教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文（精选21篇）
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文（精选21篇）
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇1
我们的校园是所出色的院校，往往获得这个成绩，就是取决于老前辈老师们高尚的敬业精神、神圣责任心和无私的付出精神实质。现如今，新的世纪在召唤，党和广大人民在召唤，大家——担负着历史时间重担的新一代青年老师一定会用自己的行动，做好本职工作，来迎接果子压满枝头的秋季。这次我演讲的题目是“我与春季在一起”。
如果你去出游、去春游，如果你被自然界的温暖和灿烂相拥时，你是不是在一瞬间升起一缕想到：我们跟学生们在一起，这不就是和春季在一起吗?我们自己的职位在孩子们身边，我们自己的任务是守望先锋这样的学生的内心，关爱她们发展，领着她们向前。学生的心，是纯真的、清澈的。做为学生的引领者，我们应该接近她们、了解客户，自己的内心也需要像同学一样甜美、摆正。任由时光易逝，岁月运转，长葆生机盎然，生气勃勃。与学生在一起，其实就是和梦想在一起。当看到她们蓬勃向上地丰富、成长，添加建筑者、创始者行列，促进时期车轱辘飞快往前，怎会不对于生活、对工作满怀信心、满怀希望呢?使我们带上春季一样的情绪走进课堂，让每日重复授课变为山泉，变为诗歌，用开心营造学生的开心。全球实际上是以大家手上绽放的，而学生亮晶晶的双眸里投射的都永远是你的身影。山上的学生们拥有教师，第一次听到了专业知识的声响;城里的孩子们拥有教师，一扫往日的娇贵，勤快质朴朝气蓬勃安稳在心间。
好幸福啊!我和春季同行业，我要带阳光般灿烂的微笑走进课堂，走进春天，去栽种希望，栽种设计灵感，栽种真心!去营造明天主人家，撑起将来的新世纪。生活的目的，并不在于显贵并享受，而是在于在精神上丰富和在事业上取得成功。我既然选择老师这条道路，就需要坚定不移的一直走下去。老师人都是普普通通的，但工作则是了不起的，因为她们从事的事业是默默的奉献和无私的放弃。我来为可从事这种工作而骄傲!时期前进，时代在发展，改革创新在深层次，文化教育要复兴。作为一名普普通通的教育者，我一定会竭尽所能把东西教好!老师最美丽的发觉永远都是在学生的眼睛里面。当我望着学生那渴望知识的双眼，如同置身灿烂的星空当中，在这块闪烁的星光里，我们将寻找清亮如泉水的真、善、美。
年轻的朋友们，为了能阳光底下最辉煌事业，让我们携手并肩，不回望，不彷徨，风雨同舟，一往无前吧!
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇2
我们的校园是所出色的院校,往往获得这个成绩,就是取决于老前辈老师们高尚的敬业精神、神圣责任心和无私的付出精神实质。现如今,新的世纪在召唤,党和广大人民在召唤,大家——担负起 历史时间 重担的新一代青年老师一定会用自己的行动,做好本职工作,来迎接果子压满枝头的秋季。这次我演讲的题目是“我与春季在一起”。
如果你去出游、去春游,如果你被自然界的温暖和灿烂相拥时,你是不是在一瞬间升起一缕想到:我们跟学生们在一起,这不就是和春季在一起吗? 我们自己的职位在孩子们身边,我们自己的任务是守望先锋这样的学生的内心,关爱她们发展,领着她们向前。学生的心,是纯真的、清澈的。做为学生的引领者,我们应该接近她们、了解客户,自己的内心也需要像同学一样甜美、摆正。任由时光易逝,岁月运转,长葆生机盎然,生气勃勃。与学生在一起,其实就是和梦想在一起。当看到她们蓬勃向上地丰富、成长,添加建筑者、创始者行列,促进时期车轱辘飞快往前,怎会不对于生活、对工作满怀信心、满怀希望呢? 使我们带上春季一样的情绪走进课堂,让每日重复授课变为山泉,变为诗歌,用开心营造学生的开心。全球实际上是以大家手上绽放的,而学生亮晶晶的双眸里投射的都永远是你的身影。山上的学生们拥有教师,第一次听到了专业知识的声响;城里的孩子们拥有教师,一扫往日的娇贵,勤快质朴朝气蓬勃安稳在心间。
好幸福啊!我和春季同行业,我要带阳光般灿烂的微笑走进课堂,走进春天,去栽种希望,栽种 设计灵感 ,栽种真心!去营造明天主人家,撑起将来的新世纪。生活的目的,并不在于显贵并享受,而是在于在精神上丰富和在事业上 取得成功 。我既然选择老师这条道路,就需要坚定不移的一直走下去。老师人都是普普通通的,但工作则是了不起的,因为她们从事的事业是默默的奉献和无私的放弃。我来为可从事这种工作而骄傲!时期前进,时代在发展,改革创新在深层次,文化教育要复兴。作为一名普普通通的教育者,我一定会竭尽所能把东西教好!老师最美丽的发觉永远都是在学生的眼睛里面。当我望着学生那渴望知识的双眼,如同置身灿烂的星空当中,在这块闪烁的星光里,我们将寻找清亮如泉水的真、善、美。
年轻的朋友们,为了能阳光底下最辉煌事业,让我们携手并肩,不回望,不彷徨,风雨同舟,一往无前吧!
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇3
有些人说：“老师的工作是阳光底下最辉煌、最崇高、最值得骄傲的事业。”没错，只要我们担负起塑造新世纪共产主义事业继任者的严峻重担，大家是孩子理想化风采的导航栏者，是美好心灵的创造者，是智慧和技能宣传者。今日，我会用沉重的情绪唱出来我心中最美的赞歌——我爱我的教师，我衷情党的教育工作。
还记得读师范学校时，我也曾用浪漫情结来制定美好的明天，用火一样的热情去勾勒绚烂的工作，可是真真正正步入职场之后，我进一步感受到了老师平凡而又繁琐的生活状态，感受到了工作中的不易和很大的压力。我烦恼、茫然、摇摆不定，但领导的谆谆教导激励着我，周边各位同事工作精神影响着他，一个组一位具有30年党龄的退休老师书案的一句“人生的意义远远不止于功利性”震撼人心着他，早上5：30赶到烧开的体育场，夜里10：00离去喧嚣的校园内，和学生一同欢乐，一同苦恼，我身边各位老师们无怨无悔的那样一直做，他们像秋蚕，象焟烛，用美好的青春与生命来保卫这一职业的神圣。那就是一段使我终身难忘的过往，那就是一段使我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的碰触。如今，我聆听着他们践踏的足音，晃晃悠悠地在这条路上已离开了接近十年，我就被自身身边的人感动着：我很喜欢在路上走着，听小朋友们远远要我“老师好”;我很喜欢坐到庭前，拆启一个个放满祝福的信封袋;我很喜欢走上演讲台，看观众席几十双期许信赖的眼光;我很喜欢拿出铅笔，为年轻船只导航栏……我能更新改造群体，帮她们打开智慧之门，帮她们引燃理想化之灯，而他们也在危害着他，她们丰富多彩着我的人生，她们漂亮着人生之路……
如在一个课间活动，我在一个对于我“预防甚严”的学生们的脸上看到笑容，如在一个夏日，我在一个曾看武侠小说进了迷的学生们手上收到他的大学录用通知书，如在一个早晨，我听见同学说“对不起”，如在一个傍晚，我听见同学说“我会努力”，那简直是一种幸福。尽管，曾经在空闲的时间里，跟他们一遍一遍地交谈;尽管，曾经在下雪的日里头，去找遍每一个书店，尽管，曾经在没有人的夜晚，使自己波浪纹满脸……
每每这时候，我可能不会艳羡珠宝公司，因为就算再优异的珠宝公司在寻找中不允许有一丝丝的缺陷，这好像无可非议，但期内自然会有了所选择的偏狭与不公平，我希望是培养天然珍珠得人，不随便说“在”，不随便否认，由于我深深明白，并非所有微笑，也只绽开一次，非是全部并未出池的珍贝受到伤害到就再也不有绚丽光明。倾其所有的爱与期待，培养出来一颗颗夺目耀眼的天然珍珠，这个工作就是如此更有意义呀!如在老师的节日里，我收到学生给我一支花，一张贺卡;如在中秋团圆的日里头，收到学生们打来的电话，发来短消息;如在静静地晚上，读着那样的话“教师，你是大家永远的老师与朋友。请你坚信，即便一棵大树也忘不了细细地根茎;即便壮阔海洋还会牢记那小小的原动力。每每这时候，我可能不会艳羡建筑设计师，因为就算再优异的建筑设计师也永远无法从作品里获得爱情的回声。我希望是心灵深处的雕塑家，永远都展出不来著作，却能够将爱攒起来，获得数都数不尽的贷款利息。
我为什么做教师?我一次次地问道自身：是由于看见了过亲爱的老师在夜深人静的昏灯下用心批发价我们也不用心地作文!是由于看见了过亲爱的老师面色苍白地在课堂上饱含深情讲我们祖国!
是由于我看见了一颗颗坚强的心对其我纯粹地述说;是由于我理解了亲爱的老师为何心甘情愿孤独;是由于我理解了亲爱的老师为何孜孜固执。
我并不是共产党人，但我会持续变小这中之间的距离，为复兴唐山市，构建和谐社会，贡献自己的青春年少;我们可以在洒下五彩汗水的辛苦付出中，带上期待上道，满怀期待登程，无论风吹雨打，无论泥泞不堪，去呈现人生中最绚烂的景色。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇4
站在这里，我非常想说的是的一句话就是：我骄傲自满――我就是永中人。这就是我今夜汇报文章的标题。
八年前，我在毕业后，胸襟想象，久别家乡，赶到永和中学执教。那时候的永中刚搬至这里，并没有院墙，都没有大门口。全部学校才十多个班集体，三十来位老师，院校不但范畴小，教学品质也不是很高，在晋江市教育届没多少危害。但是，经过数年的竭尽全力，永中已由一中学校发展成完上校，修养品质显著发展，永中不但拥有晋江市一流的体育场馆，永中课程内容更新改造也走在晋江市最前端。
永中可能会有今日这个成绩，重要是有一很多尽职尽责，甘于奉献、以校为家，爱生如子的老师。我来为她们而觉得骄傲，做为永中大家族中的一员，因此，我就为自己而骄傲自豪。
还记得一位相处曾经说过这样一句话：老师拥有小问题无须去医院检查 ，而理应去看看学生们，病就能好的。他是这么说的，都是这么做的，她的身体不是太好，但数年，他没向学校请过一天假，并没有无缘无故矿过一节课。在永中，这种老师还有很多甚多。有一位老师为了能生活和工作，五、六年并没有回家了探望年龄已强的父母;还有一位老师昏倒在课堂教学中，被学生们抬上医务所吃光了药就又回到了在课堂上;更具几位女老师在生小孩的前几天，仍在给可爱的学生授课。至于那些年幼的孩子麻烦给爸妈照顾的，年迈的爸爸妈妈交由哥姐照顾，也是许多。每次听到同事谈起这种，或见到带故障维持授课的老师，我都会有一种寂然的情意浮现在眼前，我发自内心的仰慕她们。
永中的老师不但尽职尽责，甘于奉献，且以校为家，爱生如子。每每学生们遇到挫折时，他们常常微风细雨解决开学生们心里的郁闷，吹拂前行的浮潜;但当学生们取得胜利沉醉在成功的滋味里时，也是她们在孩子们耳旁立即敲起敲警钟，使其清晰“更上一层楼，更进一步”的人生哲理。大部分老师由于长年的劳碌，身型都不太好，但他们心里牵挂的则是每一个学生学习与身心健康。学生们生病了，总是她们最先将学生送至医院，然后才告知学生的家长。学生们没有来念书，却总是她们斗篷沫雨，上门服务走访。他们并不宽广的住宅，并没有豪华的小汽车，不过是对于学生沉甸甸的爱与家长沉重的责任。
在大家的眼里，先生是“阳光底下最辉煌职业”，是“人们灵魂工程师”。烛炬，花农也真是变成老师的象征。教师职业是高贵优雅，但是同时教师职业都是清贫的。对永中那样一所农村的一般完中而言特别是在如此。但永中的教师淡泊名与利，全身心奉献，学生们的提升，就是他们最大的一个栽种;学生们的一声“老师好”，就是他们非常大的资产。
古语云：“一年之计，莫若树谷;十年之计，莫若花草树木;一生之计，莫若育才”，我幸运运势赏给我老师这个职业，我无怨无悔从前的选择。仅有我也可以站在课堂上，我就一定会以身作则，言传身教，必然无愧“老师”这个名称，无愧“永中人”这个称呼。
谢谢你们!
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇5
教师爱岗敬业演讲稿
各位领导、老师们：
小伙伴们好!今日，我想演讲的题目是——《每个心灵的碰撞都会有回声》。
在我第一次站在学生眼前的情况下，一切都让我新鲜的、好奇心。看见那张脸，摸着那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸蛋，渴望着灿烂阳光。每天早晨“教师，您早!”那童真童趣的问好，带给我了一天的快乐与活力;每日黄昏伴随着一声声“教师，再会!”给我留下了明天的希望之星。小朋友们坚强的心、纯洁的爱、浓厚的意，净化处理了我的心灵，激发了我对基础教育深沉的爱
我从小就喜欢亲爱的老师，钦佩、艳羡亲爱的老师。当教师，就是我儿时的梦想。但是现在我才真正地感受到了一个老师每一个幸福和快乐。此刻，我忽然想起了一首歌：“长大后我就成了你，才发现那支粉笔画出来的是天虹，倾洒是指泪珠。长大后我就成了你，才发现那一个演讲台抬起是指他人，奉献的是本人。”
对啊，世界上还有很多物品，给与别人时，通常是越分越低，然而有一样东西是越分越大。你也许会惊讶地问：“那是什么呢?”我们将毫不相让的告诉你：“这就是爱!”爱，并不是索要，并不是交换价值，反而是投入，是给与，是献身精神。
对啊，“谁教育孩子，宝宝就爱她!仅有爱孩子的人，他才能教育小孩。”大家老师运用自身博大的总去温馨每一位学生。
岁月匆匆忙忙，我还在教师职位上已经工作中八年了，尽管经过了不少的辛酸苦辣，但依旧爱这一职业!常言道好：“为了孩子一切，为了能一切的小孩。”而这个目标达到，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔曾经说过：“花费的工作是浪漫的，果的工作是宝贵的，要我干叶事业吧，由于叶一直谦逊地垂着他的绿茵的。”我们要用仁慈关爱天真;用期冀放飞梦想!我们将通过自己的两手跟大家一道静静地辛勤耕耘，一同托起明天的太阳!
我的演讲完后，谢谢你们!
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇6
我国是一个有五千年文化史的大国，历史的车轮把我们载到世纪之交的当下，做为文化传播者的老师肩负着塑造一代又一代有梦想、有理想、有内涵、有纪律的公民光荣任务，中华民族与人民对老师也提出了要求，规定每一个老师都需要建立起牺牲文化教育，教书育人的信仰和勇气。社会主义的基础教育，即是杰出、高尚的工作，也是普通、琐碎的工作;即是为国家与人民谋幸福事业，也是要付出艰难劳动工作。在这儿，并没有让人羡慕的财富支配权，并没有显赫一时的身名和殊荣，都没有悠然自得的舒适和舒适安逸。因而，作为一名教育工作者，就应具有对社会主义基础教育的热忱和忠实，具备将自己的思维，才能、青春年少甚至性命献给这一工作坚定的信念和勇气。他们把老师比作“花匠”、“焟烛”、“垫脚石”，赞颂的就是这样的献身精神。 虽工作中没多久，却亲眼看到了老师的爱岗敬业、爱岗敬业、无私奉献等为，亲耳聆听了她们不畏艰苦，不辞劳苦、全身心拼搏于教书育人工程项目的感人故事，亲身体会了这为了国家与人民、为了宝宝，真心实意奉献的远大情结。校园内忙碌的工作中，我看见了老师的无私奉献和忠实，在校园里荣誉室里，应对各种各样嘉奖奖励激励，又见到老师的辛勤和学生的成长发展。忘不掉已经有花发出来的退休老师们兢兢业业的工作与对骨干教师的支持; 忘不掉夜里在办公室灯下，微型机前艰苦奋斗的年轻人教师;忘不掉
她们桌子上教育杂志、很厚的教学设计、描写教学论文的原稿纸。如今，新的世纪在召唤，党和广大人民在召唤，担负着历史时间重担的我们一定会用自己的行动，做好本职工作，迎来果子压满枝头的秋季。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干 。
老师秋蚕，
栽种春天的希望。
老师喜烛，
红似小孩的面庞。
三尺讲台，造就了是多少栋梁之才。
一尺教棍，长出了什么拔头桃李满天。
各位老师，使我们带上阳光般灿烂的微笑走进课堂，去栽种希望，栽种设计灵感，栽种真心!去营造明天主人家，撑起将来的新世纪。为了能阳光底下最辉煌事业，让我们携手并肩，不回望，不彷徨，风雨同舟，一往无前吧!
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇7
尊重的各位领导，各位老师，学生们：
中午好！
在这世上，有一种充分体现不求回报内涵的情绪叫善心，它会消除痛苦的废墟，推翻无助的断壁，也可以点燃希望灯泡。做一名教育工作者首先就是要有一颗爱心，由于文化教育自身则意味着一棵树摇晃另一棵树，一朵云推进另一朵云，一颗生命唤起另一颗核心，要以品德教育德，以行导航，以智启智教育，以性修性，以景动情的全过程。
针对学生而言，老师的爱是一种奇妙又很伟大的力量，是除母亲的爱以外，全世界又一伟大的爱。这类爱是伟大的。但师德有别于母亲的爱，由于师爱是一种理性与心灵深处的相融，是联系老师学生心灵的桥梁。师德能够指导学生产生巨大的内在动力，去自觉的、积极主动地顺着教师谈到的方位迈开。仅有当老师为学生以真诚的爱，为学生以亲切感、信赖感、期待感，学生们才能对教师造成依赖敬仰的心态，能够向老师打开内心深处，才能真正的“对症治疗”，接到应该有的实际效果。因而，老师务必通过自己的善心去影响同学，保证以情动人、以理服人、寓理于情、情与理融合，才会出现动心效用，进而接到比较好的品德教育。
著名的教育家教育家陶行知曾对老师曾经说过一句名言：“从你教棍底下泰利斯，你鄙夷里有哥白尼，你嘲讽含有伽俐略”。与此同时陶先生还通过自己的言谈举止给我们展现出“爱”的含义。有一天，教育家陶行知看到一位男孩子欲用砖块砸同学们，就把其劝阻，并督促其到校长办公室。等教育家陶行知了解了一下状况回到办公室，看到男孩子已经在等着。陶行知先生拿出一块糖递过去：“这也是奖励你的，由于你比我准时来啦。”随后又拿出一块糖给男生：“那也是奖给你，我不要你打架，你马上停手了，表明很尊重我。”男孩子半信半疑地接到糖块。陶行知先生却说：“据统计，你打同学就是因为他欺压女生，是因为你有责任感。”陶先生遂拿出第三块糖说。这时候男音痛哭：“校领导，对不起，同学们再错误，我也不能采用这种方法。”陶先生又取出第四块糖说：“你已承认错误，再奖你一块，我糖份完后，我们自己的交谈也该结束了。”小故事有一些具体内容非常值得思索和寻味，有一些老师从“学困生”的身上找不到可称赞、可赞美理由，除开不容易多维度思考难题以外，缺乏善心不可以说不是一个原因。
踏入飞扬的青春，迎头好多个字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，就是我们一同心声，也是一中人坚定不移许下的诺言！我永远忘不了身上的义务，在播下专业知识的同时还将爱种植在小朋友的心头，因为我觉得：在这世上，有一种充分体现不求回报内涵的情绪叫善心，它会消除痛苦的废墟，推翻无助的断壁，也可以点燃希望灯泡。
幸福就会有一切。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇8
尊重的各位领导，各位老师，学生们：
中午好！
还记得小时候，爸爸跟我说：“你长大了做什么？”“当教师！”没错，儿时，我最大的愿望是当一名教师。为了能那理想，经常集结好多个小顽童，墙上贴上一个小玲铛，用手摇式两下，表明上课的时候，随后便摇头晃脑的说起了你自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土”，那类庄重而神圣觉得便油然而升，长大以后，当带着校园内青春的激情迈入一中学校大门时，在我逐渐成长为一名教育工作者时，才真正理解了那已经不再是一种游戏，而是一种工作，伴随着这类工作要我具有崇高的教师道德、素养，这才是心灵的港湾。
俗话说得好：“课堂教学是一个良知工作！”这话一针见血正宗出师德师风的必要性。师德高尚的老师可以通过自己的言谈举止危害学生们，耳濡目染的感柒学生们，在教授知识的过程当中，教学员怎么做人；师德高尚的教师，会不断创新教育理念，教学中指导学生上课，教给学习的方法，让学生终生受益；师德高尚的教师，会时时刻刻辛勤耕耘，甘于奉献，焟烛一样，义无反顾。一中早就是沧州市的一流学校，各界人士早已认同。一份耕耘，一份收获，我院往往获得这般骄人的成绩，那是因为有一支扎实的领导成员，也离不开老师们辛勤的付出。大家随意能够看见，我们学校的老师无时无刻都在起到带头作用，以她们执着的精神、丰富的知识，丰富多样的教学经历为一中发挥了微薄之力。几回各位老师全是带故障授课，多长时间各位老师都以校为家，是多少位老师都是一个教导主任，三个班的课，小孩还是在阅读上学的关键时期。但是，她们义无反顾，她们未曾埋怨。
在看到学生羽翼渐丰、展翅飞翔时，她们倍感欣慰；当她们听见学生们“教师，您辛苦了”这普遍存在的问好时，艰苦早已化为乌有，唤的也是旭日广源的明日。
有些人说，从来没哪一个岗位像老师一样投入这般得多。对啊，她们但求付出不求回报。说不求回报吧，太俗套了，用自己的说法是无愧于自己的良心，老师们呀，在众人肆意践踏良心时，却用青春去维护，一遍一遍地为学生述说着真、善、美，甘愿投入毕生成本，缘何为证？夜里的星河能够做证，学校的银杏树能够颐指气使证，桌子大大小小药瓶子能够做证，那么在大门口等妈妈回家冷的发抖的孩子能做证！
“兢兢业业、不为人知”这也是老黄牛的精神；“采得百卉成蜜后，为谁辛苦为了谁甜”这也是蜜峰的奋斗精神，点燃自己，照耀着他人“便是焟烛的奋斗精神。可以这么说每一种产物的存有，都是有年一种精神支持着他。老师的存有呢？支撑点它应该是这类高尚的品德吧！
一位思想家曾经说过：“人的一生只有三个日子：昨日、今日、明日。昨日叫无可奈何，今日叫无所畏惧，明日叫无怨无悔。“到年老花蛤，暮然回首，感叹普通孕育出杰出，日常生活赏赐了幸福快乐。因为我在一中寻找我心灵的港湾，任教人生道路是我泪无。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇9
世人都说老师是高尚的职业，而当时作为一个刚刚毕业学生选择这一职业，并不会因为高尚和杰出那样的文字，挑明点说只因为找一份工作，让父母放心，因为当时决然的选择中没有一丝认为自己是崇高的。进行了老师后体会到这行职业的心酸，也是给自己从前的选择而遗憾，很明显的做老师便是年轻不懂事的想法结论。
但是，这样一个并没有让我因为热爱而选择了职业，一个并没有让我在工作中感受舒适安逸和舒心的岗位，却一直做下去。背后的原因细心要来也是因为一个字——爱!
不仅仅是对职业爱让我坚持不懈，反而是学生们的情让我感动，他的爱纯粹，他的爱无暇，他的爱不期待收益，仅有投入。面对这样诚心诚意的爱情，我怎么可能放弃，怎么能不爱呢?本文由完全免费范文网网编辑整理。
我还记得，在春风乍起的日里头，小朋友们围着我，两双双手轻轻地给我取出粘在发之间飘絮，柔软手上满就是他们爱意;我还记得，从我低下头批作业时，小朋友们躲到背后攥着悄悄帮我推拿的场景，噼里啪啦的小手指敲击声讲诉的都是我们的深情。
以爱的名义，我就要为她们饱含爱的教育。我的事业，便是给小朋友爱，用更多爱收益她们，义无反顾。如同泰戈尔说的:“花费的工作是浪漫的，果的工作是宝贵的，要我干我我的事业吧，因为他一直谦逊地垂下着它绿茵。”
教育孩子，其实并不难，爱他的全部优势，接纳他的全部缺少，以细腻心相对性，以真诚的情触动。我相信，每一个人生都是伟大的，每一个宝宝都是有支配权有着自己的一片天，撑起天空中的是我们的爱。
前几日，一个父母找我，正是我们上课时。她认真地等待，并不打搅，我也不知道的出现，等着我发觉了跑过去，她动感情的说:“小朋友说这儿的教师就比之前的老师好，我坚信了，真的是这样。你的学生都围着你提问题，这就是我小孩之前在那个学校不敢做的。”爸爸妈妈的话深受感动我，我没有干什么，只是将她们当成自己的小孩对待。她们有什么话，我当然多听，她们遇到困难我当然要帮。爱她们，作为自己的儿子般，很多事情去做不觉得多么的杰出，可是在父母，在孩子们内心但可以留有深深地刻印，尤其是对孩子，这份爱是可能会影响他一生的。
有些孩子，心理状态是比较脆弱的，问她不想说，我就不强求，我耐心地安慰，也偏执的要求他怎样做，并跟她说懂得了善待自己，才可以有权利去要求爱，享受爱。我看见孩子眼睛里有晶莹的泪珠闪烁，我笑了，跟她说:“有什么想说的，教师等着你说。”
演讲台催得人憔悴，铅笔染出鬓角白。
但却有这么多的教师，义无反顾，喜烛是真实写照，投入是精力。日复一日，年复一年，撑起大家辛勤耕耘，甘做直爬梯的是我们每个人心里对孩子们的爱。
小孩，要我放你在心里，陪在你身边一直走下去，我知道自己又被放到你的内心。
各位老师，使我们放学生们在心中，陪伴他们发展，用微弱烛火，换得阳光璀璨，无限大光辉。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇10
爱，是一种情绪;所谓的爱是一种没有要求回报包容、了解、宽容、接纳。那么什么是老师的爱呢?对于我们来说，老师的爱便是对学生重视、爱惜和认可，让学生真真正正觉得来源于老师温暖和关爱。在我们的校园，广大教师天天都是“跟车潜进校，润物无声”一样的工作中，主要是因为：
1、大家自知：老师的爱一种“一日从师，终身为父”最大尚的情。老师的爱又彻底相当于父母的关爱。她并不是一直搀着小孩“行走”，并不是将孩子搂在怀里，而是将学生服在心中。老师不但要将学生们看作她们自己的子女，付出所有%*文大约&的心力，关心学生的身心健康健康。老师仍在她们对的时间、在科学合理的场合立即给小朋友指导方位，因此老师的爱是疏导小朋友们思维的情。老师的爱便是通过自己的汗液默默耕耘，持续浇开一朵朵美丽的心灵之火的高尚的情。
2、大家自知：老师的爱是“捧着一颗心来，没有一根草去。”的一种不求回报的爱。老师的爱是对学生爱从不计得失，乃至如潭千古一样视死如归去爱护自身的学生们。老师在工作上，不管遇到学生们、家中、领导干部却不理性、误会、岐视、挤压等，她们决不会会因此影响到了对学生教导和关怀，她们绝不会把对于学生的爱与自己的个人目地自己的利益结合起来。因此老师的爱就是一种“吃的是草，挤的奶血”的不求回报的爱。
3、大家自知：老师的爱一种崇高的情。由于“疼惜自己的儿子是本能反应，而喜爱别人家孩子是崇高!”我们自己的老师所给与的情恰恰就是这类崇高。老师的爱是平等的，她不区分贫困和高低贵贱。老师思考的是学生们将来的持续发展，她们从来不因面前的不解而纵容惯着。老师爱的情绪是超人的，他们对于天下苍生可以有所差异，因材施教，保证对学生不娇惯，对差学生不急于求成、谆谆教导。老师的爱包括母亲的爱且胜过母亲的爱，老师的爱包括父亲的爱且超过父亲的爱，是一种严格管理和悉心就近入学的神圣的情。演讲稿
因此，大家老师的爱便是遵循胡所提出的“真心、真心实意、真心实意”六个字去关怀所有学生，用自己的崇高的情、不求回报的爱、崇高的情，让她们健康快乐成长。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇11
尊重的各位领导、老师们：
今日，我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》!
有古时候通才美誉的亚里士多德说：“文化教育须根是苦涩，但是其果子是香浓的。”将爱送给文化教育得人不但有付出，也是有收益。当教师们见到桃李满天，用精力培养的学生们变成社会栋梁时，她们你对我的好就获得了收益，他就会高兴地觉得你是世界上最幸福的人，那就是爱的教育的真谛。
20xx年全国优秀教师师德报告团主题是“爱的教育”。霍懋征教师任教六十年深入领悟到：“并没有爱也并没有文化教育。”黄静华教师“用心去爱每一位学生”，林崇德教师强调“严在当依法查处，喜欢在微小中”。她们都是将爱送给文化教育得人，他们以自身平凡的岗位谱写了反光的师魂，就是我们学习培训的光彩楷模。
师德是师德师风的内核，是教育教学学生们的感情的基础。出来工作已有8个年头了，脑中总会泛起一些要我感伤的界面：离去幼儿园里情况下，小朋友们含泪跟在我身后喊：“石母亲，不必走哇!别走!”教了好多年学生们暗地里获知我要离开消息，从我最后一天进入教室上课的时候，她们一个个都眼含泪水，不知所措。看到这个场景，我的心中一阵苦楚，未语泪先流;她们也抽噎说话。也有××同学们的姥姥和母亲，每一次见到我总会说：“石老师，你可以不必调走哇!你如果可以把我家涵涵教到六年级毕业就行啦!”很可惜，很可惜我并没有保证。
当××院校开学第一天我招待新生入学时，有些家长一进门就认出来我，热情的说：“石老师，回来歌词?!你还记得我吗?我们家大孩子便是你教过的呀!如今小一点也去上学了，就是你当教师太棒了，我安心!”虽然我经常会因为曾经舍弃这些我爱的与爱我们的孩子而觉得难过愧疚，但一想到我还在另一个地方又将爱灌溉到另一个花瓣上，培养他们好好地发展，那一份痛苦好像又能减轻些。不管别人怎么评述，在心里，学生们对我依赖、父母对我信赖自始至终应该是我的工作的一次性奖励。盘教师20xx年没有离开大瑶山，她讲：“乡村老师需有高山一样的情结。”我就被深深地打动的前提下便以这话来时时刻刻鞭策自己：塑造高山一样的情结，做好一名乡村老师!
李世民说魏徵就是他的一面镜子，使他看清楚了自已的是与不是。我将师德标兵当成自己的浴室镜子，告诉自己要知荣知辱、尽职尽责。
还记得拉萨市某中学的一位师德标兵曾经说过：“藏区能够缺乏O2，但是不能缺乏精神实质。”什么叫“不可以缺乏”的“精神实质”呢?我觉得它应当是一种不懈追求、不断进取的工作态度。明显的敬业精神和责任心是做好一切工作的热情和原动力。身边的榜样一直无穷，时时刻刻勉励着他请牢记义务、尽职尽责、恪尽职守地完成工作任务。
刚到武塘学校时，由于教师宿舍还没竣工，各位老师每天回家后都需要回到属于自己的家。也往往是在哪情况下，我正规定自己的努力学习一个敬业的人。因此放学回家后，我能直到所有同学都离开学校、查验教学大楼的铝合金门窗是不是都关好才上锁离去。走在回家的路上，此刻的心情会非常开心，由于我又一次远远超过了自身。要记住，在这里之前我但是根本不会想起要去做这些的。之后的一天黄昏，当我的工作完提前准备离开学校时，已经大门口工程的施工农民工忽然跟我说：“哎!你是这个学校校领导吧?如何他人都不在了，总是你一个人走最终呀?”我笑着对他们说：“我并不是校领导，但是我义务使学生所有离开学校排查结束之后再回去。”并没有高度的责任感和使命意识我不会坚持不懈去做这些事。我渐渐地体会到什么叫“爱岗敬业”了。这个是我之前前所未有的觉得，而且感觉这么好。那段日子我也经常夸奖自己说：“你看见了，或许你也能做到的。只需用心，坚持不懈去干，就能做得非常好哇!”
人们在取得成功时容易斗志昂扬，而我想选的是开拓进取。由于有魄力也就有了一往无前、一往无前的英勇气概;有魄力，就会成为消极悲观、挫败不成功的天敌;更重要，我觉得魄力就是一种不懈追求、不断进取的工作态度。人一旦缺乏魄力，便会在职人员不尽职，放心不尽心竭力，工作中应对、作风飘浮，成绩平平。都觉得骨干教师是师德师风建设的核心，都是崇高师德师风的传承。那样，大家就应该革除那类无所作为、不求上进、碌碌无为状态，塑造“工作高于一切、责任重于泰山”的观念，在教师职位上干成一番考试成绩，成就一番事业，造福一方学生们。
司马迁在《离骚》中写到：“海阔凭鱼跃，路漫漫其修远。”在向前道路上，心怀热爱与爱岗敬业，我思想、我行为、我仍然坚持!
谢谢你们，我的演讲结束。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇12
在这世上，有一种充分体现不求回报内涵的情绪称为善心，它会消除痛苦的废墟，推翻无助的断壁，也可以点燃希望灯泡。做一名教育工作者首先就是要有一颗爱心，由于文化教育自身则意味着一棵树摇晃另一棵树，一朵云推进另一朵云，一颗生命唤起另一颗核心，要以品德教育德，以行导航，以智启智教育，以性修性，以景动情的全过程。
针对学生而言，老师的爱是一种奇妙又很伟大的力量，是除母亲的爱以外，全世界又一伟大的爱。这类爱是伟大的。但师德有别于母亲的爱，由于师爱是一种理性与心灵深处的相融，是联系老师学生心灵的桥梁。师德能够指导学生产生巨大的内在动力，去自觉的、积极主动地顺着教师谈到的方位迈开。仅有当老师为学生以真诚的爱，为学生以亲切感、信赖感、期待感，学生们才能对教师造成依赖敬仰的心态，能够向老师打开内心深处，才能真正的“对症治疗”，接到应该有的实际效果。因而，老师务必通过自己的善心去影响同学，保证以情动人、以理服人、寓理于情、情与理融合，才会出现动心效用，进而接到比较好的品德教育。
着名的陶行知先生老先生曾对老师曾经说过一句名言：“从你教棍底下泰利斯，你鄙夷里有哥白尼，你嘲讽含有伽俐略”。与此同时陶先生还通过自己的言谈举止给我们展现出“爱”的含义。有一天，教育家陶行知看到一位男孩子欲用砖块砸同学们，就把其劝阻，并督促其到校长办公室。等教育家陶行知了解了一下状况回到办公室，看到男孩子已经在等着。陶行知先生拿出一块糖递过去：“这也是奖励你的，由于你比我准时来啦。”随后又拿出一块糖给男生：“那也是奖给你，我不要你打架，你马上停手了，表明很尊重我。”男孩子半信半疑地接到糖块。陶行知先生却说：“据统计，你打同学就是因为他欺压女生，是因为你有责任感。”陶先生遂拿出第三块糖说。这时候男音痛哭：“校领导，对不起，同学们再错误，我也不能采用这种方法。”陶先生又取出第四块糖说：“你已承认错误，再奖你一块，我糖份完后，我们自己的交谈也该结束了。”小故事有一些具体内容非常值得思索和寻味，有一些老师从“学困生”的身上找不到可称赞、可赞美理由，除开不容易多维度思考难题以外，缺乏善心不可以说不是一个原因。
踏入飞扬的青春，迎头好多个字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，就是我们一同心声，也是一中人坚定不移许下的诺言!我永远忘不了身上的义务，在播下专业知识的同时还将爱种植在小朋友的心头，因为我觉得：在这世上，有一种充分体现不求回报内涵的情绪称为善心，它会消除痛苦的废墟，推翻无助的断壁，也可以点燃希望灯泡。
幸福就会有一切。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇13
我国是一个有五千年文化史的大国,历史的车轮把我们载到世纪之交的当下,做为 文化艺术 宣传者的老师肩负着塑造一代又一代有梦想、有理想、有内涵、有纪律的公民光荣任务,中华民族与人民对老师也提出了要求,规定每一个老师都需要建立起牺牲文化教育,教书育人的信仰和勇气。 社会主义 的基础教育,即是杰出、高尚的工作,也是普通、琐碎的工作;即是为国家与人民谋幸福事业,也是要付出艰难劳动工作。在这儿,并没有让人羡慕的财富支配权,并没有显赫一时的身名和殊荣,都没有悠然自得的舒适和舒适安逸。因而,作为一名教育工作者,就应具有对社会主义基础教育的热忱和忠实,具备将自己的思维,才能、青春年少甚至性命献给这一工作坚定的信念和勇气。他们把老师比作“花匠”、“焟烛”、“垫脚石”,赞颂的就是这样的献身精神。 虽工作中没多久,却亲眼看到了老师们爱岗敬业、爱岗敬业、无私奉献等为,亲耳聆听了她们不畏艰苦,不辞劳苦、全身心拼搏于教书育人工程项目的感人故事,亲身体会了这为了国家与人民、为了宝宝,真心实意奉献的远大情结。校园内忙碌的工作中,我看见了老师的无私奉献和忠实,在校园里荣誉室里,应对各种各样嘉奖奖励激励,又见到老师的辛勤和学生的成长发展。忘不掉已经有花发出来的退休老师们兢兢业业的工作与对骨干教师的支持; 忘不掉夜里在办公室灯下,微型机前艰苦奋斗的年轻人教师;忘不掉
她们桌子上教育杂志、很厚的教学设计、描写教学论文的原稿纸。如今,新的世纪在召唤,党和广大人民在召唤,担负着历史时间重担的我们一定会用自己的行动,做好本职工作,迎来果子压满枝头的秋季。
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干 。
老师秋蚕,
栽种春天的希望。
老师喜烛,
红似小孩的面庞。
三尺讲台,造就了是多少栋梁之才。
一尺教棍,长出了什么拔头桃李满天。
各位老师,使我们带上阳光般灿烂的微笑走进课堂,去栽种希望,栽种设计灵感,栽种真心!去营造明天主人家,撑起将来的新世纪。为了能阳光底下最辉煌事业,让我们携手并肩,不回望,不彷徨,风雨同舟,一往无前吧!
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇14
有些人说：“老师的工作是阳光底下最辉煌、最崇高、最值得骄傲的事业。”没错，只要我们担负起塑造新世纪共产主义事业继任者的严峻重担，大家是孩子理想化风采的导航栏者，是美好心灵的创造者，是智慧和技能宣传者。今日，我会用沉重的情绪唱出来我心中最美的赞歌——我爱我的教师，我衷情党的教育工作。
还记得读师范学校时，我也曾用浪漫情结来制定美好的明天，用火一样的热情去勾勒绚烂的工作，可是真真正正步入职场之后，我进一步感受到了老师平凡而又繁琐的生活状态，感受到了工作中的不易和很大的压力。我烦恼、茫然、摇摆不定，但领导的谆谆教导激励着我，周边各位同事工作精神影响着他，一个组一位具有30年党龄的退休老师书案的一句“人生的意义远远不止于功利性”震撼人心着他，早上5：30赶到烧开的体育场，夜里10：00离去喧嚣的校园内，和学生一同欢乐，一同苦恼，我身边各位老师们无怨无悔的那样一直做，他们像秋蚕，象焟烛，用美好的青春与生命来保卫这一职业的神圣。那就是一段使我终身难忘的过往，那就是一段使我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的碰触。如今，我聆听着他们践踏的足音，晃晃悠悠地在这条路上已离开了接近十年，我就被自身身边的人感动着：我很喜欢在路上走着，听小朋友们远远要我“老师好”;我很喜欢坐到庭前，拆启一个个放满祝福的信封袋;我很喜欢走上演讲台，看观众席几十双期许信赖的眼光;我很喜欢拿出铅笔，为年轻船只导航栏……我能更新改造群体，帮她们打开智慧之门，帮她们引燃理想化之灯，而他们也在危害着他，她们丰富多彩着我的人生，她们漂亮着人生之路……
如在一个课间活动，我在一个对于我“预防甚严”的学生们的脸上看到笑容，如在一个夏日，我在一个曾看武侠小说进了迷的学生们手上收到他的大学录用通知书，如在一个早晨，我听见同学说“对不起”，如在一个傍晚，我听见同学说“我会努力”，那简直是一种幸福。尽管，曾经在空闲的时间里，跟他们一遍一遍地交谈;尽管，曾经在下雪的日里头，去找遍每一个书店，尽管，曾经在没有人的夜晚，使自己波浪纹满脸……
每每这时候，我可能不会艳羡珠宝公司，因为就算再优异的珠宝公司在寻找中不允许有一丝丝的缺陷，这好像无可非议，但期内自然会有了所选择的偏狭与不公平，我希望是培养天然珍珠得人，不随便说“在”，不随便否认，由于我深深明白，并非所有微笑，也只绽开一次，非是全部并未出池的珍贝受到伤害到就再也不有绚丽光明。倾其所有的爱与期待，培养出来一颗颗夺目耀眼的天然珍珠，这个工作就是如此更有意义呀!如在老师的节日里，我收到学生给我一支花，一张贺卡;如在中秋团圆的日里头，收到学生们打来的电话，发来短消息;如在静静地晚上，读着那样的话“教师，你是大家永远的老师与朋友。请你坚信，即便一棵大树也忘不了细细地根茎;即便壮阔海洋还会牢记那小小的原动力。每每这时候，我可能不会艳羡建筑设计师，因为就算再优异的建筑设计师也永远无法从作品里获得爱情的回声。我希望是心灵深处的雕塑家，永远都展出不来著作，却能够将爱攒起来，获得数都数不尽的贷款利息。
我为什么做教师?我一次次地问道自身：是由于看见了过亲爱的老师在夜深人静的昏灯下用心批发价我们也不用心地作文!是由于看见了过亲爱的老师面色苍白地在课堂上饱含深情讲我们祖国!
是由于我看见了一颗颗坚强的心对其我纯粹地述说;是由于我理解了亲爱的老师为何心甘情愿孤独;是由于我理解了亲爱的老师为何孜孜固执。
我并不是共产党人，但我会持续变小这中之间的距离，为复兴唐山市，构建和谐社会，贡献自己的青春年少;我们可以在洒下五彩汗水的辛苦付出中，带上期待上道，满怀期待登程，无论风吹雨打，无论泥泞不堪，去呈现人生中最绚烂的景色。
20xx老师有关尽职尽责主题风格演讲稿篇2
好朋友，你爱听《长大后我就成了你》这首歌曲吗?我是听起来这首歌曲长大。这首歌曲以前遍及大江南北，奏响了几十年，至今仍深受人们的喜爱，一方面是因为它旋律悦耳，节奏悦耳，更为关键的是它表达了老百姓老师的鞠躬尽瘁的情结。
还是童年，亲爱的老师就在我的心里种下了一棵种籽，一棵对老师这一职业期待的种籽，那棵种籽在老师晨露与关怀的阳光底下，慢慢地在我的心里，生下根，发了芽，长大以后。今日，它总算结出果实——我成了一名老师。
我是一名教师，一名普通乡村女教师。一说老师，尤其是乡村老师，有些人便会在内心若隐若现的说：老师，太平凡了。没错，老师人都是普普通通的，但工作是伟大的，因为她们所从事工作是默默奉献和无私的放弃，我来为可从事这种工作而骄傲!在我走上那演讲台，不应该是演出舞台，我仿佛感觉两边的蓝紫色序幕正慢慢地打开。最颇具气愤的戏剧表演就可以开始了，最令我激动的就是这戏剧表演有着一群忠诚自己的角色的女演员——我的学生。
在我真真正正踏入三尺讲台，那就是二十五年前，真正应对那一张张生动的笑容，那一双双渴求知识的神情时，我才发现想让每一个难点变成快乐并非一件容易的事。因为二十五年的探索、研究、学习培训、无私奉献，至今已是桃李满天，果子压满枝。
现在你就教于红色光中心初中，这是红色光与南丰两乡合拼以后的惟一的中学，位于“大西北利亚”，经济发展水平，重视教育不足，学生们水平参差不齐，班级管理方法，教学工作就更难了，所花费时间，时间精力显而易见，每当我处理完毕学生们纠纷情况下，每当我批阅完当日的最终一本作业情况下，在我拖着疲惫身体最后一个离开办公室时，我深深地感受到：做一个老师不会太难，难就难在做一个好老师。
为了能可以使让自己成为一个好老师，为了能五十七名孩子能快乐地学习，快乐地成长，我首先树立好榜样，以身作则。
“师德师风者，人们之德盛也，师德师风乃众德立身之本也。”“失德之师，无法铸就心善之生，失德之师，无法造就有学之业。”老师要“营造”其他人生命，首先纯真自身的内核，提升自己的质量，我还记得这样一句话：“院校安全无小事，诸事皆文化教育，老师无小标题，随处皆榜样。”俗话说得好：唱哑候咙比不上作出模样。老师的言谈举止对学生观念、行为表现品行具备深刻的影响，它是一种极为重要的文化教育能量。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不在。”这表明但凡老师要求学生们能做到的，自身最先保证;但凡让学生不可以做，自身不愿做，随处为学生进行楷模，诸事做好表率。在作业、为人正直上可以严以律己，言传身教，才可以在学生中树立威信，也这样才能叫学生们赞不绝口。修师魂，铸师魂，以高尚的思想觉悟，纯洁举动言谈举止，形成一种无音无形文化教育驱动力，去感化同学，启发学生们，以自己人格特质魔法值给学生做好表率。
次之，加强合作，提高效能。列夫托尔斯泰觉得：如果一个老师只是热爱教育，那样他只好是一个好老师，如果一个老师把热爱事业和关爱学生紧密结合，他就是一个健全的老师。党员教师我时刻牢记为人民服务的服务宗旨，以满怀的激情投身于党的教育工作当中，对所有学生都做到“捧着一颗心来，没有一根草去”地无私奉献，对学生文化教育都做到善心、细心、毅力。爱心是具备“舔犊情深”的关怀。不管在生活中，学习培训上面能将爱化为春风细雨，轻拂与滋养学生们的心室，为全校师生沟通交流搭建一座“内心之桥”，我班的孙婷女孩失去母亲的爱，对父亲的行为不满意，曾在她练习本里看到这样一句话：父亲，我讨厌你，我不想遇见你。为了防止她丧失父亲的爱，我三番五次找他交谈，有时候用书面形式方式和她沟通交流，润物无声，她感动地说：“是教师给我找回了父亲的爱，我要好好学习。”学生们各有不同各不相同，有些孩子一点就通，有些则不同，因而需有“忠实磨针”般细心，一而再，再而三地引导学生，切勿爱生气易躁，不如人意，俗话说得好：“冰冻三尺非一日所造成的。”学生们的转化亦是如此，这时候就要有“滴水穿石”的毅力了。我对于陆艳平同学们的教育就是这般，原来他顽皮、骄纵，且常和现在社会待业的人交往，没有一定的直接证据这个人是宁死不缴械投降，我也经常和他父母联络，密切配合，尤其有一次他从家里悄悄拿到了几千块钱，且花完了，父母气死了，停课了两周，我主动找上门来和他交心，剖析利与弊，为他补习，他结识了自身的不当行了，认错而改，并有显著改变，也有了质的改变，就在五月底一个周日她在道路上拾到了人家的钱、物等，他能够积极向我报告并通过手机缴费单号与物归原主联络，“完璧归赵”，这质的改变，恰好是心灵的呼唤，恰好是爱的奉献。
生命在于拼搏，文化教育取决于无私奉献。生命因无私奉献逐渐变得漂亮，那奉献是赤城的无私奉献，无私的付出，高尚的无私奉献;那无私奉献如同火堆，是无怨无悔的点燃，是至死不渝的真心，那无私奉献象一泓清泉，是长时间的流动，是不计名利付出的努力。
我骄傲，由于我是一名教师;我追求完美，由于我的事业是培养。基础教育任重而道远：“海阔凭鱼跃，路漫漫其修远。”
小伙伴们，奉献是神圣，伟大祖国需要大家无私奉献，火爆的生活需求大家无私奉献，小伙伴们，凭借岁月赐给大家的年青臂弯和满腔热忱，外伸你年轻两手吧!使我们擎起期望的火把，劈风斩浪，迈向辉煌的明天!
我的演讲完后，谢谢你们!
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇15
尊重的各位领导，各位老师：
中午好！
一代教育学家蔡元培先生曾这么说过：“需有良好的社会，当以有较好的本人；要有较好的本人，当以有好的教育。”推而广之，需有好的教育，当以有优秀的老师。
有人将老师比成“撑起明天太阳得人”。这种形容很适当。“托”，并不是像老母鸡一样“护”着雏鸡；也并不是像马戏团表演那般“驯”着小动物。教育就是一门深奥造型艺术，需要大家每一位教育者资金投入大家所有的爱心去诠释这“托”的内涵。
并没有爱也并没有文化教育，没有爱心就无法开启学员心灵的窗户，根本不可能让我们变成符合要求的、出色的教育者。仅有拥有爱心的借助，才能真正的塑造出一支高素质队伍，一支归属于21新世纪队伍。
毋庸质疑，魏书生的课堂教学当然好，但是仅有书教的好肯定是不行的，有有的老师，书教的都非常好，但是效果不一定有他好，为何？那便是缺少了考试成绩得到的另一个重要基础，就是———对学生爱和尊重。
它的尊重是真重视，不假情假意，点到即止。他对学生重视，就像成人之间的你我关联。从他本身看，不容置疑，我是爱自己的学生们的。课后，我会对于学生乖摸摸头，开开玩笑；学生们生病了，我会关心体贴，陪他们到医院；每逢过节，我还会把酒店住宿的学生们喊到家中。可是，内心深处，我还是我，学生们还是学生，当她们做错事，我依然会站在老师观点，会指责她们；当她们得罪了她，我也会感到她们冒犯了教师的自尊。因此，学生们对于我仅有一时的打动，而非心甘情愿地钦佩。因此在我从教室出，有一些被强迫的学生们就不愿学习了，这便是压根。
但是好朋友并不是，好朋友托办的事情，一定要办完，由于你怕辜负他。魏书生的课堂教学，应当就这样，同学是魏老师敬佩的好朋友，魏老师是孩子尊敬的朋友，交换的前提条件是，老师给学生比较好的民主化，学生给老师最优异的成绩。由于魏书生选择放弃又高又大，因此他获得了亲密和成功。
倘若各科老师都如魏老师那般推行民主化，真正意义上的从骨子里去热爱学生，把教师的角色饰演的低微一点，学生们角色强劲一点，那样，不但有分数取得成功，也会有一些社会公德的发展。做为教育者，大家面临的是一群勇于挑战自我，敢于质疑的新生代。她们有自己的想法，有自己的观点，不轻信，不盲从，她们也不会封建迷信教师的权威，这便更是需要大家如严父慈母一样，用自己的所有善心去打动她们。
“海阔凭鱼跃，路漫漫其修远！”，在场的同行们，在我们的教育历程中，未来的路还很长较长，但不管大家碰到怎么样的艰难，因为我们一如既往地用爱心去灌溉每一位学生的内心，好似看待大家深爱的孩子一样，大家没理由失败！我相信，今日用爱心撑起太阳，终将在明日传出绚丽夺目的光。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇16
教师职业就是一个整个社会平凡岗位，一直做好像“普通”工作。
但是，众所周知“一个孩子失败，对一个老师而言，仅仅几十分之一失败，但是对于一个家庭而言，便是百分百的不成功。”因此老师的工作就是一种替别人家中做嫁衣裳的、有高度企业社会责任性的工作。
众所周知坏孩子是一个家庭的娇惯、或岐视、轻视所造成的，众所周知坏孩子是家庭欠佳自然环境营造出的，因此老师的工作就是一种“以人为善，以民为本”工作，是内心营造、个人价值观与人生价值观塑造的人的本性工作中。主要是以‘人的本性从善’为价值观念指导学生去构建鲜丽的内心生活，创设牢靠、丰富多彩、明朗的内心世界;便是“以民为本”的发展理念去指导学生追求完美人生意义与价值，指导学生去对凡俗、对功利性超过，唤起、去发扬人的本性、提高对人性的一种极其正义、极其明朗的工作中。
汶川大地震的惨象大家记忆犹新，教室里垮了，老师一定要去抢救我们自己的学生们，大家有这个社会道德、有这个人的本性的职责、人的本性的责任义务去关爱一个个鲜活的性命。但塌陷的教学大楼也无情地吞食一个个教师生命吗?谁来抢救大家老师呢?我们想仅有牢固的教学大楼才可以维护我们老师与学生。这社会里由谁来造一个牢固的教学大楼?由谁来降低地震灾害的灾难?由谁来保护我们老师与学生?这才是真正汶川大地震应当思考活动的主题!老师在地震时救不救并不是汶川大地震应当思考活动的主题!
老师抢救这是一种“人”的职责，不是一种“岗位”的职责。由于老师并不是职业的抢救工作人员。大家相信只要这个人就是“人”就应该会到危急时去“抢救”。由于“抢救”是一种企业社会责任。众所周知老师的工作就是一种“以身作则，以自我教书育人”的极其的高尚、极其神圣的工作。因此老师是牺牲自我!壮烈牺牲每一个老师，我们的社会也有由谁来“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢?壮烈牺牲每一个老师，我们的社会也有由谁来“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢?最终，祝我们所有的教师身心健康 。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇17
栽种爱 ，收获爱
---------李晶晶
在这世上，有一种充分体现不求回报内涵的情绪称为善心，它会消除痛苦的废墟，推翻无助的断壁，也可以点燃希望灯泡。文化教育最需要就是这样的善心，由于文化教育好似是用一颗生命唤起另一颗核心，要以品德教育德，以行导航，以智启智教育，以景动情的全过程。
进新渠中小学这一美丽如画的学习生活，大家在使用一颗忘我的心关注着保护着每一个孩子，恰好是教师这类不求回报的爱才换来了小朋友的信任与依靠，才换来了小朋友们精彩纷呈文采中的一句句：“教师，您便是我妈妈!”小朋友们用他们这颗感恩之心记录了老师为其投入生活的点滴，小朋友们认真召唤出的寄语投射着每一位老师爱情的生命。不要用有再多的言辞，你就得知：小朋友们这种荡气回肠的的言语便是师爱的结晶。在孩子们眼里，老师就真像她们眼里神灵，他们不会责怪教师的严格训斥，她们不过是感谢，心怀感恩，对待孩子们这般挚诚的内心，大家老师怎会不感动不已呢!大家老师怎么能再抠门自己的爱呢!
作为一名教师，不仅要传授给学生知识，更应关心学生的道德修养，要教学员怎么做人，所以不管课上课下，我比较关心孩子心理发展，每每发觉还有哪个小孩情绪不好也会主动找他们交心，由于我教育小孩，课堂上我就是他的教师，就是他们学习培训的朋友，可是课后我就是他的好朋友，在学生和我打开心扉的日里头，我发现了在我们没有明天里已经哪些已经开始懵懂无知了，我们也有生活的压力，有感情中的萌芽期，有作为班级干部的烦恼，有家庭危机带来的影响。每每小孩找我聊倾吐我都要细心
的对其进行正确引导，开导她们的心结，让纯真的内心自小不会被虚华，让她们从他们的昏暗世界里迈向明亮。她们相信我，她们以心会心交到我，而我想一如从前去关爱那一颗颗纯真的内心，协助他们去掉人生中的困惑。针对学生而言师爱是一种理性与心灵深处的相融，是联系老师学生心灵的桥梁。 仅有当老师为学生以真诚的爱，为学生以亲切感、信赖感、期待感，学生们才能对教师造成依赖敬仰的心态，能够向老师打开内心深处，才能真正的“对症治疗”，在教育中接到应该有的实际效果。
教育的目标，并不在于成绩分数名与利，而是在于知识积累跟孩子质量的提升。我永远忘不了身上的义务，在播下专业知识的同时还将爱种植在小朋友的心头，因为我觉得：在这世上，有一种充分体现不求回报内涵的情绪称为善心，它会消除痛苦的废墟，推翻无助的断壁，也可以点燃希望灯泡。 在教学的征途上，我们应该牢记;栽种爱就一定会收获爱 !幸福就会有一切!
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇18
在这世上,有一种充分体现不求回报内涵的情绪称为善心,它会消除痛苦的废墟,推翻无助的断壁,也可以点燃希望灯泡。做一名教育工作者首先就是要有一颗爱心,由于文化教育自身则意味着一棵树摇晃另一棵树,一朵云推进另一朵云,一颗生命唤起另一颗核心,要以品德教育德,以行导航,以智启智教育,以性修性,以景动情的全过程。
针对学生而言,老师的爱是一种奇妙又很伟大的力量,是除母亲的爱以外,全世界又一伟大的爱。这类爱是伟大的。但师德有别于母亲的爱,由于师爱是一种理性与心灵深处的相融,是联系老师学生心灵的桥梁。师德能够指导学生产生巨大的内在动力,去自觉的、积极主动地顺着教师谈到的方位迈开。仅有当老师为学生以真诚的爱,为学生以亲切感、信赖感、期待感,学生们才能对教师造成依赖敬仰的心态,能够向老师打开内心深处,才能真正的“对症治疗”,接到应该有的实际效果。因而,老师务必通过自己的善心去感 有机化学 生,保证以情动人、以理服人、寓理于情、情与理融合,才会出现动心效用,进而接到比较好的品德教育。
著名的教育家教育家陶行知曾对老师说过一句 至理名言 :“从你教棍底下泰利斯,你鄙夷里有哥白尼,你嘲讽含有伽俐略”。与此同时陶先生还通过自己的言谈举止给我们展现出“爱”的含义。有一天,教育家陶行知看到一位男孩子欲用砖块砸同学们,就把其劝阻,并督促其到校长办公室。等教育家陶行知了解了一下状况回到办公室,看到男孩子已经在等着。陶行知先生拿出一块糖递过去:“这也是奖励你的,由于你比我准时来啦。”随后又拿出一块糖给男生:“那也是奖给你,我不要你打架,你马上停手了,表明很尊重我。”男孩子半信半疑地接到糖块。陶行知先生却说:“据统计,你打同学就是因为他欺压女生,是因为你有责任感。”陶先生遂拿出第三块糖说。这时候男音痛哭:“校领导,对不起,同学们再错误,我也不能采用这种方法。”陶先生又取出第四块糖说:“你已承认错误,再奖你一块,我糖份完后,我们自己的交谈也该结束了。”小故事有一些具体内容非常值得思索和寻味,有一些老师从“学困生”的身上找不到可称赞、可赞美理由,除开不容易多维度思考难题以外,缺乏善心不可以说不是一个原因。
踏入飞扬的青春,迎头好多个字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,就是我们一同心声,也是一中人坚定不移许下的诺言!我永远忘不了身上的义务,在播下专业知识的同时还将爱种植在小朋友的心头,因为我觉得:在这世上,有一种充分体现不求回报内涵的情绪称为善心,它会消除痛苦的废墟,推翻无助的断壁,也可以点燃希望灯泡。
幸福就会有一切。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇19
尊重的各位领导，老师们：小伙伴们好!
今日，我演讲的题目是：我就是神圣的职业教育工作者。
开启尘封已久，我占住三尺讲台已二十载多，二十多年来，我还在普通工作岗位上，用青春与生命铸就人生之路。
立在这三尺讲台上，总希望和学生们一道，既开心她们也快乐自己，温馨她们也幸福快乐自身……在课堂上大家共同探索知识秘密;课余大家一起讨论人生价值。生气的时候大声咆哮;高兴时欢呼雀跃;失败之后灰心丧气;成功时眉开眼笑……我总是期待太阳光每天都可以冉冉升起，但是风吹雨打一直要来。
学生们的天真虽然讨人喜欢，可他的孩子气却让人可恼：为一件琐碎小事出手打架;阐述了一遍又一遍的基本却总会有人违背;反复了又重复工作仍然满纸红叉叉;做了又做出来的考题考试的时候或是一塌胡涂……父母望子成才、望子成龙的情绪尽管能理解，可他的蛮横不讲理却实在是让人无法接受：小孩捣乱说教师管教不严;中学生厌学怪老师不容易执教;考试成绩优秀，却这样说：“这是我宝宝聪明”……听一听这种，只有打下牙齿往肚子里咽。可领导干部却总是在耳旁劝诫：“并没有不符合要求的学生们，仅有不符合要求的教师。”
总而言之，好事儿摊不了，不便惹一堆。有一句古话说得好：“家里有三斗粮，不合理宝贝王。”在老师的一生中，干不出什么惊天动地的干大事。老师如同一颗星，没有太阳那般热情，并没有月亮那般温婉，并没有晚霞那般眩目，都没有云朵那般宽广。老师，日日在课堂上诵读，月月在课堂里演唱，回报，并没有欢呼声，并没有花束，也没有众口皆碑的名誉和赫赫有名的位置……看到那些比我们类似同龄同学们、好朋友，早就是花园洋房小轿车、吃香喝辣;再看看那些在文化战线上尽心竭力几十年的退休老师，退休后愁丝已经变成了白头发，带走除开覆盖行李箱，剩下来的则是一身正气.....
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇20
或许没有人会留意到春季动土的这一丝绿意，都不会留意到那朝气蓬勃的活力伴随着期待的活力。由于那一点点绿意盎然，太俗!太平凡了!但是普通琐碎的400来天从我身边踏过时，却喜欢上了那一丝绿意，喜欢上了我们所衷情和所选择的幼教事业。恰好是那一丝绿意跟我说什么叫幸福的真谛。幸福快乐?幸福就是大家坚定不移不变的信念;幸福就是大家对工作极其喜爱;幸福就是大家对美好生活的无尽憧憬。回望这400多天的日里头，我有过成功的滋味，也曾有过深深地思索，但也不乏获得。
还记得刚到幼儿园工作时一位朋友以前跟我说：“你能在孩子们大吵大闹中度过每一天，最终你能在大吵大闹重复某一天舍弃这个工作。”我就带著这一份疑惑与迷茫正式开始我工作。汇佳教学目标为培养正常的的小孩。汇佳坚信每个人都是单独的、发展趋势的人群，觉得孩子应变成主题活动的核心，老师务必尊重幼儿的合法权利与人格特质。我把这个核心理念运用在具体教学中，我严格要求自己保证公平的看待每一个孩子，我将小朋友们比成小苗;比成新玉，我细心的灌溉他、培养他;关爱他、雕刻他。每天早晨我还带来每一个孩子全新升级的微笑，让她们开地度过每一天。我将儿童做为活动的核心，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、奋发向上。还记得20xx年11月汇佳举行了“汇佳小宝宝文化艺术节”主题活动，那时候教师们都在考虑到怎样才能呈现小孩朴实天真无邪的一面，正赶上园中开展活动，参观考察“极地世界”。大家领着儿童收看小企鹅，并为儿童叙述小企鹅故事及其北极的环境。此次活动不但使幼儿增长了知识并且为幼儿更加好的参与汇佳小宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的表演奠定了良好的基础。小朋友们看了企鹅回来以后特别喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“文化艺术节快到了，大家喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”许多孩子都觉得：“大家想演企鹅给爸爸妈妈看。”大家尊重幼儿，逐渐找音乐，编辑姿势，还加班加点制作服装。在编辑动作情况下积极主动使用了幼儿提议，高效地激发了幼儿主动性。当掌声响起的那一刻，我听见了胜利的号角，我体会到了幸福快乐，更为关键的是在幼儿那幼小心灵中留下幸福的一页。还记得很长一段时间过去以后，小孩还会继续高兴的对我说：“教师，我很喜欢penguin”。
著名的教育家马卡连柯曾经讲过：“世上没有一模一样的小孩，每一个孩子都有自己的个性化。要注重个别教育，尤其是幼儿个体差异和因材施教。”
20xx年8月，因工作需要我就被调至汇佳幼儿园安贞园出任K2班的组长工作中，这一班的小孩大多是3岁左右的小孩，根据几日的分析我发现了大部分小孩性格开朗，喜爱与人交流，与小孩子一起游戏。在其中有一个小女孩不喜欢说话，非常少和大家一起玩。有一次我看到他怀着小玩具坐到角落一个人玩，我就跑过去蹲下轻轻地问：“丫丫，你在与维尼熊玩吗?”他听后我说的话立刻抓紧了维尼熊。又接近她一点说：“丫丫，老师带去你的同伴维尼，只想摸摸它也与它做好朋友。”听后我说的话，小孩犹豫了一下，再先后接近她一点说：“你分享给教师如何和维尼做好朋友，我好喜欢你和维尼，我们一起玩好么?”听后我说的话，小孩抑郁几分钟后轻轻地碰了碰我手，从她那开心的笑容中终于找到了我要的回答。从那时起她经常与我接近，摸摸我的小辫子。我明白我和孩子之间的距离渐渐地拉进了。很快又发觉这个小孩其实不是内向的孩子，她在自己游戏情况下的激情并不逊于别的孩子，我渐渐想办法，有一天地区活动时，我对于全部小朋友说：“维尼熊先请小孩子一起帮它搭一个漂亮的别墅”，这时候我注意到丫丫无助的眼神，我蹲下拉着丫丫的手说：“我坚信丫丫能够跟小朋友一起做。”当丫丫看着跟小朋友一起架起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次勤奋后，丫丫早已适应幼儿园生活，最主要的是顺利地度过了“焦虑期”，和老师们变成了朋友。结合实际我懂得了爱情是教学的基本，清楚的了解爱不是表达出来，也不是喊出的，爱是由踏踏实实辛勤劳作去完成的。
小朋友的纯真，小朋友的火爆，孩子们的爱慢慢地替代我心里原来那份疑惑与迷茫。我清楚的了解自身从事的是阳光底下最辉煌职业，我们所主打的是一条充斥着青春感绿色路面。我带来孩子们的爱应当是真诚的、不求回报的爱。就在那20xx年很可惜我父亲去世了，在病危时我却没有充足的时间陪在他周围。我明白小朋友们需要我，需要我给他们带来的每一天的每一个笑容。与此同时我也知道孩子的心灵是一方最清澈的热土，我们的孩子是一个充满了“真、善、美”的童话故事。我告诉自己不能把不愉快的事情给他们带来，我想给他们带来的永远都是一张心地善良，充斥着微笑的脸。每每走入幼稚园时都得换一个人物角色，再也不是闺女，而是孩子好朋友，小朋友们青睐的教师。
日常生活对我们每一个日常生活在这个世界的人来讲，全是繁忙的，每一天都在每天都在重复昨日节奏，而我想告诉我的那个朋友，我喜欢上那一份大吵大闹，因为这是对于我每一天的问好。我想在大吵大闹重复每一天再次我工作。感谢你那一丝绿意，感谢你让我感受到幸福的真谛!我喜欢你“一丝绿意”。
教师关于爱岗敬业主题演讲稿范文 篇21
从离开大学校园的那一天起，我便下定决心当一名优秀的老师，这些年来也一直为此探寻努力前行。什么样的老师才算是优秀的老师呢?很多人会说，优秀教师其实是有丰富的知识，稳重的仪表盘，典雅的风范，强健的体魄。但我觉得，要当一名优秀教师，最先要有爱心，不喜爱学生的老师，决不是优秀老师，学生也绝不会热烈欢迎他。
教育家陶行知说：“并没有爱也并没有文化教育。”关爱学生，不仅仅是一名教师为人、见识、情感与感染力的呈现，事实上更重要的是凝聚了大家老师对祖国的热爱、对人们、对未来喜爱。因为有你在，大家才会有细心;因为有你在，我们才会关注;因为有你在，我们才会与同学暖心。热爱学生成长路上的每一个细微的“亮点”，事实上就是我们老师较大的快乐。
可是老师的爱并不是一味的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且还要善爱。“爱”要一视同仁。学生们并没有穷富贵贱之分，她们有一样的智慧与激情，有一样被爱惜的权力，我们要用一样的心去关怀她们。“爱”应以好动其心，以严导其行。这点上我们院校许多退休老师给我们树立了榜样，提供了方向。他们疼自已的学生吗?疼。很多老师带患病的学生们回自己家照料;很多老师常给极度贫困学生们衣服;很多老师乃至为同学们挤排便。他们都是在学生们的身上凝聚了善心，但她们对学生的要求也是非常严格，绝不放过一点低级错误，及时文化教育，以促使其不断发展，这才是真正善爱。“爱”应以了解，重视，信赖为载体。公平，民主化，了解，重视，信赖会让大家比较容易走入学生们心，更加好的帮助其发展。
投入爱的过程是甜美，投入爱的道路是艰苦的。我曾对学生们不好好学习而焦虑不安;曾对深夜找不着学生们而心焦如焚;曾为作通学生的思想教育工作而煞费苦心;曾对学生们的不解而辛酸落泪。我纠结过，低落过，有时问一下自己，和读研究生或干其它工作的同学们相比，自己是不是很累。可是当见到学生感受到教师的良苦用心迎头赶上，成绩进步时;当生病的时候见到学生们关心的眼光，听见她们亲切的问候时;在听到她们得意的说起“大家老班……”时;当通过自身与同学们勤奋班集体取得成绩时，一种感动和骄傲便会溢于言表，原先付出就有收获，爱的付出就会有爱的回报。这时候又点燃了工作热情，又充满着工作的坚持。我觉得尽管我工作做出来的并不是出色，离“优秀教师”目标也有非常大的间距;虽然我的事业永远都不可以铭心刻骨，英雄王座，但我的工作中充斥着期待，决定着将来，所以我会一直坚持努力去做，用爱心辛勤耕耘终身。
在座各位全是教育者，使我们大家一起努力，都通过自己的善心来创造美好的明天。
