援疆教师工作总结报告10篇

时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候仔细的写一份工作总结了。下面是小编为大家整理的关于援疆教师工作总结，希望对您有所帮助!

援疆教师工作总结1

响应党和政府的号召，20_年九月，我带领衡水二十名教师，肩负援疆使命，奔赴新疆尉犁县支教。

到尉犁县我们又做了具体分工。我带领十名衡水援疆教师去尉犁县二中支教;副领队王艳同志带领十名衡水教师去尉犁县一中支教。

时光荏苒，转眼援疆时间已过半。我把援疆以来二中支教工作情况总结如下：

一、克服困难，投身一线

到尉犁县后，我们克服远途劳乏、气候干燥、倒时差等一系列困难。立即投身尉犁二中教学一线。都成为绝对的主力。大多数援疆教师都担任了两个班的主科，还有四个援疆教师同时担任了班主任。担任副科的几位教师，多数担任

七、八个班的课程。(所有援疆教师，周课时，都在二十节以上)。我们还经常利用周六日假期，去帮当地农民干农活、做学生家访。

二、进行教学、教研活动交流

我们和尉犁二中教师多次进行教学、教研活动交流。对他们从素质教学先进理念到具体的教学设计、课堂授课、听说评课等都进行了示范和手把手的指导。希望最大限度的把衡水先进的教学理念，优秀的教学教研经验留在新疆。

三、班主任培训

我们组织召开了班主任专题培训会。我和郭海军主任对尉犁县二中班主任，如何抓好班级德育工作、班级纪律、提高班级成绩都一一进行了经验传授和耐心指导。使他们的班级管理工作取得长足进步。

四、援疆教师

教学成绩斐然

在20_年，年终期末考试中，担任主科的六名援疆教师，取得五个第一名，一个第二名的辉煌成绩。得到各方领导的高度好评。(其他四名援疆教师，担任的科目未考，但教学成绩应同样优异)。

不忘初心，牢记援疆使命!我会带领尉犁二中援疆教师，继续努力!争取创造更辉煌业绩!为新疆教育事业做贡献!向党和政府，向衡水人民交一份满意的答卷!

援疆教师工作总结2

“走，到祖国最需要的地方去。”20__年8月我来到了祖国的西部边陲——新疆喀什。在这里我用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。

一、强化学习，提高素质

新疆是祖国的西大门，新疆当地特殊的政治环境，地理位置，资源优势以及发展历史等注定了新疆的安定团结、经济发展关系到祖国的安定团结、经济发展。至今依然记得培训时领导说的话，“为国家分忧，为山东争光，为新疆奉献，为人生添彩”。

二、脚踏实地，教书育人

身体力行，全面了解学生学习现状。经过近半个月的摸底，我发现这里的孩子普遍化学学习习惯差，不仅是家长对学习的重视程度不够，还跟学生国语水平差也有一定的关系。为此我努力营造浓厚的化学学习氛围、培养学生学习化学的兴趣、激发学生学习化学的热情。热爱尊重每个学生，善待学困生。

三、爱岗敬业，奉献青春

关于教学我与胡尔西旦木、麦日古丽等老师开展了一系列教学研讨活动，帮她们理顺教材提高国语讲解教材能力，主动承担教学过程中的练习题设计，月考试卷出题、阅卷与分析工作。针对当地教师国语水平差，教材不熟悉以及课件制作困难等情况，充分发挥自己的特长制作符合本地师生学情的教学课件来促进学生学习，完善教师教学。真抓实干努力推动九年级化学教学更好更快的进步。

对于教学以外其它事项我也尽可能做到将内地一些先进经验介绍过来，完善化学教学基础设施。在教学之余利用自己以前管理化学实验室的经验，帮化学实验员整理并管理实验室，做到了实验用品数目清晰，仪器位置摆放正确。同时主动承担今年教师资格考试评委工作，从源头把关提高新入职的化学教师的个人教学基本素质。为当地教学发展贡献自己的一份力量。

四、援疆支教，无怨无悔

“选择了援疆就选择了奉献。”这句话成了我的座右铭，无时无刻不激励着我克服重重困难。然而，我也常常在深夜里想起家里年迈的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打来的电话，妻子发来的信息，心里感慨万千。无私的妻子和家人的支持是我努力工作的坚强后盾!回顾来新疆的工作历程，它将是我人生中的一个重要里程碑。

援疆教师工作总结3

20_年是不平凡的一年，下半年我积极响应号召，决定到新疆最边远的伊犁州昭苏县开始为期一年半的援疆工作。转眼半年过去了，回顾这一年的工作，既有付出的艰辛，更有收获的喜悦;既能体会到援疆生活的孤单，又享受成功超越自我的小小成就感。

现在将这半年主要工作汇报如下：

(一)、虚心学习、熟悉制度。

8月15日抵达昭苏后，我从学校借阅了规章制度汇编，认真学习学校各项规章制度，了解学校的办学历史、办学理念。结合学校特点设计自己的教学方案。 9月份开学后，通过多了解学生，多听其他老师的课，结合学生的实际特点，修改自己的教学方案。通过自己的努力，同行的帮助，在育英学校初二物理教学取得了较好的成绩，各项考核指标均在前列。

(二)、交流学习、提高自我。

9月底在昭苏县政府和昭苏教育局组织的“德育工作推进会”上我做主题发言，介绍了靖江市实验学校的德育工作特点。得到了与会领导、同行的一致好评。10月中旬面向昭苏全县的物理教师开设了“声现象”实验复习课，新颖的教学理念，震撼的实验效果，在听课教师中引起不小的震动。11月份我拍摄了一堂创新实验录像课，参加了《20_中国教育电视优秀教学课例》全国比赛，获得了全国三等奖。

(三)、做好个人小援疆工作。

按照援疆指挥部陈林书记的要求，援疆人员需要做好个人的小援疆工作。在实验学校陈兰彬校长的指导和帮助。我在QQ空间日志里介绍了育英学校的部分特困生的情况。通过网络联系了一批朋友、同学、学生等，建立爱心饭卡基金。短短三个月时间募集3万多元。其中实验学校的部分教师和学生捐款五千多元，利用这些善款，每个月给6-8位学生饭卡充值，让他们能吃上热热的饭菜。12月底给阿克达拉乡霍图尔海村小学30多位学生送去了御寒衣物，并给他们学校5位特困生送去了1900元的慰问金。

(四)、存在主要问题和改进。

回顾20_年的工作，虽然取得了一系列的成绩，但依然存在不少问题，主要表现在：

1、由于边疆学生比较腼腆，课后到办公室来问问题的学生还很少。下学期我要多和学生交流、沟通。多给他们机会，解决更多疑难问题。

2、爱心饭卡基金虽然帮助了一些学生。但是在学生的选择上还需要做更加细致的工作，是不是有比他们更加贫困的学生，我将通过多了解、多走访，将善款用到最需要帮助的学生身上!

3 、更好的开展学校物理组内的教研活动，将实验学校集体备课、教研活动制度带到育英学校，通过开展一人一节教研课、同课异构、一句话反思等活动，来提升教师的教学、科研业务能力。

援疆教师工作总结4

自20__年8月24日至今，我们首批援疆支教教师在新疆克州阿克陶县已支教四个多月，我个人被组织分配到阿克陶县雪松中学初中部八年级任教重点班的语文课。20__学年度第一学期的支教工作已经接近尾声，我就个人的教育、教学工作总结如下：

(一)认真学习，提升个人政治站位

在8月22日，我们江西首批援疆支教教师在江西南昌市参加了“江西省首批援疆支教教师培训大会”，我们认真学习了关于“万名教师援疆支教”的指示精神和江西省教育厅领导们对我们援疆支教的相关具体要求。从那时刻起，我就怀着一颗报效祖国、为国出力的雄心壮志并跟随我们江西首批援疆支教队伍来到了新疆克州阿克陶县支教。

在援疆支教开学前夕，我们又认真学习了江西援疆前方指挥部、县市等各级领导们的讲话精神，深刻认识到当今新疆政治形势的严峻性和复杂性。于是，在以后的支教实际工作中，我能够积极参加学校或者援疆支教党支部组织的每一次政治学习或者纪律作风学习大会。在雪松中学支教期间，我也积极参加学校周一组织的全校师生在国旗下的政治学习。在平时工作中，我坚决维护祖国统一，反对民族分裂，勇于发声，敢于亮剑;全面贯彻党的教育方针，严格遵守教育法规，严格履行学校规定的各项规章制度和江西援疆支教教师管理制度等。

在支教工作期间，我没有任何违法援疆支教学校和江西援疆支教管理制度的行为。在工作中，我能够团结、尊重本校民族教师，维护民族团结，不说任何不利于民族团结的话语，也没有任何歧视民族学生的行为。

(二)勤奋工作，努力提高教学成绩

在本学期，我不忘江西省教育厅领导对我们来新疆阿克陶县支教时的殷殷告诫和热情期待。在教育教学中，我能够结合新疆本地学生的实际情况，有针对性地进行精心备课，认真上好每一堂语文课。在工作中，我虚心学习，能够认真倾听其他语文教师开设的不同性质的公开课和示范课以及比赛课等，本学期，我总计听了40多节语文课，并就此撰写了5千多字的听课心得论文《浅谈初中语文课堂教学设计中的三种辩证关系》。

在教学中，我能够民主平等地对待不同民族、不同层次的学生，认真分析他们在语文学科中的不足，仔细批改他们的作业。针对他们语文写作水平存在的不足，我经常率先撰写“下水”作文，用自己的创作来启迪、熏陶他们如何写作。在本学期由县教研室组织的每一次月考和期中、期末考试中，我所任教八(2)班的语文教学成绩在本年级国语班中都是名列前茅。

我知道：只有通过自己平时的努力工作，才能够取得较好的教育、教学成绩，才能够以优异的成绩来报答江西省教育厅和援疆支教前指指挥部领导们对我们的厚望，才能够不愧于自己来此援疆支教的理想初心。

(三)率先示范，搞好“传帮带”工作

我们援疆支教教师来到阿克陶县各所中小学支教，不仅要做好本职的教育教学工作，还要搞好“传帮带”工作。“传帮带”工作，就是要求我们每一位江西支教教师做好各学科的“领头羊”，每一位教师在学科业务上都要带好一位新入职的同一学科的青年教师。

在开学初，我接受的徒弟是今年8月刚从辽宁省分配到雪松中学初中八年级的任教语文学科的大学生张楠。为了搞好这项工作，我经常深入徒弟张楠的课堂。每一周，我争取听她上的1节课;每一周，她至少到我班听我上的2节语文课。课后，我们经常在一起研讨听课和上课的心得体会，结果她任教的两个班级在每一次考试中都能够取得良好的语文成绩。

在辅导徒弟业务工作的同时，在九月份，我还曾经利用双休日时间为本校所有的`内招教师上了一次《如何上好一堂课》的业务讲座。在此次讲座中，我通过自己二十多年的教学经验和心得，向在座的各位年轻教师讲述了“一堂优秀课的特征”和“锤炼一堂优秀课的方法”等内容，获得了在座教师们的好评。

我在做好“传帮带”工作的同时，还率先示范，为语文组全体教师上了一堂语文公开示范课，因为我的课堂设计新颖别致、打破传统文言文的教学方式方法，注重以“学生为主体”的教育教学理念，该课得到了我校初中语文组全体教师的一致点赞。

此外，我还兼任八(2)班的副班主任工作，协助本班班主任做好学生的教育教学工作。在业余时间，我还认真按时做好了本校要求的“三进两联一交友”工作，在此工作中，我能够给个别家境贫困的住校学生送食物、并辅导其学习等。

(四)不忘初心，做好支教宣传工作

在个人繁重的教学工作之余，我还兼任江西首批援疆支教教师宣传组的宣传工作，并担任宣传组副组长的职务。

为了搞好江西首批援疆支教教师们的“教学教研”、“身边的榜样人物”等栏目的宣传工作，真实记录我们江西首批援疆支教教师工作的动态、亮点和历程。在江西援疆支教前方指挥部教师管理办公室领导们的支持和全体宣传组干事的配合下，我们自觉办起了一份《江西支教简报》，规定援疆支教期间每一月编辑一期报纸，至今已经编辑了四期报纸。

在本人的教育、教学工作之余，我大部分的休息时间都花费在撰写稿件、整理、审核、编辑各所中小学的来稿，并负责联系广告印刷公司和收发报纸等工作。文字工作，是一项很繁琐、细致的工作。有时候，为了赶写一篇稿件或者编辑一个美篇，我常常要到深更半夜才能入睡。

在本学期，我个人撰写了10篇以上大型报道雪松中学教研教改活动和身边人物故事等文章，并做了至少8个美篇。在《江西支教工作简报》四期报刊上，我发表教研教改文章3篇，发表散文3篇和诗歌2首。在本学期，我个人撰写的关于支教工作、文学创作等文章合计达3万多字，其中有2篇简讯发表在“援疆支教人”省级公众号上;有3篇文学作品发表在国刊《文化月刊》上，终于实现了我在国刊发表的“零突破”。

(五)查找差距，争创更佳成绩

在这半年的援疆支教过程中，我个人也存在一些不足之处：比如不能较早地适应当地干燥、少雨的自然环境;在实际工作生活中，对学校安排的一些政治性任务也存在过畏难、抵触等消极情绪;平时对自己严格执行江西援疆支教教师管理制度还不够到位;工作之余，对个人任教专业的钻研性学习还缺乏积极的精神。

为了以后个人在支教工作中取得更好地成绩，我将向江西援疆支教教师队伍中的一些优秀榜样人物学习，学习他们不畏艰难、努力工作、争创一流成绩的精神，争取在未来20__年一年的支教工作中的个人成绩更上一层楼。

成绩属于过去，努力属于未来!在20__年的年终，我认真总结以上支教期间的心得体会和业绩收获等，自查个人存在的一些差距，目的就是为了树立自信，争取在20__年全年的支教期间，取得更加辉煌的成绩，以实现自己的初衷和美好愿望!

援疆教师工作总结5

去新疆支边两年，去之前，我是个默默无闻的老师，回来后——刚回来没有多久——仍然是个默默无闻的老师，依然在中学做教师，从初一开始教起，就像他两年来并不曾离开过一步，那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了，留下的只是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默——

了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，__年8月，我放弃了滨州博兴优越的工作条件，带着领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，来到了祖国的西部边陲——新疆伊犁。在那里的两年时间内，我用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。

一、强化学习，提高素质

无疑，新疆是个自然环境优美的好地方，但是，由于种种原因，这里的经济并不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。因此，选择到新疆援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。

对此，我已经在心理上做好了准备，正如临行前领导们所说的：多民族地区情况非常复杂，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要大家不断地努力学习，进一步提高自己的素质。

为了不负领导的重托，为了不让家乡人民失望，人还没到新疆，我就没日没夜的认真研究起了国家的民族政策、宗教法规，民族历史、宗教历史，用知识来武装自己的头脑，为使自己在最短的时间内融合到新疆人民当中，争取早日成为他们中心贴心的一员做着准备。

另一方面，我马不停蹄地走访有经验的老教师，向他们吸取教学经验，并且将自己近二十年来摸索出的点点滴滴都整理出来，记录到小本子上。此外，我又跑到书店自费买来大量教育教学书籍、材料，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论和实践上做着充分的入疆准备。

通过紧张的学习和总结，我的业务水平有了突飞猛进的提高，业务素质也大大地加强了。这在我以后的工作中起了非常重要的作用，使我能够如鱼得水。在新疆条件最艰苦的特克斯县二中，我能够做出一番成绩，与自己不断努力学习，积累经验，提高自身素质是分不开的。

二、脚踏实地，教书育人

1、迅速了解情况，及时进入角色

尽管在临行前已经做好了吃苦的打算，可是，进入新疆之后，我还是有些茫然不知所措了。

面对着巍峨的雪山，辽阔的戈壁滩，茫茫的大草原，洁白的羊群，奔驰的俊马，我那兴奋的心情渐渐冷却。在这块美丽的热土上，生长的并不是富饶，而是让人心痛的贫穷和落后。由于地广人稀，交通不便，许多地区，尤其是边远的民族地区，与内地简直不能同日而语。

我所在的特克斯二中，位于天山北麓的特克斯大草原上，属于新疆最偏远的县区之一，那里气候的严寒是我根本没有想到的。学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面的落后，更是让我吃惊。

困难明显比想象中要大的多，怎么办呢?在困难面前，我没有退缩，而是采取了积极的态度。我用最短的时间，迅速地摸清了这个贫困县的教育现状，及时地调整好自己的心态，进入了角色。

特克斯县共有人口14多万，其中汉民族人口5万，其他民族人口9万。该县以农牧业为主，经济相当不发达，全县年财政收入仅仅有1000多万元，每年刚性支出就高达5000万元，其80%靠国家财政拨款，是伊犁地区最贫困的县。

该县共有哈、维、蒙、柯、汉等五处完全中学，其中我所在的二中是特克斯县唯一的一所用汉语教学的完全中学，全校师生不足__人，却有包括汉族在内的13个民族的学生在校就读，少数民族学生占全校总人数的30%以上，而且呈明显的递增趋势。由于该县经济的不发达，导致对教育的投资非常少。因此，教师流失的情况时有发生，并且日益严重，教育水平与其他学校相比，有着明显的差距，而且出现不平衡的现象。许多教师的教学水平急需提高。

在这样的情况下，学生的学习情况已经可想而知了。由于少数民族学生数目逐年增加，也导致了学生之间的基础水平差别越来越大，甚至有的少数民族学生连汉语都说不流利，汉字也写不好，最基本的汉字和常用的汉字不认识。这样一来就造成了老师授课时的困难，从而也导致了老师不安心工作的状况。

了解了这些情况之后，我的心里有底了。

2、踏踏实实教书，全心全意育人

情况了解透了，接下来的工作就是脚踏实地，一个一个的解决困难了。

第一学期学校安排我带高三两个毕业班和高二一个班的化学课。刚一接到任务的时候，正赶上高三年级搞单元测试。成绩下来之后，我立刻傻了眼：高三·二班学生70名，及格的只有3人!最高分是67分!全班平均成绩为27分!高三·一班情况稍微好一点，学生62名，及格7人，平均分46分。这是我教学近十年来见到的最差的成绩。而那里本地的老师却说，这两个班的成绩虽然不是很好，但与其他班相比，还是不错的!听着本地老师的介绍，看到那一排鲜红的分数，我在感到惊讶的同时，也深深地感受到了肩上担子的沉重。

晚上躺在异地的宿舍里，我的眼前交替出现着原单位那些孩子和特克斯二中那些孩子的面孔，他们都是一样活泼可爱的祖国的花朵呀，他们应该享受到同等的教育权利啊。是什么造成这样巨大的差别呢?有历史的原因，有现实的原因，也有地理位置的原因。新疆的教育和内地的教育有着很大的差别，首先是社会对教育的不够重视，对学校、对教师存在着这样那样的偏见和误解造成的，他们认为教育投入是一种经济负担。其次，这里长期自给自足的自然经济和外界缺少联系和沟通，人民的生活仍然处于相对落后和封闭的状态，从而导致其观念陈旧，对学生的学习持漠不关心的态度。这样一来，学生的学习没有任何压力和动力，完全放任自流。再加上民族之间的差异性，要想提高教育教学质量，谈何容易!

但是，我想，既然来了，就要尽自己最大的力量去做。于是，我开始利用课余时间和课外活动时间组织学生们听演讲报告，跟学生个别谈心、交流，给他们讲科学家的故事，讨论科学与人类的关系，给他们讲述外面世界的精彩，告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。然后，我开始从最基本的课堂常规抓起，以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在极短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。

几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了天翻地覆的变化。

学生的思想和精神面貌焕然一新了，我初步尝到了成功的喜悦。但是我没有满足于现状，又开始思考如何进一步提高学生们的学习成绩。根据本地学生的状况，我在反复研究教育教学理论，钻研教学方法的同时，大胆地进行了教学改革实验工作。我根据素质教育的要求，结合学校的实际情况，探索出了一条适合特克斯学生的新教学路子：低起点、小循环、多反馈、高要求。根据这一思路，我在教学中认真备课，精心设计教案，研究安排好典型、适合学生认知规律的实例、练习、习题，并反复推敲改进的方法，大胆的实践，努力在课堂上保质保量地完成教学任务，在不增加学生负担的情况下，在提高学生的能力和成绩上下功夫，使不同层次的学生都能有所发展，有所进步。

一学期下来，我所到的三个班物理成绩明显提高，高三·二班平均成绩由原来的46分提高到66分，高三·一班的物理成绩由原来的27分提高到61分，高二·五班的物理成绩由原来的34分提高到了62分，列同年级第一。第二学期、第三学期、第四学期，我所教的那三个班，始终保持着同年级第一的成绩。中考结束后，返回成绩仍然是全校第一名。

我用实践证实了这条思路的可行性。__年11月，该教学思路做为经验在伊犁哈萨克自治州的教师培训中做了推广，同时也在特克斯县得到推行。

三、爱岗敬业，奉献青春

__年3月，学校成立了教学研究室，特克斯县教育局任命我为二中教研室主任，负责学校的教学研究工作。

学校教研室成立伊始，几乎没有任何教研条件，困难再一次摆在了我的面前。一切从零开始，对在教学上已经摸索出一套行之有效的方法的我来说，不能不说是一个新的挑战。加上一周十四节课的教学任务，要想再坐下来潜心研究教育教学理论，几乎做不到了。于是，我就化整为零，将时间一块一块切割开来，利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结，听课、讲课、评课。一天下来，往往已经是腰酸背痛，两腿抽筋，到了精疲力竭的地步。但是，我没有退缩，我选择了拼命往前冲的做法，每天都要工作到深夜，编写材料，安排活动，批改作业。

两年来，我编写的《关于说课》、《怎样上好一堂课》、《课堂教学评价标准》、《关于课堂教学评价标准的讨论》等材料成为全县教师必备的教学材料，我撰写的《低起点、小循环、多反馈、高要求》、《课堂教学效率要素分析》《化学课堂教学模式》等多篇论文获得了巨大的成功。

除了把先进的教学理念源源不断地输送给特克斯的老师们之外，我还积极推行课堂教学改革实践。从__年9月到12月，我先后组织教师进行了三轮听课。通过听、评课活动，使新、老教师们的教学方法和教学经验得到了很好的交流，达到了优势互补。我还组织进行了学校骨干教师的献课活动，和全校教师达标活动，每人讲一节观摩课，然后评选出教学能手。本次活动，参与的人数达650人次，评出讲课能手11人。__年8月到__年元旦，教研室又组织教师把说课、集体备课纳入教师的日常工作之中，由学科组听说课——评说课——集体备课——再讲观摩课的活动，充分发挥集体的力量，运用大家的智慧，形成了良好的教研氛围，提高了老师们的授课水平。这次活动共有640人参加，平均每人达9次之多。参与讲课、评课的人达到610人次，平均每人8次。学校领导在总结大会上说：这样的教研活动在本校还是第一次。

在积极进行教学研究活动之余，我还发现，加强对毕业生的研究与管理也是很关键的。于是，我根据教育部、厅、自治州教研室关于高考的《考试说明》一文，以及3+_考试的理论培训，进行了如何上好复习课的专题研究，并进行了大规模的讨论，采取了行之有效的方式和措施，努力使毕业班的教学、复习适应升学考试的要求，提高复习质量，避免了复习课上放羊式的教学，并总结印发了《关于毕业班考试前的复习意见》一文，规范了老师们的复习计划，使复习课有章可循，有法可依。我还组织进行了严格规范的模拟中考、高考考试，锻炼了学生们应考的心理素质。__年的高考中，本科录取人数由__年的11人上升到55人，占毕业生总人数的49%，__年又录取40人，占毕业生总人数的70%，实现了历史上高考本科录取的最好记录。

__年初，特克斯县委组织部经过细致的考察，经县委、县府公示后，我光荣地加入了中国共产党。

本着建立一个符合学校实际情况的管理机制和考评办法，来充分调动老师们的工作积极性和工作热情，发挥他们主人公的积极性和创造性，促进学校管理水平和教育质量的全面提高，通过广泛的听取意见和建议，反复讨论，仔细研究、推敲，制订了《特克斯县二中教职工量化考核实施细则》，规范了老师们的日常行为，使学校的管理逐步走向制度化、规范化、科学化。

此外，我还发挥自身优势，将自己在原单位时掌握的先进教学方法和教学经验带到新疆去，先后在学校举行大型观摩课4节，公开课18节，示范课16节，全校教师90%以上都听过我的课，跟我探讨过教学上的有关问题。

在跟老师和学生的交往过程中，我自身的能力和水平也得到了很大的提高，为进一步搞好教育教学奠定了扎实的基础。

四、促进交流，当好使者

做为一名援教人员，我深深知道，单纯搞好一个学校，并不是什么困难的事情，我们的使命是促进东、西部的进一步交流，为祖国的繁荣富强尽自己绵薄之力。在三年的支教生活中，我始终牢记自己的这一使命，积极创造条件，为建立“手拉手”学校，架起教育交流之桥而努力着。我每次从老家回到特克斯，都要自费为那里的老师门带去大量的书籍、资料和材料等，此外，我每次回原单位，都要搜集大量的学生复习、练习资料，先后为特克斯的毕业班无偿提供15套高质量的复习资料，并亲自牵线搭桥，使特克斯二中的两位教师有机会到百花中学免费学习半年。两地教育局的领导们在我的努力下也不断的相互交流，共同提高。

五、援疆支教，无怨无悔

“选择了援疆就选择了吃苦，选择了新疆就选择了奉献。”这是临行前领导们意味深长的话。三年来，它成了我的座右铭，无时无刻不激励着我克服重重困难，圆满完成祖国交给我的任务。

特克斯的气候寒冷、干燥，这对于一直在沿海长大的我来说，是一个巨大的考验。刚到新疆的时候，嘴唇裂口，鼻子出血，眼睛睁不开、流泪不止的想象时有发生，弄得我焦头烂额，痛苦难言。更有半夜被寒风冻醒的情景，围被而坐，不仅思念起家乡的亲人，思念起远在家乡为我孝敬父母、抚养女儿的妻子。

__年暑假，在我即将返回新疆的时候，我的女儿突然因严重感冒住进了医院。面对生病的幼小孩子和瘦弱的妻子，我多么想留下来为她们撑起一方晴朗的天空!可是，那远在千里之外的一双双苛求知识的眼睛，让我怎么也不能滞留在家中。我为妻子擦干泪水，握着女儿无力的小手，说：“爸爸明天就要走了，不能照顾你了，你恨爸爸吗?”

女儿翕动着干裂的嘴唇，艰难地微笑着。我知道她还不能与我交流，无法跟我说些什么。可是，从她那懂事的眼睛里，我读出来了依恋和渴望。我知道她不想让我走。她出生的时候，我就没能在她和妈妈身边照顾，我却只在暑假的时候与她相处了三十多天。面对幼小的孩子，我除了流泪，还能说什么呢?

在我左右为难的时候，瘦弱的妻子隐藏起泪水，坚定地对我说：“你走吧，她不会有什么事的。再说，不是还有我吗?我会照顾她的。”望着善解人意的妻子，我一个大男人，都忍不住哭出声来。

第二天，我义无反顾地踏上了返回的路途。回来后因为工作太忙，一直没顾得上给家里打电话。等到工作有了头绪之后，我才想起临走时病重的女儿不知怎样了。我颤抖着手拨通了电话，话筒里传来妻子有气无力的浓浓的鼻音。我吃了一惊，详细询问之后才知道，女儿病好之后，没白没黑忙活的妻子却一下子又病倒了。孩子病了有母亲照顾，母亲病了谁人来照顾她呢?我辛酸的眼泪再一次顺颊而下。

两年来，坚强的妻子成为我努力工作的坚强后盾。我知道，我所做出的每一点成绩，无不包含着妻子的泪水和汗水，正如歌中唱到的：军功章里，有我的一半，也有你的一半。

援疆教师工作总结6

转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了语文这一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下：

一、思想认识方面。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治学习，努力提高自己的政治觉悟。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、师德方面

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，本学期我学习了《教师人格魅力的构建》等文章，努力做一个让学生喜欢的教师。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养，因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

三、教育教学方面

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期听课16节,对自己的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我丈夫身体不好，我们每天拖着疲惫的身子还要去照顾孩子，但不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

一个学期的努力，无论成绩高低，我明白这并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步!

援疆教师工作总结7

本学期我担任高一(1)(2)(9)班的物理教学工作，针对学生学习的实际情况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下：

1、确定工作目标：

遵照学校的工作要求，以实施新课程改革为目标，认真学习落实本校“三研、三讲、三练”课堂教学模式。以课堂教学改革为着力点，学习同事们的先进经验，结合学生的实际情况，努力强化教学管理，稳步提高教学质量。

2、充分重视课前准备 ，做到课前”三研”，认真研究高考考纲、高考真题、教材，坚持集体备课。

认真学习新课程标准，研究高考考纲，集体研读新教材，重点把握新增内容，研透教材，梳理课的重要知识，并搜集、研究与各知识点相关的近五年高考真题。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、营造教学环境，优化教学手段

在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当堂掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题

让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。

4、加强教学教法研究，努力提升业务能力

本学期备课组按照学校要求加强研究，从教学进度的安排、研究课题的选择到任务的落实，稳扎稳打。教法上注意现代方法与传统方法的结合，抓“双基”与灵活运用创新相结合，合理利用多媒体辅助教学。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。

讲课时作到“课上三讲”：讲解知识点、高考考点、解题方法。教师在讲解知识点的同时，要把高考考点时时渗透给学生，尤其要注重答题方法的指导。教师要做到用最简练的语言，最简单的方法和用最短的时间，使学生理解、接受并达到高效。无论对每节课，都要抓好三个环节：知识梳理环节;选题、训练环节;讲评、归纳环节。要抓好三个训练：一是基础训练;二是提升训练(仿真训练);三是当堂检测。从高一开始，不留死角，是学生形成科学的理性思维。

5、及时的反馈

本学期在课前和课后都有一个较完整的反馈机制。比如课前通过预习提纲的检查，从中了解问题所在，以便及时调整课堂教学的侧重点。课后通过当堂检测和周测考，及时发现学生存在的问题，特别是对于学习有困难的学生要经常沟通。一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

6、师生关系

良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。

7、关注学生实际学习情况，注重学生学习能力培养

物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。

8、不断提高自身水平及业务能力。

我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。特别是本学期组内开展的几次校内公开课，我都积极听课和出课，通过与校领导和同行的交流，吸取别人的优点，发现自己的不足，并逐渐积累经验。

9、课堂教学改革与创新

“三研、三讲、三练”课堂教学模式“，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程。课前学生通过预习提纲了解教学内容的重点和难点，做好课上学习的准备。课上教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。同时注重知识应用的训练，

在训练中发现问题和理解知识。通过设置高考链接习题，让学生知道高考如何考查相关知识，感受高考时刻就在身边，增强学习学会物理知识的信心。

10、信息技术的合理应用

信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。

以上就是我在本学期的工作总结。有收获，学生基本掌握高中物理的学习方法，学习成绩有所提高;有不足，还有部分学困生有待转化和提高，教学方法有待不断摸索改进。希望在未来的日子里，我能在校领导指导下，同行们的合作探究下和自己的积极努力下，取得更好成绩。

援疆教师工作总结8

(一)自我反思

__年就这样一秒一秒，一分一分、一时一时、一天一天的过完了。在这匆匆流淌的每一秒里，只要你细心留意就会有非常微妙的东西从自己的睫毛上滑过，每一秒都会有新鲜事物产生。与自己息息相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细思量，与自己无关的事物觉察到了，也不会知道。

__年绩效工资的产生就是对自己息息相关的新鲜事物，人对新鲜事物的产生都有一个认识、了解、分析、承受、接纳的过程。在利益面前毫不含糊，这是动物的本能，人这种高级动物为了和谐，还要利用智慧的掺进去自己的道德、情感、理智!所以它的产生令我兴奋、激动，的情感倾向于这个强大的祖国。至于怎么分配它，我希望是和谐与劳动兼顾。矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛，看不清大家的脸上百态表情，听不见速度不同的心跳。高个子站得高、看得远、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、宽宏、宁静。

__年绩效工资讨论的会议上我显得有些冲动，也给自己带来了淡淡的忧伤。后来我觉得自己简单的可笑，一块蛋糕还没有切上面艳丽的花朵就让唾液给弄脏了，所以吃起来固然不会有甜的味道。任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程，当自己的利益和集体的利益发生冲突时，自己的利益要绝对服从集体的利益!

说实话虽然我们教师的工资涨了，但物价却翻倍儿的涨，货币也贬值了，我们这一族在物资方面永远清贫。所以淡定、宁静、宽宏就是我们从教者的道德操守。一句话说的好：蜗牛角上何争事，石火光中寄永生;一朵花里见天国，手掌里盛往无限，刹那间便是永劫!

__年快结束了，在教育教学方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的;哪些方面是有效的，哪些方面是徒劳的;在团的工作中哪些方面是有价值的，哪些方面需要改进完善……。我需要认真分析、反思、总结，争取以后把教育教学工作做的更好。实际上登上教育这列火车的人只有旅途，没有终点，旅途中的点点滴滴需要我们用心去观察、体会才会知道其中极微的变化、更新的痕迹，才能真正获得教育中的幸福与快乐!

(二)自我评价与思考

对这个只能维持生计的事业，我真的喜欢!所以我认真的对待工作、用心的对待学生、真诚的对待同事、恭敬的对待领导!

我担任的是初二、一的英语教学。古人云：知之者不如好知者，好之者不如乐知者!

1、在教学方面我在培养学生的学习兴趣狠下功夫。首先我把自己最真诚、深厚的爱传递给我的学生，把我对生活对事业的激情传递给我的学生，把最善良、最青春的、最阳光的我交给学生。我用我最深沉的爱去拥抱我的每一个学生，让他们对生活有独特的理解和向上的激情，他们会以爱回报老师，也自然而然的喜欢上了英语课，学生只要爱上了英语课，即使不要求他们做，他们也会主动自觉的做!

2、交给学生正确的学习方法。学习知识是有关方法的掌握，学生掌握了正确的学习方法才能才会收到事半功倍的效果。首先我要让学生们明白学习英语并没有“捷径”，必须养成长期坚持，要有顽强的毅力，听、说、读、写哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收获，不劳者不得食”是我经常对他们说的话!同时让学生觉得学习是快乐的、享受的。就背单词而言我不断的鼓励引导，让学生明白背一个单词就收到了成功的喜悦，反复记忆掌握了单词就收到了成功的快乐，不能让学生有背单词的痛苦感和失败感。

3、让学生掌握知识为最终目的，对每天的教学行为进行反思总结，用心去发现、总结、归纳、借鉴、领悟新的教学方法，让各个阶段的学生最大程度的掌握知识。

但是班上还是有几个“钉子户”没拔掉，一段时间在教学上我很失落，感到自己很失败!我没有很好的激发学生的激情，出现了学习“等”的懒惰状态，不是学生“追着我跑”而是我忙忙碌碌的“追着学生跑”!路漫漫其修远兮，让我在教学的路上去学习、摸索吧!

在__年春季__县举行了教学大比武活动，我响应号召，积极参加，学习同事们优秀的教学方法，受益匪浅。我参加的小学音乐教学比赛中获得片区第一名，全县第二名的成绩。

为了让自己在教育教学中走得更远，我坚持学习教育教学理论知识，教育专家博客，天天逛教育专家空间学习新的教育理念。坚持写教育教学反思、教学论文，并在国家级刊物上发表了沦文《提高学生的口语表达能力》、《激发学生的学习兴趣》。

在教育方面我努力配合班主任搞好班级管理。我用爱包容着我的学生，给了他们“上善若水”的教育。在我心里再难转化的学生我绝不歧视、放弃，给他们至诚、至深的爱!天底下不存在至纯的集体，作为教育者的我首先要端正心态，尽自己最大的努力去引导、转化学生。偏远农村学生大多数是留守儿童，他们缺乏家庭教育，家长把所有的希望都寄托在我们教师的身上，所以我们绝不放弃、逃避。看到班上空了的座位我很忧伤，我们不能觉得这个学生“太坏”而不接受，让他回家!十几岁的孩子回到家没人监管到处流浪，__年12月初一个外乡的流浪学生在我乡被拖拉机碾断双腿是多么令人心痛!我们经常也能看见社会上流串的一些长长黄发朝天冲，低腰裤裆膝盖荡的青少年，他们本该在学校里接受教育的。这些现象隐射了我们教育的失败啊!曾有同事开玩笑说：你不是菩萨!也不是救世主!的确我不是!但我是学生的家长!我是纯厚善良的家长群中的一员!我知道做家长的希望与失落!无奈与悲哀!所以再难转化教育的孩子我们都要接纳，绝不排斥放弃，给予上善若水的教育。严教，绝不冷酷!宽容，决不纵容!在爱与严之间找到平衡点，在理解与教育之间找到平衡点，对学生的教育就会“行云流水”，宽严有度。

(三)我所担任团支部工作重点

我是一个健康、开朗、阳光的女性，特别喜欢开展一些愉悦身心，对学生有教育意义的活动。但由于我的思维不够严密，所以每次活动都有一些瑕疵。在学校各位领导的支持下，在各位老师的配合下，在和大队部的合作下本年度团的工作有以下几方面的得与失。

1、成立了团委会，规范了团的组织建设，重团干部的教育培养，选拔了一批优秀的团干部并对他们的工作技能进行了训练与培养，在校园文化和宣传中表现突出。但在纪律与生活方面没有配合好班主任，出现了管理盲区，在以后的工作中我会不断总结经验，配合好班主任搞好班级管理。

2、__年四月分和大队部一起开展了以《我爱我校学校是我家》为主题的演讲比赛活动。

3、__年五月团支部开展了以《我爱我集体》为主题的班会活动。

4、__年六月和大队部一起举办了六一儿童节文娱汇演。

5、__年10月配合校体育部成立了校男子男球队和女子男球队，每周进行一次学生与教师之间，学生与学生之间的友谊赛。

6、__年12月9日开展了“红歌、感恩歌曲”歌咏比赛活动。

开展每项活动考虑的不是很周全，准备的不是很充分。每次活动下来我都认真的分析总结，牢记不足，争取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是习惯!

总之__年的我是自然、宁静、快乐的!在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更善于和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力量，让你一路收获教育的幸福!在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更善于和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力量，让你一路收获教育的幸福!

援疆教师工作总结9

在这一年里，我真心感受到集体带给个人的温暖。我要上公开课以前，各位优秀的名师工作室老师们都会毫不保留地给予我指导，让我迅速成长!也让感受到数学课带给同学们无穷魅力!

一、“大家庭”促进了我们共同成长

三年级是学生行为习惯定性阶段，也是学生们开始有了自我主见，有了叛逆的初期。作为一个经验不足的班主任正是幸运地加入了“宗瑞华名师工作室”学到了很多教育教学理论并开阔了视野。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结，不断的学习、反思，让自己在一定程度上得到了提高。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

二、我的收获

在这一年里，收获得挺多，让我最想和大家分享的是如何在数学课堂上“有效提问”。课堂提问，是指在课堂教学中，教师根据一定的教学目的要求，针对有关教学内容，设置一系列问题情境，要求学生思考回答，以促进学生积极思维，提高教学质量。数学是思维的体操，“宗瑞华”老师曾在提问方面给我上了一堂有意义又深刻的数学课。提问简洁，针对性强，直切主题，而且更能锻炼学生的思维。

总结出提问应从这几方面来考虑：

1、要给学生留有探索的空间，符合学生的年龄特点。设计的问题要能激发学生积极思维。

2、设计问题要有针对性，根据这堂课的重难点来提问题。

3、要设计追问。如果说一开始的设问是启发学生观察，引导学生产生认知冲突，从中寻找解决问题的思路。通过追问，让学生的思维更有连惯性。

4、教师要设计一些反思性问题促进学生反思。如：对你有什么启发?

三、向优秀老师学习，与年经老师共同探讨

一年多的学习，让我迅速成长。通过“微课”制作、“翻转课堂”“电脑剪辑”让我跟上了大家的步伐。又与苏莉老师建立了师徒关系，在平时的教学中，我尽我的最大努力去帮助她，听课后及时的提出有参考价值的建议。只要有所需，我都毫不保留的把所知告诉她，她随时可以听我的课，甚至有时我认为这节课值得听，我就主动的让她听，也让她给我提一些宝贵意见，这样我们共同进步，共同提高。不但在教学上帮助她，在生活上、教学思想上我们也不断的交流，让她尽快的成为数学教师中的领头羊。一年来的努力，苏老师的教学水平有了较大提高。同时我还积极聆听其他年轻教师的课，认真探讨，思索，在不断的学习与追求中自己也取得了进步!

总之，名师工作室的学习为我提高教育与教学水平提供了一个非常好的平台，取得了较好的学习效果。因此我要利用好这一平台，在今后的学习中要更加努力，向导师学习，向工作室的各位同行学习，充分利用好这一资源不断提高自己的业务水平。

援疆教师工作总结10

一学年的工作即将接近尾声。本学年本人任教的是二年级数学和三至六年级信息技术，在这一学年的教与学中，伴随着有成功也有失败，在忙碌中有收获，圆满的完成了各项任务，现将本学年的点滴感受总结如下：

一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

常规，就是习以为常的规定，应该说是我们工作的最低要求。“只有超越常规，工作才有可能主动创新”——根据这样的理解，我严格遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作。

1、认真备课：上好课的前提是备好每一节课，为了备好课，要求自己首先做到熟练地掌握教学内容，教学目的，并做到：通过本节课教给学生哪些知识，哪些是重点、难点，学生可能会出现哪些问题;其次了解学生，每上新课前都要明确学生对上节课知识的学习情况，因为数学知识是环环相扣的。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

2、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对学生的错题要求及时更正，并进行相应的辅导。

二、注意学生良好学习习惯的培养。

观念影响行动，行动形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。所以良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的作用，虽然在一年级也有过这方面的培养，但是毕竟太小,很多的学生还一点也不懂事。在这学年我就特别注重他们这些习惯的培养：

1、认真独立按时完成作业，有错自觉改正的习惯。

2、书写工整、格式规范的习惯。

3、认真阅读数学课本的习惯。

4、发现问题，提出问题的习惯。

三、合理地组织教学活动，提高学生的学习兴趣。

美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣”;这就是说，浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上。兴趣是最好的教师。于是本学年我暗下决心：不管花多大的力气，不论付出多少心血，也要让学生乐意去学数学。

1、组织学生良性竞争。本学年我任教的是二年级的数学，开学第一节课就和同学们一起制定本学年的一些上课、作业常规，然后就给他们一个平时的课堂表现、作业表现分数，最后加入期末的评价中，到时看哪个同学最棒,得分最多，就会奖励练习本。在实际的实施过程中发现效果还不错;班上也进行口算题比赛，看谁做得又对又快，在比赛中孩子们的计算能力得到了提升。

2、在教学中，我尽量遵循学生的认知规律，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，注重培养学生独立学习和合作学习的能力。通过我的努力，学生们的数学思维能力有了较大的提升。

通过一个学年的努力，我们班有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步。

四、不足,需改进的地方

在有所收获的同时，我也清楚地认识到自己的不足：性格急躁急于求成;在数学教学方面还需大胆地去“放”，把主动权交给学生，大力培养学生的合作交流意识，让小组合作学习发挥它应有的作用。另外数学与实际生活是紧密相联的，所以在教学的时候还应贴进生活，让自己的教学取得更好的效果。因此我还需要不断地努力，坚持不懈地进行教学研究和探索，争取更大的进步!