高二上学期政治教学个人工作总结（精选3篇）

高二上学期政治教学个人工作总结（精选3篇）

高二上学期政治教学个人工作总结 篇1

焦虑不安又很充实的一学期结束了!在这一学期里，我担任了高二年段九、十、十一共三个理科班政治教学内容。我深知本学年任务之繁杂：进行政治必修四(生活与哲学)的教学内容及开展统考复习和应试工作中。因此，回望一学期的主要表现，我能从始至终以用心、负责的态度来看待教学工作，不负校领导的期望，无愧于学生和家长，迷之自信。现就本学年的工作要点实际汇报如下：

一、应对新课程改革，新形势下，可以加强自我的教育理论学习培训，变化文化教育教育观念，探寻适宜老师与学生的教学策略。这届学生们都是新课程改革至今，我们所接触过的第一届的学生们，清晰新课程改革下的教学方式不可以照抄照搬目前的情况。因此，我自付定阅《思想政治课教学》杂志期刊，从这当中学到了很多对于我课堂教学有利于的新思想，新的方法，与此同时，上网学习有关的课程改革教学经历，添加广东省政冶老师QQ群组了，积极开展知识点探讨，实践经验证明实际效果比较优良。

二、精心备课。备课教案，不但备教材，并且还要备学生。用心钻研教材，参照考试大纲和教材解析，关注新闻，选择最典型的网络热点实例，在些前提下还主动与同备课组同事开展交流讨论。可以做到备课教案充足，详写教案，然后开展课堂教学。

三、授课富有激情，真真正正反映老师们的主体性和学生的主导地位，把有效教学紧密结合。备课教案充足也仅仅是课堂教学成功的一半，基础理论还需要和实践紧密结合，以学生们的掌握情况来验证课堂教学的成与败。教学过程中，能注意到每一位学生的学习状况，针对某些走神、犯困的学生们能够及时通过一些方式的提示使他返回教学过程中来。激励学生积极回答问题，塑造她们独立思考能力，提倡她们有自己的观点。与此同时，可以抓住机会对其进行思想道德建设德育教育，教与她们知识与为人处世的大道理。

四、课下能及时思考，并主动向同事学习。每每上完了一节课后，如果孩子反映积极，那就说明我课堂教学还是挺成功，学生们把握应当非常好;而如果孩子基本没什么氛围得话，我总会觉得烦闷。无论课堂上得怎样，我总会在课下开展思考，思考成败得失，深层次学生们之中了解他们把握的状况;一丝存在的不足，又促进我积极主动向同事学习，去听他的课，乃至运用机遇到外校上课。

五、尽最大的努力搞好统考复习及应试工作中。制定科学合理的统考学习计划，搞好统考鼓励工作中;备课组组员中间分工协作，规定教导主任相互配合，积极主动探讨防范措施;针对某些以前不被关注课程的学习困难生，可以运用课余时长对其进行补课。当统考结束后，从学生那边获知，我们自己的努力付出都没有白费，那一刻突然之间懂了很多。

自然，我也明白作为一名出来工作才两年多的老师而言，还有很多值得我去学习的地方。在以后的工作之中，我会不断进取，不断提升教育教学质量。

高二上学期政治教学个人工作总结 篇2

本学年自己出任高二年(四、五、七、八)共四个班政治科教育教学工作，四、五班是理科班，本学年面临普通高中政治会考任务。因此本学年除开正常这节课教学内容以外，更最主要的便是统考复习教学内容。七、八班是文科班，主要任务是圆满完成必修三《文化生活》模块教学内容包括适度开展必修四《生活与哲学》模块一些内容。下列便是个人对这学期课堂教学工作的总结：

一、极好这节课，全面提高每一堂教学水平

依据高二思想政治教育教学内容及我院学生们的具体，设计方案课的类型，拟订所采用的教学策略，并且对教学环节程序及时间规划都进行了详尽记录，用心写完每一课教学设计，每一课都做到了“先拔头筹”，每堂课都是在课堂做好充足的准备。并依据课堂教学的需求，运用多种多样的教学策略，提升学生自主学习主动性。而且在课下立即对于该课做出汇总。本学年理科班关键教学内容是高中政治必修四《生活与哲学》课程内容，哲学思想一部分对学生来说是较为抽象化，因而大多数同学针对这一部分重点知识都很难立刻接纳。因此，在必修四的课堂教学实例教程中我做到了以下几个方面：

第一，在课堂，每上一节课前我都花了很多时间搜集资料，希望可以以最典型的来阐述表述哲学思想知识要点;

第二，上课的时候，尽可能讲的浅显易懂，让哲学思想更为偏向生活化，不断加强学生们学习兴趣;

第三，课下，运用训练使学生能更好的掌握知识要点。

二、应战统考，仔细做好扶差工作中

统考是本学年的教学重难点，会考时间紧，任务重。本学年学时并没从一开始就提升，反而是期中考之后才增至每星期四节。所以我在统考复习的时候依照统考规划纲要重点知识备考，知识点讲解尽可能详尽，并参考规划纲要练习题，并在每一单元复习完以后都派发一张备课组教师一起科学研究后考卷及统考适应能力训练，学生们做完之后立刻解读，使学生可以更加系统地把握该模块重点知识。

对于一部分理科班学生们觉得政冶科开卷考很容易，只需到考试场临时性翻翻书就能达标的观念，大家政冶备课组一致决定较早的推行会考。根据几回考试的，学生们深刻认识到针对政冶科的会考千万不能疏忽大意，逐渐仔细地备考。此外，统考备考过程的扶差工作中也很重要。我扶差工作中基本上就是和统考备考同步进行的，通常是运用课下及晚自修的时间，把各班级基本较弱的学生们集合起来，对统考规划纲要里的关键及典型性练习题进行介绍，别学生们还需要独立具体指导。大多数同学根据扶差工作中发展十分明显，针对政冶科统考也变得越来越坚定的信念。

三、常常教科研，扬长补短

积极参与教学活动，虚心请教别的教师。在课堂教学上，针对每个内容的重点难点的内容解决都积极主动征询一个组的其他老师们的意见，向他们学习怎样处理教材的关键。在教学方式上，多听听退休老师的课，保证边听边讲边记，学习培训其他老师解决课程内容的办法，摆脱自身的不足。与此同时积极参与校间教科研，如参与兄弟学校实施的校间示范课，向好的学校学习培训。与此同时在本校中，认真听课，而且搞好听课记录，便于可以进行学习培训。高二政治备课组有两位老师，为了能提升自己的教学水平，保证质量地做好统考每日任务，大家备课组教师常常在课堂教学知识点讲解及训练的种类、难易度等多个方面讨论。

四、工作经验和感受：

1、严苛课堂秩序，塑造优良的科目学习风气。

2、把握住重点难点，应用多种多样教学策略，依靠教学媒体，分散化教学重难点、难题，大多采用形象化明了的教学方法，考虑到学生们的具体情况适当调整难度系数，对课下及教辅书的训练作必需的介绍剖析。

五、存在的问题与今后打算：

1、辅导扶差工作中做得不够扎扎实实，辅导目标不明确;

2、再次更新观念，勤奋实践主体课堂教学;积极主动应用多媒体系统多媒体教学方式，提升教学质量;增加科学研究促教的幅度，勤奋编写有比较高质量教学论文;再次加强业务学习，提升自身的业务能力。

一学期来，工作中有得必有失，将来我一定会扬长补短，争得做的更好。

高二上学期政治教学个人工作总结 篇3

本学年，我出任高二年级17班政冶教育教学工作。课堂教学任务艰巨，既必须完成政治必修三四的教学内容，又需要进行我省学业水平考试复习和冲刺高考工作中。因此，我始终兢兢业业、勤勤恳恳、满腔热忱地看待教学工作，终于圆满完成了学校及教研组交给我的既定目标。现就本学年的课堂教学工作简单汇报如下：

一、用心制定教学计划，重视科学研究教育理论，极好示范课，并且能够常常征求退休老师的课，从这当中汲取教学经历，扬长补短，提升自己的课堂教学的工作能力。并且，我使用业余时间阅读文章《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等相关杂志期刊，从这当中学到了很多对于我课堂教学有好处的新思想，新的方法，与此同时，上网学习有关的课程改革教学经历，获得了较良好的效果。

二、用心参与集体备课。备课教案，不但备教材，并且还要备学生。我认真钻研教材，阅读文章考试大纲和教材解析，关注新闻，选择最典型的网络热点实例，积极主动同备课组同事开展交流讨论。用心撰写教学设计和设计课件，可以做到备课教案充足，课堂教学游刃有余。

三、强化对教学策略和课程内容的探索和改革创新。在教学中，为了防止课堂教学专业知识简单地列举和堆积，及其简单地以无意识记忆为主要特征教学方式，自己积极推进缓解学生们记忆负担、提升课堂教学效率的教学策略，以孩子可以接受的角度观点设计方案教学方法，不断加强充分发挥学生们的能动性，激话思维品质，激发眼、耳、口、手等部位，让她们随课堂流程保证眼见、眼观、嘴说、笔写。为提升学生学习的积极性，还常常选用信息化教学，全面提高课堂教学效率。

四、以饱满的热情，投入到了教学过程中。能够吸引学生们积极主动学习，自己一节课都务求以最好精神状态站在课堂上，以和蔼可亲的面孔，缓解的口气用心地品牌形象来面对学生们、感柒学生们。同时要注意以德为本，用模范人物的高尚人格和品行融合现实中的状况逐层善诱，各个方面、多方位塑造学生的优良品性。在课后积极贴近学生们，关心他的思想意识趋势，使学生对老师造成亲切感，拉进老师学生间距。培养好优秀生，提升后进生，协助产生，与各层次的学生们运用课间活动常常沟通交流，文化教育优秀生不骄不躁努力进取，继续努力，再创辉煌。文化教育后进生端正态度，探寻学习规律和方法，激励产生积极面对人生，根据经典事例激发学生科学的世界观、人生价值观、价值观念。

五、尽最大的努力搞好统考复习及冲刺高考工作中。制定科学合理的统考学习计划，搞好统考鼓励工作中;备课组组员中间分工协作，做好考试资料;针对某些以前不被关注课程的学习困难生，可以运用课余时长对其进行补课，总算获得了令人满意的考试成绩。

总而言之，本学年自己工作努力，成绩突出，却也留下些许遗憾与不足。在接下来的日里头，我能持续吸取经验，全面提高教学质量，为校政治学科的课堂教学与发展作出更大的贡献!

高二政治组焦文斌