还在不断地学习培训和成长，我也不知道就是我们教会了孩子还是小孩教会了大家?

小孩一出生就代表着教学的逐渐，文化教育可以分为亲子教育、科学教育和学校德育。父母不能只是关注儿童智力开发设计，学业成绩的好与坏。我觉得，家长要重视：小孩的身体健康文化教育;德育教育;社会公德;意志力等非智力因素的教学，即亲子教育。专业知识课堂教学、开发智力这种一定要由学校文化教育去完成。就算父母明白这些内容，很有可能不懂解决问题的办法，乃至和专业老师的办法相矛盾，因此作为父母只要做好亲子教育便是对老师工作的大力支持。下边，我便对孩子教育谈一谈我的一些心得。

我的孩子在今年的8岁，就读实小三年级，这有值得我得意的地区：小孩发展趋势较为全方位，在学习上发展十分明显，有一定的独立自强的水平，能自主学习;有一定的责任心和善心，能理解、尊重父母，与小孩子友好相处，了解劳动的艰辛，具有较强的社交能力。却也存有很多的难题：如粗心大意、爱玩电脑游戏、做事慢等。

要提及教育小孩，我认为算不上有什么成功的地方。可是，孩子从一个嗷嗷待哺的宝宝成长为一个了略知一二人事部门的小孩，这流程也确实是凝聚了大家为人父母一番精力。这当中也有许多疑惑。下面我就来聊聊大家一个家庭的一些教育观和心得。

一、“严”当空，把握住中小学关键时期

大学者胡适之以前这么说：“一个人小时候，亦是重要，未来造就美猴王大贤大英杰大豪杰，或者造就一个大奸窃贼小窃偷儿，都在这亲子教育四个上各自出去”。现如今社会发展独生子得多，家庭条件好了，隔辈教导，乃至请别人管教孩子的情况也就多了，在孩子成长过程中，许多家长通常忽视了小孩的严格要求，对小孩“痴爱”、“宠溺”、把宝宝惯得不像话，如对人会不礼貌，本应由孩子自己干的事由爸爸妈妈、爷奶代办公司，一边写作业一边讲话，或者要成年人守候写作业，办事慢慢吞吞等。比如，从我所认识在校大学生、高中学生中均出现过要父母给装饭事情。大家肯定不要以为那是小事，我之所以称作“事情”，是觉得这类小孩“娇惯”、“自私自利”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，并没有迎难而上的信念。树大并没有自然直，反而成长为老歪脖子树。

我们家教育孩子的服务宗旨：要求孩子了解理，明品行，成为一个正行、诚意的人。一切时，一切事正确对待，培养小孩知理重德的好习惯，鼓励孩子需多为公考虑，尽可能净除自私自利的想法。要求孩子要有责任心，要爱我国，孝顺父母，爱社会，必须坚持孝顺父母，尊师重道。认真学习，不可懈怠。争得变成德智体美劳皆优秀的学生们。

我们家塑造孩子的习惯采用“钟头严、过大时宽”。幼稚园、中小学阶段，小孩还很乖巧，好教导，非常容易养成良好习惯，这时候你对孩子以严为重。宝宝只需儿时养成良好习惯，变大比较宽松一点儿也出不了格。这就是关键时期，所有文化教育都是有关键时期，在这个年龄培养孩子习惯养成更为合理，假如过去了这个年龄，然后再进行这类文化教育，实际效果很有可能只差得多。基础教育阶段，它是实现基本、塑造良好行为习惯最关键期。这个年龄塑造各种各样良好的习惯容易奏效，把握住这一环节就等同于抓住小孩的之后。

二、塑造独立意识，让孩子不会产生畏难情绪。

小孩一天天长大，但不管怎样长她们在父母眼里始终是小孩。大家老觉得她们也不容易那也不行，处处都需要大家的支持。其实孩子能力常常是超出大家想象中的，关键在于我们会不会放开手让他们去做。大约大家都会有这样的历经，仿佛一夜之间孩子会做一些大家从未刻意叫过他的事儿，我们也会诧异：他怎么学到的?这便是小孩，因为我们肯放开手使他迈出第一步，他们也会给我们一个大大的惊喜!很有可能很多时候可能会觉得让她们做还不如自己做来的轻轻松松，但孩子一次干不好会两次、三次，总有一天会搞好!假如不让他去做，也许会永远干不好。我们在家一定要让孩子做些力所能及的事，例如给成年人装饭、倒茶水、打扫等，当今社会社交能力也非常重要，也要注重塑造。我们一是教育孩子多与他人相处，二是交到小孩一些相处技巧。

三、关心孩子成长，多与孩子沟通，做好慈爱父母，立即答疑解惑答难，正确引导孩子。

大家家庭幸福、幸福快乐，为孩子健康成长带来了优良的家庭氛围。家庭不和谐，对于孩子损害通常超过成年人，会让孩子丧失归属感，容易产生欠佳性格和心理状态，缺乏责任心和善心，优良的家庭氛围才能给孩子健康发展给予必须的肥沃土壤。与此同时，我们家十分重视品德教育，也会做人才会办事。品德教育大家首先从规定孩子不说谎、不必别人的东西、不乱丢垃圾这种小事做起，德育目标都是随孩子成长而改变。自然，父母要求孩子能做到的，首先我们保证。身教胜于言，如同孟子常说：“其身正，不令而行”。家长们的言谈举止对孩子的影响是耳濡目染。也有，对他们进行品德教育，父母不可以趾高气扬，需在民主平等的气氛中开展;此外孩子的教育是一个漫长的过程，不太可能一蹴而就。我们一般天天都抽出来一点儿时长，关心孩子成长：工作进行得怎样，学习顺利吗?有哪些新鲜事儿，内心是否有不愉快的事呢?尤其是在小孩碰到疑惑、挫败及犯了错误时，立即与孩子沟通，给予正确对待，调节好宝宝的态度。与此同时，日常日常生活从身边的人和事谈起，在潜移默化中对他们进行人生价值观、价值观教育，使孩子从小建立起远大的理想，进而激发内心深处无穷无尽驱动力。与此同时，贪玩是小孩子的本性，我们可以从不用多的课外辅导班夺走孩子玩耍的权力。

四、常常和老师联络，掌握孩子在学校的学习状态和主要表现。

家中与学校之间是常常保持联络，保持一致，学生家长理应积极去学校去拜访老师，向老师体现孩子在家课程的学习情况及思想态度，了解小孩在学校的学习的态度，上课是不是用心、发言稿是不是积极主动等状况，孩子在很多方面存在的问题，回家以后就可以针对性地教育小孩。这些方面我们一直做的不大好，很多事情多亏教师及时向大家联络，才防止了在教育孩子层面迷失方向及小孩一些不养成好习惯。

家庭教育是一项繁杂的工程项目。我们家对孩子教育还做得非常不足，并且一些方法还在持续地探索，我们将要不断勤奋，吸取他人家庭教育方面的成功案例，和老师、父母们深入探讨，使同学们可以全方位发展，成为一个“德智体美劳”全面发展优秀生，将来能为祖国法律效力，为人民群众大众服务，做一个有聪慧、有品行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

为人父母者，欲子孙后代智者，一尘不染不良习惯。要教育小孩保证勤奋刻苦努力的学习，将来能变成我国的有用之才。为民造福;首先要做到对他们进行道德和法律文化教育，了解理，明品行，文化教育孩子可以成为一个正行、诚意的人。

贪欲痴慢，人的内心沉沦因素。一切时，一切事要正确对待，培养小孩知理重德的好习惯，教育孩子要一切为公考虑，使得其做到净除一切自私自利的想法。要求孩子要有责任心，要爱我国，孝顺父母，爱社会，必须做到爱一切的人事物，更必须做到孝顺父母，尊师重道。认真学习，不可懈怠。争得变成德智体美劳皆优秀的学生们。未来踏入社会发展，不为自己，为民造福。

教育小孩要立大志。人无理想就不可以成大事者。理想是一个人的发展目标。因此我们家中是经常督促孩子要明确自己发展目标。要求孩子要立大志。明确方向，认真学习。精湛没退，在家里，要求孩子做到“爸爸妈妈呼，应句瑗;爸爸妈妈命，行勿懒。”校园内要求孩子保证“尊敬师长，遵从谆谆教诲。”上课的时候必须做到认真听课，要及时完成教师所布置一切工作，团结同学，必须做到扬长补短;校园内要争取多做对大家有益的事情。严格执行校规校纪，培养孩子争取保证成为一个“德智体美劳”全面发展优秀生，将来能为祖国法律效力，为人民群众大众服务，做一个有聪慧、有品行、有觉悟的人，这是我们家中对孩子的期望教育的纲要。

家庭教育心得体会 篇5

老师们，各位父母：

中午好！

我就是胡庆宇的母亲，最先我会对老师们所付出的辛勤工作和无私的奉献表明真诚感激！昨晚收到翟老师手机，要我作为父母意味着就胡庆宇一直平衡发展层面与各位父母一起交流家庭教育的心得体会。我认为我们诸多父母里边，在家庭教育方面我真算不上有什么经验，反倒我自己的教育孩子心得很多人可能不置可否。可是翟老师给我这么一个机会，我也就只能在诸多经验丰富的父母眼前献丑了。今天我就对于胡庆宇的现象，谈一下自身在教育孩子环节中不是很完善的感受。

我们家胡庆宇有可能是我们201班年龄最小的小孩，都是我班块头最矮的人的小孩。他比要求学龄前儿童提早三个半月入中小学，因此刚开学时我们对孩子的要求是比较低的：只需不落下，能紧跟就可以了。

关键而言小孩的平衡发展，那样在学习上我就一提经过吧：胡庆宇特调皮爱动，爱玩，性子又很倔强，一些好的习惯的养成压根做得不好，但我们一直不舍弃，绝不妥协，竭尽所能让儿童养成好的习惯：例如早起早睡、自己整理学习用具、特惠保材质进行课外作业、积极学习的习惯这些。除了学习，我格外重视小孩的品行品德教育。能够觉得我更重视教育小孩有信心、有责任心、有孝道、宽容心、心怀感恩、荣誉感、独立等。

在家里面，有好吃的，我还会让孩子先拿给爷爷奶奶吃。所以孩子养成尊重老人的品行，在家里面也很心疼爷奶，顺理成章的也就疼惜父母。运用假日我都让女儿参与义卖活动，援助弱势人群主题活动，从小培养它的善心、慈悯心。每到在街道上碰见了行乞得人，孩子必然跟借我钱很远也需要跑过来放进乞丐的盘子里。“逢丐必施——我们并没有许多，但哪怕只是一丁点。”我这样文化教育着我们的孩子，也文化教育着我的学生。“只要人人都献出一点爱，全球将变成温暖的人间。”

身边的榜样是无穷的，一定要学会应用身边的榜样。一次我跟翟老师在qq群上聊小孩家庭教育问题，翟老师说自己不大就踩小凳子帮亲人洗碗了，我听到后很受启发。回家以后跟庆宇说：翟老师真了不起，不大就协助父母洗碗。庆宇立刻说：今夜我也想帮你们洗碗，刷过了碗又洗好了自已的棉袜。尽管洗的不太整洁，但是我们也倍加表扬了一番。自此，孩子就常常帮助我们刷碗洗袜子，还帮洗大人的棉袜。有一次我看到庆宇做作业姿态极不端正便说：今日我跟翟老师报告胡庆宇在家里帮成年人干家务事情，翟老师还夸奖说现在庆宇各个方面发展都很大，哪怕是握笔姿势都比之前好啦，坐着可摆正了。原本仍在躺着书写的大儿子这个小腰板一下伸直了。——我坏笑，那绝对是我现编的。

有一次家婆学给我听，她去接庆宇，很远就见小a同学们打儿子，家婆问：“小a，你怎么打胡庆宇呢？”小a怒气冲冲的说：“他打我了。”家婆刚说完，庆宇插嘴：“小a插路队。”婆婆说：“庆宇便是好管闲事。”孩子嘟着嘴。我讲：“庆宇做的都是错的，小a插路对，违背了课堂纪律，这会被巡视的发现能给班集体罚分的。”我捕获庆宇眼中闪出一丝光亮。我接着说：“可是庆宇劝阻的举动是不合适的，你不应该去扑上来，你就应该跟小a讲理，如果他不听你也就跟路大队长说，如果还听不进能跟老师说。”庆宇若有所悟，并没有辩驳。

小孩的荣誉感非常强，大家一些家长在该类事情上往往以“与己无关，听之任之”“各人自扫门前雪”来教育小孩，这便不由自主的扼杀了小孩的主动性和荣誉感。

再讲一点关于孩子学特长等方面的感受。庆宇学的专长没有一样是和文化课相关的，所以他的专长学习是轻轻松松的。从幼儿园开始学习儿童绘画一直坚持到今天学国画，一年级下学期逐渐练功夫。期内，许多孩子今天来了，明天不来啦，也有放弃的。庆宇自报考至今不仅有重要的事情，不区分寒冷，不区分炎热，风雨兼程。都没听他说过一次我不去练了，每次听到的基本都是我想去。

无论学什么特长，孩子在已经有兴趣爱好的前提下，坚持不懈至关重要，正确引导至关重要。家长一定要教导孩子保持兴趣，教导孩子坚持不懈，这是我在孩子学特长层面最大的一个感受。

最终，我还想说父母们千万别只盯着孩子的学习成绩，需要注意小孩各个方面的发展。例如序列赛事以前，我能让老公跟孩子一起反复练习序列分享行驶这些。这一段时间孩子要开展口风琴比赛了，我便和孩子经常取出乐谱来唱唱，还装作说这些地区我是不会你教教我，那样不由自主的激发了孩子的积极性，小孩放学后就吹上几次，咱们就不断激励夸奖，庆宇吹的可能就越来越好。

啰里唠叨说了一些，在诸位经验丰富的父母眼前，我实属班门弄斧。在这里再度向为小孩投入辛勤汗水的教导主任翟老师以及所有任课教师表明真诚感激！祝愿我们201班每一个孩子都能身心健康快乐地成长！谢谢各位！