大班保育员工作总结（精选18篇）
大班保育员工作总结（精选18篇）
大班保育员工作总结 篇1
这个学期是中班孩子在幼儿园的最后一个学年，都是幼稚园加强作风建设的一年，为了能进一步加强老师们的干部作风建设，我园明确提出了一系列的活动策划，我组员将秉着努力学习、了解全线贯通、勤奋执行、不断提升原则，以饱满的热情投入到了新一年的工作当中，现明确提出队组工作计划：
一、指导思想
以园部所提出的"服务项目、发展趋势、自主创新、教书育人"为主要目标，进一步思想解放、更新观念、提高修养、提高水准，持续提高服务意识、服务质量和服务水平，努力实现通情达理、平易近人、热情开朗、和睦开心。
二、主要任务
1、加强作风建设、提升服务质量。
努力学习园部有关干部作风建设活动策划，转变思想、提高思想认识，深刻领会加强作风建设的重要意义重要性。用心参与园部机构的各种学习培训，关心时事、掌握时事政治、了解局势、信赖执政党，培养多阅读、读一本好书、多读报的好习惯。提升自身的责任意识，保证优质服务、爱心服务、细心服务项目，让家长们、儿童真真正正体会到老师们的服务热情，持续提升服务质量。
2、提高技术专业观念、提升科研水平。
依照园部所提出的"提升学历、自学能力、提高整体实力、开发潜力"的师资建设规定不懈努力。根据去看书、参观考察、教海沙龙活动、专家讲座等方式进一步学习，并做到融会贯通，将绿色生态式教育理念融汇贯通，而且不断反思文化教育教学心得，论文写作和教师随笔，提升科研水平，努力实现理论与实践紧密结合；和操作汇总紧密结合。
3、保证保教结合、提升育幼水准。
保教结合一直都是幼儿园工作关键，老师中间互相配合、互相支持、相互配合、共同奋斗。保育教师在加强清理、消毒杀菌工作中的前提下，也不多进一步学习，掌握班集体教育教学工作，撰写保育笔记，保证教育教学在意识、工作方面真正意义上的融合，提升育幼水准。
三、工作重点和方法措施
（一）用心参与政治业务学习，提升自身素质。
1、用心参与园部机构的各种学习培训，加强作风建设的观念，健全干部作风建设的认知，提升干部作风建设能力，将提升服务质量作为工作要点，建立正确的服务项目观。
2、以园部所提出的"提升学历、自学能力、提高整体实力、开发潜力"的需求为主要目标，参与学历考试、学习培训幼稚园口语英语、学习培训制作课件、学习新的教育理念等，建立正确的学习观。
3、用心参与各教研组活动，立即消化吸收新的数据，谦虚好学、敏而好学、积极思考、总结经验，并融会贯通、融汇贯通，塑造正确的教育观。
（二）进一步加强日常教育教学工作，提升服务质量。
1、再次开展主题活动，各班级依据主题思想构建和教育相匹配的自然环境，搞好主题风格和环境相结合，主题风格与地区相结合，主题风格和游戏相结合。
2、大力加强《纲要》及"绿色生态式"教学活动课程的学习，广泛开展园本课程的探索，激励老师理论与实践紧密结合，和操作汇总紧密结合，留意收集累积材料，总结和反思成效，每学年编写一篇毕业论文，每学年出一本主题风格夹。
3、依据各班级特点，进行《叶子》、《龟兔赛跑》、《小马过河》、《旋转乐园》、《毕业了》等活动，老师重视积累素材，应用灵活多样地教学模式，活动前有目的有所准备，过程中有会话有纪录，活动后有剖析有思考。
4、进行区域主题风格相结合的教学模式，构建手机游戏气氛，丰富多彩区域材料，达到手机游戏要求，推动幼儿身心发展。
5、准时进行丰富多样的户外活动游戏和户外活动，保证幼儿一日运动量，推动儿童身子各功能配合的发展趋势。
6、应用家长园地、父母会等方式和学生父母沟通交流、沟通交流，使父母及时掌握班集体动态性、课堂教学、儿童在园状况，能够更好地相互配合班级管理。开拓每日课堂教学公布栏，展现班级教学动态性。
（三）充分体现保育教育融合，提升育幼品质。
1、提升保教结合观念，学习培训新的教育理念，为孩子的成长提供更好的化学物质与师幼关系。
2、保育老师严格执行卫生清扫规章制度，坚持不懈每天清理，周周小扫，月月大扫，为儿童给予环境卫生、干净整洁、柔和的自然环境；每天坚持清洁消毒，纯棉毛巾、厨具、杯子指定消毒杀菌，宿舍、教室里按时消毒杀菌，为儿童给予无菌检测、没害、无污染的环境。
3、保育老师在学习中部门工作细则、消毒杀菌规章制度，持续提高工作质量，从而形成互相学习、互相促进、互相监督、互相提升的团队氛围，坚持不懈撰写保育笔记，纪录体会心得。
（四）进一步增强科学研究意识水平，提升科技创新品质。
1、持续开展"绿色生态式"和"蒙式"教育科学研究，进一步增强科学研究观念和水准，注重学习、重视思索、重视探寻、重视思考，充分体现融会贯通。
2、积极推进"绿色生态式"和"蒙式"文化教育相结合的教学模式，有目的有计划的开展主题活动和大班区域活动紧密结合，活动及使用主题活动紧密结合，活动和亲子互动紧密结合等教学内容。
3、系统地进行园本课程的探索，每星期坚持不懈主题研讨，并且通过外出学习、专家讲座、同组观看等系列活动推动师德建设水准。
4、要懂得累积不断反思，每学年主题设计夹一本，每学年论文写作一篇，和接受开班、观看、参观考察等每日任务。
大队组是一支团结进取、勤奋又很好学、勤劳善良、积极激情队伍，在园部加强作风建设，提升各种各样品质的在今年的一定会再创辉煌！我们要用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务项目保证让家长们、小孩、社会发展真正意义上的令人满意。
大班保育员工作总结 篇2
新学期开始了，就继续出任中班保育工作。在过去一个学期里，尽管在工作上获得的一些考试成绩，但儿童安全医护层面还存在不够。新的学期我计划将好的一面进一步发展下来，将不够的层面努力做好。依据新学期的目标，制定目标如下所示：
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
伴随着春冬的季节交替，都是儿童传染性疾病多发时节。做为保育要严格执行保健医制订的卫生消毒制度，对孩子们触碰物品按时消毒杀菌。天气转暖，提升自然通风频次及时长，提升室外太阳消毒杀菌。加强对工作中的责任感，尤其是若有儿童拿药，要仔细检查拿药纪录，在灌药前会反复认清表明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
根据上学期的塑造，班中绝大多数幼儿一日生活常规不错，某些年纪比较小，水平较差的必须老师提示，在今后的工作中，需要不断夯实幼儿生活常规，使儿童养成好的习惯。本学期班中再添十名儿童，因为儿童还没有融入幼儿园里社会生活，做为保育需在降低新幼儿入园焦虑心态的前提下，认真细致的塑造新幼儿一日生活常规，使学生尽早地融进幼儿园里社会生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
伴随着天气的回暖，户外运动时长相对性增加，幼儿衣服裤子也日益减少，因此在户外运动环节中，一要用心护理好儿童，保证流汗立即擦；二要避免安全事故出现，在户外运动前仔细认真查验场所，幼儿服装，避免一切安全风险。
四、配合班中教师搞好各项活动。
幼儿园小班自主管理能力差，在平常工作上，我除了认真完成卫生工作外，在教学工作上，尽可能参加，让教学活动更加深刻，把教学活动延伸至育幼环节上，认真贯彻落实育幼融合，统一的教学原则。本学年园里提前准备进行“我的好妈妈”、“劳动光荣”、“我爱我的幼稚园”等活动。在班级老师热身运动环节中，我一定要尽力地照护好班中儿童，使老师可以安心的竭尽全力地组织好各种活动。
五、以高度的责任心迎接复验。
本学年园里即将迎来第一次的复检工作中，在日常工作上，我想认真完成每一项作业，严格执行保健医制订的园卫生消毒制度，避免脏乱差，确保班中环境中的干净整洁，在复检的过程当中，不以幼稚园抵毁，使幼稚园能顺利地根据复检。
大班保育员工作总结 篇3
时光荏苒，不知不觉一学期又过去，在这一学期内有快乐也是有汗液，有工作中的疑惑也是有各个方面的发展。这儿，我就该整理一下思绪，总结过去了的工作经历，便于能够更好地提升自己的各类工作效能。
自己这一学期带是指中班，通常是相互配合我班老师的教育工作中，认真完成自身管理的教育教学每日任务，下面我谈一谈这半年的工作概况：
一、观念工作中：
在这个学期里，自己可以遵循园里的各种规章制度，关心集体，能坚守工作岗位，不晚到、不旷班，无事不休假，对孩子们一视同仁，与同事相处和睦。服从领导安排的分派，愿意接纳既定目标，而且竭尽全力把他进行。班里出问题，能够和班里的教师一同商议处理。与此同时创造更多好一点的办法教授给大伙儿，积极认真的参与保育以及它的各种各样学习培训，每一次培训都用心地做好笔记，在工作上遇到有问题的时候，保证早预防早处理。
二、生活卫生层面：
保证来园室内通风，做好室外环境卫生，确保环境清洁齐整。搞好晨间各类前期准备工作。保持卫生区路面整洁、无废弃物、无存水、墙体装饰干净整洁、相框无灰尘;洗漱间路面清洁干躁、无存水、蓄水池及墙面无废弃物，每日勤擦，消毒杀菌盆每次用完清理、盆中无泡浸物;洗漱间路面坚持不懈每2-3周一次大一点的刷洗，为确保幼儿身体健康，减少环境污染没选用一切酸碱性物刷地，反而是选用冷水清洗路面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，确保纯棉毛巾雪白淡淡的消毒剂味;每日清理杯子、消毒液杯，确保杯子身体之外光亮无废弃物、杯子内无事情残余;没把当日的活留到第二天继续做;洗手间维持没有异味、路面干躁清洁、清洁用品挂放齐整、不堆积废弃物;洗手间坚持不懈每一次上完了清洗墩地，发觉异味重立即用淡厕洁灵泡浸一会墩干，保证每日消毒杀菌不得少于三次，长期用坛香去味，保证勤冲勤刷;墩地使用的拖把禁止分离应用，保证常常消毒杀菌;活动场所路面清洁干躁，物件摆放好，教学工具、小玩具清洁无灰尘，净化室内空气没有异味;儿童被子叠起来齐整，常常晾晒;仔细做好班中每一个角落的环境卫生，把每日的都作为环境卫生大检查来看待;严格遵守一日卫生消毒，每天坚持三餐的卫生消毒。相关材料纪录清楚，时长精确，准时上缴。
三、保育工作层面：
自己可以喜爱儿童、关注、细心、仔细、热情地看待每一个儿童。能积极主动做好班级的日常保洁工作中，搞好儿童用品的消毒杀菌工作任务，可以关心照顾幼儿日常生活，依据天气变化，按时为儿童穿、脱光衣服。留意医护体质虚弱的儿童，认真观察有不适合的儿童24小时的现象，立即和家长沟通。睡午觉时，留意巡查，实现及早发现难题妥善处理。室外活时对孩子们开展安全知识教育，会有秩的上下楼梯及其玩各种各样大、小型玩具，避免出现意外事件的发生;为儿童抹汗、擦洗流鼻涕;正确引导了解玩累了歇息;相互配合老师培养孩子的一日生活常规。
四、在帮助教师职业上：
自己可以紧密配合，不辞劳苦。在活动前能够根据老师们的教学工作计划，给老师备好教学工具、数学教具和布局好场所这些。积极主动参与其中一些简单玩具制作。协调好老师耐心地照料每一名儿童，搞好接园、离园工作;同时做好幼儿家长。
时间是在幼儿成长过程中过去，对于我本人，要学的东西、专业知识还有一些，不管是文化教育或是育幼，都是我学习的目的。要将好的一面坚持住，不足的地区像别人学习培训，把别人身上的精髓汲取来，让自己变成品德教育、文化教育、育幼都合格的教师。
之上四个方面就是我2xx年多度工作总结，尽管获得了一些考试成绩，也获得一些经验，但是依然存在许多存在的不足，将来我会更加走心的去工作，不断反思和优化，争得把保育工作做得更好。
大班保育员工作总结 篇4
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了能落实《幼儿园教育指导纲要》，培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养孩子行为准则、自立生活自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯。使幼儿在晨间锻炼、用餐、课堂教学、睡眠质量、离园等一日各种活动中养成良好习惯养成。
1.幼儿进餐时，老师要注意力集中，察，精心照料儿童，轻声地、和蔼可亲地帮助和协助儿童把握用餐的专业技能，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。依据幼儿用餐状况向膳食联合会明确提出科学合理的意见与建议。提示儿童多喝开水，学好节约水资源，使幼儿学好应用、伸缩自身物品。
2.具体指导儿童用正确的方式盥洗室。餐前、排便后要把双手清洗干净，不要吃脏东西。
3.支持儿童积极参与晨间锻炼主题活动，坚持不懈穿幼儿园园服进园。培养孩子的安全防范意识。学好将废品归类回收利用，进一步培养孩子的环境保护意识。
4.培养孩子的自控能力：教儿童学习脱穿的衣物、袜子，整理自己的床品套件。学习一些力所能及的事情，如浇花、擦桌椅板凳等。
5.精心照料好幼儿午睡，保证不转岗，及时帮儿童铺盖着被褥等。在各类过程中激起幼儿主题活动兴趣爱好，提升幼儿自控能力，培养孩子较好的主题活动习惯性。
二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。
要保证幼儿活动的时间也，确保主题活动的品质，提高幼儿身体素质。坚持在活动前给儿童带上毛巾，过程中及时帮儿童抹汗，依据气侯的改变为婴幼儿调整衣服裤子。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
使幼儿掌握日常生活中常用的一些安全标识，了解面对挫折时一些简单的自救方法。与此同时对孩子们开展随机教育，塑造幼儿自我保护的观念和极高的沟通能力。
五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。
保证人在、心到、眼到、口到，随时随地留意观察幼儿的神态、心态，出现异常立即了解。仔细做好每周一次玩具清洁消毒工作中，活动场所、睡午觉室紫外线杀菌等。平常保证一日一小搞，一周一大搞，房间内无碎纸、果核，物件摆放好，窗明地净，过道、室内楼梯路面干净整洁、三百六十度，洗手间无污渍、无异味，节约水电，节俭持园。
六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。
仔细做好晨检工作中，保证一摸二看三问四查，并且做好记录。坚持不懈早、午、离园后的日常检查，发觉不安全隐患妥善处理。得病的孩子立即通知父母，搞好得病幼儿防护工作中。搞好体弱多病幼儿医护，准时填好出勤率表格，搞好各类卫生防疫记录工作中并做到准时上缴。每星期坚持不懈清理幼儿被子，进行清洁。
大班保育员工作总结 篇5
岁月在匆匆忙忙外流，在不知不觉中又到看秋叶满天飞，寒风凛冽的时节，在新学期我出任大班级里的保育员工作，在这一学期内有快乐也是有汗液，有工作中的疑惑也是有各个方面的发展。与此同时一学期又把过去，这儿，我也应当整理一下思绪，总结过去了的工作经历，便于更加好的提升自己的各类工作效能。
一、持续学习进取，总结工作经验。
用心努力做好自己保教工作，社会发展在飞速发展，不断发展，对保育老师也不断提起新的需求，这就需要大家在工作上不断进步，不断发展，才可以成为一名符合要求的保育老师。在工作上，我用园里下发的每日任务及班级的教学为核心，努力实现和老师们共处，学习培训学生的优点与经验，持续提升自己的育幼水准，平常碰到园里和班集体以及其它班有哪些额外任务，竭尽所能有意义的事，会与班级教师一起日夜奋战，按时完成下发的各项工作任务。
二、搞好幼儿一日生活常规的塑造工作中。
在工作上，大家认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养孩子行为准则、自立生活自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯。使幼儿在一日各种活动中养成良好习惯养成。
1、幼儿进餐时，可以做到注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻声地、和蔼可亲地帮助和协助儿童把握用餐的专业技能，塑造文明行为习惯养成，使幼儿学好应用、伸缩自身物品。
2、留意培养孩子的自控能力，教儿童学习穿服、袜子，整理自己的床品套件。学习一些力所能及的事情。
3、在保教工作中改正幼儿一些坏习惯，如打架斗殴、争夺小玩具等，培养孩子互相帮助的优秀品格。
4、确保幼儿户外游戏的时间也，确保主题活动的品质，提升了幼儿身体素质，提升了人体免疫能力。
三、提升儿童安全观念的塑造，避免了安全责任事故的产生。
各位老师有高度的责任心，时时刻刻让孩子们在自已的视野范围内，清除一切不安全隐患，与此同时对孩子们开展随机教育，塑造幼儿自我保护的观念和极高的沟通能力，入学前，我能对桌椅板凳、床、小玩具等进行了详细查验，并制定各类安全防范措施，加强及时地安全意识，避免安全隐患，让家长们安心。仔细做好午检作业，保证一摸二看三问四查，并且做好记录。得病的孩子立即通知父母，搞好得病幼儿防护工作中，幼儿被子按时给父母拿走清理。
四、努力学习 “保育员工作岗位职责”，确立保育工作总体目标。
保证人在、心到、眼到、口到，在实施过程中，留意观察幼儿的神态、心态，出现异常立即了解。仔细做好清洁消毒工作中，平常保证一日一小搞，一周一大搞，房间内无碎纸、果核，物件摆放好，窗明地净，路面干净整洁，三百六十度。
大班保育员工作总结 篇6
新学期开始了，就继续出任中班保育工作。在过去一个学期里，尽管在工作上获得的一些考试成绩，新的学期我计划将好的一面进一步发展下来，将不够的层面努力做好。依据新学期的目标，制定目标如下所示：
一、 搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童
伴随着春冬的季节交替，都是儿童传染性疾病多发时节。做为保育要严格执行保健医制订的卫生消毒制度，对孩子们触碰物品按时消毒杀菌。天气转暖，提升自然通风频次及时长，提升室外太阳消毒杀菌。加强对工作中的责任感。
二、主要工作内容
1.日常保洁习惯性
搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童。
培养餐前排便后及手脏是洗手消毒的好习惯,学习培训自身卷袖子,在老师的带领下用到肥皂,不咬手,没把小玩具放入口中,用毛巾洗脸,维持衣服裤子干净整洁。
2.优良进餐习惯
要安静开心用餐,座姿当然,规范使用厨具,(右手扶碗,左手拿饭勺,喝汤水时两手端碗)培养慢嚼,吃饭不挑食,避免浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不了饭,不弄脏衣服等,摆脱幼儿依赖感,培养孩子的自觉性。仔细做好菜谱详细介绍,以提升促进学生胃口,塑造良好饮食习惯和有节奏进餐。
3.具有良好睡眠质量及脱穿水平
能清静睡眠,睡觉姿势恰当,不蒙头睡,学习独立,规范有序穿脱衣服,袜子及所摆的固定点。
4.优良学习氛围
每天坚持的消毒杀菌工作任务,厨具、用品、小玩具用84消毒剂消毒杀菌,床品套件勤换换,确保每月都晒充足太阳。让孩子在干净整洁优美的环境中健康快乐成长,为孩子构建自然通风、整洁、惬意的学习氛围是我义务和责任。
5.配合老师进行课堂教学
搞好课前准备,协助老师进行各类手机游戏,帮助管好班里的组织纪律,让老师更加好的进行课堂教学
工作中。帮助机构户外运动,搞好护理措施,(洗手间、饮水、适度穿着打扮等)。
6.搞好幼儿家长
及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况,运用放学时间多和家长沟通,多征询征求父母意见,让家长配合教师开课上教育教学工作。务必尊重家长,真情服务。
7.团结互助
老师和育幼二者相互配合,互相理解,互相支持,经常沟通交流,一同讨论教育教学工作方案,团结一致,共同奋斗,互相照顾每一个儿童,使孩子健康成长。在本学年工作中，我想不断超越自己，朝着更高方向前行。以一颗积极主动、奋发进取、求真的心在工作中道路上展现自我。
大班保育员工作总结 篇7
自己这一学期带是指中班，通常是相互配合我班二位老师的教育工作中，认真完成自身管理的教育教学每日任务，下面我谈一谈这半年的工作概况：
一、观念工作中：
在这个学期里，自己可以遵循园里的各种规章制度，关心集体，能坚守工作岗位，不晚到、不旷班，无事不休假，对孩子们一视同仁，与同事相处和睦。服从领导安排的分派，愿意接纳既定目标，而且竭尽全力把他进行。班里出问题，能够和班里的教师一同商议处理。与此同时创造更多好一点的办法教授给大伙儿，积极认真的参与保育以及它的各种各样学习培训，每一次培训都用心地做好笔记，在工作上遇到有问题的时候，保证早预防早处理，积极征求保健医的意见，保证不隐瞒自身的不足和不正确;常常与保健医沟通交流。
二、生活卫生层面：
保证来园室内通风，做好室外环境卫生，确保环境清洁齐整。搞好晨间各类前期准备工作。保持卫生区路面整洁、无废弃物、无存水、墙体装饰干净整洁、相框无灰尘;洗漱间路面清洁干躁、无存水、蓄水池及墙面无废弃物，每日勤擦，消毒杀菌盆每次用完清理、盆中无泡浸物;洗漱间路面坚持不懈每2-3周一次大一点的刷洗，为确保幼儿身体健康，减少环境污染没选用一切酸碱性物刷地，反而是选用冷水清洗路面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，确保纯棉毛巾雪白淡淡的消毒剂味;每日清理杯子、消毒液杯，确保杯子身体之外光亮无废弃物、杯子内无事情残余;没把当日的活留到第二天继续做;洗手间维持没有异味、路面干躁清洁、清洁用品挂放齐整、不堆积废弃物;洗手间坚持不懈每一次上完了清洗墩地，发觉异味重立即用淡厕洁灵泡浸一会墩干，保证每日消毒杀菌不得少于三次，长期用坛香去味，保证勤冲勤刷;墩地使用的拖把禁止分离应用，保证常常消毒杀菌;活动场所路面清洁干躁，物件摆放好，教学工具、小玩具清洁无灰尘，净化室内空气没有异味;儿童被子叠起来齐整，常常晾晒;仔细做好班中每一个角落的环境卫生，把每日的都作为环境卫生大检查来看待;严格遵守一日卫生消毒，每天坚持三餐的卫生消毒。相关材料纪录清楚，时长精确，准时上缴。
三、保育工作层面：
自己可以喜爱儿童、关注、细心、仔细、热情地看待每一个儿童。能积极主动做好班级的日常保洁工作中，搞好儿童用品的消毒杀菌工作任务，可以关心照顾幼儿日常生活，依据天气变化，按时为儿童穿、*服。留意医护体质虚弱的儿童，认真观察有不适合的儿童24小时的现象，立即和家长沟通。睡午觉时，留意巡查，实现及早发现难题妥善处理。室外活时对孩子们开展安全知识教育，会有秩的上下楼梯及其玩各种各样大、小型玩具，避免出现意外事件的发生;为儿童抹汗、擦洗流鼻涕;正确引导了解玩累了歇息;相互配合老师培养孩子的一日生活常规。
四、在帮助教师职业上：
自己可以紧密配合，不辞劳苦。在活动前能够根据老师们的教学工作计划，给老师备好教学工具、数学教具和布局好场所这些。积极主动参与其中一些简单玩具制作。协调好老师耐心地照料每一名儿童，搞好接园、离园工作;同时做好幼儿家长。
大班保育员工作总结 篇8
一、能积极参与各类时事热点、政治理论学习，始终把基础理论同现实紧密结合，人人有责，从身边的小事开始做起，用正确的思想正确引导儿童，搞好保教工作。
二、小班课程小孩刚入园，离开了解的环境，应对陌生幼稚园一直充满着惶恐不安和恐惧。此刻，我可以把每一个孩子都当成了自己的儿子，从心底关心爱护她们。孩子们是刚刚入园，对现在的生活照料就需要大量、更准。我能够以亲切地语气、温暖的怀抱、细致入微的照顾、友好的微笑去吸引儿童，使幼儿迅速地适应幼儿园生活。开学初，有些孩子不太喜欢在幼儿园吃饭，每每看到餐桌上的饭食并不是说“我没有食欲”，便是“我不想吃”，甚至有时吃一口吐一口。为了能使小朋友们喜欢吃饭，大家实施了多种多样方式：
一是在日常生活上留意增加小孩的运动量，运用饭前的步骤，在班里讨论“我非常爱吃的东西”。哪一个小孩子拥有一点点发展，咱们就及时的夸奖他。
二是对某些能力差小朋友，我和其它老师各自具体指导她们怎么拿汤勺，怎么吃饭这些，有时候还鼓励小朋友，教师先喂两口，下面自己吃。吃的棒棒的小孩子，奖赏大红花这些。
三是立即与学生家长相互交流，把宝宝一点一滴的发展跟家长沟通，与此同时期待家长配合老师，在家里面也对他们进行自立能力的提升，放开手让孩子自己用餐，吃饭不挑食，夯实孩子在学校养成的好习惯。
慢慢地，小朋友的用餐心态好转了，都喜欢吃饭了，可以把饭食吃了，有些孩子还会继续主动提出添饭。孩子的变化，要我从心底感到自己的艰辛没有白费。
三、在卫生防疫层面，以培养孩子各类生活方式为主导，协助儿童了解自己的水杯纯棉毛巾，学习培训男人女人分恻的好习惯。培养孩子餐前便后洗手，餐后擦嘴的良好的习惯，催促儿童多喝开水。因为我班年龄小的儿童许多，自理能力差，所以在上厕所时都需要大力支持，有的则经常不上厕所解在裤子上，这时候我就给她们擦好身体，换掉洁净的衣服裤子，把湿裤子洗完。
活动中，对出汗特别多的孩子立即抹汗，防止发烧感冒。对体质虚弱的孩子给与尤其瞻顾。每天仔细做好消毒杀菌和清洁卫生作业，提升幼儿健康保健环境卫生，管理方法睡午觉，保证让每一个儿童都入睡。搞好防止儿童常见病工作，常晒衣服、枕芯，降低细菌繁殖。
总体来说，托管老师对孩子们而言，也是非常是非常重要的，而且他们的一天日常生活都由你管理方法，因此要想变成幼儿真心朋友，要得到每一位幼儿信赖，必须付出更多的汗液，要自己用激情和善心去影响她们。根据半学期共同的学习和生活，我和儿童设立了亲密的关系，听见小朋友们开心的笑声，看见他们甜滋滋笑容，我深深地为自己这份职业觉得自豪和骄傲。
中班保育自我总结
幼儿阶段的品德教育能够为人一生奠定扎实的基矗而小班幼儿正处在学年末期，是通过学年文化教育转换到小学教育的承前启后阶段，因而，大家把握住这一关键阶段，培养孩子诚信彬彬有礼、敢打敢拼、礼让协作、关心别人的优良品德，养成良好文明习惯，熏陶儿童品性，培养孩子的团结协作精神，为儿童步入中小学奠定较好的基矗
一、日常日常生活渗入德育教育
幼儿园里德育教育工作中并不是独立的说教，这是渗入在幼儿一日生活中的各个阶段当中的。大家时时刻刻都在对其进行文化教育。
晨间活动：大家让值日生提早来园，为孩子们梳理桌椅板凳、给自然角的花草浇浇水、随后迎来小孩子。让儿童学习文明用语，提高文明意识。
大家影响了传统提名方式，使幼儿自己去提名，使儿童学会关心自已的伙伴，喜爱班集体体。
课间游戏：在这时候，大家教育小孩要相互关心、照料小一点的小孩，帮助其复习课中所学习的内容;要学会谦让，好玩的东西大家一起玩。
用餐：用餐时，大家培养孩子较好的进餐习惯，吃饭的时候不了小米粒、不剩饭菜，吃完之后能自觉的将厨具整理好，使幼儿摆脱“衣来伸手、衣来新手”的坏习惯。
睡午觉：文化教育幼儿睡前将脱中的衣服叠齐整，并立即入眠。
离园活动：规定儿童不追求、不大吵大闹，将自己的东西收拾好，等爸爸妈妈接走。
二、节日里的德育教育
1.“三八”三八妇女节到，我们大队组教师领着儿童到商场为妈妈选择节日礼品，并为因此幼儿女士父母发出邀请书，请他们来参加幼稚园组织庆祝会，父母们收看小朋友们精彩表演、和小朋友一同手机游戏、共享浪漫的生日蛋糕，操场充满着欢声笑语，他们好像再次回到自身的童年。儿童从这当中感受到妈妈教育孩子的艰辛，表明从今后要努力学习，孝敬父母.
2.三月五日是“学习雷锋日”，因此大家组织开展了“学习雷锋，搞好小孩”主题系列活动，教育幼儿要热爱集体、关心集体，为团体做善事。如协助教师清洁卫生、布局自然环境、从家里产生动物和盆栽布局自然角，给班级喂养可爱的小动物带食材，给种植区地面上的植物浇水，拨草等，全是儿童关注、关心集体的主要表现。
3.“植树节”的那段日里头，大家领着儿童到住宅小区去找春天、观查各种各样小树苗，让她们掌握树的成长全过程;
4.“五一劳动节”，大家组织开展了“我是爱工作乖孩子”的班会主题，儿童都发表了自己的看法，探讨怎么来做一个热爱劳动乖孩子。还机构儿童到”新海风情园”去踏青春游、到革命烈士陵园去祭扫、……。这一系列的德育教育主题活动都让幼儿思想道德获得了比较好的发展趋势。
5.开心快乐的“六一儿童节”到，为了能让每一个少年儿童都体会到节日的乐趣，我们大队组还邀请到了特殊教育学校中的残障儿童来我这里幼稚园联欢会，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞表演声中我们一同渡过了这一轻松愉快的节日。小朋友们知道要跟残障儿童做好朋友，不可以岐视她们。
6.中班的现在孩子已进入中班后期，马上要升上中小学，要戴着鲜亮的红邻巾了，为了培养孩子的竞争心理，使学生造成对上幼儿园、戴红领巾的向往之心，养成好的习惯，就组织开展了“绿领巾”的入对典礼，使幼儿掌握中小学中的一些学习培训、生活常规，和德育目标，为孩子入中小学奠定较好的基矗看着孩子们一张张严肃认真的小脸，大家心里清楚此次活动或是卓有成效的。
三、家园联系一同文化教育
对孩子们开展德育教育，靠院校单方面勤奋肯定是不行的，必不可少维持文化教育的一致性。因而，家中、幼儿园和社会发展各方面条件应加强儿童思想道德的教学，防护儿童健康发展。我们可以通过家园联系册、家长园地、父母大会、父母对外开放日及佳园联谊活动去进行教学活动。
1.开展“五爱”教学的情况下，大家规定父母们没给儿童看具体内容不正常的电视机、影片、期刊杂志、画片，不给他们穿奇装，不烫头发，不带项链、钻戒、耳饰、不染指甲，不上妆这些。依据幼儿心身特性，对孩子们开展正确文化教育。
2.现在孩子自私自利、骄纵、霸道有许多。因此，我们可以通过家园联系册、家长园地规定父母建立正确的教育理念，给孩子有益提高集体意识、劳动观念实践探索机遇，培养孩子团结友爱、敬老爱幼、关心集体、勤俭节约的好思想，及大体的劳动习惯。
3.父母、老师必不可少个人行为恰当，做幼儿楷模。家长需要不断加强自身修养，严于律己，言传身教，规定儿童能做到的事，自身先要保证，不能小孩做的事情，自已果断不想做，要自己用言谈举止给孩子创造一个文明行为身心健康的生活环境，保证幼儿身体健康发展趋势。
总而言之，我们也会把握住每一个有益的时间段，对孩子们开展品德教育，为其顺利通过中小学、踏入社会做好充足的准备。
大班保育员工作总结 篇9
我班儿童36人，男孩儿19人，女生17人。又通过整学期的幼儿园生活，我班的小朋友已设立了较好的生活常规，养成好一点的自主管理水平。在这学期至今，儿童状况较平稳精神风貌优良。另外在我班教师的齐心合力下，大力加强保教工作，使儿童有一个良好的学习氛围。
在这一学期里我们可以搞好学生的日常规律性，不断提升幼儿自控能力及自律性。能遵从教师的指引与此同时提升幼儿自主管理水平，塑造学生的用餐环境卫生，自身收拾好衣服裤子，能主动收拾玩具及爱护环境、小玩具。进一步加强幼儿用餐品质，搞好膳食调查，确保儿童有好的身体，健康的体魄。
日常生活管理工作，不断地去提升幼儿自控能力，通过组织“灵巧的小手”这一主题活动使幼儿保证互帮互助，让小朋友能学会为孩子业务，协助班做力所能及的事，大大的激发幼儿主动性、自觉性。
在日常饮食，根据一段时间的勤奋，完全能搞好儿童在幼儿园的二点，绝大多数儿童已可以做到吃饭不挑食、不挑食、一小部分有偏食情况的儿童在老师的鼓励下也有所进步，在用餐前我能够坚持向儿童详细介绍每日的饭食，造成幼儿胃口，让她们能开心、静静地用餐。在饭后，儿童能留意到桌面的清理，自觉的弄干净。坚持不懈饭前洗手消毒、漱口清洁、洁面的习惯，用餐速率已比之前能提升。
幼儿安全生产方面：教育幼儿最基本的安全常识，规定她不去玩危险游戏，下课后不互相追逐，不攀爬高物;教儿童不随意去摸危险品，与此同时传受一些防火安全、防潮、防触电的基本知识。培养孩子和睦相处，众人皆知小玩具，降低因吵架而打架斗殴的情况发生。
在这学期中对孩子们的现象令人满意，但一些领域也有不够，将来，我们也会更加努力做的最好是。
大班保育员工作总结 篇10
岁月很快，小朋友们在幼稚园的美好时光一转眼也就过去了，看着他们一步一个脚印的往前拼搏，赢得了一定程度的发展，我感到十分的高兴，而回望这学期的教学过程，我就难以忘怀。
卫生防疫的监管
1、建立合乎儿童生理特征的生活状态规章制度：留意情景交融，确保有足够的户外运动时长，培养孩子良好的习惯，推动幼儿身心健康发展趋势。
2、提升晨间查验，搞好常见疾病预防，与此同时查验儿童有没有带上不安全的物件，如：刀子、玻璃镜片、圆球、珠串等，发觉后立即妥善处置。清除一切不安全隐患和病症感染安全隐患。
3、搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童。
伴随着春冬的季节交替，都是儿童传染性疾病多发时节。做为保育要严格执行保健医制订的卫生消毒制度，对孩子们触碰物品按时消毒杀菌。天气转暖，提升自然通风频次及时长，提升室外太阳消毒杀菌。加强对工作中的责任感，尤其是若有儿童拿药，要仔细检查拿药纪录，在灌药前会反复认清表明再喂。
4、夯实幼儿一日生活常规，搞好初生的常规培养。
根据上学期的塑造，班中绝大多数幼儿一日生活常规不错，某些年纪比较小，水平较差的必须老师提示，在今后的工作中，需要不断夯实幼儿生活常规，使儿童养成好的习惯。本学期班中再添2名儿童，因为儿童还没有融入幼儿园里社会生活，做为保育需在降低新幼儿入园焦虑心态的前提下，认真细致的塑造新幼儿一日生活常规，使学生尽早地融进幼儿活动来.
5、提升户外运动医护，保证儿童安全。
伴随着天气的回暖，户外运动时长相对性增加，幼儿衣服裤子也日益减少，因此在户外运动环节中，一要用心护理好儿童，保证流汗立即擦;二要避免安全事故出现，在户外运动前仔细认真查验场所，幼儿服装，避免一切安全风险。
6、相互配合班中老师做好各种活动。
小班幼儿自主管理能力很强，在平常工作上，我除了认真完成卫生工作外，在教学工作上，尽可能参加，让教学活动更加深刻，把教学活动延伸至育幼环节上，认真贯彻落实育幼融合，统一的教学原则。本学年园里提前准备进行“我的好妈妈”、“劳动光荣”、“我爱我的幼稚园”等活动。在班级老师热身运动环节中，我一定要尽力地照护好班中儿童，使老师可以安心的竭尽全力地组织好各种活动。
大班保育员工作总结 篇11
一、育幼工作人员既要注重儿童人体育幼、又要注重幼儿心理状态育幼。
在幼教工作中，常都会有这样的状况。例如：年纪比较小的幼儿午睡的时候会尿裤子了，有些老师或保育第一反应就是：“你咋又憋不住尿裤子!”针对老师来说这句话或许出自于不经意，但是对于儿童而言却很严重的伤透了自尊。
又比如：在幼儿区角活动时，有些老师经常对某些顽皮的儿童在教室大声喊叫或乱扔小玩具进行批评、斥责，而忽略了儿童情绪，使儿童非但没有纠正出差错，反倒变得愈来愈顽皮、骄纵。
为了能幼儿健康快乐成长，保育除开确保在园幼儿一日的吃、穿，照料儿童的日常生活活动，协助带班老师做一些协助工作中外，我觉得保育更应有着良好的个人心理素质。对保育员工作充满激情，关注少年儿童、热爱本职工作;深入了解幼儿心理和生理特征、生长规律、年纪特性，把握相关知识与技能;在实际工作中时时刻刻落实“保中有教、教中有保”原则。而作为一名教师也应当在实际工作中充足相互配合保育员的工作。
二、较好的工作中战略伙伴关系是促进教育教学合一的前提条件
在这个社会各种压力下，很多保育或临时人员通常抵毁了自身价值。觉得自己不如带班老师，因此和教师之间的关系采用逃避的心态;而有些老师觉得自己的影响力比保育或临时人员高，对保育员的工作采用漠不关心的心态;也有些保育觉得，我就受到专业培训，水平不比你差，为何使你当教师?你还不如我呢!也正因为这种心态的出现，让她们在生活中不但没心思提高工作能力，更严重影响班级里的正常运转，严重影响保教工作与个人形象，更严重影响少年儿童社会认知的高速发展。
因而，大家作为一名幼儿园教师或保育一结果发现工作不顺利时，何不和同事沟通一下、假如开展某一活动前搞好沟通交流，或许误解就不那么很容易产生了。如：老师在开展某一教学活动过程中需要保育的支持，需在前一天与保育沟通好，便于保育将自己工作时间与老师们的主题活动相配合，而非临时性通告，匆忙的准备工作。
三、树立良好的师生关系是完成教育教学合一的关键标准
树立良好的师生之间关系，不但指老师与少年儿童相互关系，还涵盖了保育与少年儿童相互关系。师生之间关系的建设是进行别的一切主题活动的前提条件。例如：很多老师由于担心幼儿户外游戏时发生风险或之外，经常限定幼儿自由行动。但当天冷或风大时，为避免儿童着凉、得病，户外运动的好机会会越来越少。但喜欢玩是孩子的天性，热门游戏能够满足幼儿冲动。将他们留在教室，一次能够、2次能够，时间久了，儿童不但更容易着凉、得病，并且对老师们的这个办法造成不满意，危害正常师生之间关系和课堂教学。
假如老师对孩子们开展正确安全知识教育，使幼儿有安全与安全防范意识;在温度降低时，老师和保育为儿童加上适当衣服，使幼儿到室外寒冷的天气空气中的开展适量运动锻炼，教师加入到幼儿过程中去，和儿童一起游戏，即练了幼儿人体，有增进了老师学生间的距离，何乐而不为?
人们常说，爱情是双等方面的，仅有投入才可以得到回报，儿童也是那样。做为幼儿教育工作人员应具有完整的人格、较好的人体、丰富的经验和技术技巧、具备“爱”的奋斗精神，保教结合，协调一致，才能让儿童心身获得持续发展。
中班保育员工作汇总 篇12
(一)建立正确的健康理念，推动幼儿身心健康。
1 、儿童升上中班后觉得自己长大了，再也不是幼儿园里弟弟、小姑娘了，觉得无比自豪，大家把握住儿童渴望长大的机会，在一日生活各个环节中提升观查与具体指导，积极主动激励幼儿学做自己的事。我班的大多数儿童都是会自由地有次序地穿脱衣服，并且会自觉的整理好自己用具。但是对于某些自控能力较若的儿童，如：璐莹、恩德、永彦、元昭等儿童，大家一方面耐心地大力支持，另一方面也细心地给予指导，让他们懂得自己的事要学着自己在家做，在咱们努力下，这种小孩子懂得了自身整理衣服和自觉的整理好自己用具。
2 、我班的梓凡、锦彬、君慧等儿童，常常咳嗽有痰;璐莹、君霖长得瘦小，食量也小;恩德、培轩重量超过正常的规范，属肥胖儿;昊霖睡午觉时经常呕吐。大家在面对整体的前提下，针对体质虚弱的儿童，在生活中也给与较特殊照料，常常留意这些人在用餐、睡午觉时表现的，户外运动之中特别关注学生的冷热，提示她们多饮水。针对体重超重和不达标的儿童大家一方面常常和学生父母联络，另一方面在用餐、锻炼身体等各个环节多给与关怀和具体指导。可儿是插班生的儿童，她是我班年龄最小的一位，比年龄最大的儿童整整的小了一岁。因为赶到了一个新的团体学习和生活，她对社会生活形成了焦虑，用餐速率极慢，不肯与其它儿童沟通交流，因而父母非常忧虑。对于她的现象，大家激情、认真地常常和她讲话疏导，积极掌握她内心，激励儿童多和她一起游戏，大家认真做好幼儿家长，请家长安心把孩子交给我们，将她的点滴进步立即跟家长沟通，并给出下一步怎样相互配合教学的提议，可儿逐渐乐观下去，脸部焕发出甜甜的笑容，能快乐地用餐了，也可以和大家一起开心快乐的玩游戏了。
3、增强了幼儿安全防范意识及健康安全文化教育，防止了儿童安全事件的发生。培养出儿童较好的生活习惯、生活习惯，关键协助好多个用餐比较慢儿童更改不良饮食结构、今天小朋友们身高与体重提高快速。
4 、在对孩子们开展日常生活照顾与此同时，大家在生活中也注重提升儿童体能素质，积极为儿童给予户外运动的好机会和空间，激励儿童主动与原材料互动交流。大家运用每日晨锻时长，机构多种多样户外活动游戏，有计划的锻练各种各样基本动作，彩虹大桥这一类的高低杠游戏是最备受女生的喜欢。而男孩儿就最爱开展赛跑比赛。我就积极开展幼儿主题活动，与小朋友一起追求飞奔，和儿童一起跳，一起玩，我们的热情和资金投入传染了每一个儿童，我们都可以积极主动快乐地参加户外活动，幼儿姿势更为协调管理灵巧。在《追、赶、跑、跳、碰》活动的主题过程中，大家制定了《一周运动项目表》，请儿童每日纪录自身玩过的游戏体育运动小玩具，比一比，看谁玩得项目多，指引儿童根据玩各种各样体育运动小玩具，学习培训、把握并创造力创造发明游戏玩法，在和同伴一起玩的全过程发展中儿童姿势，降低了之前儿童偏重一、二种体育运动玩具状况。
4 、酷热的夏天又到，游泳是儿童自己喜欢的户外活动，根据游水不但练了儿童手脚协调能力，愉快了幼儿心身，还培养出幼儿勇气。针对某些勇气比较小的儿童，大家展开了谈话活动，让他们知道游水的快乐和必要性，一方面缓解他们对于游水未知的恐惧，一方面激起她们参加游水的冲动。在咱们努力下，本学年儿童通过一些锻炼身体，学生的重量、个子有了很大的提升。
(二)以儿童日常生活为题材，预置、形成活动，执行课程开发。
1 、我园是《幼儿数学教育科学化》研究课题试验园，关键讨论怎么使幼儿数学教育内容专业化和偏向生活化，使幼儿数学课成为生活中的科学。在数学教学专业化的实验步骤中，在幼儿周边熟悉生活与环境里，依据儿童对数学的热情以及需要，设计方案相关内容来促进儿童学习，比如：我相互配合执教教师在日常生活中渗入了相关的数学思想方法。比如和儿童到室外进行一些趣味数学体育活动，与儿童编创相关的数学课童谣，运用餐前的时间也与小朋友开展多数的网络游戏。
2、本学年我们可以从儿童感兴趣的事、活动游戏、日常生活阶段和天气现象中形成了《追、赶、跑、跳、碰》、《环保小卫士》、《再见了，幼儿园》等活动，突出主题进行了一系列的主题活动，教育引导儿童置身能够产生探寻个人行为的环境里，立即给予丰富多样的、可操作性强的、合乎儿童探寻需要的资料，大力支持和引起儿童积极地与材质相互影响，从这当中感受发现的乐趣，使幼儿探寻主题活动更丰富和深层次。在环保宣传《环保小卫士》的过程中，大家正确引导儿童做有心人，从自己的环境里收集素材，设置权限“垃圾处理场”，使幼儿能废物利用，并正确引导儿童在实践过程中依据需要自由选择原材料，使探寻主题活动更丰富和深层次。
3 、大家机构儿童出门参观考察，扩展儿童学习和生活空间。
在《追、赶、跑、跳、碰》活动的主题过程中，大家领着儿童参观了佛山新城市广场，大家都积极主动提供机会正确引导儿童与参观考察自然环境、原材料互动，充分运用参观活动的教育意义。如：在佛山新城市广场里，使幼儿了解里边的设备和比赛场(如：运动场、砂池、铅足球场)的前提下，还要幼儿活动下去，大家请儿童当一名选手，在多个比赛场上参加比赛，这不仅使孩子体会到当一名运动员荣誉感和自豪感，还可以感受运动的乐趣。因此在参观考察环节中，儿童不但仔细观察去接触新广场，还已通过亲自的感受进一步地获得更多认知结构。在《环保小卫士》活动中，我们可以从与小朋友一起谈自然环境下手，引起孩子对环境污染讨论，并安排儿童回家了找寻相关的相关资料，通过家长们的协助，儿童看到了导致环境污染真真正正由来是有机废气、废水等多种因素，围绕儿童所提供的相关资料，激发了儿童争做环保小卫士的热情保护和身旁自然环境的心愿。在教学“身旁的有机废气”这一过程中，儿童把自己如何保护环境、赶跑身旁废气念头用画画的方法记录下来，最终由老师梳理撰写，粘在我班的认识区域。
在两个活动中，大家重视了依据小孩感兴趣的东西去研究研修，激发了孩子各种各样感观参加，注重小孩在现实生活中发现的问题、提问问题、解决问题互动交流全过程，从这当中满足宝宝求知欲，小朋友们在轻松愉快的探寻过程中愉快地获得，工作经验获得了一次又一次的提高和应用。还合理利用了公共资源为主线顺利开展带来了更多协助。
中班保育员工作汇总 篇13
时光飞逝，一眨眼一个焦虑不安又很充实的学年又过去，回望这学期，繁忙而轻松愉快的坚守在诸位老师和保育的团结努力合作下获得了较优异的成绩，以下属于你对本学年育幼相关的工作汇总：
一、建立健全制度。
为了能让保育工作能更好地健全，特建立了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》等制度，以确保各项任务切实落实。
二、重视安全。
1、规定老师、育幼需有高度的责任心，随时随地留意糼儿状况，出现异常及时处理。
2、每月进行安全教育课，文化教育糼儿安全知识。
3、搞好幼儿家长，让家长配合糼幼儿园做好安全生产工作。
4、重视安全，发现隐患妥善处理，若不能解决要及时整改。
三、搞好保育工作的日常监管。
1、糼幼儿园的教学离不了育幼，糼幼儿园保育工作离不了保育，因而保育工作根植于糼儿一日活动当中，假如疏忽大意一时疏忽，不良影响将无法预料，因此在实际工作中，我能每天最少2次到各个巡视同时做好备案，未能按制度落实工作的人员给予一定的惩罚。
2、强化对保育工作检查、催促，提升小弟具体指导。按时举办保育员工作会议，学习培训育幼专业知识，环境卫生保健常识，意见反馈工作概况，强调存在的问题并吸取经验，明确提出更高的要求，不断提升保育业务能力，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，提升糼儿日常生活各个环节的监管，塑造较好的日常生活、环境卫生、读书习惯。
四、存在的问题。
保育无法从单一型转为多方位型，对“保中有教”存在一定难题，或许是年龄大的主要原因，在下期中，我能强化对保育培训工作，争得更上一层楼。
之上是我年终工作总结，若有存在的不足，热烈欢迎提出来!
中班保育员工作汇总 篇14
时光荏苒，不知不觉一学期又过去，在这一学期内有快乐也是有汗液，有工作中的疑惑也是有各个方面的发展。这儿，我就该整理一下思绪，总结过去了的工作经历，便于能够更好地提升自己的各类工作效能。
自己这一学期带是指小班课程，通常是相互配合我班二位老师的教育工作中，认真完成自身管理的教育教学每日任务，下面我谈一谈这半年的工作概况：
一、不断进步，吸取经验，努力做好自己保教工作
社会在发展，对保育老师持续明确提出新的需求，这就需要大家不断进步，不断发展，才可以当一名符合要求的保育老师。在工作上，我用园部下发的每日任务及班级的教学为核心，勤奋坐在和老师们和谐共处，学习培训学生的优点与经验，持续提升自己的教育与育幼水准，平常碰到园部和班集体有哪些额外任务，只要你自己有意义的事，会与班级教师一起日夜奋战，按时完成下发的各项工作任务。
二、关注孩子，热情工作中
“爱”是无私的，也是保证一位保育的前提条件，自从被任命为小三班的保育至今，我就是认真展现着“爱”，令我在工作上拥有高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像妈妈一样，看待关注每一个孩子，使学生身心健康健康的成长。根据这几个月工作中，我觉得：他们所从事的工作，仅有热爱了，才能去追求完美，才能追求进步，才能得到家长与孩子的认可。
三、手和脚勤劳、常常思考
虽然我是保育岗位上的初学者，但我自知熟能生巧，平常除开向经验丰富的朋友求教外，有时候也在家里看头相关专业知识层面的书，渐渐地在保育这一工作中揣摩出门儿道，那便是要“勤”，例如：勤开窗子、勤打扫、勤消毒、勤晒被子这些，除开手和脚要勤劳干脆利落外，头脑也需要勤劳，要定期思索，“为什么要这么做”，今日这件事情我做的对吗“这些，经常反思一下自己工作，便于在今后的工作中，更强改善，不断发展。
四、工作质量及努力目标
因为这学期，带是指小班课程的小孩，她们刚刚离去自己父母，迈入幼儿园里路面中，我不得不让她们学会自立自立，在日常生活上能够学好自己的事情自己做。一开始幼儿自理能力差，由于年纪小，对成年人的依赖感重，就以这款游戏的方式对孩子们开展塑造，如塑造先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范学校：“先小解，后洗手消毒，擦干香皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好双手洗洗手，一二三，四五六，双手清洗干净，洗完双手擦拭手，手心手背擦干干。”让儿童边效仿边念，在效仿中了解，学好正确洗手方法，通过塑造练习，幼儿自主管理水平大大的提升。如：就会自己搬椅子就坐，会单独吃了自已的饭食摆好碗，会用毛巾擦脸，洗手消毒不打湿衣服裤子等，获得了父母的一致好评和信任。自然自身在这里半年来，也存有这样或那样的缺陷，但我想：只要你自己多学习业务知识，多请教经验丰富的教师，多和小朋友沟通交流，心里装满了小朋友们，坚信在今后的工作中，会不断发展，无愧于园部对我信赖，无愧于小孩家长的期望，不辜负自己的本职工作职位五、紧密联系，提高家园互动
在佳园共创层面，我们都知道要做好班级管理，一定要家长们的相互配合。平常，我可以激情看待每一位父母，留意家长沟通。接送时与父母聊上一两句，了解一下儿童在家的表现或关心一下幼儿身体状况，家长都感觉特别温馨。我通过各种手段及时与父母体现儿童在园日常生活、学习状况，认真聆听家长建议。让家长们恰当掌握幼儿保育方面的知识，了解孩子一日日常生活，并向家长提供一些正确育幼方法信息内容，一起探讨一些现实中棘手的问题，设立了和睦信赖的家园关联。
时间是在幼儿成长过程中过去，对于我本人，要学的东西、专业知识还有一些，不管是文化教育或是育幼，都是我学习的目的。要将好的一面坚持住，不足的地区像别人学习培训，把别人身上的精髓汲取来，让自己变成品德教育、文化教育、育幼都合格的教师。
中班保育员工作汇总 篇15
幼儿园保育后勤管理的好与坏关系着家家户户，仅有扎扎实实地搞好保育工作，才可以使幼儿健康活泼地成长，让家长们安心。本学年，在园领导干部正确的领导及整体育幼后勤部门的努力下，我园育幼后勤管理依据《纲要》精神与我园的具体情况，踏踏实实实现了育幼后勤管理每日任务，获得了一定的名次，为了能让将来工作中做的更好，现就本学年的育幼后勤工作总结如下所示：
一、进一步学习，全面提高育幼后勤部门政治和业务能力
秉着理论指导实践的心态，按时机构后勤部门开展政冶及理论学习，每半月举办育幼后勤管理根线会议，及时掌握育幼后勤部门的思想状况与工作存在的问题，全面提高育幼后勤部门的主人翁精神。机构学习有关幼儿园里相关法律法规，尤其是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》及其消防安全紧急避险专业知识，学习有关“安全知识教育”文件、保健老师开设育幼专题讲座，对保育、饭堂员工进行专业知识测试，使保育、饭堂工作人员能操作规范，总而言之根据形式多样，协助引导学生提升基础理论知识从主观方面把握指导思想，融会贯通根植于工作上。
二、时时刻刻搞好安全生产工作，保证幼儿园工作安全性正常运行
安全工作是幼儿园工作的重中之重，幼儿安全性，触动家长们的心。最先大家严格执行了幼儿园安全规章制度，建立了安全领导小组，举办安全工作会议，定期检查幼儿园室内外一切设施进行全方位改动、健全。对各种风险安全隐患，大家保证及早发现立即维修，而且常常提醒广大带班老师留意报障各种各样尺寸硬件配置，以最大程度确保园内所有每一个儿童意外事件发生的时候的风险性降至最低水平。增强了对保安工作人员工作主动性的教学，父母凭接送卡接儿童，运用游戏和主题活动教儿童安全知识与技能，保健老师开设安全知识培训讲座等。我们都知道拥有安全性，才会有好的教育课堂秩序。不然，一切都是舍本逐末。在今后的工作中大家也将安全生产工作警钟常鸣，对安全生产工作狠下功夫，对孩子们的安全性承担。
三、下大力气搞好健康保健，科学规范分配一日饮食
本学年依照“苏州托育组织卫生防疫合格分数线”规定，严格执行地进行贯彻落实，把幼儿环境卫生、身心健康、安全性放在第一位。最先把住幼儿入园晨检关，搞好晨检的看、摸、问、查的各项任务，确保每一个孩子都能健康快乐来园，安安全全回家了。次之设立了科学合理的日常生活规章制度，塑造少年儿童较好的生活习惯，创建按时健康检查制度，儿童发育检测，扎扎实实地都做好了秋天传染病的预防，本学年是流感病毒病发相对较高的一学期，但是我园还是比较好地都做好了防范工作，再次增添了紫外线消毒灯，加强了消毒杀菌幅度，保证了幼儿身心健康。还依据不同年龄段进行与其说相匹配的体格锻炼，保证儿童户外体育锻练活动和的时间也，提高少年儿童身体健康及免疫能力。此外，还科学规范地分配幼儿一日饮食，每月搞好饮食营养的测算，创立饮食领导组，每星期依据幼儿年龄及成长发育的需求制定有效合理膳食。每日搞好餐厅厨房食品类的来源备案、工程验收，签订税票单，严把关口，防止有质变变味儿食品的进园，严防三无产品。
四、学校食堂管理长效化，膳食种类多样性
食堂工作是幼儿园卫生安全性工作的重点，为了保证幼儿饮食卫生安全，大家每半个月机构一次食堂工作人员开展理论学习，学习培训食品卫生知识、食物中毒事件防止专业知识、消毒餐具专业知识这些，推行分工负责制，每个人承担一项工作，提高效率，提升服务师生的观念和能力。本学年因为各种缘故，饭堂数次展开了工作人员的变化，进新工作员入岗前都可以开展全身体格检查，执证上岗，立即换《卫生许可证》，为食堂工作人员配置所必须的劳动保护用品，以激发自己的工作主动性，使学生安心上班，能够更好地为师生服务。为了能不断提升幼儿饮食搭配品质，在营养与膳食、花式种类和配搭层面多狠下功夫，博采众长不断增长色调花纹，食品采购由专业人员负责。按照实际总数有效购置，专业人员负责工程验收，进出库手续齐全，禁止不过关食品类进园。提升食堂卫生工作专业指导，不定期开展抽样检查，发现的问题立即落实整改。
五、进一步完善教学设施自然环境、争当唯美环境卫生的育人环境
本学年紧紧围绕以儿童健康发展成为关键，积极营造一个融入儿童健康、健康成长的良好氛围，大家因时制宜地组织绿化美化工作中，提升园林绿化品味，专业人员负责搞好草地和花草植物的维护保养工作任务，根据需求增添所需要的设施设备。
展开了环境卫生包干区的区划，全员参与、责任到人。确立包干区的卫生标准。严格遵守班级卫生消毒杀菌工作中，保育老师每日按规定的需求清理、消毒杀菌，避免病菌、病毒广为流传。
本学年育幼后勤管理有了一定的改善，育幼后勤部门的素养拥有显著地提升，全体教职工能紧密配合，在安全生产方面做了许多工作，未出现重大安全事故。考试成绩已经过去了，下期还将继续增加安全性工作成效，标准保安及儿童专车接送规章制度，确保幼儿安全性，提升食堂工作专业指导，操作规范，立足于基本上菜谱，追求完美色、香、味、形惧全，选购必须的用品，增加园内所有卫生工作查验幅度等，我们将要信心百倍，认真工作，构建一流的育人环境，获得社会发展与学生家长的认可，为幼稚园辉煌灿烂明天继续努力吧!
中班保育员工作汇总 篇16
时间飞逝，一眨眼一学期又过去。这学期我任大(2)班的保育老师，在工作上，我谦虚向二位带班老师求教，细心、仔细地搞好工作上的每一件事，用柔和亲近的心态来看待小朋友们，在加强保育工作的前提下，也让小朋友喜爱和我在一起。如今总结如下：
一、充分了解小朋友们
小朋友们是多样的，能够更系统地知道孩子，每天用心观察小朋友们日常生活、学习培训的每一关键点，提高对于他们的掌握，摸透每一个孩子的性格、习惯性，以问题为导向，因材施教，那样大大提升了工作效能。如有些孩子胆小，我便安慰她去做，有时候陪着他一起玩，慢慢锻练它的勇气;有些孩子太调皮，常常弄得四邻躁动不安，我就让他们当小班长，让他严格约束自己，然后让别的小朋友监管;有些孩子生活习惯不太好，我便渐渐地以正确习惯性去引导他……一年下来，小朋友们有了很大发展，我就越来越受小孩的喜欢。
二 、仔细做好保育工作
伴随着家长对孩子幼儿园保育工作中的高度重视，所以对幼稚园对保育工作给出了更高一些升级更新的规定，这就需要我不断进步，不断发展，才能保障儿童健康、开心、快速地日常生活。我班的卫生保健工作比上学期拥有更好的发展。每天搞好室内通风工作中，仔细做好班集体消毒杀菌工作中，对于孩子水杯、纯棉毛巾、桌椅板凳、工作每日消毒杀菌，高效地防止了传染病的散播。仔细做好班集体和包干区的卫生工作，物件摆放好，维持桌面上、活动场所的四角无危险品和脏物，以防蚊子的产生，给儿童创造一个健康的生活生存环境。在日常过程中，相互配合带班老师，为儿童热身运动用具，户外运动时，主动帮助教师引导学生，眼明手快，确保幼儿安全性。平日的课堂教学中，把培养孩子的安全防范意识良好的生活习惯做为工作的重点，每日晨谈时对孩子们开展环境卫生、安全性、品德教育,培养孩子讲究卫生、冲澡、洗头发，勤洗衣服裤子，没有在路面爬，餐前排便后立即洗手消毒;不攀登危险的地方，不跟陌生人走，横穿马路确保安全，不上小河边玩乐;学好与人分享，尊重别人，讲礼貌，为此提高幼儿防范意识和道德素质。与此同时重视儿童日常优良生活习惯的塑造。父母送儿童到幼稚园后，儿童积极向老师问好，向家长说一声再见;父母接走幼儿情况下，向老师到别，向家长问候。通过我一学期坚持不懈的努力,我班儿童在生活卫生习惯和品德修养上都有很大发展。我在工作上建立起了高水平的职业道德规范和强烈的责任心，像妈妈一样，关注每一个儿童，使学生身心健康健康的成长。在幼儿活动里我特别关心体弱多病儿童，比如一些不爱动的小孩，适度让她们提升运动量。天气好的情况下，我领着儿童练习走、跑、爬、蹲、跳等身体练习。依据天气变化给儿童调整衣服裤子，每一次活动前提示幼儿喝水。活动后使幼儿清理和手脸部环境卫生。儿童从我精心的医护下都身心健康、快乐地成长。
三 、搞好佳园共创
我明白要做好班级管理，一定要家长们的相互配合。平常，我可以激情看待每一位父母，留意家长沟通。接送时与父母聊上一两句，了解一下儿童在家的表现或是关心一下幼儿身体状况，父母都觉得十分高兴与温暖。与此同时，我通过各种手段及时与父母体现儿童在园日常生活、学习状况，认真聆听家长建议。让家长们恰当掌握幼儿保育方面的知识，了解孩子一日日常生活，并向家长提供一些正确育幼方法信息内容：怎样培养孩子生活中的自控能力?怎样培养孩子与人相处能力?这些。而且热情地和学生父母一起探讨教育幼儿中的一些棘手的问题，获得了家长们的大力支持。
在这里学期的育幼相关的工作中，我还有做得不够细致入微的地区，要不断的改善和优化，另外还要学习想要了解更多关于儿童健康、环境卫生、医药学等育幼相关的知识和社会经验，我要争取做名出色的保育老师!
中班保育员工作汇总 篇17
每一种工作中都是有令人值得回味与追求的入世与出世，从我从业幼儿园保育的工作两年中，我尝到了工作中的不易，此外，我就感受到了作为一名保育员工作里的快乐与普通。今年我出任大一班保育员工作，进入状态后我给自己建立了几个工作规划，根据本学年勤奋，现完成状况如下所示：
一、搞好班级环境卫生，相互配合教室环境布置
九月份开学后，我班依据教学活动设定推广区域活动和环境布置，为了能让幼儿入园后既拓展视野，还有家的温馨觉得，我班充实了活动角、提升了实用率，在日常环境卫生维持工作上，我不怕麻烦，每一处都及时处理，为儿童提供一个清洁活动地区。
二、搞好消毒杀菌工作中，顺利度过季节交替
由于秋冬季的季节交替，气侯变凉。儿童传染性疾病的高发时节到。我做为保育严格执行保健医制订的园卫生消毒制度，并且在天气晴朗时，提升室外太阳消毒杀菌，坚持不懈自然通风，对孩子们触碰物件及时地每日消毒杀菌，有带药物进园的儿童，我能进行全面的记录，并立即给家长留言服药状况。
三、搞好新生入园就餐阶段，及时改正某些儿童
在今年的大一班初入园儿童就餐水平较差，做为保育看在眼中急在心里。为了更好进行就餐阶段，在平常，我将体弱儿和独立用餐能力差的儿童先弄分配，把比较严重偏食儿童做为某些改正对象，用激励和夸奖结合的方式推动幼儿用餐基本品质，并且用积极的心态家长沟通，最后协助儿童多进餐、吃饭不挑食。
四、相互配合教学活动，争取保教结合、有机化学相互配合
小班幼儿自主管理水平刚开始塑造，保育员的工作量相较于其他年龄层次教师而言，量多、活细，但是我平时上班里除了认真完成卫生工作之外，在教学过程中，尽可能多的参加。确保多一份帮助和相互配合，让教学活动更加深入，也是把教学活动延伸至育幼环节上，认真贯彻落实保教结合统一的教学原则。
五、相互配合组长工作中，为年轻老师做标杆
大一班是九月份刚的组合新团体，而我是一名工作多年的保育老师，为了迎合组长领导和工作计划，我辛勤工作，争取往上，全身上下资金投入于班中工作中，在实际工作方面为年轻老师带领，为班事务管理出谋划策，认真组织保育工作学习，找寻工作中的失误与不足。
这学期工作将要告一段落，在工作上还有一些地区不尽人意，刚开学时，因那时候某些幼儿性情并没有全面了解，出现了儿童咬人的事儿，尽管父母表示赞同，但是我作为老师，或是心理状态有一些愧意，特别是本学年根据对丰四幼事故反思学习，我更加感受到幼稚园工作的责任和价值，父母把孩子送到大家时期盼的眼神、情绪，使我们体会到肩上的责任有多大，不仅好好照顾儿童，还得培养好儿童，这也是摆放在我的眼前的必由之路。
为了能让工作中更具相对高度，更加具有教学理念具体指导，我也在不断学习，新的一年逐渐之际，我会用一个全新的角度来展开工作，在教育教学工作战线上做个有心人!
中班保育工作总结报告6
光阴荏苒，日月岁月如流，时间飞逝，一眨眼我真的来了__幼稚园做保育员工作快有一年了。注视着逐渐发展的孩子，我有一种说不出来的高兴，耳旁好像还是孩子们刚住院后的又哭又闹声。他们从刚住院后的又哭又闹不肯念书，到现在能开开心心念书，会与老师问早安，和爸爸妈妈说一声再见，可以做到最基本的基本，知道一些基本知识。在其中，不知道教师早已付出多少辛勤的汗水和精力。尽管，小朋友们早已有了一定的发展，但是我觉得我的工作做的不够全方位，工作上免不了还有很多存在的不足，现就本学年的保育工作做一个总结如下：
一、保育工作
每天一进教室，第一件事就是室内通风，搞好纯棉毛巾、水杯的消毒杀菌工作任务，及其各项任务。为了能使幼儿养成良好生活习惯，在开展洗脸时能够及时看中纪律，留意幼儿安全性，并交到儿童正确洗手方法，即便天气冷也使幼儿坚持不懈餐前便后洗手。在用餐时，使幼儿保证不讲话、吃饭不挑食、不挑食。对于挑食的孩子给予正确引导，逐渐培养孩子较好的进餐习惯。在睡午觉时，严格管理儿童养成良好午睡习惯，培养孩子正确的睡姿，能静谧的入眠，一心一意为孩子业务，孩子的快乐应该是我的工作的激励，家长们的令人满意应该是我的工作的认可。
二、卫生消毒工作中
是为了给儿童一个安全性、洁净的生活和学习自然环境，依据幼稚园要求和卫生工作的需求，可以做到每日室内通风，做好室外环境卫生，确保环境清洁齐整。每日也给儿童常用物件进行清洁，保证每日一小扫，每星期一大扫，维持教室里里外经常的清理，消毒杀菌工作就是儿童身心健康的确保，我们平时会用优氯净拖教室里、睡室和洗漱间，可以做到随脏随拖，确保随时随地环境整洁。幼儿碗、水杯每日清理后会用消毒碗柜进行清洁，保证顿顿消毒杀菌。幼儿纯棉毛巾都是一人一巾，保证每日清理后用消毒剂泡浸消毒杀菌。幼儿日常生活学习用具严格执行消毒规范进行清洁保洁服务，给小朋友一个安全、安心的生活和学习自然环境。
三、安全生产工作
为有效预防出现意外事件的发生，大家运用一切有益机遇对孩子们开展安全知识教育，培养孩子养成良好自我防范观念。本学年里我班儿童没有看到过比较大的安全生产事故，这些都离不开老师的辛苦和家长们的相互配合。每日幼儿入园时，我们都要对孩子们开展安全检查，看一下儿童是否有带危险品进园，不论是在团体活动或是户外运动中，人们总是不断地提示儿童确保安全，文化教育幼儿喝水时排队，上厕所的时候不会再卫生间乱串，不选边。
四、常规培养
我们班的幼儿的年龄非常小，多半都是刚入园的，自控能力很差，经历了一个学期的塑造，他们也有了明显的发展，从刚入园的放大、小解在裤子里到今天会自己脱裤子去卫生间，有的小朋友还会继续自身__;从不会穿衣服到她会穿着打扮、穿鞋;从来不愿自己吃饭到能大口的自己吃饭。在这一学期中，大家培养孩子在实践中耐心倾听，举手;教育幼儿乱丢垃圾;培养孩子吃饭不挑食，用餐时维持桌面上整洁;晚上睡觉能清静入眠，玩具玩好放回原处。使儿童不论是学习的态度，或是习惯养成和自控能力，都有了很大发展。
五、配课工作中
作为一个保育老师，我清晰的认识到要将这一教学管理好，不仅仅是把环境卫生、安全性工作做到位，还要与授课的教师周密相互配合。我班幼儿小，所以我在本学年中用心相互配合上课老师，依据教师的必须，提早为上课老师提前准备授课所需的物件，协助上课老师管好幼儿课堂秩序。在咱们三位教师的用心协助下，我班的教学工作，可以按计划顺利进行。
六、幼儿家长
在新学期中，我们可以通过父母对外开放日、家园联系册和运用父母专车接送孩子的时间多和学生父母开展沟通交流，按时把儿童在幼儿园的情况反映给父母，也向家长了解儿童在家状况，和学生父母深入探讨幼儿教育热点问题。在家长们的用心协助下，我班的各种工作得到顺利进行。应对每一位父母大家都认真用笑容去声调，让家长们对咱们安心，对咱们信赖，对咱们多一点理解。
以上就是我本学年的工作汇报，在这一学期中我工作也存有不足之处，期待同事帮我强调纠正。在以后的日里头我能再接再厉，做的更好!
中班保育员工作汇总 篇18
幼儿园保育工作就是尤为重要，仅有扎扎实实地搞好保育工作，才可以使幼儿健康活泼地成长，让家长们安心工作中。培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养孩子行为准则、自立生活自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯。使幼儿在晨间锻炼、用餐、课堂教学、睡眠质量、离园等一日各种活动中养成良好习惯养成。
因此我们也依据班级幼儿的特点特建立了下列保育工作方案：
1. 安全知识教育：
幼儿户外运动是提高孩子体质，提升人体免疫能力的重要活动。要保证幼儿活动的时间也，确保主题活动的品质，提高幼儿身体素质。坚持在活动前给儿童带上纯棉毛巾，过程中及时帮儿童抹汗，依据气侯的改变为婴幼儿调整衣服裤子。尤其是在练习跳绳和呼啦圈时提示儿童确保安全，在活动中保持一定的间距。在平常也使幼儿掌握日常生活中常用的一些安全标识，了解面对挫折时一些简单的自救方法。各位老师需有高度的责任心，时时刻刻让孩子们在自已的视野范围内，清除一切不安全隐患，与此同时对孩子们开展随机教育，塑造幼儿自我保护的观念和极高的沟通能力。
2. 用餐文化教育：
因为我班幼儿进餐速度较慢而且有的儿童还需要掉米粒。因此老师在用餐时也采用了很多的方法，如随时随地监管提示、鼓励、竞赛形式、夸奖激励等方式。但在小孩子放厨具时没有将餐盘放齐整，残羹剩饭也都是要倒去外面。因此我们每天就是请客得速度最快的儿童做小小的监察员。根据这个方法，我们班的进餐习惯比之前好很多。
3. 自立能力的提升：
因为我班儿童大包大揽的较多，因此自控能力的年塑造是很重要的。教育幼儿“自己的事情自己做”，如自已的背包自身梳理、她的衣服自身折自己放、每星期选值日生帮助做值日、自然角由儿童承担抹擦鱼缸换水等。根据生活中的一些琐事来培养孩子的自控能力。
4、盥洗室文化教育：
在幼儿如厕时，因为洗手间离教室里很远，所以先能讲好规定并列好对，并安排值日生进行监管等。喝纯牛奶时一位老师负责儿童，另一位则承担倒牛奶。自小便—洗手消毒—排长队—拿牛乳—坐着喝纯牛奶—排长队，这样的一个循环过程，让整个盥洗室全过程越来越津津一条。由于儿童早已养成这样一个习惯性，因此当另外一位老师没有在时，值日生也能够帮助管理方法了。
那只是育幼管理方法的一部分除了这个，另外就是睡午觉及日常的一些等活动。只需老师搞好日常的保育工作，并能够根据班级幼儿具体情况采用一定的方法扎扎实实地搞好保育工作，就一定能获得领导的安心，家长们的令人满意.
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