小学五年级班务工作计划（通用17篇）
小学五年级班务工作计划（通用17篇）
小学五年级班务工作计划 篇1
一、工作规划:
1班集体每个人有急事做,诸事有人做,时刻有急事做。
2立即查验意见反馈,建立良好的班集体管理机制。
3构建和谐健康的班级特色艺术的。
4班集体面貌:做人要自尊心,个人行为要自律,讲话要诚实,学习要努力。
5班集体形成一种天天念书,天天练习写字课程的学习时尚。
二、学生们分析报告：
五年(1)班一共有65名学生。每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，求知欲强。可是自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作。许多习惯养成尚需进一步塑造。在下一学期的代班文化教育下，班级学生们的各方面条件有所改善。但依然存在较多的难题，例如班级缺少凝集力;班中优秀生非常小，在校园里各类比赛都很被动;在纪律方面班级学生们特喜欢讲空谈，讲闲言碎语，但是真正使他(她)上台面而言点东西又噤若寒蝉;及其班级学生们的两极化较为严重，后进生德困生占班级里的三分之一等。对于教学管理中存在的不足，我建立了这学期如下所示好多个工作要点。
三、采取措施：
1班集体建设：
如今班级是五年级。学生们在经历三、四年级最顽皮的学段以后，终归是长大以后很多。这学期，我在这个基础上，主要激发学生为团体提供服务的观念和整体利益高过个人观念。学生们明白自己身处在团体当中，应该给团体做出自己的一点奉献。在集体里出现较为重要事情的时候，大伙儿运用早会、队会一同探讨、商议如何处理。使学生有一个人听从团体的观念。我觉得今后的工作中更应当注意这一块的塑造，便于产生凝结的班级。
2重视学生干部塑造：
学生干部是班级中至关重要的构成。伴随着学生们年龄增长，集体观念、竞争心理的提高，本学年，我还在学生干部造成上使用了任职和竟选结合的办法。交出五个配额由班集体学生用竟选造成，自我推荐和强烈推荐紧密结合。根据竟选，不仅挑选出了班里学生们青睐的小党员干部，更主要地培养出学生们积极主动市场竞争，为班集体、为同学们提供服务的观念。我觉得第二种是更加积极主动极为重要的。
3抓班级常规及少先队主题活动：
班级常规自始至终紧抓不放。学生们在学校学习，必须有良好的行为习惯，基本习惯性的保证。在读书习惯中，抓牢课前准备，抓课堂秩序。铭记并没有较好的课堂秩序确保，学生们就不可能够很好地把课堂教学到的基础知识接纳进来。抓学生作业撰写，培养用心、干净整齐书写习惯和爱护书籍的好习惯。抓学生们学好乖巧，培养专心致志、专注地听别人说话的好习惯。在普通习惯性中，抓工作基本，抓环境卫生基本，抓学生们两操，教育孩子懂文明行为、讲礼貌。结合学校评定基本四颗星，塑造学生的班级观念和荣誉感。本学年融合学校校庆，为学生提供爱校文化教育。指导学生意识到了：爱校如同爱惜自己的房间一样，人人都有义务。本学年依照大队部规定，引导学生出好黑板报，办完板报。在实践中，学生们获得了水平的训练，培养出集体意识。
此外，可以从学生们的实际出发，根据学生学习的、工作、手机游戏、日常生活等各个方面，系统化开展认真细致的品德教育工作中。在其中，主题班会及早会课的教育时间。我们都知道人都是生活在社会上的人，人和人之间就会有一定的感情，在生活中，就应当对其进行各种各样感人肺腑的陶冶、文化教育。
4搞好后进生的转化工作中：
转化后进生是班主任的一项不可或缺的基本功。首先把纯粹的爱给与学困生。必须做到思想观念不歧视，情感中不厌烦，心态中不粗鲁，方式上不容易。得用自己对于产生的一片纯粹的爱心，去敲响他的内心的大门。同时要善于观察他的亮点。例如：在课堂教学中给他发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏。课余积极主动指导、追踪，多和学生父母联络，这样有助于为其构建一个身心健康好的环境，也有助于班级的建立。
5构建较好的班风学风：
充分运用学生干部的功效，明确分工各司其职，给他足够的支配权，让她们根据自身的管理计划班级管理，并认真总结，找到不够，以利再战。公平的看待每一位学生，勤奋发觉他的亮点，立即夸奖，进而提升学困生的信心。引导学生科学合理运用课余时长，多阅读有利身心健康的书本，观看《新闻联播》综艺节目，关心国家大事。.积极主动激励班里向校园电视台送综艺节目和各种报刊社文章投稿，来提升学生的各类素质能力。激励学生参与社团活动，挖掘出本身潜力，提高创新能力和实践技能。引导学生多帮家长干一些能力所及家务，提升自立能力。重视家长，积极主动地和学生父母联络，认真聆听意见与建议，深入探讨科学合理的教育理念。
6勤奋塑造学生的竞争心理：
依据每个学科计划，机构学生进行多姿多彩的活动比赛，保证比赛前积极主动提前准备，用心具体指导，比赛之后认真梳理，根据赛事，锻练学生们的信念，提升学生竞争心理，发展趋势学生们的各种各样水平，以满足未来的社会市场竞争。在班上，更多的设定各种各样比赛，让孩子们在这类条件下不断的进步。
小学五年级班务工作计划 篇2
一、工作规划:
1.班集体每个人有急事做,诸事有人做,时刻有急事做。
2.立即查验意见反馈,建立良好的班集体管理机制。
3.构建和谐健康的班级特色艺术的。
4.班集体面貌:做人要自尊心,个人行为要自律,讲话要诚实,学习要努力。
5.班集体形成一种天天念书,天天练习写字课程的学习时尚。
二、学生们分析报告：
五年(1)班一共有**名学生。每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，求知欲强。可是自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作。许多习惯养成尚需进一步塑造。在下一学期的代班文化教育下，班级学生们的各方面条件有所改善。但依然存在较多的难题，例如班级缺少凝集力;班中优秀生非常小，在校园里各类比赛都很被动;在纪律方面班级学生们特喜欢讲空谈，讲闲言碎语，但是真正使他(她)上台面而言点东西又噤若寒蝉;及其班级学生们的两极化较为严重，后进生德困生占班级里的三分之一等。对于教学管理中存在的不足，我建立了这学期如下所示好多个工作要点。
三、采取措施：
1.班集体建设：
如今班级是五年级。学生们在经历三、四年级最顽皮的学段以后，终归是长大以后很多。这学期，我在这个基础上，主要激发学生为团体提供服务的观念和整体利益高过个人观念。学生们明白自己身处在团体当中，应该给团体做出自己的一点奉献。在集体里出现较为重要事情的时候，大伙儿运用早会、队会一同探讨、商议如何处理。使学生有一个人听从团体的观念。我觉得今后的工作中更应当注意这一块的塑造，便于产生凝结的班级。
2.重视学生干部塑造：
学生干部是班级中至关重要的构成。伴随着学生们年龄增长，集体观念、竞争心理的提高，本学年，我还在学生干部造成上使用了任职和竟选结合的办法。交出五个配额由班集体学生用竟选造成，自我推荐和强烈推荐紧密结合。根据竟选，不仅挑选出了班里学生们青睐的小党员干部，更主要地培养出学生们积极主动市场竞争，为班集体、为同学们提供服务的观念。我觉得第二种是更加积极主动极为重要的。
3.抓班级常规及少先队主题活动：
班级常规自始至终紧抓不放。学生们在学校学习，必须有良好的行为习惯，基本习惯性的保证。在读书习惯中，抓牢课前准备，抓课堂秩序。铭记并没有较好的课堂秩序确保，学生们就不可能够很好地把课堂教学到的基础知识接纳进来。抓学生作业撰写，培养用心、干净整齐书写习惯和爱护书籍的好习惯。抓学生们学好乖巧，培养专心致志、专注地听别人说话的好习惯。在普通习惯性中，抓工作基本，抓环境卫生基本，抓学生们两操，教育孩子懂文明行为、讲礼貌。结合学校评定基本四颗星，塑造学生的班级观念和荣誉感。本学年融合学校校庆，为学生提供爱校文化教育。指导学生意识到了：爱校如同爱惜自己的房间一样，人人都有义务。本学年依照大队部规定，引导学生出好黑板报，办完板报。在实践中，学生们获得了水平的训练，培养出集体意识。
此外，可以从学生们的实际出发，根据学生学习的、工作、手机游戏、日常生活等各个方面，系统化开展认真细致的品德教育工作中。在其中，主题班会及早会课的教育时间。我们都知道人都是生活在社会上的人，人和人之间就会有一定的感情，在生活中，就应当对其进行各种各样感人肺腑的陶冶、文化教育。
4.搞好后进生的转化工作中：
转化后进生是班主任的一项不可或缺的基本功。首先把纯粹的爱给与学困生。必须做到思想观念不歧视，情感中不厌烦，心态中不粗鲁，方式上不容易。得用自己对于产生的一片纯粹的爱心，去敲响他的内心的大门。同时要善于观察他的亮点。例如：在课堂教学中给他发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏。课余积极主动指导、追踪，多和学生父母联络，这样有助于为其构建一个身心健康好的环境，也有助于班级的建立。
5.构建较好的班风学风：
充分运用学生干部的功效，明确分工各司其职，给他足够的支配权，让她们根据自身的管理计划班级管理，并认真总结，找到不够，以利再战。公平的看待每一位学生，勤奋发觉他的亮点，立即夸奖，进而提升学困生的信心。引导学生科学合理运用课余时长，多阅读有利身心健康的书本，观看《新闻联播》综艺节目，关心国家大事。.积极主动激励班里向校园电视台送综艺节目和各种报刊社文章投稿，来提升学生的各类素质能力。激励学生参与社团活动，挖掘出本身潜力，提高创新能力和实践技能。引导学生多帮家长干一些能力所及家务，提升自立能力。重视家长，积极主动地和学生父母联络，认真聆听意见与建议，深入探讨科学合理的教育理念。
6.勤奋塑造学生的竞争心理：
依据每个学科计划，机构学生进行多姿多彩的活动比赛，保证比赛前积极主动提前准备，用心具体指导，比赛之后认真梳理，根据赛事，锻练学生们的信念，提升学生竞争心理，发展趋势学生们的各种各样水平，以满足未来的社会市场竞争。在班上，更多的设定各种各样比赛，让孩子们在这类条件下不断的进步。
总而言之在以后的主要工作里还需要我勇于探索，不懈追求升级。取人之长，补己之短。在日常工作中，还有很多作法值得我去讨论总结和反思。总而言之，我要坚持正确教育政策，留意方式方法，班级管理方法便会跃上一个新的台阶，获得丰硕的成果.
小学五年级班务工作计划 篇3
这个学期，就继续接任五年级（1）班的班级管理方法。来体育学院早已有一年了，带这一班集体也有一年了，做为运动员她们，学习组织纪律性、主动性还有待提高，校风、班风学风必须加强教育，我深知义务之重工作压力之深。德育教育是一项长期性而严峻工作，进到高学段他的心理发展会出现很大变化，更是需要夯实和强化。这个学期也有一项非常重要的作业，协调好教练员机构学生要参加区运动会比赛。因而，本学年我要高度重视与教练员、家长们的联络，搞好常规教育的前提下，协调好教练员进行赛事每日任务，争得优异成绩。为了能培养一个充斥着实干精神与创新动力的班级，，让学生素质教育，我们将特制订班主任计划如下所示：
一、指导思想：
本学年再次始终坚持体育运动为主导，“德智体美”全方位发展的指导方针，使学生做人做事，学会做人，学好练习、学会思考，以习惯养成为主线，为了能产生“团结一致、开朗、认真细致、上学”的班风学风，使学生产生奋发向上的精神风貌。立足于院校具体，从大处着眼，大处着眼，认真细致，坚持不懈。因人施教，建立“太阳教室里”；推动学生个性发展的生活环境。
二、采取的措施：
1、高度重视习惯养成
养成良好习惯养成，让人终身发展趋势受益良多。因而，在班上开展优良品行的习惯养成是十分必要的。根据孩子的的观念具体情况，与学校德育教育紧密配合，本学年，将从不同层面和视角为学生提供规律性常规训练。灵活运用主题班会的学习的时间《中小学生日常行为规范》，并在平时的学习过程中使学生了解什么行为是正确的，哪些是不正确的，让学生养成良好学习和习惯。根据学生们会及其班集体组员之间互相监督学生们的行为习惯，针对犯错误学生们，及时点拔，具体指导，加强教育。让学生逐渐建立良好的品德修养，习惯养成，读书习惯和积极主动的学习的态度，避免一个学生脱队。
2、高度重视德育教育
“学习成绩不好是残品，体育不好是废料，品德教育不太好是危险物品”。这话反映了品德教育的必要性。做为教导主任平时要多针对性地提升学生们的德育教育。合理安排升旗仪式，重要节日，提升学生们的品德教育。这学期运用区运会、教师节、十一国庆、中秋节等重大活动举办一些有价值的班会主题，让学生明白人生道理，让孩子们在各项活动中学会团结互助、爱己大咖。
3、高度重视卫生教育
讲卫生至关重要，既可以使学生们身心健康，又可养成良好的习惯，还可以构建一个良好的学习氛围。
让学生勤洗洗衣物、不要吃变质食品等，积极参与寝室和课室、校园内轮值保洁工作，作出奖惩制度，从清洁卫生到团体自然环境明显改善。
4、重视安全文化教育
“生命不保，何谈文化教育”。要定期运用主题班会开展安全主题集体教育，根据收集各种各样生动形象的安全教育的素材内容开展多种形式的班会活动。对于爱追逐打闹、攀登花草树木、排水游水等学生们，需要进行个别谈话谈话提醒。针对知错不改的学生们，要联络教练员、父母反应问题，相互配合文化教育。
5、塑造班级干部
教导主任一个人是水平有限的，一定要会塑造给力的学生干部，充分发挥他的功效。教导主任要为每个班干部有明确职责分工而且有互相监督机制的，为班级争得每星期可以获得流动红旗而奋斗，与期终的各种优秀评定挂勾，务求公平严苛，让学生确立这种考试的总体目标，做到管理与推动优秀的效果。
6、加强课堂纪律
一个班集体，若想有较好的班风学风，一定要有较好的组织纪律才可以。老师学生一同制订班级班级制度班纪，制定对应的奖惩制度，规定每一个班集体组员要按照必须去去执行。那样学生们便会在体制的管束下逐渐培养遵规守纪的好习惯，彼此间的监管、赛事，也会使学生们觉得有创意。针对违背体制的学生们，能够私底下谈话提醒，知错不改的，联络教练员、家长配合文化教育。针对主要表现有所进步的学生们，能够在班上眼前口都夸奖、物质鼓励，还能够跟教练员、父母体现，使学生获得更多层面的肯定，提高自信心和自豪感，便会再次努力下去。
7、学困生帮扶工作
文化教育要面向全体学生，归类就近入学，强化对学困生的指导，可以从关注、爱惜学生们的角度考虑，掌握关注学生。在学习方面遇到困难的学生们，多做思想工作开展答疑解惑和指导，和任课教师多交流，在课堂教学中多提出问题多点耐心。也有选用“一对一”的扶持防范措施，分配学习好的学生们协助学习差的学生们，老师和优生优育运用晚修或课下对产生开展查缺补漏合理指导。
8、高度重视文体活动融合工作中
教育孩子在充分开展体育运动的前提下，要进好全部院校开办的全部文化课程，还需要积极开展学校开展的各类社团活动，如：学生们会、广播站，和文化娱乐活动比赛，如：数学奥赛、朗读比赛、书法大赛……塑造学生的参与意识，提高学生们的荣誉感，塑造学生的艺术涵养，发掘学员潜力，锻练学生们的综合素养。
以上这些是你对班集体本学年的班级管理方法计划，在工作上，我会根据实际情况不断不断改进。我坚信只要心中有学生们，真正意义上的尊重她们、信赖她们、关怀她们，她们也会将我放在心上，刻苦训练努力学习喜爱院校，塑造远大的理想。
小学五年级班务工作计划 篇4
本学年我出任五年二班的教导主任，一学期也开始了。为了方便展开工作，现制订本学年教导主任工作计划。
【一】班级学生基本情况、考试成绩。
班里一共有学生们**人，在其中男孩子**人，女孩**人。三好学生会**人，优等生*人。四年级期末全国统考，语文学科、数学课两门课都是有发展，学生的学习组织纪律性、主动性比还有待提升。通过一个学年坚持不懈的努力，该班学生们的校风、班风学风有明显提升。
【二】基本上对策好的经验做法。
1、关注学生思想状况。
了解并科学研究同学是搞好班级管理方法的前提条件。我接任该班早已有一年了，对学生状况可以这么说有一定的了解。但学生们的内心深处，我都不敢说熟练掌握。为了能全面了解学生们的思想状况，我主要采用以下这些方式：
⑴和学生沟通交流。有计划的运用主题班会与思想品德课和学生沟通交流，根据举办中下生交流会、举办学生干部大会等形式去了解学生基本情况，提升师生感情清除老师与学生间的膈膜，有益于展开工作。
⑵不定期维护学生作业。根据平日的观查与查验学生们的家庭作业，掌握学生学习的做事态度进展，学生们发生比较大的发展一定要激励与表彰，当学生成绩发生比较大的倒退时，一定要调研缘故，扭转局面。
⑶开展家中浏览、举办父母会。积极与中小学生爸爸妈妈的对谈，掌握学生在家中、社会发展等方面个人表现。争得家长对学校工作中相互配合。
2、搞好班主任的日常事务。
⑴组织好学生进行升旗仪式和做运动。
机构学生进行每一周的升国旗仪式，是为学生提供品牌形象具体爱国教育，根据这样的方式能够培养学生喜爱我国*、喜爱社会主义中华民族和中国人民解放军的感情，进一步把自己学习、生活和祖国发展前途、运势结合起来。
组织与引导学生的大课间活动，是保障中小学生常常锻炼身体的关键对策。做大课间活动是教导主任坚持不懈小弟具体指导，让学生保证精力充沛，姿态恰当，姿势合乎节奏感，做运动结束听动态口令收拾好团队，先后回到教室。
⑵查验班级学生们值日生工作中。
班级里的轮值制为培养中小学生优良品德修养和基层民主自控能力的有效途径。现阶段学校里独生子女的比例特别大，在他的的身上不可避免会具备独生子在性格上的缺点。院校根据班级里的轮值工作中，对其进行关心别人，热爱集体，爱劳动，塑造劳动习惯等方面文化教育，都是有着极为重要的实际意义。
⑶组织好放学后。
机构放学后是教导主任不可忽视的一项工作。学生在通过大半天或24小时紧张学习培训，离开学校时心态越来越兴奋，言行举止也很容易无法控制，在回家的路上会互相追求，不遵守交通法规为了避免出现意外事件的发生，教导主任一定要重视搞好放学后这一环节的教学。打放学后铃后，教导主任进教教室里收拾好学生们团队，为学生明确提出放学后回家后的组织纪律。
3、机构教育培养班级。
班集体团体是教导主任文化教育对象，也是班级管理方法依赖的文化教育能量。班集体团体并不是顺理成章所形成的，必须教导主任开展长时间工作，开展机构教育培养。
⑴建立共通的发展目标、塑造较好的班风学风。
共同目标是班级产生和发展的核心。教导主任充分了解与研究学生们的前提下，向全体学生明确提出确立的前行总体目标，并制定主要措施，激励全体学生努力的去完成发展目标，一个拼搏目标实现，就能使班级做到巩固和发展。一个优秀的班级还应当有较好的班风学风，正确社会舆论。这类班风学风、社会舆论对于学生有非常大的教育功能。因此，教导主任务必塑造较好的班风学风，而塑造班风学风应以正确社会舆论开始做起。班里拥有正确社会舆论，错事在班里也得不到适用，就会自然被劝阻，校风、班风学风就能达到夯实的效果。
⑵选拨、培育和应用学生干部。
我担任班主任后，最先留意选拨塑造班级里的入党积极分子，寻找学生干部，构成班委，使学生基本学习培训自身控制自己。在使用中持续强调他的不够，给与立即塑造教育，教育孩子要民主化意识。学生干部按时交替，让更多孩子有获得锻炼的机会，并且也培养出学生们既可以当领导，又会被领导的适应力。实践经验证明，学生干部是班主任的好帮手，恰当选拨、培育和应用学生干部，有益于教导主任做好班里的工作中。
4、搞好某些学生们的教育教学工作。
教导主任在实施学生们进行团体活动的前提下，需要注意为学生提供个别教育工作中。班级中总有一些比较特别的学生们，她们或者学习差，或者性格内向，或者调皮捣乱。教导主任需要做好这种特殊学生的教育教学工作。具体方法如下所示：
针对某些学生们的文化教育，教导主任需持正确的态度，思想观念不必岐视，感情里不必厌烦，态度上不可以粗鲁。对学困生要一分为二，善于观察学困生背上的主观因素，尤其是需要注意塑造学困生的自尊心和信心，保证以情动人，深于爸爸妈妈，以理服人，细如鱼丝。
对某些学生们的文化教育工作需要对症治疗，文化教育某些生首先找到某些生独特在哪儿，有些学生学习培训成绩很差，有极强的自卑心理，导致性格内向，不与群。有些是精力过剩，人比较聪慧，而班级生活对他而言很不符合，在缺少正确对待的情况下会弄出“捉弄”。总而言之，对某些生不能一概而论为产生，要有所差异，对症治疗，因人施教。
教学管理是一门艺术。教导主任要在工作上勤奋汲取新经验，充分运用班主任的教育功能，指导学生健康快乐成长。
小学五年级班务工作计划 篇5
一、学生情况分析：
班级一共有学生们61人，在其中男孩子36人，女孩25人。大多数有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，好奇心高。根据以往教学管理，基本上养成较好的学习培训、生活方式：在课堂上可以认真学习，积极回答问题，日常生活尊师重道，爱劳动，可以积极协助遇到困难的同学们，为班级建设出自己一份力。学生们的习惯养成成效显著。但任有极少数学生们并没有养成良好习惯养成，存在日常生活自理能力差，学习培训源动力不够,作业拖拉草率的现象。这仍待在本次的班级管理方法进一步加强。本学年将采用有效的举措，使每一个孩子都是在原来前提下有所进步。
二、本学年班级管理方法关键：
1、通过各种渠道学习培训贯彻落实《小学生日常行为规范》，提升学生们的习惯养成和行为习惯教育。
2、以多姿多彩的少先队主题活动及其集体活动，为学生提供各种各样文化教育。比如融合教师节、十一国庆、元旦节等各种节日，为学生提供爱国主义精神、中国传统美德、中华民族精神和尊师重道等文化教育。
3、搞好班级里的组织纪律、环境卫生、学习培训、三操等常规工作中，推动良好班风的建立，以班风学风推动学生学业成绩的提升和思想道德建设能力的提高。关键一定要做好转化后进生尤其是双差生的教育教学工作，争取保证班集体全体同学的平衡、协调发展
4、和学生创建公平的师生之间关系，提升学生的鼓励自己、自我管理、自我约束能力。
5、提升学生们的安全知识教育，保证安全生产工作的习惯性、时效性，保证防范于未然，在班上中避免一切安全生产事故。
6、在学生中塑造竞争心理，有“奋勇争先”的比学设计风格;考试成绩及主要表现好的同学要定期激励，既要肯定成绩，也需要不断催促，使学生持续不断进步;对学业成绩及其主要表现差学生们还要注意文化教育的方法，善于观察对方身上的亮点，多点耐心夸奖，多加强引导，使学生坚定的信念、充满勇气紧跟周围同学脚步。
7、进行写好字，读一本好书，搞好文活动。
8、搞好班集体环境美化工作中，在班上中进行有利、健康的生活课间游戏，
三、推动良好班风班纪所形成的具体办法：
1、紧抓班集体建设。
进一步加强班委基本建设，选拨勤奋好学者丰富学生干部团队，塑造自我约束及管理他人的能力，产生榜样，做好教导主任的好伙伴。充足塑造组长的威性，完成班集体实用化管理方法，立即具体指导组长进行各种活动。班里全方位塑造勤奋踏实、团结向上的班风学风。塑造受欢迎的勤奋的小孩的品牌形象，严格劝阻违法乱纪状况。与此同时正确引导产生每个人都是班集体小主人的观念。坚持不懈每周一次主题班会的举办，保证及时掌握状况及时沟通解决。保证严格管理。
2、提升学生们各个方面习惯的养成。
强化对学生行为规范的教学，争取逐渐保证：自身发觉、自我约束、自身改正、自身培养、自我监督。从学生的日常行为习惯和讲文明懂礼貌文化教育下手，让学生在生活中，慢慢养成良好习惯养成。
组织好班集体中既定目标的评定，产生一套全面的班级评比管理体系，塑造比学赶帮的良好班风。利用好班级评比台。以评定推动学生主动养成好习惯。
3、积极主动塑造学生的学习兴趣。
(1)、进行念书、看报主题活动。竞选图书馆管理员，制定一个图书馆管理体系，让孩子们在规范有序阅览中，塑造良良好行为习惯保证"有借有还，不利于必赔"。
(2)、给学生按时选一些学生喜爱读的书，供小学生阅读。
(3)、特定时间来班集体团体阅读文章。举办读书汇报会。激励学生写读书感，摘录优美词汇，办阅读小报等。
4、提升个别教育，尊重孩子中的差别
多贴近学生们，掌握不一样学生们的不一样特性，对于差别采用不同类型的教育措施和教育理念。
5、搞好幼儿家长。
保证及时通知，有什么问题一同处理。做好父母会，教育引导家长积极配合到班级管理中，勤奋使之变成课堂教学有益的填补和小助手。正确引导父母多关心儿女学习与身心健康，及时沟通学生学习的习惯性，而求双重掌握，双重文化教育，具有良好的教育实际效果。
6、高度重视各类活动开展，有目的，有贯彻落实，把每项工作推进在日常教学管理中
7、应对全体同学，要大局为重，保证抓两端促正中间;考试成绩、主要表现优秀的学生要定期激励，不仅肯定成绩，也需要不断催促，使学生持续不断进步;关注、爱惜学困生，立即捕获对方身上的亮点，多点耐心，以加强他的信心
总而言之，本学年我将于实、细、严上狠下功夫，让教学管理有序开展，更上一个台阶，争取完成班级的持续发展与学生自我的健康快乐成长。
小学五年级班务工作计划 篇6
五年级一共有23名学生。11名男孩子和12名女性构成了一个热爱学习，团结向上，充满活力的班级，学生们爱读书，热爱劳动，可以积极参与学校开展的各种活动。根据和学生接触的和认识，我发现了所有学生都有极强的学习培训进取心和荣誉感。可是有一部分学生们并没有养成良好读书习惯，在课堂上认真听讲不足用心，良好的行为习惯尚需进一步塑造。为了更好搞好班级管理方法，本学年我们将实际采用下列对策：
1、高度重视学生们的习惯养成：良好的行为习惯和习惯，对于学生往后的成长进步是十分必要的，良好习惯使一个人的终身发展趋势获益。因而，在班上开展优良习惯养成文化教育是十分必要的。高度重视学生们的一日常规，做好每一次主题班会，让学生逐步完善良好习惯。
2、提升后进生的转化工作中：面向全体学生，对于学生严格管理。班上的学困生数量众多，因此提升班级学困生的指导，及早发现学困生的亮点，保证立即夸奖是非常重要的。在本学年平日的教育教学工作中，我们将努力做到再给学困生表现的机会，多腾出时间查验他们对于所学的知识的学习情况。
3、高度重视与家长们的交流与沟通：常常维持与家长的关联，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。常常把孩子在学校表现的跟家长沟通，让家长们对孩子在学校表现的有一定的了解，更加好的提升学生学习的能力。
4、提升班委成员的业务能力：立即举办班委成员大会，对于她们在工作上遇到的问题，传授给她们方式方法，使学生明确自己岗位职责，成为教师的左膀右臂。与此同时，还规定班委成员中间重视团结协作，齐心合力，帮助其塑造在孩子们里的威性，锻练教育培养她们的业务能力，建立良好的班风学风。
5、重视学生们的全方位发展：学生们各能力方面塑造至关重要。本学年我们将紧密配合院校少先大队，联系实际做好各种活动。积极参与锻炼身体，积极开展学校开展的业余活动，高度重视各类竞赛积极开展，塑造学生的参与意识，提升学生的素养，推动学生的身心健康的高速发展。
总而言之，我将于这学期努力做好之上以下几点，建立良好的班风学风和班集体学习气氛，使学生们的各个方面水平都有一定的提升，使本学年的班级管理方法上一个新的台阶。
小学五年级班务工作计划 篇7
一年之计在于春，在春回大地的春天，他们又即将迎来新的一年，今年我再次出任五年级的班级管理方法，和小朋友互惠共勉，继续保持上学期好优良的班风学风、校风，在基础上争得更好的发展。
一、指导思想
始终坚持德育为首，以日常行为规范为准则，以新的教育理念为核心，全力塑造学生的开拓创新精神实践技能，争取我班在各方面条件有质的飞跃。
这个学期，我任（2）班的老师兼教导主任，班级一共有学生们75人，在其中男孩子42人，女孩33人，这是一个性格开朗，阳光向上的团体。伴随课堂教学改革的再次，我们的班主任工作就将迎接挑战。众所周知，一个学校是通过好几个班集体所组成的，班级是学校关键组员，它的一言一行也将决定着院校。为了能让新的学期班集体上可以有升级气息，特制订教学管理方案如下所示：
一、常规教育方面
二年级的中小学生，针对院校日常的学习和生活尚未完全融入，每一项规章制度对于他们而言是有点陌生。为了能让学生们可以尽早进入状态，融入校园的生活，这时候就要教导主任在生活中能规范有序正确引导，而且信息要近一点、小一点、实一点，时时刻刻向学生有目的性的常规教育。因而，我决定从以下几个方面下手：
1、灵活运用班队会的学习的时间《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在平时的学习过程中使学生了解什么行为是正确的，哪些是不正确的，让学生养成良好学习培训和习惯。我们将在班上开设“小小的监察员”，负责监督管理学生们的行为习惯，并周末时长进行整理，根据监察员的报告，评选“最好大拇指奖”。对主要表现不足优秀的学生，及时点拔、具体指导，加强教育。
2、合理安排升旗仪式、重要节日，提升学生们的品德教育。这学期运用教师节十一国庆等重大活动举办一些有价值的主题班队会，让学生明白人生道理，塑造其爱国主义精神感情。与此同时，让孩子们在各项活动和工作中学会团结合作，学会做人。
各类活动中文化教育阵营的功效，提高学生们的自豪感，让学生心中有他人、有团体。例如：可以借助校园内电视栏目、故事汇和流动红旗的评定等系列活动，为学生提供品德教育。此外，对学生书写的读书的姿态，我将采取“谁小树苗看起来最直”活动进行监管，并在课堂教学中随时随地提示与作用。
二、班级纪律方面
一个班集体，若想有较好的班风学风，一定要有较好的组织纪律才可以。因此，我在以下几个方面下手：
1、课堂秩序最先老师学生一同制定班规班纪，制定对应的奖罚办法。这种学生们既觉得有意思，又有动力，而且还能不知不觉地遵规守纪。因为是孩子们自身制订的，那样变被动接受各种各样要求是积极主动的个人行为，有利于大学生将文本内化作个人行为。我们班的理念是“说到就要做到。”
2、课间活动组织纪律
课课间是孩子轻轻松松空闲的时间，较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围。但是，多姿多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律乱的宝物。我将针对学生们的年纪特性，选用老师学生共同努力的形式，进行“跳蝇、玩游戏、拍皮球”等系列活动，让学生既健身又接受教育，还可以促进老师学生之间的情感，扩张沟通交流空间。与此同时，随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所，趣味性。
3、路队组织纪律
为了能让学生们养成良好习惯养成，融入社会生活，将在班上进行“路队小标兵”评定主题活动，让学生不但保证快、齐、静，并且可以进行自我管理。每一个路队将各自开设一个队长，每日按时向班集体报告路队状况，立即监管，立即管理方法。
4、环境卫生组织纪律
讲卫生至关重要。俗话说得好，防患于未然。整理好环境卫生，既可以使身心健康，又可养成良好的习惯，还可以构建一个良好的学习氛围。
（1）清洁卫生：规定衣着整洁，搞好“三勤”，桌箱勤清，物件勤摆，两操勤做。
（2）班级卫生：每天早、中、晚分配值日生清理，开设环境卫生监督岗，开展安全检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组，开展奖赏。与此同时运用花草植物净化环境，然后进行保护环境和花草植物的教学。
三、班干部的培养方面
教学管理只靠教导主任一人来管理还远远不够，而学生干部则是教学管理的助手。这学期我将采用学生干部轮流制（包含组长和小组长），使教学管理再上新台阶，让每一个孩子潜力都得到充分的发掘，塑造有个性的人，使小朋友们学会思考，学会做人，学会团结合作和学会管理。
四、其他方面
教学管理里还应重视自我的发展趋势，在各种活动中发掘各种各样优秀人才及学生们的发展潜力，使班里的每个同学都可以在某一方面获得进一步的发展趋势。因而，在班上持续开展各项活动。如：文明行为小标兵评比、小书法家、小科学家、小诗人、数学课未来之星和爱书人等各类评定主题活动。在各种过程中，全力发布新手、大作，让每一个小孩都敢于面对大伙儿展现自我，充足磨练自己，提升学生的信心。此外，灵活运用黑板报里的品德教育阵营，加强监管。还给孩子一个金色的童年。
这学期，我将会蹲下身子与学生讲话，用心去感受沟通交流，用敬佩的目光寻找孩子背上的每一处亮点。我坚信，只需关爱孩子，尊重孩子，包容小孩，大家就可以找到打开学生们心灵的钥匙。以上方法仅仅你对班集体本学年的基本准备，在今后的工作中，我们将不断不断改进。
小学五年级班务工作计划 篇8
一、指导思想
本学年以院校整体工作计划为引领，以广泛开展德育教育和教育创新为主要目标，紧紧围绕院校主题教育活动，提升学生的思想觉悟和思想素质，以爱国教育为切入点，以孩子的举动习惯养成为主线，留意培育和提升学生的最基本社会道德。极好每一堂主题班会，标准班集体平时管理方面，进行丰富而有价值的少先队主题活动，执行行之有效的学生们心理教育，勤奋探寻班级管理新的特点。
二、班级学生基本情况
班级有同学**人，男孩子**名，女孩**名，因为班级学生们大部分来源于下边各农村，组织纪律意识薄弱，疏忽讲卫生，学生们在学习方面不足积极，学习气氛不足浓厚，许多人基本知识扎不足牢，导致在教学课堂中比较处于被动，学生学习的冲动不太高，因此本学年工作首先从提升学生的积极性下手，化被动为主动。
三、班级管理总体目标
长远目标：以《小学生日常行为规范》为原则，根据字一系列的主题班会文化教育，以英雄人物作为榜样精神，提升为学生提供思想品德教育，加强自我认同，选用评定的形式促进每一个位学生们遵规守纪，养成好的习惯，使班里产生团结一致，拼搏，积级奋发进取的班风学风。
中期目标：学好上课，学会写作业，学会思考，激发学生良好的行为习惯及习惯养成。
发展目标：使学生学好自我反思自己，了解自身的不足，犯了错误及时改正并纠正，为自己制订学习培训方案。
四、班级常规管理对策
组织纪律文明行为层面
1、运用《小学日常行为规范》为学生提供常规教育，制定班级公约，管束每一位学生们行为规范。
2、根据评分的方法，激励学生的积极性，对不遵规守纪的学生们进行批评文化教育，并及和家长沟通一同教育孩子。
3、运用主题班会，进行班会主题，运用身边的榜样，在潜移默化中让学生遭受陶冶，形自我认知，自我管理。
4、塑造一批求真务实的学生干部，产生人盯人，人做人做事，充分发挥学生干部的优点，管住每一位学生们。
5、对某些个人行为显著的学生们，老师开展交谈，多点耐心少指责，提高学生们的信心。
卫生文明层面
1、值日生日程安排表墙上，挑选出轮值长管住教室里、卫生区的环境卫生并且以打分制的方式催促学生们搞好卫生。
2、保证每个人讲究卫生，不乱丢垃圾，对其乱扔垃圾的同学们进行批评文化教育。养成良好惯。
3、安全知识教育每天讲，时刻讲，教育教学工作学生们自身安全知识教育。
班级管理方法分配：
九月
1、和学生了解，贯彻落实花名册表格的备案，分配好学生们的坐位。
2、值日生表墙上，学生干部竞选名册墙上，做好学习园地。
3、为学生提供思想道德建设、清洁卫生、安全性等文化教育，搞好转学生的辅导工作。
4、进行“祖国妈妈”、“我爱我校”等班题主会。
5、庆祝国庆
十月
1、继续加强学生们的品德教育。
2、搞好后进生的转化工作中。重视培优辅差，联络各科任教师管住班级学生们。
3、进行一次评定，挑选出文明学生，并奖赏。
十一月
1、开展一次小干部会议。
2、搞好期中测试工作中。
3、进行一次测算赛事。
4、做好二月父母会。
5、提升安全卫生引导教育，养成良好习惯养成。
十二月
1、读书分享会。
2、期终分项目软件测试工作。
3、搞好学生们的操行评定工作中。
一月
1、期终考试。
2、文化教育学生寒假确保安全。
3、提前准备寒假放假。
小学五年级班务工作计划 篇9
一、指导思想：
重点围绕我院少先队大队部为核心，大力开展爱国教育、习惯养成、安全知识教育、法制宣传和心理教育等多种形式的活动，从小培养学生们完整的人格质量，提升他的综合能力，使学生“规定”为人处事，提升学生的文明素养。
二、基本概况：
我班一共有学生们39人，大多数同学勤奋好学、奋发向上、团结互助、热爱集体、尊师重道;她们已形成良好的行为习惯，有较强的自学能力，学习培训较为勤奋好学，考试成绩相对稳定。但也有一部分学生们，学习上的习惯养成较弱，难以对自己严格规定。
三、任务目标：
1、持续开展习惯养成主题活动，进一步加强对班级学生行为习惯的习惯养成，使之养成良好各种各样习惯养成。
2、进行“手牵手”主题活动，使学生互相促进、共同奋斗。
3、搞好学困生的辅导工作，多点耐心，让她们追上别的同学。
4、进一步建立融洽的班集体作风，提升班级里的凝集力，班里勤奋，争做文明班级。
5、大力开展环境卫生、安全性、学校劳动教育，推动学生全方位、身心健康、安全发展。
四、方法措施：
1、提升学生们的品德教育，提升学生的思想意识。
2、提升少先队小干部教育培训，相互配合高校辅导员进行各种活动。
3、提升学生们交流能力和语言表达能力的塑造，使之能在生活中与人群学生正常相处。
4、为学生提供全面的习惯养成主题活动，使之能遵循中小学生日常行为规范。
5、提升学生们的安全知识教育(在家里面、在校园里)，要学生们安排好放学后路队，提高大学生安全防范意识。
五、主题活动周次分配
三月份
1、汇总寒假“独立感受”主题活动，评比出色“独立感受”小雏鹰。
2、新的学期常规教育，办一期主题黑板报。
3、竞选新一届班委组员。
4、3月5日，进行“学习雷锋，树新风”主题活动。
5、3月8日前夜，进行“送妈妈一个惊喜”活动。
6、植树节，进行“我为校添绿意”主题活动。
7、进行“实践活动职业道德，发扬文明新风”主题活动，开展讲文明懂礼貌专题党课，评比“班级之星”。
四月份
1、清明前夕，举办爱国主义教育主题风格中队会
2、进行“手牵手，一帮一”主题活动。
3、开展班集体钢笔写字赛事、征选出色课堂教学写作、班级之星评定等系列活动。
4、开展安全教育主题系列活动。
五月份
1、举办“劳动光荣”主题风格中队会，进行劳动体验主题活动。
2、进行“做遵纪守法小公民”专题教育。
3、全国助残日，进行“善心赠给伤残人”主题活动。
4、开展以“发扬中华文明中华传统美德”为主题读书教育主题活动。
六月份
1、庆“六、一”主题系列活动。
2、加强安全教育，搞好后进生的转化工作中。
3、制定复习计划，激励学生认真学习。
4、做好各种评定，做好榜样。
5、搞好假前准备工作。
小学五年级班务工作计划 篇10
一、指导思想
端正态度，更改穷汉风格，建立一个团结一致、文明行为、遵章守纪、勤奋好学、努力、互帮互助的班级。让学生全方位、身心健康的高速发展。
二、总体情况
我班有同学53人，女17人，学生们来自曲兴、官村庵、齐镇等几大村。根据上学期的规定，塑造此班学生思想政治素质非常高，进取心比较厉害，每个人喜爱班级，各个可以为班级争光添彩。学习劲头足，互助精神强，产生的读书习惯拥有转好，考试成绩也在逐渐提升。此学生干部工作责任心强，有为大家服务的奋斗精神。卫生意识比较厉害，良好的卫生习惯早已培养。但也存有一些不够，优差差距比较大，存在很严重的两极化，一部分理解能力比较低的学生们，良好的行为习惯并没有培养，上课听讲跑神，爱摆布小玩意，观念开“小轿车”，工作态度不端正，撰写质量不好，拖拖拉拉状况比较严重。
三、每日任务和目标
1、搞好学生开学的思想教育工作，使之把心接到在学习上。
2、制定班规，确立班级制度规定，严格遵守班级制度组织纪律。
3、成立新的班干部，明确职责，各负各司其职。
4、进行比学、互帮互助主题活动，产生浓郁的学习培训风围。
5、提高卫生意识，激发学生良好的卫生习惯。
6、紧密配合学校组织各种活动。
四、方法措施
1、开学后立即为学生提供品德教育，安全知识教育，把心遭受院校，全心全意的投入到了在学习上，一如既往地做好一日常规工作中。
2、结合学校对班集体量化分析评定规范，融合班里具体情况，制订行之有效的班务规章制度。首先从观念，学习培训，组织纪律，环境卫生等多个方面，使每一位学生们确立班级制度规定，严格遵守班级制度组织纪律。
3、依据上学期干部的主要表现，选用投票选举的办法，挑选出自身信任的班委成员，随后明确职责，各负各司其职，并立即具体指导好学生干部工作。
4、班里进行比学，互帮互助主题活动。选用人和人之间，组与组赛事，选用优包差互帮互助学习培训，立即搞好评定，使每一位学生学习有方位，赶心中有目标。
5、提高卫生意识，常常文化教育、要他们，同时做好环境卫生干部工作专业指导，使学生们养成良好生活习惯。
6、激发学生良好的行为习惯。主要包含：学习习惯，座姿习惯性，作业习惯，书写习惯，认真听讲习惯性。
7、协作科任教师做好教育教学工作，及时掌握每科课堂教学动态的，搞好学生们的思想教育工作。
8、积极参与学校开展的各种活动，有所为班级争光添彩的观念。
五、活动计划
时长 具体内容
二月份 搞好学生开学思想教育工作
搞好学生们安全生产工作
三月份 进行学雷锋活动
四月份 比学互帮互助评定
五月份 庆“五一”
六月份 庆六一文艺表演
七月份 迎来期末检测
小学五年级班务工作计划 篇11
一、指导思想
本学年以院校整体工作计划为引领，以广泛开展德育教育和教育创新为主要目标，紧紧围绕院校主题教育活动，提升学生的思想觉悟和思想素质，以爱国教育为切入点，以孩子的举动习惯养成为主线，留意培育和提升学生的最基本社会道德。极好每一堂主题班会，标准班集体平时管理方面，进行丰富而有价值的少先队主题活动，执行行之有效的学生们心理教育，勤奋探寻班级管理新的特点。
二、班级学生基本情况
班级有同学40人，男孩子28名，女孩12名，因为班级学生们大部分来源于下边各农村，组织纪律意识薄弱，疏忽讲卫生，学生们在学习方面不足积极，学习气氛不足浓厚，许多人基本知识扎不足牢，导致在教学课堂中比较处于被动，学生学习的冲动不太高，因此本学年工作首先从提升学生的积极性下手，化被动为主动。
三、班级管理总体目标
长远目标：以《小学生日常行为规范》为原则，根据字一系列的主题班会文化教育，以英雄人物作为榜样精神，提升为学生提供思想品德教育，加强自我认同，选用评定的形式促进每一个位学生们遵规守纪，养成好的习惯，使班里产生团结一致，拼搏，积级奋发进取的班风学风。
中期目标：学好上课，学会写作业，学会思考，激发学生良好的行为习惯及习惯养成。
发展目标：使学生学好自我反思自己，了解自身的不足，犯了错误及时改正并纠正，为自己制订学习培训方案。
四、班级常规管理对策
组织纪律文明行为层面
1、运用《小学日常行为规范》为学生提供常规教育，制定班级公约，管束每一位学生们行为规范。
2、根据评分的方法，激励学生的积极性，对不遵规守纪的学生们进行批评文化教育，并及和家长沟通一同教育孩子。
3、运用主题班会，进行班会主题，运用身边的榜样，在潜移默化中让学生遭受陶冶，形自我认知，自我管理。
4、塑造一批求真务实的学生干部，产生人盯人，人做人做事，充分发挥学生干部的优点，管住每一位学生们。
5、对某些个人行为显著的学生们，老师开展交谈，多点耐心少指责，提高学生们的信心。
卫生文明层面
1、值日生日程安排表墙上，挑选出轮值长管住教室里、卫生区的环境卫生并且以打分制的方式催促学生们搞好卫生。
2、保证每个人讲究卫生，不乱丢垃圾，对其乱扔垃圾的同学们进行批评文化教育。养成良好惯。
3、安全知识教育每天讲，时刻讲，教育教学工作学生们自身安全知识教育。
五、班级管理方法分配
九月
1、和学生了解，贯彻落实花名册表格的备案，分配好学生们的坐位。
2、值日生表墙上，学生干部竞选名册墙上，做好学习园地。
3、为学生提供思想道德建设、清洁卫生、安全性等文化教育，搞好转学生的辅导工作。
4、进行“祖国妈妈”、“我爱我校”等班题主会。
5、庆祝国庆
十月
1、继续加强学生们的品德教育。
2、搞好后进生的转化工作中。重视培优辅差，联络各科任教师管住班级学生们。
3、进行一次评定，挑选出文明学生，并奖赏。
十一月
1、开展一次小干部会议。
2、搞好期中测试工作中。
3、进行一次测算赛事。
4、做好二月父母会。
5、提升安全卫生引导教育，养成良好习惯养成。
十二月
1、读书分享会。
2、期终分项目软件测试工作。
3、搞好学生们的操行评定工作中。
一月
1、期终考试。
2、文化教育学生寒假确保安全。
3、提前准备寒假放假。
小学五年级班务工作计划 篇12
一、学生情况分析：
班级一共有学生们61人，在其中男孩子36人，女孩25人。大多数有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，好奇心高。根据以往教学管理，基本上养成较好的学习培训、生活方式：在课堂上可以认真学习，积极回答问题，日常生活尊师重道，爱劳动，可以积极协助遇到困难的同学们，为班级建设出自己一份力。学生们的习惯养成成效显著。但任有极少数学生们并没有养成良好习惯养成，存在日常生活自理能力差，学习培训源动力不够,作业拖拉草率的现象。这仍待在本次的班级管理方法进一步加强。本学年将采用有效的举措，使每一个孩子都是在原来前提下有所进步。
二、本学年班级管理方法关键：
1、通过各种渠道学习培训贯彻落实《小学生日常行为规范》，提升学生们的习惯养成和行为习惯教育。
2、以多姿多彩的少先队主题活动及其集体活动，为学生提供各种各样文化教育。比如融合教师节、十一国庆、元旦节等各种节日，为学生提供爱国主义精神、中国传统美德、中华民族精神和尊师重道等文化教育。
3、搞好班级里的组织纪律、环境卫生、学习培训、三操等常规工作中，推动良好班风的建立，以班风学风推动学生学业成绩的提升和思想道德建设能力的提高。关键一定要做好转化后进生尤其是双差生的教育教学工作，争取保证班集体全体同学的平衡、协调发展
4、和学生创建公平的师生之间关系，提升学生的鼓励自己、自我管理、自我约束能力。
5、提升学生们的安全知识教育，保证安全生产工作的习惯性、时效性，保证防范于未然，在班上中避免一切安全生产事故。
6、在学生中塑造竞争心理，有“奋勇争先”的比学设计风格;考试成绩及主要表现好的同学要定期激励，既要肯定成绩，也需要不断催促，使学生持续不断进步;对学业成绩及其主要表现差学生们还要注意文化教育的方法，善于观察对方身上的亮点，多点耐心夸奖，多加强引导，使学生坚定的信念、充满勇气紧跟周围同学脚步。
7、进行写好字，读一本好书，搞好文活动。
8、搞好班集体环境美化工作中，在班上中进行有利、健康的生活课间游戏，
三、推动良好班风班纪所形成的具体办法：
1、紧抓班集体建设。
进一步加强班委基本建设，选拨勤奋好学者丰富学生干部团队，塑造自我约束及管理他人的能力，产生榜样，做好教导主任的好伙伴。充足塑造组长的威性，完成班集体实用化管理方法，立即具体指导组长进行各种活动。班里全方位塑造勤奋踏实、团结向上的班风学风。塑造受欢迎的勤奋的小孩的品牌形象，严格劝阻违法乱纪状况。与此同时正确引导产生每个人都是班集体小主人的观念。坚持不懈每周一次主题班会的举办，保证及时掌握状况及时沟通解决。保证严格管理。
2、提升学生们各个方面习惯的养成。
强化对学生行为规范的教学，争取逐渐保证：自身发觉、自我约束、自身改正、自身培养、自我监督。从学生的日常行为习惯和讲文明懂礼貌文化教育下手，让学生在生活中，慢慢养成良好习惯养成。
组织好班集体中既定目标的评定，产生一套全面的班级评比管理体系，塑造比学赶帮的良好班风。利用好班级评比台。以评定推动学生主动养成好习惯。
3、积极主动塑造学生的学习兴趣。
(1)、进行念书、看报主题活动。竞选图书馆管理员，制定一个图书馆管理体系，让孩子们在规范有序阅览中，塑造良良好行为习惯保证"有借有还，不利于必赔"。
(2)、给学生按时选一些学生喜爱读的书，供小学生阅读。
(3)、特定时间来班集体团体阅读文章。举办读书汇报会。激励学生写读书感，摘录优美词汇，办阅读小报等。
4、提升个别教育，尊重孩子中的差别
多贴近学生们，掌握不一样学生们的不一样特性，对于差别采用不同类型的教育措施和教育理念。
5、搞好幼儿家长。
保证及时通知，有什么问题一同处理。做好父母会，教育引导家长积极配合到班级管理中，勤奋使之变成课堂教学有益的填补和小助手。正确引导父母多关心儿女学习与身心健康，及时沟通学生学习的习惯性，而求双重掌握，双重文化教育，具有良好的教育实际效果。
6、高度重视各类活动开展，有目的，有贯彻落实，把每项工作推进在日常教学管理中
7、应对全体同学，要大局为重，保证抓两端促正中间;考试成绩、主要表现优秀的学生要定期激励，不仅肯定成绩，也需要不断催促，使学生持续不断进步;关注、爱惜学困生，立即捕获对方身上的亮点，多点耐心，以加强他的信心
总而言之，本学年我将于实、细、严上狠下功夫，让教学管理有序开展，更上一个台阶，争取完成班级的持续发展与学生自我的健康快乐成长。
小学五年级班务工作计划 篇13
一、指导思想
以院校整体工作计划为引领，以广泛开展德育教育和教育创新为主要目标，紧紧围绕院校主题教育活动，提升学生的思想觉悟和思想素质、以爱国教育为切入点，以孩子的举动习惯养成为主线，留意培育和提升学生的最基本社会道德。备好每一堂课，标准班集体平时管理方面，进行丰富而有价值的少先队主题活动，执行行之有效的学生们心理教育。勤奋探寻班级管理新的特点。
二、班级学生们分析报告
五年级一共有学生们38人，在其中男孩子20人，女孩18人。学生们来源于附近每个村，在个性化、读书习惯等上都存在一定的差别，详细情况剖析如下所示：
品行层面
班级学生们喜爱院校、班级，团结一致勤奋、思想端正、遵规守纪、尊师重道、爱劳动。能依照《小学生守则》来标准自已的言谈举止。但是由于诸多的主要原因，一些学生的身上仍存在自我中心，纪律观念欠缺的现象，能通过集体教育来转换。
在学习上
班级学生们热爱学习，有良好的行为习惯。上课专心听讲，讲话积极主动，工作别具一格。某些学生们学习习惯不好，授课不可以集中精力认真听讲，要进行个别指导和特殊的关心。总体来说，班级学生学习的水准较为齐整，但非常容易心浮气躁，需要在用心与扎扎实实层面再次塑造。
体质
班级大部分学生们身体体质不错，热衷户外活动；有部分学生体质较差，容易得到发烧感冒等传染病。学生们平常锻炼身体偏少，需加强锻炼。
班集体产生状况
班级学生们来自农村。父母都为农户。父母能适用教师的工作，但是不重视家庭教育，希望和老师紧密配合，一同教育好孩子。
班集体特性
班级学生爱学习培训、守规矩。男孩子开朗、爱动，爱出风头；女孩娴雅、讨人喜欢，不喜欢展现自我。总体来说，班集体特性较为稳，但稳步增长活。
三、班级常规管理对策
1、在学习上为让学生在学习方面产生你追我赶的优良作风，与此同时对于五年级学生的年纪特性，建立下列对策：
(1)不断完善评定规章制度，班级创建多方位量化分析评比栏，取名叫“我最棒!”。同学们在某一方面表现优秀就随时可以大大加分，学生们每获得20分，就可以改一月亮。伴随着玫瑰花数量的提高，说明同学们在各方面条件有明显的提升。那样，学生们一学期的市场表现状况可一目了然。此外，班级也将按时评比“出色工作组”，对每一个工作组课程的学习、组织纪律、卫生状况开展评定，激励学生团结协作，塑造荣誉感。
(2)创建班级的“小组合作学习”，前后位四个同学们为一组，挑选出小组的小组长。“小组合作学习”里的四位同学们要互帮互助，团结互助，共同奋斗，才可以取得优异成绩，这一方式培养出孩子们的团结协作精神，都是转化后进生的一条重要途径。四人小组的小组长并不是终身，反而是竞聘上岗，谁勋章多谁就能出任，假如下一次评定你超过小组长，那么就可以取代它的，也培养出学生们的竞争心理。
2、文明礼仪层面为进一步规范学生们的个人行为，使学生的行为习惯也参加评定，具体方法如下所示：
(1)同学们在入校、在课堂上、课间活动、两操、放学后等多个方面表现优秀的颁奖卡，不太好的适度减奖卡，由每一组的小组长纪录。
(2)按时为学生提供“十个道德品质”的教学。
(3)运用“出色工作组”的评定，规定工作组里的每一位成员都需要标准他们的行为，同心协力就能成为“出色工作组”。
3、环境卫生层面根据四年的训练，学生们可以清洁卫生，但不足仔细认真，因此我将采用下列对策：
(1) 进一步对环境卫生组长开展培训，辅导她们怎样职责分工，责任到人，提高工作组观念，具有模范带头作用。
(2) 卫生委员和每日的自然环境小卫士各司其职，把教室里里外查验梳理整洁，警示生活习惯不良同学们，认真检查。有很大难题及时与教师报告。
(3) 运用上午间操的时间也，由卫生委员查验清洁卫生。
(4) 综合性各个方面主要表现，融合卫生委员记录，每星期评比一次“环境卫生模范”。
四、德育教育对策在品德教育相关的工作，要随处和学校教育处保持一致。因此我制订下列对策
1、做好班级里的育人环境，在班级贴到“团结一致、努力、求实创新、自主创新”的学风标语。让课程安排、学生们座次表、自然环境小卫士值岗表、作息表墙上。运用壁报栏展现学生们的性格专长、净化环境，运用评比栏激励学生发展。
2、塑造学生干部同学们的责任感，呼吁她们积极主动帮助后进的同学们。教导主任秉着“抓两边，带正中间”原则，不忽略正中间学生们，让她们一样遭受老师的关心，有积极上进的驱动力，进而也成了优秀的孩子。
3、教导主任要“学高为师，身恰好是范”，时时刻刻做学生们的榜样，身教胜于言。
五、学生安全教育
1、常常教育孩子要轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹。告知学生们上下楼梯正确的部位，不必拥堵。
2、为学生提供安全知识教育，提高安全意识和自我防范意识，在生活和学习中自我保护意识，以保证学习的目标正常的进行和孩子在学校的安全生产工作。
六、走访、到访工作落实
因为五年级班级总数很少，本学年我打算对全班同学开展走访，运用休息日的早上或下班以后的时间也开展。走访中，向家长报告学生们的个人表现，夸奖孩子的优点，婉转地讲出小孩存在的问题，并予以科学合理的提议。针对家长们的到访，我能高兴地招待。
总而言之，我希望你能根据自己及其全体学生的共同奋斗，让整个班集体建立良好的班风学风，使所有学生都可以身心健康，开朗，栩栩如生，系统地发展趋势，争做先进班集体。
小学五年级班务工作计划 篇14
一、学生情况分析：
班级一共有学生们61人，在其中男孩子36人，*25人。大多数有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，好奇心高。根据以往教学管理，基本上养成较好的学习培训、生活方式：在课堂上可以认真学习，积极回答问题，日常生活尊师重道，爱劳动，可以积极协助遇到困难的同学们，为班级建设出自己一份力。学生们的习惯养成成效显著。但任有极少数学生们并没有养成良好习惯养成，存在日常生活自理能力差，学习培训源动力不够,作业拖拉草率的现象。这仍待在本次的班级管理方法进一步加强。本学年将采用有效的举措，使每一个孩子都是在原来前提下有所进步。
二、本学年班级管理方法关键：
1、通过各种渠道学习培训贯彻落实《小学生日常行为规范》，提升学生们的习惯养成和行为习惯教育。
2、以多姿多彩的少先队主题活动及其集体活动，为学生提供各种各样文化教育。比如融合教师节、十一国庆、元旦节等各种节日，为学生提供爱国主义精神、中国传统美德、中华民族精神和尊师重道等文化教育。
3、搞好班级里的组织纪律、环境卫生、学习培训、三操等常规工作中，推动良好班风的建立，以班风学风推动学生学业成绩的提升和思想道德建设能力的提高。关键一定要做好转化后进生尤其是双差生的教育教学工作，争取保证班集体全体同学的平衡、协调发展
4、和学生创建公平的师生之间关系，提升学生的鼓励自己、自我管理、自我约束能力。
5、提升学生们的安全知识教育，保证安全生产工作的习惯性、时效性，保证防范于未然，在班上中避免一切安全生产事故。
6、在学生中塑造竞争心理，有“奋勇争先”的比学设计风格;考试成绩及主要表现好的同学要定期激励，既要肯定成绩，也需要不断催促，使学生持续不断进步;对学业成绩及其主要表现差学生们还要注意文化教育的方法，善于观察对方身上的亮点，多点耐心夸奖，多加强引导，使学生坚定的信念、充满勇气紧跟周围同学脚步。
7、进行写好字，读一本好书，搞好文活动。
8、搞好班集体环境美化工作中，在班上中进行有利、健康的生活课间游戏，
三、推动良好班风班纪所形成的具体办法：
1、紧抓班集体建设。
进一步加强班委基本建设，选拨勤奋好学者丰富学生干部团队，塑造自我约束及管理他人的能力，产生榜样，做好教导主任的好伙伴。充足塑造组长的威性，完成班集体实用化管理方法，立即具体指导组长进行各种活动。班里全方位塑造勤奋踏实、团结向上的班风学风。塑造受欢迎的勤奋的小孩的品牌形象，严格劝阻违法乱纪状况。与此同时正确引导产生每个人都是班集体小主人的观念。坚持不懈每周一次主题班会的举办，保证及时掌握状况及时沟通解决。保证严格管理。
2、提升学生们各个方面习惯的养成。
强化对学生行为规范的教学，争取逐渐保证：自身发觉、自我约束、自身改正、自身培养、自我监督。从学生的日常习惯养成和讲文明懂礼貌文化教育下手，使同学们在日常日常生活，慢慢养成良好习惯养成。
组织好班集体中既定目标的评定，产生一套全面的班级评比管理体系，塑造比学赶帮的良好班风。利用好班级评比台。以评定推动学生主动养成好习惯。
3、积极主动塑造学生的学习兴趣。
(1)、进行念书、看报主题活动。竞选图书馆管理员，制定一个图书馆管理体系，让孩子们在规范有序阅览中，塑造良良好行为习惯保证"有借有还，不利于必赔"。
(2)、给学生按时选一些学生喜爱读的书，供小学生阅读。
(3)、特定时间来班集体团体阅读文章。举办读书汇报会。激励学生写读书感，摘录优美词汇，办阅读小报等。
4、提升个别教育，尊重孩子中的差别
多贴近学生们，掌握不一样学生们的不一样特性，对于差别采用不同类型的教育措施和教育理念。
5、搞好幼儿家长。
保证及时通知，有什么问题一同处理。做好父母会，教育引导家长积极配合到班级管理中，勤奋使之变成课堂教学有益的填补和小助手。正确引导父母多关心儿女学习与身心健康，及时沟通学生学习的习惯性，而求双重掌握，双重文化教育，具有良好的教育实际效果。
6、高度重视各类活动开展，有目的，有贯彻落实，把每项工作推进在日常教学管理中
7、应对全体同学，要大局为重，保证抓两端促正中间;考试成绩、主要表现优秀的学生要定期激励，不仅肯定成绩，也需要不断催促，使学生持续不断进步;关注、爱惜学困生，立即捕获对方身上的亮点，多点耐心，以加强他的信心
总而言之，本学年我将于实、细、严上狠下功夫，让教学管理有序开展，更上一个台阶，争取完成班级的持续发展与学生自我的健康快乐成长。
小学五年级班务工作计划 篇15
一、工作规划:
1.班集体每个人有急事做,诸事有人做,时刻有急事做。
2.立即查验意见反馈,建立良好的班集体管理机制。
3.构建和谐健康的班级特色艺术的。
4.班集体面貌:做人要自尊心,个人行为要自律,讲话要诚实,学习要努力。
5.班集体形成一种日日念书,日日练习写字课程的学习时尚。
二、学生们分析报告：
五年(1)班一共有**名学生。每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，求知欲强。可是自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作。许多习惯养成尚需进一步塑造。在下一学期的代班文化教育下，班级学生们的各方面条件有所改善。但依然存在较多的难题，例如班级缺少凝集力;班中优秀生非常小，在校园里各类比赛都很被动;在纪律方面班级学生们特喜欢讲空谈，讲闲言碎语，但是真正使他(她)上台面而言点东西又噤若寒蝉;及其班级学生们的两极化较为严重，后进生德困生占班级里的三分之一等。对于教学管理中存在的不足，我建立了这学期如下所示好多个工作要点。
三、采取措施：
1.班集体建设：
如今班级是五年级。学生们在经历三、四年级最顽皮的学段以后，终归是长大以后很多。这学期，我在这个基础上，主要激发学生为团体提供服务的观念和整体利益高过个人观念。学生们明白自己身处在团体当中，应该给团体做出自己的一点奉献。在集体里出现较为重要事情的时候，大伙儿运用早会、队会一同探讨、商议如何处理。使学生有一个人听从团体的观念。我觉得今后的工作中更应当注意这一块的塑造，便于产生凝结的班级。
2.重视学生干部塑造：
学生干部是班级中至关重要的构成。伴随着学生们年龄增长，集体观念、竞争心理的提高，本学年，我还在学生干部造成上使用了任职和竟选结合的办法。交出五个配额由班集体学生用竟选造成，自我推荐和强烈推荐紧密结合。根据竟选，不仅挑选出了班里学生们青睐的小党员干部，更主要地培养出学生们积极主动市场竞争，为班集体、为同学们提供服务的观念。我觉得第二种是更加积极主动极为重要的。
3.抓班级常规及少先队主题活动：
班级常规自始至终紧抓不放。学生们在学校学习，必须有良好的行为习惯，基本习惯性的保证。在读书习惯中，抓牢课前准备，抓课堂秩序。铭记并没有较好的课堂秩序确保，学生们就不可能够很好地把课堂教学到的基础知识接纳进来。抓学生作业撰写，培养用心、干净整齐书写习惯和爱护书籍的好习惯。抓学生们学好乖巧，培养专心致志、专注地听别人说话的好习惯。在普通习惯性中，抓工作基本，抓环境卫生基本，抓学生们两操，教育孩子懂文明行为、讲礼貌。结合学校评定基本四颗星，塑造学生的班级观念和荣誉感。本学年融合学校校庆，为学生提供爱校文化教育。指导学生意识到了：爱校如同爱惜自己的房间一样，人人都有义务。本学年依照大队部规定，引导学生出好黑板报，办完板报。在实践中，学生们获得了水平的训练，培养出集体意识。
此外，可以从学生们的实际出发，根据学生学习的、工作、手机游戏、日常生活等各个方面，系统化开展认真细致的品德教育工作中。在其中，主题班会及早会课的教育时间。我们都知道人都是生活在社会上的人，人和人之间就会有一定的感情，在日常日常生活，就应当对其进行各种各样感人肺腑的陶冶、文化教育。
4.搞好后进生的转化工作中：
转化后进生是班主任的一项不可或缺的基本功。首先把纯粹的爱给与学困生。必须做到思想观念不歧视，情感中不厌烦，心态中不粗鲁，方式上不容易。得用自己对于产生的一片纯粹的爱心，去敲响他的内心的大门。同时要善于观察他的亮点。例如：在课堂教学中给他发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏。课余积极主动指导、追踪，多和学生父母联络，这样有助于为其构建一个身心健康好的环境，也有助于班级的建立。
5.构建较好的班风学风：
充分运用学生干部的功效，明确分工各司其职，给他足够的支配权，让她们根据自身的管理计划班级管理，并认真总结，找到不够，以利再战。公平的看待每一位学生，勤奋发觉他的亮点，立即夸奖，进而提升学困生的信心。引导学生科学合理运用课余时长，多阅读有利身心健康的书本，观看《新闻联播》综艺节目，关心国家大事。.积极主动激励班里向校园电视台送综艺节目和各种报刊社文章投稿，来提升学生的各类素质能力。激励学生参与社团活动，挖掘出本身潜力，提高创新能力和实践技能。引导学生多帮家长干一些能力所及家务，提升自立能力。重视家长，积极主动地和学生父母联络，认真聆听意见与建议，深入探讨科学合理的教育理念。
6.勤奋塑造学生的竞争心理：
依据每个学科计划，机构学生进行多姿多彩的活动比赛，保证比赛前积极主动提前准备，用心具体指导，比赛之后认真梳理，根据赛事，锻练学生们的信念，提升学生竞争心理，发展趋势学生们的各种各样水平，以满足未来的社会市场竞争。在班上，更多的设定各种各样比赛，让孩子们在这类条件下不断的进步。
总而言之在以后的主要工作里还需要我勇于探索，不懈追求升级。取人之长，补己之短。在日常工作中，还有很多作法值得我去讨论总结和反思。总而言之，我要坚持正确教育政策，留意方式方法，。班级管理方法便会跃上一个新的台阶，获得丰硕的成果.
小学五年级班务工作计划 篇16
一、基本概况
五年级目前学生们40名，在其中新转到学生们1名。 该班学生们通过数年的一起学习日常生活，已形成勤奋好学、奋发向上、团结互助、热爱集体、尊师重道良好的社会道德品行;她们已形成良好的行为习惯，有较强的自学能力，学习培训较为勤奋好学，考试成绩相对稳定。
在健身运动层面，该班集体还存在很多存在的不足，也不愿狠下功夫，总体学生们身体状况较弱。
二、工作规划
1、 继续加强思想教育工作的教学，进一步提高班级里的凝聚力和凝集力;年
2、全面建设勤奋好学、奋发向上、团结互助、热爱集体、尊师重道的良好班风，提升礼仪理论与实践练习，指导学生对己讲仪表盘，对人会讲礼貌，学习培训讲努力，社会发展讲社会公德，在家里讲孝敬。
3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自立、爱岗敬业"的基本道德规范在班级建设中切实落实。
三、工作要点
1、思想教育工作的教学，进一步提高班级里的凝聚力和凝集力;
2、建立良好的班风学风，塑造每一位学生对己讲仪表盘，对人会讲礼貌，学习培训讲努力，社会发展讲社会公德，在家里讲孝顺。
3、提升后进生的转换运行，避免一名学生脱队，争取全体同学在教学、组织纪律等多个方面并驾齐驱，
四、工作中方法措施
1、运用好主题班会、早会、夕会、祭扫、祝贺“六一”等系列活动对学生观念教学工作长抓不懈;
2、进行多姿多彩的集体活动，激发学生们积极主动参于集体活动，并且从中感受班级温暖，提升班级里的凝聚力和凝集力;
3、根据各类多维度的评先树先主题活动，发觉学生们尤其是后进生的亮点，激起她们阳光向上的学习的动力，塑造她们学习培训的自信， 在学习中的发展，推动班级里的总体工作中;
五、工作时间表
二月份
1、汇总寒假“独立感受”主题活动，评比出色“独立感受”小雏鹰。
2、学习常规，竞选新一届班委组员。
3、进行“红领巾心向党”主题教育活动。
4、进行“废物利用、向您‘手牵手’小伙伴们献真心”主题活动。
三月份
1、3月5日，进行“学习雷锋，树新风”主题系列活动。
2、3月8日前夜，进行“送妈妈一个惊喜”的队主题活动。
3、进行“实践活动职业道德，发扬文明新风”主题活动，开展讲文明懂礼貌专题党课，评比校“文明行为礼仪之火”。
4、植树节，进行“我为校添绿意”主题活动。
5、广泛开展“争勋章，打下基础”雄鹰主题系列活动。
6、安全知识教育主题系列活动。
四月份
1、清明前夕，祭扫烈士墓，收看革命传统影视作品，举办爱国主义教育主题风格中队会
2、进行“手牵手，话小康生活”主题活动。
3、广泛开展“培养社会道德良好的习惯”系列产品教学活动。
4、开展税法宣传、爱鸟宣传策划。
五月份
1、举办“劳动最光荣”主题风格中队会，进行劳动体验主题活动。
2、进行“做遵纪守法小公民”专题教育。
3、全国各地扶残日，进行“善心赠给伤残人”主题活动。
4、开展以“发扬中华文明中华传统美德”为主题读书教育主题活动。
六月份
1、庆“六、一”主题系列活动。
2、进行“6.5世界环境保护日”主题活动，开展“环境保护知识了解多少”主题队会。
3、爱眼日，进行“保护视力，预防近视眼”系列产品宣传教育活动。
4、 分配好学生假期日常生活。
小学五年级班务工作计划 篇17
一、工作规划:
1班集体每个人有急事做,诸事有人做,时刻有急事做。
2立即查验意见反馈,建立良好的班集体管理机制。
3构建和谐健康的班级特色艺术的。
4班集体面貌:做人要自尊心,个人行为要自律,讲话要诚实,学习要努力。
5班集体形成一种日日念书,日日练习写字课程的学习时尚。
二、学生们分析报告：
五年(1)班一共有65名学生。每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，求知欲强。可是自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作。许多习惯养成尚需进一步塑造。在下一学期的代班文化教育下，班级学生们的各方面条件有所改善。但依然存在较多的难题，例如班级缺少凝集力;班中优秀生非常小，在校园里各类比赛都很被动;在纪律方面班级学生们特喜欢讲空谈，讲闲言碎语，但是真正使他(她)上台面而言点东西又噤若寒蝉;及其班级学生们的两极化较为严重，后进生德困生占班级里的三分之一等。对于教学管理中存在的不足，我建立了这学期如下所示好多个工作要点。
三、采取措施：
1班集体建设：
如今班级是五年级。学生们在经历三、四年级最顽皮的学段以后，终归是长大以后很多。这学期，我在这个基础上，主要激发学生为团体提供服务的观念和整体利益高过个人观念。学生们明白自己身处在团体当中，应该给团体做出自己的一点奉献。在集体里出现较为重要事情的时候，大伙儿运用早会、队会一同探讨、商议如何处理。使学生有一个人听从团体的观念。我觉得今后的工作中更应当注意这一块的塑造，便于产生凝结的班级。
2重视学生干部塑造：
学生干部是班级中至关重要的构成。伴随着学生们年龄增长，集体观念、竞争心理的提高，本学年，我还在学生干部造成上使用了任职和竟选结合的办法。交出五个配额由班集体学生用竟选造成，自我推荐和强烈推荐紧密结合。根据竟选，不仅挑选出了班里学生们青睐的小党员干部，更主要地培养出学生们积极主动市场竞争，为班集体、为同学们提供服务的观念。我觉得第二种是更加积极主动极为重要的。
3抓班级常规及少先队主题活动：
班级常规自始至终紧抓不放。学生们在学校学习，必须有良好的行为习惯，基本习惯性的保证。在读书习惯中，抓牢课前准备，抓课堂秩序。铭记并没有较好的课堂秩序确保，学生们就不可能够很好地把课堂教学到的基础知识接纳进来。抓学生作业撰写，培养用心、干净整齐书写习惯和爱护书籍的好习惯。抓学生们学好乖巧，培养专心致志、专注地听别人说话的好习惯。在普通习惯性中，抓工作基本，抓环境卫生基本，抓学生们两操，教育孩子懂文明行为、讲礼貌。结合学校评定基本四颗星，塑造学生的班级观念和荣誉感。本学年融合学校校庆，为学生提供爱校文化教育。指导学生意识到了：爱校如同爱惜自己的房间一样，人人都有义务。本学年依照大队部规定，引导学生出好黑板报，办完板报。在实践中，学生们获得了水平的训练，培养出集体意识。
此外，可以从学生们的实际出发，根据学生学习的、工作、手机游戏、日常生活等各个方面，系统化开展认真细致的品德教育工作中。在其中，主题班会及早会课是最好的教育时间。我们都知道人都是生活在社会上的人，人和人之间就会有一定的感情，在日常日常生活，就应当对其进行各种各样感人肺腑的陶冶、文化教育。
4搞好后进生的转化工作中：
转化后进生是班主任的一项不可或缺的基本功。首先把纯粹的爱给与学困生。必须做到思想观念不歧视，情感中不厌烦，心态中不粗鲁，方式上不容易。得用自己对于产生的一片纯粹的爱心，去敲响他的内心的大门。同时要善于观察他的亮点。例如：在课堂教学中给他发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏。课余积极主动指导、追踪，多和学生父母联络，这样有助于为其构建一个身心健康好的环境，也有助于班级的建立。
5构建较好的班风学风：
充分运用学生干部的功效，明确分工各司其职，给他足够的支配权，让她们根据自身的管理计划班级管理，并认真总结，找到不够，以利再战。公平的看待每一位学生，勤奋发觉他的亮点，立即夸奖，进而提升学困生的信心。引导学生科学合理运用课余时长，多阅读有利身心健康的书本，观看《新闻联播》综艺节目，关心国家大事。.积极主动激励班里向校园电视台送综艺节目和各种报刊社文章投稿，来提升学生的各类素质能力。激励学生参与社团活动，挖掘出本身潜力，提高创新能力和实践技能。引导学生多帮家长干一些能力所及家务，提升自立能力。重视家长，积极主动地和学生父母联络，认真聆听意见与建议，深入探讨科学合理的教育理念。
6勤奋塑造学生的竞争心理：
依据每个学科计划，机构学生进行多姿多彩的活动比赛，保证比赛前积极主动提前准备，用心具体指导，比赛之后认真梳理，根据赛事，锻练学生们的信念，提升学生竞争心理，发展趋势学生们的各种各样水平，以满足未来的社会市场竞争。在班上，更多的设定各种各样比赛，让孩子们在这类条件下不断的进步。
