教师个人自传范文

发布时间：2022-06-02 20:06:04

　　教师自传，有成千上万自豪和甜蜜的追忆，但您把他们收藏在心里，而仅仅凝视着一待发展的语文园地八;下边是有老师个人自传，热烈欢迎参考。

教师个人自传范文1

　　我于1996年毕业于牡丹江市幼儿师范学校，为了更好地增强自己的专业水准，于20xx年在牡丹江市师范大学学习培训美术培训教育，之后在工作中操作中，我发现只靠技术专业水准课堂教学是远远不够的，还要用教育教学理论来充电自身，因此我又报名了教育信息化大学本科培训班。从参与工作中至今已有8年的教学经验，在这里些年的工作上，我爱岗敬业、勤业爱岗、精业刻苦钻研，安安稳稳、勤勤垦垦地在幼儿教育这片农田上辛勤耕耘着。

　　1996年刚入幼稚园的我坚信只需经过自身的勤奋，一定会取得成功。果真在一次班集体自然环境布局中获得了认证，那时候我们班在老师少、小孩多、布局自然环境每日任务急的情形下，我并没有胆怯，决然决定用一夜的时间段来进行分配任务。果真苦心人，我班的室内环境布局获得大伙儿和园领导干部的夸赞，与此同时我就被列入预备党员的队伍。自当时起，我便时时刻刻以一名合格党员标准来需要自身，思想观念态度端正。我自知作为一名老师代表着哪些，因而我严格执行老师职业道德，保证爱岗敬业，从来不做有悖于老师声誉的事，争取在社会发展中塑造优良的幼儿园教师品牌形象。1997年，刚接小班课程时，有的父母对大家十分感谢，便请大家用餐或给大家送礼，这种统统让我拒绝了。我常对她们说：“文化教育好宝宝就是我的岗位职责，只需你们适用我工作，信赖大家老师，我已经很满足了。

　　1998年，我负责了“跟读手机游戏认字”试验新项目。我本着对每一个小孩承担的心态用心、耐心地教儿童，在年底的结果报告主题活动中，获得了父母的五星好评，因而也取得了“教育科学研究先进工作者”光荣称号。我来编写的毕业论文“艺术教育对儿童社会性的功效”获牡地市级三等奖。

　　1999年，我除开担负跟读手机游戏认字试验新项目外，我又担负了造型艺术启蒙教育试验新项目。在研究操作过程中，我探索出一套综合性的门路，趣味性地把歌曲、歌唱、念书、认字联在一起。在市区举行的幼儿园教师课堂教学基本功训练成就展主题活动中，我的一节音乐教学“尝红提”被评选为地市级出色示范课。我编写的活动设计民族舞蹈“美丽的家乡日喀则”在省学前教育研究会活动设计审查中获三等奖。毕业论文“在歌曲主题活动中开发设计儿童想像力”获省部级二等奖。从而我就被评选为地市级优秀老师光荣称号。

　　20xx年要我无法忘掉。我的“结婚日子”与“六一”相碰。完婚是重中之重，可编辑大型团体操针对我来说一样也很重要。我明白它并不是意味着我本人，反而是整体幼儿园教师，意味着全部幼稚园。我选择了后面一种。不知道是几次的文艺演出，几回的编辑大型团体操，我基本都是用心去看待每一次主题活动，因而也获得上级领导的信赖和称赞。与此同时在教师研修主题活动中，我的音乐教学“舞龙灯”被评选为地市级出色示范课。

　　20xx年，我写的毕业论文“歌曲主题活动与儿童想像力的塑造”被评选为地市级三等奖。

　　20xx年，怀着杯孕8个月的我，仍然颇具热情地穿行在课堂教学当中。我又被评选为“巾国立业模范”光荣称号。

　　20xx年，我的毕业论文“谈一谈对儿童德育教育的一些观点”被称为国家级别二等奖。

　　20xx年，我又被评选为地市级优秀老师光荣称号，我编辑的民族舞蹈《娃娃鼓》获我市第一名的发考试成绩。

　　“花落并不是绝情物，化作春泥土更护美”我做为学前教育语文园地八里的一坏春泥，为了更好地塑造祖国的花朵无私奉献着自身的一切。并没有最好是，仅有更强，我一直在尽力地工作中着，由于我喜爱幼儿园教师这一岗位，我来为有着这一份普通却有创意的工作而觉得骄傲。

教师个人自传范文2

　　我是，女，汉族人，1976年9月3日出世，小教一级教师，大学本科毕业，在职坟台核心李七里峰小学老师。

　　我1984年9月至1990年7月在刘家庄小学生学习。1990年9月至1993年7月在上碑乡中学习培训，1993年至1996年在新乐职教中心学习，1996年8月迄今在坟台核心李七里峰执教。

　　参与工作中后，工作积极主动，扎扎实实勤恳。重视学历进修和专业知识的升级，1999年函授专科大学毕业，20xx年12月大学本科毕业。用心刻苦钻研，学习培训新教学方法，积极参加各种各样师德建设主题活动。20xx年保利专业知识普训达标，20xx年12月中小学老师信息技术教育初中级考试通过。20xx年6月被授于“出色少先队高校辅导员”头衔，20xx年3月《课堂教学中如何开展心理素质教育》毕业论文书获二等奖，20xx年8月普通话考试达标。已经参与继续再教育。20xx年11参与中小学图馆管理培训，考试分数达标。20xx年9月在县机构的数学课评先课堂获一等奖。20xx年4月《全方位实行学业综合评价努力促进学生全面发展》毕业论文获一等奖。

　　工作上，努力学习政治路线、现行政策，喜爱做好本职工作，努力实现既执教又教书育人，每时每刻严于律己，遭受学生们和家长的一致五星好评。

教师个人自传范文3

　　我于1986年12月生在本溪市一个和谐家庭。从上中小学逐渐，渐渐听话。在导师的教育培养下，我懂得了“瑞泽富沃，太阳升”的幽美节奏，逐渐知道了“没有共产党，就沒有新中国成立”这一有口周知的语句。根据阅读文章记叙毛主席、周总理等老一辈革命英雄童年生活的文章内容，塑造起勤奋学习的乐趣。慢慢地，在我年幼的内心里萌生了党和国家、对中华民族、对人民的非常喜爱的朴实而炽热的感情，逐渐拥有长大以后为祖国作出自身的一份奉献的无私奉献情绪。恰好是在这类优良的塑造和教学下，我荣耀添加我国少先队。两年后，我赶走了少年时期，迈入了少年时期。

　　1999年，我小学升初中，考上本溪市二十七初中。三年后，又考上本溪市辽宁科技学院附设普通高中。伴随着年纪的增加和专业知识的累积，我在思想方面慢慢了解了，年轻人要发展进步，务必主动挨近团支部，积极接纳机构的教学和塑造。根据机构的作用和自身的勤奋，我于1999年添加了中国共产主义青年团。六年里，因为思想觉悟，学习培训出色，工作中优异，我曾一度被称为校三好学生、校优秀生、在高中后期间学业成绩遥遥领先。

　　20xx年，我初中毕业，以优异的成绩考上长春师范学院音乐学校。四年的校园生活就是我生活中难忘的回忆，我挪步往前的过程中并不会忘掉回望凝视着以前的岁月。四年的培训要我获得了许多。我还在提升自己科学合理人文素养的与此同时，也全面提高自身的观念道德修养，使自已成為德、智、体诸方面全面的发展，融入21新世纪未来发展的需求的专业人才，做一个有梦想、有文化、有规律的社会主义建筑者和继任者。在念书期间，我尊敬老师，喜爱我的母校，不论是对教师或是对院校我都是有很深厚的情感，我遵规守纪，遵循院校里的规章制度，从并没有违法行为。在导师的尊尊教诲下，我还在大学四年期内得到校二等学业奖学金一次、三等奖学金2次，校优秀生一次。

　　校园内便是一个大家族。在这个大家庭中，大家饰演被发展对象的人物角色。老师大家的老人，因此我对她们尊重备至。学生们如同兄妹，大家一起学习，一起娱乐，互相帮助，和谐的共处。社会生活使我明白了要积极去理解他人和关注他人，也使我越来越愈发顽强和单独。我认为自身的一件事就应当由自身承担，他人较多只有给大家一些提议。碰到一件事要理智地思索，不必心浮气躁。

　　在学校这几年，营造了一个身心健康，充斥着自信心的我，自信源自整体实力，但与此同时还要了解到，目前社会转型快速，对优秀人才的需求也愈来愈高，社会发展是在不断地转变发展趋势的，要用發展的目光看问题，本身也有许多的缺陷和不够，要融入社会发展的发展趋势，得持续提高认识，完善自我，改正错误。要学会学习、学好自主创新，学好融入社会发展的发展趋势规定。

　　在将要迈向岗位前夜，我情绪十分兴奋、激动，由于我明白老师是人们生命的技术工程师，老师所担任的工作任务是世上最辉煌的高校三年就是我一生的关键环节，是了解专业技能及提升各领域工作能力为之后维持生计发展趋势的关键环节。从步入学校的学校大门的那一刻起，我便把这一信仰做为生活的又一人生格言。

　　20xx年新教师招聘考试中，我成功考入这一庄严的职位，第二年我赶到迎宾礼仪中小学，一眨眼已快一年了,在这一年的时间段里我认为自身在观念、工作中、学习培训及其个人修养工作能力等各领域都发展、提升了很多。人生之路中许多个第一次都在这产生：第一次为人正直师，第一次立在演讲台授课，第一次与学员亲近，第一次觉得老师的实际意义，第一次以被告方的真实身份掌握老师这一岗位的不容易与幸福快乐……

　　刚赶到院校，领导干部充分考虑我还在歌曲层面有一定的专长，分配我执教10个班集体的音乐教学，我所执教的班里有低中年也是有高年。我很喜欢做音乐老师，或许因为自小入学过电子钢琴、大提琴，再加之在师范学院里，自身选修课了歌曲，学习培训过指引，电子琴，器乐的原因，使我愈发喜爱目前的岗位。歌曲不但能带来小朋友们快乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜爱和孩子一起歌唱;我很喜欢舞蹈，喜爱和小朋友们一起跳舞。下边我便这学年的工作情况进行汇总。

　　一、高度重视自身建设，全面提高工作能力:

　　“学高为师，身正为范”，教师要成本人永久性岗位，人务必始终维持“学高”这一范围。“学如逆水行舟逆水行舟”。“再学习培训”“终生教育”就变成了它的注释。一年来，我还在校领导的在意和支持下，勤奋地学习培训，提升自己涵养。不仅如此，我都喜爱自身的职位，喜爱每一位学员，热情为每一位学员解决困难;遵规守纪，遵循大学的各类规章制度，在各个领域严格规定自身，全面提高自身的政冶思想境界，一年至今，我都积极参加各种政冶理论学习，全面提高自身的政冶水准和工作能力。在日常工作上我听从院校的工作安排，相互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项工作。

　　二、联系实际，做好教学课堂：

　　在课堂上授课时，我能尽可能依照教学设计的设计方案去开展。但通常教学课堂的实际情况，与预估构想有很大的进出。因而，我能立即坚持实事求是，开展调整和整修。针对同样的教材内容，同样的班级，在不一样的班集体上课的时候，我能依据此班的了解水平，接纳水平等详细情况，做一些调节和自主创新，务求在不会改变怎求万变。

　　在教学方式上，我实行开心课堂教学。使全部课堂教学自始至终在开心协作，五彩缤纷，友好，和睦的氛围中开展。让学员获得栩栩如生，开朗，积极地全面的发展，推动大学生的智能化最大限度的充分发挥，从心灵深处激起学员的感情，再依据信息的差异执行品德教育渗入。例如：《幸福生活》这课，就文化教育学员享受生活，爱惜现如今得来不易的幸福快乐;《巧巧手》这课，就规定学员自身的事儿自己做，多多的磨炼自身的双手，为国家，为团体奉献一份能量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学员明白保护小动物，热爱生活等大道理。总得来说，全是为了更好地使学员将来变成有梦想，有社会道德，有文化，有规律的社会主义工作继任者和建筑者!

　　除此之外，我都让学员触碰敲击乐器，而且能亲自应用敲击乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当小朋友们看见这种平常并没有触碰过的传统乐器后，课堂教学上的呈现更为积极主动了，专注力更为密集了，心态更为上涨了。歌曲本身便是大家在开心或悲伤时用于表达心里体会的较好方法，小朋友们一天校园内时要学习培训各种各样艺术生文化课，人的大脑处在过度紧张，一节音乐教学给了她们释放压力的室内空间，每每小朋友们见到我走入教室里的情况下情绪就十分的激动，微笑马上挂在她们脸部。课堂小朋友们会将书初中过的音乐边唱边跳，她们也会和毗邻的同学们一起民族舞蹈，带上微笑进行韵律全过程。民族舞蹈是大家开心时表述内心深处的一种方法，虽外行民族舞蹈老师，但我还在一节课里都领着学员依据赏析歌曲的节奏感或者演出音乐的歌曲歌词具体内容编辑舞蹈动作，小朋友们的兴趣爱好一下子提起了最高处，她们在音乐课堂上畅快的呈现自身，从一张张讨人喜欢的脸部我看到了歌曲带来她们的开心!

　　三、青蓝工程，教师学习的摇蓝：

　　在学校进行的青蓝工程中，我有幸的拜付饶教师为我的师傅。在大家日常的工作上，我经常找时长求教付教师教学经验，而且让付教师为我开展指导，在不停的上课中我丰富多彩了自个的教育视线。在碎片时间，阅读文章出色的课堂教学

　　毕业论文、实例，与其说一同科学研究，使自身找到合适自身的教学方式课堂，尽早发展为独立型老师。

　　年度我都和付教师承担院校合唱队的培训工作中。大家的合唱队员全是才选择的新队友，学员欠缺技术专业上的训练是大家练习中遇到的最大的问题，为了更好地让第二课堂进入教室，我们大家用心选择音乐，日夜奋战的练习，顶着30多次的持续高温，大家和小朋友们一同勤奋，为了更好地让小朋友们能更快的主要表现音乐，大家采用示范性、仿真模拟等各种方式，激发学员的培训主动性和进行观念。

　　在这里一学期里，自身执教的三年级及五、六年级2个班的合格率全是100%，总优秀率达96%以上。

　　次之，在获得考试成绩层面，本学期我参与了由本溪市骨干教师说课比赛及其本溪市互联网技术优秀教案赛事主题活动，第一次参加比赛，我收集了大量的材料，由于课堂教学缺乏经验，我有一些焦虑不安，一次又一次的说课后练习，付教师帮我明确提出许多珍贵意见，刘允教师帮我一次又一次的健全教学课件，诸位学校领导对于我音乐教学也给了我很多具体指导，带上试一试的情绪我参与了本溪市说课比赛，获得了学校领导和教研员的毫无疑问。而且获得了优异成绩，尽管我并没有取得第一，可是我坚信，我我用百分之百的激情，不久的未来我能变成优秀老师!

　　在其它层面，这学年我的办公室调节到了三年组，使我和一些之前不常了解的老师们，拥有更进一步的掌握，尽管大伙儿专家教授学科不一样，但在许多层面朋友们也给了我许多协助。

　　教育是造型艺术，艺术的生命力取决于自主创新。教育是一项难度很大的工作中，要做到它，十分不容易。但我坚信，只需乐岗爱岗敬业，定会有一定的获得。由于我深深明白：一名新时代的教育工作者、人们生命的技术工程师，担负起重要的使命和对将来的历史时间使命感。为了更好地不负使命，为了更好地不愧自身的良知，我也只能在教育这片沃土上，保证更为勤勤恳恳。用自身的精力去拼、去搏!我的理想不是做教书匠，而要做一个教育学家。尽管这不一定能完成，但我坚信，在我不停的探究和操作中，我能取得成功的!愿获得校领导与同事的诚挚适用。